远离不良行为主题班会教案

远离不良行为主题班会

——中国教育学会安全教育标准课程八年级第三课

学习目标：

1.知识与技能：

知道未成年人不良行为和严重不良行为的表现，以及不良行为与犯罪的联系；

了解增强自我防范应注意的问题，远离不良行为；

提高青少年自我防范能力、增强自制能力，并避免成为不良行为的受害者。

2.过程与方法：通过小品、故事、漫画、案例、讨论、视频等多种形式进行探究、合作学习。

3.情感、态度、价值观：树立自我防范意识、培养自己良好的品行，杜绝不良行为。

教学过程：

一．导入

1.请同学们观看小品《疯狂的生日》。

2.请同学们说说小品中存在的不恰当行为。

二．不良行为和严重不良行为的识别

1.介绍不良行为的定义。

2.列举未成年人不应有的不良行为。

3.列举严重的不良行为。

4.对比不良行为与严重不良行为，说明严重不良行为是在不良行为的基础上发展起来的。

三．不良行为与犯罪的关系

1.听故事《小偷与他的母亲》，从中获得启示犯罪行为是以一些不良行为为源头开始的。

2.展示调查数据，表明具有不良行为的未成年人容易走上犯罪的道路。

3.看漫画，让同学们知道不良行为的延申就是犯罪。

4.案例分析，从具有不良行为，发展成严重不良行为，直到偷窃犯罪。

5.看漫画讲故事，明确从不良行为到犯罪只有一步之遥。

四．未成年人犯罪的处置

1.提出疑问不满14周岁犯罪，是否会受到处罚。

2.讨论：将受到不同形式的处罚，并记入档案。、

五．对不良行为说“不”

1.提高道德修养

2.做学法、懂法、守法的中学生

3.形成健康的心理品质

4.要注意抵制战胜一些不良诱惑

六．情境体验

1.介绍李强的处境，为李强提出拒绝诱惑的建议。

2.让同学随机抽取纸条，根据纸上的情境，说出自己的应对办法。

七．避免成为不良行为的受害者

1.说出学生日常的遭遇，让学生意识到自己可能会成为不良行为的受害者。

2.观看视频《校园暴力青春的伤痛》。

八．总结

1.不良诱惑犹如病毒，我们要学会拒绝，免受其害。

2.宣誓——远离不良行为

九．作业

登入安全平台，完成第三课《远离不良行为》测试题。