数据库课程学习总结精选

数据库课程学习总结一

转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年中，数据库也如影随形。

在这一年中我主要学习的数据库是sqlserver，在学习的时候过程中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。

经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，深入，我认为我学到了许许多多的东西。当然，在学习中，薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外，我在学习数据库课程过程中，接触到的软件工程思想，网上学习经验，以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。后来，在学习的深入中，虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的，但我庆幸的是我坚持了下来，在最后的考试复习中，薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊!要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。

数据库编程，这个是作为一个程序员的基本功，绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的，因为他的工作量不是很大，也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员，学习数据库编程，像数据库四大操作，增删改查，还有触发、存储过程等的使用，这些都是基础的基础。很多时候我们会认为数据库没什么作用，学习的时候吊儿郎当，到今年做项目时，还不会连接查询，要想避免这种情况发生就必须打好基础，扎实的掌握每个知识点。

只要你从事计算机行业，就需要学习好数据库的基础知识，不论以后选择哪个方向，数据库的学习都不能放松。古人云书到用时方恨少，知识学多了不会成为累赘，慢慢的积累，总有用到的时候。给自己明确一个目标，剩下的就是向着这个目标努力，无论遇到什么困难，克服它就向成功迈进了一步。

数据库课程学习总结二

SQL是StructuredQueryLanguage(结构化查询语言)的缩写。SQL是专为数据库而建立的操作命令集，是一种功能齐全的数据库语言。在使用它时，只需要发出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考虑的。SQL功能强大、简单易学、使用方便，已经成为了数据库操作的基础，并且现在几乎所有的数据库均支持SQL。

它的强大功能以前就听人说过，所以就选了这门课。经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。幸老师的教学耐心细致，课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解，使我们的基础知识掌握的比较牢固。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。

通过学习，我对数据库没有了神秘感，简单的说下我对数据库的理解吧。我觉得它就是创建一些表格，然后再用一些语句根据他们之间的关系，把它们组合在一起。最基本的就是子查询了。我的子查询经验就是先写出select*我们要找什么，然后写条件，我们要找的东西有什么条件，然后在写条件，我们的条件涉及那些表，那些字段，再在这些字段中通过我

们学过的简单select语句选出来，有时候还要用到几层子查询，不过无所谓，只要思路是清晰的就没什么问题了。接下来，关联查询之类的，学起来也是不难的，但有一点必须注意，那就是上课必须跟着老师的进度走，一定要注意听讲，勤做笔记.这样，你学起来就会得心应手，没什么困难。

总之，这是一门很值得学的课程，自己学过获益匪浅，就算自己将来不从事这个行业，但是至少对数据不再陌生，甚至还略知一二。

数据库课程总结报告

xx商学院学年论文题目数据库课程总结报告学生姓名xx 学号xx 学院计算机与信息工程专业班级xx 指导教师xx 职称教授 2017 年 6 月

目录 I目录 (1) II引言 (2) 1第一章绪论 (3) 1.1数据库学习要素 1.2知识清单 2第二章相关理论概述 (13) 2.1数据库的概念 2.2结构化查询语言SQL、SELECT语句 2.3 关系模型与范式 2.4数据建模 2.5实体联系模型……设计、为实体创建表 2.6 触发器级联更改 3第三章学习数据库的态度 (18) 3.1学习态度 4 第四章学习内容理解 (19) 4.1 数据库的学习内容：基于实例的内容理解 5 第五章总结评审表 (32)

引言数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今六十多年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。在信息化社会，充分有效地管理和利用各类信息资源，是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统的核心部分，是进行科学研究和决策管理的重要技术手段。

第一章绪论 1.1数据库学习要素 1.传统数据库系统可以分成网状数据库。层次数据库和关系数据库三大类。 2.早期的网状数据库模型中以记录为数据的存储单位，每个记录有一个唯一标识他的内部标识符，称为键，它在一个记录存入数据库时由DBMS自动赋予。在查找语句中不但要说明查找的对象，而且要规定存取路径。 3. 层次数据库中最基本的数据关系是基本层次关系，它代表两个记录型之间一对多的关系。数据库中有且仅有一个记录型无双亲，称为根结点。其他记录型有且仅有一个双亲。 4.关系数据库以二维表来表示关系。 5.第三页，数据库系统的体系结构图。 1.2 6.在数据库系统中，可以使用两个描述形式表示客观世界的数据，即物理数据描述和逻辑数据描述。物理数据和逻辑数据之间的转换通过数据库管理系统来实现。 7.逻辑数据包含两个层次：一是对客观世界的描述；二是对数据库管理系统中数据的描述。对客观世界描述的术语包括：实体，实体集，属性，标识符

学习数据库的心得

学习数据库的心得篇一：SQL 学习心得 SQL 数据库学习心得经过一个学期的数据库课程的学习，我基本上掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。学习了 SQL 数据库中的增、删、改、查等功能，数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。在第一章基础篇里：开篇任务一是对通讯录程序的主要功能做一个简单的介绍，并根据这些功能使用 SQL Server2005 设计了对应的数据库 AddressList 及数据表，并建立数据表之间的关系；了解了通讯录程序数据库 AddressList 包含的三个表以及表的相关属性。由于我在本学期初参加数学建模竞赛，耽误了几节课程，导致任务一的内容不会做。而 C#数据库中的内容一环扣一环，后面的任务往往是在前面的任务基础上做的，所以一步跟不上，步步跟不上。在老师讲后面的任务时而我前面的任务既不太会做，又没有做完，导致在学习上很吃力。之后的任务都是在任务一的基础上的延伸，学习数据库的编写、功能等。在学习数据库和数据表创建和修改时，了解到表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从课程中中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。我们上机的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。通过对数据库的学习，我也明白了很多行业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的在生活中的广泛性与实用性，如果能够认真学好它将来必有成就。由于我在毕业后并没有打算从事这方面的工作，所以在学习的时候只是学习，上课把老师布置的作业温习以下。第一次接触数据库，第一次接触 SQL 语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习 SQL 语言的时候，并不是很难。虽然我前面拉下几节课，但在同学的帮助上基本上都能做出来，虽然不能做到举一反三，可还是很有成就感。对于数据库的学习是一个循循渐进的过程，在这之中存在很多的细节，稍有不慎自己做出的程序就会出错，调试时显示各类错误，比如：没有 using 命令、标点符号的错误。尤其是汉语下的标点符号和英文符号，有时看着很像，但在 C#数据库应用程序中就是对与错的区别。在任务二中做的是用户登录，要建立连接数据库。在这中间需要添加 SQL 语句以实现数据库的连接，打开、关闭数据库；当然在这中间可能会出现一些异常：比如访问数据库的过程中，可能会出现数据库服务没有开启、连接中断等异常情况。为了使应用程序能够处理这些突发情况，需要进行异常处理，加入一些数据库中的一些处理语句。在之后的用户登录模块中需要设计用户登录界面中控件的属性、名称等，之后在“登录”、“取消”按钮上添加事件代码，在这中可以对用户名和密码进行更改，待这一切做完后进行调试以实现任务二的任务。

Mysql数据库学习总结

Mysql数据库学习总结数据库的基本操作:创建删除查瞧 Create database school; 用于创建数据库,并且数据库的名字不可以更改 Show create database; show databases; 用来查瞧创建数据库的语句 Drop database; 用于删除数据库表的基本操作: Create table; 用于创建表,table后面加表名称 Create table student{ Id int; Name varchar(10); Sex Boolean; } Show tables; 用于显示数据库中的所有表 Describe student; 这里显示了字段、数据类型、就是否为空、主外键、默认值与额外信息Show create table; 显示创建表时的详细信息 Drop table student; 删除表的操作完整性约束

就是对字段进行限制,从而该字段达到我们期望的效果设置表的主键:主键能够标识表中的每条信息的唯一性。(primary key) 创建主键的目的在于快速查找到表中的某一条信息多字段主键:由多个属性组合而成例如:primary key(id,course_id); 设置表的外键; 设置表的外键的作用在于建立与父表的联系比如表A中的id就是外键,表B中的id就是主键那么就可以称表B为父表,表A为子表比如表B中id为123的学生删除后,表A中id为123的记录也随着消失这样做的目的在于保证表的完整性。设置表的非空约束: 设置表中的字段不为空设置表的唯一性约束唯一性约束指表中该字段的值不能重复出现,也就就是给表中某个字段加上unique 设置表的属性值自动增加: auto_increment 主要用于为表中插入的新纪录自动生成唯一ID 一个表中只能由一个字段使用此约束,并且该字段必须为主键的一部分,约束的值ibixu 就是整型值。设置表中属性的默认值在表中插入一体哦新的记录时,如果没有为该字段赋值,那么数据库系统就会为该字段附上一条默认值。修改表修改表需要用到alter table 修改表名:

BI项目总结_DW

BI项目技术总结(2) ----DW设计 1数据仓库模型设计注意事项：本文的所有SQL脚本都经过测试，如有问题请随时联系沟通。 1.设计模型图例 2.设计模式对比星型设计优点：使用星型结构，使维度和事实表的关系简单、清晰，且计算没有冗余。缺点：前期数据仓库设计要求高，合理规划事实表与维表的星型结构。雪花型设计优点：数据仓库前期的设计要求不高，易于边实施边设计。缺点：使用雪花型结构，使维度与事实表的关系复杂，且出现多表关联的冗余，降低sql的运行效率。 2数据仓库设计注意事项以星型设计模式为例简单阐述数据仓库设计的注意事项。维表设计注意事项（Dim）

1)维度设计原则：以事实表为中心，维度表确保星型连接优化； 2)使用整型键列连接事实表和维度表，可以最低占用内存，便于压缩，优化查询； 3)避免主外键约束，在ETL过程中提高数据库执行效率； 4)在Loopup所使用的业务键上建立聚集索引： –业务键不作维度表主键 –可以提升Loopup速度； 5)在维度主键、其他常用列上建立非聚集索引； 6)不建议对维度表分区。事实表设计注意事项（Fct） 1)一般在事实表的维度列上创建聚集索引，支持对指定的维度提取事实表的业务数据； 2)在其他常用列上建立非聚集索引， 3)TempDB的大小与事实表相匹配，以Oracle为例，一般建议TempDB大小为事实表的20% 左右（仅供参考）； 4)对大表进行分区，一般在日期列或者地区代码列上建立分区索引 –易于新增和删除数据 –易于新增和删除分区 –提高数据执行效率 –易于数据管理：恢复、备份等； 5)日期型数据建议用整型格式表示(20090215) –作为索引值可以提高数据库执行效率 –易用于条件查询 3数据仓库模式选择对于BI项目，一般数据量比较大，会达到千万级、亿级的数据记录。这就要对事实表设计时既要考虑数据的粒度，同时要兼顾系统的运行效率。目前数据仓库主要设计模式如下： 1)关系型OLAP(ROLAP)表示基于关系数据库的OLAP实现（Relational OLAP）； 2)多维型OLAP(MOLAP) 基于多维数据存储的在线分析处理，MOLAP服务器提供数据存储管理，一

数据库实践总结报告

数据库实践总结报告总结报告是用于指导下一阶段工作的一种书面文体。XX 收集整理的数据库实践总结报告，欢迎大家查阅! 数据库实践总结报告 1 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我走进了湖南永州天网电脑公司。在这里我学到了计算机硬件，网络及安全知识，又增强了我的实战能力，使我们迈出了成功的一步。湖南永州天网电脑公司成立于XX年3月，是一家集电脑，网络设备组装及销售的私营企业，公司拥有完整规范的运作模式，营业额逐日增长。我作为公司的实习技术员，虚心的向老员工学习请教，获得了丰富而又保贵的他人经验之谈，从中学习提升优化我的部分知识结构. 组装整机并不困难，然而怎样配置一台性价比高的整机，对客户及卖家都是非常注重的问题。首先优先考虑主流口碑好的产品，客户也买的放心，再根据客户需求选择不同价位

的产品，作为卖家当然先考虑盈利多的产品。因为公司起步不久，现主要赚口碑价格相对于其它商家比较合理适中，回头客还算多带来了不少生意，薄利多销诚信待人。还推出任何产品保修一年(有的产品可保三年)，虽然此举风险成本较大，但如今产品日益成熟，货源质量较高，大多数厂家也提供包换服务，在正常使用情况下出现质量问题的还是占少数，客户也得到了品质保证少了后顾之忧。从中还学到了网络构建及安全知识，电脑故障排除，熟知了一些相关产品性能和使用方法，虽然并不是很深入，可以应用于个人PC安全防范，解决电脑故障。例如问题：解决局域网共享? 解决方法：系统的局域网设置条目很多，对此不太熟悉的用户，可能搞得焦头烂额也未能搞定局域网互访。局域网互访第一关卡：操作系统默认:利用ipc$通道可以建立空连接,匿名枚举出该机有多少帐户。显然有一定的安全隐患。黑客可以利用扫描器，找到开放IPC$共享的电脑，匿名枚举出该机的所有用户帐号，如果用户的帐号不设密码，则容易被入侵。本系统已禁止空连接。这样，即使用户没设密码，上网也不会有多大的风险。但影响到局域网互访。局域网互访第二关卡：本地安全策略--安全选项--帐户：使用空白密码的本地

完整word版,数据库课程设计总结,推荐文档

数据库课程设计总结数据库课程设计个人总结姓名：邢王秀学号：201624101215 班级：09计本班一个月的时间非常快就过去了，这一个月我不敢说自己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个很好的机会。通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过，上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要自己不断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识，同时也可以学到不少很实用的东西。这次的数据库课程设计，我们组负责的企业信息文档管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总体设计、代码编写与调试，我们都准备了好长时间。组内分

工合作的整个过程，我亲身体验了一回系统的设计开发过程，分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚，貌似看着也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法。我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。经过组内讨论，我们确定的课题是企业信息文档管理系统。说实话，我对这个系统不是很了解。通过上网查找资料、相关文献的阅读，我对该系统有了大体的了解。在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆查阅相关资料，结合我们的生活经验，根据可行性研究的结果和用户的需要，分析现有情况及问题。在一个月的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间遇到很多问题，经过组内讨论。最终把它解决了。通过这次课程设计，我对数据库的设计更加熟练了。

数据库设计心得体会(精选多篇)

数据库设计心得体会(精选多篇) 跟老板做了两个算是比较大的项目，数据库主体都是我设计的。第一个感觉很失败；第二个现在正在用，虽然总结了第一个的教训，但感觉还是有些遗憾。把这过程中的一些心得记在这里，以便日后用到时来查阅。若以后还有机会再设计数据库——现在倒还有些期待，呵呵，再有新的体会，也全部补充到这里。 1.尽量使用数据冗余。随着磁盘容量的大幅飙升，这一点已经不会产生什么问题。当然冗余归冗余，不能把数据的关联弄的乱七八糟的。本科数据库课程中学的知识直接拿来，在实际中会出大问题。满足三级范式的数据库结构会让你面对大量的连表查询，应用程序中会用到大量的数据库访问，既繁琐（烦死你）又使程序运行速度减慢。 2.尽量不要使用varchar(max)类型这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时，如果varchar 的最大长度指定为max，在自动生成代码时，它无法生成这一最大长度，需要手动补进去。现在感觉用个varchar(1000)就够了。 3.使用预留字段。数据库表（尤其是动态表格），在你把所有字段都设计好了之后，再添加几个备注字段和预留字段。之前我觉得这样做没多大意义，因为预留字段的列名是没有实际意义的。这样程序中使用的时候就会让人费解。但现在觉得还是有必

要的，很有必要的，即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无意义字段现在表示什么意义。不过我的第二个数据库中还是没采用，这也是遗憾之处啊。个人感觉用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段具体表示什么意义了，容易晕。类型就都用varchar(200)吧。数据库设计心得体会（2）：在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业化处理的要求。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了

sql数据库设计心得体会1000字

第一篇、学习数据库心得体会 sql数据库设计心得体会1000字心得体会通过这次的系统设计，我在很多方面都有所提高。综合运用所学知识的理论知识实际训练从而培养和提高学生独立工作的能力，巩固所学的知识，掌握系统程序的编排和运行，使自己的独立思考能力有了显著提高。在设计过程中，体现出了自己的能力与团队配合的重要。综合运用所学的知识，真正体会到学以致用，突出自己劳动成果的喜悦心情，从中也发现了自己的不足和薄弱环节，从而进行弥补和学习。在这次设计过程中我的收获非常大！王晶 20120402436 随着计算机技术的发和普及，各行各业的管理机构需要由计算机处理大量的信息，而选择一个优秀的数据库管理系统作为开发平台，将给日后的信息处理带

来极大的方便。通过学习vf，让我认识到了他的神奇，而与团队和作更让我见识到了他的魅力，它能够管理大量的数据信息。能够实现数菊的存储加工。刚开始设计感觉一头雾水，什么都不懂，觉得很乱，不知如何下手，于是借阅书籍，向人求助，一步一步来，慢慢的报表、封面等都有了头绪，最后程序经过大家的女力基本完成，尽管他依然存在缺点，以前在写一些控件的事件时，只看老师在哪儿讲演，自己什么都不会，通过此次设计让我学会了好多，也让我明白了一个完整的程序是由许多小小的枝干连接而成。薛艳勤 20120402440 通过上数据库这门课程，我才发现在电脑方面我真的知之甚少，这在之前不曾意识到的问题如今全都暴露无遗，但庆幸的是我选了这门课。因此，从这门课程的学习中我初步对vfp软件有了了解，并且学到了如何利用vfp去建表、表单、菜单、报表、以及数据库等，此外，我也会使用select-sql命令在命令窗口下执行查询，我也知道了如何用查询设计器去建立查询，以及最令我头疼的程序设计和那些以前对我来说如甲骨文般的各种命令都在这门课程中有所涉及，我也很高兴去学习并使用我所学到的每一点知识。当然，经过了这次小组作业我才发现我学到的远远不够，因为在这过程中我们真的碰到了很多很多问题，但经过我们小组人员的团结协作再加上我们对相关资料的查阅绝大多数

数据库课程工作总结

数据库课程工作总结导读：本文数据库课程工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。数据库课程工作总结(一) 对实验过程中用到的软件、实现技术的评价以及对于实验过程遇到的一些问题做的总结：本次实验我们是在windows操作系统平台下完成的，应用了数据库建表，触发，删除插入;powerdesigner实现数据库的概念模型、物理模型的转化;java语言中的的GUI图形用户界面、与数据库连接(jdbc)等技术。较好的在规定时间内完成了老师安排给我们的任务，实验过程中尽管遇到了不少问题，但最后经过与同伴互相探讨，借阅资料，请教老师等都使问题得到了解决。总的来说感觉数据库、powerdesigner、java语言面向对象等编程技术应用起来灵活，容易理解。短短的两周课程设计让我对java语言等编程技术产生了浓厚的兴趣，更重要的是增强了我学习的自信心。对两周的课程设计过程中老师引导的对软件开发的分配时间的分析评价在第一阶段：20xx.1.2--20xx.1.6 我们做的题目是《小型餐饮管理系统》按照老师的安排，我们先进行系统需求和系统功能设计，在确定了我们要做的小型餐饮管理系统应具有哪些功能后利用powerdesigner汇出了数据库的物理模型(ER图)，并且进一步利用powerdesigner的强大功能由ER图继而

生成了物理模型图以及数据库，完成了数据库设计阶段。在剩下来的几天里我们主要把精力集中在应用程序的调试及课程设计报告的书写上。个人负责的工作部分 1.与组员一起探讨分析所做项目(小型餐饮管理系统)的需求分析部分，共同完成需求部分的设计。 2.通过网络、书籍等查找所需的资料。 3.数据库部分的书写(包括数据库、表、触发器、索引、存储过程等的创建)以及完成ER图，物理模型图的设计转换部分。经验与教训在实验验演示给老师看的时候，自我感觉做的挺好，能得到老师的好评和赞许，没想到的是老师看完我们的演示后提出的一系列问题让我们一时目瞪口呆。听了老师的讲解后才发现我们做的系统根本就是个废品，没有任何一家厂商愿意用我们的东西，即使免费相赠。和现实中的《餐饮管理系统》相比，我们的系统最大的不足体现在安全性方面，主要表现为以下两个方面： 1.顾客点菜时由于没有考虑到库户绑定问题，及设置相关的口令，从而导致点菜时乱套，无章法的问题，不方便饭店管理，严重的会出现店家亏损问题。 2.缺少工作人员的业绩考核环节的设计。通过这次教训，我相信在以后的学习实践当中，我一定会更加认真的对待实验中的每一个环节，尤其是开始时的基础阶段。学习，成

学习数据库的心得

学习数据库的心得各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：SQL学习心得 SQL数据库学习心得经过一个学期的数据库课程的学习，我基本上掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。学习了SQL 数据库中的增、删、改、查等功能，数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。在第一章基础篇里：开篇任务一是

对通讯录程序的主要功能做一个简单的介绍，并根据这些功能使用SQL Server2005设计了对应的数据库AddressList及数据表，并建立数据表之间的关系；了解了通讯录程序数据库AddressList包含的三个表以及表的相关属性。由于我在本学期初参加数学建模竞赛，耽误了几节课程，导致任务一的内容不会做。而C#数据库中的内容一环扣一环，后面的任务往往是在前面的任务基础上做的，所以一步跟不上，步步跟不上。在老师讲后面的任务时而我前面的任务既不太会做，又没有做完，导致在学习上很吃力。之后的任务都是在任务一的基础上的延伸，学习数据库的编写、功能等。在学习数据库和数据表创建和修改时，了解到表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。

数据库学习心得体会

数据库学习心得体会数据库学习心得体会1 在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第一印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库，第一次接触SQL语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还

很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止一个答案，所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些PPT，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。除了老师布置的一些基本作业外，还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统，在完成这一作业的过程中，我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的，杂货店需要员工，还有百来种商品，不仅需要大量的数据，还要完成需求说明，数据词典，还有E-R图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统，对我们来说都是第一次接触，在做大作业的时候经常是前面改改，后面改改，因为一些数据不能很好地对应起来，经常会遗忘一些，所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的，也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素，包括现实因素。第二、在完成这类作业时，修修改改是很正常的，不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误，否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。通过本学期数据库的学习及大作业的完成，很有去作项目的冲动，但深知自己的能力水平有限，还需要更多的学习。

“数据库系统原理课程设计”总结报告

“数据库系统原理课程设计”总结报告
“数据库系统原理课程设计” 总结报告
学院年级专业学号姓名报告日期成绩

“数据库系统原理课程设计”总结报告
1、开发环境
Win7 操作系统，Visual C++6.0.
2、 DBMS 系统架构
数据库系统
输入用户名及密码
判断用户名及密码 Y 进入系统
N
退出
输入 SQL 语句，执行相应的具体操作
create table
insert into
alter
update
delete
select
drop table
create index
利用优化算法进行查询操作
利用建立的索引进行查询操作
3、 DBMS 主要功能模块
1、实现 SQL 的建库语句，建立相应的数据库表。 2、实现表模式的修改功能： ①能够为已建立的表添加属性。
2

“数据库系统原理课程设计”总结报告
②能够从已建立的表中删除属性。 3、实现删除表功能。 4、实现创建索引的功能。 5、修改表中的数据。 6、实现 SELECT 语句：实现单表上的选择和投影操作。 7、建立访问权限，设定用户名及密码。
3.1 SQL 语言的词法和语法分析（1）功能介绍
基于 SQL 语句的词法及语法分析。
（2）相关理论
实现对输入语句的词法及语法分析。
（3）算法描述
利用 SLR1 文法对输入的 SQL 语句进行词法及语法分析
（4）程序流程图
开始
输入语句
进行语法分析及词法分析
N
Y 结束
（5）测试用例与实验结果
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数据库课程学习的收获和心得体会

数据库课程学习的收获和心得体会在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第一印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库，第一次接触SQL语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止一个答案，所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些PPT，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。除了老师布置的一些基本作业外，还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统，在完成这一作业的过程中，我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的，杂货店需要员工，还有百来种商品，不仅需要大量的数据，还要完成需求说明，数据词典，还有E-R图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统，对我们来说都是第一次接触，在做大作业的时候经常是前面改改，后面改改，因为一些数据不能很好地对应起来，经常会遗忘一些，所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的，也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素，包括现实因素。第二、在完成这类作业时，修修改改是很正常的，不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误，否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。通过本学期数据库的学习及大作业的完成，很有去作项目的冲动，但深知自己的能力水平有限，还需要更多的学习。吴曼菱 18:20:41 本学期开设的《数据库系统及应用》课程已经告一段落，现就其知识点及其掌握情况以及对该门课程的教学建议等方面进行学习总结。一、数据库主要知识点我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念，其中有几个较为重要的知识点，即数据库系统

数据库课程设计心得体会doc

数据库课程设计心得体会数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大劝我学asp。net），我接触到microsoft公司的。net产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过vb，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“。net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sqlserverXX，以前学asp的

时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，justdoit！我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析

2018数据库专业实习报告3000字

三一文库（https://www.360docs.net/doc/eb6003211.html,）/实习报告 2018数据库专业实习报告3000字在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个项目的出发点是提高办事效率。而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。项目运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoftvisualstudioxx，microsoftsqlserverxx，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序结构划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。

三层结构示意图三层结构是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。下面介绍图书管理系统开发技术一系统的功能设计首先对系统进行需求分析，我们必须要知道要做一个系统用来干什么，这需要在对用户需求进行充分调研的基础上，深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。图(1)给出了本图书管理系统的功能结构图，其工作流程为：普通用户直接登录主页面，只能浏览、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情，管理员用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入图书管理模块进行图书添加、修改和删除的操作。 1、系统的功能特点 (1)操作简单、界面友好：插入表格的页面布局，使得图书的录入工作更简便;许多选项包括图书类别、来源等只需要点击鼠

学习数据库的心得

学习数据库的心得转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年中，数据库也如影随形。在这一年中我主要学习的数据库是sql serverXX，在学习的时候过程中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，深入，我认为我学到了许许多多的东西。当然，在学习中，薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外，我在学习数据库课程过程中，接触到的软件工程思想，网上学习经验，以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。后来，在学习的深入中，虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的，但我庆幸的是我坚持了下来，在最后的考试复习中，薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊！要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。数据库编程，这个是作为一个程序员的基本功，绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的，因为他的工作量不是很大，也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员，学习数据库编程，像数据库四大操作，增删改查，还有触发、存储过程等的使用，这些都是基础的基础。很多

时候我们会认为数据库没什么作用，学习的时候吊儿郎当，到今年做项目时，还不会连接查询，要想避免这种情况发生就必须打好基础，扎实的掌握每个知识点。只要你从事计算机行业，就需要学习好数据库的基础知识，不论以后选择哪个方向，数据库的学习都不能放松。古人云：书到用时方恨少，知识学多了不会成为累赘，慢慢的积累，总有用到的时候。给自己明确一个目标，剩下的就是向着这个目标努力，无论遇到什么困难，克服它就向成功迈进了一步。学习数据库的心得（2）：一：学习心得经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql

数据库系统原理课程总结

数据库系统原理课程总结第一章数据库基础知识 1.信息、信息特征及作用（1）信息的内容是关于客观事物或思想方面的知识。（2）信息是有用的。（3）信息能够在空间可时间上传递。（4）信息需要一定的形式表示。 2.数据、数据与信息的关系及数据的特征（1）数据哟“型”与“值”之分。（2）数据受数据类型和取值范围的约束。（3）数据有定性表示和定量表示之分。（4）数据应具有载体和多种表现形式。 3.手工管理数据库阶段（1）手工管理阶段不保存大量的数据。（2）手工管理数据库阶段没有软件系统对数据刻库进行管理。（3）手工管理阶段基本上没有“文件”概念。（4）手工管理阶段是一组数据对应一个程序。 4.数据库技术的发展历程（1）出现了许多商品化的数据库管理系统。（2）数据库技术成为实现和优化信息系统的基本技术。（3）关系方法的理论研究和软件系统的研制取得了很大成果。 5.数据库系统的软件的组成（1）操作系统。（2）数据库管理系统和主语言编译系统。（3）数据库应用开发工具软件。（4）数据库应用系统及数据库。第二章数据库模型与概念模型 1.数据模型的三要素 a.数据结构

b.数据操作 c.数据约束条件 2.常见的数据模型当前，数据库领域最常用的数据模型主要有3种，它们是层次模型，网状模型和关系模型。 3.层次模型 1）层次模型的定义 a.有且仅有一个节点没有双亲结点，这个节点成为根结点。 b.出去根节点之外的其他结点有且只有一个双亲结点。 2）层次模型的存储结构 a.邻接存储法。邻接存储法是按照层次书前序穿越的顺序，把所有纪录值依次邻接存放，即通过物理空间的位置相邻来安排层次顺粗，实现存储。 b.链接存储法。链接存储法是指用引元来反映数据之间的层次联系，它主要有子女-兄弟链接法和层次序列链接法两种方法。 4.网状模型 1）网状模型的基本特征 a.有一个以上的结点没有双亲。 b.结点可以有多余一个的双亲。 5.关系模型 1）关系模型的存储结构在关系数据库的物理组织中，关系以文件形式存储。一些小型的关系数据库管理系统采用直接利用操作系统文件的方式实现关系存储，一个关系对应一个数据文件。 2）关系模型与非关系模型比较 a.关系数据模型建立在严格的数学基础之上。 b.关系数据模型的概念单一，容易理解。 c.关系数据模型的存储路径对用户隐蔽。 d.关系数据中的数据联系是靠数据冗余现行的。第三章数据库系统的设计方法

DBA技术管理个人工作总结

DBA技术管理个人工作总结 1，生产数据库到双活数据库的升级切换 7月11日凌晨，在恩墨的技术协助下完成了生产数据库的升级切换。新的双活生产数据库性能大幅提升。自主重建的三节点备机集群自8月份启用后运行稳定，运行在open只读状态，以后可以用于报表等只读查询。该项目已于9月13日完成验收。目前我和邱锐正在参加每周末两天的OracleOCP远程培训，通过高强度的学习，我争取在19年第一季度完成三门考试并取得认证，如果有机会希望明年能继续参加OCM培训，这对我来说也是一个挑战。 2，空调维保购买在中心两个机房4台空调维保7月底到期前，通过比价的方式，选定了日照本地的空调维保商。 3，3D动画展示项目 1，舟道网APP接口、OA系统数据库登录风暴今年第一季度数据库频繁出现连接风暴隐患，数据库每小时处理连接请求最高超过8万次，导致部分应用系统运行卡顿。采取了舟道网APP接口服务切换到连接池、OA系统连接池参数优化、开发数据库到RG01的读写分离等措施后效果显著。现在数据库连接请求低于每小时2万次，请求量降低75%，数据库连接风暴得到有效解除。 2，dblinksession不主动释放一卡通、金蝶财务、交换数据库都存在比较严重的 dblinksession不释放的问题，一季度先后先后联系并配合内控开发公司、生产开发公司进行了整改，有效降低了RG01的session数，使RG01session数保持在一个稳定的数量。 3，外包厂家在线删除海量数据

上半年通过监控发现集发公司外包工程师VPN远程进行千万级数据量的删除工作，sql执行时间超过30分钟，redo日志切换频率高达每小时52次，给磁盘IO带来非常大的压力，严重影响数据库的性能。 4，RG05日志数据库的建立 5，生产数据库服务器内存板更换 10月10日上午，及时发现了一起生产数据库服务器宕机故障。故障原因为：服务器内存板损坏。配件于11日下午17：25到货，18:10自主完成更换。 6，生产数据库服务器主板更换 10月16日生产数据库第三节点服务器（EDI机房，型号：SUNT5-2）宕机，无法启动，经确认，服务器主板损坏。18日晚完成更换，生产数据库恢复正常，至今运行稳定。 7，两台EMCVNX5300存储硬盘连续损坏今年8、9月份作为生产数据库备机集群使用两台EMCVNX5300存储连续损坏十几块硬盘，这两台存储已经使用超过6年的时间，硬盘集中损坏也是正常现象，已经分两次采购了备用硬盘。 8，参与EDI机房漏雨应急处置 7月23日早上，EID机房和门厅出现墙体渗水、机房办公室窗户严重漏雨的情况。多次联系港湾施工方查看现场，业务技术室给港湾发函后港湾进行了彻底检查和整改。 9，参与EDI机房监控系统串口服务器损坏应急处置 7月25日，机房动环监控系统串口服务器损坏造成EDI机房通信中断。立即联系业务技术室采购一台新的串口服务器。27日设备到货后，顺利恢复了串口服务器，监控系统恢复正常。 1，协助完成对RG01生产库优化权限控制