2021年环境监察、应急能力建设情况汇报

2021年环境监察、应急能力建设情况汇报
2021年环境监察、应急能力建设情况汇报

环境监察、应急能力建设情况汇报

环境监察、应急能力建设情况

为适应新形势下环境执法能力建设的需要,我局紧紧围绕现阶段的环境管理工作任务和环境监察队伍建设情况,强力推进环境监察、应急能力建设。

一、建设情况

(一)全面推进环境监察机构标准化建设。环境监察机构配备使用便携式手持 ___执法终端,执法行为得到进一步规范。推进基层环境监测监察执法业务用房建设,某县环境监察大队xx年通过标准化达标验收。

(二)完善突发环境 ___应急救援体系建设。已制定全县、生态环境部门、重点风险企业突发环境 ___应急预案,规范应急响应、应急处置、报送等。重点检查排放重金属、危险废物、持久性有机污染物和生产使用危险化学品的企业,建立区域重点行业、重点企业污染源及其重点污染物动态信息数据库。利用系统平台对危险化学品等的存储、运输、使用环节实施全过程信息化管理,完善以预防为主的环境风险管理制度,落实企业主体责任。对重点风险源、重要和敏感区域定期进行专项检查,对高风险企业予以挂牌督办、限

期整改或搬迁,对不具备整改条件的,应依法予以关停。建立环境应急救援网络,完善环境应急预案,定期开展环境事故应急演练。构建 ___引导、部门协调、分级负责、社会参与的环境应急救援机制,依法科学妥善处置突发环境 ___。

(三)加强环境保护监管执法能力建设。依照“双随机一公开”抽查监管机制有序推进“双随机,一公开”监管工作。扎实有效地开展各类环境安全隐患整治行动和各项专项治理行动,以及排污企业的日常监管,确保了全县环境安全。今年截止目前,检查建设项目23家次;使用 ___执法系统检查企业235家次。

(四)妥善处置环境污染纠纷和环境突发 ___。充分发挥“12369”举报 ___和网络平台作用,限期 ___和公布群众举报投诉的环境问题,邀请公民、法人和其他 ___参与监督环境执法,实现执法全过程公开。妥善处置突发环境 ___和各类环境矛盾纠纷 ___案件,有效维护了社会稳定。2020年接到环境投诉件237件,均按规定按时处理,处理率均100%,及时解决群众反映的突出问题,辖区内无环境污染事故发生。

(五)加大环境执法惩治力度。严格执行新的环境保 ___、“两高”关于 ___环境污染刑事案件适用法律的解释、三个“十条”和广西环保条例等法律法规,充分利用查封扣押、按日计罚、行政拘

留等环保执法新手段,严惩各类环境违法行为。加强行政执法与刑事司法的联动,实现行政处罚和刑事处罚无缝对接,形成打击环境污染犯罪的高压态势。

二、存在的问题

一是硬件建设不足。环境监察执法仪器设备陈旧、配置不全,更新不及时等。

二是执法人员不足,执法队伍不稳定。目前环境执法工作任务量和职责明显增加,但编制数不够,聘用人员流动性大,无法保证执法队伍的稳定性。监管任务重,行政任务多,各乡镇对环保重视程度不够,没起到属地 ___监管职责。

三是人员业务素质待进一步提升。技术人员不足,人才结构及人员素质与实际发展要求存在差距,需进一步加强人员培训,提升素质。

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胶州市应急救援队伍建设情况汇报

胶州市应急救援队伍建设情况汇报 根据《青岛市应急救援队伍建设管理办法》,结合我市实际,下发《胶州市应急救援队伍建设管理办法》,按照立足实际、按需发展、突出重点、统筹规划的原则,坚持专业化与社会化相结合,充分依托胶州市应急救援大队,整合现有资源,避免重复建设,积极开展应急救援队伍建设工作,着力提高应急救援队伍的应急处置能力和社会参与程度,形成了规模适度、管理规范的应急救援体系。现将有关情况汇报如下: 一、全面推进应急救援队伍建设,应急处置能力不断加强 一是完善综合性应急救援队伍。根据新《消防法》要求,2009年8月5日,我市依托市公安消防大队正式成立胶州市应急救援大队,这是一支“一专多能”的综合性应急救援队伍,是我市组织开展应急救援的主体力量,承担综合性应急救援任务,具体包括雨雪、地震等自然灾害,建筑施工事故、道路交通事故等生产安全事故,恐怖袭击、群众遇险等社会安全事件的抢险救援任务,同时协助有关专业队伍做好水旱灾害、气象灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、矿山事故、危险化学品事故、水上事故、环境污染事故和突发公共卫生事件等突发事件的抢险救援工作。 各类突发事件发生后,应急救援大队快速反应、先期处置、先期控制、第一时间开展应急救援,保证了应急救援工作的高效与及时。2011年,为进一步提升部队抢险救援的战斗力,提高部 1

队灭火救援及处置各类灾害事故的能力,胶州市应急救援大队依托消防大队第一、第二中队分别成立交通事故救援专业分队和化危品事故救援专业分队,开展专业训练和救援,确保我市应急救援工作顺利开展。 二是完善专业和专家应急救援队伍建设。按照“专兼结合、一专多能、一队多用”的原则,结合我市实际,在胶州市应急救援大队这支综合性救援队伍的基础上,我市先后组建了由民政、城乡建设(城管)、国土资源、市政、交通运输、农业、水利、海洋与渔业、林业、卫生、环保、安监、人防、畜牧兽医、气象、地震、电力、电信等部门组成的专业应急救援队伍19支,配备了各种必要的装备、设备、器材和物资。同时,按照各相关预案要求,各单位有计划、有重点地组织应急专业救援队伍进行业务学习、教育培训和应急演练,不断提高应急互动能力和应急救援能力,确保关键时刻能调得动、用得上、顶得住。 根据应急预案要求和实际需要,我市组建了覆盖自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全、综合管理等五大类20个领域的应急救援专家队伍,共登记各类专家、学者110名。各类专家队伍全程参与突发事件预防和应对的决策咨询,加强了突发事件预测预防预警预报能力,提高了高应急决策的正确性与科学性,增强了突发事件应急的技术支持能力,确保人员伤亡和财产损失降到最低程度。 三是全面开展基层应急队伍建设。不断加强基层应急队伍建 2

夏家沟小学防汛应急救援队伍建设

夏家沟小学防汛应急队伍建设 为规范防汛抗洪程序,及时、有序、科学、高效地开展防洪防汛工作,最大限度地减轻汛期洪灾危害,确保师生人身安全和学校财产安全,结合我学区实际情况,特制定本应急预案。 一、指导思想 坚持以人为本,人民生命高于一切的理念,遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针,立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,按照统一指挥、高效应对的原则,组织开展防汛救灾工作,确保学校安全度汛。 二、组织机构及职责 (一)领导小组 组长:薛瑞富 成员:全体教职工 (二)领导小组职责 1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作;加强对防汛抗洪工作的研究与部署,制定完善应急预案,落实各项措施。 2、指导健全各级防汛抗洪组织机构,分层级建立防汛抗洪管理体系;督促各级各类学校制定预案,并监督其贯彻执行。 3、负责汛前检查,组织各校做好预防工作,最大限度地减少灾害带来的损失。 4、全面掌握汛情、灾情和各学校防汛抗洪工作基本情况,重要信息要在第一时间上传下达,保证信息渠道畅通。 5、积极筹集防汛抗洪物资,强化管理,始终保持良好备战状态。 6、部署和指挥实施防汛救灾行动。 7、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。 8、检查督促各级各类学校做好信息上报、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作,严防灾后发生疫情。 三、防汛措施 (一)准备期间 1、各校要立即修订完善本校防洪防汛应急预案,分工明确,责任到人。备足物资,密切注意汛情通告,并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练,切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。 2、做好思想准备工作,接到上级指示或通知后,领导小组要立即进入临战状态,启动防洪防汛应急预案,随时准备部署、执行防汛抗洪任务。 3、加强检查和防范工作,对校舍墙体、屋面、门窗、电气,以及围墙等进行定期安全检查,保持校园道路、排水设施畅通,发现问题和隐患,要及时整改,坚决封闭学校危房,防止安全事故发生。 4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理,加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护,保证防汛抗洪的顺利进行。 5、各校要通过多种形式,有针对性地开展汛期安全教育,让每一位学生都知道汛期应 191

应急队伍建设

应急救援队伍建设 为了有效防范和处置学校可能发生的各种安全事故,切实保障全体师生生命及学校财产的安全,维护教育教学秩序稳定,确保新课改和素质教育的顺利实施,推进教育事业的可持续发展,根据习水县教育局通知要求,结合学校实际,特建立应急救援队伍,情况如下:一、责任分工明确 l、安全事故应急救援指挥领导小组 组长:何荣 副组长:黄付全任星强宋虹锋向闪 成员:各办公室主任政务员班主任 2、职责; A、负责本校应急预案的制定、修订; B、组建救援专业队伍,并组织实施和演练; C、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作; D、发生事故时,由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号; E、组织指挥救援队伍实施救援行动; F、向上级汇报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求; G、组织事故调查,总结应急救援工作经验教训。 3、指挥领导小组人员分工:

组长:组织指挥全校的应急救援工作。 副组长:协助组长负责应急救援的具体工作。 组员:1负责事故报警、情况通报工作。2负责道路管制、治安警戒工作。3负责学校事故报警及学生疏散工作。4负责食堂事故报警工作。5负责一至三年级学生的疏散及人数清点工作。6负责四到六年级学生的疏散及人数清点工作。7负责现场医疗救护及中毒、受伤人员分类救护和护送转院工作。 二、救援专业队伍的组成及分工 学校各职能部门和全体教职工均负有重大事故应急救援的责任,各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。 1、通信联络队(负责各队之间的联络和对外联络通信任务) 负责人:吴会汤富春 2、学生管理队(负责学生的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联系、身体状况登记) 负责人:宋虹锋任钊向闪 1、消防抢救队(负责灭火、关闭总电闸、抢救被困人员) 负责人:王小龙王卫东曾利星 4、医疗救护队(负责现场抢救受伤人员,对伤员进行初步救护,安排入院) 负责人:武世发汪婷杜念念刘勇 四、重大事故的处置

幼儿园应急救援队伍建设

幼儿园应急救援队伍建设 为了有效防范和处置幼儿园可能发生的各种安全事故,切实保障全体师生生命及幼儿园财产的安全,维护教育教学秩序稳定,确保新课改和素质教育的顺利实施,推进教育事业的可持续发展,结合幼儿园实际,现将救援队伍建设情况汇报如下: 一、责任分工明确 l、安全事故应急救援指挥领导小组 2、职责;A、负责本校应急预案的制定、修订;B、组建救援专业队伍,并组织实施和演练;C、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作;D、发生事故时,由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号;E、组织指挥救援队伍实施救援行动;F、向上级汇报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求;G、组织事故调查,总结应急救援工作经验教训。 3、指挥领导小组人员分工: 组长:组织指挥全园校的应急救援工作。 副组长:协助组长负责应急救援的具体工作。 组员: 1负责事故报警、情况通报工作。 2负责道路管制、治安警戒工作。 3负责幼儿园事故报警及学生疏散工作。 4负责食堂事故报警工作。 5负责小班幼儿的疏散及人数清点工作。 6负责中班幼儿的疏散及人数清点工作。 7负责初大班的疏散、人数清点及全校师生疏散集合点的人数清点工作。 幼儿园各职能部门和全体教职工均负有重大事故应急救援的责任,各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。 1、通信联络队(负责各队之间的联络和对外联络通信任务) 2、幼儿管理队(负责幼儿的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联

系、身体状况登记) 3、消防抢救队(负责灭火、关闭总电闸、抢救被困人员) 4、医疗救护队(负责现场抢救受伤人员,对伤员进行初步救护,安排入院) 四、重大事故的处置 1、险情报告:最早发现险情者立即向保安室、办公室报警,指挥小组做出避险及疏散决定后,广播室发出相关警报,保安室向消防部门报警。 2、人员疏散:因幼儿园是未成年人密集地,无论发生什么险情,都要把幼儿的疏散转移工作放在首位,并特别保证不发生人员踩踏事故。到达疏散集中地后要立即清点人数,并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。 教学楼疏散:幼儿的疏散集合点为前院(如发生水灾,则改为教学楼二楼以上楼层,二楼以上楼层原班幼儿由教师组织在本班聚集,其他位置的幼儿有教师组织按照安全通道指示向二楼以上楼层转移),。一般情况下下楼梯时,班主任在队伍前,配老师在后,保育员在中间。 3、紧急避险: A、火灾避险:火灾一旦发生,必须组织幼儿尽量远离火源。教学楼火灾紧急避险地为走廊、卫生间。 B、地震避险:地震一旦发生,不能立即组幼儿逃离,应就近躲避砸下来的物体,并打开便于逃离的门,待震动停止后立即组幼儿疏散。在教师的幼儿用书包或手护头蹲于课桌下;在走廊的幼儿生迅速跑入就近教室或卫生间靠角落站立。 4、医疗救护:幼儿集中后,指挥小组成员迅速在田径场集中,指挥抢险工作;各班级组报告受困人员情况,先救被困人员,再救物资。医疗救护地点设于前院场西部部,在紧急疏散时,卫生室工作人员必须带上外伤救护药品和器具。 七、有关规定: 为能在事故发生后,迅速准确、有条不紊地处理事故,尽可能减少事故造成的损失,平时必须做好应急救援的准备工作,落实岗位责任制和各项制度。落实应急救援组织,每年要根据人员变化进行调整。消防、抢救器材要定期检查保养,使其处于良好状态。对全园教职工进行经常性的安全教育。建立完善各项安全制度。无论发生什么险情,教职工都要迅速奔向幼儿活动或上课地点进行管理、救助。救援过程中要随机应变,合理组织队伍,所有教职工要相互兼顾。

加强应急救援队伍建设工作的意见.docx

加强应急救援队伍建设工作的意见 各县(市、区)人民政府,市政府各部门、各直属机构: 为加快我市应急救援队伍建设,提高全市应急救援能力,最大限度地降低灾害造成的伤亡和损失,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《广东省突发事件应对条例》和省政府《关于进一步加强应急管理工作的意见》(粤府〔20xx〕71号)、省政府办公厅《转发国务院办公厅关于加强基层应急队伍建设意见的通知》(粤府办〔20xx〕123号)等要求,结合我市实际,提出如下意见: 一、总体目标 从20xx年开始,用两年时间,建立健全以市级应急救援队伍为骨干,以县(市、区)、镇(街道)两级应急救援队伍为支撑,规模适度、结构合理、管理科学、协同有序、运作高效的应急救援队伍体系,不断完善队伍的学习、培训、演练、管理制度,确保一旦发生突发事件,能够“召之即来,来之能战,战之能胜”。 二、建设原则 (一)整合资源,分级负责 按照属地为主、分级分类负责的原则,充分利用和整合现有队伍资源,合理划分各级政府、各有关部门的建设任务,有计划、有步骤地组织实施。 (二)结合实际,突出重点 要结合实际,针对常发的、影响大的灾种确定队伍的建设,先急后缓。应急队伍的规模要与当地实际人口、经济发展和社会发展状况等相适应。 (三)政府主导,社会参与 充分发挥政策导向作用,调动各方面参与应急救援队伍体系建设的积极性;把政府管理与社会参与有机结合起来,依靠公众力量,充分发挥镇(街道)、村(居)委会、企事业单位、社会团体和志愿者队伍的作用,提高应急队伍建设的社会化程度。 三、适用范围和队伍分类 本市行政区域内各应急救援队伍的建设、管理、使用、保障适用本意见。公安消防、特警,武警和军队等应急队伍的建设管理另有规定的,从其规定。 本意见所称应急救援队伍,是指由公安消防、特警,武警和军队等力量组成的综合骨干应急救援队伍,以及各级政府、相关部门、村(居)委会、学校、企事业单位和群众自治组织利用各种力量组成,负责处置本地区、本单位突发事件的各类专职或兼职应急队伍。应急救援队伍分为:

公共服务平台建设情况汇报材料

公共服务平台建设情况汇报材料 公共服务平台建设情况汇报材料 公共服务平台建设情况汇报材料 公共服务平台建设情况汇报材料 市人力资源和社会保障局: 一、基层人力资源社会保障公共服务平台建设整体情况 多年来,我市按照城乡一体化发展的总体要求,大力促进公共服务向基层延伸、向农村延伸,通过政策扶持,资金保障,全力推进基层公共服务平台能力提升建设,使基层公共服务平台真正成为保障和改善民生的重要着力点。目前,全市市、镇、村三级公共就业服务体系已基本建立,更好地适应了我市城乡统筹就业的要求。 机构设置和人员编制 市现设12个镇、10处街道办事处,辖属826个行政村、125个社区,总人口67万。 镇、街机构、人员及经费情况。各镇、街道办事处人力

资源和社会保障所人员现有编制一般为5-7人,全市共125人,经费来源全部为财政全额拨款。 社区人员情况。全市各社区都聘用了1名劳动保障协理员,总人数987人,主要由村委会会计兼任,熟悉村里情况,便于开展各项工作。根据我市规定,劳动保障协理员每人每年由市财政补助500元岗位补贴。崖头、石岛27处城区非农社区,其经费由财政全额拨款。 办公场地和服务设施 1、下半年,部分镇、街道按实施意见,进一步对办公场所进行扩建改造,并设立了服务大厅及专用的档案室,每个镇、街道人力资源和社会保障所办公场所面积大约在120-350平方米,全市总计3571平方米。各人力资源和社会保障所全部配备了微机、复印打印一体机、传真机、电子显示屏、社保卡读卡器等办公设备,并制定了工作人员守则、人力资源和社会保障所主要职责、服务项目等规章制度,规范化地开展各项业务工作。同时,按照省、市通知要求,统一更新制作了新的各项规章制度刊板,并挂牌上墙。 2、崖头、石岛27处非农社区设立了固定的办公场所,

县级应急预案体系建设情况汇报

2011年,在上级领导、县教育局的正确领导部署下,高度重视应急管理工作,紧密围绕学校工作大局,结合实际情况,认真贯彻应急管理工作的决策部署,卓有成效地开展了大量的基础性工作,妥善处置,把突发事件控制在掌握之中,较好的完成了应急管理工作任务,确保了学校财产、师生的安全。现将我校应急预案体系建设情况总结如下: 一、2011年应急预案体系建设基本情况: (一)完善应急管理领导机构,强化工作责任 一是领导重视,将应急管理工作列为一项重要工作来抓。我校成立应急管理工作领导小组,校长任组长亲自负责,副校长任副组长,各科室主任及班主任任组员。应急管理工作办公室设在安监办,安监办主任任办公室主任。二是建立完善高效快捷运转机制。主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各部门全面落实的应急管理工作体制,使相关部门主要负责人切实负起领导责任,层层抓落实的良好氛围。三是强化责任。安监办明确相关单位部门组承担具体工作,如水、火、毒、电由总务处负责,安全教育、课间管理、体育活动由教导处负责,值班由安监办、门卫负责。按照分组负责和谁主管谁负责的要求,整合现有资源,充分发挥各专业部门的作用。 (二)逐步完善各项应急预案体系,明确工作措施 一是完善现有预案。重新修订系统了《东平县聋哑学校突发公共事件总体应急预案》、《东平县聋哑学校危险化学品事故应急救援预案》、《东平县聋哑学校地震应急预案》、《东平县聋哑学校公共突出卫生事件应急预案》、《东平县聋哑学校防汛抗灾应急预案》、《东平县聋哑学校突发群体性事件应急处置预案》《东平县聋哑学校防拥挤踩踏应急预案》《东平县聋哑学校防食堂食品中毒应急预案》等专项应急预案进行梳理汇总。二是认真研究,充分论证,加强应急预案体系建设。编制、修订各类应急预案,使全校的应急预案形成较为完善的体系。三是明确工作措施。每项预案,从应急指挥、应急响应、各级各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置,都制订了详细具体的工作措施,明确了各班具体任务和工作方法。 (三)建立健全值班值守机制,完善应急信息报送工作制度 明确了学校保卫人员工作职责,制定、完善安全保卫工作制度、外来人员登记制度、值班制度和门卫管理制度。要求安保人员必须坚守工作岗位,不准擅自离岗,并认真做好值班记录。上课期间,关闭学校大门,严禁外来人员、车辆随意进入学校,确需进出学校的,要查验相关证件,经学校领导批准后方可放行。要对带入、带出学校的物品进行仔细检查,对人员和车辆进行认真核对和登记。在学生上学、放学的重点时段要加强治安巡逻,及时发现和处理各类安全隐患和治安事件,确保不发生一起针对学生的伤害事件。 严格实行领导干部带班值班制度,要排出值班表,安监办要按照工作职责加强日常的安全检查,发现安全隐患要及时汇报,及时处理,确保不发生安全责任事故。 根据学校安全保卫工作的需要,加强安全保卫队伍建设,配齐2名专职保安人员。进一步加强物防、技防建设,形成集人防、物防、技防为一体的治安防控体系。要为保安人员和学校值班人员配备警棍、强光手电等必要的警用器械,积极筹措资金安装电子监控系统,及时更换不能正常工作的器械。 (四)强化应急救援队伍建设,组织应急救援演练 一是加强应急队伍建设。将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓,不断充实应急救援队伍。目前,我校建立了一支以所有男教工为骨干的应急救援队伍。紧扣直接关系学校生命财产安全的重点领域,从抵御自然灾害,预防事业灾难,防范公共卫生事件,处理社会安全事故等方面入手,认真做好隐患排查,防疫防灾,矛盾化解工作。二是组织应急救援演练。2011年我校共举行应急演练共4次,其中举行灭火应急疏散演练2次,防踩踏疏散及防震各一次。加强演练,为应急预案启动和应急处理打下良好的基础。 二.应急管理工作存在的问题:

学校应急救援队伍建设

福州左海学校应急救援队伍建设 为了有效防范和处置学校可能发生的各种安全事故,切实保障全体师生生命及学校财产的安全,维护教育教学秩序稳定,确保新课改和素质教育的顺利实施,推进教育事业的可持续发展,根据市教育局通知要求,结合学校实际,现将学区救援队伍建设情况汇报如下: 一、责任分工明确 l、安全事故应急救援指挥领导小组 2、职责;A、负责本校应急预案的制定、修订;B、组建救援专业队伍,并组织实施和演练; C、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作; D、发生事故时,由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号; E、组织指挥救援队伍实施救援行动; F、向上级汇报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求; G、组织事故调查,总结应急救援工作经验教训。 3、指挥领导小组人员分工: 组长:组织指挥全校的应急救援工作。副组长:协助组长负责应急救援的具体工作。组员:1负责事故报警、情况通报工作。 2负责道路管制、治安警戒工作。 3负责幼儿园事故报警及学生疏散工作。 4负责食堂事故报警工作。 5负责一至三年级学生的疏散及人数清点工作。 6负责四、五年级学生的疏散及人数清点工作。 7负责初二、初三年级学生的疏散、人数清点及全校师生疏散集合点的人数清点工作。 8负责初一、初四年级学生的疏散、人数清点及全校师生疏散集合点的人数清点工作。 9负责现场医疗救护及中毒、受伤人员分类救护和护送转院工作。 二、救援专业队伍的组成及分工 学校各职能部门和全体教职工均负有重大事故应急救援的责任,各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。 1、通信联络队(负责各队之间的联络和对外联络通信任务) 2、学生管理队(负责学生的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联系、身体状况登记) 3、消防抢救队(负责灭火、关闭总电闸、抢救被困人员) 4、医疗救护队(负责现场抢救受伤人员,对伤员进行初步救护,安排入院)四、重大事故的处置 1、险情报告:最早发现险情者立即向保安室、学区办公室报警,指挥小组做出避险及疏散决定后,广播室发出相关警报,保安室向消防部门报警。 2、人员疏散:因学校是未成年人密集地,无论发生什么险情,都要把学生的疏散转移工作放在首位,并特别保证不发生人员踩踏事故。到达疏散集中地后要立即清点人数,并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。 A、教学楼疏散:学生的疏散集合点为田径场(如发生水灾,则改为教学楼二楼以上楼层,二楼以上楼层原班学生由教师组织在本班聚集,其他位置的学生有教师组织按照安全通道指示向二楼以上楼层转移),集合方式为二列纵队。一般情况下下楼梯时,班任在队伍前,每班的科任教师在队伍后。 B、小学、幼儿园疏散:发生灾情时,由葛丽霞、李敬、刘景辉和班主任负责组织好学生,学生的疏散集合点为田径场,面向北面站立,从北至南开始依次为大班、中班、小班、一至五年级。 3、紧急避险: A、火灾避险:火灾一旦发生,必须组织学生尽量远离火源。教学楼火灾紧急避险地为走廊、卫生间。 B、地震避险:地震一旦发生,不能立即组织学生逃离,应就近躲避砸下来的物体,并打开

中学应急救援队伍管理制度

应急救援队伍管理制度 总则 一、为了加强和规范应急队伍建设与管理,全面提升应急处置能力和水平,根据《江西省教育厅关于开展学校基层应急管理规范化建设的通知》,制定本制度。 二、本管理制度针对应急救援领导小组及成员和应急救援队伍小组及成员。 三、按照“统一指挥、纪律严明、反应迅速、处置高效、布局合理”的原则,根据xx二中突发事件特点,统筹建设和管理应急救援队伍。 应急救援队伍建设条件 一、根据xx二中能更好的处理突发事件的需要,按照相关规定建立正规的应急救援领导小组和应急救援队伍。 二、纳入应急救援队伍的成员,要有良好的精神面貌和身体条件,并有遇事“不慌、不乱、不怕”的心里素质。 应急救援队员条件 一、热爱工作、忠实履行职责和义务;具有奉献、敬业、团结合作精神。 二、熟练掌握相关专业知识和技能。 三、接受过应急培训和处理过突发事件者优先。 应急救援队员应履行的职责 一、积极参加应急救援培训和应急救援工作,不得以任何理由推诿、拖延、编造理由不参加。 二、在应急救援过程中应听从指挥,不能擅自做决定去救援,严格规范自己的救援行为。 三、要如实汇报并记录救援事项和过程,并做好救援工作总结。积极向上级汇报更好的应急救援工作的建议。 四、时刻准备、随时待命。 应急救援队队员享有的权利

一、对不清楚、不明了的应急救援知识向上级部门申请相关的学习。 二、配备应急救援中必备的装备,如果没有应急救援装备可能危及生命,可以拒绝作业。 奖惩制度 一、在突发救援工作中,表现突出、成绩显着的应急队伍和个人,由上级相关部门给予表彰和奖励。 二、应急救援队伍有下列情形之一的,可以根据情节对相关人员予以处分: 1.未做好应急装备、设施日常维护、检测准备工作,导致事态扩大影响恶劣的。 2.未及时采取措施处置突发事件或处置不当造成严重后果的。 3.不服从指挥机构对突发事件的指挥的。 xx第二中学

xx镇综合服务管理平台建设情况汇报

xx镇综合管理服务平台工作情况汇报 为扎实推进我镇综合管理服务平台工作,提高社会管理科学化水平,按照市、县两级的安排部署,在我镇党委、政府的正确领导下,开展了一系列的工作,结合这段时间的工作,现将此项工作汇报如下。 一、基本情况:辖村民委员会10个,村民小组172个。近年来,随着经济的发展,投资项目落户,xx镇的社会矛盾日益突出。xx镇党委、政府牢固树立“责任重于泰山,稳定压倒一切”的思想,始终围绕创建“社会和谐稳定模范镇”目标,充分发挥综合服务管理平台的优势作用,积极主动的化解五大项目在建设过程中因征地、拆迁引发的各类矛盾,积极承担起保一方平安的责任,真正做到了“小事不出村,大事不出镇”。至此我镇没有发生一起群体性和越级上访事件。 二、主要做法和成效 (1)加强组织领导,综合服务平台指定一名分管领导具体抓,确保工作有效开展。 (2)明确服务职能。根据各类公共服务平台的性质,制定好服务章程,明确具体服务职责和任务,并做好上墙公示。 (3)设立了专门的信访接待室,并指定了专职人员负责信访工作,做到及时接待和处理群众的来信来访,同时做好登记,接待一起,处理一起。 (4)各村设立了治保调解委员会,及时调解村民的矛盾纠纷,做到能在自然村解决的问题,绝对不出村。不能解决的问题,及时上报。 (5)建立网格化基层组织社会管理模式,成立了以村支部书记任网格长,各自然村村长任网格管理员,各自然村的党小组或村民代表任网格协管员,明确了各自职责。根据各自然村的地理位置和人员分布情况,设立了网格区域,各网格区域协管员、管理员主要是针对各自区域出现的各类矛盾纠纷及时进行协调处理,不能处理的及时上报给网格长,网格长针对各类问题,能处理的及时处理,不能处理的及时上报镇党委、政府,力争使各区域的矛盾化解在萌芽状

应急队伍建设调查报告

项城市建设委员会 应急队伍建设调查报告 根据上级要求,我委结合自身特点,按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,对做好新形势下应急管理工作进行了有益的探索,采取多种措施加强应急管理工作。 一、应急队伍建设工作情况 1、建立领导机构,成立应急队伍 我们成立专门机构负责应急工作,逐步形成以分级负责、条块结合的应急管理体系。制定了应急预案,抽调施工管理股和城建监察队30人,成立了项城市建筑施工安全应急救援队,具体负责我市建筑工地应急工作。 2、明确工作措施,完善应急预案 我委围绕建设领域突发公共事件的特点,认真研究突发公共事件的发生和发展规律,加强应急预案的编制、修订和完善工作,不断提高预案的合理性和可操作性,明确工作措施,从应急指挥、应急响应、各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置,都制订了详细具体的工作措施,明确了部门的具体任务和工作方法;对基层单位的应急工作及组织和发动群众等具体事项,也都做了详细周密的安排,推进了应急管理工作的规范化、制度化和程序化。认真做好突发公共事件的信息报告。在节假日坚持24小时值班制度,认真做好日常值守应急和信息汇

总工作,进一步提高信息报告的效率和质量,严格执行重大事项报告制度。根据我市关于突发公共事件信息报告工作的要求,完善突发公共事件的信息报告制度,明确信息报告要素、时限、渠道和责任主体,规范突发公共事件信息接收、采集和报送工作。 3、强化应急队伍建设,组织应急救援演练 目前,全市建设建筑施工企业都有相应的应急队伍。开展定期评估分析,提高应急工作能力。为提高突发公共事件应对能力,总结工作经验,我委对以往建设系统发生的安全生产事故进行了认真分析总结,并对在我市施工的建筑施工企业的安全生产工作做出了总体评估,针对今后工作,提出了切合实际的工作措施。要求各个施工企业针对自己的应急救援预案定期开展应急救援模拟演练,对每次演练存在的问题进行了跟踪整改落实,为应急预案启动和应急处置打下了良好的基础。 4、抓好安全生产,认真开展在建工程安全隐患排查专项活动 我委对在建工程安全隐患排查中,对存在的突出问题要求施工企业限期整改。先后多次对全市施工现场进行了检查,其中,对存在安全隐患的工程,下发安全隐患限期整改通知书,对不符合要求的安全防护用品清除施工现场,并召开安全防护用品现场会,将不合格的安全防护用品集中进行销毁,及时消除了隐患,收到良好的科普宣教警示效果。此外我委还充分利

群众信息与服务平台建设情况汇报

群众信息与服务平台建设情况汇报 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 乡以让群众满意为目标,以便民利民为内容,进一步完善群众信息与服务平台建设,真正做到服务群众、便民群众。 一、整合资源,建设标准化。一是完善硬件建设。按照相关要求,推进便民服务中心和便民服务代办点建设标准化,不断完善便民服务软硬件设施,确保办事有场地、服务有人员、工作有保障。二是强化代办员队伍建设。选派素质高、业务精的人员作为进驻便民服务中心窗口工作人员,并制定完善相关运行管理制度。三是窗口组建到位。将相关涉农、惠农多的民政、计生、财政、国土、规划、劳保、新农合、新农保、林业、农业等十余个部门在服务大厅设立了服务窗口,实行统一集中办公,为群众提供

“一站式服务”。二、健全制度,管理规范化。一是要进一步完善各类便民服务措施,健全岗位责任、服务承偌、首问负责、限时办结等制度,简化办事程序,缩短办事周期,提高办事效率。二是要强化一次性告知制度,在接受办事人员咨询服务时,窗口工作人员必须一次性完全、清楚地告知应当做到和注意的事项。三是全面实行窗口工作人员“挂牌上岗、考勤考核,文明礼貌、依法行政、廉洁服务、投诉督察”等日常管理和监督制度,确保各项服务制度化、规范化、长效化。三、拓展职能,服务常态化。一是事项公开,制作专门的办事流程示意图,对便民服务的内容、程序流程和标准等统一上墙,严格做到服务内容、办事程序、收费标准、政策依据、服务电话、工作人员情况“六公开”,方便群众办事时“找对门,认准人”。二是乡机关效能督察组加强对便民服务中心办事和日常行为的监督管理,同时合理优化轮班、坐班制,避免出现“干部下乡大厅

应急队伍建设情况汇报.docx

应急队伍建设情况汇报 近年来我街道建立健全应急组织机构,加强对应急管理工作的领导,编制和完善应急预案,坚持信息报送制度,加快推进应急指挥平台和制度建设,开展宣传和业务培训,强化应急救援队伍建设,组织应急救援演练。基本实现了应急队伍快速响应、资源共享、协调联动,初步建立了应急管理队伍体系。 一、队伍建设。我街道已经建立了消防专兼职应急队伍 15 人,配置消防车一辆、消防防护服 6 套、以及水泵、氧气瓶等救援器材;公共突发事件应急救援队伍 50 人,由预备役队伍和企业保安组成;防汛抢险应急分队 30 人,配置冲锋舟一艘,救生衣 50套;森林防火应急救援队伍 25 人,配置森林消防灭火器 10 台,对讲机 4 个;重大动植物疫病应急队伍以及村级森林防火、防洪抗台应急队伍 500 多人等应急救援队伍。建有街道避灾中心一所,能紧急转移安置 50 余人受灾群众。 二、应急处置。消防应急队伍的建立依靠出资企业养护的原则,出资购置消防车,由浙江正特集团组建消防队,做好日常管理演练和使用,消防队坚持每周训练,每年两次以上实战演练,在做好企业自身消防安全工作的同时,在街道应急联动指挥下,积极参与街区各行政村及周边乡镇的消防工作。2007 年共出警救援 38 次,今年截至 6 月底共出警 27 次,有效控制了火情减少了火灾损失。森林火警发生后,通过短信群发平台,能在最短时间内组织半专业消防队员、机关、林特、驾驶员及相关村干部约 200 多人的森林灭火应急救援队伍迅速赶赴现场参加灭火,火情事故基本上能在第一时间得到有效控制。 三、存在问题。管理体制上存在的问题,一是“应急办”在我市大部分乡镇街道尚未挂牌;二是分管领导不明确,有专职副、常务副主任分管,也有分管安全生产副主任等;三是具体承办这项工作的联络员队伍较乱,且不够稳定,有来自党政办、综治办、农办、工办、安监中队等,这样很难履行“值守应急、信息汇总、综合协调、指导督查”的职能。 四、意见建议。建立一支稳定有序的应急管理工作人员队伍,逐步完善应急管理行政体制。 ------------word文档可编辑-------------

幼儿园应急救援队伍建设

南郊镇中心幼儿园应急救援队伍建设 为了有效防范和处置幼儿园可能发生的各种安全事故,切实保障全体师生生命及幼儿园财产的安全,维护教育教学秩序稳定,确保新课改和素质教育的顺利实施,推进教育事业的可持续发展,结合幼儿园实际,现将救援队伍建设情况汇报如下: 一、责任分工明确 l、安全事故应急救援指挥领导小组 组长:石红霞 副组长:石先美宁静 组员:贾玲燕乔秀娟寇贤丽王娜赵志文 2、职责;A、负责本校应急预案的制定、修订;B、组建救援专业队伍,并组织实施和演练;C、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作;D、发生事故时,由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号;E、组织指挥救援队伍实施救援行动;F、向上级汇报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求;G、组织事故调查,总结应急救援工作经验教训。 3、指挥领导小组人员分工: 组长:石红霞组织指挥全园校的应急救援工作。 副组长:石先美宁静协助组长负责应急救援的具体工作。 组员:贾玲燕乔秀娟寇贤丽王娜赵志文 1、石红霞负责事故报警、情况通报工作。

2、贾玲燕负责道路管制、治安警戒工作。 3、石先美负责幼儿园事故报警及学生疏散工作。 、4宁静负责食堂事故报警工作。 5寇贤丽负责小班幼儿的疏散及人数清点工作。 6赵志文负责中班幼儿的疏散及人数清点工作。 7、乔秀娟负责初大班的疏散、人数清点及全校师生疏散集合点的人数清点工作。 幼儿园各职能部门和全体教职工均负有重大事故应急救援的责任,各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。 1、通信联络队(负责各队之间的联络和对外联络通信任务) 2、幼儿管理队(负责幼儿的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联系、身体状况登记) 3、消防抢救队(负责灭火、关闭总电闸、抢救被困人员) 4、医疗救护队(负责现场抢救受伤人员,对伤员进行初步救护,安排入院) 四、重大事故的处置 1、险情报告:最早发现险情者立即向保安室、办公室报警,指挥小组做出避险及疏散决定后,广播室发出相关警报,保安室向消防部门报警。 2、人员疏散:因幼儿园是未成年人密集地,无论发生什么险情,都要把幼儿的疏散转移工作放在首位,并特别保证不发生

防汛应急救援队伍建设

防汛应急救援队伍建设 为了切实做好学校的防汛工作,确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失,根据上级有关精神,结合我校实际情况,特制定本防汛工作预案: 一、成立防汛领导小组 组长:季春梅 副组长:赵明亮、李进中 组员:丁小峰、常福阳、唐振鲁、王付军 领导小组的职责: 具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的宣传教育, 坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”,的方针,以“三个代表”重要思想为指导, 做好防汛工作, 立足于防大汛, 抗大洪, 确保学校财产等不受损失, 师生无伤亡。 二、成立防汛抢险队 队长:季春梅 副队长:赵明亮 组员:各年级、科室主要领导及所属全体教师、职员 三、报警程序 1、校园值班室 2、学校校长 3、具体领导报告上级部门

四、防汛工作安排及措施 1. 成立本校的防汛领导小组和抢险队, 具体负责本校的防汛工作, 确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。 2. 做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无 塌方。 3. 防汛期间坚持 24小时值班。实行领导班子值班制度, 值班人员要坚守岗位, 不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。 4. 总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查, 不留死角, 发现问题及时与上级联系、修复,提高防灾意识。 5. 防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当 遇到特大暴雨,都应注意观察河流的水位上涨情况,并将学校的情况及时向上级联系汇报。 6.做好避险看护工作,尤其是路远的学生学生。汛期期间,视情况可提前放学,遇险情学生在没家长接送和老师看护下, 不能单独离校, 并及时向有关部门报告, 确保无人员伤亡。 ⒎及时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长的指挥,奋力抢搬学校的教学物质。 五、注意事项 1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全, 救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、一般不组织学生参加救灾。 曹县王集镇理想学校

基层综合服务平台建设情况汇报

基层综合服务平台建设情况汇报 XX市把基层社会管理综合服务平台建设作为今年社会管理综合治理工作重中之重的任务来抓,对原有服务平台进行整顿、强化,在全市61个乡镇、街道普遍建立了集服务群众、受理诉求、化解矛盾于一体的乡镇(街道)社会管理综合服务中心,让群众走最短的路、花最少的钱、用最少的时间办理在乡镇(街道)能够办理的事务,解决在乡镇(街道)应该解决的问题,化解在乡镇(街道)可以化解的矛盾,受到广大群众的普遍欢迎。 一、统一设置标准,实现高起点起步 深入基层调研,确定符合基层实际的工作思路,XX年,XX市委政法委、市综治委主要领导亲自带队,深入基层,分片组织召开三个由乡镇党委书记、部分村党支部书记等基层干部群众参加的座谈会,详细了解基层干部群众对基层社会管理综合服务平台建设的需求,听取基层干部群众的意见和建议。综合调研情况,XX市提出在乡镇(街道)设立社会管理综合服务中

心。乡镇(街道)社会管理综合服务中心依托原来的便民服务中心,围绕服务管理两项职能,全面整合组织建设、综合治埋、行政审批、政务服务、基层信访、应急管理、司法调解等资源,成为乡镇(街道)综合性管理与服务平台。 提出统一要求,启动社会管理综合服务中心建设工作,今年初,XX市综治委印发了《关于全市乡镇(街道)设立社会管理综合服务中心的实施意见》,明确设立乡镇(街道)社会管理综合服务中心的实施思想、工作目标、职能任务、工作机制、建设标准及工作要求,统一名称、统一服务项目、统一工作流程、统一相关制度,提出了要在XX年7月底之前,全市乡镇(街道)要全部完成社会管理综合服务中心的建设工作,并进行正常办公运转。经过近半年的努力工作,目前,全市61个乡镇(街道)社会管理综合服务中心均已挂牌办公。 健全服务功能,满足群众的服务需求,XX市在乡镇(街道)社会管理综合服务中心服务大厅里,设置了财政一卡通、民政、司法、计卫、农房、农保、社保等8个群众事务办理窗口;设置了群众诉求受理窗口,解答群众的咨询;设置了矛盾纠纷受理窗口,由工作人员将矛盾纠纷当事人引领到调解室进行调解,工作

关于应急值守工作情况汇报

关于应急值守工作情况汇报 2015年国庆节期间,新区按照县政府的有关要求,采取有力措施,确保了节日政令畅通和安全稳定,现将情况汇报如下。 一、严格执行领导带班和值班制度。新区专门召开会议部署相关工作,制订了《2015年国庆节值班安排表》,就节日期间应急值守有关工作进行了具体的安排,并将责任层层分解到各村场和部门单位。期间,由区领导亲自带班,切实履行职责,严格遵守24小时值班和领导带班制度,严格履行交接班程序并做好值班记录。值班人员必须当面交接班,接班人员到岗前,交班人员不得离岗。值班人员做到了全面、准确、客观填写值班工作记录,确保了人员到位、责任到位、工作到位。二、认真落实突发情况报告制度。按照“有事报事、无事报平安”的要求,层层落实节日期间应急值守工作,各村场、部门单位每日在下午3点之前向区总值班室报告各辖区内的情况,及时全面了解和掌握节日期间动态,再由总值班室进行信息汇总后,在每天下午4点之前报县政府应急办,确保信息报送渠道畅通,节日期间没有发生一起突发安全和应急处理事故,确保了辖区内的安全稳定。 三、全面做好保障工作。节日期间,严格执行单位车辆管理制度,每天,在正常使用公车进行督查各村场和部门单位的值班情况外,坚决禁止公车私用,车辆统一停靠在指定的地点,没有发生公车私用的违规行为。 我镇高度重视突发公共事件应急管理工作,按照上级统一部署,结合

我镇实际,认真组织开展突发公共事件应急管理工作,建立健全突发公共事件应急机制,编制完善各类应急预案,提高了我镇保障公共安全和处置突发公共事件的能力。现在将一年来主要工作情况汇报如下。 一、20**年工作情况 1、加强组织领导。为统一领导、协调和组织应对突发公共事件,我镇成立了突发公共事件应急管理领导小组,由镇长担任组长,分管镇长任副组长,相关部门负责人为组员,负责研究制定全镇应对突发公共事件重大决策和指导意见,决定和部署全镇突发公共事件应急管理工作,组织、指导、协调辖区内突发公共事件的预防预警、应急处置、应急保障、应急救援等工作,应对突发公共事件工作中协调与部队和上级党委、政府及有关部门(单位)的关系,领导小组办公室设立在镇党政办,主要负责管理全镇突发事件公共时间应急工作的综合协调和相关组织工作。 2、制定完善应急预案。我镇深入组织开展应急体系建设调研,结合实际,研究制定了《东港镇突发公共事件应急预案》,明确了各级、各部门处置突发公共事件职责和应急程序,完善了处置突发公共事件管理工作机制。根据《东港镇突发公共事件应急预案》,各专项应急小组坚持从实际出发,实事求是、因地制宜,勇于创新、大胆探索,积极履行各自工作职责,切实提高我镇突发公共事件应急处理能力。同时,各相关职能部门结合各自实际,制定各类专项应急预案,涉及自然灾害、安全生产、环境保护、食品卫生等多个方面,累计制定25个专项

应急救援队伍建设制度

应急救援队伍建设制度 为了加强救援队伍建设,提高救援队伍的专业素质和救援能力,制定本制度。 第一条救援队伍的组建 (一)救援队伍的组建按着“平战结合、军地结合、专兼结合、专业对口、指挥灵便、反应快速、社会参与”的原则,构建以应急救援专业队伍为基本力量,以公安、消防、武警和驻军部队、民兵预备役及突发公共事件应急总指挥部、各分指挥部组建的第一响应队伍为突击力量,以系统、行业、大型企业专业救援队伍为骨干力量,以社区、乡镇自救互救组织和应急志愿者队伍为补充力量的四级应急救援队伍体系。 (二)第一响队伍组建由指挥部各成员单位根据任务和要求组建,装备器材、技术人员素质以完成发生Ⅲ、Ⅳ级突发事件应急救援为标准,人员一般不少于30人;第一响应队伍还是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ突发事件应急救援的突击和骨干力量。 (三)应急救援队伍由指挥部各成员单位根据任务和要求组建,装备器材、技术人员素质、数量以完成发生Ⅰ级突发事件应急救援为标准,是Ⅰ、Ⅱ级突发公共事件应急救援的主要力量。 (四)各系统、行业、大型企业要组建专业救援队伍,装备器材、技术及人员以完成本系统、行业、企业的应急救援需求为标准;乡镇、社区要按应急管理部门要求组建自救互救和应急志愿者队伍。专业救援队伍、自救互救和应急志愿者队伍是应急救援的补充力量。 (五)第一响应救援专业队伍建设的综合要求是:人员素质好,装备器材数量、质量、技术含量高,满足Ⅰ级突发公共事件联合救援需要。要随时能集中、调得动、开得出、联得上、救得赢。 第二条应急救援队伍的管理 (一)第一响队伍由组建单位进行训练和管理,报各分指挥机构和县总指挥部备案;各成员单位的应急救援队伍要按照有关预案和县总指挥部、各分指挥机构的要求进行组建、训练与管理。 (二)县总指挥部、各分指挥机构负责检查、指导第一响应队伍的训练、管理,负责组织演练与演习; (三)各乡镇及组建第一响应救援专业队伍的单位每年年初向县总指挥部报告队伍组织、编成、人数、装备、训练、执行任务情况;重大变更要及时向县应急管理办公室报告备案。 第三条应急救援队伍的使用 (一)县总指挥部的第一响应队伍为各分指挥部组建、训练和掌握的第一响应队伍。 (二)各分指挥部组建的第一响应队伍,原则上在Ⅳ、Ⅲ级突发公共事件救援中使用,是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级突发公共事件应急救援的主要突击和骨干力量。

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