大学《学分认定标准》

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附件1:本科生创新创业实践活动学分认定标准

同济大学建筑学结构选型题库

同济大学建筑学结构选型题库 1、试述建筑平立面尺寸对结构性能的影响。 答:1. 建筑平面的对称性 建筑平面形状最好是双轴对称的,这是最理想的,但有时也可能只能对一个轴对称,有时可能是根本找不到对称轴。不对称的建筑平面对结构来说有三个问题:一是会引起外荷载作用的不均匀,从而产生扭矩;二是会在凹角处产生应力集中;三是不对称的建筑平面很难使三心重合。因此,对于单轴对称或无轴对称的建筑平面,在结构布置时必须十分小心,应该对结构从各个方向反复进行计算,并考虑结构的空间作用。 2. 质量布置的对称性 仅仅由于建筑平面布置的对称并不能保证结构不发生扭转。在建筑平面对称和结构刚度均匀分布的情况下,若建筑物质量分布有较大偏心,当遇到地震作用时,地震惯性力的合力将会对结构抗侧刚度中心产生扭矩,这时也会引起建筑物的扭转及破坏。 3. 结构抗侧刚度的对称性 抗侧力构件的布置对结构受力有十分重要的影响。常常会遇到这样的情况,即在对称的建筑外形中进行了不对称的建筑平面布置,从而导致了结构刚度的不对称布置。在建筑物的一侧布置墙体,而在其他部位则为框架结构。由于墙体的抗侧刚度要比框架大得多,这样当建筑物受到均匀的侧向荷载作用时,楼盖平面显然将发生图中虚线所示的扭转变位。 4、需要抗震设防的建筑,结构抗震设计规范对建筑体型有较多的限制条件,其主要原则是:建筑的平、立面布置宜规则、对称,建筑的质量分布宜均匀,避免有过大的外挑和内收,结构抗侧刚度沿竖向应均匀变化,楼层不宜错层,构件的截面由下至上逐渐减小,不突变。当建筑物顶层或底部由于大空间的要求取消部分墙柱时,结构设计应采取有效构造措施,防止由于刚度突变击产生的不利影响。 对于矩形平面,其长边与短边之比不宜过大。对非矩形平面,则还应限彻其翼肢的长度, 在结构布置中应通过调整平面形状和尺寸,采取构造和措施,尽量使整个建筑物形成一个整体结构,以提高结构的抗震,不然的话,则应设置抗震缝,将建筑物划分为若干个独立的结构单元。 2、试述高层建筑结构分析相对于多层建筑的特殊性。 答:从结构分析的基本原理来说,高层建筑结构的分析与多层建筑结构的分析是一样的。但是由于以下两个方面的原因,使得高层建筑结构的分析又具有其特殊性。一方面是由于墙柱内轴力的增加,和墙柱总高度的增加,构件轴向变形所引起的对结构内力与位移的影响已不可忽略;同时由于高层建筑结构中各构件截面高度往往较大,构件截面剪切变形对结构内力和位移的影响也已不可忽略。另一方面是由于建筑物高度的增加,侧向风荷载或地震作用所产生的结构内力与位移常常成为结构设计的控制因素。 随着建筑物层数的增加,楼面结构所耗用的材料几乎不变,而柱或墙体为承受竖向荷载所消耗的材料与层数呈近乎线性的关系增长。值得注意的是,为承受侧向力所需要的材料的增长与层数成抛物线关系。在超高层范围内,层数的增加会引起土建造价的大幅度上升。当结构设计较为合理时,例如选用合理的结构型式,进行合理的结构布置,采用合理的建筑物高宽比,则为抵抗水平荷载所需增加的材料用量或土建造价尚可接受,而如果结构设计不合理,例如对于高宽比很大的建筑物,则为保证建筑物在侧向荷载作用下的强度和刚度,材料用量或土建造价的增长将使得该建筑物难以建成。 高层建筑结构从整体上说可以看成是底端固定的悬臂柱,承受竖向荷载和侧向水平力的作用,建筑物的侧向位移,常会成为结构设计的控制因素。侧向位移过大,会导致建筑装修与隔墙的损坏,造

同济大学地下建筑结构复习要点

同济大学地下建筑结构复习 1 绪论 1.1简述地下建筑结构的概念及形式 地下建筑结构即埋置于地层内部的结构。包括衬砌结构和内部结构两部分。要考虑地下结构与周围岩土体的共同作用。地下建筑结构的形式主要由使用功能、地质条件和施工技术等因素确定。根据地质情况差异可分为土层和岩层内的两种形式。 土层地下建筑结构分为1.浅埋式结构2.附建式结构3.沉井(沉箱)结构4.地下连续墙结构5.盾构结构6.沉管结构7其他如顶管和箱涵结构。 岩石地下建筑结构形式主要包括直墙拱形、圆形、曲墙拱形,还有如喷锚结构、穹顶结构、复合结构。 1.2简述地下建筑结构设计程序及内容 设计工作一般分为初步设计和技术设计两个阶段 初步设计主要内容:1.工程等级和要求,以及静、动荷载标准的确定2.确定埋置深度和施工方法3.初步设计荷载值4.选择建筑材料5.选定结构形式和布置6.估算结构跨度、高度、顶底板及边墙厚度等主要尺寸7.绘制初步设计结构图8.估算工程材料数量及财务概算 技术细节主要内容:1.计算荷载2.计算简图3.内力分析4.内力组合5.配筋设计6.绘制结构施工详图7材料、工程数量和工程财务预算 2 地下建筑结构的荷载 2.1地下建筑荷载分哪几类? 按其存在的状态,可以分为静荷载、动荷载和活荷载等三大类 2.2简述地下建筑荷载的计算原则 需进行最不利情况的组合,先进性个别荷载单独作用下的结构各部件截面内力,再进行最不利的内力组合,得出各设计控制截面的最大内力。 2.3土压力可分为几种形式?其大小关系如何? 土压力分为静止土压力E0、主动土压力力Ea 被动土压力Ep,则Ep>E0>Ea 2.4静止土压力是如何确定的? 在挡土结构在土压力作用下,结构不发生变形和任何位移,背后填土处于弹性平衡状态,则作用于结构上的侧向土压力,称为静止土压力。静止土压力可根据半无限弹性体的应力状态求解。 2.5库仑理论的基本假设是什么?并给出其一般土压力计算公式。 基本假设:1)挡土墙墙后土体为均质各向同性的无黏性土2)挡土墙是刚性的且长度很长,属于平面应变问题3)挡土墙后土体产生主动土压力或被动土压力

答案A+B工程经济

湘潭大学201 6 年上(下) 学期 20 13 级《工程经济学》课程考试试卷标准答案 一、名词解释 1、工程经济学是研究工程与经济相结合的发展规律的学科,它以工程-经济系统为课题,以实现工程中资源的合理配置和有效使用,提高工程有消息为目的学科。 2、资金在社会再生产过程中随着时间推移而产生的增值。 3、资金流入现值总额与资金流出现值总额相等、净现值等于零时的折现率。 4、指某一种资源处于最优配置时,其边际增量对社会福利的贡献值。 5、又称零利润点、保本点、盈亏临界点、损益分歧点、收益转折点。通常是指全部销售收入等于全部成本时(销售收入线与总成本线的交点)的产量。 二、选择题 1、C 2、B 3、D 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、C 10、B 三、简答题 建设项目投资由建设投资、建设期利息和流动资金三部分构成。 (1)建设投资是指按拟定的建设规模、产品方案、工程技术方案和建设内容进行建设所需的费用。包含工程费用、工程建设其他费用、预备费用。 (2)建设期利息是因筹措债务资金而在建设期发生的并按规定允许在项目实施后计入固定资产原值的利息。 (3)流动资金是指项目投产运营后,为维持项目正常生产运营所占用的全部周转资金。 2、 评价的角度不同;(2)费用和效益的划分不同;(3)使用的价格体系不同;(4)采用的评价参数不同。 3、 (1)总论;(2)市场需求调查、预测和拟建规模;(3)原材料、能源与公共基础设施情况;(4)建厂条件和厂址方案;(5)工艺技术和设备选择;(6)节能分析;(7)环境影响评价;(8)劳动安全卫生与消防;(9)企业组织、劳动定员及员工培训;(10)项目实施进度;(11)投资估算与项目融资;(12)经济评价;(13)社会评价;(14)综合评价;(15)附件。 四、计算题 1、F=P(1+i)n =100*(1+8%)4 +120*(1+8%) =136.05+129.6 =265.65(万元) 2、400*8%/2+400*8%+400*8%=80(万元)

东北大学计算机网络期末考试

一、名词解释(每小题1分,共20分) 用简短语言解释下列名词. 1. PDU 2. Cernet 3. HUB 4. PPP 5. RST 6. HTTP 7. LLC 8. RARP 9. Socket 10. Hop 11. DTE 12. RJ-45 13. UDP 5. 下列INTERNET协议中,能够进行地址映射的是()。 A. ICMP B. ARP C. RARP D. DNS 6. 以太网交换机在网络帧碎片较多时,工作在()状态下效率最高。 A.存储转发式(store and forword) B.直通式(cut through) C.改进的直通式D.学习learning 7. 下面协议中,()使用伪首部进行校验。 A. IP协议 B. TCP协议 C.UDP协议 D.ICMP协议 8. IP协议中,如果首部不含选项字段,则首部长度字段的值应为()。 A. 0 B. 5 C. 10 D. 20 9. 假设一个主机的IP地址为192.168.5.121,而子网掩码为 15. 当IP数据报经过路由器时,一定不会被修改的字段是()。 A. Total Length B. Fragment offset C. TTL D. Identification 16. TCP首部的标志(code bits)字段一定不会取值为( )。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 17.1000 Base F采用的传输媒体是()。 A.双绞线B.同轴电缆C.光波D.光纤 18.某主机的IP地址为10.11.251.55,子网掩码为255.255.0.0。该主机所在网络的广播地址 为()。 A.10.11.251.255 B.10.11.255.255 C.255.255.255.55 D.255.255.0.0 19.以下网络指令中,能够获取本机地址信息的是()。 共4页第1页 14. TDM 15. NIC 16. TTL 17. AS 18.Checksum 19. FEP 20. ARQ 二、选择题(每空1分,共20分) 每小题选项中有一项或多项正确. 1.()传递需进行编码、解码。 A.数字数据在数字信道上 B.数字数据在模拟信道上 C.模拟数据在数字信道上 D.模拟数据在模拟信道上 2. 若两台主机在同一子网中,则两台主机的IP地址分别与它们的子网掩码相“与”的结果一 定()。 A.为全0 B.为全1 C.相同D.不同 3. 下列哪种局域网技术无法保证实时性?() A.以太网 B. 令牌环网 C. 令牌总线网 D.以上技术都不能 4.对令牌总线网,下列说法正确的是()。 A.它不可能产生冲突 B.它必产生冲突 C.冲突可以避免,但依然存在 D.轻载时不产生冲突,重载时必产生冲突

医院学分认定标准(同名36474)

医院继续医学教育学分授予与管理办法 为进一步加强和规范继续医学教育学分管理,落实卫生部、人事部《继续医学教育规定(试行)》,依据全国继续医学教育委员会《关于印发<国家级继续医学教育项目申报、认可办法>和<继续医学教育学分授予与管理办法>的通知》(全继委发[]号)文件精神,特制定本办法。 一、学分要求 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于学分,其中初级职称Ⅱ类学分学分;中级职称Ⅰ类学分学分,Ⅱ类学分学分;高级职称Ⅰ类学分学分,Ⅱ类学分学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过学分。 Ⅰ类、Ⅱ类学分不可互相替代。 二、学分分类 按照继续医学教育活动,学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 (一)Ⅰ类学分认定标准 .国家级继续医学教育项目 ()由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 ()国家级继续医学教育基地申报,由全国继续医学教育委员会公布的项目。 .省级继续医学教育项目 ()由省级继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 ()省级继续医学教育基地申报,由省级继续医学教育委员会公布的项目。 ()中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会(以下简称指定社团组织)所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学(协)会组织评审并批准后,由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。 .推广项目 推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训,以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要(如职业道德法规教育),由卫生部或省(自治区、直辖市)卫生厅(局)组织和批准的项目(包括现代远程教育项目)。

同济大学地下建筑结构复习重点

第一章:概论 1.地下建筑结构的概念。 地下建筑结构——埋置地层内部的结构 衬砌——与土层接触的永久性支护结构承重、维护作用 2.结构形式选择考虑的因素: 答:1、使用功能;2、地质条件;3、施工技术 第二章:地下建筑结构的荷载 1、概念: 主动土压力:当挡土结构向离开土体方向偏移时,使墙后土体的应力状态达到主动极限平衡状态时填土作用于墙背的土压力。 被动土压力:当挡土墙向土体方向偏移挤压填土至其达到极限平衡状态时作用于墙背上的土压力。 静止土压力:挡土结构在土压力作用下,结构不发生变形和任何位移,背后填土处于弹性平衡状态,此时作用在结构上的侧向土压力称为静止土压力。 围岩压力:位于地下结构周围变形或破坏的岩层,作用在衬砌结构或支撑结构上的压力。 普氏压力拱理论:洞室开挖后如不及时支护,洞顶岩土将不断垮落而形成一个拱形,又称塌落拱。其最初不稳定,若洞侧壁稳定,则拱高随塌落不断增高,如侧壁不稳定,则拱高和拱跨同时增大。当洞的埋深较大时塌落拱不会无限发展,最终将在围岩中形成一个自然平衡拱。地层弹性抗力:结构变形使土体被动受力时,土对结构的产生的反作用力。决定于结构的变形和地层的物理力学性质。 2.水土压力计算方法:郎肯土压力计算公式,考虑地下水时水土压力计算方法和计算图式。 3.(了解)按松散体理论对浅埋结构与深埋结构的划分,浅埋结构和深埋结构垂直围岩压力的计算方法。 4 .土层弹性抗力的计算理论:局部变形和共同变形理论要点。 局部变形理论:Winkler模型,认为地层的弹性抗力与变为成正比。 共同变形理论:弹性半无限空间模型,弹性地基上一点的外力不仅引起该点发生沉陷而且还会引起附近一定范围的地基沉陷。 第四章:浅埋式结构 1.概念:浅埋式结构 浅埋式结构:覆盖土层较薄,不满足压力拱成拱条件,或软土地层中覆盖层厚度小于结构尺寸的地下结构。 2.了解浅埋式结构形式和特点。 (1)直墙拱:从结构受力分析看,拱形结构主要承受轴向压力,其中弯矩和剪力都较小。所以一些砖、石和混凝土等抗压性能良好,而抗拉性能又较差的材料在拱形结构中得以充分发挥其材料的特性。 (2)矩形闭合框架:用在跨度大、整体性和防护等级高地下结构中,空间利用率高,挖掘断面经济,且易于施工。分为: 1)单跨矩形闭合框架 2)双跨和多跨的矩形闭合框架 3)多层多跨的矩形闭合框架 (3)梁板式结构

东北大学计算机网络复试资料

- 1 - 授课专业: 计算机科学与技术 考试日期:2005年12月13日 试卷:共 2 页 一、网络名词解释:(每题1分,共10分) 1 MAC :Media Access Control 媒体访问控制 2 ARP :Address Resolution Protocol 地址解析协议 3 ICMP :Internet Control Message Protocol 因特网报文控制协议 4 OSPF :Open Shortest Path First 开放最短路径优先 5 BGP :Border Gateway Protocol 边界网关协议 6 FTP :File Transfer Protocol 文件传输协议 7 HTTP :HypterText Transfer Protocol 超级文本传输协议 8 DNS :Domain Name System 域名系统 9 CIDR :Classless InterDomain Routing 无类别域间路由 10 MPLS :MultiProtocol Label Switching 多协议标记交换 (本题答案英文0.5分,中文0.5分) 二、简答题:(共10分) 1 在传输基带数字信号时常用的两种编码方式是什么?(4分) 答: 曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码。或(Manchester ’s code and Difference manchester ’s code )。 (共4分,每个2分) 2 试画出1001011101的曼彻斯特编码并解释其编码的主要目的。(6分) 答: (共5分,每个码元0.5分) 曼彻斯特编码编码的主要目的是:自带时钟以利于接收 (1分) 三 简答题(10分) 1 对于带宽为2KHz 的理想低通信道,若1个码元携带4bit 的信息量,则该理想低通信道最高信息传输速率是多少?(4分) 答: 该信道最高信息传输速率=(2*2*1000)*4 = 16000 (b/s) 或 ( 16kb/s) 2 对于3.1KHz 带宽的标准电话信道,如果信噪比S/N =2500,则信道的极限传输速率大约为多少?(6分) 答:该信道的极限传输速率 ≈ W log ( 1+S/N ) b/s (本步骤4分)≈ 34 Kb/s (本步 骤2分) 四 简答题(10分) 简述访问WWW 的工作过程。(设访问站点为https://www.360docs.net/doc/fe7098634.html,,其IP 地址为202.206.16.3) 答:浏览器分析超链指向页面的URL 浏览器向DNS 请求解析https://www.360docs.net/doc/fe7098634.html, 的IP 地址 域名系统DNS 解析出https://www.360docs.net/doc/fe7098634.html, 服务器的IP 地址为202.206.16.3 浏览器与服务器建立TCP 连接 浏览器发出取文件命令 服务器https://www.360docs.net/doc/fe7098634.html, 给出响应 TCP 释放连接 浏览器显示https://www.360docs.net/doc/fe7098634.html, 文件index.htm 中的所有文本。 五 简答题(10分) 设某路由器建立了如下路由表: 目的网络 子网掩码 下一跳 128.10.128.0 255.255.240.0 I0 128.10.192.0 255.255.240.0 I1 206.10.10.128 255.255.255.240 R2 206.10.10.192 255.255.255.240 R4 0.0.0.0 0.0.0.0 R6 现共收到5个分组,其目的IP 分别为: (1)200.10.10.10 (2)128.10.196.0 (3)128.10.129.0 (4)206.10.10.200 (5)206.10.10.10 试分别计算其下一跳。 学 号 班 级

学分认定及管理暂行规定

商丘市回民高级中学 学分认定及管理暂行规定 学分管理是教学管理制度的一项重大改革,是课改的配套措施,是全面实 施素质教育,积极推进制度创新,构建适应社会需要和教育自身发展需要的科学、高效的教学管理制度的需要。实施学分管理,既有利于在教学过程中贯彻 因材施教的原则,充分调动学生学习的主动性,合理构建学生的知识、能力结构,也有利于在教学管理中贯彻以人为本原则,发挥教师专长,促进教育知识 更新和科研水平提高。为有效实施普通高中学生学分的认定和管理,促进高中 新课程方案顺利实施,保证学分认定的真实性、严肃性,根据教育部《普通高 中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)、《河南省普通高中课程设置方案(试行)》(豫教基(2008]138号)、《河南省普通高中新课程学科教学实施指导意见(试行)》(教基[2008]530号)和《河南省普通高中学分认定管理办法(试行)》等 文件精神,现结合我校的实际,制定我校学分认定管理规定。 一、学分认定管理的领导机构 1.学分认定委员会 主任:马昌永 副主任:黄述学 成员:李社渊,耿春智,张凤华,陈忠民,逯传敏,沙宏伟,张健,孟召雷及 各年级组长。 2.学科学分认定小组 组长:学科教研组长或备课组长 成员:学科任课教师 3.综合实践活动学分认定小组 (1)研究性学习小组组长:张健,程黎 成员:年级组长、班主任、研究性学习课题组指导老师 (2)社区服务、社会实践小组组长:逯传敏 副组长:沙宏伟 成员:各年级组长,班主任 二、学分认定的基本原则 1、多样性原则。突出评价方式的多样化,将书面测试与非书面测试相结合; 2、过程性原则。评价不仅关注结果,而且要关注过程,将过程性评定等级与模块测试成绩相结合;

湘潭大学工程经济学答案A

湘潭大学2016年上(下) 学期 2013级《工程经济学》课程考试试卷标准答案 一、名词解释 1、工程经济学是研究工程与经济相结合的发展规律的学科,它以工程-经济系统为课题,以实现工程中资源的合理配置和有效使用,提高工程有消息为目的学科。 2、货币时间价值是指货币随着时间的推移而发生的增值,是资金周转使用后的增值额。 3、资金流入现值总额与资金流出现值总额相等、净现值等于零时的折现率。 4、运用线性规划的数学方式计算的,反映社会资源获得最佳配置的一种价格。 5、又称零利润点、保本点、盈亏临界点、损益分歧点、收益转折点。通常是指全部销售收入等于全部成本时(销售收入线与总成本线的交点)的产量。 二、选择题 1、A 2、B 3、D 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、C 10、B 三、简答题 建设项目投资由建设投资、建设期利息和流动资金三部分构成。 (1)建设投资是指按拟定的建设规模、产品方案、工程技术方案和建设内容进行建设所需的费用。包含工程费用、工程建设其他费用、预备费用。 (2)建设期利息是因筹措债务资金而在建设期发生的并按规定允许在项目实施后计入固定资产原值的利息。 (3)流动资金是指项目投产运营后,为维持项目正常生产运营所占用的全部周转资金。 2、 评价的角度不同;(2)费用和效益的划分不同;(3)使用的价格体系不同;(4)采用的评价参数不同。 3、 (1)总论;(2)市场需求调查、预测和拟建规模;(3)原材料、能源与公共基础设施情况;(4)建厂条件和厂址方案;(5)工艺技术和设备选择;(6)节能分析;(7)环境影响评价;(8)劳动安全卫生与消防;(9)企业组织、劳动定员及员工培训;(10)项目实施进度;(11)投资估算与项目融资;(12)经济评价;(13)社会评价;(14)综合评价;(15)附件。 四、计算题 1、F=P(1+i)n =100*(1+8%)4 +120*(1+8%) =136.05+129.6 =265.65(万元) 2、400*8%/2+400*8%+400*8%=80(万元)

东北大学计算机网络实验报告

东北大学计算机网络 实验报告

计算机网络实验实验报告 ---小型校园网的设计与组建 12.1 实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 12.2 实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 12.3 实验的内容和要求 根据要求,设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计,并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 12.4 实验说明

某大学分为总校和分校,为该校设计校园网,总校有一个局域网共20台计算机,分校由VLAN划分为两个局域网,分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210.100.10.0,总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计,将总校和分校各个局域网连接起来。 根据要求,设计IP地址分配表,设计网络结构,画出网络拓扑图。 根据设计搭建网络结构。 配置网络设备,完成网络调试。 提示:1)使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2)用到的设备为两台路由器,以及两台交换机。 思考:1)要使总校局域网能够与分校两个局域网通信,如何配置静态路由? 2)如果分校两个局域网分别有20台主机,交换机快速以太网口是否够 用?如不够用,则如何解决该问题? 12.5实验内容 12.5.1 实验设计思路 由题意可知,共有总校20台计算机,分校局域网1里10台计算机,局域网2里10台计算机,每个局域网中的主机数量不超过32,所以要有5位作为主机位(此时有2 ^ 5 = 32台主机)。题中给的是C类的局域网,所以除去5位主机位,还剩下3位做子网号(此时有2 ^ 3 – 2 = 6个子网)。由此,可得到子网掩码位:255.255.255.224。从6个子网中选择4个不重复的子网即可,分别分配给主校网段、路由器间网段、分校局域网1网段、分校局域网2网段,这里我们选择子网001、010、011、100。 12.5.2 IP地址分配表

湘潭大学复试科目

湘潭大学 2012 年硕士研究生招生学科、专业目录招生专业代码、名称及研究方向考试科目备注人数 001 哲学与历史文化学院116▼010100 哲学40 ①101 思想政治理论要求本科学历或同等学01 马克思主义哲学力。复试专业课②201 英语一(01-06 方向501 马克思主义哲学原02 中国哲学选)著选读、(01 方向选)50203 外国哲学203 日语或241 德语或242 法中国哲学原著选读(0204 逻辑学语(03 方向选)方向选)、503 西方近代05 科学技术哲学哲学(含德国古典)(03 ③701 马克思主义哲学原理方向选)、504 形式逻辑06 宗教学④801 哲学综合(中国哲学、(04 方向选)505 科学史、西方哲学史)技术哲学(05 方向选)506 宗教学原理(06 方向选)030200 政治学21 ①101 思想政治理论要求本科学历。01 政治学理论②201 英语一或202 俄语或复试专业课02 中外政治制度203 日语或241 德语或242 法507 西方政治思想史03 科学社会主义与国际共产主语(01、02 方向)、508 国义运动③702 政治学原理际共产主义运动史(0304 中共党史(含党的学说与党④802 中外政治制度比较研方向)、509 毛泽东思想的建设)究(01、02 方向选)中国特色社会主义理论05 国际政治803 科学社会主义原理(03 体系(04 方向)、510 国06 国际关系方向选)际政治概论(05、06 方07 外交学804 中共党史(04 方向选)向)、511 外交学(07 方805 国际关系史(近、现、向)当代)(05、06、07 方

东北大学计算机网络实验报告

东北大学计算机网络实验报告 12、1 实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 12、2 实验环境及设备2台路由器、2台交换机、3台PC机 12、3 实验的内容和要求根据要求,设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计,并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 12、4 实验说明某大学分为总校和分校,为该校设计校园网,总校有一个局域网共20台计算机,分校由VLAN划分为两个局域网,分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段2 10、 100、 10、0,总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计,将总校和分校各个局域网连接起来。根据要求,设计IP 地址分配表,设计网络结构,画出网络拓扑图。根据设计搭建网络结构。 配置网络设备,完成网络调试。 提示:1)使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。

2)用到的设备为两台路由器,以及两台交换机。思考:1)要使总校局域网能够与分校两个局域网通信,如何配置静态路由?2)如果分校两个局域网分别有20台主机,交换机快速以太网口是否够用?如不够用,则如何解决该问题? 12、5实验内容 12、5、1 实验设计思路由题意可知,共有总校20台计算机,分校局域网1里10台计算机,局域网2里10台计算机,每个局域网中的主机数量不超过32,所以要有5位作为主机位(此时有2 ^5 =32台主机)。题中给的是C类的局域网,所以除去5位主机位,还剩下3位做子网号(此时有2 ^3 –2 =6个子网)。由此,可得到子网掩码位:2 55、2 55、2 55、224。从6个子网中选择4个不重复的子网即可,分别分配给主校网段、路由器间网段、分校局域网1网段、分校局域网2网段,这里我们选择子网001、0 10、0 11、100。 12、5、2 IP地址分配表用途网段网络号子网掩码子网号起始IP地址结束IP地址(实验中用到的)总校网12 10、 100、

建筑设计—同济文远楼详细解析

文远楼浅析1 关键词:文远楼平面立面功能结构节点节能 文远楼简介: 静静地横卧在同济大学东北部 葱茏草木间的文远楼,可以说是同济 最具历史意义与深远影响的建筑之 一。虽然外表朴实无华,但这座建筑 已经近花甲年岁,却又是中国现代建 筑上的一座丰碑。文远楼总建筑面积 5050平方米,属于混凝土框架结构, 这在50年代的中国可谓稀有。建筑 属包豪斯风格,平面布局自由流畅、 功能分布于流线安排合理、立面设计 简洁有力,可以说是“现代主义建筑在中国的第一栋”,是“同济建筑规划设计的一座精神财富”。 走进文远楼,无论是进厅、房间、楼梯还是细部设计,都显示了设计者对于现代建筑精神的深刻理解和把握,它不仅娴熟而恰当地运用了现代建筑的手法,更主要的是它真正从建筑理念到空间、功能的布局、处理,以至构件、细部的设计都贯穿了现代建筑思想。尽管我们以现代的眼光去看,它仍有很多地方值得我们去欣赏和学习! “当初,文远楼在设计时很注重结构和材料的节省,巧妙运用了工程学和力学原理。”有位老师曾经告诉我们,“虽然用料节省了,但却丝毫没有影响到建筑的质量。反而,经过岁月的考验,事实证明它更具牢固性和耐久性。” 作为09级的一名建筑学学生,文远楼对我也有着不一般的意义。初入高等学府,文远楼便成为我学习专业课的基地,每天在这里听课、做模型、赶图,可以说对这座声名在外而又久经风雨的建筑有了亲身的体会。虽然已经离开文远楼,但这里仍旧是我在同济最为熟悉的建筑,对它有一种难以言喻的亲切感与归属感,因而毫不犹豫地选择了文远楼作为分析对象。建筑结构 文远楼是典型的三层不对称的错层式、钢筋混凝土框架 结构建筑。 框架结构的承重部分是由钢筋混凝土或钢材制作的梁、 板、柱形成的骨架结构承担,墙体只是起围护和分割作用。 由于墙体无需承重,这种结构防震性能好,比砖混结构更坚 固,保温隔热隔音,使用寿命长,且可以灵活布置房间,不 受楼板跨度的限制,随意分割内部空间。因此文远楼平面和 空间布局自由,空间相互穿插,内外彼此联系。 文远楼大胆而成功地运用了现代建筑的观念和手法,它 的形象很自然地令人想到“包豪斯”。“第二次世界大战前后, 现代主义风格深入影响中国,五十年代初诞生了一批非常优 秀的本土现代建筑,文远楼就是其中之一,它是我国最早的 典型的包豪斯风格的建筑,是包豪斯飘到远东中国的第一粒 种子。”

同济大学综合楼构造分析

综合楼的建筑构造分析 位置与概况 综合楼位于校园的东北部,东临主干道四平路,北临国康路,南侧与行政楼之间有一块大型的景观绿化广场,整个占地面积为15615平方米。广场下部有一面积为7859平方米的停车场。该建筑地下一层,地上塔楼27层(包括21个标准层,层高4m;6个设备层,层高2m),建筑高度98m,总建筑面积46000平方米。 背景与功能 综合楼是为了纪念同济百年校庆的一个作品,主要的功能是集办公与教学一体,并体现了同济在建筑方面的卓越成就。英国结构工程师学会授予综合楼的设计教育与医疗建筑类大奖,成为自1968年奖项设立以来中国大陆地区第一个获奖项目。作为百年校庆的标志性建筑,综合楼高度近100米。由于是21世纪的代表性作品,所以设计为21层。大楼从外型看是一个方正的建筑,边长近50米的正方形以16.2m*16.2m为一个单元,将教学、科研、接待、办公、会议等多种功能集中在7个L形单元,每个单元高度为3层,在楼内顺时针旋转叠置上升,中央形成一个通高的中庭。中庭的大跨度空间中分布了多个造型各异的单体,单体包括了会议厅、多媒体室等进行教研会议的场所。透过围绕楼体旋转上升的玻璃幕墙能够清晰地看到楼内颜色丰富的单体,产生了楼中楼的效果。大楼的整体方正造型和楼内单体的造型产生了强烈的对比效果。正是楼中中庭并不规则的中空空间使整个大楼产生了一种强烈的空间感。 通高的中庭 结构与构造 综合楼的建筑空间组织复杂但是却不显错乱。其间功能单元可进行多种使用方式的转换。建筑形体盘旋而上,虚实相间。复杂的建筑空间给结构体系的选择和结构设计带来了挑战。设计采用由方钢管混凝土框架和外围粘滞阻尼支撑组成的耗能支撑框架结构体系。从结构抗震的角度出发,大型复合中庭导致每层楼板的开动较大,在水平地震作用下,楼板薄膜效应削弱。“L”形体块的螺旋上升设置,致使各体块单元的质心亦呈螺旋上升排列。在地震作用下结构将产生较大的扭转效应。设备层的设置使结构的侧向刚度不规则。设计采用的钢结构体系,形成巨型框架结构,实现建筑空间大跨度,并有效减轻结构自重,增强外围框架的空间协同抗扭性能。外围框架对应建筑螺旋布置的56个阻尼支撑,在水平地震作用下,粘滞阻尼器做功耗散输入的振动能量,减小结构的扭转影响。经同济大学土木工程防灾国家重点实验室进行的模型几何相似比为1/15的模拟地震振动台研究,试验结果为结构抗震设计提供了可靠依据,确立了结构设计方案的可行性。因此模型也作为象征综合楼的雕塑立于楼前的广场,富有意义。楼盖体系采用压型钢板组合楼板,板底不再配置受拉钢筋,仅在板

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划 附件一:教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0

东北大学计算机网络实验报告

计算机网络实验实验报告 ---小型校园网的设计与组建 12.1 实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 12.2 实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 12.3 实验的内容和要求 根据要求,设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计,并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 12.4 实验说明

某大学分为总校和分校,为该校设计校园网,总校有一个局域网共20台计算机,分校由VLAN划分为两个局域网,分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210.100.10.0,总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计,将总校和分校各个局域网连接起来。 根据要求,设计IP地址分配表,设计网络结构,画出网络拓扑图。 根据设计搭建网络结构。 配置网络设备,完成网络调试。 提示:1)使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2)用到的设备为两台路由器,以及两台交换机。 思考:1)要使总校局域网能够与分校两个局域网通信,如何配置静态路由? 2)如果分校两个局域网分别有20台主机,交换机快速以太网口是否够用?如不够用,则如何解决该问题? 12.5实验内容 12.5.1 实验设计思路 由题意可知,共有总校20台计算机,分校局域网1里10台计算机,局域网2里10台计算机,每个局域网中的主机数量不超过32,所以要有5位作为主机位(此时有2 ^ 5 = 32台主机)。题中给的是C类的局域网,所以除去5位主机位,还剩下3位做子网号(此时有2 ^ 3 – 2 = 6个子网)。由此,可得到子网掩码位:255.255.255.224。从6个子网中选择4个不重复的子网即可,分别分配给主校网段、路由器间

同济大学地下建筑结构期末复习重点

衬砌结构主要是起承重和围护作用。承重,即承受岩土体压力、结构自重以及其它荷载作用;围护,即防止岩土体风化、坍塌、防水、防潮等。 土层地下建筑结构型式:(一)浅埋式结构:(二)附建式结构:(三)沉井结构(四)地下连续墙结构:(五)盾构结构(六)沉管结构:(七)桥梁基础结构(八)其它结构:还包括顶管结构和箱涵结构等 地下建筑与地面建筑结构的区别:(1)计算理论、设计和施工方法(2)地下建筑结构所承受的荷载比地面结构复杂。(3)地下建筑结构埋置于地下,其周围的岩土体不仅作为荷载作用于地下建筑结构上,而且约束着结构的移动和变形。计算理论上最主要差别:在地下建筑结构设计中除了要计算因素多变的岩土体压力之外,还要考虑地下结构与周围岩土体的共同作用。 岩石地下建筑结构形式:主要包括直墙拱形、圆形、曲墙拱形等。 (一)、拱形结构 1.贴壁式拱形结构 (1)半衬砌结构 (2)厚拱薄墙衬砌结构 (3)直墙拱形衬砌 (4)曲墙拱形衬砌结构 2.离壁式拱形衬砌结构 (二)喷锚结构 (三)穹顶结构 (四)连拱隧道结构 (五)复合衬砌结构 最常用的是拱形结构,具有以下优点:(一)地下结构的荷载比地面结构大,且主要承受垂直荷载。因此,拱形结构就受力性能而言比平顶结构好(二)拱形结构的内轮廓比较平滑,只要适当调整拱曲率,一般都能满足地下建筑的使用要求,并且建筑布置比圆形结构方便,净空浪费也比圆形结构少。(三)拱主要是承压结构。适用于采用抗拉性能较差,抗压性能较好的砖、石、混凝土等材料构筑。材料造价低,耐久性良好,易维护。 普氏压力拱理论:洞室开挖后如不及时支护,洞顶岩土将不断垮落而形成一个拱形,又称塌落拱。其最初不稳定,若洞侧壁稳定,则拱高随塌落不断增高,如侧壁不稳定,则拱高和拱跨同时增大。当洞的埋深较大时塌落拱不会无限发展,最终将在围岩中形成一个自然平衡拱。 荷载种类:按存在状态分为静荷载、动荷载和活荷载;按其作用特点:永久(主要)荷载、可变(附加)荷载和偶然(特殊)荷载. 水土压力分算:砂性土和粉土.水土压力合算:粘性土 围岩压力是指位于地下结构周围变形及破坏的岩层,作用在衬砌或支撑上的压力。 围岩压力可分为围岩垂直压力、围岩水平压力及围岩底部压力。 影响围岩压力的因素:主要与岩体的结构、岩石的强度、地下水的作用、洞室的尺寸与形状、支护的类型和刚度、施工方法、洞室的埋置深度和支护时间等相关。岩体稳定性的关键在于岩体结构面的类型和特征。确定围岩压力的方法:工程类比法,理论计算,现场实测 围岩压力的计算方法:1、按松散体理论计算围岩压力1)垂直围岩压力①浅埋结构上的垂直围岩压力②深埋结构上的垂直围岩压力(普氏理论,抛物线状的天然拱) 2)水平围岩压力3)底部围岩压力2、按弹塑性体理论计算围岩压力芬诺公式3、按围岩分级和经验公式确定围岩压力 初始地应力一般包括自重应力场和构造应力场.自重地应力可由有限元法求得,构造地应力可由位移反分析方法确定.时间效应:Ⅳ级以下围岩一般呈现塑性和流变特性 喷层将受到来自围岩的挤压力。这种挤压力由围岩变形引起,常称作“形变压力” 释放荷载等效结点力的求法:一:根据结点力静力等效原则——单元应力法.二:洞周边界等效结点力法 弹性抗力大小和作用范围的描述方法1)局部变形理论2)共同变形理论 文克尔假定的局部变形理论:假定围岩在某点的弹性抗力和围岩在该点的变形成正比 弹性地基梁,是指搁置在具有一定弹性地基上,各点与地基紧密相贴的梁。 弹性地基梁与普通梁的区别:1弹性地基梁是无穷多次超静定结构。普通梁是静定的或有限次超静定的结构超静定次数是无限还是有限,这是它们的一个主要区别。2普通梁的支座通常看作刚性支座,弹性地基梁则必须同时考虑地基的变形。地基的变形是考虑还是略去,这是它们的另一个主要区别。

课外学分认定标准

课外学分认定标准 一、学科竞赛 (一)学科竞赛是指发布的各级组织主办或承办的各类学科竞赛,包括国际、国家级、省(部)级、校级的竞赛项目。 (二)学生参加不同级别的同一学科竞赛项目获得学分,只计算所获的最高学分,不累加计分。本项上限6学分。 注:以上国家级、省级指政府颁发奖项;国家级、省级行业奖和协会奖依照此标准分别递减1分。 二、科研训练 学生科研训练项目包括两个方面:一是参加国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目、科技创新项目及实验室开放项目等;二是参与教师的科研项目。本项上限6学分。 (一)参加国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目、科技创新项目及实验室开放项目等。 1.参加此类国家级、省级、校级课题项目,学生可按下表获得相应的学分;同一学年参加多个项目研究,只计取其中一个项目学分最高值,不得累加。 2.学生参加大学生创新创业训练计划项目、科研训练项目及实验室开放项目学分计分表:

(二)参与教师科研项目 学生参与教师科研项目包括两种形式,即参与教师项目申报,且项目获准后在合同书中有学生姓名和合同书中没有姓名但利用课余时间参加教师科研一定时间的学生,项目完成后,学生本人申请可以获得相应学分。 1.学生参与教师申报国家级、省部厅级、校级及横向项目,在项目获准后,合同书中有学生姓名,且实际参与项目研究的学生,经学生提出申请、项目主持人签字认可、科研处审核后分别给予2学分、1学分、0.5学分。 2.合同书中没有学生名字,但利用课余时间参与国家级、省部级、院(厅)级或横向项目研究,每学期超过16天的,经学生提出申请,项目主持人(负责人)签字认可,分别给予学生1学分、0.5学分、0.25学分。 三、论文、专利等学术成果发表 (一)学术研究成果内容包括在国际、国内正式刊物或会议论文集上发表的学术论文,各种专利、产品、软件、课件等其它作品。 (二)学术论文发表以录用通知书或正式发表为准;专利获准以收到交证书费的收录通知书或正式的专利证书为准;产品、软件、课件等技术成果转让,以双方签订的技术成果转让合同书和进入学校的转让经费为准;产品、软件、课件等技术成果的开发推广,以学校或个人应收到的分成部分经费为准;产品、软件、课件的技术成果鉴定,以校级以上组织的专家鉴定会形成的科技成果鉴定文件为准。 (三)学生发表论文,申请获得专利、产品、软件、课件等技术成果开发、成果转让所

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