淄博一中班级最美身影评选及颁奖词
高2011级“班级最美身影”
序言
高三，是漫长的，但因为有顽强学习的用心人，我们从不缺少榜样；
高三，是紧张的，但因为有服务班级的热心人，我们从不缺少温暖；
高三, 是寂寞的，但因为有助人为乐的有心人，我们从不缺少和谐。
班级最美身影，你们平凡、质朴、默默无闻，却又顽强、热情、无私无畏。有你们在，班级永远充盈着浓厚的学习氛围、温馨的生活氛围、和谐的人际关系。有你们在，高三，风景这边独好。
1班：
学习斗士 :曲永强
颁奖词：偶尔早晨6点之前第一个来教室开门，也很难；每天不到6点来班级开门，难上加难。但你做到了。每一分，每一秒，在你的手中都变得无比宝贵。
——撰稿人：翟佩晗
服务班级：刘洋
颁奖词：一班之长，万千事务。东跑西去，不曾言苦。日常管理，科学有效。行动指挥，准确到位。自我雕琢，以立标杆。老师助手，同学榜样。任劳任怨，无私奉献。
——撰稿人：翟佩晗
乐于助人：石旭
颁奖词：冰冷的数字在你口中变成了美妙的音符，把把暖壶不知何时被你注满了温暖。春夏秋冬，雷打不动。你总是默默地温暖着大家。天地逆旅，光阴过客。蓦然回首，有你有爱有温暖。——撰稿人：翟佩晗
2班
学习斗士：孙鹏翔
颁奖词：微明的晨曦里，有他不辍的演算；晦暗的黄昏里，有他晚归的身影，高山无语，深潭无波。从级部200名冲前100。你以执着之姿，脚踏实地，将自己的足迹印在通往成功的路上。
——撰稿人: 张岩、孙丰佳
服务班级：程宏志
颁奖词:无论阴霾或是烈日，你洪亮的嗓音总是萦绕在我们的脚步周围，指引我们向前方踏步前行。不知道边跑边喊对一个女孩来说有多辛苦，但你始终坚持着，一颗红心散发责任之光。
——撰稿人: 翟焱修、张岩乐于助人：孙鹏程
颁奖词:没有U盘，你微笑着伸出援手；电脑故障，你用双手全力修理。你将雷锋精神渗透在点点滴滴。你用春天的温暖，夏天的热情，秋天的谦逊，融化冬日的寒冰。以火热的心，温暖着我们的心田，散发着向上的正能量。
——撰稿人: 赵秋妍、孙丰佳
3班
学习斗士徐玉莹
颁奖词:从入学一千名，到冲进前二百。你披星戴月，埋头苦读。偶尔抬头，望不见你，惊讶间，却听你质疑之声。你就是我们的最美学习身影。
——撰稿人:赵莺歌
服务班级乔英正
颁奖词:抬山泉无怨，擦黑板无悔。晨起为室净，晚归为人劳。望众欢颜显，亦自心中笑。实为服务星，众望所归矣。
——撰稿人: 刘曦
乐于助人田季
颁奖词:心广体胖，却堂堂正正，助人至远方；闲闲逛逛，为表面现象，整日为人忙；勤勤恳恳，爱出手相帮，凝聚正能量。
——撰稿人: 刘曦
4班
学习斗士崔哲
颁奖词：看的见的是他辉煌的成绩，看不见的是他用勤奋凿出的阶梯，你从600名飞跃到50名，踏实坚忍的你用汗水证明：勤奋升华天分！
——撰稿人：张军政
服务班级王旭
颁奖词：久尝旱苦的人们企盼泉水，但四班不必，我们有一条河床；项冗目多的账目总是繁杂，但四班不怕，我们有一架算盘。记得这条河床端午时为全班买粽子，这架算盘缴费时从未谢辞多行。我们嘴上不说，心里却默念着：王旭，谢谢！
——撰稿人：张军政
乐于助人孙晓月
颁奖词：大到班决级是，小至琐碎点滴，让人挠头的麻烦事总是迎刃而解，无论荦荦大端，抑或僻知怪识，不透明的迷惑事总被一指破开。她就是班级热心人——孙晓月。
——撰稿人：张军政
5班
学习斗士：张成友
颁奖词：从入学600名到如今100名，每一次进步都用汗水浇灌，滴滴汗水汇成江河。开班级尚学之风，激同学求知之欲，解疑答惑，付出，有得。成友，展现榜样力量。
——撰稿人：李逸群服务班级：徐嘉祺
颁奖词：喊操小事一件，但他却坚持了近三年，即使生病也未曾撂下肩上的担子，工作态度始终端正，跑操成绩一直领先，班有嘉祺，如有一宝。
——撰稿人：李逸群乐于助人：李泽
颁奖词：破班级隔阂，解同学矛盾，为班级分忧，替同学解惑，毫无怨言只为人，李泽，我们的骄傲！
——撰稿人：于世豪
6班
乐于助人：张鑫镒
颁奖词：忙碌而无悔，勤勤恳恳，帮助班级每一个成员；
辛苦而无怨，踏踏实实，驱散生活每一丝阴霾。
——撰稿人：周璇
服务班级：栾逸飞
颁奖词：
手握千金财，心底天地宽。为班为人，尽心尽责。身先士卒为榜样，谁人知，其中苦？
已是元旦近，操劳靡有朝，夙兴夜寐，事事亲为。欲问班级谁最美，除逸飞，又何人？
——撰稿人：陈静轩学习斗士：李俊杰
颁奖词：笔墨纸上解疑难，不是寻常数，青霄有路终须尽，试问前有猛虎又何妨？
杏园苦练心何限，不道勤学苦，挑灯夜战自估量，金榜无名誓不归。
——撰稿人：王昊昌7班
学习斗士：张梦莹
颁奖词：当我们困顿时，会回望你苦读的身影。当我们停滞时，会阅读你坚定的步伐。从700名到300名，你用坚实的脚步，向我们证明：风可以穿越荆棘，梦可以点亮希望！
——撰稿人：冯如玥服务班级：周琛
颁奖词：寒冬热水，教室渐渐充满温暖，勤劳的背影，默默的付出。同学们见证了你为7班所做的一切。
——撰稿人：栾淳淳乐于助人：李清坤
颁奖词：忙碌，纷纶，熙熙攘攘，渐渐明晰的身影；扛水，搬书，默默如你，班级在心。一腔热忱，只为营造幸福班级。
——撰稿人：周琛
8班
学习斗士韩鸣哲
颁奖词：琅琅书声定基础，巧解妙算藏乾坤。假日与否，你风雨无阻；孤灯一盏，
见证你进步500名的飞跃。期待，你一鸣惊人之时。
——撰稿人：秦博
服务班级刘泽辉
颁奖词：有你在，窗愈明，墙愈净。目光所及之处，无一丝滋垢，事无巨细，你亲力亲为。待教室整洁，你方无悔。-
——撰稿人：秦博乐于助人薛傲飞
颁奖词：傲立风霜不为己，飞雪无痕暖人心。哪里需要帮助，哪里就有你的身影，你的存在永如火焰，伴我们以明亮、以温暖。
——撰稿人：李嘉宝
9班学习斗士孙振尧
颁奖词：晨光曦微中，仍见他刻苦学习的身影。眉头紧皱，是对未知问题探索的表现。刻苦努力稳步向前，他是我们追随的榜样，稳居级部前100不动摇，他在我们心中树立起坚韧而又挺拔的身姿。
——撰稿人：王岳
服务班级刘琪
你从不吝啬自己的嗓门，嘹亮的声音，是你排忧解纷的利器。身为班长，你将花样年华献给班级，我们都知道你是谁，为了谁！
——撰稿人：孙雨昕乐于助人吕云双
穿梭在教室与水房间，你用肩膀扛起一桶桶水;在教室逗留到深夜，你用责任关锁一扇扇门窗，给我们放心与温暖。你如泥土一般质朴，动人以行不以言，洒下助人的种子，化成青荫惠他人。
——撰稿人：孙雨昕10班
学习斗士李弘顺
颁奖词：一跃提升1000名，靠的是不懈的努力和辛勤的汗滴，奇迹提升100分，凭的是恒心、决心和毅力。喧闹声中，但见你奋笔疾书的身影。无他，“以学习为趣，乐哉！”
——撰稿人：韦春元
服务班级岳辰
颁奖词：关灯锁门，你总走在最后;扫地换水，你总争先在前；默默无闻，为人称颂却不张扬。你是班里的螺丝钉，青春三年献班级，映红人间四月天。
——撰稿人：岳宏宇
乐于助人孙晓恬
颁奖词：悠悠言语讲题时，片片真诚暖人心，巧手一双绘板报。
以身行践正气扬。一言一行一抹笑，化尽冬日雪与霜。
——撰稿人：焦雪
11班
学习斗士谢瑞鑫
颁奖词：宝剑出磨砺，苦寒孕梅香。从级部二百名到五十名，他一路披荆斩棘，埋头耕耘，用汗水浇灌梦想，用勤勉书写自己的辉煌。
——撰稿人：孙昊坤、秦颂
服务班级朱子含
颁奖词：她习惯将奉献用行动诠释，绝不挂在嘴上。每一个窗明几净的日子里，每一个纤尘不染的角落，都遍洒她晶莹的汗水。虽辛劳，却无悔。
——撰稿人：孙昊坤、秦颂
乐于助人张历轩
颁奖词：他的肩膀并不宽厚，却承担起抬水的责任；他的言辞并不机敏，却乐于给大家解惑。似春雨，润物无声；如阳光，温暖人心。他是最美的草根英雄。
——撰稿人：孙昊坤、秦颂
12班
学习斗士谢会琳
颁奖词：你，羸弱之躯，却藏坚毅之海；女儿之身，却怀男儿之志。漫漫冬夜，你最先点亮教室灯火；滴漏未央，你最后掩门归去。从平平到卓越的演绎，是对我们最大的鞭策。
——撰稿人：徐佰鹏服务班级刘曦贤
颁奖词：晨光熹微，教室的灯光早已衬出你孤独的身影。抹布、扫帚、拖把在你手中舞出最美的音乐，清扫垃圾、检查卫生是你每天的必修课，朴实付出，赢得众人心！
——撰稿人：聂华泽
乐于助人钱盈达
颁奖词：课前抬水，雷打不动，毫无怨言，敢为人先，服务班级，是活雷锋；
帮擦黑板，助人买饭，老师助手，同学榜样，至情至性，人格力量。
——撰稿人：崔景川
13班
学习斗士：柴岳东子
颁奖词：
夙兴夜寐潜心学，寒冬长，夜未央，笔耕不辍，夜战青灯旁。不染红尘不图名，从一千，到五十。
莫问高分何处得，实下力，头埋低，相机一台，笔记千百张。盛暑金榜题名时，创佳绩，看东子！
——撰稿人：王靖翔、邵铭轩服务班级:邵铭轩
颁奖词：他让十三班拥有无可比拟的梦想之墙，拥有补充知识的侧墙黑板，拥有最透明公正的班委会议，拥有最团结、最向上的团队精神！只因内心的热情充沛饱满，他不宽厚的双手，为同学撑起了一片天。
——撰稿人：王靖翔
乐于助人：王金铭
颁奖词：送人玫瑰，手有余香。她是水，上善若水，水善利万物而不争。课间，她为同学答疑解惑；放学，她为大家订餐取饭。以诚待人，她用自己平凡的举动，诠释着助人为乐的内涵。她就是我们班的热心肠——王金铭。
——撰稿人：肖琛
14班
学习斗士：穆文凯
颁奖词：
夜里挑灯看书，梦回一中课堂。千余学子又何妨，一十二载题金榜，劲头无人挡。
进步四百直闯，为梦奔赴战场。两耳不闻闲杂事，追问题目众师旁，终缔造辉煌！
——撰稿人：王庆瞾
服务班级：闵鑫
颁奖词：
对酒当歌，人生几何！你用粉笔描绘青春，让后黑板开出锦绣之花。
青青子衿，悠悠你心！你用真心承载集体，让十四班涌出幸福之泉。
——撰稿人：王庆瞾
乐于助人：张子琦
颁奖词：与你为邻，再难的问题因你的微笑解答而变得轻盈；
与你为邻，再冷漠的数字因你的坚毅与真诚变得温情。
——撰稿人：王庆瞾
15班
学习斗士：郭新月
颁奖词：即便偶遇挫折，也不改埋头苦学的态度。即便外物纷扰，也依旧不问窗外事，从学号24到班级第五又是怎样一种跨度，不问苦累，为了梦想一路向前。
——撰稿人：赵素心
服务班级：郑阳
颁奖词：春风化雨，课件助人的身影如此蜿蜒。夏日蝉歌，跑操奋力的呐喊如此高昂。秋知落叶，不求人知只为问心无愧。冬去春来，点点滴滴但求同学顺心。
——撰稿人：刘伟曜
乐于助人：刘慧群
颁奖词：润物者无声，至德者无夸。不变的是一声问候，一句需要帮忙吗，道出了他处世的原则。赠人玫瑰，却不为那一手余香，遭人误解，依旧不改助人本色。
——撰稿人：赵素心
16班
学习斗士：唐文烜
颁奖词：当大家都睡眼朦胧时，总能听到你背诵的声音，当大家都在课间嬉笑玩闹时。总能看见你奋笔疾书的身影。沉默，是你的态度，稳健，是你的步伐。从年级300多名进步到前50名，你是当之无愧的学习明星。
——撰稿人：李琪萌
服务班级：刘晓莹
颁奖词：冬日的寒风浸不透你单薄的身躯，走廊教室，来回奔走，没有怨言，只为创造一方净土。夏日的炎热晒不化你的热情，清扫一屋，心系集体，始终如一，尽职尽责，无私如你。
——撰稿人：李琪萌
乐于助人：徐立杨
颁奖词：一桶泉水，是你的诚挚与热忱，一句玩笑，是你的睿智和豁达。你是那缕清风，拂去心灵的尘埃，你是那束阳光，照亮温馨的课堂。没有索取，只是奉献，你的人格融化在那谦逊的笑容里，那是令人仰望的高度。
——撰稿人：李琪萌
17班
学习斗士王婕
颁奖词：你可以轻视她的起点，却无法估量她的未来；你嘲笑她一次次跌倒，却无法动摇她心中的信念。从699名，到23名，她心比金坚，用行动诠释了“爱拼才会赢”。
-----撰稿人：张艺凡
服务班级丁雪
颁奖词：班级为先，处处都是她忙碌的身影；心思细腻，点滴都是她关切的目光，人群中易忽视她；可因为有她，班级处处有温暖。
-----撰稿人：王婕
助人为乐姜云杰
颁奖词；黑板前有她勤劳的双手，擦去粉尘，留下明媚的微笑；教室里有她热情的身影，带来早饭，送出温暖的关怀。她像一株清新的茉莉，吐露芬芳，却毫不张扬。
------撰稿人：孙梦涵
18班
学习斗士李明蔚
从年级600考入年级前70，你那渴望求知的眼睛里闪耀着明亮却不刺眼的光辉，你那谦逊待人的言行中彰显着无须声张的厚实。
——撰稿人：马蕴慧
服务班级陈明珠
你曾在同学们午休时独自在教室打扫卫生，曾在初冬清晨冒着严寒擦拭窗台。一簇灯光，映照着她勤劳的身影：一副笔墨，写不尽她为班服务的热忱。
——撰稿人徐美宵
乐于助人李煜琪
从为舍友提水到为班级管理班费，你用无言的行动诠释“雪中送炭三九暖”的真谛，用炽热的心灵温暖着“寒冬腊月天”，你的热心如人间四月天，助人为乐众称羡。
——撰稿人袁鸣、徐美宵
19班
学习斗士陈聪
颁奖词：明月照归途，晨星伴早读，低头俯书案，抬头盯黑板，
要点随时记，笔记随身伴，只等来年夏，金榜题名时，惟愿君谨记，不负此年华。
——撰稿人：王怡
服务班级刘健男
颁奖词：一心为班级做贡献，从未言过苦与累；两手为同学谋成绩，不曾争辩得与失。教室的角角落落都有你忙碌的身影，灿烂的微笑是你独特的标志，无私的奉献是你挺拔的品格。
——撰稿人：岳孟茹
乐于助人司志浩
颁奖词：风雨挡不住他为班级供水的步伐，他与落日为邻，与朝霞为伴，春秋两载如一日，默默奉献自己的力气与汗水，无怨无悔，他是奉献的代名词。
——撰稿人：朱彤
20班
学习斗士：范润敏
颁奖词：红日未升，瑟瑟风中你的脚步坚定；笃学不停，耀得学道大光；月影斑驳，深深夜里，你的灯光闪亮，学而不怠，赢得满腹书香。
——撰稿人：黄京京
服务班级：穆泽春
颁奖词：关灯锁门，看似普通，难在坚持；抬水喊操，仿佛平常，贵在不懈；班长，一个称谓，一份责任，一种担当，我们选择了你，你选择了奉献。
——撰稿人：郝英杰
乐于助人：郝英杰
颁奖词：是滋润麦芒的暖意，是指引航船的微光。她分享智慧，是出借笔记的无私，是讲解习题的耐心。能急人之困，实谓人中圣贤！
——撰稿人：王学妍
21班
学习斗士刘明辉
颁奖词：晨光熹微，她已踏上学习征程：夜色浓稠，她仍专心治学。三年努力，终将化作人生最闪耀的光芒。入学800名是她的起跑线，我们坚信80名决不是她最后的终点。
——撰稿人：张鑫天
服务班级李城城
颁奖词：每朵花都有自己的花语，愿为之，则无累，是她对自己花语的诠释。兢兢业业，清除灰尘，一丝不苟；勤勤恳恳，检查卫生，任劳任怨。
——撰稿人：张鑫天
乐于助人王艺锦
颁奖词：讲解难题，一笔一划，构建智慧的蓝图；急人之困，一言一行，奏响助人的乐章。耐心与真诚，是她的代名词。
——撰稿人：张鑫天
22班
学习斗士苏诗程
颁奖词：当第一缕晨光撒进教室，你已全身心学习多时；课间同学嬉戏打闹之际，你依旧专心致志；整齐的学习笔记记录下你斗志的足迹，从年级一百名到年级第五名，你一路披荆斩棘。
——撰稿人：高雅美
服务班级高雅美
颁奖词：身为班长，总在为班级事务忙前忙后，班级纪律因你的管理而秩序井然。班级跑操因你的呐喊更加整齐。
——撰稿人：高雅美
乐于助人魏锦萍
颁奖词：没有宽厚的肩膀，天天为班级默默无闻的抬水却毫无怨言，没有华丽的语言，却为同学们讲解清晰的题目，因为有你，班级充满正能量。
——撰稿人：高雅美
23班
学习斗士：王晶晶
颁奖词：三载春秋的艰辛挫折泯不了你的斗志，六百名次的扶摇直上映出了你的执着。临花照水，美自学习之志；倚竹而阅，美自勤奋之行；抚卷轻诵，美自执着之念！
——撰稿人：田雨晴
服务班级：孙岳
颁奖词：岱岳之巍，风华溢彩。男儿之志，或在远方，或在近旁，你将你的汗水美誉奉与班级，你将你的真心劳动献于班级，你将你的苦干勤勉致于班级。朗笑不语，你之付出，留芳无垠！——撰稿人：田雨晴
乐于助人：张泽
颁奖词：寒风不掩芳华，酷暑难覆瑜光。殷殷之助，将你的笑靥铭刻；拳拳之言，将你的容颜隽下。和乐助人，贻下无尽赞扬！——撰稿人：田雨晴
24班
学习斗士：阚建勇
颁奖词：沉稳内向，不改坚持。勤学好问，不变追求。从入学400名多次考入年级前30，目前稳居前20。于每步跨越中震撼人心，于次次前进中鼓舞斗志。睿智藏于心，能量散于外。斗士斗士，当之无愧。
——撰稿人：刘博清
服务班级：赵泽平
颁奖词：细手一双，扫污除垢不留怨言。慧眼一双，仔细督查没有失误。春夏秋冬，道不尽的是你的坚守。服务于班级，留下片片整洁。整洁在心中，平凡变得伟大。
——撰稿人：刘博清
乐于助人：王维汉
颁奖词：班有热心肠，就爱帮你忙。日常抬水跑得勤，电脑设备修得紧。不怕难事争先迎，同学叫他正义王。如热情火把驱散严寒，温暖教室。如爽朗清风吹拂阴霾，舒畅人心。
——撰稿人：刘博清
25班
学习斗士吕焕艺
颁奖词：她将勤奋化为最锋利的剑，于逆境中一步一步向前。对问题刨根问底，奋斗路上，不留遗憾。从级部1400名到前100名，坚持是她的信条，纵是水滴，也要将顽石击穿！
——撰稿人：高翔服务班级郑煜阳
颁奖词：郑者，性聪，善助人，杂乱之事常为其所打理，同窗若有惑之不解者，询之，一一细答，其乐善之道为人所赞。一言以蔽之，有生如此，班复何求？
——撰稿人：高翔乐于助人吕宜琪
颁奖词：虽不是学习上的佼佼者，却是生活中的美化者，时刻维持窗明几净，那并不是义务，她却用双手缔造了整洁的班级。
——撰稿人：焦小桑26班
学习斗士刘锦豫
颁奖词：点点灯光，是她点亮清晨第一盏灯火。卷卷诗书，是她勇于攀登的山峰。从年
级700到70名，她用尺子丈量自己前进的脚步，用读秒计算学习的光阴。扎根一方课桌，学海作舟誓争强。
——撰稿人：栾尚飞服务班级范歆艺
颁奖词：素手纤纤勤拂拭，莫使桌椅染尘埃。汗水挥洒做细雨，光可鉴人映笑颜。任尘土暗淡她明亮的眼眸，任寒风皴裂她柔嫩的肌肤。风风雨雨，她用瘦弱的肩膀担起的沉甸甸的责任。
——撰稿人：栾尚飞乐于助人张严
颁奖词：张严，乐于奉献者也。赤诚之心异于凡夫，热切之情异于俗子。扛山泉以便民，传师道以解惑。勤洒扫，乐服务，人不堪其忧，严也不改其乐。
——撰稿人：栾尚飞27班
学习斗士赵凤琦
颁奖词：每一盏初灯，都凝聚了她厚积薄发的力量；每一沓笔记，都蓄积着她沉默求索的精神。稳居百名，志存高远，文理天堑，亦是通途。
——撰稿人：李行行、张露露服务班级张津铭
颁奖词：身影俊俏，肩担水桶，虽气喘吁吁，多年如一日；班级琐事，毫无怨言，只微微一笑，动人以行不以言。
——撰稿人：袁亚飞乐于助人董世豪
颁奖词：宽厚的肩膀扛起水桶，质朴的心灵装载班级；善良把正能量传播四方，班内因有他的存在而更加幸福。
——撰稿人：董梦佳28班
学习斗士刘春
颁奖词：只身归寒夜，昂首迎晨星。眉头深锁为真理，心神专注志凌云。无论风雪，无论节假，你都到校学习，从一百七十名到年级前四十，你用行动为他人立范，用勤恳为梦想奠基。
——撰稿人：张新悦
服务班级徐川
颁奖词：甘泉一桶，责任在肩，你服务同学日日夜夜，纵使伤病亦不推辞。巧手一双，心中无私，你热心修理许多电器，却微笑说无需褒扬
——撰稿人：张新悦
助人为乐范小晗
颁奖词：我班有个好姑娘，有求必应热心肠。温柔善良笑相迎，同学烦恼一扫光。动人以行不以言，传给全班正能量。你是清风能解语。吹来人间一缕香。
——撰稿人：张新悦
29班
学习斗士赵红叶
颁奖词：从入学一千名到年级前三百名，你的努力终于得到回报。天未破晓，便有你朗朗书声；夜深人静，仍有你苦读身影。你用行动诠释“努力”的真谛。三尺书桌困不住鸿鹄之志，自强不息必将一飞冲天。
——撰稿人：秦颖服务班级高永淳
颁奖词；你肩扛生命之源，健步如飞，解同学之渴。你口喊班级口号，高亢嘹亮，振班级雄风。你用行动诠释了“担当”的真谛。
——撰稿人：高明洋乐于助人高明洋
颁奖词；课间，你耐心讲题的声音总是如约响起；值日，你清理卫生的行动总是默默无闻；你温和的话语总是让同学矛盾涣然冰释，你负责的精神总是让师生紧密沟通。赠人玫瑰，手有余香。你播下善意的种子，终会长成爱的参天大树。
——撰稿人：秦颖
30班
学习斗士马超群
颁奖词：凝神贯注每一堂课，冥思苦想每一道题，自习室的灯光见证你的努力，成绩单的数字表明你的进步，从入学六百到级部一百，你用斗志书写着超群人生
——撰稿人：李孜涵服务班级逯鑫赫
颁奖词：他是大自然的搬运工——有他的地方就有水源，他用肩膀扛起班级的生命之源。
——撰稿人：李孜涵乐于助人邱朔
颁奖词：传递真善美，行动胜言谈；勤劳身影时时现，助人成习惯。
无意争人夸，但从心所愿，班级事务争先办，树立新典范。
——撰稿人邵训泽虚拟班
学习斗士刘同豪
颁奖词：级名二百难称意，岂忍放弃追梦？剑磨三载方成功，今朝二十名，依旧苦读中。谁道天分定终生，我自勤奋前行。刘家男儿初长成，待我惊人日，泪痛尽成风。
——撰稿人刘洋
服务班级孙淦
颁奖词：有你在，课桌总是整整齐齐；有你在，黑板总是干干净净。有你在，墙壁总是洁白似雪；有你在，窗子总是明亮如初。追梦的途中，因为有你，气氛不会沉闷，脚步不会沉重。
——撰稿人刘洋
乐于助人张志宇
颁奖词：饭后，课间，五楼，一楼，你的往返，只为将同学们的疑惑解答。别人的梦，有你的助力，而你的梦，也必因你的奉献而愈发璀璨。
——撰稿人刘洋
颁奖词
十佳班主任颁奖词 1、低调做人，主动做事，一丝不苟，周到细心。心里装着学生、眼里盛满班级，用自己的执著与努力，和孩子们一起创造属于他们的奇迹。她就是一（1）班班主任吴永忠老师。 2、打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透心灵的热情书写育人篇章。微笑，绽放在脸上，关爱，流淌在心田。不抛弃，不放弃，让每个孩子获得进步， 她就是三（2）班班主任谢冬秀老师。 3、年轻沉稳，细心上进。对学生既是严师更是益友，对工作善于学习也不乏创新，爱的阳光洒满稚嫩的田野，心的温暖凝结奋进的力量。她就是四（4）班班主任温静雯老师。 4、循循善诱，用耐心化解懵懂的言行；和风细雨，用温暖拂去心灵的尘泥。慈母般的叮咛，朋友似的引领，再调皮的孩子在她手里都能激发前进的动力。她就 是五（2）班班主任袁戊芝老师。 5、让孩子的心灵丰盈起来，让孩子的视野开阔起来，让孩子的内心强大起来。这份理想，这种情怀，撑起孩子飞翔的童年，沉淀老师朴素的追求。她就是六（3）班班主任李翠微老师。 6、教室里，谆谆教导，走廊上，亲切谈心，操场上，欢声笑语。中途接手，兢兢业业、自主管理日渐成熟，吸纳智慧，勤勤恳恳，班风学风步入正轨。这就是 七（2）班班主任温斌燕老师。 7、“为什么总是激情满怀？因为我对教育爱得深沉！”对学生，母亲般的关怀；对工作，有情人般的热情；对同事，朋友般的诚恳。小个子大能量，理想与浪漫集于一身。她就是八（8）的班主任罗新婷老师。 8、用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让激情澎湃脚踏实地。孩子成长的路上她是一位发现者、鼓励者和引领者，她用智慧和爱心诠释着年青教师的风采。她就是九（7）班班主任林婉贞老师。 9、玉树临风，举重若轻，爱生如子，严慈相济。一个东北汉子，不远万里投身福安怀抱，手捧爱心，肩担责任，以激情感染学生，以真诚铸造师魂，他就是九（1）班班主任贺宜涛老师。 10、多才多艺，热爱学生是她的名片，工作负责，无私奉献是她的品质。课堂上轻松的师生互动、课后伙伴似的亲密交流，让她和孩子们不再有距离。她就是二（1）班班主任蔡曼老师。 十佳教师颁奖词 1、平实不张扬，务实不为虚，丰实不外显，躬身为人，亲身事教，以身作则，学生的笑脸，家长的美誉，同事的认可。于是她的眼里有了我们看不到的风景。
书香班级评比细则
颍东区幸福路小学“书香班级”评比细则表 页脚内容1
颍东区幸福路小学“读书之星”评选要求 为促进广大学生热爱读书，树立读书榜样，形成人人读书的习惯，对评选校园“书香之星”，拟定如下要求： 1.有购书、藏书的习惯。一年级藏书量10本以上，二年级藏书20本以上，三、四、五、六年级分别藏书30、40、50、60本以上。 2．认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著,读书量大。能正确流利地背诵学校规定的必背古诗。 3.每天阅读时间不少于一小时。爱护书,看书的时候不折损书籍,节假日愿意到书店买书、看书。 4.愿意和别人交流自己的阅读感受及把自己喜欢的书推荐给其他人共同分享。 5.自己的读书行为，在班级内有很大的影响力，推动班级读书行动中，发挥较大的作用。（随机座谈、调查了解） 6.勤于读书，每学年读书量一到六年级分别是5万、7万、9万、11万、12万、15万字以上。记 页脚内容2
读书笔记2000、3000、4000、5000、6000、7000字以上。（口头座谈，查看读书笔记） 7.近两年，参加校级以上有关读书方面的竞赛，获二等奖以上，或在县级以上报刊发表文章1篇以上。一、二、三、四条要求达标相似时，比第五条要求的级别、数量。 8.校园“读书之星”在班级“阅读之星”的基础上推荐，每班向学校推荐1名学生参评。学校成立评审组，对照条件评选。 颍东区幸福路小学“书香家庭”评选制度 1．有良好的读书环境:有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等。 2．有一定数量的适合孩子阅读的课外读物；每年购买新书不少于5册；至少订有一种报刊。 3．家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。(拟定一份读书计划) 4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。 5．不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法，经常关心孩子在学校的读书情况。 6．家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或作读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，并帮助孩子养成记日记、勤练笔的好习惯。 7．利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，家庭读书活动能做到坚持不懈。 页脚内容3
班级评选雷锋颁奖词50
雷锋的颁奖词 您拥有古道热肠，有一颗赤诚红热的心。在生活中，您甘为孺子牛，为人民服务是您的宗旨。在军队里，您发扬钉子精神，苦练杀敌本领是您的口号。您用您那有力的双手为那些困难的人们撑起一片天空，您用您温暖的心给予人民帮助。您能受到百姓爱戴，是因为在您的心中，永远装着百姓与祖国。篇二：得奖优秀学生颁奖词 他用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌；他在文学艺术的道路上成长，读书写作、书法绘画屡次获奖，架子鼓表演激情飞扬；他是老师班级工作的得力助手，是同学心中的榜样；他的脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种自信，那是一种真诚，那是一种希望。 她，兴趣广泛，多才多艺。在家里孝亲敬长，在校品学兼优，让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年纪，稚嫩的肩膀，撑起属于自己的蔚蓝的天空。 贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。与母亲相依为命的她，为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长。她深知母亲的艰辛，生活节俭；她深知老师对她的期望，学习刻苦，抓紧每一分钟。她的坚强、克己、进取感染着我们所有的人 在爱与被爱，给予与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验了奉献的快乐。柔弱似水的她在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良与爱心感动着我们。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 他的乐观感染着同学和老师，大家早已忘了他是个残疾少年。正是他的这份乐观，才使他有了逆境中奋起的决心和勇气。他的坚强、乐观以及在各方面的突出表现，让父母感到欣慰，同时也受到了老师和同学的喜爱，并成为全校同学学习的榜样。 这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，首先受到表彰奖励的是上学期的学习骄子。他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜，课堂上，他们全神贯注，认真听讲，课堂外，他们惜秒如金，作业做得工整漂亮，每当别人向他们请教时，他们从不厌烦，总是微笑着做耐心细致的讲解，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，在人生旅途中留下了闪耀的光环，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。 人生路还很长，学业路也很长，希望你们谦虚谨慎，百尺竿头，更进一步，也希望全体学生以他们为标尺，争创学习模范，在你们的求学路上迈出矫健的步伐。 你们是班级里的一面旗帜，总能在最关键的时候撑起一片天。 你们尽职尽责，是老师得力的助手，是同学们的小公仆，你们以微笑反馈给身边每个人，是一群品学兼优的好学生，是全校同学的榜样。 你们驰骋在学习与工作的两条主干线，用汗水浇灌学习，将激情赋予工作。小小班级，你们也可大显身手；菁菁校园，你们同样一展才华。因为你们，我们可以感受到学习的快乐，生活的充实。向无私的优秀班干部致敬！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就象一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。 古人云：“不学礼，无以立”。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现。中国素有“礼
得奖优秀学生颁奖词
演讲台上的她，誓言激昂；生活上，她善心博爱；学习中，她善思睿智；更可贵的是她有一颗金子般的心，尽自己的力量去帮助每一个需要帮助的人。她用自己的行动证明着：雷锋精神并不过时！ 他用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌；他在文学艺术的道路上成长，读书写作、书法绘画屡次获奖，架子鼓表演激情飞扬；他是老师班级工作的得力助手，是同学心中的榜样；他的脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种自信，那是一种真诚，那是一种希望。 她，兴趣广泛，多才多艺。在家里孝亲敬长，在校品学兼优，让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年纪，稚嫩的肩膀，撑起属于自己的蔚蓝的天空。 贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。与母亲相依为命的她，为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长。她深知母亲的艰辛，生活节俭；她深知老师对她的期望，学习刻苦，抓紧每一分钟。她的坚强、克己、进取感染着我们所有的人 在爱与被爱，给予与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验了奉献的快乐。柔弱似水的她在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良与爱心感动着我们。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 他的乐观感染着同学和老师，大家早已忘了他是个残疾少年。正是他的这份乐观，才使他有了逆境中奋起的决心和勇气。他的坚强、乐观以及在各方面的突出表现，让父母感到欣慰，同时也受到了老师和同学的喜爱，并成为全校同学学习的榜样。 这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，首先受到表彰奖励的是上学期的学习骄子。他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜，课堂上，他们全神贯注，认真听讲，课堂外，他们惜秒如金，作业做得工整漂亮，每当别人向他们请教时，他们从不厌烦，总是微笑着做耐心细致的讲解，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，在人生旅途中留下了闪耀的光环，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。 人生路还很长，学业路也很长，希望你们谦虚谨慎，百尺竿头，更进一步，也希望全体学生以他们为标尺，争创学习模范，在你们的求学路上迈出矫健的步伐。 你们是班级里的一面旗帜，总能在最关键的时候撑起一片天。
书香班级评比活动总结.pdf
榆关小学书香校园建设活动总结 为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位学 生的习惯，努力培育学生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的 一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下： 一、学生读书活动 1、营造书香环境。 （1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室， 各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。 （2）推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。 （3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及 下午活动课的阅读活动。 2、加强读书交流。 (1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心 得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学 校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面 检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。(2).学校对学
生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主 学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真 正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班 每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周 精读两篇文章。 （3）学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考 级竞赛；师生同读活动；读书皆活动。 3、广泛开展“走近经典”诵读活动。 二、加强保障 学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的 图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读 提供良好的平台。 本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形 式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读 书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动。 加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择喜爱的图书。 进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。切实做好“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。
感动班级十大人物颁奖词
普通的外表下气质却不同凡响。业精于勤，少年心事当拿云；行成于思，飞步凌云八千里。付出了泪与汗，承负了苦与痛，只是目光更加深沉，步伐更加坚定。走过迷茫，走过黑暗，走到春暖花开。“诗成万卷尽雄风，铁流笔下恣奔腾。”是你当之无愧的荣耀。 潘云超 从区长到数学课代表，一路走来身兼重任却不曾浮傲，踏踏实实处处见你辛劳。永恒不变的是你自信风发的笑，泯然一笑事事化了，只剩晴空万里霞光普照，留给我们风轻云淡的一方淡泊。周详考虑是你的试金石；成绩突出是你的方向标。人群中的他，无愧于所有人的仰望。 曹桂乾 古铜色的脸上是七彩斑斓的笑容，黑色运动服下跳动的是一颗鲜红活热的赤子之心。目光烁烁，睿智之光锋芒初露；身手捷捷，真善之火燃燎正烈。我们感谢你作为生活委员负责到位的工作。不问风雨兼程，背影笃定；我们感谢你作为英语课代表的周全考虑，兢兢业业，一心只为班级的安乐。 邢凯 那一低头的温柔，像一朵睡莲不胜凉风的娇羞；那一抬脸的凝望，向一株水草折射柔水的清澈。大家闺秀的她有着一副好嗓子，“别说
话！”是她尽职尽责的彰显。外柔内刚，女中豪杰，十班因你而骄傲！ 王书宁 他，成熟而又稳重；他，豪迈而又洒脱。自强不息是他的自励铭，发奋图强是他的逐梦路。一笔一画，写着生的朝气；一字一语，昂扬着青春的朝气；一举一动，都为着集体的利益。感谢你在办公室与教室之间的奔波。好男儿志在四方，普天下惟你最强！ 王宁 他的声音，细腻而又体贴；他的神情，机敏而又稳重。博览群书，饱富诗华，他用文字记录世界的点滴缤纷；铿锵少年，气度不凡，他用行动证明自己的潜力无限！他用朴实的笔勾勒出最梦幻的梦；精美的板报，离不开他的精心琢磨；当他屹立于东方时，世界便臣服于他脚下。 崔宇坤 他英俊的面孔下隐藏着一颗沉稳的心；他自信的微笑中，透露着对电脑的熟识。少年年少，志却比天高，一挥鼠标，多少风采淋漓尽致；雏鹰展翅，欲与苍穹试比傲，一敲键盘，世界如花尽显眼眸。 王浩一腔热血，盈满了她对班级的热情；一怀真情，装满了她对同学
优秀班干部颁奖词 (2)
优秀班干部颁奖词 知识的海洋中，他尽情遨游，仿佛鱼儿得水;生活的舞台上，他放声欢笑，胜似闲庭漫步。他的勤勉，在学习的领地取得了骄人的成绩;他的微笑，给集体的沃土增添了明媚的阳光。 作为一班之长，你尽心尽责，你做事果断，具有诚信，你办事公平，富有极强的责任感和荣誉感，你严格要求自己，认真管理班级纪律，处理纪律问题沉稳不急躁，而且成绩优秀，做到工作学习都出色。作为英语科代表，你每天带领大家诵读单词，增强我们学习英语的积极性。 你是一位典型的好班干部，你是我们的好班长。 以一人之力爆发出无穷的力量与光彩，这是能人的境界。以一人之心，包容无限友情与关爱，这是君子的气魄。班级是个大集体，必然是需要一个有能力的领导才能正常发挥其优势。范煜鑫，一个响当当的名字，已经印在了你我的心中，因为他起到了这样的作用，他成功了。寒窗苦读圣贤之书，他和我们共同坚守。但在他的肩上，却更多了一份沉重的责任，他毅然担起来这份重担，就意味着承受这份额外的负担。他既是我们的诤友，同时又像是指路明灯，带领我们走出困境，把我们引向光明。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。文静的她心中却蕴藏着一颗炽热的雄心，她带领同学们奋发向上。她在深夜一次次挑战体能的极限，在学习之余，她也是兼职的生活委员，关灯、扫地、倒垃圾，她干得比值日生还周到。在同学失意时，她总是送上一句温馨的话或传递一个鼓励的眼神，让你振作，重新站起来，她将带领我班冲破一切艰难险阻，直到胜利的终点。钟莉炎，你是我们永远的榜样! 他，一直成绩优异，令人感叹;他，作为305班的班长，工作一丝不苟，具有领导风范。平时，班级里的事务他都尽心尽力地帮忙，使班里的同学都服服帖帖的。他还是老师的小助手，不管是学习还是管理能力都让老师们赞不绝口。他是每个同学的公仆，他作为一方园林里的一棵大树，没有独享春雨的滋润和阳光的孕育，他反而尽心尽力地照顾着他身边正在茁壮成长的树木。他做的这些不求回报，只求在同一片蓝天下，能够让更多人实现他们的价值，为社会出一份力。他的行为和精神触动着每个人的心扉。我们永远以他305班班长祝贤杰为骄傲。 曾经的他，是年级里的佼佼者，却只是成绩上令人叹服，在班干部的功劳簿上几乎没有他的身影。现在的他，不仅是年级的领跑者，更是一位功勋卓越的班长。他用他的蜕变告诉大家，他正在不断努力!身为班长，他肩负起管理这个班级的重任;身为班长，他改变了以往的自己。即使这重担压得他的肩膀很痛，但他依然坚定地向大家宣告，我可以!然后昂首挺胸，
书香班级评比细则
颍东区幸福路小学“书香班级”评比细则表
颍东区幸福路小学“读书之星”评选要求 为促进广大学生热爱读书，树立读书榜样，形成人人读书的习惯，对评选校园“书香之星”，拟定如下要求： 1.有购书、藏书的习惯。一年级藏书量10本以上，二年级藏书20本以上，三、四、五、六年级分别藏书30、40、50、60本以上。 2．认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著,读书量大。能正确流利地背诵学校规定的必背古诗。 3.每天阅读时间不少于一小时。爱护书,看书的时候不折损书籍,节假日愿意到书店买书、看书。 4.愿意和别人交流自己的阅读感受及把自己喜欢的书推荐给其他人共同分享。 5.自己的读书行为，在班级内有很大的影响力，推动班级读书行动中，发挥较大的作用。（随机座谈、调查了解） 6.勤于读书，每学年读书量一到六年级分别是5万、7万、9万、11万、12万、15万字以上。记读书笔记2000、3000、4000、5000、6000、7000字以上。（口头座谈，查看读书笔记） 7.近两年，参加校级以上有关读书方面的竞赛，获二等奖以上，或在县级以上报刊发表文章1篇以上。一、二、三、四条要求达标相似时，比第五条要求的级别、数量。 8.校园“读书之星”在班级“阅读之星”的基础上推荐，每班向学校推荐1名学生参评。学校成立评审组，对照条件评选。
颍东区幸福路小学“书香家庭”评选制度1．有良好的读书环境:有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等。 2．有一定数量的适合孩子阅读的课外读物；每年购买新书不少于5册；至少订有一种报刊。 3．家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。(拟定一份读书计划) 4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。 5．不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法，经常关心孩子在学校的读书情况。 6．家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或作读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，并帮助孩子养成记日记、勤练笔的好习惯。 7．利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，家庭读书活动能做到坚持不懈。 评选方法： 1．采用自己申报，学校依据平时活动情况考评和资料检查进行评定。 2．向学校“书香家庭”的材料。
2020阅读经典打造书香校园读书活动实施方案
2020阅读经典打造书香校园读书活动实施方案 一、指导思想 最是书香能致远。阅读经典打造书香校园读书活动将着力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、评选书香教师、书香学生、书香家长为抓手，按照“学生主体、教师参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富学生的精神生活，促进学生综合素质的全面发展，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的读书活动，丰富学校文化生活，提高师生阅读素养，掀起“我爱书，爱读书”的活动高潮，以期打造学校特色。 二、活动目标 1.总体目标：围绕“阅读经典打造书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2.具体目标： ①通过读书，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过开展集体读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③通过亲子读书活动，使阅读活动得以在校外延伸，引导学生家长一同参与读书活动，让阅读活动长期有效的在家庭中坚持下去。 三、活动时间规划 以20xx年为实验年，细化到每个学月、每周、每日，落实到每个班级，每位教师、每位学生、每位家长，长期坚持，最终使读书活动常态化，长期贯彻实施，将使师生受益终生。 四、活动设计 （一）教师读书活动 1.教师每个寒暑假完成“读一本好书”的读书任务，并完成一篇读后感，开学初上交小教组进行读后感评比。推荐教师阅读以下书籍；《什么是最有效的教学》（宋运来）、《班主任工作漫谈》（魏 1 / 5
书香少年评选细则
书香少年评选细则Revised on November 25, 2020
“书香少年”“书香班级”评选细则 为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校将在2017年继续开展读书活动。结合学校的读书计划，本年度我们将继续进行书香少年的评比！特制订此评选细则如下： 一、每月评选一次“书香少年”。 书香少年的评选主要以班级推荐形式为主，即在班级中先评选出班级书香少年再推荐到学校。 1.班级“书香少年”评选条件 ⑴“晨读之星”评比标准： ①每天晨读态度认真、精力集中。 ②能积极主动地参与每天的背诵检查（或是主动找组长背诵，或是主动检查自己的组员）。 ③周五能够背诵本周所有篇目，且达到“诵出味道”。 ⑵“读书明星”评比标准： ①班级内设置读书评比展示表，教师鼓励学生能够经常利用课余时间阅读。每月教师向学生推荐课外阅读书目，依据本班学生读书的实际情况每天布置学生阅读页数，在次日完成阅读页数的学生可得一颗五角星，每周七天积累七颗五角星的学生可在老师处换得一面小红旗，每月积累四面小红旗的学生可以得到读书明星标签。 ②常常与同学交流书中的内容、讨论读书的感受。教师可以每月安排适合自己班级的读书交流会，让孩子们利用每月一次的交流活动推
荐自己所阅读书籍，在交流中得到大家认可的学生可得一枚读书明星标签。 ③读书积累要有用处，能够积累精彩片段内容或读书感受。每周教师都要对积累本进行检查，可以用盖章的形式对学生的读书积累进行评价，如：你真棒！优秀！等评价章，对每月读书积累本书写较好的孩子教师奖励一枚读书明星标签！ ④每月从读书数量、质量及读书积累出发，对获得读书明星标签较多的孩子中选取优中之优评选为班级“读书明星”。 ⑶对满足以上“晨读之星”和“读书明星”的学生推荐到学校参选“书香少年”。 二、书香班级评选 1.任教班级语文老师爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。 2.有班级图书角并能充分发挥其作用。 3.教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到—定的阅读量。 4.能够按照课程标准的课外阅读量完成课外阅读任务，保证学生课外阅读的质量。 5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。 6.重视读书困难学生的课外阅读，采取有效方法使他们有好读书、爱读书、会读书。
班级之星颁奖词
尽责之星 “其身正，不令则行”你们作为班干部，时刻做到以身作则，工作主动积极，任劳任怨；能够独当一面，总把老师交代的事情做到极致。于无私处显露最纯粹的善良，于公正处显露最本性的纯真！你们用自己的努力证明：你们在对班级负责，你们在对自己的人生负责！因为责任，因为付出，你们的心灵得到真情的洗礼，你们的人生必将因此而伟大！ 合作之星 你们有一张阳光灿烂的笑脸，仿佛一缕春日的阳光，光芒四射，哪儿需要帮助，哪儿就有你们温暖的笑容；你们好似一股喷泉，充满活力，哪儿举办活动，哪儿就有你踊跃参与的身影。在别人需要安慰的时候有你的存在，在别人得意忘形的时候有你的提醒，在别人有难的时候有你的帮助！哪怕受到委屈，你们也只有片刻的叹息。你们始终相信：众人拾柴火焰高。你们始终是最好的合作者。 贡献之星 乐于助人、乐于奉献是爱心的重要表达形式。你们乐于付出，懂得关爱别人，懂得为班级出力，为班级作出极大的贡献。在班级里，你们是老师得力干将，你们乐于参加学校有益的实践活动，把关爱传递给他人，把快乐传递给他人，让我们一起努力，共同把爱心传递，把快乐传递；你们积累着点点滴滴的各方面的收获，一定可以堆积成自信的高峰！ 阅读之星 腹有诗书气自华。书的广博、书的深沉蕴育了质若幽兰、才华横溢的“书女”。爱书的人是幸福的，书是可以终生相随不离不弃的伴侣；品书的人是高贵的，书让灵魂安定淡泊明志宁静致远。从浩瀚宇宙到万物生灵，从远古洪荒到未知遐想，竹海涛涌，绿风徜徉，采菊东篱煮酒品茶，一一展现读书人的心间。一个博览群书的人，温柔宽厚，与人为善；一颗博览群书的心，承载着历史，胸怀着天下。 课堂积极参与之星 质疑教材，挑战权威，孜孜不倦地用最雷人的思维方式豪情满怀地在课堂上尽情展现自我。滔滔不绝，天马行空，让老师又爱又怕，让同学开怀一笑后若有所思。他便是想象与实践的有机统一体、课堂激情与全民思考的催化剂。 内务之星 宿舍里总见他响铃后第一个跃起，心情愉悦地整理内务，床单平平整整，铺的就是一天爽朗的心情，被子棱角有形，展示的就是每天学习信念的笃定，“想并去做就能做得好”是他挂在嘴边的话，而每日早操操场上人数寥寥无几时，就见激情诵读的他早已到位。 自强之星 泰山压不倒你挺立的身躯，风霜摧不垮你坚定的信念，人生在世，命运多舛。你虽然没有温室里的花生得娇颜，也没有高山之巅的树长得挺拔，可你那颗金子般的心，却永远金光灿烂，铮亮耀眼。 礼仪之星 颁奖词：一个懂得感恩、懂得尊敬老师，团结同学的孩子，他一直示范着我们，是我们学习的榜样。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程，有一个好习惯可以善交到许多朋友，正因为有了这些知己，才使他走上了今天的领奖台，。最后，希望
优秀学生颁奖词
优秀学生颁奖词 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
优秀学生颁奖词时间：2012-02-2918:45:14来源：点击：1789 榜样是一个时代的印记，榜样是时代的先驱者和领先者。高二分校通过树立学生标兵、孝雅标兵、管理标兵、进步之星等榜样来展示他们勤奋学习的事迹和风采，来引领高二的学习潮流。 ：热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处 事果敢、意志坚韧，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人 证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！ 范继业：他像一颗蒲公英的种子。在追求理想的路上，自信是他越过坎坷的动力， 自立是他与生俱来的性格，自强是他奋发向上的原因。无论最后落在何方，他都无 怨无悔，因为这正是他人生新的开始！ 优秀学生干部颁奖词 优秀学生干部是什么样的?他们是班级的一个管理者,是几十同龄人的带头人,为了班级的共同学习任务,想方设法带领自己的同学去努力完成期初制定的奋斗目标, 这样的人,就是班上同学拥护、爱戴的优秀学生干部。 同样的年龄，同样的学习任务，学生干部一边接受 学校和老师的任务，一边动员和组织同学去完成拟定的目标，完成任务不容易，达到优秀更难，可是，我们的优秀学生干部群体做到了，他们的勤奋努力，为学校的发展增添了无数的光彩。 思想进步学生颁奖词 一时的掉队是有原因的，后期直追是一种及时的醒 悟。
老师的教诲，家长的开导，同学的帮助，能够汇聚成摒弃不良习惯、变成重新认识自己的动力，使自己尽快把学习路上的风景一一领略，现在，自己上学的每一天，心里、身上都是阳光普照的。 在班里，成了一根同学们学习的标杆，家长的眉头舒展了，老师多了一份精力投入教学之中，学校的发展有着他们的重要贡献，他们是思想进步学生代表。 《今天我们这样做学生》颁奖大会主持人稿（颁奖词）开场词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！青春年少的我们，正循着前者的足迹，找寻属于自己的优秀；一路寻来，磕磕绊绊，今天，就让我们放慢脚步，驻足、回首；回首流下的泪，撒过的汗，省吾身，悟其道；回忆灿烂的笑，伤心的痛，观其行，励己志；停下是为了坚定一个航向，更快的奋勇前行；降落是为了放飞一个梦想，更高的展翅飞翔。下面我宣布“《今天我们这样做学生》汽车维修工程系期中动员暨学生表彰大会”现在开始。首先请允许我介绍出席今天颁奖大会的各位领导、老师，他们是……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。全体起立，奏国歌请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》！------ 请坐下！半个学期以来，由于全系师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出了一大批遵章守纪、进步明显、成绩突出的优秀班集体和先进个人。今天我们要颁发奖项有：优秀班集体、宿舍管理模范班集体、进步班集体、优秀学生会干部、优秀学生干部、模范学生和广播操比赛优秀参赛队员。
小学书香班级文化建设实施方案
小学“书香班级”文化建设实施方案 小学“书香班级”文化建设实施方案 为了落实学校的“阳光书香”校园文化建设思路，凸显班级个性化管理模式，充分展示班班有特点、班班出特色的班级管理品牌,创建浓厚班级文化氛围,特制定本实施方案： 一、建设目标 1、切合“阳光·书香”学校文化建设的主旨 2、彰显班级个性的“阳光·书香”文化特质 3、呈现班级学生卓越发展的轨迹 4、创设班级学生素质展示的平台 5、让每个孩子在阳光书香里卓越成长 二、建设内容及具体方法 ㈠个性化班级简介的班牌（教室门口） ※个性化班级的班牌内容 1、班级集体照、个性化班级命名------幸福的“书香学园”、快乐的“英语之家”…… 2、班级口号（班级精神） 2、班级文字简介（100字左右） 3、荣誉栏 考核流动红旗班文明礼仪示范班经典诵读示范班 卫生建设标杆班文化建设品牌班行为习惯明星班
㈡拟定突出班级精神的班训（廖、漆把关） ㈢突出班级特点的自主管理模式 ㈣主题文化版块建设 1、学生读书展示版块（读书摘抄、经典诵读过级、读书沙龙、好书推荐、读后感等） 2、学生风貌展示版块（校园生活、人际交往、快乐故 事、卓越成长等） 3、学生素质展示版块（作文、书法、美术、剪纸、信息传递等） 4、班级活动展示版块（中队活动、综合实践活动等） ▲“阳光·书香”班级主题文化版块建设的操作步骤: ①培训-----②领会内化-----③构思设计------ ④收集素材------⑤师生、师师、家长合作共 赢参与创作------⑥专家指导------⑦完善提升 专家指导团： 罗双全易利民梁雪峰谢建平 帅小梅付德彭文荣言知 ▲主题文化版块创作的基本形式： 学生作品为主 剪、贴、粘为主 主题文化版块学生管理为主 每个版块不断更新为主
班级突出贡献奖颁奖词
804班颁奖词：在学科竞赛中，他们曾经迷惘过，在校运会上，他们也曾失落过。但凭借着雏鹰翔天的坚韧勇气，他们敢于创新，不断进取。一个集体、8个小队，齐头并进，永不言败。如今的804，在四项竞赛、学科成绩、各项活动中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他们定能如朝阳喷薄，如飞虎跃涧，如白杨屹立，如黑马奔腾，如理想耀眼，如海鸥展翅，如冰心清纯，如火箭冲天。 808班颁奖词：808班的46位少年， 他们活泼、快乐，总能把微笑带给身边的每一个人； 他们热情、善良，无论在爱心捐款、实验人理想行中，都乐意把爱奉献给需要的人； 他们团结、和谐，同学情，师生义，他们珍惜相聚的缘分，真诚相待，彼此关爱；他们认真、上进，在学校举行的学习质量检测中，他们进步着，学科成绩总能名列前茅。 808，欢乐同享，责任共担。面对考验，他们的目标是一个也不落下。 809班颁奖词：“809班”多么荣耀的称号，彰显着蓬勃的生机与活力！从校运会连续两年总分第一到校国旗班、巡查队、主题班会的承办，从课堂老师激情地讲演到课后同学投入地钻研，无不闪烁着光芒。追梦扬帆，新学期吹起了号角。为实验，上刀山，下火海，在所不辞，这是他们的诺言，数风流人物，还看今朝。他们将时刻铭记“我是九班一员，九班以我为荣”的班训，向着美好的明天，前进！ 810班颁奖词：在过去的一年里，810班全体学生快乐地成长着。他们用一颗爱人之心，凭一股乐观之气，积极实践，自主管理，健康发展。收获了：学业成绩在优秀水平上的稳步提高，校运会上稳居团体总分第二，拔河比赛勇夺桂冠，合唱比赛表现优异等。愿他们再接再厉，持续登高。 909班颁奖词：是一路同行共赴艰险的相伴，是单纯勇敢言出必行的承担，是漫天星辰熠熠生辉的璀璨，是同窗三载多姿多彩的绚烂，是看似光鲜却不为人知的磕绊，是看似随性却不言放弃的涅槃，是对月豪情壮志伸手高揽，是凭栏潇洒而立笑傲鸟瞰，是执手看时光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，这就是909班。 910班颁奖词：那不是万里鹏程，那只是一群少年划着一艘名曰十班的船追赶太阳，三年将无奈打磨成无悔，征途浸满了他们金色的汗与泪，有挫折但不会被挫伤，会被打败但不会被打倒，会欢笑却不会骄妄，他们也犯少年人易犯的错误，但他们有两倍少年人的斗志和阳光，那不是万里霞彩，那只是勇气与斗志的摩擦，使他们的青春与未来，喷薄出绯红的希望。 911班颁奖词：运动会上拼搏的汗水，是他们的热情：才艺秀上多姿的表现，是他们的风采：实验杯中优异的成绩，都是他们的智慧。先进班级的荣誉是对他们勤奋努力的肯定，911这个优秀的集体中，没有气馁，没有后退，只有锲而不舍的奋斗！加油吧，911！在如火的六月里，你们会再创辉煌！ 912班颁奖词：对父母有最深的爱，所以才不轻易懈怠，百折不饶；对前程有更深的理解，所以才永不言弃，百炼成钢！46颗沉静的心，却有着无限的力量，因为他们坚信“精神无敌”！准备着！912，拼一年秋冬春夏，搏一回无憾笑容，换一个无量前程，赢一场无悔人生！篇二：优秀班级颁奖词 优秀班级颁奖词 亲爱的同事们，朋友们：大家好！ 踏着歌声，我们一路收获，一路成长；迎着朝阳，我们勇往直前，追求梦想。一学期结束了，回望奋斗的历程，我们十八个班级，可谓百舸争流，意气风发，谱写了一曲华美的乐章。下面让我们一同去欣赏乐章中的精彩篇章，领略本期优秀班集体之风采！ 六二班 教育是对生命的关怀，只有把教育过程编织成一段有意义的生活，每个童年的生命中才
书香少年评选细则
书香少年“”书香班级”评选细则 为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校将在2017 年继续开展读书活动。结合学校的读书计划，本年度我们将继续进行书香少年的评比！特制订此评选细则如下： 一、每月评选一次“书香少年”。书香少年的评选主要以班级推荐形式为主，即在班级中先评选出班级书香少年再推荐到学校。 1. 班级“书香少年”评选条件 ⑴“晨读之星”评比标准： ①每天晨读态度认真、精力集中。 ②能积极主动地参与每天的背诵检查（或是主动找组长背诵，或 是主动检查自己的组员）。 ③周五能够背诵本周所有篇目，且达到“诵出味道”。 ⑵“读书明星”评比标准： ①班级内设置读书评比展示表，教师鼓励学生能够经常利用课余 时间阅读。每月教师向学生推荐课外阅读书目，依据本班学生读书的实际情况每天布置学生阅读页数，在次日完成阅读页数的学生可得一颗五角星，每周七天积累七颗五角星的学生可在老师处换得一面小红旗，每月积累四面小红旗的学生可以得到读书明星标签。
②常常与同学交流书中的内容、讨论读书的感受。教师可以每月安排适合自己班级的读书交流会，让孩子们利用每月一次的交流活动推荐自己所阅读书籍，在交流中得到大家认可的学生可得一枚读书明星标签。 ③读书积累要有用处，能够积累精彩片段内容或读书感受。每周教师都要对积累本进行检查，可以用盖章的形式对学生的读书积累进行评价，如：你真棒！优秀！等评价章，对每月读书积累本书写较好的孩子教师奖励一枚读书明星标签！ ④每月从读书数量、质量及读书积累出发，对获得读书明星标签较多的孩子中选取优中之优评选为班级“读书明星” 。 ⑶对满足以上“晨读之星”和“读书明星”的学生推荐到学校参选“书香少年”。 二、书香班级评选 1. 任教班级语文老师爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。 2. 有班级图书角并能充分发挥其作用。 3. 教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到—定的阅读量。 4. 能够按照课程标准的课外阅读量完成课外阅读任务，保证学生课外阅读的质量。 5. 重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。 6. 重视读书困难学生的课外阅读，采取有效方法使他们有好读书、 爱读书、会读书
先进班集体颁奖词 正文12.1
《严格的纪律是成功的保证》 在学校和在社会中，有这么一种奇怪现象，学生看到老师不是主动问好，而是远远地避开，也就是说能不和老师见面就不见面，能不和老师说话就不再说话。后来我问到一些同学，怎么看到老师不去打招呼而是敬而远之呢，他们的回答竟出奇的一致，一致认为老师管理太严了，有点怕，也不好意思和老师说话。那么我告诉你就是由于你的不好意思，你害怕，你不敢和老师沟通。所以当你课堂有解决不了的问题的时候，你不好意思问老师，你不好意思和老师沟通，那么你有机会前进的成绩却永远停滞不前，最后你连基本的大学也考不上的时候，最终受苦受累的是你年迈的父母啊。老师对你的严格要求是对你的另一种爱，你们要知道，“松是害，严是爱”“棍棒底下出孝子”“严师才能出高徒” 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队如果没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的，红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意。 自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律，严明的纪律，是成功的保证，更是胜利的保证！ 因为有了前期的严格要求，目前观看我们的课间操，那整齐划一的步伐，铿锵有力的口号，精神饱满的状态，得到了学校领导的多次表扬。我们高一的所有老师，所有的班主任因为有了你们，我们才有了骄傲的资本；因为有了你们，所以我们才可以大声的说：我们高一是最棒的。 所以，我们要想打造一个优秀的班集体，需要抓常规管理，加强组织纪律，以促进养成教育。形成严格遵守校规校纪，坚决杜绝迟到旷课，不打架骂人，不上网，不携带手机到学校的良好习惯。 课堂上，要全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束，更是一种享受。请记住这句话：严明的纪律，是成功的保证，更是胜利的保证！只有严明的纪律，我们才能大步迈向成功的明天。
书香班级、书香家庭评比方案
榆中县夏官营学区 “书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选方案 为了推动我学区新教育实验工作的开展，进一步彰显生命教育活力，营造良好的书香校园氛围、书香家庭氛围，使读书真正成为学生及家庭的一种良好的习惯和共同的精神追求。为此，在全学区进行“书香少年、书香班级、书香家庭”评选活动，以此推动书香校园建设活动向深层次发展。具体方案如下： 一、评比内容及过程： 1.书香少年：各学校先进行校级“书香少年”评比，然后按分配名额（见下表）择优推荐参加学区“书香少年”评选，再由学区考核小组进行审核，进行表彰。 2.书香班级：各学校先进行校级“书香班级”评比，然后择
优推荐（每校至少两个班级）参加学区“书香班级”评选，再由学区考核小组实地进行考查，将通过查看布置和学生问卷等多种形式对班级的软硬件文化进行了解，根据《榆中县夏官营学区“书香班级”评比细则》（附件四）进行评分，择优进行表彰。 2.书香家庭：各学校根据实际情况，酌情评选出若干个书香家庭，进行校级表彰，并将过程性材料上报学区存档。 二、评定时间： 校级评选：2017年12月4日——12月8日 学区评选：2017年12月8日——12月15日 三、评选方法： （一）书香少年评选方法 1.评选条件： （1）有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；能在班级或学校发挥模范带头作用。 （2）积极参加各级各类读书活动，认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。 （3）读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1 万字，中年级一学期课外阅读总量不少于5 万字，高年级一学期课外阅读总量不少于15 万字；积极参加市、学校、班级组织的
对优秀班主任的颁奖词初三优秀班主任颁奖词模板
对优秀班主任的颁奖词初三优秀班主任颁奖词 模板 颁奖词一：优秀班主任颁奖词 带班子团结廉洁，以绩论人，不徇私情。他在管理中实施人本管理，缩短了与教师的心理距离，全校上下形成合力；追求用柔性政策创造具有亲和力的学校人为生态环境，使师生心情愉快，工作学习有动力。正是这样他赢得了师生的信任，被誉为沐溪镇中心学校的好领头羊。 颁奖词二：优秀班主任颁奖词 他是我们心中的“战神”，诚如他的名字，生命不息，战斗不止。语言幽默，例证生动是他课堂的最大特点。空闲的时间，总会与学生在一起；从不否定学生，鼓励质疑，发扬民主，培养能力。强调性格和习惯，尊重每一个个体，彰显生命的个性。在这里学生真正找到了归属感。 颁奖词三：优秀班主任颁奖词 淑雅淡泊，亲和的微笑源于内心的笃实与从容，更源于对教师职业的热爱。作为语文教师，她致力于创设诗意横生的课堂，作为班主任她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。用智慧构造课堂，用勤勉放飞希望，追求完美，在简单平凡中演绎精彩充实的人生，这是她不悔的人生誓言。杏坛
牧耕二十年，她走出了一条充满人文精神与人格魅力的阳光之路！ 颁奖词四：优秀班主任颁奖词 如果说辛劳是一种财富，那你就是世界上最富有的人。白天与黑夜，春去又秋来，你服务学生、服务家长，你舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你营造着幸福的家园。你是春泥，是护花的使者！你让每个寄宿的孩子每天收获着温馨。这就是你——双语学校的优秀班主任！ 颁奖词五：优秀班主任颁奖词 文本科、讲师、中共党员。善学善思业务素质高，近8年来有十多篇论文在省市县刊物发表或获奖。指导得力教研成效好，在今年的初三毕业会考中，所指导的历史学科的平均分获得市第四的成绩，为我县综合排位作出了贡献。