中考语文常考名句集录
中考语文常考名句集录：理解型默写
1. （广东广州）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：①“乡书何处达？归雁洛阳边。”刘禹锡在《秋词》中，用鹤儿冲天展现对生活的乐观：②“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
2.（海南）古诗文默写。
（1）李白《行路难（其一）》一诗中，表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
（2）海南实施“建设美丽乡村”“打造宜居宜游城市”的发展规划以来，城乡面貌日新月异，正如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
3.（重庆B）默写填空。
山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》）。一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（《渔家傲》）。
4.（山东烟台）根据提示填空。
（1）“孟夏之日，万物并秀”，2017年5月14至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。“有朋自远方来，不亦乐乎”（《〈论语〉十二章》），我们满腔热情欢迎世界各国政要相聚中国，共商发展大计。
（2）选择是一种人生态度，选择是一种价值取向：“舍生而取义者也”，是孟子的选择；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，是文天祥的选择；“毅魄归来日，灵旗空际看”，是夏完淳的选择。
5.（山东潍坊）根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
6.（四川泸州）根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
《岳阳楼记》中“沙鸥翔集，锦鳞游泳”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。
7.（四川南充）默写填空。
韦应物《滁州西涧》一诗中，以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的句子是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8.（浙江温州）古诗文名句默写。
（1）夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
（2）古代诗词中有些句子全由名词组成，以高度浓缩的语言达到言简意丰的效果，如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名
词的句子是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。
（3）芒种是农人一年中最忙的时节。行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“田家少闲月，五月人倍忙”。
9.（浙江宁波）古诗文名句默写。
翻开书卷：一抹山色能引发遐想，“水是眼波横，（1）山是眉峰聚”；一江流水能激起感慨，“（2）逝者如斯夫，不舍昼夜”；一株青莲能触动心弦，“香远益清，（3）亭亭净植”；一轮明月能寄托祝福，“但愿人长久，（4）千里共婵娟”。
诵读经典：品味刘方平《月夜》中“（5）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的喜悦，领略杜甫《望岳》中“（6）会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，感受古人“（7）海内存知己，天涯若比邻”的友情……曾经淡忘的情景，曾经模糊的面容，就能与你隔空邂逅。
10.（浙江杭州）古诗文名句填空。
（1）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师无私奉献的精神。
（2）“无可奈何花落去”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“似曾相识燕归来”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。（请选用晏殊《浣溪沙》中的句子填写）
11.（江苏连云港）在下列横线上，写出相应的诗文名句。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，此第三境也。（王国维《人间词话》）
12.（河南）古诗文默写。
（1）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
（2）天地英雄气，千秋尚凛然。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
13.（黑龙江齐齐哈尔）古诗文默写。
（1）孔子认为不凭道义而获得的荣华富贵，就像浮云一样的语句是不义而富且贵，于我如浮云。（《〈论语〉十二章》）
（2）《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
14.（吉林）默写。
（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（2）周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。
15.（甘肃兰州）默写。
杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
16.（江苏南京）用诗文原句填空。
唐果同学爱用古诗句劝解别人。梦凡抱怨身处闹市，难得清静，唐果就用“心远地自偏”劝她；宁馨要转学到海南省，临行依依不舍，唐果就用“海内存知己，天涯若比邻”劝她。［依次用陶渊明《饮酒（其五）》、王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空］
17.（河北）在下列横线上填写出相应的句子。
《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？
18.（山西）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
19.（广东）根据课文默写古诗文。
孟浩然《过故人庄》中“开轩面场圃，把酒话桑麻”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。
20.（湖北黄冈）古诗文名句填写。
（1）陶渊明《饮酒（其五）》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
（2）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜诗有异曲同工之妙。
（3）九年级（1）班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用《〈论语〉十二章》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
（4）写文章要力争开门见山，直截了当，讲完即止；要尽可能用最少的篇幅，把问题说清，说透，表达出丰富而深刻的思想内容。这可用清代郑板桥的一副对联“删繁就简三秋树，领异标新二月花”进行概括。
21.（内蒙古呼和浩特）默写。
在《春望》中，春天的花开鸟鸣，反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
22.（湖南长沙）古诗文默写填空。
人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要乐学，正如《〈论语〉十二章》中所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
23.（云南昆明）按要求默写。
古诗中关于战争的描写，有实有虚，精彩纷呈：北朝民歌《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长；陆游在《十一月四日风雨大作》中因风雨大作而想到宋金战争的诗句是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的句子，描写了战马飞奔，弓弦雷鸣的战争
场面。
24.（新疆乌鲁木齐）请按提示填写出空缺的句子。
马致远的《天净沙·秋思》中，直抒胸臆、点明主旨的句子是“夕阳西下，断肠人在天涯”。
25.（天津）请将下面诗文语句补充完整。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。
26. （广东广州）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
我国古代诗文中，“风”的身影随处可见。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（《观刈麦》）”它传送着笛声：（1）“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）”它陪伴过游子：（2）“潮平两岸阔，风正一帆悬。（《次北固山下》）”千古诗句，万种风情。
27. （广东）根据课文默写古诗文。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
28. （重庆A）默写填空。
读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了他的济世情怀。
29. （浙江杭州）古诗文名句填空。
岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（请选用《论语·子罕》中的句子填写）
30. （河南）古诗文默写。
风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“调素琴，阅金经”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
31. （河北）在下列横线上填出相应的句子。
（1）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（2）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
32. （湖南长沙）古诗文默写填空。
在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“不以物喜，不以己悲”，始终保持一种良好的心态。
33. （江苏南京）用诗文原句填空。
生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；战乱时则易生“家书抵万金”的亲情之念。（依次用杜甫《望岳》
《春望》中的诗句填空）
34. （山西）将空缺处的原文语句书写在横线上。
辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“生子当如孙仲谋。”
35. （浙江金华）古诗文默写。
乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均《山中杂诗》“鸟向檐上飞，云从窗里出”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒（其五）》“山气日夕佳，
飞鸟相与还”，日落鸟还，传达了归隐之悠然。
36. （山东潍坊）根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。
（2）周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。
37. （山东东营）填空。
（1）《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
（2）李白《行路难》以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
38. （山东济宁）默写填空。
少壮理应努力，暮年仍可奋发。曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道：“老骥伏枥，志在千里。”与之相似，苏轼在《浣溪沙》中亦有同样的表达：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”
39. （山东德州）默写。
（1）杜甫在《登楼》中表达对祖国山河的赞美，对民族历史追怀的诗句是：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”
（2）杨炯在《从军行》中表达赴边御敌、立志报国志向的诗句是：“宁为百夫长，胜作一书生。”
40. （浙江湖州）古诗文名句默写。
杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”，需要有“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。（填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句）
41. （浙江温州）古诗文名句默写。
赵师秀雨夜约客，客人迟迟不至，“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。
42. （浙江丽水）古诗文名句默写。
面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。
43.（黑龙江齐齐哈尔）《〈论语〉十二章》中表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的语句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
44.（天津）在杜甫的《望岳》一诗中，“会当凌绝顶，一览众山小”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
45.（湖北十堰）苏轼在《江城子·密州出猎》中以“持节云中，何日遣冯唐”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
46.（河北）在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：沙鸥翔集，锦
鳞游泳。
（2）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。”
47.（江苏南京）大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧，但因忧思太重，担心小船儿“载不动许多愁”而作罢；退隐苏州园林的文人造园时不重实用，而特别讲究“自然之趣”，也可谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。（依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子）
48.（福建福州）（1）范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。
（2）宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
49.（山西）（1）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是问君何能尔？心远地自偏。
（2）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道“夕阳西下，断肠人在天涯”；李煜在《相见欢》中长叹道“剪不断，理还乱，是离愁”。
50.（河南）明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
51.（广东广州）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
自古以来，诗歌总与酒有着千丝万缕的联系。游兴盎然，流连忘返时有酒：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）”好友相聚，言谈甚欢时有酒：①“开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）”思家难归时，将士借酒消愁：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）”失意孤寂时，“诗仙”邀月同饮：②“举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）”可谓诗中有酒，酒中寄情。
52.（湖南长沙）我们在处理人与人之间的关系时，如果能推己及人，做到
“己所不欲，勿施于人”（《论语》），那么，我们的社会就会更加融洽、和谐。
53.（重庆A）诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋韵满南山，我们与陶渊明同享“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；冬雪飘边塞，我们和岑参共赏“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的春意雪景。
54.（湖北黄石）（1）杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（2）李清照《武陵春》里化无形之“愁”为有重量之“愁”的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
55.（山东东营）填空。
（1）陶渊明在《归园田居》中以“衣沾不足惜，但使愿无违”表达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想，即便做一个农夫也无怨无悔的心声。
（2）张养浩的《潼关怀古》以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”深刻揭示了封建王朝嬗变的普遍
规律，表达了对百姓的深切同情。
（3）正如孔子所说“温故而知新，可以为师矣”，对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
56.（山东菏泽）根据提示默写。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
57.（湖南衡阳）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
58.（浙江温州）（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的感慨。
（2）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“物是人非事事休，欲语泪先流”。
（3）2015年亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
59.（山东烟台）根据提示填空。
（1）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《〈论语〉十二章》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
（2）《水调歌头（明月几时有）》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
60.（浙江衢州）一份愁绪，不同倾诉。崔颢登楼远眺，用“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达碧波浩渺家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌，用“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发功名未建不归家的惆怅。
61.（重庆B）岑参的《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
62.（吉林）白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句诗描绘了春归大地，树荣鸟欢的早春美景。
63.（湖北黄冈）（1）黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”，以各色兰草为主要景物。“幽兰芳径”一语取苏东坡《浣溪沙》中“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”的意境。（2）韩愈说“李杜文章在，光焰万丈长”，可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径，用“江山代有才人出，各领风骚数百年”道出唯有创新，才能领略时代风骚的创作真谛。
（3）古代诗人写秋的诗句很多，如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象；刘禹锡却在《秋词》诗中一反悲秋的传统观念，其中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”两句用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。（4）李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写出了与友人离别时依依难舍之情；岑参的《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”也有异曲同工之妙。
64.（云南）根据提示填空。
（1）刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
（2）面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境：绿树村边合，青山郭外斜。
65.（北京）默写。
毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的
心意。
66.（福建福州）默写。
（1）刘禹锡的《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者交往的
高雅。
（2）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深厚情谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句：海内存知己，天涯若比邻。
67.（河南）古诗文默写。
（1）郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“（则）素湍绿潭，回清倒影。”
（2）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”［《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》］的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。
68.（湖北武汉）填空。
苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中有云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”句中“此事古难全”的意思是：这样的事情自古以来难以圆满。这句话体现的词人的人生态度是：豁达。
69.（湖北黄冈）古诗词名句填写。
（1）杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
（3）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。
（4）离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（5）许多仁人志士都抱有强烈的忧国忧民的情怀，范仲淹在《岳阳楼记》中阐发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，林则徐在《赴戍登程口占示家人》中表达了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国志向。
70.（江西）按要求填空。
（1）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
（2）诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
71.（四川资阳）按要求填空。
（1）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“大漠孤烟直，长河落日圆”（《使至塞上》）又写出了大漠边关绮丽的自然风光。
（2）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》中借“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
72.（浙江温州）古诗文名句默写。
（1）温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳将落时仍不见归人而怅然若失的句子是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。
（2）刘禹锡《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
73.（浙江台州）古诗文名句默写。
自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲·秋思》中，范仲淹以“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。
74.（山东烟台）根据提示填空。
（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。
（2）艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
75.（浙江衢州）古诗文名句默写。
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春意；梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”的惊喜；陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”的感怀；听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“零落成泥碾作尘，只有香如故”的芳魂永驻；看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“醉翁之意不在酒（山水之乐），在乎山水之间也（得之心而寓之酒也）”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！
中考常考古诗词名句.docx
课内古诗词名句（人教版） A 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 温故而知新，可以为师矣。——《论语》 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》 择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 三人行，必有我师焉——《论语》 知之为知之，不知为不知，是知也——《论语》 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——《论语》 己所不欲，勿施于人——《论语》海日生残夜，江春入 旧年——《次北固山下》 夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙·秋思》山 光悦鸟性，潭影空人心——《题破山寺后禅院》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》何 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时——《夜雨寄北》无可奈何花落去，似曾 相识燕归来——《浣溪沙》 正入万山圈子里，一山放过一山拦——《过松源晨炊漆公店》 问渠那的清如水，为有源头活水来——《观书有感》 B：（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》 （3）士别三日，即更刮目相待。——《孙权劝学》 （4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 ? 止增笑耳。——《狼》 (4)深林人不知，明月来相照。——《竹里馆》
（5）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——《峨眉山月歌》 （6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——《春夜洛城闻笛》 （7）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——《逢入京使》 （8）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——《滁州西涧》 （10）正是江南好风景，落花时节又逢君。——《江南逢李龟年》 （11）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——《约客》 （12）江山代有才人出，各领风骚数百年。——《论诗》 大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》 山随平野尽，江人大荒流。——《渡荆门送别》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》坐观垂钓者，徒有羡鱼情。——《望洞庭湖赠张丞相》 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——《黄鹤楼》 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋词》 谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——《十一月四日风雨大作》 C 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。——《与朱元思书》 不求甚解。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。人生自古谁无死 ?留取丹心照汗青。——《五柳先生传》——《酬乐天扬州初逢席上见赠》——《赤壁》 ——《过零丁洋》
高中语文古诗文名篇名句
高中语文古诗文名篇名句 第一册“名句名篇” 1、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （《荷塘月色》） 2、微风过处，送来缕缕青香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （《荷塘月色》） 3、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （《荷塘月色》） 4、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。 （《记念刘和珍君》引陶潜《挽歌》）
5、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 （《记念刘和珍君》） 6、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 （《记念刘和珍君》） 7、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！（《记念刘和珍君》） 8、句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。 （《简笔与繁笔》引《文心雕龙》） 9、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 （鲁迅《自嘲》）
10、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（《烛之武退秦师》） 11、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 由此观之，王之蔽甚矣！（《邹忌讽齐王纳谏》） 12、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 13、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （《兰亭集序》） 14、虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 （《兰亭集序》）
中考语文古诗文名句填空题大全
中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。出自本文中的成语有：温故知新，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸手法写行军之神速的句子：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。含义是：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语：扑朔迷离，出自课文原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是：扬子江头柳青，花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是：海存知己，天涯若比邻。 7.《酬乐天初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是：新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是：无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 12.《江南春》诗中写江南春色的美景是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。借古讽今的句子是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难，敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。 15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 七年级下册 16.《黔之驴》中成语：庞然大物（表面上庞大的东西）黔驴技穷（比喻仅有的一点本领也用完了。） 17.《陋室铭》中点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。写居室环境清新雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。写室中人交往的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许德句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是：莲，花之君子者也。成语：出淤泥而不染。 19.《饮酒》中的名句：采菊东篱下，悠然见南山。总结全诗的主旨句是：此中有真意，欲辨忘言。 20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：海日生残夜，江春入旧年。最能体现乡愁的句子是：乡书何处达？归雁边。 21.愈的《早春呈水部十八员外》写景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。议论的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
高中语文名言名句集锦
高中语文名言名句集锦 (一)哲理诗句 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 3.欲穷千里目，更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》) 4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 5.问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》) 7.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 9.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》) 10.等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》) 11.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) 12.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》) (二)生活情趣 1.采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 2.晨兴理荒秽，戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) 3.开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
4.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》) 5.谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 6.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》) 7.黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) (三)读书 1.尽信书则不如无书。(孟子) 2.读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) 3.书读百遍，其义自见。 4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游) 5.问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹) 6.书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 7.为中华之崛起而读书!(周恩来) 8.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》) 9.学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子) 10.读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。(德—歌德) (四)奉献 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》) 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅) 4.鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮)
中考古诗文名句积累试题(含答案)
中考专题之名言名句检测题 共60分班级姓名 一、把下列名句补充完整（共30分每空一分错一字不得分） 1.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 2.二者不可得兼，舍生而取义者也。（《鱼我所欲也》） 3.宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》） 4.举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》） 5.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） 6.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 7.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》） 8.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 9.物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） 10.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》） 11.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 12.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》） 13.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》） 14.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 15.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 16.念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） 17.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
18.无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 29.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 20.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 21.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》） 22. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 23.白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） 24.树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） 25.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 26.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） 27.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） 28.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） 29.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 30.《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 二、根据提示填写名句（共25分每题一分错一字不得分） 1.《生于忧患，死于安乐》中作者认为造成一个国家灭亡的原因是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 2.《蒹葭》中描写露浓霜重的秋景的句子是：“蒹葭苍苍，白露为霜。”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是：“所谓伊人，在水一方”。
2018年高中课本语文必背名篇名句
高中语文名篇名句必背语句 高中部分：（14篇）： 1、《蜀道难》 1.李白《蜀道难》中“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张手法写蜀地历史悠久，与外界交通不便少有往来。 2.李白《蜀道难》中运用夸张的手法，写出秦蜀之间重山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 3.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 4.李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 5.李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”对行人行走蜀道的细节动作加以摹写，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘神绘色地刻画出来。 6.李白《蜀道难》中用杜鹃鸟的啼叫声反衬蜀道的空寂苍凉的句子是：又闻子规啼夜月，愁空山。 7.李白《蜀道难》中极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子是连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 8.李白《蜀道难》中“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”描写了水石激荡、山谷空鸣的景象。 2、《登高》杜甫 1.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句诗对这样的生活状况作了生动的概括。 2.杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 4.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3、《琵琶行》 1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 2.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 3.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，侧面表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 4.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 5.《琵琶行》中形象生动地表现了乐声时而流畅时而冷涩的句子是：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 6.《琵琶行》描写乐声时，不仅以声写声，还兼有以形写声。其中生动地表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 7.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
2018年语文中考古诗文名句默写专题练习
古诗文名句默写 (一)《关雎》 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2．窈窕淑女，寤寐求之。 3．悠哉悠哉，辗转反侧。 4．描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 5．描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 6．《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 (二)《蒹葭》 1．蒹葭苍苍，白露为霜。 2．所谓伊人，在水一方。 3．蒹葭萋萋，白露未曦。 4．《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“兼葭苍苍，白露为霜。” 5．《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。 (三)《观沧海》曹操 1．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 2．树木丛生，百草丰茂。 3．秋风萧瑟，洪波涌起。 4．星汉灿烂，若出其里。 5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 6．曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其
里”，抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。 (四)《饮酒(其五)》陶渊明 1．结庐在人境，而无车马喧。 2．问君何能尔心远地自偏。 3．采菊东篱下，悠然见南山。 4．山气日夕佳，飞鸟相与还。 5．(2016·陕西)此中有真意，欲辨已忘言。 6．陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 7．陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净便能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔，心远地自偏。 (五)《送杜少府之任蜀州》王勃 1．海内存知己，天涯若比邻。 2．与君离别意，同是宦游人。 3．诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。 4．王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。 (六)《次北固山下》王湾 1．海日生残夜，江春入旧年。 2．潮平两岸阔，风正一帆悬。 3．客路青山外，行舟绿水前。 4．乡书何处达归雁洛阳边。 5．时间都去哪儿了它在王湾对“海日生残夜，江春入旧年”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。 6．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。 (七)《使至塞上》王维 1．大漠孤烟直，长河落日圆。 2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
高中语文常考名句
高中语文常考名句（1—6册） 第一册 1. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春长沙》） 2.人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（毛泽东《采桑子重阳》） 3.东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。（郑愁予《错误》） 4. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 6.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》） 7.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 8.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 9.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《左传烛之武退秦师》） 10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！ 11. 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 12. 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《战国策邹忌讽齐王纳谏》） 14.人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。（《触龙说赵太后》） 15.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（孟子《寡人之于国也》） 16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） 17.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 18.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 19.故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 20.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》） 21.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》 第二册 22.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 23.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》） 24.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 25.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》） 26.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》） 27.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！（王羲之《兰亭集序》） 28.既自以心为形役，奚惘怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶潜《归去来兮辞》） 29.富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。（陶潜《归去来兮辞》） 30.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。（陶潜《归去来兮辞》） 31.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（陶潜《归去来兮辞》） 32.策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心而出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（陶潜《归去来兮辞》） 33.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。（陶潜《归去来兮辞》） 34.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》） 35.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》） 36.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总
2019高考语文理解性名句默写 （一）（2019全国Ⅰ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞， “______，_______”，也就是飞行的极致了。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 （二）（2019全国Ⅱ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 （二）（2019全国Ⅱ卷） 16．（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽 （2）覆压三百余里隔离天日 （3）余音袅袅不绝如缕 （三）（2019全国Ⅲ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
中考语文古诗文默写复习
中考古诗文默写 (一)课标古诗词曲36首(常考名句) 1．《关雎》《诗经》 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 广西贵港)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 (2)(2015· (3)《关雎》：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 (4)悠哉悠哉，辗转反侧。 (5)参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 (6)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 (7)《关雎》中，描写对伊人追求不得，翻来覆去难以入眠的语句是：悠哉悠哉，辗转反侧。 2．《蒹葭》《诗经》 (1)蒹葭苍苍，白露为霜。 南通)蒹葭苍苍，白露为霜。 (2)(2015· (3)所谓伊人，在水一方。 (4)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 广东)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 (5)(2015· (6)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。 (7)诗中记叙作者逆流追寻伊人时的困境的句子是：溯洄从之，道阻且长。 3．《观沧海》曹操 (1)水何澹澹，山岛竦峙。 (2)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 (3)秋风萧瑟，洪波涌起。 (4)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (5)诗歌中表现诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的昂扬气概的一句是：东临碣石，以观沧海。 4．《饮酒》陶渊明 (1)问君何能尔？心远地自偏。 (2)采菊东篱下，悠然见南山。 (3)采菊东篱下，悠然见南山。 (4)山气日夕佳，飞鸟相与还。 (5)描写诗人被眼前的美景吸引，而无法用“真意”表达出来的语句是：此中有真意，欲辨已忘言。 5．《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 (4)《木兰诗》中写木兰从军的原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 (5)《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 (6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。 (7)《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百
高中语文名句
暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞。 春草碧色，春水绿波。送君南浦，伤如之何！ 黯然销魂者，唯别而已矣！ 美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月；临风叹兮将焉歇，川路长兮不可越！ 洞庭始波，木叶微脱。 边风急兮城上寒，井径灭兮邱陇残。千龄兮万代，共进兮何言！ 川阅水以成川，水滔滔而度日。世阅人而为世，人冉冉而行暮。人何世而弗新，世何人之能故？野没春必其华，草无朝而遗露。 昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟；悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。 然非夫旷远者，不能与之嬉游；非夫渊静者，不能与之闲止；非放达者，不能与之无?；非至精者，不能与之析理也。 其生兮若浮，其死兮若休。 澹乎若深泉之静，泛乎若不系之舟。 徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。 落云间之逸禽，悬沉渊之魦鰡。 圣人不凝滞于物，而能与世推移。 新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。 琴里知闻惟渌水，茶中故旧是蒙山。 鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。——许由 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。——《逍遥游》适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。——《逍遥游》而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。——《逍遥游》 弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——《与陈伯之书》 夫鹓雏发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 北海若曰:“井鱼不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。” 尧以天下让许由，许由不受。舜让天下于子州支伯，舜以天下让善卷，善卷曰:“余立于宇宙之中，日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。吾何以天下为哉！”遂不受，去而入深山。 物物而不物于物，则胡可得而累邪！ 中国文人的外表是儒家，但内心永远是庄子。——李泽厚 振衣千仞冈，濯足万里流。——左思 少年振衣，可作千里风幡；少年瞬目，亦是万古清流。 佛曰:春来花自清，秋至叶飘零。无穷般若心自在，语默动静体自然。 往事如观流水，来者如仰高山。 高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。——《史记·孔子世家》 琴曲之道:若六弦齐长则弦一律，无调。惟六弦各具长短，长为长，短为短，方能蕴声制律，并创长短参差之声。 志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所抵乎？——王阳明 月晕而风，础润而雨。 玉之在山，以见珍而终破；兰之生谷，虽无人而自芳。故庄周垂钓于濠，伯成躬耕于野 一枝之上，巢父得安巢之所；一壶之中，壶公有容身之地。
中考语文古诗词文言文名句大全
xx语文xx名句大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 出自本文中的成语有： 温故知新，不亦乐乎，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，择善而从，三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子： 万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是： 朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是： 将军百战死，壮士十年归。含义是： 将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语： 扑朔迷离，出自课文原句： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；磨刀霍霍。 3.《杂诗》中借xx写思乡的句子是： 来日绮窗前，xx着花未？ 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是： xx头xx，xx愁杀xx人。
描写握别的情景的句子是： 数声风笛离亭晚，君xx我向xx。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是： 海内存知己，天涯若比邻。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻寄予自己豁达胸襟的诗句是： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是： 沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是： 新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是： 无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《xx》一文中渔者歌曰： 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是： 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 10.《陌上桑》一文中“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 12.《题破山寺后禅院》诗中写禅院景色的幽静迷人的句子是： 曲径通幽处，禅房花木深。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是：
高中会考语文名句默写完美版
会考默写练习 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 2、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 3、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?？? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 5、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?？ 《荆轲刺秦王》 1、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 2、又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 高中语文必修2 《诗经》 1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 2、桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 3、总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。 4、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。 《兰亭集序》 1、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 2、群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹,又有清流激湍，映带左右。 3、引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 4、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 《赤壁赋》 1、清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。 2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 3、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 4、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 5、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 6、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 《游褒禅山记》 1、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。 2、而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。 3、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 4、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。?
中考古诗词常考知识点及常见鉴赏答题技巧
中考古诗词常考知识点及常见鉴赏答题技巧 【课程标准】 1.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 2.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。 【学习要求】 1.了解诗歌感情强烈、语言凝练、富有乐感等基本特征；理解现代白话诗的体裁特点；理解诗歌的主要表现手法，如：直抒胸臆、借景抒情、托物言志、衬托、对比、比喻、夸张等。 2.诗歌阅读，要经历“疏通字词典故—明诗意——想画面——悟诗情”的学习过程，通过反复朗读诵读，能够想象作品所描绘的意境，感受领悟作品所抒发的情感以及所负载的思想意蕴。 3.了解教材古诗文中涉及到的基本的文学文化常识，掌握重要的作家作品，增加中华优秀传统文化知识的储备。 4.理解课内古诗文的内容及蕴含的感情，有节奏地诵读古代诗词，掌握文言文断句的技巧。能熟练背诵教材规定的背诵篇目。 5.学会揣摩诗词的意思，理解诗词的大意，感受诗词的审美情趣。要重点品味古诗词中富有表现力的字词，鉴赏经典的名句。 【考点解读】 古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以至于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。 【古诗阅读知识储备】 1．了解古代诗歌分类。 （1）从体裁分：古典诗歌首先分为诗、词、曲。 诗：又分为古体诗和近体诗。古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗(题目上加有“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”)。近体诗包括律诗(五言律诗、七言律诗和排律)和绝句(五言绝句和七言绝句)。律诗：共八句，1、2句为首联，3、4句为颔联，5、6句为颈联，7、8句为尾联或末联，颔联和颈联必须对仗。首句可押韵也可不押韵，偶句都押韵。绝句：一共四句，又叫“截句”，是律诗的一半。 词：句子长短不一，词牌限定了词的字数、音韵、文字的形式，词中用典较多。可分为小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。词分为豪放派(苏轼和辛弃疾)和婉约派(柳永、秦观和李清照)。 （2）从题材分：山水田园诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、咏史诗、送别诗、边塞诗。此外还有爱情诗、说理诗、感怀诗等。 送别诗：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。 怀古诗：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。 思乡诗：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。 战争诗：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往。 田园诗：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。 写景诗：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。 咏物诗：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感． 2．掌握一定术语，鉴赏时能说较规范的“内行话”。
高考语文专题名篇名句默写试题(附答案)
高考语文专题名篇名句默写试题（附答案） 专题十二名篇名句默写[学法――读写结合，注重理解] [考题位置――第10题] [题型一语境理解式默写] 1．(2015?全国卷Ⅰ)补写出下列句子中 的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“，。” (2)王维《使至塞上》中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。参考答案：(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日 圆(3)江山如画一时多少豪杰 2．(2015?全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》指出， “，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中 “，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。参考答案：(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成 曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3．(2014?全国 卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中 表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “ ，”。 (2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “，”。 参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心 4．(2014?全国
人教版初中语文中考古诗词常考“修辞句”梳理
人教版初中语文中考古诗词常考“修辞句”梳理 一、比喻 1. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》李贺）（比喻、夸张） 敌军似黑云般逼近，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和 危急形势。 2. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 从视觉、听觉两个方面，再现了紧张激烈的战斗场面， 刻画了一位冲锋陷阵、杀敌报国的将军形象。 3. 布衾多年冷似铁……雨脚如麻未断绝。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） “布衾多年冷似铁”写出被子的寒冷和坚硬，“雨脚如麻未断绝”形象生动地写出秋雨连绵细密的特点，侧面表现 作者凄苦的生活。 4. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥） 把危亡的国事比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮 萍，形象地抒写了国破家亡的悲哀。 5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）
诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然 辞官，但仍会关心国家前途和命运。 6. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（《使至塞上》王维） 以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤 寂、飘零之感。 7. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） “沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，“千帆”“万木”比喻仕途得意的人，这一对比暗含身世凄苦却依然充满昂扬 精神，表达诗人的豁达乐观。 8. 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》李煜） 渲染出梧桐深院的孤寂、萧瑟、凄凉的环境，表达词人 难以解脱的孤寂之情。 9. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（《相见欢》李煜） 以“丝”比喻“离愁”，表现出词人的万般无奈。 10. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子〃密州出猎》苏轼） 表明词人为国杀敌的决心。 11. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
最新人教版高中语文必背古诗词名句
人教版高中语文必背诵名句 第一册 1、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 2、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 3、她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨； 4、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。 5、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。 6、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 7、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 8、“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！” 9、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 10、陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。” 11、采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。 第二册 12、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 13、桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 13、桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。 14、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰； 16、亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔； 17、同心而离居，忧伤以终老。 18、少无适欲韵，性本爱丘山。 19、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 20、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 21、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心 22、此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次 23、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 24、夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，
中考古诗词常考名句
古诗词曲42首（常考名句） 1.关雎/《诗经》 （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （2）悠哉悠哉，辗转反侧。 （3）《关雎》中，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 2蒹葭/《诗经》 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （2）《蒹葭》中，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，营造出可望而不可即的美好意境。 （3）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”。 3.十五从军征 （1）“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 （2）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：出门东向看，泪落粘我衣。（3）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：十五从军征，八十始得归。（4）表达凄凉破败的景色的句子是：遥看是君家，松柏冢累累。（远景描写）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（近景描写） （5）描写主人公征战回家看到的景象的句子是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 （6）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。 （7）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：十五从军征，八十始得归。 4观沧海/曹操 （1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2）《观沧海》一诗中，描写草木茂盛的句子是：树木丛生，百草丰茂。 （3）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙事，这两句是：东临碣石，以观沧海。 （4）曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟景象。 5.饮酒/陶渊明 （1）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 （2）陶渊明《饮酒》（其五）一诗中，最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 （3）陶渊明的《饮酒》（其五）中描写南山暮景、自然意趣的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。 6.木兰诗/《乐府诗集》