自动化红石教程 全自动西瓜农场
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我的世界全自动西瓜农场要怎么制作呢?下面小编就为大家介绍我的世界全自动西瓜农场的教程。
这是第一层，17x7外框，四个水源和流水湿润中间的耕地并可以收集掉落的西瓜或南瓜。
为什么是17呢?主要是因为两个水源最多可以流16格?不是的，是因为红石信号最远传15格。
地面之下的漏斗和箱子我就不做了，可以使用两组漏斗和箱子，也可以使用漏斗串起来，请大家自行脑补。
第二层中间放活塞，注意交错方向，不要放反了，活塞屁股对着耕地放，最右边的是粘性活塞，前面放个红石块。
为什么要放最右边?这不是对称的么?放最左边不行吗?如果放在最左边，那么这个装置就和我做的是镜像对称的，后面会加以详细说明，这也是这个装置的诡异之处。
第三层放不放方块无所谓，我想你最好放照明的方块，这样就不需要额外的光源了，便宜的南瓜灯就好(别告诉我你放不上去，自己想办法!我这里为了演示放了红石灯，工作时会一闪一闪的。
第四层放一排实体方块即可，上面铺上红石粉。
电路部分：红石块信号引向外面的实体方块，然后通过交错的红石火把向上传递。红石火把最终点亮最上面一排15格红石信号，下面的实体方块被充能，这一排活塞的BUD就做好了。
红石块上面再加一个实体方块，实体方块上铺红石粉。
一共4个红石火把，这里看到两个亮着的。
这个方向上能看到其余两个灭的红石火把。
侧面看到三个红石火把，看不见的那个在最高方块的背面。
这样主体部分就完工了，可以把南瓜直接放耕地间的草地上做测试。
简单吧?便宜吧?最贵重的材料只是25个铁锭(15个活塞和两个漏斗)和29个红石粉而已，而且能同时自动收割14株南瓜或西瓜。不可能再便宜了吧?
对某些运气不好的同学，初期可能那一个粘液球比较难搞到，不过电路稍加修改就能做成两个活塞互推红石块的那种，就不需要粘液球了。
不过嘛，MC中被推的南瓜和西瓜喜欢四处乱飞，所以要将装置封装起来，如图：
这是一个使用玻璃块封装的例子，注意南瓜或西瓜的藤蔓上方必须保证是一格空气，还有就是活塞推动南瓜的正前方，水流的上方要有一格空气，其他地方全部可以塞满方块，这样虽然不能保证100%回收也差不了多少。
这里房顶还没有封起来;顶端的红石灯可以作为工作指示灯，不是必要的。
教程到这里就完了，不过这个装置有个诡异的特性，可能涉及到MC的BUG。
注意下面图中两边的装置：
右边的就是刚才我在教程中做的，而左边的这个和它成镜像对称，就像人的左右手一样。
但是诡异的是，左边的这个不能正常工作!!!
它能检测到南瓜或西瓜的生长并收割，但是却无法复位，就是活塞不能自动收回。
这些红石装置都应该是水平各向同性的，比如红石块，红石粉，本身就不存在旋转的问题，也不存在放置方向的问题;活塞也是一样的，不管那个方向上放置，总是往前伸机械臂，比如上例中的粘性活塞，镜像前后都是推动其前面红石块;所以理论上整个装置都应该在水平面上不论东西向或南北向，不论怎么平移、旋转、镜像变换，性质和功能都应该一样才对。当然了，MC世界中上下还是有差别的，比如重力作用，红石火把信号传递方向等，不过确实没听说水平方向上也有差异，唯一的一个疑点是所谓的东南向问题，不过WIKI上也是语焉不详，无法深究。
至于这个例子，我认为是因为某个方向上传递的红石信号得到了优先处理，才导致了装置镜像后复位功能失效。MC处理红石信号的传递时，一定是按照某个顺序来轮流处理四个
方向的，比如按照顺时针或逆时针，这样的话，在互为镜像的两个装置中就可能造成不同的结果。
按上图所示，装置顶部有分叉的红石线，一长一端，长的有15格，短的1格;如果MC 从图中的6点钟方向开始顺时针顺序处理
4个方向上的信号，那么在左图中就是先处理长线，而在右图中则是先处理短线，也许这就造成了最终结果的差异。
当然了，这都是我瞎猜的。
不过即使失效也没关系，小小修改一下就行，如下图：
把那个红石电路小分叉换个位置和方向，改成和右边的差不多的样子，就又可以正常工作了，所以我还是觉得我上面的分析还是有道理的
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自动化测试工具解析
7.6 AutoRunner简介 (1) 7.6.1 AutoRunner的组成 (1) 7.6.1.1 AutoRunner功能简介 (4) 7.6.2 AutoRunner的安装要求 (6) 7.6.3 AutoRunner的安装 (6) 7.6.4配置AutoRunner (9) 7.6.4.1配置AutoRunner (9) 7.6.5 AutoRunner的使用流程 (10) 7.6.5.1 AutoRunner使用流程简介 (10) 7.6.5.2创建项目 (11) 7.6.5.3 创建脚本 (14) 7.6.5.4 录制脚本 (15) 7.6.5.5 录制回放 (17) 7.6.5.6 脚本参数化 (18) 7.6.5.6 属性校验 (22) 7.6.5.7 脚本调用 (24) 7.6 AutoRunner简介 7.6.1 AutoRunner的组成
集成开发环境： (Integrated Development Environment 简称IDE)软件是用于程序开发环境的应用程序，一般包括代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面工具，也就是集成了代码编写功能、分析功能、编译功能、Debug功能等一体化的开发软件套。所有具备这一特性的软件或者软件套(组)都可以叫做IDE。如微软的Visual Studio系列，Borland的C++ Builder、Delphi系列等。 IDE环境菜单栏 AutoRunner3.9中的菜单栏如上图所示，主菜单包含文件、编辑、录制、执行、设置、许可证、帮助等菜单项，下面对每一项做一个简介。 文件菜单 如图所示，所有对脚本的管理操作都可以在文件菜单下完成，包括对脚本的新建，导入，保存，另存为，关闭，改变工作空间，最近打开，退出等等。 编辑菜单
《办公自动化》(中级)一体化教学方案计划课程规范标准
《办公自动化》（中级）一体化教学课程标准 一、课程介绍 《办公自动化》是技工院校两年制计算机应用技术专业的专业必修课程，是成为高素质劳动者的必备条件。本课程以模块教学的形式进行，实行专业技能一体化教学。通过校内的一体化教学，结合计算机应用技术专业特点和行业特征，努力使学生达到具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。 通过本课程的学习，使学生从Office 2007基础知识入手，详细掌握主要组件的相关操作。包括走进Office 2007、Word 2007基础操作、文档的排版设计、Word 2007高级应用、页面布局与打印、Excel 2007基础操作、计算与分析数据、制作演示文稿、放映与打印幻灯片的应用。并以“基础知识+上机练习”的方式讲解每章知识，使学生学起来轻松容易。操作性强，培养实际动手能力，能将功能丰富的OFFICE软件灵活应用于不同的现代化信息管理过程中，并能掌握常见办公设备的使用方法。 本课程的模块化设置强调了学生的操作能力，为了更好地适应中等职业技工院校计算机专业的教学要求，根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》和计算机专业毕业生所从事职业的实际需要，本着以能力为本，重视实践能力培养，突出职业技术教育的原则，将本门课程划分为三个模块，即Word2007、Excel2007、PowerPoint2007模块。每个模块下又分为若干个以工作任务为中心的课题，每个课题均采用目标化管理，任务驱动的“一体化”教学模式。该模块既符合学生的认知规律，又可使学生在反复强化练习中熟练地掌握Office 2007的基本操作方法。 1．以工作任务为中心 （1）选择了具有典型性、实用性，通用性且与办公实际相联系的商务案例作为工作任务。 （2）按工作任务分解目标要求，构建或组织相关实践——理论知识——拓展知识的教学内容。 2．一体化教学模式 （1）专业理论学习与上机技能训练一体化 （2）学习空间与实习场地一体化 （3）教学功能与实际应用一体化 3．课程标准与职业标准对接 （1）课程教学内容与岗位必备能力的相衔接
自动化测试基本流程
自动化测试基本流程 1. 制定测试计划 在展开自动化测试之前，最好做个测试计划，明确测试对象、测试目的、测试的项目内容、测试的方法、测试的进度要求，并确保测试所需的人力、硬件、数据等资源都准备充分。制定好测试计划后，下发给用例设计者。 2. 分析测试需求 用例设计者根据测试计划和需求说明书，分析测试需求，设计测试需求树，以便用例设计时能够覆盖所有的需求点。一般来讲，基于Web 功能测试需要覆盖一下几个方面： 1).页面链接测试，确保各个链接正常； 2).页面控件测试，确保各个控件可靠； 3).页面功能测试，确保各项操作正常； 4).数据处理测试，确保数据显示准确、处理精确可靠；
5).模块业务逻辑测试，确保各个业务流程畅通。 3. 设计测试用例 通过分析测试需求，设计出能够覆盖所有需求点的测试用例，形成专门的测试用例文档。由于不是所有的测试用例都能用自动化来执行，所以需要将能够执行自动化测试的用例汇总成自动化测试用例。必要时，要将登陆系统的用户、密码、产品、客户等参数信息独立出来形成测试数据，便于脚本开发。 4. 搭建测试环境 自动化测试人员在用例设计工作开展的同时即可着手搭建测试环境。因为自动化测试的脚本编写需要录制页面控件，添加对象。测试环境的搭建，包括被测系统的部署、测试硬件的调用、测试工具的安装盒设置、网络环境的布置等。 5. 编写测试脚本
根据自动化测试用例和问题的难易程度，采取适当的脚本开发方法编写测试较薄。一般先通过录制的方式获取测试所需要的页面控件，然后再用结构化语句控制脚本的执行，插入检查点和异常判定反馈语句，将公共普遍的功能独立成共享脚本，必要时对数据惊醒参数化。当然还可以用其他高级功能编辑脚本。脚本编写好了之后，需要反复执行，不断调试，知道运行正常为止。脚本的编写和命名要符合管理规范，以便统一管理和维护。 6. 分析测试结果、记录测试问题 应该及时分析自动化测试结果，建议测试人员每天抽出一定时间，对自动化测试结果进行分析，以便尽早地发现缺陷。如果采用开源自动化测试工具，建议对其进行二次开发，以便与测试部门选定的缺陷管理工具紧密结合。理想情况下，自动化测试案例运行失败后，自动化测试平台就会自动上报一个缺陷。测试人员只需每天抽出一地你该时间，确认这些自动上报的缺陷，是否是真实的系统缺陷。如果是系统缺陷就提交开发人员修复，如果不是系统缺陷，就检查自动化测试脚本或者测试环境。
《办公自动化》(高级)一体化教学课程标准0001
《办公自动化》(高级)一体化教学课程标准 一、课程介绍 《办公自动化》是技工院校三年制计算机应用技术专业的专业必修课程，是成为高素质劳动者的必 备条件。本课程以模块教学的形式进行，实行专业技能一体化教学。通过校内的一体化教学，结合计算 机应用技术专业特点和行业特征，努力使学生达到具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处 理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。 通过本课程的学习，使学生从Office 2007基础知识入手，详细掌握主要组件的相关操作。包括走 进Office 2007、Word 2007基础操作、文档的排版设计、Word 2007高级应用、页面布局与打印、Excel 2007基础操作、计算与分析数据、制作演示文稿、放映与打印幻灯片的应用。并以“基础知识+上机练 习”的方式讲解每章知识，使学生学起来轻松容易。操作性强，培养实际动手能力，能将功能丰富的OFFICE软件灵活应用于不同的现代化信息管理过程中，并能掌握常见办公设备的使用方法。 本课程的模块化设置强调了学生的操作能力，为了更好地适应中等职业技工院校计算机专业的教 学要求，根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》和计算机专业毕 业生所从事职业的实际需要，本着以能力为本，重视实践能力培养，突出职业技术教育的原则，将本门 课程划分为三个模块，即Word2007、Excel2007、PowerPoint2007模块。每个模块下又分为若干个以工作任务为中心的课题，每个课题均采用目标化管理，任务驱动的“一体化”教学模式。该模块既符合学生的认知规律，又可使学生在反复强化练习中熟练地掌握Office 2007的基本操作方法。 1 ?以工作任务为中心 (1)选择了具有典型性、实用性，通用性且与办公实际相联系的商务案例作为工作任务。 (2)按工作任务分解目标要求，构建或组织相关实践一一理论知识一一拓展知识的教学内容。
清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程
清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程 本科专业核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用、电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 共 12 门。前 8 门为学科核心课，后 4 门为专业核心课。 3.6 课程设置与学分分布 3.6.1 公共基础课程 26 学分 3.6.2 3.6.3 数学和自然科学基础课程 36学分 (1) 数学课 7门，24学分 10421075微积分B(1)5学分 10421084微积分B(2)4学分 10421094线性代数(1)4学分 10421102线性代数(2)2学分 10420252复变函数引论2学分 10420854数学实验4学分 10420803概率论与数理统计3学分 (2) 物理课 4门，10学分 10430484大学物理B(1)4学分 10430494大学物理B(2)4学分 10430344大学物理(1)(英)4学分 10430354大学物理(2)(英)4学分 10430801物理实验B(1)1学分 10430811物理实验B(2)1学分 可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。 (3) 生物/化学 1门，２学分 10440012大学化学B2学分 10440111大学化学实验B1学分 10450012现代生物学导论2学分 10450021现代生物学导论实验1学分 3.6.4 专业相关课程 67学分 (1) 学科核心课 12门 34 学分 20130412工程图学基础2学分 30220392计算机程序设计基础2学分 20220174电路原理A(1)4学分 20220332电路原理A(2)2学分 20250064模拟电子技术基础4学分 20250103数字电子技术基础3学分 40220653信号与系统3学分 20220353电磁场3学分 20220124微机原理与应用4学分 30220343自动控制原理3学分，限选(2选1) 30220363自动控制原理(英)3学分，限选(2选1) 20220162电路原理实验2学分(跨学期课) 21550022电子电路实验2学分(跨学期课)
办公自动化案例教程-习题答案
办公自动化案例教程 习题答案 模块01 1．选择题 1．C 2．A、B、C 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．A 9．C 10．A 2．填空题 1．数字计算机模拟计算机混合计算机2．内部存储器外部存储器 3．鼠标键盘显示器4．针式打印机喷墨打印机激光打印机 5．117 6．111001 7．8 B 8．EBCDIC码ASCII码模块02 1．选择题 1．A 2．A、B、C、D 3．B 4．A、C 5．B6．C 7．B8．A、C、D 9．C10．D
2．填空题 1．回收站2．用户帐户程序列表常用文件夹“所有程序”菜单搜索文本框关闭计算机区域3．关闭4．主文件名扩展名 5．编辑全选Ctrl+A6．文件删除Del键7．Ctrl+V 8．控制面板个性化9．任务栏开始菜单窗口边框10．屏幕上显示内容的多少 模块03 1．选择题 1．A 2．C 3．B、C 4．D 5．B 6．A 2．填空题 1．Alt 2．Backspace Delete 3．回车键Shift+Enter 4．24 最旧的对象 5．页面布局页面设置6．快速访问工具栏 7．左对齐居中对齐右对齐两端对齐分散对齐 8．首行缩进左缩进右缩进悬挂缩进
模块04 1．选择题 1．A 2．A、B、C 3．A、D 4．B5．B 6．C、D 7．A、B、C、D 8．A 2．填空题 1．插入2．格式文本填充3．格式形状样式4．形状轮廓 5．格式图片样式6．表格插入表格7．行和列在下方插入 8．合并合并单元格9．数据转换为文本10．布局对齐方式 模块05 1．选择题 1．A、B、C、D 2．A、C、D 3．A、B、C、D 4．A、B、C 5．A、C、D 2．填空题 1．页面布局页面设置2．插入文本 3．字符格式的组合保存的一套段落格式4．样式 5．新建样式在其基础上进行修改的样式应用该段落样式后面的段
电气自动化专业必须要学习的知识
大学期间，主要学习如下课程 主要理论课程（1）《电路分析》基本内容包括电路的基本定律、分析方法、交流电路，85学时，4学分。（2）《电子技术》基本内容包括数字电路、模拟电路、电力电子等，80学时，4学分。（3）《电机与电力拖动》基本内容包括直流电机、变压器、交流电机、特种电机等，60学时，3学分。（4）《电气测量》基本内容包括电压、电流、功率、电能、电阻等的测量，示波器的使用等，60学时，3学分。（5）《微机原理与接口技术》基本内容包括单片机原理与使用、汇编语言程序设计、接口技术等，60学时，3学分。（6）《建筑电气自动控制》基本内容包括继电接触器控制系统的典型控制环节、可编程序控制器、给排水系统的控制、空调与制冷系统、锅炉控制、建筑机械的控制等，60学时，3学分。（7）《建筑供电与照明》基本内容包括供电系统的构成、负荷和短路计算、防雷、接地、照明的基本知识，建筑供电、照明系统的设计等，75学时，4学分。（8）《电气设备安装工艺》基本内容包括室内配线工程、照明装置安装、架空线路安装、电缆线路安装、母线安装、变配电设备安装、防雷与接地装置安装等，75学时，4学分。（9）《建筑弱电技术》基本内容包括有线电视、闭路监控、电话、公共广播、保安系统、综合布线、弱电系统电源与接地等，60学时，3学分。（10）《自动消防》基本内容包括火灾自动报警系统、联动装置、自动灭火系统等，60学时，3学分。（11）《电气工程施工组织与管理》基本内容包括流水作业、网络计划法、施工方案、施工组织、施工成本控制、进度控制、质量控制、职业健康安全与环境管理、建设工程合同与信息管理等，60学时，3学分。2）主要实践教学环节（1）机械基础实训1周（2）房屋构造参观实习1周（3）工程测量实习1周（4）电子技术操作实习1周（5）电气安装工程预算实训1周（6）建筑供电与照明课程设计2周（7）电气控制系统安装实训2周（8）自动消防课程设计1周（9）建筑弱电系统课程设计1周（10）电工实训2周（11）电气安装系统实训2周（12）电气工程施工组织课程设计1周（13）建筑电气专业毕业设计9周（14）建筑电气专业生产实习2周（15）建筑电气专业毕业实习8周（16）建筑电气专业毕业答辩1周9专业特色本专业为院级教改试点专业。
软件自动化测试(一)
软件自动化测试(一) (总分：76.00，做题时间：90分钟) 一、选择题 (总题数：38，分数：76.00) 1.脚本技术的作用的是 ______。 （分数：2.00） A.在性能测试中产生虚拟用户进行并发操作给系统发出大量数据和操作 B.在功能测试中模拟用户的操作 C.检验系统或服务器的响应速度和数据吞吐量的能力 D.以上全部√ 解析： 2.使用数据驱动技术，对于复杂一些的脚本，数据文件可以包含一些脚本运行时可以忽略的 ______，使得数据文件更易于理解，易于维护。 （分数：2.00） A.注释√ B.功能 C.结构 D.文档 解析： 3.软件自动化测试的目的主要是 ______。 （分数：2.00） A.多次运行软件可发现缺陷 B.首次运行软件时可以发现缺陷√ C.软件运行完成后发现并分析缺陷 D.利用软件测试工具高效的对软件进行测试 解析： 4.共享脚本的缺点是 ______。 （分数：2.00） A.需要跟踪更多的脚本、文档名及存储 B.维护成本较高 C.通常只是针对测试软件的一部分 D.以上全部√ 解析： 5.测试过程管理工具的测试理念是：“以软件问题报告为核心，以测试计划为指导，______”。 （分数：2.00）
A.以发现缺陷为目标 B.以测试用例为驱动√ C.以测试工具为驱动 D.以提高质量为方向 解析： 6.关于自动比较工具 ______ 比较器，说法不正确的是 ______。 （分数：2.00） A.比较器是检查两组数据异同的计算机程序 B.比较器可以告诉用户是否出现了差异 C.比较器可以告诉用户测试是否失败或通过√ D.较为先进的比较器还可以辅助用户浏览差异 解析： 7.具备捕获重放功能的商业测试执行工具是 ______。 （分数：2.00） A.静态比较 B.动态比较√ C.人工比较 D.执行后比较 解析： 8.关于自动化测试，下面说法正确的是 ______。 （分数：2.00） A.通常自动化测试会比手上测试发现更多的缺陷 B.手工测试时，测试者可以运用其想象力和创造力对测试进行改进，但自动化测试工具不具备想象力，只能按原计划的测试方法指令进行√ C.运行相同的测试，自动化测试—定会比手工测试更加有效 D.在自动化测试中，测试的艰巨任务是验证期望输出的正确性 解析： 9.JTest使用 ______ 执行类搜索，从而捕获运行时异常。 （分数：2.00） A.自动测试代码 B.虚拟机√ C.专门测试程序 D.特定搜索工具 解析： 10.关键字驱动脚本是 ______ 的逻辑扩展。 （分数：2.00） A.线性脚本 B.结构化脚本 C.共享脚本
高级办公自动化课程标准
《高级办公自动化》课程标准 课程名称：高级办公自动化课程编号： 课程类型：普通课总学时：34学时 学分： 1学分适用专业： 开课单位： 一、课程性质 高级办公应用课程是卫生信息管理专业的一门专业必修课，是以实践教学为主，突出能力培养的实践教学课程。 本课程的主要任务是培养学生的实际操作能力、提高学生的办公水平与办公效率。培养学生逻辑思维能力等。本课程的设置目的在于使学生掌握常用办公软件的应用，通过系统知识的梳理和实践操作，能够熟练地制作出美观实用的应用文档、电子表格、演示文稿，掌握职业岗位工作中常见的数据处理方法，能够理解简易数据库开发和设计流程等，为学生更好地适应工作岗位打下基础。 二、课程设计思路 （一）课程设计的理念 是采用知识、技术、能力逐层递进的形式开展教学，突出高级办公应用能力的培养。采用理论讲授和实例演示、动手实践相结合的教学模式，要灵活采取启发式教学和案例驱动等多种教学方法。 （二）课程设计思路 教学内容应结合专业特点和培养目标并具有针对性，在教学过程中，立足于常用基本软件的使用，同时又应该强调该功能在专业方面的应用。充分利用多媒体、网络、实训室等现代化教学设备，提高教学质量和效率。可以直接使用PPT 课件、电子教案、视频教程、案例赏析、演示操作等多途径进行教学，增强学生对知识的感性认识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 三、课程教学目标
（一）知识目标 1. 掌握文字处理与排版的知识与技能； 2. 掌握数据处理、统计与分析的知识与技能； 3. 掌握演示文稿的制作与美化的知识与技能； 4. 了解office的其它组件； 5. 了解办公软件的应用情景； 6. 了解现代办公的专业知识； （二）能力目标 1、掌握文档编辑排版基础知识。 2、掌握表格、样式基础知识。 3、掌握图文混排及基础知识。 4、掌握邮件合并、创建题注、书签、创建目录、创建主控文档、子文档的操作。 5、掌握Excel的基础知识。 6、掌握数据收集、统计、分析等的基础知识。 7、掌握公式、常用函数的应用及排序、筛选、分类汇总、数据图表、数据透视表、数据合并计算对数据的管理功能。 8、能制件图文并茂的演示文稿，个性化设置幻灯片。 9、在幻灯片中设置动画效果。 10、在演示文稿中设置超级链接、循环播放、插入各类文件等。 11、掌握word、excel和演示文稿的联合应用。 （三）素质目标 1、提高办公能力与效率； 2、提高学生融会贯通、举一反三的能力；
软件自动化测试工具介绍--所有
软件自动化测试工具介绍 一、功能测试工具 1、QTP测试工具 全名 HP QUiCkTeSt ProfeSSional SoftWare ,最新的版本为HP QUiCkTeSt ProfeSSional 11.0 QTP是 quickteSt PrOfeSSiOnal 的简称，是一种自动测试工具。使用QTP的目 的是想用它来执行重复的手动测试，主要是用于回归测试和测试同一软件的新版本。因此你在测试前要考虑好如何对应用程序进行测试，例如要测试那些功能、操作步骤、输入数据和期望的输出数据等 QUiCkTeSt针对的是GUl应用程序，包括传统的Windows应用程序，以及现在越来越流行的Web应用。它可以覆盖绝大多数的软件开发技术，简单高效，并具备测试用例可重用的特点。其中包括：创建测试、插入检查点、检验数据、增强测试、运行测试、分析结果和维护测试等方面。 2、WinRUnner MerCUry Interactive 公司的 WinRUnner是一种企业级的功能测试工具，用 于检测应用程序是否能够达到预期的功能及正常运行。通过自动录制、检测和回放用户的应用操作，WinRUnner能够有效地帮助测试人员对复杂的企 业级应用的不同发布版进行测试，提高测试人员的工作效率和质量，确保跨平台的、复杂的企业级应用无故障发布及长期稳定运行。 企业级应用可能包括 Web应用系统，ERP系统，CRM S统等等。这些系统在发布之前，升级之后都要经过测试，确保所有功能都能正常运行，没有任何错误。如何有效地测试不断升级更新且不同环境的应用系统，是每个公司都会面临的问题。 3、RatiOnal Robot 是业界最顶尖的功能测试工具，它甚至可以在测试人员学习高级脚本技术之前帮助其进行成功的测试。它集成在测试人员的桌面IBM Rational TeSt Manager上，在这里测试人员可以计划、组织、执行、管理和报告所有测试活动，包括手动测试报告。这种测试和管理的双重功能是自动化测试的理想开始。 4、AdVentNet QEngine AdVentNet QEngine是一个应用广泛且独立于平台的自动化软件测试工具, 测试、 可用于Web功能Web性能测试、JaVa应用功能测试、JaVa APl测试、SoAP测试、回归测试和 JaVa
软件自动化测试介绍
软件自动化测试介绍 一、自动化测试的概念 自动化测试是把以人为驱动的测试行为转化为机器执行的一种过程。通常，在设计了测试用例并通过评审之后，由测试人员根据测试用例中描述的规程一步步执行测试，得到实际结果与期望结果的比较。在此过程中，为了节省人力、时间或硬件资源，提高测试效率，便引入了自动化测试的概念。自动测试是软件测试的一个重要组成部分，它能完成许多手工测试无法实现或难以实现的测试正确、合理的实施自动测试，能够快速、全面的对软件进行测试，从而提高软件质量，节省经费，缩短软件发布周期。 二、自动化测试的优缺点分析。 自动化测试的优点 1、对程序的回归测试更方便。这可能是自动化测试最主要的任务，特别是在程序修 改比较频繁时，效果是非常明显的。由于回归测试的动作和用例是完全设计好的， 测试期望的结果也是完全可以预料的，将回归测试自动运行，可以极大提高测试 效率，缩短回归测试时间。 2、可以运行更多更繁琐的测试。自动化的一个明显的好处是可以在较少的时间内运 行更多的测试。 3、可以执行一些手工测试困难或不可能进行的测试。比如，对于大量用户的测试， 不可能同时让足够多的测试人员同时进行测试，但是却可以通过自动化测试模拟 同时有许多用户，从而达到测试的目的。 4、更好地利用资源。将繁琐的任务自动化，可以提高准确性和测试人员的积极性， 将测试技术人员解脱出来投入更多精力设计更好的测试用例。有些测试不适合于 自动测试，仅适合于手工测试，将可自动测试的测试自动化后，可以让测试人员 专注于手工测试部分，提高手工测试的效率。 5、测试的复用性。由于自动测试通常采用脚本技术，这样就有可能只需要做少量的 甚至不做修改，实现在不同的测试过程中使用相同的用例。 自动化测试的缺点 1、手工测试比自动测试发现的缺陷更多 2、对测试质量的依赖性极大 3、测试自动化不能提高有效性
软件测试自动化及工具
软件测试自动化与软件测试工具 目录 一、软件自动化测试基础 (2) 1、1 软件自动化测试的产生 (2) 1、2软件自动化测试的概念 (2) 1、3当软件开发过程中具有下列情况时首先需要考虑引入自动化测试： (2) 二、自动化测试的作用和优势 (2) 2、1概述 (2) 2、1、1产生可靠的系统 (2) 2、1、2改进测试工作质量 (2) 2、1、3．减少测试工作量并加快测试进度 (3) 2、1、4友情提醒 (3) 三、自动化测试工具 (3) 3、1软件测试工具分类 (3) 3、1、1白盒测试工具 (4) 3、1、2黑盒测试工具 (5) 3、1、3测试管理工具 (5) 3、2自动化测试工具一览 (5) 3、2、1 Rational Robot (5) 3、2、2 WinRunner (6) 3、2、3 LoadRunner (6) 3、2、4 Parasoft C++ Test (7) 3、2、5 QACenter (7) 3、2、6 WebLoad (8) 3、2、7 Web Application Stress (WAS) Tool (8) 3、2、8 TestDirector (8) 四、附录 (9)
一、软件自动化测试基础 1、1 软件自动化测试的产生 随着计算机日益广泛的应用，计算机软件越来越庞大和复杂，软件测试的工作量也越来越大。随着人们对软件测试工作的重视，大量的软件测试自动化工具不断涌现出来，自动化测试能够满足软件公司想在最短的进度内充分测试其软件的需求，一些软件公司在这方面的投入，会对整个开发工作的质量、成本和周期带来非常明显的效果。 1、2软件自动化测试的概念 软件测试自动化就是通过测试工具或其他手段，按照测试工程师的预定计划对软件产品进行自动的测试，它是软件测试的一个重要组成部分，能够完成许多手工无法完成或者难以实现的一些测试工作。正确、合理地实施自动化测试，能够快速、全面地对软件进行测试，从而提高软件质量、节省经费、缩短产品发布周期。 自动化测试能够替代大量手工测试工作，避免重复测试，同时，它还能够完成大量手工无法完成的测试工作，如并发用户测试、大数据量测试、长时间运行可靠性测试等。 1、3当软件开发过程中具有下列情况时首先需要考虑引入自动化测试： 非常重要的测试 涉及范围很广的测试 对主要功能的测试 容易自动化的测试 很快有回报的测试 运行最频繁的测试 二、自动化测试的作用和优势 2、1概述 使用测试工具的目的就是要提高软件测试的效率和软件测试的质量。通常，自动化测试的好处有： 产生可靠的系统； 改进测试工作质量； 减少测试工作量并加快测试进度。 2、1、1产生可靠的系统 测试工作的主要目标一是找出缺陷，从而减少应用中的错误；另一个是确保系统的性能满足用户的期望。为了有效地支持这些目标，在开发生存周期的需求定义阶段，当开发和细化需求时则应着手测试工作。使用自动化测试可改进所有的测试领域，包括测试程序开发、测试执行，测试结果分析、故障状况和报告生成。它还支持所有的测试阶段，其中包括单元测试、集成测试、系统测试、验收测试与回归测试等。 通过使用自动化测试可获得的效果可归纳如下。 （1）需求定义的改进 （2）性能测试的改进 （3）负载/压力测试的改进 （4）高质量测量与测试最佳化 （5）改进与开发组人员之间的关系 （6）改进系统开发生存周期 2、1、2改进测试工作质量 通过使用自动化测试工具，可增加测试的深度与广度，改进测试工作质量。其具体好处可归
电气工程及其自动化专业课程设计
四川大学网络教育(专升本) 电气工程及其自动化专业课程设计大纲课程设计的目的就是通过一个实际工程的设计,巩固与加深对课程所学理论知识的理解;培养学生分析问题与独立解决实际问题的能力,理论联系实际的能力,技术与经济全面考虑问题的观点;初步学习工程经济的计算方法等。因此,课程设计就是专业课程教学中重要的实践性环节。 电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中设置了专业课课程设计。为此,我院开设了“电力系统分析”、“电力系统继电保护原理”、“电力系统调度自动化”、“发电厂电气部分”与“电力市场”五门专业课的课程设计,以供学生选择。
“电力系统分析”课程设计大纲 ——区域电力网的规划设计 编写:刘天琪,邱晓燕 —、设计要求 根据“电力系统分析”课程所学理论知识与电力系统规划设计的基本任务,在电源及负荷大小及其相对地理位置已确定的情况下,完成一个区域电力网络的设计。要求对多个方案进行技术经济比较与分析,选择出最优方案,并对所选方案进行必要的技术计算(如调压计算、稳定性计算),提出解决技术问题的措施。二、原始资料 1．电源点与负荷点的相对地理位置; 2．发电厂装机容量、额定电压与功率因数; 3．各负荷点的最大最小负荷、最大负荷利用小时数与额定电压等。三、电力网规划设计的基本内容 根据前述课程设计的要求,在电源与负荷大小及其相对地理位置已确定的情况下,完成以下设计内容: 1．制订网络可能的接线方案,选择电力网的电压等级; 2.选择各方案发电厂及变电站的主接线,根据电网运行的可靠性、灵活性与经济性,比较各方案的负荷矩、线路长度与高压开关数等指标,摒弃显然不合理的方案; 3.对待选的各方案,确定其输电线路的导线截面及发电厂、变电站的主要电气设备(变压器及断路器); 4.计算各方案的一次投资,对待选方案进行工程经济计算。进行技术经济比较,选定最优设计方案; 5.对所选方案进行调压或稳定性计算,提出调压或提高稳定性的措施。 6.物资统计,列出设备清单。 四、设计成果 1．设计说明书 2．全网主接线图 3．潮流计算结果及潮流分布图 4．设备清单
PerformanceRunner自动化测试工具讲解
7.7 PerformanceRunner简介 (2) 7.7.1 PerformanceRunner的组成 (2) 7.7.1.1 PerformanceRunner功能简介 (11) 7.7.2 PerformanceRunner的安装要求 (12) 7.7.3 PerformanceRunner的安装 (12) 7.7.4配置PerformanceRunner (15) 7.7.4.1配置PerformanceRunner (15) 7.7.5 PerformanceRunner的使用流程 (17) 7.7.5.1 PerformanceRunner使用流程简介 (17) 7.7.5.2创建项目 (17) 7.7.5.3创建脚本 (19) 7.7.5.4 录制脚本 (21) 7.7.5.5 录制回放 (24) 7.7.5.6 关联脚本 (25) 7.7.5.6 属性校验 (26) 7.7.5.7 添加事务 (29) 7.7.5.8 场景的创建与执行 (29) 7.7.5.9 测试结果和数据分析 (33)
7.7 PerformanceRunner简介 7.7.1 PerformanceRunner的组成 用户界面-生成器 测试或监控环境时，需要在系统中模拟用户的真实行为。PerformanceRunner 测试工具模拟多个用户在系统中同时工作或访问系统的环境。为了进行这种模拟，用虚拟用户（即 Vuser）代替现实生活中的人。Vuser执行的操作在 Vuser 脚本中进行描述。用于创建 Vuser 脚本的主要工具是脚本生成器。生成器不仅录制 Vuser 脚本，它还运行 Vuser 脚本。使用生成器运行脚本有助于进行调试。使用生成器可模拟 Vuser 脚本在大型测试中的运行情况。录制 Vuser 脚本时，生成器会生成多个函数，用以定义录制会话期间所执行的操作。生成器将这些函数插入到脚本编辑器中以创建基本 Vuser脚本。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程 课程名称：C语言结构化程序设计 课程简介：本课程主要包括程序设计中的基本概念与应用，如变量、数组、控制结构等；在掌握了这些基本概念与应用的基础上引入函数的结构与应用、指针的概念及其应用、图形用户界面的设计与应用、算法设计与实现、结构型数据的应用及文件的操作等面向应用的知识点介绍；然后在上述知识点的基础上进一步介绍数据结构专题．包括链表、栈、队列和二叉树的概念与应用。 考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试 教材：《C语言程序设计》谭浩强主编清华大学出版社 1999年 参考书目：《Ｃ语言程序设计教程》谭浩强张基温唐永炎编高等教育出版社 1992年 课程名称：工程制图
课程简介：本课程是一门研究用投影法绘制工程图样的理论和方法的专业基础课。通过对本课程的学习，为学生学习绘制和阅读工程图样打下基础。本课程列为必修课的专业有交通运输、交通工程、电气工程及其自动化，列为选修课的专业有信息与通信工程、自动化、计算机科学与技术、经济与工商管理、应用物理。通过本课程的学习，掌握正投影法的基本理论，培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能，培养空间想象能力和空间分析能力，培养严谨细致的工作作风。 实践性教学内容与安排：本课程安排了模型测绘实践性教学环节 内容：由简到繁两次共测绘1～2个模型。 目的：培养学生测绘和徒手绘图的能力。 要求：测绘的投影图，应符合相应的国家标准，图示方法适当、物体的形状表达准确，尺寸标注完整、清晰。
考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试 教材：1、《画法几何及工程制图》巩永龄主编中国铁道出版社出版 2003年 2、《画法几何及工程制图习题集》巩永龄主编中国铁道出版社出版 2003年 课程名称：电路 课程简介：本课程是电类（强电、弱电）专业本科生的专业基础课程。本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。 考核与评价方式：作业平时，期终闭卷测试 教材：《电路》第四版邱关源主编高等教育出版社 2003年
主流软件自动化测试工具介绍
主流自动化测试工具介绍 一、功能测试工具 1、Selenium （浏览器自动化测试框架） Selenium[1] 是一个用于Web应用程序测试的工具。Selenium测试直接运行在浏览器中，就像真正的用户在操作一样。支持的浏览器包括IE（7, 8, 9, 10, 11），Mozilla Firefox，Safari，Google Chrome，Opera等。这个工具的主要功能包括：测试与浏览器的兼容性——测试你的应用程序看是否能够很好得工作在不同浏览器和操作系统之上。测试系统功能——创建回归测试检验软件功能和用户需求。支持自动录制动作和自动生成 .Net、Java、Perl等不同语言的测试脚本。据 Selenium 主页所说，与其他测试工具相比，使用 Selenium 的最大好处是： Selenium [2] 测试直接在浏览器中运行，就像真实用户所做的一样。Selenium 测试可以在 Windows、Linux 和 Macintosh上的 Internet Explorer、Mozilla 和 Firefox 中运行。其他测试工具都不能覆盖如此多的平台。使用 Selenium 和在浏览器中运行测试还有很多其他好处。 下面是主要的两大好处： 通过编写模仿用户操作的 Selenium 测试脚本，可以从终端用户的角度来测试应用程序。通过在不同浏览器中运行测试，更容易发现浏览器的不兼容性。Selenium 的核心，也称browser bot，是用 JavaScript 编写的。这使得测试脚本可以在受支持的浏览器中运行。browser bot 负责执行从测试脚本接收到的命令，测试脚本要么是用 HTML 的表布局编写的，要么是使用一种受支持的编程语言编写的。 2、QTP测试工具 全名HP QuickTest Professional software ，最新的版本为HP QuickTest Professional 11.0 QTP是quicktest Professional的简称，是一种自动测试工具。使用QTP的目的是想用它来执行重复的手动测试，主要是用于回归测试和测试同一软件的新版本。因此你在测试前要考虑好如何对应用程序进行测试，例如要测试那些功能、操作步骤、输入数据和期望的输出数据等 QuickTest针对的是GUI应用程序，包括传统的Windows应用程序，以及现在越来越流行的
办公自动化高级应用课程理论教学大纲
办公自动化高级应用教学大纲 （2016年01月修订） 三亚学院 二○一六年一月
办公自动化课程教学大纲 （Office Automation） 学院: 计算机公共教学部执笔人:江荣旺 专业负责人：杨琳制定(修订)时间:2016年01月一、课程基本信息
二、学时分配表
三、教学内容与基本要求 第1章Word2010的高级应用及案例分析（16学时） 【教学目标】 学习利用word2010提供的基本操作功能，实现字符和段落格式的设置，在学会字体、字号、颜色、字间距以及段落间距、缩进、对齐等的基础上，利用word2010提供的样式、模板、页面设置等功能，实现对长文档排版的技巧，以及应用Word的邮件合并功能生成邮件。 【教学内容】 1.字符格式、段落格式的设置 2.样式的建立、修改及应用；章节编号的自动生成；项目符号和编号的使用 3.目录、图表目录和引文目录的生成和更新 4.题注、交叉引用的使用 5.分节的设置；表格数据的计算 6.水印、SmartArt图形的生成及编辑 7.页眉页脚的设置 8.域的插入与更新 9.邮件合并 【基本要求】 了解：样式的定义；文档的批注和修订；多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。 理解：文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，交叉引用操作。 掌握：文档中样式的修改、自定义样式、多级自动编号标题样式的设置；文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，目录自动生成，文档内容引用操作；图形、图像（片）对象的编辑和处理，表格内外边框的设置、公式的使用，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑；利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 【本章重点】 自定义样式；多级自动编号样式的设置；页眉页脚的设置；邮件合并的设置；目录的生成；样式的导入导出；章节编号的自动生成；页眉页脚的设置 【本章难点】 多级自动编号样式的设置；页眉页脚的设置 【思考拓展】
软件自动化测试工具介绍--全
软件自动化测试工具介绍-全 一、功能测试工具 1、QTP测试工具 全名HP QuickTest Professional software ，最新的版本为HP QuickTest Professional 11.0 QTP是quicktest Professional的简称，是一种自动测试工具。使用QTP的目的是想用它来执行重复的手动测试，主要是用于回归测试和测试同一软件的新版本。因此你在测试前要考虑好如何对应用程序进行测试，例如要测试那些功能、操作步骤、输入数据和期望的输出数据等 QuickTest针对的是GUI应用程序，包括传统的Windows应用程序，以及现在越来越流行的Web应用。它可以覆盖绝大多数的软件开发技术，简单高效，并具备测试用例可重用的特点。其中包括：创建测试、插入检查点、检验数据、增强测试、运行测试、分析结果和维护测试等方面。 2、WinRunner Mercury Interactive公司的WinRunner是一种企业级的功能测试工具，用于检测应用程序是否能够达到预期的功能及正常运行。通过自动录制、检测和回放用户的应用操作，WinRunner能够有效地帮助测试人员对复杂的企业级应用的不同发布版进行测试，提高测试人员的工作效率和质量，确保跨平台的、复杂的企业级应用无故障发布及长期稳定运行。 企业级应用可能包括Web应用系统，ERP系统，CRM系统等等。这些系统在发布之前，升级之后都要经过测试，确保所有功能都能正常运行，没有任何错误。如何有效地测试不断升级更新且不同环境的应用系统，是每个公司都会面临的问题。 3、Rational Robot 是业界最顶尖的功能测试工具，它甚至可以在测试人员学习高级脚本技术之前帮助其进行成功的测试。它集成在测试人员的桌面IBM Rational Test Manager上，在这里测试人员可以计划、组织、执行、管理和报告所有测试活动，包括手动测试报告。这种测试和管理的双重功能是自动化测试的理想开始。 4、AdventNet QEngine AdventNet QEngine是一个应用广泛且独立于平台的自动化软件测试工具，可用于Web功能测试、web性能测试、Java应用功能测试、Java API测试、SOAP测试、回归测试和Java应
自动化测试的好处
第1章 自动化测试的好处 1.回归测试，降低测试成本 对于产品型的软件或生命周期长的项目，经常会有新功能的开发或需求的变动，对于新发布的软件功能，大部分都和上一个版本相近或相同，这些功能如果在上一个版本之前已经实现了自动化测试，那么新发布的版本中，这部分功能就可以自动化测试实现，避免了重复测试的成本，也确保了软件的质量。 2.提高测试效率 一些测试用例手工测试是比较繁琐的，比如话单或协议字段的检查，如果是人工检查将是一件既繁琐又耗时还容易出错的工作，如果是自动化测试，测试就会变得轻松和容易很多。 对于检查点很多的测试用例，如果手工执行一步都需要停下来检查好几个复杂的检查点，测试的效率自然是非常低，使用自动化测试，设置好了输入条件和预期结果，只要点击按钮运行一下脚本就知道了复杂的测试结果。 3．易于发现软件的改动 自动化测试脚本可以重复执行，容易发现软件的任何变动。比如修复了一个TR 后，引起原功能的改动，执行相同的脚本，可以通过测试轻易发现问题。 4.充分利用资源 自动化测试可以不需要人在现场的情况下自动执行，发布了一个新版本的软件后，可以在白天的上班时间进行新功能的手工测试，原有功能的自动化测试可以在晚上或周末执行，第二天上班就可以看到执行的结果。这样充分利用时间资源，提高测试的效率，也避免了开发和测试之间的等待。 5．性能测试 在一些压力大的性能测试中，人工是很难模拟的。在没有引入自动化测试工具之前，为了测试并发，研发中心再加上公司的其它部门上千号人在研发经理的口令“1－、2－、3！”的号召下，大家同时按下同一个按钮。这样的测试，虽然是模拟了并发，但需要消耗相当大的成本，想要测试一次也不容易。 在性能测试中使用自动化测试，可以轻易模拟并发，为性能压力测试提供了更好的方法。 6．将精力投入更有意义的测试