(完整版)武大地籍测量学第三版

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地籍测量测量学

一、名词解释

1现代地籍:是指由国家监管的、以土地权属为核心、以地块为基础的土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用现状等土地基本信息的集合,用图、数、表等形式表示。

2土地权属:是指土地产权的归属,是存在于土地之中的排他性完全权利。它包括土地所有权、土地使用权、土地租赁权、土地抵押权、土地继承权、地役权等多项权利。

3土地质量:土地质量总是与土地用途相关联的,其适宜的用途受土地本身的性状和环境条件的影响。

4界址点坐标:界址点坐标是在某一特定的坐标系中界址点地理位置的数学表达。它是确定地块(宗地)地理位置的依据,是量算宗地面积的基础数据。

5地籍图:按照特定的投影方法、比例关系和专用符号把地籍要素及其有关的地物和地貌测绘在平面图纸上的图形称地籍图。

6宗地图:宗地图是以宗地为单位编绘的地籍图。它是在地籍测绘工作的后阶段,当对界址点坐标进行检核后,确认准确无误,并且在其他的地籍资料也正确收集完毕的情况下,依照一定的比例尺制作成的反映宗地实际位置和有关情况的一种图件。

7数字地籍测量:数字地籍测量是数字测绘技术在地籍测量中的应用,其实质是一种全解析的,机助测图的方法。

二、填空

1.地籍测量的定义:(1) 地籍控制测量(2) 界线测量(3) 地籍图测绘(4) 面积测算(5) 进行土地信息的动态监测,进行地籍变更测量(6) 根据土地整理、开发与规划的要求,进行有关的地籍测量工作。

2.土地权属的确认方式:(1) 文件确认。(2) 惯用确认。(3) 协商确认。(4) 仲裁确认。

3.常见的基础测绘图件有以下几种类型:(1) 航片(2) 地形图(3) 影像平面图(4) 其他图件

4.与房屋有关的名词:(1) 假层。(2) 气屋。(3) 夹层和暗楼。(4) 过街楼和吊楼。(5) 阳台和挑外廊。(6) 天井和天棚。

5.地籍测量平面坐标系的选择:(1)北京坐标系(2)城市坐标系(3)任意投影带独立坐标系测(4)独立平面直角坐标系

6.土地面积测算方法:几何要素法、膜片法、沙维奇法、求积仪法、坐标法、消除图纸变形对面积测算的影响、求地块在某一投影面的面积、求地球表面倾斜面的面积

三、简答

1.地籍的功能:(1) 地理性功能。(2) 经济功能。(3) 产权保护功能。(4) 土地利用管理功能。(5) 决策功能。(6) 管理功能。

2地籍的类别:(1) 按地籍的用途划分,地籍可分为税收地籍、产权地籍和多用途地籍(2) 按地籍的特点和任务划分,地籍可分为初始地籍和日常地籍(3) 按城乡土地的不同特点划分,地籍可分为城镇地籍和农村地籍

3土地权属调查的内容:(1) 土地的权属状况,包括宗地权属性质、权属来源、取得土地时间、土地使用者或所有者名称、土地使用期限等。(2) 土地的位置,包括土地的座落、界址、四至关系等。(3) 土地的行政区划界线,包括行政村界线(相应级界线)、村民小组界线(相应级界线)、乡(镇)界线、区界线以及相关的地理名称等。(4) 对城镇国有土地,调查土地的利用状况和土地级别。

4土地权属调查的程序:(1) 拟订调查计划。(2) 物质方面准备。(3) 调查底图的选择。(4) 街道和街坊的划分。(5) 发放通知书。(6) 土地权属资料的收集、分析和处理。(7) 实地调查(8) 资料整理。

5土地利用现状调查的目的:(1)为制定国民经济计划和有关政策服务(2)为农业生产提供科

学依据(3)为建立土地登记和土地统计制度服务(4)为全面管理土地服务

6.土地利用现状调查内容:(1) 查清村和农、林、牧、渔场以及居民点的厂矿、机关、团体、学校等企事业单位的土地权属界线和村以上各级行政辖区范围界线(2) 查清土地利用类型及分布,量算地类面积(3) 按土地权属单位及行政辖区范围汇总面积和各地类面积。(4) 编制分幅土地权属界线图和县、乡两级土地利用现状图。(5) 调查、总结土地权属及土地利用的经验和教训,提出合理利用土地的建议

7.土地利用现状调查原则:(1)实事求是的原则(2)全面调查的原则(3)一查多用的原则(4)运用科学的方法(5)以改进土地利用,加强土地管理为基本宗旨(6)以“地块”为单位进行调查

8.房屋调查的内容:(1)房屋的权属:房屋的权属包括权利人、权属来源、产权性质、产别、墙体归属、房屋权属界线草图(2)房屋的位置:房屋的位置包括房屋的座落、所在层次。(3)房屋的质量:包括层数、建筑结构、建成年份。(4)房屋的用途(5)房屋的数量:房屋的数量包括建筑占地面积、建筑面积、使用面积、共有面积、产权面积、宗地内的总建筑面积(简称总建筑面积)、套内建筑面积等

9.勘界测绘队技术问题:1.地形图补调测2.界桩点坐标的测定3.边界线标绘4.界桩方位物的选择与测定

10.勘界测绘各级检查验收及成果上交

内容包括:边界线标绘资料,边界线走向和界桩位置说明,边界协议书附图,界桩埋设位置和界桩号编排,界桩成果表和界桩登记表,观测手簿和计算手簿。经双方勘界工作机构组织对测绘成果检查合格后,报上级政府勘界工作领导小组办公室组织。

上报的成果主要有:(1) 技术设计书;(2) 观测手簿、计算手簿、计算成果、边界线调绘资料、航片等(3) 界桩登记表、界桩点成果表;(4) 边界走向说明、界桩点位置说明、界桩点照片;(5) 界桩点、边界上部分拐点展点图;(6) 边界协议书附图;(7) 技术总结,检查报告

11变更地籍调查与测量的作用

变更地籍调查与测量的作用主要体现在以下几个方面:

(1) 保持地籍资料的现势性。(2) 可使实地界址点位逐步得到认真的检查、补置、更正。(3) 使地籍资料中的文字部分,逐步得到核实、更正、补充。(4) 逐步消除初始地籍中可能存在的差错。(5) 使地籍测量成果的质量逐步提高。

12变更地籍调查与测量的特点。

变更地籍调查与测量与初始地籍调查与测量的地理基础、内容、技术方法和原则是一样的,但又有下列特点:(1) 目标分散,发生频繁,调查范围小。(2) 政策性强,精度要求高。(3) 变更同步,手续连续。进行了变更测量后,与本宗地有关的表、卡、册、证、图均需进行变更。(4) 任务紧急。使用者提出变更申请后,需立即进行变更调查与测量,才能满足使用者的要求。

13数字地籍测量的特点1. 自动化程度高2. 精度高3. 现势性强测4. 整体性强5. 适用性强测

四.论述题(仅供参考)

谈谈你对地籍测量技术的认识

答:(1)地籍测量技术的服务对象:是土地的空间位置及其形状和大小,具体指地块的空间位置及其形状和大小。

(2)地籍测量技术的性质:①从工程技术的角度出发,低级测量学是自然科学的应用科学②从土地行政管理的角度出发,地籍测量是一项基础性的具有政府行为的测绘工作,是政府行驶管理职能的具有法律意义的行政性技术行为③从物权证明的角度看,地籍测量具有勘验

取证的法律特征

(3)地籍测量技术基础体系:三角测量、导线测量、控制测量、细部测量、地籍图、宗地图

(4)地籍测量技术基础体系内容:现代测绘技术在地籍测量中的应用:①、GPS技术在地籍测量中的应用:由于GPS技术的不断改进和完善,其测绘精度、速度和经济效益,都大大地优于目前的常规测量技术,随着 GPS技术在地籍方面的应用,它将成为地籍控制测量、地籍细部测量的主要手段。在土地利用动态监测中,也可利用RTK GPS技术。传统的动态野外监测采用简易补测或平板仪补测法,如采用钢尺进行距离交会、直角坐标法等实测丈量、对于变化范围较大的地区采用平板仪补测。这些传统的测量方法速度慢、效率低。而应用RTK GPS 技术进行动态监测则可提高检测的速度和精度,并且省时省工,真正实现实时动态监测,保证了土地利用状况调查的现势。②航测与遥感技术在地籍调查与测量中的应用:遥感(RS)技术是20世纪60年代蓬勃发展起来的对地观测、探测、监测的综合性技术。这一技术在土地利用监测、土地权属变化监测中发挥着越来越大的作用。利用遥感技术进行土地利用变更调查和动态监测称作土地利用动态遥感监测。通过土地利用动态遥感监测从而使国家及时掌握了土地资源的利用现状,保持了土地利用数据的现势性。在地籍测量中,利用大比例尺航空遥感图像,采用航测成图方法获得的地籍图具有质量高、速度快、精度均匀、经济效益高等优点。并可用数字航空摄影测量方法,提供精确的数字化地籍数据,实现自动化成图。

③数字技术在地籍测量中的应用:在地籍测量中,GIS具有以下3个基本功能(1)地籍数据的采集功能(2)地籍数据的管理功能(3)地籍数据的处理功能

武大医学统计学 期末题

医学统计学试题(A )卷(闭卷) 2009--2010学年第一学期 学号: 姓名: 一、A型题:请从备选答案中选出1个最佳答案并填在后面得括号里(每小题1分,共30分)。 1、流行病学研究内容得三个层次就是指( ) A.疾病、伤害与健康 B.传染病、寄生虫病与地方病 C.传染性疾病、非传染病疾病与意外伤害 D.疾病分布、危险因素与预防控制措施 E.人群分布、时间分布与地区分布 2、提出由于维生素C缺乏引起身体虚弱得坏血病病因假说并开创了流行病学临床试验先河得医生就是:( ) A、希波克拉底(Hippocrates) B、詹姆士·林德(James Lind) C、约翰斯诺(John Snow) D、路易斯(PCA Louis) E、葛郎特(John Graunt) 3、流行病学研究方法得核心思想就是( ) A.预防为主得思想 B.研究对象为人群 C.对比思想 D.社会医学观念 E.生态学思想 4、流行病学任务得三个阶段就是( ) A.观察性研究、实验性研究与理论性研究 B.揭示现象、找出原因与提供措施 C.描述分布、提出假设与验证假设 D.整理资料、分析资料与得出结论 E.早期发现、早期诊断与早期恰当治疗 5、关于率与比得描述,下列哪项就是不正确得( ) A.大多数率就是构成比,分子就是分母得一部分 B.比表示分子与分母得数量关系,而不考虑分子与分母所来自得总体如何 C.比得分子就是分母得一部分 D.率也就是比,但比不一定就是率 E.率就是用来描述变量随时间变化得动态指标 6、某单位发生一起食物中毒,为尽快查明原因,调查中应该使用得主要指标就是( ) A.发病率 B.患病率 C.罹患率 D.病死率 E.期间患病率 7、关于发病率得描述,下列哪项就是不正确得( ) A.发病率可用来描述疾病得分布 B.发病率得变化意味着并因因素得变化 C.发病率得高低取决于疾病报告、登记制度以及诊断得正确 D.发病率得准确性取决于疾病报告、登记制度以及诊断得正确 E.发病率可用来探讨发病因素,提出病因假设,评价防治措施效果

武大版摄影测量学重点

摄影测量学 第一章绪论 1、基础地理信息类型传统的 4D 数 据 DLG-Digital Line Graphic,数字线 化图 DEM -Digital Elevation Model,数字高程模 型 DOM - Digital Orthophoto Map,数字正 射影像 DRG - Digital Raster Graphic,数 字栅格地图 2、传统的摄影测量学 是利用光学摄影机获取的像片,通过像片来研究和确定被摄物体的形状、大小、位置、性质及其相互关系的一门科学技术。 3、摄影测量与遥感 是对非接触传感器系统获得的影像进行记录、量测、分析和表达,从而获得地球及其环境和其它物体的可靠信息的一门工艺、科学和技术。 4、摄影测量是影像信息的获取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。 5、摄影测量的任务: (1)地形测量领域:各种比例尺的地形图、专题图、特种地图、正射影像地图、景观图 ;建立各种数据库;提供地理信息系统和土地信息系统所需要的基础数据 (2)非地形测量领域生物医学、公安侦破、交通事故、勘察古文物、古建筑建筑物、变形监测、工业摄影测量、环境监测 6、摄影测量的特点 ?无需接触物体本身获得被摄物体信息 ?由二维影象获取对象的空间三维信息 ?面采集数据方式,信息丰富逼真 ?同时提取物体的几何与物理信息 7、摄影测量学的三个发展阶段 (1)模拟摄影测量阶段(1851-1970) ?利用光学/机械投影方法实现摄影过程的反转,用两个/多个投影器模拟摄影机摄影时的位置和姿态构成与实际地形表面成比例的几何模型,通过对该模型的量测得 到地形图和各种专题图 (2)解析摄影测量阶段(1950-1980) 以电子计算机为主要手段,通过对摄影像片的量测和解析计算方法的交会方式来 研究和确定被摄物体的形状、大小、位置、性质及其相互关系,并提供各种摄影 测量产品的一门科学 (3)数字摄影测量阶段(1970-现在)基于摄影测量的基本原理,通过对所获取的数字/数字化影像进行处理,自动(半自动)提取被摄对象用数字方式表达的几何与物 理信息,从而获得各种形式的数字产品和目视化产品 8、摄影测量三个发展阶段的特点

医学统计学(第六版)期末复习

统计 一绪论 第一节: 统计学: 重要作用:在于能够透过偶然现象来探测其规律性。 研究对象:具有不确定性结果的事物。 第二节: 基本内容: 1 .统计设计 2 .数据整理 3.统计描述 4.统计推断 第三节: 统计学的基本概念 同质:根据研究目的所确定的观察单位其性质大致相同。变异:各观察单位存在差异,这种差异称为变异。

变量与数据类型 总体和样本 总体:根据研究目的所确定的同质观察单位的全体。 参数:μ率:μ/π 样本:从研究总体中抽取部分有代表性的观察单位。 统计量:率/ P X X 第二章 第一节频数分布 频数表 1.求全距:max—min=R 2.确定组数:1/10*全距 3.确定组距:

4.确定组限: 第一组下限≤min 最后一组上限≥max 偶数比奇数好 5.确定频数 6.归纳分析 第二节 一、算术均数 适用:正态分布 用于说明一组观察值的平均水平或集中趋势。 (一)直接法(小样本) = / :样本均数 n :样本观察例数 (二)加权法 (大样本) n ∑= X f X =(各组中值*组频数)/n 组中值=1.(本组下限+第二组下限)/2 2.本组下限值+组距/2 二、几何均数 适用:1.等比资料 2.对数正态分布 小样本:n ∑-= X lg lg G 1 X X X

大样本:n ∑-=M 1 X lg f lg G 三、中位数 小样本:奇数:M=X (N+1)/2 偶数:M=1/2[X n /2+X (n/2+1)] 大样本:i f f n 5.0L M M L M ?-+=)( M :中位数; L M :M 所在组的上限; f L :M 所在组之前积累的频数 ;f M :M 所在组的频数; i :组距。 四、百分位数 i f f x%n L P x L x X ?-?+=)( L x :X 所在组的上限; f X :X 所在组之前积累的频数 ;f L :X 所在组的频数; i :组距 第三节变异程度的统计指标 一、极差 极差(R ):即全距=max –min 二、四分位数间距 (越大则数据变异越大。适用于偏态分布。) Q=P 75 - P 25 三、方差

2020武大信息资源管理专业考研经验分享

2020武大信息资源管理专业考研经验分享 我是一名跨考生,我在大二下半学期就开始了解考研专业课。看了很多关于信管专业的复习方法、备考经验,然后自己初期脑子里也有了一个大致的思路,最后在老师的帮助下成功上岸武大,我觉得很幸运很高兴。接下来给大家分享一下具体的我的专业课的备考经验。 考研专业课是622和815,情报学也考815,可参考。 信息管理学基础和管理信息系统两门课都是七月份开始复习的,暑假期间复习完第一遍,一周背一章。数据库从十月份开始复习。前三遍背的很慢,第四遍开始背的比较快一些。最后一个月基本按照整理的提纲复习,一周背一遍。 信息管理学基础:根据我的了解,考题完全来自课本,背记内容比较多。所以以提纲记忆为主,找一份详细的提纲梳理一下课本内容,记住关键点。课本用来理解。 复习方法: 1.大纲很重要,不需要很详细,覆盖每章的重点就可以。尤其是考前一个月,如果还是背课本的话,背的很慢,记忆速度赶不上忘的快,照着大纲背,复述,在最后一个月很有用。 2.按照遗忘曲线来复习,下载一个APP,把自己复习的内容输进去,会提醒你什么时候复习,挺方便的。 3.默写。每年名词解释简答论述反反复复就那些题,所以从十月开始,我会定期默写真题,加强重点知识的记忆。 4.名词解释和论述单独摘出来背。前三遍正常背课本提纲即可,后面就需要把名词解释和论述单独摘出来记忆。 管理信息系统: 参考书目:唐晓波《管理信息系统》。 很多课本上找不到的名词解释,简答,所以以理解为主,但是也要背课本,把薛老师的课本作为补充即可。复习的方法同上面信息管理学基础,不过多了画图题,单独拿出时间专项专练。我当初报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班,老师通过分析真题,着重把这本书上的重难点给我讲了讲,然后画图题也专门带着我练习了。 数据库: 名词和简答都来自课本,并且记忆量少。综合题理解了就会写代码。不过写代码有些同学可能会遇到问题,其实这个相对别的计算机的算法简单很多,如果不理解的同学建议多看看书,然后像我一样找个老师好好辅导一下,书上介绍的知识点很多,老师讲解的话不容易弄混。理解了结合复习提纲和课本详细内容背就行了。没有基础的同学一定要早点开始背哦。这门课以我的经验来看,难度真的不大,认认真真看几遍就能明白大半。 十一月份我把名词解释单独拿出来背诵。至于综合题譬如范式,代码,关系代数,都是定期抽时间偶尔回顾一下注意一下细节即可。把历年真题和课本练习题多做几遍就可以,不放心的也可以找一些其他名校真题做一做。 最后,大家还是需要找到适合自己的学习方法,我的仅供参考。大家一起加油,坚持到底,不经历风雨,怎能见彩虹?

《医学统计学》期末模拟考试题(四)

《医学统计学》期末模拟考试题(四) 一、是非题(每题1分,共20分) 1. 预试验的样本标准差s越小,所需样本含量越大。() 2. 等级相关系数的大小不可以反映两个现象间关系的密切程度。() 3. 在配对资料秩和检验中,两组数据统一从小到大编秩次。() 4. 对3个地区居民的血型构成作抽样调查后研究其差别,若有一个理论数小于5大于1,其余都大于5,可直接作χ2检验。() 5. 总例数等于60,理论数都大于5的四格表,对两个比例的差别作统计检验,不可用确切概率法。() 6. 双变量正态分布资料,样本回归系数小于零,可认为两变量呈负相关。() 7. 随机区组方差分析中,只有当区组间差别的F检验结果P>0.05时,处理组间差别的F检验才是真正有意义的。() 8. 完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。() 9. 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。() 10. 如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析,前者的区组SS+误差SS等于后者的组内SS。() 11. 两分类Logistic回归模型的一般定义中,因变量(Y)是0~1变量。()

12. 作两样本均数差别的比较,当P<0.01时,统计上认为两总体均数不同,此时推断错误的可能性小于0.01。()<0.01时,统计上认为两总体均数不同,此时推断错误的可能性小于0.01。() 13. 方差分析的目的是分析各组总体方差是否不同。() 14. 在两组资料比较的秩和检验中,T值在界值范围内则P值小于相应的概率。()值在界值范围内则P值小于相应的概率。() 15. 无论什么资料,秩和检验的检验效率均低于t检验。()检验。() 16. 分类资料的相关分析中,检验的P值越小,说明两变量的关联性越强。() 17. 析因设计既可以研究各因素的主效应作用,又可以研究各因素间的交互作用。( ) 18. 当Logistic回归系数为正值时,说明该因素是保护因素;为负值时,说明该因素是危险因素。() 19. 常见病是指发病率高的疾病。( ) 20. 用某新药治疗高血压病,治疗前与治疗后病人的收缩压之差的平均数,经t检验,P<0.01。按a=0.05水准,可以认为该药治疗高血压病有效,可以推广应用。( ) 二、选择题(每题1分,共20分) 1.多重回归中要很好地考虑各因素的交互作用,最好选用________。 a. 最优子集法 b. 逐步法 c. 前进法 d. 后退法 e. 强制法 2.t r

武汉大学测量学基础2006年试卷

武汉大学 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称:大地测量学基础科目代码:857 一.单选题(从给定的几个选项中选择一个最合适的答案,每括号空处4分,共40分) 1.用于描述地球形状的地球椭球体得基本元素是()。 A。长半径和扁率B。长半径和子午圈半径C。短半径和偏心率D。第一偏心率和扁率 2.按高程性质,我国实际计算使用中的高程系统属于()。 A。正高B。力高C。正常高D。大地高 3.同一大地水准面上的每一点都具有()得位势, A。不确定B。相同C。变动D。零 且每点的切线都与该点的()垂直。 A。法线方向B。引力线方向C。离心力线方向D。铅垂线方向 4.在球面上解算小三角形的勒让德尔定理指出,如果将球面上小三角形的各角减去球面角超的(),则该球面三角形的解算就可按平面三角形来处理。 A。1/4 B。1/2 C。1/3 D。1/3.5 5.高斯投影是一种等角投影,在轴子午线方向上投影后长度()。 A。变形极小B。没有变形C。变形为负D。变形最大 6.大地高是指地面点沿()法线到()的距离。 A。似大地水准面B。正常位水准面C。参考椭球面D。大地水准面 7.根据克莱劳定理,位于旋转椭球面上的大地线上各点得() A。子午圈半径B。卯酉圈半径C。平行圈半径D。赤道半径 与大地线在该点的方位角正弦的乘积总是() A。零B。一个常数C。按比例改变D。不确定 二.判断题(对下面叙述做判断,在给定的括号内对的划√符号,错的划×符号,每小题3分,共30分) 1.()。我国传统国家级平面控制网的布设原则是由大到小,逐级控制。 2.()。大地控制网的二类优化设计问题也就是观测权的最佳分配问题。 3.()。一般说,沿地面某点的法线和垂线到达其相应的基准面时,这两条线往往是重合的。 4.()。国家级精度水准测量中的误差估计可用每公里高差平均值的偶然中误差和系统中误差衡量。 5.()。我国现行使用的高程类别是正高。 6.()。赫尔莫特第二类大地微分公式是处理椭球参数变动而引起大地坐标和方位角的改正计算的。 7.()。对于两端都有起算边和方位的平面网,其最弱点位将会出现在网的中央。 8.()。水准作业中使前后视距相等可以消除或减弱水准仪的I角误差。 9.()。导线网的特点是形状自由,精度又高。 10.()。当高度角为零时,经纬仪水平轴倾斜误差对水平方面的影响也为零。 三.简答题(20分) 大气折光对大地观测有何影响?应对方法如何? 四.证明题(20分)

武汉大学专业排名一览

2015武汉大学专业排名一览武汉大学专业排名,武汉大学各专业排名,武汉大学全国排名,这些问题肯定是考生们当下最关注的焦点,查字典学校大全为您整理关于武汉大学专业排名的内容,希望对您有帮助。 (一)自然科学 武汉大学自然科学总分列全国高校第11名,A+/538。在自然科学的4个学科门中,理学第10名,A/445;工学第13名,A/469;医学第15名,B+/162。武汉大学没有农学本科专业。 1、理学:A第10名/445。10个学科类17个本科专业。 数学类:数学与应用数学:A 第11名/249;信息与计算科学:A+ 第8名/249。物理学类:物理学:B+ 第13名/176;应用物理学:B+ 第15名/93。化学类:化学:A 第9名/170;应用化学:B+ 第33名/188。生物科学类:生物科学:A 第8名/143;生物技术:A+ 第7名/151。地理科学类:地理科学/82;资源环境与城乡规划管理:A++ 第3名/82;地理信息系 统:A++ 第2名/70。地球物理学类:地球物理学:B+ 第3名/10。电子信息科学类:电子信息科学与技术:A 第8名/127。材料科学类:材料物理:A 第8名/44。环境科学类:环境科学:A 第6名/112;生态学:C+ 第14名/30。统计学类:统计学:A 第7名/106。

2、工学:A第13名/469。11个学科类20个本科专业。 材料类:金属材料工程:C+ 第28名/62。机械类:机械设计制造及其自动化:B 第31名/214;材料成型及控制工程:B 第27名/90。仪器仪表类:测控技术与仪器:B 第27名/126。能源动力类:热能与动力工程:B 第18名/102。电气信息类:电气工程及其自动化:A 第5名/166;自动化:A 第15名/206;电子信息工程:B+ 第15名/256;通信工程:A 第13名/177;计算机科学与技术:A+ 第7名/415;电子科学与技术:C+ 第21名/83。土建类:建筑学:B+ 第15名/96;城市规划:A 第13 名/77;土木工程:A 第9名/184。水利类:水利水电工程:A++ 第1名/39;水文与水资源工程:A+ 第2名/25。测绘类:测绘工程:A++ 第1名/39。环境与安全类:环境工程:B 第39名/187。工程力学类:工程力学:C/51。农业工程类:农业水利工程:A++ 第1名/27。 3、医学:B+第15名/162。4个学科类6个本科专业。 预防医学类:预防医学:C+ 第23名/49。临床医学与医学技术类:临床医学:B 第16名/101;医学影像学:B+ 第16 名/52;医学检验:A 第11名/53。口腔医学类:口腔医学:A 第4名/47。药学类:药学:B 第20名/79。 (二)社会科学 武汉大学社会科学居全国高校第5名,A++/557。在社会科学的7个学科门中,哲学第4名,A+/43;经济学第11

南医大医学统计学期末题目

1.下列变量中,不属于数值变量的是____ A .坐高 B .胸围 C .血型 D .身高 2.正态分布曲线下,横轴上从均数到(μ + 1.96σ)的面积为:_____ A .95% B .45% C .47.5% D .90% 3.5人的血清滴度为:1:2,1:4,1:8,1:16,1:32,平均滴度为_____ A .1:8 B .1:lg8 C .lg (1/8) D .1:12.4 4.为了比较一组乳腺癌患者化疗后血清肌酐和血清尿素氮两指标的变异程度,可选用____ A. 标准差 B. 标准误 C. 变异系数 D. 极差 5.在同一总体随机抽样,其他条件不变,样本含量越大,则_____ A. 样本标准差越大 B. 样本标准差越小 C. 总体均数的95%可性区间越窄 D. 总体均数的95%可性区间越宽 6.连续性变量x 呈偏态分布,从该总体中反复随机抽样,随样本含量n 增大,下列哪个选项将趋向正态分布_____ A. x x μ σ- B. C. x x x s - D. x s μ- 7.下面关于标准误的四种说法中,哪一种最不正确?________ A. 标准误是样本统计量的标准差 B. 标准误反映重复试验准确度的高低 C. 标准误反映总体参数的波动大小 D. 标准误反映抽样误差的大小 8.统计推断的主要内容为_____ A. 统计描述与统计图表 B. 参数估计和假设检验 C. 区间估计和点估计 D. 统计预测与统计控制 9. 有两个独立随机样本,样本含量分别为n 1和n 2,在进行成组设计资料的t σ μ -x

检验时,自由度是_______ A .n 1+ n 2 B .(n 1+ n 2)-1 C .(n 1-1)+( n 2-1)-1 D .(n 1-1)+( n 2-1) 10.样本均数比较的t 检验,差别有统计学意义时,P 值越小说明______ A .两样本均数差别越大 B .越有理由认为两总体均数不同 C .两总体均数差别越大 D .越有理由认为两样本均数不同 11.两样本比较时,分别取以下检验水准,哪一个的第二类错误最小_______ A. α=0.05 B. α=0.01 C. α=0.10 D. α=0.20 12. 各观察值均加(或减)同一数后,_____ A.均数不变,标准差改变 B.均数改变,标准差不变 C.两者均改变 D.两者均不变 13. 在假设检验中,P 值和α的关系为 _______ A. P 值越大,α值就越大 B. P 值越大,α值就越小 C. P 值和α值由研究者事先设定 D. P 值与α值的大小无关 14 . 作两均数比较,已知n 1、n 2均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用______ A. t 检验 B. 秩和检验 C. F 检验 D. 2χ检验 15. 三个率的比较的卡方检验,P 值小于0.01,则结论为_____ A.三个总体率均不相等; B.三个样本率均不相等; C.三个总体率之间肯定不等或不全相等; D.三个总体率之间不等或不全相等。 16.配对设计的目的是_____ A.提高测量精度 B.操作方便 C.为使用t 检验 D.提高组间可比性 17 . 从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料,其2 χ检验结果为:甲 文 ) 1(01.02χχ>,乙文 2 ) 1(05.02χχ>,可认为______ A. 两文结果有矛盾 B.两文结果基本一致 C.甲文结果更可信 D.乙文结果更可信

武大医学统计学期末题

医学统计学试题(A )卷(闭卷) 2009--2010学年第一学期 学号:姓名: 一、A型题:请从备选答案中选出1个最佳答案并填在后面的括号里(每小题1分,共30分)。 1.流行病学研究内容的三个层次是指() A.疾病、伤害和健康 B.传染病、寄生虫病和地方病 C.传染性疾病、非传染病疾病和意外伤害 D.疾病分布、危险因素和预防控制措施 E.人群分布、时间分布和地区分布 2.提出由于维生素C缺乏引起身体虚弱的坏血病病因假说并开创了流行病学临床试验先河的医生是:() A.希波克拉底(Hippocrates) B.詹姆士·林德(James Lind) C.约翰斯诺(John Snow) D.路易斯(PCA Louis) E.葛郎特(John Graunt) 3.流行病学研究方法的核心思想是() A.预防为主的思想 B.研究对象为人群 C.对比思想 D.社会医学观念 E.生态学思想 4.流行病学任务的三个阶段是() A.观察性研究、实验性研究和理论性研究 B.揭示现象、找出原因和提供措施 C.描述分布、提出假设和验证假设 D.整理资料、分析资料和得出结论 E.早期发现、早期诊断和早期恰当治疗 5.关于率和比的描述,下列哪项是不正确的() A.大多数率是构成比,分子是分母的一部分 B.比表示分子和分母的数量关系,而不考虑分子和分母所来自的总体如何C.比的分子是分母的一部分 D.率也是比,但比不一定是率 E.率是用来描述变量随时间变化的动态指标 6.某单位发生一起食物中毒,为尽快查明原因,调查中应该使用的主要指标是() A.发病率 B.患病率C.罹患率D.病死率E.期间患病率 7.关于发病率的描述,下列哪项是不正确的() A.发病率可用来描述疾病的分布

武汉大学图书馆、情报与档案管理类专业推荐

武汉大学图书馆、情报与档案管理类专 业推荐 推荐理由 武汉大学信息管理学院是我国历史最悠久、规模最大的信息管理教育与研究机构,图书馆学、情报学两个学科分别被批准为国家重点学科。在2003 年高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所组织的全国第二届学科评估中,学院图书馆、情报与档案管理一级学科被评为全国第一。自2000 年以来,该院共承担并完成国家自然科学基金项目13 项,国家社会科学基金项目19 项,教育部及其他省部级科研项目50 余项,项目总经费达1200 余万元。2005 年该院马费成教授中标教育部重大攻关课题"数字信息资源的规划、管理与利用研究",这是迄今为止本领域唯一的一项重大攻关项目。学院国际交流合作频繁。同美国、日本、加拿大、法国、英国、德国等十多个国家的图书情报学院、信息管理学院建立了良好的学术合作与交流关系。本院是IFLA会员单位,与国际图联(IFLA)等国际组织建立了长期稳定的合作关系。我院每年派遣2-4 名教师和研究人员赴国外留学、访问,并接受港、澳地区和部分国家的来华留学生。 招生人数 2012 年信息管理学院招生人数为130 人 近三年复试分数线 年份专业政治英语业务课一业务课二总分 2009 图书馆学50 50 95 95 340 档案学50 50 90 90 345 情报学50 50 85 90 320 2010 图书馆学50 45 90 90 340 档案学50 45 90 90 340 情报学50 45 85 90 320 2011 图书馆学60 60 90 90 360 档案学60 60 90 90 360 情报学55 55 90 90 360 考试科目 图书馆学:文献信息管理(含信息管理学基础、档案管理学、图书馆学概论);信息组织与检索(含文献分类学、目录学) 情报学:信息管理基础(含信息管理学、数据库原理) 档案学:文献信息管理(含信息管理学基础、档案管理学、图书馆学概论);档案学基础(含档案学基础、文书学与电子文件管理) 招生导师情况

武汉大学考研报录比(2017-2005)历年报录情况统计汇总

报考武汉大学硕士研究生考试的同学,都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下: 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名(含拟接收推荐免试生2700名)。其中:全日制硕士研究生约5410(学术学位硕士研究生约3700名,专业学位硕士研究生约1710名),非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名(含拟接收推荐免试生2400名)。其中:学术学位硕士研究生约3350 名,专业学位硕士研究生约2450 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名(含拟接收推荐免试生2100名)。其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1550名)。其中:学术学位硕士研究生约3400 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1500名),其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2700 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人,增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致,专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。

医学统计学问答题(含答案)

简答题 0. 算术均数、几何均数和中位数各有什么适用条件? 答:(1)算术均数:适用对称分布,特别是正态或近似正态分布的数值变量资料。 (2)几何均数:适用于频数分布呈正偏态的资料,或者经对数变换后服从正态分布(对数正态分布)的资料,以及等比数列资料。 (3)中位数:适用各种类型的资料,尤其以下情况: A 资料分布呈明显偏态; B 资料一端或两端存在不确定数值(开口资料或无界资料); C 资料分布不明。 1.对于一组近似正态分布的资料,除样本含量n 外,还可计算S X ,和S X 96.1±,问各说明什么? (1)X 为算数均数,说明正态分布或近似正态分布资料的集中趋势 (2)S 为标准差,说明正态分布或近似正态分布的离散趋势 (3)S X 96.1±可估计正态指标的95%的医学参考值范围,即此范围在理论上应包含95%的个体值。 2.试述正态分布、标准正态分布的联系和区别。 正态分布 标准正态分布

原始值X无需转换作u=(X-μ)/σ转换 分布类型对称对称 集中趋势μμ=0 均数与中位数的关系μ=Mμ=M 参考:标准正态分布的均数为0,标准差为1;正态分布的均数则为μ,标准差为σ(μ为任意数,而σ为大于0的任意数)。标准正态分布的曲线只有一条,而正态分布曲线是一簇。任何正态分布都可以通过标准正态变换转换成标准正态分布。标准正态分布是正态分布的特例。 3.说明频数分布表的用途。 1)描述频数分布的类型2)描述频数分布的特征3)便于发现一些特大或特小的可疑值4)便于进一步做统计分析和处理 4.变异系数的用途是什么? 多用于观察指标单位不同时,如身高与体重的变异程度的比较;或均数相差较大时,如儿童身高与成人身高变异程度的比较。 5.试述正态分布的面积分布规律。 (1)X轴与正态曲线所夹的面积恒等于1或100%;

地籍测量学课后题

1.地籍信息回答了土地及其附着物的哪六个基本问题? ①“是谁的”②“在哪里”③“有多少”④“在什么时候”⑤“为什么”⑥“怎么样” 2.地籍调查的目的、内容和原则是什么? 目的:珍惜并合理利用每一寸土地 内容:①税收地籍调查的内容:一是土地权利状况,即纳税人情况,包括姓名或单位名称、地址等;二是计算赋税的依据,即需要纳税的土地类型、土地面积和土地等级等。 ②产权地籍调查的内容:以土地权属调查为核心内容,同时调查土地利用状况和其他要素。 ③多用途地籍调查的内容:土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用状况 原则:①符合国家土地、房地产和城市规划等有关法律的原则; ②实事求是的原则;③符合地籍管理的原则;④符合多用途的原则 3.地籍测量的含义和内容是什么? 含义:是为获取和表达地籍信息所进行的测绘工作。 内容:测定土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用状况等 4.土地权属的确认方式有哪几种?如何确认土地权属? 确认方式有文件确认、惯用确认、协商确认和仲裁确认四种 如何确认:①农村地区(含城市郊区)土地所有权和使用权的确认:农村土地所有权和使用权不但形式复杂,而且往往用地手续不齐全,因此,应将文件确认、惯用确认、协商确认和仲裁确认结合起来确认农村土地所有权和使用权;铁路、公路、军队、风景名胜区和水利设施等用地,其所有权属国家,使用权归各管理部门②城市土地使用权的确认:单位用地红线图;房地产使用证;土地使用合同书、协议书、换地书等;征(拨)地批准书和合同书;有偿使用合同书(协议书)和国有土地使用权证书;城市住宅用地确权的文件 5.简述地块和宗地的概念及其划分的原则 地块:是可辨认出同类属性的最小土地单元。特征:在空间上具有连续性;空间位置是固定的,边界是相对明确的;“同类属性既可以是某一种属性,也可以是某一类属性的集合 宗地:指权利上具有同一性的地块。根据地块的含义,宗地具有固定的位置和明确的权利边界,并可同时辨认出确定的权利、利用、质量和时态等土地基本要素 6.简述土地权属界址、边界系统和边界类型 土地权属界址:包括界址线、界址点和界标。界址线是指相邻宗地之间的分界线,有的界址线和明显地物重合,但要注意实际界址线可能是它们的中线、内边线或外边线。界址点是指界址线或边界线的空间或属性的转折点。界标是指在界址点上设置的标志,是确定界址点坐标值的位置依据 边界系统:就是人们或政府管理机构通常以某种方式所承认的界线存在形式。一般由普通边界和法律边界组成。普通边界主要依靠自然的或人为的边界要素,至今我国的行政边界大多属于此类。法律边界指对人造的或自然的边界要素进行精确的测量,获取测量数据,通过法律形式给予承认 边界类型:根据土地划分的方法,形成了三种边界,即行政边界、宗地边界和地块边界 7.什么是飞地、间隙地和争议地? 飞地:指镶嵌在另一个土地所有权地块之中的土地所有权地块 间隙地:指无土地使用权属主的空置土地 争议地:有争议的地块,即两个或两个以上土地权属主都不能提供有效的确权文件,却同时提出拥有所有权或使用权的地块 8.试述我国现行土地分类的原则 9.试述土地利用现状调查的目的和内容 目的:①为制定国民经济计划和有关政策服务;②为农业生产提供依据;③为建立土地登记和土地统计制度服务;④为全面管理土地服务;⑤为土地利用动态监测提供最新的数据 内容:①查清辖区内每一块土地利用类型及分布,量算地类面积;②按土地权属单位及行政辖区范围汇总面积和各地类面积;③编制土地分幅土地权属界线图和县、乡、村土地利用现状图;④调查、总结、分析土地利用的经验和教训,提出合理利用土地的建议

武汉大学管工、情报培养方案

管理科学与工程专业攻读硕士学位 研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养具高素质的高层次管理科学与工程专业人才,具体要求如下: 1.热爱祖国,具有正确的人生观、价值观,有良好的道德情操。 2.勤奋学习,学风端正,具有较强的事业心、责任感。 3.掌握管理科学与工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究、教学工作或专业技术工作和管理工作的能力。 4.掌握一门外语,能比较熟练的阅读本专业的文献资料,有一定的听说写能力。 5.身心健康。 二、研究方向 1.信息系统理论与方法 主要研究信息系统开发方法论、信息系统支撑技术、信息系统规划、信息系统建模、信息系统集成、信息系统项目管理等。 2.管理信息系统 主要研究信息系统开发、信息系统应用、信息系统运维、信息技术与个人、信息技术与团队、信息技术与组织、信息技术与市场、信息技术与社会等。 3.信息管理与知识管理 主要研究信息的交流传递、信息获取、信息组织、信息检索、信息计量、信息分析、信息服务、信息资源开发与利用,知识资本管理、知识管理流程、知识管理技术、知识管理的组织行为、知识管理的实施和评价,知识管理的应用等。 4.供应链与物流管理 主要研究供应链与物流的作业流程管理、供应链与物流管理系统的规划与控制、电子商务下的供应链与物流管理、第三方物流及物流信息系统等。 5.管理优化与决策支持 主要研究管理建模、管理优化技术,智能决策支持系统、基于数据仓库的决策支持系统、综合决策支持系统,模型库及其管理系统、知识发现方法和知识库系统等。 6.商务智能 主要研究数据仓库、联机分析处理、数据挖掘、文本挖掘和Web挖掘、社交网络和云计算等商务智能技术、商务智能系统、商务智能应用、竞争情报等。 7.竞争战略 主要研究竞争力分析、产业环境分析、产业结构分析、行业和竞争对手分析、价值链分析、竞争战略决策等。 8.项目管理 主要研究项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理,项目综合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和IT项目管理等。

武大医学统计学期末复习总结(名解和简答)

医学统计学期末复习总结 名词解释 参数Patameter:是指总体的统计指标,如总体均数、总体率等。总体参数是固定的常数。多数情况下,总体参数是不易知道的,但可以通过随机抽样抽取具有代表性的样本,用算得的样本统计量估计未知的总体参数。 统计量statistic:是指样本的统计指标,如样本均数、样本率等。样本统计量可用来估计总体参数。总体参数是固定的常数,统计量实在总体参数附近波动的随机变量。 系统误差systematic error:是实验过程中产生的误差,它的值或恒定不变,或遵循一定的变化规律,其产生原因往往是克制的或可能掌握的。 随机误差random error:是一类不恒定的、随机变化的误差,由多种尚无法控制的因素引起。I型错误type I error:拒绝了实际上成立的H0,这类“弃真”的错误称为I型错误,其概率大小用α来表示。 II型错误type II error:“接受”了实际上不成立的H0,这类“取伪”的错误称为II型错误,其概率大小用β来表示。 P值P-value:在H0成立的前提下,用样本数据获得的样本统计量及比样本统计量总计更极端的区间下的面积。 置信区间confidence bound / confidence interval, CI:按预先给定的概率(1-α)所确定的包含未知总体参数的一个范围。 多重共线性Multicollinearity:是指线性回归模型中的解释变量之间由于存在精确相关关系或高度相关关系而使模型估计失真或难以估计准确。 哑变量dummy variable:如果是多分类指标,假定有g类,则用g-1个取值为0,1或-1的变量,称为哑变量。 偏相关系数partial correletion coefficient:表示在一组变量中,任一两个变量在其它变量固定不变时,他们之间相关的密切程度和方向。或者说,扣除其它变量对它们的影响后,两个变量之间的线性相关情况。 决定系数coefficient of determination:回归平方与总平方和之比,其数值反映了回归贡献的相对程度,其值约接近1,说明模型对数据的拟合程度越好。 随机对照试验Randomized Controlled Trial,RCT:将研究对象随机分组,对不同组实施不同的干预,以对照效果的不同。 接受者工作特征曲线receiver operator characteristic,ROC曲线:以不同截断点时的(1-特异度)为横轴,灵敏度为纵轴,作的真阳性率与假阳性率曲线。 简答题: 1. 标准差与标准误的区别与联系。√ 区别:(1)含义不同:①标准差描述个体变量值x之间变异度的大小,S越大,变量值x 越分散;反之变量越集中,均数的代表性就越强;②标准误是描述样本均数之间变异度的大小,标准误越大,样本均数与总体均数间差异越大,抽样误差越大;反之,样本均数越接近总体均数,抽样误差越小。 (2)与n关系不同:n增大时,①S-σ(恒定);②标准误减少并趋于0(不存在抽样误差); (3)用途不同:①标准差表示x变异度的大小,计算CV,估计正常值范围,计算标准误

武汉大学信管本科培养方案

信息管理与信息系统专业 本科人才培养方案 一、专业代码、名称 专业代码:120102 专业名称:信息管理与信息系统 二、专业培养目标 本专业培养具有信息管理学基础、具备较高的信息素养,掌握系统思想以及信息系统设计与管理方法等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的高级复合、创新型人才。 三、专业特色和培养要求 专业特色:信息管理与信息系统研究信息的构成分布与特征,信息系统设计与管理的理论、原则和方法,解决信息获取、组织、检索、分析、评价和利用等一系列重要问题,为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。 培养要求:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统方面的基本理论和基本知识,得到信息系统分析设计与管理方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 四、学制和学分要求 学制:4年 学分要求:150学分通识(26必+34通识教育)+专业(38必+ 24选+实践必修24)+4任意选修 五、学位授予 授予管理学学士学位 六、专业主干(核心)课程、双语课程、特色课程 专业主干(核心)课程:c语言、信息管理学基础、数据结构、运筹学、信息经济学、数据库系统原理、信息系统、计算机网络、信息分析、信息组织、信息检索、信息计量学、信息服务与用户、Java语言程序设计、市场营销、专业英语、知识管理、信息资源管理、信息系统项目管理、组织行为学。 双语课程:信息检索、经济学原理 特色课程:信息管理与电子商务导论、信息资源获取与利用、信息系统设计与开发。 七、主要实验和实践性教学要求 本专业主要实践性教学环节包括:生产劳动(0学分)、信息资源获取与利用(108学时,3学分)社会调查与统计分析(108学时,3学分)、信息系统设计与开发(108学时,3学分)、信息管理课程实践(108学时,3学分)、毕业实习(144学时,4学分)、毕业论文与毕业设计(288学时,8学分) 八、毕业生条件及其它必要的说明 本专业学生需修满规定的学分,完成毕业论文或毕业设计并通过答辩,达到武汉大学学位授予的有关规定,准予毕业并授予管理学学士学位。

医学统计学期末重点总结

误差:观测值与真实值、样本计量与总体参数之间的差别。 相对数:两个有关的绝对数之比,也可以是两个有关联统计指标之比。 相对比:相对比是A、B两个有关联指标值之比,用以描述两者的对比水平,说明A是B 的若干倍或百分之几。 统计描述:描述及总结一组数据的重要特征,目的是使实验或观察得到的数据表达清楚并便于分析。 统计推断:指由样本数据的特征推断总体特征的方法,包括参数估计和假设检验。 同质:指根据研究目的所确定的观察单位其性质应大致相同。 变量:反映实验或观察对象生理、生化、解剖等特征的指标,变量的观测值称为数据。 定量数据:也称计量资料。变量的观测值是定量的,其特点是能够用数值大小衡量其水平的高低,一般有计量单位。根据变量的取值特征可分为连续型数据和离散型数据。 有序数据:也称半定量数据或等级资料。变量的观测值是定性的,但各类别(属性)之间有程度或顺序上的差别。 总体:根据研究目的确定的所有同质观察单位的全体,它包括所有定义范围内的个体变量值。样本:从研究总体中抽取部分有代表性的观察单位,对变量进行观测得到的数据。 参数:描述总体特征的指标称为参数。 统计量:描述样本特征的指标称为统计量。 概率:描述某事件发生可能性大小的度量。 小概率事件:习惯上将P≤0.05的事件称为小概率事件。 平均数:是描述一组观察值集中位置或平均水平的统计指标,常用的有算术均数、几何均数和中位数。 率:率表示在一定空间或时间范围内某现象的发生数与可能发生的总数之比。 构成比:表示某事物内部各组成部分在整体中所占的比重,常以百分数表示,计算公式为区间估计:是指按预先给定的概率,计算出一个区间,使它能够包含未知的总体均数。 线性相关的概念:研究两个变量之间是否具有直线相关关系。 相关系数:是说明具有线性相关关系的两个数值变量间相关的密切程度与相关方向的统计量。 研究对象:根据研究目的而确定的观察总体,也可称为受试对象或实验对象。 处理因素:根据研究目而欲施研究对象的干预措施。 处理水平:处理因素在实验中所处的状态称为因素的水平(level),亦称处理水平。 对照:指在实验中应设立对照组,其目的是通过与对照组效应对比鉴别出实验组的效应大小。随机化:是指每个受试对象有相同的概率或机会被分配到不同的处理组。 重复:是指在相同实验条件下重复进行多次观察。 统计学的基本内容:统计设计,数据整理,统计描述,统计判断 数据类型:定量数据,定性数据,有序数据 误差的类型:系统误差,随机测量误差,抽样误差 配对样本t检验配对设计:同源配对,异源配对,自身配对 方差分析的基本思想:将全部观测值的总变异按影响因素分解为相应的若干部分变异,在此基础上,计算假设检验的统计量F 值,实现对总体均数是否有差别的推断。 非参数检验的适用范围:①总体分布类型未知或非正态分布数据;②有序或半定量资料;③数据两端无确定的数值。 标准差与标准误的区别与联系:区别:标准差:意义,描述个体观察值变异程度的大小,标准差越小,均数对一组观察值的代表性越好。应用,与X拔结合,用以描述个体观察值的

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