五十而知天命 知的意思

五十而知天命知的意思

五十而知天命中的知的意思是:明白

50岁的时候明白自己50岁前所学的没有辜负上天的期望,说通俗点就是50岁了才明白上天对自己的安排.

知天命是听天由命、无所作为,谋事在人,成事在天,努力作为但不企求结果。所以,“五十而知天命”,是说五十岁之后,知道了理想实现之艰难,故而做事情不再追求结果。五十之前,全力以赴希望有所成就,而五十之后,虽然仍是“发愤忘食”、“乐以忘忧”,但对个人荣辱已经淡然。

五十而知天命中命的意思解释

五十而知天命中命的意思解释 (最新版) 目录 1.引言:介绍“五十而知天命”的来源及其意义 2.五十而知天命的含义 3.如何理解“知天命” 4.“知天命”的意义和价值 5.结论:总结“五十而知天命”的重要性 正文 【引言】 “五十而知天命”出自《论语·为政》一章,是孔子关于人生阶段的论述。在古代,人们将人生分为不同的阶段,每个阶段有其特定的任务和目标。五十而知天命,意味着到了五十岁,人们应该对自己的人生和未来有了明确的认识和把握。本文将从“五十而知天命”的含义、如何理解“知天命”以及“知天命”的意义和价值三个方面进行阐述。 【五十而知天命的含义】 “五十而知天命”是指一个人到了五十岁,应该明白自己的人生定位,清楚自己的责任和使命。这里的“天命”并非指神秘的命运,而是指一个人在社会中所应扮演的角色,以及由此角色产生的责任和义务。简而言之,“知天命”就是知道自己应该做什么,不应该做什么。 【如何理解“知天命”】 理解“知天命”,首先要认识到人生阶段的变化。在《论语》中,孔子将人生分为不同的阶段,如“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”。每个阶段有其特定的任务,到了五十岁,就应该明确自己的人生目标,把握自己的

人生方向。 其次,要明确自己的责任和使命。在“知天命”的阶段,一个人应该认识到自己在家庭、社会、国家等不同层面的责任。在家庭中,五十岁的人应该肩负起抚养子女、照顾长辈的责任;在社会中,应该为社会的稳定和发展贡献自己的力量;在国家层面,应该关心国家大事,积极参与政治生活,为国家的繁荣富强尽一份力。 【“知天命”的意义和价值】 “知天命”对于一个人来说具有重要的意义和价值。首先,它有助于一个人明确自己的人生目标,不再迷茫。当一个人知道自己应该做什么时,便会更加坚定地朝着目标前进,为实现自己的人生价值而努力。 其次,“知天命”有助于一个人更好地履行自己的责任和义务。在清楚自己的责任和使命后,一个人会更加珍惜时间,努力提升自己的能力,为家庭、社会和国家的发展贡献自己的力量。 【结论】 总之,“五十而知天命”是孔子关于人生阶段的重要论述,强调一个人到了五十岁应该明确自己的人生定位,清楚自己的责任和使命。

《论修身》原文和翻译

【原文】 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 【译文】 孔子说:“我十五岁时立志做学问,三十岁时懂得礼仪,可立身于世,四十岁时遇事有主见而不迷惑,五十岁时能正确认识自己,知道自己能够做什么,不能做什么,六十岁时能正确对待别人对自己的各种评价,七十岁时心里怎么想就怎么做,不会超越规矩。” 【原文】 子曰:“朝闻道,夕死可矣。” 【译文】 孔子说:“早晨理解真理,晚上死也值得。” 【原文】 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 【译文】 孔子说:“到了寒冷的季节,才知道松柏是最后凋谢的。” 【原文】 在陈绝粮,从者病,莫能兴。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。” 【译文】 孔子在陈国断了粮,跟随的人都饿病了,不能起身。子路愤愤不平地见孔子说:“难道君子也有困窘的时候吗?”孔子说:“君子坚守穷困,小人穷困便会胡作非为。” 【原文】 原壤夷俟。子曰:“幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死,是为贼。”以杖叩其胫。 【译文】 原壤(孔子的一个朋友)叉开双腿坐着等待孔子。孔子骂他说:“年幼的时候,你不顺从长辈,尊敬兄长,长大了又没有什么可说的成就,老而不死,真是残害道德的人。”说着,用手杖敲他的小腿。 【原文】 子曰:“不患人之不己知,患其不能也。” 【译文】 孔子说:“不忧虑别人不了解自己,忧虑自己没有能力。” 【原文】 子曰:“君子求诸己,小人求诸人。” 【译文】 孔子说:“君子什么事都依靠自己,小人什么事都责求别人。” 【原文】 宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也!于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,

五十知天命最好的解释

五十知天命最好的解释 五十知天命来源于《周易》中的“易经·系辞上篇”,意指人到了五十岁就应该了解自己的命运和未来的方向,并根据自己的情况去适应、调整生活。五 十岁是很多人的中年期,正处在一个人生的转折点上,需要认真审视自己的过去、现在和未来,对自己的人生目标和方向做出适当的调整和规划。 五十知天命,需要有正确的心态和态度。首先,应该放下恐惧、焦虑和失 落的情绪,积极面对生活中的挑战和困难。其次,应该保持一颗平和、豁达的 心态,不贪图功名利禄和物质财富,重视精神层面的追求和提升。最后,应该 珍惜自己的时间和精力,把握当下的每一个时刻,尽可能地做自己想做的事情,实现自己的人生价值和意义。 五十知天命,需要有清晰的人生规划和目标。对于绝大多数人来说,五十 岁是一个事业和家庭稳定的年龄段,应该考虑如何在这个基础上更好地发展自 己的兴趣爱好、人际关系和自我价值。具体而言,可以根据自己的兴趣和经验 选择自己想做的事情,比如学习新知识、旅游、参加志愿者活动等等,用有意 义的事情去充实自己的生活。同时,也需要注意自己的身体健康和养生,养成 健康的生活习惯和饮食习惯。 五十知天命,需要有良好的人际关系和社交能力。随着年龄的增长,人们 的社交圈子也逐渐变小,需要自己主动去认识新的朋友和拓展社交关系。在这

个过程中,要学会优先考虑自己的利益和需要,同时也要关注他人的需求和利益,建立良好的人际关系网络。尤其是对于五十岁以上的人群,虽然已经退休或者不再工作,但是还是需要与他人保持交往和联系,以便在心理上和社交上保持健康和活力。 总而言之,五十知天命是人生中一个非常重要的转折点,需要我们认真审视自己的过去、现在和未来,制定有针对性的生活目标和规划,同时也要保持良好的人际关系和社交能力,使自己的生活更加充实、有意义和有价值。

小学部编语文二年级下册高效课堂资料论语十二章原文 注释 翻译

小学部编语文二年级下册高效课堂资料 《论语》①十二章 1.子②曰:“学而时习③之,不亦说④乎?有朋自远方来,不亦乐((lè))乎?人不知而不愠⑤,不亦君子⑥乎?”(《学而⑦》) 注释:①《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,它以语录体、对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。②子:先生,指孔子。孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬(Zōu)邑(yì)(现山东曲阜)人。③时习:按一定的时间复习。时,按时。 ④不亦说(yuè)乎:不也是很愉快吗?不亦……乎,表示委婉的反问语气。乎,语气词。说,通“悦”,愉快。⑤愠(yùn):生气,发怒。⑥君子:这里指道德上有修养的人。⑦学而:和下文的“雍也”“述而”等都是《论语》的篇名。篇名只是从各篇第一则语录中摘取两三个字而来,并没有特别的意义。 孔子说:“学习了(知识),然后又按一定的时间去复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方(到这里)来,不也很快乐吗?别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?” 2.曾子①曰:“吾②日③三省④吾身:为⑤人谋而不忠乎?与朋友交而不信⑤乎?传⑦不习乎?”(《学而》) 注释:①曾(Zēng)子:即曾参(shēn)(前505-436),姓曾,名参,字子舆,春秋战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥,一说山东平邑)人。孔子的学生。②吾:人称代词,我。③日,每天。④三省(xǐng):多次进行自我检查。三,泛指多次。省,自我检查,反省。 ⑤为,替。⑥信:真诚,诚实。⑦传(chuán):老师传授的知识。 曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过了?” 3.子曰:“吾十有五①而志于学,三十而立②,四十而不惑③,五十而知天命④,六十而耳

五则论语翻译及赏析

五则论语翻译及赏析 《论语》忠实地反映出孔子的高尚人格,坚定的操守,博大精深而光明磊落的生平。那么作为国学知识书籍,让我们一起来了解下吧。 五则论语翻译及赏析 1、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(论语为政篇)十有五而志于学。孔子从小就有志于学。学的内容一般认为是古代典籍,是对于宇宙人生真相的探究,因为若为糊口,乃生活所逼,不必“志”于学。三十而立。在《论语》中“立”的含义是“立于礼”的意思。即在社会道德、礼制允许的范围内有所建树。孔子十五有志于学,与三十而立在逻辑上应该是一个转承,指他在道德、学问上有所成就,学有所得而且能学以致用。四十不惑。不惑是不为外境所惑,形成了自己独立的主张和人生价值观。五十知天命。这是一个关键。各注解对天命的理解有所不同。知天命即是知“大我”了。在佛家看来,知天命就是“明心见性”,彻悟宇宙人生的真相。孔子在没有心性修行先师指导的情况下,能“五十而知天命”,是相当不容易的。六十而耳顺。耳顺不是说耳朵没毛病,而是说能平等听取顺逆之言,平等心发起了。孔子五十岁通达天命是个分水岭,之后孔子“我”的执着的习气渐渐就减损,而能平等对待他人的顺逆之言。七十从心所欲,不逾矩。表明孔子的修为已经相当纯熟,达到“思无邪”的境界,连坏的念头都没有了。 孔子提出自己的修学报告,其实想是借他本人的修学经验,来表达与为政以德相关的几层含义: 其一,人人皆可成圣贤。通过学习,每个人都可以通达天命,而建立完善的人格。事实上人们遵守社会礼法,能更好地通达天命,彻悟道体,成就道德学问。 其二,借以表明以德导民的效果,并不会限制人的自由。孔子三十而立——能融于社会礼法作一番事业,可见德政非但不影响人们建功立业,而且能帮助人们成就。到七十岁更是可以从心所欲而不逾矩,

三十而立四十不惑原文出处及全文翻译

三十而立四十不惑原文出处及全文翻译 意思:三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑。 原文出自《论语·第二章·为政篇》 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。” 注释:立:站得住的意思。不惑:掌握了知识,不被外界事物所迷惑。【三十而立打一字(谜底:莘)】 读解: 孔子自述了他学习和修养的过程。 这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。 在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。

三十而立,是说在前面阶段的学习和充实自己修养的基础上,确立自己在为人处事,对待生活的态度和原则。 四十不惑,是三十而立的下一个阶段,四十不惑,是说用自己的原则在经历许多的人和事后,对自己的原则不惑,而不是说对什么都不疑惑,如果都不疑惑那就成为神人了。 五十知天命,也不是所谓的宿命论,而是明白所谓命运,现在的一切一切,都是自己造就的,因此就应不怨天、不尤人。 六十而耳顺,是说这个时候,能明白是非,好的坏的自己能辨别。 七十而从心所欲,不逾矩,是说到了七十岁时的时候,你在为人处事的方方面面都成熟,做事的时候就基本不会犯错,而不是说随心所欲,想做什么就做什么。 我们读论语是不能粗心大意,不能片面的从文字上理解,而要深入了解这些话的用意,并把它应用到生活中去。

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