快乐暑假作业答案卷一

快乐暑假作业答案卷一

一、看拼音，写汉字。(5分)

mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

外( )( )( ) 天( ) ( )( )

二、在正确的读音上打勾。(2分)

1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi)

2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。

4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。

三、把下面词语补充完整，再按要求填空。(8分)

杯( )车( ) 不( )代( ) 势( )可( )

( )不及( ) ( )( )忘食美( )美( )

写四个表示磨砺意志的成语:________ 、_________、__________、___________ 四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分)

楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人

五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分)

1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)

?????___________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”___________________________________________________

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)

_____________________________________________________

六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)

1、地满红花红满地，______________________。

2、少年易老学难成，______________________ 。

3、归来饱饭黄昏后，______________________。

4、你的座右铭是：__________________________________。

七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(3分)

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分)

他，又攀上了一座高峰

1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识

不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

2、给第一自然段加上标点。(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

B、提高并发生转变的机会。( )

C、老师的关心、帮助。( )

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)

_______________________________________________________________________ ____

二、阅读短文，回答问题。(15分)

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)

2、按要求改写句子，意思不变。(2分)

她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

“把”字句：

“被”字句：

3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(2分)

4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)

5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)

6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：

____________________“喜”的是：(2分)

7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分)

8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(2分)

第三部分：习作(40分)

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。(字数在350—400之间)

快乐暑假五年级答案：

第一部分：

一、貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗

二、mò、pō、jué、chóng、

三、水薪惜价不当迫待废寝轮奂

愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等

四、，：“ ? ?”

五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。

六、1、天连碧水碧连天

2、一寸光阴不可轻

3、不脱蓑衣卧月明

4、略

七、略

第二部分：

一、

1、sài 、yǐng、qì、zuì

2、，，，“ ——”。

3、聪颖、推举、优异、拼搏

4、B

5、“高峰”指的是黄天明经过长期不懈的努力，在国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌，以优异的成绩飞向了世界。

二1、她鼻子一酸，差点流下泪来。

她流下了泪。

她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。

3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。

4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。

卷二

一、基础知识及运用(30分)

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

匿( )笑脸颊( ) 嫌恶( ) 攥( )着寒颤( )

nüè( )杀宽shù( ) dǎo( )告sè( )缩jüé( )别

2、根据下列各句意思概括成成语。(5分)

(1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。( )

(2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。( )

(3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。( )

(4)说话时的声音和脸色都非常严肃。( )

(5)各人都得到他自己所需要的东西。( )

3、修改下列词语中的错别字。(4分)

不知所错( ) 无精打彩( ) 林荫大道( ) 再接再励( )

晃然大悟( ) 相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )

4、填空。(6分)

(1)《风筝》节选自集《野草》。作者，我国伟大的、

、。

(2)《羚羊木雕》的线索是，作者是。

(3)《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌，前者以

口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。

(4)《世说新语》的作者是彭城人。

5、指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)

A、语言描写

B、动作描写

C、心理描写

D、景物描写

(1)我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。( )

(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。( )

(3)奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” ( )

(4)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。( ) 6、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”

(2)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

7、借鉴仿写一句，模仿句子的对称美。(2分)

例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

二、阅读理解。(40分)

(一) 阅读下列文言语段，完成8—11题。(10分)

有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫;人者，甘饵也。

令两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也，无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”

8、解释句中加点的词语。(2分)

(1)有两虎争人而斗者(而：) 而有刺两虎之名(而：)

(2)管庄子将刺之(之：) 管与止之(之：)

9、翻译下列句子。(4分)

(1) 虎者，戾虫;人者，甘饵也。

(2) 子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。

10、用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些?(2分)

无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语：。还有(至少写一个)11、故事中管与用什么方法去智杀两虎?(2分)

(二) 阅读下面语段，完成12—17题。(12分)

①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

……

②我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。

③我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

④“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

⑤全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

⑥我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

12、语段①中加点的“不幸”应怎样理解?(2分)

13、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事?(2分)

14、作者产生忏悔之意的原因是：，而根本原因是：

(2分)

15、语段③—⑤运用了的手法，突出了。(2分)

16、语段③“脸上都已添刻了许多…生?的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解?加上引号有何作用? (2分)

17、语段⑤中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?”应怎样理解? (2分)

(三)阅读下面语段，完成18—26题。(18分)

家书

胡凯

⑴延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”

⑵延叔接过信又送给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出簿簿的一张纸。

⑶“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失。

⑷延叔有些不高兴，完了?菊淡淡道，完了。

⑸延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子大学念书很忙，没功夫写许多话。”

⑹菊问：“回不回信?”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅，瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。”

⑺菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头：“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：

⑻“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。”

⑼“上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”

⑽延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥?菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上，“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了：“哥是大学生，这点事都不懂?”

⑾延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况对你哥说说。”

⑿菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”

⒀菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：

⒁“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。”

⒂菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意。”

⒃菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”

⒄延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：

⒅信收到。钱就寄。

18、给下列汉字注音。(2分)

(l)攥( ) (2)盅( ) (3)咂( ) (4)愕( )

19、第⑴自然段中，“……雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么?(2分)

20、第⑶自然段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么?(2分)

21、第⒄自然段中，“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着”中“哽”应该如何理解?(2分)

22、接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处重大变化?结合文章概括回答。(2分)

23、延叔为什么要重写一封信?(2分)

24、文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话?(2分)

25、试分析文中大学生的形象。(2分)

26、文中大学生的做法伤透了父母的心。我们作为学生应该如何对待自己的父母呢?(2分)

三、写作(30分)

每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉;每个人都爱

己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望……

请你以“家”为题，抒写自我的真情实感，字数500字左右。

快乐暑假七年级答案：

1、nì jiá wù zuàn zhàn 虐恕祷瑟诀

2、⑴目不转睛⑵形影不离⑶满不在乎⑷声色俱厉⑸各得其所

3、措采阴厉恍提躁执

4、⑴散文诗鲁迅文学家思想家革命家⑵羚羊木雕张之路⑶

对母亲的爱恋之情调皮孩子柔弱的女子⑷南朝宋刘义庆

5、⑴C ⑵B ⑶A ⑷D

6、⑴忽然间雪下得很急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” ⑵您正午不到，就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

7、(略)

8、⑴表顺接“就” 表转折“却” ⑵它们，指两虎他，指管庄子

9、⑴老虎是凶猛的野兽，人是老虎的美好食物。⑵你等老虎受伤后再去刺杀它，那么，这就是一次举动却同时得到两只老虎。

10、事半功倍鹬蚌相争，渔翁得利

11、先是坐山观虎斗，等到大老虎咬死小老虎，大老虎受伤后再去刺杀大老虎，就可以一举两得。

12、暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。

13、将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。

14、看了一本外国讲论儿童的书步入中年后真正领悟到生存的艰辛。

15、对比“我”深深的悔意和失落。

16、“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型，二指生活的艰辛体现在了他的脸上。引号起强调作用。

17、小兄弟对过去的事情全然忘记，连怨恨的理由都没有，我还怎么能得到宽恕呢?

18、zuàn zhōng zā é

19、渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。

20、从菊的面部表情变化，反映出来信的出乎意料。

21、延叔对儿子的做法非常失望和难受，心里就像塞着什么，非常不顺畅。

22、急于想知道信的内容对儿子做法的失望、气愤愤怒到极点，要再写一封信

23、因为他感到儿子不体谅父母，特别愤怒，用短信教育一下自己的儿子。即以其人之道还治其人之身。

24、我一切都好，只是钱不够用。

25、文中的大学生出身于贫苦的农民家庭，但是进入大学之后就肆意花钱，不体谅父母的艰难，不关心家中的事情，只知道伸手向父母要钱。

26、应多关心父母的疾苦，关心家里的情况，多跟父母沟通;即使家庭较富裕，也应该节俭度日;做一名体谅父母，关心父母的好学生。