四川省射洪县射洪中学高二数学《2.1.2演绎推理》教案
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新课导入设计
导入一：复习:合情推理，归纳推理：从特殊到一般，类比推理：从特殊到特殊，
从具体问题出发――观察、分析比较、联想――归纳。类比――提出猜想问题情境：一天晚上，美国总统林肯在忙碌了一天之后上床休息。突然电话铃大作，原来是个惯于专营的人告诉他，有位关税主管刚刚去世，这人问林肯是否能让他来取代。林肯回答说：“如果殡仪馆没意见，我当然不反对。”
以上故事，幽默诙谐，你知道林肯总统认定这位小人要去殡仪馆吗？其实他正是运用了以下的三段论：
大前提：关税主管去世了，去殡仪馆。
小前提：惯于专营的小人要取代他。
结论：小人要去殡仪馆。
其实在推理过程中，有很多地方都要用到这种方式：然后导入演绎推理的概念。
导入二：让学生观察与思考：1所有的金属都能导电，铜是金属,所以，铜能够导电。
2.一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数，所以，(2100+1)不能被2整除。3、三角函数都是周期函数,tan α是三角函数,所以，tan α是周期函数。提出问题：像这样的推理是合情推理吗？让学生明确这些推理并不符合合情推理的步骤方法，借此引入演绎推理的概念。
高中数学
射洪县情概况
射洪县情概况 【地理区位】射洪县地处四川盆地中部，涪江上游，遂宁以北，东靠南充，西邻成都，南接重庆，北抵绵阳，位于成渝经济区北弧中心，属全省“一极一轴一区块”成都都市圈增长极，与成都、重庆距离都在200公里以内，幅员面积1496平方公里。 【行政区划】射洪现辖30个乡镇，其中20个镇(太和、金华、仁和、青岗、明星、洋溪、香山、大榆、广兴、潼射、涪西、陈古、凤来、金家、天仙、太乙、曹碑、沱牌、复兴、官升)，10个乡(伏河、青堤、双溪、文升、瞿河、万林、太兴、东岳、金鹤、玉太)，590个行政村、3个街道办事处(子昂、紫云、平安)、66个社区。 【人口状况】截至2014年末，全县总人口100.78万。男女人口比例为105.76：100，人口密度为676人/平方公里。人口自然出生率7.93‰、死亡率5.4‰、自然增长率2.53‰。全县农业人口71.2万，非农业人口29.6万。 【历史沿革】射洪县建置是在南北朝西魏时期，始置射江县，于北周(公元557年)改名射洪县，故称“西魏置县，北周正名”。射洪县得名源于其境内有射江(射江今称梓江，又名梓潼江)，古“江”与“洪”同音，古人将“射江”讹为“射洪”，后北周从俗，遂改为射洪。《元和郡县图志》载:(射洪)“县有梓潼水，与涪江合流，急如箭，奔射江口。蜀人谓水口曰洪，因名射洪”。今射洪县境内建立县级政权已1500多年。 【古今名人】射洪历史文化名人众多。包括：陈子昂(约659—700)，字伯玉，唐代文学家，开初唐诗坛一代诗风，其《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”更是流传千古；谢东山，字阳升，号高泉，嘉靖二十年(1541年)登辛丑科进士及第，授兵部主事，后迁郎中，累官至右佥都御史，山东巡抚；孙竹篱，四川省诗书画院副院长，绵阳书画院院长，擅长中国画，其国画作品具有极高收藏价值；于渊，名光藻，号邦齐，川中著名爱国将领之一。 【自然条件】射洪气候属四川盆地亚热带湿润气候区。总体上具有气候温和、四季分明的特点。年平均日照1300.4小时，年平均辐射总量为94.09千卡/平方厘米，年平均气温17.1°C。年降雨量887.3mm,年平均蒸发量为1128.3mm。由于降雨的时空分布不均匀，加上蒸发量比较大，所以干旱是严重的自然灾害。射洪县境呈心脏形，西北高，东南低，东西最宽处46公里，南北最长处58.6公里。全县以丘陵地貌为主，丘陵地区占89.1%(其中浅丘占36.4%，中丘占17.3%，深丘占35.4%)，涪江、梓江河谷地貌占10.9%。射洪县境海拔最高点674米(金华镇武东天宝寨)，海拔最低点299米(沱牌镇涪江出口处)。射洪林业资源丰富，森林覆盖率41.51%，是全国首批造林绿化百佳县。射洪水利发达，有人民渠(长270.43千米)、前锋渠(长106.7千米)、武引渠(一期74千米，二期预计建设400千米)、螺引渠(长35千米)、天仙水轮泵站、洋溪水轮泵站等大中型水利工程控灌全境，耕地保灌率51%。 【能源状况】射洪4处拦断涪江建厂发电，已建成的金华电航(装机容量4.2万千瓦)、螺丝池电航(装机容量3.15万千瓦)、打鼓滩电航蓄水并网发电(装机容量3.6万千瓦)，柳树电航工程(装机容量4.8万千瓦)；建成沱牌热电厂，装机容量2.4万千瓦。射洪目前生活用电价0.64元/千瓦时，商业用电1.0132元/千瓦时，大工业用电0.5982元/千瓦时，非普工业用电0.7541元/千瓦时（高峰电价在平段电价基础上上浮50％，谷段电价在平段电价基础上下降50％）。射洪境内石油、天然气等资源较丰富，天然气供应充足，已成功开采天然气井21口，目前民用天然气供应价格为1.83元/立方米（宏源公司），工业用气价格为1.8—2.5元/立方米（供应公司不统一）。建成农村沼气池97000户。射洪水能资源丰富，供水充足，其中：第一级（1—20立方米）1.83元/立方米（另加污水处理费0.3元/吨），第二级（21—30立方米）2.75元/立方米，第三级（31立方米及以上）3.66元/立方米，合表用户按总表计量的1.93元/立方米，另加污水处理费0.3元/吨。非居民生活用水（行政事业用水、工业用水、经营服务用水）：每立方米2.65元（工业用水和行政事业用水另加污水处理费0.70元/立方米，经
四川省射洪中学校2017-2018学年高二上学期期末语文答案
三门峡市高二语文期末试卷 参考答案 1．B 【解析】A项，“非常重要的”这个程度修饰于文无据。C项根据文意，“考古发掘证明”的是，早期人造墨块的形状都不方便用手直接握住研磨，而不是“早期的人造墨是瓜籽形、螺形或丸形”及这些形状的“缺点”。D项中末句“这种形状的墨锭是目前我国发现的最早的人造墨”错，于文无据。 2．B【解析】“成熟”夸大程度，原文在“成熟”前有“逐渐”加以限制。 3．B【解析】“于是胶便供不应求”于文无据。 4．B【解析】B项，“小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗”有误，写同事的感觉是用来对比的。 5．①用欲擒故纵的手法，不直接对唐小虎的理想发表评论，把关键问题设置成不解之“谜”，促使读者思考，呼应了题目，强调了文旨。 ②造成言有尽而意未穷的艺术效果，增强了小说思想意味。 ③明知故问，含蓄地表达对唐小虎以自己的行动圆心中理想的敬仰。 ④含蓄褒扬了唐小虎的诚实质朴，委婉批评了自己和其他同学作文中言不由衷的现象（或， 小学生作文中普遍存在的空话套话现象）。 （只要言之有理即可，答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点四点给满分。） 【解析】这一题的阅读区间在倒数第二段，实际已经给出了答案，但把结论直接说出来显得太直白，乏味，故采用这种委婉的表达。要从效果和含义两方面入手。要有“全面”的意识。 6．①做事认真。看到不卫生的地方就主动清理，如他在银行门口、公园的举动。 ②质朴踏实。写作文不虚伪，实话实说，而且为“当一名环卫工”的理想，自觉以市政卫生 为己任，看到乱张贴的广告就去清理。 ③言行一致。小时作文说自己理想是做环卫工，长大后即以此为追求，且时刻践行。 ④坚韧执著。在日常默默坚持追求自己的理想，并为之献身。 （言之成理即可，每答出一点给2分，有合理的三点即给满分） 7．B 【解析】2006．2009．2010．2011年，农村网民数所占比例比上一年有所下降。8．BE （选B给3分，选E给2分。选其他选项不给分。） 【解析】A项，“彻底解决了”说法错误，应该是“有效缓解了”。C项，应该是间接提升作用。D项，“必将取代实体经济”无中生有，过于绝对，与原文不符。 9．①带来了出行的便利，提升了车辆的使用率，颠覆了用户的出行方式和理念。如滴滴快车拼车（滴滴出行）、摩拜单车和手机导航。②方便了人们之间的联系，有利于知识的学习、分享和传播。前者如利用QQ和微信等，在不同地点总可以保持联系；后者如利用互联网，原来可能只有名牌大学的学生才能学到的知识，我们也可以学习、传播和分享。（每点2分）
白洪欣 祥瑞映经典,紫韵赋华章
祥瑞映经典，紫韵赋华章 ——浅谈紫砂壶“云肩如意”的艺术内蕴 白洪欣 （宜兴214221） 摘要当我们重塑一件经典之作时，绝不可将视角仅仅停留于作品外观这种表现层面，更应该通过作品去窥见历史，挖掘人物情态、创作动机等，并对作品所赋予的文化内容加以理解，由表及里、由外而内，全面剖析一件作品整个“生命过程”的来龙去脉，如此才能更好地进行实际创作。紫砂壶“云肩如意”的原型就来自于顾景舟大师的同名经典之作，笔者在对顾景舟大师的“云肩如意壶”创作背景进行梳理时，不仅被壶型的美感所吸引，更被其内涵的情感力量所震撼。 关键词云肩如意；顾景舟；经典；祥瑞 艺术的诞生和发展是一个循序渐进的过程，在这个过程中，有的艺术形式随时光陨落，而有的却经久不衰，愈加丰满。在这其中，宜兴紫砂壶就是属于后者。 紫砂壶诞生于江南宜兴，因此地生产得天独厚的紫砂泥矿料而被抟砂成器，闻名天下。它的发展过程饱经沧桑，幸运的是时至今日，紫砂壶越来越受到人们的青睐，成为集艺术、实用、文化于一体的高雅手工艺品。 紫砂壶源于民间，并且在很长久的一段时间里，它都是作为民间工艺，由民间手艺人不断发扬光大的，因此，紫砂壶的身上有着鲜明的民间文化韵味。精湛的技艺、独特的造型等，在很多时候都是为其所承载的文化情感所服务的，尤其是随着文人墨客的参与，紫砂壶的文化性能被进一步放大，流传下无数经典，也激励着后人推陈出新。 当代“紫砂泰斗”顾景舟先生是一位德高望重、备受后人敬仰的紫砂艺术大师，他的一生都致力于紫砂壶艺的传承创新和推广，所创作的紫砂壶款式十分丰富，并且富于情感、思想和时代意义，经典佳作不胜枚举，不仅一次次刷新了紫砂艺术品拍卖的最高纪录，更成为了后人学习鉴赏、临摹改良的优秀模板，值得每一位紫砂艺人去认真探究和研习。 紫砂壶“云肩如意”（见图1）的原型就来自于顾景舟大师的同名经 典之作“云肩如意壶”，这是一款耳熟能详且深受大众喜爱的壶型，同时 也是很多紫砂艺人喜闻乐见的创作典范，可以说，无论是顾大师的原作， 还是后人的临摹作品，均不乏精品之作，可见“云肩如意壶”的艺术内蕴 之丰富，同时也对于做这一壶型的艺人提出了更高的要求。 当我们重塑一件经典之作时，绝不可将视角仅仅停留于作品外观这种表现层面，更应该通过作品去窥见历史，挖掘人物情态、创作动机等，并对作品所赋予的文化内容加以理解，由表及里、由外而内，全面剖析一件作品整个“生命过程”的来龙去脉，如此才能更好地进行实际创作。 “云肩如意壶”是顾景舟大师在20世纪40年代中期所创作的一款新品，当时的顾景舟经过在上海仿古的多年磨练，技术和艺术均得到了飞跃式的提升，而这款作品无论是器型审美，还是制作难度，都是其当年个人艺术状态的外在表现。同时，在那个战乱年代，正值年富力强的顾景舟也用这款成熟的紫砂作品，传达着自己对吉祥美好生活的向往，因此，整把壶所流露的情感基调是积极乐观、大气张扬的。 在对顾景舟大师的“云肩如意壶”创作背景进行梳理时，我不仅被壶型的美感所吸引，更被其内涵的情感力量所震撼。紫砂壶之所以久经风云沧桑而依旧存在，正是因为有无数像顾景舟这样充满能量的紫砂艺人不断赋予这门民间手艺生命力的源泉。由此，自己对这一壶型抱有极高的热情，并展开实际尝试。 就整体壶型而言，此壶式呈一向上伸展之气韵，给人以振奋之感。扁圆鼓状壶身，壶流呈管状微曲三弯，蓄势待发；壶把呈环形，末梢收于壶身；壶底为外撇三足，呈鼎式，延展的弧度使壶体在视觉上更显挺拔，气度更为高逸。 与此同时，“云肩如意壶”的艺术内蕴与文化情怀融于一体，进而刻画出作品整体独特的风格气场。它从祥瑞文化展开，取中国文化艺术的象征物象，通过装饰细节呈现于壶上，达到锦上添花之效。“云肩”为古代中国妇女传统衣饰，绕脖一周，佩戴于肩，因多做成如意云朵式，并多以彩锦绣制而
四川省遂宁市射洪县2020-2021学年九年级化学上学期第一次月考试题
射中实验校教育联盟九年级上期化学第一学月测试题 温馨提示： 1、全卷共四个大题，32个小题，满分100分，时间60分钟； 2、认真审题，细心作答。祝你考试成功！ 一、我能选择（每小题2分，共50分） 1、化学的发展造就了现代社会，下列关于化学的看法错误的是（ ） A 、化工生产必然导致生态环境的恶化 B 、化学可以帮助人类研究新材料 C 、化学在环境保护中发挥重要作用 D 、化学可以帮助人们研究新能源 2、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ) A 、司马光砸缸 B 、火烧赤壁 C 、凿壁偷光 D 、铁杵磨成针 3、下列所示操作正确的是（ ） 4、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 、空气 B 、二氧化碳 C 、牛奶 D 、生铁 5、要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是( )。 A 、50mL 酒精与50mL 水混合后体积小于100mL ，分子之间有一定间隔 B 、酒香不怕巷子深——分子在不断运动 C 、水银体温计测量体温——温度升高，原子大小发生改变 D 、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同 6、将泡腾片放入水中有无色气体产生，小红提出：该气体可能是二氧化碳。这个环节属于 科学探究中的（ ） A 、猜想与假设 B 、反思与评价 C 、设计实验 D 、获得结论 7、下列物质由离子直接构成的是（ ） A 、空气 B 、铁 C 、氧气 D 、氯化钠 8、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是（ ） A 、燃烧时产生黑烟，放出热量 B 、燃烧时生成水和二氧化碳 C 、火焰分三层，外焰最明亮 D 、吹灭后有一股白烟冒出 9、下列说法正确．． 的是（ ） A 、区分硬水与软水通常使用肥皂水 B 、自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌 C 、天然水不需要进行净化处理就可以直接饮用 D 、对于静置沉降、加明矾沉降、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度 由低到高的顺序是静置沉降、过滤、蒸馏、加明矾沉降 10、地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是（ ） A 、Fe 2O 3 B 、SiO 2 C 、Al 2O 3 D 、Fe 3O 4 11、下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ） A 、给固体加热 C 、滴管用后不洗涤 直接插回原瓶 B 、塞紧橡皮塞 D 、称量氢氧化钠
四川射洪东山门的悲剧
昨天下午三点过在四川射洪东山门发生了一件相当令人寒心的事件。射洪中学高三语文教师余辉老师被数名警察殴打近半小时。就在即将迎来美好而庄重的五四青年节之时，五月三日，射洪中学青年教师到东山门开五四青年优秀教师表彰会，余辉老师（事件被害人）在要到会议地点时，被一个陌生男人叫住“兄弟过来给你说一点事！”，该老师以为是骗钱的或者是抢劫之类的，就加快脚步走，悲剧开始上演了，那个陌生男人冲上来抓住该老师，再从旁边的车里冲下来一名便衣上去就是一脚，该老师以为欲劫，大喊救命！随后又下来数名人民警察，对着该老师就是一顿毒打近半小时，血不知道究竟流了有多少，余辉老师不断说我是射洪中学老师！救命！当时不停有群众上前欲阻止都被他们拦住了，还有群众说：“别打了，再打，我报警”。一男子说道：“打什么打，我就是警察。”旁边的群众说：“打杀人犯也不能够这样打啊!”后来余辉老师被强行拉上车，便衣警察用手铐烤，在车上继续打！该老师不断喊救命，心想肯定有学校老师还要经过这里，突然看见学校胡兵（体育老师）老师开车经过，大喊胡兵救命！救命！这位老师准备过问看看（因为当时余辉老师被摁倒在地，看不到脸！），警察说我们在抓城北黑社会老大！走开点！别过问！随即胡兵老师跑到会议室叫出冯启荣办公室主任出来，看到是学校余辉老师，叫警察停止暴打！警察说在抓犯人！什么老师？！后来开会的老师都已经陆续出来与警察理论，不一会防暴警察，交警，全部出动达到！余辉老师非常坚强，被关进警察的私家里，两个警察一直卡住他的脖子，余辉老师说我投降，我认输！以便挣得
警察的松懈好伺机反抗引起车外老师的注意，他在车里把手铐挣脱，趁警察稍微松一点力气，他使劲挣脱，把头撞在车窗上，外面的老师看见里面还在打，随后赶来的一名教师用板砖打破警车玻璃窗才将老师拖出。警察看到人越来越多，就把余辉老师准备带回去审问，但是要坐在私家里，学校老师及校长不同意，说用警车带！后来余辉老师被送往中医院治疗，检查说颅内出血！有后遗症！遍体鳞伤！ 再后来的一些时间里，公安局的人还放话说要小心点！准备私了！ 在整个执法过程中警察从来未出示警官证，学校有很多同事手用机拍照，还被卡住脖子直接休克！后来就不得而知了，只知道当时该老师被打到半死躺在地上痛不欲生；只知道后来公安局局长也来了；只知道此事件堪比“李刚是我爸“甚至恶劣很多；只知道人民愤怒了，学生愤怒了，老师愤怒了朋友们，我们没有办法漠视，没有办法无动于衷，因为被打的是我们辛勤工作任劳任怨的人民教师；因为打人的是我们往日赞颂不已敬爱不已的人民警察，他们曾经保家卫国，深爱人民的爱戴，但是今天，他们都做了些什么，打人是英雄所为吗？不知道他们强大的背后有着怎样的保护伞，我只知道那个无辜的老师，此时此刻正躺在病床上忍受着伤口的折磨，也许更痛的是他的内心，因为他曾经告诉自己的学生”警察是神圣的，是我们祖国的英雄”然而今天，自己却被警察殴打，将来他该如何教育自己的学生？告诉他们曾经自己被警察踩在脚下拳打脚踢？大伙想一
规范作业管理减轻学生负担
规范作业管理落实轻负高效 射洪县映祥实验学校颜永 作业设计与批阅是教师教学“六认真”之一，是教师课堂教学的主要反馈手段，是学生课堂学习的巩固和延伸。规范的作业管理既可以提高师生教与学的效率，又可以有效减轻学生课业负担。 在学校的实际教学与管理中，我们不难发现作业的设计与批阅主要存在三方面的问题，一是作业布置随意性大，要么没作业，要么各科同时布置作业，让学生几小时做不完；要么随意拣几道题布置，要么干脆就重复抄写，教师一句话学生几小时。二是只布置不批改，或只批改不纠错，或批改后缺乏对倾向性错误的讲评训练。三是学校的作业管理中关注教学思路研究设计多，关注作业研究设计少；关注课堂教学实施多，关注课内练习反馈少。 针对这些问题，我校从学生作业的种类和数量、学生的作业设计、学生作业完成和教师作业批阅、学校检查考核等方面予以规范管理，采取有力措施保证学生作业质量，提高学生学习效率，减轻学生学业负担。 一、规范作业种类和数量，减轻学生学业负担 根据上级有关要求和小学学科情况，结合我校实际，我们确定了学生作业的种类和数量: 1.课后作业：语文在周一周三、数学在周二周四可以布置课外书面作业，作业量控制在一二年级30分钟内，三至六年级60分钟内，
其余学科不留课后作业。 2.课类作业：课堂前置性作业，语文为课前三分钟“经典诵读”，数学为课前三分钟口算练习训练；各科可以有10分钟左右的课堂作业。 课内、课后作业的类型和数量为： 语文主要为生字词语抄写，课内外阅读积累（每周3次，1-3年级以词句为主，3-6年级以句段为主）,看图写话(一年级每期12次以上，二年级每期16次以上（含观察实物）)，三至六年级大作文(每期8次以上)，小作文(每期10次以上)和允许使用的同步训练；数学主要为课堂作业（每个月不低于12次）和允许使用的同步训练。 3.周末或节假作业：语文、数学作业，分别为一、二、三年级8开单面卷，四六年级8开的双面卷；科学可以布置实践类作业、英语可以布置书面或口头作业。 二、明确作业设计要求，增强作业的针对性 课内作业分巩固当堂知识的基础性练习题和形成能力、发展智力的趣味性或拓展性习题两部分以满足不同层次学生，先由主备教师（教研组长或骨干教师）在主备教案时予以设计，复备教师（任课教师）在课前组内研究的基础上（语文利用下午作业整理时间研究，数学利用每天早上早读时间研究），根据本班实际对课堂练习作业进行修改、补充。 课后作业（家庭作业）为近一天或两天教学的主要内容，与课堂
四川省遂宁市射洪县2020-2021学年九年级数学上学期第一次月考试题
射中实验校教育联盟九年级上期数学第一学月测试题 （满分150分，考试时间为120分钟） 一、选择题（每小题3分，共20小题，合计60分。请将答案写在本大题后的答题卡上）。 1. 下列方程：①012=+x ，②10022 -=x ，③0351 2=+++ y y y ，④122=-a a ， ⑤0322 =++y x ，⑥02 =++c bx ax ⑦()()3122 +-=+z z z ，其中一元二次方程的个数有 （ ▲ ） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2. 在二次根式16、5.1、 32 1 、22b a －、222y xy x +-中， 是最简二次根式的有（ ▲ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3. 下列计算中，正确的是（ ▲ ） A.562432=+ B. 3)3(2 -=- C.632333=? D. 3327=÷ 4. 下列二次根式中，与18是同类二次根式的是（ ▲ ） A. 12 B. 24 C.50 1 D.27 5. 下列各式中，正确的是（ ▲ ） A ．7)7(2 -=- B. 7)7(2 ±=± C ．7)7(2 -=-- D.772±= 6. 比较272 ，17，622 1大小关系是（ ▲ ） A. 622117272 << B. 17622 1 272 << C. 172 726221<< D. 2 7 2176221<< 7. 如果 2 121+-= +-x x x x ，那么x 的取值范围（ ▲ ） A 、2-≥x B 、12≤≤-x C 、12≤<-x D 、1≤x 8. 式子2 14-- -x x 有意义的条件是（ ▲ ） A. 0≤x ＜4 B. 0≤x ≤4且x ≠2 C. 0≤x ≤4 D. 2≤x ≤4且x ≠2 9. 计算753248-+的结果是（ ▲ ） A ．3 B ．1 C ．35 D ．36
2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题
2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题 时间：45分钟 满分50分 一、选择题（每小题5分，共6个小题） 1. 的值是则点的终边与单位圆相交于设角αααcos sin ,54,53-?? ? ??-P （ ） A. 57 - 51-B. C. 51 D. 5 7 2. []的单调递增区间是函数πππ2,2,32 1sin -∈??? ??+=x x y （ ） ??????35-2-A.ππ， ?? ??????????--ππππ2,335,2B.和 ??????-3,35C.ππ ?? ????ππ2,3D. 3. () =-?===b a a b a b a 则的夹角与若,150,3,2 θ（ ） 1A. 1B.- 7C. 7D.- 4. 在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，且满足,3 132OB OA OC += 则的值为AB AC （ ） 21A. 31B. 41C. 5 1D. 5. 若=??? ? ?+=??? ??-4cos ,314sin παπα则（ ）
31A.- 31B. 43C. 4 3D.- 6. {}=+=5 1,1a n n S n a S n n n 则项和，且的前为数列若（ ） 65A. 56B. 30 1C. 30D. 二、填空题（每小题5分，共2个小题） 7. 若{},2,111n n n n a a a a +==+满足：数列=n a 则 . 8. 若的对边分别为的内角,,,,,c b a C B A ABC ?,cos cos cos 2A c C a B b +=则 B= . 三、解答题（满分10分） 9. 已知数列{}且满足项和为的前,n n S n a 3,2 12321=-=a a a S n n . （1）{} 的通项公式；求数列n a （2）{}n n T n a n 项和的前求数列)12(-。
艺体、综合学科教师期末教学质量考核方案
射洪县映祥实验学校 艺体、综合学科教师期末教学质量考核方案 为进一步加强学校艺体、综合学科的教学管理，建立健全教师综合考核评价体系，提高学科教师教学积极性，根据学校实际，本着科学、公平、公正且操作性强的原则，特制定艺体、综合学科教师期末考核办法： 一、考核小组 组长：颜永 副组长：许燕凌黄山 组员：李红梅肖龙坤张丽萍胥光茂 包伟敬会灵冯天妮 二、考核对象 学校艺体、综合学科教师。 三、考核内容 （1）教师满意度测评30分，占考核总分的30%； （2）学生问卷调查100分，占考核总分的20%； （3）素质测试50分，占考核总分的50%。 四、考核方式 （一）、教师满意度测评 由任课教师所在年级班主任根据学科教师的工作情况给本年级的综合科教师排出位次（不得重复），第一位得30分，以后每降一位减2分，任教多班的教师求其平均得分。 （二）、学生问卷调查
问卷调查的内容含教师师德、上课教学行为、教学任务的完成情况等，根据学生调查反映出来的问题评定出分数，作为教师此项得分（见附件1）。 （三）、素质测试 音乐、体育、美术、信息技术四个学科进行技能抽测，科学、英语、品德与生活（社会）、生活生命与安全四个学科进行笔答抽测。教师任教班级所抽学生测试的平均成绩为该教师此项得分。 1、测试对象：由学校教导处按学生学籍号每班随机抽签确定5-10名学生参加技能测试。 2、测试内容： （1）实践技能测试 ①音乐：本册音乐教材中要求学会演唱的歌曲、必须掌握的音乐知识、节奏等（一至三年级主要抽测教材中任意一首表演歌曲、指定的两个音乐知识和4 小节的节奏模仿，四至六年级主要抽测教材中任意一首表演歌曲、指定的两个音乐知识和4小节的旋律模唱）。 ②体育：以学校制订的各年级体育考核内容为准（见附件2）。 ③美术：以课本中所有学过的绘画或手工为主。 ④信息技术：选取《信息技术》课本中要求学生掌握的一个实践操作内容，要求学生限时完成。 （2）笔答测试 【考核内容】课本中要求学生掌握的内容 【考核方式】 ①英语、科学用教育局统一试题；品德与生活（社会）、生活生命与安全用学校教导处统一试题。
射洪县主要资源调查分析报告
射洪县主要资源调查报告
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射洪县主要资源调查报告
一．调查时间 2014年11月~12月 二．调查地点 四川省射洪县 三．调查对象 四川省射洪县主要自然资源 四．调查目的 依据普通高等教育“十五”国家级规划教材《区域分析与区域规划》第二版教学要求，即通过本课程的学习，培养学生分析区域问题的能力及进行区域规划实践操作的能力，最后确定教学实践为以学生家乡所在区县作为调查区域，对其几种主要自然资源状况进行调查并进行自然资源的评价。 五．调查方法 本调查主要采用文献调查法和重点调查法。通过文献和网络查找筛选出射洪县主要的自然资源，进而分析所选自然资源的储存和利用现状及对其进行资源评估评价。 六．调查内容 1.射洪县及其资源概况 射洪县隶属于四川省遂宁市，地处四川盆地中部，涪江上游，遂宁以北，东靠南充，西邻成都，南接重庆，北抵绵阳，位于成渝经济区北弧中心，与成都、重庆距离都在200公里以内，幅员面积1496平方公里。射洪现辖30个乡镇，其中20个镇，10个乡、590个行政村、3个街道办事处、58个社区。 射洪县自然资源状况良好。气候资源：射洪生态环境良好，属四川盆地亚热带湿润气候区，耕地67万亩，光热资源充沛，年平均日照1306.9-1471.8小时，农业复种指数268%，适宜农作物的生长，稻麦一年两熟，并可种植多种经济作物；水资源：县内雨量较充沛，水系发达，溪河密布。自然水系以涪江为主干流，梓江、青岗河、桃花河、富同河为主支流，呈树枝状延伸全县境域。境内有4处天然湖泊，生态环境好，碳排放指标充足。全县还人工修建了人民渠、前锋渠、武引渠等引水工程渠系。植物资源：森林覆盖率40.5%，是全国首期造林绿化百佳县和省级环保模范县，植被主要是以柏木为代表的针叶林，其次是以栎柏、桤柏为代表的针阔混交林，再其次是以栎木、桤木为代表的阔叶林。另外，在村舍四周，还有以慈竹为代表的竹林。动物资源：动物物以养殖动物为主，有养殖动物30种，野生动物18种，鸟类74种，鱼类94种；矿藏资源：射洪县境内石油、天然气、盐卤等资源较丰富，
2020年四川省遂宁市射洪县农业银行考试真题及答案
2020年四川省遂宁市射洪县农业银行考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。 A、经济学 B、管理学 C、文化学 D、伦理学 【答案】ABC 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。 2、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。 A、审核 B、签发 C、会商 D、会签 【答案】D 【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。联合发文由所有联署机关的负责人会签。会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;二者的性质相同，但处理形式不同。 3、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是（）。 A、随风潜入夜，润物细无声──春雨 B、七八个星天外，两三点雨山前──夏雨 C、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中──秋雨 D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来──冬雨 【答案】C 【解析】A项，“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春雨。B项，“七八个星天外，两三点雨山前”出自辛弃疾的《西江月?夜行黄沙道中》，描写的是夏雨。C项，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自杜牧的《江南春》，描写的是江南春雨，而不是秋雨。D项，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰 4、全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处，但它为什么不是应用最广泛的择案形式？（） A、因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间
四川川投水务集团射洪股份有限公司
证券代码：872614 证券简称：川投水务主办券商：招商证券 四川川投水务集团射洪股份有限公司 关于预计2019年度日常性关联交易公告 本公司及董事会全体成员保证公告内容的真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带法律责任。 一、日常性关联交易概述 （一）预计日常性关联性交易基本情况 本次关联交易是预计公司2019年度日常性关联交易。预计2019 年度日常性关联交易基本情况如下：
（二）预计日常性关联交易表决和审议情况 2019年1月11日，四川川投水务集团射洪股份有限公司（以下简称“公司”）第一届董事会第八次会议审议《关于预计2019年度日常性关联交易》的议案。 出席本次董事会的董事共5人。该议案涉及关联交易事项，关联董事梁有国、邓锐、但必良、严斯亮回避表决，因非关联董事不足三人，根据《公司章程》及《关联交易管理制度》的相关规定，本议案直接提交公司2019年度第一次临时股东大会审议。 （三）本次关联交易不存在需经有关部门批准的情况。 二、关联方介绍 （一）关联方基本情况
（二）关联关系 四川宏源燃气股份有限公司、四川川投水务集团剑阁有限公司、四川川投水务集团荣县自来水有限公司、四川万源川投水务有限公司、四川川投水务集团中江供排水有限公司、四川川投水务集团大英有限公司、四川川投船重环境科技有限公司均系控股股东控股的企业。根据《全国中小企业股份转让系统信息披露细则（试行）》、《公司章程》、《关联交易管理制度》等规定，公司与上述关联人的交易构成关联交易。 三、关联交易的主要内容 在预计的2019年度日常性关联交易额度范围内，由公司经营管 理层根据业务开展的需要，签署相关协议。 四、定价依据及公允性
四川省射洪中学校2020—2021学年高一上学期期中考试语文试题
射洪中学高2020级高一上期半期考试 语文试题 命题：党俊秀赵丽审定：赵永平校对：党俊秀 满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 2．请将选择题1-5、10-12、17-19 的答案填涂至机读卡相应题号上。 第Ⅰ卷（阅读题，共71分） 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。当时诸国征战，人口成为最重要的资源之一，赋税、夫役、兵丁皆出于人口。秦国在商鞅的主持下，率先建立了严密的户口登记制度，“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民众自由迁徙，“废逆旅”“使民无得擅徙”，人们不得已外出住店，必须持有官方开具的介绍信，否则，客人和店家一起治罪。秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力，在争霸中胜出。秦末，刘邦的军队攻进咸阳，诸将忙着抢金银财宝，萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。“汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦也，以何具得秦图书也。” 汉代继承了秦朝的全民户口登记制度，将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人，全部编入国家的户籍，叫做“编户齐民”。国家要求各县在每年的仲秋，都要进行“案比”，更造户籍。户籍的登记信息包括户主姓名、性别、年龄、身份、籍贯，家庭成员的数量、性别及与户主的关系，财产（包括奴婢数目）等等，然后县衙将各户户籍造册上报郡国，郡国汇总又上报朝廷，朝廷则设立“计相”与“户曹”，管辖全国户籍。 从法律意义上说，所谓“编户齐民”，是指所有编入户籍的大汉居民，不论东西南北，不分男女老幼，都是国家的公民。“公民”一词早在先秦时就已出现，与隶属贵族的“私民”相对，意为国家的人。公民具有平等的权利与义务，其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税，但主要还是征收人头税，包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。另外，每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年，戍边一年，并在本县服一个月的无偿劳役。汉代也限制自由迁徙，人户要迁移户籍，需经“乡啬夫”批准。脱籍流亡是触犯法律的。 “编户齐民”的出现，乃是中国自封建制进入郡县制的一大嬗变。在西周封建制下，是不存在全国性户籍制度的，全民登记户口，既不必要，也不可能。因为周天子除了保留王畿的土地，其余的大部分土地与人口，都分给无数的诸侯国。而诸侯也是只保留一小块封邑，将其余土地分封给各个大夫。也就是说，周天子能够直接控制的土地，只有狭小的王畿。虽然周朝设有“司民”之官，“掌登万民之数，自生齿以上，皆书于版”，但这里“书于版”（计入户籍）的人口，显然只是生活于王畿的臣民而已。至于各诸侯国的人口，诸侯也是管不着的。这样，经典封建制下的人口，分属于不同层次的贵族（周天子、诸侯与大夫），他们是各级责族的“私民”，而不是国家的公民，这样的社会，也是一个多层次的塔状社会。 先秦封建制瓦解之后，社会结构变得扁平化，不再有贵族，因而也不再有“私民”，全体臣民都成了国家的“编户齐民”。这可以看成是时代的进步，因为“编户齐民”意味着将国民从隶属于贵族的人生依附状态中解放出来。但同时这也可能是一个历史的陷阱，因为失去了贵族这个中间阶层，国家直接统辖无数的“编户齐民”，极容易造成国家对国民的奴役和国民对国家的依附。 (摘自《户籍上的中国》，作者吴钩）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
四川省遂宁市射洪县射洪中学高一语文上学期期末统考实
射洪县高2014级第一期期末统考实验小班加试试题 语文 本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题，共39分）和第Ⅱ卷（综合题，共61分）两部分。考试时间为60分钟。满分为100分。 第Ⅰ卷（单项选择题共39分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题上。、 3、考试结束后，监考人将本试卷和答题卡一并收回。 一、（39分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是 A.百舸．（kě）寥廓．（kuò）尸骸．（hái）溯．流而上（sù） B.瞋．目（chēn）峥．嵘（zhēng）贮．藏（zhù）稳操胜券．（juàn） C.颓圮．（pǐ）便笺．（jiān）冰屑．（xiè）惊魂甫．定（fǔ） D.满载．（zài）巷．道（xiàng）戮．力（lù）怙恶不悛．（quān） 2、下列词语错别字最多的一组是 A.斑斓寂廖万户候明察秋毫急风劲草中流舐柱 B.苍桑膺品泊来品歪风邪气泌人心脾融汇贯通 C.渲泄自吻挖墙角委曲求全防患未然绿树如阴 D.作揖萧瑟煞风景屈指可数语无伦次凭心而论 3、在下面一段话空缺处依次填入的词语，最恰当的一组是 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。 A. 用心别树一帜浑成 B. 匠心别树一帜饱满 C. 匠心别有洞天浑成 D. 用心别有洞天饱满 4、下列各句中加点词语的使用，恰当的一句是 A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚 洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵 ．．．．。
四川射洪滨江公园赋(修改稿)
四川射洪滨江公园赋（修改稿） 四川射洪喻善平 客往何处？天府射洪。洪城东望，滨江如画。截涪水二十里为江湖，挽江湖数万顷成清嘉。东岸清峰倒影,清峰与朝日共生,倒影缱绻登云塔。西岸洪城繁华，华灯璀璨花千树，书香门第十万家。中流碧水汤汤，子昂于斯开唐风，李杜扬帆向三峡。 东篱园前，临风写意：蟠龙镇水，幸留雅韵；五险锁江，还护汀芭。玉带凌空，带来生意；芦溪出涧，溪泻烟霞。诗意栖居，古渡人家。夕照古渡，垂钓清波，钓出满江红；朝迎新知，漫啜碧露，啜来蝶恋花。 水文塔上，舒怀畅目：五佛呈祥，香客无恙；堤岸逶迤，游人上下。亭榭历历，洲渚凸凸；河畔炊烟，苒苒桑麻。长天昊昊，白鹭排空；烟波若梦，苍苍蒹葭。 打鼓滩头，披襟远眺：巨榕横波，巨榕载沧桑，波横扁舟斜。四虹飞越，交通东西南，成渝与秦巴。凉帽屏西，凉帽与平安，西北无寒鸦。 昔者，天工开胜景：原生紫气，岸走流岚；岫藏野趣，水润清华。今朝，人工谱童话：江湖园林，水旱由人；宜游宜居, 清新氧吧。 滨江今夕何夕，霓虹初上，堤灯列璧，半江星
汉，星汉拥月华；夜阑桃花风起，桂影婆娑，桥灯亮罢，化为满天霞。 舍筏登岸，得意忘形；信步江堤，清风盈袖；宠辱偕忘, 自然天寿；天寿自然，种瓜得瓜。无虚度年华之悔恨，有人生得意之潇洒，无碌碌无为之惆怅，有无缘心仪之牵挂。 可晨跑暮舞，享受晓风晚笛。可随心所欲，或唱《阳春白雪》；或歌《下里巴人》；或凭栏呼天，不顾其他。或滨江北上，读书台下仰先贤，千年古镇是金华。或顺流南去，柳浪春里沱酒香，名酒一杯走天下。 或流连忘返：布谷声里，草长莺飞；湖光可鉴，樱桃枇杷；蕉花弄影，玫瑰吐丹；露湿清径，浪吻白沙；清霜落，银杏黄；薄雪悠扬，童稚哈哈。 或闲坐长椅：萨克斯吹红芙蓉，手风琴奏绿棕榈，镇江寺送来钟磬，晨曦中纸鸢风发。 人生无奈，也不必尴尬：可掬一泓清波，清波中有天光云影、离离水荇、似雪芦花。 滨江如斯，斯人可佳？滨江湖里，帅哥争流；滨江河畔，靓女如花。靓女帅哥何其多？钟灵毓秀，一品天下；地灵人杰，山水精华。 或曰：江湖有色，人生无辜；红尘有赋，天道无瑕；天道无瑕；人道有差。顺天道，人道迩。人道澄明，清波无涯。
四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二化学上学期第一次月考试题
射洪中学高2014级高二上期第一学月考试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Si-28 F-19 Cl-35.5 Br-80 I-127 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每题2.5分，共50分） 1. 下列有关化学用语表示正确的是 A．丙烯的结构简式：C3H6 B．氢氧根离子的电子式： C．某元素原子的电子排布图： D．中子数为146、质子数为92 的铀(U)原子：146 92U 2.下列化学式能真实表示物质分子组成的是 A．NaOH B．SO3 C．CsCl D．SiO2 3．在下面的价电子构型的元素中,第一电离能最小的原子可能是 A． 2s22p3 B． 3s23p5 C．3s23p4 D． 3s23p6 4．乙烯分子中有5个σ键和1个π键，它们分别是 A．sp2杂化轨道形成σ键，未杂化的2p轨道形成π键 B．sp2杂化轨道形成π键，未杂化的2p轨道形成σ键 C．C—H是sp2杂化轨道形成σ键，C—C是未杂化的2p轨道形成π键 D．C—C是sp2杂化轨道形成σ键，C—H是未杂化的2p轨道形成π键 5．最近发现一种由M、N原子构成的两种原子的气态团簇分子，如图所示。 实心球“●”表示N原子，空心球“○”表示M原子，它的化学式为 A．M4N4B． MN8 C．MN D．M4N5 6. 下面的排序不正确的是 A．晶体熔点由低到高:CF4
四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题(wd无答案)
四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题一、单选题 (★) 1. 化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是 A．CO2属于大气污染物 B．酸雨是pH小于7的雨水 C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D．大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 (★) 2. 物质之间发生化学反应时，一定发生变化的是（） A．颜色B．状态 C．化学键D．原子核 (★★★) 3. 溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。提取碘的途径如下所示： 干海带海带灰水溶液―→碘单质 下列有关叙述正确的是( ) A．碘元素在海水中也有游离态存在B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C．操作A是结晶或重结晶D．B是提纯操作，常用蒸馏或分馏 (★★★) 4. 下列反应既是氧化还原反应,又是反应物总能量低于生成物总能量的是 A．铝与稀盐酸的反应B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应 C．灼热的碳与二氧化碳的反应D．甲烷在氧气中的燃烧反应 (★★) 5. 下列物质中不能发生水解反应的是（） A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．脂肪 (★) 6. 元素周期表是学习化学的一个好工具。下列说法不正确的是
A．同一主族，从上到下元素的金属性逐渐增强 B．同一周期，从左到右元素的金属性逐渐减弱 C．同一主族，从上到下元素的最高化合价为最外层电子数 D．同一周期，主族元素的原子半径随原子序数逐渐减小 (★★) 7. 吡啶( )是类似于苯的芳香化合物，2-乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料，可由如下路线合成。下列叙述正确的是 A．Mpy只有两种芳香同分异构体B．Epy中所有原子共平面 C．Vpy是乙烯的同系物D．反应②的反应类型是消去反应 (★★★) 8. 某元素在化学反应中由化合态变为游离态,则该元素 A．一定被氧化B．一定被还原 C．既可能被氧化,也可能被还原D．以上都不是 (★★★) 9. 对于可逆反应4NH 3+5O 24NO+6H 2O(g)，下列叙述不正确的是（） A．达到平衡时，4v（O2）正=5v（NO）逆 B．达到平衡状态时，其它条件不变，若增加容器体积，则反应速率增大 C．达到平衡状态后，NH3、O2、NO、H2O(g)的物质的量保持不变 D．若单位时间生成xmolNO的同时，生成xmolNH3，则反应达到平衡状态 (★★) 10. 下列有关生活中几种常见有机物的说法，不正确的是（） A．蛋白质可以在酶的催化下水解产生葡萄糖
艺体组教研方案
艺体组教研方案 一、指导思想 在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。 以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。 加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。 二、工作要点 1．加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。 2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。 3．树立团结协作意识，增强教研组凝聚力本教研组教师比较多，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为市、区、学校的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源。 4.注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。集中策划以下几项艺术类活动，如：歌咏比赛等。 5. 积极探索“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育比赛，如：拔河、跳绳比赛等