一年级上册英语期末测试卷及答案
一年级英语期末试卷
班级_____姓名______学号______ 成绩_______
听力部分 (70%)
一、小朋友，听一听，把相应图片圈出来。（播两遍）（20%）
二、小朋友，听一听，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“√”，不相符的打“X”。（播两遍）（20%）
三、小朋友，听一听，根据所听顺序，给下列图片标上序号。（播两遍）（10%）
四、小朋友，听一听，圈出你所听到的内容。（播两遍）（10%）
1. A. nice B. great
2. A. teddy B. puppy
3. A. morning B. evening
4. A. around B. ground
5. A. Miss Li B. Mr Green
6. A. Tommy B. Mummy
7. A. hello B. hi
8. A. box B. bag
9. A. this B. yes 10. A. blue B. green
五、小朋友，听一听，圈出你所听到的句子。（播两遍）（5%）
1. A. Hello, Candy. B. Hello, I’m Candy.
2. A. This is Ben. B. Good morning, Ben.
3. A. In the sky. B. Up so high.
4. A. Good afternoon. B. Good evening.
5. A. I can skip. B. Can you see?
六、小朋友，听一听录音播的问题，想想应该怎么回答？把正确的答句圈出来。(播两遍) (5%)
1. A. Yes. B. Hello.
2. A. Hello. B. Goodbye, Miss Li.
3. A. Yes. B. Hi, I’m Su Hai.
4. A. No. B. This is a box.
5. A. How do you do? B. Goodbye.
笔试部分（30%）
七、小朋友，你能把下面图片和单词正确地用直线连起来吗? （10%）
puppy bag a box a teddy dad
draw sing evening Miss Li yummy 八、小朋友，找一找哪个单词和其他的不一样？圈出不同类的一项。（4%）
1. A. red B. pink C. put
2. A. at B. no C. yes
3. A. dad B. friend C. mum
4. A. draw B. good C. nice
九、小朋友，从II栏中找出能与I栏配对的句子，用直线连起来。（10%）
I II
1. Is this a bag? A. Good morning, Mr Green.
2. I can dance. B. Good night, Taotao.
3. This is Mr Green. C. OK.
4. Good night, Mum. D. Great!
5. Turn around, Amy E. No, this is a puppy.
十、小朋友，试试把下面的单词连起来变成句子，将序号写在横线上。（6%）
1. ①at ②Look ③green ④my ⑤bag
________________________________________________.
2. ①on ②Put ③your ④red ⑤beanie
________________________________________________.
3. ①this ②Is ③your ④mum
________________________________________________?
听力稿
一、小朋友，听一听，在相应的图片上画圈。（播两遍）（20%）
1. Su Hai
2. Good evening!
3. peach
4. teddy
5.dance
6. box
7. Miss Li
8.scarf
9.tree 10.cold
二、小朋友，听一听，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“√”，不相符的打“X”。（播两遍）（20%）
1. I can draw a banana.
2. Good night.
3. Hello, teddy.
4. This is a robot.
5. Good morning.
6.Is this a bag? Yes.
7. Good evening. 8.Look at my sweater.
9. Hello, I’m Ben. 10. Put on your coat.
三、小朋友，听一听，根据所听顺序，给下列图片标上序号。（播两遍）（10%）
A组 1. box 2. Morning 3. Mr Green 4. Afternoon 5.cherry B组 1.beanie 2. sky 3.cook 4. peach 5.grape
四、小朋友，听一听，圈出你所听到的内容。（播两遍）（10%）
1. great
2. puppy
3. morning
4. around
5. Mr Green
6. Tommy
7. hi 8. bag
9. this 10. blue
五、小朋友，听一听，圈出你所听到的句子。（播两遍）（10%）
1. Hello, I’m Candy.
2. This is Ben.
3. Up so high.
4. Good evening.
5. I can skip.
六、小朋友，听一听录音播的问题，想想应该怎么回答？把正确的答句圈出来。(播两遍) (10%)
1. Put on your scarf.
2. Goodbye, Liu Tao.
3. Hello, I’m Ben.
4. Is this a box?
5. How do you do?
参考答案
一、小朋友，听一听，在相应的图片上画圈。（播两遍）（20%）
B B A B B / A A B A A
二、小朋友，听一听，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“√”，不相符的打“X”。（播两遍）
√X√√√ / √XXX√
三、小朋友，听一听，根据所听顺序，给下列图片标上序号。（播两遍）（10%）
A组 2 1 5 3 4
B组 2 1 3 5 4
四、小朋友，听一听，圈出你所听到的内容。（播两遍）（10%）
A B A A B / A B B A B
五、小朋友，听一听，圈出你所听到的句子。（播两遍）（10%）BAABB
六、小朋友，听一听录音播的问题，想想应该怎么回答？(播两遍) (10%)
ABBAA
七、小朋友，找一找哪个单词和其他的不一样？圈出不同类的一项。（4%）
CABA
八、略
九、小朋友试试把下面的单词连起来变成句子，将序号写在横线上。
（6%）
21435 21345 2134
新起点英语一年级上册期末试卷
班级姓名分数
一、听一听，选一选。（20分）
( ) 1、A B ( ) 2、A B
（）3、A B （） 4、A B
（）5、A B（） 6、A B
（）7、A B （） 8、A B
（）9、A B （） 10、A B
二、听一听，找一找。（20分）
1.nose ruler
2.tiger banana
3.two monkey
（）（）（）（）（）（）
4.book orange
5.green ten
（）（）（）（）
三、看一看，连一连。（20分）
1、teacher 6、orange
2、tiger 7、pear
3、bird 8、apple
4、schoolbag 9、ruler
5、face 10、monkey
四、数一数，圈一圈。（10分）
six
five
seven
nine
eight
五、认一认，分一分。（20分）
1.blue
2. pencil
3. green
4. schoolbag
5. bear
6.black
7.tiger
8. yellow
9. bird 10. red
六、读一读，连一连。（10分）
（）1、This is my nose. A
（）2、It’s a monkey. B
（）3、I’m seven. C
（）4、I have a book. D
（）5、I like banana. E
一年级英语上册期末测试卷
桃李小学2013-2015学年第一学期期末测试卷 一年级英语 听力部分 听老师读单词，将单词与图片用直线连接起来。(20 分) pencil book dog panda bird ?、听读音，涂色（20分） 、听、看图判断或“X”(20分) () () () () () 四、请小朋友们听音看图选择正确的答案并将正确的答案填写在前面的括号里。(16分) ( )1. I am a boy. A. B. ）'s a ruler. A. B.
)3. How many It s seve n. A. B. ( )4. It ' s a window. A. B. 笔试部分 一、Look and match.看图连线。(12 分) This is a window . It ' s nine. This is a mon key . It ' s a car.
( )4、别人给你说: 呢 二、情景反应。(根据提示，选出正确的答案)(12分) A Thank you! ( )1、早上你在路上见到了lin gli ng ，与她打 招呼说： ____________ A . Hello , lingling ! B 、Goodbye, lin gli ng ! ( )2、你问别人“你几岁了”应该说什么呢 A、How are you B 、How old are you ( )3、周末你见到了你的奶奶，你想问她最近 好不好，你应该怎么问Happybirthday!你应该说什么B 、How are you !
A、I ' m fine ! B 、How are you !
一年级英语下册期末试卷
2017—2018学年度第二学期一年级期末英语试卷 题号一二三四五六七总分 得分 听力部分（60分） 一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（2×10＝20分） （）1A. B. （）2、A. B.（）3. A. B.（） 4.A. B.
（）5A. B.（）6 .A. B. （）7.A. B. （）8.A. B. （）9.A. B. （）
10.A. B. 二、听录音判断下列图片是否正确，正确的用√不正确的用×表示 （4×5＝20分） （）1．（）2. （）3.（）4 .（）5. 三、听录音，编序号。（4×5＝20分） （）（）（）（）（） 笔试部分（40分） 四、看图片，找出相应的单词在括号里写序号。（2×5＝10分） 1．tea 2. vegetables 3. eggs 4.water 5. rice （）（）（）（）（） 五、看图，选择正确的答案。（2×5＝10分） ( ) 1 A. I want fish . B. I like train. ( ) 2. A. Can I have a ball? B.Can I have a car? ( )3. A. I like eggs. B .I like juice? ( ) 4. A. What’s in the schoolbag? B. What’s on the desk? ( ) 5. A. I like your red dress.B. I like your green T-shirt.
六、根据情景问答。（2×5=10分） 1、当你想表达：“在门的后面是什么?”怎么说( ) A. What's behind the door? B .What's under the desk? 2、当你想对别人表示感谢，可以说Thanks ,还可以说（） A .Thank you. B .Here you are. 3、当你想表达：“我饿了。我想要米饭和蔬菜。”怎么说( ) A .I'm hungry. I want rice and vegetables. B .I'm thirsty. I want rice and fish. 4、“Do you like fish？”表达的是什么意思?( ) A.你喜欢鱼吗？ B.我喜欢鱼。 5、当你问妈妈索要玩具时，妈妈答应给你购买时，妈妈会说（） A .Sure. Here your are. B .Sorry, no. 七、正确抄写以下字母。（1×10=10分） 八、I can sing “A B C”.
(一年级英语教案)一年级英语上册第一单元练习题
一年级英语上册第一单元练习题 一年级英语教案 一年级英语上册第一单元练习题 一. 找出你所听到的那个字母, 并将其编号填入题前括号内, 念两次。( )1. A.Aa B. Dd ( ) 2. A.Dd B. Hh ( )3.A.Rr B. Kk ( ) 4. A.Kk B.Ww ( )5. A.Mm B. Tt ( ) 6. A. Pp B. Qq ( )7. A. Gg B. Ss ( ) 8. A. Vv B. Ww ( )9. A.Hh B. Yy ( )10. A. Zz B. Uu 二. 找出你所听到的那个单词, 并将其编号填入题前括号内, ( )1 A. banana B. lychee ( ) 2. A. red B. yellow ( )3. A. orange B.apple ( ) 4. A. look B. point ( )5. A.desk B. chair ( )6. A. mouth B. nose ( )7. A.ear B. finger ( ) 8. A. five B. eight ( )9. A. three B. nine ( )10. A. six B. seven
三. 找出你所听到的那个单词, 并将其编号填入题前括号内, 念两次。( )1. A. Close the door. B. Open the window. ( )2. A. Show me the fruit salad. B. Open your mouth. ( ) 3. A. Draw nine oranges. B. Draw five lychees. ( )4. A. This is my classroom B. This is a green apple. ( )5. A. Look at the apples. B. Point to the bananas. 四.抄写下列句子。 1.This is my banana. 2. Open your eyes. 3. Look at your book. 4. What’s this ?. 5.How are you ?
小学一年级英语期末测试(人教版)含答案
小学一年级英语期末测试（人教版） 听力部分 一、 听录音，给下列图片标序号。（20分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，给下列句子排序号。（20分） （1） （ ）Hello. （你好！） ( ) What ’s your name? （你叫什么名字？） （ ）I ’m Miss Wu. （我是吴老师。） ( ) Good morning! (早上好！) （ ）My name is Bill. （我叫比尔。） （2）
（）It’s yellow. （黄色。) （）Oh, a bird! （噢，一只鸟！） （）A dog! （一条狗！） ( ) What colour is it? （它是什么颜色？） （）It’s black. （黑色。） 三、听录音，选出你所听到的句子，在括号内打“√”。 （20分） 1. A. I have a book.（我有一本书。）( ) B. I have a ruler.（我有一把尺子。）( ) 2. A. It’s a bird. （是只鸟。）( ) B. I t’s yellow. （是黄色。）( ) 3. A. Good morning.（早上好。）( ) B. Goodbye! （再见！) ( ) 4. A. Stand up! （起立！）( ) B. Sit down, please. （请坐下。）( ) 5. A. Touch your ear. （摸你的耳朵。）( ) B. This is my nose. （这是我的鼻子。）( ) 6. A. Good afternoon. （下午好。）( ) B. Bye. （再见！）( ) 7. A. Show me your pencil. （出示你的铅笔。）( ) B. I have a pencil. （我有一只铅笔。）( ) 8. A. Act like a monkey. （模仿猴子动作。）( ) B. It’s a tiger. ( 是只老虎。) ( ) 9. A. Show me five. （出示“5”。）( ) B. Show me six. （出示“6”。）( ) 10. A. Yes, I do. （是的，我喜欢。）( ) B. No, I don’t. ( 不，我不喜欢。) ( ) 四、听录音，选择最恰当的答句，在括号内打“√”。（20分） 1. Good morning!（早上好！）( ) Goodbye! （再见！) ( ) 2. This is my mouth. （这是我的嘴。）( ) This is my nose. ( 这是我的鼻子。) ( ) 3. This is my eye. （这是我的眼睛。）( ) Hi! I’m Lily. （你好，我是莉莉。）( ) 4. I’m Billy. （我是比尔。）( ) It’s a cat. (是小猫。) ( )
牛津英语一年级上英语练习题汇总
一、圈出不同类的单词。 1. apple orange ruler peach 2. taro mooncake bean four 3. touch feel taste eye 4. this that it show 5. pen ruler read rubber 6. song sing write move 7. tree leaf stick melon 8. sit down up 9. tree three stick 10. pens book ruler 11. is are you 12. this that is 二、选出正确的选项，将前面的字母写入括号内。 ( )1. Stand_______, please. A. up B. down ( )2. Open_______ book. A. you B. your ( )3. ---How are you? ---_________. A. I’m six years old. B. Fine, thank you. ( )4. ---Hello. ---_________. A. Hello. B. Good morning. ( )5. ---What can you do? ---________. A. I can read. B. I can see a ruler.
( )6. Give _____ an orange, please. A. me B. my ( )7. _____ is Tim. A. This. B. I ( )9. _____ am May. A. I B. That ( )10. ---How many ______? ---Five. A. pears B. pear ( )11. How old are you? ---______. A. I’m fine. B. I am five. ( )12. This ____ my hand. A. am B. is ( )13. Draw _____ apple. A. a B. an. ( )14. ---What is that? ---_____. A. It’s a taro. B. That is a taro. ( )15. ---What do you like to eat? ---I like to eat ____. A. bean B. beans ( )16.Give ------ a pear ,please. A. me B. I ( )17.You ----- a cake . A. have got B. got ( )18.----- is this ? A. what B. How many ( )19. How many -----? A. pens B book ( )20.当你让小伙伴看你的手时，你要说： A. Look at your hands. B.Look at my hands.
一年级英语期末测试卷
一年级英语期末测试卷 听力（40分） 一、听音，根据录音内容给下面的图片排序。（12分） ( ) ( ) ( ) . （）（）（） 二、听音判断（8分） 1.The lion is big. ( ) 2.This boy is thin.( ) 3.Let’s play ping-pong.( ) 4.This snake is short.( ) 三、听一听，勾一勾。（8分） 1）
2） 3） 4） 四. Listen and match听音连线.（12分） 1. These are my A. 2. This is my B. 3. These are your C. 4. This is your D. 5. These are my E. 6. This is your F.
笔试（60分） I. Read and choose. （读与选择）请把正确答案的序号填入题前括号内。(12分) （）1. father A. 父亲 B. 母亲 C. 爷爷（）2. cow A. 连衣裙 B. 奶牛 C. 毛衣（）3. eye A. 嘴巴 B. 手 C.眼睛（）4. swimming A..游泳 B. 黄色 C.橙色（）5. tall A. 矮的 B. 高的 C.牛奶（）6.elephant A.老虎 B.大象 C.熊猫 二、Match the words and the body parts.功夫熊猫来了，我们把它身体各部位与对应的单词连起来吧！（12分） 1 head 4 ear 2 nose 3 foot 6 eye 三、根据句子意思，在图片的括号内打“√“”╳”（6分） This is an eye. ( ) This is a cow. ( ) This is a pig. ( ) She is a teacher.( ) She is my grandpa. ( ) I like basketball. ( ) 5 mouth
一年级英语上册期末测试题
2010---2011学年度第一学期文化素质测评 一年级英语上册期末测试题 班级-______ 姓名_______ 成绩______ 一．听音，标序号。 （）（）（）（） （）（）（） ( ) （）（） 二．选出你所听到的单词或句子,将其序号填在括号里。 ( )1.A. book B. ruler ( )2.A. pen B. pencil ( )3.A. hat B. house ( )4.A. ceiling B. window ( )5.A. classroom B. teacher
( )6.A. red B. yellow ( )7.A. How are you? B. What's your name? ( )8.A. Good morning,I'm Sam B. Hello, my name's Lingling ( )9.A. This is my seat B.That is my desk. ( )10.A. It's in my hat. B. It's on the box. 三. 听录音，将听到的图片涂上相应的颜色。 1. 四. 听音，找出与听到的内容相符的图片。在括号里打对号√。 1. 2. 3.
4. 5. 五．选出你所听到的单词或句子,将其序号填在括号里。 ( )1.A. book B. ruler ( )2.A. pen B. pencil ( )3.A. hat B. house ( )4.A. yellow B. window ( )5.A. classroom B. teacher ( )6.A. red B. yellow ( )7.A. How are you? B. What's your name? ( )8.A. Good morning,I'm Sam B. Hello, my name's Lingling ( )9.A. This is my seat B.This is my desk. ( )10.A. It's in my hat. B. It's on the box. 六．找朋友。 1.What’s this? A.I'm fine. 2.Happy birthday B.Good morning.
人教版一年级英语上册-测试试卷
听力部分 一、听录音，给下列图片标序号。（20分）二、听录音，给下列句子排序号。（20分） （1） （）Hello. （你好！） ( ) What’s your name? （你叫什么名字？） （）I’m Miss Wu. （我是吴老师。） ( ) Good morning! (早上好！) （）My name is Bill. （我叫比尔。） （2） （）It’s yellow.（黄色。) （）Oh, a bird! （噢，一只鸟！） （）A dog!（一条狗！） ( ) What colour is it? （它是什么颜色？） （）It’s black. （黑色。） 三、听录音，选出你所听到的句子，在括号内打“√”。 （20分） 1. A. I have a book.（我有一本书。） ( ) B. I have a ruler.（我有一把尺子。） ( ) 2. A. It’s a bird. （是只鸟。） ( ) B. It’s yellow.（是黄色。） ( ) 3. A. Good morning.（早上好。） ( ) B. Goodbye! （再见！) ( ) 4. A. Stand up! （起立！） ( ) B. Sit down, please.（请坐下。） ( ) 5. A. Touch your ear. （摸你的耳朵。） ( ) B. This is my nose. （这是我的鼻子。） ( )
6. A. Good afternoon. （下午好。） ( ) B. Bye.（再见！） ( ) 7. A. Show me your pencil. （出示你的铅笔。） ( ) B. I have a pencil. （我有一只铅笔。） ( ) 8. A. Act like a monkey. （模仿猴子动作。） ( ) B. It’s a tiger. ( 是只老虎。) ( ) 9. A. Show me five. （出示“5”。） ( ) B. Show me six.（出示“6”。） ( ) 10. A. Yes, I do. （是的，我喜欢。） ( ) B. No, I don’t. ( 不，我不喜欢。) ( ) 四、听录音，选择最恰当的答句，在括号内打“√”。（20分） 1. Good morning!（早上好！） ( ) Goodbye! （再见！) ( ) 2. This is my mouth. （这是我的嘴。） ( ) This is my nose. ( 这是我的鼻子。) ( ) 3. This is my eye. （这是我的眼睛。） ( ) Hi! I’m Lily. （你好，我是莉莉。） ( ) 4. I’m Billy. （我是比尔。） ( ) It’s a cat. (是小猫。) ( ) 5. It’s a bird. （是只鸟。） ( ) Nine.（九只。） ( ) 6. It’s red. （是红色） ( ) It’s a pencil. （是铅笔。） ( ) 7. Yes, I do.（是的，我喜欢。） ( ) Three. （三个。） ( ) 8. Thank you. （谢谢。) ( ) Good afternoon. （下午好。） ( ) 9. Bye. （再见。） ( ) Hello. （你好。） ( ) 10. I have a ruler. （我有一把尺子。） ( ) This is my eye. （这是我的眼睛。） ( )
(完整版)人教版一年级上册英语期末试卷
一年级英语上学期期末考试卷 班级姓名 小朋友，紧张的复习已经结束了，下面我们来比比看，谁的收获最大。 听力部分 一、听音排序。14分 （）（）（）（）（）（）（） 二、听音，把单词和图片连线。12分 1、book 2、monkey 3、dog 4、panda 5、cat 6、duck 三、听音判断正误。打√或×。12分 1、2、3、 （）( ) ( )
4、5、6、 （）( ) ( ) 四、听音，判断下列句子对错。10分 1. Hello, I’m Cat. 2. Good morning. 3. This is my book. 4. Hi, I’m Li Yan. 5. Nice to meet you. 五、听一听, 画一画（12分） 1. 2. 3. 4. 六、将句子与小熊相应的位置连起来。（12分） This is my face. This is my eye. This is my mouth. This is my ear. This is my nose.
一、将单词和图片连线（10分） bike balloon eraser doll bear 二、给下面的英语连上正确的汉语意思。（5分） 1. Look at my eye. 你 多大了？ 2. This is my pencil. 很高 兴见到你。 3. How old are you? 看我 的眼睛。 4. Nice to meet you. 你叫 什麽名字？ 5. What’s your name？这是我的铅笔。 三、看图读单词，请在正确的单词下画笑脸。（15分） 2. 3. 1. pencil-box fox doll ball bird cat
一年级英语上册测试题
2015-2016學年第一學期一年級英語月考測試卷 班級_______ 姓名________ 分數___________ 聽力部分 (60%) 一、聽錄音，判斷圖片與聽到の內容相符の打“√”不相符の打“X”。（10分） 12345（）（）（）（）（）二、聽錄音，圈出你所聽到の單詞對應の數字。（8分） 1．2． 3．4． 三、聽錄音，圈出你所聽到の單詞. （12分） 1. A. face B. mouth 2. A. monkey B. tiger 3. A. pencil B.pen 4. A. book B. ruler 5. A. dog B.cat 6. A. eye B.ear 四、聽錄音，圈出正確の圖片。（20%）
五、聽錄音給下列句子用數字1 、2、3、4、5排順序。（10分） （）Show me your schoolbag. ( ) This is a tiger. . ( ) Touch your ear . ( ) It’s a monkey . ( ) I have a nose .
筆試部分（40%） 一、單詞連連看。（10分） five four one ten two 二、請把正確の選項填在括弧內。（10分） ( )1．What’s thi s? A It is a cat. B It is a pen. ( )2．How many birds are there? A It is a bird. B Four .
( )3．Show me your pencil. A B ( )4．This is my A ear B eye ( )5．早上見到同學應該說: A Good morning ! B Good afternoon ! 三、給下列單詞分類，只填寫序號。（10分） 1．tiger 2．nose 3．pencil 4．eye 5．bird 6．ruler 7．monkey 8．face 9．schoolbag 10．dog 文具類：（） 五官類：（） 動物類：（） 四、計算下列算式，只寫數字。（10分） 例如：one + one = ( 2 ) 1.two + eight = （) 2.five + three = ( ) 3.six + four =（） 4.seven + one = （） 5.three + two =（)
一年级上册英语试题
一、听录音圈词 1、This is my. (desk seat ) 2、That is a. (dog cat) 3、This is our. ( classroom book ) 4、This is a. (dog cat ) 5、That is our. ( teacher seat ) 6、Pen pencil. (and、or) 7、It’s pen. (an、a) 8、It’s school bag. (my、I) 9、What’s? (this、that) 10、It’s eraser. (a、an) 11、How old are. (you、your) 12、birthday. (Happy、How) 13、A red kite you. (for、to) 14、Stand , please? (up、down) 二、连一连，选出英语句子相应的中文意思。 1、Hi,I'm sam. A你好吗？ 2、Hello,I'm Lingling. B嗨我是塞姆 3、How are you? C 菲菲再见 4、I'm fine. D 你好我是琳琳 5、Goodbye,Feifei. E 我很好 三、为下列单词选出正确的汉语意思。 ( )1、椅子A、desk B、chair ( )2、什么A、what B、how ( )3、我A、I B、you ( )4、男孩A、boy B、door ( )5、熊猫A、bird B、panda ( )6、你好A、Hello B、Bye ( )7、再见A、Hi B、Goodbye ( )8、红色A、red B、yellow ( )9、是的A、yes B、no ( )10、女孩A、blue B、girl 四、情景选择。 （）1、见面和别人打招呼时，应说__________。 A、Hello B、Goodbye （）2、你想向你的好朋友问好，应该说_________。 A、Goodbye B、How are you （）3、你想知道别人的名字，应该问： A、What`s your name ? B、I`m Mingming . （）4、如果有人问你How are you ?你应该怎么回答： A、Hello . B、I`m fine , thank you . （）5、你想知道它是什么颜色的，你应该问： A、How are you ? B、What colour ? 五、读一读，选一选。 （）1、What`s your name ? A、你叫什么名字？ B、你好吗？ （）2、Open the door . A、打开窗户。 B、打开门。 （）3、How are you , Lingling ? A、玲玲，你多大了？ B、玲玲，你好吗？
2016年小学一年级英语期末总结
2016年小学一年级英语期末总结 2016小学一年级英语期末总结范文2016小学一年级英语期末总结范文1 紧张而充实的教学工作即将画上圆满的句号，回想一个学期的教育教学工作，感想颇多。 下面，就本学期的一年级英语教学工作做一个小结，反思自己教学的成功与不足，为下学期的英语教学工作打下良好的基础。 同时，在英语教学过程中，我根据学校思想教育的要求，巧妙地渗透了廉洁教育，例如，节假日自己制作贺卡送给老师等，同学之间不送礼、收礼等等，让孩子们从小有廉洁意识，倡导廉洁社会新风尚。 一、以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习主动性学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。 如今，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。 因此，在本学期的英语课堂教学中，我仍然坚持以学生为主体，促进每一个学生全面发展的原则，着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养，实现让学生成为课堂的主人。 1、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与俗话说，兴趣来自于成功的体验。 孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学习尤其如此。 否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。 所以，本学期我一直坚持堂堂课有竞赛，男女生之间、大组之间
开展竞赛，获胜者总是能够得到奖励。 所得到的奖品只是一张小贴纸，孩子们的学习积极性很高，得到奖品成为他们上英语课的期盼。 在这种期盼之中，他们愉快地掌握了基本的英语知识，提高了技能。 针对不同孩子的个性特点，我设计不同的竞赛活动。 例如，英语基础好，学习能力强的学生可以两两PK，比赛激烈，观众们也很投入;胆子小的学生可以参与到以组为单位的比赛，他们轻松地参与竞赛而不会怯场，每一个孩子都有机会展示自己、锻炼自己，从而消除学习的旁观者。 就2、利用优质资源，加强家校合作通过家校通短信平台，我经常可以即使地告诉家长英语教学情况及孩子们的学习状况。 同时，家长们反馈的信息我也能即使收到，信息畅通有助于双方全面了解孩子们的学习状况，帮助他们养成良好的学习习惯。 例如，本学期，我布置孩子们每天听英语10-15分钟，通过家校通，家长们很快就了解了我的要求，配合得相当好。 一个学期下来，效果是显著的，孩子们的语音、语调越来越好。 利用教师博客，我和家长们的交流越来越多，我们经常共同探讨有利于孩子们英语学习的良策。 交流促进了解，了解加强合作，这是我对利用优质资源最大的感触。
(完整版)小学一年级英语期末考试试卷
小学一年级英语期末考试试卷 二、划出下列单词中的元音字母： uncle balloon mouth leaf sing ?三、正确抄写下列单词： bicycle father jump three butterfly ?四、问答句编号 1.How old are you today? No, he hasnt. 2.Have you got a balloon? She has got a taro. 3.What do you like to eat? I like to eat peaches. 4.What has she got? No, I have got a ball. 5.Has he got a swing? Im five. ?根据实际情况回答问题： 1.Whats your name? 2.How are you? 3. How old are you? 4.How many books? (4) 5.Happy New Year!
6.Happy birthday. 7.Whats your father? 8.Whats your mother? 9.Are you a pupil? 10. Are you a teacher? 11. Is your father a doctor? 12. Is your mother a nurse? 13. Do you like meat? 14. Is it blue? (No) 15. What colour is your bag? 16. What do you see? (a butterfly) 17. Is he a policeman? (no) 18. Is she a nurse? (yes) 19. Say hello to your mother. 20. Say goodbye to your teacher. 21. Come with me. 22. What is this? ( apple) 23. What is that?(kite) 24. What do you like to eat? 25. Good morning. 26. Good afternoon. 27. Hello , Im Mary.
北京市一年级英语(上册)期中考试试卷
北京市一年级英语(上册)期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看图配对 (共1题；共5分) 1. （5分）看图选单词 A. run B. jump C. runner D. girl E. boy （1） ________ （2） ________ （3） ________ （4） ________ （5） ________ 二、根据图片选出正确的句子 (共8题；共8分) 2. （1分） A . Look at the ball. It's in the box. B . Look at the ball. It's above the box. 3. （1分） have a cold
A . B . 4. （1分） A . I have some mangoes. B . I have some oranges. 5. （1分）图片中时间的正确表达方式为 A . It's a quarter to seven. B . It's a quarter past seven. C . It's fifteen seven. 6. （1分） A . I see A, B, C B . I see A, B, D 7. （1分） A . by sled B . by ferry 8. （1分） A . Close the window. B . Open the window. 9. （1分） ears
A . B . 三、读一读，把相对应的图画和句子匹配。 (共1题；共1分) 10. （1分）看图选出相应的单词选项。 A. Singer B. dancer C. writer D. farmer E. worker F. teacher （1） ________ （2） ________ （3） ________ （4） ________ （5） ________
(完整)一年级英语期末家长会发言稿
一年级期末家长会英语学科发言稿 各位家长晚上好，很高兴和大家再次聚首，共同探讨孩子们的学习和成长。首先我想表达下我的谢意，感谢孩子们用他们的纯洁和天真，善良熏陶着我，让我也又童真了一学期，让我像个孩子一样天真快乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜欢和宽容，感动小小的他们对英语学习的积极和投入。感谢各位家长，不为您把孩子教育的多好多好好，或者感谢您对孩子的付出，这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包容。感谢大家在家督促孩子的听读，指读。我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。谢谢大家！ 下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点。 一、进步和不足 无论孩子是零起点还是有英语学习基础，孩子本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以肯定和表扬。（结合新课程标准进行分析） 进步是好事，但学习过程中也不乏问题出现。这个学期发现部分孩子指读的习惯还做得不是很好，课堂我是要求指读，可有的孩子读读，手就不指了，手空出来了嘛，那总不能闲着啊，总的找点东西玩玩，这样读书就不专心，心思就不在嘴巴上，全在手上了。读书就变成小和尚念经，有口无心。没有太大的实际意义。 另外，我们英语作业基本以听读为主，先听，模仿录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然，，觉得随便读一读就算是完成作业了，甚至由于不是书面作业而自行忽略了。现在就能发现有的孩子语音语调很漂亮，他读出来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发音就一般，老师能教的是正确的发音，但语音语调的练习是开自己扎实听读，模仿、琢磨出来的。 还有一点就是周末联系单上的小练习，英语没有随堂的练习册，孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子巩固知识，检测学习效果，还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联系单是否带回。另外，每次联系单上都有家长留言板，您可以把孩子在家学习的状态，孩子知识漏洞或者薄弱点，或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期待您的只言片语。当然对我的教育教学的意见和建议更欢迎大家积极留言。 二、后续学习建议
2020年小学一年级上册英语综合练习题
2020年小学一年级上册英语综合练习题 一、顺序乱了，你来排排! ( )How many? ( )What‘s your name? ( )I’m fine. ( ) How many boys? ( )It‘s red.( )I’m a panda. ( )How are you? ( )My name is Daming. ( ) nine ( ) three 二、谁填得准确呢? 1、_____，I‘m Amy. A.Hello B. yellow 2、How are you? ______. A. Goodbye B. I’m fine. 3、_______? My name‘s Panpan. A. What’s your name? B.Bye. 4、________! Bye! A. Goodbye! B.Hello! 5、I‘m ____ boy. A. an B. a 三、看看谁的脑筋快! nine -eight= ( ) six - four= ( ) ten-seven= ( ) three + two = ( ) one + five= ( ) seven + two=( ) 四、看谁涂得漂亮 五、协助图片找单词
dogs bird girls girl boy 六、根据所给情景选择准确语句，看谁做的最认真! 1、与人问好时 A. Good afternoon 2、询问别人的名字时 B. How many girls? 3、你想知道“有多少个女孩?”时 C. What’s your name? 4、下午遇见好朋友怎样打招呼 D. Hello. 5、告别时 F. Goodbye.
2017新版新标准一年级英语上册综合测试题
一年级英语上学期综合测试（12.1）一、听音选单词在 打√（10 1. A. bird B. dog 2. A. window B. stand 3. A. school-bag B. pencilcase 4. A. pen B. pencil 5. A. kite B. cat 二、听音涂色(15’) 三、听音判断正误，用√表示 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、 看图听音找单词，将单词前面的序号写到相应图片下面的方框内 (15’) 1 ．box 2. panda 3. dog 4. cat 5.book 6. cap 7. chair 8. door 9. girl 10. boy 五、圈出你所听到的数字或数字组合(20’) ○1.6 8 ○2. 110 119 ○3. 2 3 ○4.5 7 ○5.1 10 ○6. 4 8 ○7. 5 2 ○8. 9 7 ○9. 6 5 ○10. 4 7 六、听音连线(8’) A. 1. Sit down! 2. Stand up ! B. 3.Open the window! C. 4. Open the door ! D.
七、 听音标号 (12’) 八、听音， 连线 (10’) 1. How old are you ? A. It ’s red . 2. How are you ? B.I ’m seven. 3. What colour is it ? C.I ’m fine . 4. How many balls ? D. No, it isn ’t . 5. What ‘s this ? E. I t’s a bird . 6. Is it a panda ? F. Two . 十、 听音排序 (10’) 十一、 听音连线 ( ) You ’re welcome. 1. A ( ) Thank you , Amy! ( ) Happy Birthday! ( ) Thank you! 2. B. ( ) A pen for you. 3. C. 十二、读一读，涂一涂 I ’m Tim. This is my hat. It ’s purple. 4. D. This is my book . It ’s pink. This is my ball . It ’s orange.This is my car. It ’s blue . This is my dog. It ’s brown. 系列资料
高中【一年级】英语上册Unit1单元测试卷
高中【一年级】英语上册Unit1单元测试卷 2020-12-12 【关键字】英语、建议、要点、位置、安全 Good Friends 说明：《高中一年级英语知新作业》分两部分。第一部分为听能测试,共20小题,分值30分,测试时间为20分钟。第 二部分为笔试部分, 分值120分, 测试时间为90分钟。 欢迎建议, 联系电话 : (0716) 5225890－8303; Email ： 第一部分：听力（共二节, 满分30分） 作题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共 5 小题; 每小题 1.5 分, 满分 7.5分) 听下面 5 段对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why do the two speakers want to go to a bar? A.Because they don't want to be caught in the rain. B.Because they want to have a drink. C.Because they want to meet another friend. 2.How long will the man have to wait before the plane takes off at the airport ？ A.105 minutes. B.80 minutes. C.75 minutes. 3.What is the woman going to buy ？ A.Pants suit. B.A blouse. C.A coat. 4.What can we learn from this conversation ？ A.Michael is playing in the garden. B.Sally is playing in the garden. C.Sally is not present here. 5.What kind of coffee does the man prefer ？ A. White coffee without sugar. B.Coffee with sugar. C.Coffee without milk or sugar. 第二节（共15小题; 每小题1.5分, 满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从每题所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟; 听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每 段对话或独白读两遍。 听第6段材料, 回答第6～7题。 6.For which day did the man book a room finally ？ A. April 22nd. B 7.How much will the man pay for the room ？ A. 100 dollars. B.99 dollars. C.108 dollars. 听第7段材料, 回答第8～10题。 8.Why doesn't the man book the seats downstairs ？ A. It's too expensive. B. It's too crowded. C. It's too far. 9.When does the man plan to see the performance ？ A. Next Saturday. B. On October 21 st. C. On October 25th. 10.How much does each upstairs ticket cost ？ A.＄10. B.$3.75. C.$2.50. 听第8段材料, 回答第11～13题。 11.What is the possible relationship between the two speakers ？ A.Teacher and student. B.Classmates. C.Saleswoman and customer. 12.Where does Tom Brown work now ？ A.The Spanish department. Children's education is changing very 17 today. In the past, children were made to 18 for hours. They were made to 19 all sorts of things. In other words, children had to go on repeating things until they knew them by heart. Today children should be encouraged to 20 things themselves.