高校钢琴集体课教学模式的应用初探

兰芳

【期刊名称】《大众文艺》

【年(卷),期】2012(000)023

【摘要】近年来,随着高等教育规模的不断扩大,越来越多的高校都出现了师资数量严重失衡的局面.特别是作为钢琴教学来说,迫切需要一种新的教学方式来适应学生数量的不断增多.钢琴集体课是一种全新的教学方式,能够有效的解决师生数量之间的矛盾,提高教学效率,实现学生的全面发展.本文从钢琴集体课的含义谈起,分析这种教学模式的优劣性,就这种教学模式的具体运用和注意要点进行了分析.

【总页数】2页(241-242)

【关键词】钢琴集体课;优劣性分析;具体应用;注意要点

【作者】兰芳

【作者单位】郑州幼儿师范高等专科学校河南郑州 450000

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

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