一年级看图写话：夏天的荷花
一年级看图写话：夏天的荷花
夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨．下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了．
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来．
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了．天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！
夏天的景色真美丽！
山东枣庄峄城区实验小学一年级９班一年级:刘珂彤
看图写话
看图写话：夏日荷塘 夏日河塘 夏天的傍晚，小明、小红和小亮一起来河边，河边真凉爽，于是三个小朋友一起坐了下来，湖里荷花开得正欢，青蛙坐在荷叶上呱呱地唱歌，小鱼在水里自由自在地游来游去。忽然，小红说： “我想当荷花仙子，因为她美丽无比！小明、小亮你们呢？”小明说： “我想当青蛙王子，因为他有一副动听的歌喉。”小亮想了想说： “我想当小鱼，因为他可以一整天自由地游泳。” 美丽的风景 有一天，小朋友们在小池边坐着。他们在看风景，有说有笑，越看越高兴。清澈的水面上飘着一片片荷叶，上面有几颗小水珠滚来滚去。小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌，真动听呀！一个深绿色的莲蓬上有许多小孔，里面瞅着荷花的种子。过不了多久，美丽的花花就会开满池塘。不远外有几朵荷花已经开了，阵阵清香从湖上飘来，荷花池真美丽啊！ 动物奏鸣曲 三个好伙伴一起来到河塘边，忽然，贝贝说： “我听见小水珠在说话。”小水珠说： “她有一双亮晶晶的眼睛，她是荷叶的孩子。” 强强接着说： “我也听见青蛙唱道‘虫子，虫子快来呀，我的肚子咕咕叫。’”…… 忽然，明明说： “快看呐！有三条小鱼捧起一朵朵很美的水花！” 啊！池塘真美啊！
骑车 ——言唯佳 今天下午，我们一家一起去骑车，我们说说笑笑，骑到下坡路时，我感觉身边的风儿在跟我赛跑！上坡了，爸爸教我用走大“S”形上坡，我感到轻松多了。 直到今天，我才知道骑车也有很大的学问。 小青蛙 夏天的一个午后，正在午睡的小青蛙被一阵笑声吵醒了，他抬头一看，岸边有三个小朋友正坐在草地上说说笑笑。小青蛙真想听听他们在说些什么，于是他轻轻一跃，抬到一片荷叶上，竖起耳朵静静地听着，原来他们在说《蜈蚣买糖》的笑话，小青蛙也禁不住笑出声来，荷花丛中传来一阵青蛙“呱呱呱”的叫声。 悠闲的夏天 夏天的一天，三个小朋友到公园里，他们选了一块草地坐下来，草地的后面是远山、树林。草地的前面是一个小池，河水丁冬，荷叶田田，粉红色的荷花开了，还结着一些莲蓬，荷叶上青蛙跳来跳去，有时捉虫，有时唱歌。小女孩正在讲故事，一个男孩听得睁大了眼睛，另一个男孩乐笑眯了眼。他们在风景美的公园聊天，多么悠闲。 荷叶园园 星期六的早上，小明、小军、小红一起去池塘边去看荷花。 他们到草坪上坐了下来，开始欣赏荷花。小红说： “你们看，荷花真美呀！荷叶上的小水珠在阳光的照射下，像一粒粒闪闪发光的珍珠。”这时，一只青蛙跳到了荷叶上，呱呱地放声歌唱。一会儿，一只蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小明说： “这种情景让我想起一首古诗——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
一年级下学期看图写话练习8篇答案
一年级下学期看图写话练习8篇答案 范文1 摘菜 一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。 范文2 尊老爱幼 星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。 我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。
看图写话练习2 范文 一杯“孝心水” 一天，阳光明媚。妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台 上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子， 这是一杯孝心水啊！” 看图写话练习3
范文1 不要摘花 秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞 欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。花间的蝴蝶听 见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。 范文2 不要摘花 一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很 漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就 想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。你忍心看到它在 你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再 也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。” 看图写话练习4 赏菊花
二年级看图写话(夏天到了)
二年级看图写话：夏天到了10篇 1、一个炎热的夏天，太阳公公高高地挂在天上，笑眯眯地看着大家。池塘里的荷花被太阳公公看得不好意思了，羞涩地低下了头。连知了也躲到了树叶里，有气无力地唱着歌：“热啊！热啊！”明明和亮亮热得汗流浃背，两个人捧着一块大西瓜坐在大树下吃着，吃完了几块后，他们终于觉得凉快了一些。 2、夏天的一个中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中。东东和琳琳是一对好朋友，他们坐在一棵茂盛的大树下吃着甜甜的西瓜。身边的池塘里，碧绿的荷叶像一把把小伞衬托着粉红的荷花，显得格外漂亮。两个小朋友一边吃西瓜一边欣赏着美丽的风景。夏天可真美啊！ 3、3、炎热的夏天到了，太阳像大火球一样普照着大地。公园里，大树撑开了巨大的绿伞。荷花池里，挨挨挤挤的荷叶，如同一个个又大又圆的碧玉盘，从里面冒出了一朵朵粉红色的荷花，格外漂亮。小丁和小明抱着又大又圆的西瓜走到树下，小丁看着美丽的风景就说：“这里是乘凉的好去处。”他们在树下高兴地唱啊，跳啊，别提多开心了，小丁说：“太热了，我们吃西瓜吧！”小明说：“好啊。”说着他们就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。小明说：“西瓜好甜啊！”
小丁说：“是啊，这下凉爽多了。”他们吃得津津有味。夏天虽然很热，但是也很快乐！ 4、夏天到了，池塘里的荷花张开了笑脸，大树撑开了碧绿的大伞，炎热的太阳晒得小明和小军热得直流汗。小明说：“我们吃西瓜吧！”小军说：“对啊，我怎么没有想到呢！”于是他俩在大树底下痛痛快快地吃起了西瓜。、夏天里的一个艳阳天，明明和晶晶来到了花园里。他们看见了一棵大树，就在大树边上坐了下来。不远处的池塘里，美丽的荷花像一个个少女在跳舞，绿油油的荷叶像一把把小伞一样张开着。明明和晶晶决定在这里吃西瓜。明明对晶晶说：“你看，西瓜又大又红，一定很好吃。”于是，他们开开心心吃起了西瓜。太阳公公看着明明和晶晶这么开心，他也哈哈大笑了。 6、夏天，两个小朋友坐在池塘边吃西瓜。火辣辣的太阳晒啊晒啊，可真够热。池塘里荷花和睡莲开了，知了在树上叫得很响很响。两个小朋友真高兴啊！ 7、夏天来了，火辣辣的太阳晒得大地滚烫滚烫的，小明和小华在大树地下大口大口地吃着冰凉可口的西瓜，池塘边，粉红的荷花开放着。夏天真美啊！ 8、夏天到了，太阳像个火球，高高地挂在天空。池塘边的大树上长满了又绿又密的叶子，池塘里的荷花开了，荷叶圆
美丽的夏夜看图写话
看图写话【1】：美丽的夏夜 夜晚，小丁丁和爷爷、奶奶在院子里数繁星。爷爷手里拿着蒲扇指向天空，告诉小丁丁天上哪颗星是什么星!小丁丁坐在竹椅上认真回答，有牵牛星、织生星、北斗星、天王星。远处的萤火虫飞到东飞到西，好像在跟花儿说话。 看图写话【2】：美丽的夏夜 夏天，夜晚荧火虫一边和花儿聊天，一边和小草唱歌。小丁丁坐在椅子上，他看见天上的星星，问爷爷:“天上这么多的星星哪颗是北斗星?哪颗是繁星?”爷爷说:“北斗星像一把勺子，繁星是很多很多的星球。爷爷就讲《牛郎织女》的故事。 看图写话【3】：美丽的夏夜 夏天的夜晚，满天的繁星亮晶晶。萤火虫们在花丛中欢快地跳着舞，爷爷、奶奶和小丁丁吃完晚饭在院子里乘凉。小丁丁抬头望着满天的星星问爷爷:“它们有没有名字啊?”爷爷笑着说:“当然有啊，有牵牛星、织女星和北斗星……”小丁丁问:“天上还有什么呀?”奶奶笑着说:“天上还有嫦娥姐姐呀!” 看图写话【4】：美丽的夏夜 夏天的夜晚,繁星在天空上一闪一闪亮晶晶的。爷爷,奶奶,小丁丁,还有一只可爱的小猫咪在院子里一边喝着茶,一边开兴的聊天乘凉. 爷爷手上拿着一把蒲扇在轻轻地扇风。萤火虫在他们的身边飞来飞去的。 爷爷指着天上的星星对小丁丁说:“星星好多啊!有牵牛星，织女
星，北斗星，它们真漂亮啊!” 看图写话【5】：美丽的夏夜 小丁丁和爷爷奶奶在门口看星星呢，而且小丁丁的爷爷拿着蒲扇。小丁丁问爷爷:“为什么天上那七颗星星像把勺子呀?”爷爷跟小丁丁慢慢讲起了北斗星的故事。 夜晚的莹火虫就像提着灯笼一样，他们一会儿飞到东跟小草聊天，一会飞到西跟花儿比美呢。天上的星星一闪一闪的像许多明亮的大眼睛。 爷爷奶奶坐在椅子上笑哈哈的。爷爷微笑地在教小丁丁认繁星呢。
看荷花 看图写话指导教案
看荷花 ——看图写话指导教案 一、教学目标 1、培养学生的观察力，学会按照一定的顺序观察的方法。能把看到的，想到的写下来。 2、指导学生把话说完整，说通顺。会用“有的……有的……还有的……”来说话。 3、会按格式写话，正确运用“，。！”等标点符号。 二、教学准备 课件的制作 三、教学设计 （一）激趣导入 1、出示谜语:一群小姑娘, 围坐水中央, 举着小绿伞, 个个笑红脸. (打一植物) 今天老师就带你们去池塘欣赏荷花。 （二）看图说话 1、课件出示图片。师语：仔细观察图片：说说图上画的是什么地方，有什么 2、老师根据学生回答，指导学生按一定的顺序观察。 师语：如果我们能按照观察的顺序去说，说得就更有条理，更清楚了。你能按照你观察的顺序说一说图上的景物吗 3、学生按照自己观察的顺序再说说画面。 4、指导学生运用一些好词来表达。 如果我们说话时能用上一些我们在读书和生活中认识的词语，你说的话就更美了。 ⑴老师：看看天气怎样远处有什么 ⑵看看树木长得怎样，你会用上什么词语（绿树成荫）连成一句话怎么说 ⑶大家再看近处 课件出示：（）的荷叶，像（）。荷叶上有（） 学生齐读填的词组。 荷花开得怎么样 课件出示：（）的荷花，有的……有的……还有的…… 刚才几位同学说得真好，大家能不能把他们说的话用一句话连起来一起说呢 （4）课件出示：池塘里的荷花真美啊！有的（）有的（）还有的（）。（5）这么美得荷花，那莲蓬怎么样呢
5、指导学生想象： 6、学生练习用几句话把在画面上看到的，想到的连起来说一说，先同桌说，再个别说，最后补充说别人没想到的。 （三）、练习写话（我会写） 老师语：刚才，同学们说得真有趣，想不想把你们说的话写下来给大家欣赏欣赏 1、写话要求 老师：要想把话写好，可要注意几个问题，以前我们也写过，还记得要注意什么，谁来提醒大家 生自由说…… 师总结： ⑴按格式写，开头空两格，用上标点符号。 ⑵不会写的字可以查字典或用拼音代替。 ⑶按照观察的顺序来写，记得写上时间、地点。 3、课件出示词语供学生选用 老师语：为了奖励大家的出色表现，老师送给你们一些词语，你喜欢哪个就用上它，也可以写自己想到的词语 晴空万里群山环绕绿树成荫含苞欲放可爱淘气诱人哈哈大笑有的……有的……还有的…… 3、学生自主写话，老师巡视指导。 4、展示学生习作，指导把句子写通顺。 板书设计： 看荷花 远处：山、树 荷叶、小青蛙、小水珠 近处：荷花有的……有的……还有的…… 莲蓬有小孔，藏着种子
一年级看图写话18篇及答案
写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！
3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！
5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！ 7、冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做 ___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子 ___________！
8、放学了，小红和小明在_________。小红在擦_________，小明在擦_________。 9、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现_______。小白兔急的_______。
10、一个________的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________，有的__________，还有的__________，大家睁大了眼睛，认真地__________。 11、晚饭之后，我们一家人有的________，有的________，有的________，还有的________。
小学生美丽的池塘看图写话
小学生美丽的池塘看图写话 导读：本文小学生美丽的池塘看图写话，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 炎热的夏天来了，池塘里的风景真美呀! 清清的池塘中铺满了绿油油的荷叶，它们就像一把把小伞立在水中，漂亮极了!粉红色的荷花争先开放，它们千姿百态。有的花瓣全张开了，连中间的莲蓬也露出来了;有的半开半闭的，好像还有点难为情呢;还有的含苞待放，就像是插在水中的画笔。微风吹过，阵阵清香扑鼻而来。 美丽的景包把小鱼儿和小蜻蜓给引来了。只见小鱼儿在荷叶下游来游去，仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓们有的在花丛中翩翩起舞;有的像小直升机在空中盘旋;有的停在莲蓬上休息，静静地欣赏着眼前的风景，好像在说:"这真美呀!" 啊，夏天的池塘真美呀! 【篇二】 一个阳光明媚的下午，明明到池塘边玩。池塘四周小草碧绿，花儿盛开。池塘里的水很清很清，绿得像碧玉。池塘里，碧绿的荷叶像一把把大伞，漂浮在水面上。荷叶下，一群小蝌蚪快活地游来游去，正忙着找妈妈呢。几条小鱼儿你追我，我追你，好象在玩捉迷藏。有一条小鱼儿把头伸出水面，不停地吐着泡泡。明明趴在池塘边，伸手
想去抓小鱼儿，一眨眼，小鱼儿就躲到水底，不见了。明明心想：要是我也能变成一条小鱼儿，那该多好啊! 多么美丽的小池塘啊! 【篇三】 星期天，天空万里无云，是个出游的好天气。小方约了小王一起去公园画画。 来到公园，他们立刻被公园里的荷花池给吸引住了。你看，圆圆的荷叶像一把把撑开的绿色小伞，池塘里的荷花都开了，亭亭玉立在池塘中，有粉红色、有白色也有*，一朵朵千姿百态，美不胜收。 小方和小王决定画这荷花池，他们拿出画具，在池塘边画起了这美丽的风景。 【篇四】 这是一个阳光明媚的一天，我来到一个美丽的别墅前，我看到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的杨柳树，这棵杨柳树下面有一个美丽的小池塘! 这个小池塘的水清澈见底，里面有几条小花鱼，自由自在的游来游去，小花鱼身上有五彩缤纷的花纹，非常漂亮，有红的、有黄的、有粉的、有紫的…… 这个小池塘上还飘着翠绿的荷叶，粉红色的荷花，一簇一簇的，看得我眼花缭乱。在三片大荷叶上有三只可爱的小青蛙，这三只小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，它们一边嬉戏一边唱歌，呱——呱——呱呱。 在水面上，还有几只五颜六色的小蜻蜓，它们像飞机一样在池塘
美丽的夏夜看图写话
美丽的夏夜看图写话 夏天的夜晚，满天的繁星亮晶晶。萤火虫们在花丛中欢快地跳着舞，爷爷、奶奶和小丁丁吃完晚饭在院子里乘凉。小丁丁抬头望着满天的星星问爷爷:“它们有没有名字啊?”爷爷笑着说:“当然有啊，有牵牛星、织女星和北斗星……”小丁丁问:“天上还有什么呀?”奶奶笑着说:“天上还有嫦娥姐姐呀!” 夏天的夜晚,繁星在天空上一闪一闪亮晶晶的。爷爷,奶奶,小丁丁,还有一只可爱的小猫咪在院子里一边喝着茶,一边开兴的聊天乘凉. 爷爷手上拿着一把蒲扇在轻轻地扇风。萤火虫在他们的身边飞来飞去的。 爷爷指着天上的星星对小丁丁说:“星星好多啊!有牵牛星，织女星，北斗星，它们真漂亮啊!” 在一个美丽的夏夜，爷爷奶奶和小丁丁坐在后院里，桌上有一壶茶，有一碗绿豆，还有两个茶杯。爷爷手里拿着一把蒲扇，戴着一副眼镜，好像很有学问的样子，讲着跟天文有关的故事。头发花白的，只有一颗牙的奶奶也在听爷爷讲故事。小丁丁歪着脑袋，侧着耳朵一动不动，好奇地听着牛郎和织女的故事。 绿绿的胡芦挂在藤蔓上摇摆着，美丽的荧火虫在草丛里飞来飞去，尾巴上还挂着一个小灯，小星星在天上唱“一闪一闪亮晶晶的歌”。 夜晚，满天的繁星亮晶晶的。小丁丁和爷爷、奶奶吃好晚饭来到院子里乘凉。小丁丁问:“爷爷，天上的星星真多啊!有哪些星星呢?”
爷爷摇着蒲扇说:“你可要听好啰!有牵牛星、织女星、北斗七星。每颗星都有自己的故事。”小丁丁说:“爷爷，您讲个故事吧。”爷爷说:“我就讲个牛郎和织女的故事吧……”听完故事后，小丁丁说:“这个故事真好听啊!”小花猫喵喵叫，真像在说:“我也喜欢听!” 夜深了，萤火虫提着小灯笼回家了。小丁丁和爷爷、奶奶也回屋休息了。
小学生美丽的荷花池看图写话
小学生美丽的荷花池看图写话 【篇一】 有人喜欢层层叠叠的假山；有人喜欢郁郁葱葱的松柏；而我唯独喜欢绿如碧玉的荷花池。 荷花池很大，一眼望去，绿绿的、粉粉的，微风吹拂，缕缕地荡漾开来，景象很壮观。走近一些，看见玉盘似地荷叶正平铺在水面上( )，上面有几滴豆大的水珠，圆滚滚地转动，晶莹剔透，映照着明媚的阳光。再瞧粉红的荷花，正精神抖擞地屹立在中央。顺势望去，不远处有它的伙伴却害羞似的遮住了脸，卷卷地，不露容颜。一阵热烈地夏日的风吹过，荷花池顿时热闹起来，大片的荷花随风起舞，跳起了华尔兹。 这时，只见“蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，”不知它们从哪里就飞了。你们瞧，这些小生灵多么地鬼灵精怪，蜻蜓妹妹玩起了蜻蜓点水，蜜蜂弟弟玩起了空中采蜜，再看小蝴蝶，飞上飞下，俨然成了跳跃的音符。 我被这色彩艳丽，充满生机的荷花池深深地吸引，我想它一定定格在了我的美好记忆中。 【篇二】 美丽的铃兰花我最喜欢的花是铃兰花，虽然它不是看的花，但是我觉得它是我最喜欢的花。 它的花朵就像一个个小铃铛，如果跟它隔着一段路，远远望去，就觉得有人把一个个小铃铛串成一串，把它绑在绿色的竹竿上，插进土里，仔细一看，原来是一株铃兰花啊！ 铃兰花弯着腰，一阵微风吹来了，铃兰花跳起了舞，身上的铃
铛发出“叮叮当当、叮叮当当”的声音，风停了，铃兰花停止了跳舞， 身上带着好喝的“果汁”，把蜜蜂蝴蝶都请到它的小铃铛里喝“果汁”。 这就是我最喜欢的花，一朵貌似铃铛的花，它的铃铛叮叮当当的响，每当有风的时候他都会跳舞... 【篇三】 在我外婆家的旁边，有一个非常美丽的荷花池，下面我就来讲一讲这美丽的荷花池吧！描写美丽的荷花池作文 我最喜欢夏天的荷花池，因为每到夏天荷花就会开花。到了夏天，许很多多的小鱼在池中嬉戏，好玩极了，池中的荷花颜色非常鲜艳，很漂亮，这些小鱼在水中游来游去。有一次，一只小蜻蜓停在了荷叶上休息，一条小鱼在荷叶下跳了起来，仿佛在说：“我们一起来玩吧。”在水中隐隐约约能够看见水中有些小鱼在挖洞，它们似乎像是在寻找食物，水中还有两只狂暴的龙虾在打斗，有两条小鱼，一条在前，一条在后，好像是在玩哪种游戏，这些荷叶非常圆，圆得像是许很多多的大圆盘，到了阴天，小鱼露出水面，似乎在告诉我们要下雨了。 夏天的荷花池真美啊！
夏天看荷花的看图写话作文
夏天看荷花的看图写话作文 导语：荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文，欢迎查阅! 篇一：夏天看荷花 “接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深的印在你的脑海里。 走进七月，人们仿佛才真正到了炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。而荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。我们一家人，来到了池塘边，欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。 我们来到了池塘边，这里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百态：有的还是个花骨朵，脸“涨”得通红，仿佛是个害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红通通的脸颊;有的才展开了两三片花瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像刚出生的奶娃娃;有的已经展开了全部的花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去，像一位美丽的姑娘，穿着一身粉红色的长裙，在绿草地上跳着优美的舞蹈。 荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿色的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接着一片。在阳光的照射下，清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映，构成了一幅人不能完成的
“水墨画”。 白云悠悠，小鸟歌唱，我仿佛是池塘中的一条鲤鱼，在一把把荷叶伞下，嬉戏玩耍。 篇二：夏天看荷花 西湖的美是世界闻名的，我不只去了一次，特别是那荷花更让我流连忘返。 开学前夕，我和爸爸妈妈又到西湖游玩了一次。我们在西湖边上边走边聊，不知不觉地走到荷花池旁，不由的停下了脚步。我们被眼前的美景深深的吸引住了。荷花正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。一层花瓣包围着另一片花瓣，似乎里面藏了许多小秘密，想和我们一起分享。荷花仙子们真是娇艳动人，有的垂下了腰，像在给我鞠躬;有的摇摇脑袋，像不想答应风儿先生的邀请，只欢迎我这个小客人;有的翩翩起舞，像是单独为我而舞蹈……当阳光洒在荷花上，从远处看，就变成了一朵朵金荷花。 再看树梢，一切显得更加光芒，小鸟在树枝上兴奋地歌唱，荷花随着风荡着秋千。我心里不禁想：荷花呀!荷花呀!我什么时候能像你一样更加美丽，荷花似乎听出了我的心声。 西湖的荷花真的很美，那美是不容置疑的，是让人高兴的，更让人感到亲切，是让人感到温暖…… 篇三：夏天看荷花 夏夜，市民广场公园最美的地方要数荷花池了。当我走
一年级上看图写话答案
瞧图写话1 放鞭炮 过年了,过年了！每个人都很高兴。 吃完团圆饭,小明与爸爸来到家门口的空地上放鞭炮。美丽极了！爸爸点着了火,小明捂着耳朵跑开了。 放鞭炮真就是太好玩了！ 瞧图写话2 放学了,小朋友像小燕子似的跑出学校。 小红跑着跑着,一不小心摔倒了。一个大姐姐瞧到了就飞快地跑过去,把她扶起来。问她:“您哪里摔伤了？可不要再乱跑了。”她说:“没有,谢谢您！”说完,她们两个一起回家了。 瞧图写话3 晚饭以后 今天晚上,爷爷奶奶来我家吃晚饭了。我很高兴。 晚饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在笑眯眯地瞧晚报。爷爷奶奶坐在沙发上瞧电视上的新闻。我坐在书桌前认认真真地写作业。 今天真开心。 瞧图写话4 为爷爷捶背 一天放学回家,东东瞧见爷爷坐在在院子里。她连忙跑过去给爷爷捶背,瞧着孙子这么关心自己,爷爷高兴地说:“真就是好孙子！”东东也开心地笑了。 瞧图写话5 放风筝
星期天,小红、小明与小刚一起去公园放风筝。 她们带来了蜻蜓风筝、蝴蝶风筝。小刚与小明放起了蜻蜓风筝,小明高高举起风筝,小刚右手抓住线团,右手牵着线,一阵小跑,风筝就慢慢地飞上了天,越飞越高。小红也放起了她的蝴蝶风筝。 小朋友们开心地忘了回家。 瞧图写话6 陌生人敲门 一天,小红一个人在家里玩。突然,有人敲门, 小红搬起板凳站在上面,从门镜往外面瞧,瞧到了一个人,可就是就是陌生人。小红问:“您就是谁呀？”陌生人说:“我就是您妈妈的同事。”小红说:“我妈妈不让我给陌生人开门。” 后来,妈妈回来了,小红把这件事情告诉了妈妈。妈妈表扬了她。我觉得小红这样做就是对的。 瞧图写话7 纽扣扣歪了 星期天的早上,小红起床了,她自己穿好衣服走出了房间,可就是她不小心把纽扣扣歪了。这时妈妈瞧见了,捂着嘴巴笑了起来,她用手指了指小红的纽扣,对小红说:“宝宝,您的纽扣扣歪了。”小红低头一瞧,红着脸说:“呀！我的纽扣真的扣歪了。” 于就是,小红马上扣好了扣子,她与妈妈开心地笑了。
美丽的夏夜看图写话
美丽的夏夜看图写话 宁静的晚上，天空很明亮，深蓝色的夜空就像一片大海。天空中挂着圆圆的月亮，就像一个黄澄澄的月饼。月亮旁边还有许许多多的星星，它们一眨一眨的，好像在对我们眨眼睛呢，眨的整片天空都闪闪发光，把路都照亮了。 在公园的中间有一片绿油油的草地。小草地上有一座小小的凉亭，里面好像有人在说话。 亭子的左边有大大的池塘，里面的水清清的，就像一面大镜子，把月亮和星星都倒映在了里面。池塘里有婀娜多姿的荷花，有的荷花开了，就像一个人捧着一个东西；有的荷花还没开，就像有两个小孩拥抱在一起。绿绿的荷叶上站着几只小青蛙，它们“呱呱”地叫着，好像在参加节目。 亭子的右边有五颜六色的小花朵，特别的香。它们的香味吸引来了很多小萤火虫，小萤火虫的屁股上有一个小小的灯泡，在夜里闪闪发光。它们在花丛中飞来飞去的跳着舞，真快乐呀。 夏夜的景色真美丽呀，看到这样的景色，我感到非常的开心、舒服。
第一篇:夏天的夜晚 夏天的一个夜里，星星眨着亮晶晶的眼睛和月亮微笑着。 小河里，荷叶上有- -只青蛙在“呱呱呱”的放声歌唱，小河的旁边,粗壮的树木在摇摆着睡着 了，小桥安静地听着青蛙的歌唱。房子里的人们甜蜜的睡着了。 夏天的夜晚真是太美了! 第二篇:夏天的夜晚 夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，就像- -闪- -闪的钻石，真漂亮! 院子里的萤火虫，正在花丛中玩捉迷藏的游戏! 爷爷、奶奶、丁坐在竹椅上，爷爷手拿着蒲扇，在给小丁丁讲牵牛星、织女星、北斗星的故事，丁听得可认真啦。连小猫都被吸引乃，在认真地听。 这真是个美好的夜晚啊! 第三篇:夏天的夜晚 在一个夏天的夜晚里，圆圆的月亮挂在深蓝色的天空中。色的天空像深蓝色的大海,亮晶晶 的星星像海里自由自在玩耍的小鱼。我们全家人坐在院子里纳凉，每个人的杯子里都盛满了胱, 我让爸爸和妈妈在月亮下许一个愿望,然后我再许愿，最后我们全家再喝下这杯月光酒。在我们旁
小学一年级看图写话练习、答案讲解
口语交际与写话 一、学会道歉。 1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说： 2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说： 二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。 月日是妈妈的生日。 三、小朋友，“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！ 四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？
树林鲜花鸟儿萤火虫小熊 五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。 六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭以后 七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗？
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ”图上有__________、 ____________和___________，多美啊！
三、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。 四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。
一年级看图写话夏天的荷花
一年级看图写话夏天的荷花 夏天里，很多花都调谢了，而荷花却盛开着。小编收集了一年级看图写话夏天的荷花，欢迎阅读。 第一篇：夏天的荷花 夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了. 一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来. 蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘
边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹! 夏天的景色真美丽! 第二篇：夏天的荷花 一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。 第三篇：夏天的荷花 夏天里，很多花都调谢了，而荷花却盛开着。 荷花有着粉色的花瓣，在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏，公园里的荷花一朵朵含苞待放着，它们仿佛在说：“我就要开了!我就要开了!”在盛夏，荷花们都有不同程度地开放了，它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来，有的半开半合羞羞答答;有的全部开放，露出了金黄色的花丝;有的已经形成了莲蓬，里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态：有的平展着，有的卷了起来。
部编版一年级语文上册看图写话(带答案)
部编版一年级语文上册看图写话（带答案） 一、看图写话。 仔细看这幅图，用“什么时候，谁在哪里怎样地干什么”写一句话，注意标点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 二、看图写话。 图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？ （好词推荐）小白兔胡萝卜夏天在头上，戴顶小草帽。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
小学生美丽的池塘看图写话
小学生美丽的池塘看图写话 【篇一】 炎热的夏天来了，池塘里的风景真美呀! 清清的池塘中铺满了绿油油的荷叶，它们就像一把把小伞立在水中，漂亮极了!粉红色的荷花争先开放，它们千姿百态。有的花瓣全张开了，连中间的莲蓬也露出来了;有的半开半闭的，好像还有点难为情呢;还有的含苞待放，就像是插在水中的画笔。微风吹过，阵阵清香扑鼻而来。 美丽的景包把小鱼儿和小蜻蜓给引来了。只见小鱼儿在荷叶下游来游去，仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓们有的在花丛中翩翩起舞;有的像小直升机在空中盘旋;有的停在莲蓬上休息，静静地欣赏着眼前的风景，好像在说:"这真美呀!" 啊，夏天的池塘真美呀! 【篇二】 一个阳光明媚的下午，明明到池塘边玩。池塘四周小草碧绿，花儿盛开。池塘里的水很清很清，绿得像碧玉。池塘里，碧绿的荷叶像一把把大伞，漂浮在水面上。荷叶下，一群小蝌蚪快活地游来游去，正忙着找妈妈呢。几条小鱼儿你追我，我追你，好象在玩捉迷藏。有一条小鱼儿把头伸出水面，不停地吐着泡泡。明明趴在池塘边，伸手想去抓小鱼儿，一眨眼，小鱼儿就躲到水底，不见了。明明心想：要是我也能变成一条小鱼儿，那该多好啊! 多么美丽的小池塘啊! 【篇三】 星期天，天空万里无云，是个出游的好天气。小方约了小王一起去公园画画。 来到公园，他们立刻被公园里的荷花池给吸引住了。你看，圆圆的荷叶像一把把撑开的绿色小伞，池塘里的荷花都开了，亭亭玉立在池塘中，有粉红色、有白色也有*，一朵朵千姿百态，美不胜收。
小方和小王决定画这荷花池，他们拿出画具，在池塘边画起了这美丽的风景。 【篇四】 这是一个阳光明媚的一天，我来到一个美丽的别墅前，我看到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的杨柳树，这棵杨柳树下面有一个美丽的小池塘! 这个小池塘的水清澈见底，里面有几条小花鱼，自由自在的游来游去，小花鱼身上有五彩缤纷的花纹，非常漂亮，有红的、有黄的、有粉的、有紫的…… 这个小池塘上还飘着翠绿的荷叶，粉红色的荷花，一簇一簇的，看得我眼花缭乱。在三片大荷叶上有三只可爱的小青蛙，这三只小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，它们一边嬉戏一边唱歌，呱——呱——呱呱。 在水面上，还有几只五颜六色的小蜻蜓，它们像飞机一样在池塘上空中飞来飞去!像芭蕾舞演员一样展现着自己优美的舞姿! 在这个小池塘旁边的杨柳树上站着一只小鸟，小鸟拍着翅膀喳喳喳的叫着，好像在呼唤它的同伴，快来呀!快来呀!这里的景色好美呀! 在这棵杨柳树上还有一只蝉，它知了——知了地唱着欢快的歌，好像这里成了它一个人的乐园! 这是一个多么美丽的小池塘呀!我喜欢它!
一年级上看图写话答案
看图写话1 放鞭炮 过年了，过年了！每个人都很高兴。 吃完团圆饭，小明和爸爸来到家门口的空地上放鞭炮。美丽极了！爸爸点着了火，小明捂着耳朵跑开了。 放鞭炮真是太好玩了！ 看图写话2 放学了，小朋友像小燕子似的跑出学校。 小红跑着跑着，一不小心摔倒了。一个大姐姐看到了就飞快地跑过去，把她扶起来。问她：“你哪里摔伤了？可不要再乱跑了。”她说：“没有，谢谢你！”说完，她们两个一起回家了。 看图写话3 晚饭以后 今天晚上，爷爷奶奶来我家吃晚饭了。我很高兴。 晚饭以后，妈妈在洗碗，爸爸在笑眯眯地看晚报。爷爷奶奶坐在沙发上看电视上的新闻。我坐在书桌前认认真真地写作业。 今天真开心。 看图写话4 为爷爷捶背 一天放学回家，东东看见爷爷坐在在院子里。他连忙跑过去给爷爷捶背，看着孙子这么关心自己，爷爷高兴地说：“真是好孙子！”东东也开心地笑了。 看图写话5 放风筝
星期天，小红、小明和小刚一起去公园放风筝。 他们带来了蜻蜓风筝、蝴蝶风筝。小刚和小明放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小刚右手抓住线团，右手牵着线，一阵小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高。小红也放起了她的蝴蝶风筝。 小朋友们开心地忘了回家。 看图写话6 陌生人敲门 一天，小红一个人在家里玩。突然，有人敲门， 小红搬起板凳站在上面，从门镜往外面看，看到了一个人，可是是陌生人。小红问：“你是谁呀？”陌生人说：“我是你妈妈的同事。”小红说：“我妈妈不让我给陌生人开门。” 后来，妈妈回来了，小红把这件事情告诉了妈妈。妈妈表扬了她。我觉得小红这样做是对的。 看图写话7 纽扣扣歪了 星期天的早上，小红起床了，她自己穿好衣服走出了房间，可是她不小心把纽扣扣歪了。这时妈妈看见了，捂着嘴巴笑了起来，她用手指了指小红的纽扣，对小红说：“宝宝，你的纽扣扣歪了。”小红低头一看，红着脸说：“呀！我的纽扣真的扣歪了。” 于是，小红马上扣好了扣子，她和妈妈开心地笑了。
二年级看图写话——辛店镇高东辉
看图写话一：说一说这幅图都有谁？他们在什么地方做什么？后来又发生了什么事？要求把他们的对话写出来，六句话以上，注意标点符号。 看图写话二：看图，说说这些小朋友在什么地方，谁在做什么？观察他们脸上的表情，你觉得他们心情如何？要求写六句话以上。语句通顺，格式正确，无错别字。 看图写话三：按顺序观察图片，说一说小白兔变成近视眼的过程，想象老山羊、小鹿与小白兔的对话。观察第四幅
图小白兔的表情，你觉得它心里在想些什么呢？注意冒号、引号等标点符号的用法。写六句话以上。 看图写话四：图上有哪些小朋友？他们在美丽的荷花池边聊什么呢？是在赞美这美丽的荷花池呢？还是在说发生在他们之间的趣事？发挥你的想象写一写吧！ 看图写话五：说一说这是什么季节？有哪些小动物在哪里做什么呢？可以用上“有的......,有的......,还有的......”句型。注意标点符号的用法，格式要正确。六句话以上。
看图写话六：看图，说说图上有谁，他们在做什么？想象图上是老人家在教小女孩如何让剥豆子？还是在谈论什么有趣的事？要求写六句话以上。语句通顺，格式正确，无错别字。 看图写话七：看图，说说洗衣机怎么了？想象洗衣机为什么会发生这种情况？要求把小女孩与妈妈的对话写出来。语句通顺，格式正确，无错别字。
看图写话八：看图，说说图上的小女孩是怎么喂金鱼的？金鱼又是怎样吃食的？小女孩看着鱼缸里的金鱼又会想些什么呢？要求写六句话以上。语句通顺，格式正确，无错别字。 看图写话九：说说图上是什么季节？什么时间？图上的人物在做什么？妈妈在给小女孩讲什么呢？小女孩又会有怎样的幻想 呢？要求：格式正确，六句话以上，无错别字，用四号字体打写。
一年级看图写话训练方法
一年级看图写话训练方法 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手： 一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么， 1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。 2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。 3、事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。 二、常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”——谁在哪儿干什么 “四素句”，——什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”。——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何） 写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 2 练写10种句式 即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如：
一年级简单看图写话图片及答案
（一） 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么 (二） 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么
（三） 这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。 （四） 这是什么季节什么地方她们在做什么
（五） 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什 么他们在干什么 （六） 看图，请写明什么时间 有谁在什么地方干什么他 们在干什么
（七） 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么 （八） 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什 么他们在干什么
1、星期六的早上，天气很好。小明和小红在公园的大树下做操。 2、一天，下午放学后，同学们一起打扫卫生。他们有的扫地，有的擦桌子， 还有的擦玻璃。一会儿就把教室打扫干净了。 3、植树节到了，同学们到山上去植树，大家可高兴了。你看，小明扶着小树，小红铲土，他们干得多认真呀！我们要向他们学习。 4、秋天，公园里花开了，真美啊！小红忍不住伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。 5、拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！他们有的把小脸涨的通红，有的咬紧牙齿，还有的死死的拉住绳子。周围还有很多观众不停的喊着加油加油。 6、一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，下雨了。小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！ 7、晚饭以后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。我们一家开心极了！
部编版三年级下册语文看图写话《夏日荷塘》9篇
夏日荷塘一 夏天到了,小雪最喜欢去池塘边看荷花。远远看见荷花池中一片碧绿加上隐隐约约的粉点。站在池塘边,荷花绽开了她粉色的笑脸,晶莹的水珠在圆圆的荷叶上滚来滚去。微风一吹,碧绿的荷叶和荷花都跳起舞来。青蛙把荷叶当成舞台,呱呱叫地开着演唱会。蜻蜓被青蛙的歌声吸引了过来,在它头上飞来飞去当小观众。小雪突然想起她刚学杨万里写的《小池》：“荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是多么有意境呀! 夏日荷塘二 夏天到了,池塘里的风景真美呀!清清的池塘中铺满了绿油油的荷叶,它们像圆圆的 大西瓜浮在水面,粉红色的荷花全长开了。蜻蜓飞来飞去在水面上忙着捉蚊子。青蛙一蹦一跳地在荷叶上呱呱叫唱着歌,歌声传遍了整个池塘。 夏天真热闹啊!我爱夏天,更爱夏天的池塘! 夏日荷塘三 夏天到了,蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云,池塘里的荷叶圆圆的,绿绿的,荷花朵朵盛开美极了。一只大青蛙“呱呱呱”地在放声歌唱,一只可爱的小蜻蜓在周围飞来飞去。 夏天的池塘一片生机勃勃,美极了! 夏日荷塘四
夏天到了,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。荷叶圆圆的,绿绿的,小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。池塘里的荷花千姿百态,粉红色的花瓣传来阵阵清香。小蜻蜓展开透明的翅膀飞来飞去,像花仙子一样在荷花上飞舞。小青蛙在荷叶上呱呱叫放声歌唱,小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花,夏天的池塘真热 闹! 夏日荷塘五 夏天到了,湖边的景色迷人,小明约了几个朋友到湖边玩耍。放眼望去,都又大又圆的荷叶和粉嘟嘟的荷花。小明发现有只青蛙在荷叶上呱呱地唱着歌,连小蜻蜓也飞来听。瞧!一阵微风把荷叶和荷花也送来凑热闹了,它们在翩翩起舞呢!小明和朋友们看着 小蜻蜓和小青蛙在湖面嬉戏,他们很开心。小明跟朋友们说：“湖边的夏天真美,我们明天这个时候再来。” 夏日荷塘六 夏天到了,公园里的池塘热闹起来了。 池塘里的荷叶圆圆的绿绿的。荷花开得很漂亮,红红的,像小孩子的笑脸。小青蛙睁着圆圆的大眼睛,把荷叶当成歌台,呱呱地放声歌唱。小蜻蜓展开透明的翅膀,在荷花上飞来飞去。小鱼儿在荷叶下游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 夏日荷塘七 春天过去了,夏天来了,池塘开满荷叶。因此很多小动物到池塘里看看这些美丽的荷花和圆圆的荷叶,这一天小青蛙邀请小蜻蜓去池塘欣赏荷花。