贫困生认定会议记录表
贫困生认定评审小组会议记录
贫困生认定会议记录37294
会议记录 时间：2016年x月x日 地点：xxxxx 学院4313 教室 参会人员： 会议主题：x 级xxx1xx 班贫困生认定 本学期申请认定的学生一共xx 人，现评议小组成员讨论意见如下：精 品文档，你值得期待 辅导员：评议小组应遵循客观、公正的原则，根据申请同学的情况，真实反映，做出公正的评议。 1 、不予认定为贫困生的 XX、XXX、XX经常旷课，XX、XX、XX申请理由均为爷爷奶奶身体为由，并且根据平时相处来看不符合家庭困难，小组成员认为其家庭经济不困难，不符合贫困生认定的标准，不予认定为生生活困难。 2、可以认定为困难生： 1 .XX （单亲家庭） 2. XX （家中人口多，且父母年迈劳动力弱） 3. XX（母亲患有心脏病，父亲风湿性关节炎严重，家里仅仅靠父亲一人挣 钱维持生计） 4XX（父母双双失业父亲手部患有残疾，母亲体弱多病，整个家庭靠父亲
一人维持生计） 5. XX （父亲失业，母亲身体患病） 6. xx （父亲与姐姐失业，家里经济来源紧张，父亲患有轻微的哮喘病，无法工作，生活困难） 7. xx （父母年纪较大不能正常工作，几乎没有收入并且外债累累，生活上实在艰辛） 8. xxx （受台风影响家里田地受到巨大影响，并且母亲身体较差，常年吃药，几乎无工作能力） 9. xxx （母亲患病，花了家里好多钱，导致家里贫困，全靠父亲一人维持生计，生活困难） 10. xxx （母亲胃病，全家靠父亲一人做农活，并且奶奶腿摔断了，只有父亲在家照顾奶奶） 根据上述情况现认定：xxxxx、xxx、xx 困难；xx、xxxx\xxx 一般困难。 辅导员: 班长：
贫困生救助工作会议纪要
贫困生救助工作会议纪要 本纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁 1、成立专管小组：各校成立校长任组长的“***学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过10个班级的学校，班主任不必列名单。名单邮箱，或者。用Word或Txt随意。 2、重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是Excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。 3、档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“2009年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。 4、资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。 5、贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。 6、重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。 以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习 吕科长讲话 近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资
贫困助学金会议记录
贫困助学金会议记录 1、时间；2017-10-18 2、地点笃行楼办公室 3、参评人：班主任、许晨晨、章啸宇、欧国松、周可可、常苏生等班级成员。 4、参评原则：本着公平公正的原则，慎重审批上交的助学金申请书，通过多方面考虑及调查申请人的家庭背景及在校综合表现，最后才考虑给予相应的助学金等级金额； 参评经过： 上交的申请书共有23份，班级获得的名额只有7个 3、经过评定小组的认证评定，确定7名助学金名单，并等级化评定原则 （1）家庭贫困 （2）家庭有特殊情况 （3）家庭因某事遭受经济损失 （4）在校表现良好，本学期无挂科 （5）团结同学，热爱班级体 3、综合评定：经过评定小组的认证评定，确定7名助学金名单，并等级化 一等助学金名单：张振、叶苗苗、 二等助学金名单: 李红星、柯承远、秦锦峰 三等助学金名单：谢宝银、刘源清 四、班级临时困难补助名单：陈晓辉白磊蔡国辉 评定情况如上，评定结果如有异议，希望同学及老师呈上宝贵意见！！！ 3、参评人：班主任、章啸宇、欧国松、毛大帅、周可可、杨克伟、何炎等班级成员。 4、班级临时困难补助名单：陈晓辉白磊蔡国辉 申请贫困生助学金会议记录 2017-12-22 11:25 | #2楼
时间：2012年10月22日 地点：1412外语系办公室 参与会议人员：李小鹏王小龙李清侯天琪史珍琪许尔娟 会议内容：讨论新一期的申请贫苦助学金同学的各自的情况 这次申请贫困生助学金的同学一共有七位，分别是刘俊秀，邹婷，陆佳，肖箫，郑伊玲，符欣，祁玉侨。会议里大家首先传阅了各位申请同学的申请资料以及贫困证明，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象，并且家庭条件确实有困难者，我们确实应该给以一定的帮助和支持，所以初步认定申请贫困助学金的五人为一般困难，其中的刘俊秀和陆佳两位同学因为结果还暂时有分歧，暂时确定为困难。最终的结果将会在之后作进一步的讨论。 参与会议人员签名： 2012年10月22日 2015年国家奖助学金政策宣讲会会议记录 2017-12-22 16:56 | #3楼 会议时间：2015年10月9日 会议地点：国际商学院101教室 会议对象：2015级全体递交贫困证明同学 会议主持人：黄海怡 会议记录人：许诗源 会议记录： 一、吴越老师解读《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》和《沈阳师范大学贫困生、特困生认定办法》 二、公布2015级贫困生评议认定小组 组长：吴越
贫困户会议记录
贫困户会议记录怎么写 国家对贫困户的界定，有其严格的划分标准，那么怎么策划会议记录呢？下面和一起来看看吧！ 贫困户会议记录一：时间： 20xx年5月2日 地点： xx村党员活动室 参会人数： 40人 主持人：记录人： 内容：关于xx村扶扶贫开发建档立卡工作评议会议。 刘xx书记主持会议：说今天把大家召集来，主题是请大家对全村贫困户申请情况进行评议，首先清点到会人数，应参会代表40人，实际到会人数40人，可以开会，他首先介绍情况，宣读《xx省扶贫开发建档立卡工作实施方案》的通知。评选标准是20xx年度人均纯收入低于2736元家庭，根据农户申请，村民代表评议，形成初选名单，进行公示，无异议后报乡镇人民政府审核，复审后进行二次公示，无异议后上报区扶贫办复核，复核后在村发公告。全村村民共提出申请40户，总贫困人口126人，请大家通过投票评议，评议结果上报镇人民政府，通过村民代表认真研究讨论评议，共评出贫困家庭40户，人口126人，形成村民代表大会民主评议统计表(名单附后)。 贫困户会议记录二：时间：20xx年5月1日 地点：xx村党书记办公室
参会人数：26人 主持人：记录人： 内容：民主评议xx村贫困户名单。 1、邓xx传达镇关于贫困户评议的会议精神及相关重要内容作重点说明。 2、公平、公正，不能优亲厚友，实事求是的对我村2700元以下的贫困户纳入评议对象。 贫困户会议记录三：会议时间：20xx-4-21 10点10分 会议地址：电子科技大学东校区xxxx教室 负责人：辅导员xx老师 协助组织： 学生代表： 记录人： 会议内容： 1. 辅导员简介贫困生认定标准。 2. 关于郑xx同学的认定讨论：吴xx同学(发言)：郑xx同学平日生活十分节俭，钱都用在刀刃上，不用奢侈品，不出入网吧。陈xx同学(发言)：我跟xx同一宿舍，了解她的情况，认为她确实需要这个名额。 3. 关于朱xx同学的认定讨论：湛xx同学(发言)：朱xx同学平时也是艰苦朴素，从来没有乱花过一分钱，吃穿用
贫困生座谈会会议记录
贫困生座谈会会议记录 召开贫困生座谈会需要记录会议记录，那么，以下是小编给大家整理收集的贫困生座谈会会议记录，供大家阅读参考。 贫困生座谈会会议记录1 xxxx年3日18日、3月25日、4月5日于我系会议室分别对xx级、xx级、xx级贫困生召开座谈会，这次贫困生座谈会很好的构建了一座系领导和贫困生之间的桥梁，尽管参加会议的只是一部分贫困生代表，但已经达到了我们最初的目的，很好的交流了贫困生工作的一些建议和意见。 参加会议的有我系徐铁军书记、学生会主席张宝军、分团委副书记姜山、生活部部长孙喜龙及各年级的贫困生代表，会上书记将我系对于贫困生工作的重视程度、工作开展方式、贫困生工作的重点及主要工作内容进行了详细的说明。贫困生座谈会 首先，对xx级贫困生从学习、生活、技能、社会实践四方面提出一些建议和要求。现在xx级学生还没有分专业，学风杯成绩、学习成绩作为分专业的依据，每一分都很关键，所以大家要努力学习。同时xx级的学风较好，望大家继续努力，系里会秉着公平、公正的原则，确保专业分的准确无误。生活方面提醒大家少抽烟喝酒，要珍惜生命，生活不要浪费，要理解家人的不易。技能方面要认准一项，一抓到底，目前的俱乐部对于xx级来说就是第一专选，希望大家把握这个机会，克服自身惰性，另外要学会保护自己，避免受伤。社会时间方面要多去了解社会，接触社会，努力去适应社会，体验自己赚钱，多积累经验，要学会包装自己，才能把自己推销出去。最后，书记对xx级同学提出殷切希望大学四年时间很快，所以非常宝贵，要珍惜时间，努力提高自身能力。 其次，对于xx级贫困生来说，转眼间大学已走过一半，对自己的发展方向是否已经定位。通过和xx级贫困生的交谈，了解了学生们生活、学习和宿舍的情况。社会体育的同学需要进修，考取教师资格证，同时学习上要严格要求自己，挂八科以上的同学会召开家长座谈会，而对于选修课程，选时要慎重，以免过多导致挂科，系里也开设学生学习接待室，会有专门教师接待学生，帮助学生学习。面对当今的就业压力，书记鼓励同学们更多的去接触社会，适应社会。会上书记也对同学们的疑问进行注意解答杨雷同学准备考研，书记对其现有知识水平进行了解，同时也讲解了更多的考研信息;深切的问候和关怀假期在工地打工的钱志勇同学，也向其介绍一些关于征兵的条件和要求。同时也了解了学生医疗保险的待遇，以及相
贫困学生帮扶记录
贫困生帮扶记录 我班学生xx家境困难，父亲早年在双羊精密工作导致夕肺丧失劳动能力。至今仍需定期洗肺。母亲靠给人打零工承担着家庭的重压，年收入不过一万，要抚养两个孩子，承担生活各项开销左支右绌。当我了解到该生的家庭情况后，一方面上报学校，申请免除该生一切学习费用，减轻她的家庭负担。 另一方面又在生活中关心帮助，给予物质上的鼓舞和精神上的呵护，同时考虑到学生的自尊，又动员班级学生结对子，交朋友，从心灵上驱除贫困对学生心灵上的打击，避免使学生陷入因贫穷而自卑的心态。一本一笔物虽少，一言一词语不多，但处处皆关心，物物皆有情，种种措施让张婷玉同学快乐健康地成长。
扶贫会议记录 一、指导思想 为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证家庭经济困难学生吴昌龙不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而让他顺利地完成学业。 二、帮扶对象 贫困学生: 三、帮扶人 四、帮扶内容 1.思想上解惑 赵品博家境贫寒，父母离异，从某种意义上说孩子是缺少爱的。我要从情感上贴近他，学习上关心他，生活上帮助他，经常与他交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他心中的困惑，给予他精神上的动力，使他保持积极向上的健康心理。为了让他克服自卑心理，树立自信心，自立自强;让他认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;我平时要把他当成是自己的孩子一样看待，让他多与班主任、任课老师联系，经常找他谈心。 2.生活上资助 经常给他买学习用品。
中学学生资助工作专题会议记录
***中学学生资助工作专题会议记录 会议时间：2017年11月15日 会议内容：审核评议2017年秋季家庭经济困难学生名单 参加人员：学生资助工作领导小组全体成员 主持人：*** 记录人：*** ***：2017年秋季开学以来，我们广泛开展国家资助政策宣传活动，学生及家长已经深入了解国家的资助政策，家庭经济困难的学生也向学校提出了申请，经各班审核评议，上报了家庭经济困难学生的初审名单，今天我们来审核一下家庭经济困难学生的信息，审核通过后将困难学生信息在校园公示一周。 ***：家庭经济困难学生资助政策充分体现了发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的重要原则，充分体现了党和政府对生活困难群众的关心，也充分体现了社会主义制度的优越性，具有重大的现实意义和深远的社会影响。 下面我们根据各班初步审核评议的学生名单，对照《***中学家庭经济困难学生认定办法》审核困难学生资助名单，确定名单后将在校园内公示一周，无异议后名单上报到教体局学生资助管理中心。 认定为家庭困难学生的条件： (一)基本条件
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，品德优良； 4.勤奋学习，积极上进； 5.家庭经济困难，生活俭朴。 (二)认定条件（具备以下条件之一） 1.城乡低保家庭的低保学生（需提供相应证明原件及复印件） 2.在区级扶贫办建档立卡的学生； 3.孤儿、残疾学生； 4.烈士子女、因公牺牲军人子女； 5.少数民族家庭经济困难学生； 6.无稳定收入的单亲家庭学生； 7.父母残疾或家庭成员长期重病在身，劳动力弱，导致家庭经济困难的学生； 8.由其他原因造成家庭经济特别困难的学生。 ***：下面请***校长对于今后的资助工作做进一步的强调和布置。 ***：做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。各班要按照学校的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的学生资助政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标开展工作。 首先，我们要加强教育，培养诚信。要将国家学生资助政策与诚