第十二章沟通

第十二章沟通
第十二章沟通

第十二章沟通

一、填充题

1. 沟通是指可理解的_________或__________在两个人或两人以上的人类中传递或交换的过程。

2.按照功能划分,沟通可以分成________和___________。

3.按照方法,沟通可以分为:____________,______________,_____________,_____________,______________。

4.按照组织系统,沟通可分为____________和_______________。

5.沟通过程中存在许多干扰和扭曲信息传递的因素,通常将这些因素称为__________。

6.按照方向,沟通可分为__________,__________,___________-。

7.按照是否进行反馈,沟通可以分为______________和____________。

8.非正式沟通的主要功能是________________,体现的是职工的________和________,与企业正式的要求无关。

9.所谓沟通网络,是指组织中沟通渠道的_______和_________。

10.一种网络不同于另一种网络的基本特征在于:__________,________以及__________。

11. 选择哪一种网络取决于_____________和________________。

12.影响有效沟通的个人因素包括_____________和______________。

13.信息来源的可靠性由四个因素决定:___________,__________,_________和_________。

14.人际因素主要包括沟通双方的___________、信息来源的__________和发送者与接受者之间的_____________。

15.需要沟通效果的结构因素主要包括___________,____________,____________和______________。

16.影响沟通效果的技术因素主要包括___________,__________,___________和_________。

17.冲突是指由于某种差异引起的___________,___________和___________的对立状态。

18.谈判的两种基本方法是___________和___________。

二、选择题

1.下列情况下,适合使用单向沟通的是()。

A.时间比较充裕,但问题比较棘手

B.下属对解决方案的接受程度至关重要

C.上级缺乏处理负反馈的能力,容易感情用事

D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议

2.下列说法不正确的是()。

A.双向沟通比单向沟通需要更多的时间。

B.接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通。

C.双向沟通的噪音比单向沟通要大得多

D.在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解。

3.下列关于非正式沟通的说法正确的是()。

A.非正式沟通传播的是小道消息,准确率较低

B.非正式沟通经常将信息传递给本不需要它们的人

C.非正式沟通信息交流速度较快

D.非正式沟通可以满足职工的需要

4. 在集权网络中,有一个或两个主要的信息发送者,最集权化的网络是()和()。

A.轮型

B.风车型

C.圆型

D.星型

E.Y型

5. ()的网络在完成比较简单的工作中比分权化的网络更快、更准确、也更有效。

A.轮型

B.风车型

C.圆型

D.星型

E.Y型

6.员工的满意度也与网络的类型有关,普通成员比较满意()的网络。

A.轮型

B.风车型

C.圆型

D.星型

E.Y型

7. 最分权化的网络是()。

A.轮型

B.风车型

C.圆型

D.星型

E.Y型

8. 当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用()策略。

A.回避

B.迁就

C.强制

D.妥协

E.合作

9.当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,可采用()策略。

A.回避

B.迁就

C.强制

D.妥协

E.合作

10.当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用()策略。

A.回避

B.迁就

C.强制

D.妥协

E.合作

11.当冲突双方势均力敌、争执不下需采取权宜之计时,可以采用()策略。

A.回避

B.迁就

C.强制

D.妥协

E.合作

12.当冲突双方势均力敌,争执不下,同时事件重大,双方不可能妥协时,可以采用()策略。

A.回避

B.迁就

C.强制

D.妥协

E.合作

13.如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这是否意味着该组织()。

A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好

B.正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整

C.其中有部分人喜欢特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息

D.充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递

14.张先生是一家企业的经理,创业初期,公司里只有12个员工,每个人都由张先生直接管理。随着规模的扩大,张先生聘请了一位副经理,由他处理公司的具体管理事物,自己专心于企业的战略经营,有什么事情都有副经理向其汇报。则公司的沟通网络()。

A.由轮型变成了Y型

B.由Y型变成了轮型

C.由轮型变成了链型

D.由链型变成了星型

15. 非正式沟通可以满足职工的哪些需要()。

A.生理需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.社交的需要

E.自我实现的需要

三、简答题

1.试述沟通的性质及重要性。

2.述沟通的过程和沟通的类别。

3.非正式沟通的特点有哪些?

4.管理人员应该怎样对待非正式沟通?

5.有效沟通的障碍主要有哪些?

6.书面和口头沟通各有哪些优点?

7.试论如何克服沟通中的障碍。

8.试述实现有效沟通的模式。

9.什么是冲突?冲突产生的原因主要有哪些?

10.作为管理者,你会怎样进行冲突管理?

11.有效谈判的技能主要有哪些?

12.试论危机管理。

一、填充题

1.信息,思想;

2.工具式沟通,感情式沟通;

3.口头沟通,书面沟通,非言语沟通,体态语言沟通,语调沟通,电子媒介沟通

4.正式沟通,非正式沟通;

5.噪音

6.下行沟通,上行沟通,平行沟通;

7.单向沟通,双向沟通;

8.传播职工所关心的信息,个人兴趣,利益;

9.结构,类型;

10.渠道的数量,分布,单向还是双向;

11. 外部环境,沟通的目的;

12.接受的有选择性,沟通技巧的差异;

13.诚实,能力,热情,客观;

14.相互信任,可靠程度,相似程度;

15.地位差别,信息传递链,团体规模,空间约束

16.语言,非语言暗示,媒介的有效性,信息过量;

17.抵触,争执,争斗

18.零和谈判,双赢谈判

二、选择题

1.C

2.B

3.D

4.A,E

5.AE

6.BCD

7.D

8.A

9.C 10.B 11.DE 12.E 13.B 14.A 15.ACD

三、简答题

1、试述沟通的性质及重要性。

沟通包含着意义的传递,指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递或交换过程。从某种意义上说,整个管理工作都与沟通相关。如果信息或想法没有被传送到,则意味着沟通没有发生,也就是说,说话者没有听从或写作者没有读者都不能构成沟通。另外需要注意的是,良好的沟通常常被错误地解释为沟通双方达成协议,而不是准确理解信息的意义。

一般说来,沟通在管理中具有以下几方面的重要意义:(1)沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个整体的凝聚剂。(2)沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本途径。(3)沟通也是企业与外部环境之间建立联系的桥梁。

2、试述沟通的过程和沟通的类别。

沟通的过程,这一过程包括7个部分:(1)信息源;(2)信息,连接各个部分;(3)编码;(4)通道;(5)解码;(6)接受者;(7)反馈。

按照功能划分,沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通;按照方法划分,沟通可分为:口头沟通、书面沟通、非言语沟通、体态语言沟通、语调沟通及电子媒介沟通等;按照组织系统划分,沟通可分为正式沟通和非正式沟通;按照方向划分,沟通可分为下行沟通、上行沟通和平行沟通;按照是否进行反馈划分,沟通可分为单向沟通和双向沟通。

3、非正式沟通的特点有哪些?

非正式沟通有下列几个特点:(1)非正式沟通信息交流速度较快。(2)非正式沟通的信息比较准确。(3)非正式沟通效率较高。(4)非正式沟通可以满足职工的需要。(5)非正式沟通有一定的片面性。

4、管理人员应该怎样对待非正式沟通?

不管人们怎样看待人评价非正式沟通,它都是客观存在的,并且在企业中扮演着重要的角色。管理人员应该这样对待非正式沟通:(1)管理人员必须认识到它是一种重要的沟通方式,任何否认的态度都会铸成大错,企图消灭、阻止、打击的措施也是不明智的。(2)管理人员可以充分地利用非正式沟通为自己服务,管理人员可以"听"到许多从正式渠道不可能获得的信息,"知道"谁在传播这些信息,谁最喜欢这些信息,管理人员还可以将自己所需要但又不便从正式渠道传递的信息,利用非正式沟通进行联络。(3)对非正式沟通信息中错误必须"以其人之道,还治其人之身",通过非正式渠道进行更正。

5、有效沟通的障碍主要有哪些?

在沟通的过程中,由于存在着外界干扰以及其他种种原因,信息往往被丢失或曲解,使得信息的传递不能发挥正常的作用。这些因素是:个人因素、人际因素、结构因素。

6、书面和口头沟通各有哪些优点?

(1)书面沟通(备忘录、图表、表格、公告、公司报告)常常适用于传递篇幅较长、内容详细的信息,它具下列几个优点:

◆为读者提供以适合自己的速度、用自己的方式阅读材料的机会。

◆易于远距离传递

◆易于储存,并在做决策时提取信息。

◆比较准确。历为经过多人审阅。

(2)口头沟通(面以面讨论、电话、交谈、讲座、会议)适合于需要翻译或精心编制,才能使拥有不同观念和语言才能的人理解的信息。它有下列几个优点:

◆快速传递信息,并且希望立即得到反馈。

◆传递敏感的或秘密的信息。

◆对不适用书面媒介的信息。

◆适合于传递感情和非语言暗示的信息。

7、试述如何克服沟通中的障碍。

(1)明了沟通的重要性,正确对待沟通。

(2)要学会"听"。

(3)创造一个相互信任,有利于沟通的小环境。

(4)缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息的畅通无阻和完整性。

(5)建立特别委员会,定期加强上下级的沟通。

(6)职工代表大会。

(7)非管理工作组。

(8)加强平行沟通,促进横向交流

8、试论如何克服沟通中的障碍。

实现有效沟通的模式:(1)运用反馈(2)简化语言(3)积极倾听(4)抑制情绪(5)注意非言语提示。

9、试述实现有效沟通的模式。

冲突是指由于某种差异而引起的抵触、争执或争斗的对立状态。人们之间存在差异导致冲突原因是多种多样的,但大体上可归纳为三类:沟通差异、结构差异、个体差异。

10、什么是冲突?冲突产生的原因主要有哪些?

处理冲突实际上是一种艺术,优秀的管理者通常这样处理冲突:1)谨慎地选择你想处理的冲突。2)仔细研究冲突双方的代表人物。3)深入了解冲突的根源。4)妥善地选择处理办法。

11、作为管理者,你会怎样进行冲突管理?

有效谈判的技能可以总结为以下六个方面:1)研究你的对手2)以积极主动的表示开始谈判3)针对问题,不针对个人4)不要太在意最初的报价5)重视赢一赢解决方法6)以开放的态度接纳第三方的帮助。

12、有效谈判的技能主要有哪些?

危机是指危及企业形象和生存的突发性、灾难性事故与事件。它通常会给企业和公众带来较大损失,严重破坏企业形象,甚至使企业陷入困境。因此加强企业的危机管理已迫在眉睫,提高管理者的危机意识更是刻不容缓。

危机处理的过程:(1)危机的避免(2)危机的准备(3)危机的控制与处理(4)危机的恢复(5)从危机中获得收益

对于当代企业来说,成功的危机管理包括三个关键因素:危机管理制度化、高层领导的重视与直接参与、完善的信息系统。

管理沟通实务期末试卷一及答案

管理沟通实务期末试卷一及答案 一、单项选择题(每题2分,共10分) 1、某公司主打品牌的副经理因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于() A人际关系 B 角色压力 C领导支持 D工作负荷 2、在上行沟通中,汇报工作的重点是() A谈结果 B 谈感想 C 谈过程 D 谈方案 3、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示() A支持 B 熟悉 C 诚意 D支配 4、对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向() A回避式 B 折中式 C 迎合式 D强迫式 5、在沟通距离的划定中0—0.5属于:() A社交距离 B 私人距离 C 亲密距离 D公众距离 二、名词解释(每题5分,共15分) 1. 群体沟通: 2.交叉处理: 3.非语言沟通:

三、简答题(每题15分,共45分) 1.简述有效管理沟通的策略?(15分) 2.影响跨文化沟通的因素有哪些?(15分) 3.为了使小道消息的影响降低到最低,管理者应该采取哪些措施?(15分) 四、案例分析(共30分) 三大品牌在新闻公关行动上,表现不同: 雀巢:2005年“问题奶粉”(碘超标)事件曝光后,岌岌可危之时,雀巢依旧没有任何动作,没有与媒体联系说明事件的发展态势,即使在《经济半小时》这样的全国性媒体面前,也是一味回避沉默,甚至做出几次中断央视采访的极不礼貌的事情,这样就给媒体和消费者留下很多想象猜测的空间,因为,回避是新闻公关的大忌。 随着时间推移,雀巢危机由原先的在浙江地区扩展到全国范围内,涉及范围更广,危机更加深化,全国媒体似乎统一口径,一片反对批判声像潮水般,指向沉默的雀巢。一个例子是,据《广州日报》5月31日报道,雀巢高级公关关

管理沟通实务期末试卷二及答案

管理沟通实务期末试卷二及答案 一、单项选择题(每题2分,共10分) 1. “一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮效应,从而使他人愿意与之交往。”这是属于人际吸引一般规律中的() A. 接近吸引律 B. 对等吸引律 C. 诱发吸引律 D. 光环吸引律 2. 在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是() A. 开放区域 B. 盲目区域 C. 隐蔽区域 D. 未知区域 3. “善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。”属于以下哪种领导类型() A. 民主型 B. 开拓型 C. 业务型 D. 放任型 4. 在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特点。 A. 接受信息的人更有信心 B. 速度较慢,但是更准确 C. 发送信息的人不会受到攻击 D. 双方都要参与,相互反馈 5. 关于沟通主体素养,下列哪一项不是“7C”标准中的一项() A. 沟通(Communication) B. 勇气(Courage) C. 合作(Cooperation) D. 能力(Competence) 二、名词解释(每题5分,共20分) 1.管理沟通 2.人际沟通 3.倾听

4. 电话沟通 三、简答题(每题10分,共40分) 1.请简述沟通的含义及类型。 2.请简述人际沟通的概念及特点。 3. 组织沟通的方式和策略有哪些? 4.非语言沟通的主要功能是什么?

四、案例分析(共20分) 超飞行时限引发惊魂——国航客机遭意大利战机拦截1 2004年5月23日,一架来自中国上海的波音747民航客机,当地时间21日在意大利上空引发恐怖袭击惊魂,意大利空军急派两架F16战机升空拦截。有消息说,可能是讯号错误,才导致这一误会的发生。国航上海基地总经理王杰就此曾向媒体表示:“没听说出了什么问题,就是上海至米兰的客机有些误点。” 《重庆晨报》援引意大利媒体的报道说,中国国际航空公司的客机当时正从上海飞往意大利米兰。飞机误点,在进入意大利上空时已超过原先许可的飞行时限,但没有通知意大利当局,当地空军不知情,派出战机拦截。 一名意大利空军新闻官说:“两架第五中队F16战机接获空军命令,从切塞纳起飞,追查一架末获飞行许可的飞机。”当时这架波音747客机正飞越阿尔卑斯山脉,两架战机飞近客机后,证实它是误点导致许可证过期,便批准它继续飞行,战机随即返回基地。这名新闻官称:“客机原本被允许在周四(20日)午夜前进入意大利领空,却在9个小时后才飞越意大利东北部博尔扎诺,故受到拦截。” 客机最终在目的地——米兰的马尔彭萨机场安全降落。但也有消息说,导致这一误会发生的原因,可能是意方发出的错误讯号所致。上海浦东国际机场指挥处副处长陈江在接受记者电话采访时表示:“这是属于空中指挥问题,一般遇到这种情况应把客机引到地面再作进一步调查。” 自“9.11”纽约遭恐怖袭击事件发生后,意大利空军加强了对于领空的监控行动,类似此次的拦截行动至今不下70次。 讨论: (1)为什么国航客机会遭意大利战机拦截? (2)国航客机高层应如何沟通?

有效沟通的基本方法和技巧

有效沟通的基本方法和技巧 沟通的基本技巧 一、沟通的前提。 大凡两个人接触,彼此都会有一个大致判断然后形成沟通的初步印象。例如对方的精神面貌。一个紧张兮兮的人或充满焦虑的人很 难有高效的沟通,大多会遭到别人的排斥。一个充满自信且心态平 和的人会给人留下良好的印象。此外,得体的衣着和良好的精神面 貌以及恰当的语言风格也是良好沟通的前提条件。一个优秀的沟通 者要塑造和培养自己的行为,做到能在第一时间内给人以良好的印象。 二、沟通的原则。 沟通一定要真诚和平等,不真诚难以拉近人与人的距离,而不平等则不能让人充分表达观点和接受彼此的观点。沟通还要掌握好彼 此的距离,不能刻意去改变彼此的距离。刻意拉近距离显得自己轻 浮容易被别人心理上排斥,可以将距离拉的太远容易产生误会。 三、沟通的方法。 要了解你的沟通对象。摸清性格、观念、立场、意图等。不充分地了解你的沟通对象,贸然去沟通,可能会南辕北辙而适得其反。 善于借用合适的平台和掌握“恰如其分”的时机。平台可以是一场 辩论会,也可以是一个家庭聚会。在国际中就有很多“活用”的典范,例如以前温家宝总理与日本首相的电梯外交。毛泽东时代的乒 乓外交。人的情绪有好有坏,好的时候晴日暖阳一切美好,糟的时 候“黑云压城城欲催”。掌握了好的时机,沟通的效果非常明显。 切忌不能一味地从自己的立场考虑问题,一味地去表达自己的观点。千万不能带有情绪,要及时跳出来,学会豁达地看待问题。不要轻 易与别人争辩。有时候争论是解决不了问题,更多地是引来对斥。

最好要避免当面勿冲突,不幸地出现了事后要想办法办法弥和产生 的裂缝。 四、沟通中存在的问题。 沟通的基本方法 1、闲扯”是与人交谈的重要组成部分,应学会闲扯 不善交谈,大多是不知道怎样抓住谈话时机。心理学家詹姆士说过:“与人交谈时,若能做到思想放松、随随便便、没有顾虑、想 到什么就说什么,那么谈话就能进行得相当热烈,气氛就会显得相 当活跃。”抱着“说得不好也不要紧”的态度,按自己的实际水平 去说,是有可能说出有趣、机智的话语来。所以,闲扯并不需要才智,只要扯得愉快就行了。 2、适当地暴露自己,以自己为话题开始谈话,增加对方对你的 信任 每个人最熟悉的莫过于自己的事情,所以与人交谈的关键是要使对方自然而然地谈论自己。谁都不必煞费苦心地去寻找特殊的话题,而只需以自身为话题就可以,这样也会很容易开口,人们往往会向 对方敞开自己的心扉。 3、掌握批评的艺术 在交谈过程中,如果不得不对对方提出批评,一定要委婉地提出来。明的批评有以下几个特点:⑴不要当着别人的面批评。⑵在进 行批评之前应说一些亲切和赞赏的话,然后再以“不过”等转折词 引出批评的方面,即用委婉的方式。⑶批评对方的行为而不是对方 的人格。用协商式的口吻而不是命令的语气批评别人。⑷就事论事。 4、附和对方的谈话,使谈话气氛轻松愉快 谈话时若能谈谈与对方相同的意见,对方自然会对你感兴趣,而且产生好感。谁都会把赞同自己意见的人看作是一个提高自身价值 和增强自尊心的人,进而表示接纳和亲近。假如我们非得反对某人 的观点,也一定要找出某些可以赞同的部分,为继续对话创造条件。

管理沟通课程期末复习题及参考答案

管理沟通课程期末复习题及参考答案(三) 一、名词解释 1、沟通:是人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程。 2、非语言沟通:指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式,它包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等。 3、倾听:就是用耳听,用眼观察,用嘴提问,用脑思考,用心灵感受。换句话说,倾听是对信息进行积极主动的搜寻行为。 4、冲突:一般来说,冲突可以描述为个体或组织在实际目标或所关心的事物中察觉,或经历挫折的过程。 5、跨文化沟通:是指拥有不同文化背景的人们之间的沟通。 1、面谈:是为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动。 2、网络沟通:指企业通过基于信息技术(IT)的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通。 3、团队沟通:“团队”,是指按照一定的目的,由两个或两个以上的雇员组成的工作小组。这种工作小组内部法伤的所有形式的沟通,即为“团队沟通”。 4、会议:是群体或组织中相互交流意见的一种形式,它是一种常见的群体活动。 5、潜在冲突:是旨在企业和个人关系所处特定环境里潜伏者但尚未凸显出来的冲突。 1、管理沟通:是围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程,是实现管理目的的媒介,也是企业有效运作的润滑剂。 2、口头沟通:管理者的口头表达,系指管理人员在经营实践中,为了实现管理目标而有效地运用口头语言表情达意以实现管理目标的活动和过程。 3、书面沟通:是指以书面或电子作为载体,运用文字、图式进行的信息传递。 4、纵向沟通:组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通就是纵向沟通,包括下行沟通和上行沟通。 5、横向沟通:组织中沿着组织结 构中横线进行的沟通就是横向沟通, 包括同一层次上的管理者进行的跨部 门沟通和不同部门间不同层次上的管 理者和员工之间的斜向沟通。 二、单项选择题 1、下列选项中,哪个不属于信息接收 者的障碍(B、表达模糊)。 2、在沟通距离的划定中0—0.5属于 (C、亲密距离)。 3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通 的障碍(C、猜疑、威胁和恐惧)。 4、组织结构中最传统也是最常见的形 式是(A、直线职能型组织)。 5、下面哪种沟通不属于非语言沟通 (D、打电话)。 6、人在一天里精力最旺盛的阶段是 (B、7:30~10:30)。 7、下列哪种方式不利于会议沟通形成 成效(C、会上分发会议文件)。 8、沟通是管理中的黏合剂,可以理解 为(A、沟通可以将个体与团体捆绑在 一起)。 9、商务场合行握手礼时,右手握对方 的同时左手握对方肩膀,表示(A、支 持)。 10、对于情绪性冲突,应采取何种冲 突解决取向(A、回避式)。 1、下列选项中,哪项不属于信息发送 者的障碍(D、心理障碍)。 2、冲突过程大致可分为(B、五个) 个基本阶段。 3、(C、追根寻源者)类倾听者常急 于获得正确的信息,他们表现出强烈 的专注,这样往往会使信息传播者感 到发窘甚至恐慌。 4、(A、肯定性信函)信函的主要目 的在于向读者提供好消息,便于读者 正确理解,消除负面影响。 5、(D、公开冲突)冲突阶段被称为 是冲突的“行动阶段”。 6、在沟通距离的划定中0.5—1.2m之 间属于(B、私人距离)。 7、以(A、合作)姿态来处理冲突是 一种十分理想的冲突处理方式。 8、下列选项中,哪项不属于横向沟通 的障碍(D、不善倾听)。 9、会议的目的在于集思广益,常采取 (C、头脑风暴法)。 10、下列哪项不属于网络沟通的优势 (C、安全性差)。 1、下列选项中,哪个不属于信息发送 者的障碍(C、知觉偏差)。 2、在沟通距离的划定中1.2~3.5米属 于(A、社交距离)。 3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通 的障碍(C、猜疑、威胁和恐惧)。 4、商务信函属于(A、书面)沟通形 式。 5、下面哪种沟通属于语言沟通(D、 打电话)。 6、颁奖词属于(C、口头沟通)。 7、(D、公开冲突)冲突阶段被称为是 冲突的“行动阶段”。 8、交流的目的在于集思广益的会议, 常采取( C C、头脑风暴法)。 9、商务场合行握手礼时,右手握对方 的同时左手握对方肩膀,表示(A、支 持)。 10、以(A、合作)姿态来处理冲 突是一种十分理想的冲突处理方式。 三、多项选择题 1、下列选项中,信息发送者的障碍包 括(ABCD)。A、目的不明B、表达模 糊C、选择失误D、形式不当 2、根据沟通所采用的媒介,管理沟通 可以分为(AD)。A、书面沟通B、正 式沟通C、非正式沟通D、口头沟通 3、团队决策的模式有(ABCD)。A、议 会讨论法B、冥想法C、头脑风暴法D、 德尔非法 4、下列选项中,哪些是跨文化沟通的 障碍(ABCD)。A、语言和非语言B、 信仰与行为C、文化的多样性D、价值 观 5、个人对待人际冲突的态度有 (ABCD)。A、回避B、对抗C、妥协D、 迎合及合作 1、工作冲突的处理方法包括 (ABCD).A、否认或隐瞒B、压制或 缓解 C、妥协 D、合作 2、有效的会议的策略应注意(ABD).A、 不搞形式主义B、明确会议的目的和 目标 D、控制好会议 3、下列选项中,哪些是网络沟通的优 势(ABD)。A、大大降低了沟通成本B、 使工作便利化D、跨平台,容易集成 4、下列选项中,属于横向沟通的障碍 有(ABC)。A、部门“本位主义”B、

第十二章 沟通管理制度

第十二章沟通管理制度 一. 目的 为了使部门有序管理信息的传递和理解,形成正确的提问与回应问题要求的互动方式,同时明确沟通范围与沟通所应使用形式的工具,进而指导性的维持良好的部门内部人际关系。 二. 适用范围 本章各细则规范适用于公司技术部全体员工。 三. 沟通计划细则 ●部门定期/不定期召开各类工作会议:常规性例会,定期性项目例会,突发性例会。 ●根据会议内容不同可分为部门管理沟通例会,部门工作例会,部门定期汇报例会等。 ●每次例会需提前确定相关例会负责人。 ●例会负责人负责协调召开例会所需的各项事宜。包括提前制定例会内容,会议级别, 协调,申请并通知例会人例会召开的时间,场地,参与人员范围等信息;明确例会人名单并监督例会制度的实施。以及例会现场设备的管理配置。 ●例会负责人需根据例会发起人的要求,以邮件或书面形式告知例会人会议相关信息。 四. 沟通会议负责人会前职责明细: ●确定会议的主题与所期望达到的目标 ●制定会议活动计划 ●发放会议举行通知 ●会议场地安排–会场的设定,会场设备的准备,会场的布置 ●准备参会人名单 ●会议类别,内容概要公告 五. 沟通会议负责人职责明细: ●明确目的–事先制定相关例会计划,确保会议中例会人信息共享,收集例会中所产 生的问题并参与决策方案的制定。 ●会议控制–决定会议讨论主题,明确讨论范围,确保与会者围绕主题发言。 ●会议引导–识别主题/问题,交换/开发建议,评价不同方案。 ●促进讨论–鼓励例会人参与讨论及提问。

●处理意见–对争论双方或者各方观点加以辨别并分析造成分歧的原因,将争论主题 作为会议讨论的话题之一,展开讨论,把会议的探讨模式深入化。若分 歧暂时难以弥合,就暂时搁置并确保会议下一环节的顺利进行。 ●意见反馈–信息沟通后必须设法取得反馈,以了解沟通参与者是否已经明确沟通结 果,是否愿意遵循,以及准备如何将沟通后的结果落实到工作中。 七. 与会人员规范制度明细 ●准时出席–参与会议的成员需根据会议公告要求按时,按地点到达会议现场,如有 突发事件不能出席,必须向直属上级及会议负责人提出书面请假申请, 获批后方可缺席。 ●目的明确–除突发性会议外,与会人应根据例会公告内容事先对会议内容进行准备。 明确会议目的,以避免发生沟通不畅的情况。 ●书面反馈–与会人员需以书面形式将意见或建议向例会负责人做出反馈,以达到促 进并完善会议的目的。 八. 沟通方式 沟通方式不应局限为单一模式,可根据实际的客观情况利用不同的工具实现多样式的沟通方式。 ●书面沟通–书面文字 ●口头沟通–口头语言 ●电子媒介沟通–言语文字和电子设备的集合 九. 沟通工具 ●书面沟通–备忘录,通知布告,公司内部刊物等。 ●口头沟通–面谈,会议,讲座,例会,演讲讨论等。 ●电子媒介沟通–电话会议系统,语音会议系统,网络即时文字交流平台,电子邮件。 备注: 任何时间,任何地点,以任何形式所举行的会议,必须由发起人或会议负责人向直属上级提 出书面申请,并得到许可批复后方可执行。沟通会议所使用的设备由会议负责人或指定具体 人员负责保管。 具体设备保管办法请查阅《第八章办公设备管理制度》

管理沟通考题及答案

1、一个有效沟通具有哪些要素和特征?请进行适当的分析和说明。这些要素中间最重要的是了解听众,请分析说明在进行一项沟通之前,应该从哪些方面对受众进行了解和分析,自己应该如何对待? 答:沟通是一个双向、互动的理解与反馈的过程,有效沟通的特征是双方能准确理解信息的含义,双方感觉良好,实现双赢或多赢。沟通具有八要素——主体、编码、渠道、解码、客体、反馈、噪声、背景,有效沟通的实现,就是从这八要素入手,系统全面地考虑沟通的策略。因此有效沟通就是通过系统沟通策略来排除沟通各个环节障碍,加强每一环节的沟通效果而实现的的一种沟通,其具备如下要素:沟通主体的自我认知与定位,自我沟通,沟通主体的目标确立与评价,适当的沟通形式,沟通对象的特点分析,激发受众兴趣,克服沟通障碍,信息策略和渠道策略。 沟通主体是信息的发送者,在信息交流过程中是产生、提供用于交流的信息,是沟通的初始者,对沟通的有效与否起着重大作用。要实现有效沟通,沟通主体应进行自我认知与定位、明确沟通目标、选择沟通形式。自我认知与定位即明白“我是谁?”“我处于什么位置?”两个问题,只有明白了这两个问题,才能认识自己的沟通动机、态度、可信度,才能认清自己的地位、能力、个性特点、价值观和形象,从而通过自我沟通提高自我沟通技能,利于沟通的有效进行。沟通目标是沟通想要达到的效果,明确沟通的目标及其可行性,才能选择适当的环境、适当的时间、适当的地点、适当的渠道和形式进行沟通,保证沟通的有效进行。 客体是信息的接受者,接受者的背景和特点直接影响其对接收到的信息的理解和作出的反馈。因此要进行有效的沟通,就应该对受众进行了解分析,从而根据受众特点选择沟通方法和侧重点来激发受众兴趣,保证受众接受并理解信息,作出相应的反馈,实现有效沟通。 沟通中常常因地位的差异、信息的可信度、认知的偏误、过去的经验、情绪的影响等形成编码与解码的个人障碍,因信息泛滥、时间压力、组织氛围、信息过滤、缺乏反馈等形成组织障碍。为达到有效的沟通,我们应该利用反馈、简化语言、主动倾听等方法客服沟通障碍。 信息的内容、情感的合理安排和把握有助于信息的顺利传递和受众对信息的接受与理解,不同的沟通渠道会出现不同的问题,选择合适的沟通渠道有助于减少沟通障碍,实现有效沟通。 总之,要实现有效沟通,就应该把握好沟通的基本心态、要求、原理和同理心原则,即保持不自我、不自私、不自大的沟通心态,做到主动支援、主动反馈、主动紧盯的基本要求,关注对方状况和难处,关注对方需求与不变,关注痛苦问题,保持同理心原则,如此才能真正实现有效沟通。 在进行一项沟通前,应该从“他们是谁?他们知道什么?他们反应如何?”三方面对受众进行分析了解,也就是首先要了解受众类型,考虑受众的教育层次、专业培训、年龄、性别及兴趣爱好,考虑受众的意见、期望和态度,考虑受众群体的特征、立场、价值观等。其次,要明确受众已经了解的信心和需要了解的信息以及受众的期望和偏好。最后,还应注意受众的感觉和反应,是否对信息感兴趣,理解的难易程度等。作为信息发送者,应该注意明确受众的利益期望,然后努力创造出高效的受众利益,从而激发受众兴趣;其次,以可信度作为驱动因素,找到能刺激受众的因素激发受众兴趣;还可通过信息结构,巧妙地利用信息内容的开场白、主体、结尾等结构的合理安排激发受众,从而为有效沟通做好准备。 2、面谈是沟通常采取的方式,在进行面谈时,应做好哪些准备?在过程中应该注意哪些方面的问题?事后可以做些什么? 答:在面谈时应做好如下准备:首先,确定面谈的对象,要了解对方是怎样的人以及接受信息时可能有的态度。面谈过程中,双方都承担着编码和解码的工作,参加面谈的对象的身份地位、知识素养、文化背景、经验、性格特点、习惯、思维方式、兴趣爱好、信仰等都

沟通的基本技巧和方法有哪些

沟通的基本技巧和方法有哪些 每天我们都在和人沟通,但是沟通的效果相差很大,为什么呢?让我们好好想想,原来是这么回事。下面小编为你 整理沟通技巧,希望能帮到你。 沟通的基本技巧 一、沟通的前提。 大凡两个人接触,彼此都会有一个大致判断然后形成沟通的初步印象。例如对方的精神面貌。一个紧张兮兮的人或充满焦虑的人很难有高效的沟通,大多会遭到别人的排斥。一个充满自信且心态平和的人会给人留下良好的印象。此外,得体的衣着和良好的精神面貌以及恰当的语言风格也是良 好沟通的前提条件。一个优秀的沟通者要塑造和培养自己的行为,做到能在第一时间内给人以良好的印象。

二、沟通的原则。 沟通一定要真诚和平等,不真诚难以拉近人与人的距离,而不平等则不能让人充分表达观点和接受彼此的观点。沟通还要掌握好彼此的距离,不能刻意去改变彼此的距离。刻意拉近距离显得自己轻浮容易被别人心理上排斥,可以将距离拉的太远容易产生误会。 三、沟通的方法。 要了解你的沟通对象。摸清性格、观念、立场、意图等。不充分地了解你的沟通对象,贸然去沟通,可能会南辕北辙而适得其反。善于借用合适的平台和掌握“恰如其分”的时机。平台可以是一场辩论会,也可以是一个家庭聚会。在国际中就有很多“活用”的典范,例如以前温家宝总理与 日本首相的电梯外交。毛泽东时代的乒乓外交。人的情绪有好有坏,好的时候晴日暖阳一切美好,糟的时候“黑云压城城欲催”。掌握了好的时机,沟通的效果非常明显。切忌不能一味地从自己的立场考虑问题,一味地去表达自己的观点。千万不能带有情绪,要及时跳出来,学会豁达地看待问题。不要轻易与别人争辩。有时候争论是解决不了问题,更

管理沟通试题

内蒙古广播电视大学2015-2016学年度第一学期期末考试 《管理沟通》试题 一、名词解释(每题三分): 副语言沟通: 交叉处理: 风险维: 态度: 正式沟通: 二、正误判断题(每题二分) 1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好。() 2、只要沟通得好,什么问题都能解决。() 3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相 同背景、资历的人,就能提高工作效率。() 4、承包制采用的是委托型领导。() 5、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代 价。() 6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生 问题的原因。() 7、善于倾听就是要同意对方的意见。() 8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表 达的内容。() 9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。() 说明正式沟通出现了问题。() 1、请指出沟通的类别 2、什么是人际沟通,其主要动因是什么? 3、说明沟通的背景主要包括那几个方面,内容是什么? 4、谈判可以采取那些策略?

5、说明会议的特点和作用 10分): 1、说明沟通在管理中的作用 2、目前我国内各媒体正在讨论是否应当公开报道各种灾难及社会事故问 题,有人认为公开报道有损国家社会形象,不利于社会稳定;又有人认为民众对社会上发生的事情有知情权,灾难是一种客观存在,公开报道可以引起社会各界的重视,起到预防未来发生灾难的效果。请通过管理沟通理论分析这两种说法,谈谈自己的观点。五、案例分析(30分): 王通的困惑 1999年,拥有大学本科学位的王通从成都传统的国有企业立阳机械厂辞去了中层干部的职务,应聘到深圳一外资企业作技术管理工作,他发现外资企业与国有企业的明显差异是,在国有企业,他可以经常见到厂级领导,厂级领导很多,因为经常在一起,大家都很熟,王通每周都要与他们一起开一、两次碰头会,每次都要讨论厂里的许多问题,如怎样扭亏为盈、人事改革的难点、职工住宅是否应该免费供水等,尽管大家都拿不出什么令所有人满意的好办法,但气氛是和谐的,厂长总是给大家散烟,书记有时还给大家添茶水。作为中层干部,王通也经常到车间、班组了解情况,工人们见了他,也笑眯眯的叫“老王”,然后一起抽烟、聊天,要是他下到车间,没人理他,他会觉得很没“面子”。 空余时间,他有时和厂领导,有时和工人们一起打麻将、吃饭等,工厂经常都开大会,传达上级精神和号召所有职工努力工作,有时要搞竞赛,过年过节要搞聚餐、联欢等,全厂的许多人从父母开始就长期在一起工作,大家象朋友一样彼此之间无话不说,相互都知根知底。工厂的许多事情,一说起来,大家都知道,要是有点什么新闻,半天之内,全厂都知道了,沟通起来十分容易。谁家有困难,比如送小孩上学要请个上班迟到假什么的,其它人都表示充分的理解,况且谁家会没有点难事呢?互相帮助是应该的。矛盾还是有的,如机会不平等,分配不公等。但让王通恼火的,也是大家平时最愤愤不平的是,人际关系如此“一团和气”的企业,经济效益老也上不去,眼看公司的亏损越来越大,企业的改革方案却迟迟不出台,工资发放比例越来越低。面临孩子上大学的巨额费用,王通只好在内心明白自己是国家主人翁,放下了“企业主人翁”的架子,应聘去深圳外资企业弗里斯机器公司当了“打工仔”,用同事们的话说,承受资本家的“剥削”。在弗里斯机器公司经过企业文化及一些公司技术规范培训后,王通成为该公司精加工车间技术主管,说是技术主管,其实车间的事全都是王通一个人管。作为企业的中层管理人员,王通在外资公司的感觉是不一样的。尽管外资老板平时也是笑眯眯的,但从来不与他们在一起抽烟。公司半个月开一次中层以上干部会,开会时,老板总是一付一本正经的样子,好像管理公司就与国家安危一样重要。大家当然平时是很难看到老板的,更不用知道老板在干什么,王通只是每个周都要给老板汇报一次工作进展情况。与老板的联系平时通过电话进行,老板在电话里下达指示,只闻其声,不见其人。王通对下属的管理也是一样,下到车间,为了表示郑重,也是一脸的正经,工人们在干活,从来不抬头看他,当然不可能围在一起聊天;王通对工人的管理是严格的,严禁迟到、早退现象,不过有时候王通也不是很“较真”;王通总是准时巡视车间,一线领班在汇报工作时一脸严肃,听完指示后,就忙自己的工作去了,王通所作的技术指导和管理,都是有根有据的,让一线领班很佩服,领班毕恭毕敬的样子让王通很有“面子”。当然王通明白,管理的效果也直接与自己的收入有关。王通的工资比在原

第12章信息沟通

思考题 2.信息沟通在管理中具有哪些作用? 答:沟通的作用通俗地说,沟通的作用就是在适当的时间,将适当的信息,用适当的方法,传递给适当的组织或个人,以形成一个迅速有效的信息传递系统,从而有助于组织目标的实现。具体而言,沟通有以下几个作用。 (1)为科学决策奠定基础组织内外存在着大量模糊、不确定的信息,沟通可以澄清事实、交流思想、倾诉情感,从而降低信息的模糊性,为科学决策奠定基础。 (2)为组织创造和谐的氛围一个组织是否吸引人,组织的员工在企业是否乐得其所,甘愿为之奋斗,并不仅仅在于有一个宏伟诱人的愿景,还在于这个企业组织内部是否具有一种和谐的人际氛围。 (3)促进组织员工行为协调当组织的领导机构做出某一决策或制定出某一政策时,由于组织内部成员或部门之间所处的位置不同,利益不同,掌握的信息不同,因而对决策或政策的态度一般不一样的,产生的行为也存在一定的差异。 (4)架起组织与外部环境之间的联系桥梁企业组织必然要求和顾客、政府、公众、供应商、竞争者发生各种各样的关系,它必须要按照顾客的要求调整产品结构,遵守国家的法律、法规,担负自己应尽的社会责任,获得适用且廉价的原材料,并且在激烈的竞争中取得一席之地,这使得组织不得不和外部环境进行有效信息沟通。 3.信息沟通必须遵循哪些原则?

答:沟通的原则体现在以下几方面: (1)准确性原则。由于信息沟通的目的是确保信息的准确传递,因此信息沟通必须遵循准确性原则。由于信息沟通一般都涉及两个方面,作为信息的发送者与接收者均应创造条件,经过双方的努力使信息在双方之间准确传递。 (2)完整性原则。在管理工作中,沟通是手段而不是目的。因此,在沟通过程中,应当注意传递信息的完整性,即在传递信息时将 完整、全部的信息传递给对方,以免影响信息传递的质量,影响组织 任务的完成。 (3)及时性原则。在沟通的过程中,还应注意信息传递的及时性。在实际工作中,经常会出现因信息传递不及时而造成工作延误的情况,应当引起高度的重视。 4.简述信息沟通的过程。 答:信息沟通的过程包括以下几方面:第一,信息发送者,需要信息 沟通的主动者把自己的思想、观念、情报、意见、要求转换为信息发 送者自己与接受者双方都能理解的共同语言和符号,这一过程就叫编码。第二,信息传递渠道,编码后的信息必须通过一定的信息传递才 能传递到接受者处,信息传递的去掉有许多,如计算机、电话、电视、互联网等。第三,信息接受者,信息接受者先接受到传递而来的共同 语言或信号,然后按照相应的办法将此还原为自己的语言即译码。第四,噪声与反馈,人们之间的信息沟通还经常受到噪声干扰,并要经常检验信息效果的再沟通。

管理沟通考试试卷及答案

管理沟通试卷及答案 一、案例分析(100分) 观看影片,根据具体要求对影片情节中的沟通活动进行分析,结合自己的人生经历阐述感受(不少于2500字)。请自由选择以下影片任选一部观看分析答题。 A、影片《功夫熊猫》,美国动画片,2005年拍摄。 1、上级领导应该如何与下级管理者沟通? 2、影片开始时浣熊师父与熊猫阿宝间沟通的主要问题是什么? 3、浣熊师父最终是如何教会熊猫阿宝功夫的? 4、领导者应该如何处理危机中的沟通? 5、结合自身工作经历谈谈体会。 B、《撞车》(crash),美国电影,2004年拍摄 1、片中黑人侦探和他母亲之间、修锁匠与他女儿之间的沟通给你什么启示,结合 你的亲身经历谈谈。 2、结合你的经历谈谈分析波斯店老板和修锁匠之间、与枪店老板之间的冲突是怎 样形成的。 3、分析检察官的妻子从对黑人敌意、偏见到拥抱女钟点工的心路历程,请结合 自己的生活经历谈谈这个情节对我们有什么启示? C、《当幸福来敲门》美国电影,2006年 1、影片中克里斯那些情节反映了克里斯的沟通能力,请分析。 2、结合克里斯的求职、职场成功的经历谈谈沟通在其中的作用。对你有何启示。 D、《电子情书》(You've Got Mail)又名《网上情缘》、《E-mail情缘》。 1、凯瑟琳的街角书店在于客户沟通时有什么绝招? 2、福克斯书店的客户沟通方式是什么? 3、怎样理解“顾客购买的不是商品,而是推销商品的人”这句商业名言? 4、如果是你,你会如何调整经营和沟通策略,让“街角书店”继续繁荣发展?注:思考点只是提示,不要求一定从这些角度阐述。 要求: 1、有影片相关情节分析30分 2、能结合沟通理论知识30分 3、联系自身经历去感悟40分

山东大学网络教育管理沟通期末考试试题及参考答案

一、案例分析 1、跨文化沟通 在澳大利亚布里斯班市有一家大公司,该公司的员工来自23个不同国家和地区。由于语言、风俗习惯、价值观等干差万别使员工平时的沟通很不顺畅,误解抱怨和纠纷不断。于是人力资源部的培训经理就对这些员工进行集中培训。 考虑到这些员工大都是新雇员,培训经理首先向他们介绍了公司发展的历程及现状,并向他们解释员工守则及公司惯例,然后做问卷调查。该调查要求这些员工列出公司文化与母语国文化的不同,并列举出自进公司以来与同事在交往中自己感受到的不同,还要写出个人对同事、上司在工作中的心理期待。 问卷结果五花八门,其中最有趣的是,来自保加利亚的一位姑娘抱怨说,她发现所有同事点头表示赞同,摇头表示反对,而在保加利亚则刚好相反,所以她很不习惯。公司一位妻济小伙子则写道,公司总裁来了,大家为表示敬意纷纷起立,而他则条件反射地坐到地上,因为在悲济表示敬意要坐下。 培训经理将问卷中的不同之处一—分类之后,再让这些员工用英语讨论,直到彼此能较好的相互理解在各方面的不同之处。 经过培训,这些员工之间的沟通比以前顺畅多了,即使碰到障碍,也能自己按照培训经理的做法解决了。 问题1:结合教材和本案例,说说跨文化商务交流有哪些障碍? 问题2:面对跨文化商务交流的障碍,其中的一个对策是搞好跨文化培训,案例中的培训经理所做的跨文化培训就非常成功。请你分析:培训经理为什么会取得成功? 问题3:有效的跨文化商务交流的目标是实现文化认同。如果是你,除了做跨文化培训外,还可以通过哪些策略实现文化认同? 正确答案: 问题1:结合教材和本案例,说说跨文化商务交流有哪些障碍? 文化符号(语言与非语言)体系差异 文化规范体系差异 文化认知体系(世界观人生观价值观)差异 文化光环效应文化触角效应 问题2:面对跨文化商务交流的障碍,其中的一个对策是搞好跨文化培训,案例中的培训经理所做的跨文化培训就非常成功。请你分析:培训经理为什么会取得成功? 1,认真分析并准确把握了培训需求:员工沟通出现的问题,主要源自跨文化沟通的障碍。而跨文化沟通的障碍主要来自三个方面:语言和非语言、信仰和行为、文化的多样性。 2,宣贯了公司的统一的价值观:首先向员工们介绍了公司发展的历程及现状,并向他们解释员工守则及公司惯例,为在全体员工之间形成一个通用的价值理念奠定基础。 3,分析了问题的致因:通过问卷调查和员工之间的深入交流,发现并解决因为语言、风俗习惯等文化差异造成的公司与员工以及员工之间的沟通障碍。 4,选择用英语讨论:彼此能较好的相互理解在各方面的不同之处。 5,授之以渔:即使碰到障碍,也能自己按照培训经理的做法解决了。 问题3:有效的跨文化商务交流的目标是实现文化认同。如果是你,除了做跨文化培训外,还可以通过哪些策略实现文化认同?

沟通的方法与技巧

沟通的方法与技巧 动之以情意思是说并购方企业要用一种真诚、诚恳的态度与热情表达自己与目标企业的合作意向,没有任何以大欺小、以强欺弱的 成分,更没有欺骗、忽悠的意思,这是最基本的一点,也是很重要的; 晓之以理就是说要给目标企业讲解并购合作的各种道理与好处,客观的分析并购整合的趋势与必然性,通过摆事实、讲道理,让目 标企业信服,这个理念引导的过程非常重要; 诱之以利是说通过前面的讲道理以后,紧接着通过为目标企业展示各种并购以后的实际利益来进一步说服目标企业,必要的时候可 以通过提高并购交易的收购溢价和附加条件来“引诱”目标企业; 加之以威是在通过前面的三步不太奏效的情况下,无奈之下采取的一种必要的方法,就是在各种软说服不起作用的时候采用一种 “威胁”的硬措施,比如可以告诉目标企业,如果不合作,我们就 选择与其他的企业合作,而且会采取一些打压竞争的方法给目标企 业造成经营压力,迫使其就范合作,当然这一招有些阴损,除非不 得已,轻易不要这样做,但是我们要知道并购本身就是残酷无情的。 第一,做好最充分的谈判准备 一般在正式谈判之前,并购方企业是对目标企业完成了详尽的尽职调查的,在谈判的准备期就要把调查中的各种必要的有利于并购 方的事实依据列出来并一一形成谈判方案策略,务必确保在谈判前 明确谈判的重点与底线,先谈什么、后谈什么,对方有可能会对那 些问题提出反对等等各种细节尽可能的要成竹于胸; 第二,注意巧妙运用各种谈判技巧 其实,各种沟通谈判的技巧往往都是相通的,一些通用的沟通谈判技巧并购方企业要学会,多钻研一些各种商务沟通谈判的技巧以

及应对技巧对并购谈判将会起到不小的影响,比如常见的谈判策略有:多听少说,注意倾听,谋定后动,巧妙的应用开放式的提问方式、尽量少用绝对的词语来回答问题等等; 第三,不要着急谈具体价格 没有不合适的价格,只有不合适的条款,要明白价格不是单纯的价格,价格的背后还有许多的附加条款,比如支付方式、兑现期限、税收安排、董事会安排、后期的整合安排等等,所以在并购谈判的 一开始不要太着急谈具体的价钱,先慢慢的求同存异,谈一些双方 比较容易达成一致的条款,等到对目标企业的谈判策略有了一些了 解以后再涉及比较敏感、复杂的谈判部分。 第四,注意不要透露重要的商业秘密 在并购的沟通与谈判中,一方面要引导对方露出自己的底牌与商业秘密,利于自己处于主动地位,一方面也要注意保护自己企业的 重要商业秘密不外泄,以免被对方抓住把柄; 第五,要保持一定的谈判耐心 并购谈判是一件耗时费力的事情,尤其是当并购陷入谈判僵局的时候,这时候更需要具备一定的耐心,不要轻易放弃,也不要盲目 冲动、头脑发热,以免因急躁造成谈判失误。 在并购协议签署以后的整合阶段,沟通与谈判的重点又转向了并购之后的各种整合工作 经过前面的沟通谈判,并购协议的签署预示着并购交易告了一个段落,接下来是更为重要的整合阶段,在这个阶段,沟通与谈判, 尤其是真诚、巧妙地沟通更是发挥着巨大作用。 在并购之后的整合阶段,最首要也是最重要的一项工作就是双方企业的人力资源的整合,在人员整合的过程中,沟通是第一原则, 没有及时有效地沟通,并购之后的员工必然忧心忡忡、不知所谓, 将直接影响到企业的经营效率,给企业造成损失。 一般在并购之后的整合阶段,沟通的策略技巧主要包括:

管理沟通期末试卷B资料讲解

期末考试《管理沟通》(B卷) 一、简答题(每题5分,共40 分) 1.管理沟通与其他类型的沟通相比,具有哪些特点? 2.管理学家德鲁克提出的管理沟通的四个基本原则是什么?3.沟通的目标包括哪三个层次? 4.笔头沟通包括哪五个阶段?5.实施面谈应注意哪三个阶段?6.请简要介绍演讲的准备工作。7.请介绍危机的基本类型。 8.简述危机管理过程的六个阶段。二、论述题(每题10分,共40 分)

1.请谈谈管理沟通的信息策略。 2.请分析建设性沟通的合理定位原则。3.请分析与上司沟通的策略。 4.请谈谈自我沟通的艺术。三、操作题(每题10分,共10 分) 1.如果要你准备公司的一次年终总结大会,请谈谈会议的准备工作应该包括哪些环节? 四、案例题(每题10分,共10 分) 1.如果你要面试招聘一批新员工,请谈谈你该如何从教育、工作经历和自我评价方面进行问题设计?

《管理沟通》试题(B卷)试卷参考答案及评分标准 一、简答题(每题5分,共40 分) 1.管理沟通与其他类型的沟通相比,具有哪些特点? (1)管理的信息以语言或文字的方式实现(1分);(2)沟通内容包括信息沟通、情感、思想、观点与态度交流(2分);(3)信息因素发挥重要作用(1分);(4)过程中会出现特殊的沟通障碍(1分); 2.管理学家德鲁克提出的管理沟通的四个基本原则是什么? (1)听众能够感知到沟通的信息内涵(1分);(2)沟通是一种听众期望的满足(1分);(3)沟通能够激发听众的需要(2分);(4)所提供的信息是有价值的(1分)。3.沟通的目标包括哪三个层次? (1)总体目标:沟通者希望实现的最根本结果(1分);(2)行动目标:指导走向总体目标的具体、可度量的步骤(2分);(3)沟通目标:沟通者就受众对笔头、口头沟通起何种反应的期望(2分)。 4.笔头沟通包括哪五个阶段? (1)收集资料(1分);(2)组织观点(1分);(3)提炼材料(1分);(4)起草文章(1分);(5)修改成文(1分)。5.实施面谈应注意哪三个阶段? (1)引子阶段:建立一种支持性交流的氛围(2分);(2)面谈主体阶段:根据面试指南进行谈话和组织提问(2分);(3)结束面谈阶段(1分)。 6.请简要介绍演讲的准备工作。 (1)环境准备和适应(1分);(2 )5W1H准备:演讲目的、受众情况、演讲具体内容、演讲时间、演讲地点、演讲方式(3分)。(3)演讲材料的准备:整理思路、收集资料、设计提纲(1分)。 7.请介绍危机的基本类型。 (1)人力资源危机(1分);(2)产品服务危机(1分);(3)领导危机(1分);(4)财务危机(1分);(5)安全事故与公共危机(1分)。 8.简述危机管理过程的六个阶段。 (1)危机预防(1分);(2)危机管理的准备(1分);(3)危机的确认(1分);(4)危机的控制;(5)危机的解决(1分);(6)从危机中获利。 二、论述题(每题10分,共40 分) 1.请谈谈管理沟通的信息策略。 (1)怎样强调信息(2分);(2)如何组织信息(2分):a)确定目标(2分);b)明确观点(2分);c)安排内容和结构(2分)。 2.请分析建设性沟通的合理定位原则。 (1)问题导向定位:对事不对人(4分);(2)责任导向定位:自我显性(3分);

管理沟通期末试卷B

期 末 考 试 《管理 沟 通 》 ( B 卷 ) 40 分) 1.管理沟通与其他类型的沟通相比,具有哪些特点? 5.实施面谈应注意哪三个阶段? 6.请简要介绍演讲的准备工作。 2.管理学家德鲁克提出的管理沟通的四个基本原则是什么? 7.请介绍危机的基本类型。 8.简述危机管理过程的六个阶段。 3.沟通的目标包括哪三个层次? 4.笔头沟通包括哪五个阶段? 40 分) 1.请谈谈管理沟通的信息策略。

2.请分析建设性沟通的合理定位原则。 10 分) 1.如果你要面试招聘一批新员工,请谈谈你该如何从教育、工作经历和自我评价 方面进行问题设计? 3.请分析与上司沟通的策略。 4.请谈谈自我沟通的艺术。 10 分) 1.如果要你准备公司的一次年终总结大会,请谈谈会议的准备工作应该包括哪些 环节?

《管理沟通》试题(B卷)试卷参考答案及评分标准 讲时间、演讲地点、演讲方式(3分)。(3)演讲材料的准备:整理思路、收集资料、设计提纲(1 分)。 7.请介绍危机的基本类型。 (1)人力资源危机(1分);(2)产品服务危机(1分);(3)领导危机(1分);(4)财务危机(1 分);(5)安全事故与公共危机(1分)。 40 分) 1.管理沟通与其他类型的沟通相比,具有哪些特点? (1)管理的信息以语言或文字的方式实现(1分);(2)沟通内容包括信息沟通、情感、 思想、观点与态度交流(2分);(3)信息因素发挥重要作用(1分);(4)过程中会出现特殊的沟通障碍(1分); 2.管理学家德鲁克提出的管理沟通的四个基本原则是什么? (1)听众能够感知到沟通的信息内涵(1 分);(2)沟通是一种听众期望的满足(1 分);(3)沟通能够激发听众的需要(2分);(4)所提供的信息是有价值的(1分)。 3.沟通的目标包括哪三个层次? (1)总体目标:沟通者希望实现的最根本结果(1分);(2)行动目标:指导走向总体目标的具体、可度量的步骤(2分);(3)沟通目标:沟通者就受众对笔头、口头沟通起何种反应的期望(2分)。 4.笔头沟通包括哪五个阶段? (1)收集资料(1分);(2)组织观点(1 分);(3)提炼材料(1分);(4)起草文章(1 分);(5)修改成文(1分)。 5.实施面谈应注意哪三个阶段? (1)引子阶段:建立一种支持性交流的氛围(2 分);(2)面谈主体阶段:根据面试指南 进行谈话和组织提问(2分);(3)结束面谈阶段(1分)。 6.请简要介绍演讲的准备工作。 (1)环境准备和适应(1分);(2)5W1H准备:演讲目的、受众情况、演讲具体内容、演8.简述危机管理过程的六个阶段。 (1)危机预防(1分);(2)危机管理的准备(1 分);(3)危机的确认(1分);(4)危机的控制;(5)危机的解决(1分);(6)从危机中获利。 40 分) 1.请谈谈管理沟通的信息策略。 (1)怎样强调信息(2分);(2)如何组织信息(2分):a)确定目标(2 分);b)明确观点(2分);c)安排内容和结构(2分)。 2.请分析建设性沟通的合理定位原则。 (1)问题导向定位:对事不对人(4分);(2)责任导向定位:自我显性(3分);(3)事实导向定位:客观描述(3分)。 3.请分析与上司沟通的策略。 (1)创新型上司:让他们参与到问题的解决中来(2分);(2)官僚型上司:注重沟通的形式(3 分);(3)整合型上司:准备好相关材料,建设领导承担责任的可能(2 分);(4)实干型上司:注意主动性,直接从问题结果出发进行沟通(3分)。 4.请谈谈自我沟通的艺术。 (1)客观审视自己的动机(1分);(2)静心思考自我(1分);(3)修炼自我意识(1 分);(4)善于积极倾听(1分);(5)转换视角,开放心灵(2分);(6)超越目标和愿景(2 分);(7)以自我为目标(2分)。 三、操作题(每题10分,共10 分)

相关文档
最新文档