法律逻辑练习题 第八章 归纳推理与类比推理

法律逻辑练习题  第八章  归纳推理与类比推理
法律逻辑练习题  第八章  归纳推理与类比推理

第八章归纳推理与类比推理

练习题

一、名词解释

1.简单枚举归纳推理2.完全归纳推理3.轻率概括4.契合法5.差异法6.共变法7.类比推理

二、填空题

1.“因为24不是素数,25不是素数,26不是素数,27不是素数,28不是素数,所以24至28之间没有素数。”这个推理是()推理。

2.运用简单枚举归纳推理应防止()的逻辑错误。

3.根据一类事物包含的许多对象都具有某种属性,从而推知该类事物都具有某种属性,这样的推理叫()推理。

4.已知“甲是团员,乙是团员,丙是团员,而他们都是A班的学生。”据此,运用归纳推理,可以得出的结论是()。

5.完全归纳推理可分为()和()两种类型。

6.某生物学家对候鸟黄脚鹬初始下蛋的时间,连续进行了十四年的观察记载后,得知这种鸟:第一年的初始下蛋时间是5月28日;第二年的初始下蛋时间是5月26日;第三年的初始下蛋时间是5月29日;第四年的初始下蛋时间是5月26日;……第十三年的初始下蛋时间是5月29日;第十四年的初始下蛋时间是5月27日。根据上述记载,运用归纳推理,可得出结论()。

7.“蛋粉和奶粉都是粉状食品,都不能用高温杀菌,而奶粉可以用充氮的方法杀菌防腐,所以,蛋粉也可以用充氮的方法杀菌防腐。”这个推理属于()推理。

8.某地在两个月内连续发生三起爆炸案,经侦查发现:三起爆炸案所使用的炸药、引爆方式相同,犯罪分子选择的作案时间大体相同,侵害目标相似。侦查人员据此推测认为:“这三起爆炸案是同一作案人所为”。侦查人员在这里运用的是()推理。

9.根据两个或两类对象某些属性相同或相似,从而推知它们在另一种属性上也相同或相似的推理,叫()推理。

三、单项选择题

1.“桦桦中学的教师都是大学毕业的”这一论断()。

①只能通过完全归纳推理得出②只能通过简单枚举归纳推理得出

③不能通过简单枚举归纳推理得出,也不能通过完全归纳推理得出

④既能通过完全归纳推理得出,又能通过简单枚举归纳推理得出

2.“某甲会英语、某乙会英语、某丙会日语、某丁会法语,而他们都是A厂的厂级领导干部”,根据上述情况,若运用归纳推理,可以推出的结论是()。

①A厂有的厂级领导干部会英语②A厂的厂级领导干部都会英语

③A厂的厂级领导干部都会外语④A厂的厂级领导干部都会英语、日语和法语

3.如果要在甲、乙两块土质不同的地里种玉米,并运用差异法确定玉米品种A是否比玉米品种B的产量高,播种时就应这样来安排实验,即()。

①在甲地分片种A、B两种玉米,并且在乙地分片种A、B两种玉米

②在甲地种A品种玉米,在乙地种B品种玉米

③在甲、乙两块地里都种A种玉米④在甲、乙两块地里都种B种玉米

4.根据“S1是P”,“S2是P”,……“S n是P”,从而得出结论“所有S是P”。如果这

个推理(),那么,它的结论就具有必然性。

①前提都是真实的②S1至S n是S类的全部对象

③在已考察的事例中没有遇到反例④分析了“S”与“P”之间的因果联系

5.我国科学家发现,当太阳上的黑子大量出现时,长江流域的雨量就大;当太阳上黑子出现不那么多时,长江流域的雨量就不那么多;当太阳上黑子出现很少时,长江流域的雨量也就少。这里运用的是探求因果联系方法中的()。

①契合法②差异法③共变法④剩余法

6.契合法的运用特点是()

①在被研究现象都出现的各种场合中,寻找所有的共同因素

②在被研究现象都出现的各种场合中,寻找唯一的共同因素

③在被研究现象出现和不出现的两种场合中,寻找唯一不同的因素

④在被研究现象发生程度变化的各种场合中,寻找唯一的相同因素

7.如果从某只口袋中第一次摸出的是一个红色玻璃球;第二次摸出的是一个蓝色玻璃球;第三次摸出的是一个绿色玻璃球;第四次、第五次摸出的都是白色玻璃球。那么,我们即使不再继续摸下去,通过归纳推理也就可以得出结论()。

①这只口袋中的东西都是红色玻璃球②这只口袋中的东西都是白色玻璃球

③这只口袋中的东西都是绿色玻璃球④这只口袋中的东西都是玻璃球

8.《药理学》上记载:“氯化钾可作为药物内服和静脉滴注,但静脉滴注时切忌过速过量。”某法医实验室在一起案件的司法鉴定中为了进一步验证这一点,作了如下动物实验:先对第一组动物快速注射过量的氯化钾,这些动物均因心跳停止而死亡;然后再对第二组动物也注射了氯化钾,但没有过速也没有过量,结果这些动物均未死亡。于是得出结论:快速注射过量的氯化钾可以导致动物死亡。这里运用了()。

①契合法②差异法③共变法④剩余法

9.“根据三段论的规则,如果两个前提都是特称肯定命题,不能得必然必然性结论;如果一个前提是特称肯定命题,另一个前提是特称否定命题,不能得必然性结论;如果两个前提都是特称否定命题,也不能得必然性结论。由此可见,两个前提都是特称命题的三段论,不能得必然性结论。”这段论证运用的是()推理。

①完全归纳②简单枚举归纳③充分条件假言④三段论

10.Y现象一直据信是引起Z现象的原因。某研究者注意到,X现象总是先于Y和Z 现象出现。因此,他假设,引起Z现象的原因是X而非Y。

以下哪项进一步的观察结果,能最能力地支持该研究者的上述假设()。

①在X出现但Y不出现的情况下,X出现后Z通常也出现

②在X出现后Y也出现的情况下,Z通常随着Y出现

③在Y出现但X不出现的情况下,Z通常随着Y而出现

④在Y出现但Z不出现的情况下,X通常先于Y而出现

11.“王某曾经一个人在这个门市部做营业工作,他工资低,家庭负担重,后来犯了贪污罪;如今刘某也是一个人来这个门市部工作,据了解,他的工资也低,家庭负担也重,因此他也会犯贪污罪。”这个推理()。

①犯了“轻率概括”的错误②犯了“中项不周延”的错误

③犯了“机械类比”的错误④犯了“预期理由”的错误

12.刑事侦查中,根据已知的对象特征与被考察对象特征完全相同,从而得出二者是同一对象的结论,这样的方法在逻辑上叫做()。

①契合法②差异法③归谬法④比对法

13.十八世纪中叶,维也纳医生奥恩布鲁格从他父亲在经营酒业时,常用手指关节叩木制酒桶,听几下卜卜的叩击声就能估量酒桶中有多少酒这一现象中得到启发,他推想,人的

胸膛也很象酒桶,如果用手指叩敲人的胸部,则从听到的叩击声中也可以作出诊断,从而发明了“叩诊”这一医疗方法。发明叩诊法的过程中运用了()。

①契合法②差异法③比对法④类比推理

14.有人认为鸡蛋蛋黄的颜色跟鸡所吃的绿色植物性饲料有关,为了验证这一结论,下面哪种实验方法最可靠()。

①化验比较植物性饲料和非植物性饲料的营养成份

②对同一批蛋鸡逐渐增加或减少植物性饲料的比例

③选出不同品种的蛋鸡,喂同样的植物性饲料

④选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半喂食植物性饲料,一半喂食非植物性饲料

15.在一项实验中,实验对象的一半作为实验组,食用了大量的味精。而作为对照组的另一半没有吃这种味精。结果,实验组的认知能力比对照组差得多。这一不利结果是由于这种味精的一种主要成分——谷氨酸造成的。

以下哪项如果为真,则最有助于证明这一实验结论()。

①大多数味精消费者不像实验中的人那样食用大量的味精

②实验组中人们所食用的味精数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的

③第二次实验时只设一组食用大量味精作为实验组,而不设不食用味精的对照组

④两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的

16.光线的照射,有助于缓解冬季忧郁症。研究人员曾对9名患者进行研究。他们均因冬季白天变短而患上了冬季忧郁症。研究人员让患者在清早和傍晚各接受3小时伴有花香的强光照射。一周之后,7名患者完全摆脱了抑郁,另外两人也表现出了显著的好转。由于光照会诱使身体误以为夏季已经来临,这样便治好了冬季忧郁症。

根据契合法的要求,如果以下哪项为真,则最能削弱上述论证的结论()。

①9名患者中最先痊愈的3位均为女性。而对男性患者治疗的效果较为迟缓

②该实验均在北半球的温带气候中,无法区分南北半球的实验差异,亦无法预先排除

③强光照射对于皮肤的损害已得到专门研究的证实,其中夏季比起冬季的危害性更大

④每天6小时的非工作状态,改变了患者原来的生活环境,改善了他们的心态,这是对忧郁症患者的一种主要影响

17.地球磁场发生磁暴的周期性常常与太阳黑子的周期一致;随着太阳黑子数目增加时,磁暴的强度增大。当太阳黑子的数目减少时,磁暴的强度降低。因此,科学家推测,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。

下列各项中,与上面所使用的逻辑方法以及所得到的结论最为类似的是()。

①闪电愈强,雷声就愈大;反之,闪电愈弱,雷声就愈小。所以,闪电肯定是雷声的原因

②在一定的限度内,密植可以提高粮食的产量。因为,农作物的密度大一点,产量就高一些;密度再大一点,产量可以更高一些

③冬至时,气温很低,白昼最短;随着气温升高,白昼变长,夏至时,气温很高,白昼最长。所以,气温的高低就是白昼长短的原因

④人高兴时,工作效率就高;反之,情绪低落,工作也打不起精神。所以,情绪好坏毫无疑问影响着工作质量

18.著名法国作家雨果在一次演讲中说到:“我们都是瞎子。吝啬的人是瞎子,他只看见金子看不见财富。挥霍的人是瞎子,他只看见开端看不见结局。卖弄风情的女人是瞎子,她看不见自己脸上的皱纹。有学问的人是瞎子,他看不见自己的无知。诚实的人是瞎子,他看不见坏蛋。坏蛋是瞎子,他看不见上帝。上帝也是瞎子,没有看到魔鬼也跟着混进来了。我也是瞎子,我只知道说啊说啊,没有看到你们都是聋子。”雨果在这里运用的逻辑方法是

()。

①简单枚举归纳推理②类比推理③契合法④归谬法

19.“贪官易早逝。”这是巴西医生马丁斯的研究结论。他对583名被指控犯有各种类型的贪污、受贿罪的官员进行了研究,并与583名政界廉洁的官员做了对比,发现贪官中有六成人生病,其中半数人患癌症,另有半数人患心脏病、脑梗塞、脑溢血等。清廉的官员中只有一成半的人生病。马丁斯是通过()作出的结论。

①差异法②简单枚举归纳推理③完全归纳推理④类比推理

20.两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗,在第一个大棚里施加镁盐但在第二个大棚里不加。第一个产出了10公斤黄瓜而第二个只产出了5公斤。由于除了水以外没有向大棚施加任何别的东西,第一个大棚较高的产量一定是由于镁盐。

以下哪项为真,则最严重地削弱了上述论证()。

①两个实验大棚的土壤里都有少量镁盐

②两个实验大棚里都种植了四个不同的黄瓜品种

③两个实验大棚里还种植了其他的蔬菜

④两个实验大棚的土质和日照量不同

四、多项选择题

1.如果根据“某甲的英语成绩很好,某乙的英语成绩很好,某丙的英语成绩很好,某丁、某戊的英语成绩很好,而他们都是甲班的学生”。由此便得出结论说:“甲班学生的英语成绩都很好。”这个推理()。

①如果它的结论是真实的,它就是完全归纳推理

②如果这几名学生是甲班的全部学生,它的结论就没有超出前提所断定的范围

③如果这几名学生是甲班的全部学生,那么,只要它的前提真,结论就必然真

④如果这几名学生只是甲班的部分学生,它就是简单枚举归纳推理

⑤如果这几名学生只是甲班的部分学生,它的结论就可能真也可能假

2.运用差异法确定现象间的因果联系,所考察的事例必须是()。

①有被研究现象出现的多种不同场合

②有被研究对象出现和没有被研究对象出现的正反两种场合

③在被研究现象出现的多种场合中,只能有一个相关因素相同

④在被研究现象出现的多种场合中,各种相关因素都相同

⑤在被考察的场合中,只能有一个相关因素不同

3.下列各个命题,不能借助完全归纳推理得出的有()。

①陈某今年承办的案件都是贪污案

②凡能被4整除的数都是能被8整除的数

③春夏秋冬,周而复始

④该犯罪团伙的成员都是有前科的

⑤出现尸斑的尸体都是死后2~4小时的尸体

4.与不完全归纳推理相比,完全归纳推理的特点在于()。

①前提真时结论必然为真②它只能在对象数量范围有限的场合适用

③它属于必然性推理④结论超出了前提所涉及的知识范围

⑤前提列举的事例是结论概括的那类对象的全部情况

5.契合差异并用法的特点在于()。

①考察的是被研究现象出现和不出现的两个事例

②考察的是被研究现象出现和不出现的两组事例

③两组事例先运用契合法,再运用差异法

④两组事例分别运用契合法,两组事例之间运用差异法

⑤两组事例分别运用差异法,两组事例之间运用契合法

6.若前提“S1是P”,“S2是P”,“S3是P”…“S n是P”都为真,则()。

①若S1至S n只是S类的部分对象,得出的结论“凡S都是P”就不必然真

②由这些前提可以必然推出“有的S是P”这一结论

③当得出的结论“凡S都是P”为真时,所运用的推理就是完全归纳推理

④这些前提并不蕴涵“S n+1是P”这一结论

⑤这些前提蕴涵“S i是P”(1≤i≤n)

7.某医生根据甲癌症患者在出现腹水后不久死亡,乙、丙、丁等癌症患者也都是如此。而且,该医生还发现,目前正在接受治疗的癌症患者陈××也已出现腹水。根据上述,若该医生()。

①运用类比推理,则可推出“癌症患者陈××死期临近”的结论

②运用归纳推理,则可推出“所有出现腹水的癌症患者都将死期临近”的结论

③运用差异法,则可推出“癌症患者死亡与出现腹水之间有因果关联”的结论

④运用契合法,则可推出“癌症患者死亡与出现腹水之间有因果关联”的结论

⑤运用联言推理,则可推出“癌症患者甲、乙、丙、丁都是在出现腹水后不久死亡的”结论

8.下列推理都属于演绎推理,但()除外。

①甲既是科学家又是自学成才的,所以,甲是自学成才的

②乙既是科学家又是自学成才的,所以,有的科学家是自学成才的

③丙既是科学家又是自学成才的,所以,有的自学成才的人是科学家

④甲、乙、丙等科学家都是自学成才的,所以,所有科学家都是自学成才的

⑤甲、乙、丙都是科学家,而且,甲和乙都是自学成才的,所以,丙也是自学成才的

五、简答题

1.简单枚举归纳推理的推理依据是什么?其结论为什么不可靠?怎样提高其结论的可靠性程度?

2.什么是共变法?共变法与契合法和差异法相比,有哪些相同点和不同点?

3.什么是差异法?如果要在甲、乙两块土质不同的地里播种小麦,并且运用差异法来确定小麦品种A是否比小麦品种B的产量要高,播种时应如何安排播种实验?为什么?

4.某省高级人民法院的法医们为了确定被上诉人傅××是否对普鲁卡因有过敏反应时,作了如下司法鉴定:先用2%的普鲁卡因滴入傅××的左眼(为排除被试者的心理因素的干扰,谎告其滴入的是生理盐水),傅××呈过敏反应;稍后,又用生理盐水滴入傅××右眼,却未发现傅××有过敏反应。据此,法医们作出了“被上诉人傅××对普鲁卡因有过敏反应”的司法鉴定结论。

问:上述鉴定运用了何种探求因果联系的逻辑方法?请用公式说明这种方法的运用过程,并指出这种方法的运用特点及其逻辑要求。

5.某地农民张某突然昏迷死亡,当地群众对其死因表示怀疑并报告当地公安机关。办案人员经过了解后获知:张某生前曾因病延聘医生余某诊治,余某先后为张某开过四张处方。第一次处方中,生乌头使用40克(已超过用药极限),张某服药后不到半小时就恶心、出冷汗、腹泻。

第二次处方中,生乌头增至80克,张某服药后不久,即觉心慌心悸,另伴有出冷汗、腹泻等现象。第三次处方中,生乌头增为250克,病人服药后不到半小时,就腹泻不止继则呕吐,出冷汗、脉搏微弱、呈半昏迷状态。第四次处方中,生乌头又增为300克,病人服药后约十分钟,即大泻不止、吐泻交加,冷汗不止,随后呈昏迷状态,四小时后死亡。据此,办案人员认定张某的死亡与大量服用生乌头之间有因果联系。

问:办案人员在这里运用了何种探求因果联系的逻辑方法?请用公式说明这种方法的运

用特点及逻辑要求。

6.某法医学实验室为鉴定一死者(生前是健康的)是否因为注射了一定数量的胰岛素而导致低血糖休克死亡的,作了如下实验:(1)将死者尸体有注射孔的部位组织制成提取物,分别给小鼠、海豚、大鼠注射,结果发现这些动物都有注射胰岛素引起的症状(即导致低血糖而死亡);(2)将同样的提取物用一种化学制剂(可破坏胰岛素并使其丧失作用)处理后,注射到小鼠、海豚、大鼠体内,都未发现有注射胰岛素引起的症状。据此,法医们认为:这个死者是因注射了一定量的胰岛素导致低血糖而死亡的。

问:该实验运用了何种探求因果联系的逻辑方法?请用公式说明这种方法的运用过程与运用特点。

7.一些学生对闭卷考试颇有怨言:“外科医生在给病人做手术时可以看X光片,律师在为被告人辩护时可以查看辩护书,建筑师在盖房子时可以对照设计图,教师备课时可以查看各种参考书,为什么独独不允许我们学生在考试时看看教科书及其他相关材料?!”

问:上述议论运用了何种类型的推理?请结合该例说明这种推理的逻辑性质及其逻辑要求。

8.已知A、B、C、D、E均属于S类对象,并且,又知A具有P性质,B具有P性质,C具有P性质,D具有P性质。根据上述,若运用三段论、联言推理、归纳推理和类比推理可分别作出何种结论?试分别写出它们的推理形式予以说明。

六、论述题

1.什么是类比推理?类比推理的结论为什么不可靠?怎样提高其结论的可靠性程度?刑侦工作中怎样运用类比推理?请分别给予说明。

2.“国外文献报道,长期用1%的阿托品滴眼,每天一次,可防止近视发展。上海某个眼防所在这方面做了大量研究工作。他们用1%阿托品滴一只眼而另一只眼不滴阿托品作对照,7个月后,滴药的眼睛近视度数平均降低0.88度,不滴药的眼睛视力无进步。但是这个疗法的缺点是患者畏光。后来他们将阿托品减低浓度(一般不小于0.01%)治疗近视学生,疗效和副作用也随阿托品浓度降低而减弱。”

问:上述运用了何种探求因果联系的方法?并用公式说明其运用过程及特点。

3.某日晨,老农张××和住同院的小孙子(10岁)同时突然死亡。

案发后,侦查人员经调查得知:案发前一天下午死者之子从城里返家,带回香油、韭菜、菠菜和四只鸡蛋,嘱其妻高某于次日天明趁其父空腹时炒给他吃,说可治其父张××的浮肿病。张某之子当晚又返回城里去了。次日晨,高某按其夫所嘱将鸡蛋和韭菜、菠菜等炒好后给公爹张××吃,张正吃时,同院的小孙子来玩,张也给了他吃。吃后不久,爷孙俩便全身抽搐,口吐白沫,四肢麻木,约三十分钟左右便先后死去。

侦查人员据此认定:张某爷孙俩的死亡,同所吃的炒鸡蛋有关。

在讯问高某的过程中,高某多次提出:在往锅里打鸡蛋时,发现有一只鸡蛋是稀水状,并且呈绿色。为了弄清案情,侦查人员作了如下实验:他们把可能导致上述死亡症状的各种药物,分别注射入多只鸡蛋,然后打破鸡蛋观察。结果,发现一只鸡蛋与高某所述特征完全相同。而这只鸡蛋注射的是1605农药,于是推论张××食用的鸡蛋中注射有1605农药。

问:(1)侦查人员认定“张××爷孙俩的死亡同食用的炒鸡蛋有关”,运用了何种探求因果联系的方法?请用公式说明这种方法的运用特点。

(2)侦查人员推断“张××食用的鸡蛋中注射有1605农药”,是借助于何种推理得出的结论?请用公式说明该种推理的结构形式。

参考答案

一、名词解释(略)

二、填空题

1.完全归纳 2.“轻率概括”3.归纳 4.“A班的学生都是团员”5.穷举归纳推理;分类归纳推理6.“黄脚鹬的初始下蛋时间都是每年5月26日至29日之间”7.类比8.类比9.类比

三、单项选择题

1.④2.③3.①4.②5.③6.②7.④8.②9.①10.①11.③12.④13.④14.④15.④16.④17.②18.①19.②20.④

四、多项选择题

1.②③④⑤2.②⑤3.②③⑤4.①②③⑤

5.②④6.①②④⑤7.①②④⑤8.④⑤

五、简答题

[第1——3题的答案,从略]

4.(1)运用了差异法

(2)差异法的运用过程可用公式说明如下:

场合相关因素被研究现象

正面场合ABCD X

反面场合~ABCD ~x

所以,A和x之间有因果联系

(3)差异法的运用特点是:“同中求异”,即在被研究现象出现和不出现的正反两种场合中,通过排除相同的相关因素,寻找唯一不同的因素而得出结论的。

(4)差异法的逻辑要求是:相关因素中只能有一个相关因素不同,而其他情况必须完全相同。

[第5——7题的答案,从略]

8.(1)运用三段论推理,可得出“有的S类对象具有P性质”这样的结论。

(2)运用联言推理组合式,可得出“A、B、C、D都具有P性质”这一结论。

(3)运用不完全归纳推理,可得出“凡S类对象都具有P性质”这一结论。

(4)运用类比推理,可得出“E具有P性质”这样的结论。

[上述各种推理的推理形式,从略]

六、论述题

[第1——2题的答案,从略]

3.(1)①认定“张某爷孙二人的死亡同食用的炒鸡蛋有关”,运用了契合法;

②契合法的运用过程可用公式说明如下(结合本例):

场合相关因素被研究现象

⑴ABCD X

⑵AEFG X

所以,A是x的原因。

③契合法的运用特点是:异中求同,即在被研究现象出现的不同场合中,通过排除不同的相关因素,寻找唯一共同因素而得出结论的。

(2)侦查人员推断“张某食用的炒鸡蛋中注射有1605农药”是借助于(侦查实验)类比推理得出的结论;该推理的典型形式是:

实验所用鸡蛋是稀水状,呈绿色,注射的是1605农药

张某食用的鸡蛋也是稀水状,呈绿色

所以,张某食用的鸡蛋也注射有1605农药

若用公式来表示就是:

A对象具有a、b、c属性B对象也具有a、b属性

所以,B对象也具有c属性

法律逻辑学试题及答案

法律逻辑学试题一及答案 一、填空题(每空2分,共20 分) 1,在"有的犯罪不是故意的"这一性质判断中的逻辑常项是有的……不是…… ,逻辑变项是犯罪,故意. 2,一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件假_时,它才是假的;在其它情况下,它都是真的. 3,普通逻辑基本规律有同一律, 不矛盾律和排中排. 4,在"刑法就是规定犯罪和刑罚的法律"这一定义中,被定义项是刑法,种差是规定犯罪和刑罚,邻近属概念是法律. 二、单项选择题(每小题2分,共20 分) 1.概念外延间的交叉关系属于( C )关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递 2.在性质判断中,决定判断形式的是( D )。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3.“正当防卫不是犯罪行为”这个判断的主、谓周延情况是( A )。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延,谓项不周延 D.主项不周延,谓项周延 4.运用换质法和换位法推理,由SEP可以推出(D)。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与“并非有些贪污罪不是故意犯罪”等值的判断是( A )。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪 6.“并非某甲或某乙有罪”等值的判断是( D )。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若“某甲必然不是凶手”为真,则( C )为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手 8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是( D )。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9.“调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的( C )。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中,如果违反“论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证”的规则,就会犯( C )的逻辑错误。

期末复习 二年级下册数学重难点突破卷2 初步的逻辑推理能力

重难点突破卷2 初步的逻辑推理能力 一、我会填。(每题6分,共30分) 1.小刚、小强和小丁在100米赛跑中取得了前三名的成绩。已知小刚不是第一名,小强不是前两名。第一名是()。2.甲、乙、丙三个小朋友分别戴着1顶红帽子、1顶蓝帽子和1顶黄帽子,甲看见1人戴红帽子,1人戴蓝帽子,那么甲戴()帽子。 3.胖胖、笨笨和圆圆是三只可爱的小猪。它们比赛赛跑。笨笨说:“我跑得不是最快的,但比胖胖快。”请你猜一猜,()跑得最快,()跑得最慢。 4.用3、0、6这三张数字卡片,能摆成()个不同的三位数,分别是()。 5.猜年龄。 年龄最小的是(),年龄最大的是()。 二、在方框里填上1~9使算式成立,所填数字不能重复。(12分)

三、走进生活,我会推理。(共58分) 1.在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几?(15分) 2.李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。根据下面的对话,你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗?(15分)

3.小芳、小丽、小明、小强四人同住在一幢四层的楼房里。已知小芳住的比小丽住的楼层高,比小明住的楼层低,小强住顶层,你知道他们分别住第几层吗?请填在下边房子里。(12分) 4.小熊家的一罐蜂蜜被偷了,有嫌疑的是小毛、小球、小飞、小米4只小老鼠,现在调查出是体重最重的那只小老鼠偷的,偷蜂蜜的是哪只小老鼠?(16分)

答案 一、1.小丁【点拨】也可以这样推理,第一名不是小刚,也不是小 强,那第一名就是小丁。 2.黄 3.圆圆胖胖 4.4360、306、630、603 5.小冰小华 二、 【点拨】先肯定能填出的数字是4、2、6、8,再确定第2道算式中的十位上只能填1,还剩下3、5、7、9,而只有9-3=6,如果被个位借“1”后,就是5,所以9和3填在第3道算式里。第2道算式中5和7位置可互换。 三、1.口答:B是3,C是1。 2.口答:小华分到的是白气球,小春分到的是红气球,小宇分到的是蓝气球。

类比推理练习题及答案一

类比推理练习题及答案一 行测专项题库:类比推理练习题(单项选择,共十题) 1.心脏:脉搏 A.失恋:自杀 B.台风:洪灾 C.贫穷:内战 D.空气:风 2.病毒:死机 A.低保:失业 B.故障:意外 C.感冒:咳嗽 D.呕吐:晕机 3.镜子:万花筒 A.放大镜:显微镜 B.哈哈镜:平面镜 C.凸透镜:望远镜 D.发射镜:后视镜 4.蝌蚪:青蛙 A.婴儿:成人 B.蛹:蝴蝶 C.鸡蛋:公鸡 D.种子:植物 5.圣经:伊甸园 A.日记:博客 B.大学:象牙塔 C.聊斋:狐仙 D.彼得·潘:永无岛 6. 中国结:吉祥 A.门神:平安 B.玫瑰:爱情 C.莲花:高洁 D.熊猫:可爱 7.饺子:春节 A.火鸡:圣诞节 B.彩蛋:万圣节 C.蛋糕:生日 D.汤圆:元宵节 8. 贝多芬:月光 A.梵高:向日葵 B.鲁迅:祥林嫂 C.莎士比亚:罗密欧 D.曹雪芹:林黛玉 9.螃蟹:横着走 A.乌龟:背着壳 B.鳄鱼:掉眼泪 C.兔子:跑得快 D.鹦鹉:学人话 10.斑马线:红绿灯 A.生产线:出入证 B.警戒线:通行证 C.安全线:警示灯 D.道口栏杆:电铃参考答案 1.答案:D

中公专家解析:心脏的跳动产生脉搏,脉搏的成因只能是心脏的跳动;空气的流动形成风,风的成因也只能是空气的流动;所以本题选择D;自杀的原因不仅仅是失恋,排除A;同理可以排除BC。 2.答案:B 中公专家解析:病毒是死机的原因之一,故障是意外的原因之一,所以选B。ACD都不符合这种关系,予以排除。 3.答案:C 中公专家解析:万花筒是由镜子组成的,望远镜是由凸透镜组成的,所以本题选C。ABD 都符合这种关系,予以排除。 4.答案:B 中公专家解析:蝌蚪是青蛙的幼年状态,形态与成年青蛙大相径庭,蛹也是蝴蝶的幼年状态,形态也与成年蝴蝶差异很大,所以本题应该选择B。 5.答案:D 中公专家解析:伊甸园取自于圣经,永无岛来自《彼得·潘》,二者之间都是典故与出处的关系,所以本题应该选择D。 6.答案:A 中公专家解析:中国结象征吉祥,且是中国民俗物,门神象征平安,也是中国民俗物,所以本题选择A。玫瑰象征爱情,莲花象征高洁,但是玫瑰和莲花不是中国独有的,排除BC。熊猫是中国国宝,但并非民俗物,排除D。 7.答案:D 中公专家解析:春节是我国的传统节日,我国北方有春节吃饺子的习俗;元宵节也是我国的传统节日,我国有元宵节吃汤圆的习俗,所以本题应该选择D;生日不是节日,排除C;西方有感恩节吃火鸡的习俗,不是圣诞节,彩蛋对应的不是万圣节而是复活节,排除A、B。 8.答案:A 中公专家解析:月光是贝多芬的一部作品名称;向日葵是梵高的一部作品名称,所以本题选择A。其他选项中后者都是前者作品中人物的名字,不是作品名。 9.答案:D

法律逻辑学1

文法教研室一、填空题 1.如果一个充分条件假言判断“如果p,那么q”的前件p是假的,而后件q 是真的,则这个充分条件假言判断一定是的。 2.如果一个必要条件假言判断“只有p 才q”是假的,则这个必要条件假言判断的前件p一定是的,而后件q一定是的。 3.如果一个归纳推理的前提是假的,则其结论一定是的。 4.根据不矛盾律,可以由一个判断真,推出与其具有关系或关系的判断假。 5.在三段论第三格中,中项M是大、小前提中的主项。其具体规则为:小前提必须是肯定判断;结论必须是。 6.如果一个充分条件假言判断“如果p,那么q”是假的,则这个充分条件假言判断的前件p一定是的,而后件q一定是的。 7.如果一个必要条件假言判断“只有p,才q”的前件p和后件q都是假的,则这个必要条件假言判断一定是的。 8.根据差等关系,SIP真,则SAP 。 9.在三段论第二格中,中项M是大、小前提中的项。其具体规则为:大前提必须是;两个前提中必有一个是否定判断。 二、单项选择题 1.“大学生“与“共青团员学生”这两个概念的外延之间是()。 A、交叉关系 B、真包含于关系 C、真包含关系 D、全异关系2.“党员审判员”与“司法干部”这两个概念的外延之间是()。 A、交叉关系 B、真包含于关系 C、真包含关系 D、全异关系3.在审判工作中参照典型案例量刑,这是逻辑学中()的具体运用。 A、归纳推理 B、回溯推理 C、类比推理 D、模态推理4.侦察员根据犯罪现场遗留的作案人的脚印尺码较大,推测作案人的身材高大。这是逻辑学中()的具体运用。 A、归纳推理 B、回溯推理 C、类比推理 D、模态推理5.将“犯罪行为是具有社会危害性的行为”这一判断进行换质位法直接推理,其结论是()。 A、犯罪行为不是不具有社会危害性的行为 B、不犯罪行为是不具有社会危害性的行为 C、不具有社会危害性的行为不是犯罪行为 D、具有社会危害性的行为是犯罪行为 6.“人民是真正的英雄”和“我是人民”这两个判断中的“人民”()。 A、都是集合概念 B、都是非集合概念 C、前者是集合概念,后者是非集合概念 D、前者是非集合概念,后者是集合概念 7.下列各组概念按箭头所示方向属于正确限制的有() A、法官→青年法官→女青年法官 B、女青年法官→青年法官→法官 C、法官→青年→党员 D、党员→青年→法官

发给大一新生的法律逻辑学期末考试参考答案

《法律逻辑学》练习题一参考答案 一、填空题(每小题1分,共10分) 1、有的……不是……,犯罪、故意 2、真、假 3、同一律,不矛盾律,排中排 4、刑法,规定犯罪和刑罚,法律 二、(每小题2分,共20分) 1、(3) 2、(2) 3、(1) 4、(1)5(1) 6、(2) 7、(3) 8、(3) 9、(20 10(3) 三、(每小题2分,共30分) 1、同一律的基本内容是在同一思维过程中,每一思想都与其自身保持同一。 普通逻辑所说的“同一思维过程”,是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”的思维过程。 同一律的公式:A是A。 “A”表示任何一个思想,它可以是概念,也可以是判断。 同一律的要求是:在同一思维过程中,每一思想A必须保持自我的同一性和确定性。 2、论证与推理既有联系,又有区别。 论证与推理是紧密联系的。论题大体相当于推理的结论,论据大体相当于推理的前提,论证方式大体相当于推理的前提,论证方式大体相当于推理的形式。

论证和推理的区别主要是: 第一,思维的程序不同; 第二,要求的重点不同; 第三,逻辑结构的繁简不同。 3、第一,相类比的两个(或两类)对象的相同属性愈多,则结论的可靠程度就愈大; 第二,相类比的两个(或两类)对象的相同属性是本质的,则结论的可靠程度就愈高; 第三,相类比的两个(或两类)对象共有属性与推出属性之间的联系愈紧密,则结论的可靠程度就愈高; 第四,被推论的对象,如果存在与推出的属性相矛盾的情况,则推出的结论就不能成立。 在理行类比推理时,要注意避免犯“机械类比”的逻辑的错误。所谓“机械类比”就是指仅仅依据两个(或两类)对象表面相似或偶然相似的情况进行类比,从而导致荒谬的结论。 四、(每小题5分,共15分) 1、定义不正确。违反“被定义项不得直接或间接出现在定义项中”的规则,犯“同语反复”的逻辑错误。 2、定义不正确。违反“定义联项不能是否定的”规则,犯“定义用否定联项”的逻辑错误。 3、定义不正确。违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系”的规则,犯“定义过窄”的逻辑错误。 五、(每小题5分,共25分) 1、是三段论。不正确。因违反“中项在前题中必须至少周延一次”的规

类比推理题库

类比推理强化练习 1.肇事逃逸∶法律严惩 A. 欺人太甚∶义气相投 B. 兢兢业业∶得到好评 C. 态度粗鲁∶脾气不好 D. 志得意满∶志气大长 2.《水浒传》∶林冲 A. 《西厢记》∶李生 B. 《琵琶行》∶白居易 C. 《世说新语》∶周处 D. 《蜀道难》∶李白 3.犬∶忠诚 A. 猪∶屠宰 B. 鸡∶鸡汤 C. 牛∶勤劳 D. 羊∶羊奶 4.社会∶和谐 A. 关系∶冷淡 B. 剥削∶反抗 C. 反感∶同情 D. 银行∶贷款 5.教室∶自习 A. 商场∶保洁 B. 学校∶宣传 C. 公路∶驾车 D. 邮局∶邮票 6.改革∶开放 A. 进口∶出口 B. 上楼∶出门 C. 苗头∶倾向 D. 江西∶湖南 7.历史∶明智 A. 新闻∶广播 B. 法律∶约束 C. 制度∶学问 D. 政策∶援藏 8.枕戈待旦∶刘琨 A. 望梅止渴∶杨修 B. 黄粱一梦∶尾生 C. 洛阳纸贵∶左思 D. 结草衔环∶吴起 9.但丁∶米开朗琪罗 A. 薄伽丘∶拉伯雷 B. 莎士比亚∶狄更斯 C. 雨果∶乔托 D. 司汤达∶达•芬奇 10. 岳飞∶戚继光 A. 文天祥∶郑成功 B. 杨业∶祖逖 C. 邓世昌∶林则徐 D. 杨靖宇∶袁崇焕 11. 氏族∶部落 A. 氯化氢∶盐酸 B. 短篇小说∶小说 C. 市场经济∶商品经济 D. 导弹∶直升机 12. 菡萏∶荷花 A. 土豆∶马铃薯 B. 西红柿∶番茄 C. 香瓜∶甜瓜 D. 蚍蜉∶大蚂蚁 13. 面条∶食物 A. 苹果∶水果 B. 手指∶身体 C. 蔬菜∶萝卜 D. 食品∶巧克力 14. 瓷器∶黏土 A. 空气∶氧气B桌子∶木头 C. 水杯∶玻璃 D. 布∶棉花

法律逻辑学试题及答案

法律逻辑学试题及答案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

卷号:6122《法律逻辑学》试题(B卷) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的,则其结论一定是假 的。 3、根据不矛盾律,可以由一个判断真,推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪,则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ,其中逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格,那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为p→q或如果p,那么q,其中,逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是p和q。 7、某有效三段论的大前提为MOP.小前提应为MAS,结论应为 SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征,即(内涵)和(外延)。 9、一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件 假时.它才是假的,在其它情况下,它都是真的。 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中,“杭州人”是( A )

A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真,可同假,则它们之间的关系是(C ) A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理,应当( C ) A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有(A ) A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则( C ) A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是(B ) A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时,下列判断为真的是( C ) A、p并且q B、p或q C、如果p那么q D、p要么q

2级第9课时 逻辑推理初步

第9课时逻辑推理初步 教学目标 1.经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程,能够对这些现象进行合理的分析。 2.学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理,发展推理能力。 3.能够用语言清楚地表达自己的推理过程,在经历推理判断的过程中树立自信,体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。 教学重点 经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。 教学难点 能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理,判断其结果。 教学过程 例1、同学们排成三队在操场做操。第一队比第三队少8人,第二队比第三队多15人,你知道哪队人最少?哪队人最多吗? 解析:方法一、由第一队比第三队少8人可知:○1<○3,由第二队比第三队多15人可知○2>○3。两个条件统一方 向:_______________,__________________________. 所以综合可得:___________________________.()最少,()人数最多。 方法二:画图法,用一根带箭头的直线表示所给条件的大小。越靠近箭头表示物体越多(大、重、快……),越靠近箭头尾表示物体

越少(小、轻、慢……)依据条件可知 __________________________,________________________所以 ()最少,()人数最多。 例2、学校里有四栋大楼,1号、2号、3号和4号。2号大楼比3号大楼高,4号楼比3号楼矮,几号大楼是最高?几号大楼是最矮的? 画图:画图如图所示,根据○1、○2、○3、○4的位置得出() 最靠近箭头,说明()是最高的:()最靠近箭尾,说明()是最矮的。 如图所示: 例3、薇儿比丁丁跑得慢,丁丁比田田跑得快,田田比牛牛跑得快,牛牛比薇儿跑得快,谁跑得最快,谁跑得最慢?

法律逻辑学》期末考试试卷

《法律逻辑学》期末考试试卷 法律 强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ , 其中逻辑常项是 ___ ,逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP与SIP两种判断都假时,S与P的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假,然后根据____ __ 由假 推真,从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断 是。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的律,若“甲是法官而不是党员”为 假,则充分条件假言判断真。 9.“某单位发现,半年内有四次重要的内容被泄露,经调查,把这七次会议 参加者的名单全部加以对照,结果发现,凡是有王某参加的四次会议,内容 均被泄露,而他未参加的三次会议,内容均未被泄露。其他人员没有和王某 相同的情况。调查人员由此断定:王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的法。(4分) B”与“A或者B”这两个命题的逻辑形式包含着( A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变项 2. 当“p→q”、“p→q”与“p→q”均为真时,p、q取值应为()。 A.都真 B. p真q假 C. p假q真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有()。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变 项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变 项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于() A.单独概念集合概念正概念 B.单独概念非集合概念 负概念 C.普遍概念集合概念负概念 D.普遍概念非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出()。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 二、单项选择题(每小题2分,共20分)

最新类比推理题库及标准答案

类比推理题库及标准答案 (类比推理部分) 1、作家:读者 A.售货员:顾客 B.主持人:广告 C.官员:腐败 D.经理:秘书 【解答】此题属于专业人员与其面对的对象之间的类比推理题,故正确答案为A。 2、水果:苹果 A.香梨:黄梨 B.树木:树枝 C.经济适用房:奔驰 D.山:高山 【解答】该题题干中水果与苹果两个词之间是一般和特殊的关系,所以答案为选项D。选项B的两个词之间的关系是整体与部分的关系。 3、努力:成功 A.原告:被告 B.耕耘:收获 C.城市:福利 D.扩招:失业 【解答】努力与成功两个词具有因果关系,即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一,故正确答案为B。 4、书籍:纸张 A.毛笔:宣纸 B.橡皮:文具盒 C.菜肴:萝卜 D.飞机:宇宙飞船 【解答】此题属于物品与制作材料的推理关系,故正确答案为C。 5、馒头:食物 A.食品:巧克力 B.头:身体 C.手:食指 D.钢铁:金属 【解答】此题属于特殊与一般的推理关系,故正确答案为D。 6、稻谷:大米 A.核桃:桃酥 B.棉花:棉子 C.西瓜:瓜子 D.枪:子弹 【解答】因为稻谷是大米的惟一来源,而棉花是棉子的惟一来源,故正确答案为B。 7、轮船:海洋 A.河流:芦苇 B.海洋:鲸鱼 C.海鸥:天空 D.飞机:海洋 【解答】此题属于物体与其运动空间的类比推理题,故正确答案为C。 8、芙蕖:荷花 A.兔子:嫦娥 B.窑洞:官邸 C.伽蓝:寺庙 D.映山红:蒲公英 【解答】因为芙蕖是荷花的书面别称,而伽蓝是寺庙的书面别称,故正确答案为C。 9、绿豆:豌豆 A.家具:灯具 B.猴子:树木 C.鲨鱼:鲸鱼 D.香瓜:西瓜 【解答】选项C中的鲸鱼其实不是鱼,而是哺乳动物,故正确答案为D。 10、汽车:运输 A.捕鱼:鱼网 B.编织:鱼网 C.鱼网:编织 D.鱼网:捕鱼 【解答】此题属于工具与作用的类比推理题,故正确答案为D。 11、医生:患者 A.工人:机器 B.啄木鸟:病树 C.警察:罪犯 D.法官:律师 答案:B 12、紫竹:植物学家 A.金属:铸工 B.铁锤:石头 C.动物:植物 D.蝴蝶:昆虫学家 答案:D 13、老师:学生 A.教师:职工 B.编辑:读者 C.师傅:学徒 D.演员:经济人 答案:C 14、书法:艺术 A.抢劫:犯罪 B.鲁迅:周树人 C.历史:世界史 D.权力:金钱 答案:A

初中逻辑推理题

个性化辅导教案 学科数学学生年级授课时间 2014 年 12 月日授课教师汪

例 1. 某超级市场失窃,大量的商品在夜间被罪犯用汽车运走?三个嫌疑犯被警察局传讯,警察局已经掌握了以下事实:(1)罪犯不在甲、乙、丙三人之外;(2)丙作案时总得有乙作从犯;(3)甲不会开车?在此案中能肯定的作案对象是( ) A.嫌疑犯甲 B.嫌疑犯乙 C.嫌疑犯丙 D.嫌疑犯乙和丙 例 2. 甲、乙、丙、丁四个小朋友在院里玩球,忽听“砰”的一声,球击中了李大爷家的窗户.李大爷跑出来查看,发现一块窗户玻璃被打裂了.李大爷问:“是谁闯的祸?”[来源:学&科&网Z&X&X&K] 甲说:“是乙不小心闯的祸.” 乙说:“是丙闯的祸.” 丙说:“乙说的不是实话.” 丁说:“反正不是我闯的祸.” 如果这四个小朋友中只有一个人说了实话,请你帮李大爷判断一下,究竟是谁闯的祸 A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁

个性化辅导学案 学科数学学生年级授课时间 2014 年 12 月日授课教师汪 例题精选例 1. 某超级市场失窃,大量的商品在夜间被罪犯用汽车运走?三个嫌疑犯被警察局传讯,警察局已经掌握了以下事实:(1)罪犯不在甲、乙、丙三人之外;(2)丙作案时总得有乙作从犯;(3)甲不会开车?在此案中能肯定的作案对象是( ) A.嫌疑犯甲 B.嫌疑犯乙 C.嫌疑犯丙 D.嫌疑犯乙和丙

例 2. 甲、乙、丙、丁四个小朋友在院里玩球,忽听“砰”的一声,球击中了李大爷家的窗户.李大爷跑出来查看,发现一块窗户玻璃被打裂了.李大爷问:“是谁闯的祸?”[来源:学&科&网Z&X&X&K] 甲说:“是乙不小心闯的祸.” 乙说:“是丙闯的祸.” 丙说:“乙说的不是实话.” 丁说:“反正不是我闯的祸.” 如果这四个小朋友中只有一个人说了实话,请你帮李大爷判断一下,究竟是谁闯的祸 A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁

电大法学专科《法律逻辑学》期末考试题库

电大法学专科《法律逻辑学》期末考试题库 试题一 一、单项选择题(每小题2分,共10分) 1、诉讼法是从司法程序方面为保证实体法正确实施,而规定诉讼程序的法律的总称。包括刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。这段文字对“诉讼法”的概念是如何说明的?( 2) ②先从内涵,再从外延方面 2、“公民在法律面前一律平等”中“公民”这个概念属于…(3 )③集合概念 3、“工业企业”与“股份制企业”这两个概念的外延具有…( 3 )③交叉关系 4、“宪法是国家的法律”。此定义的错误在于(1)①定义过宽 5、违法行为分刑事违法行为和民事违法行为。此划分错在(2 )②划分不全 二、填空题(每空2分,共20分) 1、逻辑学是研究思维的,是关于(思维形式)及其(规律)的科学。 2、概念的(内涵)和(外延)是概念的两个逻辑特征。 3、定义都由(被定义项)、(定义项) 和定义联项三部分组成。 4、划分都由(母项)、(子项)和划分的根据(或标准)三部分组成。 5、模态命题是指包含有各种(各种模态词)的命题。 6、模态命题就是断定事物(可能性或必然性)的命题。 三、名词解释(每小题4分,共20分) 1、定义P22 2、划分P27 3、选言推理P102 4、演绎推理P78 5、归纳推理P78 四、简答题(每小题10分,共30分) 1、简述划分的概念和应当遵循的规则P27-29 2、简述定义的概念和应当遵循的规则P22-25 3、简述三段论的格与式P90-92 五、论述题(20分) 试述三段论的规则和谬误P86-90 试题二 一、单项选择题(每小题2分,共10分) 1、“甲与乙是同案犯”。这属于关系判断中何关系…(1)①对称 2、如一有效三段论的大前提为特称判断,则其小前提应是……(3)③MAS 3、“你有义务作证,因为你知道案情”。这段话作为三段论,省略了…(4 )④大前提 4、如一有效三段论的小前提为否定判断,则其大前提应是…(3 )③PAM 5、中项在大前提和小前提中皆作为谓项。这是三段论的……(2 )②第二格 二、填空题(每空2分,共20分) 1、同一律的公式是:(A是A) 2、矛盾律的公式是:(A不是非A) 3、排中律的公式是:(A或者非A) 4、充足理由律可以表述为:( A真,因为B真,并且B能推出A) 5、科学假设的的建立一般要经过初建阶段、推演阶段和验证阶段三个阶段。 6、论证一般是由论题、论据、论证联项三个要素组成。 三、名词解释(每小题4分,共20分) 1、同一律P134 2、矛盾律P138 3、论证P161 4、论证中的谬误P171 5、命题逻辑P176 四、简答题(每小题10分,共30分) 1、简述违反同一律的逻辑错误P135 2、简述如何正确理解和运用矛盾律P139-140 3、简述科学假设的含义和特征P153-155 五、论述题(20分) 试述论证的规则P168-170 试题三 一、单项选择题(每小题2分,共10分) 1、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是……(4)④结论不一定可靠 2、已知“禁止干涉婚姻自由”为真,下列哪个判断为假?…(4)④必须不干涉婚姻自由 3、知识产权就是个人或集体对其科技文化领域内创造的智力成果所享有的专有权,如:工业设计、文学艺术和理论著作等。这段文字对“知识产权”是如何说明的?(4)④先从内涵,再从外延方面 4、“律师”与“法学家”这两个概念的外延具有…(3)③交叉关系 5、“阴私案件是涉及有阴私内容的案件”。此定义的错误在于…(3 )③同语反复 二、填空题(每空2分,共20分) 1、按照概念的确定性程度不同,法律概念可以分为确定性概念和不确定性概念。

小升初 第5讲 逻辑推理一(含答案)

2020小升初专项训练班讲义 第五讲逻辑推理(一)数字游戏 ◇专题知识简述◇ 由于数学学科的特点,通过数学的学习来培养少年儿童的逻辑推理能力是一种极好的途径. 为了使同学们在思考问题时更严密更合理,会有很有据地想问题,而不是凭空猜想,这里我们专门讨论一些有关逻辑推理的问题。 解答这类问题,首先要从所给的条件中理清各部分之间的关系,然后进行分析推理,排除一些不可能的情况,逐步归纳,找到正确的答案。 ◇例题解析◇ 例1C 公路上按一路纵队排列着五辆大客车.每辆车的后面都贴上了该车的目的地的标志. 每个司机都知道这五辆车有两辆开往A市,有三辆开往B市;并且他们都只能看见在自己前面的车的标志.调度员听说这几位司机都很聪明,没有直接告诉他们的车是开往何处的,而让他们根据已知的情况进行判断.他先让第三个司机猜猜自己的车是开往哪里的.这个司机看看前两辆车的标志,想了想说“不知道”.第二辆车的司机看了看第一辆车的标志,又根据第三个司机的“不知道”,想了想,也说不知道.第一个司机也很聪明,他根据第二、三个司机的“不知道”,作出了正确的判断,说出了自己的目的地。 请同学们想一想,第一个司机的车是开往哪儿去的;他又是怎样分析出来的? 解:根据第三辆车司机的“不知道”,且已知条件只有两辆车开往A市,说明第一、二辆车不可能都开往A市.(否则,如果第一、二辆车都开往A市的,那么第三辆车的司机立即可以断定他的车一定开往B市)。 再根据第二辆车司机的“不知道”,则第一辆车一定不是开往A市的.(否则,如果第一辆车开往A市,则第二辆车即可推断他一定开往B市)。 运用以上分析推理,第一辆车的司机可以判断,他一定开往B市。 例2 A李明、王宁、张虎三个男同学都各有一个妹妹,六个人在一起打羽毛球,举行混合双打比赛.事先规定.兄妹二人不许搭伴。 第一盘,李明和小华对张虎和小红; 第二盘,张虎和小林对李明和王宁的妹妹。 请你判断,小华、小红和小林各是谁的妹妹。 解:因为张虎和小红、小林都搭伴比赛,根据已知条件,兄妹二人不许搭伴,所以张虎的妹妹不是小红和小林,那么只能是小华,剩下就只有两种可能了。 第一种可能是:李明的妹妹是小红,王宁的妹妹是小林; 第二种可能是:李明的妹妹是小林,王宁的妹妹是小红。

法律逻辑学》期末考试试卷

《 法律 逻 辑 学》 期 末考 试试 卷 1.“凡法律都是有强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ ,其中逻辑常项是___ ,逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP 与SIP 两种判断都假时,S 与P 的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假,然后根据____ __ 由假推真,从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断是 。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的 律,若“甲是法官而不是党员”为假,则充分条件假言判断 真。 9.“某单位发现,半年内有四次重要的内容被泄露,经调查,把这七次会议参加者的名单全部加以对照,结果发现,凡是有王某参加的四次会议,内容均被泄露,而他未参加的三次会议,内容均未被泄露。其他人员没有和王某相同的情况。调查人员由此断定:王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的 法。(4分) A 或者 B ”这两个命题的逻辑形式包含着( )。 B.相同的逻辑常项,不同的变项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变项 2. 当“p →q ”、“p →q ”与“p →q ”均为真时,p 、q 取值应为( )。 A.都真 B. p 真q 假 C. p 假q 真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有( )。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于( ) A.单独概念 集合概念 正概念 B.单独概念 非集合概念 负概念 C.普遍概念 集合概念 负概念 D.普遍概念 非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出( )。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 D. “甲班所有同学不是法律爱好者”为假 6. A 与B 是交叉关系,B 和C 也是交叉关系,则A 与C 之间不可能( ). A.可能是全异关系 B.可能是真包含关系 C.必然是交叉关系 D.可能是全同关系 7. 下列各题中,限制和概括均正确的是( )。 A.将“共产党”限制为“共产党员”,概括为“政党” B.将“违法行为”限制为“犯罪行为”,概括为“受贿” C.将“故意犯罪”限制为“正当防卫”,概括为“犯罪” D.将“大学生”限制为“文科大学生”,概括为“学生” 8. 以“只有受贿,才犯法”为前提进行假言推理,其另一前提可以是( )。 A. 未受贿 B.未犯法 C. 受贿 D.并没有犯法 9.“中国的法官是公平断案的”中的“中国的法官”这个概念与“公平断案的”这个概念在外延上可能具有( )关系。 A.真包含 B.真包含于 C.交叉 D.反对 10. 若“A 可以分为B 、C 、D ”是一正确的划分,则B 与D 的外延可以是( )。 A.属种关系 B.反对关系 C.矛盾关系 D.交叉关系 ) 并不是说甲可能不懂刑法 C.并非甲不可能懂刑法 D.并非甲不必然不懂刑法 2. 与“并非如果你来,他就不来”等值的判断是( )。 A .你来,他也来 B .或者你不来,或者他来 C .并非只有你不来,他才来 D .只有你来,他才来 16分) 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 三、多项选择题(每小题2分,共14分) 装 订 线 内 不 要 答 题

公务员考试类比推理题库整理

1.氏族∶部落 A. 氯化氢∶盐酸 B. 短篇小说∶小说 C. 市场经济∶商品经济 D. 导弹∶直升机 2.菡萏∶荷花 A. 土豆∶马铃薯 B. 西红柿∶番茄 C. 香瓜∶甜瓜 D. 蚍蜉∶大蚂蚁 3.面条∶食物 A. 苹果∶水果 B. 手指∶身体 C. 蔬菜∶萝卜 D. 食品∶巧克力 4.瓷器∶黏土 A.空气∶氧气 B.桌子∶木头 C.水杯∶玻璃 D.布∶棉花 5.剪刀∶布料 A. 弓箭∶战争 B. 水缸∶盛水 C. 秤砣∶钉子 D. 鸬鹚∶鱼 6.手机∶信息 A. 录音机∶录音 B. 电视机∶娱乐 C. 收割机∶庄稼 D. 温度计∶测量 7.黑龙江∶哈尔滨 A. 湖北∶湖南 B. 海南∶海口 C. 四川∶重庆 D. 青海∶银川 8.杭州∶西湖 A. 长城∶北京 B. 武汉∶黄鹤楼 C. 杭州∶留园 D. 青岛∶趵突泉 9.聪明∶愚笨 A. 强壮∶瘦弱 B. 新鲜∶健康 C. 黑暗∶亮光 D. 水∶土 10. 温暖∶暖和 A. 镇定∶冷漠 B. 夸奖∶批评 C. 珍贵∶贵重 D. 愉快∶烦恼 1.A【解析】氏族是部落的构成要素,氯化氢是盐酸的主要成分,二者规律接近;B项中短篇小说是小说的一类,而不是小说的构成要素;C项商品经济与市场经济是不同范畴的概念,市场经济是相对于计划经济来说的,是一种经济手段,商品经济是相对于自然经济来说的,是一种经济形态; D项导弹不是直升机的构成要素。 2.D【解析】题干中两个词语是同一事物的两个称谓,“菡萏”是荷花在文言文中常用的名称,“蚍蜉”是大蚂蚁在文言文中常用的名称,其他选项 都不是。 3.A 【解析】题干中两个词是种属关系,A符合条件;B是部分与整体关系;C、D是属种关系。 4.D 【解析】黏土是瓷器的原材料,而且成为成品后,不能再看出原来的物理性质。木头、玻璃分别是桌子、水杯的原料,但做成后还能看出原 料;氧气不是空气的材料,而是组成部分。D符合条件。 5.C【解析】剪刀与布料之间是工具与作用对象之间的关系,而且彼此是对方的充分不必要条件,即剪刀可以用来加工布料,布料可以用剪刀来加 工,符合这种关系的只有C。A项战争是弓箭的使用环境,B项盛水是水缸的作用,D项鸬鹚与鱼之间虽然可以构成充分不必要条件,但鸬鹚并不单 纯是一种工具。 6.C【解析】题干中两个词语是工具与其作用对象的关系,C对应正确。 7.B【解析】黑龙江的省会是哈尔滨,海南的省会是海口,故选B。其余三项对应不正确。 8.B【解析】西湖在杭州,黄鹤楼在武汉,故选B。长城在北京,但对应顺序相反;留园在苏州;趵突泉在济南。 9.A【解析】题干中两个词语意思相反,A正确。 10.C【解析】题干中两个词语意思相同的,所以C正确。 1.改革∶开放 A. 进口∶出口 B. 上楼∶出门 C. 苗头∶倾向 D. 江西∶湖南 2.历史∶明智 A. 新闻∶广播 B. 法律∶约束 C. 制度∶学问 D. 政策∶援藏 3.枕戈待旦∶刘琨 A. 望梅止渴∶杨修 B. 黄粱一梦∶尾生 C. 洛阳纸贵∶左思 D. 结草衔环∶吴起 4.但丁∶米开朗琪罗 A. 薄伽丘∶拉伯雷 B. 莎士比亚∶狄更斯 C. 雨果∶乔托 D. 司汤达∶达?芬奇 5.岳飞∶戚继光 A. 文天祥∶郑成功 B. 杨业∶祖逖 C. 邓世昌∶林则徐 D. 杨靖宇∶袁崇焕 6.日光灯∶照明 A. 帆船∶出海 B. 空调∶降温 C. 火箭∶运载 D. 纸∶作文 7.犯罪∶制裁 A. 侵略∶反对 B. 愉快∶幸福 C. 贫穷∶发达 D. 战争∶死亡 8.赵盼儿∶《救风尘》 A. 关汉卿∶《窦娥冤》 B. 貂婵∶《汉宫秋》 C. 杨玉环∶《梧桐雨》 D. 裴少俊∶《倩女离魂》 9.西施∶沉鱼 A. 杨玉环∶落雁 B. 王嫱∶羞花 C. 貂婵∶闭月 D. 窦娥∶飞雪 10.公共汽车∶售票员 A. 商店∶顾客 B. 银行∶银行家 C. 邮筒∶邮递员 D. 火车∶列车员 1.A 【中公解析】题干中两个词语是并列关系,且一个对内,一个对外,A对应正确。 2.B 【中公解析】“读史可以明智”,题干中两个词语是事物与其作用之间的关系;法律具有约束作用,所以选B。 3.C 【中公解析】题干中成语的来源与后面的人物有关,望梅止渴对应的是曹操,黄粱一梦对应的是卢生,结草衔环对应的是魏颗。C项对应正确。 4.A 【中公解析】题干及A项中人物都是欧洲文艺复兴时期的代表人物,B、C、D项中狄更斯、雨果、司汤达都不是该时期的人物。 5. A 【中公解析】题干中两人均是抵抗外族侵略的英雄人物,不同在于前者所抵抗的对象是中华民族的内部的成员,后者则不属于此,符合这 一特点的只有A项,D项顺序不正确。 6.C【中公解析】日光灯的主要作用是照明,火箭在发射卫星时用来运载卫星、航天飞船等,故选C。A明显不对;B空调可降温也可升温;C项纸用来作文只是纸的作用的一个很小的方面。 7.D【中公解析】题干中两个词语是因果关系,D符合要求。 8.C【中公解析】此题题干是元曲人物和作品的关系,A是作者和作品,B《汉宫秋》是王昭君的故事,D裴少俊是《墙头马上》中的人物。 9.C【中公解析】题干中两个词语是修饰关系,西施有沉鱼之貌,落雁、闭月、羞花分别对应王嫱(王昭君)、貂婵、杨玉环,故选C。 10.D【中公解析】题干中两个词语是特定环境与特定人员的关系,D对应正确。 1.肇事逃逸∶法律严惩 A. 欺人太甚∶义气相投 B. 兢兢业业∶得到好评 C. 态度粗鲁∶脾气不好 D. 志得意满∶志气大长 2.《水浒传》∶林冲 A.《西厢记》∶李生 B.《琵琶行》∶白居易 C.《世说新语》∶周处 D.《蜀道难》∶李白 3.犬∶忠诚 A. 猪∶屠宰 B. 鸡∶鸡汤 C. 牛∶勤劳 D. 羊∶羊奶 4.社会∶和谐 A. 关系∶冷淡 B. 剥削∶反抗 C. 反感∶同情 D. 银行∶贷款 5.教室∶自习 A. 商场∶保洁 B. 学校∶宣传 C. 公路∶驾车 D. 邮局∶邮票 6.氧化铜∶三氧化二铁 A. 硫酸∶二氧化硅 B. 氯化钠∶氧化镁 C. 甲烷∶乙酸乙酯 D. 氢氧化铜∶硝酸 7.《汉书》∶《三国志》 A.《春秋》∶《新五代史》 B.《资治通鉴》∶《宋书》 C.《史记》∶《宋史》 D.《晋书》∶《北齐书》 8.狮子∶勇猛 A. 狼∶凶残 B. 兔子∶怯懦 C. 老虎∶威武 D. 狐狸∶狡猾 9.皮鞋∶皮革 A. 山脉∶山峰 B. 海水∶海浪 C. 资产阶级∶资本家 D. 福尔马林∶甲醛 10.职员∶办公室 A. 讲师∶粉笔 B. 画家∶田野 C. 士兵∶军营 D. 网虫∶网络 1.B 【解析】题干两个词语之间是因果关系,B对应正确。 2.C【解析】题干中两个词语是作品与作品中人物的关系,C对应正确。 3.C 解析】题干中两个词语是象征关系,C对应正确。 4.A 【解析】题干中两个词语是修饰关系,后者修饰前者,A对应正确。 5.C 【解析】题干中两个词语前者是后者对应的环境,故选C。 6.B【解析】题干中两种物质都是化学分类中无机物中的盐类。A项硫酸属于酸;C项都是有机物;D项氢氧化铜属于碱,硝酸属于酸;B中两项都是无机盐中的盐类,所以答案为B。 7.D【解析】题干中的两部史书都是纪传体断代史,A项《春秋》是编年体史书,B项《资治通鉴》也是编年体史书,C项《史记》是纪传体通史,只有D项符合题干的联系。

法律逻辑学复习重点

法律与逻辑的关系 1、法学离不开逻辑,逻辑是法学的基础。 无论立法、司法、法治的实现,还是法学研究、法律教学都离不开逻辑。 理性思维与非理性思维的最根本区别是思维是否具有逻辑性。思维逻辑性,就是思维活动遵循逻辑规律,正确地运用概念、恰当地做出判断,合乎逻辑地进行推理论证。 在法治社会中,违反逻辑的法律必将导致法律体系混乱,从而导致社会的混乱。与其他学科相比,法律应更集中体现人类的理性,体现理性思维的逻辑性。 逻辑是人类理性最重要的支柱性学科之一。 2、逻辑也要借助于法律的推动得以发展。 逻辑的诞生,除了科学发展的迫切需要所产生的推动力外,雅典城邦民主制度造就的辩论风气(如议会辩论、法庭辩论等),特别是辩论中对谬误的驳斥和对有效论证的追求,为逻辑学的产生和发展提供了直接的动力。 课程内容 第一章引论 第二章概念的一般逻辑知识及其应用 第三章命题(一) ——简单命题 第四章命题(二) ——复合命题 第五章规范命题及推理(自学) 第六章演绎推理(一) ——简单命题推理 第七章演绎推理(二) ——复合命题推理 第八章归纳推理 第九章类比推理 第十章假说与侦查假说(自学) 第十一章论证(自学) 第十二章逻辑学基本规律(自学)

第一章引论 本章要求: 明确法律逻辑学的定义、法律逻辑学研究的对象 第一节逻辑学及法律逻辑的产生与发展 一、“逻辑”一词的含义 1、“逻辑”一词的来源 由英文Logic音译过来的,它导源于希腊文λoyos(逻各斯)。 原意:思想、言辞、理性、规律性等。如古希腊哲学家赫拉克利特把“逻各斯”看作是“顷刻也不能离开的那个东西”,“是指导一切的东西”。古罗马更多的用“论辩术”(dialectica)表示逻辑科学。 日本学者把“逻辑”思想译为“论理学”。中国学者把研究论辩的学问(逻辑)称为“名学”、“辩学”、“理则学”等;17世纪明末李之藻与葡萄牙传教士合作,将葡萄牙大学逻辑讲义《亚里士多德论辩学概论》译为《名理探》;19世纪末20世纪初近代思想家严复把“Logic”音译为“逻辑”,但他把英国逻辑学家穆勒的《逻辑体系:归纳与演绎》译为《穆勒名学》,仍用“名学”代替“逻辑”命名其书籍。孙中山先生把logic意译为理则学,即“思想之门径,诸学之规则”。20世纪30-40年代,“逻辑”的译名才逐渐被我国逻辑学界接受并使用。 2、“逻辑”的一般含义 在现代汉语中,“逻辑”是个多义词。 一般指如下四种含义: (1)指客观事物发展变化的规律; (2)指某种特殊的理论、观点或看问题的方法。 (3)指人们思维的规律、规则; (4)指一门研究特定对象的科学, 即逻辑学。 二、逻辑学及法律逻辑的产生与发展 (一)逻辑学的产生 逻辑学是一门古老的学科,有2000多年历史;源于当时论辩风气的盛行和科学的发展。三个发源地:中国、印度和希腊。 1、中国 春秋战国时代逻辑思想大为发展。出现了:惠施、公孙龙、墨子、韩非子、荀况等逻辑学家。以《墨经》对逻辑学的贡献最为卓著。 墨子:(公元前479-前381年) 2、印度 印度逻辑学称为“因明”。主要著作陈那的《因明正理门论》、商羯罗主的《因明入正理论》; 3、古希腊 逻辑学的主要诞生地。对逻辑做了最全面的研究——最有建树的是亚里士多德,其著作《工具论》。被尊称为“逻辑学之父”。 亚里士多德:(Aristoteles,公元前384年~公元前322年)是古希腊最著名的哲学家、渊博的学者。

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