健康教育课：月经期保健
健康教育课教案
迎接生命的春天
——月经期的保健
贵州省机电职业技术学校
健康教育课教案
迎接生命的春天
——月经期的保健
教学目标：
让学生加深对生理知识的了解认识，知道月经期内应注意哪些方面的生理卫生知识，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备、形成健康心态打下坚实的基础。
教学重点：月经期卫生的要求。
教学难点：为什么要按照这些要求做。
教学内容及过程：
师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。我们的一生也像四季一样分为不同的时期，你们知道是怎样划分的吗？
师生交流。
师：现在同学们正处于哪个时期？（青春期）
同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。
2.师：在这个时期有两大特征：一是身体和心理发展变化迅猛；二是男女第二性别特征开始出现。
介绍女性第二性征：
一是乳房隆起；二是臀部突出；三是皮肤变得细腻光滑柔软，体态丰满，显示了女性的婀娜多姿；四是月经来潮。
3.出示课题：迎接生命的春天——月经期的保健
女性在人类繁衍中担负着生育的任务。女性内生殖器——子宫是小宝宝生活的宫殿，你出生前就生活在妈妈的子宫里，现在我们来了解一下女性内生殖器的构造和功能。
4.介绍月经的形成：
①到了青春期，卵巢产生雌激素，使子宫内膜增生，但雌激素的水平很低，又使子宫内膜停止增长，而脱落出血，血液与脱落的子宫内膜组织一起经阴道流出体外，这就形成了月经。女孩子开始月经就标志着进入了青春期。
②第一次月经称为初潮，每个女性的月经周期各不相同，初潮后月经常不很规则，可能要半年、一年后才逐渐形成有规律的月经周期。前后两次月经之间间隔时间叫月经周期，一般为28天，最长30-34天，最短21天，每次大约3-7天干净，经血呈暗红色，女孩子月经“初潮”，大约在10-16岁之间发生。
③月经既不脏，也不是什么见不得人的东西，没什么理由认为月经“不干净、倒霉”。月经的到来证明你已经长大了，作为女孩我们应该感到高兴，感到自豪。
④女孩初潮，意味着青春期的开始，有的国家和民族甚至还要举行盛大的庆祝仪式，如日本吃红豆饭，非洲许多部落举行隆重的庆祝仪式。同学们，如果你来了月经，一定要告诉你的妈妈，妈妈会给你必要的指导。
健康教育、疾病预防、卫生保健工作制度
健康教育工作制度 一、有计划的开展健康教育工作。 二、每学期向全体教职工做一次卫生保健知识培训，主要传达上级 对卫生保健工作的要求和新政策。并针对工作中发现问题进行调整，从而使全体教职工配合卫生保健工作的开展。 三、定期组织保育员业务培训，重点为卫生消毒、幼儿生活照顾、 安全常识、传染病预防、疾病照顾、用药常识等。 四、定期对教师进行培训，重点为：育儿知识、心理健康、安全常 识、营养学知识、园卫生保健现状分析等。 五、每学期要对家长开展一次卫生保健专题讲座。 六、每月出卫生保健宣传栏一次，宣传育儿知识，近期重点工作， 并根据季节做好疾病预防知识宣传。 对家长的宣教重点为：育儿知识、体检意义专题、预防接种专题、心理保健专题、卫生保健工作政策专题、用药常识、疾病预防、营养知识等。
卫生保健制度 一、须严格执行卫生部门颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 和省、市、区有关部门指定的卫生保健制度，坚持保教结合原则，增强保育意识。 二、安排合理的一日生活常规，注意饮食卫生，两餐间隔时间不少 于三个小时。有计划开展体育活动，做到动静结合，每天户外活动时间不少于二小时，其中有组织的体育活动，做到动静结全，每天户外活动不少于二小时，其中有组织体育锻炼不少于一小时。 三、每学年请防保所医生来园给幼儿全面体检一次，每学期初、期 末给幼儿测量身高、体重一次，每学期给幼儿测查视力一次，对测量结果进行统计、评价，并对教师和家长公示，指导并开展生长发育异常幼儿的矫治工作。 四、每天进行晨检和全日观察，发现传染病及时隔离，发现疾病及 时处理。 五、注意幼儿口腔卫生，餐后漱口，早晚刷牙，发现幼儿患牙病要 及时通知家长到医院诊治。 六、配合防疫部门做好预防接种，积极做好计划免疫、疾病预防及 治疗工作。 七、为幼儿提供合理的膳食，由园长、医生、厨师、财务人员、教 师、保育员、家长代表组成膳食小组，统筹幼儿伙食，编制带量食谱；食谱每周更换，每学期做营养分析一次。
女性青春期月经健康教育
女性青春期-月经健康教育 一、学习目标 1.了解月经的定义及意义 2.掌握月经相关知识 3.熟悉月经期间健康教育 二、月经的定义及意义 1.月经：是性功能成熟的一项标志。在内分泌周期性调节下，子宫内膜发生了从增生到分泌的反应。如不发生受精和孕卵着床，内膜则衰萎而脱落伴有出血，如此周而复始发生的子宫内膜剥脱性出血，称为月经。 2.月经的意义： 1）.是女性青春期成熟的重要标志； 2）.是女性内生殖器官已经发育成熟的标志； 3）.妇女在青春期以前、妊娠期、哺乳期及绝经后期，可以不来月经，属正常生理现象，除此之外如没有月经则多由疾病引起的。应及时到医院检查，对症治疗。 三、月经相关知识 1月经初潮：女孩子第一次来月经，称“月经初潮”。 初潮年龄为11-18岁，多数为13-15岁，月经初潮的迟早受遗传、营养、气候、环境等因素影响。 2.月经周期：两次月经的第一天之间的相隔的天数，一般为28-30天，提前或延后3日左右仍属正常。周期的长短因人而异，但每位妇女的月经周期有自己的规律性。月经持续的天数称为月经期，一般为3-7日。月经量为30-50ml。 3.痛经：痛经有两种，一种称原发性痛经，是指不是由于疾病而出现的痛经，常发生于月经初潮或初潮不久，多见于未婚或未孕女子，这种痛经往往在生育后减轻或消失，另一种是继发性痛经，是指由于生殖器官有病而引起的痛经。 四、月经期间健康教育 1.保持外阴部清洁 平时要经常清洗，勤换内衣内裤，养成每日用温开水清洗外阴的习惯。在月经期更要注意卫生，清洗外阴不要将阴部浸入水中，以免细菌进入阴道，引起炎症，所用洗盆和毛巾要与洗脚盆和擦脚布分开，并且要专人专用，以免相互传染疾病,洗澡最好是淋浴。 2.月经期里避免受湿受凉 月经期要注意保暖，避免受湿受凉，在月经期里，常常有腰酸、下腹坠胀、全身无力等不适感，身体低抗力下降，容易患一些疾病，要注意避免受湿或受凉，如雨淋、淌水、冷水洗澡、游泳、寒冷天长时间在户外等。因过冷刺激会引起月经失调，经常处在潮湿寒冷环境里会造成经血过多，经期延长，或诱发其他
血液透析患者健康教育
血液透析患者健康教育 一、血液透析 （一）原理：血液透析（简称血透）又称人工肾，也有人叫肾透析或洗肾。它是血液净化技术的一种。在全世界依赖透析维持生命的50万患者中多数是血透。血透对减轻患者症状，延长生存期均有一定意义。血液透析是根据膜平衡原理，将患者血液通过一种有许多小孔的薄膜(或管道，医学上称半透膜)，这些小孔可以允许比它小的分子通过，而直径大于膜孔的分子则被阻止留下，而半透膜又与含有一定化学成分的透析液接触。透析时，患者血液流过半渗透膜组成的小间隙内，透析液在其外面流动，红细胞、白细胞和蛋白质等大的颗粒不能通过半渗透膜小孔；而水、电解质以及血液中代谢产物，如尿素、肌酐、胍类等中小物质可通过半透膜弥散到透析液中；而透析液中的物质如碳酸氢根和醋酸盐等也可以弥散到血液中，达到清除体内有害物质，补充体内所需物质的目的。 （二）适应症： (1)尿毒症综合征。 (2)容量负荷过重所致的脑水肿，肺水肿及高血压。 (3)尿毒症并神经、精神症状。 (4)尿毒症性心包炎。
(5)血尿素氮≥28mmo1／L，血肌酐≥530～840μmo1／L。 (6)Ccr
卫生保健健康教育课件资料
健康教案：牙齿上的洞洞 活动目标： 1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出龋齿三种以上的危害； 2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识，培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备： 1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里； 3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片 4、牙模型、牙刷各一、动画片《聪聪王子牙防历险记》 活动过程： 一、律动进场，引出情景表演； 牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。 二、寻找龋齿产生的原因 1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片 2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图片） 3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了？ 4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了） 5、师小结蛀牙的原因。 三、龋齿有哪些危害？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法 四、游戏“保护牙齿有佳佳” 。
健康教案：绿色食品和垃圾食品 动目标 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 活动准备 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。 活动过程 1、幼儿进行谈话活动： 1）教师：你喜欢吃什么食品？为什么？ 2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 2、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。 1）看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？ 2）观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？ 例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……） 3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？ 4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。 5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1）教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品； 2）教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。 …… 6、引导幼儿评选出2个绿色食品。 7、游戏“蹲一蹲” 教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。 玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后。
更年期门诊健康教育的探索
Ｃ：ｈｉｎｅｓｅＪｃｕｍａｌｏｆＨｅａｌｔｈＥｄｕｃａｔｉｃｎ，Ａｕｇｕｓｔ２００４｝Ｖｄ．２０—，——Ｎ—ｏ．—８ 更年期门诊健康教育的探索 ＨｅａｌｔｈＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＯｕｔｐａｔｉｅｎｔＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｆｏｒＣｌｉｍａｃｔｅｒｉｃＷｏｍｅｎ 黄月生，彭学鸣，杨孜 ＨＵＡＮＧＹｕｅ—ｓｈｅｎｇ，ＰＥＮＧＸｕｅ—ｆＩｌｉｎｇ，ＹＡＮＧＺｉ 【中圈分类号】Ｒ１７３【文献标识码】Ｂ【文章编号】１００２—９９８２（２００４）０８—０７４８—０１ 【关键词】更年期；门诊；健康教育 广东省中山市博爱医院多年来对更年期综合征防治健康教育进行了一些探索，现将体会报告如下。 １．健康教育是延缓和对抗老化、减轻更年期综合征的最好方法大部分妇女绝经后的时光已占全部寿命的１／３。因此，对抗生命老化，延缓更年期的到来，预防和减轻更年期综合征对生命质量的影响，已成为妇女保健的重要研究课题之一。 目前医学界最受关注的“自由基理论”认为，自由基对细胞膜的攻击，可使细胞的代谢受到干扰，即使体内的激素水平发生轻微的变化，细胞代谢也会陷入瘫痪状态…。更年期体内激素紊乱虽然困人而异，但对机体的细胞代谢都有不同程度的损伤。加上环境的刺激和不良生活习惯、不健康的生活方式的影响，如各种辐射的伤害、环境污染、化学添加剂的不当使用、紧张的工作压力和生活节奏的加快、摄取过多的热量等．会导致体内自由基的过多堆积，使机体细胞受到攻击越来越多，损伤日益严重。久而久之，细胞修复功能减退或丧失，就会出现老化现象，更年期综合征也就越发严重。 对此，门诊医生仅依靠药物治疗效果难尽人意，必须顺应医学模式的转变，对其进行健康教育，将更年期综合征起因和危害告诉患者，将去除不良生活习惯、影响健康的生活方式及有害的环境、社会因素的方法传授给患者，使患者对更年期保健知识和健康新观念有深人的了解和掌握，接受和配合医生治疗，科学进行自我保健，自觉远离或抵御不良因素刺激，主动克服不良习惯，适当调整心态及情感，从容应对生理危机，顺利渡过更年期。因此，作为更年期门诊医生，不仅仅应该具备更年期综合征的诊断、治疗知识和经验，更应该不断更新知识，掌握更年期健康教育技巧，指导患者正确认识更年期这个特殊阶段的生 【作者单位】广东省中山市博爱医院，广东广州５２８４００悱者简介１黄月生（１９５３一），女，广西大化人，大学专 科，副主任医师．主要从事更年期保健工作。 ?７４８?理、心理变化，纠正患者逆来顺受、听之任之、悲观失望、盲目求医、滥用药物等错误观念，帮助患者调整心态，克服不良习惯，树立战胜疾病信心．积极配合医生治疗。 ２．固人而异，讲究健康教育技巧 （１）要充分利用患者对医生的信任，耐心、正确、简要、通俗地介绍更年期产生的原因、危害及防治办法，使患者正确认识更年期的客观存在，了解种种不适的发生原因、发展趋势和控制办法，自觉配合医生科学施治，主动进行有针对性的自我保健，有意识地控制情绪，调整心态。在此基础上，根据患者的不同情况科学诊治。诸如，检测血液激素含量、骨密度、血糖、女性内分泌、营养代谢情况等，针对检测结果进行激素替代治疗及相关症状治疗，解除或减轻症状。 （２）及时利用患者对治疗初步效果的认可，进行循序渐进的健康教育工作。指导患者制定自我保健计划，科学安排生活起居，培养兴趣和爱好，参加有益健康的社交、娱乐活动，拓宽生活圈子，提高睡眠质量，逐步淡化紧张、忧郁、压抑、孤独、消极的情绪。与此同时，指导和督促患者，建立健康的生活方式，养成良好的卫生习惯。动静适度，劳逸结合．多吃含碘的海产品，少吃一些会产生自由基的食物，如高热量及动物脂肪等；多吃富含纤维、钙质的食物，少吃甜食、咸食；早睡早起，坚持运动，戒除烟酒。 几年的更年期门诊健康教育收到了很好的效果，一是提高了诊疗质量。由于医患间建立了牢固的互信关系，通过交流，医生对患者的了解比较全面，掌握的信息比较充分，制定的治疗方案和健康教育方案也比较合理，治疗效果显著提高。二是患者接受治疗的信心增加。由医生进行健康教育，增加了患者对健康知识的信认程度。三是经门诊医生的讲解，有效地提高了患者健康知识的知晓率和健康行为形成率。四是通过双向交流，促进了医德医风的转变。提高了患者的满意度。 ［收稿日期］２００３—１ｌ一０９［本文编辑］王骁春 万方数据
血液透析患者健康教育
血液透析患者健康教育 、血液透析 (一)原理：血液透析(简称血透)又称人工肾，也有人叫肾透析或洗肾。 它是血液净化技术的一种。在全世界依赖透析维持生命的50万患者中多数是血透。血透对减轻患者症状，延长生存期均有一定意义。血液透析是根据膜平衡原理，将患者血液通过一种有许多小孔的薄膜(或管道，医学上称半透膜)，这些小孔可以允许比它小的分子通过，而直径大于膜孔的分子则被阻止留下，而半透膜又与含有一定化学成分的透析液接触。透析时，患者血液流过半渗透膜组成的小间隙内，透析液在其外面流动，红细胞、白细胞和蛋白质等大的颗粒不能通过半渗透膜小孔；而水、电解质以及血液中代谢产物，如尿素、肌酐、胍类等中小物质可通过半透膜弥散到透析液中；而透析液中的物质如碳酸氢根和醋酸盐等也可 以弥散到血液中，达到清除体内有害物质，补充体内所需物质的目的。 (二)适应症： (1) 尿毒症综合征。 (2) 容量负荷过重所致的脑水肿，肺水肿及高血压。 (3) 尿毒症并神经、精神症状。 (4) 尿毒症性心包炎。 (5) 血尿素氮 >28mmo1/L，血肌酐 >530- 840卩mol/ L。 (6) Ccr
2015年幼儿园教育卫生保健健康教育讲座
手足口病、伤寒防控知识讲座 培训时间：2015年6月7日 培训地点：中区分园二楼多媒体室 主讲人：子华（德兴市疾控中心主任） 参加人员：中区分园各班级家长（签名附后） 手足口病概述 手足口病是由肠道病毒引起的临床症候群，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。 引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。 病原体抵抗力 病毒对75%酒精、5%来耐受； 病毒对乙醚，去氯胆酸盐等不敏感； 病毒在4℃可存活1年，在-20℃可长期保存； 病毒可在外环境中长期存活； 病毒对紫外线及干燥敏感，各种氧化剂(高锰酸钾、漂白粉等)、甲醛、碘酒都能灭活； 病毒在50℃可被迅速灭活。 国疫情概况 1981年首次报道手足口病病例； 1983年暴发柯萨奇病毒A16型引起的手足口病，5～10月发病7000余例； 1995年病毒研究所分离出肠道病毒71型病毒； 1998年市卫生防疫站从患者分离出2株肠道病毒71型病毒； 2000年省招远市暴发小儿手足口病，市人民医院接诊1698例，3例合并心肌炎死亡。 流行病学 传染源 患者和隐性感染者为传染源；家畜、宠物等不感染，也不传播此病。 患者咽部排出病毒持续1～2周，粪便排出持续约3～5周； 疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒即溢出。 传播途径 直接接触传播(主要传播途径):接触患者唾液、疱疹液、粪便等。 间接接触传播:接触污染的用具、玩具、食具、奶具和寝具等。 空气飞沫传播; 经水传播; 院感染 易感人群 人群普遍易感，感染后可获得特异性免疫力，持续时间尚不明确； 不同病原型别感染后抗体缺乏交叉保护力，人群可反复感染发病；
围绝经期女性健康教育
更年期女性的健康教育——预防常见的疾病 马良坤 北京协和医院妇产科（100730） 女性一生要渡过五个阶段，新生儿期、儿童期、青春期、育龄期、绝经过渡期及绝经后期。绝经是指妇女一生中的最后一次月经，只能以一年没有月经来回顾性地确定。绝经过渡期就是人们常说的更年期，是卵巢功能走向衰退至终止的时期。从临床特征上、内分泌学及生物学开始出现绝经趋势的迹象(即卵巢功能开始衰退的征兆)一直到来过最后一次月经。更年期女性面临一系列生理、心理变化，还常常伴随一些临床症状和主诉，其健康教育问题值得关注。 一、更年期综合征 由于更年期的激素水平变化，植物神经功能失调，以及妇女的性格特征、神经类型、职业、家庭、经济、文化背景等因素导致。可以出现精神神经症状，血管舒缩症状，和心血管症状。 1.精神神经症状：兴奋型表现为情绪烦躁、易激动、失眠、注意力不集中、 多言多语、大声哭闹等，抑郁型表现为焦虑、内心不安、甚至惊慌恐惧， 多疑、记忆力减退、缺乏自信、行动迟缓，反应淡漠。 2.血管舒缩症状：潮红、潮热、出汗，是最常见，也是最有特征的症状。 3.心血管症状：假性心绞痛，有时伴心悸、胸闷。血压不稳。 绝经期综合征的诊断主要是排除性诊断，即排除冠心病、高血压病、甲状腺功能亢进，精神病等其它疾病，结合年龄、病史、症状及体格检查等临床表现以及一些必要的辅助检查进行诊断。 对于绝经期综合征，首先要调整心态，正视绝经的现象，不要只把绝经看作衰老和丧失魅力的标志，实际上，绝经使妇女摆脱了诸多烦恼，再也不会有月经的不便，再也不用担心怀孕，不再有分娩的责任，并有机会在社会上扮演新角色，被认为是精明和成熟的长者。 如果出现了更年期综合征，应该调整生活方式，积极地参与体育锻炼、社会活动、社会家庭的支持，合理膳食，适当地补充维生素及矿物质，必要时可以寻求精神心理治疗和药物治疗。 针对潮热、出汗可以改善环境，使通风、温度不要过高，另外可以改变自身行为，包括扇扇子，调整空调温度，适当多进冷食或冷饮，穿易穿脱的衣服，还要注意适度运动，经常运动者潮热症状明显少，但剧烈运动引起出汗又可能触发潮热，因此要适度运动。还有要减轻体重，超重肥胖的女性，潮热症状更加频繁，更加严重。 二、更年期的月经紊乱 更年期（围绝经期）月经改变的形式有闭经、月经稀少以及不规则出血。大约10%~15%妇女在40岁以后突然闭经，且以后不再来潮, 直接进入绝经后期。大约65%左右妇女月经周期逐渐延长，经期缩短，经量减少，渐趋停止。另外有10%~20%妇女表现为月经不规则，经期延长、经量增加，淋漓不净或大量出血不止，称为更年期功血。 因为更年期器质性病变较多，应首先考虑与多种器质性病变相鉴别，包括
小学生青春期生理健康教育
课题：小学生青春期生理健康教育 执教：吴红 教学内容： 小学生青春期生理健康教育 教学目标： 1、了解青春期生理和心理变化，为进入青春期做好准备。 2、辅导她们做好青春期的保健工作。 3、向学生渗透《青少年生长发育与健康方面的条例》增强学生的法律保护意识和自我保护能力。 教学过程： 一、引入新课 同学们你们想不想长大，今天老师就要和你们聊一个青春话题。 二、讲授新知（女生青春期生理变化） 1、中学生天地一位女生给知心姐姐的信： 知心姐姐： 你好！前些时候，我发现下身出血了，而且一连好几天。我是不是得病了？你能帮帮我吗？（一位心烦的女孩）其实这位同学根本不用担心，老师反而要恭喜她，因为她已经进入青春期了。青春期是人生中最重要最灿烂的年华。每个人都会经历青春期，要做好充分准备，将有助于青少年更健康地成长。 在学生中调查已经来月经的人数。学生会害羞，老师可从人的来历，从亚当和夏娃，女娲补天神话故事引入，来缓解羞涩感，让同学觉得身为女性是非常值得骄傲的。 2、你知道进入青春期之后，女孩子身体外部究竟会有那些变化呢？每个女孩进入青春期的时间有先有后，早一点的约9岁，晚一点的要到16岁左右，这都属于正常范围之内。一位女孩根据哪些可以观察到的变化来判断自己是否进入青春期呢？ 女孩子在青春期的第二性征 9至15岁：身体迅速长高 10至13岁：乳房增大，臀部变大 10至14岁：阴毛和腋毛生长 11至17岁：月经开始 小结：同学们，第二性征的出现，是我们人类在生长发育的过程中，不同阶段出现的正常特征，不同的个体在发育中是有差异的，这都是正常的现象，当这些特征出现的时候，我们要正确的对待自己身体的变化，注意生活卫生，避免病
品管圈在提高患者健康教育知晓率中的应用
董祥翔 （江苏省扬州市第一人民医院，江苏扬州225000） 摘要目的：探讨开展品管圈活动在提高患者健康教育知晓率中的实践效果。方法：成立品管圈活动小组，确定提高患者健康教育知晓率为本期活动主题，设计问卷调查表，按照活动计划、分析、实施、效果确认与检讨的步骤，开展相关护理工作。结果：通过本次品管圈活动，患者健康教育知晓率从%提高到%。结论：品管圈活动可以有效地提高患者健康教育知晓率以及患者满意度。 关键词：品管圈；健康教育；知晓率 根据马斯洛的需求层次理论，人类有五种需求：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求【1】。实施品管圈活动不但能满足人类的需求，在医疗方面也可以提升医院解决问题的能力，使医院“上下一体，团结和谐”【2】。所谓品管圈（QCC）即是由一个工作场所的人为了解决现场工作问题，提升工作绩效，自动自发的组成一个团队，然后团队成员分工合作，应用品质管理工具，进行各种分析、解决问题以达到改善业绩的目标【3】。现将品管圈的工作方法运用于我血管外科提高患者健康教育重效率中。报道如下：1、一般资料：收集2015年5月20日-6月20日（开展品管圈活 动前）血管外科病人45人出院，其中男28人，女17人，年龄在36-82岁之间；收集2015年10月20日-11月20日（开展品管圈活动后）血管外科病人48人出院，其中男32人，女16人，年龄在42-85岁之间，两组患者在性别、职业、婚姻状态、生活习惯、住院天数等方面比较均无统计学意义（P>）。 2、方法 成立品管圈小组：小组成员总共10人，选定圈长、圈名及圈徽。 主题选定：QCC各圈员采用头脑风暴提出6个需要改善的问题，每个圈员对每个问题评分，最后将提高患者健康教育知晓率选为本次活动的最佳主题，并且用甘特图拟定出本次活动的计划表。 现状把握：发放健康教育知识问卷，包括入院宣教、饮食、活动与休
卫生保健 健康教育工作计划
卫生保健健康教育工作计划 卫生保健健康教育工作计划 XX．3．1 本学期工作以认真贯彻落实《学校卫生工作条例》为重点，按照区保健所工作部置的指示精神，强化我校学生日常行为习惯的养成教育，本着预防为的原则，完善预防传染病的控制宣传体育，积极开展健康教育宣传教育活动，养成健康的生命习惯，帮助学生初步认识生命的可贵，学会尊重生命的多样性和生存的权利，形成积极向上、健康、乐观的人格，为学生终身健康奠定基础。 一、 抓好普查工作 认真组织抓好全校普查工作，提前布置具体工作内容，抓好落实，分工到人，科任教师密切配合，顺利完成体检工作。二、 防近宣传月活动 三月份是全市防近宣传月活动，我校利用广播、板报进行宣传教育。活动中能引起学生、班主任、家长的共同重视来改善环境、行为习惯的养成，使学生的视力有一个明显的提高。活动内容： 学校制作宣传标语，高年级学生出两期宣传板报。 1—3年以宣传画等形式来描绘防近宣传。
三、常见病的预防、矫治工作 1、常见病矫治工作开展的好坏是衡量学校班级矫治工作质量的重要标准。我校根据实际情况制定出切实可行的方案，并要使措施、方法、手段逐一落实。 2、强化学生日常行为的养成教育，侧重自觉维护意识的形成，我校在三月份开展矫治工作，利争新发原发患病学生矫治率达95%以上。 通过板报、广播等平台进行宣传教育，使广大学生从中了解到近视眼给同学们在生活中、学习上带来的危害，以及怎样预防近视，和同学们在读写姿势等方面应该注意哪些。各班也可以采用队会的形式开展宣传教育，使学生从中得到启发和重视。 三月份正是春季传染病的流行季节，各种传染病在3—4月份传染特别强烈，我校采用定期消毒，保健教师配药，各班班主任、卫生员组织进行消杀。加强学生晨检工作。 三、 加强传染病防控管理，有效控制其蔓延。 1、在校长的直接领导下全面贯彻预防为主的方针，对因病缺课的学生要求作好登记，查明原因做好排查，坚持日通风周消杀等制度，每次要有记录。 2、积极开展健康教育宣传，加强学生日常行为习惯的养成。 五、加强饮食饮水卫生工作
妇女围绝经期综合症的健康教育指导
妇女围绝经期综合症的健康教育指导 发表时间：2016-10-19T14:26:10.010Z 来源：《中国医学人文》2016年第11期作者：李宏[导读] 在此阶段能给予适当的健康教育指导，对改善症状，顺利渡过围绝经期有重要的帮助。 围绝经期综合征又称更年期综合征（MPS）,指妇女绝经前后出现性激素波动或减少所致的一系列生理内分泌改变因素引起，以自主神经系统功能紊乱为主，伴有神经心理症状的一组症候群。其症状多种多样，这些症状由生理内分泌改变因素引起，又受心理和社会因素的影响①在此阶段能给予适当的健康教育指导，对改善症状，顺利渡过围绝经期有重要的帮助。 一，围绝经期妇女健康教育的内容 1，围绝经期综合症的医学知识教育 围绝经期综合征多发生于45～55岁女性，最典型的症状是月经不规则、潮热、出汗。症状出现轻重不等。有人在绝经过渡期症状已开始出现，持续到绝经后2～3年，有人可持续到绝经后5～10年症状才有所减轻或消失。同时伴有自主神经功能紊乱等症状。 1.1，潮热、出汗为典型症状。持续数秒至数分钟不等，发作频率每天数次至数十次。 1.2，围绝经期综合征出现的根本原因是卵巢功能衰竭。卵巢功能一旦衰竭或被切除和破坏，卵巢分泌的雌激素就会减少。雌激素减少，就会引发器官和组织的退行性变化，出现一系列的症状。如体重增加，冠心病，高血压，失眠，关节疼痛等。 2，围绝经期综合征的心理教育 2.1，精神过敏，情绪不稳定。围绝经期妇女往往激动易怒，抑郁多疑，烦躁不安，又不能自我控制。 2.2，紧张感、焦虑和过多的烦恼均容易引起心理和躯体疾病，严重者可导致自杀②。 围绝经期妇女在生理和心理上都会发生一系列变化，实施有效的心理辅导可以帮助她们认识围绝经期综合症是正常的生理过程，让其掌握必要的健康教育知识，以乐观积极的态度对待老年的到来，消除无谓的恐惧和焦虑。建议病人采取以下措施延缓心理衰老：第一，合理膳食，忌烟酒。预防围绝经期并发症。 第二，注意身心健康，避免心理负荷过重。要合理安排时间，学习自己感兴趣的新知识，充实生活内容。精神上的平静状态，有利于顺利渡过围绝经期。 第三，学会缓解压力，保持心态平和。正确面对疾病，坚持力所能及的体力劳动和脑力劳动，学习寻找快乐，以积极的态度享受老年生活。 3，药物治疗的教育 一般症状的围绝经期妇女通过学习相关知识，积极参与体育锻炼，症状会有所减轻。症状明显者，可短期服用谷维素，还可口服维生素B、维生素E。 4，围绝经期妇女疾病的预防知识。 4.1，大量研究证明围绝经期妇女冠心病有所增加，合理的膳食调节，限制热量的摄入十分重要。心血管的发生与心理环境密切相关。精神因素也可诱发高血压，增加游离脂肪酸导致血管硬化，所以围绝经期应避免刺激和紧张。保持乐观的心态。 4.2，重视体格检查 4.2.1，常规检查:一般体检对早期发现疾病、早期诊断、早期治疗提供有效的帮助。 4.2.2，妇科检查:肿瘤为此年龄段的高发期，妇科检查目的在于筛查女性生殖器癌，除了检查病虫和霉菌外还必须做细菌学检查，宫颈活组织检查和诊断性刮宫。 4.2.3，40岁以上者每年检查眼底一次。 4.2.4，围绝经期妇女要注意个人卫生。 二，围绝经期妇女健康教育方式 1，对就诊的患者现场进行教育；鼓励她们学习，参与集体活动，合理膳食，保持积极乐观的心态，促进健康。 2，在社区举办讲座及相关的知识展览，积极宣传。利用医院网站做一些科普文章和图画宣传，以便学习。 3，读书会也是一个不错的选择。每周一次，具有相同症状的妇女集中在一起，学习有关知识的同时再聊聊家常，聊聊自己的不适，她们觉得自己的病情会减少很多，而且在一起会很快乐。 参考文献 ①中国就业培训技术指导中心，中国心理卫生协会组织编写，《心理咨询师（基础知识）》，民族出版社出版，第237页 ②姚树桥孙学礼主编，《医学心理学》，人民卫生出版社出版第53页 作者简介：李宏，女，太原理工大学医院，副主任医师，国家二级心理咨询师
肾内科患者健康教育手册
肾内科患者健康教育手册 第一册·专科技术 山东省立医院肾内科 2011-2-21 目录 肾穿刺 3 腹膜透析 4
血液透析 7动静脉内瘘 9 肾穿刺 、为什么需要肾穿刺？ 主要是为了明确肾脏病的病理类型和严重程度，结合临床作出疾病的最终诊断，制订治疗方案，判断患者的预后。 、肾穿刺安全吗？ 肾穿刺是一种有创伤的检查，主要的并发症是出血，随着穿刺技术的广泛开展和不断改进，成功率和安全性越来越高。 、肾穿刺过程是怎样的？ 患者俯卧位，腹下垫一硬枕，局部麻醉，憋住气保持肾脏不移动，B超引导下穿刺，按压止血，整个过程约15分钟，在病区穿刺室即可完成。 、肾穿刺前准备什么？保持身体和环境清洁，防止感染； 避免咳嗽、发热，女性避开月经期；分别练习俯卧位吸气末、呼气末和吸气中憋气20秒； 练习床上平卧位大小便； 进食易消化食物并减量，穿刺前排空大小便； 消除疑虑和恐惧，防止血压升高。5、肾穿刺后注意什么？ 平卧位，可枕枕头，身体偏瘦的患者可将清洁干燥的毛巾折叠置于穿刺点和床铺之间； 用吸管饮温水至解小便，待护士观察尿色后方可弃掉，解小便时应用尿壶或尿盆，床上垫尿垫； 6小时后可轻轻翻身，尿色正常者24小时后可下床活动，尿色红者延长卧床时间； 卧床期间进食易消化食物并减量；
2~3天敷贴自行脱落不必处理，3天内不要化验24小时尿蛋白，需血液透析者选择无肝素血透； 1周内不要用力活动，1月内不要进行重体力劳动或剧烈活动。 腹膜透析 、什么是腹膜透析？ 腹膜透析是利用腹膜作为半渗透膜，利用重力作用将配制好的透析液经导管灌入患者的腹膜腔，使腹膜两侧存在溶质的浓度梯度差，高浓度一侧的溶质向低浓度一侧移动（弥散作用）；水分则从低渗一侧向高渗一侧移动（渗透作用）。通过腹腔透析液不断更换，达到清除体内代谢产物、毒性物质以及纠正水、电解质平衡紊乱的目的。 、怎样做腹膜透析？ 医生经过检查与评估，确定患者适合腹膜透析，即可进行腹透置管术；目前使用的腹透液是一次性“双联双袋”的连接管路，每次只需更换一袋即可，通常患者在家中每日透析四次，每3～4小时更换1次，夜间1次可留置腹腔内10～12小时，腹透时患者不需卧床，可自由活动。 、腹透置管有哪些注意事项？保持身体、床单元及环境清洁； 避免咳嗽、发热，女性避开月经期；准备一个白色塑料脸盆和弹簧秤； 练习床上大小便； 进食易消化食物并减量，术前排空大小便，更换清洁病员服； 消除疑虑和恐惧，防止血压升高； 术中如寒战、疼痛及时与医生沟通；术后根据恢复情况卧床或床边适度活动； 术后按时换药，10～14 天拆线。 、腹膜透析有哪些注意事项？ 检查腹透液有效期、浓度、有无渗漏，干加热至37℃，,熟练掌握腹透方法，操作时戴口罩、彻底洗净双手，避免污染管路接头处； 注意置管处有无渗血、渗液； 观察流出液的色泽及澄清度； 记录透析液输入及流出量，若流出量减少，应暂停透析寻找原因； 遇有腹痛、发热等腹膜炎迹象时立即就诊； 减少糖分摄取，补充鱼、肉、蛋、奶、水果、蔬菜，蛋白质摄入量1.2~1.5g/(kg.d)，其中50%以上为优质蛋白，水的摄入量根据每日出量决定，如出量1500ml以上，无明显高血压、水肿，可正常饮水；
围绝经期妇女的健康教育体会
围绝经期妇女的健康教育体会 【摘要】目的探讨如何开展围绝经期妇女的健康教育工作。方法针对围绝经期女性的生理特点及心理特点开展健康教育工作，以提高女性思想认识、保健知识储备，使之以平和的心态正确面对绝经期出现的各种不适与问题，同时要鼓励其积极参与到社会活动中去以转移注意力，拓展视野，此外，围绝经期的女性要定期进行妇科健康体检，对疾病及早发现及早防治。结果接受健康教育的围绝经期女性能顺利度过围绝经期，并保持良好的心态。结论了解与掌握围绝经期女性的生理及心理特点，应用具备科学性的健康教育及方式，能保证围绝经期女性安全且心情愉悦地度过围绝经期。 【关键词】围绝经期妇女；健康教育 围绝经期又被称作更年期，是女性从生育功能旺盛过渡到衰退的重要时期，主要是指女性40岁左右开始的生物学、内分泌变化至绝经过渡到老年期的重要阶段[1]。在该阶段，内分泌功能处于紊乱状态，机体会相应出现诸如焦虑、抑郁、恐惧、四肢乏力、头昏以及失眠等心理及生理上的变化[2]。给予围绝经期女性相应的健康教育相关指导，能帮助她们安全且愉悦地渡过该艰难阶段，提高她们的生
活质量。 1 资料与方法 1. 1 一般资料 2012年8月～2013年3月选取某地区186名围绝经期女性为研究对象，年龄40～50岁，平均年龄（45.5±1.5）岁；所有女性在该时期表现出不同程度的烦躁不安、易怒、焦虑等情绪变化，表现出不同程度的头晕、机体乏力以及失眠等症状，临床出现月经紊乱、闭经及骨质疏松等症状。 1. 2 治疗方法对于症状严重的患者要给予围绝经期综合征的对症治疗，主要以平衡内分泌失调、神经功能失调以及精神失调等为主，对症治疗要以平衡及调整功能为主；治疗阴道萎缩症状，要改善患者情绪以及性欲，减轻由于性激素分泌不足而引起的阴道流血等围绝经期综合征，可选择性激素替代疗法进行治疗，能有效防治骨质疏松症，降低心血管发生几率，但长期服用性激素补充剂时要按医嘱并要进行定期监测及随访；围绝经期女性容易发生骨质疏松症，这时要给予合理补钙。 1. 3 健康教育内容①普及围绝经期保健知识。医务工作人员要做好健康教育宣传工作，在围绝经期女性中普及围绝经期保健知识，改变不利于女性身体健康的旧风俗以及旧习惯，提高围绝经期女性的自我保健能力。②帮助围绝经期女性养成良好的生活习惯。处于围绝经期的女性生
血液透析患者健康教育
血液透析患者健康教育 血液透析是治疗急、慢性肾衰竭的有效方法。近年来，绝大多数患者在接受血液透析治疗时因缺乏专业知识，易产生焦虑、恐惧、悲观等心理，为了尽量提高透析患者的长期生存率，改善透析患者的生活质量，患者的健康教育已成为护理工作的主要内容之一。 1.透析前宣教 一）血透指征 1、不能纠正的电解质及酸碱平衡异常 2、有中枢或末梢神经损害和精神障碍者 3、有全身水肿、肺水肿者 4、血肌酐≥707.2umol/L或者BUN≥28mmol/L或内生肌酐清除率≤10~15ml/min ?5、血钾>6.5mmol/L ?凡符合上述两项以上者均可考虑血透。 ?二）病人进入透析室前，更换鞋子，称体重，测量血压并作好记录。 ?三）做好患者及家属的思想工作。尿毒症患者由于长期血透，经济上的负担重，所以随着血透时间延长，并发症较多，易产生紧张情绪。因此，透析前应做好患者的心理疏导，讲解相关血透知识，认真倾听患者的心理感受，评估身体上不舒适的原因、位置、程度及心理上负面的问题，鼓励家属关心体贴患者，予生理、心理支持，使患者在身心和谐的状态下以轻松愉悦的心情以及更积极的心态接受血透治疗，使其树立治疗疾病的信心。 ?四）保护一侧上肢的静脉，避免静脉注射，为保证建立一个良好的血管通路作准备。 2.透析中宣教 ?1、嘱患者卧床休息，内瘘病人患侧肢体平放，不要乱动，避免针头滑出血管，局部有疼痛、出血、肿胀或其他不适及时告知。 ?2、临时置管病人避免患侧受压，股静脉双腔插管避免患侧肢体屈曲，保持局部皮肤清洁干燥。 ?3、注意有无头痛、恶心呕吐，呕吐时头偏向一侧，防止窒息，注意有无出血。?4、透析中如出现出汗、头晕、乏力、腹痛、胸部不适、心悸胸闷、发热寒战、肌肉痉挛等不适及时向医护人员汇报。 ?5、合理饮食，进食易消化、足够蛋白质和热量的食物，禁食含钾高的食物、水果等，控制水分的摄入，限制钠盐，透析中进食量及时向医护人员汇报，以供超滤量的设置，配合治疗。 ?6、在透析过程中，脱水不宜过多过快，密切观察患者的全面情况，掌握病情变化，经常询问患者的感受及需要，如出现:失衡综合症、发热、低血压、高血压、出血及其他。应通知医生采取紧急措施，如生理盐水快速静滴，停或减超滤，缓慢静脉推注50%葡萄糖液，如效果不理想，及时回血，指导患者放松，保证患者生理、心理上的舒适感和安全感。 3.透析后宣教 饮食护理 1、摄取足够的蛋白质和热量：蛋白质的摄入为1.2~1.4克/公斤/日，50%以上为优质蛋白，可选用的食物有鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等，不宜用干豆类及豆制品、
幼儿园卫生保健培训
幼儿园卫生保健的意义 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。 托幼机构卫生保健工作方针 保教结合、预防为主 托儿所幼儿园卫生保健目的 预防和减少疾病发生 保障儿童身心健康 提高托儿所幼儿园卫生保健工作水平 卫生保健工作的分类 卫生保健 1.建立卫生保健制度 1.卫生保健工作检查与考核 二、生活环境卫生 1.幼儿园建筑卫生 2.幼儿园用具设备卫生 3.幼儿园心理环境的卫生 三、幼儿生理特点及卫生保健 1.幼儿活动卫生 2.幼儿饮食卫生 四、幼儿的营养与膳食卫生 1.幼儿膳食的配制及饮食卫生 2.幼儿营养卫生 3.膳食管理制度 五、设施卫生 1.食堂设备齐全安全卫生 2.班级物品安全卫生 3.保健室物品卫生 4.幼儿活动器械的安全卫生 六、个人卫生保健 1.教职工个人卫生 2.幼儿个人卫生（培养良好的生活卫生习惯） 八、饮食卫生保健 1.制定合理的营养食谱 2.食堂膳食管理卫生 九、健康卫生保健 1.教职工健康检查 2.幼儿健康检查 十、安全与卫生消毒 1.室外环境卫生消毒 2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒
3.室内环境卫生消毒 4.室内物品安全卫生消毒 5.幼儿用水用电安全卫生 十一、卫生保健知识宣传培训 1.疾病预防和宣传 2.定期开展教职工卫生保健知识培训讲座 十二、开展心理保健与健康教育活动 1.在班级开展安全卫生知识宣传 2.培养幼儿健全的心理健康卫生活动 十三、卫生保健工作的信息资料管理 1.原始资料的积累 2.信息资料的保管 3.卫生保健工作的整理登记 卫生保健工作内容 一、根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫 生习惯； 二、为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡； 三、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体 育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康； 四、建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及 全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理； 五、严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证 食品安全； 六、协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种 的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种； 七、加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展 儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健； 八、建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生； 九、制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动； 十、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。 卫生要求规范 一、保教人员的个人卫生要求 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章制度。注意个人卫生，上岗时间要 保持仪表整洁，大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来，勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。 2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物品。 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作前先洗手，离开操作间必须脱下工 作服。 二、幼儿个人卫生要求 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如：床、棉被、毛巾被、床单、枕头等。幼 儿要有自己专用的口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。 2.幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手，每周要剪指甲一次。要家长配合定期洗澡、
女初中生对经期卫生保健的知信行及健康教育措施分析
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f111332336.html, 女初中生对经期卫生保健的知信行及健康教育措施分析 作者：刘彩云 来源：《健康必读（上旬刊）》2019年第01期 【摘; 要】现阶段，我国国民经济水平不断提高，现代受众的思想理念不断得到了很大的提高，受众对健康教学工作开展的整体质量和效率日益重视，女生经期卫生保健教学工作也受到国家社会以及家长的关注。随着现代中学生接受信息的途径越来越广泛，现代初中教学中，教育教学管理人员务必要重视加强女初中生度经期卫生保健的知信行和健康教学工作。本文主要就女初中生经期卫生保健知信行及健康教育的重要性进行分析，并提出了女初中生对经期卫生保健的知信行及健康教育开展的有效措施，望对未来女初中生对经期卫生保健的知信行及健康教育开展提供相应借鉴。 【关键词】女初中生;经期卫生保健;知信行;健康教育 【中图分类号】G637.9;;;;; 【文献标识码】A;;;;; 【文章编号】1672-3783（2019）01-0092-01 1 女初中生经期卫生保健知信行及健康教育的重要性 月经对于青春期女性来说是必经成长阶段，女性的身心被月经问题影响的力度之大不容忽视。开展经期卫生保健的教学工作，有利于帮助青春期女性更加平稳的、健康的度過这一成长阶段，因此开展经期卫生保健的教学无疑应当成为初中教学工作的重中之重。对于女初中生经期卫生保健的知信行及健康教育方法，针对于我国现下女初中生的经期卫生保健的知信行及健康教育教学工作开展的过程中所产生的不足和问题，对于教学模式和教学方法进行有针对性的改良，可以保证我国女初中生更加健康的成长，使得我国的整体教育工作的发展获得更加广阔的空间和更加壮丽的发展前景。对于青春期女生的生长和发育来说，初中阶段无疑是关键性时期，对于很多教师家长来说，对于初中女生的经期问题上的忽视也许是“羞于启齿”，才使得现下我国女初中生的频频发生经期卫生保健问题，对于初中女生的健康发展是极为不利的。对于女初中生经期卫生保健的知信行及健康教育的具体开展方案研究，对于有效保证中女生成长发育阶段的身心健康，无疑是具有其不可忽视的力量。 2 女初中生对经期卫生保健的知信行及健康教育开展的有效措施 就我国女初中生的成长环境以及成长特性需要而言，开展经期卫生保健的知信行及健康教育对策具体实施内容针对初中生的全面研究，将研究内容总结主要为以下几点： 2.1 对于女初中生经期卫生保健的概念进行引导并具备明确的认知