初中学生的奖惩制度

初中学生的奖惩制度
初中学生的奖惩制度

初中学生的奖惩制度

我校为加强青少年政治思想品德教育,弘扬正气促进和谐,整顿纪律振奋学风,针对我校目前实际情况,特制定如下奖惩规则,并从即日起实施:

一。学校鼓励学生如下行为并采用相应表彰措施:

1.拾金不昧,助人为乐。

2.严守纪律,刻苦学习,热爱劳动,完成本职工作。

3.一贯坚持孝敬长辈、尊重师长、团结同学。

4.协助教师做好授课、班级管理、食宿等工作的学生干部、舍长、课代表等。

5.纪律、卫生、学习等方面表现优秀的班级、宿舍可授予集体荣誉。

6.维护学校、班级等集体荣誉及利益的行为。

7.在学校、班级等集体组织的各项活动中有优秀表现、突出贡献的行为。

8.在任何时间地点发生的有正面社会影响的行为,比如见义勇为、抢险救灾等。

9.在残疾、单亲等困难条件下仍然能顽强乐观勤奋学习。

10.制止、劝阻、举报其他同学不良行为;

学校对学生上述行为采取以下表彰措施:

①在本班范围内以班会形式表彰,授予三好学生、优秀团员等荣誉称号,政教处记录并装入学生成长记录袋;

②授予市级、区级、校级三好学生荣誉称号,并在全校师生大会上颁发奖品、奖状、证书等,政教处记录并装入学生成长记录袋;

③对一切上述行为无论大小政教处都记录在册。

二。学校严禁学生如下行为并采取严厉惩罚手段:

1.不经老师同意私自用火、用电。

2.无故旷课、逃课,办生日宴、吸烟、饮酒、上网吧。

3.在上课期间公开顶撞、侮辱教师,扰乱课堂,干扰上课。

4.敲诈勒索、哄骗、偷盗他人财物。

5.打架(特别是团伙打架和使用器械),骂人,编造、散布谣言,传播封建迷信或淫秽色情等不良信息。

6.与社会闲散人员勾结,特别是谈恋爱、结团伙、入帮派。

7.偷盗、恶意损坏学校任何物品及设施,如破坏桌椅、门窗、暖气、实验器材、灯、床、餐具等。

8.携带爆炸品、危险品、管制刀具等一切具有伤害性的物品进入学校。

9.学生组织帮派、团伙,住宿生私自外出就寝或容留校外人员在校住宿。

中学生奖惩制度

学生奖惩制度 为了学校的整体发展,加大对学生的管理力度,营造良好的学习氛围,培养学生良好行为习惯,形成良好道德品质,特制定本制度。 一、奖励制度 学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的,或各科学习成绩优秀, 应当给予奖励。 (一)颁发奖状: 1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状。 2、单项比赛成绩优异者,发单项荣誉证书或奖状。 3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状。 4、为学校、为社会做好事,成绩突出、影响较大者,发给奖状。 (二)颁发奖品: 5、学科竞赛优胜者,发给奖品。 6、体育运动比赛,音、美比赛优胜者发给奖品。 7、为社会、为学校做好事,成绩突出,影响较大者,发给奖品。 (三)通报表扬: 8、牺牲个人利益,为学校为社会做出贡献者,予以通报表扬。 9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬。 二、处罚的分类 分为以下几类:警告、严重警告、记过、记大过、留校查看。 第一款:凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分: 1、破坏课堂纪律,干扰他人正常学习,不听劝告者。 2、辱骂他人,说脏话、粗话,所造成后果不严重,但屡教不改者。 3、殴打他人,所造成后果较轻,影响不大者。 4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。 5、住校生混出学校,不经教师批准者。 6、破坏公物,损失较轻者,同时给予经济赔偿。 7、考试舞弊,无故旷课达一天者。 8、破坏学校环境卫生者,如乱扔杂物2次者。 9、无理取闹不服从老师管理,有违纪行为,但不接受教育者。 10、随意迟到早退达含每学期达5次。 11、跳学校院墙私自外出的达2次/学期。 第二款:凡违纪下列情形之一者,给予记过或记大过处分: 1、殴打他人,所造成后果较重者。 2、参与打架的主谋或主要成员,所造成后果较重或影响较大者。 3、有偷盗行为且影响较坏者,同时给予经济赔偿。 4、故意破坏公物,损失较重者,同时予以经济处罚。 5、家长不经学校允许,无理取闹,强行带学生外出者。 6、累计旷课3天者。 7、有吸烟喝酒行为,经教育不改者。 8、住校生混出学校,夜不归宿,上网、打游戏者。 9、有早恋行为者。

大学生奖惩制度

大学生奖惩制度 为加强校风校纪建设,保证学生健康成长,应制定规范的大学生奖惩制度。下面小编为大家整理了有关大学生奖惩制度的范文,希望对大家有帮助。 第一条为了全面贯彻党的教育方针,加强校风校纪建设,保证学生健康成长,鼓励学生争先创优,奋发成才,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《贵州民族大学普通高等学校学生管理规定实施细则》的有关规定,结合我校实际,特制定本制度。 第二条我校在籍学生,德、智、体、美、劳全面发展,在思想品德、学业成绩、文体活动、社会实践、社会工作以及其它方面表现突出者,依据本制度予以奖励;对违反校规校纪的学生,依据本制度进行处分和教育。 给予学生处分,要做到实事求是,程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 第三条学校对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合,以精神鼓励为主的原则;对违纪学生坚持教育与处分相结合,以教育为主的原则。 第四条学生对于学校给予的处分,享有知情权、陈述权、申辩权、举证权和申诉权。 第五条因违纪受处分的学生,不得参加本学年度各项奖励的评选,评上各类奖助的,从受处分之日起停发。 第六条本制度适用于在校的研究生、本科生、专科(高职)生、预科生,其它类学生参照执行。 第二章学生奖励制度

第七条奖励的项目 (一)各级各类先进集体、先进班集体、文明宿舍、文明宿舍楼、红旗团总支(红旗分团委)、红旗团支部,各级三好学生、优秀学生干部、优秀大学毕业生、优秀学生共产党员、优秀团务工作者、优秀学生团干部、优秀共青团员,国家奖学金、励志奖学金、学校优秀学生奖学金及各类荣誉称号等。 (二)在校级或校级以上部门或单位组织的正式比赛或评比中成绩优秀的学生个人,可授予科研活动、体育锻炼、社会实践、文娱活动、早锻炼积极分子等荣誉称号。 (三)各级政府、社会各界团体或人士在学校设立的奖学金、助学金,按设立者拟定的名称授予荣誉称号。 第八条奖励方式 对各级各类先进的奖励方式有授予荣誉称号、通报表扬、颁发奖状或证书、颁发奖金或奖品等。 第九条奖励基本条件 (一)拥护党的路线、方针、政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观。 (二)遵纪守法,诚实守信,文明礼貌,尊师重道,团结同学,作风正派。 (三)学习目的明确,态度端正,刻苦努力。

七年级班级奖惩制度

班级奖惩制度 第一条:为严格班级管理,维护正常教学秩序和公共安全,培养学生良好的个性心理素质和道德品质,保障我班教育教学工作顺利进行,根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况,特制定本奖惩制度。 第二条:我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行奖惩结合,确保班级管理细则的严肃性和权威性。 第三条:奖励 一、有下列情形之一的加1分: 1.在校内外刊物上发表一篇文章。 2.为班集体做一件好事。 3.为班集体提出一条合理化建议。 4.考试成绩在班内41名以后。 5.考试成绩较上一次进步1-10名 二、有下列情形之一的加2分: 6.考试成绩在班内31-40名。 7.学科竞赛纪念奖(优秀奖) 8.考试成绩较上一次进步11-20名 三、有下列情形之一的加3分: 9.考试成绩在班内21-30名。 10.学科竞赛三等奖 11.考试成绩较上一次进步21-30名 四、有下列情形之一的加4分: 12.考试成绩在班内11-20名。 13.学科竞赛二等奖

14.考试成绩较上一次进步31-40名 五、有下列情形之一的加5分: 15.考试成绩在班内1-10名。 16.学科竞赛一等奖。 17.考试成绩较上一次进步40名以上 18.黑板报在学校评比中获奖, 19.卫生没扣分。 20.每次考试,单科成绩最高者。 21.宿舍受表扬。 22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。(各两人) 23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。(各两人) 24.运动会获得精神文明奖。 25.任课教师用我班上一次公开课。 六、有下列情形之一的加10分: 26.全校大会得到表扬的同学。 27.每次考试在班内前三名的同学。 说明: 1.团体比赛,每人都加分,按名次记分。第一名记14分,第二名记13分,以此类推。 2.体育运动会按自己得分进行双倍积分。 3.每人原始积分85分,奖励加分,处罚减分。 4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。 5.打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。

中学奖惩制度

宣化十一中奖惩制度 为适应教育教学改革的发展,全面提高我校教育教学质量,激发全体教师工作的积极性和创造性,进一步强化质量意识、竞争意识、科研意识和团结合作意识,鼓励教师通过兢兢业业的教育教学工作不断创造出优异的成绩,特制定以下奖惩制度: 一、中考奖励 (1)奖励基数:凡在正常情况下担任初三年级学科的教师认真完成本职工作的,中考奖励基数为200元,其它项目受奖在此基数上累计。 (2)目标奖:(注:1、2项×教师个人工作量) 1、圆满完成中考任务(完成指标数和优秀指标数),奖励教师每人500元。进入宣化一中统招生比率居全区中学第一(四中除外),奖励初三任课教师每人800元,居第二奖励每人500元,居第三奖励每人200元。 2、教师所任学科的优秀率、及格率(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)均进入区属中学前三名,分别奖励600元、500元、400元。其中一项进入前三名分别奖励400元、300元、200元(含四中)。 3、完成下达初三各班及格指标数和优秀指标数的班级的班主任和任课教师每人奖励200元,其中一项没有完成则不予奖励;在此基础上优秀生每超一人追加奖励班主任100元,任课教师每人50元。 4、完成下达各班进入一中统招生指标数的班主任和任课教师每人奖励200元,每超一人追加班主任200元,任课教师每人100元。 5、圆满完成中考任务奖励年级组长 300元。 6、未完成中考任务指标的班主任奖励按总奖金额的一半发放、科任教师奖励按奖金总额的三分之二发放。 7、为防止中考统招公助生外流,保证学校升入宣化一中公助生巩固率,班主任不得向学生做负面宣传,如因工作不当使学校优秀学生流失,一经核实,要给予学校通报批评,并做出书面检查,同时不得享受本年度考核、评优、选模等资格。 8、圆满完成中考任务,主抓初三年级教学工作的领导如兼课除享受初三奖励外,还享受中层领导奖励金额的二分之一,如不兼课则享受初三年级教师的最高奖励。没有完成中考任务,主抓领导除不享受任何奖励外,同时不得享受年度考核、评优、选模等资格,并在全体教师会上做出书面检查。 二、会考、统考奖励(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比) 会考、统考科目任课教师奖励: l、优秀率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元;超过四中奖励500元。 2、及格率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元;超过四中奖励500元。 3、班级所考各学科优秀率均为第一奖励班主任100元,及格率均为第一奖励班主任100元;有一科优秀率第二奖励50元,有一科及格率第二奖励50元。 4、年级组长按班主任平均奖的三分之二获奖。 非会考、统考科目任课教师团结协作奖年级各统考学科优秀率、及格率均为第一,奖励每位任本年级课非统考学科的教师100元。有一率第二,奖励每人50元。 三、辅导奖 教师辅导的学生参加教育部门组织的单科竞赛或评比,获全国一等奖、二等奖奖励辅导教师150元,获省一等奖、二等奖、市一等奖奖励教师1OO元。以上均以获奖证书为证,按最高的一人次奖励。 四、优质课奖

【学校管理规章制度】学生奖惩制度

学生奖惩制度 为认真贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生德育大纲》,坚持德育为首,建设优良校风,培养“合格+特长”的学生,特制定本奖惩制度。 一、奖励 对学生的奖励实行物质奖励和精神鼓励相结合、以精神鼓励为主的办法。奖励的方式有:口头表扬、通报表扬、发给奖状、证书、奖章、奖品或奖学金等。 1、三好学生:德、智、体全面发展,综合素质评价居班级前列者,可推选为校级“三好生”,学校发给奖状和奖品;区、市、省、国家级“三好学生”,在校级“三好学生”中推荐产生。 2、优秀学生干部:担任学生干部,工作积极主动,热心服务同学,以身作则,严以律己,成绩名列班级前茅者,可推选为校级“优干生”,学校发给奖状和奖品,并在其中产生区、市、省、国家级“优秀学生干部”。 3、学习标兵:学习态度好、方法好、习惯好且期末考试成绩名列班级前列者,可推选为“学习标兵”,学校发给奖状及奖品。 4、进步生:凡思想品质、学习成绩进步显著的学生,可推选为“进步生”,期末由学校发给奖状及奖品。 5、儒雅之星:行为习惯良好,礼仪规范,举止文明,可推选为“儒雅之星”,期末由学校发给奖状及奖品。 6、特长生:在音乐、美术、体育、写作、科技发明等方面有一技之长,品行较好、学业成绩合格的学生,可推选为“特长生”,期末由学校发给奖状及奖品。 7、军训优秀学员:军训期间,按照部队和学校的统一

要求,出色地完成了各项训练任务,吃苦精神、团队意识、内务整理三项指标均达到优秀等级的学生可评选为“军训优秀学员”,学校发给奖状及奖品。 8、优秀共青团员和团干部:团委每学年评选一次优秀团员及优秀团干部,具体条件参照团委有关评优要求,由团委授予荣誉证书及奖品。 9、学校鼓励学生参加各级运动竞技、书法、美术、声乐等艺术比赛,获奖者学校授予相应荣誉称号,给予一定的经济奖励。 10、凡为学校赢得其他荣誉的学生个人或团体,学校视情况予以特殊表彰。 二、处罚 对犯有错误的学生,学校可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分下列五种:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)记大过;(5)留校察看。 凡受到警告以上处分者,将在全校通报,处分材料装入个人档案,学生个人综合素质评价等级不得评为A等。受处分三个月后,确已悔改的,被处分人可以提出撤销处分的申请,政教处经考核确认该生确已悔改后,可在全校宣布撤销处分,毕业综合素质评价不受影响。 三、学生违纪处理细则: 1、有下列情形之一的学生,学校可酌情给予警告或严重警告的处分。 (1)多次乱扔纸屑、果皮及杂物,影响校容和环境卫生者; (2)乱写乱画乱刻,损坏公物者; (3)传(抄)阅淫秽书画者; (4)经常违反课堂纪律者;

中学生奖惩制度

中学生奖惩制度 一、为了进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养文明守纪的行为习惯,调动学生学习积极性,维护正常的教学秩序,提高教育教学质量,建设良好的校风校貌,做到赏罚分明,特制订本实施办法。 二、实施本办法,坚持以思想政治教育和精神奖励为主,惩罚处分为辅的原则,并把奖罚情况作为学生毕业、升学的重要依据。 三、关于奖励的规定:自觉遵守校规校纪,学习认真,成绩显著,工作有一定成效,符合下列条件之一的学生,给予奖励: 1、德、智、体全面发展的优秀学生; 2、优秀学生干部; 3、单项先进者; 4、校内各种竞赛中获奖者; 5、期末考试成绩优秀者; 6、科技制作、发明创造者; 8、拾金不昧,助人为乐,高尚行为,事迹突出者; 9、积极抵制歪风邪气,模范遵守社会公德者; 10、其他应奖励者。 四、关于处罚的规定:处罚是学校教育的辅助手段,对于极少数违反纪律的学生,学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识态度,分别给予批评教育、警告、严重警告、记过等行政处分。 (一)对旷课学生的处分 1、上课无故迟到两次按旷课一节计算;早退一次按旷课一节计算;无故不参加学校、班集体活动、兴趣活动、体育锻炼等,一律按旷课计算。无故两次不出课间操按旷课一节计算。一天按七节课计,一周按五天计算。 2、连续旷课两天或累计旷课三天,给予警告处分。 3、连续旷课三天或累计旷课一周,给予严重警告处分。 4、连续旷课一周以上或累计旷课两周以上,给予记过处分。 5、未经批准擅自离开学校半天给予警告处分,一天给予严重警告处分;一天以上给予记过处分。 6、有经常性缺勤现象,但尚未构成以上情节的,给予通报批评。 (二)对考试作弊学生的处分 1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者,视情节轻重,给予通报批评、警告、严重警告等处分。 2、考试中参与传接、交换答卷、讨论,视情节轻重,给予警告、严重警告等处分。 3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭者,视情节轻重,给予通报批评、警告等处分 4、盗窃试卷、答案、评分标准,以考试作弊和偷盗两项错误论,给予记过以上行政处分。 (三)对抽烟、酗酒学生的处分 经证实,在校内或校外抽烟,给予通报批评或警告处分; 不但自己抽烟,还引诱、招待他人抽烟;聚众抽烟;可给予严重警告 或记过处分。

学生奖惩管理办法

学生奖惩管理办法 第一章总则 第一条目的及依据 为规范和加强单位(以下简称“学院”)正常的教学、工作和生活秩序,调动学生的积极性和主动性,培养新时期知识性技能型人才,为学生创建良好的学习、生活环境,规范管理、依法治校,保障学生身心健康促进学生德、智、体、美全面发展,根据《普通高等学院学生管理规定》、《高等学院学生行为准则》以及《学院学生管理规定》等其他有关规定,结合学院的实际,制定本办法。 第二条适用范围 本办法适用于在学院各类学历教育的学生。具体涉及学生奖惩业务的管理。 第二章职责与权限 第三条学生管理服务中心负责学生奖惩业务的归口管理,主要负责:(一)根据系报送的学生违纪处理处分意见、解除与撤销意见等,按规定程序做出处理决定。按程序及要求处理学生申诉事宜; (二)组织院级以上各类先进的评比及学院先进班集体、三好学生、优秀学生干部的选评审核、奖励发放工作。 第四条学院各系主要负责学生奖惩工作具体实施: (一)负责系先进班集体、三好学生、优秀学生干部等先进评比工作的材料准备、推荐、通报表扬、奖励发放等工作; (二)负责对本系学生违纪问题进行调查,并提出初步处理处分意见;对违纪学生进行转化教育,负责学生处分解除、撤销的申报工作;对学生违纪处分决定及解除、撤销决定进行送达。

第三章学生的表彰、奖励 第五条本办法奖励的对象为德、智、体、美全面发展的学生或在思想品德、学业成绩、创新实践、科技活动等方面表现突出的学生。 第六条表彰、奖励的种类 (一)个人奖 1.三好学生:每学年评比一次; 2.优秀学生干部:每学年评比一次。 (二)集体奖 1.先进班集体:每学年评比一次; 2.其他表现突出的集体或个人,可参考上述奖项,根据实际情况进 行表彰奖励。 第七条表彰、奖励的方式 (一)授予荣誉称号; (二)通报表扬; (三)颁发证书; (四)颁发奖品或奖金。 第八条凡对国家、社会、学院做出特殊贡献或赢得荣誉的集体或个人,学院将根据实际情况予以表彰奖励。 第九条表彰、奖励的条件和办法 (一)三好学生的条件 1.思想品德好。拥护党的领导,热爱社会主义祖国,积极参加健康 有益活动。尊敬师长,团结同学,关心集体,敢于向不良现象做斗争。 模范遵守学生守则及学院的各项规章制度,且操行成绩在85分以上者; 2.学习好。学习目的明确,态度端正,刻苦学习。理论、实习各科

小学生奖罚制度

北桥小学学生奖惩制度 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳,为全面贯彻执行教育方针政策,积极推进素质教育,及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情,培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生,特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情,营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为,培养他们积极乐观、健康向上的良好个性,使之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 (一)设立奖励制度 1.奖励内容 凡是符合下列条件之一者,给予奖励: (1)德智体全面发展,成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学 生”表彰奖励;同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。 (2)每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰; (3)积极参加各种竞赛,成绩优良者; (2)模范遵守校规校纪,敢于向不良行为作斗争,事迹突出者; (4)有其他先进事迹者。 2.奖励方法 (1)口头表扬; (2)通报表彰; (3)颁发奖品; (4)授予各种荣誉称号。 (二)对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》,违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 (1)批评教育: 发现学生不尊重师长,不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育,记录在班主任工作手册上,并记录学生的改正情况。 (2)警告: 受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者; 严重违纪,打架斗殴,小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;严重损坏公物而隐瞒不报者; 一学期旷课累计6节以上15节以下者; 警告由班主任上报材料,年级组长确认,报少先队大队部备案,并口头通知学生家长,记入本人学籍表。 (4)严重警告: 经警告后仍无效果者; 不遵守社会公德,在社会上造成恶劣影响者; 学期内旷课累计15节以上者。 严重警告以书面形式进行,由班主任上报材料,年级组长签署意见,少先队大队部批准,全校大会宣布,并书面通知学生家长。

教师考核监督奖惩制度2018.3

顺天镇中心小学教师考核、监督、奖惩制度为进一步完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的激励机制,来调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下: 一、师德 在学校教育、教学活动中,每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》,切实做到教师“十要十不要”规定。树立以德立教,为人师表的思想,做到既教书又育人,进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德(如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等)、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。 学校实行记分制,如无违反师德规定,每学期给与奖励;如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反《规范》等的现象,并经调查核实,学校将根据社会、家长反响大小,造成的后果轻重,每次给予记分1-3分,一学期12分,根据记分予以一定的经济处罚,每1分扣学期师德奖还将与教师年度考核直接挂钩,超过10分,同时给予行政处罚。 二、考勤 每一位教师必须严格遵守学校的规章制度,坚守岗位,做到有事请假,有病请假,病假三天以上同时还须医院证明

及病历卡。半天假由教导处批准,一天以上假应由校长批准,并交教导处备案并及时销假。如未请假则按旷工对待。 1.学校设月考勤奖,另设学期考勤奖。 事假每天扣15元,病假每天扣奖10元。产假、婚假、男教师陪产假以及未婚教师的自己父母丧假三天内(不含路途假)、已婚教师的双方父母丧假三天内(不含路途假)按上级有关部门文件规定执行。 每位教师应严格遵守学校作息时间,按时签到,不迟到早退。教导处要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计,每周定期以公告形式进行公布,并作为年度考核的依据之一。 学期考勤奖,半天不扣,一天及以上每请假半天扣学期考勤奖。 2.长期公出学习、培训按有关政策规定执行。 3.为体现教师工作的辛劳和特殊性,特在元旦、春节、妇女节、劳动节、教师节、中秋节、国庆节等节日对全体教师分实行相应待遇政策。 4.因学校需要,指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务,以精神鼓励为主,同时参照同类学校的做法,每半天补贴10元,晚上补贴15元。教师之间代课,属于互相帮助,但为体现教师的劳动价值,每节代课补贴20元。 5.如学校的经费节余,则再设年终考勤奖,按照两学期

班级管理制度(含奖惩制度)

班级管理制度 一、学生课堂常规 1、按时上学,不迟到,不早退,不擅自离校,有事要请假。 2、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 3、听见口哨后,尽快安静有秩序地进入教室,准备齐学习用品,在自己的座位上安静等候教师上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作。 5、上课时要专心听讲,不随便说话,不做与学习无关的事。积极思考问题。勇于提出问题,积极参加讨论。 6、有问题要举手提问,避免课堂上大声喧哗影响课堂纪律。 7、发言、提问,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 8、小组的同学要相互帮助,相互监督,共同提高。 9、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责,除管理好班级以外,还要给事事给同学们做榜样。 10、注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛果皮纸屑,不乱涂墙壁。注意保持地面与教室干净整洁。 11、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 12、未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 13、课间不能追跑打闹,大声喧哗,应配合值日生的工作。 14、培养自理能力,作业后,整理好书包,准备好第二天上学所需用品,不要遗忘。 老师希望同学们积极配合老师,遵守常规制度,养成良好的习惯 *全部执行到位的同学可奖励小星星一个。 二、学生安全制度 1、如有事需请假上课前要提前告知同学和老师。 2、学生一旦感到身体不适,应及时向老师或家长汇报。

3、课间休息时间在允许的范围内活动,不可擅自离开学校或者去到不允许的范围。 4、进出教室不奔跑、不推拉、不拥挤、不吵闹,有秩序的进出教室。 5、放学后及时回家,不可在途中逗留。 6、没有大人陪同,严禁下河游泳,和河边要保持安全距离。 7、过马路时要做到:一停、二看、三通过。 8、学生不许许公路上追逐、嬉闹、玩球等 9、不横穿马路,出去玩耍要向家长汇报。 10、不准跟随陌生人外出。 11、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。 12、不玩火、不玩电、不玩火焰和爆竹。 13、不独自出去玩耍,去到不熟悉的地方结伴而行,遇到陌生人要提高警惕,随机应变。 *如有违法其中一项扣除两个小星星 三、奖惩制度 1、上课发言积极、思维活跃,奖励小星星一个。(由任课老师执行) 2、在课堂上表现优异,课堂作业完成优秀,奖励小星星一个。(由各科老师执行) 3、作为班级小主人,积极帮助班上同学解决困难,维持班级和谐,奖励小星星一个。(由班长汇报班主任执行) 4、在室外上课严守纪律,积极配合老师,奖励小星星一个。(由各科老师执行) 5、保持班级卫生,热心助人,爱护公物,主动协助老师,奖励小星星一个。(由各科老师执行) 6、有拾金不昧,或者在家协助家长做家务等其他优良事迹,酌情奖励小星星(由班主任执行) 7、按照以上课堂常规和安全制度适当奖励和扣除小星星。(由各科老师执行) 8、有违纪行为,和同学打架等恶劣行为一次扣除小星星三个。(由班主任执行) 批评教育:

教师教育教学奖惩制度.doc

2018-2019学年教师教育教学 奖惩制度 神池县虎北联校 2018年9月

教师教育教学奖惩制度 为了全面贯彻教育方针,提高教学质量,加大教学管理力度,使教学常规工作更加规范化、制度化,特制订教学常规管理制度。 一、加强学校工作管理,建立监督机制 1、建立教学工作领导机构,实行教学管理分工负责制和目标责任制,细化校长、分管教学教导主任和教研组长、教师的具体责任。建立议教评教机制,每月至少召开一次学校教学工作会议,总结阶段工作,部署后段工作。 2、开展校本教研,经常深入课堂,深入教研组,深入年级组参与各学科组织的备课、听课、评课、议课活动。 3、建立完善的教学工作计划和制度。计划和制度要体现时代性,具有可操作性,提高实效性。 4、建立完整的教师业务档案,分学期记载教师工作及教学业绩。 5、坚持每月对教师的备、教、批、辅工作情况进行一次检查。负责组织检查的领导要对检查情况进行认真总结,并按教师工作优劣进行公示,纳入奖惩。学校每学期进行期中、期末次教育教学工作检查。 6、学校为教师创造业务学习培训的条件,促进教师专业发展。学校经费中单独设立专项资金用于资助教师的专业学习。同时,学校要积极鼓励教师参加各级开展的教研活动,按照规定时间和要求参加优质课,送交优秀论文和教案、课件,并有具体的奖惩措施。

7、加强师德建设。建立教师师德档案。严禁教职工体罚和变相体罚学生。对违反师德规范的教师,视其情节轻重给予相应处理,触犯法律的,移交司法机关追究刑事责任。 8、严肃劳动纪律。学校校长、班主任及当天值日教师必须提前半小时到校,其他教师提前20分钟到校,下午放学待学生全部离校后教师方可离校。严禁自作主张擅自调换教学时间。当天值日领导必须巡查教师到岗和上课情况并作好记载。 二、规范办学行为,稳步推进素质教育 1、各校必须严格按照部颁布课程计划开课,保证每周课时总量。 2、全面贯彻教育方针,严格按照课表上课,各校必须加大上课监督力度,严禁教师私自调动课程,同时,实行《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表期初送审制度。大力推广薄弱学科交叉任课,跨年级任课,在条件许可的情况下,提倡教师专任。 3、小学生不留级、不休学。 4、各校成立兴趣小组,制订课外活动计划,切实开展好活动课教学,培养学生个性,发挥学生特长。 5、严禁教师利用节假日补课,学校不得为教师提供补课场地,严禁违规向学生推销中小学学生用书目录以外的教辅资料。 6、确保中小学学生每天阳光体育运动1小时。 三、加强常规教学管理,夯实教学环节 (一)备课

中学班级管理、奖惩制度

高一(13)班级管理、奖惩制度 班级寄语:昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。光明在你我的前后。只要勤奋,成功在望。 班训:志存高远,脚踏实地,青春永不言弃! 班级精神:团结友爱,尊敬师长;整洁大方,自信自强;守时守纪,文明健康;好好学习,天天向上。 班级目标:健康成长,快乐学习,青春无悔! 预期目标:同学互相帮助,互相监督,行为规范,积极向上,成绩提高。 争创高一优秀班级、 预期困难:同学不认真施行规定 解决对策:班主任经常督促,强调纪律、自觉的重要性性;让班委加强监督;告知家长这一制度,共同监督。严重违纪者交学校开除学籍处理。 管理方法 1、纪律委员,负责奖惩分数统计,(班长与纪律委员有权记录违纪事件) 解决同学之间 的争端。同学之间应互相监督。 2、每天班长与纪律委员核对违纪同学名单,并上报给班主任,班主任在星期二的班会 中进行奖励和惩罚工作。 根据分数,每期末操行分排名前5的同学可以获得由班费支出购买的小礼物。每月分数低于75分的同学,班主任黄牌警告,并告知家长,一起商量如何提高操行分并义务承担班级劳动,直至操行分达到75分以上。 奖惩制细则 卫生 1、值日不干净,不认真,不听从劳动委员安排者﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-2分 2、忘记值日,逃值日﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-5分 3、值日被学校扣分,并重扫3天﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(小组全体人员)-5分 4、教室内乱扔垃圾,地面垃圾多﹒﹒﹒﹒(垃圾范围50厘米内的人被处罚)-2分 5、每月黑板报学校评比获奖的﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(出刊人员)+5--+10分 6、义务劳动﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(每次)+2分仪容仪表、思想行为 1、不穿校服,衣冠不整﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分 2、男生女生都不得烫染头发,男生头发不得过长,女生不能披头散发﹒﹒-3分 3、佩戴项链、戒指等,化妆,涂指甲﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分 4、男女同学不雅行为﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(并告知双方家长到校教育)-10分常规 1、迟到,早退﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-2分 2、旷课,迟到超过10分钟算旷课一节﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-5分

中小学教育教学目标考核奖惩办法的

讨论稿供参考 关于2011-2012学年教育教学工作考核奖惩制度的 决定 为贯彻落实教育局教育工作会议精神,加强我乡教育教学管理,强化责任意识,目标意识,营造人人有压力,人人有动力的竞争氛围,促进我乡教育教学质量不断提高,经乡中心校班子研究报乡党委、政府同意,制定本制度。 一、考评项目: 1、初中:人均分、优秀率、及格率、低分率、巩固率(即:一平四率)。 2、小学:人均分、优秀率、及格率、低分率、(即:一平三率) 二、计分办法: 1、初中:由中学依据教育局文件精神制定 2、小学: 平均分:以开班学生数为基数,计算平均分 及格率:以开班学生数为基数,计算及格率 优秀率:全乡所有参加考试学生成绩的前25%优秀学生,计算各校优秀学生与参加考试学生数的比率。 低分率:全乡所有参加考试学生成绩的后20%低分学生,计算各校低分学生与参加考试学生数的比率。

三、排名办法 1、教师个人排名 中学任课教师:具体办法由中学制定 小学任课教师: 中心校每学期期末组织一次小学统考,小1----小6任课教师单科成绩均以开班人数为基数,以班级数为单位,以“一平三率”三项积分之和进行排名。小1----小6任课教师教学量化成绩积分均以单科“一平三率”名次为依据,第一名计50分,最后一名计35分,中间名次依次分解,任教多个科目的教师取所教科目得分的平均值为教师最后得分,该成绩作为作为量化考核、绩效工资、评优表先及职称晋升的重要依据之一。 2、学校排名 以各年级名次得分之和的平均值进行排序,第一名计400分,最后一名计300分,中间名次依次分解,该成绩作为年度教学目标考评成绩。 四、奖励办法: (一)、个人(设教学成绩优秀奖、教学成绩进步奖、特殊贡献奖) 中学任课教师:具体办法由中学制定 小学任课教师: 1、教学成绩优秀奖

初中班级管理___平时表现奖惩班级管理量化管理制度[1]

班级奖惩管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下: 教室纪律: 1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分; 2、外出学校不请假的,每次扣1分。 3、迟到早退同学,每次扣1分。 4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分; 5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。 6、每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。否则当旷课计算; 7、不按时完成作业的,每次扣1分; 8.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分; 9.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 卫生纪律: 1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。 2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。 3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。并罚扫地1个星期。 4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。 5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分; 6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。每次扣1分; 7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。

中学学生奖励与处分制度

xx中学 学生奖励和处分办法 一、总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,运用奖励与处分手段,鼓励学生积极进步,教育、转化违纪犯错学生,增强学生遵纪守法的自觉性,培养学生良好的道德品质和行为规范,促进中学生健康成长和全面发展,根据有关法律、法规和规章,制定本办法。 第二条本办法适用于本校普通中学学生的奖励和处分。 第三条对于模范遵守国家法律法规、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的规章制度,在德、智、体、美方面全面发展或学有特长、表现突出、进步明显的中学生和学生集体,按本办法给予奖励。 第四条对于违反国家法律法规、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的规章制度,破坏学校和社会秩序,经教育仍无悔改表现,或犯有其他严重错误的中学生,按本办法给予处分。 第五条对学生的奖励和处分应当在日常教育的基础上进行,充分考虑教育目的和效果。对于受奖励的学生,要引导他们不骄不躁、继续努力,争取更大的进步,积极发挥榜样示范作用。

对于受处分的学生,要帮助他们接受深刻的教育,认识所犯错误的原因、后果,帮助他们改正错误,不歧视他们。 二、奖励 第六条奖励是激励学生进步的一种教育手段,运用正确的 奖励方式可以激励先进、鞭策后进,鼓励学生全面发展和个性发展。 第七条对德、智、体、美方面综合表现突出或某方面表现突出,以及诸方面或某方面有显著进步的学生或集体,可以对其本人或集体进行奖励,记入学生综合素质评价或学生档案。 第八条对学生进行奖励,坚持精神激励和物质奖励相结合,以精神激励为主,物质奖励为辅。应当严格程序、规范管理,遵循公平、公正、公开的原则,校级及以上的学生奖励应实行公示、备案和监督制度。 第九条奖励的方式包括口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发放奖品或奖金等。 第十条经本校评比达标表彰工作领导小组同意,各年级可设立学生奖项,制定具体评选办法,明确奖励的名称、条件、比例、程序和实施办法,组织开展评选活动。

学校奖惩制度

王集中心小学教师奖惩制度 为进一步完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的激励机制,来调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下: 一、师德: 在学校教育、教学活动中,每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》,切实做到教师“十要十不要”规定。树立以德立教,为人师表的思想,做到既教书又育人,进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德(如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等)、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。 学校实行记分制,如无违反师德规定,每学期给与奖励;如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反《规范》等的现象,并经调查核实,学校将根据社会、家长反响大小,造成的后果轻重,每次给予记分1-3分,一学期12分,根据记分予以一定的经济处罚,每1分扣学期师德奖还将与教师年度考核直接挂钩,超过10分,同时给予行政处罚。 二、考勤: 每一位教师必须严格遵守学校的规章制度,坚守岗位,做到有事请假,有病请假,病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。半天假由教导处批准,一天以上假应由校长批准,

并交教导处备案并及时销假。如未请假则按旷工对待。 1、学校设月考勤奖,另设学期考勤奖。 事假每天扣15元,病假每天扣奖10元。产假、婚假、男教师陪产假以及未婚教师的自己父母丧假三天内(不含路途假)、已婚教师的双方父母丧假三天内(不含路途假)按上级有关部门文件规定执行。 每位教师应严格遵守学校作息时间,按时签到,不迟到早退。教导处要对教 师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计,每周定期以公告形式进行公布,并作为年度考核的依据之一。 学期考勤奖,半天不扣,一天及以上每请假半天扣学期考勤奖。 2、长期公出学习、培训按有关政策规定执行。 3、为体现教师工作的辛劳和特殊性,特在元旦、春节、妇女节、劳动节、教师节、中秋节、国庆节等节日对全体教师分实行相应待遇政策。 4、如学校的经费节余,则再设年终考勤奖,按照两学期的考勤情况在暑假前进行分配,原则上与学期期终奖方法同。如经费受限制,则作适当调整。 三、业绩: 全校教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感,为学校的集体荣誉,为学校的可持续发展,为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。

培训机构学生积分奖励管理规定

培训机构学生积分奖励管 理规定 Revised by Jack on December 14,2020

积分奖励管理办法一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期: 英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比)。 四、实施细则: 1、本办法包含“印花-积分卡-奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付

印花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。 6、评比时间由校长安排,接到校长的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理),任课教师收齐后进行复核统计,填写"印花奖励申报表",根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。 7、校长对"积分奖励申报表"进行审核后,制作积分卡,积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分),积分卡要加盖"积分卡专用章",积分卡由教师发给学员。 8、印花兑换方法:学员可凭积分卡兑换奖品,积分卡仅限于学员本人使用,积分卡可累积使用。学员可通过学校网站或

一天中学节约用水奖惩制度

一天中学节约用水奖惩制度 第一条为了促进和鼓励节约用水管理,提高水资源的利用效率,根据《中华人民共和国水法》,结合本校实际,制定本规定。 第二条本校范围内,对在节约用水管理工作中成绩突出的部门和个人进行奖励,以及对违反节约用水有关规定,造成用水浪费的部门和个人进行处罚,适用本规定。 第三条任何部门和个人都有节约用水的义务,并有权对浪费水资源的行为进行制止、检举和控告。 第四条在节约用水和节约用水管理工作中做出突出贡献的部门和个人,由学校给予表彰奖励。

第五条凡符合下列条件的部门,给予节约用水奖励: (一)认真贯彻执行节约用水的政策法规,严格执行下达的用水计划指标,重视节约用水工作,有健全的节水管理规章制度,经常开展节约用水宣传教育,群体节水意识强,形成了节约用水风气; (二)定期进行内部用水检查、考核、评比,实行用水巡查制度,并坚持按制度实施; (三)广泛使用节水型器具,部门内部不使用非节水器具,无跑、冒、滴、漏现象; 第六条凡符合下列条件的个人,给予节约用水奖励: (一)能够认真贯彻执行有关节约用水方面的法律、法规和各项政策; (二)对所在部门节水风气的形成、节水制度的建立与完善,以及各项节约用水措施的落实等方面起到了模范带头作用;

第七条有下列行为的责令立即停止供水,限期改正;拒不改正的,处以五十元以上一千元以下罚款: (一)绿化、建筑施工等用水,有条件利用再生水而使用自来水的; (二)浴室用水未采取节约用水措施的; (三)学生宿舍内水龙头、冲便器等设施损坏没有及时报修而导致长流水的; (四)学校公用水龙头(含厕所冲水设施)损坏值日水电工未及时维修,造成用水浪费的。 江苏省一天中学

中学生奖惩制度表格

竭诚为您提供优质文档/双击可除 中学生奖惩制度表格 篇一:初中班级奖罚制度一览表 初中班级奖罚制度一览表 俗话说,无规矩不成方圆。如果学生在学校里面为所欲为,那么将来对自身的发展会有很大的影响。为了让学生从小养成遵纪守法的好习惯,现制定班级奖罚制度。详细介绍如下: 奖励制度: 1.连续一周无迟到早退、缺勤,周五统计时加3分。 2.连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象,周五统计时加3分。 3.受老师表扬,一次加2分,优秀作业受表扬,一次加1分,张贴加2分。 4.自愿报名参加每周一次大扫除的同学,每人每次加2分。 5.好人好事,加3分。获校、市表彰加5分。 6.参加班级活动(包括主题班会)或竞赛,每项加1分。获奖加2分,获第一名加4分。

7.参加年段、学校组织的活动或竞赛(包括校运会),加2分。获名次加3分,获第二名加5分,获第一名加6分。另外,参加校运会投稿,加1分,一经发表,加2分。 8.各科单元考、月考、期中期末考成绩名列班级前十五名的同学,加2分。有进步的同学加1分。各科竞赛有获奖的同学,加2分。 9.知错能改,表现较前周有较大改善者,加2分。 10.另外,以一列小组为单位,连续一周无任何违纪的,全组每人加2分;连续一周无人拖欠作业的,每人加2分。 11.每日小组竞赛第一名的小组,组员各加1分。 惩罚制度: 1.少先队队员必须每天佩带红领巾,若不佩带,扣1分。升旗、开会以及学校检查时,若没有佩带红领巾,扣2分。 2.严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲、化妆,佩戴饰物,男生不留长发,女生不留碎发,不披发,严禁在学校里穿拖鞋,体育课要按要求穿运动鞋,违反以上规定,每次扣3分,若年段或学校统一检查不合格,一次扣5分。 3.迟到(上课和课间),扣2分。旷课,扣5分。早退,扣5分(上述以课任老师的考勤为准)。 4.无故旷操或者旷体锻者,扣2分。旷跑步者,每次扣2分。 5.破坏班级公物,以物赔物进行赔偿。故意破坏者,进

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