美丽是祸不是福辩论赛辩词(精)_礼仪

美丽是祸不是福辩论赛辩词(精)_礼仪
美丽是祸不是福辩论赛辩词(精)_礼仪

美丽是祸不是福辩论赛辩词(精)在这一个看颜值的时代,到底美丽是福还是祸呢?下面是橙子搜集整理的美丽是祸不是福辩论赛辩词,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

正方:美丽是福不是祸

反方:美丽是祸不是福

这是我辩论队招新复赛辨题,我是反方三辩

我的反方构架:

一辨立论:

1美丽的定义:外在表面

2祸福的产生源于社会,美丽的祸福问题必须与现实社会联系在一起,正是现实的残酷造成美丽是祸,所以这里讨论的美丽是现实的美丽而不是艺术抽象的美丽。

3我们今天所说的美丽是祸是指美丽给美丽的主体带来的祸患。 4社会的复杂性会导致美丽出众的事物遭到少数人的破坏。

5美丽对于外界或非本体带来的愉悦感不是福气,而且外界为得到这种愉悦感可以完全不在乎本体的感受。

6美丽时间空间上的有限性,人们为了无限扩大美丽的时间和空间会对本体造成祸害,就像人们对财富的追逐一样,但财富无生命,而且可以在形式上不断变化,人们追求财富不会对财富造成损伤,但1 / 10

美丽的主体往往有生命,而且无法转化,人们对它的追逐就必然会造成对本体的祸患。

四辨反驳:

1正方曲解美丽,把美丽意义扩大化如:心灵美也算美丽,而且美丽与美不是一个概念,美最早的意思是味美,现在意思更多,但我们总不能把美食解释为美丽的食物吧。

2美丽与美丽的事物合体,把美丽事物的幸福完全归功与美丽。如:一个美丽的人成功了,不一定是美丽给他带来的成功。更多的美丽的人抱着他们的梦想等待着它的幻灭。

3美丽与其他优良性质合体。如:美女的成功不一定是美丽带给她的,而且我们在讨论美丽的祸福问题而不是美人的祸福问题,美丽只是事物的一个性质,而不是一事物的全部性质。

4脱离社会的残酷性谈美丽的美好。我们都活在现实世界而非艺术或抽象的世界,美丽是福是祸是要放在社会中去考虑的,很遗憾的是我们生活的是残酷的,美好事物往往会遭到恶势力的打压。

5上帝是公平的,世间万物都处于矛盾的对立统一中,有得必有失,接近完美或理想的事物也会造成其有致命的缺陷,使其更不具有生存优势,灭亡自然也会较快。

6美丽是祸,但美丽的主体不一定遭祸,祸患激发是有条件的,我们正是要通过讨论警惕美丽的主体防止祸患的发生。

我的攻辩问题:(1)1.爱美之心人皆有之,对方辨友是否承认人2 / 10

人都有得到和拥有美的需求呢?

2.那么对方辨友能够保证每个人都是靠正常手段获得美吗?

3.有些美丽是不可得到的,有些美丽的得到是以损害本体为代价得,如果有人想独占或得不到就想毁灭美这不是对美丽主体得祸吗?

(2)1.美女因被嫉妒而被硫酸泼脸惨遭毁容,这类事情在新闻上不止一次出现这难道不是因为她的美丽而带来的祸吗?那个人怎么不随便找个人泼硫酸,而偏偏找美女泼呢?

2.嫉妒之人确属少数但正是这少数人给美丽的主体造成了祸患啊。

美丽是祸不是福 ----立论及攻辨问题

这是我辩论队招新复赛辨题,我是反方三辩

我的反方构架:

一辨立论:

1美丽的定义:外在表面

2祸福的产生源于社会,美丽的祸福问题必须与现实社会联系在一起,正是现实的残酷造成美丽是祸,所以这里讨论的美丽是现实的美丽而不是艺术抽象的美丽。

3我们今天所说的美丽是祸是指美丽给美丽的主体带来的祸患。 4社会的复杂性会导致美丽出众的事物遭到少数人的破坏。

5美丽对于外界或非本体带来的愉悦感不是福气,而且外界为得到这种愉悦感可以完全不在乎本体的感受。

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6美丽时间空间上的有限性,人们为了无限扩大美丽的时间和空间会对本体造成祸害,就像人们对财富的追逐一样,但财富无生命,而且可以在形式上不断变化,人们追求财富不会对财富造成损伤,但美丽的主体往往有生命,而且无法转化,人们对它的追逐就必然会造成对本体的祸患。

四辨反驳:

1正方曲解美丽,把美丽意义扩大化如:心灵美也算美丽,而且美丽与美不是一个概念,美最早的意思是味美,现在意思更多,但我们总不能把美食解释为美丽的食物吧。

2美丽与美丽的事物合体,把美丽事物的幸福完全归功与美丽。如:一个美丽的人成功了,不一定是美丽给他带来的成功。更多的美丽的人抱着他们的梦想等待着它的幻灭。

3美丽与其他优良性质合体。如:美女的成功不一定是美丽带给她的,而且我们在讨论美丽的祸福问题而不是美人的祸福问题,美丽只是事物的一个性质,而不是一事物的全部性质。

4脱离社会的残酷性谈美丽的美好。我们都活在现实世界而非艺术或抽象的世界,美丽是福是祸是要放在社会中去考虑的,很遗憾的是我们生活的是残酷的,美好事物往往会遭到恶势力的打压。

5上帝是公平的,世间万物都处于矛盾的对立统一中,有得必有失,接近完美或理想的事物也会造成其有致命的缺陷,使其更不具有生存优势,灭亡自然也会较快。

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6美丽是祸,但美丽的主体不一定遭祸,祸患激发是有条件的,我们正是要通过讨论警惕美丽的主体防止祸患的发生。

我的攻辩问题:(1)1.爱美之心人皆有之,对方辨友是否承认人人都有得到和拥有美的需求呢?

2.那么对方辨友能够保证每个人都是靠正常手段获得美吗?

3.有些美丽是不可得到的,有些美丽的得到是以损害本体为代价得,如果有人想独占或得不到就想毁灭美这不是对美丽主体得祸吗?

(2)1.美女因被嫉妒而被硫酸泼脸惨遭毁容,这类事情在新闻上不止一次出现这难道不是因为她的美丽而带来的祸吗?那个人怎么不随便找个人泼硫酸,而偏偏找美女泼呢?

2.嫉妒之人确属少数但正是这少数人给美丽的主体造成了祸患啊。

延伸阅读:辩论赛主持词

梁&郭:(老师们,)同学们,大家好。欢迎大家参加■■■■■■班辩论赛。

【若有老师介绍老师。】

郭:本次比赛的评委有:

梁:下面由我来向大家介绍一下本次辩论赛的流程。

一共分为两组进行比赛。

A组为分别由■■与■■■所带领的小组,就“大学生择业是应以个人需要为主还是以社会需求为主”这一辩题进行的辩论。

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B组为分别由■■■与■■所带领的小组,就“大学生是否应该参与兼职工作”这一辩题进行的辩论。

比赛共分为三个阶段:分别是立论阶段、自由辩论阶段与总结陈词。

立论阶段

(一)正方一辩开篇立论,3分钟。

(二)反方一辩开篇立论,3分钟。

自由辩论

(三)自由辩论,15分钟。

总结陈词

(四)反方四辩总结陈词,3分钟。

(五)正方四辩总结陈词,3分钟。

然后进入评委评分阶段以及观众提问阶段。

评委评分制度为:立论阶段:30分。自由阶段:40分。总结陈词:30分。

立论阶段与总结陈词的评分项目为:切题性、表达流利性以及时间运用。各占10分。

自由阶段的评分项目为:针对性、流利性、理论性以及是否有理论依据。四项每项各占10分。

评委评分时,观众可以对双方辩手,就这一辩题进行提问,并制定一方一名辩手进行针对回答。也可以就辩论双方的表现情况进行评6 / 10

价发言。

最终分数以评委所给出的分数平均值为准。就分数高低评出该场辩论的获胜方。

郭:

下面请第一组辩论赛双方入场。由我来为大家介绍一下本轮辩题以及辩论双方。

本轮的辩题是“大学生择业是应以个人需要为主还是以社会需求为主”。

由■■所带领的小组为辩论正方,他们所持的观点是:‘大学生择业应以个人需要为主’。

而由■■■所带领的小组为辩论反方,他们所持的观点则是:‘大学生就业应以社会需求为主’。

双方的一辩手分别是正方:■■■;反方:■■。(给他们起立示意的时间。)

一辩手是一个很重要的位置,他们需要在开场的立论阶段中为自己所代表的一方做出强有力的发言,所以通常来说一辩手都是由各方最有气势的人来担当的。让我们拭目以待他们开场的表现。

而双方的二辩、三辩分别是正方:■■■、■■;反方:■■■、■■■。

各方的二辩与三辩所注重的是对语言的针对性以及个人随机应变能力,因为他们需要在自由辩论环节中扮演很重要的角色。针对对7 / 10

方语言中的漏洞与不合理,做出快速的应变以及辩驳,从而使自己一方在辩论中独占鳌头。

最后要介绍的是最注重总结能力的四辩,正方:■■■;反方:■■■。

他们需要根据之前辩论中对方暴露的问题进行最后也是最强有力的一击,以及为自己所代表的一方做出总结陈词。并且再次强调自己一方所代表的观点。

梁:

下面我宣布:A组辩论赛开始。

首先有请正方一辩手进行本方的开篇立论。三分钟,有请。(与计时员配合)

(三分钟……)

下面有请反方一辩进行本方的开篇理论。(与计时员配合)

双方一辩手的发言十分精彩……(自己补),下面进入自由辩论阶段。

由正方二辩首先进行发言。然后反方任一名辩手站起发表不同意见。如此往复。共十五分钟。(与计时员配合)

下面进行的是总结陈词阶段,。首先有请反方四辩进行总结陈词。时间为三分钟。(与计时员配合)

下面为正方四辩进行总结陈词。有请。(与计时员配合)

郭:有请评委为两组选手的表现进行评分,并请观众发言。

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(跟评委沟通,确认已经为第一组比赛评分完毕。) 郭:下面请第二组辩论赛双方入场。由我来为大家介绍一下本轮辩题以及辩论双方。

本轮的辩题是“大学生兼职的利与弊”。

由■■所带领的小组为辩论正方,他们所持的观点是:‘大学生兼职利大于弊’。

而由■■所带领的小组为辩论反方,他们所持的观点则是:‘大学生兼职弊大于利’。

双方的一辩手分别是正方:■■;反方:■■■。(给他们起立示意的时间。)

双方的二辩手分别是正方:■■;反方:■■。

双方的三辩手分别是正方:■■■;反方:■■。

双方的四辩手分别是正方:■■;反方:■■。

梁:

下面我宣布:B组辩论赛开始。

首先有请正方一辩手进行本方的开篇立论。三分钟,有请。(与计时员配合)

(三分钟……)

下面有请反方一辩进行本方的开篇理论。(与计时员配合)

双方一辩手的发言十分精彩……(自己补),下面进入自由辩论阶段。自由辩论的时间为十五分钟。(与计时员配合)

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下面进行的是总结陈词阶段,。首先有请反方四辩进行总结陈词。时间为三分钟。(与计时员配合)

下面为正方四辩进行总结陈词。有请。(与计时员配合)

郭:有请评委为两组选手的表现进行评分,并请观众发言。

(跟评委沟通,确认已经为第二组比赛评分完毕。) 梁:下面由我们来公布本次辩论赛的最后成绩。

A组辩论--他们辩论的题目是:“大学生择业是应以个人需要为主还是以社会需求为主”。由___________率领的小组,也就是________方获胜。

郭:B组辩论--他们辩论的题目是:“大学生兼职的利与弊”。由___________率领的小组,也就是________方获胜。

让我们恭喜获胜的一方,并为四组选手精心的准备与精彩的辩论送去最热烈的掌声。

梁&郭:感谢大家参加今天的辩论活动。此次■■■■■■辩论比赛到此结束!

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大学生辩论赛(完整版)

关于开展第二届大学生辩 论赛活动 策 划 书 。。。。。。。。。。。。。。 2011.

第二届大学生辩论比赛活动策划书一、活动背景 辩者,辩天下百态。论者,论世间精华。辩论是冷静沉稳的独立思考,是闪耀激情的唇舌论战。 为了丰富同学们的课余生活,活跃校园氛围,促进班级之间的友好关系,开拓同学们的思路,培养我校大学生朝气蓬勃、风华正茂的精神状态,提高同学们的辩论水平,发掘培养辩论人才,提高我系学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力,现以“锻炼口才,拓展自我”为宗旨,特开展我系第二届大学生辩论比赛活动,以展示我系学子的风范。 二、主办单位 。。。。。。。。 协办单位 。。。。。。。。 三、比赛时间 2011年十一月上中旬 四、比赛地点 多媒体教室 五、组队原则 参赛队伍:面向电力工程系11级各班,以各班为单位组队参赛或自由组队参赛,每班至少一队 辩手要求:辩论队员由4人组成

六、赛事安排 (一)赛事准备(具体流程参见附件1) 自活动通知发布之日至截止时间为各班选拔队员时间,各班 要高度重视,认真工作,本着“公平、公正、公开“的原则进 行选拔。 (二)抽签安排 1、预赛抽签:由本班团支书参加,确定分组情况及所在组序 号、辩题及正反方。时间地点另行通知。 2、半决赛抽签:由两支胜出队伍参加确定辩题及正反方。时 间地点另行通知。 3、决赛抽签:由最终胜出的两支队伍参加确定辩题及正反方。 时间地点另行通知。 参赛规程(具体流程参见附件2) 比赛采取单淘汰制,分为初赛、半决赛、决赛。 (四)比赛要求 1、请各队参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 2、请参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场做好准备,超过比赛规定开始时间5分钟,视为弃权。如遇特殊问题,请及时与组织者联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。 3、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的

最新辩论赛一辩陈词格式_礼仪

最新辩论赛一辩陈词格式 辩论赛,它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是橙子搜集整理的最新辩论赛一辩陈词格式,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛一辩陈词格式一 辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分. 提供一个辩词范本: 我方观点是成大事者不拘小节.何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定.正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束.多指不注意生活小事.在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意:“拘”和“小节”.首先,“拘”在这里是拘泥的意思,形容被束缚其中.很明显,不拘泥并不等于不注重,不遵守.不束缚于小节,让我们做事的眼界更宽阔、更灵活.其次,“小节”是指无关大局的细枝末节,非原则的琐事.它的外延非常之广,小到生活琐事:衣着起居;大到自身利益:生死攸关.大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面,可谓不拘小节; 1 / 4

大文豪李白豪放不羁,当称不拘小节;伟大的雷锋同志,一心一意为人民服务,不在乎己身利益,更是不拘小节啊!此外,“小节”不等于“细节”,“细节”是构成事物的要素,不可或缺.小节是事物发展的次要矛盾,把握事物的发展更应看方向和主流. 那么,成大事者为什么不拘小节呢?我方认为原因有三: 第一,从“成大事者”的主体特点看.成大事者,决非普通的成才.他必然在某领域取得了杰出成就,并对社会产生较大并持久的积极影响.纵观古今之成大事者,可以发现他们身上共同的特征:(1)具有长远的眼光,对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;(2)他们善于把握事物的主要矛盾,能够明晰“小节”的地位作用,不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特,不拘小节.小平同志的人才思想中就提到:要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人(邓小平文选第二卷),这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系. 第二,从现实角度分析.人的精力是有限的,欲成大事,必需洞察方向、把握大局.正所谓会当凌绝顶,一览众山小.只有心无旁骛,才能专心致志.若拘于小节,将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然对成大事产生阻碍作用. 第三,从理论层面判断:事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾,“方向”、“大局”是事物的主要矛盾,对事物的发展起主导作用;“小节”是次要矛盾.处理问题不能舍本逐末.要知道,解决主要矛盾的同时,次要矛盾也能迎刃而解. 2 / 4

美丽是祸不是福一辩稿

美丽是祸不是福一辩稿 各位评委主持人以及对方辩友和到场的观众们,大家晚上好。我是反方一辨。我方的观点是:美丽是祸不是福。 刚才我们听了正方一辨的辩词,他强调了美丽的重要性,以及根据她的例子证明了所谓的“福”,但是我们今天辩论的并不仅仅是美丽的本身,更多的是美丽所带来的后果。事物是相对的,所以任何人都不可能把一个观点一拳肯定或者否定,我们要关注的是美丽带来的是祸多一些还是福多一些。下面我将从三个方面来阐述我的观点。 第一,从美丽的定义来看,是指美好的,并不完全等同于美,对方所强调的内心美,那是美不是美丽。美丽是给人以视觉上的冲击力的。其中的“丽”不可忽视,说严重一点,就是误导人的眼睛的,给视觉蒙上色彩斑斓的纱。有了这样一层纱,你走路自然要受影响啊。它可以是物也可以是人,但都免不了祸。不信我们来看第二点。 第二,从美丽主体来看。暂且叫做美丽携带者吧。美丽给他们带来的是祸大于福的。首先说人吧,自古红颜多薄命,红颜祸水这是众所周知啊。周幽王为搏褒姒一笑,烽火戏诸侯啊,之后的结果大家也知道了。有人说是周王昏庸,但褒姒自己不也背上骂名了吗?古代四大美女,哪一位有了好下场的?她们固然是美丽的,但是失去了自由与幸福,这样的美丽给他们招来了多大的祸害啊!一代又一代的美人呢,招来无所不在的嫉妒,甚至杀身之祸。后宫之争便是最好的证明。现在你们说年轻美丽的女子会增加很多机会,但是这对其本身而言是否一定是福呢?设想一位能力知识平平的美女,凭借过人的容颜登上高位,却做超乎她的能力的事必然效果不佳,她还可以继续受到重用吗?即便以后嫁了人,因为夫妻之间美丽的成分占得比例多了,可是岁月流逝容颜易老啊,相比其他以感情为基础的婚姻她受到丈夫的宠爱自然锐减,还大大增加了丈夫有外遇的危险,因为他们已经习惯了向美丽投入感情。然后我们说物,良辰美景是诗人喜欢的,也是旅游开发人所喜欢的。青海湖西湖还有热带风情的海岸线它们的美丽最终带来了什么,带来的是日益严重的污染啊;西双版纳的一种孔雀因为羽毛靓丽,人们为了取来装饰竟导致其种族灭绝,这样的例子我们不胜枚举,老虎皮,貂皮,生命的逝去只是沦为了制造美丽的工具; 为什么鱼缸里有那么多的金鱼,还不是因为它们美丽,美丽让它们彻底丧失了自由。 第三,美丽对周围的人而言还是祸大于福的。爱美人不爱江山的皇帝我们叫他昏君,为什么呢,按正方来说他是在爱美丽啊,但是这种美丽让他不以黎民百姓为重,误国殃民,使秩序混乱,自然只能是昏君。在座的许多人都喜欢吃蘑菇吧,但是每年有多少人死在那些色彩艳丽的毒蘑菇之下。很多商品外表包装的都非常美丽,但是这恰恰是为了达到误导消费者的效果啊。你们总说心灵的真善美,但大家不要忘了那是以真和善为前提条件的。我们今天只谈美丽带来的后果。 最后,我们的观点总结起来就是单靠美丽的纱是蒙蔽不住大众的眼睛的,我们立足于社会需要的更多的信心,关心和能力。人文学家说我们所在的是熟人社会,同时也是普通人的社会。美丽如果特立独行,必然是祸不是福。所以我们要认清美丽带来的后果,才能追求更高境界的美,体验更高品质的生活。

辩论赛相关礼仪

辩论赛相关礼仪 1、仪表着装 ?辩论赛场是比较正式场合,正装庄重,得体,款式方面要大方、得体、协调。 ?辩手必须统一着正装出席,即西装、衬衫,至少必须同一颜色,最好是白色或者黑色。 ?头发保持干净整洁,发型款式大方,长短适中,不要抹过多的发胶。男生胡子剃干净。 ?轻装上阵,取下手表手镯之类的饰物佩戴。即使佩戴,要少而精,颜色款式不要扎眼。 ?深色西装最好搭配白衬衣,领带与衬衣不可同色,衬衣与外套不可同色,其中以领带颜色为最亮。 ?领带结的大小随衬衣领的宽窄而定,即衬衣领宽,领带结扎大一些,反之亦然。 ?衣服要干净整洁,不能有褶皱,裤子要有线条。 ?鞋要干净,款式大方简洁,没有过多装饰与色彩。 ?鞋与正装协调搭配,最好以黑色等深色系为主,搭配黑色棉袜或丝袜,忌穿白色等浅色系袜子。 ?忌穿系带的皮鞋。 ?女生的正装以可以是裤装或裙装,穿白色衬衣,衣领外翻。 ?鞋子为黑色皮鞋,以坡跟或中跟皮鞋为首选。 2、进场礼节 ?一般情况下首先是正方辩手入场,然后是反方辩手入场。

?两方辩手的入场顺序分两种,一种是一二三四的顺序,一种是四三二一的顺序。具体是哪一种根据桌椅的摆放位置和辩手的座次而定。 ?进场后,正反两方都应该向观众和评委鞠躬问候。 ?入座后再一一做自我介绍。 ?现场演示 3、辩论礼节 ?尊重主席、对方辩友、评委、观众。只有当主席说完之后,才可发言。 获得发言批准时,应先说:“谢谢主席,谢谢对方辩友”等礼貌用语。 ?遵循辩论赛的规则,例如,在对方辩友质询的过程中不可打断,不可反问。 ?除攻辩环节以外,场上只能有一名辩手站立。辩手发言时,手中不可持笔、尺等指指点点;拍桌子,摇晃等行为一律禁止。 ?吐字清晰准确。如果听不清对方的发问,可请其再说一遍。 ?正确运用手势,要自然得体。站起来发言时,双手应交叉放于肚前。 ?辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。 ?辩论中,以全神贯注的神态直视对方,适时流露出怀疑的神情,给对方一个信息——我正在仔细听。 ?脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿,应欠身而坐,稍微 前倾。 ?提问或者回答问题时必须身体直立,始终保持微笑。?不回答问题时,要坐端正,目视对方辩友 4、言辞心态

辩论赛文化传承和文化创新哪个更重要

尊敬的老师、同学,亲爱的主持人、对方辩友大家早上好! 我方认为:文化传承比文化创新更重要 文化传承就是指:世界各民族历史的辩证的吸收本民族的优秀传统文化,传承并不是简单的继承,而是取其精华去其糟粕。文化创新是指:世界各民族为适应时代发展的需要而创造出新的文化。所谓何者更重要,是指文化传承和文化创新同时存在的前提下比较哪一方对人类文明和社会发展更有意义和价值。我方认为:文化传承比文化创新更重要。 第一,文化传承对人类文明和社会发展具有极其重要的意义。首先,回顾人类的发展历史,从钻木取火到电力时代,从伢伢学语到灿烂的社会文明,无不体现着文化传承的重要性。如果没有文化的传承,人类也只是低等生物中的一种而已。 其次,华夏五千年灿烂文明的形成是一个融合、凝聚、兼并、扩张的过程,历史的发展雄辩的证明了没有文化传承就没有中国民族。而如今,中华民族要想迎接全球化的挑战、要想矗立于世界民族之林,最重要的就是要发展本民族文化,以此来保持民族个性,从而不被外来文化所侵蚀。如果不注重本民族文化的文化传承,那么东欧剧变和苏联解体的惨痛教训将会重蹈覆辙。 再次,2014年春节晚会中播放了一段发人深思的的公益广告《一双筷子的传承》,“我们是中国人,我们都要用筷子”“让爷爷先吃”,小小的一双筷子就承载着中国数千年的情感。 从小小的筷子到泱泱大国,再到灿烂的人类文明,无不体现着文

化传承的重要性。 第二,文化传承是文化创新的基础和源泉,是文化创新的本体。没有了文化传承,文化创新也就成了空中楼阁,所以必须以传承为本。同时,文化传承是对文化创新的筛选、过滤和沉淀。创新有好有坏,而传承就是以是否符合历史自然发展为依据对创新取其精华去其糟粕。文化创新好比一个个孤零的点,而串动这些点形成线的过程就是传承。人类的发展历史又何尝不是这样一条传承的线呢?所以从本源上就证实了文化传承比文化创新更重要。 第三,时代背景下,文化传承比文化创新显示出更强的迫切性。放眼当下,我们看到:古埃及神庙被刻上了“某某某到此一游的”的涂鸦;当我们在热衷于圣诞节抢购礼物的时候,端午节早已沦为了韩国的非物质文化遗产;拥有五千年传统道德的礼仪之邦还需要在‘老人摔倒了扶与不扶’这个问题上举国热议。从不赡养老人体现出的道德观价值观的丧失到为泄私愤挥刀乱砍行人而体现 出的人生观世界观的扭曲无不折射出物质利益极大化的当今时代,优秀传统文化的传承迫在眉睫。中国梦也正是党和国家为了强化中华民族核心价值观的传承而提出的。 综上所述,无论从重要性,基础性还是迫切性方面,文化传承比文化创新更重要。所以我方认为:文化传承比文化创新更重要。

美丽是福还是祸·辩论赛·一辩稿

一辩稿 谢谢主席,大家好。针对今天这个辩题,我方的观点是美丽是福不是祸。 从外延讲,美丽是事物的自然属性,是客观存在的一种特质。从内涵讲,美丽是让人产生好感的、使人身心愉悦的。 美丽是福是祸的判定标准,是美丽在对人产生作用时,更容易和最主要给人带来的是福是祸。根据这一标准,我们可以从自然美和人文美两个大方面来论证美丽是福不是祸。 首先,自然美对于个人是一种享受和灵感,于社会则推动了许多行业的发展,这对人类是一种福。无论是飞流直下三千尺的瀑布,还是横看成岭侧成峰的奇幻,都是大自然无私地呈现它的美丽,给予我们视觉的享受,激发人类无穷的想象力和创造力。另外,美丽的自然风光可以创造出无限的价值,在人们享受美的同时也带来了旅游业和服务业的巨大发展,不可否认,自然美就是一种福。 其次,人文美也是一种福。我们可以从外在美、内在美和文化美三个方面来论述。从外在美上讲,美貌能给个人带来自信和优势,也能为各行各业增光添彩。当代社会竞争日益激烈,在同等资质下,美貌的人显然会比其他人更容易获得大众好感,因此也会拥有更多机会。此外,他们会因为这张天生的俏脸蛋儿拥有更多自信,甚至能提高自己和他人的工作效率,达到事半功倍的效果,这就是一种福。而在许多行业,如空乘、娱乐中我们可以看到,外在美在其中扮演了十分重要的角色,如果说这是祸,那这么多行业该何去何从? 再谈内在美,内在美通过我们的行为举止表现出来,不仅能提高个人的道德修养,更是构建和谐社会中极其重要的部分。雷锋、焦裕禄、洪战辉、郭明义,他们都是内在美的典型代表,他们对社会的影响是福是祸,相信我们都能辨别出来吧。 最后讲到文化美,它能提高一个人的综合素质,更能推动整个社会文明的进步。一幅博物馆里的画,带给了我们视觉的冲击,使我们深受震撼;埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院,这些地标性建筑,不仅是一个国家和民族的骄傲,更吸引了世界各国人民前来,从而形成了巨大的经济文化交流圈。文化美之福,就远远超出了个人的小福,更是整个社会的大福。 综上的自然美和人文美,我方可以论证,美丽是福不是祸。美丽作为一种客观存在的物质,在对人类产生作用的过程中,福是远远大于祸的。当今社会的主流就是追求真善美,我们可以否决个例,但绝对无法否认整个社会的潮流。所以我方坚持认为,美丽是福不是祸。 谢谢!

文明礼仪习惯

让文明礼仪之花开遍校园 ——浅谈小学生文明礼仪习惯养成教育 摘要:小学生的文明礼仪可以通过多种途径进行熏陶和培养,教师就可以通过创设良好的文明礼仪环境,以身作则,并开展丰富多彩的文明礼仪教育活动,来提高学生的文明礼仪意识,树立正确的道德观念,养成个人良好的文明习惯。 关键词:小学生,文明礼仪,习惯养成,教育活动 我国著名教育家叶圣陶说过:“教育就是培养习惯。”中国青少年研究中心的专家孙云晓也指出:“习惯决定孩子的命运。”中国历来有“礼仪之邦”的美称,文明礼仪是中华民族的传统美德。良好的礼仪形象、文明的行为习惯是公民的道德标准和人格规范,也是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。文明礼仪教育必须从小学抓起,这样才能使学生树立正确的道德观念,养成个人良好的行为习惯。那么,如何在小学生中开展文明礼仪教育呢? 一、率先垂范,榜样激励 俗话说:榜样的力量是无穷的。”学生都具有很强的“向师性”和模仿性特征。老师在学生心目中具有崇高的地位。教师的一言一行,一举一动都会对学生产生不可忽视的影响。学高为师,身正为范。所以,教师必须做到教人者先正己,在日常生活中自觉使用礼貌用语,讲究文明礼仪。“桃李不言,下自成蹊。”学生会在潜移默化中会受到最生动的教育。 家长是孩子的第一任教师,孩子的许多言谈举止都是从家长身上学来的,因此,对孩子进行礼仪教育,家长的配合必不可少。“其身正,不令而行。”可以想像,父母文质彬彬、谦逊有礼,孩子必定会是一个有礼貌的人。 规范教师和父母的言行,让每个父母都切实担负起孩子文明礼仪教育的职责,健全学校、家庭、社会相结合的教育网络,使学生有榜样可依,有榜样可学,逐步形成心中有父母,心中有他人,心中有集体的思想观点,逐步做到孝心献父母,信心留自己,爱心献他人,热心献社会。

美丽是福还是祸 英语辩论

美丽是福还是祸 beauty is fortune or misfortune 正方 第一辩:各位老师好,我方观点是美丽是福不是祸,我将从三个方面阐释我方观点:第一:何为美丽?美丽之物是大千世界的色彩斑斓,是我们身边的一草一木。第二:何为福,祸?幸福福气!第三:如果美丽是祸不是福,为什么爱美之心人皆有之呢? Hello everybody,Beauty is fortune is Our views。I will explain our point of view the following three aspects:The first :What is beautiful?The beauty of the thing , is worlds of the colorful plants and trees around us.The second:What is a blessing , What is a misfortune? Blessing, happiness good fortune; The third:If beauty is a misfortune not a fortune , and why everyone wants beautiful? 反方 第一辨:各位老师大家好:首先请问对方辩友你的美丽学是以谁的标准呢?我方观点是美丽是祸不是福.首先我要阐释的是我们今天讨论的不是美学问题.美丽是祸还是福不是从艺术欣赏的角度就能解释的.就象一幅很美的油画如果束之高阁一位美女深居后宫,你是不能判断他是福还是祸的.所以今天的辩题要求我们把美丽放在社会关系中讨论.社会的复杂和现实的残酷让美丽带来的是祸不是福. Hello everybody,First of all I would like to ask each other debates Friends,What is your beautiful standard?Beauty is a curse or a blessing is not from the perspective of art appreciation can be explained. Like a beautiful painting, a beautiful deep-living temple if you cannot judge his blessing or a curse for. So today's topic requires us to discuss the beauty on the social https://www.360docs.net/doc/f82943862.html,plex society and the cruel reality to bring beauty is a curse not a blessing. So Beauty is fortune 正方 第二辨:我们并不那样认为。外表美丽的人往往会有很好的人缘,尤其是异性缘。这就间接的助于择偶问题。漂亮的人往往在择偶方面有较多的选择。 We do not think that way。Appearance of the beautiful people tend to have good karma,Especially the Heterosexual fate。This indirectly contribute to the problem choosing a spouse。Beautiful people tend to have more choice of spouse selection。 反方 第二辨:事实证明并不是那样的,人长得漂亮,有时候会自视甚高,择偶反而 相对困难。我们身边的大龄女性,有一部分也是美女,因为她们觉得自己漂亮,所以总是挑三拣四,迟迟不嫁。美丽耽误了他们 Proved not like that, people look beautiful, sometimes complacent, but relatively difficult to choose a spouse。Some older women around us, some are beautiful, because they feel beautiful, so always pick and choose, always reluctant to get married. They wasted beauty。 正方 第三辨:美丽不仅不会阻碍他们,反而帮助了他们。现今这个形式,就业来看。 外表的确起到了很大的作用。我们不可否认,外表美丽的人,就业的时候占优 势,美丽使他们如鱼得水。 their beauty is Not only does not impede them, but to help them. Nowadays this situation,from the

辩论赛辩手的礼仪规范

辩论赛的礼仪规范 引言:辩论被称之为绅士的吵架,自然要有绅士的礼仪,同时更要注重服装和仪态,另外,拥有良好的心态才能立于不败之地。场上的自信来源于场下充足的准备。 一、服饰礼仪 辩论赛场是比较正式场合正式比赛,一般都会要求每队统一穿正装,显得庄重,得体。 1、服装必须统一,至少必须同一颜色,最好是白色或者黑色。男士主要以西装等正式服装为主,一般是深色西服,白色衬衣,深色领带,西服一定要合身,鞋袜的颜色应与西服的颜色相近,女士多着黑色裙装,穿高跟鞋。 2.发式男生头发不宜过长;女生长发应该扎起或盘起,短发刘海应用发卡别住,不要遮住眼睛。注意,上台前,男女都应化妆,但不宜太浓。 二、仪态礼仪 1.坐姿: “坐如钟”是基本的要求。在场上的坐姿应保持端正,脚必须端正放在前方,欠身而坐, 稍微前倾,一般为了方便站起发言,

女士坐凳子的1/3,男士坐凳子的1/2,切记要坐正,双脚不可踩在凳子或者桌子的支撑物上;切忌弯腰驼背,翘二郎腿之类不雅动作。2.站姿:“站如松”这是最基本的要求,在发言的时候,提问或者回答问题时必须身体直立,始终保持微笑。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓,因而能赚取额外的印象分。 3.鞠躬:鞠躬分为浅鞠躬和深鞠躬两种,男女的鞠躬方法也不相同,男士一般在行赛前、赛后礼时,行深鞠躬,鞠躬角度75度左右,双手紧贴裤缝;在比赛当中发言行浅鞠躬,鞠躬角度以20~35度为宜,女士在行赛前、赛后礼时,行深鞠躬,鞠躬角度75度左右适宜,双手自然摆放,在比赛当中发言行浅鞠躬,鞠躬角度以20~35度为宜;不回答问题时,要坐端正,目视对方辩友。 三、赛场环节礼仪(尊重主席、对方辩友、评委、观众) 1、只有当主席说完之后,才可发言。当获得发言批准时,应先说:“谢谢主席,谢谢对方辩友”等礼貌用语, 2、在攻辩环节,不要直视对方的眼睛,更不可目光四处游离、飘忽不定,应注视对方同学的眼睛稍上方的位置;在对方辩友质询的过程中不可打断,不可反问,更严禁人身攻击、粗言恶语;时间结束时,被提问的一方应等到提问一方坐下后再坐下,以示对提问方的尊重,而不可先行坐下; 3、在自由辩论环节,要等到对方发言完毕后再站起发言,不要心急打断对方的发言,同时应认真倾听对方的发言;

文明礼仪辩论赛

镇江市未成年人文明礼仪风采大赛 养正学堂主题辩论赛暨镇江市第六届中学生辩论赛分组及辩题 初赛第一轮: 初赛第二轮(复活赛): 复赛: 半决赛: 决赛: 辩论赛赛制规则 1、辩论赛程序(1)辩论赛开始(2)宣布辩题 (3)介绍参赛代表队及所持立场(4)介绍参赛队员(5)介绍评委(6)比赛进行 (7)评委提问后退席评议(8)观众自由提问时间(9)评委入席,主评评析发言(10) 宣布比赛结果(11)辩论赛结束 2、比赛流程 (五人参赛:事先双方选手不进场,双方各安排一名学生向评委阐述己方对辩题分析情 况,3分钟) (1)正方一辩发言,时间为三分钟(参阅比赛细则第2点);(2)反方一辩发言,时 间为三分钟(参阅比赛细则第2点);(3)正、反方二辩发言,时间各一分三十秒;(参阅 比赛细则第3点) (4)正、反方二辩进行对辩,时间各一分钟三十秒;(参阅比赛细则第4点) (5)正、反方三辩盘问对方任意辩手,总时一分钟三十秒;(参篇二:文明礼仪的养成 靠自律辩论赛资料 首先,你的辩题主体是中学生,结合它的特点,中学生:学习为主,处于叛逆的年纪, 对未知事物充满好奇,可塑性极强,最重要的一点是还不成熟,即心理承受能力差。 其次,中学生文明礼仪养成靠自律,并不代表我们否定他律的作用,但两者相比,很明 显是自律重要。 最后,结合“首先”中中学生的特点,适当的加入事例展开论述。 一:如果靠他律养成中学生的文明习惯,势必需要制定一系列的规章制度,靠他律,就 是去约束中学生的行为规范,或学习和一定程度上有效,但那个不是帮住中学生养成文明习 惯,而是在复制一个个守纪律的学生而已。 二:如果靠自律养成中学生的文明习惯,在很大程度上给了学生自由管理的空间,更好 的有利于大家心理成熟,更好的认识到文明习惯的重要性,也更有利于学生个性的培养,而 不是一个个书呆子。 三:通过以上两点的比较,怎么样怎么样,很明显自律重要性。 综上所述:中学生文明礼仪的养成是自律重要。 第一,马克思主义哲学告诉我们,内因是推动事物变化发展的根本,因而自律才是良好 礼 义的根本保证。 第二,第二,所谓强扭的瓜不甜,如果不是出于自身意愿,靠外界强迫也是无用,有的 时 候反而会起反作用。 第三,我们并非时时刻刻都出于他人的监督中,很多情况下并没有他人来约束我们,“他 律” 只能在一段时期内起作用。最后,文明礼仪归根到底是个人习惯和素质,只有自己内心 接受并愿意遵守才有实现的可能,否则一切都只是空谈. 自律比他律更重要

美丽是一种错误辩论内容

美丽是指:既好看又漂亮,是人或物本身的形式、比例、布局、颜色等符合社会主流,给人以近乎完美的视觉感受或理想境界。美丽与美不同。在字典中福是指:一切顺利,幸运。祸是指:损害、灾难、危害等。其实所谓的祸福是人的一种主观意识判断而得出的结论,是对已发生事物结果的一种评判。针对今日辩题,我方理解是:美丽这种外界条件对美丽本体的发展核心到底带来了什么样的影响! 下面我将从以下三方面论证我方观点: 第一:仅对于美丽的个体而言,由于受社会环境的影响,容易导致其产生不正确的价值观念。因自身美丽自以为是,凭借美丽不思进取,过分依赖美丽的人大有人在,而这些人正是由于自身的观念不完善及社会观念作用使得美丽对自身的发展核心造成了不良的影响。正如当年的陈臻儿,18岁就获得了中国小姐河南地区冠军,在这之后便被称赞环绕,骄傲自满,最终星路断绝。因此,我们讲美丽其实是祸不是福。第二:从外界环境对主体的影响来说,美丽的事物更容易引起人的享有,正所谓爱美之心人皆有之。但是,由于美丽的本身价值内涵,驱使人去追逐,以致在追逐过程中使人在达到目的的过程中容易采用不正常手段,对美丽本体发展核心造成损害。使人容易产生从众心理,例外心理,势力心理,美言心理,被这些心理所控制,从而产生不道德的做法,正如藏羚羊拥有美丽的皮毛,于是人为了占有这种美丽,不择手段,以致藏羚羊惨遭灭绝。所以,美丽是祸不是福。 第三:从社会事物发展所倡导来说,美丽本身是没有错的,但是事物的发展往往被外来因素所干扰,以致向祸的方向发展,所以我们并不是排斥美丽,而是要正确看待美丽,时刻警惕美丽的祸患,时刻提醒大家在美丽面前要保持一颗清醒的头脑,以达到一种趋利避祸的理想境界,从而美丽的真正价值才能得到升华,不致被祸患所蒙蔽它真正的内涵。如果大家都怀着美丽是福的处世态度,那社会将出现越来越多的花瓶。避祸以后不代表就有福了,而是减少美丽是祸给主体所带来的影响。所以,美丽是祸不是福。其实美丽只是事物的一个性质,而不是一事物的全部性质。不能把所有的功绩归于美丽。美丽是祸,但美丽的主体不一定遭受祸患,祸患激发是有条件的,我们正是要通过本次讨论警惕美丽的主体,防止祸患的发生。 综上所述:我方坚持认为:美丽是祸不是福。 2辩反驳: 1 正方曲解美丽,把美丽意义扩大化如:心灵美也算美丽,而且美丽与美不是一 个概念,美最早的意思是味美,现在意思更多,但我们总不能把美食解释为美 丽的食物吧。 2 美丽与美丽的事物合体,把美丽事物的幸福完全归功与美丽。如:一个美丽的 人成功了,不一定是美丽给他带来的成功。更多的美丽的人抱着他们的梦想等 待着它的幻灭。 3 美丽与其他优良性质合体。如:美女的成功不一定是美丽带给她的,而且我们 在讨论美丽的祸福问题而不是美人的祸福问题,美丽只是事物的一个性质,而不是一事物的全部性质。 4

辩论赛注意事项_礼仪

辩论赛注意事项 辩论赛注意事项 (一)、辩手注意事项、要求 赛场辩论时,双方辩手应该遵循辩论程序轮番发言,不应在对方申述观点和理由时打断其发言。 在盘问阶段,双方辩手应该把握好时间。 我们提倡并鼓励源于智慧的轻松、幽默的辩论风格。辩手间不可进行人身攻击。 在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段,以强化自己的陈词,但尺寸不能过大,以免遮挡。可以引用名人名言,也可以用譬喻的方法。在举例时,尽量避免敏感的政治人物和政治事件。 每场比赛,辩手的辩位不能变动,也不得中途替换辩手。如有特殊情况,需替换辩手,须由领队(团支书或班长)书面提出申请,由组委会研究决定。 除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、同学们好”(最后一场“主持人、评委嘉宾、同学们好”)外,其余皆可省略。每支辩论队穿着统一服装上场辩论。 一方完全抄袭网络等媒体的辩论赛过程的内容,没有自己的观点,另一方可以指出对方抄袭。 辩论模式与评分标准 1 / 9

1、辩论模式(参赛人数是4:4,共42分钟) 陈词阶段:共14分钟,正反方一辩先后陈词,每方4分钟。正反方二辩先后陈词,每方3分钟。 盘问阶段:分两个部分,共8分钟。(1)反方三辩向正反一、二、三辩逐一提问;正方三辩向反方一、二、三辩逐一提问(提问时间不计,回答时间每方累计2分钟)。 (2)盘问小结:由反方三辩先小结,再由正方三辩小结(每方2分钟) 自由辩论阶段:共12分钟,由正方辩手先发言,接着是反方辩手发言,双方交替发言,(每方累计4分钟)。自由辩论结束后,先由评委团对辩手进行提问,每方各一个问题,再由观众向辩手提问,每方各两个问题。(每方累计回答评委和观众问题时间不超过2分钟)。 总结陈词阶段:共8分钟,由反方四辩陈词,再正方四辩陈词。每方各四分钟。 2、评分标准(包括个人与团体两部分) 个人标准:满分(50分)。其中语音、姿态、审题、论证、辩驳各10分。团体评分标准:满分(100分)。包含着装(10分)、审题(20分)、论证(25分)、辩驳(25分)、配合(20分)。 辩论应注意事项 一辩 语速不要太快口齿要十分清晰 2 / 9

辩论赛礼仪,辩论赛规则,辩论礼仪

辩论赛礼仪,辩论赛规则,辩论礼仪 辩论不是吵架,辩论只有做到赢理不失礼,才能征服对方的心,从而收到最佳效果。不能赢了比赛失了风度,以下是为大家精心搜集和整理的辩论赛礼仪,希望大家喜欢! 【辩论赛礼仪】 一、服饰礼仪 辩论赛场是比较正式场合正式比赛,一般都会要求每队统一穿正装,显得庄重,得体。 1、服装必须统一,至少必须同一颜色,最好是白色或者黑色。男士主要以西装等正式服装为主,一般是深色西服,白色衬衣,深色领带,西服一定要合身,鞋袜的颜色应与西服的颜色相近,女士多着黑色裙装,穿高跟鞋。

2.发式男生头发不宜过长;女生长发应该扎起或盘起,短发刘海应用发卡别住,不要遮住眼睛。注意,上台前,男女都应化妆,但不宜太浓。 二、仪态礼仪 1.坐姿: 坐如钟是基本的要求。在场上的坐姿应保持端正,脚必须端正放在前方,欠身而坐, 稍微前倾,一般为了方便站起发言,女士坐凳子的1/3,男士坐凳子的1/2,切记要坐正,双脚不可踩在凳子或者桌子的支撑物上;切忌弯腰驼背,翘二郎腿之类不雅动作。 2.站姿:站如松这是最基本的要求,在发言的时候,提问或者回答问题时必须身体直立,始终保持微笑。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓,因而能赚取额外的印象分。 3.鞠躬:鞠躬分为浅鞠躬和深鞠躬两种,男女的鞠躬方法也不

相同, 男士一般在行赛前、赛后礼时,()行深鞠躬,鞠躬角度75度左右,双手紧贴裤缝;在比赛当中发言行浅鞠躬,鞠躬角度以20~35度为宜,女士在行赛前、赛后礼时,行深鞠躬,鞠躬角度75度左右适宜,双手自然摆放,在比赛当中发言行浅鞠躬,鞠躬角度以20~35度为宜;不回答问题时,要坐端正,目视对方辩友。 三、赛场环节礼仪(尊重主席、对方辩友、评委、观众) 1、只有当主席说完之后,才可发言。当获得发言批准时,应先说:谢谢主席,谢谢对方辩友等礼貌用语, 2、在攻辩环节,不要直视对方的眼睛,更不可目光四处游离、飘忽不定,应注视对方同学的眼睛稍上方的位置;在对方辩友质询的过程中不可打断,不可反问,更严禁人身攻击、粗言恶语;时间结束时,被提问的一方应等到提问一方坐下后再坐下,以示对提问方的尊重,而不可先行坐下;

美丽是祸不是福.

“美丽是祸不是福”的辩论材料整理 福的同时也是祸。无论是物还是人的长相,相对而言都是两面性的。其实关于这个问题,在你的周围都是可以体验的到的。 一、辩论解题:美丽是福/是祸? 最近有很多朋友向我询问关于:美丽是福/是祸?这个辩题!看来有必要向大家说说我的看法:那么美丽到底是福还是祸呢? 我就用最为中立的立场来向大家说明一下吧!美丽一般都认为是外在的美丽,而最容易联想到的就是女子的美丽!其实这个美丽所含盖的范围是相当的广的!从形容人到形容各种花草树木或者干脆形容到一个人的心灵!就此看来美丽的内容并不向我们想象的那么狭隘!在这道辩题中正方立论的关键就在于将内在美与外在美完整的统一起来!要想滴水不漏是不可能的,如果完全咬死自己的观点那就只有失败一种结论!所以正方一定要懂得抓住美丽正面影响大于负面影响这一关键的要素才是取胜的关键! 我想我就用《三国演义》中的貂禅来和你谈一谈为什么是福是祸?(在小说中的人物一般不能成为立论的根据引用时请注意)当时董卓把持朝政胁天子以令诸侯!而貂禅的美丽在推翻董卓的过程中起到了关键性的作用那就是离间!从小的方面看这种美丽是祸,因为他把一个连十八路诸侯都不能推翻的政权给撼动了!从大的方面看她的牺牲推翻了现有的政权,为汉王朝作出了贡献,先不说以后的情况是什么?至少貂禅的这种美丽惹出来的祸,其实是一种福,是汉王朝的福也是当时百姓的福!因为它顺应了民意…… 在从貂禅本身来看看,他舍身取义的表现不能不说这种美丽和心灵内在的美丽不是统一的!当然古代的女子的“三从四德”或是听从自己主人的命令确实是一种因素!但是单从她顺利的完成了她的使命就不能说她着种牺牲不是美丽的!这也完成了内在美与外在美的基本统一! 那么,再自己看看古代的其他美人,昭君、杨贵妃……很多人在历史上的表现都有福与祸的争执! 这也就体现了“福是祸所依,祸乃福所伏。” 所以你在整理己方例子的同时应该全面的掌握每位历史人物所处的一切层面了解对时局的影响才能发现,福货是成对出现的!而福这方面的价值主要来自于对百姓的影响!以上是我对美丽在有限的范围内做的分析,当然也内容的扩展也不仅至此,需要大家通过自己的思考整理思路突破辩题中字面上的束缚! (敏思博客原创声明:未经作者同意,不得用于任何纸媒体,网络转载请注明作者和出处!) 二、【美丽的定义】1.好看漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。 2.形容女孩子长的漂亮,美若天仙倾国倾城迷倒万千。 3.美丽,哲学概念,一般指“某一事物引起人们愉悦情感的一种属性”。强调人的一种感官体验,表示对一种事物抱有好感,得到感官享受。 三、【典型案例及分析】 案例(一)给拥有美丽的主体带来祸害

辩论赛礼仪和规范动作

辩论赛礼仪和规范动作 一,礼仪要求: 1着装要求,辩手:着正装、皮鞋、深色袜子;皮鞋黑色为宜。值得注意的是,女生最好不要穿太高的高跟鞋,3-4厘米为宜。大家可以和学生会中的学长学姐借一下。一般都可以借到。如果借不到,上衣穿黑色的小西装式的衣服也行,裤子就穿深色牛仔裤吧。不要戴首饰,像什么耳钉、项链、手链容易看到的都不能带着。 2在辩论的时候,吐字清晰,不得打断对方辩友发言(根据比赛规则,有的可以打断),切忌落座时仍在发言;发言中需称呼对方辩友或对方某辩,不可直称你;需时刻牢记对主持的尊重,辩论过程中不得发生人身攻击或肢体冲突。观点明确,互相尊敬,只能针对对方的观点和理由进行攻击,而不能涉及对方的立场和人品(不能个人的生活命攻击,不能带有轻视,贬低污辱对方的语言) 尤其是女生,不要像对待仇人似的,场下大家是朋友嘛。 3主持人:着装与辩手要求一致,不得偏向某一方辩题,在辩手超时或违反比赛要求时进行提醒,主持观众提问。 4观众:不得大声喧哗,有问题只可在提问关节提出 5在辩论过程中,表情要好,一直微笑才能显示风度。 6不要拍桌子,不要扶桌子,这一点尤其要注意,以前很多辩手都这样,评委在点评的时候每次都会提出来,但是下一场比赛的时候又忘记了。 二,规范动作:也就到说一下动作规范。 1要带手卡,上面有准备的材料,还要准备和组员沟通的空白手卡,千万不要带一张十六开的大白纸。在站起来立论、回答或者提问的时候,一般左手拿手卡,不拿的话放在腰间,右手要有一定的手势。动作不要太大,辩论最好的就是显示风度 2 站有站相,站直,不要弯着腰,不要扶着桌子,脚不要乱动。总之,一切小动作不要出现。 3在本队的队员回答问题时,如果你想告诉他,你可以写在手卡上递给他,但是不可以大声的替他回答。 4在一辩小结和四辩总结时,大家可以把问题写在小纸卡上,传给他,但是动作幅度不要太大。 按辩论顺序: 1 一辩在立论的时候先说:谢谢主席,对方辩友,大家晚上好。因为之前是主席讲话,就是一种礼仪。在小节的时候,如果不能找出对方的错误,或者时间短,没有条理化的总结,这个时候可以立,而不是无条理、盲目的驳。 2二三辩在攻辩的时候,不要用一根手指指着对方,可以用手掌摆出一个“请”的姿势,比如:刚刚对方辩友提到……(加动作) 3提问和回答的时候结束后马上坐下,因为只要是站着的时间都会被计算在内。不要拖沓。4在自由辩环节,一定要有顺序的回答和或者提问,各方不要出现几个人同时站着的状态,也不要互相抢答。各方最好按顺序回答,就是要求次数是均匀的。这个时候四辩要稍微多站几次,因为辩论从开始到现在还没有发言。一般在这个环节,四辩都是第一个发言的。四辩不要紧张,因为过了几个环节,四辩在观战,最紧张的就是他了。 5四辩在总结的时候,要少看纸卡,多抬头。目光不要呆滞,更不要像是背东西似的。可以像观众和评委那里看几眼,这样容易得到大家的认可。

文明礼仪辩论赛分组及辩题

市未成年人文明礼仪风采大赛 养正学堂主题辩论赛暨市第六届中学生辩论赛分组及辩题初赛第一轮: .页脚.

初赛第二轮(复活赛): .页脚.

复赛: .页脚.

半决赛: 决赛: .页脚.

辩论赛赛制规则 1、辩论赛程序 (1)辩论赛开始 (2)宣布辩题 (3)介绍参赛代表队及所持立场 (4)介绍参赛队员 (5)介绍评委 (6)比赛进行 (7)评委提问后退席评议 (8)观众自由提问时间 (9)评委入席,主评评析发言 (10)宣布比赛结果 (11)辩论赛结束 2、比赛流程 (五人参赛:事先双方选手不进场,双方各安排一名学生向评委阐述己方对辩题分析情况,3分钟) (1)正方一辩发言,时间为三分钟(参阅比赛细则第2点);(2)反方一辩发言,时间为三分钟(参阅比赛细则第2点);(3)正、反方二辩发言,时间各一分三十秒;(参阅比赛细则第3点) (4)正、反方二辩进行对辩,时间各一分钟三十秒;(参阅比赛细则第4点) (5)正、反方三辩盘问对方任意辩手,总时一分钟三十秒;(参

阅比赛细则第5点) (6)正,反方三辩须针对盘问环节进行小结,时间各一分三十秒;(参阅比赛细则第5点) (7)自由辩论,时间各四分钟;(参阅比赛细则第6点)(8)反方四辩总结词,时间为四分钟; (9)正方四辩总结词,时间为四分钟; 3、比赛细则 (1)参赛双方每方上场队员共四人,称为一辩、二辩、三辩和四辩。 (2)一辩开篇立论(各3分钟) 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。 (3)二辩发言(各1分30秒) 双方二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳,要求逻辑清晰。辩手也可选择性继续深化本方立论。 (4)二辩对辩环节(各1分30秒) 正、反两方二辩各有1 分钟30 秒的时间交替发言。当对辩环节开始时,正、反两方二辩起立,并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后,反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言,一方时间用完则停止发言,另一方可继续发言直到时间用完为止。 (5)三辩盘问和盘问小结 ①盘问先由正方三辩盘问反方任意一位辩手,可只盘问一人,也可选择多人,再由反方三辩盘问正方。

美貌是福一辩稿

谢谢主席,大家好。我方的观点是美貌是福。开宗明义,概念先行,首先让我们关注定义。美貌是指美丽的容貌,容即面容,貌为外貌。而美丽是指符合社会主流审美观的让人身心愉悦的主观感受。根据美貌会对自身与社会的发展起到积极作用的标准来判断,我方认为,美貌是福。 首先,美貌的本质与美景名胜一样,是美好的事物,会给人以幸福愉悦的感觉。我想请问在座的各位,你们喜欢皎洁的明月吗?你们喜欢秀美的山川吗?那么同样是美的事物,你们为什么不喜欢美丽的面容呢?爱美之心,人皆有之。马克思曾说过,社会的进步,是人类对美的追求的结晶。如果说美貌是祸,那追求美的人们难道是引祸上身?那社会的发展难道是历史的倒退?我们必须承认,美貌在本质上是好的。即美貌是福。 其次,美貌作为一种优势,有利于自身的发展。如同有的人天生有着超凡的记忆力一般,美貌也是你的特长。第一,从客观角度来看,拥有美貌,你会受到更多关注,进而在工作生活中拥有更多的机会。正如英国作家绪儒斯所说:“美貌是一封无声的推荐信”。林青霞,林心如等著名影星,都是因其出众的外表而被星探发掘,进而进入娱乐圈,开启了辉煌的演艺事业。不止是明星,美貌对于普通人也十分重要。当代社会竞争日益激烈,在同等资质下,美貌的人显然会比其他人更容易获得大众好感,也就更有利于个人发展。第二,从主观角度来看,出众的外表会让自己更加自信,因此在工作和生活领域会更愿意尝试新事物,积极争取自己想要的东西,更好的实现自己的人生价值。举一个简单的例子,面对喜欢的男生,相比起长相普通的女生,漂亮女孩会更有勇气和信心去告白。这难道不是美貌对自身的好处吗? 最后,美貌可以成为现实中众多行业的助推力,从而促进社会的发展。从两个方面来看。其一,在一些行业中,工作人员良好的外在形象能够为其工作增添亮点。正如漂亮的空姐有利于冲刷掉旅客旅途中的烦恼与疲劳,

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