win7与Ubuntu双系统安装过程
win7与Ubuntu双系统安装过程[复制链接]发表于 2012-10-13 20:52 |来自51CTO网页
[只看他]楼主
你需要的东西有：
1，Ubuntu系统镜像，官方下载地址
Ubuntu Desktop 12.04
DeskTop 32bit
https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/start-download?distro=desktop&bits=32&r elease=lts
DeskTop 64bit
https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/start-download?distro=desktop&bits=64&r elease=lts
Server 32bit
https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/start-download?distro=server&bits=32&release=lts
Server 64bit
https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/start-download?distro=server&bits=64&release=lts Cloud 32bit
https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/start-download?distro=server&bits=32&release=lts Cloud 64bit
https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/start-download?distro=server&bits=64&release=lts
2，空闲的大于10G硬盘空间，多多益善，我用了50G。
3，刻录镜像用的至少有1G大小的空白U盘或光碟。如果电脑支持usb设备启动就选择U
盘吧，否则只能用光碟。
4，EasyBCD, 因为Ubuntu引导和win7不同，别用Ubuntu的引导来启动win7,你会后悔的。下载后在windows里直接装好。
开始安装旅程：
1.给硬盘划分空白空间安装Ubuntu,如果你不是用Windows home版本的话，不需要工具，开始菜单——右键点击我的电脑——管理——存储——磁盘管理（本地），这个大小个人使用情况决定的，我用70GB来装Ubuntu 那么单击E盘，右键选择“压缩卷”然后在弹出的窗口里的“输入压缩空间量”输入70000，然后一直下一步直到结束。
2.刻录Ubuntu镜像到你的U盘或者光碟，可以用ultraISO（软碟通）刻录进U盘，怎么刻录自己去百度。光碟刻录win7自带的就行。
3.重启电脑，和安装windows一样，调整成光驱启动或者USB设备启动，插入你的U盘或者光碟正常情况出现以下的图图：
这时候请在键盘上随便按个键，空格啥的。
然后选择语言简体中文
选择安装Ubuntu
在这里面要注意一点，有的独立显卡在选择安装Ubuntu后，会出现花屏或者黑屏无法进入安装界面。
在选择安装Ubuntu后先不要按回车，先按F6在按下ESC，然后光标移到splash后面，删除那个--
在splash后面留一空格，然后输入nomodeset在按回车
注意下面这二张图片的区别
又是选择中文，继续
然后这一步如下图：请勾选最后个选项（安装这个第三方软件），不要勾选安装中下载更新，那速度很慢的
这一步很重要了，某些朋友抹盘就是选了第一个吧？请选择第三个
在打开的磁盘管理里我们看到之前压缩的空间，前边有“空闲”二字，我们要做的就是：在这个空闲的空间里给Ubuntu划分分区，我习惯上是这么划分的：引导分区“/boot”200M 足够了,系统分区“/”装系统和软件30GB够用了，交换分区“swap”类似windows的虚拟内存，一般不大于物理内存就行。个人文件分区“/home”你想多大就多大，类似windows 的“我的文档”
点选“空闲“的分区，选择下边的”添加“
弹出窗口，上边填写分区空间大小，下边填写要挂载的分区，然后确定。”/“分区，”/home “分区都是这样子创建，而swap分区要在”用于“那里选择”交换分区“
[attach]237370[/attach]
把分区设置好了，下边这步很关键！！！首先在上边看你创建的”/boot“分区的编号是什么，比如我的是sda7 （你的可能不是sda7,可能是sda5，sda6等等，取决于你的/boot分区编号），那么在下边的”安装启动引导区
的设备“下拉选项框选择”sda7“,如果这步忽略了，你就用了Ubuntu系统来引导Windows 了。
注意看下面这二张图的区别
[attach]237369[/attach]
做完这些，你可以安心下一步了，以下无非是用户名密码这些。linux一定要设置密码的.
装完移除U盘重启，你会发现直接进入你的Windows系统，因为我们把它的引导搞到/boot 分区了。我们要用EasyBCD 来给它创建启动时候的选择系统是Windows还是Ubuntu这个很简单。
打开easyBCD，选择add new entry, 选择linux/BSD, name这一行随便填写，只是系统名词，写Ubuntu吧，Device这一行选择刚刚我们创建的200MB的那个”/boot“分区,前边有linux标记的。如下图 PS:EasyBCD很强大，不懂的别乱搞，搞坏MBR别怪我。
6月17号更新
（这里注意一点，有的人反应会不能引导，经本人测试是GRUB的问题，【症状是选择UBUNTU引导就黑屏，只能看到左上角有个光标在闪，】在下面这张图片里的第二到第三步的中间那个类型里选择GRUB 2可以解决）
做完这些重启系统，选择Ubuntu,正常的应该都能进入Ubuntu系统了。That's all.
当你不要Ubuntu的时候，直接在window里磁盘管理删了它所在的分区，然后在Easybcd 里删了它的引导就行，不影响你的Windows系统，这就是为啥我不用Ubuntu来引导Windows 的原因。
未命名.jpg(45.72 KB)
2012-10-14 18:34
10.jpg(38.44 KB)
2012-10-17 10:53
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?l_king_lich无忧币+5感谢分享，如果是原创再整理格式一下可作为永 ... 2012-10-17 09:50
?linuxsong无忧币+5好文章 2012-10-15 08:34
本帖最后由张基星于 2012-10-17 10:55 编辑
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发表于 2012-10-13 20:55 | 来自 51CTO 网页
[只看他] 沙发
用WUBI 安装Ubuntu 的缺点：
1、一休眠或挂起就会死机，不能从休眠或挂起状态恢复，只能强行关机然后重启。因为休眠和待机需要使用FUSE 和基于文件的交换。建议用Ubuntu Tweak 禁用休眠和挂起功能。
2、如果安装分区以外的分区也有名为“Ubuntu ”的文件夹的话，卸载时可能会把其它分区的Ubuntu 文件夹误删除，所以建议不要在安装分区以外的分区自行建立名为“Ubuntu ”的文件夹。
3、删除Windows 分区里的文件时不能使用回收站，会被直接删除。
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4、用Live CD 启动不能访问虚拟分区里的文件。一旦系统崩溃，文
件可能无法取回！建议把所有个人文件都存放到Windows 分区中。
5、进入在Windows 里安装的Ubuntu 时，如果突然断电的话，系统很容易崩溃，因为这样安装的Ubuntu 系统会被当作是Windows 系统下的一个文件，断电时这个文件会受损，启动或运行就会不正常了。
所以如果你和我一样最求极致纯正，那么就按照我的方法吧。其实不麻烦，让我装半个钟可以搞定。只是说了挺多基础的东西
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发表于 2012-10-14 14:48 | 来自 51CTO 网页
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64位下不下来，打不开网页
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发表于 2012-10-14 16:26 | 来自 51CTO 网页
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原帖由 流云飞逝 于 2012-10-14 14:48 发表
64位下不下来，打不开网页
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linuxsong
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发表于 2012-10-15 08:35 | 来自 51CTO 网页
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值得学习
改变心态只需要一分钟，而这一分钟可以改变一天！
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发表于 2012-10-17 09:34 | 来自 51CTO 网页
[只看他] 6#
楼主图裂了。。。貌似看不到图。。
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lieozhao
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发表于 2012-10-17 10:22 | 来自 51CTO 网页
[只看他] 7#
楼主，没图了，不过经验是很值得学习的。！
本帖最后由 张基星 于 2012-10-17 10:28 编辑 引用/回复
张基星
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发表于 2012-10-17 10:29 | 来自 51CTO 网页
[只看他] 8#
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原帖由 lieozhao 于 2012-10-17 10:22 发表
楼主，没图了，不过经验是很值得学习的。！
没有啊 我可以看到啊
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张基星
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发表于 2012-10-17 10:30 | 来自 51CTO 网页
[只看他] 9#
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原帖由 324120 于 2012-10-17 09:34 发表
楼主图裂了。。。貌似看不到图。。
我可以看到的
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systemerror
发表于 2012-10-17 10:41 | 来自 51CTO 网页
[只看他] 10#
N 月前装过Win7+BackTrack 双系统。
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Windows和Ubuntu双系统完全独立的安装方法 摘要: 安装Windows和Ubuntu双系统时，很多人喜欢先安装windows，然后安装ubuntu最后使用ubuntu 自带的grub进行引导，如果重新安装windows之后则ubuntu无法启动。还要花很长时间尽心修复。今天Ubuntu之家给大家推荐一种安装 ... 安装Windows和Ubuntu双系统时，很多人喜欢先安装windows，然后安装ubuntu最后使用ubuntu自带的grub进行引导，如果重新安装windows之后则ubuntu无法启动。还要花很长时间尽心修复。 今天Ubuntu之家给大家推荐一种安装方式，将两个系统完全独立开来，无论重新安装哪个系统都不会影响另一个系统。这里有一个要求，就是windows版本要比xp高，而且不支持xp。 第一步：安装windows系统。 第二步：安装liveusb-creator，并制作U盘版的ubuntu启动盘。 第三步：插入U盘安装ubuntu。 第四步：在windows启动管理器中添加ubuntu启动项。 大体分为四步，好像每个人都是这样安装。OK以本人安装的方式为例，详细说一下。 第一步安装windows，并流出30G左右的空白磁盘。（大小根据个人喜好设置，ps：分区时主分区个数不能多余4个，不然无法安装linux） 第二步可以参考https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/liveusb-creator-v3-11-7-releases.html，注意必须安装到C盘，如果不是安装到C盘，可能会有问题。该软件我屡试不爽，archlinux除外。 第三步安装linux，这一步是关键我们要把grub安装到linux分区中。ubuntu各个版本下载地址：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/ubuntu-download
城市小学生学习动机调查研究
城市小学生学习动机调查研究 摘要：对四川省达州市通川区一所重点小学二到五年级的1228名学生的学习动机进行调查，对调查结果进行了统计分析，提出了作者的一些看法和建议。 关键词：小学生；学习动机；调查 学习活动占了小学生在校生活的绝大部分，为了能够更好地了解小学生学习过程中关于学习动机的水平及其对个体学习行为、心理健康状况产生的影响，我们对四川省达州市小学生的学习动机进行了调查，调查资料分析整理 一、调查研究的过程与方法 1．调查对象与样本选择 本研究抽取四川省达州市通川区二小二到五年级学生为研究对象，发出问卷1350份，收回问卷1228份，剔除无效问卷16份。参测的学生主要来自一般干部、知识分子和工人家庭。 2．研究方法与评定工具 调查选用华东师大心理系周步成教授编制的《学习动机诊断测验(MAAT)》(包括调查学习、技能、运动、社会生活场面的成功动机、考试焦虑中的促进性紧张和回避失败动机、自己责任性、要求水平七个内容分量表)。 测验采取团体方式进行，测试人员是在高校从事心理和教育学的教师和选修《学校心理辅导》课的师范院校专科大学生担任，施测前接受过短期培训。测试时，先由主试宣读指导语和注意事项，然后学生以纸笔作答，每个测验约40分钟。 先将原始分数输入有配套数据处理软件计算标准分、等级分及学生个人报告表，再利用SPSS10.0统计软件进行统计分析。统计分析不同年级、性别学生在总焦虑水平和各分量表上存在的问题的发生率及显着性水平。 二、调查结果与分析 1．各年级学生学习动机各指标分析 对达州市一所重点小学学生学习动机的调查结果显示：知识学习和提高技能方面个人的学习动机较强，回避失败的动机和责任心方面的成就动机偏弱。同时，学习压力使学生促进紧张这一项数据一直高居不下。 当今，我国正处于应试教育努力向素质教育方向转型的关键时期，新旧体制常常发
史上最完美Win7与XP双系统安装方法
史上最完美Win7与XP双系统安装方法 小菜在Win7刚出测试版的时候就去微软官方申请了一个免费SN体验了，的确让人爱不释手，我便深深爱上了它(抒情一下，其实小菜以前上学的时候作文一直都很差！呵呵)，但是XP一直也伴随我这么多年，对它还是依依不舍（小菜绝对不是一个喜新厌旧的人哦！），所以从那时起我就一直在追寻一种让Win7与XP双系统完美同存的方法。经过几个月的学习与研究（小菜是一名医生，因为平时工作太忙，所以研究电脑的时间都是小菜拼命挤出来的哦，不容易啊！），今天终于实现了，在这里与大家一起分享。 我是把Win7和XP都放在主分区里的，Win7放第一个主分区，分配25G空间，W inXP放第二个主分区，分配10G空间（注：主分区不隐藏）。 Win7下的硬盘分区显示：
WinXP下的硬盘分区显示：
在实现双系统时，最主要的问题存在于 WinXP作为活动分区时，可以引导W in7，可是Win7在非活动分区里时处于非激活状态，所以我们只有把Win7作为活动分区，这时如何解决从Win7引导非活动分区里的XP是成功的关键。 我想在两个主分区里分别装上两个系统的方法大家都应该会，Win7激活的方法论坛也有很多，这里就不多说了。（如果有需要我帮助的可以直接给我留言，我会尽我所能去帮忙解决） 装好系统后，把两个系统设为活动分区时，都可以各自引导，但是我们怎么样从Win7下引导XP呢。这里我们可以用VistaBootPRO_3.3.0或Win7优化大师（网上均可下到），我这里详细讲一下用Win7优化大师怎么去实现。 第一步:起动Win7优化大师，选择系统设置的启动设置，然后选择多系统选择选项卡。
WIN7下硬盘安装Ubuntu双系统
Win7下硬盘安装Ubuntu11.04双系统 欢迎大家访问我们的网站：Linux起点：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html, 起点论坛：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/bbss 起点超级Q群：㈠10218442 ㈡92186523 ㈢90282859 ㈣106637392 一、准备工作（在win7下操作完成） 1.从官网https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,上下载镜像文件，大小接近700M。 2.下载并安装easybcd。easybcd是一款很优秀的系统引导软件，功能强大，最关键的是傻瓜式一站式简易操作，极其适合新手使用！网上很多说用grubdos安装,但对于菜鸟的我来说，操作太麻烦而且容易引导失败！ 3.腾出一个空盘，点击右键格式化之后把它删除（这个盘最好是在硬盘的后面，因为Windows系统不能识别Linux系统分区，如果将ubuntu装在D盘，将D盘删除并建立Linux系统分区后，原来的E盘就会变成D 盘，安装在E盘的软件会出现系统注册表路径不对称，要重新安装一遍软件）。网上很多说使用磁盘压缩功能以整理出空白分区，这个方法也可行，但这个盘要保证有10G空间以上比较稳妥。 4.安装好easybcd2.0后，启动软件： 按照上图的序号依次点击“Add New Entry”——“Neo Grub”——“Install”，点到“Install”后出面下面的界面，再点“Configure”。
点击“Configure”按钮后，会出现一个记事本文件，将下面的代码粘贴到文件尾部： title Install Ubuntu root (hd0,0) kernel (hd0,0)/vmlinuz boot=casper iso-scan/filename=/ubuntu-11.04-desktop-i386.iso ro quiet splash locale=zh_CN.UTF-8 initrd (hd0,0)/initrd.lz 如下图：
中小学生学习动机团体辅导方案
学生学习动机团体辅导方案 XX XX XXXX XXXXXXXXXXXX XX XXXXXX 【活动背景】 学习动机，实际上就是学生为什么而学习，是推动学生学习的动力，会影响学生的努力程度，从而影响学生的学习效率以及学习成绩。在现如今的社会当中，经济高速发展，科技发达，学生受到社会的各个因素的影响，许多本应简单的为什么学习，为什么而学习的问题变得越来越模糊，越来越复杂了！今对这个问题进行探索，深化大家对学习的认识。 【活动主题】 明确学习动机意义及分类了解动机与学习效率与成绩的关系能够解决学习动机的相关问题 【活动目的】 改观中小学生对学习动机的认识，提升学生的学习的积极性，加强学生学习与教学管理的联系，提升学生的学习兴趣，最终要达到良好的学习氛围，提高学生素质与学习成绩。 【活动安排】 一．热身活动 1.爬山的故事（故事讲叙） 对于爬山，许多人都是有感悟的。爬山是一个非常苦的过程，爬山的道路是曲折的，通向山顶的道路上充满着许多未知的危险。在以前的时候，什么都不发达，在山上那是一个未知的地方，爬山上山更是一个极其危险的活动，然而那一座座的山却有着更多的人去探索，有其原因，那就是那座山对于人们是那么有吸引力是山上那本身就神奇的地方和山上美丽的风景。对于在现在的社会，依然有那么多人去爬山，虽然会简单许多，但依然会艰苦。又是什么促进着人们去爬山的？依然是那美丽的风景。那只有亲身经历才会感到的美丽风景，只有爬上山才会感到那份刻骨铭心的感动。山路上的那些曲折在达到山顶的时候早已经忘却到九霄云外了。 故事感悟：爬山的人们，明明知道爬上那座山是一件不简单的事，但是从一开始，就不会有人因为爬山的艰难而放弃着什么，知道那儿很艰难，却依然努力
win7下装linux双系统(详细教程)
Win7下安装linux双系统 经过大半天的摸索与实验终于在自己的电脑上成功的装上了Win7和Linux的双系统，现在我把详细的流程给大家分享了，希望有兴趣的可以去试试。 不要说什么百度一下一大片，百度上的流程都是相当相当的抽象，当然，这份流程也是通过百度上的一些方法然后加上自己的细化而来的。 首先要先做好准备工作，将Win7中的磁盘空间腾出38G左右，这里的腾出不是说磁盘中的剩余空间，而是要将部分磁盘进行压缩。具体方法如下： 右键单击计算机，选择管理，在管理窗口中有一项磁盘管理，如下图： 单击后在中间出现磁盘管理，如下图：
有绿框框着的是逻辑分区，此时就好对磁盘进行压缩，如果磁盘空间不够大的话就直接对最后一个逻辑分区进行手术。 先说说磁盘空间不够大的情况，可以先删除最后一个逻辑分区，方法是：右击最后一个逻辑分区，选择删除卷，然后选择是，此时你能看到在最后出现了可用空间，这时右击可用空间，选择格式化，此时不要将整个可用空间格式化，只用格式化8G空间就足够了，剩余的空间留着装Linux用。格式化时注意选择格式为FAT32。 如果磁盘空间足够大就只需将磁盘进行压缩，具体方法是，右击一个逻辑驱动器，选择压缩卷，只用腾出38G就足够了，然后将这38G按上面的方式格式化8G，其余不用管。
现在就可以在网上下载一份Linux系统镜像，下载地址 https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/d/iso/1000001036.html（建议下载完整版） 下面就要将下载好的镜像复制到刚刚前面格式化好了的FAT32磁盘里，用Winrar解压软件，将镜像中的inages和ioslinu两个文件夹复制到FAT32磁盘的根目录中，当然，原来的镜像要保留不能修改。 然后将isolinux文件夹中的initrd.img和vmlinuz两个文件夹复制到FAT32磁盘的根目录下，同时将其也复制到C盘的根目录中。 刚才的工作结束后，你的FAT32磁盘中应该如下图所示： 接下来需要在网上下载EasyBCD 2.02，下载地 址:https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/soft/58174.htm 安装EasyBCD程序，与安装一般软件一样，这里就不做详细说明了。 运行EasyBCD程序出现的第一个界面就是问你将EasyBCD的配置文件的保存路径，这里可以随便选择，我选择的是默认的C盘，下面的两个选框不用选，然后点右下角的确定。 下面是EasyBCD的界面：
win7下安装ubuntu双系统
Win7下安装ubuntu双系统的经验分享author: Jeans 生物信息的，心血来潮想感受一下linux 系统挑来选去选择了ubuntu 10.10。呵呵，惭愧啊，其实只是看了china unix 的下载排名而已。 废话不多说了，进入正题。哦，交代一下，本人的是宏基4741g gt320 本本。 如果没记错的话我光安装就搞了大约一整天。我是按照网上的教程做的。 1 准备工作 1.1下载 easy bcd 2·0 和你选择好的ubuntu 的iso镜像文件。 1.2将你的电脑的磁盘最后腾出一块区域，我是这么做的：右击计算机，管理，磁盘管理然后将F盘压缩卷腾出一块30G左右的区域，新区要用FAT32格式，并且不要新加卷。 1.3将你的镜像文件放在某个盘的根目录下（我的是F盘），网上说这个盘也一定要是FAT32格式，这个我没注意，反正我的不是。打开镜像文件，也就是双击一下不是解压。找到casper文件夹下的vmlinuz和innitrd·lz文件解压并复制到C盘根目录下：这个说明一下解压复制我的理解是在C盘根目录要有casper文件夹里面有那两个文件，根目录下还要另外有那两个文件。我就是这么做的。 1.4安装打开 easy bcd，按照下图做
这
两张图直接从网上拿来的应该没什么问题。点击configure 命令后出现一个文本编辑窗口，将下面的命令敲入并保存： title Install Ubuntu root (hd0,0) kerne (hd0,0)/vmlinuz boot=casper iso-scan/filename=/ubuntu.iso ro quiet splash locale=zh_CNUTF-8 initrd (hd0,0)/initrd.lz 结果如图 图片也是网上的。命令中加黑的部分是你镜像的名字。这个过程中一定要注意的是在结束时要保证install/remove那个键写的是remove。 好了，准备工作完成，以上工作都是在WIN7下完成的。点击easy bcd上的tool按钮的重启计算机选项。 2 开始安装 2.1重启进入neogrub bootloader 选项，进入ubuntu的演示桌面，点击应用程序—附件--终端，命令行输入sudo umount -l /isodevice 回车（注意空格）。这个网上说是防止出现“无法卸载挂载点”的错误，我在后来的安装过程中确实是出现了这个错误，所以这个一定要输入。 2.2点击桌面上的安装系统，按照向导一步一步操作，当到了问你怎么对硬盘分区时（具体的对话框我忘了）选择手动分区，在分区界面
小学生的学习动机
第六章小学生的学习动机 学习单元1 学习动机的概述 一、学习动机的涵义 学习动机是激发小学生进行学习活动，并导使其行为朝向一定学习目标的一种内部心理状态。 二、学习动机与几个概念的关系 （一）学习动机与需要 需要是个体内部的某种缺乏、不平衡状态。需要是个体积极性和行动的重要源泉，对激发个体进行各种活动具有重要推动作用。小学生的学习动机是在需要基础上产生的。 （二）学习动机与内驱力 内驱力是个体在需要基础上产生的某种推动力，是个体需要缺失时，内部产生的一种能量和冲动，是作用于行为的内部刺激。内驱力分为两大类：一是生理内驱力，如饥饿、睡眠、性等内驱力；二是社会内驱力，如获得归属感、赢得他人尊重等内驱力。内驱力与需要的关系密切。 （三）学习动机与诱因 诱因是指激发个体定向活动、满足其需要的外部刺激或情境。诱因按其性质分为正诱因和负诱因。凡是驱使个体趋向或接近目标者，为正诱因。如教师对学生的表扬、鼓励、奖励，能够促进学生的学习；凡是驱使个体逃离或回避目标者，为负诱因。如教师的批评能够纠正学生上课讲话的行为。小学生的学习动机常常是由内驱力和诱因相互作用决定的。 （四）学习动机与目的
目的是小学生学习活动所要追求的目标和终点。学习动机和目的的关系不是一对一的关系，是错综复杂的关系。 三、学习动机的分类 根据不同的划分标准，小学生的学习动机主要分为以下几种类型（见表1）： 表1 学习动机的类型 分 类标准 动机种类主要特征 动机来源内部动机学习动机的产生不是来自外界的诱因、压力或奖惩，而是来自小学生的好奇 心、兴趣和求知欲。 外部动机学习动机由外部诱因、压力或奖惩引起。如小学生学习是为了得到奖品、取悦 于老师、避免父母的惩罚等。 动机层次高尚动机学习动机与国家富强、家庭幸福、个人发展相联系。如小学生意识到肩负着建 设祖国的重任而努力学习。 低级动机学习动机与利己主义相联系。如小学生学习是为了获得好分数，将来找到好工 作，得到名誉地位等。 动机地位主导性动 机 在学习活动中居于支配地位作用的动机。通常小学生的主导动机是为了得到父 母、教师的表扬，取得优异学习成绩
Xp系统和Win7双系统安装教程 windows 7 重装教程方法
很多朋友都希望尝试最新的Windows7系统，但又不愿意放弃WindowsXP，如何解决这个问题呢？安装win7和XP双系统是个好办法。下面笔者总结了几种win7和XP双系统安装的图文教程，希望对大家有所帮助。 xp和windows7双系统分为三两种情况，相信一定有适合你的方案。我们的目标是：让Win7+XP和谐共处！ 具体如下： 情况一：在win7系统下安装xp 情况二：在xp系统下安装win7 情况三：最佳方案——独立双系统安装 情况一、在win7系统下安装xp（包括传统慢安装的2种方法和ghost安装的方法）： 相信很多买了新电脑的用户都是预装的Win7操作系统，用起来老不习惯，不爽，想用XP系统，但又舍不得出厂的正版windows7，因此就需要在Win7下安装XP 双系统。 准备工作： 首先，需要准备一个用于安装XP系统的主分区。建议在Win7系统中，用磁盘管理器创建。例如我们选择的创建H盘。 右键点击计算机--管理--磁盘管理--
然后用鼠标单击某磁盘分区(如果有其它选择的话，不倡议从系统盘中划空间新建分区)，在弹出的菜单当选择“紧缩卷”， 系统会弹出一个提醒框，示知用户系统正在获取能够紧缩的空间。
上图中的提醒信息所说的“查询卷以获取可用紧缩空间”，其实就是系统在检测当前分区还有大空间能够被朋分出来，让用户新建磁盘分区。 等到呈现上图所示的界面时(也就是系统检测后得出能够建新分区的空间巨细)，单击“紧缩”按钮。稍候你就会发现，Windows 7以绿色标识的新空间了（如下图)。 从图中能够看出，当前可建新分区的空间为91.6GB，鼠标右键单击基本磁盘的未分配区域，然后左键单击“新建分区”，依次单击“下一步”、“主分区”、“扩展分区”或“逻辑驱动器”，这里我们选“主分区”，然后按照屏幕上的指示操作。当然上面的是新建了91GB的新分区，其实我们装xp根本用不了这么大，请大家自己分10~20GB就足够了。最后就是加上卷标"XP"即可。 方法1：用XP安装光盘全新安装： 上面已经准备好一个容量约10~20GB大小的主分区(如图所示)。 然后用Win XP安装光盘启动电脑并进行安装即可，安装方法与平常安装XP一样系统类似。
UEFI启动下 Windows10+Ubuntu双系统安装
UEFI启动下Windows10+Ubuntu双系统安装 注意： Uefi启动只能使用Ubuntu引导，不能使用Win引导 链接：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/ysy950803/article/details/52643737 第一步最重要的就是你要分区，Linux没有什么C盘D盘的概念，只有分区挂载目录的概念，所以你在Windows下只需要分出一块较大的未分配空间就行，记住不要去格式化，保证其“未分配”属性（Linux的文件系统和Win是不一样的，NTFS和FAT32都不适用）。 用Win自带的磁盘管理不能合并不相邻的未分配空间，所以你要想C盘割一点，D 盘割一点，再合在一起那是不行的，解决办法是在使用分区助手合并，但比较耗费时间 第二，你必须要有一个U盘，然后使用软碟通或者USBWriter把iso系统镜像文件烧录进去，这是比较传统的方法，UEFI启动，不需要刻录工作了，直接将iso里的所有文件解压至U盘即可。 然后关闭Windows的快速启动，重启电脑，进入BIOS后，关闭Security Boot （部分电脑没有这一项，就不用管了），最后选择UEFI下的U盘启动 选中USB启动，回车后即进入Ubuntu安装流程，
按照正常的步骤，如果你选择了安装更新和第三方软件，那么一定要记得联网，否则会卡死在最后的进度条上，所以最好不要勾选。另外，不要选择“与其它系统共存”那一项，而选择最后那个“其它选项（创建自己的分区）”。 分区！下面依次点击新建分区表来挂载分区。 1.swap交换空间，这个也就是虚拟内存的地方，选择主分区和空间起始位置。 如果你给Ubuntu系统分区容量足够的话，最好是能给到你物理内存的2倍大小 2.新建efi系统分区，选中逻辑分区和空间起始位置，大小最好不要小于256MB， 系统引导文件都会在里面，它的作用和boot引导分区一样，但是boot引导是默认grub引导的，而efi是UEFI引导的。也就是最后的挂载点里没有“/boot” 这一项，否则就没办法UEFI启动两个系统了。 3.挂载“/home”，类型为EXT4日志文件系统，选中逻辑分区和空间起始位 置，这个相当于你的个人文件夹，类似Windows里的User，总的来说，最好不要低于8GB，。 （这里特别提醒一下，Ubuntu最新发行版不建议强制获取Root权限，因为我已经玩崩过一次。所以你以后很多文档、图片、包括免安装软件等资源不得不直接放在home分支下面。你作为图形界面用户，只对home分支有完全的读写执行权限，其余分支例如usr你只能在终端使用sudo命令来操作文件，不利于存放一些直接解压使用的免安装软件。因此，建议home分支多分配一点空间，32GB最好……）
Ghost版win7 xp双系统安装详解(图文详解)
一步步教你用Ghost装win 7与win xp双系统 （from 百度：jianjiang525） 网上有不少介绍双系统的方法但大多数行不通的，有的则用安装版装的，但像我们这些穷人家的孩子只能装Ghost的盗版。这样装双系统貌似就有点麻烦，小编总结网上的方法成功安装了双系统。特编此教程免得想装双系统的兄弟走弯路，第一次写这东西，详略不得当请多见谅，高手见了别笑话，废话不说了开始讲步骤： 准备工作：WIN 7系统镜像、Ghost手动还原软件，分区软件（Norton PartitionMagic、DiskGenius）、用硬盘分区工具分出一个供WIN 7使用的主分区（建议15~25G左右）。 1、恢复系统到分区 进入win xp或win PE运行Ghost手动还原软件将系统恢复到准备好的主分区（如果xp也没装可以用同样的方法将xp也恢复好）。 手动Ghost方法：
2、硬盘设置 把系统恢复到各个分区后再用硬盘分区工具将WIN 7所在主分区设为“活动”（必要的话可以将XP盘设为逻辑分区）之后就可以重启了。
3、系统引导处理 重启之后直接进入WIN 7系统(没有xp选项，等待安装程序将win7安装好)，进入win 7桌面后将XP系统盘根目录下的boot.ini、https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,、ntldr这三个系统文件复制到WIN 7系统的根目录下，再在WIN 7下点“开始”->“运行”输入“CMD”回车，然后输入以下指令： bcdedit/create {ntldr} –d “Windows XP” bcdedit/set {ntldr} device partition=H: bcdedit/set {ntldr} path \ntldr bcdedit/displayorder {ntldr} /addlast 注意：H为WIN 7下XP系统盘盘符；每输入一条按一下回车，若提示“操作成功完成”就输入下一条，否则看有没有输错（注意空格），并重新输入直到成功！
如何培养和激发小学生的学习动机
如何培养和激发小学生的学习动机 1.什么是学习动机 学习动机是直接推动人进行学习的内部动力。一个人是否想学习，为什么学习，喜欢学习什么，以及学习的努力程度、积极性、主动性等等，都能够通过学习动机加以说明。 学习动机是由多种心理成分构成的，其中，学习自觉性和认识兴趣是两种重要的心理成分。学习自觉性是指学习者意识到自己学习的目的或学习的社会意义，并表现出积极的学习态度和学习行为。 认识兴趣又称求知欲，是力求认识世界、渴望获得文化科学知识、探究真理并伴随着愉快的情绪体验的认识倾向。 学习动机不仅对学习行为起着激发、定向、维持的功能，而且还关系到学习效果。一般而言，学习动机和学习效果是统一的。 当我们还是小孩子时，我们有很强的好奇心，兴趣广泛，并且能从过去的失败中汲取教训。当我们开始满足家庭、学校和周围环境对我们的期望时，我们儿时的动力就从为实现目标而转变为取悦他人，我们渴望学习的愿望也就会遭受挫折。那么，你怎样才能调动自身学习的积极性，培养和激发学习动机呢 2.如何培养和激发学习动机
第一，有意承担一定的学习责任，接受学习的挑战，要有充分的自信心、能力和自制力；认识到失败是成功之母：你一旦知道什么是错的，那么你就已经开始了解什么是正确的了；实现目标后奖励一下自己。 第二，学会调动自身内部学习的积极性。内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动人们学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。 列出你想要学习的三条理由：集中在你的需求、好奇心和喜好上。 内因是你的自身学习的积极性，同时还包括你的学习目标，你的价值观，以及你的爱好。记住：内因是你学习的决定因素！ 第三，利用外界因素调动自身学习的积极性。外来动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动人们学习的动力，学习活动只是达到目的的手段。 列出别人想要你学习的三个理由。 外界动力来源于你自身的外部环境，其作用并不如内因所起的作用大。当别人的目标、价值和爱好影响到你的学习时，这些外因就成为你学习的外界动力。你学习是为了不受惩罚、赢得嘉奖或者取悦别人。 第四，及时了解学习活动进展情况。在你学习某个内容或学科时，你需要一些进展过程或情况的反馈： 如：有没有什么短期目标（应当列的越具体越好。） 在学习过程中，我新学到了什么技巧 我遭遇到了哪些失败与教训我是否应当换种方式重新开始 我怎样奖励自己我们可以奖励自己的勤奋努力或工作！
win7和XP双系统安装方法
一下均从网上整理，希望有帮助 把Win7和XP都放在主分区里的，Win7放第一个主分区，分配25G空间，WinXP 放第二个主分区，分配10G空间（注：主分区不隐藏）。 Win7下的硬盘分区显示：
WinXP下的硬盘分区显示：
在实现双系统时，最主要的问题存在于 WinXP作为活动分区时，可以引导Win7，可是Win7在非活动分区里时处于非激活状态，所以我们只有把Win7作为活动分区，这时如何解决从Win7引导非活动分区里的XP是成功的关键。 我想在两个主分区里分别装上两个系统的方法大家都应该会，Win7激活的方法论坛也有很多，这里就不多说了。（如果有需要我帮助的可以直接给我留言，我会尽我所能去帮忙解决） 装好系统后，把两个系统设为活动分区时，都可以各自引导，但是我们怎么样从Win7下引导XP呢。这里我们可以用VistaBootPRO_3.3.0或Win7优化大师（网上均可下到），我这里详细讲一下用Win7优化大师怎么去实现。 第一步:起动Win7优化大师，选择系统设置的启动设置，然后选择多系统选择选项卡。 在上面可以看到已经有一个Win7启动项了。
第二步：点击添加，选择其它，系统位置选C：如图所示。 添加好后如图： 这样WinXP引导项就设定好了。当然这样在启动系统时是进入不了XP系统
的，这也是引导XP的关键！ 第三步：把XP那个主分区下所有的隐藏文件除了pagefile.sys这个文件复制到win7那个磁盘里！！！！不包括隐藏文件夹。注意相同文件不用替换。 第四步:重启，选择xp启动，等待完成。
顺利进入XP启动，大功告成！！ 以下为文字解说可以看看了解 双主分区独立双系统的引导 很多人在安装双系统（如C盘XP，D盘V ista/Win7）时，硬盘的分区状况是一个活动的主分区，若干个逻辑分区；或者多个主分区但活动主分区安装时不改变。 此时的双系统不是彼此独立的，若C盘是活动主分区，在上例中，XP和V ista/Win7的引导文件都是放在C区。这样往往会产生一些问题：C盘数据的损坏可能导致两个系统都不能进入，C盘的格式化或系统重装造成无法启动D盘系统，等等。XP、V ista/Win7安装顺序的不同也可能造成无法启动部分系统。 怎么避免这些问题？双主分区独立双系统不失为一个办法！ 一、简要介绍和准备工作 # 优势
win7 win8下U盘安装ubuntu(linux)双系统教程
WIN7下安装unbuntu双系统教程（U盘安装） 声明：win8已经测试，成功！ 一、安装环境 win7系统 二、安装ubuntu首先需要准备以下工具以及安装包： 1、ubuntu系统安装包（本人所用的安装包为ubuntu12.04 64位） 下载地址：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/download/desktop 个人建议下载12.04版本，因为稳定，虽然安装完成后有一个僵尸进程（桌面的），但是很稳定 2、刻录软件，推荐软碟通，会提示注册，选择继续使用 下载地址：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/s/1qW783TE 3、一个大于2G的U盘 4、EasyBCD软件，此软件是同来作为系统引导所用 下载地址：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/download/90611.html 三、准备安装 步骤一：在WIN7系统下创建空白磁盘分区 1、回到桌面，鼠标右键点击我的电脑，选择属性，结果如下
2、进入然后选择磁盘管理，结果如下： 3、选择你认为剩余磁盘空间够大的磁盘，比如D盘，右键点击磁盘，选择压缩卷，结果如下：
4、然后就是分区的大小了，个人建议分个50G出去最好，然后等待，最终结果如下：压缩后会发现多出一块未分区磁盘（绿色分区），如果选择的压缩大小是50G，则绿色的的应该是50G可用空间。 好了，磁盘分区到此结束，现在进行第二步； 步骤二：用软碟通将UBUNTU的镜像写入U盘 1、安装并打开软碟通，插上U盘，并且最好备份你的U盘，因为之后需要格式化 2、进入软碟通，进行如下操作 选择文件，并且打开你下载的UBUNTU所在的目录，选择unbuntu镜像，选择打开，如图：
小学生学习动机的培养
小学生学习动机的培养 小学生各方面还在成长之中，有时会出现叛逆行为，出现不想学习的问题。小孩子有很强的好奇心，兴趣广泛，并且能从过去的失败中汲取教训。一个人是否想学习，为什么学习，喜欢学习什么，以及学习的努力程度、积极性、主动性等等，这都是属于学习动机的范围。 学习动机是由多种心理成分构成的，其中，学习自觉性和认识兴趣是两种重要的心理成分。学习自觉性是指学习者意识到自己学习的目的或学习的社会意义，并表现出积极的学习态度和学习行为。 学习动机不仅对学习行为起着激发、定向、维持的功能，而且还关系到学习效果。一般而言，学习动机和学习效果是统一的。那么，怎样才能调动小孩学习的积极性，培养和激发学习动机呢？ 第一，学会调动内部学习的积极性。内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动人们学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。 列出小孩想要学习的三条理由：集中在小孩的需求、好奇心和喜好上。 内因是小孩的自身学习的积极性，同时还包括学习目标，价值观，以及爱好。记住：内因是学习的决定因素！ 第二，有意承担一定的学习责任，接受学习的挑战，要有充分的自信心、能力和自制力；认识到失败是成功之母：一旦知道什么是错的，那么小孩就已经开始了解什么是正确的了；实现目标后奖励一下自己。
第三，及时了解学习活动进展情况。在小孩学习某个内容或学科时，需要一些进展过程或情况的反馈： 如：有没有什么短期目标？ 在学习过程中，新学到了什么技巧？ 遭遇到了哪些失败与教训？是否应当换种方式重新开始？ 怎样奖励自己？可以奖励小孩的勤奋努力！ 是否从心里积极地认识到这是自己的学习目标？ 第四，利用外界因素调动自身学习的积极性。外来动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动人们学习的动力，学习活动只是达到目的的手段。 外界动力来源于自身的外部环境，其作用并不如内因所起的作用大。当别人的目标、价值和爱好影响到你的学习时，这些外因就成为学习的外界动力。学习是为了不受惩罚、赢得嘉奖或者取悦别人。 第五，总结和反思。假定小孩的学习活动已经到了最后的总结阶段。
winxp和win7真正完美互相独立双系统的安装方法
winxp和win7真正完美互相独立双系统的安装方法【最详细的图文教程】 winxp和win7双系统的安装，方法有很多，常用的方法就是xp之下安装win7,这样可以不用作任何处理就可选择启动所要进入的系统。虽然这样的双系统可以相互共存，但却不是互相独立的；xp系统崩溃或者win7系统崩溃都会引起其他系统无法启动的危险，所以本文将帮助你完美解决这一难题。即使是任何一个系统崩溃的情况下都可以进入另一个系统！好，我们马上开始 一、首先需要的工具： 1、winxp系统盘一张（原版系统盘或者ghost系统盘都可以） 2、win 7系统盘一张（原版系统盘或者ghost系统盘都可以） 3、系统启动菜单管理软件system commander9.0 下载地址（内含正版序列号）： 4、带有可启动DiskGenius 2010工具盘一张，本文采用的是本人制作的《风来袭电脑维护典藏盘U盘专用》 二、安装步骤
1、首先运行DiskGenius进入安装界面，调整分区，推荐分区配置：首先分配两个主分区，安装xp的分区为：20G，安装win 7的分区为30G，其他分区根据自己硬盘的大小再分配成逻辑分区；如图一： 图1 提示：由于我的硬盘是40G的，所以朋友们要根据自己的硬盘大小调整了，重点是：win xp和win 7的两个分区最好都设置成主分区。2、分区设置完成后，下面安装win xp系统，由于节省时间作者就采用GHOST系统了，选择卷标为win xp的分区1，如图2。
xp系统安装好后，进行一些驱动安装和必要的设置。 3、重点步骤，需要再次进入DiskGenius分区软件，把分区2（win 7）设置成激活状态，保存分区修改退出，如图所示：
【笔记】苹果笔记本安装Win7双系统教程
【关键字】笔记 苹果笔记本MacBook安装Win7双系统教程苹果笔记本MacBook因其时尚的外观设计和优美的系统界面深受大家的喜爱，不过对于新购买mac本本的朋友来说，使用macOS可能还不是很习惯，所以很多朋友都选择在MacBook 上安装WinXP或者Win7双系统，毕竟MacOS上的软件和游戏太少。本文即MacBook安装Windows 7系统的图文教程，Mac安装Winxp同样可参照以下教程。以下我们就教各位如何利用苹果系统自带的Boot Camp来安装Win7。 MacBook安装Win7双系统教程步骤一：使用Boot Camp 分割磁盘 在10.6 Snow Leopard中，内建好了Boot Camp这套软件。在Finder下点选前往>>工具工具 点选工具程序资料夹中的Boot Cmap 助理 点选打开之后，就会执行Boot Camp 助理的说明等等，点选继续 接着程序出现请你分割硬盘的画面,你可以拖住中间的圆点,左右移动,来调整你要分割多少给Windows使用,接着按下分割就可以了。 MacBook安装Win7双系统教程步骤二：安装Windows 7操作系统 之后，当程序分割完硬盘后，您会在您的桌面看见一个叫做BOOTCAMP的分区，接下来只要将您准备好的Windows 7安装光盘放入，再按下开始安装即可。 接下来的Windows 7安装过程，都和一般PC的安装过程一样，唯一要注意的是，在下图的过程中，请选择后面有标记BOOTCAMP的分区，然后点选Drive options(advanced)。 再来，点选Format这个选项，把分区格式化成NTFS格式，才能继续。 接着就是等待安装的时间，Windows 7的安装过程相当快～ MacBook安装Win7双系统教程步骤三：安装驱动程序 等待Windows 7安装完成后，加入到Windows 7的操作系统中。?这个时候你应该要把刚刚安装的Windows 7光盘退出，你可以点选"开始">>"Computer"
windows7下安装ubuntu双系统
一、安装win7 坛子里太多了，随便找一篇就可以了。 二、分区 重新分一块用来安装ubuntu10.04的硬盘空间，我当时是直接删了50G的空间来安装。是直接删掉的，没有格。 三、安装Ubuntu （1）修改启动项，添加grub引导，很重要 ①下载最新版本的 Grub4DOS 下载地址：https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,/Linux/2009-01/18027.htm 下载并解压缩后，将目录中的grldr , grldr.mbr, grub.exe三个文件复制到C盘根目录下。注意是根目录哦 ②在下载好的Ubuntu 10.04系统iso文件中，casper 文件夹目录下，找到vmlinuz、initrd.lz解压，并复制到C盘根目录下（无需解压整个casper文件夹，整个casper文件夹很大，只解压需要的两个就可以了）。 Ubuntu10.04的iso文件直接去官网下吧，开源的，免费~~记得这个iso也放到c盘根目录。 ③C 盘根目录下建立menu.lst文件，内容为： color black/cyan yellow/cyan timeout 30 #等待时间 default /default title Microsoft Windows 7 #这里是进入win7的引导 root (hd0,0) #指向c盘 savedefault makeactive chainloader +1 title Install Ubuntu 10.04 root (hd0,0) kernel (hd0,0)/vmlinuz boot=casper iso-scan/filename=/Ubuntu10.04-desktop- i386.iso ro quiet splash locale=zh_CN.UTF-8 #红色部分是下载下来的Ubuntu镜像文件的名称，请根据自己的情况修改 initrd (hd0,0)/initrd.lz
小学生学习动机调查问卷
小学生学习动机调查报告 摘要：学习动机是学习的动力因素，是与学习相关的某种需要所引起的有意识的行为倾向。在学习当中，如果能正确了解、培养、激发学生的学习动机，充分发挥其潜在能力，一定在学习成绩和学习能力有一个非常大的飞跃。动机是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向和动力。它是个体积极学习的一种自然倾向，在本问卷中探讨了小学生学习的动机，诱因，小学生的成就动机，分析小学生的自我效能感，并就小学生学习动机的培养等给出合理的建议。 关键词：学习动机，培养，影响因素，激发，自我效能感，成就动机，需要，诱因，归因，内驱力，期待。 1、你对学习的兴趣 A.热爱学习 B.喜欢学习 C.害怕学习 D.讨厌学习 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定的学习目标的动力倾向，而这种动力倾向表现为推力，拉力，和压力三种动力因素。而学习的需要是个体在学习活动中感到，某种欠缺而力求获得满足的心理状态。学习的诱因为能激起有机体定向学习行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。而学习的需要和诱因的强弱又表现为学习动机的强弱。
在本题中，四年级有5位同学选择热爱学习，20位同学选择喜欢学习，说明四年级的同学学习动机强度较强。在五年级的同学中选择热爱学习和喜欢学习的同学分别为11位和18位，选择害怕学习和讨厌学习的为3位和5位，所以相较四年级来说，5年级同学的学习动机强度较弱，六年级同学中，选择热爱学习和喜欢学习的同学人数为2人和25人，选择害怕学习和讨厌学习的同学为5人和1人，说明六年级同学的学习动机强度和五年级类似，相较4年级较弱，说明随着年龄的增长，学生总体学习强度逐渐变弱。 2、你认为影响学习成绩的主要因素是 A.学习基础 B.智力 C.老师 D.自身努力 归因理论 本题主要讨论了学习的外部归因和内部归因，学习基础智力自身努力的选项占到绝大多数，选择老师的每个年级只有一位同学，所以四五六年级的学生更倾向进行内部归因。在海德的归因理论中，分为外部归因和内部归因。外部归因是将行为原因归因为情境或环境因素；内部归因是将行为归因于当事人内在主观因素。在本题中，A、B、D主要为内部归因，C为外部归因，根据维纳的归因理论，归因方式对学习动机的产生也有很大影响，多进行内部归因的一般是具有成功倾向的学生，他们喜欢将自己的成功归因于自己的能力和努力，而将失败归因于努力不够，这种解释对他们之后的学习有促进作用；多进行外部归因的一般是具有失败倾向的学生，他们喜欢将失败归因于缺乏能力，而将成功归因于偶然的外部因素，这样不利于他们之后的学习，所以教师的作用就显得尤为重要，。在教学中，教师应引导学生进行积极的归因，给予学生积极良好的评价与反馈，这样有助于激发学生的学习动机。 3、你认为为了理想从小就要努力学习吗
双系统安装教程(thinkpad为例)
安装教程 双系统安装前的准备工作 1.安装双系统所需软件，双系统启动菜单修复工具Bcdautofix V1.0.5、DG350Free_x86、 EasyBCD_v1.51、Win7和XP光盘，或者ghost镜像，PE系统，本机XP驱动，SATA驱动2.由于条件要求，Win7需要Bitlocker加密，所以我们先来安装Win7，我的Win7是做好 的镜像，直接进入PE，调用ghost安装Win7，Win7安装完成后，进入系统分区。 3.然后进入PE，需要激活XP分区，然后安装XP到相对应的盘符（DG350Free_x86软件）
4.然后关闭窗口，安装XP 5.选择分区的时候，切记要选择我们准备好安装xp的分区，
然后一路ok下去，直到安装完毕重启，由于xp为ghost，提示安装驱动的时候除了网卡驱动之外其他的都选择不安装，进入系统之后，连接网络（无线或者有线），安装驱动精灵更新驱动，或者提前下载好安装 6.
7.然后下载官方的SATA驱动，解压安装 8.找到解压目录，然后点击install，双击 再次重启，xp会提示PCI Device没有安装，选择自动安装，然后会提示失败，设备管理器会提示，（下图）不要更新，使用驱动精灵安装
9.在XP下调用DG350Free_x86，激活Win7的分区，并保存更改
10.打开C盘，取消隐藏系统文件，把boot.ini、ntldr、https://www.360docs.net/doc/eb5449073.html,三个文件拷贝到Win7盘符的根目录下，运行双系统启动菜单修复工具Bcdautofix V1.0.5，修复双系统启动菜单 11.现在我们可以先尝试进入Win7系统，ok，没问题。进入Win7后，运行EasyBCD_v1.51，更改启动显示