团歌歌词

123木头人的游戏规则

作品编号：DG13485201600078972981 创作者：玫霸* 123木头人的游戏规则 1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！” 2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。 3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！” 4、然后再开始下一轮木头人游戏 123木头人的游戏内容两个人或者可以多个人（人多的情况可以以团体为单位，人少则可以以两个人为单位）一起，坐在一起。然后大家一起互念“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”当把口令说完了以后就静止，一直保持这种状态，直到第一个人动为止，第一个动的人就为失败者，接受大家的惩罚。其惩罚在规则中已经提及。 123木头人的心理学意义 1. 坚持在这个游戏中，每个人必须学会坚持。在别人没有动之前的最好选择就是不动。这里的不动就好比我们的成功，只要你多坚持会不动你就成功。学会坚持，让我们与

成功不仅仅是面对面，而是让成功与我们融为一体. 2.学会令行禁止在游戏中，当口令喊完之后，大家必须静止，这就是命令的作用。学会令行禁止，这个游戏的另一心理学意义。熟话说“一切行动听指挥” 当命令下达之后，自己的一切都必须以命令为重。 3.自控和被控制游戏的最后一层深意就是自控和被控制。在此游戏中，想让自己不动，就必须自我控制，就如为了达到成功，自我控制达到最终目的。被控制是为了更好的自我控制，一个人从小到大，首先学会的是被控制其次才是自我的控制，所以在游戏中学会被控制和自我控制同等重要。 123木头人的其他方面介绍人员及组织人员：江晓兰物资准备：奖品（若人少的情况下可每人发点奖品作为奖励，人多的情况下则给予胜利者奖励）场地安排：勤工助学广场作品编号：DG13485201600078972981 创作者：玫霸*

共青团团歌歌谱

三一文库（www.31doc.com）/入团申请书共青团团歌歌谱《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。 1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团代团歌。2003年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。中文名称光荣啊，中国共青团歌曲时长01:30 发行时间1987年填词胡宏伟谱曲雷雨声音乐风格进行曲歌曲语言汉语使用时间1988年5月8日目录 1创作背景 2歌曲歌词 1创作背景 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集

团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。[1] 1988年5月，在中国共产主义青年团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共产主义青年团第十三次代表大会上通过决议。[1] 2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 2003年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头

中国共青团团歌的由来

中国共青团团歌的由来以下是XX整理的中国共青团团歌的由来，欢迎阅读！ 1922年5月，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团的前身——中国社会主义青年团宣告成立，揭开了中国青年运动的崭新篇章。95年来，共青团始终作为党的助手和后备军，发挥党和政府联系青年的桥梁后纽带作用，紧跟党在前进中的步伐不断发展壮大。在共青团95岁生日来临之际，推出了“建团95周年特辑”，以青春的名义献礼共青团，祝共青团95岁生日快乐！中国共青团团歌由来征集团歌的工作自1949年4月中国

新民主主义青年团一成立就提出来了，但是在很长的一段时间里，因为多种因素的影响，这项工作一直没能落实。中共十一届三中全会后，伴随改革开放的兴起和发展，在1987年开始筹备召开中国共产主义青年团第十二次全国代表大会的时候，提出确定团歌的任务，同年5月在《中国青年报》上发表了征集团歌的启事。关键人物胡宏伟时年34岁，从1978年就开始从事专业歌词创作的沈阳军区前进歌舞团的胡宏伟，这时刚从沈阳音乐学院音乐文学系专修毕业返回工作岗位。他看到启事后，热血沸腾。他16岁入团、22岁在部队入党，一直在部队团组织中做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振。他充满创作激情，说干就干，一气拿出了五六个方案，但都不满意。用他自己的话

说，那一个月简直快把他“憋”死了。苦苦思索中，他仿佛看到五月的天安门广场，鲜花盛开，生机盎然；他看到胸怀远大理想、浑身充满朝气的青年一代们，用青春拥抱时代，用生命点燃未来的博大胸怀……灵感来了。4天后，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词改定后寄到《中国青年报》。关键人物雷雨声这时担任辽宁歌剧院副院长兼辽宁乐团团长的作曲家雷雨声看到这个歌词后，觉得写得很好，是一首朝气蓬勃的战歌，决定为这个歌词谱曲。在谱曲过程中他吸收了进行曲和通俗音乐的特点，在歌曲的中间段，把音域降到低音区，调式从大调转向小调，表现对厚重历史的回顾，然后再逐渐把音乐往上推，转入大调，进入高潮。 1987年10月13日，《中国青年报》刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，由胡宏伟作词、雷雨声谱曲《光荣啊，中国共青团》排

中国共产主义青年团团歌基础知识

中国共产主义青年团团歌基础知识本页是精品最新发布的《中国共产主义青年团团歌基础知识》的详细文章，觉得有用就请下载哦希望大家能有所收获。欢迎来到精品，欢迎阅读这篇中国共产主义青年团团歌基础知识。《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。 1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团代团歌。 20xx年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。创作背景 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿胡宏伟时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的****之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。

1988年5月范文写作，在中国共青团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共青团第十三次代表大会上，通过决议。 20xx年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 20xx年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。 20xx年7月22日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程(修正案)》的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为中国共产主义青年团团歌。《光荣啊，中国共青团》歌词我们是五月的花海, 用青春拥抱时代;

中国共青团团歌的创作背景

中国共青团团歌的创作背景《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。 1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团代团歌。 2003年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。创作背景编辑 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。[1]

1988年5月，在中国共产主义青年团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共产主义青年团第十三次代表大会上通过决议。[1] 2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 2003年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。 2003年7月22日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程（修正案）》的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为

小班下学期音乐游戏教案《123木头人》

小班下学期音乐游戏教案《123木头人》【活动目标】 1、提高幼儿听音乐的能力。 2、让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT。【活动过程】 1、听第一段音乐，韵律操导入。 T：宝贝们，跟着老师一起来做运动啦！ T：变变变变变，呀，我们都是木头人啦！（原地转一圈） 2、听第二段音乐，游戏开始。（1）听第一遍音乐，感受音乐。 T：木头人可不能随便动了，只有听到音乐声才可以动。可是音乐声一停，(教案来源：教案网)我们就又不能动了，我们一起来玩一玩怎么样啊？有音乐可以随便做动作哟！ T：哇，我们木头人可真厉害啊！

（2）听第二遍音乐，在音乐中感受愉悦。（出示PPT） T：那现在，我们一起跟着音乐去旅行吧！第一站来到了草地上，哎呀，太阳可真好呀，伸伸懒腰，扭扭屁股，呼吸一下新鲜空气，没音乐了，木头人们，不能动了，摆个美美的造型；又有音乐了，那接着去下一站咯，大海到了，听听海风，踏踏海浪，哇，可真美！（音乐停）（音乐响）呀，我们来到了天空，像小鸟那样飞一飞，看看这美丽的世界。哎，木头人们飞得有点累了，坐下来休息【小班教案/xiaoban/】一下吧！（3）听第三遍音乐，游戏延伸。 T：我们木头人可真能干呀！连火魔王都听说了，他很不喜欢我们木头人这么能干，所以他想来吃掉我们。不过呀，这个火魔王他看不见我们，只要我们不发出声音，他就抓不到我们。我们先一起来玩会儿吧！ T：（师戴火魔王头饰，音乐停）我是火魔王，我来找找木头人，听说他们很能干，哼，我得把他们都吃掉。我来听听看，木头人

在哪里啊？这边没有，恩，去那边看看，也没有。算了，再去找找。（火魔王下） T：木头人们，你们太厉害了，火魔王走了，我们继续玩吧！ T：（火魔王上，音乐停）我刚刚好像又听见木头人的声音了，得去听听看。哪儿有声音呢？恩，还是没有，再去看看。（火魔王下） T：刚才魔王来了，你们有没有什么事啊？哎呦，木头人真是很棒呀！我们一起祝贺一下吧！ T：（魔王上，音乐停）咦，这边确实有声音啊，怎么我一来就听不到了？真奇怪，哎，这群木头人真是厉害啊！算了，还是走吧，不找了！（魔王下） T：刚才听说火魔王以后都不会来打扰我们啦！我们一起来跳舞欢庆吧！ 3、听第三段音乐，游戏结束。 T：哎呀，真开心！我们一起去其他地方旅行，看看美景怎么样？

123木头人教案

“123木头人”游戏教案一、教学背景学习对学生是一件任重而道远的事情，如果长期处于这种状态，会给学生产生一种极大的压力，以至于学生会厌学、怕学。对于这种情况，我们觉得把游戏带入课堂，让学生在玩中受教育，同时也可以放松心情，这样学生或许更能吸收知识。因此，我们从众多的游戏中选出了“123木头人”的游戏。通过这个游戏，我们主要传达的是让学生们懂得令行禁止的道理，这是现在学生们所欠缺的。同时也锻炼了学生的反应能力还有身体调节度，让学生更能健康的成长。二、教学目标 1、通过让学生在游戏中学着听口令，提高自控能力。 2、培养学生的快速反应能力和肌肉控制能力。 3、培养学生对体育活动的兴趣，初步培养学生的竞争意识。三、教学重难点 1、重点：培养学生的快速反应能力和肌肉控制能力。 2、难点：体验游戏的快乐，学会游戏的规则。四、教学方法：课堂体验、自主探究、讨论交流五、教学课时：一课时六、教师课前准备：照相机七、学生课前准备 1、上网查阅游戏规则和相关的故事 2、思考怎样在游戏中获胜和在生活领域中可以用到“123木头人”

游戏规则。八、教学过程设计（一）游戏引入 1、我们小朋友很喜欢照相，对吗？ 2、在照相的时候我们要怎么样呢？（尽量保持最好的造型，站在原地不动） 3、等一下我就要请小朋友来和我一起来玩这个照相的游戏，好吗？（二）游戏体验 1、教师讲解游戏规则（1）请拍照的人叫口令：“一二三，木头人” （2）口令完毕，不许说话不许动，不许走路不许笑，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。情景一：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是这一轮的游戏失败者。这个人必须上去和拍照人“手牵手”（各自牵着绳子的一端），然后再开始下一轮木头人游戏，直到有一个“勇士”上去把绳子“砍断”，拍照人反身抓木头人，已被抓木头人恢复自由身，跟着队友一起跑向安全地带。情景二：如果没有被抓到的失败者，那么任意一名木头人上前拍到拍照者的肩膀，则拍照人必须转身去抓木头人，被抓到者成为新一轮游戏的拍照人，若没有人被抓到，拍照人不变，进行再一轮的游戏。2、学生分组（分成两大组），各自玩游戏，教师巡视指导。（三）讨论交流

共青团团歌歌谱及歌词

共青团团歌歌谱及歌词《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。 1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团代团歌 2003年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。中文名称光荣啊，中国共青团歌曲时长01:30 发行时间1987年填词胡宏伟谱曲雷雨声音乐风格进行曲歌曲语言汉语使用时间1988年5月8日

目录 1创作背景 2歌曲歌词 1创作背景 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。[1] 1988年5月，在中国共产主义青年团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共产主义青年团第十三次代表大会上通过决议。[1] 2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟,

让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来” 改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 2003年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。 2003年7月22日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程（修正案）》的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为中国共产主义青年团团歌。立即下载Word文档到电脑自由编辑!

共青团团歌歌谱.doc

共青团团歌歌谱《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。 1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团代团歌。2003年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。中文名称光荣啊，中国共青团歌曲时长01:30 发行时间1987年填词胡宏伟谱曲雷雨声音乐风格进行曲歌曲语言汉语使用时间1988年5月8日目录 1创作背景 2歌曲歌词 1创作背景

1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。[1] 1988年5月，在中国共产主义青年团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共产主义青年团第十三次代表大会上通过决议。[1] 2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 2003年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。

123木头人

123木头人——试窥探鲁迅在《出关》一文中表达的思想首先，我先抛出个人在阅读后我脑子中迸发出来的观点，那就是：未读老子之前，不要读此文。在《出关》一文中，据笔者统计，一共出现七次“呆木头”的词汇，所以笔者试图分析每一次出现“呆木头”时表达的意义为行文脉络分析此文表达的思想。第一次出现，就在文章的开头。开头就说：“老子毫无动静的坐着，好像一段呆木头。”虽然在开头还不能具体分析出什么来，有点“未识芙蓉面，先露一只脚”的意味。但总可以窥得一二。像木头一样的坐着，说明没有任何的行为动作。本来木头就没有任何的神经系统，不会有任何的思维活动，却说是“呆木头”，说明老子不但是身体没有动作，而且思维也没有动作。不仅想问，作为一位思想家是、哲学家，不在思考在干嘛呢? 在孔子问候老子怎么样的时候，老子说：“我总是这个样子。”可想而知，老子没有一个丰富多彩的人生，没有故事的人生，那多无聊啊，且不说拯救苍生和丽明了。我可不想过这种中规中矩的人生。第二、时次出现（因为第二、四出现有相关性，故合在一起分析），是孔子求礼于老子得时候。一次老子回答完孔子的问题后，文中描写到“孔子好像受了当头一棒”，亡魂失魄的坐着，恰如一段呆木头”。当孔子再次拜访老子的时候，老子说孔子想通了老子前一次所说的话，此时“大家都从此没有话，好像两段木头。”文中描写的第一次请教，孔子无非是老子得问答让孔子很惊讶，和孔子想的不一样。第二次，无非是孔子已经明白老子的思想，没有可以交谈的了，也可以说明儒家与道家的思想有很大的不同，没有共同语言，所以两人像“两段木头。” 在这两次交谈中，有很多相似的情节，也有很多不同的情节。相同的有：都是过了“八分钟”，孔子起身要离开；老子都没有拒绝，老子两次“留声机似的”说道“不喝点茶吗？”象征意思的挽留。这些相同点表现了师徒之间关系的僵硬、疏远。深刻点，说明他们“道不同”。不同的地方在老子。第一次当孔子走后老子“很高兴”，“话说得很不少”。很高兴是因为话说得很不少，教训了孔子。但有“颓唐”的说，“我的话真也说的太多了”，又不高兴。对于老子这样没事儿喜欢静坐的人，此次说了这么多话实在是大违常理。其实，“颓唐”的原因是老子对自己的自我反省后的自责，对自己的恪守“无为”思想而悖逆。第二次，孔子走后，老子“不大高兴”，“话说的很少”。是因为孔子已经明白了老子的思想，老子自己已没有什么再更孔子说的了。“颓唐”的说，“我看我应该走了”。之所以走，文中解释了理由。“孔丘已经懂得了我的意思，他知道能够明白他的底细的，只有我，一定放心不下。我不走，是太方便的。”“我们还是道不同。譬如同是一双鞋子吧，我的是走流沙，他的是走朝廷的。”鲁迅的意思老子知道了孔子的全部底细，不走恐孔子对她不利。后文庚桑楚说要和孔子干一干，老子却说他的硬的牙齿不在了，软的舌头还在。说明老子是一个服软怕硬的空有满脑子空洞的思想的奶油小生。、第三次出现，是在孔子走后的三个月里，老子仍旧毫无动静的坐着，好像一段呆木头。在三个月里，什么事也不作，就呆呆的坐着。对应文章的开头，也毫无动静的坐着。联想可知，老子的平时生活大都是这样毫无作为的坐着。不是“行万里路、读万卷书”，也不是“家事国事天下事事事关心”，了解世上疮痍，人间百态，没有孔子那样周历各国，宣传政治思想，反正就是日复一日的坐着。这是鲁迅对老子的批判。也是对当时文人处于乱世之中不干实事，追求个人清静无为而举身于民族兴亡、百姓疾苦的大义之外，对先进的思想学说没有宽广的胸襟积极吸取采纳，只沉浸自己的学说里的彻底的批判。

123木头人游戏小班教案

123木头人游戏小班教案【篇一：小班音乐游戏《123木头人》】【活动目标】 1、提高幼儿听音乐的能力。 2、让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、ppt。【活动过程】 1、听第一段音乐，韵律操导入。 t：宝贝们，跟着老师一起来做运动啦！ t：变变变变变，呀，我们都是木头人啦！（原地转一圈） 2、听第二段音乐，游戏开始。（1）听第一遍音乐，感受音乐。 t：木头人可不能随便动了，只有听到音乐声才可以动。可是音乐声一停，我们就又不能动了，我们一起来玩一玩怎么样啊？有音乐可以随便做动作哟！ t：哇，我们木头人可真厉害啊！（2）听第二遍音乐，在音乐中感受愉悦。（出示ppt） t：那现在，我们一起跟着音乐去旅行吧！第一站来到了草地上，哎呀，太阳可真好呀，伸伸懒腰，扭扭屁股，呼吸一下新鲜空气，没音乐了，木头人们，不能动了，摆个美美的造型；又有音乐了，那接着去下一站咯，大海到了，听听海风，踏踏海浪，哇，可真美！（音乐

停）（音乐响）呀，我们来到了天空，像小鸟那样飞一飞，看看这美丽的世界。哎，木头人们飞得有点累了，坐下来休息一下吧！（3）听第三遍音乐，游戏延伸。 t：我们木头人可真能干呀！连火魔王都听说了，他很不喜欢我们木头人这么能干，所以他想来吃掉我们。不过呀，这个火魔王他看不见我们，只要我们不发出声音，他就抓不到我们。我们先一起来玩会儿吧！ t：（师戴火魔王头饰，音乐停）我是火魔王，我来找找木头人，听说他们很能干，哼，我得把他们都吃掉。我来听听看，木头人在哪里啊？这边没有，恩，去那边看看，也没有。算了，再去找找。（火魔王下） t：木头人们，你们太厉害了，火魔王走了，我们继续玩吧！ t：（火魔王上，音乐停）我刚刚好像又听见木头人的声音了，得去听听看。哪儿有声音呢？恩，还是没有，再去看看。（火魔王下） t：刚才魔王来了，你们有没有什么事啊？哎呦，木头人真是很棒呀！我们一起祝贺一下吧！ t：（魔王上，音乐停）咦，这边确实有声音啊，怎么我一来就听不到了？真奇怪，哎，这群木头人真是厉害啊！算了，还是走吧，不找了！（魔王下） t：刚才听说火魔王以后都不会来打扰我们啦！我们一起来跳舞欢庆吧！ 3、听第三段音乐，游戏结束。【篇二：小班音乐游戏《123木头人》】小班音乐游戏《123木头人》

小班游戏教案《123木头人》

小班游戏教案《123木头人》Lesson plan of small class game "123 wooden man"

小班游戏教案《123木头人》前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。【活动目标】提高幼儿听音乐的能力。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT。【活动过程】 1、听第一段音乐，韵律操导入。 T：宝贝们，跟着老师一起来做运动啦! T：变变变变变，呀，我们都是木头人啦!（原地转一圈） 2、听第二段音乐，游戏开始。（1）听第一遍音乐，感受音乐。

T：木头人可不能随便动了，只有听到音乐声才可以动。可是音乐声一停，我们就又不能动了，我们一起来玩一玩怎么样啊?有音乐可以随便做动作哟! T：哇，我们木头人可真厉害啊! （2）听第二遍音乐，在音乐中感受愉悦。（出示PPT） T：那现在，我们一起跟着音乐去旅行吧!第一站来到了草地上，哎呀，太阳可真好呀，伸伸懒腰，扭扭屁股，呼吸一下新鲜空气，没音乐了，木头人们，不能动了，摆个美美的造型;又有音乐了，那接着去下一站咯，大海到了，听听海风，踏踏海浪，哇，可真美!（音乐停）（音乐响）呀，我们来到了天空，像小鸟那样飞一飞，看看这美丽的世界。哎，木头人们飞得有点累了，坐下来休息一下吧! （3）听第三遍音乐，游戏延伸。 T：我们木头人可真能干呀!连火魔王都听说了，他很不喜欢我们木头人这么能干，所以他想来吃掉我们。不过呀，这个火魔王他看不见我们，只要我们不发出声音，他就抓不到我们。我们先一起来玩会儿吧! T：（师戴火魔王头饰，音乐停）我是火魔王，我来找找木头人，听说他们很能干，哼，我得把他们都吃掉。我来听听

中国共青团团歌歌谱歌词_1

中国共青团团歌歌谱歌词中国共产主义青年团具有如下特点：1.先进性 2.群众性 3.实践性，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。的中国共青团团歌歌谱歌词，供大家参考。创作背景 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登

了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。 [1] 1988年5月，在中国共青团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共青团第十三次代表大会上通过决议。[1] 20XX年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 20XX年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。 20XX年7月22日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程》的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为中国共产主义青年团团歌。

共青团团歌

共青团团歌篇一：中国共青团团歌歌词。誓词胡宏伟作词雷雨声作曲我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。 “五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！宣誓人:XXX 篇二：妈妈教我一支歌-歌词串词-朗诵词 1411848985

因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。请欣赏五（4）中队的诗朗诵---。像一个奇迹划过我的生命里，不同于任何意义，你就是绿光--我的中国，如此的唯一！请欣赏四年级舞蹈---。梦想，是一对翅膀；梦想，是心中的一个愿望；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。我最大的梦想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。而千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。请欣赏三年级舞蹈。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。下面请大家来见证一下我们伟大的梦想，请观看专题片，我们为自己的梦想而骄傲！一个新的时代正向我们走来，一个承载着民族复兴的伟大梦想已然腾飞。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！请欣赏诗朗诵。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。祖国有锦绣河山的壮美，却也不乏那荷塘一角的温柔。请欣赏舞蹈。我爱祖国怡人的风景；爱祖国的不同风俗；更感激祖国对我们的哺育之恩??我是祖国的孩子，祖国是我亲爱的母亲。请欣赏舞蹈。在我心中，她曾饱经风吹雨打，腥风血雨。在我心中，她坚韧而不屈。在我心中，我们的中国是成熟的，历尽无数磨难，他终于屹

幼儿园小班音乐游戏教案《123木头人》

幼儿园小班音乐游戏教案《123木头人》【活动目标】 1、提高幼儿听音乐的能力。 2、让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT。【活动过程】 1、听第一段音乐，韵律操导入。 T：宝贝们，跟着老师一起来做运动啦! T：变变变变变，呀，我们都是木头人啦!(原地转一圈) 2、听第二段音乐，游戏开始。 (1)听第一遍音乐，感受音乐。 T：木头人可不能随便动了，只有听到音乐声才可以动。可是音乐声一停，我们就又不能动了，我们一起来玩一玩怎么样啊?有音乐可以随便做动作哟! T：哇，我们木头人可真厉害啊! (2)听第二遍音乐，在音乐中感受愉悦。(出示PPT) T：那现在，我们一起跟着音乐去旅行吧!第一站来到了草地上，哎呀，太阳可真好呀，伸伸懒腰，扭扭屁股，呼吸一下新鲜空气，没音乐了，木头人们，不能动了，摆个美美的造型;又有音乐了，那接着去下一站咯，大海到了，听听海风，踏踏海浪，哇，可真美!(音乐停)(音乐响)呀，我们来到了天空，像小鸟那样飞一飞，看看这美丽的世界。哎，木头人们飞得有点累了，坐下来休息一下吧! (3)听第三遍音乐，游戏延伸。 T：我们木头人可真能干呀!连火魔王都听说了，他很不喜欢我们木头人这么能干，所以他想来吃掉我们。不过呀，这个火魔王他看不

见我们，只要我们不发出声音，他就抓不到我们。我们先一起来玩会儿吧! T：(师戴火魔王头饰，音乐停)我是火魔王，我来找找木头人，听说他们很能干，哼，我得把他们都吃掉。我来听听看，木头人在哪里啊?这边没有，恩，去那边看看，也没有。算了，再去找找。(火魔王下) T：木头人们，你们太厉害了，火魔王走了，我们继续玩吧! T：(火魔王上，音乐停)我刚刚好像又听见木头人的声音了，得去听听看。哪儿有声音呢?恩，还是没有，再去看看。(火魔王下) T：刚才魔王来了，你们有没有什么事啊?哎呦，木头人真是很棒呀!我们一起祝贺一下吧! T：(魔王上，音乐停)咦，这边确实有声音啊，怎么我一来就听不到了?真奇怪，哎，这群木头人真是厉害啊!算了，还是走吧，不找了!(魔王下) T：刚才听说火魔王以后都不会来打扰我们啦!我们一起来跳舞欢庆吧! 3、听第三段音乐，游戏结束。 T：哎呀，真开心!我们一起去其他地方旅行，看看美景怎么样?

中国共青团团歌的歌词下载文本

中国共青团团歌的歌词下载文本创作背景编辑 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。[1] 1988年5月，在中国共青团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共青团第十三次代表大会上通过决议。[1] 2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，

让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 2003年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。 2003年7月22日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程（修正案）》的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为中国共产主义青年团团歌。[1] 2歌曲歌词编辑我们是五月的花海，

共青团团歌歌词

共青团团歌歌词我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。 “五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。光荣啊，中国共青团 ——记舟幼团员退团活动青春不是生命的一段时光，而是一种精神状态，更是一种不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀。无论是二十八岁，还是八十二岁，只要心中充满热情和活力，你就能青春永驻。有两位老师要光荣退团了，在她们的心中，永远怀揣着梦想和希望，永远充满着青春和朝气。团支书宣布退团人员名单后，在所有团员的见证下，为她们进行了一个简单而庄重的退团仪式。首先，全体团员重温入团宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！” 闪光的团徽，挂在我们胸前；青春的火焰，燃烧在我们的心间。团徽上，一轮红日升起，团徽上，红旗漫卷；渴望了多久啊！终于盼到了这一天！这一天我们光荣加入共青团！在党的阳光下成长的青年，眼里含着喜悦的热泪，激动地，激动地，站在火红的团旗下面。终生难忘的幸福时刻啊，谁没有千言万语！亲爱的中国共产主义青年团，血中诞生，战斗里成长。今天又增加了一群战斗的伙伴！你这红色的大熔炉啊，把多少青年锻炼得无比坚强勇敢。你这革命青年的摇篮啊，哺育了多少年轻的英雄好汉，今天我们投入你温暖的怀抱，怎能不——心潮澎湃，热血沸腾！我们这一代啊，受党的关怀深似海，领袖的嘱托重如山，我们怎能辜负祖国人民的满腔希望。怎能不挑起无产阶级的革命重担，奋勇向前？！入团，不是为了团徽点缀胸前，炫耀自己的“光荣感”，一切个人主义的私心杂念——都显得多么渺小、可怜！我们入团——为了紧跟着党大步向前！是红梅，就不怕冰雪严寒。是青松，又何惧风刀雨剑。是海燕，就敢于冲云破雾。是雄鹰，就不怕峻岭高山。扎根成长——在火热的斗争中。开花结果——在广阔的天地间。为什么豪情吞长空？因为我们是光荣的共青团员！我们永远记住胸怀祖国，放眼世界。闪光的团徽挂在我们胸前，青春的火焰燃烧在我们心间，挂着团徽，我们豪情满怀，——红心代代永不变！

中国共青团团歌歌词内容

中国共青团团歌歌词内容中国共产主义青年团具有如下特点：1.先进性 2.群众性 3.实践性，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。的中国共青团团歌歌词内容，供大家参考。创作背景编辑 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的

歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。 [1] 1988年5月，在中国共青团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共青团第十三次代表大会上通过决议。[1] 20XX年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。 20XX年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。 20XX年7月22日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程》的决议，

中国共青团团歌创作背景

中国共青团团歌创作背景中国共产主义青年团具有如下特点：1.先进性 2.群众性 3.实践性，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。的中国共青团团歌创作背景，供大家参考。创作背景编辑 1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的