五年级英语

小学五年级英语学科组教学案

小学五年级英语（导）学案

( ) ( ) ( ) ( ) 二、While-task procedure

小学五年级英语（导）学案

(完整)人教版五年级下册英语课文及单词

Unit 1 My day A. Let’s talk. Zhang Peng: When do you finish class in the morning? Pedro: We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch? Pedro: At 2:30. Classes start at 3 o’clock. Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. Zhang Peng: Wow! That’s too late! B. Let’s talk. Shopkeeper: Why are you shopping today? Sarah: My mum worked last night. So I’m shopping today. Shopkeeper: Good girl! So what do you do on the weekend? Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. Sarah: Yes, but I’m also hard-working. I usually wash clothes. Sometimes I cook dinner. Shopkeeper: You’re so busy! You need a robot to help you! Robin’s play Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins. C. Story time Zip: It’s Saturday now.

人教版五年级下册英语知识点整理

五年级下册英语第一单元知识点整理 1、主要单词和短语： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast 吃早饭 have English class 上英语课 eat dinner 吃晚饭 play sports 进行体育活动 eat lunch 吃午饭 climb mountains 爬山 go shopping 购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足二、主要句子： When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。When do you get up? 你什么时候起床？ I usually get up at 12:00 at noon. 我通常在中午12点起床。What do you do on the weekend? 你在周末干什么？Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 I often play football. 我经常踢足球。Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。三、重要知识点同义词：

eat breakfast-have breakfast , eat lunch-have lunch, eat dinner-have dinner play sports-do sports, usually-often 复数形式：policeman-policemen policewoman-policewomen 现在分词：tell-telling 第三人称单数：say-says 同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？表示频度的副词：always 总是，一直；usually 通常，常常；often 经常；sometimes 有时候以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees 介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in;表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at. too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。五年级下册英语第二单元知识点整理一、主要单词和短语： season 季节 spring 春天 summer 夏天 fall 秋天 winter 冬天 swim 游泳 fly kites 放风筝 skate 滑冰 make a snowman 堆雪人 plant trees 种树二、主要句子：

(完整版)五年级英语试题(考试版)2017.1

2016-2017学年度第一学期期末质量检测五年级英语试题2017年1月温馨提示： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，60分；第II卷为非选择题，40分，总分100分。 2. 答卷前务必将自己的学校、班级、姓名、考号清楚地填写在试卷密封线内。 3. 第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第II卷前的答题纸上。第II卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 4. 考生交卷时只交第Ⅰ卷答卷纸和第II卷。第I卷（选择题，共60分）一、听力选择。（共20小题，计30分）（一）听辨单词。听录音，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。（5分） 1. A. hungry B. angry C. very 2. A. thirteen B. thirty C. thirsty 3. A. sad B. sell C. send 4. A. last B. lost C. list 5. A. took B. told C. toilet （二）听录音，选择与所听内容相符的图片，每个句子读两遍。（5分） 6. A. B. C. 7. A. B. C. 8. A. B. C. 9. A. B. C. 10. A. B. C. (三）听录音，给下列图片排序，每个句子读两遍。（5分） 11.________ 12.________ 13.________ 14.________ 15.________ A. B. C. D. E. （四）听录音，选出正确的答语，每个问题读两遍。（5分） 16. A. Yes, I am. B. No, I don’t. C. I feel happy. 17. A. She went to the zoo. B. She went there by bus. C. She bought some juice. 18. A. Last Sunday. B. I played basketball. C. I watch TV. 19. A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. Yes, she did. 20. A. Yes, there is. B. Yes, she can. C. No, they can’t. （五）听录音，根据短文内容判断正（T）误(F), 短文读两遍。（10分） 21. Amy’s bedroom is not very big. 22. There's a bed in her bedroom. 23. There isn't a clock on the desk. 24. There is a desk near the bed. 25. There isn't a phone on the desk. （）（）

新人教版五年级英语下册单词表

Unit 1 一天的活动 1. eat breakfast 吃早饭 2. have…class 上……课 3. play sports 进行体育运动 4. exercise 活动;运动 5. do morning exercises 做早操 6. eat dinner 吃晚饭 7. clean my room 打扫我的房间 8. go for a walk 散步 9. go shopping 去买东西;购物 10. take 学习;上(课) 11. dancing 跳舞;舞蹈 12. take a dancing class 上舞蹈课 13. when 什么时候;何时 14. after 在(时间)后 15. start 开始 16. usually 通常地;惯常地 17. Spain 西班牙 18. late 晚;迟 19. a.m. 午前;上午 20. p.m. 午后;下午 21. why 为什么 22. shop 去买东西;购物 23. work 工作 24. last 上一个的;刚过去的 25. sound 听起来好像 26. also 还;也 27. busy 忙的 28. need 需要 29. play 戏剧;剧本 30. letter 信 31. live 居住 32. island 岛 33. always 总是;一直 34. cave 山洞;洞穴 35. go swimming 去游泳 36. win 获胜

Unit 2 季节及其活动 1.spring 春天 2.summer 夏天 3.autumn 秋天 4.winter 冬天 5.season 季节 6.picnic 野餐 7.go on a picnic 去野餐 8.pick 摘;采集 9.pick apples 摘苹果 10.snowman 雪人 11.make a snowman 堆雪人 12.go swimming 去游泳 13.which 哪一个 14.best 最;最高程度地 15.snow 雪 16.good job 做得好 17.because 因为 18.vacation 假期 19.all 全;完全 20.pink 粉色;粉色的 21.lovely 可爱的;美丽的 22.leaf (复数leaves) 叶子 23.fall 落下;【美】秋天 24.paint 用颜料绘画 Unit 3 月份和节日 1.January 一月 2.February 二月 3.March 三月 4.April 四月 5.May 五月 6.June 六月

五年级英语考试

小学五年级英语重点课目第五册英语期中考试试卷Name----------- class____ 听力部分：20分Listening Part (听力部分，每题念两遍) 一.Listen, choose A or B. (听音, 选A或B, 将答案序号填入题前括号内。5分每题1分) ( ) 1. A. father B.mother ( ) 2. A.ball B.door ( ) 3. A.for B. or ( ) 4. A.tree B. dree ( ) 5. A. that B.thas 二.听力，选择听到的句子，句子读两遍5分（每题1分） ( ) 1. A. What 's this ? B. Who are they? ( )2. A. What does he like? B. What is he like? （）3.A I 'm happy.? B.You are sad ? ( ) 4.A.Thank you ? B.sit down , please ? ( ) 5.A.we speak Chinese? B.They speak English? ( ) 5.AYou are right? B.That's great? 二.请听句子，找出与内容相符的图片，将答案序号填入题前括号内，句子读两遍10分（每题2分） ( ) 1. A. Chinese B. London ( ) 2. A.doctor B. nurse ( ) 3. A. lion B. elephant ( ) 4. A.running B. walk ( ) 5. A. flower B banana 笔试部分三：按顺序默写大小字母。(30分大小写各占1分) G C M O B E L J I D H K A F N 四、读一读，正确抄写下列字母和单词。（每题1分计5分） take a picture make chopsticks love Play basketball white watch Tv 五．判断，单词归类,把单词写在相应的位置，写序号。5分【每词1分】( 1) 【1】English Chinese Maths Music Science Art PE 【2】white red purple pink white orange blue yellow green black 【3】one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve

五年级下册英语课文

Unit 1 what’s your favorite season?你最喜欢的季节是什么？Xiaoling: look at all the colourful flowers and the beautiful birds in the trees. I really love spring. What’s your favorite season, Ben? 小玲：看这些五彩缤纷的花儿和树上美丽的小鸟。你最喜欢的季节是什么，本？ Ben: Summer. I love swimming and summer is the best time for swimming. Do you like summer, jiamin? 本：夏季。我喜欢游泳并且夏季是游泳的最佳时节。你喜欢游泳吗，嘉明？ Jiamin: I like swimming,but I don’t like summer. It is too hot. I prefer winter. When it snows, I can make a snowman. 嘉明：我喜欢游泳，但是我不喜欢夏天。它太热了。我更喜欢冬天。当下雪的时候，我就可以堆雪人了。 Janet: I don’t like summer and I don’t like winter, either. My favorite season is autumn. It’s very windy and I can fly a kite. 珍妮特：我不喜欢夏天，我也不喜欢冬天。我最喜欢德季节是秋天。秋天风很大，我可以放风筝。

Unit 2 It’s the middle of winter 现在是中冬 “Hi, everyone!” said Ben to his classmates, “This is my cousin Reg. He is visiting me for the summer holidays.” “大家好！”本对同学们说道：“这是我的堂兄弟雷格，他暑假期间来拜访我。” “I don’t understand.”said Xiaoling. “It is January now, the middle of winter. How can you have a summer holiday?”、 “我不理解”，小玲说。“现在已经是一月了，是中冬，你要怎么过暑假呢？” “I’m from Australia .” answered Reg. “Our summer holiday is from December to February, so it’s summer in Australia now.” “I see now,” said Jiamin. “When it is summer in Australia, it is winter in China.” “我来自澳大利亚。”雷格说。“我们的夏季就是在12月到一月，所以现在的澳大利亚是夏季。” “我知道了。”嘉明说。“澳大利亚是夏季的时候，中国就是冬季。”“What’s summer like in Australia, Reg?” asked Xiaoling. “It’s very hot, so we always go swimming.” answered Reg. “It’s too cold to swim now.” said Ben. “But if you are here from July to August, we can go swimming every day. “澳大利亚的夏季怎么样，雷格？”小玲问。

五年级英语考试卷_五年级试卷.doc

五年级英语考试卷_五年级试卷考试时间：120分钟考试总分：100分 Ⅰ. Read, choose and write.(读单词,把下列单词分类.)15﹪ north east museum dictionary pet shop shoe store newspaper magazine west 1. south ________ ________ _________ 2. notebook ________ ________ __________ 3. supermarket ________ _________ _________ Ⅱ Read and choose.(请划去划线部分发音不同的单词) 8﹪ 1. get very seven ear 2. path bag father ask 3. pig big tin ice 4. must nut ruler thus Ⅲ Read and choose,(选择正确的答句或问句.)20﹪ ( ) 1. How do you go to school? A. By foot. B. By bike. C. walk ( ) 2. Where is your home? A. M y home is near the post office. B. Im at home. C. I live in a city. ( ) 3. See you at 2 oclock. A. Goodbye. B. Thank you! C. See you then! ( ) 4. _______________________? You can go by the NO. 15 bus. A. Can I go on foot? 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

PEP人教版五年级下册英语全册教案

Teaching Plan of Grade Five Unit 1 This Is My Day ●Topic: Daily routine ●Language systems: 1.Lexis:有关描述一天中的生活起居以及周末活动的语言. 2.Grammar: 有关询问别人一天中的生活起居以及周末活动的句型如：When do you …? 和What do you do on the weekend?的提问和回答。 3.function:学会描述一天中的生活起居以及周末活动的语言. 4.phonology: 字母组合ai/ay在单词中发【ei】以及gr、gl的发音训练。同时在教授新单词和let’s chant时渗透一些发音规律。 ●Language skills: 1.Listening: 听懂一些描述人物特征的单句、对话和一段完整的语篇，根据关键信息完成一些相应的听力练习。 2.speaking:能和他人交谈自已一天中的生活起居以及周末活动的一些情况。 3.reading:读懂对话或短文，培养一些基本的阅读技能，如何快速查找关键信息，根据上下文猜词等。 4.writing:规范书写四会单词和句子，并能根据图片和提示语写一段话描述一天中的生活起居以及周末活动的情况，养成良好的书写习惯和写作习惯。 ●Objectives: 1.能力目标 (1)能够使用频度副词问答作息时间,如:When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 8:30.

(2)能够使用频度副词问答周末活动,如:What do you do on the weekend? I often go shopping. (3)能够听说读写与日常作息有关的动词及介词短语,如:eat breakfast, do morning exercises, play sports, eat dinner, in the evening, at noon等. (4)能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动等. 2.知识目标 (1)能够掌握AB部分Let’s learn和Read and write中的四会单词. (2)能够听说认读AB部分Let’s talk中的单词和句型. (3)能够掌握AB部分Read and write中的四会句型,并能灵活运用. (4)能够理解并在课堂中正确操练Let’s play, Let’s chant, Let’s find out等部分的内容. (5)能够了解字母组合ai, ay, gr, gl的发音规律并能读出例词. (6)了解Story time, Good to know等部分的内容. 3.情感,策略,文化等有关目标 (1)情感态度:引导学生养成良好的作息习惯.能够理解,尊重从事不同职业的人. (2)学习策略:训练学生的角色扮演能力,引导他们在调查,询问和学习的过程中学会思考如何更好地安排作息时间. (3)文化目标:了解白天,黑夜,工作日,周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同. ●Evidence: 学生能熟练运用目标语言与他人进行交际活动，听说读写技能有所提高，能独立自主地完成课本、活动手册和同步练习册相关的听力和笔试部分检测练习。 ●Procedures: The 1st lesson: Let’s start / A. let’s learn/let’s play/ Good to know The 2nd lesson: Let’s try/A.let’s talk/let’find out/ Make a survey

英语五年级下

饥饿——hungry 快餐店——snack bar 午饭——lunch 汉堡包——hamburger 苹果派——apple 喝（水）——drink 橘子汁——orange juice 任何事——anything 一起——together 在拐角处——on the corner 寻找——look for 烦躁——bored 重感冒——have a bad cold 休息一会——have a rest 法式薯条——french fries 一个冰欺凌——an ice cream 1在拐角处有一个快餐店。 There’s asnack bar on the corner . 2让我们在那吃午餐吧！ Let’s have lunch there . 3已经一点半了。 It’s already one thirty 。 4你喜欢吃什么？ What would you like to eat ? 5我在正在找一个快餐店. I’m looking for a snack bar . 6在这见到你很高兴。 Glad to see you here . 7你(他)怎么了？ What’s wrong with you ( him )? 8我非常困倦。上床睡觉。 I’m very sleepy .Go to bed and get some sleep . 9 我非常累。坐在这休息一下。Ｉ’m very tired . Sit here and take a rest . 10 我(他)得了重感冒。让我们去看医生吧。 I ( he ）have ( has ) a bad cold . Let’s go to see a doctor . 11 在这还是走。 For here or to go ? 12 享受你的午餐。 Enjoy your lunch . 13 我也一样。 That’s okay with me . 14 我喜欢吃意大利面、沙拉、和可乐。 I ‘d like spaghetti 、salad ，and a Coke . 15 我喜欢柠檬汁和一杯橘子汁。 I’d like a lemonade and an orange juice . . 第二课去游泳——go swimming 在周末——on the weekend

新人教版五年级英语下册单词表

新人教版五年级英语下册单元词汇表Unit 1 一天的活动 1.eat breakfast 吃早饭 2.have…class 上……课 3.play sports 进行体育运动 4.exercise 活动；运动 5.do morning exercises 做早操 6.eat dinner 吃晚饭 7.clean my room 打扫我的房间 8.go for a walk 散步 9.go shopping 去买东西；购物 10.take 学习；上（课） 11.dancing 跳舞；舞蹈 12.take a dancing class 上舞蹈课 13.when 什么时候；何时 14.after 在（时间）后 15.start 开始 https://www.360docs.net/doc/477264911.html,ually 通常地；惯常地 17.Spain 西班牙 https://www.360docs.net/doc/477264911.html,te 晚；迟 19.a.m. 午前；上午 20.p.m. 午后；下午 21.why 为什么22.shop 去买东西；购物 23.work 工作 https://www.360docs.net/doc/477264911.html,st 上一个的；刚过去的 25.sound 听起来好像 26.also 还；也 27.busy 忙的 28.need 需要 29.play 戏剧；剧本 30.letter 信 31.live 居住 32.island 岛 33.always 总是；一直 34.cave 山洞；洞穴 35.go swimming 去游泳 36.win 获胜 Unit 2 季节及其活动 1.spring 春天 2.summer 夏天 3.autumn 秋天 4.winter 冬天 5.season 季节 6.picnic 野餐

7.go on a picnic 去野餐 8.pick 摘；采集 9.pick apples 摘苹果 10.snowman 雪人 11.make a snowman 堆雪人 12.go swimming 去游泳 13.which 哪一个 14.best 最；最高程度地 15.snow 雪 16.good job 做得好 17.because 因为 18.vacation 假期 19.all 全；完全 20.pink 粉色；粉色的 21.lovely 可爱的；美丽的 22.leaf （复数leaves）叶子 23.fall 落下；【美】秋天 24.paint 用颜料绘画 Unit 3 月份和节日 1.January 一月 2.February 二月 3.March 三月 4.April 四月 5.May 五月 6.June 六月 7.July 七月 8.August 八月 9.September 九月 10.October 十月 11.November 十一月 12.December 十二月 13.few 不多；很少 14. a few 一些 15.thing 事情 16.meet 集会；开会 17.sports meet 运动会 18.Easter 复活节 19.trip 旅行 20.year 年 21.plant 种植 22.contest 比赛；竞赛 23.the Great Wall 长城 24.national 国家的 25.National Day 国庆日 26.American 美国的 27.Thanksgiving 感恩节

五年级英语考试(班)

五年级英语考试（班）

作者: 日期:

五年级期中考试英语试卷（Class8-9） Name: 满分100分考试时间60分钟制卷人：阳静静考试范围lesson 35 -esson 50 听力部分 ( )1 A book B ( )2 A village B ( )3 A front B ( )4.A teapot B ( )5.A meat B ( )6.A paint B ( )7.A sleep B ( )8.A wash B ( )9 A cry B ( )10.A garde n B 选出你所听到的单词（10'） .选出你所听到的句子的答语 boss C beef valley C vase flower C find terrible C tell min ce C mi nute pi nk C pard on shave C show wait C white climb C cat grass C gree n (10') ()/NAm No，r thanks. Class: ( )2. A. She ' s next door. ()3. A. Yes, here it is. ()4. A」 B. No, please. B. She ' s a teacher. B. Yes, of course I can. m going to put it on the table. B. I ' m putting it on the table. ()5. A . Y es, I do. B. Beef, please

一.单项选择题.（20'） ( )1.1 like lamb, ___ my husband doesn ' t. A and B but C or ( )2. Can you type this letter ___ the boss please?. A.of B.for C.to ( )3.1 can see some spoons, but I can ' t see any ___ A.k nife B.k ni fes. C.knives . ()4. S: Where are the cups? P: There are ___ in the cupboard. A. some B any C. much ( )6. She is putt ing ___ her coat. A on B.to C. of ( )7. I don ' t like milk in my coffee. I like __ coffee. A.white B.black C grey ( )8. Hurry ___ ! The bus is coming. A off B on C up ( )9.There are some cars _____ the buildi ng.. B.i n the front of C.at the front of 笔试部分 ()5. There s suger on the table. A. half a pound of B. a bar of C. a loaf of A.i n front of

译林版五年级英语期中考试试卷及答案

译林英语五年级第一学期期中练习卷听力部分一、听录音，选出你所听到的句子中含有的选项，听一遍。8分（）1.A fridge B front C from D forest （）2 A afraid B friend C again Dgreat （）3 A swing B swim C swimming D sing （）4 A hi B high C eight D light （）5 A tails B eyes C ears D wings （）6 A hobby B Bobby C puppy D happy （）7 A thirsty B third C thirty D thirteen （）8 A horse B house C has D have 二、听录音，选出所听句子的答句，听两遍。6分（）1. A.Here’s a glass of water. B. Here’s a hamburger for you. C.You can go to bed now. （）2.A. There are some computers. B. There is only one. C There’re two offices. （）3. A. Yes,they are. B. Some little dogs. C. Yes, there are. （）4. A. There are four. B. I can see four. C. It has four. （）5.A. It’s Mike’s. B.He’s Liu Tao. C. Helen’s. （）6.A. I can play football. B. Playing football. C. Football. 三、听对话，选出所给问题的最佳选项，听两遍。6分（）1.How many students are there in the class? A.18. B.20. C.38

人教版小学五年级英语下册全册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 人教版五年级英语下册全册教案 Teaching Plan of Grade_5____ Unit __6_ ●Topic: A field trip ●Language systems: 1. Lexis: taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies ,counting insects，collecting leaves， writing a report， playing chess， : 描述郊游活动中人物的行为，动作等，运用“Are you doing …? Are they doing …? Is experiment, catching butterflies, counting insects, collecting leaves, writing a report, playing chess, Specific vocabulary: taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies。Specific target sentences:What is she doing? What is （新课呈现） 1．新课导入：教师出示一群小学生背着背包去郊游的图片。画面可以处理得模糊

些。问学生：Where are they going? 引导学生回答：They are going on a trip.如果学生不会回答，教师可以引导，比如提供给学生trip 这个词。教师进一步提问：What can they do on a trip？教师引导学生猜测郊游可以做的事情。此时可以出示P70页的图片，但要进行遮盖或模糊处理。如果学生遇到不会用英语表达的活动，可以容许学生用中文表达。根据学生说的情况，教师点击图片中相应的画面，最终出现P70页的完整画面。（活动目的：教师在引导学生学Let’s learn部分的单词短语之前，应尽可能的唤起学生已有的生活体验，使学生的英语学习能和自己的生活联系起来，不至于觉得太枯燥。活动类型A）2：学一学教师指着taking pictures的小图，问：What’s …doing? 引导学生作答。教师点击taking pictures这个短语的声音，每播放一次，让学生跟读，并且鼓励学生边做动作，边读单词。教师指着图中的昆虫问：What are they？引导学生回答：They

小学英语五年级下册总结

PEP小学英语五年级下册教学工作总结新课程标准提出以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式。并且强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分发展。现代心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。学习兴趣是学生学习活动中一种自觉能动的心理状态，是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。布鲁纳提出，学习的最好刺激就是学生对所学教材的兴趣。“教人未其兴趣，必不乐学”。可见兴趣的力量是巨大的，兴趣是最好的老师。一、优化学法指导与优化教法相结合。课堂教学过程是师生双边活动的过程。在这个过程中，教师要充分发挥主导作用，并努力确保学生在课堂教学中的主体地位。外语课堂教学以学生为主体，学生学习过程的优劣具有决定性的作用。这就需要我们在研究教法时必须以研究学生的学法为基本点，即根据学生学习外语的心理过程、方法、习惯研究制定教的方法，使课堂教学过程中每一个教学环节的安排、教学方法的采用、教学练习的设计、教学手段的运用等都符合学生外语学习的认知规律，有利于充分发挥学生的积极性、主动性。从而使教师的教法与学生的学法达到优化和谐的结合，达到提高课堂教学效率的目的。二、充分利用教材的优势，进行情景教学。教师在课堂上要善于表演，利用或创造与实际生活类似的情景，模拟实际生活中的交际，像演戏一样，教师借助于情景、动作和表情来辅助开展听、说、读、写活动。教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。这样组织内容有助于学生学的英语与客观事物，交际场所联系，真正达到英语这一交际工具的作用，提高教学质量。充分利用相应的直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说互相借东西、买东西或是问路，都可以在学生熟练掌握的情况下，表演出来，甚至可以根据原有的对话改编成一个自己身边发生的新的对话，而且鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。例如，在教第一单元时，我告诉他们，熟人朋友见面打招呼时，常这样表达： A : Hello！How are you ? B : Fine. thank you , and you ? A : I ‘ m fine too .

(完整版)五年级下册英语单词表

五年级第二学期单词表Get up 起床 do morning exer cises 做早操 do the dishes 洗碗碟 do an experiment 做实验 eat breakfast 吃早餐 eat lunch 吃午餐 eat dinner 吃晚餐 cook dinner 做饭 clean the room 清洁房间 listen to music 听音乐 Take pictures 照相 answer the phone 听电话 draw pictrures 画画 read a book 读书 write a letter 写信 write an e—mail 写电子邮件 write a report 写报告 Have English class 上英语课 have a picnic 野炊 play sport 做运动 play the piano 弹钢琴 play chess 下棋 plant tress 种树 Climb tress 爬树 climb mountains 爬山 fly kites 放风筝 go shopping 购物 go hiking 郊游 visit grandparents 探望外祖母 Count insects 书昆虫 watch insects 看昆虫 wash clothes 洗衣服 catch butterflies 捉蝴蝶 pick up leaves 摘树叶 collect leaves 搜集树叶 Fly 飞 Fight 打架 Jump 跳 run 跑

walk 走 climb 爬 sleep 睡觉 swing 荡秋千 swim 游泳 skate 滑雪 drink water 喝水 Sping 春天 Summer 夏天 Fall 秋天 winter 冬天 season 季节 hot 炎热 cold 严寒 cool 凉爽 warm 暖和 windy 有风 cloudy 多云 snowy 下雪 January一月June六月March三月April四September九月November十一月 February二月July七月May五月August八月October十月December十二月 First一号fifth五号ninth九号twelfth十二号 Third三号fourth四号eighth八号twentieth二十号 Second二号 mom妈 kangaroo袋鼠 honey 蜜糖 he他she她it它they他们we我们（are is am）是 his他的her她的their他们的our我们的my我的your 你的which when what where why because best 哪一个什么时候什么哪里为什么因为最

五年级英语

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