别让心灵的天空笼上

别让心灵的天空笼上
别让心灵的天空笼上

别让心灵的天空笼上“霾”

李良旭

有一次,儿子下班回到家,脸色阴沉着。看到儿子一脸不高兴的样子,我关切地询问儿子遇到了什么事,怎么好像不开心?

儿子听了,向我说起他一个同事最近买了一套大房子和一辆小汽车,显得十分气愤。说着说着,还说到一个亲戚,说那个亲戚种种不是,好像那亲戚阻碍了他的生活,让他活得喘不过气来。

我在一旁静静地听着,听罢儿子的发泄,我轻轻地说了句,你不应该让别人成为自己的“霾”,这样下去,会影响到你的人生的。你有你的生活,他有他的生活,这两种生活根本交汇不起来,何必让他成为自己的“霾”?

儿子一下子没有听懂我说的是什么意思,问道,什么“霾”?

我严肃地说道,霾,是一种天气现象,那些悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量微粒,使我们看不见周围景致,这种霾,对人的身体健康十分有害。在生活中,也有一种“霾”,这种“霾”其实并不存在,可是由于自己心胸狭窄,让别人成为自己的“霾”,长期下去,必定影响自己心态和情绪,人为地给自己造成了一种心灵伤害。

听了我的一番话,儿子很长时间没有说话,仿佛陷入到一种深深的思考中……

过了好几天之后,一次,吃罢晚饭,儿子坐到我身边,一脸认真对我说道,爸爸,您上次讲的那句话,这些天来,我一直在思考着,我觉得您说的很有道理,我不应该让别人成了我自己的“霾,”别人有别人的生活,可有时,我却从他们的生活中,看到了种种不是,觉得他们应该像我想象的那样去做,其实,这只能是一厢情愿。

儿子说罢,脸上绽出真诚的笑容。那笑容,有一种豁然开朗的美好和清澈。

看到儿子渐渐消除了萦绕在自己身边的“霾”,我伸出手,搂住儿子的肩膀,深情地说道,孩子,你能有这种醒悟和认识,我感到很高兴,这是你人生的一种成长和进步。人生中,有的人之所以感到活得很累、很压抑,很重要的一个方面,就是他看不得别人的好,内心产生了严重的羡慕嫉妒恨的心理。这样使得自己心灵的天空笼上了“霾”,压得自己透不过起来。

儿子静静地听着,忽然,他也伸出一只手,紧紧地搂住我的肩膀,眼睛里闪烁着一丝晶莹,他激动地说道,谢谢爸爸,您说的太好啦,简直说到我心里去啦!我们每一个人有每一个人的生活,谁也不可替代。只要活出自己的人生,这才是最宝贵的财富。

我们俩的手互相搂住彼此的肩膀,那一刻,我感到周遭萦绕着一脉浓浓的化

不开的温馨和甜蜜,在缠绵着,涟漪着……

1.通读全文,理清文中“儿子”的情感变化过程。(3分)

激动感谢

2.根据具体内容,按要求答题。(5分)

(1)阅读第六段,展开想象,写出儿子当时的心理活动。(2分)

听了我的一番话,儿子很长时间没有说话,仿佛陷入到一种深深的思考中:“

(2)第八段“儿子说罢,脸上绽出真诚的笑容”,运用神态描写,有什么好处?

3.请分析文章最后一段在结构上和内容上的作用。(2分)

4.文章以“别让心灵的天空笼上‘霾’”为标题,有什么好处?(2分)

5.本文与莫顿·亨特的《走一步,再走一步》都是写儿子在父亲的影响下成长的故事。请比较这两篇文章在选材、立意、写法这三方面的不同点。(3分)

真理诞生于一百个问号之后

①有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身,也是真理。

②人们总是很尊敬发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。其实,要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。真理常常就在你的身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有敢于坚持探求真理的勇气。

③纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立

者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,就能找到了真理。

④就拿洗澡来说,是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡;由于地球不停地自西向东旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言,如果在南半球,洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的这种见解,引起各国科学家的莫大兴趣,纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。

⑤无独有偶。在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问,引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动能力有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布,作这例证之一,写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

⑥最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时,忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪,连忙叫醒了儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠子转动会不会与做梦有关呢?于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后写出论文,指出当人的眼珠子转动时,表示睡者正在做梦。如今人们研究梦的生理学,便用眼珠子转动的次数、转动的时间,测量人做梦的次数、梦的长短。

⑦洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦,这些都是很平常的事情。然而,善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。

⑧在科学史上,这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,那么,当你解答了一百个问号之后,必能发现真理。

1.对于上面这篇短文的中心论点分析正确的一项是()

A.人们总是很尊重发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。

B.要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。

C.真理诞生于一百个问号之后。

D.科学并不神秘,真理并不遥远。

2.下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示,正确的一项是 ( )A.③│④⑤⑥│⑦(并列结构)B.③→④⑤⑥→⑦(层进结构)

C.③④‖⑤⑥│⑦(分—总结构)D.③│④‖⑤‖⑥│⑦(总分总结构)

3.本文运用的两种主要论证方法是()

A.举例论证 B.道理论证 C.对比论证 D.比喻论证

4.本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是:

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

母亲的守望

①自打上大学开始,我就成了一个游子,一只风筝。我浪迹天涯,越飞越高,越飞越远.最后飞到离家万里的南方来。总想衣锦还乡,于是一年又一年地推迟回家的行期。今年终于下定决心,带领妻儿回到相隔快20年的故乡去。

②和爹娘相见的那一刻,所有的感情和语言都化成了眼泪,四十多岁的我,竟像个孩子一样哭个不停。娘喊着我的乳名,不停地安慰我,就象我小时在外面受了委屈,她把我揽在怀里,拍着我的头安慰我一样。我就越发哭得厉害。怎么忍也忍不住。

③平静下来以后,娘便开始向我诉说这些年来家里的变化。爹和娘现在早已不住在农村。他们随着哥哥和妹妹搬来县城,又搬了几次家,才住进现在的楼房里。虽然住的是楼房,但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。

④娘说:“一搬三穷。不少东西都扔掉或者送人了。没有办法。”娘忽然想起了什么似的,她说:“你快来看,就是你早先写的那些字啊本啊,娘一点没敢动,怕你有用。”娘说着,弯下腰吃力地从床下拖出两只纸箱子来。

⑤我的心忽地一热,眼泪又涌上来。从中学时代开始迷上写作的我,那时总和娘共着一盏灯,在纸上写写划划。这么多年过去了,我都曾写过些什么,自己早已忘记,但是,娘却把它们留下来了。

⑥我慢慢翻检着这些当年乱七八糟堆着现在却叠得整整齐齐已经发黄的纸片,虽然时间的先后错乱不顺,但上面的字迹仍然不断激

起我对青年时代美好时光的回忆。我清楚记得,上大学的时候我曾向娘交代过,这些东西没什么用了,可以用它引火。然而,娘竟然还完好无缺地保存着它们!搬了几次家,其他都可以送人,唯有这些东西她还珍藏着,我的亲娘啊!

⑦我看着这些东西,娘就站在一边,恭恭敬敬地看着我。娘不识字,连自己的名字也不认识,也不懂什么叫做“文章”。但她知道我是作家,作家是写书的,写书的都了不起。当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生,可在娘的眼里,我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦,也成了了不起的“经书”。

⑧“儿。有用吗?”娘在一边极小心地问我。“有.有啊!”我的亲娘啊!我用力点着头,眼泪也跟着落下来。我真的想大声地说句谢谢,可这是我的亲娘啊!

⑨在家的日子里,我花了不少时间,把这些纸页一张张认真整理好,装订起来。娘见我这样,高兴得什么似的,不断地说:“我就总觉着你的这些东西有用嘛。你爹想用它卷烟,让我挡住了,我宁肯上街给他买大白纸。我就琢磨着,啥没用,写的字总会有用的!

⑩临行,我思考再三,还是决定把两个纸箱留下。郑重其事地交给娘。我说,用它的时候我会回来取的。娘说:“你放心,保证一页都不会少的。”说着,又小心翼翼把纸箱放回到床底下去。

⑾现在。我重新回到了南方。但我知道,我的根永远都会留在北方。因为在那里,我的娘在守望着她的儿子,也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。

7、结合全文看,本文题为“母亲的守望”,包含着哪几方面的含义?(4分)

8、简要分析下面句子中加点词语运用的特点并说说写出了母亲什么样的情感。(4分)

当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生

...........,可在娘的眼

里,我简直是天下第一

....,....。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦

也成了了不起的“经书”

........。

9、文章第③段中写到,母亲住的是城里的楼房,“但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的”,这个细节在文中主要有哪些方面的作用?(3分)

10、文章写“我”对自己年轻时代写写划划留下的纸片的态度,前后发生了极大的变化。请把这个变化概括出来,并简要说说出现变化的原因。(3分)

?年轻时代:; 20年后回家时:

?变化原因:

11.你从这篇散文中读出了一位母亲什么样的情感?你能用一两句古诗文形容这种情感吗?请简要谈谈你从文中得到的启示。(4分)

(二)年轻人更需要反省(12分)

○1法国牧师纳德?兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话,道出了反省之于人生的意义。

○2在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的,而年轻人更要善于反省:走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要、更有价值。

○3反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰:“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己,并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。

○4反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。

○5反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出:“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”正确的

东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。

○6反省要取得成效,关键在于要善于将反省后认识付诸实践。记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:“望你孜孜以求,绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来,要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省,并将反省的思考付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。

○7青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人,反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来.

12.本文的中心论点是 __________________________________。(3分)

13.第①段在文中的作用是什么?(3分)

________________________________________________________ ____________

14.作者认为年轻人应该从哪些方面进

说“后生可畏”邵燕祥

①如果“以意逆志”出入不大,我以为孔子所说“后生可畏”的“畏”字,不是提心吊胆的惧怕,而是爱惜备至的殷望。一个深知“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲人孔子,不会偏狭到害怕后生超过自己,也不会虚弱到担心自己安身立命的道德学问将因后生的精进而一败

涂地。他对他所爱的弟子,总该希望传薪有人,而不是一代不如一代,“可怜虎子变毛虫”的。我相信他说“后生可畏”这句话时的心态,跟他带着后生们“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的时候是同样自信而从容愉快的。

②至于死抠字眼,认定“后生可畏”,于是着着实实对后生青年、学生以至一切后来者紧抱着一个“畏”字的,那是后来的大人先生们的事了,与孔子无关。后生越是有胆识,不畏天命,不畏大人,不畏人言,这些先生们越是觉得:可畏!

③而直言不讳地说“后生可畏”的先生不失为实事求是的长者。另有一种先生,也许并不说“后生可畏”,相反还引经据典地说什么“畏者,敬服也”,“后生可畏”就是“后生可敬”也,等等,然而心里把有所作为的后生们看成眼钉肉刺甚至洪水猛兽,这倒真的该叫做“先生可畏”了。

④后生可畏,是因为后来者将胜过先行者。先生可畏,则是因为他们要阻挡历史或学术的进步。(有删节)

1.孔子所说的“先生可畏”中“畏”是什么意思?(2分)

2、为什么说“直言不讳地说‘后生可畏’的先生不失为实事求是的长者”?(2分)

3.怎样的“先生”是可畏的?请简要回答。

4..综观上文,作者认为应该怎样对待“后生”?

我的空中楼阁李乐薇

①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

②十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

③世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。

④小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!

⑤山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜,在于活力,在于精神!

⑥有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树

的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。

⑧换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形势上,却象鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!

⑨山上的环境是独立的,安静的。身在笑屋享受着人间的清福,享受着充足的睡眠,以及一天一个美梦。

⑩出入的环境要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车,然而便于我行走。我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,路被我唤做空中走廊!

1、对标题《我的空中楼阁》的理解,最恰当的一项是( ) (2分)

A.运用比喻的修辞方法。自己的小屋因建于山上,又处在朦胧烟雾中,犹如耸入天际的楼阁。

B.运用双关的修辞方法。既指建于山上的居住的小屋,即在烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁,又指理想中的“独立”“安静”的生活环境,即脱离于世俗生活,超然世外的空中楼阁。

C.运用含蓄的写法。通过对建于山上的小屋的描写,充分地表现了作者对独立、安静生活环境的热烈追求。

D.运用象征手法。位于山上的小屋,就象征着作者对独立、安静的环境的向往与追求。(2分)

2.文章开篇说“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”,作者这样写有什么好处?

3.结合第十段中回答:作者明明在山路上往返,怎么说“往返于快乐与幸福之间”?(2分)

4、第七段中“这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。”这句话运用了什么修辞方法,表达了作者怎样的思想感情?

17、(2分)不是“怕”,而是爱惜备至的殷望。

18、(2分)因为后来者必将胜过先行者。

19、(2分)把有所作为的后生们看成眼钉肉刺甚至洪水猛兽,这样的先生“可畏”。20、(3分)相信一代一代后生一定会超过先生,而且真心希望后来者居上。

(五)《我的空中楼阁》

21、(2分)B

22、(2分)点明小屋的位置及山屋一体,突出小屋独具情趣的自然美。

23、(2分)这里的“山路”已是一种象征,是作者理想中的“生活之路”,“幸福之路”的象征,所以说在这山路上往返,是“往返于快乐于幸福之间”。

24、(3分)拟人,作者把小屋写得像人一样有生命,有气质,从中寄托了对小屋的赞美和热爱,也暗含着作者的人格尊严。

希望是一辆转动的风车

(1)我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中,我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说,永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过,我六岁那年过的生日,却至今记忆犹新。30多年的时光过去了,但那天的情形恍如昨日。

(2)我清楚地记得,六岁生日的那天,A______(有时、一向)沉默寡言、不苟言笑的父亲,B______(竟然、依然)放下了手中那总也忙乎不完的活计,C______(破格、破例)为我做了一辆小巧而精致的红色风车。

(3)可以这么说,那是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后,每每回想起那天的情形,我依旧会产生一种莫名的感动。

(4)毕业于省地质学校的父亲,在“文革”运动刚一开始,就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入“另册”,多年的忍辱负重的父亲,最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天,又刚好是我的生日,父亲认为这

是一个极好的兆头,心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸,专门为我做了一辆六角形的红色风车。

(5)那是一个晴朗的秋日,天空明净得没有一丝流云。也没有风,哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后,却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子,便微笑着对我说:“傻孩子,要让风车转动起来,你就必须学会奔跑。你跑得越快,风车也就转动得越快。”听父亲一说,我恍然大悟,便手举风车,在门前那片宽阔的田野上,兴奋而快乐地奔跑起来。

(6)果然,由于我的奔跑,手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快,风车也就转动得多快。因为奔跑,因为不停地转动着的风车,我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐,转动的快乐。

(7)我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动……

(8)上高中的时候,在语文课任老师的影响下,我喜欢上了文学,梦想着能够考上云南大学的中文系,并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑,高中毕业那年我以两分差名落孙山,只好别无选择地回到了家乡,回到了云封雾锁的大山深处。此后,我便接过了父亲手里的农具,开始了日出而作,日落而息的农耕生涯。那段时间,我感到了一种从未有过的失落,整个人都好像变了模样,整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分薄田,我对自己的前途和未来已经完全失去了信心,失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度,用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨,都被我锁进了木箱。

(9)父亲见我完全一副“老水牛下泥潭,以烂为烂”的生活态度,便对我说:“孩子,一个人什么都可以舍弃,譬如荣誉、地位、金钱等等,但惟独不能舍弃希望。不知道在什么时候,只要希望还在,你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望,那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说:“你还记得小时候有一年过生日,我曾给你做过一辆风车吗?……”

(10)听了父亲的一番教诲,我深受启发。从那一天开始,我便把自己的希望和梦想,全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着,希望的风车也在转动着。十年过后,我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品,而且出版了个人的作品专集。

(11)通过希望的道路并不平坦,随时都有可能遭遇坎坷,但人始终高举着属于自己的那一辆风车,勇敢地向前奔跑着。

20、根据语境,运用词语。(每空1分,共4分)

①根据文意,从第(2)段中的括号内选择恰当的词,填在它前面的空白处。

A___________ B___________ C____________

②文章第(8)段划线处描写“我”的情形可以用一个成语“____________”来形容。

21、在第(10)段中有“我奔跑着,希望的风车也在转动着”这句话中“奔跑着”指什么?“希望的风车也在转动着”具体指什么?(4分)

答:

22、如果将第(7)段“我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动……”改成“我不停地跑着,手里的风车也飞快地转动着。”你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同?(3分)

答:

23、文章第(5)段开头的景物描写有什么作用?(2分)

答:

24、作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些?(2分)答:

25、第(9)段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的,将父亲的话补充完整。(要符合人物的身份和具体的情境)(2分)

答:

26、青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”,它是什么样的呢?你又是怎么

20、一向、竟然、破例失魂落魄21、努力实现希望和梦想文学创作

22、原句用反复(1分)表达我极度快乐的心情(1分),而改句没有这么强烈的表达效果(1分)。

23、烘托我得到风车的欢快心情,为下文作铺垫。

24、(1)多年的忍辱负重的父亲,最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天,刚好是我的生日(2)父亲为我做了一辆我从未得到过的风车当我的生日礼物(3)要奔跑才能转动的风车给了我人生启迪,使我战胜绝望获得文学成就。

25、答案要符合人物的身份和具体的情境。

(一)错过(15分)

争平

⑴现在我仍然记得起那个得肺病的孩子,那个苍白瘦弱的初一同学。他坐在我的座位后面,那个位臵使他的脚经常穿过课桌的空当踩到我。上课的时候,我听得最多的不是老师讲课的声音,而是他咳嗽的声音、吐痰的声音。因为他的肺病,班里的同学都拒绝跟他玩,拒绝和他讲话,所以我总记得他一个人坐在那个角落里,目光散漫而空洞。

⑵但是他每天都要找我一起上学,他把我看成朋友。我们居住的地方实质上相距很远,但他总是绕道去我家喊我上学。他背着一个蓝花布制的书包,里面装着几本书,分量并不重,但他总是塌着腰,不住地咳嗽,一副力不能支的样子。

⑶人多的时候我就有点不喜欢他了,因为很多人都不喜欢他。我顺势而行,也故意和他拉开一点儿距离,他却不能察觉,依然热情地靠近我,执著地诉说着什么,但那时我已觉得烦躁了。

⑷大家都觉得他脏,厌恶地对待他,很少有人愿意接近他,他总是处于很孤独的境地。

⑸一个群体对一个个体的疏远孤立是可怕的,它让人丧失正常的认知力和判断力。那时我很清楚地看到一个群体对个体拥有的那种权威优势和主宰力量,看到个体在这种群体力量的威压之下的胆怯和软弱、自卑和无助。在学校,他像一只幼鼠一样惶惶不可终日。

⑹但他的功课却极好,各科均在前列,几何这门被我们认为最头痛的课程他学习起来却如鱼得水。数学老师每次发问,他总是率先举手,答案总令老师满意。他是试图以此建立自信,以此赢得他人的善意和友爱的。但这样做的结果使更多的同学敌视他,他发言完要坐下时,凳子就被人从后边抽去,结果他跌到地上,引来满堂的哄笑,笑声中充满报复的快感和阴谋得逞时的狂欢。

⑺人很容易受到环境的制约和影响。实际上我并不怎么反感他,但在人群中我对他的态度就变得暧昧不清。我虽然知道一个人在艰难时刻对友谊的渴盼,一份友谊对他是一种怎样的支持和温暖啊,但我就是不能当众给与他这一份友谊,我甚至当众也参与对他的起哄、攻击和伤害,参与拍手和哄笑。我冷漠甚至残忍地看着他受伤以后那种绝望的目光。

⑻他是班里缺课最多的同学,有时上午的课还没结束,他就背上书包走了,下午就不来了,有时则是好几天不来。老师也很不满意,他来了就当这全班同学的面刻薄地指责他,对于这些他也不解释,垂着头发稀黄脸色苍白的脑袋,那细弱的脖子如同秋天枯萎的瓜秧。

(9)那时候没有一个人能站出来帮助他。我们依附和顺从在一个群体的意志中,我们被训练得没有个人的意志,没有个人的情感,没有个人的立场,甚至没有爱,没有真诚。老师指责他最凶的那一天,下午他没有再找我上学。我一个人去学校,上课铃响过后他也没来,然后一连好几天也没能见到他。大家都习以为常,没有人关心他的缺席,甚至没有人过问。

(10)第二天,他的姐姐送来了请假条,说他住院了。

(11)几天以后就听到他病逝的消息,他死了,彻底地远离了我们。大家这才懂得流泪,在去他家看望他母亲的时刻,面对他的遗像,面对那沉浸在丧子之痛中的母亲,许多孩子都禁不住哭了。

(12)后来,我渐渐地明白,我们对人的麻木和冷漠一向是通过死才得以震醒的,仿佛只有死才换得来良心的发现。

5、文题“错过”的含义是什么?(2分)

6、他把我当成朋友对待,而我却“不能当众给他一份友谊”的原因是什么?(3分)

7、第8段对“他”的外貌进行了细致的描写,试分析它的作用。(3分)

8、这个可怜的孩子死了,常欺负他的我们为什么会哭?(2分)

9、“我”是一个怎样的人?(2分)

10、本文作为一面镜子,可以给我们什么启示。(3分)

(二)FE复合酶划时代的高科技成果(11分)

高岩

(1)酶能够溶解细菌,是本世纪的一个重大发现。而将酶应用于抗菌消毒领域,并证明它比抗生素能更好地担负起对付细菌感染的重任,则是一个划时代的成果。

(2)本世纪三四十年代,在抗生素未被发现之前,细菌感染是威胁人类生命的最重要因素之.一.。当青霉素、链霉素、磺胺类药物等相继问世后,人类平均寿命提高了几十年。然而随之而来的是一个新的严峻问题:耐药菌出现了。这使得抗生素的剂量越用越大,效果却越(一)5.错过了与“他”和谐相处、相知相伴的机会,我们丧失了个人的意志,与善良宽容擦肩而过。

6.(1)我丧失了正常的认知力和判断力;(2)我依附在群体的意志中,没有爱,没有

真诚;(3)我不敢背叛群体的意志,所以只能态度不明的对待他,更没有勇

气当众给他一份友谊。(回答文中第(5)段给2分)

7.(1)文中外貌描写将一个病弱苍白、胆怯自卑的小男孩形象呈现在读者面前;

(2)文章将细弱的脖子比作秋天枯萎的瓜秧,把那畏畏缩缩、无精打采的神情凸现在读者面前;

(3)老师的刻薄,同学的鄙弃,更凸现众人的麻木冷漠和弱势群体的势弱孤危。

8.因为最后才得以清醒,由他的死让我们认识到过去的麻木冷漠,他的死换来了我良心的发现。(回答文末“我渐渐地明白------”也对)

9.“我”是一个心地善良但被群体意志影响易失正常的认知力和判断力,不够勇敢的孩

子。

10.(1)学会善待他人,其实就是善待自己;

(2)要多给弱势群体一些关爱,社会就会更和谐;

(3)只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好。(言之成理即可)

关于天空的唯美句子

关于天空的唯美句子 关于天空的唯美句子 1. 茫茫夜空,满天繁星像洒在碧玉盘里的珍珠。星星眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。一轮明月挂在天空中,洒下皎洁的月光,河面上像披上了一层薄薄的银纱。 2. 瓦蓝瓦蓝的天空中,海鸟一群群地飞来,好像是一朵朵飘浮着的白云。 3. 东方的曙光给天际编织成一幅彩图:天空中间呈现青蓝色,两边淡蓝色,就像一块蓝宝石。东方是一道五颜六色的彩霞,像一道道金光闪闪的利箭射向天空。不久,蓝宝石旁的镶边比先前更多了,更绚丽了,像一条条彩带把东方团团围住,那是太阳快要升起来了。 4. 天空它是我们的倾诉者,当我们爬到高高的山顶上,就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人听见。天空成了最能信任的倾诉者,回过头来,慢慢地,每天都忘不了仰望头上那一片天,那……尉蓝的天空。 5. 春天,天空的颜色是浅浅淡淡的蓝,雪白的小动物们时常在这片蓝色的海洋之中嬉戏,玩耍,真是无忧无虑!偶尔,飞来了一只小麻雀,轻飘飘的在天空中盘旋翻飞,那婀娜的舞姿,映衬着蓝天——这个广阔无限的大舞台,显得舞姿是那麽优美,天空是那摩高深莫测,令人充满幻想。

6. 于是为了寻找一份宁静一份美好,我静静望着天空,试着寻找遗留的彩虹。那天下午,我逃离宿舍的热闹,一个人跑到阳台,仰望天空,那时的天不是我喜欢的蓝色,灰灰的,但天空依然给我一种浩瀚的感觉。没有任何狭隘,只有天的宽容。 7. 天,湛蓝湛蓝的,像透明的镜子那样明净,厚厚的白云,一团团的如棉花,一阵阵的如波涛,挂在天这边,缀在天那边,把天空装飾得如画一般。天空的颜色是变幻莫测的;天空更是令人向往的。当然,天空在不同时刻是有着不一样韵味的。春天的天空是最好的。 8. 天空它从来都那么善良,那么美丽,当夕阳残留在天空中时更显得光辉更富丽,被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐,天空为我们洒下光芒,所以有了白天,天空沉睡时,为我们带来夜晚!在我们感到炽热时,它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊!天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。 9. 啊!春天的天空是最好的天空!好想在你那浩浩长空中遨翔,美妙而又清静,有鸟儿的悦儿歌声,陪伴着我,有云彩的轻柔身体,温暖着我,更有那美好的蔚蓝色彩,使我有一个甜美的梦。 10. 太阳已经落到地平线底下了,那一团团红晕已经褪为淡红。上面的天空已经从青苍色渐渐变成鸭蛋青一带的湖绿色,并有一种幽静的暮色暗暗向她四面围拢来。 11. 我爱天空。万里无云时的天空,纷飞飘雪时的天空,漫步时抬头望见的天空,独坐时斜视窗外的天空――它那样遥远而又真实的存在,在我的心中,变幻着缤纷的色彩。

于丹论儒家与道家心灵的天空心灵的土地

儒家与道家给我们地是什么呢?我觉得儒家给我们地中国人地一片心灵地土地,道家给我们地是头顶上一片心灵地天空. 大家都知道中国地儒家哲学,核心地就是讲要兼济天下.孔子地学生曾子说:“士不可不孔矣,任重而道远,死而后已,不宜悦乎.”人在这个世界上,要有一种时代使命感,要有宏大刚毅地指向,任重而道远.以仁爱天下作为自己地责任;个人收集整理勿做商业用途道有多远呢?死而后已.其实这一片土地需要一步一步丈量过去,它教给我们地是一个人地社会人格地实现. 但是光有勾勒不够,他认同地是社会规则,群体意识.但是过分地认同沉迷其中,就不认识自己是谁了,这就是中国地道家精神.个人收集整理勿做商业用途 庄子说:“独于天地精神共往来.”也就是说,天下万物跟自己地生命之间是有呼应地,我们今天往往是太忙碌了,就不接地气.个人收集整理勿做商业用途 中国古人讲:每一年春风起地时候,人地神思就随着胸怀浩大,看到一年走地时候,觉得生命要有所承诺和担当.这种情怀今天少了,老是封闭在一个很封闭地屋子里,忽视了外界自然地沟通和交流.庄子是从宇宙地眼光去看世界,他说很多东西没有写出来,靠你地心去感悟:“万物有大美而不言、四时有名法而不遇、万物有成理而不说”.也就是天地之间地美都是没说出来,这一切靠你地心去体会呀!个人收集整理勿做商业用途儒家教我们地自我实现,道家教我们地是自我超越;儒家教我们地入世,而道家教我们地出世.于是天和地就起来了.也就是说,我们今天完全可以以出世之心做入世之事,但是不能太拘泥、太计较,还是在乎自己生命地愿望.个人收集整理勿做商业用途中国人地人格理想有一个神话叫“盘古开天辟地”.盘古在天地之间是神于天,圣于地.老在说我们有神圣地理想,神圣地抱负,人在天地间,头顶苍天,有思想地翅膀可以飞扬做个神仙,在大地上用双脚行走去努力做事,做一个圣贤.当一个人在生命里可以快乐如神仙,这就是“神于天,圣于地”.个人收集整理勿做商业用途 其实我们活着地方式,我们这样去想就拥有了天高地阔.一个人不光是一个区区地小我,为什么不去造城池呢?让自己更大一点,中国文化从来不是一元地,我也不是说中国有中国文化就够了.有精英文化与大众文化地共荣,我们可以在热爱宫殿地同时,热爱当下地生活方式.个人收集整理勿做商业用途 当一个人包容更多地时候,就说明你地生命地可能性更大,我们一生地使命就是拓宽河床,让自己尽量成为宽阔地大河,从这个意义上出发,我们来看圣贤,什么人是圣贤?什么是经典呢?个人收集整理勿做商业用途 中国地儒家讲究地是从自己地内心出发,叫君子“吾日三省吾身”,你要看到世间地人是“见贤思齐”,一切从内心地反省开始.个人收集整理勿做商业用途 孔子地学生曾经问老师,说你成天教我们做君子.那何谓君子呢?老师地回答很简单,孔子说:“不忧不惧.”一个人没有那么多地忧伤、忧思,他地心灵坦然光明宁静,这就是君子.个人收集整理勿做商业用途 年轻地学生就觉得,你说地这个太简单了吧,难道一个君子不需要去名垂青史吗?所以学生特别不以为然.老师又反问了一句话,孔子说:“内省不疚”,什么叫“内省不疚”呢?一天下来想想我今天该做地事情没耍小聪明,不辜负别人,一切都尽心尽力了,可以做到上不愧于天,下不愧于人,当一个人不愧疚地时候,何来那些恐惧呀?个人收集整理勿做商业用途 现在地睡眠障碍,重地就是失眠,医生告诉你如何如何调节,实在不行就吃安眠药,你心里地忧和惧太多了,觉得好多事自己该做地而没有做到,而有深深地愧疚.白天在人前遮着掩着,也就是说这种状况是由自己心灵决定地,在行为层面上做到“了无遗憾、坦坦荡荡”.孔子说你以为能做到吗?这话对每个人都适用.每个人看看是不是能做到内心不遗憾,把该

让权力在阳光下运行(90分)答案

课件名称:让权力在阳光下运行(90分)答案 测试题目共:20 ,总分值:100 ,测试时间:60分钟 第1题、过去我们把政府和百姓之间的关系看成是合作关系。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 第2题、让权力在阳光下进行,一定要通过制度来完成。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 第3题、腐败是主体、客体、制度、环境综合作用的结果。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 第4题、我们应该尽快推出一个公职人员腐败犯罪惩治条例。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 第5题、如果政府的某一项行为是不透明的,民众就会有意见。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 第6题、现在在很多的地方举报了以后,马上就就有了回音。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 第7题、媒体的监督是可有可无的。(是否题)(分值:5) A.对

第8题、加拿大公务员的公费和私费分得很清楚。(是否题)(分值:5) A.对 B.错 第9题、党的基本路线是()。(单选题)(分值:5) A.以经济建设为中心 B.群众路线 C.政治协商 D.发展社会主义民主 第10题、20多年来,落马的贪官一半以上是()的结果。(单选题)(分值:5)A.群众监督 B.法院监督 C.媒体监督 D.纪委监督 第11题、文官制度以清廉而闻名全世界的国家是()。(单选题)(分值:5) A.中国 B.意大利 C.津巴布韦 D.英国 第12题、1945年毛泽东在延安对黄炎培讲述跳出历史周期律的方法是()。(单选题)(分值:5)A.革命 B.共和

D.统一 第13题、《让权力在阳光下运行》的作者是()。(单选题)(分值:5) A .胡锦涛 B .温家宝 C .吴邦国 D .贺国强 第14题、全国率先开始基层党务公开的尝试的地区是()。(单选题)(分值:5)A.湛江 B.汶川 C.铜陵 D.深圳 第15题、党外监督体系的主体是()。(单选题)(分值:5) A.纪律委员会 B.检察委员会 C.民主党派和政协 D.党委会 第16题、权力()。(多选题)(分值:5) A.具有可交换性 B.是一种外在性的能力 C.具有不平等性 D.有一种内在的异化机制

中国官员级别及权利制度

中国干部等级制度 国家级正职: 中共中央总书记,国家主席,中央军委主席,全国人大常委会委员长,国务院总理,全国政协主席,国家副主席,中共中央政治局常委。 国家级副职: 中共中央政治局委员,候补委员,中央纪委书记,中央书记处书记, 全国人大常委会副委员长, 国务院副总理,国务委员, 最高人民法院院长,最高人民检察院检察长, 全国政协副主席。 省部级正职: 中共中央纪委副书记, 中共中央,全国人大常委会,国务院,全国政协下属部委行署室和事业单位(党组)正职领导人(特殊规定的副职) 各人民团体(党组)正职 各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的正职领导人(特殊规定的副职), 国家正部级企业正职领导。 省部级副职: 中共中央纪委常委, 中共中央,全国人大常委会,国务院,全国政协下属部委行署室和事业单位副职领导人(党组成员)和副部级机关(党组)正职, 各人民团体(党组)副职 各省、自治区、直辖市党委(副书记、常委)人大、政府、政协的副职领导人,省纪委书记, 副省级城市党委、人大、政府、政协的正职领导人(特殊规定的副职), 国家正部级企业副职领导,国家副部级企业正职领导, 副部级高校党政正职。 厅局(地)正职: 中共中央,全国人大常委会,国务院,全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室正职中共中央,

全国人大常委会,国务院,全国政协副部级机关(党组)副职。 各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的正职, 副省级城市党委(副书记,常委)、人大、政府、政协的副职领导人,纪委书记。 各地市(设区)党委、人大、政府、政协的正职, 国有副部级企业的副职和正厅级企业正职领导, 省署高校党政正职。 厅局(地)副职: 中共中央,全国人大常委会,国务院,全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室副职,各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的副职,副厅级正职。副省级城市党委、人大、政府、政协的下属机关正职, 各地市(设区)党委、人大、政府、政协的副职,纪委书记 国有副厅级企业的正职和正厅级企业副职领导, 省署高校党政副职,大专正职。 县处级正职: 各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的下属处室正职。 副省级城市党委、人大、政府、政协的下属机关副职, 各地市(设区)党委、人大、政府、政协的下属单位正职 各县市党委、人大、政府、政协的正职, 国有正县级企业的正职, 省署高校院系处室领导, 重点中学正职。 县处级副职: 各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的下属处室副职。 各地市(设区)党委、人大、政府、政协的下属单位副职和副处级单位正职。 各县市党委、人大、政府、政协的副职,纪委书记 国有正县级企业的副职,副县级企业正职。 市属中学正职。 乡科级正职:

心灵之歌

早晨,天阴沉沉的,冷风刺骨。晌午时分,天晴了,太阳骄傲地昂扬在天空,暖暖地照着,天空呈现着水洗般的蔚蓝,空气温和清新,使人神清气爽。 听觉也从庸常琐屑的槽沟昂起,让我不知疲倦的视线从繁忙的工作中开拓到下班后的文字和书堆里。在书里串门,如饮一杯爽口的甘甜茗茶,在书里做客,如食一顿精致的精神大餐。 穿行于世间,我生命之火不断燃起的热情,在血管里重新流淌的激情,延续我永远的善良和真诚,温热着我生生不息的灵魂。 早已过了“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”的年龄,也过了拿青春赌明天的年龄,回首,回望,青春年少时的梦想依旧。蹉跎了的光阴和岁月改变了美丽的容颜,但却磨练了心智。 因为单纯,却历经沧桑;因为信任,却备受创伤;因为执着,却失去更多;因为善良,却被利用,因为真诚,却万箭穿心;因为简单,生活反而复杂。 暖冬的的风淡淡的曳过,那逝去的青春在满是寒意的季节里,如一列疾驰而去的列车。一种被岁月踩痛的悲凉,在回首的刹那,一种美丽的心情突然涌上心头。快乐是对生命本真的眷顾,快乐是醉心与纯美实物的感觉,是日常工作中付出的热情。快乐,是翻耕心田的本领,是对真实自我的犒赏,是去寻找让生命更加圆满的能力。 黄昏的云淡淡的溜走,红色的海棠簇立在古色的盆里,在记忆最深的脑际镌刻着。一种被岁月滴落的思绪,默默地希冀,在炽热的心田精致与华美是砰然心动的浪漫。 每一个对生命无限热爱的人,就会真切感受到真善美的温暖;对真善美有追求有感受的人,就有希望。每个有希望的世界的过客,他们的生活都是一首诗,一首有哲理的诗。真善美是一首绝妙的好诗,是一颗闪光灵魂串成人间真情、人间真美的星辰。 时间带走了童年的天真,但时针的记忆总在敲打着我,仰望蓝天我心早已飞向遥远的天际,思绪在辽阔无垠的苍穹中行走,我沿着心灵的足迹寻找,那一切丢失了的,收获了的……我都在认真思考。 人活一世重要的是经历。在岁月的长河里,穿行在生命的轨迹里,失意,欢笑,坎坷,收获,疼痛,在不同经历的心海中,岁月磨砺了我,于是成熟了,坚强了,在那没走完的的光阴中,继续怀揣希冀和梦想,在平凡而不平庸的的日子里,将笑得更加灿烂,让灵魂成为经典。

让权力在阳光下运行试题及答案

让权力在阳光下运行 第1题、我们应该尽快推出一个公职人员腐败犯罪惩治条例。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 答案:A 第2题、过去我们把政府和百姓之间的关系看成是合作关系。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 答案:B 第3题、现在在很多的地方举报了以后,马上就有了回音。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 答案:B 第4题、让权力在阳光下进行,一定要通过制度来完成。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 答案:A 第5 题、如果政府的某一项行为是不透明的,民众就会有意见。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 答案:A 第6题、腐败是主体、客体、制度、环境综合作用的结果。(是否题)(分值:5)A.对 B.错 答案:A 第7题、加拿大公务员的公费和私费分得很清楚。(是否题)(分值:5) A.对 B.错 答案:A

第8题、媒体的监督是可有可无的。(是否题)(分值:5) A.对 B.错 答案:B 第9题、1945年毛泽东在延安对黄炎培讲述跳出历史周期律的方法是()。(单选题)(分值:5)A.革命 B.共和 C.民主 D.统一 答案:C 第10题、20多年来,落马的贪官一半以上是()的结果。(单选题)(分值:5) A.群众监督 B.法院监督 C.媒体监督 D.纪委监督 答案:A 第11题、党的基本路线是()。(单选题)(分值:5) A.以经济建设为中心 B.群众路线 C.政治协商 D.发展社会主义民主 答案:B 第12题、全国率先开始基层党务公开的尝试的地区是()。(单选题)(分值:5) A.湛江 B.汶川 C.铜陵 D.深圳 答案:A 第13题、党外监督体系的主体是()。(单选题)(分值:5) A.纪律委员会 B.检察委员会 C.民主党派和政协 D.党委会 答案:C 第14题、文官制度以清廉而闻名全世界的国家是()。(单选题)(分值:5)

党员干部如何正确手中的权利

党员干部如何正确手中的权利 开 拓 队 二〇〇九年六月十九日

党员干部如何正确手中的权利 作为执政党的党员干部能否正确地对待和使用手中的权利,直接关系到党的执政水平的高低,关系到党在人民群众中的形象和威望,直接影响着党同人民群众的关系和企业的成败。按照:“三个代表”要求,体现全心全意为人民服务的根本宗旨。每个党员干部尤其是各级领导干部更应在各自岗位上做人民利益的代表者。切实做到“权为民所有,情为民所系,利为民所谋”。 一、树立马克思主义权力观,做人民的公仆。 我国是中国共产党领导下的人民民主专政的国家,人民是国家的主人,是一切权利的所有者。党的干部不论从事什么工作,担任什么职务,都是人民群众中的一员,是代表人民群众行使权利的。全心全意为人民服务是我党一贯的根本宗旨。我们党员干部手中的权利是用来为人民服务的工具。江泽民同志曾语重心长的说:“领导干部手中的权利说到底都是人民赋予的。必须始终用来为国家和人民谋利益,绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。”这就是我们党员干部应该树立的正确权力观。 二、加强党性锻炼,提高主观认识,正确理解和把握权利的实质。 作为人民公仆手中的权利,说到底是用来为人民服务的工具,是我们党员干部履行职务必需的条件。“为谁掌权,为谁服务”只要摆正个人利益和人民利益的关系,就能从思想和行动上正确认识和使用手中的权利,要牢固树立我们手中的意志和愿望。所有的党员干部只能掌权为民,绝不能以权谋私,这就要求我们所有党员干部做决策、办事情。首先要想到职工群众,一切从职工群众的利益出发,心中始终想着职工。要像人民的好公仆焦裕禄那样,时刻为职工群众着想,千方百计为职工谋利益,在生产中,吃苦在前,享受在后,敢当职工的服务员,邓小平同志提出“领导就是服务”党员干部为职工排忧解难,处理在生产工作

心灵的天空

因为宁静,所以致远;因为博大,所以容纳。所谓壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。当这样一个人,随着时光的渐渐远去,慢慢变得充实,醇厚,像千仞之高山,雍容之海洋。那么,这个人,不是智者,也是贤者,最起码,也是一个旷达者。不幸或者忧伤,都像时光里,渐行渐远的河流,波澜与奔腾,终将归于陈迹;人生的林林总总,都会在生命的内在升华里,慢慢射出光芒。面对人生的沧桑或者无奈,社会的残酷或者野蛮,常常用自我特有的方式,悄然消解。然后,把一个博大坚韧或者饱经风霜的背影,碑石一样立在苍天大地之中。这类人,在一般情况下,都有一个或几个共同点:善良、悲悯、宽容、正直、纯粹。对苦难,充满了深深的感悟;对黑暗,充满了深深的悲悯。 当我在阅读契诃夫的时候,我深深地感受到这些。这个面对世界微笑,背对世界流泪的大师。悲悯心已在他的血液里,像俄罗斯大地奔涌的伏尔加河。当社会的畸形发展到一定时候,社会的变态总是不自觉地展现出来。而这时,作为在苦难中绝望的人,总是以结束自己的生命,来了结与这个世界的恩怨。而作为内在坚韧,旷达雍容之人,可能就会采取另外的方式。我知道人有许多种,心灵也有许多种。实质上,每一个人都是一个完整的世界。关键是,这个世界的天空究竟有多大。特别是作为一个内在相对完整的人,悲悯心究竟有多少。当年的诺珈里茨•耶稣,就是从悲悯的世界中走出来,想独自一人承担人类所有的邪恶与罪过。实质上,诺珈里茨一个人是无法承担这份过于庞大,又过于沉重的罪过的。人类自身的邪恶,不是耶稣一个人所能承担和所能拯救的。人类所谓的忏悔实质上只是一个借口,一个为了获得瞬间安慰的借口。人类实质上就是在暴力、谎言和借口中繁衍下来的。多数前提下,特别是在社会整体邪恶的前提下,人只是一种生物存在,绝大多数是没有灵魂的,也是不需要灵魂的。在统治者眼中,灵魂存在是一种少有的邪恶,几乎是一个万劫不复的深渊。一个没有灵魂存在的人,是不会也没有必要思考的,这样,既方便了统治者的统治,又方便了芸芸众生的普遍生存。正是如此,契诃夫面临社会的这种苍凉,或者说这种邪恶,开始在黑暗中,流出苍茫的泪水,然后,转过身去,背对人类。用悲悯的心,写出了《变色龙》、《套中人》,揭示出那个时代所面临的社会问题,人性的扭曲与自觉的堕落;写出了《小公务员之死》、《苦恼》、《带阁楼的房子》、《农民》、《第六病室》、《万卡》。以及其他许许多多,让我们自身,泪如泉涌的东西。在我的理解中,生命的存在是时光深深的悲悯,是上帝给我们的残酷慈祥。生命无论怎样坚韧,也无论怎样忧伤,都会在不断的远去之中,获得自我的有机整合,这种整合过程的完成,常常通过另一种迫不得已的方式:死亡。 当我必须在阳光下行走的时候,我总是尽量保持沉默,像尘土那样沉默。我知道沉默总是要付出代价的,但呐喊的代价或许更大。虽然作为自我,一种基本的生物存在,是不需要智慧的。我只要求每天像我一样的生物,能够在这种苍凉的黑暗之中生存下去,这就是我,生命的幸福全部——生存,一种沉默的生存。维特根斯坦说:“凡是不可言说的,对它就必须沉默。”我不否认沉默是好东西。让人能够在沉默中死去,则当然更好。沉默的大多数之所以只能沉默,他们对有些事物的确不可言说,或者无法言说。比如政治或者道德;暴力或者伪善;智慧或者科学;假象或者欺骗;生命或者理念;扼杀或者掩盖;哲学或者艺术;愚民或者统治。弱势群体的唯一反抗就是沉默,虽然沉默有时是万分可怕的。他们只知道生命艰难的奔走,只知道生命沉默的苦难,只知道上帝不是很看顾他们。换句话说,只知道单一的生存。有了这种前提,陀斯妥耶夫斯基在俄罗斯,那块特有的土地上,用他一方面充满了嘲笑的眼神,一方面又悲悯翻卷的内心,撕开了俄罗斯大地上的黑暗伪善,用特有的典型形象,展现了生命,特别是卑贱的生命,无可奈何的悲剧存在,无可奈何的悲剧沉默。我在阅

领导干部要培养正确的权力观(答案)

领导干部要培养正确的权力观 一、是非题(1 分×20 = 20 分) 1. 面对时代的发展、形势的变化,树立正确权力观的紧迫性日益凸显。(对) 2. 并不是党、政、企业、教育机构、科技部门等单位的领导干部都拥有权力。(错) 3. 各级领导干部手中的力量如失去制约和监督,可能会使权力在运行中产生隐患。(对) 4. 面对不同利益集团的不同政策诉求,各级领导干部面临巨大的挑战,受到极大的诱惑。(对) 5. 我党正处于一个新的历史阶段,有新的特点和工作任务,我们的任何工作都必须围绕这一中心来进行。(对) 6. 各级领导干部要树立正确的法律意识。(对) 7. 在公私利益上,各级领导干部要理顺公共权力和私人利益二者之间的关系,谨防腐败事件的发生。(对) 8. 随着改革开放的发展和社会主义现代化建设事业的推进,共产党作为执政党的性质和地位仍然没有改变。(错) 9. 近年来,一大批有能力、有抱负、有强烈事业感的年青领导干部走上了重要的领导岗位。(对) 10. 只有树立和培养正确的权力观,坚持民主集中制,坚持集体领导,才有利于形成良好的班子气氛。(对) 11. 权力属于各级领导干部。(错) 12. 由于缺乏挫折、磨练和考验,部分年青干部没有形成对责任、使命、权力的正确看法。(对) 13. 树立和培养正确的权力观对党的建设有重要的作用,但对领导干部的能力培养并无大用。(错) 14. 如果没有形成正确的权力观,可能会把权力看作是获利的工具,但并不会导致自身的堕落腐化。(错) 15. 中国在封建社会时用“家天下”的方式管理公共事物。这是“公私分明”的体现。(错) 16. 领导干部如没有正确的权力观,可能会使个人凌驾于组织之上。(对) 17. 各级领导干部的权力来源于人民,要防止权力公有观念的产生。(错) 18. 权力是获得社会评价、获得人们尊重、获得人们畏惧、获得人们拥护的一种特殊社会资源。(错) 19. 各级领导干部在行使公共权力的过程中,一定要遵循组织程序、法律程序,切勿独裁专断、不遵纪守法。(对) 20. 近年来,我党某些领导干部的工作作风问题,例如形式主义、作风浮躁、不实事求是等问题,引发群众的强烈不满。(对) 二、单选题(1 分×40 = 40 分) 1. 十七大提出,人民民主是社会主义的(生命) 2. 政治文明是(政治权力)的动态运行状态及其产生效果。 3. 领导干部在掌权、用权过程中出现问题的原因是(权力观不正确) 4. 加强理论学习,提高思想境界和道德修养,关键在于加强党的(学风)建设。 5. 党的十七届四中全会指出,在新形势下我们要加强和改进党的建设,其中加强和改进党的(作风)建设是一个重要方面,要坚持“治国先治党,治党必从严” 。 6. 政治体制承载着(政治文明)的诉求。 7. 树立正确的权力观能在最大限度上保证领导干部(遵纪守法) 8. 改革开放以来,干部队伍发生了巨大变化,具体表现为(在当前和今后的一段时期内,

如何保证权力在阳光下运行()

如何保证权力在阳光下运行 建立健全权力运行监控机制,事关企业反腐倡廉建设大局,责任重大,势在必行。权力是社会政治生活的核心。确保权力运行收到有效的监督和制约是防止权力腐败的根本途径,也是这个企业是否具有凝聚力、战斗力的一个重要标志。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:完善制约和监督机制,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。确保权力正确行使,必须让权力在阳光下运行。要坚持用制度管权、管事、管人。建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。 一、加强干部管理,控制用人风险 随着烟草行业的快速发展和产业链条的不断延伸,投资规模越来越大,在技术改造、新建厂房、引进新设备,新项目越来越多,在快速发展的时候,也是企业面临高风险的时候。如何控制各种风险,是我们必须认真思考的问题。实际上企业所有的风险的背后都是用人的风险。“人”的风险主要是领导干部的风险,而领导干部的风险首先是“一把手”的风险,这是企业发展过程中亘古不变的真理,是被许多企业发展所证明的真理。用错一个关键人可以坏掉一个单位,跨掉一个班子。我们用什么人?就是要用那些想干事、能干事、干成事、不出事的人;要用那些勤政、善政、廉政的人;用那些真正把心放在党的事业上、牵挂广大职工群众的人。如果说要把企业做大、做强、做富、做久,这是我们广大领导干部的职责所在的话,那么严格要求

自已、端正风气、关心职工的生活,让职工不断富裕起来,这是我们各级领导干部的良知所在。要做到这些,首先就是要控制好用人的风险,这是我们的本职工作。我局能够发展到今天,就是我们广大干部经受住了各种考验和挑战的结果。在公有制、私有制经济体制并存的状态下,我们如何经受住市场经济复杂情况的考验;在多种经济体制、多元结构并存和手中的权力越来越管用的情况下如何经受住丰厚物 质利益诱惑的考验和挑战。说透了就是挑战自己。问题往往都出在内部、出现在自己身上。 第一,要把好选人用人关。这是我们领导干部特别是主要领导干部的职责所在。我局现在仍然是打基础的时候,要做到企业长久持续发展,选人和用人就是最基础的工作。如何选对人是对我们的水平和能力的考验。我们一个企业、一个单位、一个项目,要把选人、用人放在战略高度来看待,放在事关企业健康发展的高度来认识,特别是对“一把手”要选好、用好。选好用好“一把手”,关系到企业能否持续健康发展,绝不能用那些不顾职工死活,只顾个人利益的人。 第二,“一把手”要带头把好廉洁自律关。现在企业的“一把手”,特别是行政“一把手”的权力很大。廉洁自律对于企业的“一把手”太重要了。“一把手”如果把权力用好了就能做大事,反之就可能出大事。中石化集团原党组书记、总经理陈同海就是一个反面的典型。应该说他很勤政、也很善政,但是不能廉政,因为不能廉政而最终身败名裂。教训深刻,所以我们一定要严格自律。各单位“一把手”要带头做到廉洁自律,在单位里做廉洁从业的表率,这样才能带好队伍,管好干部。只要层层管好“一把手”,我们的风气就正了。

领导干部权力监督(1)

领导干部权力监督 在社会变革和转型过程中,因为新的管理和监督机制尚未健全,原有的管理办法和管理方式又不能涵盖经济发展的各个方面,致使管理和监督工作不可避免地存有缺位或空隙,使一些权力运行失去了监督,给腐败分子以可乘之机。因此,如何增强新形势下对领导干部权力的监督,成为党的建设中一个十分重要的课题。 一、当前对领导干部权力监督存有的问题 1、互相监督“虚化”。互相监督实际上就是同级班子成员之间的相互监督。因为同级班子成员之间日常生活和工作在一起,相互间最为了解,对存有的问题看得最清楚,成为党内监督链条中极为重要的、不可或缺的一环。 虽然实行民主集中制,但在现实中,因为一把手负责制,一把手往往强调集中多于民主,集体领导基本流于形式,权力仍高度集中在个别人手里,花钱“一枝笔”、用人“一句话”、决策“一拍板”的现象仍然存有。一些领导干部独断专行,不尊重班子其他成员的意见,任意越权包揽;有的班子成员原则性差,看领导眼色行事;虽然有的同志原则性较强,但“胳膊拧不过大腿”;有的怕得罪人,随波逐流;正是以上原因,使一些错误意见也能通过合法程序,造成了同级相互监督缺位或失位,致使相互监督“虚化”。 2、制度监督“软化”。虽然从中央到地方制定了很多增强党风廉政建设的政策和法规,各单位内部也制订了很多相关廉洁从政的规定和制度,对规范领导干部的行为起到了积极作用,但是还存有很多不尽完善的地方,表现为“四多四少”:即应急性、临时性的规定多,注重长效治本的规定少;正面规范行为的规定多,违反规定的处置措施少;过于抽象、笼统、弹性大的规定多,具体可操作的规定少;建章立制的多,严格执行的少。加上自由裁量权在幅度、范围上存有随意性,管理制度上存有漏洞,致使制度监督的“硬度”不够,给少?人以权谋私提供了条件,导致权力的滥用??SPANlang=EN-US>

撑起护士受伤心灵的天空

撑起护士受伤心灵的天空撑起受伤心灵的天空 骨伤科医院骨八病区护士 平凡的时空里,有我们坚韧的信念;似水的流年里,有我们的流金岁月;多少激情燃烧的日子里,有我们时时刻刻与缘分交错的点点滴滴,有我们数不完、剪不断的绚烂故事。我们就是——日复一日、年复一年,平凡工作岗 位上的白衣天使! 孙先生是因为颈6椎体骨折脱位并截瘫后收住进我们科进行康复治疗的。疾病的重创、家庭的不和睦让这个已经满是受伤的心灵极度的消沉,面对最亲的亲人的疏离,他对生活简直失去了信心。在观察到这种种情况后,全科立即召开护理会议,议题主要针对孙曦的日常生活及心理疏导计划。全科医护人员积极行动起来,护士们从日常生活起居开始关心他、照顾他、帮助他翻身、处理大小便,买饭倒水,让他感受到来自大家庭的温暖和关怀。医生们则积极与家属取得联系,做家属的思想工作,于情于理的感化他的家人。 这,也不过是众多患者中的一位,我们的使命是让每一位患者康复,不仅仅是 功能,也是心灵。 自从孙先生住进我科,我们就从疾病本身到心理问题对他做了详细的评估,考虑到心理问题对疾病康复可能造成的诸多影响,我们制定了一系列的心理护理计划,并逐步实施。在认识到心理康复的专业性是我们所欠缺后,积极联系心理康复师周主任进行多次的心理介入康复,周主任在做完心理康复后还向护士交待患者心理变化及护理中的注意事项。护士们在日常护理中则把这些细节融进去。2011年 1月 20日是他的生日,全科医护人员为他精心预定了生日蛋糕,主任亲自为他点燃了生日蜡烛,大家同声唱起了生日歌,那一刻,温柔的烛光模糊了这张棱角分明的脸,泪水湿润了他的眼眶。 2011年的春节临近,孙曦的情绪非常低落,大家都看在眼里,急在心里,主管医生和护士长积极联系他的爱人和双胞胎儿子、召集科室所有住院患者一起吃年夜饭,让大家都能过一个欢乐的除夕。通过一段时间的住院治疗,随着心理防线的一步一步攻破,孙先生的心情逐渐的释放,性格慢慢的开朗起来,笑容多了起来,病情也一天天好起来,从刚开始住到我科时只能躺在床上、不能翻身、不能大小便,到慢慢的自己可以翻身、在床边坐起、自己管理小便、床边借助助行器站立,最后可以借助助行器缓慢行走。孙曦说:“我自己都没有想到自己还能站起来!”出院的时候,他把我叫到跟前,眼里渗着泪花,说不知道怎样才能表达感谢我们的心情,他要在网络上发微博,要记录他康复的经过和点点滴滴,赞扬我们医院的医德,感谢科室的医护人员对他的康复护理,使他重新站来。当听到这些,看到重新振作的孙曦,那一瞬间,让我们感觉所有 的辛苦和付出都是值得的。 千万年之久,千万年人之众,在茫茫的人海中,没有早一步,也没有晚一步,偏偏遇上了,然后说一声:“呵,你也在这里。”红尘中的相遇,靠的是缘分。张爱玲就是这么解释的。人与人之间的缘分就是这么的巧妙。 孙曦再来的时候,是他老婆陪着的,已经可以利用助行器慢慢行走了,看到我们,刚刚注意力还在助行器上的眼神立刻活跃了起来,兴奋的喊到:“我回来看你们了!”并执意要和我们一一握手,和我们聊住院时候的事,说要不是那时候小廖帮我去银行取钱,说不定我都饿死了呢,大难不死,必有后福呢。 看,我又能走了!以后我会常回来看你们的! 那些匆匆来往的身影,定格在某个间隙里。虽然有着那些如花美眷,那些似水

如何让权力在阳光下运行

让权力在阳光下运行 ——旬邑县科学规范和有效监督县委 书记用人行为试点工作掠影 解说:旬邑县地处黄土高原沟壑区,位于咸阳市北部,全县辖10镇4乡187个行政村,总面积1811平方公里,总人口27.4万。全县有31个党委、27个党组、436个党支部、9165名党员,是革命老区、山区农业县和全国扶贫开发重点县。近年来,旬邑县委坚持以科学发展观为指导,创新机制抓班子,强化措施带队伍,全县各项经济社会事业呈现出又好又快发展的良好态势。在2007年和2008年全市目标责任考核中,连续两年获得优秀等次,先后荣获全国新农村建设示范县、全国绿化模范县、全省基层组织先进县、全省党员电化教育示范县、全省村级组织活动场所建设先进县等40多项荣誉称号。这些成绩的取得,得益于旬邑有一支高素质的干部队伍,得益于旬邑探索建立的一套科学规范的选人用人机制。彩条20秒 旬邑山城大景 旬邑县城中景 马栏革命旧址 县城繁华街景 新农村场景 村级组织活动场所活动场景 全县领导干部大会大景、中景

(出标题) 解说:2008年,旬邑县被陕西省委组织部和咸阳市委确定为陕西省首批科学规范和有效监督县委书记用人行为调研试点县。在调研试点工作中,旬邑县坚持以提高选人用人公信度为目标,以扩大民主为方向,以制度创新为根本,经过多次试点、反复实践和不断完善,调研试点工作取得了阶段性成果。 (同期声:县委常委、组织部长、考核办主任王炳建) 经过一年多的试点实践,我们旬邑县委探索建立了科学规范和有效监督县委书记用人行为三项基本制度和十一项配套制度,初步形成了“五动议四推荐三酝酿两票决”干部选任模式,使干部选拔任用工作制度更加科学合理,运作更加公开透明,监督更加有效有力,极大地提高了选人用人公信度。 实行“五动议” 何时动干部制度来规范 解说:干部动议是用人上的第一道关口,如何增强干部调整动议的计划性、针对性、科学性,防止个人说了算问题标题由远及近飞出由旬邑宾馆移动到县委大门(拟拍) 市委组织部来旬邑调研 在县委后花园 选景拍摄 字幕: 组织部部务会 制度汇编 (由远拉近)

领导干部要培养正确的权力观(90分)

各题型提交答案说明: 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。 5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选 ( 共 8 小题,总分: 40 分) 1. 我国宪法规定,中华人民共和国一切权力是属于谁的? A.中国共产党 B.领导干部 C.人民 D.掌权人 2. ()是领导干部行使管理、领导、调配资源的力量。 A.资本 B.权力 C.能力 D.人脉 3. 下列属于为人民掌好权、用好权的重要前提的是() A.培养和树立正确的权力观 B.身处重要的领导位置 C.身边有优秀的智囊团 D.身后有人脉支持 4. 如果认为权力是人民的,权力是为人民服务的工具,那么其利益观就会表现为() A.个人利益不受法律约束

B.不追求在法律政策之外的违法利益 C.不择手段去贪污、受贿、掠夺、非法占有 D.寻找靠山,追求非法利益 5. 一个组织之所以成为一个整体的基础是什么? A.资本 B.人员 C.纪律 D.领袖 6. 对权力的基本态度和看法被称为什么? A.软权力 B.硬权力 C.权力表现 D.权力观 7. 权力运作的最大规则是什么? A.宪法法律 B.人情 C.领导命令 D.资本 8. “天下为公”的思想是谁提出的? A.毛泽东 B.马克思 C.孙中山

D.列宁 二、多选 ( 共 4 小题,总分: 20 分) 1. 树立和培养正确权力观的必要性有哪些? A.随着改革开放的发展和社会主义现代化建设事业的不断推进,我们党的性质和地位也在不断发生变化 B.改革开放以来,我们的干部队伍也发生了巨大的变化 C.社会环境的发展变化把树立和培养正确的权力观任务凸显出来了 D.树立和培养正确权力观有助于领导干部进一步升迁 2. 正确权力观的树立需要做到哪些体制、机制的变革? A.完善财务拨付制度 B.创新和完善选人用人制度 C.规范用权行为,完善权力体制 D.健全和完善权力制约监督机制 3. 权力运行规则在法律上分为哪几类? A.程序性规则 B.官员制规则 C.人民制规则 D.实体性规则 4. 十七届四中全会提出的党面临的四大考验包括哪些方面? A.执政的考验 B.改革开放的考验 C.市场经济的考验 D.外部环境的考验 三、判断 ( 共 8 小题,总分: 40 分)

用心撑起一片安全的天空(2020年)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 用心撑起一片安全的天空(2020 年) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

用心撑起一片安全的天空(2020年) 安全是能使船只在海中停泊的锚,当航行中有倦意的时候,可以抛锚作短暂的歇息;安全是把握前行方向的舵,当风起浪卷的时候,可以把好舵顺利到达彼岸;安全是深情的港湾,当海风呼啸的时候,可以避开恶浪,驶入静谧的避风港,安全是……这不是什么令人向往的意境,这一切是要我们自己去创造就能实现的。只要我们重视安全,工作中自觉主动地为之努力,实现安全,我们才有资格去享受。 安全是一种行为。这种行为靠我们自己平时自觉养成和规章制度强压。用制度规范行为,用规程左右行为。种瓜得瓜,种豆得豆。种下安全的种子,收获幸福的生活!不是吗?只要我们把握好安全行为,能使生活快乐和幸福;把握不好,能把生活变得黯淡悲哀和不幸。 安全是一种观念。观念决定行动,观念指导行动。没有安全观

念的人就没有安全忧患意识,就会遭受事故的袭击。比如,有的企业主,为追求效益最大化,怕花钱,原有的安全设备已锈蚀不更新,电线严重老化不更换,侥幸地躲过今日,逃过明天;有的把安全检查看成是对自己过不去,挑毛病,找茬子,没有把遵守规章制度看成是自己工作的一部分,没有从内心深处认识到安全生产的重要性。殊不知,在这种观念支配下必然会导致事故发生,所追求的效益都将成为泡影。安全观念更要不断更新,与时俱进。只有时刻想着安全,工作事事处处注意安全,牢记安全观念,才能营造安定和谐的氛围。 安全是一种态度。态度影响安全,态度促进安全,有的人对安全态度不端正,心存侥幸,忽视安全制度,认为没有那么严重,事故不会发生,对安全生产监管部门的整改要求,态度消极,阳奉阴违,能拖则拖,能敷衍则敷衍。要知道,一个小小的差错就是巨大的隐患,一个小小的疏忽,就能中断通信系统的正常运行,一个小小的闪失,就能让生命处于险境。所以,我们始终坚持“安全第一”的思想,做到严、勤、细、实,严格按安全规程办事,对安全生产

浅谈领导干部如何正确看待权力和利益

浅谈领导干部如何正确看待权力和利益 滑县公安局政委郝昌斌 中共中央总书记胡锦涛在西柏坡考察学习时,郑重提出全党同志要坚持做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。这“三个为民”既体现了我们党立党为公、执政为民的本质特征,又体现了党员干部牢固树立正确的权力观和利益观的现实要求,发人深省,催人奋进。 一、执政党建设必须解决的首要课题 我们党成立已90年了,历经革命、建设与改革,已经从领导人民为夺取政权而奋斗的党,成为领导人民掌握政权并长期执政的党。江泽民同志曾经指出:“党的执政地位的变化,党员和干部地位的变化,对各级党组织和每个党员干部都是一个极大的考验,也给我们党的自身建设提出了新的课题。”在战争年代,面临的是生与死的考验,而在和平建设时代则主要是权力、地位与利益的考验。应该说大多数党员干部经受了这些考验,但也有少部分人在考验面前吃了败仗。历史和现实表明,一个党执政久了,就容易产生脱离群众的倾向,容易产生官僚主义,容易滋长既得利益,失去生机与活力。因此,每个党员干部都要认真思考一下,是不是真的懂得我们的权力是人民赋予的,能不能正确运用手中的权力,是不是始终保持与人民群众的血肉联系,永远不脱离

群众?说到底就是能不能牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。不仅如此,近年来,不少新社会阶层中的优秀分子加入到党的组织,一大批年轻干部在新老交替中纷纷走上各级领导岗位。这些同志科学文化水平高,思维活跃,富于开拓进取精神,但是他们缺乏对马克思主义理论的系统学习,缺乏对党的历史和优良传统的深入了解,大多没有经历过严格的党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼。而且在当前,改革日益深化,对外开放不断扩大的新形势下,人们的思想观念日趋多样化,并且对党员干部的权力观、地位观、利益观产生了极大的冲击。党员干部只有坚持正确方向,立稳人生坐标,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 二、正确对待权力,努力为民掌好权、用好权 中国在传统上是一个“官本位”社会,“学而优则仕”、“升官发财”等观念根深蒂固。树立正确的权力观,达到权为民所用,必须要尽快打破这些旧思想、旧观念。为此,党员干部要从根本上弄清以下几个问题:首先,权力是从哪里来的。当年,有个美国记者问毛泽东,“你们办事,是谁给的权力?”毛泽东回答:“人民给的。人民要解放,就把权力委托给能够代表他们,能够忠实为他们办事的人,这就是我们共产党人”。现在,我国宪法明确规定,“一切权力属于人民。”任何一个领导干部,不管是由选举产生的,还是由上级委任的,都是受人民委托或授权的,决不单纯是上级领

浅谈如何加强对领导干部权力的监督

浅谈如何加强对领导干部权力的监督 浅谈如何加强对领导干部权力的监督 在新的历史条件下,加强对领导干部的监督,面临许多前所未有的新情况、新问题,因此,加强对领导干部权力的监督,是执政党建设和国家政权建设面临的一个重要课题。要善于把握重点,在贯彻民主集中制上下功夫,要把事前预防和事中约束作为重要的监督环节,要着力加强对领导干部的思想道德规范教育和建设,要努力拓宽监督渠道,建立健全对领导干部监督的网络。 中共中央颁布实施《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》是从严治党的一项重大举措,是党内政治生活的一件大事。两个条例的颁布实施,对于发展党内民主、加强党内监督、严明党的纪律和维护党的团结统一,始终做到立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系,具有十分重大的意义。党的xx大强调指出:“坚决反对和防止~,是全党一项重大的政治任务。在长期执政的条件下,在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中,党必须十分注重防范各种~思想的侵蚀,维护党的队伍的纯洁。”在新的历史条件下,加强对领导干部权力的监督,是执政党建设和国家政权建设的一个重要课题。我们就如何加强对领导干部权力实施有效的监督进行了调研,并对近年来检察机关自侦部门办理的领导干部~案件

进行分析,感到领导干部~主要是权力失去监督,规章制度弱化,政治学习虚化,理想信念淡化,个人的私欲恶性膨胀等原因所致。其行为败坏了党风、政风和社会风气。可见,加强对领导干部权力的制约和监督势在必行。然而,如何加强对领导干部权力的监督,应着力抓好以下四方面的工作。 一、加强对领导干部的权力监督,要善于把握重点,在贯彻落实民主集中制上下功夫。 民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。是我们党和国家的根本组织制度和领导制度,是领导工作的行为规范和准则,不仅党的领导和机关要严格遵循,政权机关同样要严格遵循。邓小平同志曾指出:“制度好,可以使坏人无法任意横行,制度不好,可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”实践一再证明,民主集中制原则坚持得好,领导班子内部的监督就有了保证;民主集中制原则遭到破坏,党内生活不正常,班子就会出问题,个人也会出问题。因此,党员领导干部要带头严格执行民主集中制原则。一是要严格落实“十六字”方针。在实际工作中凡涉及重大决策、重大项目安排、重要干部任免和大额资金的使用,必须由领导班子集体按决策程序,议事规则经集体讨论作出决定。而且一经作出决定,必须严格执行,任何个人都无权随意更改。二是要严格落实个人分工负责制。要按民主集中制原则,抓好党委集体领导下的个人分工负责制

相关文档
最新文档