德语必备动词总结
德语必备动词总结
(1 ) 以下动词皆为及物动词，即可以直接跟一个第四格宾语：
sprechen + A : Ihr Sohn spricht gut Deutsch. 她儿子德语说得好。
Wir sprechen über den Plan. 我们在谈论这个计划。
sagen + A : Er m?chte noch etwas sagen. 他还有一些话想说。
haben + A : Mein Lehrer hat eine gro?e Wohnung. 我老师有个大房子。
essen + A : Sie isst gern Fleisch und Gemüse. 她喜欢吃肉和蔬菜。
lesen + A : Mein Vater liest gern die Morgenzeitung. 我爸爸喜欢读晨报。
schreiben + A : Ich schreibe einen Brief an meine Mutter. 我给母亲写了封信。
h?ren + A : In meiner Freizeit h?re ich gern Pop-Musik. 我喜欢在空闲时间听流行音乐。sehen + A : Es freut mich, Sie wieder zu sehen. 很高兴，再次见到您。
suchen + A : Seine Mutter sucht eine Arbeitsstelle. 他的妈妈在找工作。
finden + A : Er findet ein gutes Restaurant. 他找到一家好餐厅。
Wir finden es schlecht. 我们觉得这很糟糕。
lieben + A : Ich liebe dich. Aber du liebst mich nicht. 我爱你，可你不爱我。
nehmen + A : Bitte nehmen Sie den Bus 42. 请您乘坐42路公共汽车。
Ich nehme ein Taxi. 我坐出租车。
Das nehme ich. 这个我买了。
lernen + A : Wir lernen jetzt Deutsch. 我们现在在学德语。
studieren + A : Sie studiert an der Universit?t München Deutsch. 她在慕尼黑大学读德语。ein/laden + A : Wir laden dich zum Abendessen ein. 我们邀请你吃晚饭。
geben + A : Ich gebe dir ein neues Buch. 我给你一本新书。
bezahlen + A : Er bezahlt die Rechnung. 他付了账单。
besuchen + A : Meine Tochter besucht noch die Grundschule. 我的女儿还在上小学。
Ich m?chte einen Deutschkurs besuchen. 我想上个德语班。
Er besucht oft seine Eltern. 他经常看望父母。
?ffnen + A : Bitte ?ffnen Sie die Fenster ! 请您打开窗户!
schlie?en + A : Schlie?en Sie bitte die Tür ! 请您关上门!
machen + A : Die Kinder sollen die Hausaufgabe sofort machen. 孩子们应当立即做回家作业。zu/machen + A : Machen Sie bitte die Bücher zu ! 请您把书合起来!
auf/machen + A : Mach die Tür auf ! 请你打开窗!
beginnen + A : Jetzt beginnen wir den Unterricht. 现在我们开始上课。
Der Film beginnt schon 15 Minuten. 电影已经开始15分钟了。
dauern + A : Die Autofahrt dauert etwa 20 Minuten. 车程持续约20分钟。
fotografieren + A : Er fotografiert die Stadt. 他在拍城市。
erz?hlen + A : Sie erz?hlt mir eine alte Geschichte. 她给我讲了个古老的故事。
erkl?ren + A : Bitte erkl?ren Sie deine Versp?tung. 请您解释下为何迟到!
K?nnen Sie mir das erz?hlen ? 您能给我解释下这个吗?
stellen + A : Ich stelle das Buch auf den Tisch. 我把书放到了桌上。
bestellen + A : Er bestellt ein Glas Wein. 他点了一杯葡萄酒。
buchen + A : Wir müssen das Ticket buchen. 我们必须订票了。
reservieren + A : Er reserviert ein gro?es Zimmer. 他预订了一个大房间。
bekommen + A : Wir bekommen eine Einladung von Herrn Schmidt. 我们得到施密特先生的邀请。
feiern + A : Morgen feiern wir deinen Geburtstag. 明天我们庆祝你的生日。
kontrollieren + A : Die Polizei kontrolliert meinen Pass. 警察检查我的护照。
legen + A : Er legt die Brille auf den Tisch. 他把眼镜放在桌上。
singen + A : Wir wollen viele Lieder singen. 我们要唱许多歌。
verstehen + A : Ich kann den Lehrer gar nicht verstehen. 我完全不能理解老师说的话。bestehen + A : Er besteht endlich diese Prüfung. 最终他通过了这次考试。
ab/holen + A : Ich hole dich am Bahnhof ab. 我到火车站来接你。
beenden + A : Wir sollen die Sitzung beenden. 我们应该结束会议。
an/ziehen + A : Ich muss meine Kinder anziehen. 我得给孩子们穿衣服。
Du musst dich doch warm anziehen. 你得穿的暖和点。
putzen + A : Putzen Sie bitte das Fenster ! 请您擦下窗!
begrü?en + A : Die Schüler begrü?en den Lehrer. 学生们问候老师。
brauchen + A : Wir brauchen Geld und Liebe. 我们需要爱情和金钱。
bringen + A : Bringen Sie mir ein Glas Bier ! 请您给我拿杯啤酒!
schenken + A : Er schenkt mir ein W?rterbuch. 他送我一本词典。
waschen + A : Am Wochenende wasche ich mein Auto. 我周末的时候洗车。
kaufen + A : Er kauft eine neue Wohnung. 他买了套新的公寓。
verkaufen + A : Ich will mein altes Auto verkaufen. 我想把我的旧车卖了。
mieten + A : Viele mieten ein Zimmer in Schanghai. 许多人在上海租房。
vermieten + A : Der Park vermietet das Fahrrad. 公园出租自行车。
empfehlen + A : K?nnen Sie mir ein billiges Restaurant empfehlen ? 您能向我推荐一个便宜的餐厅吗?
meinen + A : Was meinen Sie dazu ? 您对此怎么认为?
treffen + A : Morgen will ich meine Freunde treffen. 明天我将与朋友见面。
Um 7 Uhr treffen wir uns. 我们7点见面。
parken + A : Hier kann man Auto parken. 这里人们可以停车。
heiraten + A : Jetzt will er das M?dchen noch nicht heiraten. 现在他还不想同这个女孩结婚。trinken + A : Was m?chten Sie gern trinken ? 您想喝点什么?
kosten + A : Das Essen kostet mich 50 Euro. 这顿饭花了我50欧元。
betragen + A : Das Essen betr?gt nur 50 Euro. 这顿饭花费50欧元。
Die Temperatur betr?gt nur 2 Grad. 温度仅2度。
an/rufen + A : Heute Abend rufe ich dich wieder an. 今天晚上我会再打电话给你。
sauber/machen + A : Machen Sie bitte Ihr Zimmer sauber ! 请您打扫下您的房间!
auf/r?umen + A : Du sollst dein Zimmer aufr?umen. 你应当整理下你的房间。
schicken + A : Ich schicke dir ein Paket. 我给你寄了个包裹。
Schicken Sie mir eine E-mail ! 请您给我发个邮件!
sparen + A : Jeden Tag sollen wir Wasser sparen. 每天我们应该节约水。
üben + A : Sie müssen jeden Tag Deutsch üben. 我们必须每天练习德语。
übersetzen + A : übersrtzen Sie bitte diesen Text ! 请您翻译这篇课文!
unterrichten + A : Seine Frau unterrichtet Deutsch. 他的太太教授德语。
zeigen + A : K?nnen Sie mir den Weg zum Bahnhof zeigen ? 您能只给我到火车站的路吗? vergessen + A : Vergessen Sie den Regenschirm nicht ! 请您不要忘记带雨伞!
Er vergisst oft meine Adresse. 他经常忘记我的地址。
verlieren + A : Er verliert den Stadtplan. 他丢失了城市地图。
w?hlen + A : Wir sollen ein besseres Restaurant w?hlen. 我们应当选择一家更好的餐厅。wissen + A : Wir wissen das gar nicht. 我们完全不知道这件事情。
erwarten + A : Er erwartet deinen Erfolg. 他期待你的成功。
wiederholen + A : Wiederholen Sie bitte Ihre Frage ! 请您重复下您的问题!
wünschen + A : Ich wünsche dir alles Gute ! 我祝愿你一切顺利!
braten + A : In der Küche br?t meine Mutter das Fleisch. 我妈妈在厨房里煎鱼。
tanken + A : Ich muss das Auto tanken. 我得给我的车加油。
erfinden + A : Dr. Bell erfindet den Telefonapparat. 贝尔博士发明了电话机。
kochen + A : Kannst du gut kochen ? 你做饭做得好吗?
( 2 ) 以下动词为不及物动词，后面跟一个第三格宾语：
helfen + D : Johnson hilft mir beim Deutschlernen. Johnson帮助我学习德语。
danken + D : Ich danke Ihnen für Ihre Hilfe beim Umzug. 我感谢您帮助我搬家。
passieren + D : Was ist dir passiert ? 在你身上发生了什么?
schmecken + D : Das Essen schmeckt uns wunderbar. 这顿饭味道相当棒。
gefallen + D : Das Kleid gef?llt mir sehr gut. 我很喜欢这件连衣裙。
fehlen + D : Was fehlt Ihnen ? 您哪里不舒服?
Es fehlt mir an Zeit. 我缺时间。
passen + D : Das Hemd passt mir nicht. 这件衬衫不适合我。
geh?ren + D : Das rote Auto geh?rt mir nicht. 这辆红色的车不是我的。
( 3 ) 以下动词为不及物动词，后面跟一个表示静止的地点或者移动的方向：
gehen + R : Wir gehen zusammen nach Deutschland. 我们一起去德国。
fahren + R : Am Wochenende fahren wir an die See. 周末的时候，我们开车去海边。
fliegen + R : Morgen fliege ich nach Deutschland. 明天我飞往德国。
laufen + R : Er l?uft zu uns. 他向我们跑来。
schlafen + O : Die Kinder schlafen im Zimmer. 孩子们在房间里睡觉。
fern/sehen + O : Auf dem Sofa sehe ich gern fern. 我喜欢在沙发上看电视。
arbeiten + O : Sie arbeitet bei Siemens. 她在西门子工作。
übernachten + O : Wir übernachten in einem kleinen Hotel. 我们在一家小酒店过夜。
an/kommen + O : Morgen komme ich in Schanghai an. 明天我到达上海。
um/ziehen + R : In einigen Tagen wollen wir nach Berlin umziehen. 几天后我们将搬往柏林。schwimmen + O : Ich will im Schwimmbad schwimmen. 我想在游泳池里游泳。
duschen + O : Normalerweise dusche ich im Badzimmer. 通常我在浴室淋浴。
leben + O : Alle leben auf der gleichen Welt. 所有人生活在同一个世界上。
reisen + R : Am Ende dieses Jahres will ich nach Deutschland reisen. 今年年底我将到德国旅游。sitzen + O : Meine Eltern sitzen auf dem Stuhl. 我父母坐在椅子上。
statt/finden + O : Die Olympiade findet 2008 in Peking statt. 2008年奥运会在北京举行。
ein/steigen + R : Wir sollen in den Zug einsteigen. 我们应该上火车了。
frühstücken + O : Meine Eltern frühstücken oft im E?zimmer. 我父母经常在餐室里吃早饭。
ein/ziehen + R : Ich will in ein neues Zimmer einziehen. 我将搬入新居。
auf/stehen + O : Um 7 Uhr stehe ich auf. 七点我起床。
bleiben + O : Am Wochenende bleibe ich meistens zu Hause. 周末我通常呆在家里。
( 4 ) 以下动词为不及物动词，但是有一个固定介词作搭配：
sprechen + über + A : Die Deutschen sprechen gern über das Wetter. 德国人喜欢讨论天气。kommen + aus + D : Ich komme aus der Schweiz. 我来自瑞士。
denken an + A : Alle denken an dich. 所有人都想你。
warten + auf + A : Er wartet auf den Bus und seine Freundin. 他在等公车和他的女朋友。entschuldigen + bei + D : Bitte entschuldigen Sie bei mir. 请您向我道歉!
fragen + nach + D : Ich frage einen Deutschen nach dem Weg. 我问一个德国人路。
antworten auf + A : Er antwortet auf meine Frage. 他回答了我的问题。
lachen + über + A : Die Studenten lachen über meinen Fehler. 学生们嘲笑我的错误。
auf/h?ren + mit + A : Das Konzert h?rt mit einem Lied auf. 演唱会以一首歌结束。
helfen + bei + D : Er hilft mir beim Umzug. 他帮我搬家。
danken + für + A : Wir danken Ihnen für Ihre Einladung. 我们感谢您的邀请。
telefonieren + mit + D : Ich telefoniere gern mit meinen Eltern. 我喜欢同父母通电话。
aus/steigen + aus + D : Wir sollen aus dem Zug aussteigen. 我们应当下火车了。
hoffen + auf + A : Wir hoffen auf deinen Erfolg. 我们希望你成功。
geh?ren + zu + D : Das Buch geh?rt nicht zu dieser Gruppe. 这本书不属于这个团队。
passen + zu + D : Das Hemd passt nicht zu diesem Mantel. 这件衬衫与大衣不配。
aus/ziehen + aus + D : Bitte ziehen Sie aus diesem Zimmer sofort aus ! 请您立即搬出这间房间!
aus/gehen + aus + D : Nach dem Unterricht gehen alle aus dem Zimmer aus. 下课后所有人走出了房间。
( 5 ) 以下动词为不及物动词，但是后面跟一个动词原形：
wollen + Inf : Wir wollen am Wochenende einen Ausflug machen. 我们打算周末去郊游。
sollen + Inf : Ich soll mehr Sport treiben. 我应该多做运动。
m?chten + Inf : Er m?chte noch hier ein bisschen bleiben. 他想在这里再呆一会儿。
k?nnen + Inf : Er kann sehr gut Deutsch sprechen. 他德语说得很好。
dürfen + Inf : Darf ich noch mal fragen, wo ist die Bushaltestelle ? 请问，公车站在哪里?
müssen + Inf : Muss ich den Bus Linie 42 nehmen ? 我必须乘42路吗?
gehen + Inf : Heute Nachmittag gehe ich einkaufen und schwimmen. 今天下午我去购物和游泳。sehen + Ihf : Gerade sehe ich ihn schlafen. 刚我见他在睡觉。
h?ren + Inf : Vor ein paar Minuten h?re ich ein M?dchen singen. 几分钟前，我听一个小女孩唱歌。
lernen + Inf : Ich will mit meiner Mutter kochen lernen. 我打算和妈妈一起学做菜。
德语语法总结·整理
德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .
德语动词介词的搭配
Reflexive Verben sich auskennen sich bedanken sich bewerben sich erholen sich erkundigen sich umsehen sich verabreden sich verlaufen sich verlieben D. 1、他经常在家庭作业方面帮助我。 helfen jm. bei Er hilft mir oft bei meinen Hausaufgaben. 2、我们什么时候可以开始讨论？ anfangen mit etw. Wann k?nnen wir mit der Diskussion anfangen? 3、他想停止抽烟。 aufh?ren mit etw. Er m?chte mit dem Rauchen aufh?ren. 4、我们八点开始上课。 beginnen mit etw. Um acht beginnen wir mit dem Unterricht. 5、她忙于古典音乐。 sich besch?ftigen mit etw. Sie besch?ftigt mit klassischer Music. 6、在火车站前一位女士向一位过路人问路。 sich erkundigen bei jm. nach etw. Von dem Bahnhof erkundigt sich eine Dame bei einem Passanten nach dem Weg. 7、这位男士向一位女士问路。 fragen jn. nach etw. Der Mann fragt eine Dame nach dem Weg. 8、他思念他的故乡。 sich sehnen nach etw. Er sehnt sich nach seiner Heimat. 9、我在找我的书。帮我一下！ suchen nach etw./jm.
德语动词前缀总结
德语动词前缀总结 （上）之完全不可分前缀篇 德语动词较英语动词有着较为明显的区别。在德语中，同一个根动词搭配不同的前缀（Vorsilbe/Pr?fix)，其意思就会发生变化，如schlagen接er--,变为erschlagen,意思为“打死”“揍死”；而接ab--，变为abschlagen,意思为“打掉”“拒绝”，正因为这种复杂性，德语动词前缀往往会成为学习者的一个羁绊，所以在口语和书面与表达中，往往会有人没有记准某个动词的前缀，说出或写出“牛头不对马嘴”的动词，遗笑大方。然而，这些“可恶”的前缀并非只会给我们添麻烦，实际上它们都有一定的含义，记住了这些前缀的含义，不管什么样的动词来袭，我们都能或多或少地猜出它们的意义范围。这样，事半功倍的词汇学习就会属于你了。 I.永不可分前缀（也成为完全不可分前缀）(untrennbare Vorsilbe)顾名思意，这类前缀是任何情况下都不可分的，不重读。 a. be-意义： 使动词及物化，如： bemalen+A(在。。上画）beantworten+A（回答某人或某问题）bebauen+A （在。。上建造） 例外： be-作动词前缀时，有少数词仍为不及物动词，并成为反身动词，如： sichbefinden/sich belaufen b.emp-意义： 强调某种感觉或服务，如： fehlen（缺少，想念）--empfehlen（推荐）fangen（抓住）--empfangen（接待） c.er-意义：
1.某件事情的发展过程，如： finden（找到）--erfinden（发明）lernen（学习）--erlernen（学会，学到） 2.从事某些较大的工作或任务，如： bauen（修建）--erbauen（修筑较大建筑）richten（针对。。）--errichten （建立较大机构或建筑） 3.表示程度的延伸或恶化，如： schlagen（打）--erschlagen（打死）schie?en（射击）--erschie?en（击毙，射杀）trinken（喝）--ertrinken（溺水而亡，呛死） d.ent-意义： 与原先动作或过程相反，如： decken（盖上）--entdecken（发现，揭开）laden（装载）--entladen（释放）spannen（使人紧张）--entspannen（放松，使松弛）e.ge-意义： 强调原先的动作,如： gestalten（塑造，创作）gefallen（喜欢，喜爱）f.miss-意义： 1.发生错误,失误或失败，如： verstehen（理解）--missverstehen（误解）Erfolg（成功）--Misserfolg（失败） 2.过多，泛滥，如： missbrauchen（滥用） g.ver-意义： 1.与原先动作相悖，如：
德语功能动词
功能动词固定搭配 1.Abschied von jdm nehmen向某人告别 2.keine Ahnung von D haben 不知道 3. eine Andeutung machen 做出暗示 4.Anerkennung für etwas finden得到承认/认可= anerkannt werden 5. Angst vor D haben 害怕。。。 6. zu der Ansicht kommen得出这一观点 7. Anspruch auf D erheben对。。。提出要求 8.einen Antrag auf D stellen对。。。提出申请 9. jdm auf eine Frage eine Antwort geben von jdm auf eine Frage eine Antwort bekommen 从某人处就。。。问题得到答案 10. von jdm einen Auftrag bekommen 从某人处得到一项任务 jdm einen Auftrag erteilen/geben 分给某人一项任务 11. zum Ausdruck kommen A zum Ausdruck bringen把。。。表达出来 12.ein Bad nehmen 洗澡 13.einen Beitrag zu D leisten为。。。做贡献 14.A in Betracht ziehen 观察/注意到。。。 15. in Betrieb sein /sich in Betrieb befinden运转中
A in Betrieb setzen 使。。。运转 16.zu jdm eine Beziehung aufnehmen 与某人建立联系 17.Bezug auf etw nehmen 与。。。有关 18. A in Dienst stellen 使。。。就职/发挥作用 19.in der Diskussion sein 被争论中 20.Eindruck auf jdn machen 给。。。留下。。。印象 21.Einfluss auf jdn nehmen/ausüben给。。。施加。。。影响 22.zu Ende gehen 接近尾声 23.jdm für etwas die Erlaubnis erteilen 批准某人干。。。 24. eine Forderung an jdn stellen 对某人提出要求 25.au?er Frage stehen 不予考虑 26.eine Frage an jdn stellen 向某人提问 27.in Gefahr sein/sich in Gefahr befinden处于危险之中 28.ein Gespr?ch führen mit jdm 与某人对话 29.jdm Hilfe leisten给予某人帮助= jdm helfen 30.die Hoffnung haben für A 对。。。抱有希望 31.jn in Kenntnisse setzen 告知某人 32. mit jdm Kontakt aufnehmen与某人建立联系 mit jdm in Kontakt stehen 与某人保持联系 33.in Kraft treten 生效au?er Kraft treten 失效
德语学习四格整理总结
Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你
德语动词搭配大全审批稿
德语动词搭配大全 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
德语动词搭配大全 徐虎龙律师整理 （一）动词+介词 1、an + A（第四格） sich an etw. (A) anschlie?en 紧接着（某事物） an etw. (A) ank nüpfen联系于某事物 an jn/etw. (A) denken 想到某人（某事） sich an etw. (A) anpassen 适应an jmdn. (A) appellieren向某人呼吁，上诉 sich an etw. (A) entsinnen想起，回忆起 sich an etw. (A) erinnern回忆 an etw. (A) glauben相信sich an etw. (A) halten 遵守，遵循 an etw. (A) herantreten向某人提出；面临 sich an etw. (A) machen开始... an etw. (A) rühren握，触动；谈到，提到 sich an etw. (A) gew?hnen习惯于 an etw. (A) gew?hnt sein习惯于 an jmdn. (A) schicken 寄给某人an jmdn. (A) schreiben 写给某人sich an jn. wenden向某人请求 2、an + D（第三格） an etw. (D) arbeiten进行某项工作sich an etw. (D) beteiligen 参加
an etw. (D) erkanken 患了某种病an etw. (D) erkennen 从...认出，识别 es fehlt jm. an etw. (D) 某人缺某物 sich an etw. (D) erfreuen 喜爱，对...感到高兴 an etw. (D) gewinnen 增加，提高an etw. (D) h?ngen 喜爱，依恋 an etw. hindern 妨碍某事物 an etw. (D) leiden 患某种病 es liegt an jm/etw. 原因在某人（某物）身上 es mangelt jm. an etw. 某人缺少某物 an etw. (D) mitwirken参与...，协助...sich an etw. (D) orientieren 按照...，遵循 riechen an etw. (D) 闻一下...（味） sich an etw. (D) r?chen报仇，复仇 an etw. (D) sterben死于 an etw. (D) teilhaben分享，分担an etw. (D) teilnehmen 参加某事an etw. (D) verlieren失去...（特征） an etw. (D) zerbrechen为...而心碎 an etw. (D) zunehmen 增长，增加an jm./etw. (D) zweifeln怀疑 3、auf + A（第四格）
德语动词前缀终极版
动词前缀 ab- 表示脱离，离去：abfliegen（起飞，飞走）, abgeben（交出）, abflie?en（流出，流去）, abziehen（拉去，除去）,abnehmen（拿去） 表示向下：absteigen（下降，下车）, abspringen（跳下） 表示过程的中止：abbrennen(烧光)，abnutzen（用久，用坏），abkühlen（冷却下去） 表示照搬：abmalen（临摹），abschreiben（抄下） 表示取消：abbestellen (取消预定)， abmelden（注销）， abrüsten（裁军） 表示降低，减少：abnehmen, absenken, an- 一般以an为可分前缀的东西都是及物动词。 表示朝着一个方向（说话者的方向）：ankommen, anfahren（驶向），anfliegen（飞向，飞往） 表示一个过程的开始（比较常见）：anlaufen（启动）， anbrennen（点着） 表示动作的迫切，或者态度的认真：sich ansehen（倾听）, sich anh?ren（观看）, anfragen （质问，询问）, anfordern（迫切要求） über- 表示动作的方向übertreten, übersetzen 表示过份überfordern, überbetonen, überarbeiten 表示粗略，草率überlesen, übersehen, übertreten wider- 表示反对 dazu- 表示朝向 dazwischen- 表示在此期间（其中） frei- 表示自由，释放等 freigeben, voll- 表示完成，充满等 vollmachen, vollenden, vollbringen aus- 从..出来，结束，解除 ausgehen, ausbauen, ausfüllen, ausverkaufen auf- 向上，打开，完成 aufstehen, aufmachen bei- 参与，附加 beilegen 附带，beitragen 协助，贡献 ein- 进入 einnehmen, eintreten, einsteigen, mit- 一起，共同 mitarbeiten, mitgehen, mitnehmen, mitbringen, mitmachen nach- 随后，重复，再次 nachkommen, nachbauen, nachsehen vor- 向前，预见 vorsagen, vorlesen 朗读 weiter- 继续 weiterstudieren, weitergehen zu- 关闭，向......走去 zumachen, zulaufen 向。。。跑去 durch- 穿过，穿透 durchleuchten, durchlesen um- 围绕，重复，回转 umbauen, umkreisen unter- 可分：向下 unterdrücken, untertauschen 不可分：中止 unterbrechen
100个德语功能动词搭配
100个德语功能动词搭配 功能动词结构是一种固定的动词词组，就其结构而言，功能动词往往和抽象的动名词组成一个语义整体，这些动词在一般情况下都能作为独立动词来使用，而是在这样特殊的句法结构中，动词大部分失去或者完全失去其原有的意义。 1.Abschied nehemn von jdm 向某人告别= sich von jdm abschieden 2.keine Ahnung von D haben 不知道 3. eine Andeutung machen 做出暗示 4.Anerkennung für etwas finden 得到承认/认可= anerkannt werden 5. Angst vor D haben 害怕。。。 6. zu der Ansicht kommen 得出这一观点 7. Anspruch auf D erheben 对。。。提出要求 8.einen Antrag auf D stellen 对。。。提出申请 9. jdm auf eine Frage eine Antwort geben von jdm auf eine Frage eine Antwort bekommen 从某人处就。。。问题得到答案 10. von jdm einen Auftrag bekommen 从某人处得到一项任务 jdm einen Auftrag erteilen/geben 分给某人一项任务 11. zum Ausdruck kommen A zum Ausdruck bringen 把。。。表达出来 12.ein Bad nehmen 洗澡 13.einen Beitrag zu D leisten 为。。。做贡献 14.A in Betracht ziehen 观察/注意到。。。 15. in Betrieb sein /sich in Betrieb befinden运转中 A in Betrieb setzen 使。。。运转 16.zu jdm eine Beziehung aufnehmen 与某人建立联系 17.Bezug auf etw nehmen 与。。。有关 18. A in Dienst stellen 使。。。就职/发挥作用 19.in der Diskussion sein 被争论中 20.Eindruck auf jdm machen 给。。。留下。。。印象 21.Einflu? auf jdn nehmen/ausüben 给。。。施加。。。影响 22.zu Ende gehen 接近尾声 23.jdm für etwas die Erlaubnis erteilen 批准某人干。。。 24. eine Forderung an jdn stellen 对某人提出要求 25.au?er Frage stehen 不予考虑 26.eine Frage an jdn stellen 向某人提问 27.in Gefahr sein/sich in Gefahr befinden 处于危险之中 28.ein Gespr?ch führen mit jdm 与某人对话 29.jdm Hilfe leisten 给予某人帮助= jdm helfen 30.die Hoffnung haben für A 对。。。抱有希望 31.jn in Kenntnisse setzen 告知某人
德语第二格用法总结
德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化 词尾变化规则--- 定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es， 以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es ②阴性单数和复数无词尾变化。 人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。 阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。 郑开琪、林维汉老师编着的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考： 1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Er ist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。
德语动词搭配大全
德语动词搭配大全 徐虎龙律师整理 （一）动词+介词 1、an + A（第四格） sich an etw. (A) anschlieen 紧接着（某事物） an etw. (A) anknüpfen联系于某事物 an jn/etw. (A) denken 想到某人（某事） sich an etw. (A) anpassen 适应an jmdn. (A) appellieren向某人呼吁，上诉 sich an etw. (A) entsinnen想起，回忆起 sich an etw. (A) erinnern回忆an etw. (A) glauben相信 sich an etw. (A) halten 遵守，遵循 an etw. (A) herantreten向某人提出；面临 sich an etw. (A) machen开始... an etw. (A) rühren握，触动；谈到，提到 sich an etw. (A) gewhnen习惯于an etw. (A) gewhnt sein习惯于an jmdn. (A) schicken 寄给某人an jmdn. (A) schreiben 写给某人sich an jn. wenden向某人请求2、an + D（第三格） an etw. (D) arbeiten进行某项工作 sich an etw. (D) beteiligen 参加 an etw. (D) erkanken 患了某种病an etw. (D) erkennen 从...认出，识别 es fehlt jm. an etw. (D) 某人缺某物 sich an etw. (D) erfreuen 喜爱，对...感到高兴 an etw. (D) gewinnen 增加，提高an etw. (D) hngen 喜爱，依恋 an etw. hindern 妨碍某事物
德语动词前缀总结
an/sprechen = an ( 靠近) + sprechen，搭讪一定要去靠近别人 versprechen = ver ( 错误) + sprechen, 生活中好多承诺都无法实现，显然是瞎说，瞎说就是错的。 aus/sprechen = aus ( 出来) + sprechen,把心里的话说出来，就是表达的意思。ausprechen 多用作发音的意思geh?ren = ge + h?ren ( 听), 既然这个东西属于我，那么就要听我的话。 auf/h?ren = auf ( 上面) + h?ren, 要听上级领导的话，叫你停止你就得停止! verh?ren = ver ( 错误) + h?ren,既然做错事情，就要接受法律的审判! verlieben = ver ( 错误) + lieben ( 爱)，世界上很多爱本身就是错误的，所谓错爱。 verloben = ver ( 错误) + loben ( 赞扬)，两个人互相错误的表扬对方，结果导致订婚。 verheiratet = ver ( 错误) + heiratet，或许结婚本身就是一个错误。总之，德国人从爱到结婚都用ver这个前缀verlernen = ver(错误)+ lernen(学习)，荒废。忘记(所学的东西)。忘掉 德语动词前缀总结（上）之完全不可分前缀篇 德语动词较英语动词有着较为明显的区别。在德语中，同一个根动词搭配不同的前缀（Vorsilbe/Pr?fix)，其意思就会发生变化，如schlagen接er--,变为erschlagen,意思为“打死”“揍死”；而接ab--，变为abschlagen,意思为“打掉”“拒绝”，正因为这种复杂性，德语动词前缀往往会成为学习者的一个羁绊，所以在口语和书面与表达中，往往会有人没有记准某个动词的前缀，说出或写出“牛头不对马嘴”的动词，遗笑大方。然而，这些“可恶”的前缀并非只会给我们添麻烦，实际上它们都有一定的含义，记住了这些前缀的含义，不管什么样的动词来袭，我们都能或多或少地猜出它们的意义范围。这样，事半功倍的词汇学习就会属于你了。 I. 永不可分前缀（也成为完全不可分前缀）(untrennbare Vorsilbe) 顾名思意，这类前缀是任何情况下都不可分的，不重读。 be- 意义： 使动词及物化，如：bemalen+A(在。。上画）beantworten+A（回答某人或某问题）bebauen+A（在… 上建造） 例外：be-作动词前缀时，有少数词仍为不及物动词，并成为反身动词，如：sich befinden/sich belaufen emp-意义： 强调某种感觉或服务，如：fehlen（缺少，想念）--empfehlen（推荐）fangen（抓住）--empfangen（接待） er-意义： 1.某件事情的发展过程，如：finden（找到--erfinden（发明）lernen（学习--erlernen（学会，学到） 2.从事某些较大的工作或任务，如：bauen（修建）--erbauen（修筑较大建筑）richten（针对。。）--errichten （建立较大机构或建筑） 3.表示程度的延伸或恶化，如：schlagen（打）--erschlagen（打死）schie?en（射击）--erschie?en（击毙， 射杀）trinken（喝）--ertrinken（溺水而亡，呛死） ent-意义： 与原先动作或过程相反，如：decken（盖上）--entdecken（发现，揭开）laden（装载）--entladen（释放）spannen（使人紧张）--entspannen（放松，使松弛） ge-意义： 强调原先的动作,如：gestalten（塑造，创作）gefallen（喜欢，喜爱） miss-意义：
德语动词-名词转换规律
德语动词-名词转换规律 名词化广泛应用于德语书面语篇中,能使语言表达更简洁、准确和客观,是一种有效的衔接手段。掌握名词化的转换规律,对准确理解德语书面语篇大有帮助。 在阅读科技德语等专业文章时,我们通常会接触到很多名词化现象。在其它语篇中,名词化结构也时有出现。可以说,名词化是德语书面语篇的共同非标记形式。 一、名词化的概念和功能 所谓名词化,是指将动词、形容词词组或句子转换成名词或名词词组的过程。这些名词或名词词组不仅获得了动词或形容词的意义,而且具有名词的语法功能。 名词化结构的使用,能使语言表达更加简洁、准确和客观。因此,名词化结构被广泛应用于科技文章、法律文书、政府文件和报刊社论等文体中。在这些正式的语篇中,名词化结构起着非常重要的作用。 (一)使语篇更紧凑,语言更简洁。 名词化结构可以使语篇的词汇密度增大,从而使信息得到浓缩。动词和形容词名词化后,原来的小句被“打包”成名词性词组,若干个小句被整合成一个小句,词汇密度增大,信息量增加。在信息量相同的情况下,使用名词化结构通常能使语篇更紧凑、语言更简洁。 (二)使语言表达更准确。 动词和形容词名词化,就是把过程和特征转化为事物。事物具有名词的属性,可以用修饰词来修饰,能被量化和质化等。因此,名词化能使语言表达更加准确和严密。 (三)使行文更客观。 动词体现的是一个动态的过程,往往有自己的参与者和环境因素。而在名词化结构中,原先的参与者通常被省略或掩盖、施事被虚化,减少了语篇的主观性,使语篇显得更客观、更真实。 (四)使衔接更紧密、语篇更连贯。 名词化结构对语篇的衔接和连贯起着举足轻重的作用。它是一种有效的衔接手段,在语篇中的衔接功能是通过建立“主位—述位”衔接来实现的。名词化结构把若干信息整合到一起,也能起到承上启下的作用。从而使语篇的衔接更紧密、行文更流畅。 二、名词化的分类及规律 德语名词化大致可分为词汇名词化和句子成分及整个句子的名词化。笔者在学习德语的过程中,对名词化的转换规律作了个总结,希望对德语学习者有所帮助。 (一)词汇的名词化。 词汇的名词化是指将动词或形容词直接转换成与之相对应的名词,其间不涉及句中其它成分的转变。 1.动词的名词化 1.1由动词不定式直接转化而来的名词,只需将动词的首个字母改成大写,这类名词的词性都是中性的。例如:horen—das Horen,schreiben—das Schreiben,geschehen —das Geschehen,treffen—das Treffen,warten—das Warten。 1.2由无词尾的动词词干转化而来的名词,这时词干的元音可能会发生变化,可能要
德语中的阳性弱变化名词及第二格用法
德语中的阳性弱变化名词 在德语中，有一类名词非常特殊，被称之为“阳性弱变化名词”。它的定义是：有少数阳性名词在第二、三、四格时需要在后面添加词尾-n或者-en。那么，这些所谓的“弱变化”名词有没有规律可循呢接着，我们就把这些词进行分类： ( l ) 以-e结尾的阳性名词： Affe 猴子；Name 名字；Kunde 顾客( 客户)；L?we 狮子；Junge 小男孩；Buchstabe 字母；Experte 专家；Biologe 生物学家；Psychologe 心理学家； P?dagoge 教育学家；Soziologe 社会学家；Sinologe 汉学家；Neffe 外甥；Genosse 同志；Neurologe 神经学家 上述这些词属于弱变化，在非第一格时词尾需要加-n。 z. B. Ich spreche jetzt mit einem Kunde(n). 我现在正同一位客户交谈。 Kennst du diesen Experte(n) 你认识这位专家吗 ( 2 ) 以-ent, -ant或-and结尾的阳性名词： Dozent 讲师；Produzent 生产商；Pr?sident 总统；Assistent 助理；Student 大学生；Konsument 消费者；Elefant 大象；Praktikant 实习生；Doktorand 博士生；Hochschulabsolvent 大学毕业生 这些词也属于弱变化范畴，在非第一格时词尾添加-en。 但这里有一个例外，那就是der Moment，它虽然是阳性的，但是不属于弱变化，请特别注意！ z. B. Ich habe einen neuen Assistent(en). 我有了一位新的助理。 Wer spricht mit dem Pr?sident(en) 谁在和总统交谈 ( 3 ) 以-ist结尾的阳性名词： Tourist 游客；Terrorist 恐怖分子；Aktivist 积极分子；Komponist 作曲家；Polizist 警察；Journalist 记者 z. B. Die Polizei hatte einen Tourist(en) aus Israel festgenommen. 警方逮捕了一位来自以色列的游客。 这些词同样是弱变化，在非第一格时词尾加-en ( 4 ) 某些阳性名词后面必须弱变化，没什么道理： Herr 先生这个词在非第一格时词尾添加-n。 z. B. Kennst du Herr(n) Lauk 你认识Lauk先生吗( 第四格) Herr Lauk hat uns geholfen. Lauk先生帮助了我们。( 第一格) Wir haben Herrn Lauk gratuliert. 我们祝贺了Lauk先生。( 第三格) 德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化
德语常用动词与介词搭配
德语常用动词与介词搭配 1, sich fuer etw. begeistern 热衷于。。 2, sich fuer etw. interessieren 对。。感兴趣 3, es auf etw. abgesehen haben 目的在于。。 [Beispiel]: Er hat es darauf abgesehen, sie zu aergern. 4, sich ueber etw. aergern 生。。的气 5, erzaehlen von 叙述 6, mit etw./j-m einverstanden sein 同意。。 7, mit etw. anfangen 开始。。 8, mit etw. zufrieden sein 为。。满意 [Beispiel]: Er ist mit sehr wenig zufrieden. 他很知足。（要求不高）9, sich an etw.(A) erinnern 想起。。，回忆起。。 j-n an etw.(A) erinnern 提醒某人。。 10, auf j-n ueber etw. boese sein 对某人某事恼怒 11, sich bei j-m fuer etw. entschuldigen 请求某人原谅某事 12, sich bei j-m fuer etw. bedanken 为。。想某人表示感谢 13, in A eintreten (eine Partei) 加入（一政党） fuer etw./j-n eintreten 支持，拥护。。 14, mit etw. fertig sein 完成。。 15, sich auf A konzentrieren 集中精神，专心于。。 16, eine Frage an j-n stellen 向某人提一个问题 17, j-m kuendigen vi. 解雇某人
德语常见动词扩展形式
单词解释 ansprechen 打招呼，与……攀谈；使满意，使感兴趣；谈起，提及；请求 ; 对……起作 用，对……感到满意 absprechen 商定，约定，达成协议；不承认，否认，剥夺 aussprechen 发出……的音；说出，表示，表达；宣布; 倾诉，吐露心声 ; 说完，把话 说完 besprechen 谈论，讨论，商议；评论；灌录音; 谈论，商议，交换意见entsprechen 符合，相符，相当于；满足，适合 mitsprechen Ⅰ(vt) 一起说Ⅱ(vi) 发表意见,参与决定 nachsprechen 跟着说，复述 herumsprechen (v.refl)流传 übersprechen n 串话；串扰；串台 vorsprechen 朗读，先读，朗诵; 拜访，访问 lossprechen 免除 versprechen 允诺，许诺，答应；期待，指望; 说错，讲错，读错 zusprechen 鼓励，劝说，劝慰；判给; 劝说，规劝；享用，享受 ansagen 预告，通告，宣告，告知；口授; 通知来访，通知去拜访 absagen 取消; 拒绝，回绝，谢绝 aufsagen 背诵；宣告终止，宣告结束 aussagen 陈述，阐述，表明，说出；证明，供述，陈述 besagen 表明，说明，意味着 entsagen 放弃，舍弃，戒除 hinsagen 随便说说 hersagen 背诵 nachsagen 仿照着说，重复；背后议论 untersagen 禁止，不允许，不准 vorsagen 提示，暗示；轻轻吟诵 versagen 拒绝，不同意; 失效，出毛病，不起作用 zusagen 约定，允诺，答应; 使喜欢，使中意；适合，适宜；答应，同意，许诺zers?gen 锯碎，锯开 besessen 为……所支配的，醉心的，着迷的，疯狂的 ausessen 强变化动词吃光,吃完 aufessen 吃尽，吃光，吃完 abessen 吃掉；吃光；吃饭花费掉; 吃完饭 anessen 啄 versessen 热衷的，醉心的，渴望的 vollessen 吃得过饱 überessen 吃厌，吃腻 mitessen 与…一起吃 gelesen lesen的过去分词 erlesen 选取，拣出;精选的，选出的；卓越的，上等的，优秀的；精美的，精致 的，讲究的 belesen 博学的，博学多才的；看过很多书的 auslesen 读完；挑出，挑选 auflesen 采集，拾起，检起 ablesen 读取，读数，读出；察觉到，看出 anlesen vt.读开头几页从书本上学到
德语知识点总结
1、现在完成时：haben / sein + 第二分词 规则第二分词构成：besuchen/besucht 、verkaufen /verkauft、Erz?hlen/erz?hlt、Erkl?ren/erkl?rt、Entschuldigen/entschuldigt、übersetzen/übersetzt、Unterrichten/unterrichtet、Geh?ren/geh?rt 不规则变化动词的第二分词的构成：beginnen/begonnen、Bleiben/geblieben (s) Bringen/gebracht、Denken/gedacht、Einladen/eingeladen、Empfehlen/empfohlen、Essen/gegessen、fahren /gefahren(s)、finden/gefunden、fliegen /geflogen(s)、Geben /gegeben、Gehen /gegangen (s)、Haben /gehabt、Halten /gehalten、H?ngen/gehangen、Hei?en/gehei?en、Helfen/geholfen、Kennen/gekannt、kommen/gekommen (s)、laufen /gelaufen (s)、Lesen/gelesen、Liegen/gelegen、Nehmen/genommen、Schlafen/geschlafen、schlie?en/geschlossen、schreiben/geschrieben、Sehen/gesehen、sein/gewesen(s)、Singen/gesungen、sitzen/gesessen、Sprechen/gesprochen、Stehen/gestanden、steigen/gestiegen(s)、Tragen/getragen、Treffen/getroffen、Treiben/getrieben、Trinken/getrunken、vor/schlagen/vorgeschlagen、Waschen/gewaschen、Wissen/gewusst、um/ziehen /umgezogen(s) e - e ：Lesen/gelesen、Sehen/gesehen、Geben/gegeben、Essen/gegessen e - o：sprechen /gesprochen、Helfen /geholfen、nehmen /genommen a - a ：fahren/gefahren、Schlafen/geschlafen、Waschen/gewaschen、vorschlagen/vorgeschlagen、gefallen/gefallen、Tragen/getragen、Anfangen/angefangen、Halten/gehalten、h?ngen/gehangen、Laufen /gelaufen ei - ie：schreiben/geschrieben、Steigen/gestiegen、Bleiben/geblieben、Treiben/getrieben i - u ：finden/gefunden、Trinken/getrunken、Singen/gesungen sein, haben 及情态助动词的现在完成时常用过去时代替:sein/war、haben/hatte k?nnen/konnte、wollen/wollte、Dürfen/durfte、Sollen/sollte、Müssen/musste 2、德语不带zu不定式用法 将来时、情态动词、与表示感觉的动词sehen, h?en, fühlen，spüren连用，跟表示运动的动词fahren, gehen, kommen 连用，跟动词werden, bleiben, lassen 连用，跟hei?n, lernen, lehren, helfen 动词连用 例句：Er fühlt ihr Herz noch schlagen. ##Der Lehrer hei?t ihn aufstehen. ##Ich habe sie singen h?ren.##Sie lehrte mich tanzen.##Wir lernen Deutsch sprechen. ##Lass uns gehen. ##Er geht jetzt schwimmen.##Der Leher hilft einem Schueler einen Koffer tragen.##Wir sehen ihn kommen. 说明：若上述动词变成完成时句，则不用把这些动词变成第二分词，如sehen所在的句子变成完成时则是Wir haben ihn kommen sehen. 但lernen, lehren, machen, gehen,bleiben所在的句子若变成完成时，则他们要变第二分词。例如：Die Kinder haben in der Schule lesen und schreiben gelernt.###Der Lehrer hat die Kinder zeichnen gelehrt.###Die Mutter hat das Maedchen weinen gemacht.###Er ist schwimmen gegangen. 3、德语带zu不定式的用法 (1)一般动词：Ich wünsche zu schlafen. (2)如果句中的动词是可分动词的话，那么zu加在前缀和词干之间，必须连写。Ich vergesse anzurufen.###Seine Mutter ruft ihn zurückzukommen.