初中思品人教版九年级第一单元测试题

九年级思品第一单元测试题

班级姓名

一、选择题

1、2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，他倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上，我们可以感受到他（）

①热心公益、扶贫帮困的崇高精神②无私奉献的精神③信守承诺、勇担过错的责任意识

④具有强烈的社会责任感⑤关爱她人生命与健康的优秀品质

A ①②③④⑤

B ①②③④

C ①②④⑤

D ①②④

2、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（）

A 承担责任就要付出代价

B 承担责任，往往伴随着获得回报的权利

C 承担责任是一个人走向成熟的重要标志

D 承担责任，是不能要回报的

3、同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是

（）

①在家作为子女，应孝敬父母②在学校作为学生，就好好学习、遵守学生守则

③作为行人，应遵守交通规则④作为公民，应履行公民义务

A ①②③④

B ①②③

C ②③④

D ①②④

4、在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最后一名。为此，她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出好成绩。在这件事中，小丽的行为：（）

①主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现②是值得我们学习的，是有责任感的表现③不可取，是不分是非，随便承担责任的表现④是对自己、对班集体负责的表现

A ①②③

B ①②④

C ①②③④

D ②④

5、航天英雄聂海胜，这是个传遍世界的名字，但是他在自己的老母亲因重病躺在床上、老家还处于贫困状态时，拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是（）

①聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、更伟大、更可贵②聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征③聂海胜面对责任不言代价与回报的精神，是我们中学生永远学习的榜样④实现人生价值，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。

A ④

B ①②③

C ①③④

D ①②③④

6、在抗日战争胜利60周年之际，全社会都在呼唤伟大的抗日精神。抗日精神启示我们( )

①维护国家的尊严和利益是对祖国、对人民具有高度责任感的表现②“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都应承担保卫祖国的责任③青少年要继承和发扬抗日精神，实现中华民族的伟大复兴④ 60年前的抗日精神在改革开放的今天已经过时了

A ①②

B ①③

C ①②③④

D ①②③

7、在集体中，个人对集体应该承担的责任有（）

①随手关闭水龙头，节约资源讲求环保的责任②帮助弱者，爱护低年级小同学的责任

③文明上网，维护校园网站的责任④爱护公物正确使用校园设施的责任

A ②③④

B ②③

C ①②④

D ①②③④

8、2006年4月12日人民网载文指出，近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动（）

A 是做好自己本职工作的基本要求

B 是自觉承担社会责任的表现

C 有助于营造“人人为我”的社会氛围

D 有利于保护个人利益

9、下面内容中，体现公民承担社会责任的是（）

①为印度洋海啸地区捐款②向公安机关举报某人犯罪行为③为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务④某企业为贫困学生设立助学金

A ①③④

B ①②③

C ①③

D ①②③④

10、五年前，一个普通的传染病医生，揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情，五年时间，他克服重重阻力，寻找和救治着无助的病毒感染者。为扭转人们的偏见，他也曾和自己的病人同吃同住。这就是桂希恩──一个用行动重新诠释职责的医生。桂希恩的行为说明（）

A 责任只是对成年人的道德要求

B 面对严重的传染病，每位公民都应为他人、为社会、也为自己负责，更多的承担起应有的职责

C 他的这种做法很傻

D 责任感和负责态度只是对医务人员的要求

11、下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是（）

①“小巷总理”谭竹清立足本职、情系百姓②大学生洪战辉自强自立带着妹妹求学

③名演员濮存昕勇做预防艾滋病形象大使④大学生徐本禹到贫困山区支教

A ①②

B ①③

C ②③

D ③④

12、“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”告诉人们的道理是（）

①个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作②合作才能有面对困难的勇气③合作才能共享④任何事业的成功都需要合作

⑤个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的

A ②③④⑤

B ②③④

C ①②④

D ①②③④⑤

93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。回答13—14题：

13、白芳礼老人的事迹给我们的启示是（）

A 要自觉承担法律规定的责任

B 要扮演好自己的社会角色

C 要自觉承担扶危济困的责任

D 要不断变换自己的角色

14、社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为（）

A 关爱社会是我们每个公民应尽的责任

B 越来越多的人需要他人的帮助和关爱

C 我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围

D 我们社会的道德水平已经很高了

15、林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 这说明

了（）

A．如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就无法真正长大成人

B．别人能负的责任，我们一定能负，别人不能负的我也不能

C．负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才

D．大事可以负责，小事就不必了

16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（）

A 一个优秀集体要有共同目标

B 只有团结协作，才能建成优秀班集体

C 班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

D 只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓

17、下列选项中属于对自己不负责的表现是（）

A 君子一言，驷马难追

B 与人相约，守时守诺

C 人不为己，天诛地灭

D 自尊自强，自立自信

18、非典期间，有一位出租车司机，送客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没有好，准备回家时，司机立即把车停在路边拨打“120”。客人要求司机放他走，但司机苦口婆心地劝他留下。两人在雨中等了两个多小时，直到救护车来到。这件事说明（）A 司机多管闲事 B 司机侵犯了他人的人身自由

C 司机具有强烈的社会责任感

D 乘客应拿起法律武器维护自己的合法权益

19、全国劳动模范徐虎是一个水电维修工，他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表明（）

A 徐虎履行责任不言代价与回报

B 徐虎没有家庭观念，缺乏爱心

C 徐虎是伟大的人，我们普通人没有办法做到

D 承担责任只能在做大事中得到体现

20、“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（）

A 个人离不开集体

B 集体是由个体组成的

C 集体是个体成长的园地

D 个人的利益非常重要

二、分析说明题

21、俗话说“众人拾柴火焰高”“三个和尚没水喝”，告诉我们什么道理？

22、林秀贞的先进事迹在人民群众中引起了强烈反响。林秀贞同志视社会责任为己任。30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。

（1）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质？

（2）学习林秀贞，你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？

23、探究实践题

2006年5月18日，团中央“社区志愿服务和谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动和部署“社区志愿服务和谐行动”。通知要求各级团组织要以高度的政治责任感和历史使命感开展好这项工作。要以“社区志愿服务和谐行动”为总揽，大力推进社区志愿服务。

某校团委为配合此次“社区志愿服务和谐行动”，准备开展一系列活动。请你完成以下问题：

（1）开展此次活动的目的是什么？

（2）在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？（至少写出三种）（3）假如你参加了此次活动，你的最大感受是什么？

第3课时做一个负责任的公民

【教学目标】

【教学重难点】

【导学流程】

一、自主预习：（这个环节不必说，每人都能完成好！）

1、我们许下诺言，也就意味着自己要；我们信守承诺，也就会为自己。

2、失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的，甚至会对他人、

造成损失。

3、、是我们负责任的表现；当我们做错事时，

是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

4、自觉承担责任，就是、、，而不是

、。我们要自觉承担责任，做，享受承担责任的快乐。

5自觉承担责任，就要学会自己的责任。我有什么责任？？？在反思中，我们音乐会更加清楚地了解自身的责任，更好地，并在承担责任中。

二、课本知识点梳理：（板书）三、合作“打败”材料题：（遇到材料不要怕，答案就在你心中！静下心，理头绪，知识点，要牢记！）

判断说明“一个人应该对自己所做的一切负责，企业对社会负责。”这句话对你有什么教育意义？

四、拓展延伸：（开动大脑，活跃思维，畅所欲言，成果自现！）

自觉承担责任是一件令自己痛苦的事情，这种观点对吗？

做一个负责任的公民

一、信守承诺

勇担过错

二、自觉承担责任（怎样

做一个自觉承担

责任的

人？）

1、负责任的表现：a b

2、失信于人的后果：

1、主动承担，而不

是被动承担

2、学会反思

A反思内容：

B反思的作用：