“微笑是最美的语言”笑脸征集活动策划书
微笑是最美的语言”一一笑脸照片征集活动
青春绽放着如花般的笑颜，原来笑可以传递给人们力量，可以融化人们心中的冰雪。滚滚红尘中，我们用笑战胜困难和磨难，又沿着笑走出了曲折和迷惘。笑带给了我们好心情，也为我们留住了岁月的美丽。
微笑吧！让生命永远相伴笑容；快乐吧！让生活充满阳光与力量！由院团委主办，院学生会承办的微笑是最美的语言”一一笑脸照片征集活动开始啦！
一、活动要求：
1.主题健康向上，作品必须为原创，且反应大学生心理成长轨迹。作品来源可以是相册里的照片，也可以是各类摄影工具记录下的灿烂笑容；作品可是自己的笑脸或者是身边朋友、同学的笑脸。
2.注明拍摄时间地点及照片背后的故事字数300字以内。参赛作品
要求原创，不接受合成图片、下载的图片和电脑技术人工修改制作的图片，为保持大赛的公平性和一致性照片一律不可加入边框底纹、及签名等修饰；
3.照片大小为7寸以上（包括7寸）或直接交电子作品。
4.作品要求清晰可辨，像素的高低直接影响作品质量等级，希望大家认真对待；
5.拍摄内容合理合法，以不侵犯他人肖像权与版权为原则；
6.照片数量在每人5张或5张以内；
6.提交作品时要求注明拍摄者的姓名、班级、专业、联系方式（详尽为宜）。
二、评选方式： 1.为了公平公正，将由教师组和学生组分别对参赛作品进行评审打分统分方法：每件作品得分=教师组平均分的50% +学生组平均分的50%
2?由院团委宣布各参赛作品的得分排名，评选出本次活动的相关奖项。
3.获奖作品展示阶段：
由院学生会宣传部将获奖作品进行展出
三、奖项设置
1. “最佳摄影奖” （5名）荣誉证书
“最佳上镜奖” （5名）荣誉证书
优秀入围奖（10名）荣誉证书
三、征集方式
1.电子作品可于直接将作品发送至，邮箱
2?普通冲洗照片请于直接上交至
3?联系电话：
四、征集咨询服务
咨询电话：
院团委
二O—二年四月
做最美教师演讲稿(共10篇)
篇一：最美教师演讲稿 最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。 记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢？ 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底 “教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，下最光辉的职业”。 “教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。 等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动， 这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。 三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人 我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生讲无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子
“我的大学”主题视频短片征集活动策划书范本
“我的大学”主题视频短片征 集活动策划书 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名： _______________________ 单位： ______________________ 时间： _______________________ 编号：FS-DY-20688
“我的大学”主题视频短片征集活动策划书说明：本策划资料适用于对目标进行规划，并管理事件的活动内容，执行方式与进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改, 使用时请详细阅读内容。 活动背景：XX年11月，我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活，抒发青年学生热爱校园、热爱大学生活的美好情怀，为迎接学校80周年校庆营造良好 氛围，经研究，决定开展我的大学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下： 一、参加对象 我校全体学生（可以以团队的形式参加）。 二、征集内容 （一）以我 的大学”为主题，通过镜头展现我校向 真、 向善、向美、向上”的校园文化特质。 （二）题目自拟，题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力，可以从学校历史、
校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的大学校园、大学 生活。 三、作品要求 （一）作品须以我校校园为背景。 （二）作品时长约10分钟，必须健康向上，能够体现当代大学生的青春气息和精神风貌。 （三）格式须无损avi或mov（标清，分辨率为720X 576 质量最佳）。画质良好，声音清晰，音乐合成恰当，图像连贯，编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字， 包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言（方言及英文需中文字幕） （四）作品须为本人（团队）所作，拥有著作权，必须为未公开发表的原创作品（包括视频原创和后期编辑原创）；作品不得侵犯他人著作权等合法权利，如有侵权情况发生，由应 征者自行承担法律责任，主办方不承担任何责任。 （五）所有参选作品均不退还，请自留备份和素材。主办
高分作文范文-微笑,是最美的语言
刚走出家门，碰上邻居大妈，笑吟吟地问我：“闺女，出去转啊？” 我笑着回应，一路上，也跟碰上的每一位熟悉的邻居打招呼，或者微笑着点点头，一种温暖的感觉，就这样在彼此的心中游动。 每个人的心灵，都是一片圣洁的天地，若是落满尘垢，心胸就变得自私狭隘，心理也会冷漠阴暗。若是打开心灵的窗户，让阳光照耀进来，心胸就会开阔，也会散发出动人的光芒。 我们来到这个世界上都很不易，要面对各种工作中的压力，生活中的烦恼，情感中的无奈，道路上的坎坷，学会用爱去对待每一天，每一个人，每一件事，用真诚和努力解决生活中遇到的问题。凡事讲道理，有原则，不随波逐流，不钻牛角尖，不让烦恼堆积在心中，不介入一些无所谓的纷争，心宽人自安。 珍惜生活中的每一天，生活原本就是一个个平凡而又简单的日子堆积而成，你若把它吟成一首诗，就能体会到其中的温馨和烂漫；你若把它描绘成一幅画，就是丰富多彩的人生画卷；你若把它谱成一首歌，就是一曲欢乐和笑声汇集成的乐章。 珍惜身边的每一个人，每一份情感。每个人来到我们的生命里，虽然扮演着不同的角色，陪我们所走的路也有长有短，但都付出了真诚的爱和情感。感恩是一种美德，是对人性的善良和慈悲。人与人的交往，靠的是真诚；心与心的相知，靠的是灵魂。有一颗清澈透明的心，有一份永不褪色的爱，有一种阳光向上的心态，才能拥有一个完美的人生。 面对困难，要勇于面对，而不是选择退缩和原地等待。一座山，你仰望时，它又高又大，你不过是它脚下的一粒尘埃。你勇敢地去攀登，一步一个脚印地爬上去，站在峰顶，你会自豪地觉得，再大的山，在强者的脚下，也不过是一块石头。 得不到的东西，就不要强求，不能拥有的情感，要学会放手，爱情就像抓在手里的沙子，你攥的越紧，消失的就越快；你越想拥有的，就越不属于你；你越在乎的，越是留不住，又何必苦了自己，为难了别人。每个人都有适合自己的缘分，要学会随心随缘。是你的，终究会来，说不定，下一个路口，会有一朵花在静静地为你而开。 生活，像一首歌，谱写着喜怒哀乐，心情，像一条河，流淌着起起落落。快乐，其实很简单，拥有了就去珍惜，失去了不再苦苦追忆；幸福，其实很容易，看淡了一切都是美丽，看重了所有都是负累。贪念多了，不懂得知足；奢望多了，什么都不满意。真正的快乐和幸福并不是你的手中拥有多少外在的物质，而在于你的内心能够容纳多少高贵而纯洁的思想。 微笑或许只是一个表情，却也是一种对生活的姿态。人活着靠的就是一种好的心态，你若觉得快乐，幸福就无处不在，你为自己悲鸣，你的人生必将灰暗。不论我们处在什么样的环境下，面对多少不可预料的困难和挫折，都要保持积极乐观的态度。困境能锻炼我们的意志，让我们学会用更加从容的脚步，走过人生的每一天。 给生活一个微笑，道路还在继续，不管未来有多远，微笑着走下去，做生活的主人，不做情绪的奴隶。给他人一个微笑，种下一个善念，收获一种良知；付出一份真诚，得到一份尊重；传递一份爱心，感受一份温暖。给自己一个微笑，让心情豁然开朗，不为昨天而懊恼，不为明天而迷茫，快乐而知足，宁静而致远。 微笑，是最美的语言。
爱是教师最美的语言
爱是教师最美的语言 金钥匙双语幼儿园 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。 十几年的实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对秋秋，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，秋秋终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！这就是爱的力量。在工作中，爱就是最好的语言，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。 拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维告诉我这个世界是多么的美丽。高尔基曾经说过的话，“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。一句普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。记得在一次美术活动中，孩子们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇特而有趣的画。我们班的壮壮画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了样。我悄悄地告诉他：“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教壮壮蜗牛的正确画法，壮壮却小声地对我说：“老师，我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀！蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛挣得很大呀。” 本来想给壮壮修改图画的我，完完全全被孩子这一句话给说服了！我明白了，不是壮壮把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！那一刻，我深深的被孩子感动了，孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，你们用自己的“语言”讲述着你的思想，向我描绘着这个世界的美丽。在你们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙！是爱的力量，阻止了我强制孩子修改图画，又是爱的力量，让孩子告诉我这个美丽的童话，教会了我用另一个角度看世界，可爱的宝贝们，叫我如何不爱你们啊！因为有爱，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因为有爱，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，因为有爱，我
全国中小学生微视频征集展播活动方案
全国中小学生微视频征集展播活动方案 一、活动简介 青少年是祖国的希望，民族的明天。为贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（x基一[XX]x号）、《中共教育部党组共青团xx关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（x党[XX]x号），经教育部基础教育一司同意，xx电教馆将定期开展全国中小学生微视频征集展播活动。 通过微视频这一青少年喜闻乐见的方式，广大中小学生可以结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界，拿起手中的摄像机，拍下身边动人瞬间，这些瞬间可以发生在学校，也可以发生在家里，或者发生在任何地方的任何时刻，它可以是一个完整的故事，也可以是生活的感悟。通过微视频创作一方面为中小学生提供自我锻炼的舞台，展示当代中小学生实践能力、勇于创新和健康向上的精神风貌，并潜移默化影响自己及周围群体，促进综合素质的提高，同时也对中小学生的世界观、人生观、价值观的形成有着良好的引导作用，促进中小学德育工作的发展。 所有符合要求的作品将在展播活动官方网站上播出，借助互联网传播功能，向社会传递中小学生践行社会主义核心
价值观的正能量。鼓励广大中小学生和社会公众对展播作品进行网络投票，鼓励作品报送者和社会公众利用移动互联网对该视频进行微信、微博转发，以扩大该活动的影响力，发挥更大的社会教育价值。 为调动中小学生积极性，激发中小学生的创作热情，本届征集展播活动按不同组别、不同题材设立专项奖，通过分级评选方式选出各个奖项。 二、活动主题 XX年活动主题：中国梦---行动有我 主题阐释：将践行社会主义核心价值观、弘扬中国梦细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。通过记述同学、师生、家长参与社会实践的精彩瞬间，反映美丽、多彩的校园生活，反映爱学习、爱劳动、爱祖国的动人故事和教育活动，反映节粮、节水、节电等生态文明教育的动人故事和教育活动，反映诚实守信、文明礼貌、遵纪守法的动人故事和教育活动，反映光荣的校史、杰出的校友和校训的动人故事和教育活动，激发广大中小学师生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱生活之情，弘扬中华传统美德，促进良好的学习习惯、阅读习惯、劳动习惯和运动习惯的养成，促进爱护环境、勤俭节约的意识与健康文明的生活方式的形成，展示广大中小学生精神风貌、艺术实践能力和健康向上的审美追求。
幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献
幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献爱是教师最美的奉献 各位领导，各位老师，大家好！ 记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！ 我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！ 我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我：“老师，你会老吗？”多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将永远年轻！ 我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将快乐地奉献着， 第1 页共5 页
微笑,人类最美的语言
微笑，人类最美的语言 微笑，人类最美的语言 "如果你不漂亮，就要使自己有才华；如果你既不漂亮，又没有才华，你就要学会微笑。"记不清这是谁说的话了，但细细想来，这句话确实非常独到。 一项关于"和谐社会"的调查显示，我国八成以上的民众认为"微笑"最能展示一个地方的和谐程度。每年5月8日的"世界微笑日"让每一位地球成员放慢脚步，静观周遭美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让紧绷的脸庞苏醒，皱紧的眉头展开，让微笑在脸上绽放，溶解人们彼此之间的严霜和冰寒。 可以说微笑是世界通用的语言，它同阳光、空气和水一样重要。到了一个陌生的国家，你可以不懂他们的语言，但你不可以不会微笑，因为微笑是人与人之间沟通的桥梁，所谓"回眸一笑百媚生"，世界上再没有一种比微笑更具魅力的语言，会让人怦然心动。 蒙娜丽莎的微笑倾倒了无数人，那是一种胜过任何语言的微笑，具有一种摄人魂魄的力量。
公共汽车上，你无意中踩了别人的脚，你只需轻轻一笑，一句微笑中的"对不起"，便会让愤怒全消。 马路上，你的花纸伞刮了别人的衣服，你淡然一笑，对方便会毫不介意。 看演出的时候，你的一个微笑，可以让演员感到无比的快乐；谈判的时候，你的一个微笑，可以和对方化干戈为玉帛。 微笑是人类最美的语言，具有无穷无尽的魅力...... 微笑，是一种心境，是宠辱不惊，花开花落的豁达；微笑，是一种风度，是气吞山河，海纳百川的大气；微笑，是一种真诚，是以诚相待、心底无私的坦荡。 对着朋友微笑，那是一种热情；对着亲人微笑，那是一种挚爱；对着陌生人微笑，那是一种善良；对着仇人微笑，那是一种大度。 微笑，是强者对人生最完美的诠释；微笑，是从从容容的人生态度。微笑是人类最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？一个懂得微笑的人，生活中总是获得比别人更多的机会，更容易获得成
“我的大学”主题视频短片征集活动策划书范文
“我的大学”主题视频短片征集活动策划 书范文 活动背景：XX年11月，我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活，抒发青年学生热爱校园、热爱大学生活的美好情怀，为迎接学校80周年校庆营造良好氛围，经研究，决定开展“我的大学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下： 一、参加对象 我校全体学生（可以以团队的形式参加）。 二、征集内容 （一）以“我的大学”为主题，通过镜头展现我校“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。 （二）题目自拟，题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力，可以从学校历史、校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的大学校园、大学生活。 三、作品要求 （一）作品须以我校校园为背景。 （二）作品时长约10分钟，必须健康向上，能够体现当代大学生的青春气息和精神风貌。 （三）格式须无损avi或mov（标清，分辨率为720×576、
质量最佳）。画质良好，声音清晰，音乐合成恰当，图像连贯，编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字，包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言（方言及英文需中文字幕） （四）作品须为本人(团队)所作，拥有著作权，必须为未公开发表的原创作品（包括视频原创和后期编辑原创）；作品不得侵犯他人著作权等合法权利，如有侵权情况发生，由应征者自行承担法律责任，主办方不承担任何责任。 （五）所有参选作品均不退还，请自留备份和素材。主办方拥有作品非商业目的的版权和永久使用权，为适应不同场合的播放条件，学校有权对作品进行修改、授权、许可等活动。 （六）校党委宣传部、校团委保留对此次征集活动的最终解释权。 四、征集时间 自本通知发布之日起，截止9月25日。 五、征集方式 （一）刻制成dvd光盘，在光盘上标明片名，提交至传播大楼三楼团委办公室。 （二）作品提交时，应同时提交主创团队负责人、成员姓名，片名，内容简介、联系方式等信息（详见附件）。 六、奖励及应用
微笑好词好句
微笑好词好句 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 微笑好词 1、笑里藏刀笑嘻嘻喜不自胜一嚬一笑啼笑皆非眼笑眉飞 2、笑不可仰买笑迎欢一笑千金开眉笑眼笑颜逐开喜出望外 3、回眸一下一笑一颦不值一笑笑吟吟笑容满面不苟言笑 4、掩口而笑相视而笑眉语目笑面带微笑似笑非笑眉飞眼笑 5、笑而不答以宫笑角破颜微笑眉花眼笑追欢买笑笑呵呵 6、坦然一笑付诸一笑倚门献笑载笑载言谄笑胁肩笑傲风月 7、喜笑颜开笑逐颜开嘻笑怒骂语笑喧哗笑口常开言笑自若 8、言笑不苟传为笑谈依门卖笑一笑百媚含笑入地嫣然一笑 9、眉开眼笑喜气洋洋一笑了之语笑喧阗先号后笑一笑倾城 10、遣愁索笑谈笑自如一笑置之一笑了事笑容可掬眉欢眼笑 11、先笑后号兴致勃勃破涕成笑言笑晏晏穰穰满家哑然失笑 12、轰堂大笑打情卖笑笑盈盈遗笑大方破愁为笑拈花一笑 微笑好句 1、我想有个人，能够经常对我微笑；我想有个人，能够经常跟我说说心里话；我想有个人，能够珍惜我们在一起的每分每秒；我想
有个人，能在我孤独无助的时候陪在我身边；我想有个人，知道心疼我。 2、有种疼，你不懂，我可以用微笑掩盖，用冷漠包装。这种疼，你不懂，因为我们殊途末路，你放纵在你的世界，我固守在我的心里。有些人可以陪你走很远，但那只是表面的交集，心灵从未有过碰撞。 3、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 4、嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。 5、生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑；悲观的人看到的则是自己的苦涩。 6、我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己，请容忍我。 7、有种疼你不懂，我可以用微笑掩盖，用冷漠包装。这种疼你不懂，因为我们殊途末路，你放纵在你的世界，我固守在我的心里。有些人陪你走很远，但那只是表面交集，心灵从未有过碰撞。 8、我微笑，希望你还我一个微笑；我对你好，希望你也对我好；我付出爱，更希望得到你的爱。我并不是什么伟大的人，只是给予，不求回报，抱歉我做不到。 9、阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑
爱是教师最美的语言-精品文案范文
爱是教师最美的语言 爱是教师最美的语言 最美的语言？那一定是加了许多修饰的词，才产生的吧？然而在幼教方面并不如此，幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的，没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的，但它却是很神圣的、很伟大的。 爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。 曾有一幼儿刚上幼儿园时，由于不适应，经常躲在被子里哭泣，我们发现了，我们不知所措，想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然——我那天抱他，轻轻地抚摸他和他轻声地说着话，发现他好安静地在我的怀里，笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发现了他的转变，都非常高兴。通过这件事我感触很深，对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱，多抱抱幼儿，让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定，就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱，并不亚于他们的父母，因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？。。。。。。然后作出相应地反应。 当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去
微视频活动方案
“和美学子——行动有我” 2016 年凤凰小学德育教育微视频征集展播活动方案 一、活动简介少年儿童是祖国的希望，民族的明天。为践行社会主义核心价值观，打造文明、自信、快乐的和美学子，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。凤凰小学将开展全校学生微视频征集展播活动。 通过微视频这一喜闻乐见的方式，少年儿童可以结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界，拿起手中的摄像机或手机，拍下身边动人瞬间，这些瞬间可以发生在学校，也可以发生在家里，或者发生在任何地方的任何时刻，它可以是一个完整的故事，也可以是生活的感悟。通过微视频创作一方面为小学生提供自我锻炼的舞台，展示当代小学生实践能力、勇于创新和健康向上的精神风貌，并潜移默化影响自己及周围群体，促进综合素质的提高，同时也对小学生的世界观、人生观、价值观的形成有着良好的引导作用，促进小学德育工作的发展。 所有符合要求的作品将在学校网站上播出，借助互联网传播功能，向社会传递小学生践行社会主义核心价值观的正能量。鼓励学生、教师和家长对展播作品进行投票，以扩大该活动的影响力，发挥更大的社会教育价值。 为调动学生积极性，激发学生的创作热情，本届征集展播活动按不同年级设立奖项。 二、活动主题 2016 年活动主题：和美学子——行动有我 主题阐释：将践行社会主义核心价值观、弘扬中国梦细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。通过记述同学、师生、家长参与社会实践的精彩瞬间，反映美丽、多彩的校园生活，反映爱学习、爱劳动、爱祖国的动人故事和教育活动，反映节粮、节水、节电等生态文明教育的动人故事和教育活动，反映诚实守信、文明礼貌、遵纪守法的动人故事和教育活动，反映尊重他人、守时惜时、懂得感恩的动人故事和教育活动，激发广大学师生热爱生活，感恩生活之情，弘扬中华传统美德，促进良好的学习习惯、阅读习惯、劳动习惯和运动习惯的养成，促进爱护环境、勤俭节约的意识与健康文明的生活方式的形成，展示学生精神风貌、艺术实践能力和健康向上的审美追求。 三、组织领导组长：江刚 副组长：张英宝聂华强赵建洲周广军 成员：胡向群孙安周建东宋绍青孙立强丁玲赵玉军王笃庆
为最美微笑活动设计宣传标语
竭诚为您提供优质文档/双击可除为最美微笑活动设计宣传标语 篇一：“微笑是最美的语言”笑脸征集活动策划书 “微笑是最美的语言”——笑脸照片征集活动 青春绽放着如花般的笑颜，原来笑可以传递给人们力量，可以融化人们心中的冰雪。滚滚红尘中，我们用笑战胜困难和磨难，又沿着笑走出了曲折和迷惘。笑带给了我们好心情，也为我们留住了岁月的美丽。 微笑吧！让生命永远相伴笑容；快乐吧！让生活充满阳光与力量！由院团委主办，院学生会承办的“微笑是最美的语言”——笑脸照片征集活动开始啦！一、活动要求： 1.主题健康向上，作品必须为原创，且反应大学生心理成长轨迹。作品来源可以是相册里的照片，也可以是各类摄影工具记录下的灿烂笑容；作品可是自己的笑脸或者是身边朋友、同学的笑脸。 2.注明拍摄时间地点及照片背后的故事字数300字以内。参赛作品要求原创，不接受合成图片、下载的图片和电脑技术人工修改制作的图片，为保持大赛的公平性和一致性照片一律不可加入边框底纹、及签名等修饰；
3.照片大小为7寸以上（包括7寸）或直接交电子作品。 4.作品要求清晰可辨，像素的高低直接影响作品质量等级，希望大家认真对待； 5.拍摄内容合理合法，以不侵犯他人肖像权与版权为原则； 6.照片数量在每人5张或5张以内； 6.提交作品时要求注明拍摄者的姓名、班级、专业、联系方式（详尽为宜）。二、评选方式: 1.为了公平公正，将由教师组和学生组分别对参赛作品进行评审打分统分方法：每件作品得分=教师组平均分的50%+学生组平均分的50% 2.由院团委宣布各参赛作品的得分排名，评选出本次活动的相关奖项。 3.获奖作品展示阶段： 由院学生会宣传部将获奖作品进行展出三、奖项设置 1.“最佳摄影奖”（5名）荣誉证书“最佳上镜奖”（5名）荣誉证书 优秀入围奖（10名）荣誉证书三、征集方式 1.电子作品可于直接将作品发送至?邮箱 2.普通冲洗照片请于直接上交至 3.联系电话： 咨询电话： 院团委 四、征集咨询服务二〇一二年四月
爱是教师最美的语言演讲稿
爱是教师最美的语言 在我从教的那天起，我就在寻找自己的人生坐标。冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是啊，我们每个人都需要爱，有了爱，便有了一切，有了爱，才有了教育的先机。我们选择教师这个职业，从事教育、教学工作就是一份太阳下播种爱的艺术，这一艺术就像绵绵的细雨，“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，一个充满爱心的小动作，都会让我们的孩子倍受鼓舞，让他们在获得知识的同时也增进乐观、积极、进取的信心。 2016年，我怀揣着从教的激情，踏上了神圣的讲台，成为一名光荣的小学教师，这一年，我拥有了黑板、粉笔、教鞭和一大群学生，授人玫瑰，手留余香，老师在播撒汗水的同时，同学们也给了老师整个春天。形形色色的孩子，仿佛带我进入了另一个从未涉足的世界，我既期待又不知所措，我该如何教育这些可爱的面孔呢？曾记得班上有一位长得可爱的女孩，由于父母常年不在家，每年只回来一次，她的奶奶告诉我每当她想念爸爸妈妈时，她都会躲在被子里哭泣，每次我布置的听写作业在家无法完成时，她都会来跟我诚恳地道歉。这样的留守儿童在班里有十几个，他们大多都性格内向，不善言辞，缺少关爱，他们的眼里总含着孤独和忧伤，当我看到他们无助的目光时，我十分心疼，为了让他们能更多的感受到生活的温暖，我会时常与他们交流，更多的是给他们以热情的鼓励和殷切的期望，表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用爱的动作鼓舞
他们，用真善美的故事启发他们，这样一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，我发现他们的脸上渐渐有了笑容，性格也开朗了不少，看到孩子们那一张张甜甜的笑脸，我心中感到一种说不出的甜蜜，通过这些小事我感触很深，我懂得他们不仅仅只是一群可爱的孩子，更是我的学生，对待他们应该付出我全部的爱，让他们感受到老师对他们的爱不亚于他们的父母，因为我相信爱是阳光，能把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，爱就是那世上最美的语言。 转眼间，我也在这平凡的岗位上辗转了三年，三年的教书生涯虽然短暂、虽然清贫，可我体验到最大的幸福——师爱无限，爱在点滴，当我握着学生的小手一笔一画地教他们写字时，当我让学生们看着我的唇齿一字一句的学发音时，当我让孩子们静静地听我讲白雪公主的故事时，每一份付出，每一滴汗水，都蕴藏着我对他们深深的爱，对于我来说教育的本质就是“爱得开心！” 在这个平凡而充实的工作中，我明白自己要学习的东西还有很多，我会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，我会积累更多的经验，让自己快速成长。在今后的日子里，我会用自己对教师事业的满腔热情，开启孩子们心灵的大门，用爱诠释教师的职责，演绎出世界上最美的语言！
视频征集活动策划书
视频征集活动策划书 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
华北水利水电学院大学生社团联合会 “摄社联风采，忆十载峥嵘” 视频征集活动 策 划 书 2012年11月25日“摄社联风采，忆十载峥嵘” 视频征集活动策划书 一、活动主题 “摄社联风采，忆十载峥嵘”视频征集 二、活动背景 华北水利水电学院大学生社团联合会始建于2002年，是在校团委老师的指导下，服务、管理、协调、统筹全校的学生社团和社团活动，进行学生自我教育，自我管理和自我服务的学生组织。时至今日社联已成立十周年，在这十年里，全体社联人兢兢业业，刻苦认真，在促进社团发展，繁荣校园文化上作出了巨大的努力。经过一次次的锻炼，大家团结协作，加强交流，在社团发展和社团管理方 面积累了许多宝贵的经验，引领社团再翻新页。 三活动目的 通过开展此次活动，以视频的形式回顾社联十年以来的发展历程，庆祝社联的十周岁华诞，同时也让学生进一步了解社联，关注社联。提高社联在学生群体中的影响力，提高全体社联人员的核心凝聚力。
四、活动对象 华北水利水电学院全体在校学生。 五、活动时间 视频征集时间：2012年12月1日——2012年12月15日（待定） 视频评选时间：2012年12月15日——2012年12月20日（待定） 六、举办单位 主办单位：华北水利水电学院校团委 承办单位：华北水利水电学院大学生社团联合会 七、活动内容 （一）前期宣传： 1、由大学生社团联合会宣传部成员通过海报张贴，悬挂条幅，微信微博平台等形式对此活动进行宣传； 2、由大学生社团联合会办公室下达指令，出示书面材料，交与各班团支书或班长，并由他们在班内由口头或短信形式宣传告知此次活动。 3、由大学生社团联合会组织策划部和人力资源部负责在文体中心及新食堂前搭建宣传服务帐篷，方便参赛人员进一步了解活动形式及要求，同时也进一步扩大宣传力度。 （二）作品要求： 1、内容积极向上，构思新颖，有特色，富含象征意义，能体现社联十年的发展历程，体现社联的十年是积累的十年，奋斗的十年等相关主题。 2、摄影作品应构思精巧，色彩协调，健康向上，有独特的创意，观看时有强烈的视觉冲击力和突出的主题感受，有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感；能让人从视频作品中感受社联十载的奋斗史，成长史。 3、应征作品必须是作者原创，如参考别的作品来创造，需写明作品元素借鉴来源； 4、作品提交需注意标注学院、班级、姓名、有效联系方式等信息。 5、注意：应征者寄送的视频概不退还，请自己保留摄影底件。 （三）投稿要求 1、以个人形式参加，或团体形式皆可。 2、参赛者须保证对提供的作品有着作权。 （四）活动后期 首先由社联宣传部协助进行初步筛选，选出12个作品，再由本次活动评审团（主席团、宣传部、组织策划部等部门各代表）打分评出获奖作品，社联办公室负责统计评选结果并向全校公示获奖者名单。
小学生心理健康教育教学设计二年级 第三课 微笑是最美的语言 教师用书
二年级第三课微笑是最美的语言 【主题说明】 微笑能够拉近人与人之间的距离，同时也会带给他人快乐的心境、和谐人际关系。本课的设计宗旨在于引导学生乐观地面对生活中的人和事，理解微笑在实际生活中的作用，学会关心他人，萌发爱的情感，让微笑成为人际间最美丽的语言。 【教学目标】 1.认知目标：理解微笑在实际生活中的作用。 2.情感目标：体验微笑带来愉悦心情。 3.行为目标：学会乐观面对生活中的人和事。 【教学重点、难点】 重点：引导学生认识到微笑的好处，鼓励学生用微笑、语言等不同形式来传达愉悦的心情。难点：学会关心他人，萌发爱的情感，让微笑成为人际间最美丽的语言。 【课前准备】 教师准备：教学PPT；《歌声与微笑》歌曲视频。 学生准备：纸、画笔。 【教学设计】
【练习题】 见到长辈和同学时，恰当的做法是。 A、微笑着主动向他们打招呼 B、视而不见 C、等待对方先打招呼 D、面无表情地问好 【活动反馈】 1、学生对课堂活动是否有兴趣。 2、学生能否体验到微笑带来的愉悦感。 【教学参考素材】 甜蜜的微笑 森林里有一只可爱的小狐狸。 每天早上，蜜蜂们出门采花蜜的时候，都会跟小狐狸打招呼：“早上好，可爱的小狐狸！”小狐狸站在草地中央，朝蜜蜂们点点头，微微笑，算是回答。 蜜蜂们说：“小狐狸的笑真甜啊，比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢！” 有一天，小狐狸的外婆病了，妈妈让小狐狸到白鹳大夫家取药，给外婆送去。 白鹳大夫开的药苦极了，外婆不喜欢吃。就說：“我不吃药。” 小狐狸说：“不吃药病怎么能好呢？” 外婆说：“你先给我蜜糖吃，我就乖乖把药吃了。” 外婆家里没有蜜糖，出门找蜜蜂去买吧，小狐狸又没有钱，怎么办呢？ 突然，小狐狸有了一个主意，她站在外婆跟前，对着外婆微笑： “我的笑比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢，外婆，你尝尝我的微笑吧！” 外婆说：“我很愿意尝尝比茉莉花蜜更甜的微笑。可是，小狐狸，你首先得告诉我，它们装在哪个杯子里。” 小狐狸对着镜子仔细找，马上就找到了：“在这儿哪，外婆！” 外婆睁大眼睛朝小狐狸的脸上看，哈，可不是吗！小狐狸脸上有两个小酒窝，每个酒窝里面都装满了蜜糖般的微笑。 外婆把尖尖的嘴贴到小狐狸的脸颊上，亲一亲，高兴地说：“呀，我尝到了，真甜哪！” 吃过了甜甜的蜜糖般的微笑，外婆乖乖地吃下药，病一下子就好了！ 【心理学背景知识】 从心理学角度看微笑 人的各种复杂心理活动常易在面部呈现出来,“面部是思想的荧光屏”, 这是对面部表情的形象形容。美国心理学家梅拉比安曾对一个信息的总效应进行了分析, 总结出了以下公式: 一个信息的总效应=7%的词语+38%的语调+55%的面部表情。在交往过程中, 微笑是最常见
爱是教师最美的语言
幼儿稿－－－－爱是教师最美的语言 有个做幼儿教育的朋友让我帮助她写一份演讲稿，写好如下： 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有 了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。 十几年的告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变 苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的 心灵窗户；爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有 意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他 的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非 常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟 她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为 了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告 诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对秋秋，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，秋秋终于有了转机，她开始轻声了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现 在的秋秋活动时还常常举手了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！这就 是爱的力量。在中，爱就是最好的语言，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、，带领他们走出幼儿园，走 向自然，走向。 拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维 告诉我这个世界是多么的美丽。高尔基曾经说过的话，“爱孩子是母鸡都可以做到的，但 要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。一 句普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。记得 在一次美术活动中，孩子们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇特而有趣的画。我们 班的壮壮画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛 回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了样。我悄 悄地告诉他：“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教壮壮蜗牛的
视频征集活动策划书
“王者荣耀,秀出您的精彩” 视频征集活动 策 划 书 2016年01月20日“王者荣耀,秀出您的精彩” 视频征集活动策划书 一、活动主题 “王者荣耀,秀出您的精彩”视频征集 二、活动背景 王者荣耀外团始建于2015年7月,就是在娜娜的指导下,服务、管理、协调、统筹王者荣耀官方群与群内活动。时至今日社联已成立半年,在这半年里,团队逐渐发展壮大,已经拥有了近百人的管理团队。经过一次次的锻炼,大家团结协作,加强交流,在团队发展与团队管理方面积累了许多宝贵的经验,引领团队再翻新页。王者荣耀视频站初步设立,现向官方群大量征集视频素材。 三、活动目的 通过开展此次活动,以视频征集的形式来壮大视频资源库,同时也将会培养出一批视频剪辑人才,未来也会培养视频解说等。提高王者荣耀外团的整体素质与影响力。 四、活动对象 王者荣耀官方群所有成员。 五、活动时间 视频征集时间:长期有效 六、举办单位
主办单位:王者荣耀外团 承办单位:王者荣耀视频站 七、活动内容 (一)前期宣传: 1、在各官方群发布群公告进行视频征集; 2、以比赛的形式将比赛视频剪辑整理。 (二)作品要求: 1.使用专业视频录制软件,格式正确 2、视频清晰度720P(超清)及其以上 3、需要有清晰的游戏内原始音效 4、无其余杂音 (三)投稿要求 1、以个人形式参加。通过邮件形式将作品及作品说明(详见附件)发送到XX@XX、com邮箱(待定),并附上自己的姓名与联系方式。 2、投稿者须保证对提供的作品有著作权。 (四)活动后期 首先由王者荣耀视频站进行初步筛选,选出合格作品,再由评审团最终评定,统计人员负责统计合格作品数量以及奖励。 八、活动经费预算