【9A文】同济大学风景园林考研快题真题分析

同济大学风景园林考研快题真题解析

——城市滨水休闲广场规划设计

本文针对同济大学风景园林考研真题做了一题多解的具体分析讲解,为了给同学们提供多种解题思路,为大家列举了以下几个考研成功同学的真题案例。

一、用地现状与环境

1.城市背景

基地位于海口市,该市地处低纬度热带北缘,属于热带海洋性季风气候。全年日照时间长,辐射能量大,年平均气温23.8℃,最高平均气温28℃左右,最低平均气温18℃左右;年平均降水量1664毫米,年平均蒸发量1834毫米,平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主,年平均风速3.4米/秒。海口自北宋开埠以来,已有近千年的历史,20RR年入选国家级历史文化名城名录。20RR年底,该市常住人口204万。

2.基地情况

基地位于海口市中心滨河区域,总面积1.16公顷。基地南临城市主干道宝隆路(红线宽度48米,双向6车道),宝隆路南为骑楼老街区,是该市一处最具特色的街道景观,现已开辟为标志性旅游景点。其中最古老的建筑建于南宋,至今有600多年历史。这些骑楼建筑具有浓郁的欧亚混文化特征,建筑风格也呈现多元化的特点,既有浓厚的中国古代传统建筑风格,又有对西方建筑的模仿,还有南洋文化的建筑及装饰风格。基地北临同舟河,该河宽度约为180米,河北岸为高层住宅区。同舟河一般水位为3.0米,枯水期水位为2.0米。规划按照100年一遇标准进行防汛,水位高程控制标准为4.5米。(不需要考虑每日的潮汐变化)基地东侧为共济路,道路红线宽度22米(双向4车道),为城市次干道。基地内西侧有20世纪20年代灯塔一处,高度约为30米。东侧有几棵大树,其余均为一般性自然植被或空地。

二、规划设计内容与要求

基地要求规划设计为滨河休闲广场,满足居民日常游憩、聚会及游客散集所需,要求既考虑到城市防汛安全,又能保证一定的亲水性。

需满足的具体要求如下:

1.需规划地下小汽车标准停车位不少于50个,地面旅游巴士(45座)临时停车位3个,自行车停车位200个。地下停车区域需在总平面图上用虚线注明,地上车位需明确标出。

2.需布置一处满足节庆集会场地,能容纳不少于500人集会所需,作为海口市一年一度的骑楼文化旅游节开幕式所在地。

3.本规划设计参考执行规范为《城市绿地设计规范》及《公园设计规范》,请根据上述规范进行公共服务设施的配置校核。

三、成果要求

1.总平面图(彩色1∶500,需注明主要设计的内容及关键竖向控制);

2.剖立面图(1∶200,要求必须垂直河岸,具体位置根据设计自选,表现形式自定);

3.能表达设计意图的分析图或者透视图(比例不限,表现形式自定);

4.规划设计说明(字数不限);

5.将上述成果组织在一张A1图纸上(须直接画在一张A1图纸上,不允许剪裁拼贴)。

考题浅析

基地位于同舟河南侧,两条城市道路的交叉口,用地条件较好,交通便利,周边景观资源丰富。基地内西侧有20世纪20年代灯塔,折射出灯塔的历史景观价值,设计中必须成为整个广场亮丽的风景,成为人们进入广场的重要观赏景点。基地东侧有几棵大树,设计中必须保留,大树可以成为休闲步道中的风景。沿河岸线设计要考虑亲水平台、亲水广场等亲水空间设计,但是要注意防汛要求。基地主、次入口设计要注意周边道路的规模与等级,进入基地的车行入口要注意城市交通规划要求。主入口设置在基地南侧为好,连接中心集会广场,入口处设计地面停车位,中心集会广场地下可以设置地下停车场,但是地下停车场要与灯塔保持一定距离,要对灯塔作出保护措施。整个广场设计还要尊重宝隆路南侧的历史建筑,广场应与同舟河以及北岸的高层住宅区形成景观轴线,打开视线通廊。

案例1

点评:

方案总体上满足设计要求,对灯塔、集会广场布置合理。规划中功能分区明确,功能组织考虑到了用地条件与周边环境的要求。景观设计形式活泼,休闲步道设计多样、有趣。但是沿河的景观设施数量偏多,

对防汛有影响。基地南侧的主入口设计呆板,形态上能再丰富些就更好了。停车位的布置欠考究。图面表现细致,用色准确,入口广场的刻画应加强色彩表达。

案例2

点评:

方案根据景观的功能要求作了明确分区,空间轴线上的广场与道路关系清晰。平面布局形式灵活,注意了地形高差,注意了交通流线和视线关系的处理。但是设计过于形式化,对驳岸线处理繁琐,缺乏防汛意识,地下停车与主次入口的关系处理不恰当,尤其是地下车库入口与广场的联系也不方便。平面图表现丰富,马克笔运用熟练,鸟瞰图对空间的塑造明确,线条硬朗,但前后虚实关系处理不明确。

案例3

点评:

方案中功能分区明确,设计内容丰富,注重了基地自身条件的利用,比较好的处理了入口与滨水广场之间的衔接。设计不足为:对地形考虑不足,滨水处理虽满足防汛要求,但形式过于单一,空间的主次不够清晰,植被设计缺乏疏密对比。平面图表现大胆,马克笔运用熟练。透视图前后空间没有作虚实处理,缺少重点部位的细部刻画。

案例4

点评:

方案整体上功能布局合理,结构清晰,空间设计形式多样。设计依据不同的功能需求,综合各种景观设计要素,营造了私密、半私密、开放和半开放的空间形态。设计强调了滨水岸线的处理,注重了各景观节点之间的衔接和过渡,注重了景观空间的视线关系。设计不足为中心广场面积偏小,不能满足举办文化节的需求。面向宝隆路的界面过于封闭,场地南北向的视线通廊设计不明确。从图面表现上看,平面图表现生动,色彩丰富,清新,明快。鸟瞰图基本的空间关系表现较好,但是绿化表达不充分,不生动,画面不完整。

案例5

点评:

平面图功能分区明确,运用了空间轴线将各功能分区作了统一,使广场的开放性与人的参与性较好。规划在功能分区与交通设计上组合灵活、直观、明确,突出了中心广场的主导作用。但是在整体设计上对滨水形态的把握不足,既没有考虑沿河岸线防汛的要求,也没有对广场的亲水设施与地形特征作出恰当的处理。规划设计对基地周边环境考虑不足,对基地外的景观视线、交通流线考虑不充分。从图面表现上看,用色大气,色彩饱和。但是细部刻画欠缺,如中心广场、主次入口铺装缺乏细部设计与表现。

【广美考研必备】往年快题真题分析

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同济大学风景园林专业2021-2022年考研信息 考试科目、分数线及考研经验

同济大学风景园林专业2021-2022年考研信息考试科目、分数线及考研经验本文将由新祥旭考研陈老师对20同济大学风景园林专业考研进行解析.21考研可以参考。主要有以下几个板块:同济大学的介绍,学院专业的介绍,考研科目介绍,考研参考书目,报录比情况,复试分数线,同大风景园林备考经验等几大方面。 一、院校简介 同济大学,简称同济,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,也是收生标准最严格的中国大学之一。 是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校;是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济—伯克利工程联盟成员,为中管副部级院校。 二、同济大学风景园林: 同济大学是国内最早开设风景园林课程、创办风景园林专业的高校之一。景观学系前身为风景园林系,1990年代曾更名为风景科学与旅游系,2005年正式命名为景观学系。现设有景观学本科专业及景观规划设计专业硕士点和博士点。景观学系具有48年办学积累,与建筑学、城市规划共同构成三位一体的学科优势,形成以国际现代景观学为办学核心导向,融合建筑工程、农科、管理的独树一帜的景观学教育体系。2005年,在国际景观规划设计师联盟(IFLA)等学会组织的协助下,景观学系主办了有99所院校机构参加的首届国际景观教育大会。 三、专业目录 (010)建筑与城市规划学院 (083400)风景园林学(学术学位) 研究方向: 01 风景园林历史理论与遗产保护 02 大地景观规划与生态修复

新版同济大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载,大家可自取。 同济大学设计学专业初试科目: 101思想政治理论 201英语一 336艺术基础301数学一337工业设计工程 848艺术创作408计算机学科专业基础综合801专业设计快题803建筑设计806景观规划设计812机械设计823电子学基础

825自动控制原理 考试大纲: 336:考试要求: 主要考察艺术学基本概念、相关理论和实践知识 考试范围: 对艺术学门类中的设计与影视领域基础理论的了解; 对艺术学门类中的设计与影视领域创作理论和实践发展的认识; 运用艺术学相关理论分析、阐述艺术创作与相关实践的能力。 题型:名词解释、简答题、论述题、创作题 337:无 408:无 801:无 803:无 806:无 812:无 823:无 825:无 848:1、考试要求 要求学生展示综合运用文字、草图等进行设计、讲故事和策划的能力。 2、考试范围 运用数字技术进行设计创作的观念、能力; 故事设计能力、分镜头能力、以及策划能力。

同济大学建筑考研快题练习总结

同济大学快题练习总结 一建筑快题设计的定义 是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。 1工程上的:可持续性研究 2入学考试:A讲究能力:设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。 3职业考试 二建筑快题设计的特点: A工作方式: 1设计操作 2成果表达:重理性判断,成果更概括、更整体、设计意图表达清晰,目标表达明确。 B快题题目的特点: 1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的,常见的设计内容,如图书馆,幼儿园等到处可见的。 2空间富于变化的——大空间,小空间,如会议厅,多功能厅等。 3题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树,基地是三角形的,集装箱式的建筑设计 4强调环境因素的——建筑与环境的结合关系,文脉,自然地形的结合(同济很注重总平面的表达——体现整体性,宏观性,建筑体量和组织关系,主次关系,清楚的主线!) 三建筑快题设计的方法和步骤 一审题 1项目性质:建筑规模,使用者(把握设计分寸),文化教育建筑?公共办公建筑?对内还是对外的建筑,注意限定词。比如五个班的幼儿园,县城的图书馆,居住区会馆,公园茶室。 2主要功能内容:数量,要求。(如教室) 3特殊功能要求:数量,要求。(如会堂,展厅等,要求4。5米高,考你如何处理高差问题。) 4规划要求:建筑退界,建筑入口位置,基地保留树木等,注意红线位置(若建筑压红线,分数*0。8,建筑超过红线,分数*0。7,与其他范围条件不符,不及格。) 二分析 A 功能制约——由内到外 各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑) 各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态) 比如5个教室,每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米,在基地上大概占多大面积。 各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系 各功能空间的朝向要求,主要和次要的房间的需求

爱他教育同济大学景观风景园林学考研资料历年真题答案笔记

同济在读研究生联合众多考研高分获得者共同打造2014年同济建筑与城市规划学院景观学系景观规划设计和风景园林硕士方向的考研资料。最新更新 1、《景观原理》+《城市绿地系统规划》+风景资源学+风景游憩地规划与管理+风景名胜区规划+游憩景观学(这些都是自己做的相关学科的笔记) 2、自己整理的真题,个人觉得最有成就的,选择填空问答论述识图作图都分好了类放在一起 3、还有一些笔记是从考北林的同学那里整理出的有关同济景观内容的 4、古典园林史的精简笔记 5、日本园林史资料(从学校图书馆里弄的) 6、还有一些补充的古典园林图(书上没有,但经常考的,我在图书馆找出来的) 7、还有一些经典的问答题题集 全套资料还有以下5册 第一本资料2013最新快题一本通: 第一部分关于同济景观快题 第一章同济景观快题内容和外校异同 1 同济景观快题初试考哪些内容 2 为什么09年开始初试考快题 3 同济快题注重考察哪些方面,跟其他学校的快题有什么区别 第二章同济景观快题复习建议 1墨线条基本功阶段(12年8月以前,偏几何型透视感强) 2 色彩及基本表达方式阶段(12年9月份,偏景观,室外树木) 3 方案及理念积累阶段(12年10月以后,偏公园广场的方案) 4 三个阶段彩图示例 第二部分同济景观快题的表现方法 第三章考同济景观快题所用的工具介绍和特点论述 1 关于景观快题画图工具 2考同济景观常用马克笔、彩铅、绘图针管笔等有哪些,怎么买 3 关于买马克笔 4 在同济大学和上海怎么买这些纸笔绘图工具 第四章彩铅和马克笔色系搭配的运用和论述,建议用的色系 1怎样用马克笔和彩铅 2 哪些笔画哪些东西 3 关于色系的搭配 第五章总平面图的论述及画法 (一)总平面上要画些什么东西呢

风景园林硕士考研全面解析

风景园林硕士考研全面解析 近年来,国家加大对专业硕士招生的扶持力度,加强培养专业型人才,专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点,正在越来越受到用人单位的认可。2015考研报考总人数为164.9万,其中报考专业学位人数为72.6万,比去年增加5万人,占报名总人数的44%,相比2014考研增加了4个百分点。 那么,在目前已经设置的39种专业硕士中,我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此,凯程老师整理了风景园林硕士专业考研信息,供备战考研的同学们参考! 专业介绍: 一、为全面建设小康社会,加快城市化建设进程、保护生态环境,改善人居环境,促进人与自然的和谐发展,更好地适应我国风景园林事业发展的需要,决定设置风景园林硕士专业学位。 二、风景园林硕士专业学位的英文名称为Master of Landscape Architecture,简称MLA。 院校排名: 1、北京林业大学园林学院 定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。 学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学 办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。陈俊愉,园林及花卉专家,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。 学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。 2、同济大学景观学系 定位:建筑院校中风景园林教育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位 学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学 办学背景:开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。 学科主要带头人:刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委,《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师 弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄 3、南京林业大学风景园林学院

2010年同济大学-园林景观规划设计考研复习资料

[置顶]★★2010年同济大学-园林景观规划设计考研复习资料★★ ★★★2010年同济大学-园林景观规划设计考研复习资料★★★ ◆同济大学-中外园林史-外国园林历史图册 ◆同济大学-中外园林史-中国古典园林史复习提纲 ◆同济大学-中外园林史-中国园林史纲要 ◆同济大学-中外园林史-中国古典园林史各章节总结(打印版笔记)◆同济大学-中外园林史-中国古典园林史复习总结(打印版) ◆同济大学-中外园林史-《园林史》游泳编(打印版笔记) ◆同济大学-中外园林史-西方造园变迁史(打印版笔记) ◆同济大学-中外园林史-课堂录音和课件图片 ◆同济大学-中外园林史-中外园林史 99,03-08真题 ◆同济大学-景观规划设计原理-景观规划设计原理 02-09真题 ◆同济大学-景观规划设计原理-景观规划原理复习重点及总结 ◆同济大学-景观规划设计原理-景观规划设计理论复习资料(打印版)◆同济大学-景观规划设计原理-课堂录音和课件图片 ◆同济大学-景观规划设计原理-风景游憩地规划理论(韩峰) ◆同济大学-景观规划设计原理-景观规划设计原理教案(刘滨谊) ◆同济大学-景观规划设计原理-刘滨谊论文(附赠) 联系方式: QQ: E-mail:landscapers@https://www.360docs.net/doc/f219245757.html, 注:本专业报考指定参考书目(教材) 《现代景观规划设计》刘滨谊 《西方造园变迁史》针之谷钟吉 《中国古典园林史》周维权 《风景景观工程体系化》刘滨谊 《人类景观史论》刘滨谊

其他相关书籍:(历年真题有部分题目出于以下书籍) 《中国古典园林分析》彭一刚 《设计结合自然》(美)麦克哈格芮经纬译 《外国造园艺术》陈志华著,河南科技出版社 《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》张祖刚著 查看全文 | (已有0条评论) 查看评论发表评论举报该日记 鲜花:0朵送鲜花便便:0坨扔便便 同济大学2009年景观规划设计-硕士招生简章明细日期:2009-01-23 20:18分享+ 院系代码:010 院系:建筑与城市规划学院 专业代码: 专业:景观规划设计 研究方向:01 景观规划设计;02 旅游规划;03 资源保护利用;04 工程与管理 拟招人数:39 政治理论:①101 政治理论 外国语:②201英语 203日语 214德语 215法语 (任选) 业务课:③605 景观规划设计原理④806 景观规划设计 复试科目:景观规划设计理论与实践综合+专业外语 复试科目参考书:景观规划设计理论与实践综合6小时,包括文字分析与快题考试;大学本科相关教材 说明:由于同济景观规划设计专业2009年对考试大纲进行了改革,现业务课①605 景观规划设计原理其实是原有单独分开考试的两门理论课的综合,其指定的参考复习课本都是《中国古典园林史》,《西方造园变迁史》,《现代景观规划设计》,《图解人类景观》这四本书,两门理论课压缩在一起,总分不变,但是从今年的题目可以看出其特点就是:题量大、分值小。另外一门业务课806 景观规划设计为3小时的快速设计,此科主要考察不是同学们的表现能力,主要还是考方案的思考能力,主要是设计思路,我们都清楚,3小时的设计不可能在表现上面花太多的工夫,所以同济在今年的考试中没有要求画鸟瞰图,只要求总平面、剖立面、分析图(区位、交通)、分析文字这些内容。因此考同济考试大纲的改革其实

考研建筑设计快题真题

考研建筑设计快题真题 考研建筑设计快题真题 考研建筑设计快题是考研考试中的一项重要内容,它旨在考察考生对建筑设计理论和实践的综合运用能力。在考试中,考生需要根据所给的题目,进行设计方案的构思和表达。下面将介绍一些常见的考研建筑设计快题真题,以及对应的解题思路和技巧。 一、设计一个城市公园 设计一个城市公园是考研建筑设计快题中常见的题目之一。在设计这样一个公园时,我们需要考虑到公园的功能、景观、空间布局等方面。首先,我们可以从公园的功能入手,比如设置儿童游乐区、健身区、休闲区等,以满足不同人群的需求。其次,我们可以考虑公园的景观,比如引入水景、绿化等元素,以增加公园的美观性和舒适度。最后,我们需要合理布局公园的空间,使各个功能区域之间相互衔接,形成一个和谐的整体。 二、设计一座图书馆 设计一座图书馆是考研建筑设计快题中另一个常见的题目。在设计这样一个图书馆时,我们需要考虑到图书馆的功能、空间布局、采光等方面。首先,我们可以从图书馆的功能入手,比如设置阅览区、借阅区、自习室等,以满足读者的需求。其次,我们可以考虑图书馆的空间布局,比如设置楼梯、电梯、走廊等,以方便读者的进出和移动。最后,我们需要考虑图书馆的采光问题,以保证读者在阅读时有足够的自然光线。 三、设计一所学校 设计一所学校是考研建筑设计快题中另一个常见的题目。在设计这样一所学校

时,我们需要考虑到学校的功能、教学环境、安全等方面。首先,我们可以从 学校的功能入手,比如设置教室、实验室、图书馆等,以满足学生的学习需求。其次,我们可以考虑学校的教学环境,比如设置开放的教室、多功能的教室等,以提供更好的学习体验。最后,我们需要考虑学校的安全问题,比如设置防火 设施、安全通道等,以保障学生的安全。 在解答这些考研建筑设计快题时,我们需要注意以下几点。首先,我们需要仔 细阅读题目,理解题目中所要求的设计要素和要求。其次,我们需要进行设计 方案的构思和表达,可以通过手绘图、模型等方式进行。最后,我们需要对设 计方案进行合理的论证和解释,以展示我们的设计思路和创意。 总之,考研建筑设计快题是考察考生综合运用建筑设计理论和实践能力的重要 内容。在解答这些题目时,我们需要充分发挥自己的想象力和创造力,合理运 用设计原理和技巧,以达到设计方案的完美呈现。通过不断练习和积累,我们 可以提高自己的设计水平,为将来的建筑设计工作打下坚实的基础。

【9A文】同济大学风景园林考研快题真题分析

同济大学风景园林考研快题真题解析 ——城市滨水休闲广场规划设计 本文针对同济大学风景园林考研真题做了一题多解的具体分析讲解,为了给同学们提供多种解题思路,为大家列举了以下几个考研成功同学的真题案例。 一、用地现状与环境 1.城市背景 基地位于海口市,该市地处低纬度热带北缘,属于热带海洋性季风气候。全年日照时间长,辐射能量大,年平均气温23.8℃,最高平均气温28℃左右,最低平均气温18℃左右;年平均降水量1664毫米,年平均蒸发量1834毫米,平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主,年平均风速3.4米/秒。海口自北宋开埠以来,已有近千年的历史,20RR年入选国家级历史文化名城名录。20RR年底,该市常住人口204万。 2.基地情况 基地位于海口市中心滨河区域,总面积1.16公顷。基地南临城市主干道宝隆路(红线宽度48米,双向6车道),宝隆路南为骑楼老街区,是该市一处最具特色的街道景观,现已开辟为标志性旅游景点。其中最古老的建筑建于南宋,至今有600多年历史。这些骑楼建筑具有浓郁的欧亚混文化特征,建筑风格也呈现多元化的特点,既有浓厚的中国古代传统建筑风格,又有对西方建筑的模仿,还有南洋文化的建筑及装饰风格。基地北临同舟河,该河宽度约为180米,河北岸为高层住宅区。同舟河一般水位为3.0米,枯水期水位为2.0米。规划按照100年一遇标准进行防汛,水位高程控制标准为4.5米。(不需要考虑每日的潮汐变化)基地东侧为共济路,道路红线宽度22米(双向4车道),为城市次干道。基地内西侧有20世纪20年代灯塔一处,高度约为30米。东侧有几棵大树,其余均为一般性自然植被或空地。

同济大学风景园林快题考研

同济大学风景园林快题考研 题为:论述“海绵城市”建设中城市绿地系统规划的应对 这个同济景观考研16年倒数第二论述题想必对参考者都是难点 那么问题来了 为什么出这个题? 以后会怎么出题? 这个题该怎么答? 恐怕这三个问题是各位看此文的读者心中最大的疑惑 本文也围绕这三个问题来解难答疑 —————————————— 海绵城市建设VS绿地系统规划 时下热点VS传统考点 背了那么多厚厚的资料里居然并没有这个内容 几百大洋买的理论资料钱打了水漂,真是…… 1. 为什么出这个题? 第一个层面——报考学生的思想要求 三五百中取一二十个的竞争水平应该说还是很激烈的。如何辨析出学生的素养高低,一方面自己培养的学生在思想上、行动上都有一定的优势,因此外校的激烈程度可想而知。报考学生的专业敏感性、专业嗅觉就显得尤为重要,研究生研究生不是画画

图这么简单的事情,而是要有嗅觉,察觉别人察觉不到的;要有热情,愿意钻研拓展认识而不是死记硬背;要有意识,时刻保持清醒的头脑。 结论:研究意识的提升 2. 以后会怎么出题? 第二个层面——院系专业的自我定位 同济景观系作为全国自我感觉良好的专业,同济大学作为上海的傲娇学校,决定了接触的内容和思维都在一定的前沿。固步自封的传统考点永远不可能占据试卷的全部版面,否则如何体现天下唯我独尊的自我意识形态。从04,05年风景区、旅游区占据理论考察试卷大幅版面和那时理想空间景观专辑出版的关系看,时下的热点,必定在将来仍然是动态考察点的重点方面。 结论:专业热点的捕捉 3. 这个题该怎么答? 第三个层面——临场发挥的机智应变 事当临头,哪怕没有看到过这个题目和答案,也不等于你无所作为,发挥聪明才智,将别人比下去的时候也就到了。 第一步:认识对象 什么是海绵城市建设,什么是绿地系统规划 海绵城市建设:是一个时下生态导向的设计理念,是新一代城市雨洪管理概念。这个概念可以从总体规划到专项规划乃至控制性详细规划、修建性详细规划都有所体现。 城市绿地系统:城市绿地系统是城市总体规划下的专项规划,是对各种城市绿地进行定性、定位、定量的统筹安排,形成具有合理结构的绿地空间系统,以实现绿地所具有的生态保护、游憩休闲和社会文化等功能的活动。 (城市绿地作为海绵城市实践的真正重点区域,具有不可推卸的责任,回答的重点首先要理解两者各自是什么,第二要围绕在绿地系统规划的职权范围内,第三职权范围内实现海绵城市的落地) 第二步:理解流程 城市绿地是建设海绵城市、构建低影响开发雨水系统的重要场地 城市绿地系统规划应明确低影响开发控制目标

同济大学景观学近十年考研真题汇总

同济大学344&605历年真题 1998 年 1.1:中国风景园林规划设计教育界关于“园林学”,目前仍在使用的教材是: 1.2:景观园林设计元素包括 1.3:绿化覆盖率的计算公式 1.4:在景观园林(户外空间),人类活动有哪三种类型? 1.5:景观视域单元分为哪四个基本层次? 2.1:从甲方开始提出设想开始,一个完整的景观园林建设过程包括哪些内容?几个阶段? 2.2:景观园林工程包括哪些工种?其中风景园林师的地位作用是什么? 2.3:在景观园林施工中,中国江南地区,种植施工一般以何时(月份)为宜?首选?次之? 2.4:目前中国景观园林施工硬质铺底材料中常用的有哪些主要材料?以哪些材料最为耐久?哪些材料最为昂贵? 3.1:植物分类题 麦冬夹竹桃木麻黄蚊母银杏香樟悬铃木络石珊瑚合欢天鹅绒泡桐 木香 先锋树种?行道树?绿篱?地被?色叶树?污染保护? 4.1:景观园林行为组织与场所划分 列出人们公共场所的活动行为以及基本要求。据此,在下图给出的场所范围内, 划分用法上满足各类需求的空间范围及相互关系。 5.1:从学科专业角度,试论述“风景园林”与“ LA”的异同。 5.2:从国际LA专业实践核心工作,扼要简述LA与建筑学,城市规划行业实践异同。

1.1:在英语中LA的翻译 1.2:城市人均公共绿地的计算公式 1.3:城市绿地的主要功能(4个) 1.5:季相(名词解释) 1.6:从景观规划设计的角度理解,狭义的景观是指: 2.1:现代风景园林及景观环境与中国古典园林的主要区别在于? 2.2:园林工程规划设计内容包括? 2.3:竣工图的作用? 2.4:屋顶绿化的工程条件? 2.5:种植设计需考虑的自然因素?种植设计需考虑的景观因素? 3.1:现代景观规划设计主要包括哪些方面的内容?涉及哪些理论学说? 3.2:试就艺术修养在景观规划设计中的地位,作用,阐述你得观点看法? 2001 年 1.1:景观与风景两词的涵义与异同? 1.2:LA一词的含义? 1.3:城市公共绿地包括? 1.4:植物生境(名词解释) 2.1:景观规划与景观设计的区别以及其各自对应的出图分为哪几个阶段? 2.2:在广场,公园,街头绿地等公共性景观规划设计一系列图纸中,哪几个方面的图纸必不可少? 2.3:城市滨水景观规划设计中的注意事项有哪些? 2.4:风景旅游城市具备哪些基本特点? 3.1:试从行政管理,规划设计,所属学科方面,阐述中国风景名胜区,旅游地, 森林公园和自然保护区三者各自的侧重,特征,以及三者的异同点? 2003 年 1.1:现代景观规划设计三元论 1.2:人类在景观中三种基本活动是 1.3:近景,中景,远景的距离分别是 1.4:总体规划的图纸比例是 2.1:景观规划与景观设计的区别? 2.2:一般项目的操作过程? 2.3:简述绿地率,绿化覆盖率,绿视率? 2.4:谈谈你对空间,领域,场所的认识? 2.5:简述LA学科的特点? 2.6:谈谈你对中国目前实行景观设计师注册制度的问题的看法? 3.1:现代景观规划与景观旅游规划的异同?

北林考研真题风景园林

北林考研真题风景园林 北林考研真题风景园林 北林,全称北京林业大学,是中国著名的林业高等学府之一。作为一所具有百 年历史的大学,北林以其雄厚的师资力量和优质的教育资源而闻名于世。每年 都有众多学子慕名而来,希望通过考研进入北林攻读风景园林专业。而北林考 研真题对于这些考生来说,无疑是一把重要的利器。 北林考研真题是指过去几年北林风景园林专业的考试题目,包括选择题、填空题、判断题和论述题等。这些真题旨在帮助考生了解北林考试的难度、题型和 出题思路,为他们备考提供参考。通过研究真题,考生可以更好地了解自己的 薄弱环节,有针对性地进行复习和训练。 北林考研真题的题目涵盖了风景园林专业的各个方面,如景观规划与设计、植 物学、环境科学等。这些题目既考察了考生对基础知识的掌握,也考察了他们 的分析和解决问题的能力。通过解答这些题目,考生可以更好地理解和应用所 学知识,提高自己的学术水平和实践能力。 北林考研真题的难度较高,对考生的综合素质要求也较高。因此,考生在备考 过程中,不仅需要熟悉各个科目的知识点,还需要注重提高自己的思维能力和 解决问题的能力。可以通过多做题、多思考、多交流等方式,不断提高自己的 学习效果和应试能力。 除了北林考研真题,考生还可以通过参加模拟考试和刷题软件等方式进行训练。模拟考试可以帮助考生熟悉考试的流程和环境,提高应试技巧和心理素质。刷 题软件则可以提供大量的题目和解析,帮助考生巩固知识,查漏补缺。 北林考研真题对于考生来说,是一把宝贵的武器。通过研究真题,考生可以更

好地了解考试内容和难度,提高备考效果。同时,真题也是考生自我评估和提 高的重要依据,可以帮助他们发现自己的不足,有针对性地进行复习和训练。 因此,考生在备考过程中,应该充分利用北林考研真题,将其作为自己的学习 工具和参考资料,不断提高自己的学术水平和竞争力。 总之,北林考研真题对于考生来说具有重要的意义。通过研究真题,考生可以 更好地了解考试内容和难度,提高备考效果。同时,真题也是考生自我评估和 提高的重要依据,可以帮助他们发现自己的不足,有针对性地进行复习和训练。因此,考生在备考过程中应该充分利用北林考研真题,将其作为自己的学习工 具和参考资料,不断提高自己的学术水平和竞争力。

同济05-08景观规划及园林理论真题

同济大学2008年景观规划设计原理考研试题 一填空 1.景观规划设计三大理论_、_、_ 2.人类在景观中的三种基本活动_、_、_ 3.四种典型居住类型_、_、_,那种最适合人类居住_。4.景观工程中排水类型(具体记不清了)_、_ 5.中国古代建筑两种翘角方式_、_ 6.奥姆斯特德五个项目_、_、_、_、_ 7.旅游区总体规划图纸比例_ 8.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”描写什么植物_ 二名词解释 4个 1.景观 2.风景资源 3.环境容量 4.旅游**门槛(具体记不清了) 三简答8*10分=80分 1.现代景观和古典园林的区别? 2.空间、场所、领域的含义、区别和联系? 3.怎样实现园林景观的“立体化”? 4.根据《风景名胜区条例》,风景区总体规划包括那些内容?5.城市绿地系统规划的内容? 6. 7. 3S的含义、应用及前景? 8.景观工程中的定位方法? 四论述20分(二选一) 1.景观学在生态文明建设中的地位和作用? 2.美国LAC、ROS理论及对我国规划的借鉴意义? 同济大学2008年中外园林史考研试题 一选择 1.悬圃在(昆仑) 2.周文王在(辟雍)欣赏表演 3.丹斯特(6)层台地 4.岭南园林中建筑、宗祠、园林结合好的是(梁园) 5.坎特伯雷(英国) 6.曲江位于长安(东南) 7.第一个把中国园林介绍的西方的人(坦普儿) 8.颐和园前山前湖景区以什么植物为主() 二填空 1.北魏洛阳中轴线末端园林(华林苑) 2.橘俊纲的著作(《作庭记》) 3.普宁寺北端中心建筑(大乘之阁)

4.美国第一个迁入郊区的陵园(芒特奥本) 5.中世纪(《玫瑰传奇》) 6.古希腊屋顶花园(阿多尼斯) 7.伊斯兰地毯(春之园) 8.殿春移中的半亭(冷泉亭) 9.圆明园中根据《桃花园记》的是(武陵春色) 三作图4个 1.奈巴蒙花园鸟瞰 2.网狮园月到风来亭周遍环境透视 3.阿尔罕布拉狮子院平面 4.杭州黄龙洞 四简答4个 1.结合圆明园论述中国古代皇家园林的空间特征及理水特点? 2.宋代社会对城市公共园林的影响? 3. 1900年前美国的造园活动及作品? 4.英国风景园对德国的影响及实例? 五识图 谐趣园、退思园、慈宁宫花园、静明园、阿尔多布兰迪尼、道劳尼亚、小特里阿农、大德寺大仙院、银阁寺、奇思威克、布洛瓦城堡、哈德良山庄 同济大学2007年景观规划设计原理考研试题 1.格式塔视知觉的研究结论表明,同一长度的一条水平线与一条垂直线看上去水平线显得较长。 2.人类户外行为活动中,选择性活动受环境质量影响最大。 3.人类景观空间感受五觉获取总信息中,视觉获取信息60%左右。 4.景观感受心理顺序:刺激-统觉-认知-知觉-反应。 5.居住区不宜选用夹竹桃、一品红、虞美人,带有毒性的植物。 6.居住区道路最大纵坡不应大于8%,园路不应大于4%。 7.人类聚居环境的四种典型环境中,滨海型最适合人定居。 8.中国风景名胜区相当于国外的国家公园。 9.风景资源和旅游资源在本质上是一样的。 10.旅游发展规划一般为期限5年以上的中长期规划。 选择题 1.景观修建性详细规划图纸的比例范围一般采用。(1:1000 1:2000) 4.居住区新区建设的绿地率不应低于。(25%、30%、35%)

2021年同济大学风景园林理论及快题考研真题回忆版―By CR

2021年同济大学风景园林理论及快题考研真题回忆版―By CR 2021年同济大学风景园林理论考研真题回忆版 ――By CR 一选择题 修建性详细规划的比例:1:500~1:1500 广玉兰的拉丁文名:Magnolia denudata 小山丛桂轩前的假山用的是:灵璧石旅游区的总体规划不包括:竖向规划设计 小尺度的景观生态中,两个界面相交会产生什么空间(关于交错带、边界的选择) 东晋华林园位于:建康 既可观花又可观果的植物是:火棘(另外两个选项为碧桃和腊梅)个园在扬州的哪个方向:北面 有对称水池的岭南园林是:余阴山房 “光与水的花园”设计者:古艾瑞克安(参见《西方现代景观设计的理论与实践》By 王向荣P33) 新艺术美术运动中的:莫里斯 二填空题 19世纪英国开放的公园:摄政公园,肯辛顿公园,格林公园,圣詹姆斯公园,维多利亚公园。 凡尔赛宫北花圃中的中轴线景观:圆明三园中最大的水体是:福海 人类的三种活动:必要性活动,选择性活动,社交性活动 人类聚居环境中的四种环境:海滨,河川谷地,平原,岛屿;其中海滨(滨水带)最适宜人定居 防护绿地包括:包括城市卫生隔离带、道路防护绿地、城市高压走廊绿带、防风林、城市组团隔离带 近景、中景、远景的尺度:20-25m/110m/390m 圆明园中的四宜书屋是仿造海宁的安澜园建造的个园中的最大建筑为:桂花厅 九成宫实在隋代仁寿宫基础上建造的游憩容量包括:

以居住区为中心的三个圈层活动: 园林史考察园林()演变,总结造园(),探讨园林()日本京都表千家不 审庵茶庭是哪个时期的园林:江户 三识图题 潭拓寺――北京影园――扬州沧浪亭――苏州 埃斯特庄园――意大利(?)斯图海德公园――英国 环秀山庄――苏州四十柱宫――伊朗 达姆斯塔特色彩园――德国(参见《西方现代景观设计的理论与实践》By 王向荣P13)桂离宫――日本 四作图题 1 寄畅园及5个景点名称 2 泰姬陵平面 3 水生生态的一个植物断面世设计 五简述题 1 简述风景园林的四大学派和两大阵营。 2 简述三种城市中的带状景观的类型,并从功能、形态和生态的角度进行比较。 3 举例说明,游憩设施的作用。 4 结合埃斯特庄园分析意大利台地园的特征。 5 分析景观的生态含义。 6 城市绿地 系统规划的原则:①城乡一体化,系统整合原则②生态优先,多功能利用原则③因地 制宜,区域分异原则④远近结合,动态规划原则⑤地方特色原则⑥可操作性原则 7 简述风景园林分析评价中,定量结合定性分析风景资源比较客观的原因。 8 简述 风景名胜区总体规划的原则和具体内容。 六简答题 1 “曲水流觞”作为中国山水园林符号有何意义? 2 当代种植设计的新要求。 3 如何构建有中国特色的风景园林景观? 2021年同济大学风景园林快题设计考研真题回忆版

景观真题同济大学09年保研快题真题(学长含泪分享)

景观真题同济大学09年保研快题真题(学长含泪分享)

2009年同济大学景观保研真题 文化休闲广场设计 科目806景观规划设计命题单位:建筑与城市规划学院 一、基地概况 某小城市集中建设文化局、体育局、教育局、广电局、老干部局等办公建筑。在建筑群东侧设置文化休闲场所,安排市民活动的场地、绿地和设施。广场内建设有图书馆和影视厅。 二、设计要求 (1)建筑群中部有玻璃覆盖公共通廊,是建筑群两侧公共空间的步行主要通道; (2)建筑东侧的入口均为步行辅助入口,应和广场交通系统有机衔接; (3)应有相对集中的广场,便于市民聚会锻炼以及开展节庆活动等; (4)场地和绿地结合,绿地面积(含水体面积)不小于广场总面积的1/3; (5)现状场地基本为平地,可考虑地形竖向上的适度变化; (6)需布置面积约50㎡的舞台一处,并有观演空间(观演空间固定或临时均可,观演空间和和集中广场结合也可以); (7)在丰收路和跃进路上可设置机动车出入口,幸福路上不得设置; (8)需布置地面机动车停车位8个,自行车停车位100个; (9)需布置3m见方(9㎡)的服务亭两个; (10)可以自定城市所在地区和文化特色,在设计中体现文化内涵,并通过图 示和说明加以表达(比如某同学选择宁波余姚市,则可表现河姆渡文化、杨梅文化、市树市花内涵等)。 三、成果要求

(1)总平面图1:500; (2)局部剖面图1:200; (3)能表达设计意图的分析图或表现图(比例不限); (4)设计说明(字数不限) (5)将成果组织在一张A1图纸上,总平面图可集中表现广场及西侧建筑群轮廓,留出空间绘制分析图、剖面图、表现图及设计说明 四、时间要求 3小时

从20夏令营小快题窥探20同济建筑考研趋势+1v1评图+各科交流会一次搞定!

从20夏令营小快题窥探20同济建筑考研趋势+1v1评图+各 科交流会一次搞定! 在考研倒计时100天的凌晨几凡学员群突如其来的诸神嘱咐 远古大神们纷纷上线给大家说了一堆睡前小贴士又纷纷销声匿迹.... 留下一众懵懵的几凡er.... ——嗯?啥意思?你听懂了吗?——不太懂... 但是管他的!记下来就对惹!——我咋觉得是要搞大事情!——虽然不懂,但是觉得好腻害啊啊啊啊 别慌!几凡教研室总是闷声干大事的主!我们分析了同济近三年的初复试、夏令营考研真题和招生数据,特别是对刚刚过去的2020同济夏令营的小快题的重点分析,关于2020同济考研的趋势有了一定程度的预判,所以想给大家一起分享。 ——夏令营真题往往是同济初试真题的指南针,从今年夏令营考

研真题入手,我们和你分享2020同济考研快题出题方向与出题方式的趋势。 ——通过今年夏令营保研招生人数,预判今年同济的改革风向在哪儿,招生形势还会像去年一样严峻吗? ——有人说,同济建筑考研越来越难?事实真的是如此吗? 考研倒计时100天!别慌!几凡教研室告诉你现在应该怎么做! PART.A以20同济夏令营小快题驻村教授工作站为例——分析20同济建筑考研趋势 主讲人:LB2005老师 几凡设计教育教学总监国际一级注册建筑师资深主创建筑师同济大学建筑学博士 时间:2019年9月16日下周一晚上7点 地点:国顺东路800号208-210参与方式:详情请联系二凡,获得报名资格 凡二凡▽ PART.B各科复习进度交流会大神学长学姐面对面答疑

技术、历史、快题各科历届第一、第二、第三大神学长学姐面对面答疑经验分享不管是知识上的盲区的还是心理上小紧张的只要你问

同济规划快题真题解析答案

同济规划快题真题解析答案 近年来,考研已经成为了很多大学生的选择,而同济大学规划学 的考研题目也备受关注。下面我将针对同济规划学的快题真题进行解析,帮助同学们更好地备考。 一、城市规划理论与方法 1.1什么是城市规划? 城市规划是指对城镇发展的方向、速度、规模、结构、布局等进 行科学合理的控制、指导和引导,以实现城市的有序发展和综合整治。 1.2城市规划的基本原则有哪些? 城市规划的基本原则包括综合性原则、可持续发展原则、适度规 模原则、合理布局原则、人本原则等。 1.3城市规划方法有哪些? 城市规划方法包括城市发展历程分析、SWOT分析、城市功能分析、地理信息系统(GIS)等。 二、城市设计与形态控制 2.1什么是城市设计? 城市设计是指通过规划、设计、管理等手段,对城市的空间形态 和环境进行优化和整合,以满足不同层次人群的需求,并促进城市的

可持续发展。 2.2城市设计的目标是什么? 城市设计的目标包括提升城市形象、优化城市空间布局、改善居住环境、增强城市的功能等。 2.3城市形态控制的方法有哪些? 城市形态控制的方法包括城市布局控制、建筑设计控制、公共空间设计控制等。 三、城市生态与环境规划 3.1什么是城市生态? 城市生态是指城市环境与人类社会之间的相互作用关系,包括城市地质、水资源、空气质量、绿地保护等方面。 3.2城市生态规划的原则有哪些? 城市生态规划的原则包括生态优先原则、资源循环利用原则、节约用地原则、生态保护原则等。 3.3城市环境规划的内容包括哪些? 城市环境规划的内容包括水资源规划、空气质量规划、噪音控制规划、绿地保护规划等。 四、城乡规划与农村发展

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