2015版国际经济法概论重点章节(考试大纲)

本课程的重点内容包括：

第一编国际经济法导论，包括:(1)国际经济法的概念与特征;(2)国际经济法的渊源(3)国际经济法的基本原则；(4)自然人、法人与跨国公司的主体资格;(5)国家的主体资格；(6)国际经济组织。

第二编国际货物买卖法，包括:(1)国际货物买卖合同及相关规则;(2)主要国际贸

易术语;(3)国际货物买实合同的成立;(4)国际货物买卖合同的履行;(5)国际货物买卖中的违约与救济;(6)国际海上货物运输法;(7)国际海上货物运输保险合同概述;(8)信用证。

第三编国际贸易管理与WTO法，包括:(1)贸易待遇制度;(2)关税及相关制度;

(3)非关税措施;(4)贸易救济措施;(5)《服务贸易总协定》的具体承

诺;(6)WTO与贸易有关的知识产权协议。

第四编国际投资法，包括:(1)外商投资企业;(2)政府与外国投资者合作开发与建设;(3)资本输人国关于外国投资的管理和保护制度;(4)资本输出国海外投资保险制度;(5)双边投资条约与区域性协定投资规则;(6)多边投资担保机构公约;(7) WTO与贸易有关的投资措施协议。

第五编国际货币金融法,包括:(1)国家货币主权;(2)国际货币基金协定;(3)国际商业贷款;(4)国际银行监管;(5)国际证券发行与交易的法律问题。

第六编国际税法，包括:(1)税收管辖权;(2)国际重复征税;(3)国际重复征税问题的解决方法;(4)国际逃税与国际避税的主要方式;(5)国际逃税与避税的国内法律规制。

第七编国际经济贸易争端解决包括:(1)国际商事仲裁;(2)解决投资争端国际中心(ICSID);(3)世界贸易组织的争端解决制度。

本课程的重点内容包括：

第二编国际货物买卖法，包括:(1)国际货物买卖合同及相关规则;(2)主要国际贸易术语;(3)国际货物买实合同的成立;(4)国际货物买卖合同的履行;(5)国际货物买卖中的违约与救济;(6)国际海上货物运输法;(7)国际海上货物运输保险合同概述;(8)信用证。

第三编国际贸易管理与WTO法，包括:(1)贸易待遇制度;(2)关税及相关制度;

(3)非关税措施;(4)贸易救济措施;(5)《服务贸易总协定》的具体承

诺;(6)WTO与贸易有关的知识产权协议。

第五编国际货币金融法,包括:(1)国家货币主权;(2)国际货币基金协定;(3)国际商业贷款;(4)国际银行监管;(5)国际证券发行与交易的法律问题。

第七编国际经济贸易争端解决包括:(1)国际商事仲裁;(2)解决投资争端国际中心(ICSID);(3)世界贸易组织的争端解决制度。本课程的重点内容包括：

第三编国际贸易管理与WTO法，包括:(1)贸易待遇制度;(2)关税及相关制度;

(3)非关税措施;(4)贸易救济措施;(5)《服务贸易总协定》的具体承

诺;(6)WTO与贸易有关的知识产权协议。

第五编国际货币金融法,包括:(1)国家货币主权;(2)国际货币基金协定;(3)国际商业贷款;(4)国际银行监管;(5)国际证券发行与交易的法律问题。

第七编国际经济贸易争端解决包括:(1)国际商事仲裁;(2)解决投资争端国际中心(ICSID);(3)世界贸易组织的争端解决制度。

2015年版(余劲松主编著)国际经济法概论(学习笔记)

第一章国际经济法概述第一节国际经济法的概念与特征前言 1、国际经济法是随着国际经济法交往的发展而形成的一个新兴的法律部门 2、不同的观点： ①认为国际经济法是国际公法的分支：所调整的仅是国家之间、国际组织间及国家与国际组之间的关系 ②认为国际经济法是一个独立的综合性的法律部门：是调整从事跨国经济交往的自然人与法人、国家及国际组织间经济关系的法律规范 3、我们认为：国际经济法是调整国家、国际组织、不同国家的法人与自然人间经济关系的国际法规范和国内法规范的总称。简言之：是调整国际（或跨国）经济关系的法律规范的总称。它是一个独立的、综合的、新兴的法律部门。一、国际经济法的对象 1、法的对象：指其调整的特定的社会关系，是划分法的部门的重要依据 2、国际经济法是调整国际经济关系的法 3、国际经济关系分为：狭义的（仅指国家、国际组织间的经济关系）和广义的（包括狭义，也包括不同国家的自然人与法人间、自然人和法人与他国或国际组织的经济关系） 4、国际经济法调整的是广义的国际经济关系的理由： ①从国经际经关系来看，自然人和法人始终是国际经济关系的主体 ②从当代的客观实际来看，不同国家的自然人和法人从事的跨国经济交往，愈加占有重要地位 ③国际经济关系是个统一体，自然人与法人、国家和国际组织间的国际经济关系具有紧密的内在联系性二、国际经济法的范围 1、概念：指国际经济法应包括哪些基本法律规范，也即其外延问题 2、调整国际经济关第的法律层次： ①调整私人国际经济交往的民商法规范：合同法 ②国家政府管理对外经济交往的法律规范：关税法、进出口管制法、反倾销法、税法 ③调整国家间经济关系的国际法规范：多边条约、双边条约、国际惯例 3、国际经济法之所以包含多种法律规范，主要是其主体及法律关系的特殊性决定 4、国际经济关系的统一性及其特殊性也决定了调整它的法律规范的多重性和复杂性 5、意义：将共则调整国际经济关系的国际法规范和国内法规范归为一类，作为一个独立的法律部门，顺应了客观形势发展的需要三、国际经济法的特征 1、国际经济法的主体：国家、国际组织、不同国家的自然人、法人 2、调整对象：国家与国际组织之间、不同国家私人以及国家与他国国民间的经济关系与其他国际法规范的不同：国际公法：国际公法主要调整国家间政治、外交、军事以及经济诸方面的关系，历来以调整非经济性质的国际关系为主国际私法：国际私法调整涉外民事法律关系国内经济法：调整国内经济组织、自然人间进行经济活动（包括涉外经济活动）所产生

国际经济法概论自考重点

国际经济法概论知识点整理一、国际经济法的基本原则 1、国家经济主权原则 2、公平互利原则 3、国际合作以谋发展原则二、国际经济法的主体 1、自然人、法人与跨国公司 2、国家与单独关税区 3、国际经济组织三、国际商事惯例《国际贸易术语解释通则》《华沙—牛津规则》《对外贸易定义修订本》四、《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）的适用范围（一）公约适用的主体范围（1）货物的买卖必须具有国际性。（2）买卖合同与公约的一个或一个以上的缔约国具有公约所规定的某种联系。（二）公约适用的客体范围公约适用的客体范围是“货物买卖” （三）公约排除了以下几种买卖：（1）以直接私人消费为目的的买卖；（2）拍卖；（3）依法执行令状或法律授权的买卖；（4）公债、股票、投资证券、流通票据和货币的买卖；（5）船舶、气垫船和飞行器的买卖；（6）电力的买卖。五、贸易术语装运港交货的三种贸易术语： FOB CIF CFR 向承运人交货的三种贸易术语：FCA CIP CPT 其它贸易术语： EXW DDP

附： FOB——船上交货、装运港、适用于海运、装上船时风险转移 CIF——“成本+运费+保费”、目的港 CFR——“成本+运费”、目的港 FCA——货物承运人、适用于各种运输方式、货交承运人风险转移 CIP——运费、保费付至 CPT——运费付至、目的港 EXW——工厂交货 DDP——完税后交货六、要约的构成要件（国际货物买卖合同） 1、是一个订立合同的建议； 2、向一个或一个以上特定的人发出； 3、应具有“十分确定”的内容； 4、应表明一经对方承诺即受约束的意思。七、要约的撤回与撤销 1、要约到达受要约人时生效。一项要约即使是不可撤销的，得予撤回，如果撤回通知于要约送达之前或者同时送达受要约人。 2、撤销，指要约送达受要约人生效以后，在受要约人作出承诺之前，要约人将要约取消，时期效力归于消灭。（公约第16条规定，在订立合同之前，要约得予撤销，如果撤销通知与受要约人发出承诺通知之前送达受要约人。可是如果要约写明承诺的期限或者以其它方式表示要约是不可撤销的，或者受要约人有理由信赖该项要约是不可撤销的，而且受要约人以奔着对该要约信赖行事，则要约不可撤销。）八、承诺的构成要件（1）承诺必须由受要约人作出；

《思修》的教学大纲

《思想道德修养与法律基础》教学大纲一、课程基本信息课程代码100002 课程性质考查课程名称《思想道德修养与法律基础》课程类别公共基础课总学时48(42/6) 开课学期大一第一学期适用专业14级所有专业考核方式考查编写人员李妮制定日期2014年9月审核人员李国昌审核日期2014年9月修订人员修订日期审核人员审核日期二、教学目的本课程是普通高等学校思想政治理论课的必修课程。它是适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认识人生，加强道德修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地，《思想道德修养与法律基础》是一门对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德的课程。思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，树立科学的世界现、人生观和价值观。法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。通过社会主义法制教育使学生充分认识马克思主义法学的基本理论，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识。三、教学内容及学时分配表（一）珍惜大学生活开拓新的境界教学内容： 1、适应人生新阶段：（1）认识大学生生活特点，提高独立生活能力；（2）树立新的学习理念，培养优良学风；（3）确立成才目标，塑造崭新形象。 2、提高思想道德素质和法律素质：

（1）思想道德与法律；（2）思想道德素质与法律素质；（3）培育和践行社会主义核心价值观。 3、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法：（1）学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义；（2）掌握“思想道德修养与法律基础”课的基本方法。教学目的与要求：通过学习，帮助学生懂得珍惜大学美好时光，认识自己的历史使命，明确成长目标；结合大学生的特点和发展目标，帮助学生把握社会主义核心价值体系的科学内涵；充分认识加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观的意义，正确认识“三个倡导”在社会主义核心价值体系建设中的地位和作用；把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。教学重点： 1、熟悉大学生活特点，尽快适应大学生活，自觉培养优良学风； 2、明确成才目标，塑造大学生的崭新形象； 3、提高思想道德素质和法律素质，培育和践行社会主义核心价值观；教学难点：培育和践行社会主义核心价值观。（二）追求远大理想坚定崇高信念教学内容： 1、理想信念与大学生成长成才： (1) 理想信念的含义与特征； (2) 理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2、树立科学的理想信念：（1）认识大学生的历史使命；（2）确立马克思主义的科学信仰；（3）树立中国特色社会主义的共同理想。 3、架起通往理想彼岸的桥梁：（1）坚持个人理想与社会理想的统一；（2）立志高远与始于足下；（3）认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性；（4）在实践中化理想为现实。教学目的与要求：通过教学使学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念，理想信念的含义与特征，对于大学生成长成才的重要意义；认识大学生的历史使命，树立科

国际经济法就业前景

如果亲真的想学国际经济法，推荐北京大学、武汉大学、华东政法大学、厦门大学，现在这几个学校里面是真的有专业的，有实务经验的国际经济法的老师。亲问国际经济法好找工作吗，我只能说比较难找该专业的工作，一般都是当律师，进公检法，银行，外企法务或公司职员。很多学这个专业的人都转行了，我以前大学的专业就是这个，现在也变了。当然这要看个人啦，也有人坚持学这个，到后来发展的很好的。亲自己考虑考虑吧。法学（国际经济法方向，非师范）专业该方向在法学专业内设置，为法学专业内的培养方向。为适应中国加入WTO 后对复合型法律人才的需求，本方向培养系统掌握法学基础理论知识、熟悉涉外经济法律并具有较高外语水平的的高级涉外法律专门人才。本方向学生毕业后以涉外法律事务为主要职业，可在涉外行政和司法部门、涉外经济贸易企业、涉外律师事务所、涉外司法案件等领域工作。本方向除开设普通法学专业课程外，还会加强对外语、国际法、国际经济法、国际私法、经济学等课程的学习，增加双语课程的覆盖率。本专业学生通过学习法学基本理论和涉外经济法律的专业知识，接受法律思维和涉外法律实务的专业训练，具有运用法学理论和法学思维方式分析和解决涉外事务的实践能力。国际经济法方向的学生毕业后以涉外法律事务为主要职业，可在涉外行政和司法部门、涉外经济贸易企业、涉外律师

事务所、涉外司法案件等领域工作。（一）国家法律部门、监管部门。如中国国际经济贸易仲裁委员会等。（二）外交部、商务部、驻外使领馆、外国驻华使馆、涉外机构、政府、行政事业等单位。如乌干达共和国驻华大使馆。（三）国际贸易公司、进出口公司。（四）国际商务公司、外资企业、三资企业、跨国公司中国分公司、境外中国公司等。（五）国内民营企业、经济金融机构等。（六）法律研究部门、教学单位等。

2017年总结国际经济法概论重点及应用(自考)

2017年总结国际经济法概论识记重点（自考）第一章：第一节，领会 1.国际经济法的对象2.国际经济法的范围3.国际经济法的特征应用：国际经济法为什么是一个新兴的综合法学部门？第二节，领会1.国际商事法律规范的发展2.国际经济功法的产生与国际协调3.普遍性国际组织的产生与国际经济立法的发展。第三节，领会，1.国际惯例2.联大规范性决议的效力第四节，领会，1.公平互利原则2.国际合作以谋发展原则应用：简析国家经济主权原则的内容和意义第二章：第一节，识记，1.跨国公司的概念。应用：分析跨国公司的法律地位。第二节，1.单独关税区。2.国家行为原则。应用：简析国家及其财产豁免问题第三节，1.国际货币基金组织2.世界银行集团3.世界贸易组织第三章：第一节，1.国际货物买卖合同的概念2.国际商事惯例3.国际商事条约4.国际商事法律重述 5.FOB、CIF、FCA等主要国际贸易术语。应用：1.《联合国国际货物销售合同公约》的适用2.涉及FOB、CIF、FCA解释的案件分析。第二节，1.要约2要约的撤销 3.承诺应用：1.要约的有效撤销 2.国际货物买卖合同成立的案例分析。第三节，1.品质担保义务2.权利担保义务3.风险转移应用：风险转移是否完成的案例分析。第四节，1.根本违约 2.解除合同3损害赔偿应用：1.中国《合同法》与《联合国国际货物销售合同公约》在违约救济上的异同2.根本违约案件分析。第四章：第一节，1.国际海上货物运输合同的概念2.提单3.海运单应用：1.分析海上货物运输合同承运人的责任2.运用《海牙规则》等使用法分析海上货物运输合同案件。第二节，1.航空货运单 2.国际航空运输合同的概念应用：运用《蒙特利尔公约》分析国际航空运输案例。第三节，1.国际铁路运输合同的概念2.国际公路运输合同的概念。应用：1.运用《国际货协》分析国际铁路货物运输案例 2.运用《国际公路货物运输公约》分析国际公路货物运输案件。第四节，1.国际多式联运的概念。2.国际货物多式联运经营人的概念3.网状责任制4.统一责任制应用：分析多式联运案件。第五节，1.国际海上货物运输保险合同 2.可保利益 3.共同海损 4.单独海损5.单独费用应用：分析海上保险案件。第五章：第一节，1.国际贸易中的汇票。2.汇票行为，尤其是出票、承兑和支付。应用：1.汇票行为的实际操作。2.汇票案件分析。第二节，1.汇付的概念和类型。2.托收。3.承兑交单 4.付款交单应用：托收案件的分析。第三节，1.信用证的概念。2.信用证的分类。3.信用证的内容。应用：分析信用证当事人之间的法律关系2.信用证案件的分析。第六章：第一节，1.授权条款应用：关于GATT最惠国待遇或者国民待遇的案例分析

国际经济法

2、关于国际经济法与国际公法的关系正确的有：（） A、国际经济法的主体有国家、经济组织，法人和个人，国际公法的主体没有个人，但包括法人。 B、国际经济法的法律规范有国际公约、国际商业惯例和国内法，与国际法相同。 C、国际经济法和国际法一样都具有强制性 D、国际公法主要调整国家与国家之间关系，而国际经济法主要调整国际经济关系 3、下列关于作为国际经济主体的国家的表述哪些是正确的 A．国家只有自愿放弃豁免权，以平等的民事主体资格进行民事和经济活动时，才是国际经济法主体 B．作为国际经济法主体时，国家仅以其授权以国家的名义从事民事和经济活动的组织和机构的财产为限承担民事责任 C．国家作为国际经济法主体所进行的活动，包括其对经济的管理和监督 D．国际经济法的内容不仅包括经济法律规范和民事法律规范，还包括部分行政法律规范4、我某进出口公司于2013年1月15日用电报向外国一公司发盘，要求在20日复到我公司有效。1月18日上午9：00，我公司同时收到外国公司表示接受和撤回接受的电传。根据《联合国国际货物买卖合同公约》的规定，此接受（）。 A．可以撤回 B．不可以撤回，必须与我公司签订合同 C．经我公司同意方可撤回 D．视为撤销 5、我国某进出口公司A收到新加坡某公司B如下来电：“确认售予你方大米1000吨。每吨CIF天津300美元，2010年10月交货……”。A公司复电如下：“确认你才来电和我方购买你方大米1000吨，条件按你方电报规定，请提供适合海运的包装……”后来该商品国际市场价格上涨，B公司拒绝向A公司交货，而将货物另行出售，双方遂发生争议。如果B公司收到A公司传真后立即回电，对A公司的条件表示异议，那么A公司的传真则应被视为（）。 A．新要约 B．交叉要约 C．承诺 D．要约邀请 6、中国甲公司(卖方)与德国乙公司(买方)签订的国际货物买卖合同中使用了“CIP汉堡”贸易术语。下列哪一种说法符合该贸易术语的要求？ A.货物应运至汉堡港 B.货物风险自货交第一承运人时转移 C.由甲公司负责办理进口手续 D.甲公司订立多式联运运输合同，乙公司负责办理保险 7、中国甲出口公司以CIF价格向美国乙公司出口一批设备，向中国人民保险公司投保了一切险，并规定以信用证方式支付。甲公司在规定的期限内在指定的中国某港口装船，船公司签发了提单，甲公司取得单据后办理了议付。第二天，甲公司接到乙公司来电，称装货的海轮在海上失火，设备全部烧毁，要求甲公司出面向中国人民保险公司提出索赔，否则要求甲公司退还全部货款。正确的有（） A.该案货物的风险是在卸货港船舷转移 B.乙公司应向船公司提出索赔 C.乙公司应向甲公司提出索赔

自学考试《国际经济法概论》复习笔记(02)

第二章国际经济法的基本原则第一节南北矛盾与国际经济法基本原则的演进【多选】国际经济法基本规范或基本原则，可以大体上归纳为经济主权原则、公平互利原则、【单选】主权原则一直是国际公法中最基本的原则。二、经济主权原则的基本内容及其形成过程【单选】经济主权原则是国际经济法中的首要基本规范。【多选】经济主权在本国境内的主要体现，即：不仅对本国境内的一切财富、一切自然资源享有完整的永久主权，而且对本国境内的一切经济活动享有完整的永久主权。三、世纪之交在经济主权原则上的新争议与“攻防战”：综合评析十年来美国单边主义与WTO 多边主义交锋的三大回合 1. 新争议的缘起：乌拉圭回合与世贸组织【单选】世界贸易组织终于正式成立并运行十年以来，新一轮的大争斗又已在酝酿和兴起之中，争斗的核心依然还是各国之间、各类国家之间在经济主权上的限制与反限制问题。 2. 美国“主权大辩论”的后续影响之二：“201条款”争端案【单选】“201条款”的主旨和效应，则在于充分保护美国国内产业及其国内市场的高度安全，使其免受外国进口产品的强劲竞争。 3. 美国“主权大辩论”、“301条款”争端案以及“201条款”争端案之宏观小结【多选】核心相同，旗号相同，因果相连，祸根未除。 4. 美国“主权大辩论”及其后续影响对发展中国家的启迪【简答】简述以经济主权问题为核心的激烈论战对发展中国家的启迪。 (1) 增强忧患意识，珍惜经济主权; (2) 力争对全球经贸大政决策权实行公平的国际再分配。 (3) 善用经济主权保护民族权益，抵御霸权欺凌和其他风险。 (4) 警惕理论陷阱，屏除经济主权“淡化”论。第三节公平互利原则一、公平互利原则的形成过程及其主要宗旨【名词解释】根据《关税及贸易总协定》，自20世纪40年代中期至70年代初，在国际贸易关税体制中长期推行互惠原则、最惠国原则以及无差别原则。二、公平互利原则初步实践之一例：非互惠的普遍优惠待遇【单选】公平互利原则初步实践之一例：非互惠的普遍优惠待遇。际经济新秩序，使全球所有国家都实现更普遍的繁荣，所有民族都达到更高的生活水平。【单选】全球合作原则的中心环节：南北合作【单选】“南北关系”，通常指发展中国家与发达国家之间的关系。【单选】南北两类国家的对话和合作，取得了初步的成果，其中较为重要的，首推1975年至1989年先后签订的四个《洛美协定》。【简答】《洛美协定》式的南北合作，仍然远未能从根本上改变南北双方之间很不平等、很不公平的经济关系。它表现在： (1) 在两类国家之间的贸易交往中，仍然存在着严重的不等价交换。 (2) 关税上的普惠待遇往往伴随着种种非关税壁垒的重重限制。 (3) 用以稳定非加太地区国家出口收入的补贴和给予这些国家的财政援助，其绝对数量虽不断递增，但对于这些积贫积弱国家发展经济的现实需求说来，差距仍然很大。

浅析国际经济法的性质

浅析国际经济法的性质 [摘要] 经济的国际法是国际经济法的基本框架,国际经济法缺乏体系性、确定性和一致性,wto对发展中国家有许多不利之处,必须在本国经济的发展和开放中对此保持清醒的认识。 [关键词] 国际经济法;国际经济;WTO 一、国际经济法理解的分歧国际经济法是个新兴的法律部门,这个词的首先使用是二战之后。自国际经济法作为一个集合名词出现以来,对于它的性质及由此而包括的范围充满了分歧。主要的认识有两种,一是认为它们是原有法律体系之内一种新发展,是国际法在经济领域的发展。也就是经济的国际法。法律依据其调整的对象可以分为国际法和国内法,国际法是调整国家之间或者国家与国际组织关系的法律,而国内法是一国立法机关产生的法律,这种观点在国外有,在国内也有。〔1〕毫无疑问,这种观点有其合理性。国际经济法这一名词的出现正是由于二战后国际经济的发展和经济的国际法的大量出现。试想,没有国际经济,没有相应的国际法,国际经济法这个专有名词就不会出现,也就是说,这个词正是建立在经济的国际法规范的基础之上的。二战之后,由于对第二次世界大战的反省,国际社会在政治上加强合作,成立了联合国,签署了《联合国宪章》及在此体系之下大批的国际条约;在经济上加强交往,从而有imf(国际货币基金组织),ibrd(世界银行),和gatt(关税与贸易总协定);在贸易、货币、发展等领域形成了普遍性的国际法,并有大量的地区性条约和双边国际经济条约,如通商航海条约、各国经济、事务性条约,如促进和保护国际投资条约等,形成了一系列的特殊国际法。正是在这个基础上,经济的国际法形成一个体系,需要有相应的理论视角来进行观察。第二种认识是认为国际经济法不是原有法律体系所能概括得了的,不是能按原有的国际法和国内法的截然划分可以概括这种法律现象的,而是突破了传统的法律体系,而形成一个融合国际法和国内法、公法与私法的一个独立的法学部门。这种理论在国外有美国教授杰塞普的跨国法理论。〔2〕(p8)这种理论指出了国际经济交往中的一个基本特点,即私人性。在国际经济交往中,交易之主体往往是个人或是法律意义上的人,即法人,这都是私人。在西方国家,由于实行市场经济,交易的绝大部分是在私人间进行的,而在发展中国家和社会主义国家随着

自考法学类国际经济法概论复习笔记

中共东溪镇委员会东溪镇人民政府关于印发《2009年工作要点》的通知各党支部、村（居）民委员会、镇属各单位：《东溪镇党委、政府2009年工作要点》已经党委扩大会议通过，现予印发，希认真贯彻执行。二〇〇九年一月二十日主题词：工作要点通知抄送：镇委镇工委东溪镇党政办公室二〇〇九年一月二十日印（共印25份）

2009工作要点 2009年，将是我们认真贯彻落实党的十七届三中全会精神的一年，是实现我镇经济和社会事业跨越式发展的一年。新的一年里，我镇工作总体思路：以党的十七届三中全会精神为指导，以观念创新，机制创新，工作创新为动力，以提高农民收入为中心，围绕一个主线（加快发展），抢抓两大机遇（拉动内需、项目投入），主攻三大工程（学习教育工程、富民增收工程、基础设施建设工程），力求四个突破（新农村建设上有新突破、城镇建设上有新突破、畜牧发展上有新突破、特色产业上有新突破），落实五个措施（抓目标责任考核的硬措施、抓重点工作落实的硬措施、抓干部思想作风建设的硬措施、抓党的建设和精神文明建设的硬措施、抓选拔村级后备干部的硬措施），进一步开创我镇各项工作的新局面。预期奋斗目标：致力打造镇村靓丽，文化繁荣，经济昌盛的新底庙，全镇农业生产总值达13825.3万元，增长15%，固定资产投资4088.5万元，新增个体商业门店165个，招商引资1400万元，种植烤烟10000亩，收购270万斤，猕猴桃套袋1.6亿只，新修通村公路12公里，畜牧养殖突破8万羊单位，发展特色经济作物6800亩，输出劳务5920人次，2009年农民人均纯收入达到3660元，人均净增长900元，人口自然增长率控制在5‰以内。

国际经济法概论复习重点

自考国际经济法概论复习重点题型：单项选择题20*1’+多项选择题10*2’+简答题3*5’+论述题2*15’案例分析题1*15’ 1.国际经济法：是调整国际经济关系的法律规范的总称，是一个独立的、综合的、新兴的法律部门。 2.国际经济法的特征201410 5’201604 5’ ◆主体：不仅包括国家、国际组织，也包括分属于不同国家的自然人和法人。 ◆调整的对象：包括国家与国际组织相互间的经济关系，还包括不同国家的私人间以及国家与他国国民间的经济关系 ◆渊源：不仅包括经济方面的国际条约和国际惯例，而且包括各国国内有关法律法规。 3.国际经济法的历史发展：（1）国际商事法律规范的发展：市民法和万民法（调整罗马人和外国人之间的关系）（2）国家经济公法的产生与国际协调（资本主义发展到垄断阶段，国内和国际经济关系的巨大变化） ◆资本输出与跨国公司的产生于发展 ◆国家干预经济 ◆国家间经济矛盾的加剧和尖锐化（3）普遍性国际组织的产生与国际经济立法的发展 ◆普遍性国际经济条约与国际经济组织的产生。1944年《国际货币基金协定》、《国际复兴开发银行协定》，1947年《关税及贸易总协定》，构成国际经济体制的三大支柱。标记国际社会进入了用多边条约调整国家间经济关系的新阶段。 ◆新独立国家的兴起与建立国际经济新秩序。 ◆世界贸易组织的建立。 ◆区域性和跨区域经济合作的发展。 4.国际经济法的渊源（1）国际法方面的渊源：国际经济条约；国际惯例；联大规范性决议（2）国内法方面的渊源： ◆统一制：制定的国内经济法统一适用于涉内与涉外各种经济关系。如，美、英、德、日本 ◆分流制：调整一般民事法律关系的民商法仍实行统一制，调整经济关系的法律则内外分流。发展中国家。 5.国际经济法的基本原则（1）国家经济主权原则：1974年《各国经济权利和义务宪章》等文件进一步明确该原则 201504 15” ◆国家对其自然资源享有永久主权 ◆国家有权对其境内的外国投资以及跨国公司的活动进行管理和监督 ◆国家有权将外国财产收归国有或征收。（2）公平互利原则：公正平等和公平合理。互利是指照顾到有关各方的利益。（3）国际合作以谋发展原则：只有承认发展中国家的发展权，才能实现真正的国际合作，才能保证所有国家的发展。 6.国际经济法的主体 (1)自然人：具有一般的法律能力；具有能从事国际经济交往的权利能力或资格（2）法人：取决于其权利能力的范围。确定法人的国籍标准：成立地说；住所地说；控制说；符合标准说。各国承认外国法人的方式：一般许可制（英、美）；特别许可制（奥地利、中国、原苏联）；相互承认制。我国采取特别许可说制。（3）跨国公司：特征：跨国性；战略的全球性和管理的集中性；公司内部的相互联系性。法律地位：国内法人；跨国公司没有根据自己的意思独立参加国际关系的能力；也没有直接承担国际权利和义务的能力。

国际经济法专业研究生推荐阅读书目(2010)

国际经济法专业研究生推荐阅读书目国际经济法的著作“犹如坐在一列正在奔驰的火车上向窗外眺望时试图描述一幅风景——未及细述，它就已流逝变换。 ——J.H.Jackson,Legal Problems of International Relations,1977,p.XV. 一、国际经济法教材类： 1、姚梅镇主编：《国际经济法概论》（修订版），武汉大学出版社。 2、陈安主编：《国际经济法学》，北京大学出版社。 3、余劲松、吴志攀：《国际经济法》，北京大学、高等教育出版社。 4、韩立余主编：《国际经济法学原理与案例教程》，中国人民大学出版社。 5、王传丽主编：《国际经济法》，高等教育出版社。二、专题研究类 1、陈安主编：《国际经济法论丛》，法律出版社。 2、沈四保、王军：《国际商法论丛》，法律出版社。 3、李双元主编：《国际法与比较法论丛》，中国方正出版社出版。 4、陈安总主编：《国际经济法学系列专著》，北京大学出版社。 5、对外经济贸易大学出版社：国际商法经典案例系列丛书。

6、易显河主编：《Chinese Journal of International Law》 7、中国大百科全书出版社：外国法律文库系列丛书三、专题著作类 1、博登海默：《法理学－法律哲学与法律方法》，中国政法大学出版社。 2、迈克尔〃D〃贝勒斯作, 张文显译：《法律的原则:一个规范的分析》，中国大百科全书出版社。 3、 [比]约斯特﹒鲍威林|译者:周忠海//周丽瑛//马静//黄建中编：《国际公法规则之冲突》，法律出版社。 4、[德]E-U彼德斯曼：《国际经济法的宪法功能和宪法问题》，高等教育出版社。 5、[美]波斯纳：《法律的经济分析》，黑龙江大学出版社；[美]波斯纳：《法官如何思考》，北京大学出版社；（美）戈德史密斯，（美）波斯纳著，龚宇译：《国际法的局限性》，法律出版社。 6、(美)克米特﹒L.霍尔许明月夏登峻：牛津美国联邦最高法院指南（第二版），北京大学出版社。 7、[美]乔治〃P.弗莱彻，[美]史蒂夫〃谢泼德著：《美国法律基础解读》，法律出版社。 8、冯玉军主编：《美国法律思想经典》，法律出版社。 9、卡尔-拉伦茨：《法学方法论》，商务印书馆。10、沈四宝、王军等：

自考法学类国际经济法概论复习笔记资料

第二章国际经济法的基本原则国际经济法的基本原则, 指的是贯串于调整国际经济关系的各类法律规范之中的主要精神和指导思想, 是这些法律规范的基础和核心。经济主权原则的基本内容及其形成过程经济主权原则是国际经济法中的首要基本规范。 1974年12月12日, 联合国大会第29届会议经过了《各国经济权利和义务宪章》。经济主权原则的主要内容体现在《宪章》第2条: ”每个国家对本国的财富、自然资源以及全部经济活动, 都享有而且能够自由行使完整的、永久的主权, 其中包括占有、使用和处理的权利。” 国家经济主权原则的具体内容大致上可分为以下三个方面: (一)各国对境内的一切自然资源享有永久主权 (二)各国对境内的外国投资以及跨国公司的活动享有管理监督权 (三)各国对境内的外国资产有权收归国有或征用

第三节公平互利原则二、公平互利原则的初步实践一例: 非互惠的普遍优惠待遇为了加速发展中国家的经济增长, 消除发达国家与发展中国家之间的经济鸿沟, 发达国家应当尽可能在国际经济合作的领域内给予发展中国家普遍优惠的、不要求互惠的和不加以歧视的待遇。发达国家对发展中国家实行”非互惠的普惠待遇”, 是公平互利原则的一种具体运用和初步体现。第四节全球合作原则全球合作的基本目标: 实行世界经济结构改革, 建立公平合理的国际经济关系和国际经济新秩序, 使全球所有国家都实现更普遍的繁荣, 所有民族都达到更高的生活水平。全球合作的基本范围: 合作是多领域、多层次和全方位的。全球合作的首要途径: 所有国家在法律上一律平等, 而且作为国际社会的平等成员, 有权充分地和切实有效地参加解决世界性经济、财政、货币问题的国际决策, 从而公平地分享由此而来的各种利益。全球合作的中心环节: 在于开展南北合作。

思修与法基教学大纲教学内容

思修与法基教学大纲

《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 ◆课程编号：107032030 ◆英文名称： Thinking of Ethics and Legal Basis ◆适用专业：全校本专科所有专业 ◆总学时：48 ，其中理论教学：46学时，实践教学2学时 ◆选用教材：《思想道德修养与法律基础》，本书编写组编著，高等教育出版社，2006年第1版，2010年第5版。一、课程简介本课程是中宣部、教育部规定的高校思想政治理论课程系列中的第一门课程。本课程的基本内容和主要目的是：综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实践的结合上，对大学新生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以适应大学生成长成才的需要，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德和法律修养的基础。本课程教材由绪论、三个主题部分共计八章和结束语组成，涵盖适应大学生活、树立正确的理想信念、做忠诚的爱国者、人生观、价值观、道德观、法制观等方面的内容。本课程要求学生注重学习马克思主义理论，学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识，注重联系实际，做到知行统一。二、教学方式与方法（一）思想道德修养课堂教学（包括讲授基本理论和适量课堂讨论等）和课外教学（包括参观爱国主义教育基地，观看相关音像）相结合。在教学中要理论联系实际，力争融知识传授、能力培育、素质提高于一体。知识传授、能力培育、素质提高是密切联系在一起的：知识传授是基础，是第一个层面的要

求；能力培育、素质提高是目的，是第二个层面的要求，这两个层面统一于理论联系实际之中，尤其是对于大学生的成长来看，后两个方面的要求尤为突出。因此，在教学安排上，一方面要重视讲清、讲透一些马克思主义世界观、人生观、价值观和道德观等方面的基础知识、基本原理，另一方面，要着力培育学生运用理论分析问题、解决问题的自我发展能力，从而能实现其各种素质的自我提高。在这一方面可以采用多种教学方法、教学手段，使学生首先能够产生对自身能力发展和素质提高的自觉性、自律性和创造性。（二）法律基础主要以课堂讲授为主，要求尽量采用启发式讨论教学。要求学生自学，扩大自己的知识面，包括收听、收看相关法律专题的节目和学习法律专业方面的书籍。课内学习与课外实践结合，在教学设计上，要体现实践教学的理念。第一，在学时上对课内学习与课外实践做出合理的安排。第二，在课内教学时，积极为课外时间和大学生的现实生活提供基本知识和认识问题、分析问题的能力基础。第三，“思想道德修养与法律基础”课应该体现出强烈的实践性特点，课程的培养目标要体现实践能力的培养，深化学生对自身发展和社会问题的认识能力和判断能力，锻炼、培育其自我发展、解决问题等方面的实践能力。三、教学内容概述绪论珍惜大学生活开拓新的境界（一）教学要求

国际经济法

一、国际经济法也与国际公法的区别与联系区别：1、主体不同国际公法：国家和国际组织，及有限程度上的个人国际经济法：包括国家、国际组织心及不同国籍的自然人、法人等 2 、调整对象不同国际公法：调整国家之间的政治、外交、军事以及经济等诸方面的关系国际经济法：调整跨国的经济关系 3、渊源不同国际公法：国际条约和国际习惯国际经济法：除国际条约外，还包括国际惯例、联大规范性决议、各国的涉外经济立法以及判例、学者学说联系：1、某些一般性的法律原则是共同的两个法律部门的一些基本原则相同，如尊重国家主权原则、平等互利原则、条约必须遵守原则、对自然资源的永久主权原则等 2、法律主体的部分重合，都包括国家和国际组织 3、调整对象的部分重合国际公法调整的是国家之间的关系，这是一个很宽泛的概念。主权国家之间的经济关系只是国家之间关系一的一个部门或一个局部，但从另一方面讲国际经济关系所包括的跨国民间经济往来又不是国际关系所能涵盖的，所以它们所调整的社会关系是互相交叉的。

4、法律渊源的部分重合都包括国际条约，国际惯例二、国际经济法与经济法的联系与区别（一）联系国际经济法与经济法都是调整经济关系的法律规范，两者的联系十分密切。 1.主体基本相同，都包括了私人和国家； 2.所调整的关系，都包括纵向与横向的经济关系，国际经济法调整国家与他国私人之间和不同国籍私人之间的经济关系。各国经济法调整本国境内的经济关系，包括涉外经济关系，即本国政府与外国私人之间和本国私人与外国私人之间的经济关系，两者明显出现了重叠。 3.法律渊源都包括以平等互利、等价有偿为原则的民商法性质的规范和以服从国家主权权力为特征的管制法性质的规范。（管制和管理性质的规范）。（二）两者的主要区别 1. 主体不同经济法的主体一般限于本国私人、本国政府以及进入本国境内从事经济活动的外国私人。国际经济法的主体则包括国家、国际组织和各国私人。 2. 调整对象不同经济法主要调整本国境内私人之间、本国政府与私人之间的经济关系，虽然包括涉外经济关系，但以国内经济关系为主；而国际经济法则调整国际经济法主体之间的经济关系，其范围远大于前者，但不包括国内经济关系。 3. 法律渊源不同

国际经济法概论历年试题整理

2014.4 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 31．简述GATS具体承诺表应列明的主要内容。 32．简述防止利用避税港进行国际避税的法律措施。 33．简述国际技术贸易中的知识产权限制。四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 34．试述多边投资担保机构(MIGA)的担保业务。 35．试述国际融资协议共同条款中约定事项的主要内容。五、案例分析题(本大题共15分) 36．A国甲公司2010年8月20日致电B国乙公司：“长期求购儿童玩具，请按本公司提供的样品生产10000件，每件FCA60美元。该批货物请于2010年9月20日至30目交货。”2010年8月25日甲公司收乙公司电：“接受你方来电，因生产计划安排，2010年1O月10日至20日方能交货。”2010年8月28日，乙公司收甲公司电：“请贵公司按你方所述日期交货为盼。”乙公司未能按时交货，甲公司为此给予其20天宽限期。2010年11月2日，乙公司将货物交给承运人，2010年12月30日甲公司收到该批货物。甲公司将该批玩具上市销售后，2011年1月A国丙公司起诉控告甲公司所售玩具侵犯其专利权，并要求赔偿。甲公司认为该玩具系B国乙公司生产，自己不应承担责任，应由乙公司承担责任。上述A、B 两国均为联合国国际货物买卖合同公约成员国。请问： (1)甲公司与乙公司之间的合同是什么时候成立的，为什么? (2)乙公司不按时交货，甲公司能否立即宣告合同无效，为什么?甲公司还能采取什么补救办法? (3)丙公司提出侵犯工业产权诉讼请求，甲公司和乙公司谁应承担责任?为什么? 2013.7 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 31．简述布雷顿森林体制的主要内容。 32．简述防止利用避税港进行国际避税的法律措施。 33．简述国际技术贸易中对知识产权进行限制的主要手段。四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 34．试述国际融资协议共同条款中关于约定事项的规定。 35．试述《服务贸易总协定》的适用范围。五、案例分析题(本大题共1小题，共15分) 36．甲国A公司与乙国B公司签订了一份出口汽车零部件的CIF合同，约定以信用证方式付款，班轮运输。根据B公司的申请，开证银行及时开出了信用证。信用证开立后，B公司被法院宣告破产。A公司依约履行合同并取得了符合信用证要求的有关单据。由于获知B公司破产的消息，开证银行以此为由拒绝向A公司付款。根据有关国际惯例，请问： (1)在CIF贸易术语下，A公司需承担哪些主要义务? (2)为了向银行议付货款，A公司至少应准备哪些单据? (3)开证银行能否以B公司破产为由拒绝向A公司付款?为什么? 2013.4 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 31．简述《联合国国际货物销售合同公约》关于保全货物义务人范围和保全措施的规定。 32．与调解相比，国际商事仲裁方式的主要特点有哪些? 33．简述国际经济组织表决制的类型。四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 34．试述国际融资协议共同条款中违约救济条款的内容。

关于跨专业选拔部分大二学生进入法学专业(国际经济法方向)学习的

关于跨专业选拔部分大二学生进入法学专业（国际经济法方向）学习的通知一、指导思想：主动适应中国加入WTO后对精通国际经济法专业人才的需求，适应建设社会主义市场经济体制和社会主义法治国家的需要，积极推进人才培养模式的探索与创新，进一步发挥学生主体的学习积极性，加快培养应用型、复合性法学专门人才，并为深化学分制改革和构建新型教学管理模式积累经验，准备条件。二、培养模式和选拔人数：本专业方向的培养模式为2+2跨专业复合型人才培养模式，即前二年在非法学专业学习，在大二下学期，经学生自愿报名、考试，学校择优选拔，符合条件的学生转入法学专业（国际经济法方向）继续学习两年。选拔范围为校本部所有10级非法学专业学生（不含艺术、体育类提前招收的学生、中北学院学生、校外办学点和联办校学生），选拔人数为30人。三、学习年限和学籍管理符合选拔条件的学生，经批准，在原专业学习二年的基础上，转入法学专业（国际经济法方向）三年级继续学习二年。执行单独的课程计划，按《南京师范大学学生学分制学籍管理规定》统一管理。修业期满，学习成绩合格，发给法学专业本科毕业文凭，符合学士学位授予条件的，授予法学学士学位。四、报名条件： 1、思想政治表现良好，遵纪守法，在校期间没有受过记过以上处分。 2、外语要求：校内外语平均分70分以上或者国家外语四级考试成绩达到425分以上。 3、具有熟练的计算机操作能力。文科学生通过计算机一级考试，理科学生通过计算机二

级考试。 4、前两年在原专业未有经补考仍不及格的课程。 5、对法律有较为浓厚的兴趣，并有较强的法律意识。五、选拔组织具体选拔工作由校跨专业招生工作领导小组负责。六、选拔原则与方式：选拔原则：公开、公正、公平和竞争、择优。选拔方式为：1、个人申请与报名； 2、教务处会同法学院审核； 3、教务处与法学院组织考试、阅卷、综合考评和排序； 4、校跨专业招生工作领导小组确定录取名单。七、选拔考试的方式与科目： 1、考试分为笔试与面试两大部分。 2、笔试科目：（1）政治理论（含马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛邓三。思想政治教育专业学生考A卷，其他专业学生考B卷）。（2）法律基础（包括法律基本知识、法律思维能力的测试）。 3、面试：主要是能力测试，包括学生的口头表达能力、逻辑思维能力以及分析和解决问题的能力。八、时间安排： 1、2012年4月2—4月9日：到法学院填写报名登记表，并交验成绩单及相关证书原

国际经济法概论_自考笔记+自考资料

科目：国际经济法概论简答题目录 1.1．简述近现代各个民族国家中商事立法逐渐完备的原因。 1.2．简述国际社会进人以多边国际商务公约调整重大国际经济关系阶段后的特点。 1.3.简述《建立国际经济新秩序宣言》和《各国经济权利和义务宪章》的意义。 1.4．简述各国的涉外经济法自从第二次世界大战结束以来的发展和转折的主要表现。 1.5．简述经济全球化的积极作用和负面影响。 1.6．简述国际经济法的狭义涵义和广义涵义。 1.7．简述国际商务惯例的独特之处。 2.1．简述在当代世界性经贸大政的磋商和决策过程中最为常见的弊端。 2.2．广大发展中国家往往对自己的某些经济权力和经济权益作出适度的自我限制，简述其中“度’的内涵。 2.3。简述国际经济法中的公平互利原则的内涵与主要宗旨。 2.4．简述《各国经济权利和义务宪章》规定的全球合作的基本目标、基本范围、首要途径以及中心环节。 2.5．简述南北关系是全球政治经济关系中的主要矛盾的原因。 2.6．简述国际经济法“有约必守”原则的内涵和基本内容。 2.7．简述“情势变迁”的基本内涵及其适用于国际条约的合理性。 3.1．简述国际货物买卖合同中发价的构成必备的条件。 3.2．根据《联合国国际货物销售合同公约》，简述发价的撤回和撤销。 3.3．简述国际货物买卖合同中的接受没有撤销问题只有撤回问题的原因。 3.4．简述根本违反合同及其引发的法律后果。 3.5．简述“减损义务”及法律对此的规定。 3.6．简述国际货物买卖中宣告合同无效的条件。 3.7．简述国际货物买卖中由买方承担保全货物义务的情况及例外。 3.8．简述《2000年通则》中对FCA卖方的交货的规定。 3.9．简述在CFR下买卖双方各自的义务。 3.10．简述在《2000年通则》CIF术语下卖方的责任。 3.11．简述在《2000年通则》CIF术语下买方的责任。 3.12．简述不同种类的托收各自的内涵。 3.13.简述信用证的定义及内容。 3.14．简述信用证的业务流程。 3.15．简述信用证支付方式的基本特点和作用。 3.16．简述欺诈例外及其构成要件。 3.17．简述政府管制国际货物贸易及其特征。 4.1．简述国际服务贸易的定义和类型。 4.2．简述国际服务贸易的特征。 4.3．根据GATS规定，简述成员方为了达到经济和劳动力市场一体化目标作出某些特殊安排的条件。 4.4．简述GATS对透明度义务的规定。 4.5．简述GATS对各成员的国内法规的实施提出的要求。 4.6．简述GATS在市场准人问题上规定的成员国不得采取的措施。 4.7．简述《关于电信服务的附件》对成员方在公共电信传输网络及服务的进人和使用方面确定的义务。 5.1．简述国际技术咨询服务合同的主要内容和条款。 5.2．简述国际技术许可合同中限制性条款的主要内容。 5.3．简述《知识产权协定》的意义。