争做文明好少年
争做讲文明知礼仪好少年
---主题班会纪实
活动背景
在对学生进行的以校园文明为主的问卷调查中发现，我班部分学生中存在遵守纪律差、不友爱同学等不良现象。本着“创和谐校园”的精神，及学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我组织了本次班会。
活动理念
1.给学生营造一种氛围重视情境的创设，促进学生主动参与。
2.让学生获得一种体验通过看，说，演来感悟讲文明知礼仪的重要。
3.帮学生养成一种习惯引导学生明礼仪改陋习，做文明的小学生。
活动目的?
1通过班会使学生懂得讲文明知礼仪是健康成长的需要。
2.教育学生自觉养成各种文明的行为习惯，并持之以恒。
3.培养学生正确的荣辱观，并在生活中做到讲文明知礼仪。
活动形式
活动中设计快板、拍手歌、三字经等语言情境
活动准备：
调查校园中文明与不文明的现象
排练小节目
活动过程
（一）活动程序
1．引言，宣布主题班会开始。
2．学生活动----
第一板块渗透教育---知礼仪
播放文明礼仪宣传片
第一组改编拍手歌唱响课堂礼仪和同学间礼仪。
第二组用朗朗上口的三字经介绍尊师礼仪。
第三组用节奏鲜明的快板从仪容仪表，语言等方面提出要求。
第二板块回归生活---明礼仪
环节一列举实例——学榜样
环节二分析现象——辩是非
环节三参与讨论——明事理
总结校园十荣十耻
第三板块畅谈收获---讲礼仪
（1）学生谈收获
（2）光荣宣誓
3．班主任总结，歌声中结束班会。
（二）活动纪实
选出两位主持人甲---韩颖乙---廖雪松。以下简称甲乙
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学
甲乙：大家好！
甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
乙：程门立雪，孔融让梨，黄香温席，中华美德代代相传。
甲：古人在礼仪上为我们做出了表率。作为二十一世纪的接班人，我们应该继承先辈的光荣传统，从小养成举止文明，谈吐优雅的良好习惯，力争做一个讲文明知礼仪的少年。
乙：今天我们在这里召开“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会，希望借助这次班会让文明礼仪之花开遍我们身边，花香飘满校园。首先请班长常方圆讲话。
班长讲话：同学们，我们班级里有一些不文明的现象，比如少数同学不遵守纪律，不团结同学，损坏班级物品等等，这些事不应该发生在我们小学生身上。针对这些不文明现象，我们召开了这次以“争做文明礼仪好少年”为主题的班会。希望同学们通过本次班会能改掉不好的习惯，逐渐养成文明的行为习惯。下面我宣布四年级“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会现在开始。
甲：首先请大家欣赏一段视频-------《文明礼仪宣传片》。
乙：同学们，从刚刚的视频你体会到了什么？
学生张志浩：我体会到文明礼仪是一种美德。
学生王飞：文明礼仪还能体现一个人的修养。
学生曹洪福：讲文明知礼仪对一个人的成长很重要。
甲：同学们说的真好，是啊，讲文明知礼仪对每个人都是重要的。
作为新一代的少年，我们更应该继承传统，力争做一个讲文明、知礼仪的好学生。
乙：下面就请同学们分小组把自己对文明礼仪的理解展示给大家。
刘颖等合：请听我们改编的拍手歌—课堂礼仪
拍手歌---课堂礼仪
你拍一，我拍一。上课发言要积极。
你拍二，我拍二。学习其实很有趣。
你拍三，我拍三。学习功课不怕难。
你拍四，我拍四。从小就要立大志。
你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七。工整认真做习题。
你拍八，我拍八。开动脑筋想办法。
你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。
你拍十，我拍十。认认真真学知识。
贾旭龙等合：听完拍手歌再来听听同学间礼仪
拍手歌---同学间礼仪
你拍一，我拍一。文明交友是第一。
你拍二，我拍二。热情关心小伙伴。
你拍三，我拍三。同学友谊重如山。
你拍四，我拍四。提醒劝诫做好事。
你拍五，我拍五。同学之间不动武。
你拍六，我拍六。互相学习争优秀。
你拍七，我拍七。互相帮助解难题。
你拍八，我拍八。同学之间不打骂。
你拍九，我拍九。鄙视嫉妒不能有。
你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士
甲：同学们，第一组向我们介绍了课堂和同学间礼仪，你们觉得他们说的对吗？希望我们都像拍手歌里说的那样，课堂上学习认真，课下同学间友好相处。
瞧，第二组已经准备好了，掌声有请第二组同学。
谭静霞，谭景峰等合：老师传授给我们知识，教给我们做人的道理。俗话说：师徒如父子。这句话道出了师生间的深厚感情。对待恩师，我们要永远尊敬。请听尊师三字经。
三字经---尊师礼仪
学尊师, 讲文明，尊师长，要做到，
铃声响，进课堂，书本笔，摆放好，
课堂上，安静听，爱动脑，勤举手,
若不知，说实话。做作业，勿抄袭，
自思考，细检查，有问题，师解惑。
及时交，不耽搁。若迟到，先告询，
师应允，方进门，做学问，先做人，
尊师道，敬贤圣，一日师，终生父，
学有成，铭师恩。
乙：“一日师，终生父，学有成，铭师恩”，说的多好呀。尊敬师长，正是文明礼仪的体现。希望我们今后在这方面做的更好。让我们用期待的掌声请上第三组同学。
第三组用节奏鲜明的快板从仪容仪表，语言等方面提出了要求。
孙秀利、马建合：我们是第三组的代表，我们将全方位的向大家介绍我们对文明礼仪的理解，大家请听好了----文明礼仪说一点
快板词-----
马建、孙秀利：如果各位的掌声响一点，我们就给大家说好点。
马：我这人特殊点，每句话里都带点。
先给大家说一点：来到学校文明点；
语言行动规范点；文明语言常说点；
粗话脏话禁止点；随地吐痰监督点；
校园设施爱惜点；不在墙上画一点；
花草树木保护点；环境才会美一点；
餐外零食少吃点，身体才能健康点。
孙：学习方面说一点：上课听讲用心点；
发言声音洪亮点，讨论交流热烈点。
书写作业干净点；主动学习认真点；
课外好书多读点，好词好句积累点。
戒骄戒躁踏实点，成绩就会提高点。
马：纪律也来谈一点，规则纪律遵守点；
老师不在自觉点；服从班长安排点。
科任课上守纪点；闲言碎语少说点。
下课活动注意点，追赶打闹少干点，
有益活动参加点，危险游戏离远点
孙：仪容仪表说一点，桌布领巾戴齐点儿。
茶杯手绢卫生点。校服衣服勤洗点。
平时走路精神点，参加活动神气点。
马：思想方面说有一点：
接受批评虚心点，改正错误及时点儿。
成功失败乐观点，响应号召积极点
孙：最后再来补充点；文明点、礼貌点。
马：宽容点，自信点；热情点，道德点。
孙：爱国点，守法点；明理点，诚信点。
马：勤俭点，自理点；敬业点，奉献点。
马、孙：文明歌谣记牢点儿，意见你就少提点。
甲：大家说他们说的好不好，那就掌声再热烈点。
乙：同学们从不同的角度诠释了对文明礼仪的理解。文明礼仪就在我们身边，就在我们的一言一行中。现在让我们把视角放到我们身边，看看找找我们身边有哪些讲文明，懂礼仪的人呢？请同学们来说说------
杨玉生：我认为我们班的王菲就是一个讲文明知礼仪的最好代表。每次值日她都第一个到校，在其它同学来到的时候，她自己已经干的差不多了。
艾文龙：我的同桌任洁也是一个文明礼仪学习榜样，因为我的成绩不好，每次我有不会的难题，她都给我讲，直到我听懂了，而且下课还给我出题，帮我巩固。
埃希：比我们高一年级的刘蒙蒙，每天都帮她家邻居的孩子王丽丽背书包，因为王丽丽才上一年级，我觉得她这样做就是讲文明知礼仪。
智力等：学校里讲文明知礼仪的好榜样说也说不完，我们把他们的名字编进了歌词里，请欣赏我们改编的歌曲《吉祥三宝》
吉祥三宝改编版歌词
甲：任洁
乙:：哎—
甲：你有困难谁来帮忙？
乙：马建，常旭，还有廖雪松
甲：智力
乙：哎—
甲：谁是我们的纪律明星？
乙：王飞、刘颖、还有贾旭龙
甲：任洁：
乙：哎---
甲：谁是我们的学习榜样？
乙：张朋、志豪、还有很多呢！
。。。。。。。
甲：第二组同学真有才华，用新颖的方式表扬了讲文明知礼仪的同学，让我们都向他们学习，都来争做一个讲文明知礼仪的好少年。
乙：我这里有三组题，先来考考你们，看大家过不过关。
比赛规则---每组选出二位选手参赛，主持人读题完毕，说开始后方可做判断，正确的行为举起右手，错误的行为举左手，并说明原因。犯规、判断错误的同学将被罚下场。最后站在台上的就是获胜者。奖励是---热烈的掌声。
甲：请各个小组做好准备，第一轮答题者请上台。请听第一题。。。。。。
1、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。
2、休息时间吵闹，影响他人休息。
3、出了校门也要讲文明礼貌。
4、课堂不文明，不尊重老师。
5、破坏校内公共设施、设备。
6、接受老师批评态度要好。
第二轮问题
1、女同学玩跳绳，男同学去捣乱。
2、给同学起外号。
3、同学有难题不会做，不教给他，要不考试就超过自己了。
4、同学犯了错误替他隐瞒，老师不问就不告诉老师。
5、不穿奇装异服进出校门，要着装校服
6、学校的各种号召都积极响应。
第三轮问题
1、背后指点老师，说这个老师偏心眼，那个老师教的不好等等。
2、就听班主任的话就行，别的老师又不教我们，不用听他们的。
3、进出办公室要慢步轻声。
4、在学校外见到老师也要问声好。
5、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
6、大扫除时，即使老师不在，也要认真干。
甲：让我们再一次对每一轮的获胜者表示祝贺，再一次给他们热烈的掌声。
乙：从同学们掌声中可以看出，我们每个人都想做一个讲文明知礼仪的好少年，现在咱们就围绕校园里学习纪律卫生等方面来场大讨论“怎样做个文明礼仪好少年”。
多媒体出示以------学校为荣，以-------学校为耻；
以------学习为荣，以-------作假为耻；
以------纪律为荣，以-------纪律为耻；
以------劳动为荣，以-------懒做为耻；
以-------老师为荣，以-------老师为耻；
以------同学为荣，以-------同学为耻；
以------卫生为荣，以-------垃圾为耻；
以-------礼貌为荣，以-------脏话为耻；
以-------节约为荣，以-------浪费为耻；
以-------公物为荣，以-------公物为耻。
在讨论的基础上师生共同提炼出“校园十荣十耻”。
校园十荣十耻
以热爱学校为荣，以危害学校为耻；
以努力学习为荣，以弄虚作假为耻；
以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻；
以热爱劳动为荣，以好吃懒做为耻；
以尊敬老师为荣，以顶撞老师为耻；
以帮助同学为荣，以欺负同学为耻；
以讲究卫生为荣，以乱丢垃圾为耻；
以文明礼貌为荣，以满口脏话为耻；
以勤俭节约为荣；以铺张浪费为耻；
以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
甲：经过热烈讨论，我们共同总结出了校园十荣十耻，希望同学们在说话做事时都以十荣十耻为行动规范。
乙：“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会快结束了，你有什么收获呢？
甲：你今后在文明礼仪方面又会有什么打算呢？（随机抽取）看来同学们都有各自的收获。乙：为了表达我们的决心，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：
（我承诺：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。）
甲：下面，让我们听听班主任的话。
班主任做班会总结：
感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。我们不仅要在校园内讲文明知礼仪，在家里，在社会上同样要做个礼仪少年。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空. 校园的美丽，从我做起.? 闪光的童年，从文明起步。甲：我们是祖国的小雏鹰，
乙：文明之花在心中开放，
甲：我们是21世纪的主人，
乙：我们要做21世纪文明人。
合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
甲：最后请聆听歌曲《文明在哪里》让我们在歌声中结束我们今天的班会。
甲乙：“争做讲文明知礼仪好少年”主题班会到此结束。
争当文明好少年广播稿
争当文明好少年广播稿 甲.乙：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！ 甲：我是主持人曾陈； 乙：我是主持人杨衍彬； 甲.乙：今天我为大家播音的主题是：《争当文明好少年》 甲：文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居， 是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁 讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。 乙：文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用 礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。他懂得要 想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。因为尊重他人 和尊重自己同样重要。 甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是 对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。 乙：文明的同学一定是一个爱清洁、讲卫生的人。 他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃， 因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。 他更不会乱抛瓜皮果壳和纸屑，而且他看到地上有一点 纸片都会检起来丢进垃圾箱。
甲：面对物质文明的逐步到位，我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标吗？我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的，而用行动做出令人满意的回答才是对文明的最好体现。 乙：做一个文明的人就要从小事做起，因为“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的一张纸屑，扶起一位跌倒的同学，轻轻摆放好餐具，双手接过饭菜并说声“谢谢”，工作负责不马大哈，作业认真不拖拉等等。因为“小事不做，大事难成” 甲.乙：三月是我国的文明礼貌月，三月的祖国大地绚丽多姿，三月的校园五彩缤纷。如果同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年。那么美丽的校园一定会春风长驻，锦上添花。同学们养成了文明的习惯，也获得了终身受益的人生财富。我们今天的播音又接近尾声了。希望我们都做个文明的好少年。祝大家周末愉快！我们下周五再见！
关于文明好少年征文作文4篇_作文专题
关于文明好少年征文作文4篇关于文明好少年征文作文一 如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。 我，一名少先队员。活泼可爱乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级同学老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课…… 记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的名人名言在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧!”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。 这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补习，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相1 / 5
关的练习题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗?”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。 或许正是我对生活的热爱，才造就了今天的我。我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每个人。我文明生活每一天，并愿意让文明之花开遍班级，开遍校园! 关于文明好少年征文作文二 雷锋，一个时代的英雄;雷锋，一个为人民群众服务的楷模。 雷锋，1940年生于湖南省长沙市望城区，原名雷正兴。是一名伟大的中国人民解放军战士，还是一名为人们服务的优秀战士。 一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。” 雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。 雷锋的“钉子”精神更值得传扬。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中2 / 5
争当文明好少年的演讲稿范文(精选3篇)
争当文明好少年的演讲稿范文（精选3篇） 争当文明好少年的演讲稿范文 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是收集整理的争当文明好少年的演讲稿范文，希望能够帮助到大家。 争当文明好少年的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是五年级六班的马艺文，今天我演讲的题目是争做文明好少年。 大家文明知道是什么吗？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实很简单：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情的帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问文明早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良品质。 你知道列宁吗？列宁就是一个文明的典范。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁虽然是名人，但他也照样做一个文明的人。我们是小学生，更应该努力做一个文明的人。
在生活中，也有一些不文明的现象，某些游客在旅游的地方乱刻乱画，如：xxx到此一游......乘公交车时，有些乘客乱扔垃圾，非常不雅观。在超市购物时，许多人们购物是毁损、遗弃、拆封、试吃等不文明现象屡见不鲜。在学校时，同学们有的乱说脏话、粗话，有的乱扔垃圾，有的......还要做到尊老爱幼，在学校、在社会、在家里一样要做一个儒雅的人。 其实文明看似简单，但实际起来却很难。有些同学说：“儒雅不就是个人道德和爱护公共的财物吗这有什么难的。”文明不仅仅是这两点，有更多的方面，你能做到吗俗话说的没错“人无完人”每个人都不是完美无缺的，但文明是一大难题，要做一个文明的人，一定要个人道德和爱护公共财物并兼，还有其他方面也要做到。在个人道德问题上，一定要严格要求自己，在学校里要注意，在家里也要注意，当然还有最重要的公共场所更应该注意。我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，要养成良好的文明习惯，做文明学生。在学校里，一定要管好我们的小嘴：做到不说脏话、不说粗话，不随地吐痰。当然也要管住我们的小手，不乱扔垃圾，不打架，爱护环境卫生，不乱扔果皮、纸屑和塑料袋。管住我们的小脚，不攀折、不践踏花草树木。见了老师主动问好，主动帮助同学。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，公共卫生。包括在学校，早晨见到老师说声“老师早”，放学道声“老师再见”。进老师的办公室先敲门，这就是文明。楼梯上，不小心撞到对方说声“对不起’，看到地上有垃圾，自觉放入垃圾桶，这也是文明。我们是高年级的学生了，一定
争做文明好少年励志演讲稿
争做文明好少年励志演讲稿 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档争做文明好少年励志演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 争做文明好少年励志演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴小事开始》，中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。 那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢？首先大家要端正自己的态度，曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话，“态度决定
一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。 其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。 我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序；在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。 只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里，谢谢大家！
争做文明好少年励志演讲稿3篇
争做文明好少年励志演讲稿3篇 争做文明好少年励志演讲稿3篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是为大家收集的争做文明好少年励志演讲稿，希望对大家有所帮助。 争做文明好少年励志演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们： 大家好，我是三年三班的郑森远，今天我演讲的题目是《做文明好少年》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是一种美德，文明是尊重别人，更是尊重自己。 有人说，细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区的孩子捐款的时候，我看到了文明…… 还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步，一边锻炼身体，他帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有余香，帮助了别人，也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小到影响自身的形象，大到会影响国家的声誉。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 作为一个新世纪的少先队员，我们将如何展现我们的风采？ 在家里，孝敬，体贴父母，尊敬长辈，面对父母长辈得批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情大方有礼貌的招待。 在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明。 让我们快快行动起来吧，从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华传统美德，做一名讲卫生，懂礼貌，守纪律、爱学习的小学生。让我们为构建和谐社会、文明校园而努力吧！ 争做文明好少年励志演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是胜蓝实验小学五（4）班的林希悦。今天我演讲的主题是：争做文明好少年。 什么是文明？怎么才能成为一名合格的文明好少年？
争做新时代文明好少年_四年级作文
争做新时代文明好少年 文明是一种美，是一种令人赏心悦目的行为；还是一种高尚无比的品质…… 在学校中，我是一个十分负责，乐于助人、勤俭节约的人。作为一个合格的少先队员科代表，我始终保持着“八分负责，两分严厉”的态度来做事：每天，我都能按时按量的为老师送去作业；如果有同学没有完成作业，我也从来不包庇，放学了我也会陪着他把作业做完，。老师叫我去登分时，即使我想和同学们出去玩，也依然会认真登记完再去，……也正是因为我负责认真的态度得到了同学们的认可，他们才会在班级值日生竞选赛中让我全票通过，成为一名光荣的值日生。而我一丝不苟的做事风格更是让同学们对我的赞叹声不绝于耳。我从不与别人攀比自己的着装是不是名牌，不买多余而漂亮的学习用品；不乱花钱……同时，我也从不剩饭；利用废纸箱给小区里的流浪狗做窝；将只写了一面的纸订成了一本，用作草稿本……有一天，一位一年级的小妹妹在操场上被一个大哥哥撞到了，可是大哥哥若无其事只顾自己玩，没把那小妹妹扶起来，连说声对不起都没有就走了。真没教养，看着他仓皇而逃的背影，我结结实实的恶心了一把。“呜~呜~ 呜~……”此时此刻，那妹妹的眼泪就像两股清泉一样流淌着，哭声 不断。我迅速的跑过去，将她扶起来，冲向医务室。还好，那小妹妹只是轻微擦伤，校医给她抹了一些药。我扶着她走回教室。我打心眼里不想告诉同学们这件事，可谁知道，有一天我不小心说漏了嘴，收
获了同学们为我竖起大拇指，从此更多同学喜欢与我一起玩耍。 在生活中，我是一个尊敬长辈的人，是邻里公认的好少年。在家里，我经常做一些我力所能及的事，日积月累，这些“功夫”我已经能熟练掌握了，邻里都夸我是好少年的原因其实很简单，因为六楼住着一位老奶奶和一位老爷爷。当他们提不动菜时，我会不由自主地去帮他们，当老爷爷爬楼到4楼就爬不动的时候，我会尽心尽力地扶他上楼；只要一有空，我就会去帮老奶奶清理狗窝，给小狗洗澡……如果有好吃的，好玩的东西，我还会与对面那人家的小女孩分享呢！现在，一整栋楼就像一个温暖的大家庭，大家经常串门；经常在一起吃饭；有好玩的地方一起约着去…… 在社会中，我是一个爱护公物，爱护环境的人。现在小黄车非常流行，给市民们带来了方便。可是，也有很多人不爱护，他们破坏小黄车，将将小黄车变成自己的私家车……看到这些现象，给我幼小的心灵造成了强烈的震撼。每当有人在破坏小黄车时，我会刻不容缓地冲上去制止。除了这些，我还会制止那些随地吐痰、乱扔垃圾、摘花……不文明的行为。每次暑假回老家，我都会跟着爷爷去荒山上种树。由于爷爷的精心照料，我五岁时种的树已经比我大腿还粗了。植树造林是我的心愿，也是爷爷的心愿。每当我和爷爷看着茂盛的树苗茁壮成长，爷爷就会反复地说一句话：“金山银山不如绿水青山啊！”随着年龄的增长，我更加领悟此话的真谛，它已深入我的骨髓，我一定与爷爷一起完成我们共同的心愿。 亲爱的同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁长
文明礼仪好少年评选方案及细则
文明礼仪好少年评选方案及细则 一、指导思想： 为深入推进文明城市创建活动的开展，提高同学们的思想道德修养和文明素质，促进同学们“养成良好的行为习惯”，使我校校训落到实处，特制定文明好少年评选奖励办法。 二、文明好少年评比条件： 1、在校内：衣着整洁、讲文明、讲礼貌，言行文明、恰当使用文明用语，不说粗话和脏话；讲卫生、不乱吐不乱扔、。不挤不嚷，不追跑打闹；尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《小学生行为习惯养成教育内容》。 2、热爱集体，积极为班级服务。做好人好事，不做有损集体荣誉的事。 3、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿；不乱花钱。 4.在校外自觉遵守公共秩序，爱护公物，保护环境、模范遵守“市民文明公约”。 5、积极参加学校组织的各项活动。 三、评选奖励办法 1. 学生应在日常生活中严格按评比条件去做，并经常认真自查。 2、凡自认为符合文明礼仪好少年条件者可以提出书面申请。经班主任提名、全班学 生讨论无异议的，即报政教处审批。学校复查批准后，每月表彰一次。 3、凡获得文明礼仪好少年称号者应始终严格要求自己，一旦不合格，学校和各班有 权撤消其荣誉称号。 4、获得文明少年称号的同学均有资格担任我校文明监督员，有义务监督帮助其它同学 共同进步。 西园小学政教处 2010年3月 道营子实验小学 文明少年评选办法 一、指导思想 为使我校学生从小养成文明的行为习惯，诚实守纪，感恩他人，文明大方，助人为乐，学习进步，特制定文明少年评选奖励办法。 二、文明少年条件 1、在校讲文明、讲礼貌，尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《一日常规》 2、热爱集体，积极为班级服务，做好人好事，不做有损集体荣誉的事。 3、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿；不乱花钱。 4、在学期内未发生随地吐痰、乱扔纸屑垃圾、打架骂人现象。 5、坚持参加学校兴趣小组活动，在文体活动中有两项以上特长。 三、评选奖励办法 1、凡符合文明少年条件者，经全班学生讨论、班主任提名，班上公示，同学无异议，即报德育处审批，待学校表彰。 2、“文明少年”的推荐、评选、奖励每年进行一次。 3、每年评选、上报县级十佳（优秀）少先队员时要优先推荐。 本办法由德育处、少先队制定
我是文明好少年_话题作文
我是文明好少年 导读:本文是关于话题作文我是文明好少年,感谢您的阅读. 在新世纪的今天，竞争十分激烈。我们作为祖国的花朵、21世纪的接班人，应该好好学习，长大建设祖国。可是光有好成绩是不行的，要想把祖国建设好，还得全面发展。在这些方面，我认为我虽说不是特别好，但起码也做到了。我就简单的向大家叙述一下我在生活中是怎样做的吧！ 一、学校的肯定，同学的认可，让我成为一个有责任心的人 首先，在学校里，我热爱集体，爱学习。不仅如此，我看到别人有困难的时候，只要我有能力给予帮助，我都会尽力而为。所以，学校将我评为学校副大队长，红领巾广播站成员，红领巾监督岗――小队长等多项职务。而我在这些职务和同学的赞美声中并没有飘飘然，因为我知道，我得到这些职务都是因为同学们对我的拥护和学校对我的信任。我从心底里知道，这是学校和同学们对我的一种肯定一种认可。为了不辜负大家，我努力的工作，尽自己的责任。当我成为红领巾广播站的成员的时候，我每天回到家，完成作业之后，就开始抄写资料。有时资料太多，一直抄写到很晚。妈妈每当看到我那么认真的抄写资料的时候，总是十分心疼的说：“女儿，快去睡吧！这些资料明天再抄写也是一样的。”而我一般都是以同样的一句话回答妈妈：“妈妈，这是我的责任。”在我担任这些职务后，不管学校让我干什么事。我都尽力去做。因为我知道，我必须有责任心。 二、爸爸妈妈的鼓励，让我成为爸爸妈妈的乖乖女，邻里公认的好少年 我不仅在学校里懂谦让、爱助人，平时在家里，我也是个邻里公认的懂谦让、爱助人的好少年。说到这里，我不得不得提一下我的爸爸妈妈，因为是他们让我成为了一个懂谦让、爱助人的好少年。记得在六岁那年，有一次，妈妈买回来好多我爱吃的雪梨。我一瞅见那水灵灵的大雪梨，口水就不知不觉的从我嘴里流出来。妈妈看见我那谗嘴样，就让我先吃雪梨。我高兴极了，急忙拿了一个又大又鲜的大雪梨正要往最里塞。这时，爸爸突然出现在了我的面前，和我一起吃雪梨。爸爸让我把手里的大雪梨给他吃，我心里可不情愿了，嘴里嘟囔着：“这是我拿到的，凭什么要给你呀。”虽然，我说话的声音很小，但最终还是被爸爸给
“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案
“争做文明礼仪好少年”主题班会教案 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我们将在这里举行“争做文明礼仪好少年”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。（掌声）一．导入（主持人）： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！先让我们来欣赏一段歌曲《礼仪之邦》，传唱中华礼仪之美。 小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 二．你说我说环节： 1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。 导入语：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。 主持人（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……
3.说说“怎样做个文明学生”？学生总结《做文明学生》。（看投影）小结：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 4.主持人：文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演 校园文明三句半 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！ （二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！ （三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！ （四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！ （五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这里！ 结束语： 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。
初中生满分作文：做文明好少年
做文明好少年 有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”谁说不是呢？做为一个人，做为一个21世纪的少先队员，我们必须要做到文明做人，文明行事。 记得在一个烈日炎炎的夏天，一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾，身边还带着一位五六岁的小男孩。烈日当头，刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上、脸上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾，仰头为她擦汗，并说：“奶奶，您先坐下歇一会儿吧，我来扫。”奶奶回答说：“好孩子，不用了，路上车辆太多，我怕你有有危险，你还是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片纸屑、树叶都被扫在了铁箱内。道路一片整洁、清新。是老奶奶用她的汗水换来道路的整洁。这条平凡而又整洁的马路上，仿佛闪耀着神圣、耀眼的光芒。就在这时候，一位肥壮的大汉哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了过来。只见他仰起头咕咚咕咚就把酒一口气喝完了，然后漫不经心地扔在地上，“啪”的一声脆响，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的劳动成果就这样被别人毁坏，便指着他说：“叔叔，请你爱护环境！”“老子干什么还用你哥小屁孩管？走开！”然后就骂骂咧咧了起来。小男孩并没有胆怯，勇敢的喊道：“快来看这位叔叔啊，身为一个中国人竟然破坏自己祖国的环境，随地扔垃圾！”行人听到小男孩的话，都向那位壮汉投来异样的目光……围观的人越来越多，壮汉觉得不好意思，然后就灰溜溜的走了。这时候小男孩从奶奶那里拿来了笤帚，把玻璃碎片扫进了铁桶内。围观的群众纷纷向小男孩鼓起赞扬的掌声。 虽然这件事过去很久了，那却一直清晰地印在我的脑海里。每当我想起这件事，那个小男孩的在我心中的影子就越显的高
礼仪好少年,
礼仪好少年, 篇一：争做礼仪好少年 争做礼仪好少年 人物：礼貌、小丽、嫦娥姐姐等 （音乐起，舞蹈《咱们从小讲礼貌》晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘??） 一半舞蹈演员簇拥礼貌上场 礼貌：大家好，我的名字叫礼貌，可老师总说我没礼貌，我认为吗，学生只要成绩好，文明礼仪不重要！看！就因为我成绩特别好，接到一张嫦娥姐姐的请柬，邀请我去月球旅游！说好是7点正式出发，现在都7：10了，飞船怎么还没到！（礼貌说话时，身后的演员对他做出各种鬼脸） 一半舞蹈演员簇拥小丽上场 小丽：小学生，讲文明，言行礼貌记心中，见到老师行队礼，见到同学问声好，尊敬长辈爱幼小，人人夸我有礼貌。（身后演员对小丽竖起大拇指）我的名字叫小丽，是爱园小学一名五年级小学生，因为我礼仪学得好，嫦娥姐姐邀请我去月球参观，咦，那不是我的同学礼貌吗，以往聚会，他总是迟到，今天怎么这么守时？ 礼貌：我们学校的礼仪标兵小丽怎么来了？她在学校整天唠叨，这不文明，那不礼貌，如果和她一起去，我可受不了。不过今天她迟到了，
我可要好好地挖苦她一下。 小丽很有礼貌地：你好，礼貌，你也去月球旅行？ 礼貌：当然了，看，这是我的请柬。（在小丽眼前晃了一下）不过，标兵同志，你好像言行不一呀，平时你总说要守时，请柬上说7点出发，现在已经是7：10了，你才赶到！ 小丽看了一下手表：现在才6：55呀，你怎么说7：10,是不是你的手表出了问题。 礼貌看了看手表，又晃动手腕：真是，我的手表停了。 小丽：看，宇宙飞船来了，他们可真守时。 玉兔：大家好，我是玉兔，听说地球上有许多小朋友很优秀，嫦娥姐姐特地给她们发了请柬，邀请她们到月球做客，谁表现地好，长大了就可以到月球留学，礼貌、小丽，请你们上飞船吧。 小丽：谢谢你！ 礼貌：用不着这么客气，赶快走吧，没座位啦。说完推着小丽奔向飞船。 礼貌大声说：哇，这么多人，小丽，你看左边那个扎辫子的女生，是全市英语口语大赛的冠军，还有右边那个男生? 小丽：声音小点，用手指点别人不礼貌，公共场所更不能大声吵闹，你看大家多安静，我们代表的可是文明小学生！ 礼貌：我说她唠叨吧，你们还不信，现在知道了吧，她有多烦人！我不说话行了吧。 玉兔：大家好，我们本次乘坐的是月宫一号飞船，飞船即刻起飞，请
争做文明好少年演讲稿争做文明好少年主题演讲稿
争做文明好少年演讲稿范文争做文明好 少年主题演讲稿 讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的基本,我们要争做文明少年,为祖国建设做出贡献。下面是小编为大家带来争做文明好少年演讲稿,希望对你有所帮助! 争做文明好少年演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 播种好行为,收获好习惯!这是我们062班的班训,它是我们062班全体同学与老师智慧的结晶,也是我们要遵守的一个承诺。 中国是文明古国,有礼仪之邦的美称,以礼待人是中 华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更 应该知书达理、举止文明、谈吐得体。 在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看
到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不 以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声:你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在 礼貌又何在呢 要养成良好的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们 的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!让我们一起 来遵守我们的承诺 :播种好行为,收获好习惯!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。 谢谢大家! 争做文明好少年演讲稿篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。 中国是一个文明古国,素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年,为祖国建设做出贡献。 那我们身为21世纪新少年,又该怎么做呢? 大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨
争当文明好少年
争做文明好少年 舒州逸夫小学501中队主题队会 【时间】2010年12月21日星期二下午第三节课 【地点】学校多媒体教室 【目的】让学生在活动中得到学习和教育，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德 意识和文明习惯。 【形式】学生讨论、说，表演(小品、童谣等) 【准备】学生准备：提前布置学生搜集资料，排练节目等。 教师准备：中队旗，出旗、退旗曲，歌曲视频，课件等。 【指导】大队辅导员：章卫东，中队辅导员：杨全贵，大队委。 【主持人】男：丁伯毅，女：宋子昕，中队长：张逸塑。 【活动过程】 女：妈妈常讲，中华民族是礼仪之邦， 男：爸爸常说，我国是文明古国。 女：老师告诉我们，知书达理儿时做起， 合：我们告诉自己，文明礼貌从我做起。 男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人， 女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。 合：舒州逸夫小学501中队“争做文明好少年”主题队会现在开始！（鼓掌） 中队长：第一项，各小队报告人数。（小队长向中队长：“报告，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕”；……中队长向辅导员：“报告，本中队应到79人，实到79人，报告完毕。”）中队长：第二项，全体起立！出旗、奏乐、敬礼。 中队长：第三项，齐唱《中国少年先锋队队歌》……礼毕，请坐下。 男：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了中华民族的传统美德。女：被称为“文明古国”的中华民族还以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世。男：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。 女：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）
争做文明好少年
争做文明好少年 -----为文明谏言 文明礼貌在校园在人与人之间的交际越来越密切的时候，势必就成为了人与人之间交流的必不可少的工具。我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的好少年。 “文明”为何物？所有人都清楚，也都知道如果都讲文明的话，对我们大家都是好的，有益的，可是许多的人都是左耳朵进右耳朵出，不以为然，根本是不管也不问，我行我素，将文明置之度外，却不知道这一切不文明的做法的后果是多么的严重。在各个地方随时都能见到那些不文明的人，城区里的不讲文明的现象是最多的，在街头巷尾，比比皆是。在路上，为了方便，为了节约时间为了走少路，有的人甚至铤而走险不走横行道反而去横穿马路。于是乎，在马路上就出现了“跨栏”和“人车赛跑”这两种运动。 我校地处农村，农村的人没多少文化，骂人打架个个是好手，司空见惯大人的行文，久而久之我们的小伙伴就把这些脏水带进了我们的校园，这样不仅自己行为不文明而且会潜移默化的影响其他同学，这是多么的可怕。为一点小事大吵大闹甚至大大出手，打伤别人还要连累父母给伤者看病，这样得不偿失。人们往往觉得文明离我们太遥远，实际它离我们很近：在校园里当我们看到有垃圾时便随手把它捡起；看到有同学攀折花木时我们上前立即把他劝阻；当我们路过草地，看着小草那么无力，我们便在边上树立一个牌子，上面写着“小草也有情你踩他会疼”；
看到有小伙伴摔倒时我们马上上前扶起她……在家里我们要孝顺父母，勤俭节约，还要热爱劳动，经常洗碗扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服袜子要自己洗。走到街上，要帮助老爷爷老奶奶过马路，看到有人把香焦皮扔地上我们很快捡起放进垃圾箱，在公交车上要主动给老幼病残让座，要随时主动给需要帮助的人提供力所能及的帮助……这些事虽然看起来微不足道，但这确实就是实实在在的讲文明行为。我们不仅要自己做而且还要提醒身边的人，大家都要争做文明的好少年。 在此我呼吁和我同样大的伙伴们，从我做起，从现在做起，争做讲文明﹑讲礼貌的有心人。平时应注意自己的文明举止。上学时，做一个好学生，遇到同学打声招呼，见到老师行个礼，尊敬老师，团结同学；同学之间不讲脏话，不打架，不骂人；老师批评时，虚心接受教育。在家中，做一个好孩子，尊老爱幼﹑学做家务。在公共场所不追逐﹑不打闹﹑不大声说话，遵纪守法，争做一个文明的好少年，我相信我们的社会就一定会越来越文明！
国旗下讲话《争当文明礼仪好少年》.doc
国旗下讲话《争当文明礼仪好少年》 国旗下《争当文明礼仪好少年》 亲爱的老师、同学们： 大家早上好!我是高1801班的**，本周我国旗下讲话的主题是《争当文明礼仪好少年》。 中央电视台曾经播放过这样一个公益广告：早晨，一个跑步的少年，他一路跑去，先帮孩子拿下了不小心扔到树上的球，又把路边的垃圾顺手丢进了垃圾桶，还帮助一位骑三轮车的阿姨爬上了一个陡坡，他跑了一路，好事也做了一路，这位热情的小伙子把温暖带给了别人，也使自己的早晨变得特别温暖。做一个讲文明、懂礼仪的好少年，时时、处处给别人带来美好回忆，你将会成为一个受欢迎的人。 那么，怎样养成讲文明、懂礼仪的好习惯呢? 记得有记者采访过一位诺贝尔获得奖者：“教授，您人生中最重要的东西是在哪儿学到的呢?”他回答说：“在幼儿园”。记者很诧异，教授解释道：“在那里，我学到了令我终身受益的东西。比如说，有好东西要与朋友分享、要学会谦让，吃饭前要洗手等等。”是的，同学们，文明离我们其实并不遥远，它就在我们身边，做文明礼仪好少年，也并非一定要有什么惊天动地的好事迹，而是要从身边的小事做起。比如，周末返校时对门口的门卫叔叔说一声：叔叔好;路上见到老师说一声：老师好;课间休息时，安静活动，不追逐打闹，上课积极举手，在食堂就餐时按秩序排队，安静就餐。再比如，不乱丢垃圾、不浪费粮食、随手关灯、关风扇等等。你看，做好这些轻而易举的事就是讲文明、懂，坚持做好这些事，不知不觉中，你就会养成文明的习
惯，使文明贯穿于你的一举一动。 我们中华民族素来是文明礼仪之邦，程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们都耳熟能详。人类文明发展至今，作为国际公民，我们更要讲文明、懂礼仪。提高文明素养，既体现了一个人的气质与修养，又能给别人带来温暖和快乐，我们何乐而不为的呢?让我们行动起来，争做一名文明礼仪好少年吧!
争做文明好少年演讲稿9篇
争做文明好少年1 大家好！我今天演讲的题目是《做文明少年，建和谐校园》 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！ 文明是什么呢？文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种美德！文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 有人说，于细微之处看文明，这说的一点不错。先让我为大家讲述两个事例第一个事例是新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说不文明行为也是国耻。第二个事例是据中央电视台报道，国庆节后的天安门
广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们社会还有一定距离，也想到了我们自己的校园。我们的校园美丽如画，温馨如家，我们为能在这里学习而自豪。然而，在我们身边，在我们的校园里这样的不文明现象也是屡见不鲜，教室内，我们看到纸屑视而不见；餐厅里，我们不自觉排队打饭；楼道内，我们拥挤踩踏，这些不文明行为都与我们中学生的形象极为不符，也为我们的校园抹上了污点。因此我呼吁我们每个学生说文明话，做文明事，建文明校园。 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。同学们，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的中学生，做一个讲文明的好学生，给我们的校园再添一份美，一份和谐！最后祝愿我们的校园处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！我的演讲完了，谢谢大家。
文明礼貌好少年
“文明礼貌好少年”事迹材料 xx学校xx班 xxx 我叫xxx，是xx小学xx班的一名学生，由于我勤奋好学、品 学兼优、尊敬师长、团结同学，因此深得同学和老师的喜爱。 我刻苦好学、勤奋上进，对待学习一丝不苟。课堂上，我积极 思考、敢于质疑、大胆发问，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。从 一年级到三年级，每次考试我都名列前茅，被同学们戏称为“最稳 定的优生”。 我尊敬师长、孝敬父母，并且与同学们和睦相处，遵守校规校纪。在家里，我经常帮父母做一些力所能及的家务事情。在学校， 见到老师我会主动问好，主动帮助有困难的同学。我是同学们的好 朋友，老师的得力小助手。课下，我从不在楼梯间追逐打闹，不大 声喧哗、乱丢杂物；在校园里，我坚决不攀折花木、践踏草坪；不 在墙上蹬踢、乱画。“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都深深地 记在心里。 读书不仅使人增长知识，还会让人明事懂礼。所以我酷爱读书，视书为最诚挚朋友。从幼儿园起，我就阅读了《幼儿画报》《故事 大王》等各种刊物，这些书教给我如何做一个讲文明的好孩子。升 入小学，我又阅读了许多名人故事，从他们的身上，我懂得了很多 待人接物的优秀品质。课余，我还喜欢把自己喜欢的故事讲给家人 和同学们听，让他们也明白文明礼貌的重要性。阅读开阔了我的眼界，增进了我与同学们之间的友谊，更让我明白了许多道理。 “在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。我将 以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实
际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼貌好少年。 家长评语：女儿，在校你尊敬师长，在家你孝敬父母，这方面你做的不错。爸爸希望你在家做个好孩子，在校做个好学生。爸爸更希望你能全面发展，树立远大理想，并为自己的目标努力学习。爸爸永远支持你，永远是你最坚强的后盾。加油！
《做文明有礼好少年》主题班会教案
《做文明有礼好少年》主题班会教案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 《做文明有礼好少年》主题班会教案 活动目的： 1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。 2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等。 活动过程： 一、宣布开会。 主持人：亲爱的同学们，我们是祖国的未来，祖国的蓝图需要我们去描绘；我们是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任。作为二十一世纪的主人，作为新世纪的少先队员，我们要为祖国增光添彩，要努力提高自身的道德修养，而这些，就应该从小抓起，我们现在就必须树立做一个文明小少年的意识，讲文明，讲道德，为中华民族的建设，为祖国的明天而努力奋
斗。现在我宣布：“争做文明好少年”主题队会现在开始！ 二、活动开始。 甲：合着欢乐的节拍。 乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为， 乙：文明人要有良好的习惯。 甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母 意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承 长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教 儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭 家爱我我爱家推此心爱中华 甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
争当文明好少年演讲稿3篇
争当文明好少年演讲稿3篇 争当文明好少年演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好! “播种好行为，收获好习惯!”——这是我们062班的班训，它 是我们062班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个 承诺。 中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新 时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。 在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗;还 有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互 之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学 校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们 生活的环境是多么不相称!但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行 为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。 难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声：“你 们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在礼貌又何在呢” 要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不 打架;管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行 动美化校园!让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习 惯!我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 谢谢大家! 争当文明好少年演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好!今天我演讲的题目是《从我做起，争做文明好少年》。 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文 明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，身为21世纪的 我们怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理;有些同学在高谈阔论时不时冒 出一两句脏话;还有些同学只因为一些小事就大动干戈，恶语相向， 这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些 同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?勿以恶小而为之，勿以善小而不为，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。还有一部 电影，讲一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学。 大家还记得这样一句话吧：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他 们都是文明好少年，都是我们学习的好榜样。我们就应该像他们一样，从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌， 讲公德的习惯。 下面就讲讲我的故事吧，有一次我在平乐的班车上遇见了一位老爷爷，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：哪位给这 位老爷爷让个座?可喊了半天没有一个人愿意让座的。就在这时我想 起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：老爷爷，您坐这里吧。老爷爷说：谢谢小朋友!没关系，这都是我们少先队员 应该做的。我看到车上的人都朝我投来赞许的目光，我不好意思低 下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。 还有一次在集市上，因为人很多，老百姓都忙着买年货。一位小朋友和他的妈妈走散了，小孩就哇哇大哭了起来。当时我看到小孩