015水工建筑物课程标准

015水工建筑物课程标准
015水工建筑物课程标准

015水工建筑物课程标准

《水工建筑物》课程标准

一、课程概况

专业核心课、岗位方向课。

二、专业对课程要求

《水工建筑物》课程是一门水利类专业岗位能力(工程施工、监理、管理及中小型工程设计)核心课程。该门课程是以水利水电枢纽工程设计、施工、运行、管理、质检和监理等工作为背景,系统研究工程布置、结构形式、结构设计的理论和方法,与其他专业课程之间有着密切的联

系。

知识要点:本课程的功能是以水利水电工程

各类水工建筑物为对象,依其各自施工技术、施工组织特征,使学生掌握常见水工建筑物的工作

特点、型式、构造及设计基本理论和方法,解决一般水利水电工程施工过程中的相关设计、计算问题,为学生毕业后顶岗参与水利水电工程及单体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组织管理、监理、工程运行管理等工作奠定基础。

技能要点:依据现行设计规范与标准,设计中小型单体水工建筑物的能力;设计水利工程施工现场临时建筑物能力;各类水工建筑物运行管理与维护能力;初步绘图、识图、用图能力。

三、课程培养目标

1、总体目标

通过加强该课程的教学团队建设,从教学内容、教学方法、教材、教学管理方面着手,以专业岗位能力要求为导向,与企业技术专家合作,引入职业岗位和行业标准,重构课程内容;以真实的工程为实例,用职业规范和程序创造真实的工作情境,开展实践教学内容、方法和手段的改革;以理论知识“必需、够用”,实践教学“强技、专能”为目标,引入行业职业标准,引进企业技术人员参与编写工学结合特色教材,突出动手能力的培养。本课程培养目标主要是培养施工单位的设计员,并可从事施工单位的监理、水利水电规划设计、预决算、资料管理等工作。课程目标是使学生具有专业能力、方法能力、社会能力、综合能力四个方面。

2、知识目标

(1)能陈述水利枢纽及水工建筑物的概念;(2)能陈述水利工程分等,水工建筑物分级的目的意义;

(3)能够准确判断作用于水工建筑物的常见荷载类型;

(4)能够陈述重力坝、土石坝工作原理和特点;(5)能够分析作用于重力坝、土石坝的常见荷载;

(6)能够陈述重力坝、土石坝的剖面设计要点及细部构造。

(7)能准确陈述新型材料坝的各部分组成与选材要求。

(8)能对常见水利工程地基提出加固及防渗处理措施。

(9)能够陈述常见泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的类型及工作特点。(10)能够准确陈述常见泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的布置要点及主要构造。(11)能够叙述常见泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)各部分组成的作用及设计要点。

(12)能够叙述灌区渠系的构成特点及功能要求;

(13)能够准确陈述渠系建筑物(小型水闸、渡槽、倒虹吸、涵洞)的类型、组成及工作特点;(14)能够叙述水利枢纽布置的任务与内容;(15)能够说出水工建筑物的一般观测项目和要求;

(16)能够准确陈述大坝安全监测所用仪器和方法。

3、能力目标

(1)能够依据规范、标准对水利水电工程分等,相应水工建筑物分级;

(2)能够根据水工建筑物的特点进行建筑物分类;

(3)会计算作用于水工建筑物的常见荷载(4)能够计算作用于混凝土坝、土石坝的常见

荷载;

(5)能够根据任务和具体条件选择挡水建筑物的型式和基本尺寸;

(6)能够进行重力坝、土石坝的剖面设计;(7)能够进行重力坝、土石坝的稳定计算、强度校核;

(8)能够根据各类挡水建筑物的工作特点和具体条件,拟定其主要细部构造

(9)能够依据地质、地形特点选择合适的泄水建筑物型式;

(10)能够在地形图上准确定出泄水建筑物的位置;

(11)能够准确选择泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的断面型式;

(12)能够根据设计要求和条件计算泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)断面尺寸;(13)能够依据地质、地形特点选择合适的泄水建筑物型式;

(14)能够在地形图上准确定出泄水建筑物的位置;

(15)能够准确选择泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的断面型式;

(16)能够根据设计要求和条件计算泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)断面尺寸;(17)能够根据原地形图绘制渠道纵向断面设计图;

(18)能够按条件和要求正确选择渠系建筑物的型式;

(19)能够计算渠系建筑物的基本尺寸;(20)能够熟练查阅渠系建筑物定型设计图册;(21)能够依据所给资料和要求,进行水利枢纽的初步布置;

(22)能对常见水工建筑物的运行进行一般检查观测及资料整理与分析。

4、素养目标

(1)具有良好的职业道德和敬业精神;

课程港口水工建筑物习题集及答案

精品文档 一、名词解释 1、码头 2、挤靠力 3、撞击力 4、沉箱 5、扶壁 6、剩余水压力 7、拉杆8、斜坡码头9、浮码头 10、滑道11、纵向滑道12、横向滑道 13、船台14、船坞有效长度15、坞室底标高 16、码头结构上的作用17、系缆力18、极限状态 19、设计基准期20、持久状况21、短暂状况 22、偶然状况23、轴向反力系数24、突堤 25、岛式防波堤26、设计波浪重现期27、设计波浪波列累计频率 28、坞室宽度29、坞口宽度 二、填空题 1、按平面布置分类,码头可分为、、等。 2、按断面形式分类,码头可分为、、、、。 3、按结构型式分类,码头可分为、、、等。 4、重力式码头、板桩码头和具有前板桩的高桩码头,码头前沿具有连续的实体结构,故又称为。 5、码头由和两部分组成。主体结构又包括、和。 6、结构上的作用,分为和两种。 7、码头结构上的作用可按、和进行分类,分类的目的主要是的需要。 8、按时间的变异可将作用分为、和。 9、按空间的位置可将作用分为和。 10、按结构的反应可将作用分为和。 11、承载能力极限状态可分为、、三种组合。 12、作用的代表值分为、、三种。 13、码头地面使用荷载包括、、、、 14、作用在码头建筑物上的船舶荷载按其作用方式分为、、。 15、重力式码头的结构型式主要决定于。 16、按墙身结构,重力式码头可分为、、、、、等。 17、为适应地基的不均匀沉降和温度的变化,重力式码头必须沿长度设置和。 18、方块码头的断面形式有、、。 19、方块码头按其墙身结构分为、、。

20、沉箱按平面形式分为和两种。 21、大直径圆筒码头主要是靠与整体形成的重力来抵抗作用在码头上的水平力。 22、最常用的格形仓有和两种。 23、重力式码头的基础根据、和采用不同的处理方式。 24、抛石基床有、、三种。 25、我国水下施工的抛石基床一般进行重锤夯实,其作用是:、。 26、胸墙一般采用、、三种型式。 27、抛填棱体的断面形式有、、三种。 28、倒滤层可采用倒滤层和倒滤层。 29、对于建筑物与地基整体滑动的抗滑稳定性一般按进行验算。 30、地基沉降包括和。 31、沉箱底板的计算应考虑下列作用、、、。 精品文档. 精品文档 32、板桩码头按板桩材料可分为、、3种。 33、板桩码头按锚碇系统可分为、、、。 34、板桩码头按板桩墙结构可分为、、、。 35、钢筋混凝土板桩应尽量采用预应力混凝土或高强混凝土,以提高、。 36、拉杆是和之间的传力构件。 37、单锚板桩墙的计算方法有、和。 38、计算现浇连续钢筋混凝土锚碇墙时,水平方向可考虑为,竖向可考虑 为。 39、导梁可按计算其内力。 40、高桩码头按桩台宽度和挡土结构分为和两种。 41、高桩码头按上部结构分为、、和码头等。 42、板梁式码头上部结构主要由、、、和组成。 43、桁架式码头上部结构主要由、、和组成。 44、无梁板式码头上部结构主要由、和组成。 45、承台式高桩码头上部结构主要由、和组成。

课程标准例子word版

《水利工程测量》课程标准 1、课程定位与设计思路 1.1 课程定位 《水利工程测量》是中等职业学校电厂及变电站电气设备安装与检修专业的一门专业主干课程,也是本专业的必修课。目的是让学生掌握工程测量技术的基本知识、基本理论和基本方法,培养学生使用工程测量相关仪器完成水利工程勘测、施工测量的能力,以及运用国家现行规范、规程、标准解决水利工程测量技术相关问题的能力,加强对工程测量技术实践应用的探讨,促进学生处理实际工程施工测量问题能力的提高。为《水利工程施工》、《水工建筑物》等核心课程做好准备。 1.2 设计思路 课程总体设计思路是以工程测量相关工作任务和职业能力分析为依据,确定课程目标,设计课程内容,以各阶段工作项目为线索构建各项任务,引领课程。 本课程内容由四大知识模块组成,以测量预备知识、高程测量、平面控制测量、地形图的测绘与应用及工程测量为线索进行设计。课程结构以掌握工程测量的基本知识为主线,使学生具体掌握数字测图、点位放样方法及步骤来划分和设计。 每个项目的学习都以工作任务为中心,设计相应教学活动,以仪器的操作为载体,通过课堂实验及实习,训练学生的实际动手能力。整合理论与实践,实现教学做一体。 2、课程目标 2.1能力目标 ⑴、具有较好的学习新知识和技能的能力; ⑵、具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力; ⑶、具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力; ⑷、具有自学能力、理解能力与表达能力; ⑸、具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。

2.2知识目标 ⑴、能够正确使用水准仪;运用水准仪等实训设备进行等外水准测量; ⑵、能够正确使用经纬仪;能够运用经纬仪等实训设备测量水平角、竖直角; ⑶、能够运用全站仪和水准仪联合完成一小区域控制测量; ⑷、能够完成某一区域的地形图测量; ⑸、能够运用测量仪器及工具测设水平角度、水平距离、测设水平线和坡度 线;⑹、能够完成水利工程建筑物定位与放样; 2.3素质目标 ⑴、具有良好的职业道德和敬业精神; ⑵、具有团队意识及妥善处理人际关系的能力; ⑶、具有沟通与交流能力; ⑷、具有计划组织能力和团队协作能力; 3、整体教学设计 教学与实习项目设计见表1~表2

重庆交通大学港口水工建筑物考试试卷及答案

重庆交通大学港口水工建筑物考试试卷 《8800340 港口水工建筑物》课程模拟考试试卷(1)卷考试时间(120 分钟)题号一二三四五六七八总分 分数 阅卷人日期 一、填空题(每空 1 分,共计28 分) 1、码头结构上的作用按时间的变异可分为和三种。 2、系缆力对于有掩护的海港码头主要由产生;对于河港码头主要由和共同作用产生。 3、在块体码头的三种断面型式中,相对而言型式的抗震性能较好。 4、在码头后抛石棱体的三种断面型式中,以防止回填土流失为主要目的的通常采用,以减压为主要目的的一般采用。 5、作用在板桩墙上的荷载有、、、和等。 6、高桩码头横向排架中桩的数目和布置取决于和。 7、高桩码头悬臂梁式靠船构件一般按、构件设计,如有可靠的纵向水平撑也可按构件计算。 8、斜坡码头实体斜坡道由、和组成。 9、防波堤沿其纵轴线方向应按、和条件的不同进行分段设计。 10、机械化滑道的主要尺寸有、、轨道的条数和间距及各区的尺度等五方面的尺度。 二、选择题(每题只有 1 个最合理的答案,请在其前面打“√”,多选、错选均 无效,每题2分,共计28分) 1、主动土压力强度:eai=(qkq+∑rihi)kicosai 表示 (1)沿墙高度分布的土压力; (2)沿墙背单位斜面积上的土压力; (3)沿墙高度水平方向的土压力; (4)沿墙高度垂直方向上的土压力; 2、选择重力式码头墙后回填的基本原则是: (1)自重大而且不透水; (2)填筑方便,有足够的承载能力; (3)对墙产生的土压力小和透水性好; (4)来源丰富,价格便宜。 3、在原地面水深大于码头设计水深的软土地区间码头时,适宜于采用: (1)明基床; (2)暗基床; (3)混合基床; (4)无基床; 4、大直径圆筒码头的工作机理是: (1)圆筒与其中的填料整体形成的重力来抵抗作用在码头上的水平力; (2)圆筒与上部结构形成一体来抵抗作用在码头上的水平力; (3)由圆筒前的被动土压力来抵抗作用在码头上的水平力; (4)由圆筒前的水压力来抵抗作用在码头上的水平力; (5)由圆筒前的水压力和被动土压力共同来抵抗作用在码头上的水平力;

水工建筑物模拟试卷之二含答案

200 ~200 学年第学期水工建筑物课程考试试卷 姓名学号成绩 一、填空题:(每空1分,共20分) 1、河岸溢洪道的类型主要有式、侧槽式、式和虹吸式四种。 2、水工隧洞进口建筑物的按其布置及结构形式分为竖井式、、岸塔式和式。 3、海漫应具有一定的,利于进一步消除余能;具有一定的,以便排出渗水;具有一定的柔性,适应河床的变形。 4、坝下涵管为了有效地防止集中渗流,在涵管1~2m的范围内用回填粘土做防渗层,这个防渗层称为。 5、土石坝管涌渗透变形中使个别小颗粒土在孔隙内开始移动的水力坡降称为;使更大的土粒开始移动,产生渗流通道和较大范围内破坏的水力坡降称为。 6、在土石坝的坝坡稳定计算中,可用替代法考虑渗透动水压力的影响,在计算下游水位以上、浸润线与滑弧间的土体的滑动力矩时用重度,计算抗滑力矩时用重度。 7、不平衡剪力在闸墩和底板进行分配时可采用法和法。 8、水闸按照其所承担的任务分为节制闸、闸、闸、排水

闸和挡潮闸。

9、过闸水流形态复杂,易发生的不利流态有和。 10、无压隧洞多采用断面。 11、土石坝砂砾石地基处理属于“上防”措施铅直方向的有、 板桩、和帷幕灌浆。 二、单项选择题:(每题2分,共20分) 1、适用于弧形闸门侧止水的是: () A、P型; B、L型; C、刀型; D、型。 2、水闸翼墙的高度为6~10m,用哪种形式的挡土墙较合适。 () A、重力式; B、扶壁式; C、悬臂式; D、空箱式。 3、正槽溢洪道的泄槽纵坡应采用: () A、陡坡; B、缓坡; C、平坡; D、临界坡。 4、泄槽上游接宽顶堰,起始断面水深等于临界水深h k,泄槽中发生 水 面 曲 线 。 (

港口水工建筑物》复习资料doc

第一章 一、试叙述码头按不同方式分类的主要形式、工作特点及其适用范围 答:1、按平面布置分类: 1)、顺岸式:可分为满堂式和引桥式。满堂式装卸作业、堆货管理、运输运营由前向后 连成一片,具有快速量多的特点、联系方便;引桥式装卸作业在顺岸码头完成,堆货、运输需通过引桥运载到后方的岸上进行。适用于建设场地有充足的码头岸线。 2)、突堤式:可分为窄突堤和宽突堤主要运用于海港前者沿宽度方向是一个整体结构, 后者沿宽度方向的两侧为码头结构,码头结构中通过填料筑成码头面。主要运用于海港。 3)、墩式码头:非连续性结构,墩台与岸用引桥链接,墩台之间用人行桥链接、船舶的 系靠由系船墩和靠船墩承担,装卸作业在另设的工作平台上进行。在开敞式码头建设中应用较多。 2、按断面形式分类: 1)、直立式:便于船舶的停靠和机械直接开到码头前沿,有较好的装卸效率。适用于水 位变化不大的港口。 2)、斜坡式:斜坡道前方没有泵船作码头使用机械难以靠近码头前沿,装卸效率低。运 用于水位变化大的上、中游河港或海港。 3)、半斜坡式:用于枯水期较长而洪水期较短的山区河流 4、半直立式:用于高水位时间较长,而低水位时间较短的水库港 3、按结构形式分类: 1)、重力式:分布较广,使用较多,依靠结构本身及其上面填料的重力来保持结构自身 的滑移稳定和倾覆稳定,其自重力大。地基承受的压力大。适用于地基条件较好的 地基。 2)、板桩式:依靠板桩入土部分的侧向土抗力和安设在码头上部的锚碇结构来维持其整 体稳定。除特别坚硬会哦过于软弱的地基外,一般均可采用。 3)、高桩码头:在软弱地基上修建的,工作特点:通过桩台将作用在码头上的荷载经桩 基传给地基 4) 混合结构 二、码头由哪几部分组成?各部分的作用是什么? 答:1、码头可分为:主体结构、码头附属结构。主体结构包括上部结构、下部结构和基础。 2、各部分作用: 上部结构:1、将上部结构的构件连成整体2、直接承受船舶荷载和地面使用荷载并将这些荷载传给下部结构3、作为设置防冲设施、系船设施、工艺设施和安全设施的基础下部结构和基础:1、支承上部结构,形成直立岸壁2、将作用在上部结构的和本身荷载传给地基。 码头附属设施用于船舶系靠和装卸作业。 三、码头结构上的作用如何分类?其作用代表值如何取值? 答:A作用分类: 1、按时间的变异分类: 1)、永久作用:在设计基准期内,其量值随时间的变化与平均值相比可忽略不计的,其作用代表取值仅有标准值

水工建筑物 模拟试题参考答案

“水工建筑物”本科模拟试题一 二. 填空题 1.水利枢纽的功能可以是单一的,但多数是兼有几种功能的,称为[综合利用 ]水利枢纽。水利枢纽按其所在地区的地貌形态分为[ 平原地区 ]水利枢纽和[ 山区 ]水利枢纽。(1)-(3) 2.水工建筑物按其作用可分为[ 挡水(壅水)]建筑物,[ 泄水 ]建筑物,[ 输水]建筑物,[取(进)水 ]建筑物等。(4)-(7) 3.水工建筑物的结构安全级别,与水工建筑物的级别对应分为[ 3 ]级。(8) 4.水工建筑物抗震分析,抗震设防等级为甲类的水工建筑物应采用[动力 ]法计算,乙类、丙类水工建筑物可采用动力法或 [拟静力]法计算,丁类水工建筑物可采用拟静力法或着重采取工程措施。(9)-(10) 5.重力坝应力分析的目的是[检验大坝在施工期和运用期是否满足强度要求;同时为设计中的某些问题(如混凝土标号分区、某些部位的配筋等)提供依据]。重力坝应力分析常用的方法是[材料力学 ]法和[ 有限元 ]法。(11)-(13) 6.混凝土重力坝施工期温度控制标准包括[地基 ]容许温差、 [上、下层 ]容许温差和[内、外 ]容许温差三个方面。(14)-(16) 7.电力行业标准DL5108-1999《混凝土重力坝设计规范》规定,重力坝剖面设计采用[ B.分项系数极限状态设计法 ](A.单一安全系数法、B.分项系数极限状态设计法)。(17) 8.溢流重力坝是重力坝枢纽中重要的[ 泄洪 ]建筑物,用于将库容不能容纳的大部分洪水经坝顶泄向下游。溢流面由[坝顶曲线 ]段、中间直线段和[下部反弧 ]段三部分组成。坝身泄水孔按所处的高程可分为[ 中 ]孔和[ 底 ]孔。(18)-(22) 9.水工混凝土,除强度外,还应按其所处的部位和工作条件,在[抗渗]、[抗冻]、[抗冲刷 ]等性能方面提出要求(列举三方面)。(23)-(25) 10.重力坝横缝的作用是[ 减小温度应力,适应地基不均匀变形和满足施工要求(混凝土的浇筑能力、温度控制等 ]。纵缝的作用是[ 为了适应混凝土的浇筑能力和减小施工期温度应力]。(26)-(27) L的深切河谷可以修建 H /< 11.地形条件对拱坝体形有重要影响,一般情况下,5.1 [ 薄 ]拱坝,0.3 /= 0.3 L的 ~ H 5.1 L的稍宽河谷可以修建[中厚 ]拱坝,5.4 /= ~ H 宽河谷可以修建[重力 ]拱坝。(28)-(30) 12.拱坝的类型,按建筑材料和施工方法可分为[ 常规混凝土 ]拱坝、[碾压混凝土 ] 1

《水工建筑物》课程标准

附件1 重庆交通职业学院 《水工建筑物》课程标准 1.范围 本标准适用于重庆交通职业学院水利水电工程技术专业。 学时范围:68 学时。 2.制定本标准的依据 2.1 教育部教高[2000]2号:《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》。 2.2教育部教高[2006]16号:《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。 2.3重庆交通职业学院各相关《专业人才培养计划》。 2.4 《中华人民共和国职业技能鉴定规范·各相关工种》。 3. 课程性质与作用 《水工建筑物》是水利水电工程技术专业核心课程,其基本任务是让学生初步掌握各种水工建筑物的设计理论和方法、运行管理及科学研究的基本知识,了解各种水工建筑物在水利枢纽中的相互关系及布置原则。其作用是:使学生运用所学知识解决实际工程问题的基本训练,能够绘制一般的水工建筑物的设计图纸,对水工建筑物的模型实验有所了解,并初步掌握某些水工建筑物的施工方法及工序安排。为今后从事大中型水利水电工程的施工、管理打下基础。同时,为学习后续专业知识和专业技能,打下坚实基础。 4.本课程与其它课程的关系 5. 课程总体设计思路 5.1课程设置依据

以工程项目中相关典型工程测量任务和职业能力分析为依据,确定课程目标,设计课程内容,以各阶段工作项目为线索构建各项任务,引领课程。 课程结构以各种工程的勘测设计、施工、竣工运营管理顺序为线索进行设计,包括角度、距离、高差等基本测量、点位放样方法步骤、高程放样方法步骤、工业与民用建筑施工测量、工程建筑物变形测量等项目。通过课堂实习,训练学生的实际动手能力。 5.2课程目标定位 该课程的教学目标是培养学生具备各种工程施工中平面点位测设和高程位置测定、测设的能力,能进行各种工程轴线(中线)测设、施工放样测量;具有各种工程项目的变形观测能力。即 (1)掌握各种工程施工放样的原理、方法; (2)掌握各种工程变形观测的原理、方法。 通过本课程的学习,能够正确应用工程测量理论、知识解决各种工程实际问题,熟练使用全站仪、水准仪等测量仪器、设备,形成实事求是、严谨、细致、真实、客观的良好素质,在此基础上形成以下职业能力。 (1)熟练操作各种仪器完成各种工程施工放样工作; (2)熟练操作各种仪器完成各种工程变形观测工作; 5.3课程内容选择原则 课程内容的选取,紧紧围绕完成工作项目的需要,突出我校交通特色,以工程施工测量基本测量工作为重点,充分考虑学生对理论知识的掌握和应用,融合相关“工程测量工”(包括中级工和高级工)职业资格证书、测绘技能大赛对知识、技能和态度的要求。 5.4课程项目设计(或学习情景设计等) 采用校企结合、工学结合的“项目引导、任务驱动”教学模式。每个任务的学习都以工程项目建设过程为载体,设计相应教学活动,以工作任务为中心整合理论与实践,实现教、学、做一体。 模拟工程现场任务完成情况,培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题的能力和团队协作精神,体现“在做中学”的教学思路。 6.课程目标 6. 1知识目标

-水工建筑物题库(含答案)

一、填空题(每空1分,共计24分) 1、枢纽中的水工建筑物根据所属等别及其在工程中的总要性和作用分为五级。2.重力坝的稳定分析目的是检验重力坝在各种可能荷载组合情况下的稳定安全度。3.重力坝的基本剖面一般指在主要荷载作用下,满足坝基面稳定和强度控制条件的最小三角形剖面。 4.当拱坝厚高比(T B/H)小于0.2时,为薄壁拱坝;当厚高比(T B/H)大于0.35时,为重力拱坝。 5.土石坝渗流分析内容包括确定浸润线位置、确定渗流的主要参数(流速和坡降)、确定渗透流量。 6.水闸是由闸室、上游连接段和下游连接段组成。7.按照闸墩与底板的连接方式,闸室底板可分为整体式底板和分离式底板。8.闸底板结构计算,对相对紧密度Dr>0.5的非粘性土地基或粘性土地基可采用弹性地基梁法。 9.正槽溢洪道由引水渠、控制段、泄槽、出口消能段和尾水渠组成。 二、判断题(每小题1分,共10分) 1、为使工程的安全可靠性与其造价的经济合理性恰当地统一起来,水利枢纽及其组成的建筑物要进行分等分级。( ) 答案:正确 2.溢流重力坝设计中动水压力对坝体稳定有利。( ) 答案:正确 3.如果拱坝封拱时混凝土温度过高,则以后温降时拱轴线收缩对坝肩岩体稳定不利。( ) 答案:错误 4、心墙土石坝的防渗体一般布置在坝体中部,有时稍偏向上游,以便同防浪墙相连接,通常采用透水性很小的粘性土筑成。( ) 答案:正确 5. 水闸闸室的稳定计算方法与重力坝相同均是取一米的单宽作为荷载计算单元。( ) 答案:错误 6. 重力坝的上游坝坡n=0时,上游边缘剪应力的值一定为零。( ) 答案:正确 7.深式泄水孔的超泄能力比表孔的超泄能力大。( ) 答案:错误 8.底部狭窄的V形河谷宜建单曲拱坝。( ) 答案:错误 9.土石坝的上游坝坡通常比下游坝坡陡。( ) 答案:错误

三峡大学水工建筑物期末模拟试卷合集

目录 试卷一 (2) 试卷二 (5) 试卷三 (8) 试卷四 (10) 试卷五 (12) 试卷六 (15) 试卷七 (17) 试卷十 (19) 试卷十一 (21)

试卷一 一、名词解释 1、主要建筑物 2、双曲拱坝 3、渗透水压力 4、管涌 5、弹性抗力 二、填空题 1、水力工程的特点,除了工程量大、投资多、工期长之外,还有以下几个方面的特点:、、、等。 2、常见的地基防渗设备: a、重力坝中有、等; b、土石坝中有、、、、等; c、水闸中有、、等。 3、作用于土石坝上的荷载主要有:、、、等。 4、分析以下各种水工建筑物失稳的可能形式: a、重力坝、; b、拱坝、、; c、土石坝、、; d、水闸、、。 5、水工隧洞进水口常见的结构形式有:、、、 等。 三、判断题 1、悬臂式重力坝的横缝面常做成梯形键槽,而整体式重力坝的横缝面常做

成平面键槽。() 2、有压泄水隧洞与无压泄水隧洞的根本区别,就是指水流对洞壁有无压力。() 3、一般说,单曲拱坝比双曲拱坝要厚些。() 4、褥垫排水适用于土石坝下游水深比较深的情况。() 5、砂土地基上的水闸一般采用垂直防渗。() 四、回答题 1、闸基防渗长度是如何确定的?确定的根据是什么? 2、改变实体重力坝的上游坡,对坝体的稳定和应力有何影响?实体重力坝合理的剖面形态是什么样的? 3、定性分析温度对拱坝应力、稳定的影响。 4、绘图表示正槽溢洪道一般的组成部分,并说明各组成部分的作用、特点和要求。 5、重力坝坝身混凝土标号为什么要分区?分区的依据是什么? 6、综合比较重力坝、拱坝、支墩坝的工作原理、结构特点和工作特点的异同。 7、重力坝、拱坝、土石坝岸坡开挖成何种形状好,为什么? 五、计算题 试用水力学方法推导在不透水地基上,无排水设备的均质土石坝的浸润线方程。并根据以下数据标出单宽流量q。 已知:H=20m 1 逸出高H2=20m L=210m,K=1×10-6m/s

工程制图与识图课程标准

《工程制图与CAD》课程标准 课程名称:工程制图与CAD 学时:80 (一)课程性质 《工程制图与CAD》是工程造价专业的专业基础课,也是主干课程之一。培养学生识读水利工程图和房屋建筑图的技能,该技能是水利工程专业领域工程技术人员必须具备的职业技能。 (二)课程设计思路 本课程立足于职业能力的培养,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以预期的职业能力为中心组织课程内容和课程教学,实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式,以实际工程中典型的水工建筑物为案例,以拟定的实训题目为任务,图物对照进行读图和绘图,循序渐进的对学生进行职业能力的培养。其理论知识的选取紧紧围绕培养相应的职业能力的需要来进行,让学生在完成具体训练的过程中来发展职业能力;以工作任务为中心,将不同类型的知识综合起来,实现理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合应用知识和技能,以便有效地完成工程建设岗位上相应的工作任务。

(五)课程内容及教育教学要求(见附表15) (六)教材选择 1、程时甘主编.现代机械制图.北京:电子工业出版社,2005 2、程时甘主编.现代机械制图习题集.北京: 电子机械工业出版社,2005 参考书: 1、《水利工程制图》及《水利工程制图习题集》河海大学出版社印翠凤张牧主编 2、《房屋建筑学》中国水利水电出版社凌卫宁李柯主编 (七)课程教学资源的使用与建设 1、网络资源利用 教师借助网络课程,完成与学生的教学交互,了解学生的学习动态。以学生为中心,指导学生的学习探索活动。同时学生通过互联网精品课程网站共享型教学资源自主学习专业课程。 2、实训资源利用 学生通过实训能随时验证教学内容,丰富学生自主学习手段,发挥学生的主观能动性。学生利用课余时间到实训中心去完成某项仿真或真实工作项目。 (八)学习场地、设施要求 1、多媒体教学设备 2、专业绘图实训室 (九)教师要求 专职教师两名 (十)教学组织与设计 实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式,以实际工程中典型的水工建筑物为案例,以拟定的实训题目为任务,图物对照进行读图和绘图,循序渐进的对学生进行职业能力的培养。 (十一)考核方式 考试与考查结合,平时与阶段结合,随堂实训占重要组成。

水工建筑物试题库(含答案)

一、填空题(每空1分.共计24分) 1、枢纽中的水工建筑物根据所属等别及其在工程中的总要性和作用分为五级。 2.重力坝的稳定分析目的是检验重力坝在各种可能荷载组合情况下的稳定安全度。 3.重力坝的基本剖面一般指在主要荷载作用下.满足坝基面稳定和强度 控制条件的最小三角形剖面。 4.当拱坝厚高比(T B/H)小于0.2时.为薄壁拱坝;当厚高比(TB/H)大于0.35 时.为重力拱坝。 5.土石坝渗流分析内容包括确定浸润线位置、确定渗流的主要参数(流速和坡降)、确定渗透流量。 6.水闸是由闸室、上游连接段和下游连接段组成。 7.按照闸墩与底板的连接方式.闸室底板可分为整体式底板和分离式底板。 8.闸底板结构计算.对相对紧密度Dr>0.5的非粘性土地基或粘性土地基可采用弹性地基梁法。 9.正槽溢洪道由引水渠、控制段、泄槽、出口消能段和尾水渠组成。 二、判断题(每小题1分.共10分) 1、为使工程的安全可靠性与其造价的经济合理性恰当地统一起来.水利枢纽及其组成的建筑物要进行分等分级。()答案:正确 2.溢流重力坝设计中动水压力对坝体稳定有利。()答案:正确 3.如果拱坝封拱时混凝土温度过高.则以后温降时拱轴线收缩对坝肩岩体稳定不利。() 答案:错误 4、心墙土石坝的防渗体一般布置在坝体中部.有时稍偏向上游.以便同防浪墙相连接.通常采用透水性很小的粘性土筑成。()答案:正确 5.水闸闸室的稳定计算方法与重力坝相同均是取一米的单宽作为荷载计算单元。() 答案:错误 6.重力坝的上游坝坡n=0时.上游边缘剪应力的值一定为零。()答案:正确 7.深式泄水孔的超泄能力比表孔的超泄能力大。()答案:错误 8.底部狭窄的V形河谷宜建单曲拱坝。()答案:错误 9.土石坝的上游坝坡通常比下游坝坡陡。()答案:错误 10.非粘性土料的压实程度一般用相对密度表示。()答案:正确

港口水工建筑物模拟试题及答案

港口水工建筑物模拟试卷一 一、填空题(10×3=30分) 1.港口水工建筑物结构的设计状况分为、、。 2.码头按其结构型式分为、、和混合式等。 3.设计防波堤时,首先要确定设计波浪要素:、、、以及波向。 4.码头地面使用荷载包括:、、铁路荷载、汽车荷载等。5.方块码头的断面形式一般有、、三种。 6.在各种码头设计中,首先要根据当地的自然条件、施工条件及建筑物的使用要求,,然后才是和。 7.为防止回填土的流失,在、、和卸荷板顶面接缝处均应设置倒滤层。 8.单锚板桩墙的计算内容包括、、的计算。 9.桩台根据其刚度可分为、、三类。 10.浮码头通常由、、及护岸四部分组成。 二、判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”;10×1=10分) 1.桩基的布置与码头面上的荷载有关,并应结合纵梁的布置一切考虑,原则上桩应尽量布置在纵梁下面。() 2.无梁板式码头适用于水位差不大,集中荷载较小的中小型码头。()3.在承载能力极限状态设计中,永久作用和可变作用的设计值,可按作用的标准值乘以相应的分项系数来确定。() 4.对于板桩码头,拉杆一般水平放置,为了保证在水上穿拉杆和水上浇筑胸墙或导梁的施工要求,一般不宜低于施工水位。() 5.对锚碇墙(板)的稳定性,可只需验算设计低水位和设计高水位两种情况,计算时取相应情况的拉杆拉力水平分力标准值。() 6.胸墙顶面高程宜预留沉降量,但包括胸墙浇筑前的沉降量。()7.沉箱底板应按四边简支计算,外趾应按悬臂板计算。() 8.采用圆弧滑动法验算防波堤的整体稳定性时,圆心一般取在堤外侧。()9.基槽底宽决定于对地基应力扩散范围的要求,不宜小于码头墙底宽加两倍的基床厚度。() 10.对于设有护轮槛的情况,系网环常设在护轮槛的背面。() 三、简答题(4×10=40分) 1.梁板式高桩码头的纵梁的计算荷载包括哪些? 2.重力式码头的变形缝间距确定与哪些因素有关?变形缝一般设置在何处?3.简述板桩码头的整体稳定性验算方法。 4.橡胶护舷按吸收能量的方式可分为哪几种?如何布置橡胶护舷? 四、计算题(20分) 1.某重力式码头基床形式如下图,基底形状为矩形,其中B=4.3m,d=2.0m。其中V k=840kN,稳定力矩M R=2570kN×m,倾覆力矩M0=1200kN×m。基床水下重度g=11kN/m3。试求: 1)码头基底应力;

015水工建筑物课程标准.docx

《水工建筑物》课程标准一、课程概况 课程编码: 课程类别:专业核心课 适用对象:水利工程专业 / 设施农业(农业水利方向)第四学期 前导课程:“水利水电工程制图与识图、水力学、工程水文学、建筑材料、工程地质与土 力学、工程力学、水工钢筋混凝土结构学、 水利工程测量”学分: 计划学时: 51 学时 实践学时: 后续课程:“水利水电工程施工技术”、“水利水电工程施工组织及造价” 、“水利工程管理”等。 注:课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 《水工建筑物》课程是一门水利类专业岗位能力(工程施工、监理、管理及中小型工程 设计)核心课程。该门课程是以水利水电枢纽工程设计、施工、运行、管理、质检和监理等 工作为背景,系统研究工程布置、结构形式、结构设计的理论和方法,与其他专业课程之间 有着密切的联系。 知识要点:本课程的功能是以水利水电工程各类水工建筑物为对象,依其各自施工技术、施工组织特征,使学生掌握常见水工建筑物的工作特点、型式、构造及设计基本理论和方法, 解决一般水利水电工程施工过程中的相关设计、计算问题,为学生毕业后顶岗参与水利水电工 程及单体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组织管理、监理、工程运行管理等工作奠定 基础。 技能要点:依据现行设计规范与标准,设计中小型单体水工建筑物的能力;设计水利工程施工现场临时建筑物能力;各类水工建筑物运行管理与维护能力;初步绘图、识图、用图能力。 三、课程培养目标 1、总体目标 通过加强该课程的教学团队建设,从教学内容、教学方法、教材、教学管理方面着手, 以专业岗位能力要求为导向,与企业技术专家合作,引入职业岗位和行业标准,重构课程内容;以真实的工程为实例,用职业规范和程序创造真实的工作情境,开展实践教学内容、方 法和手段的改革;以理论知识“必需、够用”,实践教学“强技、专能”为目标,引入行业 职业标准,引进企业技术人员参与编写工学结合特色教材,突出动手能力的培养。本课程培养目标主要是培养施工单位的设计员,并可从事施工单位的监理、水利水电规划设计、预

水工建筑物试题及答案

1:上游连接段用以引导__过闸__水流平顺地进入闸室,保护__两岸和闸基__免遭冲刷,并与__防渗刺墙__等共同构成防渗地下轮廓,确保在渗透水流作用下两岸和闸基的抗渗稳定性。 2、水闸消能防冲的主要措施有消力池、__海漫__、防冲槽等。 3、海漫要有一定的柔性,以适应下游河床可能的冲刷;要有一定的粗糙性以利于进一步消除余能;要有一定的透水性以使渗水自由排出。 6、隧洞进口建筑物的型式有__竖井式_、___塔式___、__岸塔式__、___斜坡式__。其中__塔式__受风浪、冰、地震的影响大,稳定性相对较差,需要较长的工作桥。 7、正槽式溢洪道一般由_ 进水渠_ 、_控制段_、__泄槽__、消能防冲措施_ 、__出水渠__五部分组成。其中___控制段___控制溢洪道的过水能力。 8、泄水槽纵剖面布置,坡度变化不宜太多,当坡度由陡变缓时,应在变坡处用__反弧段__连接,坡度由缓变陡时,应在变坡处用__竖向射流抛物线__连接。 9、水工隧洞按水流状态可分为__有压洞__、__无压洞__两种形式,___________更能适应地质条件较差的情况,但其_________复杂,所以应避免平面转弯。 10、回填灌浆是填充__衬砌__与__围岩__之间的空隙,使之结合紧密,共同受力,以改善__传力__条件和减少__渗漏__。 1.水闸是渲泄水库中多余洪水的低水头建筑物。(×) 2.辅助消能工的作用是提高消能效果,减少池长和池深,促成水流扩散,调整流速分布和稳定水跃。(√) 3闸下渗流使水闸降低了稳定性引起渗透变形和水量损失。(√) 4.水闸的水平防渗设备指的是铺盖,垂直防渗设备指的是齿墙、板桩和防渗墙。(√)5.整体式平底板常在顺水流向截取若干板条作为梁来进行计算。(√)

《水工监测工》课程标准.

职业教育水利水电建筑工程专业《水工监测工》课程标准 《水利行业工种培训包》项目组 2014年9月

《水工监测工》课程标准 为贯彻落实职业标准和行业标准对接,本《水工监测工》课程标准参照国家《水工监测工》职业技能标准和高职院校学生的实际情况制定。 国家职业等级共设五个等级,分别为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。考虑到在校生的实际情况,本课程共设三个等级,分别为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)和高级(国家职业资格三级)。 1.职业概况 1.1职业名称 水工监测工。 1.2职业定义 从事水工建筑物巡视检查,水工监测仪器及设施的埋设安装、观测、维护及监测资料整理等工作的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境条件 室外、常温(部分地区低温),潮湿。 2.基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基础知识 2.1.2职业守则 (1)遵守国家法则、法规和水利行业。 (2)忠于职守爱岗敬业团结协作按规定履行工种职责。

(3)尊重科学,实事求是,不伪造观测数据。 (4)严守纪律,服从管理,保守秘密,为水工建筑物安全勤于工作。 (5)自觉接受教育,积极参加职业技术培训,努力提高业务水平。 (6)安全生产,文明执业。 2.2基础知识 2.2.1水工建筑物基本知识 (1)水工建筑物概念。 (2)水工建筑物分类及主要特征。 (3)水工建筑物基本结构。 2.2.2水力学基本知识 (1)水头、水压力。 (2)流速、流量、流态。 2.2.3土力学基本知识 (1)土的分类。 (2)土的比重、干密度、含水量、孔隙率。 (3)渗流、渗流压力、浸润线、渗透坡降。 2.2.4材料力学基本知识 (1)强度、变形相关知识。 (2)应力、应变相关知识。 2.2.5测量学基本知识 高程、角度、距离的概念及测量基本知识。 2.2.6电工学基本知识 (1)电压、电流、电阻、电容、直流电、交流电、电功率的概念。 (2)万用表、兆欧表使用方法。 2.2.7水工建筑材料基本知识 (1)常用水工建筑材料。

水工建筑物模拟试题含答案

“水工建筑物”本科模拟试题一 术语/概念解释 1. 重力坝;是由砼或浆砌石修筑的大体积档水建筑物,其基本剖面是直角三角形,整体是由若干坝段组成。主要依靠坝体自重来维持稳定的坝。 2. 挑流消能;是指在泄水建筑物末端设挑流鼻坎,使水流向下游挑射,通过射流在空中的扩散、紊动和掺气作用,消除部分能量,然后跌落到离鼻坎较远的河槽中,在冲刷坑和一定的尾水深度所形成的水垫中消能。 3. 固结灌浆;固结灌浆是为了改善节理裂隙发育或有破碎带的岩石的物理力学性能而进行的灌浆工程。 4. 碾压混凝土坝;采用零坍落度混凝土分薄层摊铺,经振动碾碾压而成的混凝土坝。 5. 土质防渗体分区坝;坝体断面由土质防渗体及若干透水性不同的土石料分区构成,可分为心墙坝、斜心墙坝、斜墙坝以及其他不同形式的土质防渗体分区坝。 二.填空题 1 ?水利枢纽的功能可以是单一的,但多数是兼有几种功能的,称为[综合利用]水利枢纽。水利枢纽按其所在地区的地貌形态分为[平原地区]水利枢纽和[山区]水利枢纽。(1)- (3) 2 ?水工建筑物按其作用可分为[挡水(壅水)]建筑物,[泄水]建筑物,[输水]建筑物,[取(进)水]建筑物等。(4)- (7) 3 ?水工建筑物的结构安全级别,与水工建筑物的级别对应分为[3 ]级。(8) 4. 水工建筑物抗震分析,抗震设防等级为甲类的水工建筑物应采用[动力]法计算,乙类、丙类水工建筑物可采用动力法或[拟静力]法计算,丁类水工建筑物可采用拟静力法或着重采取工程措施。(9)- (10) 5. 重力坝应力分析的目的是[检验大坝在施工期和运用期是否满足强度要求;同时为设计中的某些问题(如混凝土标号分区、某些部位的配筋等)提供依据]。重力坝应力分析常用的方法是[材料力学]法和[有限元]法。(11)- (13) 6 ?混凝土重力坝施工期温度控制标准包括[地基]容许温差、[上、下层]容许温差和[内、外]容许温差三个方面。(14)- (16) 7?电力行业标准DL5108-1999《混凝土重力坝设计规范》规定,重力坝剖面设计采用[B.分项系数极限状态设计法](A.单一安全系数法、B.分项系数极限状态设计法)。

015水工建筑物课程标准

《水工建筑物》课程标准 一、课程概况 注:课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 《水工建筑物》课程是一门水利类专业岗位能力(工程施工、监理、管理及中小型工程设计)核心课程。该门课程是以水利水电枢纽工程设计、施工、运行、管理、质检和监理等工作为背景,系统研究工程布置、结构形式、结构设计的理论和方法,与其他专业课程之间有着密切的联系。 知识要点:本课程的功能是以水利水电工程各类水工建筑物为对象,依其各自施工技术、施工组织特征,使学生掌握常见水工建筑物的工作特点、型式、构造及设计基本理论和方法,解决一般水利水电工程施工过程中的相关设计、计算问题,为学生毕业后顶岗参与水利水电工程及单体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组织管理、监理、工程运行管理等工作奠定基础。 技能要点:依据现行设计规范与标准,设计中小型单体水工建筑物的能力;设计水利工程施工现场临时建筑物能力;各类水工建筑物运行管理与维护能力;初步绘图、识图、用图能力。 三、课程培养目标 1、总体目标 通过加强该课程的教学团队建设,从教学内容、教学方法、教材、教学管理方面着手,以专业岗位能力要求为导向,与企业技术专家合作,引入职业岗位和行业标准,重构课程内容;以真实的工程为实例,用职业规范和程序创造真实的工作情境,开展实践教学内容、方法和手段的改革;以理论知识“必需、够用”,实践教学“强技、专能”为目标,引入行业职业标准,引进企业技术人员参与编写工学结合特色教材,突出动手能力的培养。本课程培养目标主要是培养施工单位的设计员,并可从事施工单位的监理、水利水电规划设计、预

决算、资料管理等工作。课程目标是使学生具有专业能力、方法能力、社会能力、综合能力四个方面。 2、知识目标 (1)能陈述水利枢纽及水工建筑物的概念; (2)能陈述水利工程分等,水工建筑物分级的目的意义; (3)能够准确判断作用于水工建筑物的常见荷载类型; (4)能够陈述重力坝、土石坝工作原理和特点; (5)能够分析作用于重力坝、土石坝的常见荷载; (6)能够陈述重力坝、土石坝的剖面设计要点及细部构造。 (7)能准确陈述新型材料坝的各部分组成与选材要求。 (8)能对常见水利工程地基提出加固及防渗处理措施。 (9)能够陈述常见泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的类型及工作特点。(10)能够准确陈述常见泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的布置要点及主要构造。 (11)能够叙述常见泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)各部分组成的作用及设计要点。 (12)能够叙述灌区渠系的构成特点及功能要求; (13)能够准确陈述渠系建筑物(小型水闸、渡槽、倒虹吸、涵洞)的类型、组成及工作特点; (14)能够叙述水利枢纽布置的任务与内容; (15)能够说出水工建筑物的一般观测项目和要求; (16)能够准确陈述大坝安全监测所用仪器和方法。 3、能力目标 (1)能够依据规范、标准对水利水电工程分等,相应水工建筑物分级; (2)能够根据水工建筑物的特点进行建筑物分类; (3)会计算作用于水工建筑物的常见荷载 (4)能够计算作用于混凝土坝、土石坝的常见荷载; (5)能够根据任务和具体条件选择挡水建筑物的型式和基本尺寸; (6)能够进行重力坝、土石坝的剖面设计; (7)能够进行重力坝、土石坝的稳定计算、强度校核; (8)能够根据各类挡水建筑物的工作特点和具体条件,拟定其主要细部构造 (9)能够依据地质、地形特点选择合适的泄水建筑物型式; (10)能够在地形图上准确定出泄水建筑物的位置; (11)能够准确选择泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)的断面型式; (12)能够根据设计要求和条件计算泄水建筑物(泄水孔、河岸溢洪道、泄水隧洞)断面尺

最新水工建筑物题库(含答案)

1 一、填空题(每空1分,共计24分) 2 1、枢纽中的水工建筑物根据所属等别及其在工程中的总要性和作用分为五3 级。 4 2.重力坝的稳定分析目的是检验重力坝在各种可能荷载组合情况下的稳定安全度。5 3.重力坝的基本剖面一般指在主要荷载作用下,满足坝基面稳定和6 强度 7 控制条件的最小三角形剖面。 8 4.当拱坝厚高比(T B /H)小于0.2时,为薄壁拱坝;当厚高比(T B /H)大 9 于0.35时,为重力拱坝。 10 5.土石坝渗流分析内容包括确定浸润线位置、确定渗流的主要参数(流速和11 坡降)、 12 确定渗透流量。 13 6.水闸是由闸室、上游连接段和下游连接段组成。 14 7.按照闸墩与底板的连接方式,闸室底板可分为整体式底板和分离式底板。 15 8.闸底板结构计算,对相对紧密度Dr>0.5的非粘性土地基或粘性土地基可采用 16 1

弹性地基梁法。 17 9.正槽溢洪道由引水渠、控制段、泄槽、出口消能段和尾水渠组18 成。 19 二、判断题(每小题1分,共10分) 20 1、为使工程的安全可靠性与其造价的经济合理性恰当地统一起来,水利枢纽及其组成的21 建筑物要进行分等分级。 ( ) 答案:正确 22 2.溢流重力坝设计中动水压力对坝体稳定有利。( ) 答案:正确 23 3.如果拱坝封拱时混凝土温度过高,则以后温降时拱轴线收缩对坝肩岩体稳定不24 利。( ) 25 答案:错误 26 4、心墙土石坝的防渗体一般布置在坝体中部,有时稍偏向上游,以便同防浪墙相连接,27 通常采用透水性很小的粘性土筑成。( ) 答案:正确28 5. 水闸闸室的稳定计算方法与重力坝相同均是取一米的单宽作为荷载计算单元。( ) 29 答案:错误 30 6. 重力坝的上游坝坡n=0时,上游边缘剪应力的值一定为零。( ) 答案:正确31 7.深式泄水孔的超泄能力比表孔的超泄能力大。( ) 答案:错误32 2

港口水工建筑物(I)习题

港口水工建筑物(I)习题 第一章码头概论 1.试叙述码头按不同方式分类的主要形式、工作特点及适用范围。 2.码头由哪几部分组成?各部分作用是什么? 3.码头结构上的作用如何分类?其作用代表值如何取值? 4.试叙述两种极限状态,三种涉及状况与作用组合之间的关系。 5.码头地面使用荷载和船舶荷载如何确定?试分析影响上述荷载值确定的主要因素及产生影响的原因。 第二章重力式码头 1.我国常用的重力式码头按墙身结构分为哪几种类型?各有什么特点? 2.如何确定重力式码头的基础形式?试述抛石基床的型式和适用条件以及抛石基床设计应考虑的主要问题。 3.如何确定胸墙的底部高程、顶宽、低宽和提高胸墙的耐久性? 4.抛石棱体和倒滤层的作用是什么?墙后抛石棱体有哪几种型式? 5.重力式码头的土压力、地面使用荷载、船舶荷载分别如何确定?试述地面使用荷载的布置形式及相应的验算项目。 6.重力式码头的一般计算项目有哪些?试说出对应采用的极限状态和效应组合,并说明为什么? 7.以重力式码头抗滑稳定性验算为例,分析比较岸壁式码头和墩式码头、有波浪力和无波浪力、可变作用产生的土压力为主导可变作用的系缆力为主导可变作用等情况的验算公式的异同点。 第三章板桩码头 1.板桩码头有哪几种结构型式?适用条件分别是什么? 2.单锚板桩墙有哪几种工作状态?其土压力分布有什么特点? 3.单锚板桩墙的计算常采用什么方法?为什么要进行“踢脚”稳定性验算?试述罗迈尔法和竖向特性地基梁法的计算要点。 4.如果验算锚碇墙(板)的稳定性和确定锚碇墙(板)到板桩墙的距离?问什么要计算锚碇墙(板)的位移? 5.拉杆、帽梁、导梁的作用分别是什么?如何计算? 6.试说明板桩码头的整体稳定性验算方法。 第四章高桩码头 1.试述高桩码头的结构型式及其特点、适用范围。 2.高桩码头由哪几部分组成?试述各部分的作用、常用型式及特点。 3.预制装配的高桩码头中,构件连接应满足什么条件?怎么满足这些条件? 4.高桩码头的面板、纵梁、横梁和桩有哪些布置方式?它们对结构内力计算有何影响? 5.为提高高桩码头的整体性,可以在结构布置和构造上采用哪些措施? 6.试述板梁式高桩码头的面板、纵梁、横向排架、靠船构件的计算方法、计算图式和计算荷载。 7.为什么叠合梁中自重引起的内力与使用荷载引起的内力不能简单叠加?比较现有的叠合

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