浙江大学《微积分》课程期末考试试卷课程内容精选

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浙江大学2004-2005学年秋冬季学期《微积分》课程期末考试试卷

一?填空题

1.2

1

lim()x

x x e x →-= .

2.设()f x 可导,2

(cos )

f x y x =则

d d y

x

= . 3.ln (0)x

y x x

=

>的值域范围为 .

4.

3121

x x -+=?

5.

设,arcsin x y t

??=?

=??则22d d y x = . 6.当0x →时,20cos d 2

x t

x e t t x --?与B

Ax 等价无穷小,则常数A = ,B = .

二?计算题 1.求

221

d .22x x x x +++?

2.已知(0),(),f a f b π==且()f x ''连续,求[]0

()()sin d f x f x x x

π

''+?.

3.

2

+∞?

.

4.求曲线sin (0)y x x π=≤≤与x 轴围成的平面图形分别绕x 轴和y 轴旋转一周所得的旋转体体积

x V 和y V .

5.在曲线段 2

(08)y x x =≤≤上, 求一点2

(,)P a a 使得过P 点的切线与直线0,8y x ==所围成的三角形的面积最大.

三?求幂级数20

21!n n n x n ∞

=+∑

的收敛区间以及在收敛区间上的和函数,并求级数0212!n

n n n ∞

=+∑的和. 四?证明若2

,e a b e <<<则22

2

4

ln ln ()b a b a e ->

-? 五?已知sin 0()0

x e x x F x x

a x ?≠?

=??=?

为连续函数.(1)求常数a ; (2)证明()F x 的导函数连续.

浙江大学2004-2005学年秋冬学期《微积分》课程期末考试试卷答案

一?填空题

1.2

11

2

ln()

lim()lim x x

x x x x e x e x e

→→--=10

02ln()

1lim lim 2

2()x x x x e x e x x e x x e

e e →→---===.

2. 22

(cos )d (cos )[2(cos )(cos )sin ln ]d f x y f x x f x f x x x x x

'=-?. 3. (1

,]e

-∞ . 4.

3121

x x -?

.

1

1

1

x x x --=+?

?

1

2x x =?, 令sin x t =

2

2

2222001312sin cos td 2sin (1-sin t)d 2()224228

t x t x ππ

πππ

===?-??=??.

5.

由x =

d d x t =, arcsin y t =

,d d y t =d 1

d y x t =-

, 2

223

1d d y

t t x

t

==--. 6. 由洛必达法则2

0100cos d cos 12lim lim x t

x B B x x x e t t x e x x

Ax ABx

-→→----=?, 2323

310[1()][1()]12!3!2!lim B x x x x x o x o x x

ABx

-→++++-+--=, 其中:2323

31(),cos 1()2!3!2!

x

x x x e x o x x o x =++

++=-+

33101

()

3lim 1B x x o x ABx -→-+==, 得13,13B AB -=??

?=-??

,即1,412A B =-=. 二?计算题 1.

22221221

d d d 22221(1)x x x x x x x x x x ++=-++++++???

=2

ln(22)arctan(1)x x x C ++-++.

2.

[]00

()()sin d ()sin d ()sin d f x f x x x f x x x f x x x ππ

π

''''+=+???

()sin d sin d ()f x x x x f x ππ

'=+??

00

()sin d sin ()()cos d f x x x xf x f x x x π

π

π

''=+-?

?

00

()sin d cos ()()sin d f x x x xf x f x x x π

π

π

=--??=a b +.

3.

2

2

1

x +∞+∞=-?

?

21

arcsin

x +∞

=-=6

π . 4. 2

2

sin d 2

x V x x πππ

==

?

,

200

2sin d 2cos 2cos d 2y V x x x x x x x π

π

π

ππππ==-+=??.

5. 解:(1)过点2(,)P a a 的切线方程为 2

2()y a a x a -=-, 令0y =,得2

2()a a x a -=-,得2

a x =

, 令8x =,得22

2(8)16y a a a a a =+-=-,

令221()(8)(16)(8)222a a S a a a a =

--=-, 213()(8)2(8)()(8)(8)22222

a a a a

S a a '=-+--=-- ,

令()0S a '=,得16

3

a =,16a =(舍).

1333

()(8)(8)1622222

a a S a a ''=----=- ,

16316

()1680323

S ''=?-=-<,

所以,当16

3

a =时,三角形面积最大.

三?因为 2220102121

()!(1)!!

n n n n n n n x x x n n n ∞

∞∞

===+=+-∑∑∑ 2

220

()2!n x n x x e n ∞

==+∑

222

222(21)x x x x e e e x =+=+,

所以

22200

2121

2(221)5!!n n n n n n e e n n ∞

∞==++==?+=∑∑. 四? 设 2

()ln ,()f x x g x x ==,在[,]a b 上由柯西定理,

222ln ln ln 2,b a e a b e b a ξ

ξξ

-=<<<<- .

再令2

ln 1ln (),()0()x x

x x e x x x ??-'==<<,故()x ?单调下降,

得222(),()x e x e e ?>

<<,有2ln 2e ξξ>,得22

2

4ln ln ()b a b a e ->-. 五? (1)因为 0sin lim

1x x e x

x

→=, 所以1a =. (2)0sin 1(0)lim x x e x

x F x

→-'=

20sin lim x x e x x x

→-= 00sin cos 12cos lim lim 122

x x x x x e x e x e x x →→+-===, 所以,

2

(sin cos )sin ,0;()1,0.x x x x e x e x e x

x F x x x ?+-≠?

'=??=?

而 2

0sin cos sin lim

x x x x xe x xe x e x x →+-02cos lim 12x x xe x

x →==,

所以 ()F x '在(,)-∞+∞上是连续的.

浙江大学2005-2006学年秋冬学期《微积分》课程期末考试试卷

一、 计算题

1.已知抛物线2

y ax bx c =++过点(1,2),且在该点的曲率圆方程为22151()(),222

x y -+-=

则a = ,b = ,c = 2.设12

()sin d x

f x t t =

?

,则(1)

10

()d f x x =?

;(2) 1

()

lim

1

x f x x →=- 3.

若01

,2

x →=则a = 4.当x = 时,函数2x

y x =?取得极小值.

5.曲线arctan y x =在横坐标为1的点处的切线方程为 *

6.已知

01

(cos sin ),(0,2),2

n n n x

a a nx

b nx x ππ∞

=-=++∈∑则5b = (此题不作要求)

二?求极限

1.0sin tan lim tan (1)ln(1)

x x x x x e x →--- 2. 21

sin 0lim(cos )x

x x → 三?求导数

1.设函数()x x y =由sin 0y x x -+=所确定,求22d d ,d d x x

y y

2.

设sin arctan ,ln(x t t y t =-???=+?? 求22d d ,d d y y x x 3.

设()arccot x

y x e =-求()y x '.

四?求积分 1.

21d (1)(1)x x x ++? .

2.x .

3.

1321

(x x x -+?

. 4.20

sin 2d 1cos x

x

x x

π

+?.

五?设曲线21:1(01),C y x x =-≤≤x 轴和y 轴所围区域被曲线2

2:(0)C y ax a =>分为面积相等的两

部分,试求常数a .

六?将函数12()arctan 12x f x x -=+展开成x 的幂级数,并求级数0(1)21

n

n n ∞

=-+∑的和.

七?设()f x 在(,)a +∞内可导,且lim (),x f x a →∞

'=证明:()

lim

x f x a x

→∞

=.

浙江大学2005-2006学年秋冬学期《微积分》课程期末考试试卷答案

一?计算题

1. 由2

y ax bx c =++,有2,2y ax b y a '''=+=,

得112,2,2x x a b c y a b y a =='''++==+= 由曲率圆方程2

2

151()(),2

2

2

x y -+-=

两边求导,152()2()022

x y y '-+-=,得1,21x y y =='=,

5

222()02

x y y y y ''''++-=,得1,24x y y ==''=

根据2

y ax bx c =++与曲率圆22151()(),222

x y -+-=在点(1,2)有相同的,,y y y ''';

得到 24,

21,2a a b a b c =??

+=??++=?

, 所以有2,3,3a b c ==-=.

2. (1)

111

20

()d (sin d )d x

f x x t t x =?

??

=1

11

2

20

sin d sin d x

x

t t x x x +?

?

122

01=

sin d 2

x x ? =1

2011cos (1cos1)22x -=- .

(2)1

211sin d ()

lim

lim 11x

x x t t

f x x x →→=--?21sin lim sin11

x x →-==-.

3. 因为,当0x →

时2112x

,

所以200112lim ,2

a x x x x →→==得 2a = . 4. ()2x y x x =?,()22ln 2x x

y x x '=+,

令()0,22ln 20x

x

y x x '=+=,解得 1

ln 2

x -=

, 由于2

()2ln 22ln 22ln 22ln 2(2ln 2)x

x

x

x

y x x x ''=++=+, 当1ln 2x =-

时,1()0ln 2

y -''>,所以当1ln 2x -=时,()2x

y x x =?取到极小值.

5. 因为, 21

111arctan ,,,arctan1124x x y x y y y x π

==''==

===+, 所以,切线方程为 1(1)24

y x π=-+. 6. 51

5b =.

二?求极限

1. 0sin tan lim tan (1)ln(1)x x x x x e x →---=30sin (cos 1)

cos lim x x

x x x

→--,注:当0x →时1,ln(1)x e x x x --- ,

20cos 11

lim

2

x x x →-==-. 2. 因为 ,21

sin 0

lim(cos )

x

x x →=2cos 11

cos 1sin 0

lim[1(cos 1)]

x x x

x x -?

-→+- ,

而 20cos 11lim sin 2x x x →-=-,1

cos 1

lim[1(cos 1)

]x x x e -→+-=, 所以 2

1

1

sin

2

lim(cos )x

x x e

-

→=.

三?求导数

1. 对方程sin 0y x x -+=两边关于y 求导数,注意到()x x y =,有 d d 1cos 0d d x x x y y

-

+=,得 d d x y =1

1cos x -,

222d 1d(

)d()

(cos )d d 1-cos d d d (1-cos )y x

x x

y

x y

y y x '--===3

sin (1cos )

x x -=-. 2. 2

d 1

sin arctan ,

cos d 1x x t t t t t

=-=-+

, ln(y t =

,

d d y t =

2

d d d d d (1)cos 1d y

y t x x t t t

==+-

, 2

2

2

d d (1)cos 1y

x

t t =??+-??

.

3.

111()arccot arccot [ln ln(1)]arccot ln(1)222

x

x x x x x

y x e e e e e x e =-=--+=-++, 2211

()122(1)12(1)

x x x x x x x

e e e y x e e e e '=--+=--++++. 四? 1.

21d (1)(1)x x x ++?=22111

()d 2111x x x x x -++++?

2111

ln 1ln(1)arctan 242

x x x C =+-+++. 2. (令15

x t =

)

x =145315d t t t t +?=11215d 1t t t +? =9

7

5

3

215()d 1

t

t t t t t t t -+-+-

+? =1086422

11111115[ln(1)]1086422

t t t t t t C -+-+-++

=28242231551515153155151515

ln(1)282422

x x x x x x C -

+-+-++.

3.

1321

(x x x -+

?

1

1

x

x -=?2220

2sin cos d t t t π

=? 注:令sin x t =

2220

2sin (1sin )d t t t π

=-?

1312()224228

πππ=?

-??=. 4. 20sin 2d 1cos x x x x π+?=220dcos 1cos x x x

π-+?=2

0dln(1cos )x x π-+? 2200

ln(1cos )ln(1cos )d x x x x π

π

=-+++?

=22

(cos )ln 2(1)2d 1n n

n x x n ππ+∞=-+

-??+∑?

1201

(1)ln 2cos d n n

n x x n ππ-∞

=-=-+∑? 1

2201

(1)ln 22cos d n n n x x n π

π-∞

=-=-+?∑?

=11

(1)(21)!!ln 22(2)!!2n n n n n ππ-∞

=---+???∑.

五?由 2

21,y x y ax

?=-??=??

得交点0x =, 3112

12002(1)d ()33x S S x x x +=-=-=?

, 0

0223100

12[(1)]d ()33x x a S x ax x x x +=--=-

=?由12S S =,

得212

323=?, 所以 3a =.

六?由12()arctan 12x f x x -=+, 22

21()2(1)4,142n n n

n f x x x x ∞

=-'==--<+∑, 21

(1)4()()d (0)2421n n x n n f x f x x f x n π

+=-'=+=-+∑?

,

当1

2x =时,21

(1)41024212n n n n n π∞

+=-=-+∑, 得 0(1)21

4n n n π

=-=+∑.

七?解法一:由洛必达法则, ()()

lim lim 1

x x f x f x a x →+∞

→+∞'==.

解法二:① 若0a =,由lim ()0x f x →+∞

'=,按定义知

0ε?>,10x ?>,当1x x >时,恒有()2

f x ε

'<

.

1(,)b x ?∈+∞,当x b >时,有()()()2

f x f b f x b x b ε

ξ'-=-<

-,

由于()()()()2

f x f b f x f b x b ε

-≤-<-,有()()2

f x f b x b ε

≤+

-,

再取2x b >,使得

2()2

f b x ε

<,当2x x >时, 有

2()()()()()()2222

x b

f b x b f b f x f x f b f b x x x x x x εεεεε---+=<+<+<+=, 所以,()

lim

0x f x x

→+∞

=. ② 若0a ≠,由lim ()x f x a →+∞

'=,则有 lim[()]0x f x ax →+∞

'-=, 设()()F x f x ax =-,有lim ()0x F x →+∞

'=,

由①知,()()lim

lim 0x x F x f x ax

x x

→+∞→+∞-==,得证.

浙江大学2006-2007学年秋冬学期《微积分》课程期末考试试卷

一?求导数或微积分 (1)设sin 43(arctan 2)ln 2x

y x

x =++,求

d d y x

.

(2)设2

2

0d ,sin()d t t

s x e s y t s s -=

=-?

?,求t =

d d y x 及22d d y x .

(3)设()y y x =是由方程210x y

e x xy +---=确定的x 的可导函数,求0d x y =.

二?求积分

(4)求

60

x ?

.

(5)求2arctan d x

x

e x e ?. (6)求

1

+∞?

.

三?求极限 (7)求30

12cos lim

[()1]3

x x x x →+-. (8)设()f a ''存在,()0f a '≠,求11

lim[

]()()()()

x a

f a x a f x f a →-'--.

(9)设112

1)1))n

n n u n n n

??=+++???

?

(((1,求lim n n u →∞. 四?选择题

(10)设2

620

arcsin d ,(1)d x

t t t e t αβ=

=-?

?,则0x →时 [ ]

(A)αβ与是同阶但不等价无穷小. (B)αβ与是等价无穷小. (C)αβ是的高价无穷小. (D)βα是的高价无穷小.

(11)设级数

1

n

n a

=∑收敛,则下述结论不正确的是[ ]

(A)

11()n

n n a

a ∞

+=+∑必收敛. (B)22

11()n n n a a ∞

+=-∑必收敛.

(C)

2211

()n

n n a

a ∞

+=+∑必收敛. (D)2211

()n n n a a ∞

+=-∑必收敛.

(12)设1

,0,

()()()d ,0,

x x e x f x F x f t t x x -?≤==?>??,则()0F x x =在处[ ]

(A)极限不存在 (B)极限存在,但不连续

(C)连续但不可导 (D)可导

(13)设()y f x =为连续函数,除点x a =外,()f x 二阶可导,()y f x ''=的图形如图, 则() [ ]y f x =

(A)有一个拐点,一个极小值点,一个极大值点. (B)有二个拐点,一个极小值点,一个极大值点. (C)有一个拐点,一个极小值点,二个极大值点. (D)有一个拐点,二个极小值点,一个极大值点.

五?(14)设曲线2

y ax =(0,x ≥常数0)a >与曲线2

1y x =-交于点A ,过坐标原点O 和点A 的直线与曲线2

y ax =围成一平面形D .

(I) 求D 绕x 轴旋转一周所成的旋转体体积()V a ;(II)求a 的值使()V a 为最大. 六?(15)将函数21

()arctan ln(1)2

f x x x x =-

+在0x =处展开成泰勒级数(即麦克劳林级数)并指明成立范围.

七?(16)设0,x >证明2

()(4)(2)20x x

f x x e x e =---+<.

浙江大学2006-2007学年秋冬学期《微积分》课程期末考试试卷答案

一?求导数或微分 (1)

sin 4sin 412

2

d 1

4cos 4ln sin 46(arctan 2)d 14x x y x x x x x x x x

-=?+?++. (2) 由 20

d t s x

e s -=

?

,得2

d d t x

e t -=,

由20

sin()d t y t s s =

-?

,令t s u -=,得

220

sin d sin d t t

y u u u u =-=??,得2d sin d y t t =,

所以

222d d sin ,d d t t y y

e t e x x π

==,

22

2

22

22222(sin )d 2sin 2cos d t t t t

t t e t y te t te t x e e

--'+== 2

2222(sin cos )t te t t =+

, 22d d t y x π=.

(3) 由 210x y

e

x xy +---=及0x =,得0y =,

对方程 210x y

e x xy +---= 两边取微分有

(d d )2d (d d )0x y e x y x x y y x ++--+=,

将0x =,0y =代入,得 0d d x y x ==.

二?求积分 (4)解

66

x x =??

6

x =? (令33sin x t -=)

22

27(1sin )cos cos d t t t t π

π

-

=+?

220127

54cos d 54222

t t π

ππ==??=?.

(5)解 令x

e t =,

2arctan d x x e x e ?=3

arctan d t t t ?2

11

arctan d 2t t =-? 2221arctan 1

[d ]2(1)

t t t t t =--+? 2221arctan 11[d d ]21t t t t t t

=--++?? 2

1arctan 1[arctan ]2t t C t t

=-+++ 21arctan [arctan ]2x x x

x

e e e C e

-=-+++. (6)解

t =

, 1

+∞?

=202d 1t t +∞+?02arcta n t π+∞

==. 三?求极限 (7) 解 30

12cos lim

[()1]3

x

x x x →+- 2cos ln()3301lim [1]x x x e x +→=- 注2cos ln()3

2cos [1ln(),(0)]3

x

x x e x x ++-→ 2012cos lim

ln()3

x x

x →+= 201cos 1lim ln(1)3x x x →-=+ 注[cos 1cos 1

ln(1),(0)3

3

x x x --+→] 201cos 11lim ()36x x x →-==. (8) 解 11

lim[

]()()()()x a

f a x a f x f a →-'--

()()()()

lim

()()(()())

x a

f x f a f a x a f a x a f x f a →'---='--

=()()

lim

()(()())()()()

x a

f x f a f a f x f a f a f x x a →''-'''-+-

2()()

()lim ()(()())2(())()()

x a f x f a f a x a f a f x f a f a f a f x x a

→''-''-=='-'''+-.

(9)解 由 1

12[1)1))]n

n n u n n n

=+++(

((1, 取11ln ln(1)n n i i u n n ==+∑, 则 111

0001

1lim ln lim ln(1)ln(1)d ln(1)d 2ln 211n n n n i i x u x x x x x n n x →∞→∞==+=+=+-=-+∑??, 所以 2ln 21

4

lim n n u e

e

-→∞

=

=

. 四?(10)解:因为2

620

000

arcsin d lim lim (1)d x x x t

t t e t

αβ→→=-?? 注:由洛必达法则 2

22

2

3

3

1arcsin 3lim 1

x x x x x e -

→?=- 注:221,(0)x e x x -→ 22

3

2023

1arcsin 1

lim

33

x x x x x →==?, 所以,αβ与是同阶但不等价无穷小,则选 A.

(11)解:(A) 因为

111

1

1

()n

n n n n n n a

a a a ∞

∞∞

++===+=+∑∑∑

11

2

1

2n n n n n n a a a a ∞∞∞

====+=+∑∑∑,

1

n

n a

=∑收敛,所以

11

()n

n n a

a ∞

+=+∑必收敛,

(B)因为

2222222222

21122311211()n n n n n n n a

a a a a a a a a a a ∞

++++=-=-+-++-+-=∑,

所以

2

211

()n n n a

a ∞

+=-∑必收敛.

(C)因为

221234522111

1

()n

n n n n n n a

a a a a a a a a a ∞

++==+=+++++++

=-∑∑

所以

2211

()n

n n a

a ∞

+=+∑必收敛,

(D)

22123452211

2

()(1)n n n n n n n n a

a a a a a a a a ∞

++==-=-+-++-+

=-∑∑未必收敛,

例如 1

(1)n n n ∞

=-∑收敛, 但221(1)n

n n n a n ∞∞

==-=∑∑发散,

则结论不正确的是D,本题选D

(12)解:由1

,0,

()()()d ,0,

x x e x f x F x f t t x x -?≤==?>??,

则 11

1

21,0,()11,02

x t x x t e dt e e x F x e dt e x x ----?=-≤?=??=-+>???,

即 11

2,0,

()11,02

x e e x F x e x x --?-≤?

=?-+>??, 因为 1

2

10

1lim ()lim(1)12

x x F x e x e ++

--→→=-+=-, 11

lim ()lim()1x x x F x e e e --

--→→=-=- 所以 ()F x 在0x =处连续.

因为 2

012(0)lim 0x x F x

++?→?'==?, 01

(0)lim 1x

x e F x

-?-?→-'==?,

(0)(0)F F +-''≠

所以,()F x 在0x =不可导,所以选C. (13)如图,在点(,0)b 处,

左边0y ''>,右边0y ''<,而点(,0)b 处0y ''=,所以点(,0)b 为曲线的拐点; 同理,在点(0,)d 处,

左边0y ''<,右边0y ''>,而点(0,)d 处0y ''=,所以点(0,)d 为曲线的拐点; 在点(,0)c 处,

左边0

y'<,右边0

y'>,而点(

,0)

c处0

y'=,所以点x c

=为函数的极小值点;

在点(,0)

a处,

左边0

y'>,右边0

y'<,而点(,0)

a处0

y'=,所以点x a

=为函数的极大值点, 所以,曲线有二个拐点,一个极小值点,一个极大值点. 选(B)

五?解:由

2

2

,

1

y ax

y x

?=

?

?

=-

??

求得交点()

1

1

a

A

a

a+

+

(如图),

直线OA的方程

1

y x

a

=

+

.

(I) 旋转体体积()

V a

2

224

1

()d

1

a

a

x a x x

a

π+

=-

+

=

2

5/2

2

15(1)

a

a

π

?

+

,

(II)

53

2

22

5

5

2(1)(1)

d()22

d15(1)

a a a a

V a

a a

π+-+

=?

+

2

7/2

(4)

15(1)

a a

a

π-

=

+

.

在0

a>处有唯一驻点4

a=,

当04

a

<<时

d()

d

V a

a

>,

当4

a>时,

d()

d

V a

a

<,

故4

a=为唯一极大值点,为最大值点.

六?(15)解:由21

()arctan ln(1)2f x x x x =-

+ 2

1

()arctan ,(),1f x x f x x

'''==+展开之, 20

()(1),(1,1)n n n f x x x ∞

=''=-∈-∑,两边积分,得

2121

00(1)(1)()(0),(1,1)2121

n n n n n n f x f x x x n n ∞

∞++==--''=+=∈-++∑∑,

再次两边积分,得220(1)()(0)(21)(22)

n

n n f x f x n n ∞

+=-=+++∑

220(1),(1,1)(21)(22)

n

n n x x n n ∞

+=-=∈-++∑. 右边级数在1x =±处收敛,左边函数在1x =±处连续,所以成立范围可扩大到闭区间[1,1]-. 七?(16)证法1:由2

()(4)(2)2x x

f x x e x e =---+

2(0)0,()(1)(1),2x

x x

f f x e x e '==---(0)0f '=

22

21()()44

x x x x x f x e xe xe e ''=-=-.

而当0x >时2

1

14

x e >>

,所以当0x >时()0f x ''<, 于是知,当0x >时,()0f x '<,从而知,当0x >时,()0f x <. 证法2:由证法一,有 2211

()(0)(0)()()022

f x f f x f x f x ξξ''''''=++

=< 证法3:由2()(1)(1)2

x

x

x f x e x e '=---

()1()2

x x x

x e x ξ='??=--??

()02x

e ξξ=-<,所以()0

f x <.

注:设()(1)x

g x x e =-,在[,]2

x x 上的拉格郎日中值定理,有

()2(1)(1)1(),222

x

x x x x x x e x e x e x x ξξ='??---=--<

浙江大学2007-2008学年秋冬学期《微积分》课程期末考试试卷

一?(每小题6分) (1)设4cos 1tan 5ln 2

x x y x e x π=

++,求d d y x .

(2)设由参数式22ln(1)

x t t

y t t ?=+?=-+?,确定了y 为x 的函数()y y x =,求曲线()y y x =的凹?凸区间及拐点坐

标(区间用x 表示,点用(,)x y 表示).

(3)求2

1

0sin lim(

)x x x x

→ (4)

求lim (2)]x x →+∞

+

二?(每小题6分) (5)求

21

d (1)x x x +?.

(6)求arcsin d x

x

e x e ?. (7)求

2

30

d x x

e x +∞-?

.

三?(第(8)-(11)小题每小题8分,第(12)小题6分) (8)(8分) 设()y y x =是由3

2

210y xy x x ++-+=及(1)0y =所确定,求1

3

1

()d lim

(1)

x x y t t

x →-?.

(9)(8分)设2

()231

x f x x x =

-+,试将()f x 展开成x 的幂级数,并求()

(0)(1)n f n ≥.

(10)(8分) 设常数0a >,讨论曲线y ax =与2ln y x =在第一象限中公共点的个数.

(11)(8分) 设0a <,曲线2

y ax bx =+当01x ≤≤时0y ≥.又已知该抛物线与x 轴及直线1x =所围成的图形的面积1

3

D =

,试确定常数a 与b 使该图形绕x 轴旋转一周而成的旋转体体积V 最小. (12)(6分) 设()f x 在区间(0,1)内可导,且()f x M '≤(M 为常数)

证明:① 级数

1

1

11((

)())22n n n f f ∞

+=-∑绝对收敛; ② 1

lim (

)2

n n f →∞

存在.

四?选择题(四选一,每小题4分)

(13)设()()(),()()()f x u x v x g x u x v x =+=-,并设0

lim ()x u x →与0

lim ()x v x →均不存在,则下列结论正确的

是 [ ]

(A)若0

lim ()x f x →不存在,则0

lim ()x g x →必存在.

(B)若0

lim ()x f x →不存在,则0

lim ()x g x →必不存在.

(C)若0

lim ()x f x →存在,则0

lim ()x g x →必不存在.

(D)若0

lim ()x f x →存在,则0

lim ()x g x →必存在.

(14)曲线1

ln(1)(1)

x y e x x =

++-的渐近线的条数 [ ]

(A)4条 (B)3条. (C)2条. (D)1条.

(15)设2122()lim 1

n n n x x x

f x x -→∞++=+,则()f x 的不连续点的个数为 [ ] (A)0个 (B)1个. (C)2个. (D)多于2个.

(16)设()f x [,]a b 上可导,且()0,()0,f a f b ''><下述结论不正确的是[ ] (A)至少存在一点0(,)x a b ∈使0()()f x f a >; (B)至少存在一点0(,)x a b ∈使0()()f x f b >; (C)至少存在一点0(,)x a b ∈使0()0f x '=; (D)至少存在一点0(,)x a b ∈使01

()(()())2

f x f a f b =+. (17)设0(1,2,

)n a n >=,下列结论正确的是[ ]

(A)若存在0N >,当n N >时均有1

1n n a a +<,则1n n a ∞

=∑必收敛. (B)若存在0N >,当n N >时均有1

1n n a a +>,则1

n n a ∞=∑必发散. (C)若

1

n n a ∞

=∑收敛.则必存在0N >,当n N >时必有

1

1n n

a a +<, (D)若

1

n n a ∞

=∑发散.则必存在0N >,当n N >时必有

1

1n n

a a +>.

浙江大学2005-2006学年冬季学期《物理化学(乙)》课程期末考试试卷1

浙江大学2005-2006学年冬季学期 《物理化学(乙)》课程期末考试试卷 开课学院:理学院,考试形式:闭卷,允许带___计算器 _入场 考试时间:2006年1月11日,所需时间: 120 分钟 考生姓名: ___ __学号:专业: ________ 一、填空题(20分,每题2分) 1.一定量的理想气体从V1自由膨胀到V2后,其ΔU 0; ΔA(或ΔF)0(请选择填入>、<、=、不确定)。 2.理想气体的焦耳-汤姆逊系数μJ-T0(请选择>、<、=、不确定)。 3.如果要确定一个“组成和总量都已知的均相多组分体系”的状态,我们至少还 必须知道该体系的其它个独立状态变量。 4.当隔离体系中发生某种变化(包括化学变化)后,该体系的ΔU 0(请 选择>、<、=、不确定)。 5.在恒温条件下,对理想气体进行恒压压缩时,该过程的体系熵变ΔS体系0, ΔS体系+ΔS环境0(请选择填入>、<、=、不确定)。 6.以汞作为工作物质的可逆卡诺热机的热机效率为以理想气体作为工作物质的 可逆卡诺热机的热机效率的%。 7.零下5℃的过冷水变成同温同压下的冰时,该过程的体系熵变ΔS 0(请 选择填入>、<、=、不确定)。 8.已知某二元溶液对拉乌尔定律产生正偏差。如果以x B →0,γ B =1为标准态时, 其活度系数是(请选择填入:>1、<1、=1、不确定)。 9.当反应体系的总压一定时,加入惰性气体有利于气体物质的量的反应。

(请选择填入:增大、减小、不变、不确定) 10.I2(g)溶于互不相溶的水和CCl4(l)中并达到平衡,则该体系的组分数C= ;自由度数F=。 二、选择题(20分,每题2分) 1. 已知H2临界温度t c= -239.9°C, 临界压力p c = 1.297×103 kPa。现有一氢气钢瓶, 在298 K时瓶中H2的压力为98.0×103 kPa,则H2的状态一定是 (a)气态(b) 液态(c) 气-液两相平衡(d)无法确定 2. 在一个绝热良好、抽成真空的容器中,灌满压力为101.325 kPa、温度为373 K 的纯水(容器内无气体存在),此时水的饱和蒸气压p*(H2O) (a) > 101.325 kPa (b) < 101.325 kPa (c)= 101.325 kPa (d)无法确定 3. 被绝热材料包围的房间内放有一电冰箱,将电冰箱门打开的同时向电冰箱供给 电能而使其运行。室内的温度将( ). (a) 逐渐降低(b) 逐渐升高(c) 不变(d)无法确定 4. 在温度为T、压强为100 kPa时,反应(1) A = 2B,反应(2) 2A = C及反应(3) C = 4B的标准摩尔焓分别为?r H m?(1)、?r H m?(2)及?r H m?(3),则?r H m?(3)等于 (a) 2?r H m?(1) + ?r H m?(2) (b) ?r H m?(2)-2?r H m?(1) (c) ?r H m?(2) + ?r H m?(1) (d) 2?r H m?(1)-?r H m?(2) 5. 一定量的某真实气体,经节流膨胀后使系统的温度下降,p、V之积变大,此过 程的Q( );?H ( ); ?U( ); ?S( )。 (a)Q=0, ?H =0, ?U<0, ?S>0 (b) Q=0, ?H =0, ?U=0, ?S>0 (c) Q<0, ?H =0, ?U<0, ?S>0 (d) Q=0, ?H =0, ?U=0, ?S=0 6. 在273 K、100 kPa下,过冷的液态苯凝结成固态苯,则此过程的 (a) ?S(系) > 0 (b) ?S(环) < 0 (c)?S(系) + ?S(环) > 0 (d) ?S(系) + ?S(环) < 0 7. 在300K下,一个抽真空的容器中放入过量的A(s), 发生下列反应: A(s) B(s) + 3D(g) 达到平衡时D(g)的压力p D* = 1.02 kPa。此反应的标准平衡常数K?为 (a) 1.02 (b) 1.061×10-6 (c) 1.04×10-4(d) 3.06 8. 已知

浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法

浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法 (试行) 浙大发本【】号 第一章总则 第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教育高【】号)文件精神,加快推进我校本科课程与教案改革,全面提高本科人才培养质量,结合我校实际,特制定本办法。 第二条本办法所指的本科专业核心课程是学生专业能力构成的不可或缺的专业必修课程,也是学生提升专业核心竞争力起决定作用的课程。 第三条进行专业核心课程建设须重新梳理各学科专业知识点,整合、优化专业课程体系。各院系要仔细研究现有专业课程的教案大纲,围绕专业核心知识点,同时充分考察国际一流大学相同或相近学科的本科专业课程设置,结合我校特色和优势,重新设计专业课程体系。 第四条专业核心课程建设可总体规划,分步分级实施,学校鼓励院系通过自筹经费,先行建设,并择优向学校推荐。学校专业核心课程的建设目标是,通过年建设,在全校所有本科专业中建设门左右,平均每个专业门专业核心课程。以专业核心课程建设为标杆,辐射和带动其它专业课程建设,全面提高本科课程教案质量。学校优先支持高水平教师从事本科专业核心课程讲授,以提升专业课程的教案水准。 第二章课程设计与教案 第五条专业核心课程设计以先进的教育教案理念为指导,聚焦最能反映本专业人才培养质量的关键知识点,强调传统经典知识与学科发展前沿知识相结合,课堂教案与课外实践相结合,充分研究,精心设计。 第六条专业核心课程教案要突显学生的主体性地位与教案过程的深度参

与。课程难度大,富有挑战性与吸引力。重视基于知识的方法启迪、研讨和习得,重视调动学生学习的过程参与,重视学生课前、课后的深度学习。原则上,讨论课、习题课、基于问题(项目)的学习等互动教案课时比例不低于三分之一。 第七条专业核心课程设置以每门课程学分为主,长学期开设。原则上,学分课程可设计为周学时,即每周理论讲课学时,案例讲授、讨论、基于问题(项目)的互动教案等学时,课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少学时;学分课程可设计为周学时,即每周理论讲课学时,案例讲授、讨论、基于问题(项目)的互动教案等学时,课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少学时;学分课程设计为周学时或,即每周理论讲课()学时,案例讲授、讨论、基于问题(项目)的互动教案等()学时,课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少()学时;以此类推。研讨或案例课应分小班进行,具体视各课程教案需要定。 第八条核心课程采用多种方式,有效评价学生的学习质量。强调课程考核由结果评价向过程评价转变,学生研讨课表现、平时作业(论文)、平时测验、期末考试等均有清晰而明确评分,要求多维度评价学生学业。 第九条学校鼓励有条件的院系采用双语教案。 第三章教案团队与职责 第十条课程负责人是专业核心课程建设的主要领导人和责任人,一门专业核心课程设一位课程负责人。课程负责人同时必须是该课程的主讲教师,学校授予课程负责人该课程“首席主讲教师”荣誉称号。课程负责人可以在现有的教师队伍中遴选产生,也可在全球范围内招聘。 第十一条各专业可根据实际课程学分、专业人数和学科特点,由课程负责人负责组建教案团队。教案团队由首席主讲教师、主讲教师和助教组成。原则则上,除首席主讲教师外,主讲教师不超过人。个别特别学科,可酌情增加。原则上每人的讨论班可配备名助教,助教可由本学科的年轻教师或在职博士生担任。 第十二条专业核心课程负责人任职条件: 1.必须具有相当于教授的专业技术职称(本领域资深教授);

2020年浙江大学硕士研究生招生简章

浙江大学2020年硕士研究生招生简章 2020年我校硕士研究生招生坚持立德树人根本任务和按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。全日制硕士研究生招生覆盖60个一级学科,35个专业学位类别;非全日制硕士研究生招生覆盖15个专业学位类别。全日制和非全日制研究生完成学业后,均可获得毕业证书和学位证书,详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)。 一、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生学业水平必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,初试成绩合格后,须加试两门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(2018年9月1日前取得高职高专毕业证书)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件:提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单;须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。初试成绩合格后,加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。 (4)已获硕士、博士学位的人员。 (5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,并在报名现场确认截止日期前,向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。 5.报考法律硕士(非法学)专业学位的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 6.报考法律硕士(法学)专业的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 7.报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士

浙江大学工程热力学期末考试试题

一、简答题(每小题?5?分,共?30?分) 1、未饱和湿空气经历绝热加湿过程,其干球温度、湿球温度和露点温度如何变化 2、定压、定温、绝热和定容四种典型的热力过程,其多变指数的值分别是多少 3、画出燃气轮机装置定压加热理想循环的?p-v?图和?T-s?图,并写出其用循环增压比表示的热效率公式。(假设工质为理想气体,比热取定值) 4、反映往复活塞式内燃机混合加热循环特性的设计参数有哪几个写出其定义式。 5、住宅用空调机当夏天环境温度升高时,其制冷系数和耗功量如何变化 6、为什么在湿蒸汽区域进行的绝热节流过程总是呈现节流冷效应 二、计算题(共?70?分) 1?.(?18?分)?3kmol?温度?t?1?=?100 ℃的氮气流与?1kmol?温度?t?2?=?20 ℃的空气流在管道中绝热混合。已知混合前空气的摩尔分数为:?x?N 2 ?=?0.79?、?x?O2=?0.21?,若混合前后氮气、空气和混合物的压力都相 等,试求: (1)?混合后气体的温度; (2)?混合气体中?N 2?和?O?2?的摩尔分数; (3)?对应于?1kmol?的混合气产物,混合过程的熵增。

设摩尔热容为定值:?C?p,m,N2=?29.08kJ/?(?kmol·K?)、?C?p,m?,O2=29.34kJ/?(?kmol·K?)、?R?=?8.314kJ/?(?kmol·K?) 2?.(?17?分)空气初态为?p?1=?0.4MPa?、?T?1?=?450K?,初速忽略不计。经一喷管绝热可逆膨胀到?p?2=?0.1MPa?。若空气的?Rg?=?0.287 kJ/ (kg·K)?;?c?p=?1.005 kJ/ (kg·K)?;?γ?=?c?p?/?c?v?=?1.4?; ?=0.528?;试求: 临界压力比?ν cr (1)在设计时应选用什么形状的喷管为什么 (2)喷管出口截面上空气的流速?C?f2?、温度?T?2?和马赫数?Ma?2; (3)若通过喷管的空气质量流量为?q?m?=?1kg/s?,求:喷管出口截面积和临界截面积。 3?.(?15?分)活塞式压气机每秒钟从大气环境中吸入?p?1=?0.1MPa?、?t1=?17 ℃的空气?0.1m 3?,绝热压缩到?p?2=?0.4MPa?后送入储气罐。若该压气机的绝热效率?η?c,s?=0.9?,空气的?Rg?=?0.287k J/ (kg·K)?;?c?p?=?1.005 kJ/ (kg·K);?γ?=?c?p?/?c?v?=?1.4?;试求: (1)?压气机出口的空气温度; (2)?拖动压气机所需的功率; (3)?因摩擦引起的每秒钟的熵产。 4.(?20?分)一单级抽汽回热循环如图?1所示,水蒸气进入汽轮机的状态参数为5MPa、450℃,在10kPa下排入冷凝器。水蒸气在0.45MPa压力下抽出,送入混合式给水加热器加热给水。给水离开加热器的温度为抽

浙江大学课程简介和教学大纲格式

实验课程简介和实验教学大纲格式 课程名称: 英文名称: 课程编号: 课程学分:实验学分:实验总学时: 面向对象: 预修课程要求: 一、课程介绍 (一)中文简介(100-150字) (二)英文简介 二、教学目标 三、课程要求(包括考勤制度、实验室安全、实验准备、实验报告、考核方式等) 四、主要仪器设备 五、实验课程内容与学时分配 六、参考教材及相关资料 七、课程教学网站 示例 课程名称:大学化学实验A 英文名称:Experiments of College Chemistry 课程编号:06112200 课程学分:1 实验学分:1 实验总学时:32 面向对象:化学与制药类;食品科学与工程;环境科学与工程类;化工与制药类;生物工程类;生物系统工程类 预修课程要求:按课程要求规定 一、课程介绍 (一)中文简介:(100-150字) 大学化学实验A是依据物质的物理和物理化学性质建立发展起来的分析方法所开设的课程。掌握和运用各种复杂的分析仪器对近化类学生从事科学研究和工作是非常必要的。大学化学实验A是化学类学生的专业基础课,是一门理论性及实践性很强的课程。教学中涉及较新和较广泛的仪器分析方法。 (二)英文简介: 二、教学目标 通过这种多层次、全面系统的实验训练,应达到下列要求: 1、使学生初步了解仪器分析的研究方法,掌握其基本实验技术和技能。 2、学会并掌握化学实验现象的观察和记录、实验条件的判断和选择、实验数据的测量和处理、实验结果的分析和归纳等一套严谨的实验方法。 3、熟悉常用现代分析仪器的操作使用,规范地掌握仪器分析的定性、定量分析的基本实验操作和技能。 4、了解常用仪器的构造、原理及其使用方法,了解近代大型精密仪器的性能及其在化学和高新技术中的应用。 5、在实验的全过程中,培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德,培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表达能力。

曹慧敏 - 浙江大学研究生院

行者无疆学者无涯仁者无敌 ——浙江大学研究生管理骨干赴港研修班随感 浙江大学光华法学院曹慧敏 一、平和的心态 在经历了刚接到通知时的欣喜若狂,准备时期的加班加点,临行前的满怀期待,离开时的依依不舍之后,现在我的心态出奇的平和,这颇有些令我自己也感到意外。或是因为我还在自己祖国的土地上,亦或是因为去年对香港已经有的匆匆一瞥,或是因为自己这一年的迅速成长…… 07年的香港一日行,实在让我说不出太多对这一块土地的感想。而这一次浙江大学研究生院与党委组织部组织的浙江大学研究生管理骨干赴港研修班的宝贵机会终于让我能够有较为充分的时间且行且看且学且思,从而受益匪浅。 二、行者无疆 从出生、小学、中学、大学、研究生,我都没有离开杭州这一块土地,她让我喜爱,但也向往着了解不一样的疆土,开拓自己的视野,了解不一样的世界。一直以来都是借着夏令营、研讨会、比赛、调研、春秋游等才有机会出行,自己就如同象牙塔中的宅女,甚至井底的青蛙,对外面的世界知之甚少。象牙塔虽然可以很清雅精致,但也会束缚住一个人的眼界与思维。于是出行便应需而生。行者其实会很累,但真的很值得,用心的去行,真的很有收获。 香港的行人多数显得很匆忙,这和杭州的休闲显然是不一样的。在这样一种氛围下,自己似乎也加快了节奏,行色匆匆,而且还爱上了行走,虽然香港的街道其实也并不平整,并不宽敞,看来环境的影响力真的不容小觑。街道两旁有着各式各样的广告牌令人眼花缭乱,这和杭州很多街道整齐划一的广告制作方式也有着很大的差别。其实这也不能说何种方式好,何种方式不好,就是基于不同需要所作的选择。但至少香港的这种方式让我了解到了与杭州不一样的思考角度与选择。行中的点点滴滴都可以让自己有所思考,有所收获,也可以有所疑问,从而引发我们去探索新的行进路程。 三、学者无涯 研究生毕业后留校参加工作,工作占据了我80%的时间,研究生培养机制的改革,学院的搬迁,机构的调整,人员的变化,角色的转换,心态的转变等等,主动留在办公室加班成了我的家常便饭。一年四季,春夏秋冬,一直在忙碌的工作着。原本的设想似乎成了泡影,因为实在没有学习和进修的时间。难道工作了就不用再学习、再研究和进修了吗?工作的一

ZJU课程覆盖关系

浙江大学本科教学大类课程替换关系一览表 序号课程代码级课程中文名称学分替换关系课程代码课程中文名称学分替换关系课程代码课程中文名称学分 1 011A0011 宏观经济学(甲)3.0 ≥011A001 2 宏观经济学(乙)2.0 2 011A0041 微观经济学(甲)3.0 ≥011A0042 微观经济学(乙)2.0 3 031A0010 教育学3.0 ≥031A0040 教育学2.0 4 061B9050 分析化学(甲)Ⅰ2.0 ≥061B9070 分析化学(乙)3.0 061B9060 分析化学(甲)Ⅱ3.0 5 061B0030 概率论1.5 ≥061B9090 概率论与数理统计2.5 061B0100 数理统计1.5 6 061B0270 数理方法(甲)Ⅰ4.0 ≥061B0290 数理方法(乙)4.0 061B0280 数理方法(甲)Ⅱ2.0 7 061B0110 数学分析(甲)Ⅰ4.5 ≥061B0170 微积分Ⅰ4.5 061B0120 数学分析(甲)Ⅱ4.5 061B0180 微积分Ⅱ2.0 061B0190 微积分Ⅲ1.5 8 061B0110 数学分析(甲)Ⅰ4.5 ≥061B0170 微积分Ⅰ4.5 9 061B0120 数学分析(甲)Ⅱ4.5 ≥061B0180 微积分Ⅱ2.0 061B0190 微积分Ⅲ1.5 10 061B0170 微积分Ⅰ4.5 ≥061B0060 高等数学4.0 061B0180 微积分Ⅱ2.0 11 061B0040 高等代数Ⅰ3.5 ≥061B0200 线性代数2.5 061B0050 高等代数Ⅱ3.5 12 061B0300 物理学Ⅰ3.0 ≥061B0211 大学物理(甲)Ⅰ4.0 ≥061B0212 大学物理(乙)Ⅰ3.0 061B0310 物理学Ⅱ5.0 061B0221 大学物理(甲)Ⅱ4.0 061B0222 大学物理(乙)Ⅱ3.0 061B0320 物理学Ⅲ4.0 13 061B0300 物理学Ⅰ3.0 ≥061B0211 大学物理(甲)Ⅰ4.0 ≥061B0212 大学物理(乙)Ⅰ3.0 061B0310 物理学Ⅱ5.0 14 061B0320 物理学Ⅲ4.0 ≥061B0221 大学物理(甲)Ⅱ4.0 ≥061B0222 大学物理(乙)Ⅱ3.0 15 061B0330 物理学实验Ⅰ1.5 ≥061B0240 大学物理实验1.5 061B0340 物理学实验Ⅱ1.5 061B0350 物理学实验Ⅲ1.5 16 061B0450 无机及分析化学4.0 ≈061B0430 普通化学3.0 ≥061B0410 工程化学2.0 17 061B0580 综合化学实验3.0 ≈061B9101 综合化学实验(甲)3.0 ≥061B9102 综合化学实验(乙)2.0 18 061B0421 化学实验(甲)1.5 ≥061B0422 化学实验(乙)1.0 ≥061B0423 化学实验(丙)0.5 19 071B0031 生态学及实验(甲)4.0 ≥071B0032 生态学及实验(乙)3.0 20 071B0051 生物化学(甲)4.0 ≥181B0052 生物化学(乙) 3.0 21 071B0061 生物化学实验(甲)2.0 ≥181B0062 生物化学实验(乙) 1.5 22 071B0051 生物化学(甲)4.0 ≥181B0052 生物化学(乙) 3.0 ≥071B0070 生物化学及实验(丙) 4.0 071B0061 生物化学实验(甲)2.0 181B0062 生物化学实验(乙) 1.5 23 071B0041 微生物学及实验(甲)4.0 ≥071B0042 微生物学及实验(乙)3.0 24 071B0081 细胞生物学及实验(甲)4.0 ≥071B0082 细胞生物学及实验(乙)3.0 25 071B0091 植物生理学及实验(甲)4.0 ≥071B0092 植物生理学及实验(乙)3.0 26 071B0101 植物学及实验(甲)4.0 ≥071B0102 植物学及实验(乙)3.0

费用报销指引-浙江大学研究生院

研究生中长期出国(境)费用报销指南 一、出国前借款 要求提供外方邀请信(邀请信上应有注明有无外方资助的相关信息),或外方有无资助的相关证明。如无资助的,对照文件类别标准(研究生)和出国时间核发综合生活费用,借支70%。 借款具体流程: 第一步:签证办理好之后,被录取人员请携带1)护照原件及有效签证、2)院系已签字盖章的浙江大学研究生因公出国(境)申请表原件、3)签好字的协议书原件一份、4)邀请函复印件一份到紫金港校区行政服务办事大厅研究生院窗口提交协议书、审核签证等材料,授权70%生活费。之后到计财处网站网上预约暂借款,预支70%的金额,打印预约借款单,预约借款单需院系研究生科盖章,“经费主管”需院系研究生科负责人签字,“经办人”需本人签字。按预约所在校区、预约时间前往紫金港/玉泉/西溪校区/舟山外汇窗口办理。需附材料: 1.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件; 2.邀请函。 第二步:学生凭以下材料,到中国银行浙大支行(求是路28号)办理外币兑换业务: 1.各校区外汇窗口财务人员开具的“浙江省省级预算内单位因公出国用汇预 算表”; 2.各校区外汇窗口财务人员开具的“转帐支票”; 3.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件; 4.邀请信; 5.经办人身份证。 第三步:学生凭以下材料,到各校区核算分中心办理外币借款手续: 1.支票存根; 2.银行兑换外币水单;

3.出国用汇预算表第二联; 4.国内支付业务收/付款回单; 5.特种转账借方传票。 二、回国后冲账 要求提供在外住宿费发票或收据、与房东本人签订的租房协议、支付记录等,以结算综合费用,发放30%部分。 回国报销具体流程: 第一步:回国两周内请填写不少于3000字的留学总结、在研究生管理信息系统中填写因公出国境-回国资料,并上传签字盖章后的留学总结和留学调研报告,并按研究生因公出国(境)申请手续办理流程办理返校手续。 回国资料审核通过后两周内,本人尽早持1)护照原件、2)学院签字盖章的留学总结原件(模板请见附件)、3)浙江大学资助博士研究生开展国际合作研究与交流项目留学调研报告、4)浙江大学研究生因公出国(境)申请表和5)相关票据(借款单、租房合同、收据和支付记录、登机牌、发票等)到紫金港办事大厅研究生院窗口审核并授权剩余30%的奖学金生活费;授权有效期一般为两周,遇寒暑假为一个月。 第二步:授权有效期内按照计财处预约报销流程办理报销手续,需在计财处网上预约30%额度的报销,同时预约之前70%部分的借款冲销,预约单上需院系研究生科盖章,“经费主管”需院系研究生科负责人签字,“经办人”需本人签字。如果导师资助往返旅费、签证费、保险费等,还需用导师经费预约因公出国报销单,预约单上需院系盖章,“经费主管”需导师签字,“经办人”需本人签字。按预约所在校区、预约时间前往各校区外汇窗口办理。 报销所需材料: 1.预约单; 2.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件(出国报销使用的经费必须是出国申请表上审批的经费);

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间:150分钟) 一、单选题(每题2分,共30分) 1、下列关于授权的表述正确的是(D) A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是(B) A制定计划B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(B) A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是(D) A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是(D) A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者(A) A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动 C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为,激励因素是(C)

A那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意,得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是(C) A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权 C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权 D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上,他一定不会是(A) A厂长 B总经理C领班D车间主任 10、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:(C) A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人 11、非正式组织的存在及其活动,对正式组织有积极与消极两方面的影响,其中对于正式组织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在:(D) A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪? 项是恰当的:(C) A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小,但管理幅度较大 C管理难度较大,但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

想读浙江大学在职研究生怎么报名

2013年浙江大学在职研究生招生专业汇总 浙江大学是教育部直属、省部共建的国家重点高校,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的重点大学之一。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现代社会竞争日益激烈,在职人士纷纷通过各种进修为自己加油充电,由于在职研究生的学习方式不与正常工作产生影响,又有机会申请到硕士学位,所以受到越来越多人的欢迎。 浙江大学,作为百年名校,全国高校综合实力排名前三,也是浙江省唯一的985和211大学,一直以来都是浙江学员读在职研究生的首选学校。为了帮助学员尽快找到自己要报读的浙江大学热门在职研究生招生专业,浙江在职研究生网汇总编辑了浙江大学目前在招生的在职研究生专业,以方便学员掌握最新的考研动态。 2013年浙江大学在职研究生开班专业: 专业一:浙江大学法学专业研究生进修班(3月开班) 专业二:浙江大学应用心理学专业研究生进修班(8月开班) 专业三:浙江大学经济学专业研究生进修班(5月开班) 专业四:浙江大学金融学专业研究生进修班(5月开班) 专业五:浙江大学国际贸易专业研究生进修班(5月开班) 专业六:浙江大学人力资源管理方向研究生进修班(6月开班) 专业七:浙江大学房地产投资及评估方向研究生进修班(7月开班) 专业八:浙江大学土地利用及管理方向研究生进修班(7月开班) 专业九:浙江大学区域发展及规划方向研究生进修班(7月开班) 专业十:浙江大学旅游资源评价及规划方向研究生进修班(7月开班) 专业十一:浙江大学应用化学专业研究生进修班(8月开班) 专业十二:浙江大学概率论与数理统计专业研究生进修班(8月开班) 专业十三:浙江大学新闻传播学专业研究生进修班(9月开班) 其他专业:临床医学、会计学、企业管理、当代美学与文化创意等专业陆续即将开课。 以上专业都属于5月份同等学力申请硕士学位,入学不需要考试、专业覆盖广、不限专业跨考,再者总体花费较专业硕士普遍都要低,目前已受到越来越多职场人士的青睐。 5月份同等学力申硕:免试入学,通过5月份统考,修完学校规定学分,论文答辩,获得硕士学位证书。现代社会竞争日益激烈,在职人士纷纷通过各种进修为自己加油充电,由于在职研究生的学习方式不与正常工作产生影响,又有机会申请到硕士学位,所以受到越来越多人的欢迎。为了帮助

浙江大学《日语Ⅰ》课程期末考试答题纸B卷

浙江大学2006–2007学年秋冬学期 《日语Ⅰ》课程期末考试试卷B 开课学院:外语学院考试形式:闭卷允许带圆珠笔或钢笔入场 考试时间:2007年1月所需时间:120分钟 考生姓名:学号:专业: 题序一二三四五六七八九总分 得分 评卷人 一の言葉はどう読みますか。abcdから一番いいものを一つ選びなさい。(15点) 11四月2一日の午後3友達と4有名な5美術館へ行きました。1四月aごがつbしがつcよがつdよんがつ 2一日aいちにちbいちじつcちいたちdついたち 3友達aともたちbともだちcどもたちdどもだち 4有名aゆうめbゆうめいcゆめdゆめい 5美術館aびじゆかんbびじゅかんcびじゅっかんdびじゅつか

ん 26古い7建物の8隣に9新しい10郵便局があります。 6古いaくるいbくろいcふるいdふろい 7建物aけんぶつbけんものcたてものdたでもの 8隣aそばbそぼcとなりdどなり 9新しいaあたなしいbあたらしいcあだなしいdあだらしい10郵便局aゆうびんきょくbゆうべんきょく cゆびんきょくdゆべんきょく 3日本のテレビは野球の11番組が12多いです。 11番組aばんくみbばんぐみcぼんくみdぼんぐみ 12多いaおういbおうきいcおおいdおおきい 413先週14お父さんから15手紙をもらいました。 13先週aせんしゅbせんしゅうcせんしょdせんしょう 14お父さんaおかあさんbおじいさんcおとうさんdおばあさん 15手紙aしゅしbてかみcてがみdでがみ 二の言葉はどう書きますか?abcdから一番いいものを一つ選びなさい。(10点) 116あには17みせで18わいしゃつと19ねくたいをかいました。16あにa兄b姉c妹d弟 17みせa駅b庭c町d店 18わいしゃつaウイシャツbウイシヤツcワイシャツdワイシヤツ

浙江大学工商企业管理都有哪些主要课程

浙江大学工商企业管理都有哪些主要课程 一、浙江大学工商企业管理专业介绍 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。二、工商企业管理专业的培养目标 为了满足工商企业管理专业培养目标的要求,选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神,有良好的道德情操,遵守法纪、法规,热爱并乐于从事各类管理工作,具有责任心。工商管理专业专科层次的学习,以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习,是在专科知识的基础上,进一步扩展管理理论和管理知识的学习,增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法,提高本科自考生的工作适应性。三、工商企业管理专业的 二、浙江大学工商企业管理课程设置 1.课程分类 专科段课程 (1)马克思主义理论和品德教育课:“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 (2)应用基础课:“高等数学(-)”、“大学语文(专)”、“英语 (一)”。

(3)学科基础课:“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财 经类)”、“企业会计学”、“中国税制”(4)专业课:“企业管理 概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理(一)”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程: (1)政治理论课:“毛泽东思想概论”。 (2)应用基础课:“英语(二)”【或“日语(二)”或“俄语 (二)”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数(经管类)”。 (3)学科基础课:“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 (4)专业课:“企业经营战略”、“质量管理(一)”、“企业管 理咨询”。 2.修业年限:四年 授予学位:管理学学士 三、浙江大学工商企业管理报考条件 1.热爱祖国,立志求学,遵纪守法 2.应届高考毕业生,无文理科类型限制 3.对口专业中专毕业生 4.少量优秀往届高中毕业生

浙江大学2014年招收硕士研究生

浙江大学2014年招收硕士研究生 报考说明 一、创办于1897年的浙江大学是教育部直属全国重点大学,是目前国内学科门类最齐全的综合性大 学之一。也是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。现任校长是林建华教授。浙江大学研究生教育始于1927年,1984年经国务院批准,浙江大学首批试办研究生院,1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院,由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院,1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位;1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学是教育部实行自主划线的试行单位之一。 二、2014年计划在354个学科专业招收硕士研究生4600余名(包括学术学位和专业学位)。2014年 继续执行教育部少数民族高层次骨干人才招生计划,主要面向西部12个省、自治区、直辖市,按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线(其中汉族考生不超过10%)”招收学生,详情请查阅教育部网页。欢迎广大符合报考条件的考生报考浙江大学。 三、目录中标有“▲”的表示该专业有博士学位授予权;标有“☆”的表示该专业为国家重点学科; 标有“※”的表示该专业建有国家重点实验室;标有“★”的表示该专业为自主设置的二级学科。

各专业的预计招生人数(包括推荐免试生、统考生)仅供参考,录取时视当年具体情况作适当调整。2013年全校总体接收推免生为40%,各院系专业比例有所不同。 四、考试方式及科目: 1、全国统考:四门考试科目详见本目录(教育学、历史学、医学为三门考试科目),其中政治理 论、外国语(英、日、俄)、数学一、数学二、数学三、数学(农)、化学(农)、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、西医综合、中医综合、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题;普通动物学与普通生态学、普通生态学与鱼类学由水产学科联考工作组命题,其余科目均由我校命题。 2、单独考试:外语、政治、数学一至数学三由我校单独命题,其余科目与统考生同卷。 3、MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、会计硕士联考:考试科目为外国语、管理类联考 综合能力,教育部考试中心命题。 4、JM(法律硕士)联考:考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课,由教育部考试中心 命题。

浙江大学本科课程简介和教学大纲

课程简介和教学大纲 课程代码:15120660 课程名称:嵌入式系统设计 学分: 5.0 周学时:4.0-2.0 面向对象:大学本科生 预修课程要求:微机原理、C程序设计 一、课程介绍(100-150字) (一)中文简介 《嵌入式系统设计》是工科学生学习掌握嵌入式系统的结构原理、ARM处理器核的设计原理和方法、理解操作系统的基本原理、学习掌握嵌入式应用软件开发的主要流程和相关技术的一门课程,重点在于理解ARM体系结构及其组成嵌入式系统的结构原理基础上,培养学生具备初步的嵌入式系统软硬件设计开发能力。课程内容主要包括ARM处理器核的设计原理,ARM体系结构,ARM编程模型及指令集,ARM调试结构与存储器层次,操作系统的I/O接口技术、操作系统进程与线程的概念和管理、并发、进程间通信,操作系统的内存管理策略,调度算法和实时调度算法等内容,并以树莓派实验板为基础进行相应的实验设计,掌握嵌入式系统设计开发能力。 (二)英文简介 《Embedded System Design》is one of the basic courses for engineering students to master the structural principle of embedded system, principle and method of ARM core design, basic principle of operating system, the main process of embedded application software development and related technologies. The priority of this course is making students have an initial capacity of embedded system hardware and software design and development based on understanding the ARM architecture and composition of the embedded system. Course content includes core design of ARM processor, ARM architecture, ARM programming model and instruction set, ARM debug architecture and memory hierarchy, IO technologies of operating system, concept and management of operating system processes and threads, concurrent, inter-process communication, memory management, scheduling algorithm and real-time scheduling algorithm etc. Experimental design on Raspberry Pi2 development board may also be made to know the embedded system design and development process well. 二、教学目标 (一)学习目标 本课程通过嵌入式系统的开发平台,使学生熟悉嵌入式应用开发流程,更方便地学习和理解嵌入式系统的基础知识,使学生具备基本的嵌入式系统的软硬件设计能力。以ARM

浙江大学 研究生 期末考试 分子生物学复习题

分子生物学复习题 一、柯越海教授(导论、基因组与基因组变异、分子生物学与模式动物) 1、Central dogma中心法则 Gene--One enzyme(polypeptide)hypothesis一基因一个酶(多肽)假说: 2、One Gene Beadle和Tatum利用红色面包霉不同类型营养缺陷型突变株,发现营养缺陷和基因突变直接相关,每一种基因突变只阻断某一生化反应,而每一种生化反应都特异性依赖一种酶的催化,从而提出一个基因一个酶假说。 但有些酶由多条肽链聚合才有活性,一条多肽链也可以是多种酶的组成成分。在一个基因一个酶假说基础上产生了一个基因一条多肽链假说,认为一个基因决定一条多肽链的结构。一个基因一条多肽链假说具有普遍意义。 3、Translational medicine转化医学: 转化医学是一种医学研究,试图在基础研究和临床治疗之间建立更直接的关系,把生物医学的研究成果转化为有前景的新型诊断试验、治疗及药物。 加速从循证医学到可持续解决方案的进程,进而解决公众健康问题。 4、Robertsonian translocation罗伯逊易位: 常见人类染色体结构异常,又称着丝粒融合,一种特殊类型的交互易位。两个端部着丝粒染色体在着丝粒处发生断裂,一条染色体的长臂与另一条染色体的短臂发生交换,形成一条大染色体和一条由两个短臂重接而成的小染色体,后者在减数分裂过程中丢失。 短臂携带的遗传信息少,丢失并不影响易位携带者的表型及智力,但其后代有患唐氏综合症的风险。 5、Genome基因组: 生物体所携带的全部遗传信息。即单倍体细胞中全套染色体为一个基因组,或是单倍体细胞中全部基因为一个基因组。 6、Histone组蛋白: 组蛋白是真核生物染色体的基本结构蛋白,是一类保守的小分子碱性蛋白质,富含带正电碱性氨基酸,能够同DNA中带负电磷酸基团相互作用,有五种类型:H2A、H2B、H3、H4、H1。组蛋白H2A、H2B、H3、H4各两分子组成蛋白八聚体,外绕DNA形成核小体,H1独立于核小体外,结合在连接相邻两个核小体的DNA分子上。 7、Chromosome染色体: 细胞内具有遗传性质的物体,是遗传信息载体,是高度螺旋化的染色质,易被碱性染料染成深色。由DNA、蛋白质和少量RNA组成。 8、Polymorphisms多态性: 生物群体内存在和等位基因相关的若干种表现型,是单一基因座等位基因变异性在群体水平的体现。MHC(主要组织相容性复合体)是人类多态性最为丰富的基因系统。 9、Linkage disequilibrium连锁不平衡: 不同座位上等位基因连锁状态的描述,指这些等位基因在同一条染色体上出现的频率大于随机组合的预期值。导致连锁不平衡的原因包括:遗传漂变、突变、选择、基因转换、群体混合等。 10、Genetic marker遗传标记:

浙江大学管理学期末考试题

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间:150分钟) 一、单选题(每题2分,共30分) 1、下列关于授权的表述正确的是(D) A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是(B) A制定计划 B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通 负有责任的人是(B)

A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是(D) A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是(D) A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者(A) A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动

C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为,激励因素是(C) A那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意,得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是(C)

A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上,他一定不会是(A) A厂长B总经理 C领班 D车间主任 10、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:(C) A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人

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