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小学科学五年级上册期末测试卷

一、填空题： 20 分（每格 1 分）

1.在生态瓶中 . 植物为动物提供了氧气。

2. 绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。

3. 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质和水（空气）等物质的混合物。

4.像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。我知道像电灯这样的物体还有

萤火虫、开着的手电筒等。

5.一天中 .阳光下物体的影子正午时候最短。我国古代发明的日晷 ( 可写拼音)就

是利用日影观测计时的仪器。

6. 嘉兴是有名的“鱼米之乡”.地形以平原为主。

7.2008 是中国的奥运年。在古希腊圣火采集仪式上.利用凹面镜聚光的原理

取得圣火。

8.由于受水、大气、气温或动植物的作用而使岩石破碎的现象叫风化。

9.根据你的研究 .要使静止的物体动起来 .必须对物体用力；要使物体运动得更

快 .必须对物体用更大的力。

10. 根据实验 .摩擦力的大小与接触面的光滑度、物体重量的大小等因素有关。

11.光传播的速度是每秒约 30 万千米。

12. 在我们研究“雨水对土地的侵蚀”中.主要研究了坡度大小、有无植物覆盖、雨量的大小对土地的侵蚀的影响。

二、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）： 20 分（每题 2 分）

1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。（× ）

2.在大自然中 .保护一种生物 .也就是保护了许多种生物。（√ ）

3.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力.所以速度非常快。（× ）

4.中秋夜的晚上 .月亮又圆又亮 .所以月亮是光源。（× ）

5.水往低处流是因为受到重力的作用。（√ ）

6.在生态瓶中 .植物的作用非常大 .所以放得越多越好。（× ）

7.擦黑板时 .黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。（√ ）

8.如果太阳在物体的右边 .那么影子在物体的左边。（√ ）

9.在冬天 .我们为了多吸收阳光的热量 .所以我们穿浅色的衣服。（×）

10.在运动会上 .我们为了增加摩擦 .防止跑道滑摔交 .所以穿钉鞋。（√）三、

选择题 (请将正确选项的编号填入括号中 ) ：20 分（每题 2 分）

1．蚯蚓生活在地下 .所以推测 .它适应生活在（B）的环境。

A．阳光充足 B ．阴暗潮湿 C ．高温干燥

2．绿豆种子发芽实验中.首先钻破种皮的是（A）

A．根 B ．茎 C ．叶

3.阳光下 .测得旗杆影子的长度为 5 米。过一会 .测得长度为 5.2 米。这种现象应该发生在（ C ）。

A. 上午

B. 中午

C. 下午

4．在物体的颜色和吸热实验中.下列中（ A ）升温最快。

A. 黑色纸袋

B. 粉色纸袋

C. 铝箔纸袋

5．月球离我们有多远 .这个问题是科学家用（B）解决的

A．用飞机飞的速度和时间 B ．光的反射 C ．长距离的望远镜

6.光在空气中是以（ C ）的形式传播的。

A. 曲线

B. 折线

C. 直线

7.在观察太阳时 .千万不能用（ B ）和望远镜一起看太阳。 A.

凹面镜 B.凸透镜 C . 玻璃

8．下列能有效防止水土流失的方法是（ B ）

A．开山修路 B ．植树造林 C ．开河造桥

9．用测力计测量物体的大小时.应注意点 .下面中错误的是（ B ）

A. 拿起测力计 .看指针是不是指着“0”

B. 读数时 .视线要高于指针

C.测量的力不能超过测力计的测量范围。

10．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时.要改变的条件是（C）A．小车质量 B ．拉力C．小车的运动方式

四、连线题： 10 分

1.把相联系的用线连起来。

上游大石头

中游细纱

下游鹅卵石

2．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。

提水时手受到的力

推动喷气式飞机前进的力

使足球在草地上慢慢停下的力重力

自行车刹车时产生的力反冲力

使鞭炮升空的力摩擦力

使人从滑梯上往下滑的力弹力

海绵被压扁后产生的力

五、实验与探究： 30 分（6+6+6+12 ）

1．水稻、田鼠、蝗虫、蛇、老鹰、青蛙这些生物中构成了田野生态系统。

⑴请选择并写出其中一条食物链：

⑵在你写的食物链中 .生产者是（）.消费者（）。

⑶在你的食物链中 .如果生产者大量灭亡 .会有什么变化？

（）

2．根据“自己的家园是否经得起暴雨的袭击”实验 .请在下图中选择合适的地方建造房子？画出简图 .并说明理由。

山顶

山脚

平地

理由是：

3.请画出潜望镜的简单结构图：

潜望镜结构图

4.在科学老师的指导下 .你们在种子发芽所需要的条件中 .选择其中一个你感兴趣的条件设计实验计划。

答案卷：

一. 填空。

1.植物2 有水3.腐殖质、水（空气）4.光源略略5.正午日晷6. 平原7.凹面镜 .8.气温、动植物 9. 用力、用更大的力 10. 接触面的光滑度、物体重量的大小

11.30 万 12. 坡度大小、有无植物覆盖

二. 判断。

1.╳

2. √

3. ╳

4. ╳

5. √

6. ╳

7. √

8. √

9. ╳ 10. √

三、选择。

1.B

2.A

3.C

4.A

5.B

6. C

7.B

8.B

9.B 10.C 四、连

线。

上游大石头

中游细纱

下游鹅卵石

提水时手受到的力

推动喷气式飞机前进的力

使足球在草地上慢慢停下的力重力

自行车刹车时产生的力反冲力

使鞭炮升空的力摩擦力

使人从滑梯上往下滑的力弹力

海绵被压扁后产生的力

五. 实验（略）。

小学科学五年（上册）期末卷

成

一．填空：

1．种子芽需要空气、和适宜的温度。

2．池塘里、水草、水、泥沙等生物和非生物之 ... 形成一个整体.我可以看成一个生系。

3．增加可以生瓶中的物提供更多的氧气。

4．从不同面照射得到的物体的影子叫做。

5．奥运圣火火种就是用取得的。

6．在黑色、白色、黑色腊光、箔中 .吸本最大的是. 反射阳光本最大的是。

7．四周高山 .中低平的地形是。我家嘉的地形主要

是。

8．地球的内部可以分成地壳、地幔、三部分 .大部分地震生在内。9．在一定的范内 .簧下挂的越多.簧伸的度越。

10．汽刹 .胎与地面是属于；而珠笔写字 .笔与本子属

于。（填摩擦或滑摩擦）

11．在 .胎很粗糙 .可以。

二、：

1．常温下两相同的种子 .一受到光照 .加适量的水 .另一种子用盒盖住 .

加很少的水。个?????????????????????

（）

A. 是不科学的

B. 是科学的

C. 我不知道

2．根据“螳螂捕蝉 .黄雀在后”的法 .我可以写出食物：????（）

A. 螳螂→蝉→黄雀

B. 蝉→螳螂→黄雀

C. →蝉→螳螂→黄雀

3．泡在水里的种子不易芽是因?????????????????

（）

A. 缺少阳光

B. 缺少空气

C. 水温太低

4．放置的蜡、小球和光屏如所示 .在光屏上会出的是?????（）A. 火焰的像 B. 小球的影子 C. 火焰的像和小球的影子

5．同一 .阳光下不同物体的影子?????（）

A、方向相同 B 、形状相同 C 、短相同

6．了更多的吸收量 .太阳能水器的受面都是??????????

（）

A. 在阳光下水平放置

B. 在阳光下直立放置

C. 和太阳光垂直放置

7．地震是一种会来巨大灾害的自然象 .地震生 .下列做法不适合的是（）

A. 如果在一楼 .就迅速离开房 .跑到空的地方。

B.如果来不及离开房就藏在牢固的床、桌子等固的家具下。

C.地

震生 .快速跑到窗 .打开窗大声呼救。

8．下列情况会使土地被侵越害的是???????????????

（）

A. 坡度大 .有植被覆盖 .降雨量小

B. 坡度小 .无植被覆盖 .降雨量大

C.坡度大 .无植被覆盖 .降雨量大

9．“治水先治山”.必在山坡和沙地上造林、种草.其主要目的是???（）A. 吸收有毒气体 .化空气 B. 减雨水地表的冲刷 .保持水土

C.减弱噪音 .防止噪音染。

10．小装上力 .下列法正确的是???????????????

（）

A. 橡皮筋的圈数越多 .力越大

B. 橡皮筋的圈数越多 .力越小

C. 橡皮筋的圈数越多 .小越慢

11．小在 3~5 秒内行 100 厘米 .要使小在段里行60 厘米 .下列方法有效的是???????????????????????????

（）

A. 在接触面上涂上蜡油

B. 增加重量

C. 增加圈

12．常用的力的位

是???????????????????????().

A. 千克

B. 牛

C. 米

三、判断：（正确的在括号中打“√”.的打“×”。）

1.豆芽的根会朝着有水的方向生。??????????????? （）

2.、植物的生存境的需求是一的。??????????????

（）

3.在境好了 .自然界里的小太多了 .我捕捉几只没关系。???（）

4.光不管碰到什么物体会是以直播的。???????????? （）

5.开的司机可以通反光察到后面的情形.明光有是可以沿着曲

播

的。??????????????????????????????() 6.了准确价我制作的水器的效能 .我把它同放到阳光下 .并装

同温度同多的水 .然后作比。?????????????????() 7.古人修道 .常用火岩石 .待岩石温度升得很高 .再水 .岩石便爆裂

了.是人利用冷作用可使岩石模的特征。?????????()

8.雨水土地的侵程中 .黏土和沙容易被径流走。???????()

9.上游河床一般会堆多卵石和

沙。??????????????()

10.圈越多 .生的重力越大 .拉小越快。????????????()

11.人在湖中用划船 .使船前的力是水的推

力。????????()

12.的刹用的是增加摩擦

力。??????????????????()

四、我会：

1.生物界也分工明确。

菌靠腐的生物主

蚯蚓分解物、植物的残留体

牛和甲虫腐殖的主要来源

植物的根和茎使空气和水更容易入土壤

2. 我会分析。

a汽胎上的花

A 了增加摩擦力 b 自行加滑油

c跑步用的鞋

B 了减少摩擦力 d 坦克上的履

e在移重物 .在重物下木

f下雪天 ,路上稻草

五、探究：

1．下表是几种不同种的土壤特点的比.根据表中内容回答下列：土壤名称性状

砂土

土壤疏松、不易黏 .通气、透水性能好 .易干旱 .

有机分解快 .易流失

黏土

土壤地黏重 .湿黏 .干硬。保水、保肥性能好.

通气 .但透水性能差

壤土土壤不太疏松、也不太黏 .通气、透水 .能保水、保肥

（1）雨天晴 .最先干的土壤；最不容易干的土壤是。（2）最适宜耕种水稻的土壤是。

（3）砂土土壤不适宜耕种植物.你只要是因。2．下列是草原生系的食物网示意.据回答：

野兔蛇

狐狸

植物老鼠

（1）生系的生者是. 直接以植物食的消者是。

（2）该食物网有条食物链 .最长的一条食物链为。

（3）如果大量捕猎猎狐狸 .那么鹰的数量在一定的时期内的变化是。3．下表是五（ 1）班某组同学关于“在阳光下水平、直立以及和太阳光垂直放置的纸袋哪个升温快？”的实验记录表：

纸袋摆放的情况刚开始的

温度（℃） 2 分钟 4 分钟 6 分钟 8 分钟 10 分钟和

地面水平 12 13 15 17 19 21 和地面垂直 12 13 16

18 20 22

和太阳光垂直 12 15 18 21 24 27

（1）分析以上三组数据 .你有什么发现？

（2）根据实验结果 .下列三瓶矿泉水在太阳下升温速度最快的是（）。

A B C

（3）设计一个方案 .让这瓶水在太阳下热得更快？请用文字或图画表示出来。

4．汽车已成为人们日常最普通的交通工具 .它的出现很大程度上改变了人类的生活方式。汽车是现代科学技术的典型产物之一 .它的每一个部件 .每一个设计都

是科技的结晶。请根据你所学的科学知识解释下列有关汽车的问题。银色的底部

（1）汽车是通过车轮的转动行驶的。停车时 .刹车会使车轮停

止转动 .但这时汽车仍会滑行一段路程。汽车滑行时车轮

受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力. 摩擦力的

方向与汽车行驶方向。

（2）车灯能帮助驾驶员看清前面的物体。车灯的底部由一种光滑的银色材料制

成（如上图所示） .车灯底部这样的设计是为了。（3）汽车行驶在上坡路段需要更大的动力 .这是因为（）。 A. 上

坡时的摩擦力更大

B. 上坡时车的重力更大

C.上坡时 .汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用

第一学期

五年级科学期末测试

班级：姓名：成绩：等级：

一、填空

1、月亮和镜子（不是）光源 .因为月亮和镜子不能（发光）.它们只是

（反射）了其他光源的光。

2、在光的照射下物体影子的（长度）、方向都和光源的（照射）方向有

关。

3、动植物都会对它们需要的（环境）进行选择。

4、光是沿（直线）传播的 .当它们碰到物体后发生反射.反射光也是沿（直线）传播的。

5、随着月亮围绕（地球）的公转运动 .月相变化的顺序是 ( 新月 )、娥眉月、

（上弦乐）、凸月、（满月）、凹月、（下弦月）、娥眉月。

6、白天开花的有 (郁金香).夜晚开花的有（夜来香）。

7、橡皮筋的弹力越（强）作用时间越长 .小车运动的距离越（远）。

8、地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。

二判断

1、月亮会发光 .也是光源。（错）

2、影子的方向总是和太阳的方向一致（错）

3、太阳位置最高时 .影子最长；太阳位置最低时.影子最短（错）

4、乱砍乱伐是不会干扰生态系统平衡的（错）

5、只要有水 .绿豆就会发芽（错）

6、太阳是地球最大的光源和热源。（对）

7、物体吸热的本领与物体的颜色有关（对）

8、影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件（对）

9、当环境改变时 .植物具有一定适应环境的能力（对）

10、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的生活环境（对）

三选择题

1、蜗牛出来的活动时间是（ C ）。 A 、上午 B 、中午 C 、夜晚

2、一天中 .最短的影子是在（ B ）

3下面不是光源的是（ A）。 A 、月亮 B、蜡烛 C、手电筒

4、萤火虫发光属于（ A ） A、自然光源 B 、人造光源

5、手电筒发光属于（ A ） A 、人造光源 B 、自然光源

5下面的物体吸热最快的是（ A）。 A 、黑色纸 B、粉色纸 C、白色纸

6、加（ B）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A、水 B、植物 C、动物

7、光是沿着（ B）传播的。 A、曲线 B 、直线 C 、折线

8、为了维护生态平衡 .我们人类应该（ B）。 A 、乱砍乱伐 B 、保护环境 C、任

意放牧

9、太阳通过（）可以产生彩虹。（ B） A 、凸透镜 B、三菱镜 C 、望远

镜

10、凸透镜能使光线（）。 A、分散 B、汇聚 C 、反射

五年级科学期末试卷

（考试时间： 50 分钟）

题次一二三四五六七总分

得分

科学知识（ 40 分）

一、填空题。（每空 1 分.共 14分）

1、由于受水、空气、气温或动植物的作用.岩石破碎 .这种现象叫做 () 。

2、一个物体在另一个物体表面运动 .有 ()和 ()两种方式。

3、地球上的能量绝大部分来源于()。

4、生物之间像链环一样的食物联系.称为 ()。

5、科学技术上统一规定用 () 做力的单位 .用字母 () 表示。

6、自己制造食物的生物叫做（）.直接或间接消费别人制造的食物

的生物叫（）。

7、橡皮筋、弹簧等物体在受到（）时 .形状很容易改变 .在形状改变时它们会产生一个要恢复到原来形状的力.这个力叫（）。

8、光是以（）的形式传播的。光传播的速度每秒约（）

万千米。

9、用气球驱动小车时 .小车运动的方向与气嘴喷气的方向（）。

二、判断题（每题 1 分.共 10 分）

1、种子发芽和生长都必须要有阳光。（）

2、生态瓶中的植物放得越多越好。（）

3、太阳光是直线传播的 .它的反射光也是直线传播的。（）

4 、地球表面的地形地貌是不变的。（）

5 、摩擦力都是有害的 .应该消除摩擦力。（）

6、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。（）

7、各种动物都喜欢生活在一定的环境里 .不同的动物对环境

有不同的需求。（）

8、汽车的后视镜是利用了光的折射原理。（）

9、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系.为我们提供了丰富的资源。

（）

10、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体.叫做生物群落。

（）

三、选择题（每题 2 分.共 16 分）

1、把红、白、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下 .温度上升最慢的是

（）。

A 、白色的

B 、红色的

C 、黑色的

2、潜望镜是利用光的（）原理制作的。

A、反射 B 、直射 C 、折射 D 、照射

3、如果我们看到布满了细沙的河床.则可以判断这是河的（）。

A、上游 B 、中游 C 、下游

4、火箭运用了（）原理设计的。

A 、重力

B 、弹力

C 、反冲力

D 、摩擦力

5、医生戴着额镜给病人检查耳朵 .是巧妙地利用了（）解决了难题。

A、光的直射 B 、光的反射 C 、光的折射

6、一天早晨 .小明测得一棵小树在阳光下的影子长 5 米.过一小时再去测量 .小树的影子（）

A、不变

B、大于 5 米 C 、小于 5 米

7、在车轮和车轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了（）摩擦力。

A、增大 B 、减小 C 、保持

8、在一定限度内 .橡皮筋下端挂的钩码越多 .橡皮筋产生的弹力（）。

A、不变 B 、越大 C 、越小

科学探究（ 60 分）

四、实验题：（共14 分）

以下是一张小组实验的记录表 .但只完成了测试数据 .请补充相关信息 .使之成为一份完整的实验记录单。（ 14 分.每空 2 分）

研究的问题：橡皮筋缠绕的与小车行驶的距离关系的实验记录

我们的猜

想：

我们需要的材料：

皮筋的圈数实验次数车运动距离平均距离我们的发现

10 1 2.7 米（）米

22.8米

32.9米

20 1 6.1 米（）米

26.2米

36 米

30 1 10.4 米（）米

210 米

310.2 米

五、连线题（每线 2 分.共 8 分）

潜望镜凹面镜

放大镜 平面镜 太阳灶 凸透镜 奥运会取火种

六、问答题（共 18 分）

1. 写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系 .并说说人为捕杀青蛙的危害性。（6 分）

2. 请你写出日常生活中人们利用太阳能的

3 个实例。（ 6 分）

3. 日常生活和生产中 .哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（ 6 分） 七、探究题（共 20 分）

1、制定一份实验计划。（ 8 分.每空 2 分） 我想研究的问题 绿豆种子发芽必须要有阳光吗？ 我的猜想 我不改变的条件 我要改变的条件 实验的方法 （ ）法

2、发现与探索。（共 12 分） （一）观察下面的实验 .请同学们开动脑筋 .认真思考。 （图 1） （图 2）

1．如图 1（左边）：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞 .大小约为一枚硬币。 把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上 .每张卡纸之间间隔 15 厘米 .排成整齐的 一列 .使卡纸的小孔保持在同一直线上。在最后一张卡纸后面约 15 厘米的地方 . 再放一张没有打孔的卡纸作为屏幕。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离 . 让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上能发现了什么？

。（ 4 分）

2．如图 2(右边 )：把中间的卡纸向左或向右移动 .正好挡着最右边卡纸上的小孔。

.这时在纸屏上发现了什

。（ 4 分）

一、 填空题。（每空 1 分.共 14 分 ）

1 风化

2 滚动 .滑动

3 太阳（能）

4 食物链

5 牛顿 .N 6.生产者 .消费者 7.外力作用 .弹力 8.直线 .30 9. 相反二、 判断题（每题 1 分.共 10 分）

（1—5） ××√××（6----10 ）√√×√√

三、 选择题（每题 2 分.共 16 分） CACCB CBB

五年级科学答案卷

同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔 么？ 。（ 4 分）

3．实验结果说明：

四、实验题：（共14 分.每空 2 分）

圈数

猜想：橡皮筋缠绕的圈数越多（少）.小车行驶的距离越长（短）

材料：橡皮筋 .小车 .卷尺

数据： 2．8 米. 6 ．1 米. 10 ．2 米

结论：在一定限度内 .橡皮筋缠绕的圈数越多 .小车行驶的距离越长。

五连线题（每线 2 分.共 8 分）

潜望镜凹面镜

放大镜平面镜

太阳灶凸透镜

奥运会取火种

六、问答题（共18 分）

（一）（ 1）水稻→蝗虫→青蛙

（2）人为捕杀青蛙 .会造成青蛙减少 .蝗虫泛滥 .从而水稻减产 .人类食物短缺。（二） 1 太阳能燃气灶 .2 太阳能电板 .3 太阳能发电厂等

（三）增大摩擦力的例子有：（ 1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹等减

小摩擦力的例子有：（1）滚珠轴承（2）滑冰鞋等七、探究题（共20 分）（一）

我想研究的问题绿豆种子发芽必须要有阳光吗？

我的猜想绿豆种子发芽必须要有（没有）阳光我

不改变的条件空气 .湿度 .温度等我要改变的条件

光照

实验的方法控制变量法

（二）

1．这时我们在纸屏上发现了什么？

有一个圆形的光斑。（ 4 分）

2．这时在纸屏上发现了什么？没有发现光斑。（4分）3．实验结果说明：在空气中光是沿直线传播的。。（4分）

五年级科学（上）期末卷（一）

班级 ________ 姓名________ 学号 _________

一、填空：（ 30 分）

1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________ 、__________ 和

__________ 。

2、地球内部可以分为 __________ 、__________ 、__________ 三部分。

3、光是沿 ________ 传播的 .当它碰到物体后会发生________ 。

4、一天中 .阳光下物体的影子在 ___________ 最长 .______ 最短。

5、一个物体在另一个物体表面运动.有__________ 和__________ 两种方式。

6、生物之间像链环一样的食物关系.叫做 _______________ 。

7、地球表面有 __________ 、__________ 、 __________ 、__________ 、丘陵等多种多样的地形地貌。

8、地震和火山是地球 ___________ 引起的 .绝大部分地震发生在地壳内.火山活动与 __________ 的运动有关。

9、雨水和径流会把地表的泥土带走.使土地受到 _________. 从而使地形 .地貌发生__________ 。

10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______. 直接或间接消费别人制造的

食物的生物叫 ______ 。

11、影子产生需要的条件__________ 、__________ 、_________ 。

12、常见的力有 __________ 、__________ 、__________ 和__________ 。

二、判断：（ 20 分）

1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）

2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）

3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（）

4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）

5、在地球深部 .越往下去 .温度越来越高 .压力越来越大。（）

6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（）

7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢

地进行的 .是我们在短时间内难以觉察的。（）

8、地球上海洋多 .陆地少。（）

9、所有的光源在发光时都会发热。（）

10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（）

三、选择题：（ 15 分）

1、（）是地球上最有价值的资源。

A 、水源B、黄金 C、土壤

2、如果太阳在物体的左边.那么影子在物体的（）。

A、右边

B、左边

C、后面

3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。

A、弹力

B、推力

C、重力

4、自行车的 () 用的是增大摩擦力的原理。

A、刹车

B、扶手

C、轮子

5、下面不能会聚太阳光的是（）。

A、凹透镜

B、凸透镜

C、平面镜

6、对于相同的物体 .滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。

A、滚动

B、一样大

C、滑动

7、绝大多数的地震发生在（）内。

A 、地幔B、地壳C、地核

8、中国的东部多（）。

A 、高山B、盆地C、平原

9、火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。

A、反冲力

B、弹力

C、摩擦力

10、我们的家乡是什么地形？（）

A 、平原B、盆地C、丘陵

11、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。

A、阳光

B、流水

C、森林

12、下面的物体吸热最慢的是（）。

A、白色纸

B、粉色纸

C、黑色纸

13、土壤是一种（）

A、混合物

B、纯净物

C、矿物

14、在阳光下 .同一时间不同物体的影子（）。

A 、形状相同B、方向相同C、长短相同

15、滚珠轴承是一种将（）的装置。

A、滑动转变为滚动 B 、滚动转变为滑动 C 、无法判断

四、连线图：（ 4 分）

仙人掌热带雨林

松树山地

香蕉树沙漠

莲水中

五、从下列动植物中进行选择 .组成三条不同的食物链。（ 6 分）

狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫

田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫

1、___________________________________________

2、___________________________________________

3、___________________________________________

六、简单题：（ 15 分）

1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。

2、举例说明 .日常生活和生产中 .哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）

3、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变.请你说说是哪些因素造成的？

七、实验题：（ 10 分）

根据实验记录你发现了什么：

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录

橡皮筋缠

绕的圈数实验次数小车运动的

距离 (米) 平均距离我们的发现

10 1 2.8

22.9

33.0

20 1 6

26.4

36.5

30 1 10.4

211

310.7

五年级科学（上）期末卷答案

一、填空：（ 30 分.每空 1 分）

1、一定的水分、适宜的温度、空气 2 、地壳、地幔、地核

3、直线、反射

4、早晨和傍晚、中午

5、滚动、滑动 6 、食物链 7、平原、山地、高原、盆地8 、内部运动 9、侵蚀、改变

10、生产者、消费者11 、光源、遮挡物、屏 12 、重力、弹力、摩擦力、反冲力

二、判断（ 20 分.每个 2 分）

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×10、√

三、选择题（ 15 分.每个 1 分）

1、C 2 、A 3 、C 4 、A 5 、C 6 、C7 、B 8 、C 9 、A 10 、(ABCD 均可 )

11、B 12 、A 13 、A14 、B15 、A

四、连线图（ 4 分.每个 1 分）

仙人掌热带雨林

松树山地

香蕉树沙漠

莲水中

五、食物链（ 6 分.每个 2 分）

1、高粱田鼠老鹰

2、小草兔子狐狸

3、麦苗蝗虫麻雀（其他答案均可）

六、简答题（ 15 分.每题 5 分）

1、土壤中生活着许多动植物和微生物 .为他们提供了栖息地；土壤为生物提供

了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等

2、（1）增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起；车轮上的刹车；冰冻天马路上

放沙等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点

油等

3、会冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的作用（水、大气、气温、动植物）

七、实验题（ 10 分.每个数字 2 分.发现 4 分）

平均距离： 2.9 6.3 10.7 发现：橡皮筋的弹力越大 .作用时间越长 .小车运动的距离越越远。

11年瑞安市小学教师协作命题比赛试卷

五年级（上）科学学习质量检测

温馨提示：同学们 .一个学期又结束了 .你在科学方面学得怎么样？今天 .让我们一起走进科学王国 .去摘取丰硕的学习果实吧！祝你成功！

学校班级姓名学号

一、我会填空：（共24 分。）

1、在草、田鼠和老鹰的食物链中 .生产者是. 消费者是。

2、群落里的各种生物与非生物、. 我们把它叫做生态系统。

3、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体.叫做。

4、影子产生需要的条件是、和。

5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做。

6、影子总是在物体的一面。

7、太阳光是以的形式传播的。

8、阳光下 .随着时间的变化 .物体影子的方向和长短都会发生。

二、我会判断（ 24 分）

1、反射光也是直线传播的。（）

2、许多食物链彼此交错在一起.就像一张“网”。（）

3、做生态瓶前 .我们一定要先了解这些生物的生活需要。（）

4、非生物在生态系统里不起任何作用。（）

5、河流对土地的侵蚀有时会给人们带来严重的灾难。（）

6、生态瓶中的植物放得越多越好。（）

7、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（）

8、不同的环境里生活着不同的生物。（）

9、用圆珠笔写字 .笔尖和纸之间产生滚动摩擦。（）

10、不能用放大镜和望远镜直接去看太阳。（）

11、太阳给人民带来光明的同时 .也给人民带来了温暖。（）

12、照射到物体上的光 .其强弱和物体温度的高低没有关系。（）

三、我会选择（ 24 分）

1、鱼一旦离开水 .过不了多久就会死亡 .这是因为生物（）。

A、影响环境 B 、改变环境 C 、依赖环境

2、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。

A、灰色 B 、绿色 C 、黄色 D 、褐色

3、在生物瓶中 .（）为动物提供了氧气。

A、微生物 B 、植物 C 、土壤

4、同一时间 .阳光下不同物体的影子（）。

A、形状相同 B 、方向相同 C 、长短相同

5、教室的墙壁涂成白色的主要原因是（）。

A、美观 B 、有利于光的反射

6、一天中 .阳光下物体的影子（）最短。

A、早晨 B 、正午 C 、傍晚

7、光在空气中以每秒约（）的速度传播。

A、30 千米 B 、30 万千米 C 、340 米

8、光碰到镜面改变了传播方向 .被反射回去 .这种现象叫（）。

A、直射 B 、折射 C 、反射

9、不同时间 .阳光下同一物体的影子（）。

A、位置保持不变 B 、方向保持不变 C 、长短发生变化

10、潜望镜是利用光的（）原理制成的。

A、直射 B 、折射 C 、反射

11、同一种红色纸袋 .在阳光下按（）的方式摆放 .升温比较快。

A、和地面垂直 B 、和地面水平 C 、和太阳光垂直

12、阳光下 .（）的物体吸热最快。

A、黑色 B 、白色 C 、粉色

四、我会连线（ 6 分）

仙人掌热带

香蕉水中

莲沙漠

五、用下列生物写出食物链。（9 分）

兔子小麦老鹰田鼠萝卜

蜻蜓蛇

1、

2、

3、

六、我会简答（ 13 分）

1、破坏生态平衡对人类将会有什么影响？

2、做对比实验时 .为什么要有对照组和实验组？

3、你知道光有哪些特性吗？

五年级（上）科学学习质量检测标准答案

一、填空：

1、草；田鼠或老鹰 2 、互相作用 .互相影响 3 、生物群落 4 、光源 .挡光物 .屏； 5 、投影 6 、背光

7、直线8 、变化

二、判断

1、√

2、√ 3 、√ 4 、× 5 、√ 6 、×

7、√ 8、√ 9、√ 10 、√ 11 、√ 12 、×

三、选择：

1、C 2 、B 3 、B 4 、B 5 、B 6、B

7、B 8 、C 9 、C10 、C 11 、C 12 、A

四、连线题

仙人掌热带

香蕉水中

莲沙漠

五、用下列生物写出食物链。（略）

六、简答题（略）