服装设计与工程

服装设计与工程专业本科人才培养方案

【学科门类】工学

【专业代码】081602

【制定人】李金侠、安凌中、梁立立、左洪芬、张媛媛、姜雨承、孙仁宝、闫琳

【审核人】周天胜

【批准人】方世杰

一、专业培养目标及要求

（一）专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有良好思想素质，具有比较扎实的服装结构、工艺和设计理论基础，熟悉服装市场经营管理理论，具有较强的服装设计、制版与制作的实践动手能力，能够从事服装样板与工艺设计、服装成衣款式设计、成衣制作、服装新产品开发、服装品牌生产管理与运作等工作的高素质应用技术型人才。

为满足烟台及周边地区经济发展对服装设计与工程专业人才的需求，本专业设置两个方向：服装制版与工艺方向和生产管理与服装质量检验方向。“服装制版与工艺方向”方向侧重培养学生手工和使用服装CAD制作各种款式服装版型与制作的能力、同时具备针织服装设计、制版、制作的能力；“生产管理与服装质量检验方向”方向侧重培养学生在服装企业从事服装生产管理、服装外贸制单与跟单、服装质量检验等方面的知识和能力。

（二）就业面向与职业资格（见表1）

表1 服装设计与工程专业就业面向与职业资格

（三）专业培养要求

1．基本知识要求：

（1）掌握扎实的服装学科的基本理论、基础知识，具有较高的文化艺术素养和较强的审美能力。

（2）掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特色。

（3具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和工业推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计。

（4）具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力。

（5）了解学科发展前沿和工程领域新兴技术的应用，具有较强的服装实践动手能力、追求创新和创造的精神，以及初步的科学研究能力和创新创业能力。

2．基本能力要求：

（1）掌握服装的生产流程，具有了解服装厂管理知识及对服装产品质量的把握能力。

（2）掌握服装检验的理论知识与技术手段，具备服装成品检验方法、服装的号型标准识记能

力。

（3）掌握各种服装的基本制图方法，具有成衣开发与应用能力。

（4）行业拓展能力：具有综合利用所学服装知识进行服装设计、打板、选料、制作的能力；具备对服装产品策划与品牌风格的掌握能力；具有对服装市场运作和商品销售渠道的把握能力。

二、课程设置

课程按性质分为基础教育课程、专业教育课程和实践教学课程三类。

（一）基础教育课程（56学分）

基础教育课程包括通识教育课程和职业教育课程。其中，通识教育课程14门（54学分），职业教育课程2门，（2学分）。

（二）专业教育课程（120学分）

专业教育课程包括专业必修课程（含专业基础课和专业课）、专业方向模块课程和专业选修课程。其中，专业必修课程30门（98学分）；专业方向模块课程4门（12学分）；专业选修课程5门（10学分）

（三）实践教学课程（61学分）

实践教学课程按照基础实践、专业实践、综合实践三个环节分别设置相关实验实训、课程设计、教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

本专业课程体系和实践教学体系如图1和图2所示。

服

装

图1 服装设计与工程专业课程体系

实践教学体系

基础实践

专业实践综合实践

下装设计与制作课程设计衬衫设计与制作课程设计

西装制作课程设计

夹克制作课程设计

服装成品制作课程设计

模块一：生产管理岗位技能综合训练

模块二：服装质检岗位技能综合训练

毕业论文与毕业实习

军政训练

服装立体裁剪设计与制作课程设计

服装CAD 课程设计

图2 服装设计与工程专业实践教学体系

三、学制与学位

（一）学制

本专业标准学制4年。学生修满教学计划中规定的总学分不低于176学分和各课程模块应修学分（基础教育56学分，专业教育120学分、实践教学61分），方准毕业。

（二）学位授予

本专业学生按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。

四、教学总体安排

本专业教学总体安排和实践教学学时分配分别如表2、表3所示。

注：每年52周。其中，秋季学期和春季学期各18周（课堂教学和集中实践16周，考试1周，机动1周）；夏季学期4周；假期12周。

总学时=（176-330*16+33*30=3278

五、教学计划进程表（见表4、表5、表6、表7）

注：选修拓展课从第二学年开始在全校通识选修课程中选择，至少选修5学分。

表5 服装设计与工程专业教学进程表（专业必修课程）

表6 服装设计与工程专业教学进程表（专业方向模块及专业选修课程）

表7 服装设计与工程专业教学进程表（独立设置实践教学课程）

服装设计与工程专业大学生职业生涯规划

服装设计与工程专业大学生职业生涯规划一、自我分析： 1、个人特质——适合干什么；我的个性属于影响、稳健、服从型。兴趣在于艺术性工作，有非常高的稳健度，能稳定地执行工作，只是在作风上比较保守、被动，但会务实的尽心尽力，一步步达成部门或组织的目标，这种性格适合做设计性质的工作。 2、职业兴趣——喜欢干什么；我的职业兴趣偏向于艺术型、社会型。我的理想是做一名出色的服装设计师。我一直以来就比较喜欢画画，虽然曾经与之失之交臂，不过如今又能回到这个跑道上来，我会加倍珍惜这次“重生”的机会！我的个人风格表现为想象力丰富、是理想的、直觉的、不乏独创性、感情丰富，适合从事艺术性工作，喜欢具有许多表现自我机会的艺术环境。 3、胜任能力——优劣势是什么。二、专业分析 1、学校环境分析我所在的学校是一所轻工业学校，而服装正属于轻工业行业，和所在的学校非常对口。并且服装专业也是我校的重点学科，有较好的学习环境，并且我们

学校还和社会上的许多服装公司建立了教学上的联系，让我们接触更多服装行业的知识，所以我对我的专业充满信心。 2、社会环境分析中国是一个大国，人口众多，在国际上却没有很有名的服装设计师。随着中国的强大，认识中国的国家越来越多，外界的影响也越来越大。衣是人生一大事，从穿衣上也能反映一个人的性格和精神面貌。服装潮流的涌入，中国人会越来越注重自己的着装，让服装更能为自己增彩！服装行业在未来一定很热门，前景也充满期待，在国际上也一定会出现越来越多中国有名的服装设计师！ 3、职业环境分析 ◆行业分析服装是一个比较FASHION的行业，越来越快的流行趋势，能让服装设计有更大的发展舞台，衣是人之根本，是一个永不衰退的行业！ ◆职业分析中国服装业发展很快，但还缺少设计方面的专业人才，服装设计需要独特的眼光，学服装设计会弥补中国服装这方面的不足。 ◆企业分析中国有很多的服装厂、服装公司，也有一些很好的品牌，像李宁，但还不是很有名，这给我们带来了机遇，也带来了挑战。 ◆地域分析郑州虽不是沿海城市，但郑州这几年经济的发展是大家有目共睹的，特别是服装行业有了较大的发展。郑州女裤在全国都相当出名，其他款式的服装也都在快速发展中，相信在不久的将来郑州一定会发展成为为中原服装行业的中心。三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

世界服装设计学院排名前10

世界服装设计学院排名前10 世界服装设计学院排名前10 最新的世界时装院校排名前10强，资源来自英国google里的Wiki百科。放在这里，仅为日后要出国留学的朋友们做个参考。各大学员资料还会陆续补充，大家一起完善它吧。 No.1CentralSaintMartinsCollegeofArtandDesign(London,UK) CSM,中央圣马丁艺术与设计学院，伦敦，英国众所周知，就不多说了。现在隶属于UniversityofTheArts，London(伦敦艺术大学)著名毕业生：StellaMcCartney、JohnGalliano、AlexanderMcQueen、PhoebePhilo、christopherKane、HusseinChalayan、ZacPosen、HamishBowles、PaulSmith No.2RoyalCollegeofArt(London,UK)RCA,英国皇家艺术学院，伦敦，英国传说中比CSM还强的艺术与设计院校，但是出来的名人我知道的不多，只有 ChristopherBailey,TheCreativeDirectorofBurberry,nowinprese nt.RCA只收MA。 No.3LondonCollegeofFashion(London,UK)LCF,伦敦时装学院，伦敦，英国英国时装工业产业里贡献最大的时装院校之一，在欧洲范围里也广为人知。专业系统，多样，但全部围绕fashion展开。现在隶属于UniversityofTheArts，London(伦敦艺术大学) 著名毕业生：JimmyChoo、AlekWek、PatrickCox 特点：伦敦作为时尚之都，给学校带来了丰厚的资源和灵感来源。而且学校下设的一些专业是在其他地方所找不到的，例如美容治疗、美容科学、时装评论服装商贸、化妆及形象设计等。

服装设计与工程

浙江理工大学2013级服装设计与工程专业培养方案一、专业名称：服装设计与工程专业代码：081602 二、培养目标本专业培养知识、能力、素质协调发展，具有扎实理论基础和良好专业素养，既能适应服装行业发展，熟悉服装材料、服装设计、服装生产、服装商品企划等整个服装产业链中各个关键环节，又在服装设计开发、应用研究、运行管理、服装贸易与服装市场推广等领域具有较强工作能力和创新力的高级服装专业应用型和复合型人才。三、培养规格及基本要求本专业主要教授服装从原材料到商品整个过程的技术和管理，重点培养三个方向的服装高级专业人才。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．知识结构要求在系统掌握服装材料、设计、结构、工艺等基本理论和方法的基础上：一、服装工程技术方向：掌握服装设计技术与管理理论。二、服装国际贸易方向：掌握服装国际贸易基本理论和基本知识。三、服装企划管理方向：掌握服装市场企划基本理论、方法。 2．能力结构要求具有较强的审美能力、动手能力、计算机运用能力和基本的英语听、说、读、写能力。同时：一、服装工程技术方向：具有实际的服装开发和生产协调能力；二、服装国际贸易方向：具有独立的理论分析和实务操作能力；三、服装企划管理方向：具有服装市场分析能力、产品采购与营销活动的组织和协调能力。 3．素质结构要求德智体全面发展，具有良好的团队合作精神，同时：一、服装工程技术方向：能从事服装成衣设计与开发、服装生产与技术管理、服装技术研究等相关工作；二、服装国际贸易方向：能从事服装对外贸易洽谈、服装跟单管理等相关工作。三、服装企划管理方向：能从事服装产品企划、产品销售、品牌推广等相关工作的高级专门人才。四、主干学科：设计学、纺织科学与工程五、核心课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、高等数学、计算机应用技能、服装设计与表现、女装设计构成A/B/C、立体裁剪基础、服装材料学、成衣工艺学、服装生产管理、计算机辅助服装设计、服装商品企划等。六、特色课程国家精品课程：成衣工艺学双语教学课程：计算机辅助时装设计、计算机辅助样板设计、毛衫设计与工艺

江南大学服装设计与工程专业参考文献

课程名称：纺织材料学一、考试的总体要求纺织材料学是一门纺织工程专业的重要专业基础课，它既传授一些重要的专业知识同时又是后续专业课必需的基础课程。通过学习可以为合理使用原料和提高产品质量打好基础，同时还为纺织工程专业课的学习准备必要的专业知识。要求掌握主要纺织纤维和纱线的基本结构及对性能的影响；掌握织物的基本结构及对性能的影响；掌握主要纺织纤维的性能特点及其工艺意义；掌握纤维、纱线及织物结构的测试方法、原理和指标。二、考试的内容及比例考试内容比例（%）第一章绪论（分类、内部结构概述） 5 第二章天然纤维15 第三章化学纤维10 第四章纺织材料的吸湿性质 5 第五章纺织材料的热、光、电学性质10 第六章纱线的分类与结构 5 第七章纱线的结构参数与性能指标15 第八章织物的组成、分类与结构10 第九章纺织材料的基本力学性质10 第十章纺织品的服用性能15 合计100 三、试题类型及比例如：1、名词解释：20~30% 2、论述题：70~80% 四、考试形式及时间考试形式为笔试。考试时间为三小时。五、主要参考教材 1．《《纺织材料学》，姚穆主编，中国纺织出版社，第三版 2．《《纺织材料学》，于伟东主编，中国纺织出版社，第一版课程名称：服装材料学一、考试的总体要求《服装材料学》课程是高等教育服装艺术设计专业的专业基础理论课程，通过本课程的学习，要求学生能够系统地掌握服装材料对服装的外观、形态、性能、加工、保养和成本的影响，了解服装材料的服用性能对服装功能的影响，为服装面料选择和结构设计打下良好的理论基础。二、考试的内容及比例考试内容比例（%）

緒论 5 第一章服装材料用纤维10 第二章服装材料用纱线 5 第三章服装用织物结构10 第四章服装用织物的染整 5 第五章服装用织物的服用和成衣加工性能20 第六章服装用织物的特征及其适用性25 第七章服装用毛皮与皮革 5 第八章服装辅料 5 第九章新型服装材料 5 第十章服装的标识与保养 5 合计100 三、试题类型及比例如：1、名词解释：20~30% 2、论述题：70~80% 四、考试形式及时间考试形式为笔试。考试时间为三小时。五、主要参考教材 1．《服装材料学》，王革辉等编著，中国纺织出版社，第一版 2．《服装材料学》，朱松文等编写，中国纺织出版社，第三版课程名称：染料化学一、考试的总体要求染料化学主要介绍了染料、颜料和荧光增白剂的基本特性，应用范畴和合成途径，重点阐述了染料的化学结构与其应用性能和颜色性能的关系，染料应用中所涉及的化学反应及其影响因素，是轻化工程专业的基础学科。考试要求： 1、掌握染料合成中化学反应及其影响因素，根据染料结构设计合成路线； 2、掌握染料化学结构特征与染料颜色性能和应用性能的关系； 3、掌握染料在染色过程中所涉及的化学反应及其影响因素。二、考试的内容及比例考试内容比例（%）第一章染料概述 5 第二章中间体及重要的单元反应20 第三章染料的颜色和结构15 第四章直接染料 3 第五章不溶性偶氮染料 5 第六章还原染料10 第七章酸性染料 5 第八章酸性媒染染料与酸性含媒染料 5

2020最新全国服装设计与工程专业大学排名

2020全国服装设计与工程专业大学排名服装设计与工程专业介绍服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。课程设置：服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学。核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖艺术（服装）设计、服装结构、服装工艺、服装生产与管理、服装材料与工效、服装市场营销和服装人文科学等知识领域。核心课程示例：示例一：服装美术基础（128学时）、服装设计基础（112学时）、时装画技法与效果图（64学时）、服装立体构成（64学时）、服装CAD/CAM（160学时）、服装材料学（48学时）、工业样板设计（176学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（32学时）。示例二：服装设计基础（64学时）、时装画技法与效果图（100学时）、服装立体构成（176学时）、服装CAD/CAM（32学时）、服装材料学（64学时）、服装结构设计（216学时）、工业样板设计（64学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（24学时）。示例三：服装美术基础（92学时）、服装设计学和服装设计原理(94学时)、时装画技法与效果图（88学时）、服装立体构成（72学时）、服装CAD/CAM（52学时）、服装材料学（48学时）、服装结构设计（34学时）、工业样板设计（52学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装工效学（50学时）、服装史（32学时）、服装纸样与工艺（104学时）。就业方向及发展前景在线排版工具（一）就业方向

天津工业大学服装设计与工程专业考研

天津工业大学服装设计与工程专业考研本专业培养掌握服装学科的基本理论和基础知识，能在服装生产、科研、教学、贸易等部门从事服装产品设计与开发、服装生产技术、服装企业管理、针织产品工艺设计与生产、服装贸易以及服装科学研究与教学工作的高级专门人才。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。本专业设有两个专业方向：服装工程和针织与针织服装。服装工程方向在注重服装工艺及原理教学的同时，加强新型纺织面料在服装上的应用以及计算机辅助工艺设计和辅助制造的教学和实践。开设的主要课程有：服装材料学、服装设计基础、服装纸样、服装生产工艺与设备、服装CAD原理与应用、服装生产管理、服装制作工艺、服装性能检测、服装外贸等。针织与针织服装方向在注重针织基本原理和工艺教学的同时，重点加强新技术、新工艺、新产品开发的教学和实践，强化学生在计算机辅助设计方面新产品开发的能力。开设的主要课程有：服装设计基础、服装纸样、针织物组织与产品设计、服装CAD原理与应用、针织服装样板设计、针织服装制作工艺、针织工艺与设备、成型针织产品设计等。专业培养在纺织染整、皮革、造纸等轻纺、化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和产品开发的高级工程技术人才。本专业是天津市“十五”重点建设学科。本专业除了工科基础课外，主要课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、染料化学、化工原理、仪器分析、纤维化学及物理、染整工艺原理、织物整理、测色与计算机配色以及皮革工程、制浆与造纸工程等。本专业学生具有深厚的化学基础理论知识，接受系统的工程实践基础训练，具有较强的新产品、新工艺、新材料、新技术的研究开发能力、计算机应用和外语能力。毕业生可在纺织、染整、轻化工企事业单位从事工程设计、生产技术、经营管理及新产品研制、开发等工作，也可以从事科研和教学工作。2002年本专业毕业生就业率在全校名列第一。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士学位和硕士学位授予权。本专业培养具有环境工程理论基础和应用技术的高级专门人才。本专业除了工科基础课外，主要课程有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、工程力学、测量学、工程流体力学、环境微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程等。培养学生具有扎实的化学、环境工程、微生物学等方面的基础理论知识，掌握水污染、大气污染控制等相关工程的基本原理和方法，具备制定治理方案、进行工艺设计、实施防污管理的能力。

服装设计与工程专业就业方向分析

服装设计与工程专业就业方向分析服装设计与工程是专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。服装设计与工程专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 01服装设计与工程就业前景我国的服装产业积累了深厚的生产功底、技术力量以及大量的运作资本，同时也拥有全球先进的技术装备，目前全国范围的消费群体也形成了一个完备的体系。“中国制造”已是高品质代名词，消费的品牌化日益明显。随着时代的发展，消费者对物质文化的需求日趋增加，对服装的消费需求更是如此，在后金融危机时期，服装企业为应对国际环境变化带来的冲击纷纷转型进行以价值创新为核心的品牌发展，服装产业正处在从“纺织服装大国”向“纺织服装强国”转变的关键时期。服装行业的“洗牌”在促使服装产业结构升级的同时，高层次的现场技术、管理人员相对缺乏成为广大服装企业新的人才需求增长点。可以看出，高层次的现场工程师已成为各大服装企业需求热点。服装是一个多变的行业，学习占据很大精力。首先要爱这个行业，对时尚有一定敏感度。从事零售工作还要有毅力，很多人出现职业瓶颈，还是坚持和毅力不够。从纺织类毕业生就业需求来看，需求数量较去年有明显增加，有“实践经历”、较强“产品设计能力”的毕业生受到企业的青睐。而服装类则更强调实践能力，对“即用性”更加重视。 02服装设计与工程就业方向

服装设计工程科研成果汇编

服装设计工程科研成果汇编 1. 创意产品研发设计 (1) 2. 传统绘画与现代艺术设计研究 (1) 3. 品牌服饰产品研发设计 (1) 4. 中小学校服面料研发 (1) 5. 基于人体工学的内衣版型数据库开发 (2) 6. 新型纺织品及LED服装研发 (2) 7. 企业标志设计及服装研发 (2) 8. 2011/2012秋冬新型纺织品及服装研发 (2) 9. 针织服装产品研发 (3) 10. 生活假发编织新方法 (3) 11. 江苏省淮安市旅游工艺品系列设计与开发 (3) 12. 摄影培训项目 (4) 13. 商业摄影公司空间设计软件 (4) 14. 亚洲民族服饰研究 (4) 15. 中国民族服装服饰研究 (5) 16. 欧洲古典服装服饰研究 (5) 17. 民族服饰艺术工作室 (6) 18. 基于互动信息传递方式的智能服饰开发创新应用 (6)

1.创意产品研发设计项目简介：致力于创意产品研发设计，例如旅游工艺品研发设计、家居多功能装饰品研发设计、服饰品设计等；企业品牌形象策划、营销管理。承担项目包括盘锦市旅游工艺品开发、桑扶兰品牌市场推广、友谊商城时装发布、和平广场服装展演等，为企业创造了较好的经济效益，使企业形象得以全面提升。项目负责人：潘力合作方式：技术咨询及技术转让 2.传统绘画与现代艺术设计研究项目简介：致力于传统油画（写实风格）、历史题材绘画、壁画的研究，并对城市建筑和雕塑、广告艺术、装置艺术、景观艺术、艺术品研发等相关课题也有一定程度的研究。项目负责人：廖刚合作方式：技术咨询及技术转让 3.品牌服饰产品研发设计项目简介：致力于品牌服饰设计企划，品牌产品研发设计，服装信息咨询，团体及个人定制等各类型服装研发。为大连国际服装节开幕式主持人及电视台主持人设计礼服及职业装，为辽宁成大等服装公司进行梭织及针织服装产品整体设计与研发，为客户赢得了良好的市场业绩，使企业形象得以全面提升。项目负责人：王勇合作方式：技术咨询及技术转让 4.中小学校服面料研发项目简介：通过对原材料工艺的改进、号型标准的重新制定，创新研发出更适合当前中小学生穿着的校服面料。技术服务内容：校服质量按国家GB/T22854-2009《针织学生服》GB/T23328-2009《机织学生服》执行。（1）新面料研发①原料选配：原料的种类、纤维的含量；②纱线结构：线密度、捻度、捻向；③织物规格：不同校服系列选用不同织物（机织物、针织物），机织物规格：组织、密度紧度、厚度、平方米克重等，针织物规格：组织、线圈长度、密度、厚度、重量、缩率等；④织造生产工艺：各工序的工艺参数及关键技术；⑤染整加工工艺：绿色、环保、健康工艺，PH值、色牢度指标；⑥织物性能：满足服用性能要求，并赋予优越的质感、较高的舒适性、良好的抗起毛起球及较佳的吸湿快干性等新功能。面料研发生产过程中的各个环节采用新方法、引进新技术，确保质量。项目负责人：潘力

服装设计与工程简历范文

服装设计与工程简历范文导读：本文是关于服装设计与工程简历范文，希望能帮助到您！姓名：国籍：中国目前所在地：海珠区民族：汉族户口所在地：天河区身材： 163 cm 48 kg 婚姻状况：未婚年龄： 25 岁培训认证：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：服装设计工作年限：职称：中级求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求： 2000—3500 希望工作地区：广州深圳佛山个人工作经历：公司名称：起止年月：2009-06 ～ 2010-09梵莎时尚国际服装有限公司公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业担任职务：设计助理工作描述：根据公司开发和客户的要求，协助设计师找资料、画图、找面辅料，整理好设计单后和版师沟通如何打版，跟版（包括所有的面辅料和工艺的跟进）。样板出来后参与审版和改版并参与客户订货。

离职原因：公司名称：起止年月：2008-05 ～ 2009-04木果果木服饰有限公司公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业担任职务：设计助理工作描述：根据公司品牌风格,每个季度的开发主题计划进行设计,搭配面辅料,初稿完成给总监审稿,然后拿审批好的稿和版师进行沟通打版,并跟版,包括跟绣花,印花等工艺,直到一个新的设计样版完成.还有参与后期的审版和改版. 离职原因：公司名称：起止年月：2007-03 ～ 2007-09深圳阁兰秀.苏珊服饰有限公司公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业担任职务：设计助理工作描述：进行品牌开发,从品牌理念,品牌风格,市场定位入手,根据流行趋势和品牌原有风格,,从色彩,款式,工艺细节,面料,版型等进行开发研究.并取得不错的成绩. 离职原因：教育背景毕业院校：华南农业大学最高学历：本科获得学位: 学士毕业日期： 2009-07-01 所学专业一：服装设计与工程所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获

服装设计与工程

服装设计与工程（工）专业指导性培养方案部门：纺织服装系部门负责人：余新霞审核：柴阜桐校长：干洪制订日期：2008年8月一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、有创新精神，具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力、能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的应用型高级专门人才。基本要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。 3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。 4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。毕业生应获得的知识和达到的能力： 1、掌握服装学科的基本理论、基本知识； 2、具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识、较高的文化艺术修养和较强的审美能力； 3、掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的组织管理能力； 4、具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推版及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地应用计算机进行服装辅助设计； 5、掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力； 6、具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；熟悉国家和管理部门对服装行业发展的方针、政策和法规；了解服装学科和服装行业的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。业务范围：服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作。

服装设计与工程专业大学生职业生涯规划

服装设计与工程专业大学生职业生涯规划范文一、自我分析在将来的世界中，每个人都会有一个能让自己灵魂飞翔的舞台。“知己知彼，百战不殆”，无论在什么环境中，竞争都是很残酷的，先“知己”就尤为重要！为了“知己”，于是结合人才测评报告，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1、职业兴趣——喜欢干什么；我的人才素质测评报告显示，我的职业兴趣偏向于艺术型（7分）、社会型（5分）。我的理想是做一名出色的服装设计师，通过测试结果，知道自己有了适宜的职业兴趣。我一直以来就比较喜欢画画，虽然曾经与之失之交臂，不过如今又能回到这个跑道上来，我会加倍珍惜这次“重生”的机会！我的个人风格表现为想象力丰富、是理想的、直觉的、不乏独创性、感情丰富，适合从事艺术性工作，喜欢具有许多表现自我机会的艺术环境。 2、职业能力——能够干什么；测试结果中，我的数理能力（10分）、推理能力（9分）、信息分析能力（8分）很好，所以这些职业能力让我适合机械工艺师之类的工作。 3、个人特质——适合干什么；我的个性属于影响、稳健、服从型。兴趣在于艺术性工作，有非常高的稳健度，能稳定地执行工作，只是在作风上比较保守、被动，但会务实的尽心尽力，一步步达成部门或组织的目标，这种性格适合做设计性质的工作。 4、职业价值观——最看重什么；不同的人对世界有不同的敏感度，对职业特征的评价和取向也不同，所以也有了职业价值观的差异。我的价值取向中自我实现取向（7分）、家庭取向（5分）、经营取向（5分）得分最高，也最能反映自己进行职业选择时首先看重的价值。服装设计师是我一直的梦想，不管遇到什么样的困难，我都会适时调整自己，义无返顾地向梦想前进，直到梦想实现！测评结果挺符合自己的情况，因为符合，也更了解自己！

服装设计专业介绍

一、专业设置的背景及人才需求预测分析（一）专业设置的背景我国是世界服装生产大国，年生产总量、总产值、出口总额均进入世界前列。国内衣着类消费零售额近十年快速增长，国内需求也十分旺盛。市场需要大批量服装技术应用性人才，服装中等技术教育需要大力发展。世界进入知识经济、全球化经济、信息化时代，信息网络化管理技术、WTO国际贸易规范和品牌经济等对中国服装业提出了新的挑战，也对服装制作技术提出了新的挑战。根据成都市工业和商贸发展规划，将在新都区大丰和彭州市建立服装制造基地，产值三年内将达到50亿元以上。服装企业需要上万名一线生产技术人员，包括制样、放码、缝纫、质检、包装等工作岗位的熟练工人，因此，服装制作与营销专业的设置势在必行。（二）专业人才需求预测分析本专业毕业生主要面向各类服装企业，从事服装设计、新产品开发、服装生产、技术管理等工作。 1、中国服装市场将继续稳定增长。中高档服装市场及与服装相关的配饰行业市场潜力巨大，企业的规模生产、规模销售、网络销售等均为服装专业毕业生提供了广阔的就业市场。 2、传统服装行业的劳动密集型特征决定了现从业人员文化和技术基础的缺陷。WTO 新规范的进入，迫使行业加速调整人员结构，大批量补充成衣工艺技术初、中级应用性人才。现服装制作行业大量招聘的就业岗位也显露出不可忽视的就业市场潜力。

3、服装产业已形成多种类型、多种经济成分组成的新格局，毕业生就业观念的变化使进入民营企业、外资企业日趋增多，就业渠道十分宽泛。培养模式、教学内容、课程体系、教学方式和专业教学目标 1 、培养模式人才培养模式符合培养目标的要求，充分体现以服务为宗旨，以就业为导向的思想，特色鲜明。具体体现在以下几个方面： ①以职业岗位群所需知识、能力、素质的准确定位为切入点，构建矩阵式模块化课程体系。 ②一专多能，艺、工、管、销相互渗透的人才培养模式。 ③构建以能力为本位的人才培养方案, 突出职业教育技能性人才特点, 理论教学与实践教学学时比例 1 ﹕ 1 ，实践教学环节贯穿教学全过程。 ④“1+1+1”即“专业课+ 岗位实训课+ 毕业实习”的教学模式, 实现与企业零距离对接。 ⑤产学研相结合，服务企业，教学相长，校企共赢，实施“双证书”教育。 ⑥根据人才培养目标，全面推行素质教育，实施素质拓展方案，加强学生职业能力培养。 2 、教学内容与课程体系在我国服装行业是一个综合性很强的行业。同时服装学科是一门边缘性学科，涉及到美术、化工、纺织、视觉传达、营销、管理、计算机等多方面的知识，这就要求从业者需具备复合型的知识结构，较强的综合能力。传统的服装教学则是一种典型的师傅带徒弟模式；当时的国内服装企业则从事简单的来料加工，因此招收的工人仅仅需要懂得缝制就行，即传统意义上的缝工。但随着我国加入WTO，服装企业从原有的来料加工向自我研发、自创品牌、自重营销的综合性企业过渡，服装企业对人才的则是能从事设计研发、生产管理、策划营销等综合性的服装人才，加之中职服装专业的培养目标是面向企业生产一线的技术蓝领，就要求我们服装专业人才的培养从传统的简单操作型向复合型、综合型人才转变，因此需要学生在校期间除懂得基本的制图及缝制工艺以外，还需掌握面料学、美术学、设计学、计算机、营销管理、纺织等多方面的知识，同时还需掌握工业化生产流程管理知识及在工业化生产中相关关键岗位制版、质检等工种技术要领。针对中职的培养目标、强化基本技能素质的要求，使专业课程与中职目标、岗位能力相贴合、体现中职特色，形成具有适合校情，能应对服装行业变化的课程体系。 3、专业教学的目标树立具有时代特征的现代教育思想与观念，主动适应服装经济发展需要，遵循初、中级技术应用性人才培养成长规律，以优化人才培养目标规格，优化人才知识、能力、素质结构为主线，全面推进服装技术应用性人才培养模式探索、课

服装设计与工程专业培养方案

服装设计与工程专业培养方案一、培养目标本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具备服装专业基本理论知识和综合实践能力，能从事服装设计、服装结构工艺及服装生产经营管理等工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，接受服装设计方法和成衣结构工艺等方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和和营销等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握服装学科的基本理论、知识和技能； 2.了解服装学科和服装行业的发展动态，具有初步的学科研究能力； 3.掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具备从设计构思到成衣制作的独立实践能力，并能熟练运用计算机进行服装辅助设计； 4.具有较高的文化艺术素养和较强的审美能力； 5.具有服装生产管理、服装市场营销的基本能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。三、学制、授予学位和相近专业 1.学制：四年 2.授予学位：工学学士 3.相近专业：艺术设计四、课程设置 1.主干学科：艺术学、纺织科学技术。 2.主要课程：素描、色彩、装饰基础、服装史、服装材料学、服装画技法、计算机辅助设计、服装CAD、立体裁剪、服装设计、服装结构设计、服装工艺等。 3.主要实践性教学环节：课程设计、专业实习、毕业设计、毕业实习等。 4.主要专业实验：服装工艺实验。五、毕业规定

本专业学生应完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满165学分。其中公共基础课48学分，专业基础课28学分，专业课29学分，限制性选修课12学分，公共选修课8学分，独立设置实践40学分，毕业设计（含论文）及毕业答辩合格，准予毕业。六、各学期教学计划总体安排表（略）七、服装设计与工程（服装设计方向）教学计划总体安排表（略）八、各课程模块学时学分结构表（略）

服装设计与工程的自我介绍

服装设计与工程的自我介绍本人热爱生活，性格开朗，善于捕捉生活的微小片段，借助以点到面的表达方式，充分发挥个人的创作灵感，务求将每一个设计都表现的淋漓尽致。求职自我介绍参考本人性格开朗，能吃苦耐劳，有很强的责任心，而且又不缺乏冷静，有较强的分析能力和处事能力！可以担当有一定压力的工作，喜欢接受挑战，勇于接受别人意见及批评。在校其间曾在一间西装厂当生产管理及设计，了解到服装生产与设计之间的联系，及服装的生产流程，得到了该厂的老板及经理的好评,建立了良好的人际关系。大学最后一年在东莞多宝毛织厂实习，从中对服装的毛料有了很大的认识，对服装的成份也有所了解。对毛织生产中的电机也有了很大的了解，也会经常与绣花及印花厂联系，所以对绣花及印花也有所了解，也会经常出外了解服装市场，对服装辅料市场及服装潮流也非常了解。毕业后在卡佛连担任设计一职，在此本人了解了许多关于品牌的东西以及一个品牌的故事大纲策划、到出款、到筛选、到订货会等等，而且对本人的设计又提升到另一程度,给了本人一个发展的平台，使本人在各方面都得到发展。之后在宁波市迅腾服装外贸有限公司，从市场调查到订立主题，色彩到设计服装，此公司是专门帮欧洲的某些品牌设计服装的，本人能够用英文通过电邮

与客人沟通，而且面对的市场是比较宽广的，女装、男装、还有童装等，而且本人曾到法国，比利时等欧洲国家进行市场调查，所以本人大大掌握了欧洲的服装市场。现在威特威斯服装有限公司担任设计师，此此公司的服装是以时尚女装为主的设计品牌,本人在此公司担任服装设计师,从策划到订立颜色、面料到出款及最后搭配,都由本人参与去做,此公司在办公室处拥有自己的板房，所以本人对样板的工艺也比较熟悉，与纸样师有不错的沟通，对设计出来的成品也增加了不少信心，也会与不少外发的印绣花、毛衣加工厂进行沟通，力求把设计出来的产品做得最完美，并得到客人的喜欢及认可! 希望以后继续担任设计工作，本人定当加倍努力，继续发挥所长，设计出有独特风格而又有市场效应的作品。本人今年毕业于金陵旅馆管理学院旅游管理专业，XX年9月去日本鬼怒川观光饭店实习一年，现已取得日本语2级证书，并在国内星级酒店实习过，为人本分，具有动手能力，日语能进行日常会话，希望能为贵公司出一份力。本科毕业，计算机专业，爱好程序设计，熟悉C，java 等多种编程语言，擅长J2EE站开发。能熟练操作各种主流数据库，熟悉linux/unix操作系统下的程序开发。有良好的英语水平，学习能力快，工作勤奋刻苦，认真负责，富有激情！！！工作三年，有一定团队工作经验，对工作充满热情。三

服装设计与工程

服装设计与工程专业本科人才培养方案【学科门类】工学【专业代码】081602 【制定人】李金侠、安凌中、梁立立、左洪芬、张媛媛、姜雨承、孙仁宝、闫琳【审核人】周天胜【批准人】方世杰一、专业培养目标及要求（一）专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有良好思想素质，具有比较扎实的服装结构、工艺和设计理论基础，熟悉服装市场经营管理理论，具有较强的服装设计、制版与制作的实践动手能力，能够从事服装样板与工艺设计、服装成衣款式设计、成衣制作、服装新产品开发、服装品牌生产管理与运作等工作的高素质应用技术型人才。为满足烟台及周边地区经济发展对服装设计与工程专业人才的需求，本专业设置两个方向：服装制版与工艺方向和生产管理与服装质量检验方向。“服装制版与工艺方向”方向侧重培养学生手工和使用服装CAD制作各种款式服装版型与制作的能力、同时具备针织服装设计、制版、制作的能力；“生产管理与服装质量检验方向”方向侧重培养学生在服装企业从事服装生产管理、服装外贸制单与跟单、服装质量检验等方面的知识和能力。（二）就业面向与职业资格（见表1）表1 服装设计与工程专业就业面向与职业资格

（三）专业培养要求 1．基本知识要求：（1）掌握扎实的服装学科的基本理论、基础知识，具有较高的文化艺术素养和较强的审美能力。（2）掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特色。（3具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和工业推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计。（4）具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力。（5）了解学科发展前沿和工程领域新兴技术的应用，具有较强的服装实践动手能力、追求创新和创造的精神，以及初步的科学研究能力和创新创业能力。 2．基本能力要求：（1）掌握服装的生产流程，具有了解服装厂管理知识及对服装产品质量的把握能力。（2）掌握服装检验的理论知识与技术手段，具备服装成品检验方法、服装的号型标准识记能力。（3）掌握各种服装的基本制图方法，具有成衣开发与应用能力。（4）行业拓展能力：具有综合利用所学服装知识进行服装设计、打板、选料、制作的能力；具

我对服装设计与设计师的认识

浅析我对服装设计与设计师的认识服装设计与工程10-1 任祥放我们国家是生产和消费服装的大国，但是对于我们本民族的服装著名品牌却寥寥可数，来自外来的服装却在中国占有半壁江山，继而引导着时尚和风气。因此面对从“中国制造”到“中国创造”的过程中，其核心问题是中国急需崛起一大批世界级的服装营销大师和服装设计大师。所以我们要着眼于提高自身的专业技能，开阔自己的眼界，转变已久的思维模式，来振兴民族服装。因此作为未来的服装设计师义不容辞，即使以后不在从事服装设计工作，但是学习还是必须的。服装设计是一个充满时尚元素的行业，它是一个综合能力很强的专业，这就需要我们好好规划自己的职业生涯，一步一步的实现自己的目标。对于学习服装设计我有几点认识，不知道合适不合适：首先，我们都需要具备服装设计方面的天赋或者良好的领悟能力，或者是具有天马星空得想象能力。服装设计靠的不全是想像，据我所知道的多数学习服装的人最后都会留在国内的服装市场上从事设计工作，那跟我们想像中的工作情景完全是两码事，不浪漫也不轻松，反而有时会很枯燥很烦恼；极少数人能够去国外深造，但那里绝对充满压力、挑战和残酷的淘汰。我认为无论在国内还是在国外，如果我们想学习服装设计，就必须有一颗坚定的心，鞭策自己坚决把这

条路走下去；其次就是要踏实，心随市场，我们必须要懂得大众的才是市场的。其次，我们必须学好专业知识。要想成为一名设计师，且不说优秀的设计师，像约翰加里阿诺，乔治阿玛尼，亚历山大麦昆等等这样的伟大设计师，因此我们必须学好所有专业，大体说来吧，从服装画（图案、色彩，线条......），到服装结构(男装、女装、童装、内衣......结构知识)，到材料学(面料材质、面料特性......)，再到服装工艺（裁剪、车缝......）等等庞大的知识体系统统融会贯通，否则四年后走出校门的我们将不成其为一名设计师。那时候我们的路在何方！！！！我们会认真努力，从学好专业知识开始，相信学校里开的每一门专业课，它们对专业知识有很大的帮助，绝对都不是没有必要开设的。但是我们基本上都不太注重那些理论课和服装设计无关的科目。服装专业是一个多元化的工程科目，和许多专业都挂钩，像发型设计，首饰设计，形象设计等等吧这些科目，因此它需要我们一定要注重这些科目的学习以及多阅览一些时尚杂志什么的，所以我们会注意的决不放弃任何一个科目。我们也会多动脑勤动手，努力用我们的双手将脑海中的理念表达出来，服装设计不是概念的，空洞的，它和所有的事情一样都是有根据的，要从我们的设计中体现出来源于生活高于生活的概念。对于设计来说，源于生活，又作用与生活。那些来源于生活而非出于名家大师名下的质朴之作具有强烈的时间穿透力，横跨了千百

服装设计与工程专业课表1

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第一节 (08:20-09:05) 服装CAD 技术与应用Ⅲ（工艺设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 少数民族服饰 _01(东区第二公共教学楼 A213) 立体裁剪 _01(东区艺术学院楼8A409) 服装CAD 技术与应用Ⅱ（结构设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 服装工业纸样 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装对外贸易实务 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装专业英语Ⅱ _01(东区第二公共教学楼 A215) 第二节 (09:15-10:00) 服装CAD 技术与应用Ⅲ（工艺设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 少数民族服饰 _01(东区第二公共教学楼 A213) 立体裁剪 _01(东区艺术学院楼8A409) 服装CAD 技术与应用Ⅱ（结构设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 服装工业纸样 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装对外贸易实务 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装专业英语Ⅱ _01(东区第二公共教学楼 A215) 第三节 (10:20-11:05) 服装商品企划 _01(东区第二公共教学楼 A413) 服装CAD 技术与应用Ⅲ（工艺设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 服装专业英语Ⅱ _01(东区第二公共教学楼 A203) 立体裁剪 _01(东区艺术学院楼8A409) 服装CAD 技术与应用Ⅱ（结构设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 服装工业纸样 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装对外贸易实务 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装商品企划 _01(东区第二公共教学楼 A413) 第四节 (11:15-12:00) 服装商品企划 _01(东区第二公共教学楼 A413) 服装CAD 技术与应用Ⅲ（工艺设计）服装专业英语Ⅱ _01(东区第二公共教学楼 A203) 立体裁剪 _01(东区艺术学院楼8A409) 服装CAD 技术与应用Ⅱ（结构设计） _01(东区艺术学院楼8A209) 服装工业纸样 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装对外贸易实务 _01(东区艺术学院楼8A317) 服装商品企划 _01(东区第二公共教学楼 A413)

服装设计专业术语

服装设计专业术语专业术语不仅有利于提高学习和工作效率，而且便于行业人士之间的交流，增加信息量和扩大业务范围。在生意交往中，多数人不喜欢和外行人打交道。业务上的沟通困难，常常会影响到整个经营过程。一、服装术语大部分学科或专业都有自己的概念和术语。如同制图符号一样，术语也是一种语言，一种在服装行业经常使用和用于交流的语言。术语使工业生产成为可能。在国家标准中，详细规定了有关服装术语的基本内容。该标准为推荐性标准，在实际应用时，无论其内涵还是外延，都要与时尚流行和行业习惯相对应。有些术语的解释带有一定的地方性.服装设计是一种创造性构思活动。在实际操作中，这一活动贯穿于企业活动的全过程，从市场调研、生产条件、企业战略到艺术构思、结构造型、样衣调整等。狭义的设计，爱丁堡设计学校多指设计师独立所从事的工作；广义的设计，应是企业活动的集成效果。国标中所述服装设计的有关术语属狭义的概念。服装款式 style：指服装的式样，通常指形状因素，是造型要素中的一种。服装造型 modeling：指由服装造型要素构成的总体服装艺术效果。造型要素的划分，从具体造型分为款式、配色与面料三要素；从抽象造型分为点、线、面、形、体、色、质、光等；从部件分为鞋帽、上衣、下衣、外套、内衣、装饰品等。服装轮廓 silhouette：即服装的逆光剪影效果。它是服装款式造型的第一视觉要素，在服装款式设计时是首先要考虑的因素，其次才是分割线、领型、袖型、口袋型等内部的部件造型。轮廓是服装流行发展中的一个重要因素。款式设计图 design drawing：指体现服装款式造型的平面图。这种形式的设计图是服装专业人员必须掌握的基本技能，由于它绘画简单，易于掌握，是行业内表达服装样式的基本方法。服装效果图 effect drawing：指表现人体在特定时间、特殊场所穿着服装效果的图。企业老板应学会阅读服装效果图。爱丁堡设计学校服装效果图通常包括人体着装图、设计构思说明、采用面料及简单的财务分析。服装裁剪图 cutting drawing：即用曲、直、斜、弧线等特殊图线及符号将服装款式造型分解展开成平面裁剪方法的图。国内流行的裁剪制图方法主要有中国比例裁剪法和日本原型裁剪法。补充说明图。服装结构线 structure line：指在服装图样上，表示服装部件裁剪、缝纫结构变化的线。裁剪图上的图线根据粗细分为两大类：一类是细线（包括制图辅助线、尺寸标注线、等分线等）；另一类是粗实线（表示裁剪制作的结构线）。根据国家标准细线的粗细为0.2--0.3cm；粗线粗细为0.6--0.9cm。