《爱的教育》读书汇报课教案
《爱的教育》读书汇报
课教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《爱的教育》读书汇报会
——走进《爱的教育》
执教人：新文学校彭智慧
【教材分析】
人教版四年级上册第23课《卡罗纳》同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。为了培养学生广泛的阅读兴趣，引导孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读效果。特在学习《卡罗纳》之后设计一节阅读指导课。《爱的教育》是意大利亚米契斯著的日记体小说，以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100多篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。
【设计理念】
1、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
2、在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
【教学目标】
1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，提高阅读效果。
3、让孩子们在阅读中懂得用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，在爱中受到教育。
【教学重点、难点】
激发学生课外阅读的兴趣，让孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读效果。
【课时安排】1个课时
【课前准备】
1、学生阅读《爱的教育》，完成读书笔记若干篇。
2、每个学生选择书中的一个少年儿童形象，完成一段文字描述。
3、制作多媒体课件。
【教学过程】
一、激情导入
有人说，爱是一抹温暖的阳光，有人说，爱是一把雨中的小伞，有人说，爱是一句风中的问候，有人说，爱是一个关怀的眼神，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙……孩子们，在你心中，爱到底是什么是什么让你懂得了爱（引出《爱的教育》）这段时间，老师很开心经常能看到同学们手捧一本《爱的教育》，今天这节阅读课，让我们一起走进《爱的教育》。
二、读书汇报
听说我们班的同学对《爱的教育》有了一定的了解，那么到底了解了多少呢？首先我们就通过闯关的方式进行汇报。
1）介绍闯关规则。闯过关的同学，不但自己可以得一个“五角星”，还可以为你们小组赢得一面旗子。最后看哪个小组旗子多，前三名的小组将被评为“书香小组”。我将给“书香小组”每人一个小小的礼物，这礼物是什么呢？闯完关再告诉你们，你们肯定喜欢。（课前在黑板的右侧写好6个小组，随时画旗子）下面先闯第一关。（第一关老师设计了六道题，小组可以商量，派代表回答。）
1、请说出该书的作者；
2、这本书的主要内容是什么你是怎么知道的呢
（师：读序言是一种很好的读书方法，它会告诉我们书的主要内容和作者的写作意图。）师生一起读序言。（板书1、读序言。）
3、填空题。
（1）这本书是写（）身边发生的一个个小故事。
（2）瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（）。
（3）学习成绩好，每次获得头等奖的男孩是（）。
（4）（）有一本最心爱的邮票簿。
（5）可怜又坚强的铁匠之子是（）。
（6）（）从一个别人眼中的呆笨的学生变成了二等奖获得者。
4、选择题。
（7）为了救一个小孩，被车子轧伤的人物是（）。
A、洛贝谛
B、铁匠的儿子
（8）克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾经把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是( ).
A、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B、严厉批评了克洛西。
（9）裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）
A、他每天夜里悄悄起床替爸爸抄字条，熬夜太多。
B、他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖垮身体。
（10）当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）
A、他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B、他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
（11）马尔可不辞辛苦，万里寻母，结局是（）
A、找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B、虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。
5、判断题。
（12）书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（）
（13）从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗。这句话是爸爸说的。（）
（14）经过最后一次考试，全班同学都升级了。()
6、简答题。
书中的人物都栩栩如生，他们以爱——这种人世间最高尚的情感联系在一起，向我们展示了一幅幅生动的人生画卷。我们最感兴趣就是那些可爱的少年儿童，在这些少年儿童中，你最喜欢哪一个理由是什么你有不喜欢的人吗为什么师：我们要以这些人为戒，鞭策自己，做个大家喜欢的人。
三、精彩回放。
在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事，这一个个故事打动了我们的心，我们边读边流下了感动的泪水。老师想把读的过程中最感动人的片段拿出来和大家一起分享。
2、老师朗读几处感人的片段，写下自己的感悟。
3、请把你认为最精彩的，读给我们听听，并说说自己的阅读感悟。
四、真情告白
1.师：爱是多么美妙的情感啊！在这么多人当中，你有没有找到自己的影子你从他身上找到了些什么其实爱就在我们每个人的身边，你能结合实际谈谈发生在身边的爱的故事吗？
2.学生谈。
3.教师引导升华：请以“《爱的教育》教会我……”说一句话。
五、方法指导
读完一本书我们要掩卷深思，仔细回味一下：阅读写人物这类书，我们要看书中主要讲了什么；点评人物角色，交流打动自己的细节；想想它对自己生活的影响。
老师的提示（出示幻灯片）：
归纳读书方法：
了解主要内容、走近人物角色、交流精彩片段、读出自己感受。
孩子们，你们能根据这堂课制定自己的阅读计划吗？
引导学生谈自己的阅读计划。
（1）运用学过的方法，用心阅读，有计划地坚持每天读一部分；
（2）重视积累，及时摘抄精彩的语句，写下阅读的心得。
六、小结：
《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心曲爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。我们在爱中受到了教育，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（音乐《爱的奉献》）
希望同学们课下多读书、多积累、多感悟、多汲取，因为“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。
作业：给你最佩服的人物写一封信。
板书设计：
走进《爱的教育》
了解主要内容；
走近人物角色；
交流精彩片段；
写下阅读感受
教学反思：
爱的教育 读书汇报
爱的教育读书汇报 甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。 甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。 甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。 乙：黄昏时分，我们回味着妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的夕阳。 甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！ 乙：同学们，二个月来，我们共同阅读了《爱的教育》这本书，今天就让我们穿越这一个个关于“爱”的感人故事，一起分享我们读书的收获。 甲：我宣布《爱的教育》主题读书汇报会 合：现在开始。 甲：爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。古今中外，许多文学作品都在颂扬着纯真的情感——爱。 乙：下面就让我们共同走进《爱的教育》说一说你对作者的了解。畅谈作者（一） 生1：亚米契斯（1846～1908），意大利著名儿童文学作家，民族复兴时期的爱国志士，曾参加解放意大利的战斗。退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道、短篇小说，后汇集成《军营生活》出版。 生2：亚米契斯周游世界各国，撰写了许多游记，记叙各国的风土人情，同时贯穿了向意大利人民进行爱国主义教育的宗旨。 生3：他的日记体小说《爱的教育》一经出版，即轰动意大利，使他的创作生涯达到顶峰，仅出版的头两个月，该书就再版40多次。在它出版后的100多年里，已有100多种文字的译体。 乙：的确如此，《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的伟大著作，被公认为是一部人生成长中的必读书。你能用几句话简单介绍一下这本书的主要内容吗？（二） 生1：《爱的教育》一书是以一个四年级小学生的口吻来写作的，全书共100多篇文章。它通过安利柯写的日记，抒发了人类最伟大的情感——爱。 生2：《爱的教育》主要介绍安利柯的生活与学习。写了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，和父母在他的日记本上写下的劝诫启发的文章，及老师在课堂上宣读的“每月故事”。 生3：《爱的教育》记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨。小说讲述了一个个平凡却感人的小故事，抒写了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。 生4：《爱的教育》一书主要由三部分构成。亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。
《爱的教育》读书笔记及心得体会
《爱的教育》读书笔记及心得体会 书，是我们日常生活中必不可少的东西之一，谁的家中都有许许多多的书。在书的海洋中，有数不胜数的好书，其中《爱的教育》就算一本，很值得一看，尤其是对于教育工作者来说，这本书更值得我们去读，去学习。 《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，他创作了许多反映教育教学的作品。全书主要由三部分构成：主人公安利柯学年日记（包括作者所见的发生在家庭、学校、社会上的各式各样的小故事以及作者安利柯的真实感受）；他的父母亲及他的姐姐在他日记上所写下的劝诫性、启发性的文字；10则老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事（每月例话）。《爱的教育》的特色是以孩子的眼光去观察周围的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何关爱学生们的学习和启发学生们的心灵；描述家庭中父母亲对子女心灵成长的引导和潜移默化的影响；描述可爱单纯的小学生如何在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此鼓舞，相互学习、相互帮助。书中表露了家庭、学校到整个社会，都在努力营造一种良好的环境，培养和塑造儿童爱国爱民爱生活的感情。对于教育来说，除了知识的传承书中还强调了教育所具有的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发和开导。 在《爱的教育》里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。其中，我感受最深的是“好
强心”这篇日记。这篇日记讲了一个驼背孩子那格，在一次体育课上，大家都在“爬秆”这个项目上取得了及格以上的成绩，那格的母亲因儿子驼背而向体育老师说明，那格身体不便，不宜爬秆，而那格不愿让别人看不起自己，毅然向高达５米的竖杆发起冲击，最终，他没有靠别人的帮助，奋力地爬上了竖杆，取得了优秀的好成绩。然而，在他下杆时竟然晕倒了，这是因为他的好强心给了他力量，使他爬上了杆顶，但因他体格弱小，实在坚持不住，才会导致他累晕在杆上，我被他执著、坚持不懈的精神而感动，这种精神值得我们学习。 亚米契斯所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特别熟悉与亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间每天发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为我们读者看到小学生将他眼中的老师的教育方法，老师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到老师“爱的教育”感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些思考，让我们读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。 我在阅读这本书时，常常思考这样一个问题：爱的教育并非易事，
荐书词- 《爱的教育》——好书推荐
荐书词: 《爱的教育》——好书推荐 《爱的教育》——好书推荐 四道湾子第二小学张敏慧 推荐书目：《爱的教育》 推荐人：四道湾子第二小学四年二班班主任--张敏慧 推荐理由：与其说这本书是推荐给孩子们看的，不如说是推荐给老师和父母看的。 我手头有两个版本的《爱的教育》，都是上海译文出版社的，一种是由青年译者储蕾根据意大利原文翻译的；一种是由著名教育学家夏丏尊先生对照英文和日文译本翻译的。近来带在身边一直看的是后一个版本，也就是夏老翻译的这本。所以，目录和摘抄将都来自这个版本。这个版本还有个优势，书里的插画是丰子恺作的。 老实说，这并不是一本很有趣味的书，以一个小男孩的视角记叙他的校园见闻以及他的同学以至于同学的父母的一些事件，另外，还附有9篇“每月例话”，以及男孩的父亲或母亲给孩子写的信件，当然都是些劝诫。可是，书里的人们，那些老师、父母，特别是“每月例话”里的主人公所体现出来的那种“爱”与“善”，却是极富力量的，常常不由地让人思考，一个真正高贵的人，应该如何行事？我们的教育，又究竟要教给孩子们什么？
当“我”和母亲根据报纸上的提示去送布给一个贫困的妈妈时，忽然发现屋中的孩子正是自己的同学。“不要作声！”母亲说，“如果他觉到自己的母亲受朋友的布施，多少难为情呢。不要作声！” 当一个绅士的儿子对一个卖炭者的儿子说“你父亲是个叫化子”，绅士得知后，对他的儿子说“快道歉！照我所说的样子快道歉，‘对于你的父亲，说了非常失礼的话，这是我所不该的。请原恕我。让我的父亲来握你父亲的手。’要这样说。”然后，他的孩子这样说了，他也果然握了卖炭者的手。 当驼背的耐利到“我”家来做客，送他们走后，“我”回来，到了食堂里，见平日挂在那里的驼背的滑稽画没有了，这是父亲故意除去的，因为怕耐利看见。 我常常在这样一些地方流连不已，就像夏老说的，几乎要羞愧得流下泪来。我有这样的勇敢、坦荡与悲悯吗？我还认为这样的一些品质是需要教给孩子的吗？ 但愿，你像我一样，被《爱的教育》打动。
《爱的教育》读书笔记10篇
《爱的教育》读书笔记10篇 《爱的教育》是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章。以下是小编整理的《爱的教育》读书笔记，欢迎阅读！ 《爱的教育》读书笔记1我看过很多书，但是当我翻开《爱的教育》这本书，里面一篇篇文章使我深受感动。让我感触到爱就在我们身边。 小说里的《侠义的行为》这篇文章让我最感动的人物就是残疾的科洛西。他平时不怎么说话，家里也非常穷。就靠他妈妈卖野菜过日子。在班里四个调皮的同学经常戏弄他，有时候用栗子壳扔他，有时候学他残疾的样子，科洛西都不会生气。但有一次科洛西，终于生气了，突然将摆放在课桌上的墨水瓶扔了过去。那同学敏捷地避开了，墨水瓶砸到了刚进教室的老师身上。得知原因后，老师斥责了四个调皮的学生。最后，经过老师的教育，那四个同学主动向科洛西道歉。 这一篇小说让我懂得了，别人有了困难，或者身体有了缺陷，我们不应该嘲笑，歧视别人，而应该多关心他，鼓励他，帮助他，让世界充满爱。 《爱的教育》读书笔记2今天我读了《爱的教育》中的《见义勇为的卡隆》深有感触。文中有一个红色头发一只胳膊残废的一位小男孩儿——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。 一天班里的四个同学在捉弄克洛西，用尺捅他，往他脸上扔栗子壳，还骂他是“残废和怪物”。受尽欺负的克洛西爆发了，他随手抓了一个墨水瓶向他们砸去，没想到他们轻易躲开了，墨水瓶却砸到了刚进门的老师身上，就在老师责问时，班里每一个人站起来，但卡隆却站起来承担克罗西的责任，他的行为让我深有感动，世界上有多少向他这样的孩子？ 许多人都在危急时刻逃避责任，把自己犯的错误推给别人，哪儿会有人替别人承担错误的人呢？我被他这种舍己为人的精神所深深打动，如果每个人都能学习他的这种品质，那世界将会有多好呀！ 《爱的教育》读书笔记3当时在图书馆借来看的，没想到那么精彩，没看完，期限到了，我就买了一本青少版的，不过这本书的确好看。 这本书的作者是意大利的亚米契斯，主人公是一个叫安利柯的小男孩，里面还有富有正义感的卡隆，爱收集邮票的卡洛佩…… 当时我从第一页开始看，其实没什么精彩的，不过最令我有感的是每个故事都告诉了我一个道理，比如，万里寻母记讲述了一个小男孩不远万里只为见母亲，最后还把母亲给治好了，从此，一家人很快乐，这个故事告诉我们，人要有孝心。 同时我也感到了父母兄弟姐妹的伟大，打从那后，我明白了很多道理呢。 如果你想从书中找到黄金屋，那你就要如饥似渴的读哦！ 《爱的教育》读书笔记4父亲对恩里科讲述了学习是一件辛苦的事，但是世界上还有很多人都在学习，他们来自不同的职业，以不同的方式在学习。聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习，也很盼望有一所学校给予他们知识。 全世界，从英国到印度，从加拿大到澳大利亚，成千上万的人都在学习。就像恩里科父亲说的，我们是一名士兵，书本就是我们的武器，班级就是我们的连队，学校就是我们的战场。把学习比作战斗，与全世界战斗，要成为一名优秀的士兵。不管是军人还是其他人，都应该接受知识的洗礼，知识能改变人生。 我们的学习生活与书中差不多，我们的目标不是超越一个同桌，一个班级，而是整个世界。如果我们停止学习，那么其他同学自然会超越我们。学习很重要，学习靠自己，学习是一件快乐的事。 《爱的教育》读书笔记5其中一篇讲了安利柯的朋友不小心把老人砸伤了，老师和同学没有骂他，而是鼓励他去向老人道歉，把邮票送给老人，老人病好后不仅把邮票还给他，
爱的教育读书交流会稿(4)
爱的教育读书交流会稿(4)
《爱的教育》读书交流会 ——走进《爱的教育》 【设计理念】 1、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。 2、在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 【教学目标】 1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，提高阅读效果。 3、让孩子们在阅读中懂得用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，在爱中受到教育。 4、制作多媒体课件。 【教学过程】 一、激情导入 有人说，爱是一抹温暖的阳光，有人说，爱是一把雨中的小伞，有人说，爱是一句风中的问候，有人说，爱是一个关怀的眼神，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙……孩子们，在你心中，爱到底是什么？是什么让你懂得了爱？（引出《爱的教育》）这段时间，老师很开心
经常能看到同学们手捧一本《爱的教育》，今天这节阅读课，让我们一起走进《爱的教育》。 二、读书汇报 听说我们班的同学对《爱的教育》有了一定的了解，那么到底了解了多少呢？首先我们就通过闯关的方式进行汇报。 1）介绍闯关规则。 闯过关的同学，不但自己可以得一个“五角星”，还可以为你们小组赢得一面旗子。最后看哪个小组旗子多，前三名的小组将被评为“书香小组”。我将给“书香小组”每人一个小小的礼物，这礼物是什么呢？闯完关再告诉你们，你们肯定喜欢。（课前在黑板的右侧写好6个小组，随时画旗子）下面先闯第一关。（第一关老师设计了六道题，小组可以商量，派代表回答。） 1、请说出该书的作者； 2、这本书的主要内容是什么？你是怎么知道的呢？（师：读 序言是一种很好的读书方法，它会告诉我们书的主要内容和作者的写作意图。）师生一起读序言。（板书1、读序言。） 3、填空题。（1）这本书是写（）身边发生的一个个小故 事。（2）瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（）。（3）学习成绩好，每次获得头等奖的男孩是（）。（4）（）有一本最心爱的邮票簿。（5）可怜又坚强的铁匠之子是（）。 （6）（）从一个别人眼中的呆笨的学生变成了二等奖获得者。 4、选择题。（7）为了救一个小孩，被车子轧伤的人物是（）。
爱的教育阅读指导课教案
《爱的教育》阅读指导课 棋盘井第一小学小学戈慧霞 教学目标： 1.我要学会阅读整本书的基本步骤和方法。 2.通过选文的阅读，我能感受到鲜明的人物形象，并体验到阅读的快乐，受到爱的启迪。 3.我对书中的内容很感兴趣，愿意摘抄积累。 教学重点： 在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导 教学难点： 1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。 2.在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。 设计理念： 《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。 在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质 教学准备： 多媒体课件，《爱的教育》课本 教学过程： 一、谈话导入，激发阅读兴趣，明确目标。（1分钟） 师：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。是什么让它长久不衰呢？就让我们一起走进它，探索其中的奥秘，感受它的魅力。今天这堂课，我们一起共读《爱的教育》。 二、阅读整本书，明确步骤和方法。 （一）透过封面晓情感
1、师引导：读一本好书，就像进入一座故事公园，首先要看看有个性的大门，轻轻捧起这本书，从这本书的封面，你获得了哪些信息？（书名、作者、对内容的明示和暗示的细节为主） 2、抓住图画，引导学生了解书的情感基调。 （1）书的封面上有一幅图画，谁能为我们描述上面的情境？ （2）师总结：多么温馨的画面，封面上的图画就是一本书的窗户，透过这扇窗户，猜一猜书里主要讲述的是什么？ 过渡：大家的猜测很合理，这本书究竟讲述的是什么呢？第三页的内容梗概会告诉我们答案。 （二）走进导航知梗概 1、学生请快速阅读内容梗概，了解主要内容。 2、请一名同学介绍主要内容。 （三）根据目录做规划 1、我们如何知道书中具体讲了那些故事呢？看目录？ 2、请大家仔细看看这本书的目录，你获得了哪些信息？ （1）、全书为10个章节，以月份为题。 （2）、每章都有每月例话。 2、使用目录做阅读规划。 阅读一本书之前做好读书计划非常关键，这本书共讲述了100个故事。我们每天大约读10个故事，计划在10节课之内读完这本书。本节课我们的任务是阅读前三个故事。 三、自读交流，感受读书趣、明白师生情、学习高品质 1、默读第一个故事《始业日》。 提示：默读故事，想一想：你知道了什么？感受到了什么？在相关句子旁做标记。 2、小组交流。 3、全班交流。 在交流中潜移默化引导学生 （1）、感受师生之间的情谊。
好书推荐：爱的教育精编版
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 好书推荐《爱的教育》 今天我要向大家推荐一本世界名著，名字叫《爱的教育》。这是意大利著名儿童文学作家亚米契斯的代表作。自1886年问世以来，就受到广大读者的热爱，尤其是青少年爱不释手的读物。 我想，有不少同学读过这本书吧！《爱的教育》以一个小学三年级学生安利柯在一个学年的日记为主要内容，其中穿插了老师给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。这本书讲的故事非常多，有100篇文章，每篇文章虽然都不同，但都和“爱”有关，读了这本书，你就会知道“爱”有很多种：互相帮助，这是同学之间的友爱；友好、关心，这是师生之间浓浓的亲情；无私、伟大，这是父母对孩子的爱。 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,但又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 如同空气般的爱有时会被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 《爱的教育》一书中描写的这群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。 《爱的教育》将会让你明白拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。 1
教育专著 《爱的教育》读书心得
教育专着《爱的教育》读书心得 界牌九年制学校王九凤读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。 《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。 在刚任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方法之下，曾经以“教师的权威”，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。也曾为了虚荣，逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数，以争取许多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身颤抖，惭愧不已。 不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关心与爱心与真心，发现孩子们总会相对的给予“回馈”。因此有“爱的教育”，才有“美”的回忆。
《爱的教育》阅读推荐课
没有爱，就没有教育 ——《爱的教育》阅读推荐课教案 教学目标： 1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。 3、激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，学会关爱。 教学重点：在对最佩服的人物的交流中，受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。 教学难点：引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。 教学过程： 课前三分钟的积累读书名言 一、激情导入 1、（音乐渲染）师述：有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及 时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。 同学们，我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢？今天我们来认识一部全世界儿童、老师、家长必读的书，那就是——《爱的教育》。（板书书名）2、你对这本书有什么了解？（学生介绍对书的了解） 教师小结：《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的——《爱的教育》它通过一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。 二、介绍书名及作者 （出示幻灯片，指名读） 《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。 三、介绍推荐理由 1．作者的话（请学生读） “凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……”——（意）亚米契斯 2．译者的话（老师介绍） 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。……” 3．作品影响。（全班齐读） ①《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40
《爱的教育》推荐卡
《爱的教育》——好书推荐卡 怀化市宏宇小学五（3）班谌佳琪 作者：亚米契斯，是意大利著名作家 导读： 这本书看上去挺特别，它既不是小说，也不是童话故事，而是一个名叫安利柯的四年级小学生的日记。这些日记从10月份开始，直到第二年的7月初为止。在每一月的最后，还有一个特别的内容，就是“每月例话”，每个故事都真实而让人难忘。这本书里有许多感人的故事，如：《意外》、《清扫烟囱的小孩》、《雪中悲剧》、《牺牲》等等。 推荐理由： 书中描写了一群充满 活力，追求上进，如阳光般 灿烂的少年。。他们有的家 庭贫穷，有的身有残疾，当 然也有一些是沐浴在幸福 中的。但他们身上都有着一 种共同的东西——对自己 祖国深深的爱，姐弟之间的 爱,子女与父母间的爱,师生 之间的爱,对祖国的爱,使人 读之犹如在爱的怀抱中成 长. 这本书就是关于爱 的，让我们学会爱吧。到底 什么是爱？爱又在哪里？ 到书中去找一找，答案立即 会揭晓。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
《爱的教育》读书笔记摘抄大全
《爱的教育》读书笔记摘抄大全 爱的教育读书笔记摘抄(一) 《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。 《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对 老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生 的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌
不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。 同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素质教育的魅力。 爱的教育读书笔记摘抄(二) 一、好词 毫无办法飞奔而去和睦相处笑眯眯与众不同热闹非凡蹑手蹑脚睡眼惺忪疲惫不堪不同寻常一窍不通和颜悦色鞠躬尽瘁坚持不懈不屈不挠英明神武富有智谋手足无措惊叫不止兴冲冲心旷神怡炯炯有神恍恍惚惚一五一十昏昏沉沉振臂一呼四面八方泪如雨下 二、好句 1、这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留 着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。 2、从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今
大学生《爱的教育》读书报告
大学生《爱的教育》读书报告 《爱的教育》的作者是意大利著名的作家亚米契斯，他生于1846年10月31日，自幼酷爱学习写作，1868年发表处女作《军旅生活》，并因此出名，1886年《爱的教育》的出版，是他的创 作生生涯达到了顶峰。这真是一部令全世界亿万人感动的伟大作品。《爱的教育》一书以一个小男该安利柯的眼光，从10月份4年级 开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，全书共XXX篇文章，包括发生在安利柯身边各种感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节都把“爱”精髓，表现的淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小到父母师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。 在读这本书之前，我根本没有看过这本书的一点内容，一开始是因为老师让读，才开始读的。但是，读到最后，我却深深地被这本书中的“爱”所感动。这本书教给我怎样做人，教会了我做人所应有的品质，以及做人的道理。这本书用了一个鲜明的事例，向我们阐述了怎样做人的道理，安利柯用日记的形式写了整一年，家事、国事全部在其中。 本书大概写了这样一个故事： “安利柯是一名四年级的小学生，开学了，他结交了新的朋友，新的老师，在每月的每一件小事中，在老师‘每月故事’中，在
父母的一封封信的教导中渐渐长大，从爱的教育当中爱到莫大的启发。直到最后一次返校，他将随家人到另一个城市去接受一个新的环境。” 就是这样一部书，一百多个大大小小的故事，却让我们都为之震撼。我真羡慕安利柯，有这么多可爱、富有正义感的好同学，还有经常教育他的父母，为家人着想的姐姐。他或许只是再平常不过的小男孩，他周围的事也只是再平常不过的小事，但是，一般的小事积起来就是惊天动地的大事。 “无论工人的孩子，还是绅士的孩子，是穷人的孩子还是富人的孩子，都要像亲兄弟那样相亲相爱”，这句话是出自二月的文章，老师对一个学生的教导，这个学生总是盛气凌人，只要他人碰了他一下，就很生气或看不起别人。这件事其实告诉我们无论你是穷人或者是富贵的人，都应当去把他当作亲兄弟一样相亲相爱。其实在学习上，也是这么一个道理，有比你学习好的，要去学习他，不要死要面子，有比自己学习不好的，要尽力去帮助他。 《爱的教育》让我感受到了最深的友情和师生情谊。安利柯将他的好朋友一个个地记录下来，并且不会忘记。这使我联想到我的学习生涯中，小学同学、初中同学、高中同学和各个阶段的老师。会不会初中毕业就忘了小学同学、老师呢？会不会高中毕业就忘了初中同学、老师呢？我细细想想，一个人在生活和学习中，友情、亲情是不可缺少本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,的，所以我要珍惜每一天，珍惜每一个阶段。
爱的教育读书笔记
爱的教育读书笔记 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
让教育充满爱 --读《爱的教育》 关庙小学高军建 最近一段时间，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但却都是一个个感人的故事，每一篇文章都使我受益匪浅。 可以说，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而是那字里行间洋溢着的对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着一种感人肺腑的力量。 这也是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。 在我感动的同时，也让我想到了教育中的爱。 记得有这样一句话“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，也就是说爱自己的孩子是人的本能，而爱别人的孩子是神圣的。 它告诉我们：教育就是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。 陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。” 爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。 作为一名教育者，传播爱心，不仅仅是我们的一份责任，更是我们对学生、对社会的一份责任。我们应该以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，把爱洒向每一个学生的心田。
爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育——首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵”。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。老师不经意的一句话就可能会温暖他们冰凉的心，老师一句鼓励的话可能会影响他们一辈子。 虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母鸡爱护小鸡一样，关爱每一个学生。 今天，我们用爱心点燃了一盏盏生命的灯；明天，我们希望这些生命的光和热，能够温暖和改变更多的人。 让教育永远充满爱！ 所以：教育，就是爱。 我想，这就是《爱的教育》这本书带给我的答案吧。
《爱的教育》阅读交流课
阅读交流展示课 教学目标： 1、了解《爱的教育》的作者、内容。 2、通过选文片段的学习，教给学生阅读的方法。 3、激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。教学重难点：交流读书体会，学生受到爱的教育。 教学过程： 一、谈话导入： 读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。是什么让它长久不衰呢？就让我们一起走进它，探索其中的奥秘，感受它的魅力。老师这段时间很开心，天天看到同学们手捧这本名著，沉浸其中。老师想知道，你们都读到哪儿，了解了一些什么内容？今天我就以“寻爱”为主题，展开读书交流活动。 二、介绍作者及故事简介 1、学生先汇报搜集的资料，老师补充。 2、指导看书封面、目录，引导这种读书方法。 三、学习故事，感受“爱” 1、有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。爱到底是什么呢？今天我们就走进《爱的教育》中的每个小故事，去感受不同的爱。
2、一个好的故事之所以吸引人，离不开一个个栩栩如生的人物，人物变得鲜活了，就会给读者留下深刻的印象。你们在读这本书时，那几个人物令你印象深刻？（学生汇报）老师从这些人中找出几个具有代表性的：卡罗纳波列科西小泥瓦匠爱国少年母亲。说说你最喜欢谁？他是怎样的一个人呢？ 3、说的真棒，看来你们对这些人物有自己独特的见解啊，那能分辨出谁是谁吗？我们来做个游戏——书中人物猜一猜 4、这都难不倒大家，可见你们读书是多么认真啊！《爱的教育》中每个小故事虽然没有跌宕起伏，但是感人肺腑，其中离不开一句句让人感动的句子。不如我们来交流交流，让我们在读书时感动的语句。 5、其实，老师在读这本书时，也被其中的句子深深地感动着，我们来欣赏几句，看大屏幕： （1）、“你们这种人的钱，我不稀罕要！”少年从床帷的缝儿探出头来嚷着，“你们侮辱我的国家！你们这种人的的钱，我才不稀罕 出处《爱国少年》爱就是维护尊严 （2）、我看见“小泥瓦匠”上衣上的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，爸爸忽然拦住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地擦干净了。出处《小泥瓦匠》爱就是尊重 （3）、同学们见到他，都说：“这回一定是你父亲干的，你可不能再说‘没有的事’吧？告诉校长，把他送到警察局！” 波列科西面颊涨得绯红，用颤抖的声音生气地说： “不！不是！没有的事！父亲从不打我，出处《铁匠的儿子》爱就
爱的教育读书心得15字
爱的教育读书心得15字 《爱的教育》为亚米契斯所著。我国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。这本书也很受到儿童们的欢迎。爱的教育读书心得15字范文，XX为大家推荐。 爱的教育读书心得15字一：爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。 爱的教育读书心得15字二：这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只
是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 爱的教育读书心得15字三：这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育读书心得15字四：在这漫长的暑假中，有时是为了打发时间，有时是心血来潮，我读了许许多多的书，有世界名着、连环画、故事书、作文书等等。不过，那本《爱的教育》是最让我刻骨铭心的。
《爱的教育》读书心得5篇
《爱的教育》读书心得5篇 篇一：《爱的教育》读书心得 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。 首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现
出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。读了《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。 希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 篇二：《爱的教育》读书心得 《爱的教育》是意大利作家亚米契思采用日记的形式(记录一个学年十个月的日记)以孩子的口吻来写孩子的生活和思想。其中也有父母写给孩子的,我也称这部分为亲子共写日记。这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了鲜明的对比。我建议家长和孩子都看这本书。 本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各式各样感人的 小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德。书中提倡爱国、勇敢、善良、宽大、无私和博爱等精神。我认为作为一名老师，爱的这种教育方式永远不应该远离我们。去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。 我非常欣赏书中提倡的几种爱的教育方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简单的事实教育身边人。比如说：在爱国教育方面，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼。在助人方面,书中主人公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物。父母乐善好施的行为教育安利克要从小帮助有困难的人。尊敬师长方面、父亲带安
《爱的教育》阅读指导课教案
《爱的教育》师生共读阅读指导课教案 一、教学目标： 1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。 3、在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。 二、教学过程： （一）激情导人，感受爱。 师：今天这堂课，我们一起共读《爱的教育》。 （二）共读《爱的教育》 1、了解封面。 ⑴这本书，在同学们身边已经有些日子了。大家有没有认真地看过书的封面，从书的封面，你能感受到什么？ 2、了解大体内容。 ⑴内容简介。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。 它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比
这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。 3、了解作品影响。 过渡：这本书不仅故事感人，充满童趣，而且在世界上的影响也非常大。 ⑴出示作品影响。 ①《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40多次。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。 ②全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。 ③《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。 4、作者介绍 5、译者简介 4、读后感激趣。 这确实是一部震撼人心的作品！译者夏丐尊先生备受感动流着泪读完全书，并决定要将此书介绍给中国的读者。本书的作者也说过：“每一个读过此书的人，都会受到灵魂的震撼。” 1、下面请同学们来谈谈自己的读后感。 2、读读网上的读后感。 （三）交流读书报告
好书推荐：爱的教育
好书推荐《爱的教育》 今天我要向大家推荐一本世界名著，名字叫《爱的教育》。这是意大利著名儿童文学作家亚米契斯的代表作。自1886年问世以来，就受到广大读者的热爱，尤其是青少年爱不释手的读物。 我想，有不少同学读过这本书吧！《爱的教育》以一个小学三年级学生安利柯在一个学年的日记为主要内容，其中穿插了老师给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。这本书讲的故事非常多，有100篇文章，每篇文章虽然都不同，但都和“爱”有关，读了这本书，你就会知道“爱”有很多种：互相帮助，这是同学之间的友爱；友好、关心，这是师生之间浓浓的亲情；无私、伟大，这是父母对孩子的爱。 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,但又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 如同空气般的爱有时会被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 《爱的教育》一书中描写的这群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震 撼。 《爱的教育》将会让你明白拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾 的。