人教版九年级语文上文言文整理归纳

人教版九年级语文上文言文整理归纳

《陈涉世家》知识归纳练习

注音

夏（jiǎ）辍（chu?）垄（lǒng）怅恨（chàng）鸿鹄（h?ng hú）闾（lǘ）当行（dāng háng）戍（sh ù）渔阳屯（tún）度（du?）以数谏（shu? jiàn）上使外将兵（jiàng）行卜（bǔ）帛（b?）陈胜王（wàng）罾（zēng）鱼腹（fù）间令（jiàn）祠（cí）篝火（gōu）忿（fan）恚（huì）笞（chī）毋（wú）藉第令（jia）宁有种乎（nìng）袒（t ǎn）为坛而盟（w?i）蕲（qí）铚（zhì）酂(cu?) 柘（zha）谯（qiáo）身被（pī）会（huì）六七百乘（shang）骑（jì）稷（jì）长（zhǎng）吏以应（yìng）

找出下句中的通假字并解释。

（1）发闾左谪戍渔阳九百人（“谪”通“谪”）意思是“被强迫流放到边远地区”

（2）为天下唱，宜多应者。（“唱”通“倡”）意思是“倡导”

（3）固以怪之。（“以”通“已”）意思是“已经”（4）将军被坚执锐。（“被”通“披”）意思是“穿”古今异义词（加粗字）

1.【等死】古义：一样，同样。今义：等候，等待。

2.【卒中往往语】古义：处处，到处。今义：常常，经常。

3.【楚人怜之】古义：爱怜，爱戴。今义：怜惜，怜悯。

4.【而戍死者固十六七】古义：十分之六七，表分数的约数。今义：十六或十七，表整数的约数。

5.【借第令毋斩】古义：即使，假若，表假设关系的连词。今义：借给

6.【今亡亦死】古义：逃跑，逃走。今义：死亡。

7.【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：暗地里。今义：间隙。

8.【今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕】古义：果真。今义：诚心诚意，的确，实在。【比至陈】古义：等到。今义：比较，比方。

9.【会天大雨】古义：适逢，恰巧遇到。今义：集会，聚会，见面等。

10【会计】古义：聚会商议今义：管理财务的人员。

11【篝火】古义：指用竹笼罩的火，鬼火。今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆。12.【或以为死，或以为亡】古义：有的人。今义：或者，也许。

13 【三老】古义：封建社会里掌管教化的乡官。今义：三位老人。【豪杰】古义：这里指当地有声望和有地位的人。今义：才能出众的人。

【尝与人佣耕】古义：曾经今义：品尝事物的味道。

【燕雀安知鸿鹄之志哉】古义：怎么，哪里。今义：安全，平安。

【陈胜吴广皆次当行】古义：编次今义：次序；品质差等

【度已失期】古义：估计今义：限度，分寸

3、词类活用

（1）、陈胜王（“王”，名作动，“为王、称王”）（2）、置人所罾鱼腹中（“罾”，鱼网，名作动，“用网捕”）

（3）、皆指目陈胜（“目”，名作动，“以目示意”）（4）、夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”）（5）、忿恚尉（“忿恚”，使动，“使……恼怒”）

4、一词多义：

会会天大雨：适逢

与皆来会计事：集会

将项燕为楚将：将领

上使外将兵：率领

次皆次当行：编次

之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（临时驻地）

书乃丹书帛：写

得鱼腹中书：字条

乃陈胜、吴广乃谋曰：于是、就

当立者乃公子扶苏：是

应佣者笑而应曰：答应

杀之以应陈涉：响应

故广故数言欲王：故意

扶苏以数谏故：缘故

令乃令符离人葛婴：派

陈守令皆不在：县令

数以数谏故：屡次

卒数万人：几

道道不通：道路

伐无道：封建社会所认为好的政治

为为屯长：担任

为天下唱：向、充当

为坛而盟：筑

项燕为楚将：是

士卒多为佣者：替、给

5、解释下列各句并补充省略的成分。

①吴广以为然--吴广认为（这个见解）很正确

②天下苦秦久矣—天下的人长期以来苦（于）秦（的统治）

③吾闻二世少子也—我听说二世（是）秦始皇的小儿子。

④王侯将相宁有种乎—王侯将相难道有天生的贵种吗？ ⑤借第令勿斩—即使仅使（自己）免于斩刑6、判断句式 陈胜者．，阳城人也．

吾闻二世少子也． 译为“……是……” 当立者乃．公子扶苏 项燕为．楚将 7、划分下列句子的朗读节奏。 1、发闾左谪戍渔阳九百人 2、当立者乃公子扶苏 3、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 4、又间令吴广之次所旁丛祠中 5、乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 《唐雎不辱使命》 语音 （1）唐睢不r ǔ ____使命 （2）秦王f ú ___然怒 （3）免冠徒xi ǎn ____（4）以头qi āng ____地 （5）休j ìn ____降于天 （6）天下g ǎo ___素 （7）秦王色n ǎo ____ （8）hu ì ____星袭月 （9）好收吾骨zh āng ___江边（10）天上宫qu a ____ （11）三年j ī ____旅客 （12）低q ǐ ____户 通假字 1．故不错意也（“错”通“措”，放置） 2．仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青黑色） 3．轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词） 4．岂直五百里哉（“直”通“值”，只，仅仅） 5寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白） 6.秦王不说：（“说”：通“悦”，高兴、愉快） 一词多义 以： 1．寡人欲以五百里之地易安陵（用） 2．而安陵以五十里之地存者（凭借） 3．徒以有先生也（因为） 4．以君为长者(把） 徒： 1．亦免冠徒跣（光着，动词） 2.徒以有先生也（只，仅仅，副词） 夫： 1．此庸夫之怒也（……的人） 2．夫专诸之刺王僚也（句首发语词，无意义） 怒： 1．此庸夫之怒也，非士之怒也（发怒） 2．怀怒未发（愤怒，名词） 使： 1．秦王使人谓安陵君曰（派遣，动词） 2．安陵君因使唐雎使于秦。（两者皆为动词，前“使”：派遣；后“使”：出使） 而： 1．挺剑而起（表承接，不翻译） 2．而安陵以五十里之地存者（表转折，但是） 3．受地于先王而守之（表顺承） 之： 1．而安陵以五十里之地存者（结构助词，的） 2．愿终守之（代词，指代安陵国土） 3．夫专诸之刺王僚也（主谓之间，取消句子独立性）

4．长跪而谢之曰（代词，指唐雎）

5．寡人以五百里之地易安陵（介词，的） 者： 1．以君为长者（……的人）

2．而安陵以五十里之地存者（……的原因） 然： 1．虽然（这样） 2．秦王怫然怒 （...的样子） 虽： 1．虽千里不敢易也（假设连词，即使） 2．虽然，受地于先王（假设连词，即使）

于： 1．受地于先王（从）

2．仓鹰击于殿上（到）

3．请广于君（给）

与： 1．轻寡人与(通"欤"，疑问语气助词)

2．与臣而将四矣(加)

古今异义

1．非若是也（古：这样，如此。今：经常用作判断词）

2．岂直五百里哉（古：只，仅仅。今：不弯曲）

3．休祲降于天（古：吉祥。今：经常用作休息）

4．以五百里之地易安陵（古：交换。今：容易，简

单）

5．虽然，受地于先王（古：即使这样。今：表转折

关联词，与“但是”合用）

6徒以有先生也(古：只。今：徒弟)

7．秦王色挠（古：屈服。今：轻轻地抓）

8长跪而谢之（古：一种坐姿。今：双膝着地。 古：

道歉。今：感谢或凋落）

9．以头抢地耳（古：撞。今：抢夺）

10． 安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。今：因为）

11．大王加惠，以大易小（古：给予。今：增加）

词类活用

1. 灭韩亡魏——灭和亡也可以理解成使动用法，使

韩国和魏国灭亡，灭稍微牵强点，但亡是可以的。

判断使动主要是看这个词是后面的宾语还是前面

的主语的性质，这里是魏亡而非秦亡，所以可以理解为使动。

2. 请广于君——广，可以看作形容词活用为动词，解释为扩充

3. 轻寡人与？——轻，形容词用作动词，此处的意思是轻视。

4. 虽千里不敢易也——千里可以理解为数量词活用为名词，千里的土地，但现在我们不这样翻译，

其实也理解得通顺

5. 伏尸百万，流血千里——因为主语是天子，所以伏尸和流都可以理解为使动，使百万人尸体倒下，

使血流千里。 伏，使动用法，使……伏流，使

动用法，使……流

6. 天下缟素——缟素，名词作动词，穿戴丧服

7. 亦免冠徒跣——免，动词的使动用法，使……免，

脱去。徒：形容词的使动用法，使……徒，光着

8.与臣而将四矣－－数词活用做动词，成为四人

特殊句式翻译句子

1.非若是也——判断句

2.此三子者，皆布衣之士也——判断句

3.此庸夫之怒也，非士之怒也——判断句

4.受地于先王——状语后置

5.请广于君——状语后置

6.仓鹰击于殿上－－状语后置

重点词语解释

1、辱使命: 辱没、辜负

2、易安陵：交换

3、其许寡人: 答应

4、大王加惠给予恩惠

5、甚善：好

6、虽然，受地于先王：虽然这样

7、弗敢易：不；交换 8、因使唐雎使于秦：于是；派；出使

9、故不错意也：所以；错通“措” 10、请广于君：扩充

11、逆寡人者：违背 12、轻寡人与：轻视

13、非若是也：像；这样 14、虽千里不敢易：即使

15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅 16、怫然怒：盛怒的样子

17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说 18、布衣：平民

19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚 20、以头抢地耳：撞；罢了

21、庸夫之怒：平庸无能的人 22、非士之怒：有才能有胆识的人

23、仓鹰：通“苍” 24、休祲：吉凶的征兆

25、若士必怒：如果 26、缟素：穿丧服

27、色挠：变了脸色；挠， 28、屈服：谢之道歉

29、寡人谕矣：明白，懂得 30、徒以有先生也：只是

理解性默写

１、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？

大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

重点语句翻译

1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!

*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀!易：交换。

2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!

*承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。虽然：既便如此。

3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”

*秦王怒气冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天子发怒的情形吗？”唐雎回答道：“我还没有听说过啊。”秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。”

4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”

*唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？”秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。”

5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

*那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!徒：只。

6、安陵君因使唐雎使于秦。

*安陵君于是派唐雎出使秦国。

7、以君为长者，故不错意也。

*把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

*如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？

9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

*即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？

10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

*这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。

11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

*如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。

12、秦王色挠，长跪而谢之曰。

*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。

列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）

*示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

隆中对

古今异义

【将军宜枉驾顾之】古义：拜访今义：照顾

【凡三往】古义：总共今义：平凡

【孤不度德量力】古义：我，古代王侯的自称今义：孤立

【此殆天所以资将军】古义：大概今义：危险

【于是与亮情好日密】古义：一天天今义：太阳【遂用猖獗】古义：因此今义：使用

【遂用猖獗】古义：失败今义：凶狠而放肆

【抑亦人谋也】古义：而且今义：压抑

【此可以为援而不可图也】古义：可以把今义：表示许可

【此人可就见】古义：接近，趋向今义：就是。

通假字

陇：通“垄”

夫：通“甫”

已：通“以”

信：通“伸”，伸张

词类活用

【时先主屯新野】时：名词作状语，当时。

【于是与亮情好日密】日：名词作状语，一天天。【箪食壶浆】箪、壶：名词活用为动词，用竹篮盛，用壶装。

【西和诸戎】名词作状语，向西

【南抚夷越】名词作状语，向南

【内修政理】名词作状语，向内

【外结好孙权】名词作状语，向外

【思贤如渴】形容词作名词，有才能的人

【亮躬耕亩陇】名词作状语，亲自

【信义著于四海】名词作动词，讲信用

【先主器之】名词作动词，器重

一词多义

信：【谓为信然】：确实

【信义著于四海】：诚信

【欲信大义于天下】：通“伸”，伸张

因：【因屏人曰】：于是

【高祖因之以成帝业】：凭借

遂：【由是先主遂诣亮】：于是，就

【然操遂能克绍】：终于、最终

【遂用猖蹶】：最终

诚：【此诚不可与争锋】：加强肯定语气，的确、实在。

【诚如是】：如果

已：【然志犹未已】：停止。

【自董卓已来】：通“以”。

【已历三世】：已经。

【今操已拥百万之众】：已经。

谓：【谓为信然】：说

【谓先主曰】：对……说

【君谓计将安出】：认为

然：【谓为信然】：这样

【然志犹未已】：然而，但是

用：【遂用猖蹶】：因此

【贤能为之用】：利用

【此用武之国】：运用

以：【以弱为强者】：凭

【此殆天所以资将军】：用

【以迎将军者乎】：来

为：【好为《梁父吟》】：唱

【谓为信然】：是

【以弱为强者】：成为

【贤能为之用】：被

【此可以为援而不可图也】：作为

之：【时人莫之许也】：代词，代诸葛亮自比管仲乐毅

【先主器之】：代词，代徐庶

【此用武之地】：结构助词，的

【孤之有孔明】：取消句子独立性，无实意身：【身长八尺】：身体

【将军身率益州之众出于秦川】：亲自好：【好为《梁父吟》】：喜好

【外结好孙权】：友好

于：【欲信大义于天下】：为

【比于管仲】：跟.....

【至于今日】：到

【曹操比于袁绍】：跟.....

【于秦川】：打出。

将：【则命一上将】：将军

【将荆州之军以向宛、洛】：带领

而：【而智术浅短】：表转折，但是

【则名微而众寡】：表并列

出师表

古今异义

此诚危急存亡之秋┃秋┃时┃指四季中的秋季

诚宜开张圣听┃开张┃扩大┃指商店开始营业引喻失义┃义┃适宜，恰当┃正义，意义

陟罚臧否┃否┃功过好坏┃表示否定

此先汉所以兴隆也┃所以┃……的原因（表原因）或表方式方法┃表示因果关系

先帝不以臣卑鄙┃卑鄙┃身份低微，见识短浅┃现指品质低劣

猥自枉屈┃猥┃辱，有降低身份之意┃卑鄙下流

庶竭驽钝┃庶┃希望，期望┃众多

晓畅军事┃晓畅┃精通，熟练┃通顺

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。┃痛恨┃痛息遗憾┃十分憎恨

三顾臣于草庐之中……由是感激。┃感激┃感动振奋┃意指激动感谢

不宜偏私，使内外异法也。┃偏私┃偏袒和私心┃照顾私情

臣本布衣，躬耕于南阳。┃布衣┃普通的百姓┃用布做的衣服

先帝知臣谨慎┃谨慎┃严谨而慎重┃小心慎重

今当远离，临表涕零┃涕┃哭泣┃鼻涕

愿陛下托臣以讨贼兴复之效┃效┃任务┃效果

不效则治臣之罪┃效┃实现┃效果

不宜异同┃异同┃不同┃1不同;不一致。 2 引申为反对。 3 反对意见;异议。

当奖率三军┃奖┃激励┃奖励，奖品

由是感激，遂许先帝以驱驰▕驱驰▏奔走效劳▏速度快

后值倾覆┃倾覆┃失败┃倒塌

一词多义

1、中

而中道崩殂（半，形容词）

宫中府中（内，里，中间，方位名词。下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此）

2、道

而中道崩殂（路，途，名词）

以咨诹善道（道理，名词）

3、分

今天下三分（分开，动词）

而忠陛下之职分也（名分，职分，名词。读fen）

4、然

然侍卫之臣不懈于内（然而，可是，转折连词）然后施行（这样，指示代词）

5、遗

以光先帝遗德（遗留，动词。下文“深追先帝遗诏”中“遗”同）

以遗陛下（给予，动词）

6、有

若有作奸犯科（有，与“无”相对，动词。下文“有所广益”中“有”同此）

而来二十有一年矣（通“又”用来连接整数与零数，数词）

7、论

宜付有司论其刑赏（判定，动词）

每与臣论此事（谈论，议论，动词）

8、明

以昭陛下平明之理（严明，形容词）

以伤先帝之明（英明，圣明，形容词）

9、行

然后施行（做，执行，动词）

性行淑均（品德，品行，名次）

必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）

11、能

必能裨补阙漏（能够，助动词。下文“必能使行阵和睦”中“能”同此）

先帝称之为能（能干，有才能，动词）

12、所

有所广益（……的动词，特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”、“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词，具体的指代对象可以从上下文来体会）

优劣得所（地方，处所，名词）

13、当

咨臣以当世之事（正在……的时候，介词。下文“今当远离”中“当”同此）

当奖率三军（应当，应该，助动词）

14、任

受任于败军之际（任用，委任，动词）

则攸之、祎、允之任（责任，职责，名词）

15、临

故临崩寄臣以大事也（将要，副词）

临表涕零（面对。动词）

16、效

恐托付不效（奏效，有效果，动词。下文“不效则治臣之罪”中“效”同此）

愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效果，名词）

17、言

进尽忠言（话，言论，名词。下文“若无兴德之言”、“察纳雅言”中“言”同此）

不知所言（说，动词）

18、以

故临崩寄臣以大事也（介词，把。）

先帝不以臣卑鄙。（介词，因。）

以光先帝遗德。（连词，表目的。来，用来。）

以塞忠谏之路也。（连词，表结果，以致。）

受命以来。（连词，表时间。以为。）

是以众议举宠为督（因为。）

咨臣以当世之事（拿。）

是以先帝简拔以遗陛下（因为）

19、为

俱为一体（是）

众议举宠为督（担任）

20、臣

此悉贞良死节之臣( 臣子)

先帝知臣谨慎（自称，我）

词类活用

1.亲贤臣，远小人。

亲、远：形容词做动词。

亲，亲近。远，疏远。

2.苟全性命于乱世。

全：形容词做动词，保全。

3.作奸犯科及为忠善者。

奸：形容词做名词，奸邪的事。忠善：形容词做名词，忠善之事。

4.此皆良实。

良实：形容词做名词，善良诚实的人。

5.优劣得所。

优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人。

6.攘除奸凶。

奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。

7.陟罚臧否。

臧否：形容词做动词，评价人物好坏。

8.以光先帝遗德。

光：名词作动词，显现

9.故五月渡泸，深入不毛。

毛：名词作动词，长草（暗指荒凉）

10恢弘志士之气。

恢弘：名词作动词，发扬光大

11北定中原。

北：方位名词做状语，向北

特殊句式

判断句

是没有明确语言标志的判断句：

１、此皆良实这

译文：这些都是善良、诚实的人。

２、此悉贞良死节之臣

译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣

“也”，判断句标志：

１、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

译文：亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。

２、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

3 、此诚危急存亡之秋也。

译文：这真是形势危急、决定存亡的时间啊。

倒装句

4 、不求闻达于诸侯

“于诸侯”为介宾短语做状语，状语后置，这句意思是“不希求因诸侯知道我而获得显贵”

陈述句：于诸侯不求闻达

5 、三顾臣于草庐之中

“于草庐之中”为介宾短语后置，这句意思是“三次到草庐来拜访我”

陈述句：于草庐之中三顾臣

6 、受任于败军之际

“于败军之际”是时间状语后置，意思是“在军事失败的时候接到任务”

陈述句：于败军之际受任

7 、奉命于危难之间

“于危难之间”是时间状语后置，意思是“在情况紧急时受到委任”

陈述句：于危难之间奉命

【省略句】

省略主语：

１、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，……

省略主语“陛下”。

译文：陛下实在应该广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，……

２、后值倾覆，受任于败军之际，……

省略主语“臣”。

译文：后来遇到严重挫折，我在兵败的时候接受重任，……

《词五首》理解性默写

《望江南》

写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

《渔家傲?秋思》

1、写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2、从听觉角度渲染凄凉悲壮气氛的句子是：四面边声连角起。

3、从视觉角度透露紧张局势的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

4、表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

5、表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

6、范仲淹的《渔家傲》抒发词人久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是人不寐，将军白发征夫泪。

《江城子?密州出猎》

1．写出猎的壮阔场景的句子是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

2．表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

3．表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是：酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。

4．表现作者希望朝廷委以重任的句子是：持节云中，何日遣冯唐。

5．表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼《武陵春》

1．揭示作者悲苦的原因的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。

2．把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》

1、表现将士高昂的战斗情绪和雄壮的军容的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

2、从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

3、抒写作者理想追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

4、表现作者壮志难酬，理想破灭的悲愤之情的句子是：可怜白发生。

5、整首词中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的两句是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。