浅谈初中数学阅读能力培养

曾红媛;

【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》

【年(卷),期】2014(000)009

【摘要】随着课程改革的深入，数学阅读能力越来越受到重视。但由于长期来初中数学教学中“数学阅读”被忽视，有不少空白需要加以填补。本文针对初中数学阅读的现状进行探究，探讨如何围绕数学教材，指导学生阅读；如何拓展内容，培养学生阅读习惯，快速提升阅读能力。对提高数学教学的有效性有明显的意义。

【总页数】1页(P.60-60)

【关键词】初中;数学阅读;能力培养方法

【作者】曾红媛;

【作者单位】福建省泉州市华侨大学附属中学,福建泉州362021;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.6

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