学校直饮水工程方案
宁波宇迪环保科技有限公司学校直饮水工程方案（一）学校饮水现状
1、学生饮水市场分析
目前学生中存在的不良饮水习惯，不注意饮水，每日饮水量不足，如今人们对饮水的认识程度远赶不上“吃”，认为吃要讲健康，而饮水只用来解渴，不渴就不喝。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校饮水设施不完善，不是想喝水就立即能喝到，时间长了，喝水欲望就减弱了。另外学生也没有主动饮水的习惯。人体内细胞不断进行代谢，排出废物，散发热量，都会损失水分，保持体内环境的恒定，因此保持人体每日水分摄入与排出平衡十分必要。学生每日摄入的水主要来源有三种途径：饮水；食物中所含水；固体有机营养物质在体内生物氧化过程中产生的代谢水。其中代谢水来源很少，只占总摄入量的8%左右。60%是靠饮水来补充，饮水对保持每日机体内水的动态平衡，尤其是保持血管中血浆稳定，即血液循环稳定起起很大作用。当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压增高，水则由组织间液向循环内液流动，呈现早期脱水现象。若这时水分补充不及时，缺水严重，细胞内液的水则流向组织间液，这样就产生细胞内脱水。脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞，所以中小学生应养成主动喝水的习惯。
现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味
道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。
作为饮用水除了要讲安全卫生外，更重要的是要讲水的营养与健康，要符合学生人体生理需要的水。
2、学校饮水难题
目前关于校园饮用水的安全隐患问题和收费公平合理等问题已成为大多数学校面临的难题。
经调查发现目前部分学校还是用锅炉烧开水供应学生饮用，学校每年因烧锅炉供应开水需要投入不少费用，且每年都有报道称学生因饮用不合格的水而引起学生患有细菌性痢疾、肝炎、肠炎、血管病、结石病等疾病。
随着人们生活水平的提高，目前大部分学校统一为学生到市场购买桶装水，购买桶装水的费用由学生分摊，这样使学校方面收费不公平的难题产生了。平均摊费，多喝少喝浪费大，学生家长有意见。桶装水由于生产、包装、储存及运输过程中有难免造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康、安全方面也很难保证；桶装水需要打电话订购：时有遭遇缺水的尴尬；而且桶装水价格偏高对贫困学生来说长期饮用经济负担加重。若由学校出钱为学生购买桶装水，在经济和管理方面大大的增加了学校的负担。
为了学生能喝上相对安全的水，家长就让孩子自己准备开水去学校。自带水使得家长学生都麻烦，每天离家时都要多一道“备水”程序，学生除了书本还要加入一壶水，加重孩子负担。家庭条件较好的
家长就给点零用钱，让学生自己到小卖部买水喝。许多小孩为了吃零食，宁愿不喝水，更有甚者拿去打游戏，买玩具。容易养成孩子随意花钱不懂节约的习惯，最重要的是影响了身体健康。
校园直饮水工程优势
为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，在部分学校投建一套电脑操作自动控制完善的管道直饮水供应系统，彻底为校园解决饮水问题：
1、采用世界先进的反渗透制水技术生产纯净水，解决饮用水卫生安全问题。
2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。
3、系统耗电量少，纯净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。
4、水价低廉，方便实用，冷热两用，刷卡消费，多饮多计，少饮少计，不饮不计，并提升校园的硬件设施的配套。
5、节能环保，在能源日渐紧张的今天，彻底清除生产、包装、储存及运输等不必要的能源浪费，利国利民。
校园直饮水合作方案
为解决本市各校学生健康饮水和节省开支的难题，同时提升学校的知名度，公司专为学校设计了一套完善的直饮水建设合作方案，集团自己操作也可由投资者操作。具体如下：
1、集团或投资者（甲方）根据学校现有人数安装足够容量的纯净水设备。整套设备的投资（包括制水设备、终端智能IC卡饮水机、管道和施工）均由甲方负责，学校无需投入任何费用；设备运行所需的水电费也由甲方负责（主机加工制水）；
2、直饮水设备及系统的维护工作，包括水质检测、维修维护、滤材更换均由甲方负责；
3、甲方只收取五年的利润，五年后整套设备的所有权归学校所有。（注：为保证师生的饮水健康，甲方的投资需长时间才能收回。因此，要求校方停止外购桶装水；建议停供开水）
净水校方经营管理办法
该直饮水系统采用IC刷卡消费的方式进行售水，纯净水初定为每100毫升3分钱，具体价格由公司和校方共同协商制定。流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。具体操作如下： 1、由学校或公司统一发售IC卡，IC卡面值为20—50元，消费完后可充值继续使用。IC卡免收工本费，但为了规范管理，统一收取每张卡10元押金。押金在学生毕业后可以退回，没消费完的水费也可以退回。
2、公司将派人到学校讲解纯净水的健康知识，让每位学生都能了解到健康饮水的重要性。
3、为确保饮水设备的正常运转和卫生清洁问题，公司将派专门技术员常驻学校进行定期检测、保养更换滤材及清洗等工作。
4、为保证师生的饮水健康，供水前将邀请当地卫生部门对产水进行卫生检验，合格后才开始供水。
三、校方回报分析
1、节省为师生烧开水所产生的巨大费用；
2、可减少2至3个烧开水工人的工资开支。
3、大大提高全校师生的生活质量，杜绝了饮水安全隐患；
4、同时增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。
四、学校可享受的福利待遇
1、老师给予5折购水优惠。
2、每个学期给予每班期末考试总分前三名的学生送30元水费作奖励。
五、直饮水安装学校应具备的条件
1、市政自来水有充足的水源供应，220伏或380伏的电源；
2、校方需提供设备安装所需的场所10—20平方米并保证合同期内不变迁；
3、校方需全力配合公司做好设备的监管工作，如发现设备有人为破坏，校方应配合追究其赔偿责任。
赢利模式分析
学校是每个城市的基础设施，各地依大小规模不同均建有十几所甚至上百所学校不等，学生数量多，市场巨大。校园直饮水的低营销成本和高回报定能使商家获得高利润。利用IC智能刷卡饮水机这种高新技术产品，避开普通桶装水市场的激烈竞争，占领校园这个巨大的市场。
智能饮水新模式：“制水主机+IC智能刷卡饮水机+充值机+管线”模式。
（1）投资者与学校达成供水协议（如安装制水主机、IC卡饮水机数量、收费标准等），免费为学校提供并安装制水主机（产权归投资者所有），充值机由投资者管理。投资者委托学校售卡，按IC卡面值统一结算；学生用完卡面值后，可进行充值。投资者按照充值金额的10%作为管理费给学校，设备管理和水机换水由学校安排专人管理。（2）学校购机，产权归学校所有，我公司负责维修。学校自行管理，自己经营。双方按约定的每月交多少管理费结算，学校可以在智能IC卡售水机上调整每桶水的售价，自主经营。
投资盈利分析
由经营者购买IC智能刷卡饮水机等，饮用水通过IC智能刷卡饮水机自动销售，学生以每100毫升0.03元进行饮水消费，一般每天
至少需要1000毫升才能满足实际饮水需求，每个月按22天计算的话，则每个月学生一般只须花费7元左右的饮水费用，而且随时都可以饮用。这样，学生喝水难这一社会大难题即可迎刃而解。由于经营者派有专人管理，保证每台智能IC刷卡饮水机每隔一个月即用饮水设备臭氧消毒机消毒和更换过滤器材一次，并且每天都对饮水设备进行监督、清洁，保证学生能喝上真正干净的饮用水。这个具体情况，可以通过开家长会的形式让家长们亲眼目睹，以使家长们放心自己的孩子真的能喝上干净的饮用水，从而结束带水壶上学的历史。
针对学校而言：由于管理机每个月都能将具体的销售情况详细的记录下来，经营者可以从管理机上查询出来，供经营者和学校领导参阅。下面以一个3500人左右学生的学校为例，做一可行性分析：对学校而言：为了让辛勤的教师喝上免费的饮用水，经营者在各个学校也装上安吉尔生产的智能 IC卡饮水机，每个月每位老师可以免费充值10元钱，直接在教室或教研室里刷卡饮用。按一个拥有3500人学生的学校来计算，大约有教职员工200人左右；全校需要安装1台中央制水机，以10000元计算；按每班60人计算，应有59个班级，每个班级安装1台安吉尔IC智能刷卡饮水机，加上教师所在的办公室和教研室，预估需70台IC智能刷卡饮水机，每台以500元算，共需35000元。每一台IC智能刷卡饮水机每一天的耗电量为4度，每度按0.80元计算电费，每月按22天计算，经营者交纳电费，而且还返利给学校学生饮水收入的10-15%；同时，学校取消了电开水器和锅炉，节省了烧开水工人的工资，而且让教职员工都喝上甘甜的饮用
水，大大改善了整个学校的办学环境和对外形象，真正利用好了社会资源。
对经营者而言：学校免费提供了经营场地，而且不收租金。所提供的饮水设备等投资的所有权归经营者所有，万一退出这个学校，用这些设备，到了另外一个学校还是可以照样经营，这样基本上没有什么风险可言。
具体数据分析
A、固定投资如下：
1》宇迪中央制水机：1台×10000元/台=10000元；
2》宇迪IC智能刷卡饮水机：70台×500元/台=35000元；
3》安装所需相关配件：5000元；
合计金额：50000元。
B、月销售情况分析：（按总人数的70%计算）
1》收入：3500人×70%×0.3元/人/天×22=16170元；
合计金额：16170元。
C、运行情况分析：（按每月22天，取最小值每人1000毫升，每100毫升计费0.03元来计算）
1》每天的饮水收入：3500人×70%×0.3元=735元/天；
每月的销售收入：3500人×70%×0.3元/人/天×22=16170元；
2》固定管理员工资：1人×1000元/月=1500元；
3》每月的制造水成本（建议采用自来水，制水取最大值按每天每人3升计算）：
3500人×70%×3000ML×22天/月×1元/吨=161.7元约等于162元。
4》实际折电费的支付电费：70×22×4×0.80=4928元每月盈利分析：16170元-4928元-162元-1500元
-16170*15%=7154.5元。
D、投资回收期：
投资回收期=（固定投资/月利润）+1=(50000/7154.5)元
+1=7+1=8月。
E、投资回报率：
首年投资回报率=（首年利润-固定投资）/固定投资=（85854-50000）/50000=71%
学
校
直
饮
水
改
造
可
行
性
报
告
编制：
深圳市智胜达科技直饮水工程部
目录
一、关于直饮水---------------------------------------------------3
二、学校直饮水改造方案---------------------------------------3
三、公司简介
------------------------------------------------------4
四、节水系统的工作原理---------------------------------------5-7
五、产品质保及售后服务---------------------------------------7
六、部分典型工程案例----------------------------------------- 8
七、典型工程案例-----------------------------------------------8-14
一、关于直饮水
直饮水采用了当今最先进的美国RO膜反渗透过滤作为核心技术，能去除一切化学污染、细菌、病毒。水质安全指标（生物污染指标及化学污染指标）符合国际水质标准（世界卫生组织WHO的151项指和美国US-EPA的252项指标），优于现行的国家标准《生活饮用水水质标准GB5746-85》和《饮用净水水质标准CJ94-1999》。配以优质椰壳活性炭改善水质口感，既保留了部分对身体有益的微量元素，又入口甘甜，水质及口感指标优于瓶装饮用纯净水。其特点为：
1、健康卫生：使用直饮水设备实现饮水终端净化，保证饮水的卫生和安全，所制直饮水具有新鲜、甘甜、无菌、低盐、无水垢且含有一定微量元素和矿物质的特点，适宜人体吸收。彻底消除了饮水的二次污染和假水、黑桶的弊端。
2、经济节约：直饮水设备一次投入，终身受益。直饮水价格低廉，每桶（五加仑）只需5毛钱，价格只有桶装水二十分之一。符合国家提倡的创建“环保型、节约型社会”的宗旨。
3、方便饮用:直饮水设备安装在办公楼内，管路铺设进入每间办公室，与办公室的饮水机连接。直饮水源源不断，保证供应，不限量饮用。免去打电话叫水、等水的烦恼。
二、学校直饮水改造方案
根据学校学生人数选择不同型号的直饮水机。为了避免因设备故障导
致全校停水，原则上按每栋教学楼及宿舍独立进行直饮水改造。直饮水设备安装在楼顶，预埋四分PPR热熔管到每间教室或宿舍，饮水终端采用IC刷卡直饮水机，用二分PE管连接。保证整个管路密封，不会被二次污染。
直饮水设备：采用的设备：IC-100CJ/200CJ/400CJ/600CJ等多种型号供选择。
教室及宿舍饮水设备：CJ321饮水机（CJ321饮水机）。
压力储水罐：20加仑压力储水罐
三、公司简介
深圳市智胜达科技有限公司是一家致力于身份识别技术应用及其软件、RFID技术应用、企
业一卡通应用、消费终端POS机、水控机、IC卡水表、等设备的研发与生产，属中国安全
防范产品行业协会会员。旗下有深圳市智胜达电子有限公司，蕲春县奇星科技有限公司，
公司拥有如下技术荣誉：
中国第一台感应刷卡考勤设备在此诞生......
中国第一台GPRS无线考勤、消费终端设备在此诞生......
2007年智胜达公司研发中心拥有以硕士研究生为带头人的硬件、软件专业开发队伍，
又与国内最早专业生产家用、商用水处理设备、中央净水系统的知名企业合作，研发适合学校，工厂的纯水机和IC刷卡直饮水机的节水系统。已经为珠三角、中、港、澳学校和工厂节约用水项目提供解决方案。
公司及生产车间
四、节水系统的工作原理。
节水系统是在纯水机的基础上增加一个刷卡系统，实现以非接触式IC卡作为电子钱包以预付费的方式实时扣取卡中金额，通过对出水管道的电磁阀开关控制来实现精确计费节约用水。这样学生，工厂员工就可以避免买昂贵的矿泉水，污染的桶装水，或喝有大量水垢的白开水。
（一）、纯水机流程示意图。
纯水机工作原理---反渗透技术（又称逆渗透，Reverse Osmosis），简称RO，RO纯水机孔径只有万分之一微米，净化介质可彻底去除自来水中的细菌、病毒、重金属等各种污染物，产出的纯净水可供人们直接饮用。
（二）、IC刷卡直饮水机
我国是一个严重的缺水国家, IC智能卡一体机水控系统不仅可以很好的避免浪费、节约增效，且可以培养用水人群的节能环保意识，无论对单位还是对社会都具有重要的意义。
A. 消费者将已发行充值的用户卡插入节能控制器上，节能控制器自动判断该卡是否为有合法效卡、卡中小钱包内是否有储值金额。若卡合法有效，并且有储值金额，则允许使用该节能控制器。若为非法卡和无效卡则报警，且不允许使用该节能控制器。
B. 消费者需要用水时，只需将卡靠近或插入水控器中，则控水装置立即放水或通电，计费开始，同时从小钱包中扣款。节能控制器显示消费金额。
C. 消费者需要暂停用水时，只需将卡取出，则控水装置立即断水或断电，计费和扣款均停止。
使用完毕，消费者将用户卡从节能控制器里抽出，则控水装置立即断水，计费和扣款均停止。
D. 半小时没有操作，设备自动转入休眠状态，将能耗降到最低；在任何按键或读卡操作情况下设备随即启动。
如果用户卡中小钱包内储值金额已扣完，则控水装置立即断水，计费和扣款均停止。必须转存储值金额到小
（三）、节水系统的特点
1、长效经济性：
采用节水长效技术，整机全自动排污，水的综合利用率达50%以上，滤芯寿命长达2年以上。使用成本低廉，非常经济。
2、操作傻瓜性：
纯水机采用全自动排污冲洗技术，滤芯寿命长，无需频繁更换滤芯，免维护；IC刷卡直饮水机跟普通饮水机一样方便，刷卡出水。
3、管理自动性：
自动识别持卡人的合法性，根据卡内账户信息决定是否允许消费；
（四）、工艺流程:
自来水UF中空纤维超滤膜纳米KDF合金滤芯RO膜
紫外线杀菌直饮水 CJ321饮水机（冷热水）
五、售后服务
本着“为顾客提供最满意的产品和服务”的经营宗旨，公司把“精诚服务，凝聚顾客身上”作为公司的企业文化之一，在确保系统的先进性、可靠性、稳定性的同时，不断改进服务质量，从售后的系统维护管理、技术服务等各方面，保证顾客采用我公司的系统后能得到最好的维护和最快的技术支持。
(一) 、售后服务
1、服务承诺:产品验收合格日起，享有一年保修服务，按国家有关规定实行“三包”；
2、整机保修二年,终身维护(滤芯耗材不在保修范围内)，每三个月免费上门检测；
3、长期供应滤芯等耗材配件，价格低廉，质量可靠。
4、免费维修期内人为或自然灾害引起的故障或损坏，仅收取维修成本费
(二) 、以下情况不属保修范围
因不正常操作及人为或自然灾害而引起的损坏；
自行拆卸改换机内任何部分（如：线路、零件）后造成损坏；
非我方指定的专业技术人员指导安装而引起的故障。
七、部分典型工程案例 (排名不分先后)
六、典型案例分析
直饮水改造学校：北大附中深圳南山分校
* 学校直饮水工程设计方案
（一）、设备改造方案
A、学生公寓
根据考察了解，学生公寓进门左面六层（一楼为饭堂），住宿学生主要是初中和高中生，在过道口摆放有二台饮水机；进门右面五层，住宿学生主要是小学生，过道口摆放一台饮水机。总计每层有3台饮水机，总共有五层。饮水人数约1300人。改造方案如下：
1）、在初高中住宿区六楼及小学生住宿区五楼各安装1台IC-600CJ 纯水机，每台纯水机配置一只20加仑压力储水罐；
2）、初高中住宿区每层安装4台CJ321饮水机，每台饮水台配置一只11加仑压力储水罐；小学生住宿区每层安装4台CJ321饮水机。
合计设备投入：
IC-600CJ纯水机：2台
CJ321饮水机：40台
20加仑压力储水罐：2只
PPR热熔管及接头：一批
B、女生宿舍
根据考察了解，女生宿舍北面共有三层，每层有1台饮水机，西面共有五层（1楼悬空，实为四层），每层有1台饮水机，饮水人员约300人。改造方案为：
在西面五楼安装一台IC-600CJ纯水机，配置一只20加仑压力储水罐，北面和西面每层楼各安装四台CJ321饮水机。
合计设备投入：
IC-600CJ纯水机：1台
CJ321饮水机：7台
20加仑压力储水罐：1只
PPR热熔管及接头：一批
C、初中部教学楼
根据考察了解，初中部教学楼共四层，分为东南西北四面。南、北面
各四层，为学生教室，每层有3间教室，东面为办公室，每层有一间大办公室，摆放有一台饮水机；另南边有二层六年级教室，每层有2间教室西面有两层；西面一楼为医务室2间，摆放有饮水机，饮水人员约1200人。改造方案为：
在北面和南面四楼各安装一台IC-600CJ纯水机，每台纯水机配置一只20加仑压力储水罐；初中部每层教室安装一台CJ321饮水机，六年级每层教室安装一台CJ321饮水机，教师办公室和医务室各一台。合计设备投入：
IC-600CJ纯水机：2台
CJ321饮水机：32台
20加仑压力储水罐：2只
小联通连接器：若干
PPR热熔管及接头：一批
D、综合办公区
根据考察了解，综合办公区共两层，一楼空置，二楼有6间办公室，另有机房2间，招生办1间，每个办公室各有一台饮水机。改造方案为：
在二楼安装一台IC-100CJ纯水机，采用PE管连接到每个办公室，用小联通进水装置连接到饮水机上。
合计设备投入：
1、IC-100CJ纯水机：1台
2、CJ321饮水机：9台
管道直饮水工程施工方案
施工组织设计方案 一、总体说明： 管道直饮水工程施工方案及方法和主要生产资源要素的优化配置等诸多方面的施工保障等均要遵循科学、严谨、细致、实用、合理的原则，按照甲方提供的工程信息，编制设计方案是工程施工中的必备文件，该工程安装要求严格，施工专业性强，必须精心组织设计各单位多方配合，方可保证该直饮水系统工程具有高度的安全性，可靠性和稳定性，以及设备安装的整体美观，方便实用，维护便利，达到质量优良，按期顺利完成工程的综合说明。 工程施工组织设计按工程全部竣工的施工工期考虑,将与甲方土建工程施工进度为依据统筹安排编制的，设计考虑安排的施工总进度计划。 本设计因限于各种可能潜在的因素的影响，在考虑安排施工方案及方法、施工程序、工艺流程、工期计划、质量技术、安全保证措施以及未尽事项等方面难免有遗漏，有待以后设计组织施工时修正、补充、完善，成为本工程施工中的必须指导文件。 管道直饮水工程施工项目包括：管网系统工程、RO反渗透制水供水系统工程、用户终端系统工程四个大的系统工程。 1、管网系统工程，包括小区供水管网系统和回水管网系统，这是本项工程的重点，工程量大，施工情况复杂。 2、RO反渗透制水供水系统：这是饮用水生产的核心，也是直饮水工程的核心系统。 3、用户终端系统，包括智能水表、笼头组、后置抑菌装置等。此系统工程是体现我公司服务质量、服务意识的关键环节。 4、客户服务系统，客户资料的收集、整理、归档，客户智能卡的写卡与发卡，培训管理公司收费的系统操作，培训管理公司对整个系统的维护要领。 二、主要编制依据 1、《建筑给水聚丙烯管道（PP-R）工程技术手册》 2、《饮用净水水质标准》（CJ/94-1999） 3、《瓶装饮用净水卫生标准》（GB17324-1998） 4、系统设备供应商及厂商对设备、材料的安装要求 5、现行国家有关规范和施工标准 6、《建设工程质量管理条例》 7、有关专业提供的技术资料和要求 8、施工组织设计编制、审批和管理规定 9、施工图及各子系统技术设计方案 10、《管道直饮水系统技术规程》 三、工程人员组织 1、工程负责人员组成
校园直饮水工程设计方案
校园直饮水工程设计方案 校园直饮水工程设计方案 长期以来，如何解决学生喝水问题一直是家长、学校、社会共同关心的焦点。学生饮水好坏，直接关系到青少年的健康成长。现在学生中存在很多不良饮水习惯及危害： (1)每日饮水量不足，以为吃要讲营养，而饮水只用来解渴，不渴就不用喝水;（更多资料：https://www.360docs.net/doc/f114461769.html,） (2)水的质量太差，桶装水存在二次污染，不能确保学生安全、健康; (3)很多家长反映孩子不爱喝水，喜欢饮料，这样可能造成学生厌食与厌水，长期下去会造成学生营养缺乏症，造成学生酸性体质，形成亚健康; (4)近年来，学生食物中毒频繁发生，据卫生部调查大多与饮水有关。 校园饮水成了一个大问题，国家教育部提出：校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。根据国家
教育部和卫生部的要求，在全国中、小学校范围内推行安全、健康、科学饮水工程，确保青少年学生的身心健康。 一、方案原则： 1)学校不投资，无偿使用、负责管理。 2)学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。 3)商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。 该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。 二、运营的具体方法 经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。 1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。
校园直饮水方案
校园直饮水方案
水 生命之源健康之本 民以食为天食以水为先 水质决定体质体质影响健康 长寿是好水养的疾病是坏水害的因为我们身体的水份每18天更新一次一杯水承载一个民族的未来 目录
第一章总论 随着经济的高速发展，水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后，校园饮水成了一个大问题。近年来，大、中、小学生食物中毒事故频繁发生，据卫生部门调查，所发生的食物中毒事故大约有50％与水有关。在全国，大、中、小学生和幼儿园饮水方式多样，存在不少问题：有的供水不及时、不足量，满足不了学生饮水要求；有的水质太差，不能确保学生安全、健康；有的价格昂贵，学校、家长负担过重，校园饮水令人担忧。国家教育部提出，校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。 根据教育部关于“实施高校高新技术产业化工程，带动国家高新技术的发展，为培育新的经济增长点做贡献”的方针政策 在原来产业的基础上合并组建校园直饮水项目部，利用国内外最先进的科技，研制、开发的新一代饮用水终端处理设备，为建设校园优质健康直饮水系统工程而不断努力。目前直饮水市场参差不齐，在选择安装校园直饮水系统工程时，建议一定要充分考虑它的性价比，充分考虑企业的实力、品牌和售后服务，一定要把学校直饮水系统建成真正的优质安全管道直饮水工程！ 第二章校园管道直饮水工程简介 一、管道直饮水的概念 管道直饮水（又称分质供水）：被称为饮用水的第三次革命，是一种新兴的饮水方式。以市政自来水或地下水为原水，是采用物理法膜分离技术等高科技对自来水进行深度再净化，将水源污染物和自来水管网二次污染物彻底排除后即成可直接饮用的优质水。
办公直饮水系统设计方案
链家地产直饮水系统 设计方案
一、设计依据 1.1 设计原则 1) 本着技术先进、经济可行和安全卫生的设计原则，采用合理、成熟、的技术优化工艺，为客户减少投资和运行费用。 2) 采用节能技术和设备，节约能源，防止二次污染，降低运行成本。 3) 在设计中采用适当的自动化技术及监测仪表，以提高运行管理水平。 1.2 设计依据 1)《饮用净水水质标准》(CJ94—2005)：规定了饮用净水的水质标准。其适用于以符合生活饮用水水质标准的自来水或水源水为原水，经再净化后可供给用户直接饮用的管道直饮水。 2)《瓶（桶）装饮用水卫生标准》(GB19298—2003)：规定了瓶(桶)装饮用水的指标要求。适用于经过滤、灭菌等工艺处理并装在密封的容器中可直接饮用的水。 3)《管道直饮水系统技术规程》(CJJ—2006)：规定了居住建筑、公共建筑等的管道直饮水系统的设计、施工、验收、运行和管理的要求。 1.3 设计产水水质及产水水量 1) 产水水质 产水水质符合中华人民共和国《瓶（桶）装饮用水卫生标准》(GB19298—2003)要求。 2) 产水水量 该办公楼1～6楼为办公场所，2～6楼每层按400人计，1楼按200人计，总计2人。饮用水量按照每人2L/d计，则2～6楼每层办公楼日用水量为：400×2＝800L/d。1楼每层办公楼日用水量为：200×2＝400L/d。考虑到办公人员的间接用水，以及其他不确定的因素，设计2～6楼每层办公直饮水设备总产水量为1200L/d，设计1楼办公直饮水设备总产水量为600L/d，设备运行时间按每天8小时计，则2～6楼每层每天平均
产水量为100L/h，最大产水量以200L/h计。1楼每天平均产水量为50L/h，最大产水量以100L/h计。 二、设计说明 由于用户所在地自来水水质硬度稍大，并且考虑特殊水质恶化的情况，自来水不适合直接加热烧沸饮用，设计配置纯水制水机。经过三级过滤加反渗透处理，除去自来水中污染物质及细菌、病毒等，然后经过后置椰壳活性炭改善饮水口感。纯水机制水末端配置紫外消毒。设计为用户提供的直饮冷水为纯水制水机经紫外消毒后终端产水；开水机从纯水制水机取水制取开水，通过开水机提供直饮开水。 设计内容： 1)、本项目设计提供冷、热直饮水，现产现用，满足全楼人饮水需求。 2)、1至5层每层楼道布置2套饮水设备，1层布置三套饮水设备。 3)、1至5层每层布置一大一小供水量开水器设备，第6层一套大供水量开水器设备。为满足高峰期（早上刚上班时高峰用水）用水要求，大的供水量要求满足50人饮用；小的供水量要求满足30人饮用。总共需要11套水处理设备。 4)、大的饮水设备安装在电梯后的小房间，小的设备安装在公共卫生间外的一处（此处有一个水池），安装位置见附件B。 5)、卫生间外的水池，需要进行改造，需给用户提供改造建议。 2.1工艺流程 根据设计原则和客户需求，我们以先进的膜技术为设计基础，为客户设计了一套科学合理的工艺，其具体的工艺流程如图1： 2.2水处理及供水系统 2.2.1 净水机 根据用户现场空间条件和需求原则，本系统需用ET-P400B型商用逆渗透低柜纯水
校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案
校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案 一、校园IC卡直饮水系统工程介绍 1、校园BOT投资模式 BOT（Bulid-Operate-Transfer）即建造－运营－移交方式 这种方式最大的特点就是将基础设施的经营权有期限的抵押以获得项目融资，或者说是基础设施国有项目民营化。在这种模式下，首先由项目发起人通过投标从委托人手中获取对某个项目的特许权，随后组成项目公司并负责进行项目的融资，组织项目的建设，管理项目的运营，在特许期内通过对项目的开发运营以及当地政府给予的其他优惠来回收资金以还贷，并取得合理的利润。特许期结束后，应将项目无偿地移交给ZF。在ＢＯＴ模式下，投资者一般要求ZF保证其最低收益率，一旦在特许期内无法达到该标准，政府应给予特别补偿。 二、建设方案 设主机房一个，安装一套足够容量的水处理设备（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装校园智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应。 直饮水系统是经反渗透技术组合工艺对自来水进行物理深度处理后，去除水中的泥沙、胶体、有机污染物、重金属、细菌、病毒等有害离子，保留小部分有益人
体的元素，生成富氧的小份子团水，再经符合饮用水卫生标准的专用管道全封闭输送至饮水点（宿舍、教室、图书馆、办公室等区域），即可直接饮用，完全避免了二次污染的问题。 1、校园直接饮用水所需达到的七项标准 1）不含对人体有毒、有害及有异味的物质，如管道输送过程中携带的铁锈、泥沙，水质本身存在的细菌、微生物、重金属以及在市政消毒后残留的氯等； 2）水的硬度适中（以碳酸钙计算：50-200mg/L），我国北方水质一般比较硬，长期饮用会导致肾结石的发病几率增高； 3）水中的矿物质和微量元素的比例与人体体液相似（其中钙含量≥8mg/L），保持水中自然纯在的水溶性矿物质，比如，钙、钠、钾、镁、西、钡、镉等人体必须的微量元素，让人体在补充水分的同时补充矿物质； 4）酸碱度呈中、弱碱性（PH值为7.0-8.5），帮助人体酸碱度，弱碱体质的人免疫功能提高，更易排除体内的废物； 5）水中溶解氧及二氧化碳含量适中（水中的溶氧量≥6mg/L,二氧化碳的含量 10-30mg/L），提高水体的自净能力保证水质高标准； 6）小分子团水（这是水的活性指标之一，5-6个小分子水团），小分子团水活化性很强，具有强渗透力、强溶解力、强扩散力、弱碱性的特点，有其存在的水具有很强的生命活力，长期饮用此类水，不仅可以满足解渴和维持生命作用，还
校园直饮水系统标准与优点
校园直饮水系统标准与优点 目前随着人们生活水平的提高，关于校园直饮水安全问题如今已是大多数学所面临的难题。而学生饮水好坏，可直接关系到学生的健康成长。因此对学生不仅满足饮水要求，也要了解直饮水系统标准与优点，从质上也要保证其饮水安全，养成科学的饮水方式。 卫生部公布直接直饮水标准 1、不含对人体有毒、有害及有异味有色的物质。 2、水的硬度适中(以碳酸钙计算：50-200mg/L)。 3、水中的矿物质和微量元素的比例与人体体液相近(其中含钙量>=8mg/L)。 4、酸碱度呈中、弱碱性(PH值为7.0-8.0)PH色标卡，可用来确定水的酸碱性。 5、水中溶解氧及二氧化碳含量适中(水中的溶氧量>=6mg/L,二氧化碳的含量10-30mg/L)。 6、小分子团水(这是水的活性指标之一，5-6个小分子团水)。 7、水的生理功能要强(包括渗透力，溶解力，代谢力等)。
各项指标均达到国家标准，在全国实施校园直饮水施工方案以来，倍受家长和学生好评。此工程与当前学校主要饮水方式具备以下优点： (1)智能管理，放心省心。不但省出了抬水、送水、买水的辛劳，而且学生喝水方便、快捷，家长放心、学校省心。 (2)节约用水，公平合理。学生购买专用充值磁卡，自助刷卡，喝多少刷多少，减少浪费，花少钱，喝好水。 (3)使用方便，饮水不限。随制随饮，管网供水，水源充足，冷热转换，四季皆宜。 (4)健康卫生、饮用安全。管网供水无污染环节，杜绝了桶装水的二次污染问题。 (5)费用低廉、改变饮水方式。此机制出来的水，含有对身体有益的矿物质、小分子团、负电位、抗氧化的弱碱性水。 校园直饮水系统已成为数学园必选设备，是衡量学生饮水档次的标志之一。学生也可以在教室内随时饮用新鲜健康的直饮水，满足了学生对安全饮水的需求。
直饮水系统方案
直饮水系统 设 计 方 案 项目单位： 项目名称： 设计单位： 设计日期：
一、商务场所饮用水简介 目前，绝大部分商务场所，如办公室、机关办公楼、大型企事单位、工厂、餐厅等，均采用饮水机+桶装水的方式，由桶装水公司提供日常送水业务，该方式应该是目前采用最为广泛的模式，经过这么多年的运行，有以下一些问题日益显露： （1）终端水质不一定保险，水桶二次污染、水桶不卫生，没有对水桶定期清洗、消毒、甚至回收和使用一些不合格的破旧水桶，部分用社会上廉价的废旧塑料，报废桶装水光碟以及通过各种途径进口的塑料洋垃圾制桶，甚至有些无良的送水公司用普通的自来水来代替桶装水，严重威胁人体健康，危害巨大； （2）大量的桶装水在单位堆积，周转不方便，送水的人多，管理不便，并且还需要占用一定面积堆放，难以管理； （3）虽然每桶水不贵，但是通过几年的时间累计计算的话，整体成本仍然不容忽视（根据统计，一个150人以内的办公场所，一年仅购买桶装水需花费约5万元； （4）饮水机使用时间一长，由于缺乏维护清洗，必然导致二次污染严重，甚至会出现长“青苔”等现象，这是由于细菌杂质长期积累，导致水机里面水质超标，长期饮用对人体健康不利。
二、项目状况介绍 1.项目概况 我们以一个30人的办公场所为例，该办公室日用水量大约3-5桶左右，因此，基本每天有5桶水要做周转，费用大概为50元左右，估算一年水费需要大约1.8万元，并且每天需要有人送水，倘若采用净水机方案，详见下图所示：
与采用水机方案进行比较，具体如下： 本项目制水设备采用的核心组件是全国最大净水设备生产商——伊美特（上海）环保科技股份有限公司生产的“仙之净”品牌逆渗透直饮机，逆渗透技术是目前最先进的水处理技术。逆渗透膜既能有效去除水中有害、有毒于人体健康的有机污染物、农药残留物、消毒副产物、重金属有害物、细菌、病毒等，又能适当保留水中有益于人体健康的无机盐类、微量元素等，简单的说，通过这种新技术生产出来的水是介于市面上所谓的“矿泉水”和“纯水”之间的一种“饮用净水”。而“矿泉水”（种类很多）并不是所有人都可以长期饮用的，纯水更不能长期饮用。
某学校直饮水项目施工技术方案
管道直饮水 施 工 技 术 方 案 ××××环保科技有限公司2014年5月18日
目录 一.依据............................................................................................................... - 2 - 1. 工程概况................................................................................................. - 2 - 2．参照标准................................................................................................ - 2 -3．原则........................................................................................................ - 2 -4．水量........................................................................................................ - 2 - 二.直饮水站及系统对外界要求....................................................................... - 3 - 1. 装置......................................................................................................... - 3 - 2.系统对外界要求....................................................................................... - 3 - 三.处理流程及工艺说明................................................................................... - 4 - 1．工艺流程................................................................................................ - 4 -2．工艺说明................................................................................................ - 4 - 2.1、预处理............................................................................................................ - 4 - 2.2、原水箱............................................................................................................ - 4 - 2.3、多介质过滤器................................................................................................ - 4 - 2.4、活性炭过滤器................................................................................................ - 4 - 2.5、保安过滤器.................................................................................................... - 5 - 2.6、高压泵............................................................................................................ - 5 - 2.7、反渗透装置.................................................................................................... - 5 - 2.8、清洗系统........................................................................................................ - 6 - 2.9、纯水箱............................................................................................................ - 7 - 2.11、紫外线杀菌器.............................................................................................. - 7 - 2.12、恒压供水泵.................................................................................................. - 7 - 四.直饮水系统设备技术规范........................................................................... - 7 - 五、用电设备清单.......................................................................................... - 12 - 六、主要供货清单.......................................................................................... - 12 - 七、系统管线施工方案.................................................................................. - 14 - 八、附件：设备图片外观图.......................................................................... - 16 -
[教材]BOT合作建设校园直饮水工程方案
[教材]BOT合作建设校园直饮水工程方案BOT合作建设校园直饮水工程方案 前言:此方案仅供运营商参考，本司不参与直接运营。 校园BOT投资模式 是投资方与校方达成协方，由投资方筹集资金，在校园内安装饮用水设备，在规定的年限内承担经营，管理和设备维护，保障校园师生饮用水安全健康，又获取良好收益的投资模式。 学校:不投资，无风险，增加学校硬件设施，既提升学校形象，又保证了师生的饮水健康，在减轻学校后勤管理的同时，节约了大量的资金。 学生:学生刷卡消费，公平公正，花少钱，喝好水，打水方便、饮水放心，培养学生良好的生活习惯，既节约水源保护环境，又利于学生身心健康发展。投资方:学生先付费，后消费，投资回报快，短时间内即可收回资金，易于扩大规模，建立网络，长期经营，收益可观。 社会:响应国家节能减排，低碳环保的政策，关注青少年儿童健康，即让孩子们从小养成节约用水、爱惜资源的良好习惯，又能喝上健康安全的饮用水。而且用企业的资金，加快了学校发展进程，具有高效性和长久性，是一项多赢的健康工程。 通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的校园直饮水系统。 一、建设方案 设主机房一个，安装一套足够容量的水处理设备(包括原水箱、纯水箱和多级组泵等)，然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场
等，终端安装智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应，适合不同的季节饮水选择。 二、合作方案 (一)校园健康饮水难题关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。经调查目前大部分学校统一购桶装水饮用，但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康方面也很难保证;而且还需要打电话订购;时有遭遇缺水的尴尬;加上桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。如由学校包办学生饮用桶装水，在经济和管理方面负担巨大，所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。 (二)校园健康饮水解决方案:为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的管道纯水供应系统，彻底为校院解决以下问题: 1、采用世界先进的反渗透制水技术生产活净水，解决饮用水卫生安全问题。 2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。 3、系统耗电量少，活净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。 4、方便实用，刷卡消费，提升校院的硬件设施的配套。 三、合作模式 为解决贵校师生健康饮水的难题，同时提高学校的名誉度，公司专为贵校设置了一套完善的校园直饮水系统建设合作方案，具体如下:
校园直饮水方案
校园直饮水方案 一、方案原则 广东省东莞市全众节能科技有限公司校园直饮水工程方案，这是一套区别于经营其他产品的独特的市场运作模式。 总的原则是： 1）学校不投资，无偿使用、负责管理。 2）学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。 3）商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。 二、方案流程示意图 该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。 校园直饮水工程示意图如下：
三、运营的具体方法 经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。 1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。 3、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。 4、学校负责向学生推广应用，学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。 5、商家只需协助学校管理，维护维修机器，及时为学生充值服务。 6、商家负责提供优质的纯净水／矿泉水。 四、各方皆受益的结果 这种智能饮水方案和运营模式，对于各方皆有益处： 1、学校方面，不用投资，无偿的增加了饮水设施，轻松的改善了饮水条件，同时还可获赠饮水机和纯净水，乐而为之。增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。 3、IC卡技术的运用使计量收费成为可能。充分体现了公平、公正、合理的原则。多用多花，家长和学生无怨言，学校无压力。 4、充值IC卡代替了现金，学生不必带钱，家长放心。 5、可获得长期、稳定的优质水源，机器符合国家卫生部许可，更能确保饮水卫生安全。 6、水值可调整，可使收费合理，学生少花钱，喝好水，乐于接受。 7、使商家找到了开拓学校市场的好方法，能顺利进入学校市场，阻碍少，风险低。 8、先进的智能控制技术，使管理维护非常简单，运营成本低，一人可同时管理多所学校。 9、资金运转快，学生是先付费，后消费，商家先收钱后提供服务，不占压资金。 10、投资回报率大，短时间即可收回投资，易于扩大规模，建立网络。 11、网络独占，竞争少，细水长流，可长期经营，长期受益。
办公直饮水系统设计方案
链家地产直饮水系统 设计方案
一、设计依据 1.1 设计原则 1) 本着技术先进、经济可行和安全卫生的设计原则，采用合理、成熟、的技术优化工艺，为客户减少投资和运行费用。 2) 采用节能技术和设备，节约能源，防止二次污染，降低运行成本。 3) 在设计中采用适当的自动化技术及监测仪表，以提高运行管理水平。 1.2 设计依据 1)《饮用净水水质标准》(CJ94—2005)：规定了饮用净水的水质标准。其适用于以符合生活饮用水水质标准的自来水或水源水为原水，经再净化后可供给用户直接饮用的管道直饮水。 2)《瓶（桶）装饮用水卫生标准》(GB19298—2003)：规定了瓶(桶)装饮用水的指标要求。适用于经过滤、灭菌等工艺处理并装在密封的容器中可直接饮用的水。 3)《管道直饮水系统技术规程》(CJJ—2006)：规定了居住建筑、公共建筑等的管道直饮水系统的设计、施工、验收、运行和管理的要求。 1.3 设计产水水质及产水水量 1) 产水水质 产水水质符合中华人民共和国《瓶（桶）装饮用水卫生标准》(GB19298—2003)要求。 2) 产水水量 该办公楼1～6楼为办公场所，2～6楼每层按400人计，1楼按200人计，总计2人。饮用水量按照每人2L/d计，则2～6楼每层办公楼日用水量为：400×2＝800L/d。1楼每层办公楼日用水量为：200×2＝400L/d。考虑到办公人员的间接用水，以及其他不确定的因素，设计2～6楼每层办公直饮水设备总产水量为1200L/d，设计1楼办公直饮水设备总产水量为600L/d，设备运行时间按每天8小时计，则2～6楼每层每
天平均产水量为100L/h，最大产水量以200L/h计。1楼每天平均产水量为50L/h，最大产水量以100L/h计。 二、设计说明 由于用户所在地自来水水质硬度稍大，并且考虑特殊水质恶化的情况，自来水不适合直接加热烧沸饮用，设计配置纯水制水机。经过三级过滤加反渗透处理，除去自来水中污染物质及细菌、病毒等，然后经过后置椰壳活性炭改善饮水口感。纯水机制水末端配置紫外消毒。设计为用户提供的直饮冷水为纯水制水机经紫外消毒后终端产水；开水机从纯水制水机取水制取开水，通过开水机提供直饮开水。 设计内容： 1)、本项目设计提供冷、热直饮水，现产现用，满足全楼人饮水需求。 2)、1至5层每层楼道布置2套饮水设备，1层布置三套饮水设备。 3)、1至5层每层布置一大一小供水量开水器设备，第6层一套大供水量开水器设备。为满足高峰期（早上刚上班时高峰用水）用水要求，大的供水量要求满足50人饮用；小的供水量要求满足30人饮用。总共需要11套水处理设备。 4)、大的饮水设备安装在电梯后的小房间，小的设备安装在公共卫生间外的一处（此处有一个水池），安装位置见附件B。 5)、卫生间外的水池，需要进行改造，需给用户提供改造建议。 2.1工艺流程 根据设计原则和客户需求，我们以先进的膜技术为设计基础，为客户设计了一套科学合理的工艺，其具体的工艺流程如图1： 2.2水处理及供水系统 2.2.1 净水机
学校直饮水工程方案
学校直饮水工程实施报告 一、学校饮水现状 1 、学生饮水市场分析 中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校日常供应的 管网生水不能满足学生随时饮用纯净水的需求。很多学生口渴时大多饮用其他饮料来解渴。现在许多家长普遍反映孩子不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。校方和家长应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压增高，脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞，所以中小学生应养成主动喝水的习惯。 2 、学校饮水难题 目前关于校园饮用水的安全隐患问题和收费公平合理等问题已成为大多数学校面临的难题。随着人们生活水平的提高，一部分学校师生用电热水器或统一购买桶装水饮用。但是热水器浪费能源，而购买桶装水价格偏高，在经济和管理方面大大的增加了学校的负担。家庭条件较好的家长为了让孩子补充身体蓄水，给点零用钱让学生自己到小卖部买水喝。可是许多小孩却用于其他方面，长此以往容易养成孩子不懂节约的习惯，最重要的是影响了孩子的身体健康。 二、企业和校园直饮水工程的优势 1、公司优势 为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过企业与学校的合作，充分利用企业优势，在学校投建自动控制完善的管道直饮水供应系统，彻底为校园解决饮水问题。 兰州水森科技有限公司是集半导体照明、医疗器械、净水设备、信息物流、环保产品、电梯工程为一体的科技创新型企业。公司总部设立在兰州经济开发区产业园，是国家级开发区入园企业。公司研制开发的黄河源净水设备净水机是采用国际先进的反渗透水处理技术对饮用水进行深层处理的产品，主要部件采用流体R0膜、超静加压泵等，性能稳定可靠。纤维芯去除大颗粒、活性碳去除氯保护反渗透膜、一层反渗透膜、一层改善口味装置、精密计算匹配的四级过滤；快速插接件确保无渗漏；采用超静增压泵，功率仅为2ov y十分省电；水满自动停机，缺水自动制水，全自动运行；完全密闭，能去除水中细菌、氯、臭味及其他有害物质，绝无二次污染。 2、黄河源净水设备的优势
校园直饮水工程建设可行性研究报告范文
校园直饮水工程建设可行性研究报告
校园直饮水工程建设 可行性研究报告 汶川大地震震撼了全国人民，震惊了全世界，引起了人们对地震灾害的极度恐惧。当前，由于环境及水质的严重污染，有些地区水质原本就不达标，饮水问题、饮水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧！ 上世纪80年代以前，中国工农业发展相对落后，污染并不严重，没有引起人们对水质问题的关心。80年代后，随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展，水质恶化不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙”，解决生活饮水问题已刻不容缓。 校园，是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理的问题，是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了健康饮水的难题，为此，特地引进“直饮水”，在学校构建直饮水工程，直接地、彻底地为学校解决饮水问题。 一、什么是直饮水？ 直饮水，是“直接饮用水”的简称，也叫分质供水，即在某个区域内（学校、酒店、办公楼等）设立净水站，配置水深度处理工艺设备，对原水（如自来水，井水等）进行深度净化处理，除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、杂质等有害物质，同时保留对人体有益的矿物质与微量元素，使水回归到无污染的自然状态，达到干净、健康、新鲜的标准，并经过用环保型食品管材铺装的独立
封闭管网把水输送到终端用水处，供人们直接饮用。 直饮水水质干净，口感甜润，现制现饮，管网系统每天随时消毒，预防二次污染，使每天的直饮水新鲜卫生。 改进水质，是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及了20来年的饮水方式，正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施,是中国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志，是人类饮水事业的又一次历史性的变革。 二、严峻形势 安装直饮水，是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告，由于水污染，全世界每年约有5000万儿童死亡，3500万人患心血管疾病，7000万人患结石病，9000万人患肝炎，3000万人死于肝癌、肺癌。在发展中国家，80%的病例和1/3的死亡与饮用不洁的水有关。近年来，中国学校食物中毒事故频繁发生，其中50%与水有关。最近4月19日《华西都市报》报道，4月份因桶装水未达标，贵阳数百人染甲肝，其中有部分甲肝病人就是贵阳学院、云岩区中天北京四中、修文县城关二小等学校的学生。 三、国计民生 安装直饮水，是关乎国计民生的大事，是造福于民的阳光工程。温家宝总理在十届人大会议上明确提出“要让人民群众喝上干净的水”。国家教育部也提出，校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来。 四、健康保障
校园直饮水方案
校园直饮水方案 第一部分 中国直接水发展现况及直饮水相关知识及简介 一、中国生活饮用水市场现状 据世界卫生组织报告，全世界发展中国家1/3的城市人口饮用水安全无法保证。世界各国都将“健康饮水”提上了议事日程。作为发展中的中国，至少有3亿多人饮用水不安全。2005年3月22日《中国饮用水行业高层论坛》在北京召开，参会专家都倡导“健康饮水”，并且呼吁与水相关的企业，都积极投身到“健康饮水”的行动中来。 水是生命之源、健康之本。随着经济增长、工农业发展、人口不断增加，水资源问题也日益突出。目前我国水资源呈现三大问题，整体水环境恶化、水资源短缺和水污染事件频发。我国现在人均水资源为2200m3,不足世界平均水平的四分之一。90％以上的水体受到不通程度的污染，水质性缺水现象十分严重。 长期以来，自来水是城镇居民的主要饮水来源，但绝大多数自来水源已严重恶化，然而传统的混凝、沉淀加氯消毒的自来水处理工艺已不能有效去除有机污染物和重金属等化学有害物，而且用于消毒的氯能与水中烃类有机物作用生成有“三致”（致癌、致畸、致突变）作用的消毒副产物。同时由于管道等供水设施老化，铁锈、红虫、藻类等二次污染也日趋严重。二．诸葛一中改善师生饮水质量迫在眉睫 由于水源受到严重污染，经检测，诸葛一带地下水TDS值高达七八百（健康水的TDS 值应在80—280mg/L），水的硬度太高，患心血管、神经、泌尿造血疾病的人逐年增多。住校的师生常年饮用这种不卫生的地下水，出于无奈，有些老师就自己买桶装水，或者从家里或者亲戚家接水生活。 在2012.10．14晚例会上惊闻：近段时间，我校先后有七八名教师做手术，他们中有的患胆结石，有的患静脉曲张，有患胃病的，也有妇科病，而他们的平均年龄在40岁左右。这一消息再次向埋头于教学工作的老师们敲响警钟：健康生活从饮水开始。 三、直饮水的概念及原理 管道直饮水，又称分质供水，即通过设置一套深度处理装置，对市政自来水进行深度处理后，再采用单独建设的管道供应到饮水终端，专用于用户饮用。达到生活用水与饮用水分质量分别供应的目的。 直饮水原理 直饮水的制取采用的是目前国际流行的膜处理技术，用于分离的膜由高分子材料制成，其表面密布着许多细微的小孔，当膜两侧存在压力差时，自来水中的水分子就会透过膜孔到达净水一侧，而自来水中的悬浮颗粒、有机物、病菌等杂质被截留在膜的另一边，成为浓缩液，因而实现对自来水的净化、分离目的。
中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求
为确保中小学(以下简称学校)校园直饮水工程建设质量，保障设备正常运行维护，保证学生饮水卫生、安全，现根据国家《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关规范和标准的规定，制定本基本标准和要求。 一、适用范围 本基本标准和要求适用于我市中小学校园直饮水工程建设所涉及的设备购置、工程施工、竣工验收、运行维护、水质检验与应急处置等。 二、设备购置基本标准和要求 1.设备中的水质处理器(材料)应有涉水产品卫生安全许可批件; 2.设备应取得CCC认证，防触电保护应为Ⅰ类; 3.设备必须符合《家用和类似用途电气的安全第一部分：通用要求》(BG4706.1-2005)和《家用和类似用途电气的安全液体加热器的特殊要求》(GB4706.19-2008); 4.设备额定电压220V，50Hz; 5.设备为有背板驻立式，外表材质为304食品级不锈钢板，水槽厚度为1.0mm、门板和侧板厚度为0.6mm; 6.过滤采用超滤技术(前期已安装反渗透技术设备，现需添置设备的学校除外)，过滤等级大于或等于3级; 7.加热水胆为常压设计。水胆容量2水嘴设备大于或等于15L, 3水嘴设备大于或等于24L, 4水嘴设备大于或等于35L;
8.采用不锈钢水嘴，相邻水嘴间距应不小于400mm。所有水嘴同时出水时，每个水嘴流量应不低于每分钟0.8升。开水龙头带有锁控装置; 9.水温调控不得采用原水或经过净化处理的原水与热水直接混合方式; 10.温度显示采用数码显示; 11.具有定时开关机功能、防干烧功能、高低压保护功能和温度过高保护功能。电路板盒子具有高度防水功能; 12.提倡采用节能环保技术。 三、工程施工基本标准和要求 1.设备安装处能满足维护方便、通风良好、确保通电通水和排水的要求; 2.设备安装处能满足师生取水的空间要求，取水等候区域不挤占安全疏散空间; 3.设备安装处设置简明易懂的图文说明，指导师生正确使用直饮水设备; 4.学校直饮水的原水使用符合GB5749《生活饮用水卫生标准》的市政自来水。进水管道应从市政供水管网单独引入，在引入直饮水设备之前应安装防回水的单向阀。给排水的设计与施工应符合 GB50015《建筑给水排水设计规范》及其他相关标准规范的要求; 5.与直饮水接触的管材、管件、防护涂料等有涉水产品卫生安全许可批件;
校园直饮水工程建设可行性研究报告
校园直饮水工程建设可 行性研究报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
校园直饮水工程建设 可行性研究报告 汶川大地震震撼了全国人民，震惊了全世界，引起了人们对地震灾害的极度恐惧。目前，由于环境及水质的严重污染，有些地区水质原本就不达标，饮水问题、 饮水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧！ 上世纪80年代以前，我国工农业发展相对落后，污染并不严重，没有引起人们对水质问题的关心。80年代后，随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展，水质恶化不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙”，解决生活饮水问题已刻不容缓。 校园，是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理 的问题，是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了 健康饮水的难题，为此，特地引进“直饮水”，在学校构建直饮水工程，直接地、彻底地为学校解决饮水问题。 一、什么是直饮水 直饮水，是“直接饮用水”的简称，也叫分质供水，即在某个区域内（学校、酒店、办公楼等）设立净水站，配置水深度处理工艺设备，对原水（如自来水，井水等）进行深度净化处理，除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、 杂质等有害物质，同时保留对人体有益的矿物质与微量元素，使水回归到无污染的 自然状态，达到干净、健康、新鲜的标准，并通过用环保型食品管材铺装的独立封 闭管网把水输送到终端用水处，供人们直接饮用。 直饮水水质干净，口感甜润，现制现饮，管网系统每天随时消毒，预防二次污染，使每天的直饮水新鲜卫生。 改善水质，是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及 了20来年的饮水方式，正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施,是我国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志，是人类饮水事业的又一 次历史性的变革。 二、严峻形势 安装直饮水，是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告，由于水污染，全世界每年约有5000万儿童死亡，3500万人患心血管疾病，7000万人患结
学校直饮水方案(改)
*******学校直饮水方案 学 校 直 饮 水 改 造 可 行 性 报 告编制：
全润实业（上海）有限公司直饮水工程部 目录 一、关于直饮水---------------------------------------------------3 二、学校直饮水改造方案--------------------------------------3-4 三、公司简介-------------------------------------------------------4 四、节水系统的工作原理---------------------------------------4-6 五、产品质保及售后服务---------------------------------------6-7 六、部分典型工程案例-------------------------------------------7 七、典型工程案例分析-------------------------------------------7- 15 一、关于直饮水 直饮水采用了当今最先进的美国RO膜反渗透过滤作为核心技术，能去除一切化学污染、细菌、病毒。水质安全指标（生物污染指标及化学污染指标）符合国际水质标准（世界卫生组织 WHO 的151项
指标和美国 US-EPA 的252项指标），优于现行的国家标准《生活饮用水水质标准 GB5746-85》和《饮用净水水质标准 CJ94-1999》。配以优质椰壳活性炭改善水质口感，既保留了部分对身体有益的微量元素，又入口甘甜，水质及口感指标优于瓶装饮用纯净水。 其特点为： 1、健康卫生：使用直饮水设备实现饮水终端净化，保证饮水的卫生和安全，所制直饮水具有新鲜、甘甜、无菌、低盐、无水垢且含有一定微量元素和矿物质的特点，适宜人体吸收。彻底消除了饮水的二次污染和假水、黑桶的弊端。 2、经济节约：直饮水设备一次投入，终身受益。直饮水价格低廉，每桶（五加仑）只需5毛钱，价格只有桶装水的二十分之一。符合国家提倡的创建“环保型、节约型社会”的宗旨。 3、方便饮用:直饮水设备安装在办公楼内，管路铺设进入每间办公室，与办公室的饮水机连接。直饮水源源不断，保证供应，不限量饮用。免去打电话叫水、等水的烦恼。 二、学校直饮水改造方案 根据学校学生人数选择不同型号的直饮水机。为了避免因设备故障导致全校停水，原则上按每栋教学楼及宿舍独立进行直饮水改造。直饮水设备安装在楼顶，预埋四分PPR热熔管到每间教室或宿舍，饮水终端采用IC刷卡直饮水机，用二分PE管连接。保证整个管路密封，不会被二次污染。 直饮水设备有：IC-100CJ/200CJ/400CJ/600CJ等多种