2018届贵州省遵义市高三上学期第二次联考语文试题(word版)

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贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考

语文试卷

（满分：150分；时间：150分钟）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号等填写清楚并贴好条形码。

2．作答时，将答案写在答题卡上（写在本试卷上无效）。

第Ⅰ卷阅读题（70分）

一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

警惕文化泛娱乐化侵蚀精神家园

曾楠

文化是一个民族生存和发展的重要力量。近年来，我国文化繁荣兴盛，国家文化软实力明显提高。但也要清醒地看到，在文化商业化浪潮的助推下，“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象开始出现。警惕文化泛娱乐化、守护中华民族精神家园，是当前建设社会主义先进文化需要高度重视的问题。

文化泛娱乐化，简单地说就是娱乐价值被推至文化的一切领域，是否有娱乐性、能否取乐成为衡量文化产品价值的法则。在“娱乐至上”的价值追逐中，历史可以被戏说，经典可以被篡改，崇高可以被解构，英雄可以被调侃。近年来层出不穷的‘牡甫很忙”“李白很酷”等名人恶搞事件，各类选秀、真人秀的强力圈粉，都是文化泛娱乐化的表现。追求上座率、获得收视率、博取点击率是文化泛娱乐化背后的动力，受众心理上图消遣、求轻松、避思考的倾向是文化泛娱乐化赢得市场的重要原因。

文化泛娱乐化带来的最大问题，就是社会价值观念和中华民族共有精神家园受到侵蚀。“我们是谁”“我们从哪里来”“我们到哪里去”，这是每一个国家和每一个民族都要面对的哲学追问，帮助求解这些追问是文化的深层意义与存在价值。文化泛娱乐化信奉娱乐至上，动摇了对“我们是谁”的认知，模糊了对“我们从哪里来”的追寻，弱化了对“我们到哪里去”的引领，是对社会价值观和人们精神家园的侵蚀。

面对文化泛娱乐化，我们必须增强文化自觉，共同守护我们的精神家园。文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。增强文化自觉，共同守护我们的精神家园，既要求文化生产者主动担当，又要求文化消费者能动省思。文化生产者的主动担当主要指文化生产者应坚持以人民为中心的创作、生产导向，坚持追求真善美，冲破以取乐为目的的文化产品生产模式。当代中国正处于一个伟大的新时代，文化生产者要努力挖掘时代元素，让自己的文化产品与优秀传统文化对接、与未来发展趋势对话，传播好真善美。文化消费者的能动省思主要是指文化消费者在消费文化产品时要竖持主体思考的能动性，坚持高尚的精神追求，不为哗众取宠的泛娱乐化作品买单，不在文化泛娱乐化中迷失自我。只要文化消费者始终坚持追求文化精品的品位，对戏说历史，篡改经典，解构崇高，调侃英雄坚决说不，文化泛娱乐化就会失去生长空间。

（来源于2017年11月3日《人民日报》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．警惕“娱乐至上”的文化泛娱乐化，是当前建设社会主义先进文化最要重视的问题。 B．作者认为，历史可以被戏说，经典可以被篡改，崇高可以被解构，英雄可以被调侃。 C．因为文化泛娱乐化赢得市场，于是受众心理上出现图消遣、求轻松、避思考的倾向。 D．面对文化泛娱乐化，文化生产者必须主动担当，文化消费者必须坚持高尚精神追求。

2．下列对原文内容的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章针对文化泛娱乐化侵蚀我们精神家园的现状，分析了原因，也提出了解决办法。 B．文章列举“杜甫很忙”“李白很酷”等文化泛娱乐化表现，用的是举例论证的方法。 C．文章使用了下定义的方法，如定义“文化生产者”，准确简洁，为后文论证提供了基础。

D．当代中国文化繁荣兴盛，国家文化软实力明显提高，这是文章批评文化泛娱乐化的背景。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．文化泛娱乐化动摇对“我们是谁”的认知，民族文化能够帮助回答“我们是谁”的追问。

B．各类选秀、真人秀节目的艺术价值并不高，都是文化泛娱乐化的表现，应当予以取缔。

C．文化泛娱乐化信奉娱乐至上，重视物质欲望，与我们的社会主义核心价值观背道而驰。

D．只要消费者始终坚持追求文化精品，拒绝庸俗文化，文化泛娱乐化就会失去生长空间。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

与植物相处

李汉荣

①不管如何，与人相处多了也会有烦的时候。即使孔夫子在世，天天接受他老人家的教导，恐怕有时候也想请假两天在家里闭门思过，享受独处的宁静。即使李白在月光下复活，与他三五天喝醉一次是可以的，甚至是“不亦快哉”的，但如果日日狂饮，夜夜醉倒，不仅诗写不出来，还会喝垮了身体。“圣人”和“诗仙”尚且如此，何况世上并非都是你喜欢和热爱的人，产生“烦”甚至更不好的情绪就难免了。

②宠物大约就是由此“宠”起来的，人们养猫、养狗、养鸟，养一些可爱温驯的动物，动机之一恐怕就是想适度地拉开与“同类”的距离，而在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处，人可以回复到一种简单的心境，不必戒备和算计，也不必那么多的礼节，更不用点头哈腰献媚讨好。这一切都免了，动物不欣赏人类的文化，你只要喜欢它，它就给你回报：猫就偎在你的怀里，狗就向你撒娇，鸟就向你唱歌。在简单、纯洁的动物面前，人也变得简单、纯洁了，人就有了从容、宁静、无邪的心境，领略生命与生命交流的喜悦。

③但是人能与之相处的动物的种类还是太少了，宠物是人精心选择和驯化了的。人不能和狼相处，麻雀好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系，它们只喜欢给人类制造一些小麻烦。人更无法考虑与虎、豹子等凶猛的动物相处，只能在动物园里隔着铁栅栏远远地欣赏它们的英姿。

④这样，我们就格外思念大自然中的植物了。于是我来到植物们面前，它们是我的老师和朋友。

⑤这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来？蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。我看见了车前草，还是在《诗经》里那么优美地摇曳着。狗尾巴草，那么天真地守在路边，谁家的狗丢了尾巴？遍地好看的狗尾巴，令千年万载的孩子们想找到那一定很好看的狗。三叶草，三片叶子指着三个方向，哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。趁我伏在泉边喝水的时候，野百合悄悄地开了。洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握，它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊？太阳花开了，这么灿烂的笑，我看见太阳的颜色了，我比天文学家看得清楚，我不用到天上去看，太阳的亲生女儿全都告诉我了。

⑥茉莉、菊、栀子、玫瑰……轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身，你便感到这个春天的爱情又纯洁又慷慨。静静地守在昙花旁边，不要为天上的星月缭乱了视线，注视它吧，它漫长的一生里只有这一个灿烂的瞬间。竹子正直地生长着；芭蕉粗中有细，准确地捕捉了风的动静；仙人掌握着满把孤独，又用一手的刺拒绝轻薄的同情；一不留神，青藤就爬上了绝壁；野草莓想走遍夏天，却被一条蛮不讲理的溪水挡住了去路。我也被挡住了去路，于是就躺下来。一觉醒来，野草莓包围了我，多亏不远处松林里那五颜六色的蘑菇向我不停地递眼神，让我看见一条通向远方的幽径，否则，我怎么能走出这温柔而芬芳的围困？

⑦有一小块自己的庄稼地多好啊！看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土，会开出奇异的花；泥土的气息漫进诗，诗会有终年不散的充沛的春墒[[[注注注]]]。看青翠挺拔的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃，看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆荚躺在小床上如何构思，看韭菜排列得那么整齐，像杜甫的五律……

③与植物呆在一起，人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩必报。世上没有虚伪的植物，没有邪恶的植物，没有懒惰的植物。植物开花不是为了炫耀自己，它是为自己开的，无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作，即使埋在土里，它也不会忘记自己的责任。你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花。没有谁告诉它生活的哲学，植物的哲学导师是深沉的土地。

[注]春墒：“墒”音shān g，田地里土壤的湿度，“春墒”即春天时节土壤里的湿度。

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．文章先写与人相处、与动物相处，都有不便之处，这是为后文写与植物相处作铺垫，笔法曲折沉着，从容中又带着几分活泼。

B．作者觉得，在动物面前，人变得简单纯洁，能够领略生命与生命交流的喜悦。这说明作者希望生命简单纯洁，充满喜悦。

C．在寄托精神的庄稼地上，作者也读书，也耕作，自由自在，思想与土地融汇共生，这和与自然和谐相依的文化精神相通。

D．文章写到大量的植物，既符合文题的要求，同时也说明作者确实对植物十分了解，写这样一篇文章是有充分的生活基础的。

5．作者从植物那里学到了什么？请简要概括。（5分）

6．本文语言风格较为独特，请结合文本进行赏析总结。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的材料，完成7～9题。

材料一：

2016年8月19日，刚接到大学录取通知书的山东临沂市高三毕业生徐玉玉接到诈骗电话，被告人陈文辉等人利用非法购买到的考生信息，以发放助学金的名义，骗走了徐玉玉全部学费9900元。8月21日，徐玉玉在报警回家的路上猝死。

2017年7月19日上午，山东省临沂市中级人民法院对被告人陈文辉等诈骗、侵犯公民个人信息案一审公开宣判，以诈骗罪判处被告人陈文辉无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

（摘编自百度百科条目“徐玉玉”及“8.19徐玉玉电信诈骗案”）材料二：

随着网络信息技术的快速发展，电信网络已经成为当前大学生重要的信息获取途径、沟通交流桥梁和休闲娱乐平台。然而，电信网络在给大学生学习生活带来极大便利的同时，也给一些不法分子可乘之机，随之而来的是频发的以电信网络诈骗为主要形式的电信网络安全

问题。电信网络诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，给受害人造成人身或财产损失的行为。

笔者编制了大学生电信网络安全状况调查问卷，并于2016年9月在15所高校展开随机抽样调查。调查对象为15所高校的在校大学生。

本次调查结果显示，有79.3%的调查对象遭遇过电信网络诈骗。其中，有12.1%的调查对象遇骗后被诈骗，并造成了数额较大（200-50000元不等）的经济损失；有67.2%的调查对象遇骗后没有上当受骗。从遇骗频率来看，近一年内遭遇过1-3次电信网络诈骗的大学生最多，占比41.5%，遭遇过4-6次电信网络诈骗的大学生占18.0%，甚至有11.8%的大学生遭遇过6次以上电信网络诈骗，只有28.7%的调查对象在近一年内没有遭遇过电信网络诈骗。在被问及“平均每周会收到垃圾邮件、垃圾短信、诈骗电话、诈骗短信的数量”这一问题时，有56.5%的大学生选择1-3个，20.3%的大学生选择4-6个，有14.6%的大学生选择6个以上，只有8.6%的大学生选择没有收到。

表1调查对象的基本情况统计

【注】总样本N=2 264。

表2不同性别大学生遭遇电信网络诈骗的情况

表3大学生遇到过的电信网络诈骗类型

（摘编自姜伟军、李蔚然相关论文）材料三：

2016年，全国公安机关破获电信网络诈骗案件同比上升，共破案8.3万起、上升

49.6%；电信网络诈骗发案大幅上升的势头得到遏制，去年9月以来连续4个月发案大幅下降；全年电信网络诈骗案件损失同比下降10.9%。

在国务院打击治理电信网络新型违法犯罪工作部际联席会议推动下，各地区高度重视，不断采取有力措施，向电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势，同时在推进全链条打击和整体移诉、反诈骗中心建设和重点地区整治方面取得明显成效，有力地遏制了电信网络诈骗发案大幅上升的势头。另外，各地还普遍加大防范宣传力度，建立了诈骗手法快速发布和全环节的防诈骗提醒机制，不断提高公众对各类电信网络诈骗的鉴别能力和安全防范意识。

（摘编自人民网2017年2月3日相关报道）7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．从调查对象的性别、年级、所在学校类型来看，样本基本上能够代表高校学生，调查选样是严谨的。

B．调查结果显示，九成以上的大学生每周都会收到垃圾邮件、垃圾短信、诈骗电话及诈骗短信。

C．从性别角度来看遭遇电信网络诈骗的情况，女性大学生遇到且被诈骗的概率要高于男性大学生。

D．数据显示，大学生遭遇到的电信网络诈骗类型很多，其中虚假中奖诈骗的超过六成，比例最高。

8．下列对材料有关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．面对大学生电信网络诈骗猖獗的情形，高校、有关部门，乃至社会，应劝阻大学生使用电信网络，防止大学生受骗。

B．如果在受骗后放弃维权，会让骗子更加肆无忌惮。但同时，客观上来说，大学生维权

肯定也存在着维权成本的问题。