关于做好2017年秋季浙江省高校教师教育理论培训和上机考试工作的通知.doc

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浙江省教育厅高等学校师资培训中心

浙高师培字〔2017〕09号关于做好2017年秋季浙江省高校教师教育理论培训和上机考试工作的通知

各高等(高职)学校、广播电视大学、党校、职工大学人事处(教务处、政治处):根据国家教育部、浙江省教育厅的有关文件精神和省教育厅高校科研师资处的意见,将于2017年10~11月举办浙江省高校教师教育理论培训和考试。现将有关事宜通知如下:

一、培训报名:首次参加考试的学员请在浙江省高校师资培训中心网站上注册、在线学习后自行选择考点和考试时间。以前未通过考试的学员,按原注册账号登入报名系统,选择考点报名考试。报名和学习网址:

二、培训形式:首次参加考试的学员报名后,自学相关内容,并且必须完成500分钟以上的网络视频学习(参加32学时现场培训的学员无须500分钟的网络视频学习),再次参加考试的学员不作要求。各高校人事、教务和科研管理等部门要根据本校情况和对新入职教师的要求,为青年教师开发和提供校本培训课程,以便尽快熟悉工作环境和胜任岗位工作。学员可登录“浙江省高校教师教育理论培训考试练习系统”进行练习。练习网址:

三、考试形式和时间:考试形式为上机考试,考试时间从10月14日到11月12日分批进行(具体考试时间安排见附件1)。考试共包括《高等教育学》、《大学心理学》、《高等教育法规》、《大学教师伦理学》四门,每门课考试时间分别为30分钟。四门考试合为一场,连续进行,每场考试的

时间为2小时。每份试卷分单项选择题、多项选择题和判断题,满分为100分。75分以上(含75分)方为合格。每天安排两场考试。具体考试时间为:第一场8:30-10:30;第二场10:30-12:30。

报名系统开放时间为9月5日到10月5日。

四、考点设置:经省教育厅同意,2017年秋季高校教师教育理论培训考试分别在杭州电子科技大学、湖州师范学院、浙江大学、宁波大学、浙江海洋大学、绍兴文理学院、嘉兴学院、温州医科大学、台州学院和浙江师范大学设考点,考点联系办法见附件1。

五、缴费形式和标准:实行网上报名缴费。缴费标准:每次考试70元/门。

六、考试要求:1.考生应持准考证和身份证参加考试。证件不全者,不得进入考场。报名成功后,请各考生自行打印准考证。2.进入考场,考生要关闭移动电话,禁止使用一切电子设备。考生应将资料存放在监考教师指定的地方,不得将资料带入座位,否则以作弊论处。考生要自觉遵守考场纪律,不得有夹带资料、抄袭、代考等作弊行为。一经发现有违纪或作弊行为,立即取消当次考试所有课程成绩,12个月之内不得参加同一考试,并将作弊资料上报省教育厅。

如有任何疑问,请各单位与浙江省高校师资培训中心(设在浙江师范大学)或浙江省高校教师培训基地(设在浙江大学)及时沟通,做好考试的准备工作,同时务必通知各学员提前做好复习备考工作,按时参加考试,并告知考试相关事项。

以上意见,请各单位参照执行。

附件1:2017年秋季浙江省高校青年教师教育理论培训上机考试时间安排表

浙江省高等学校师资培训中心

浙江省高校教师培训基地 2017年6月26日

附件1:

浙江省高校青年教师教育理论培训2017年秋季

上机考试时间安排表

1.考试负责人及其联系方式:

浙江省高校师资培训中心鲍老师电话:

浙江省高校教师培训基地江老师电话:

2.各考点联系人及其联系方式:

2012浙江高校教师岗前培训20套 之教育法规多项选择

1、教育法律救济依其救济方式的不同,可分为( )。ABC A.教育申诉; B.教育行政复议; C.教育行政诉讼; D.教育督导; 2、根据《宪法》、《立法法》规定,我国的立法机关是()。ABCDE A.全国人民代表大会及其常务委员会; B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员; C.省、自治区人民政府所在地的市和经国 务院批准的较大的市的人民代表大会及其 常务委员会; D.国务院; E、中国人民银行 3、教育法律关系的构成要素是?()ABC A.主体; B.客体; C.内容; D.对象; E、行为 4、按照“法律后果”的内容,可将教育法律规范分为()。AB A.制裁性规范; B.奖励性规范; C.义务性规范; D.授权性规范 5、教育立法的基本程序有( )。ABCD A.议案的提出; B.议案的审议; C.议案的表决和通过; D.议案的公布 6、具有制定地方性法规权限的权力机关有( )。ABC A.省级人民代表大会及其常务委员会; B.省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会; C.国务院批准的较大市的人民代表大会及 其常务委员会; D.省级人民政府 7、依据处罚内容的不同,可以将教育行政处罚分为()。BCD A.人身罚; B.申诫罚; C.能力罚; D.财产罚 8、目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括()。ABC A.民事诉讼; B.刑事诉讼; C.行政诉讼; D.行政复议; 9、下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是( )。AD A.原告举证; B.主管恒定; C.诉权专属; D.可以调解 10、教育行政诉讼的管辖主要分为( )。ABC A.级别管辖; B.地域管辖; C.裁定管辖; D.专属管辖 11、我国高等教育的基本原则有()。ABCD A.公民依法享有接受高等教育的权利; B.积极发展高等教育; C.提高高等教育的质量和效益; D.鼓励高等学校开展交流与合作 12、根据《国家赔偿法》规定,申请行政赔偿的基本条件是()。CD A.国家机关及其工作人员违法侵权; B.国家机关及其工作人员在行使职权时违法侵权;

2017年浙江信息技术学考、选考知识点总结

常考知识点总结:一、概念 1.信息:指数据、信号、消息中所包含的意义。信息的特征:(1)载体依附性(2)可加工可处理性(3)可存储性(4)可传递性和共享性(5)时效性(6)真伪性(7)价值性 2.算法的特征: (1)有穷性(2)确定性(3)能行性(4)有0个或多个输入(5)有一个或多个输出 3.算法的表示方法:(1)流程图(2)自然语言(3)伪代码。算法的三种基本结构:(1)顺序模式(2)选择模式(3)循环模式 4.人工智能软件有语音识别、手写文字识别、光学字符识别和机器翻译 5.典型的网上的数据库应用系统有:①搜索引擎程序(百度、谷歌);②列车时刻查询网站;③论坛(BBS);④在线图书馆;⑤邮箱和博客系统等 6.信息表达方式:语言、文字、图形、图像、声音和形体动作;信息表达技术:书籍、报纸、广播、电视、计算机和网络 7.收发电子邮件:如右图所示,假如小王同时给小李与小张发送了一封电子邮件,那么:小王使用了SMTP协议(过程1)将邮件从电脑发送到自己的邮件服务器;小王的邮件服务器使用了SMTP协议(过程4)将邮件发送到小张的邮件服务器;小李和小张打开电脑登录邮箱后,他们的邮件服务器使用了POP3协议(过程2和过程3)将邮件从邮件服务器接收到自己的电脑上。 8.媒体指承载信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术的特征:(1)集成性(2)交互性(3)实时性 9.多媒体作品的设计过程: 设计过程主要内容 第一步需求分析①应用需求分析:社会需求、用户情况、作品效益 ②创作需求分析:主题思想、结构类型、设施需求、作品内容、发布方式 第二步规划设计①结构设计 ②模块设

高校教师岗前培训

高等教育学

高等教育学(一) 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。D A.注意定向阶段; B.获得和保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。 B A.实现素质教育; B.教育与生产劳动相结合; C.加强理论教学; D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了()。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()。C A.个人本位论; B.马克思主义关于人的全面发展学说; C.社会本位论; D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A A.教育方针; B.教育目的; C.高校培养目标; D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。B A.显性课程; B.隐性课程; C.核心课程; D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是()。D A.教学目的; B.重点难点; C.导入新课; D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是()。C A.郝钦斯; B.阿德勒; C.布鲁纳; D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。B A.永恒主义课程观; B.改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是()。C A.确定重点难点; B.选择教学方法; C.设计教学过程; D.教学反思 12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是()。D A.加强理论与实际的结合; B.扩大学生的实际知识; C.沟通学校与社会的联系; D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是()。C A.蒋梦麟; B.竺可桢; C.蔡元培; D.胡适 14、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。C A.提高教学效率; B.增强教学的计划性; C.因材施教; D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是()。B A.备课; B.上课; C.考试; D.毕业论文(设计) 16、非课程性教学环节是()。C A.课堂讲授; B.习题课; C.军事训练; D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。B A.质的研究; B.院校研究; C.行动研究; D.叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是()。D A.柏林大学; B.哥廷根大学; C.哈勒大学; D.威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述,错误的是()。A A.是包含与被包含的关系; B.是"流"与“源”的关系; C.是教师的职责要求; D.是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括()。C A.实现高校的价值回归; B.有利于引领社会反思; C.有利于教师潜心学术,为学术而学术; D.有利于经济建设的快速发展

浙江省高校青年教师教育理论培训岗

xx高校青年教师教育理论培训 (岗位培训)考试答疑 1.目前的高校青年教师教育理论培训(岗位培训)考试与传统考试最主要的区别在哪里? 答:区别主要体现在整个考试流程实现了网络化、计算机化。 高师中心和高师基地根据省教育厅“网络学习+校本培训”代替传统面授的精神,开发了网络视频学习系统、网络报名系统和在线支付系统,加上机考试系统和在线练习系统,共同构成了一个完整的网络化、计算机化的新型体系,真正的从网络技术发展趋势和学习型社会(随时随地可以学习)的角度对青年教师教育理论培训(岗位培训)考试进行了改革。 另外,我们也建议各高校相关部门努力开发具有本校特色的新教师入职培训课程,帮助新教师尽快适应工作环境和胜任工作岗位。 2.需要参加考试的学员如何进行报名? 答:学员需要先登录考试报名网址:。 先在首页右上角点击下载“报名流程说明”电子文档,然后按“报名流程说明”提示进行注册→网络学习(首次考试必须学满600分钟)→报名→缴费→打印准考证等步骤的操作。3.网上报名截止日期每个考点都一样吗? 答:是的。虽然各个考点的考试时间是不一样的,但是本次考试报名各个考点的截止日期是一样的。报名系统统一开放和关闭的时间会有提示。请学员一定要关注,以免错过报名时间。 4.参加再考的学员需要登陆报名网站进行注册吗? 答:按以前注册过的账号登录报名系统进行报名,如果忘记登录密码可在首页点击“重置密码”按钮进入密码找回界面,并填写正确的个人信息后,系统将会把重置的密码发送到用户注册时填写的手机上(考生预留手机号码必须为浙江省内号码,才可接收验证码)。

5.注册时必须使用身份证,持护照或者港澳通行证的考生该如何注册? 答:请在8位护照号码或者港澳通行证前加上8610345凑够15位,然后进行注册。 6.如果再考学员忘记了自己需要再考科目怎么办? 答:再考学员如果忘记自己需要再考科目,可通过成绩查询功能查到自己需要再考的科目。 7.参加再考的学员是否需要参加网络视频学习? 答:参加再考的学员不需要参加网络视频学习。再考学员在登陆网站后,可直接选择就近考点相关场次的考试,并点击选择需要参加再考的科目,直接交费、打印准考证。然后按准考证上规定的时间、地点参加考试即可。 8.网络视频学习目前有哪些内容呢?与四门考试科目是否直接相关? 答:网络视频必须在线观看,下载观看无效(建议使用360浏览器观看),网络视频学习目前有讲座形式的14个视频,共800分钟左右,要求首次参加岗位培训考试的学员学满600分钟后才能参加报名。前两个视频的主要的目的是让广大青年教师了解我省的高等教育基本情况、初步理解作为高等教育工作者如何规划自身职业生涯以及网络技术未来发展趋势,有很强的针对性,后12个视频则是与考试科目相关的。另外高师中心会组织人员尽快开发新的讲座视频,可以让老师们根据自身的需要有选择的学习。 9.学员在参加完网络视频学习、报完名之后如何进一步做好复习迎考工作? 答:学员在报名工作完成后,需要进入岗位培训考试练习系统进行练习(练习系统地址:),已开发的考试练习系统覆盖了大部分的考试试题,并且练习卷的形式与考试时真题的形式是一样的。机考试题内容的主要来源还是和往年一样,是由教育厅组织编写,浙江大学出版社出版的系列岗位培训教材。所以我们建议广大学员结合教材对练习系统中的试题进行理解后的练习,以期达到最好的练习效果。

2017年4月浙江省技术选考真题含答案

绝密★考试结束前2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 信息技术试题 姓名:准考证号: 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的,不选、多选、错选均不得分) 1.关于信息安全与网络道德,下列做法正确的是 A.确认环境安全后输入支付密码B.随意扫描网页中的二维码 C.未经许可,将他人的私人生活视频上传到网上D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息 2.下列有关浏览器与网页的说法,正确的是 A.通过超链接可实现网页之间的跳转 B.通过搜索引擎检索到的信息,排在前面的可信度必定较高 C.在IE浏览器中清空历史记录,收藏夹中的网址被同时清空 D.IE浏览器中以“仅HTML”格式另存网页,网页中的图片同时被保存 3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.批注的对象是“地处西湖边” B.删除批注,文字“太子湾”同时被删除 C.修订前,第三行文字是“地处西湖边太子湾公园,郁金香争奇斗艳。” D.接受所有修订后,第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。” 4.使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!”的内码,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.字符“!”的内码占两个字节 B.字符“战”的十六进制码是“BD 41”

C.字符“h”的二进制码是“01101000” D.字符“go”的十六进制码是“47 6F” 5.关于Access数据表的操作,下列说法正确的是 A.重命名数据表,数据表名不能与表中的字段名相同 B.删除字段,数据表中该字段的值随之被删除 C.删除记录,剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新 D.Access数据表不能导出到Excel电子表格 6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入3,4,-1,则输出s的值是 A.-2 B.-1 C.0 D.1 7.某动画“起源”场景的制作脚本如表所示。 下列说法正确的是 A.编写制作脚本前,需先完成媒体元素的分解工作 B.本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本 C.“起源”场景播放完后,将自动关闭动画放映 D.“返回”按钮在“太阳”动画结束时出现 8.使用GoldWave软件编辑某音频文件,选择其中一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是

最新浙江省高校教师岗前培训题库_高等教育学

浙江省高校教师岗前培训题库_高等教育学(全) 一、单选题 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是( )。D A.注意定向阶段; B.获得和 保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是( )。 B A.实现素质教育; B.教育与生产劳动相结合; C.加强理论教学; D.注重实践教 学 3、文化素质教育不是为了( )。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人文素 养 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是( )。C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的A. 个人本位论; B.马克思主义关于人的全面发展学说; C.社会本位论; D.政治统帅论6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的( )。A A.教 育方针; B.教育目的; C.高校培养目标; D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( )。B A.显性课程; B.隐性课程; C.核心课程; D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是( )。D A.教学目的; B.重点难点; C.导入新课; D.讲授新课

9、结构主义课程理论的代表人物是( )。C A.郝钦斯; B.阿德勒; C.布鲁纳; D.贝格尔 10、主张课程A.永恒主义课程观; B.改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是( )。C A.确定重点难点; B.选择教学方法; C.设计教学过程; D.教学反思 12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是( )。D A.加强理论与实际的结合; B.扩大学生的实际知识; C.沟通学校与社会的联系; D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是( )。C A.蒋梦麟; B.竺可桢; C.蔡元培; D.胡适 14、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是( )。C A.提高教学效率; B.增强教学的计划性; C.因材施教; D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是( )。B A.备课; B.上课; C.考试; D.毕业论文(设计) 16、非课程性教学环节是( )。C A.课堂讲授; B.习题课; C.军事训练; D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。B A(质的研究; B(院校研究; C(行动研究; D(叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是( )。D A(柏林大学; B(哥廷根大学; C(哈勒大学; D(威斯康星大学19、关于教学与科研的叙述,错误的是( )。A A(是包含与被包含的关系; B(是 "流"与“源”的关系; C(是教师的职责要求; D(是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括( )。C A.实现高校的价值回归; B.有利于引领社会反思; C.有利于教师潜心学术,为学术而学术; D.有利于经济建设的快速发展

2012浙江高校教师岗前培训20套之伦理学单选题

一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、伦理学的使命是()。D A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义; B.完善自己、丰富自己、发展自己; C.获得充实生活、实现自我价值; D.以上都对 2、规范伦理学的核心内容是()。A A.人的行为及其准则; B.人的思想及其内容; C.社会的文化及其取向; D.社会的制度及其特征 3、现代伦理学认为,道德是一种特殊的社会现象,它的主要维系手段是()。D A.教育引导; B.法律规定; C.国家强制; D.习俗、舆论和人类良知 4、以下不属于教育家维多思若的思想的是()。C A.废除体罚; B.以身作则; C.不用强制手段; D.重视学生个性发展 5、在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。A A.孟子; B.荀子; C.董仲舒; D.韩愈 6、资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项()。B A.谦虚、正直; B.忠党、爱国; C.爱国、爱生; D.知识渊博 7、高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连,其中不包括()。C A.受教育者; B.高深知识; C.科技进步; D.社会发展 8、培养人文精神,首先是要把握人的(),确认人的生命意义与存在价值。B A.自然本质; B.社会本质; C.文化本质; D.道德本质 9、师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。B A.敬业乐教,强化责任; B.热爱学生,发扬民主; C.严谨治学,学术诚信; D.追求创新,注重个性 11、2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试 B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》;行) C.《高等学校教师职业道德规范》; D.《关于加强我国科研道德建设的意见》 12、教师道德建设的关键是()。B A.建构教师道德教育机制; B.健全教师道德运行机制; C.加强教师道德约束机制; D.形成教师道德激励机制 13、在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是()。D A.调节功能; B.教育功能; C.认识功能; D.激励功能 14、以下关于高校教师教育活动正确的是()。C

2017年4月浙江省技术选考真题含答案

绝密★考试结束前 2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 信息技术试题 姓名:准考证号: 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.关于信息安全与网络道德,下列做法正确的是 A.确认环境安全后输入支付密码B.随意扫描网页中的二维码 C.未经许可,将他人的私人生活视频上传到网上D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息2.下列有关浏览器与网页的说法,正确的是 A.通过超链接可实现网页之间的跳转 B.通过搜索引擎检索到的信息,排在前面的可信度必定较高 C.在IE浏览器中清空历史记录,收藏夹中的网址被同时清空 D.IE浏览器中以“仅HTML”格式另存网页,网页中的图片同时被保存 3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.批注的对象是“地处西湖边” B.删除批注,文字“太子湾”同时被删除 C.修订前,第三行文字是“地处西湖边太子湾公园,郁金香争奇斗艳。”

D.接受所有修订后,第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。” 4.使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!”的内码,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.字符“!”的内码占两个字节 B.字符“战”的十六进制码是“BD 41” C.字符“h”的二进制码是“01101000” D.字符“go”的十六进制码是“47 6F” 5.关于Access数据表的操作,下列说法正确的是 A.重命名数据表,数据表名不能与表中的字段名相同 B.删除字段,数据表中该字段的值随之被删除 C.删除记录,剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新 D.Access数据表不能导出到Excel电子表格 6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入3,4,-1,则输出s的值是 A.-2B.-1 C.0D.1 7.某动画“起源”场景的制作脚本如表所示。 场景:起源类别序号:3进入方式:单击“目录”场景的“起源”按钮进入 呈现方式: 1.“太阳”从舞台右下方移到舞台中上 方,再移动到舞台左下方。 2.“返回”按钮位于舞台右下角,单击 该按钮,动画返回到“目录”场景。呈现顺序说明: 1.一开始出现背景图片、背景音乐。 2.3秒后出现“太阳”动画,持续到本场景结束。 3.最后出现“返回”按钮。

高校教师岗前培训题库(附答案)

目录 大学心理学 (1) 高等教育法规 (226) 教师伦理学 (483) 高等教育学........................... 错误!未定义书签。大学心理学 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A A.个案研究法; B.观察法; C.定性研究法; D.定量研究法 2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。B A.个性心理; B.心理过程; C.心理现象; D.个性倾向性 3、心理学是一门研究( )的学科。D A.社会对心理制约; B.心理现象产生机制; C.心理的发生、发展; D.人的行为和心理活动规律 4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )。B A.情绪; B.情感; C.心境; D应激 5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。C A.个案研究法; B.观察法; C.定性研究法; D.定量研究法

6、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。B A.趋避冲突; B.双趋冲突; C.双避冲突; D.双重趋避冲突 7、以下叙述正确的是()。D A.遗传素质是个体心理发展的决定因素; B.环境和教育是心理发展的物质基础; C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素; D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A A.?不求天长地久,但求曾经拥有?; B.?爱人只有一个,情人可以多个?; C.主观学业第一,客观爱情至上; D.?儿女情长,英雄气短?9、大学生情绪情感发展最突出的特点是()。A A.具有两面性; B.具有稳定性; C.具有外显性; D.具有境遇性 10、属于人的心理发展特点的是()。B A.集中性与分散性; B.连续性与阶段性; C.平衡性与差异性;D.方向性与可逆性 11、学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。C A.正强化; B.负强化; C.奖惩; D.间接强化 12、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自

2020年浙江选考信息技术Vb基础专题

2019浙江选考信息技术Vb基础专题

Vb基础专题 一、知识要点 Visual Basic基本概念 1、工程与窗体 一个应用程序的总称。工程文件名的后缀是.vbp。 应用程序最终面向用户的窗口。窗体文件名的后缀是.frm。 窗体是VB设计时的名称,当它在Windows下运行后就称为窗口。 2、对象及对象的三要素 (1)常见的控件

(3)对象的属性 对象的属性是标识一个对象的所有特征,它实际上就是对象所属类的成员变量。 (4)对象的方法 对象的方法是指对象可以进行的操作,也就是对象的动作 常见方法:print、clear、additem (5)对象响应的事件(事件驱动) 事件是在某种特定状态下由系统触发的方法。事件驱动是指用VB开发的应用程序的运行,是通过事件来驱动的。事件过程的一般格式如下: PrivateSub 对象名称_事件名称() …… 事件响应程序代码,我们写的 ……

EndSub 3、VB常量、变量、数组及定义常用函数 (1)常用的数据类型 数据是信息的一种记录形式。在VB中,数据可以按照本身的特 性分为若干种不同的类型,常见类型见下表: (2)常量 数据总是以常量或变量的形式出现在程序中。常量是在程序运行过程中值不变的存储单元或数据。在VB中,常量有整数常量、实数常量、字符串常量和逻辑常量等类型。 常量的定义方法:Const 常量名=数值 假如:“Const pi = 3.14”,就是定义了一个常量pi,在这个程序中出现的所有pi都会被VB自动转换成3.14。 (3)变量 变量是用来表示数据的存储区,也就是存放数据的容器。 VB变量定义的方法:Dim 变量名 As 数据类型 例如:Dim a As Integer,即将a 定义为整数型变量。如果定义两个或两个以上的同类型变量,可以用语句:Dim a, b As Integer,就是定义了a,b 两个整数型变量。 变量定义时,变量的取名有一定的限制,变量的名称跟对象名取名规则相同,都是由字母、数字和下划线组成,必须是字母开头,VB系统中已使用的字符不能作为变量名,比如:Dim String As Integer,该语句错误,因为String 是数据类型名,不能再作为变量名了 (4)数组变量 数据是由一批同类型的变量构成的一个序列,组成数组的每一个变量被称为数组的元素,也称为下标变量,下标是一个整数,用来指出某个元素在数组中的位置。 一维数组变量定义的常用形式为:Dim 数组变量名(a1 To a2) As 元素的类型 二维数组变量定义的常用形式为:Dim 数组变量名(a1 To a2, b1 To b2) As 元素的类型 一般情况下,数组变量都采用循环语句进行赋初值。 注意:注释是以英文单引号(')开头的一串文字,可以出现在程序中需要说明

高校教师岗前培训心得体会(完整版)

为使自己不断提高教育理论和专业知识水平,增强知识更新能力和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人校本培训计划,具体如下: 1、勤于学习,树立终身学习的观念 (1) 活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2) 要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。 2、善于思考,在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。 3、乐于动笔,提高教育科研水平。 (1) 认真阅读每月的《教学月刊》专刊,及时积累第一手资料。 (2) 通过有计划撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 4、加强师德师风的学习 认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等关于师德师风方面的文件,学习有关政治理论、法律法规等知识,切实提高自身师德师风。从身边的小事做起,爱岗敬业,乐于奉献;团结协作,为人师表;热爱学生,关心爱护每一个学生。不断与同事交流讨论,切实从思想上对师德师风有一个深刻的了解,对校本培训的意义和目的有一个清楚的认识。 5、不断提高自己的教育教学能力 作为教师,教育教学能力相当重要。我将不断发挥个人优势,把更多的时间用在教材的研磨上和专业的发展规划上,紧紧围绕学校的“课堂教学研究”这个主题,上优质有效课,形成自己的教学风格。 (1)认真学习领会新课标,掌握自己所学和所教学科特点,形成自己独特的教学风格。 (2)继续探索生活化,情境化的创设方法,掌握生活化,实际化的课堂教学风格。 (3)具备一定的教学科研能力。 (4)在现代化的教学模式下,能独立制作电子教案和一系列教学课件。 总之,在校本培训中,我将会努力学习参与,使自己能力尽快适应学校工作,成为一名优秀教师。

2018年江苏省高校教师岗前培训《高等教育学》题目和答案

1-1高等教育与高等教育学 一、单选(共2道试题,共60分) 1.恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() A、主观性分类 B、客观性分类 C、“解剖分类” D、理论性分类 标准答案:C 2.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是() A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案:A 二、多选(共1道试题,共30分) 3.培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类() A、记忆 B、想象 C、判断 D、分析 标准答案:A,B,C 2-1西方高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.美国第一所真正的州立大学是()

A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、弗吉尼亚大学 标准答案:D 2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括() A、把学生培养成有知识能工作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点 D、把知识传播给广大民众,直接为本地社会与经济服务 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:() A、文法 B、修辞 C、辩证法 D、经济法 标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂

C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案:C 2.“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是() A、高等学堂 B、是大学堂 C、通儒院 D、研究生院 标准答案:A 二、多选(共1道试题,共40分) 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() A、江西庐山白鹿洞书院 B、湖南衡阳石鼓书院 C、河南商丘应天府书院 D、湖南长沙岳麓书院 标准答案:A,B,C,D 3-1高等教育理念的构成要素 一、单选(共2道试题,共60分) 1.从高等教育发展的历史来看,大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵魂。 A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、学术自由理念 D、大学自治理念

江苏省高校教师岗前培训高等教育学题目和答案

高等教育与学等教育高1-1一、单选(共2道试题,共60分)1.恩格斯在辩证 唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() 、理论性分类、“解剖分类” DA、主观性分类 B、客观性分类 C C标准答案: 2.潘懋元主编的《高等教育学》 中写到高等教育学的研究对象是() 、高等专业教育的特殊规律、高等教育 BA D、高等教育发展的客观规律、教育科学C A标准答案:30分)二、多选(共1道试题, 共培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()3. 、分析 D、 想象 C、判断A、记忆 B标准答案:A,B,C2-1西方高等教育发展 史分)2道试题,共60一、单选(共 1.美国第一所真正的州立大学是() 、弗吉尼亚 大学、麻省理工学院 D、哈佛大学A、亚历山大大学 B C D标准答案:()年时 任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括 A、把学生培养成有知识能工 作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点本 地社会与经济服务、把知识传播给广大民众,直接为D C标准答案:40分)1二、多选 (共道试题,共修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:()3. 、经济法 D、修辞 C、辩证法 BA、文法标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() 、江南制造局工艺学堂 B、江南水师学堂A. C、京师同文馆 D、广州同文馆C标准答案:“癸卯学制”纵向将教育机构 划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一2.级是()A、高等学堂 B、 是大学堂 C、通儒院 D、研究生院A标准答案:分)二、多选(共1道试 题,共40 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() BA、江西庐山白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书 院、湖南长沙岳麓书院C、河南商丘应天府书院 D A,B,C,D标准答案:高等教育 理念的构成要素3-160一、单选(共2道试题,共分)从高等教育发展的历史来看, 大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵1. 魂。 CA、学生自治理 念 B、教授治校理念、学术自由理念、大学自治理念 D C标准答案:大学拥有不受政府、 教会和任何其他社会力量的干预和控制,独立自主地决定自己的一切事务的()权利,指的是哪 个理念大学自治理念A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、 D标准答案:分)二、多选(共1道试题,共40()3.大学校长职业化理念中大学校长 扮演哪些角色、协调者A、募捐者 B、管理专家、政治家 C D A,B,C,D标准答案:高等教育理念的主要流派3-260一、单选(共2分)道试题, 共()1.实用主义的代表人物有、德雷克·博克 C、克拉克·克尔 BA、博克、 杜威 D B标准答案:2.中国最着名的杜威思想的解读者是() A、蒋梦麟 D、胡适 C、陶行知 B、陈鹤琴. C标准答案:二、多选(共1道试题,共40分)3.高等教育理念中持理性主义的典 型代表人物有()A、纽曼 B、赫钦斯 C、维布伦 D、弗莱克斯纳 A,B,C,D标准答案:4-1高等学校教育制度道试题,共一、单选(共260分)()1. 在硬件方面,基本的逻辑是A、“现存即合理”、“越发达、越复杂” B”、“突出差 异 D、“教育受制于社会”C A标准答案:()2.在特定情境方面,基本逻辑是、“现 存即合理”、“越发达、越复杂”A B D、“突出差异”C、“教育受制于社 会”B标准答案:分)道试题,共二、多选(共140高等学校根据设立性质和经费来

浙江省普通高中2017学考选考(16年10月)信息技术试卷有答案

信息技术试卷 第1页(共12页) 信息技术试卷 第2页(共12页) 绝密★启用前 浙江省普通高中2017学考选考(16年10月) 信息技术 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.下列软件中,用于视频文件编辑处理的是 ( ) A .WinRAR B .Internet Explorer C .会声会影 D .Windows 附件中的“画图”程序 2.下列说法中不正确的是 ( ) A .搜索引擎可用于搜索因特网上的信息 B .保存网页内容,实际上就是保存该网页的URL C .从网上下载的软件,有必要进行查杀病毒后再使用 D .为了账户安全,应尽量避免用自己的生日作为电子邮箱的密码 3.下列应用中,体现了人工智能技术的有 ( ) ①网站自动统计歌曲下载次数②在线中英文互译 ③Windows 自动运行屏幕保护程序④用语音方式输入文字 ⑤使用OCR 软件从图像中识别汉字 A .①②④ B .②④⑤ C .②③⑤ D .③④⑤ 4.使用Access 软件创建的“图书”数据表,其设计视图的部分界面如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .该数据表创建完成后,不能添加字段 B .该数据表中,不会有两条记录的“编号”字段值相同 C .该数据表添加记录后,就不能对数据表的字段名进行修改 D .在该数据表中,“35.20元”可以是“价格”字段的有效输入值 5.某算法的部分流程图如右图所示,执行这部分流程后,变量a,b 的值分别是 ( ) A .3,3 B .3,4 C .6,6 D .7,11 6.下列十六进制数中,与二进制数1010100101B 值相等的是 ( ) A .2A5H B .A25H C .A91H D .A94H 7.使用GoldWave 软件打开某音频文件,选中其屮一段音频后的部分界面如图所示。 下列说法正确的是 ( ) A .当前选中的声道是右声道 B .量化位数为16 bit,采样频率为1411Hz C .仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存,文件大小会变化 D .仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存,音頻的时长仍为4秒 8.使用Photoshop 软件制作“水上芭蕾”作品,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 ( ) A .“文字”图层被设置了图层样式,因而不能再编辑其中的文字 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在-------------------- 此 -------------------- 卷 -------------------- 上 -------------------- 答 -------------------- 题 -------------------- 无-------------------- 效 ------------

高校教师岗前培训心得体会

高校教师岗前培训心得体会 2011年9月我有幸参加了湖南省高等学校师资培训中心组织的教师岗前培训,学习内容丰富,授课的老师都是各大高校学院资深教授,他们都好不吝啬地展示出自己优秀的成果,令我们在许多方面得到了启发,通过学习深刻的感受到他们的知识和人格的魅力。 一、高等教育学的学习认识 通过这门课的学习使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。“师者,传道、授业、解惑也”,从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性,传道授业的老师,解惑的学者。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,要时时为学生着想,就像父母对待自己的孩子一样。同时,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,有针对性地给予帮助和关怀。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。 二、对教育心理学的认识 教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能,发展智力和能力,形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律,揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系,从而使教育工作建立在心理科学的基础上,提高教育的科学性和有效性,促进教育事业的发展。因此,对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作,尽快完成从学生到教师的角色转变,以尽快成为一名合格的大学教师,全面履行教书育人的职责,不断提高教育教学质量,自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法,才能达到事半功倍的效果。

浙江省高校教师岗前培训题库 高等教育学全

19、关于教学与科研的叙述,错误的是()。A 一、单选题A.是包含与被包含的关系;B.是流与“源”的关系;D 。1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()C.是教师的职责要求;D.是有机的统一体 B.获得和保持阶段;注意定向阶段; A.20、高等学校社会服务的意义不包括()。C D.记录阶段C.练习和强化阶段; A.实现高校的价值回归; B.有利于引领社会反思;。()2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是C.有利于教师潜心学术,为学术而学术; D.有利于经济建设B 的快速发展 B. 教育与生产劳动相结合;A.实现素质教育;21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办 C.加强理论教学; D.注重实践教学高等学校的人是()。B B 。3、文化素质教育不是为了()A.苏格拉底;B.费希特;强化专业教育; B. A.提高大学生的文化品位;C.洪堡;D.范海斯 D.提高人文素养C.提高审美情趣;22、高校人事管理中一般不会采用( )。D 。)4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是(A.待遇激励法; B.事业激励法;C C.情感激励法; D.股权激励法开设人文学科方 B.A. 在整个教育活动中渗透人文教育;23、在高校战略评估中,主要采用( )。A 面的课程;A.自我评估; B.社会评估;在专业教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.24、高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育中补充人文教育的内容的发展趋势是( )。C C 。、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()5 A.法治化;B.终身化; A. 个人本位论; B.马克思主义关于人的全面发展学说;C.国际化;D.民主化 D.政治统帅论C. 社会本位论;25、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育、6C 者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接A.教学与研究相结合;B.自由讲学;A 。,这是我国的(班人”)C.教师强调讲授法;D.自由听讲 A.教育方针; B.教育目的;26、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等 D.教育工作原则 C.高校培养目标;教育发展阶段处于( )。D 、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、7 A.精英高等教育发展水平;B.精英与大众之间的高等教育B 班风是一种()。发展水平; B.隐性课程; A.显性课程;C.大众高等教育发展水平;D.普及高等教育发展水平 D.活动课程 C.核心课程;27、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。D 。8、教案常规项目的主体部分是()D B.重点难点;教学目的;A. A.高校;B.政府和高校;讲授新课 D.导入新课; C. C.政府;D.市场C 9、结构主义课程理论的代表人物是(。)28、“通过研究进行教学”是()。C A.郝钦斯; B.阿德勒; A.中世纪大学的特色;B.哈佛大学首创的原则;布鲁纳;贝格尔D. C. C.洪堡提出的办学思想;D.我国古代书院确立的原则以问题为中,10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择29、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重B 心设计核心课程的课程理论是()。要,这表明了()。A B.改造主义课程观;永恒主义课程观;A. A.文化对高等教育的影响;B.高等教育对文化的影响;科学主义课程观;C. D.结构主义课程观C.高等教育的文化功能;D.高等教育对文化的传承功能C )。11、教案编写的主体部分是(30、高等教育的领导权主要取决于()。D B.选择教学方法; A.确定重点难点; A.经济因素;B.文化因素;设计教学过程;C. D.教学反思C.市场因素;D.政治因素D 。、关于案例教学的优点,下列表述错误的是()1231、我国高等教育类型结构的调整必须做到()。B B.扩大学生的实际知识;加强理论与实际的结合;A. A.追求同质化;B.避免过度综合化;利于学生获得完整的知识体沟通学校与社会的联系; C. D. C.提升研究生教育层次的水平;D.加大应用型学科门类系的比重 C 、在我国最早提倡“学分制”的是(13 。)32、教师专业角色的多样性不包括()。 D B. 竺可桢;A. 蒋梦麟;A.教学者角色; B.研究者角色; C. 蔡元培;D. 胡适 C.服务者角色; D.领导者角色C 、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是(14 。)33、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的 B. 提高教学效率;A. 增强教学的计划性;是()。A C. 因材施教;有利于培养学生的集体精神 D. A.自我表现; B.学科内容;B 、学校整个教学的中心环节是(15。)

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