2013暑假案例

每一棵草都会开花

生命没有尊贵与卑微，每个生命都有开花的愿望。

——题记

“你终于及格了”

2013年7月5日上午，全市统一抽考的语文试卷翻山越岭从陕县送回我们育才中学。仿佛十月孕育的宝宝终于降生人世，焦急、期待，一睹芳容的时刻让人百味难品。喜哉？悲哉？按捺跳动的赤子之心情，一目十行地飞阅姓名和分数：三个不及格，九个优秀；再看一遍：谭倩妮终于显示其优势：两个班中的最高分94！

“5班的王兆祥考了68分！”虽在预料之中仍然让我激动不已，“孩子，你终于考及格了！”从初一上学期的期中考试到初二下学期的期中考试，七次全市联考中，他从未考过及格分。当然，初二5班经常有3至4个孩子不及格。他们的问题很多：不学习，基础差，不把考试当回事。

而王兆祥呢，在我看来似乎永远就是“学不会的孩子”，其他各科老师也这样认为。书写工整但速度很慢，上课似乎很专心，但每一次提问他时，多数情况是沉默应对，有时低声说句，“老师，我不会。”看他既诚实又可怜的样子，更可怜的我总是以极矛盾的心情耐心地把答案呈现给他，再补上几句话，“你认真看看答案，如果有疑问或不懂的地方，下课后再到办公室问问。”当然，他从来没有主动去办公室问过我。有时课外作业有些难了，比如用课文中的几个成语描写一个场面，概括一个单元的文言文知识点，他就抄其他好同学的作业，一字不改，一模一样。

这时的我就如同自家的孩子偷了邻居的破烂，恼羞成怒，痛斥、讽刺并正告他，“你可以单独来给老师解释说作业太多或太难了，老师给你降低难度或减少作业，也可以参考张凯文等学习好的学生的作业，但你不能一字不落的抄作业，这还不如不做！”但是，当我看到腼腆内向的他，黑黑的方脸羞红了、无助的泪珠浸满了，一言不出端端正正站着等我批评完了默默地转身时，我总是心痛，想迅速挽救错误似的又快步走到教室殷勤地讨好似的温和地叫出他，“老师现在给你讲昨天的第一个作业，今天晚上回家后你再做一遍。行不行？”“好。”

这是一位内向型的孩子，沉默寡言、不常和别人交往，喜欢独处；反应缓慢，

适应性也比较差，但做事情总是谨慎小心。是的，性格特征尽管在一定时期可以进行一些塑造和改变，可是它也包含了一部分的遗传因素；另一方面，内向的王兆祥安静听话、写字工整，从不顶撞老师。我力求去理解他的行为，鼓励他敞开心扉，多与人交流和表达自己。尽量引导他，而不是逼迫他。

“他背得最准确”

是铁树开花吗？

带着两个班的孩子走完了初一，走过了初二上期，行走在初二下半学期的路上。我并没有更多的关心关注这位内向的孩子。

是五月中旬了，我在结束了期中考试后，先和孩子们一起学习第五单元的《送东阳马生序》，以期通过宋濂的刻苦求学激发孩子们不怕暑热，刻苦学习，备考期末的信心。

第一课时结束后，布置了本周两个早读的任务：背诵第一段，并结合学生的学情分层背诵，王兆祥和其他四个学生本周先背过第一段的前两层。

周五早读检查背诵时，就剩王兆祥和一位前两天请假的孩子没背过。我催促他们，“放学前必须背过，否则放学后不准回家。”下午放学后，另一位孩子让家长给我打来电话请假走了，王兆祥怯怯地对我说：“老师，我想和其他孩子一块回家，下周一来我一定背过。”

仔细想想，他这两年四个学期中，除了短些的诗词曲，又背过哪些篇目？《春》《三峡》《论语八则》等这些重点篇目都没有完整背下来。

但我得相信他，而且已经是晚上7点了。“老师信你，并相信你在家里能把第一段都背过！”

欣喜在笑脸中，还有些兴奋，“我试试！”

周一，我刚上完另外一班的第一节课，王兆祥就到办公室找我：“老师，我先背前三层行吗？”

“余幼时即嗜学，家贫，、、、、、、卒或有所闻、、、、、、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”

此时上课铃响了，我按捺喜悦的心情，平静地对孩子说，“上课了，咱先进班。”

站在讲台上，我请王兆祥背诵第一段的最后一层，即第四层。依然很慢很

慢，句与句的衔接需要较长时间，许多同学在下边窃窃私语：“慢死了”、“太慢了”、、、、、、、。当他背完后，我问同学们：

“他有没有背错的地方？”

“没有。”

“他已经一字不差得背过了第一段，你们谁做到了？虽然很慢，但他背得最准确！”

掌声四起，再看王兆祥，圆圆的脸上泛出红晕。

下课后，我赶快以校信通的形式在家长公告中表扬了他。他依然很晚很慢地背过了《送东阳马生序》的第二段和第三段。别的孩子用两个早读背过的内容，他用了两周时间。

但我依然为他高兴，因为他的执着；我也为我自豪，因为我的耐心。但我更是深深地反省自身：两年了，你等待过他吗？为什么？

草会开花

在接下来的日子里，我有意识的提醒鼓励王兆祥，“你的字写得很工整，这是一大优势。”“你的逻辑思维能力较强，肯定能做好阅读题。”“《送东阳马生序》这样长的文章都能背过，那些字音字形的识记和诗词曲的背诵默写也不成问题。”“语文考场上两个小时的时间应该够用，写作文前想好内容，争取写够600字。”、、、、、、

他考及格了，虽然只有68分。当然，两个班各有三个孩子还不及格。

王兆祥的例子更多的使我反省自己：十多年的教育生涯中，我鼓励过的孩子有很多，我已经记不完整，只要他们记得。“学不会的”王兆祥却象警钟一样敲醒我：不要对任何一个孩子有先入为主的偏见，甚至是所谓的经验、即或是孩子真的有某方面的不足，但千万不敢、不能一棍子打死——“他学不会。”

我们时时都应以欣赏激励的心态看待孩子的每一点进步和成功。每一个孩子都有被赏识的渴望就像每棵草都有开花的愿望。教师只要蹲下来看学生的世界，发自内心的欣赏学生的成长，为学生的进步喝彩，就能创造一种支持课堂的环境，就能共同分享成功的快乐，学生的个性就能得到充分的宣泄和释放。

在学生展示自己的过程中，老师不断赞赏学生的独到并富有个性的理解和表达，使学生拥有和体验着做人的全部尊严，享受认可、欣赏的快乐，那么学生奇

妙的思维、想象，就可以得以淋漓尽致的发挥。让师生之间弥漫、充溢着一种精神氛围，师生共识、共享、共进，形成一个真正的学习共同体。

是的，我也在开花。

典型地铁事故案例汇编

序言安全是地铁科学发展之本，是地铁和谐发展之基，是地铁运营效益之道，是地铁员工幸福之源，是地铁的生命线，是我们永恒的主题。认真总结研究地铁典型事故案例，是预防发生类似事故的重要措施，从中可以汲取经验教训，发人深思、令人警醒，进一步提升安全技术和管理水平，营造地铁安全发展的环境和氛围。本次地铁事故汇报收集了地铁运营发生的14起典型事故案例。每个案例都详细记载了事故的经过、事故原因、事故处理和整改措施4个方面的内容，内容具体，资料翔实，能够客观全面反映事故发生的整个过程。特别是事故的原因分析和整改措施，能够让全体员工结合身边发生的具体案例，掌握相关的安全知识和操作规程，在日常工作中高度重视，遵章守纪，不要存在侥幸心理，避免类似事故再发生。这些事故都是发生在我们身边人和事，事故的责任者、受害者、当事者往往仅仅是因为一次小小的疏忽、一个简单的错误、一处不当的行为，就酿成一起事故，而每一起事故都有可能造成人员的伤亡，设备的损坏，或者不同程度的伤害，教训之深刻，后果之惨重，令人久久难以释怀。希望全体员工在阅读和学习典型地铁事故案例汇编的每一个事故案例，不仅要搞清每一起事故的来龙去脉，还要将自己置身于事故的背景之中，换位思考：当处在当事者的情形下，会怎么做，是否会

犯同样的错误。要努力从每一起事故中吸取教训，纠正自己的一些不良工作行为或习惯，使自己在今后的工作中自觉地遵章守纪，并且主动关心他人的安全，形成安全、和谐的工作环境和氛围，为建设“平安型地铁”努力奋斗，为畅通北京提速。

目录一、运营事故案例案例一：“9.22”西单电梯事故案例二：“1.17”5号线列车救援案例三：“1.18”1号线列车救援案例四：“2.3”机场线列车救援案例五：“2.17”房山线列车救援案例六：“3.5”5号线列车救援案例七：“3.15”1号线列车救援案例八：“5.18”公主坟道岔故障二、火灾事故案例案例九：“2.29”知春路站电梯冒烟事故案例十：“10.14”四惠站线路管理用房起火事件三、工伤事故案例案例十一“6.23”四惠车辆段坠车工伤事故四、施工安全事故案例案例十二：“2.27”10号线接触轨断电事故案例十三：“1.4”房山线接地线未拆除事故案例十四：“4.8”苹果园站列车剐蹭光缆事故

大二暑假社会实践报告3篇

大二暑假社会实践报告3篇大二暑假社会实践报告怎么写？我们在刚工作的时候，要作出自己对工作的心得和体会，才能认识自我，提升自我，以下是为您整理的大二暑假社会实践报告3篇相关资料，欢迎阅读！在酷热中，我又迎来了在大学生生活中的第二个暑假。在我看来，当今社会，作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于我们当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是我们学习知识,运用知识，锻炼才干的有效途径,更是我们服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,为了在社会实践中完善自己、锻炼自己，我加入了暑期社会实践活动的行列。比较幸运的是我选择的实践活动是担任的是最普通的工作之一—家教，更确切的说是义务的家教，教的是我妈妈一朋友家的儿子，他上初二，下学期将升入初三了，但是成绩较差，所以请我辅导一下。在过去的一年里，我一直不敢尝试，原因之一，我一直对自己缺乏方自信，不相信自己的实力，总害怕误人子弟。原因之二，求学在外，家长一直也不放心，迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让机会悄悄溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。在这短短的一个月中我受过累，碰过壁，流过汗，但我却成长了，我主要是教他英语和数学这两门功课，他英语基础比

较差，词汇量很少，单词不会拼甚至不会读，基本句型掌握不扎实，最重要的是，他对英语学习没有兴趣，为此，我尽量减少学英语的枯燥与乏味，充分调动他学习的积极性。虽然我带着他一个单词一个单词的念，但是他不一会就忘记了这个单词的读法，所以我干脆从音标开始教，这样下来好多了，单词自己能慢慢读出来了。不过背诵又是一大问题，总是记不住，我就反复的给他默写，虽然不免枯燥，但这是学习英语不可避免的。其次他的数学基础也比较薄弱，像因式分解、解二次方程，分式化简什么的都不会，我只能耐下心来一题一题的讲解给他听，为了了解他的明白程度我又找了许多类似的题目给他练习，直到他真正弄懂弄会为止。说实在的，他比较贪玩，有时候我不在，他就玩游戏、看电视，一点点自觉性都没有，我看到这些又急又气，我又不能骂他，这可以通过其它方式来激发他的学习积极性，这可锻炼了我的耐心，像以前我绝对受不了这反复的讲解，有几次因为他的错误非常想发火，但我都忍住了。做家教的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是生活吧。我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的家教生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。同时，在这次社会实践中，我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼，更体味了父母的艰辛。值得欣慰的是，在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持给了我极大地鼓励与支持‘同时，我也发现了自己的不足，有时，上完课，回到家，我会通过不同途径寻找答案，在这一过程中，我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了一定的认识与提高。

2013年暑假家长通知书

张维一中暑假家长通知书尊敬的同学家长：您好！在您的全力支持与配合下，您的孩子已顺利结束了本学期的学习生活。按照区教育局通知我校于2013年7月日至2013年8月日放暑假，假期天。8月日到校报到上课。暑假期间，请家长协助学校安排好孩子的学习和生活，尤其是教育孩子树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并学习以下内容：（1）帮助孩子在认真完成假期作业的同时，积极参加有意义的综合社会实践活动，建立正确的社会认识和积极的价值观、人生观。（2）努力提高孩子的安全防范意识，增强孩子的自我保护能力。指导孩子注意交通、饮食、取暖、用火、用电安全。教育孩子不要到危险的地方去，不参加危险的活动，不接触易燃、易爆、有毒危险物品。维护孩子的合法权益，教导孩子在遭遇不法侵害时及时报警求助。（3）家长应对孩子重点加强交通安全和防溺水安全教育，提醒孩子禁止在非游泳场所游泳，尤其是附近有河或有水流的地方，家长必须监护好孩子，杜绝安全事故的发生。（4）指导孩子自主安排暑假生活。制订合理的生活时间表，引导孩子积极参加社会实践活动，养成良好的生活习惯。教导孩子不去营业性网吧、娱乐场所，不阅读不健康的书刊、杂志，不吸烟不酗酒，自觉抵制不健康、不文明行为，慎重交友。监护孩子拒绝邪教、赌博和封建迷信活动。教育孩子要遵纪守法，讲文明、懂礼貌，严格遵守社会公德。（5）请家长认真阅读以上内容并签字后，于下学期开学时，把此通知书交到班主任老师处，并做好相关的工作，确保孩子度过一个安全、愉快、充实、有意义的暑假。特将本学期学生考试成绩及操行评语通知给您最后，希望家长能在工作之余陪伴孩子共同度过一个安全、愉快、充实、有意义的暑假。北林区张维一中二０一三年七月五日

暑期社会实践报告

暑期社会实践报告通过暑假社会实践，我懂得了许多许多，我们每个人都有自己的路要走，我们不能总把希望寄托在别人身上，因为最终他们只会是和你擦肩而过的人。生活即使再残酷我们也要把握现在，笑对未来。社会实践拉近了我们与社会的距离。为大家整理的《暑期社会实践报告三篇》，希望对大家有所帮助！篇一一年一度的暑假生活将要开始的时候，我们寝室的几个同学都很有热情的开始讨论着我们暑假的生活和去处，有的说要在家里陪自己的父母，有的准备去外面打工。而我也一样开始考虑着自己的去处，最后我决定我要到外面去找份事做。于是在家里呆了两天以后我便来到了XXx，在这里我找了一份工作虽然工资不高。但是我还是在这里经历了一次工作的艰辛，我很庆幸我自己现在还是一名学生，我有很多的机会去尝试不同的岗位。在工作当中我每天都可以学到许多的东西，就如我们x 主管说的只要你在这个岗位那么你就有责任要把分配给你的事情做好，只要你出了校园你就要肩负起一定的社会压力。刚开始我们的x主管说到的社会压力时我们都不知道她到底要表达的是什么，我在猜测着。随后的几次部门员工会议中她解释了“社会压力”，她解释社会压力时是这样给我们说的。用两个人来比喻如张三和李四是同一个村的同样的年龄，一年他们同时回家，张三是开着奔驰轿车回家别人都和他打招呼而李四是骑着自行车回家

而别人且不和他打招呼，因此张三和李四之间便存在了一种社会压力。听完了我们主管解释我忽然大悟，原来社会压力不是自己给自己的而是别人给你的。你不要也不行，因为你不可能左右别人的思想不可能左右别人的对你态度。因此在这个社会生活中只要有其他的人存在你就必须承担着属于自己的那份社会压力。也许有些人会说那个村里面的人太金钱主义了，但是通过这次的实践工作我充分的肯定了我们主管解释的那个社会压力的说法。因为现在在我们这个时代就是这样没办法，在这个时代我们也只能这样来解释社会压力这个词。是的通过这次暑假期间的工作我还认识了好多的朋友，在这一个月的工作中我们学到了许多的相处之道。也许我们之间可能就像相交的两条直线，经过一个交点便马上向两边无限的延伸。从此便可能再也没有交点了。但是经过这一个月的相处我们都已经成为了的朋友，我们依然记得我们曾经在一起呆过的日子。我们依然记得我们曾经一起在上班下班的路上调侃，一起在上班的时候说笑。虽然我们相处的不是很长，但是我们在这段时间里都是一起忧了一起笑的。是的我们常常为自己那少的可怜的工资发愁，为今天一起休假而高兴。我们就是这样相互诉说和玩乐的度过了我们的一个月。生活从来就不缺乏乐趣，只是我们不曾去发现他罢了。即使当时我们在自己的工作岗位上，但是我们还是可以用心去建立属于我们青春年华中的那份友谊之情。

学生暑假社会实践报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 学生暑假社会实践报告正式版

学生暑假社会实践报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。等了好多天，终于等到做兼职了，我所做的是派单，也就是发传单，并登记客户。从8月5日开始，已经做了三天了。恰巧这两天休息，花点时间谈一下这三天传单派发的体会和感悟。本以为发传单是件简单的事，不会太难也不会太辛苦的，然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到，每天要发四百份传单，并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩，被连续数十个行人拒绝接单，心里不尽产生伤痛的感觉，如果可以多么想把传单吃了，

就不用发了；真不知那些人为什么那么冷漠，不就是接个单子吗，又不会有什么损失，不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧，的确不接传单是他们的权利，我只是希望他们能够理解我们的不容易，让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了？冷漠的人多的去了，没有多少人会主动去考虑别人的感受，更不会去无偿地帮助他人，哪怕他们很有钱，生活得很好，也不可能去考虑那些生活在痛苦中人们的感受。当然我还没有那么惨，现在做兼职，一个是为了赚点生活费，一个是希望在社会中得到磨练，使自己变得强大，尤其是在心理承受方面。所以为了避免这种不接单的恶性循环所造成的心理痛

2013年暑假创意作业精选[宝典]

2013年暑假创意作业精选[宝典] 2013年暑假创意作业精选(南外文华小学) 提示: 1、寒假创意作业为学生选做题目。 2、每个同学根据自己兴趣至少选做2道题。 3、开学初，统一交到班主任处。 4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。第一题:配乐诵读自己选材、配乐、编动作，时间控制在3 分钟之内。第二题:假期生活手抄报根据假期所见所闻用A4纸制作一张手抄报。第三题:“快乐游记”手抄报把假期出游的过程感受写下来，配上照片和图画，做一张手抄报。第四题:“我拍我快乐”摄影展把暑假里身边发生的趣事拍下来，看谁的照片最有创意。第五题:自制故事书制作一本绘本故事小书第六题:拍拍乐拍一些暑假活动照片，配上随笔和感想第七题:自制录音带讲故事或诗歌朗诵录成录音带第八题:成语扑克牌

用硬纸剪成卡片做成一幅扑克牌，先在每张牌的角落上画好花色和数字，然后在每张牌的中间用大字写一个不同的成语。用这种自制的扑克打牌，是不是既积累了知识，又收获了快乐呢, 第九题:异想天开假如有一天醒来，你突然发现世界上的所有人都变得只有50厘米高。世界会变成什么样子,发挥想象，自制一本不少于5页内容的儿童绘本读物(有图有文字)。第十题:广告设计师用A3纸给你最喜欢的一种物品设计一张广告宣传海报，要足够吸引人哟～你是优秀的广告设计师吗,来试一试吧～第十一题:表演名著选读四大名著(《西游记》、《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》) 和社区伙伴一起排演一个精彩片段，开学时年级展演评奖。第十二题:美文配音诵读自选美文、自配音乐、自己录音。第十三题:编写《成长的足迹》小学1---6年级的学习生活回忆录第十四题:有趣的七巧板第一步购买一套七巧板第二步用七巧板创意拼装出不同的图形第三步用彩纸剪一副同样的七巧板

2013年《安全生产事故案例分析》真题及答案

2013年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷全卷共五大题，共100分。其中第一、二大题为客观题(包括单选题和多选题)，第三、四、五大题为主观题。单选题每题的备选项中只有1个最符合题意。多选题每题的备选项中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项；错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分。第一题 A企业为矿山企业，地下金属矿山采用竖井、斜井、斜坡道联合开拓方式和下行分层胶结充填采矿方法。 2012年5月9日8时，司机甲和司机乙开始在井下1150工作面进行铲装作业。9时，甲使用的铲装车出现故障，无法正常作业，于是来到休息室休息。10时30分，乙完成自己的铲装工作量后也来到休息室。甲见乙来到休息室，便借用了乙的铲装车进行作业。11时，甲发现铲装车的监控系统显示排气管温度已达170℃，便停止铲装作业，将车开到斜坡道岔口处熄火降温。 11时10分，甲再次启动乙的铲装车时，发现发动机下方着火，甲取下车载灭火器灭火，火未灭掉，于是去叫休息中的乙，并和乙一起从休息室拿了两个大容量灭火器进行灭火，但由于已引燃井下临时加油罐中的柴油，火焰蔓延，无法扑灭。11时30分，甲将火情报告给在附近的工区值班员丙，丙向调度室作了电话报告，调度员丁接到丙的火情报告后进行了记录，但未向主管领导报告，也未向消防部门报警。丙向调度室报告火情后，与甲各拿一个灭火器赶往着火现场灭火，甲、乙、丙看到火势猛烈、冒出阵阵浓烟，并感觉呼吸困难，遂于12时返回地面。由于未能及时控制火势，造成着火铲装车下风侧巷道和工作面的作业人员17人死亡、2人重伤，直接经济损失9421万元。事故调查确认该起事故的过程为：铲装车发动机长时间工作，排气管温度过高；铲装车油管泄漏，渗漏的柴油因高温烘烤在发动机周围形成可燃气体，重新启动时产生的火花点燃可燃气体，引燃临时加油罐内的柴油，燃烧产生大量的有毒有害气体，造成人员中毒或窒息。根据以上场景。回答下列问题(共l4分，每题2分，1～3题为单选题，4～7题为多选题)：1．该起事故的责任单位是（）。 A．A企业 B．甲所在班组 C．调度室 D．铲装车维修班 E．1150工作面所在工区值班班组 2．根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)，该起事故等级为（）。A．轻微事故 B．一般事故 C．较大事故 D．重大事故 E．特别重大事故 3．导致该起事故发生的直接原因是（）。 A．甲的铲装车出现故障 B．甲使用乙的铲装车 C．甲将乙的铲装车开到斜坡道岔口处熄火降温 D．乙的铲装车油管漏油，甲再次启动时引燃发动机周围的可燃气体 E．丁未向主管领导报告，也未向消防部门报警

大学生暑假个人社会实践报告3000字

有些大学生在社会实践以后就会写一份社会实践报告，这样也是方便自己得出实践的结论，不然的话，那社会实践不就白做了嘛。以下就是XX为您整理的“大学生暑假个人社会实践报告3000字”，希望对您有用。大学生暑假个人社会实践报告3000字社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！一、管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！二、自强自立俗话说：＂在家千日好，出门半＂招＂难！＂意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！三、认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，

2013年暑假创意作业精选

2013年暑假创意作业精选（南外文华小学）提示： 1、寒假创意作业为学生选做题目。 2、每个同学根据自己兴趣至少选做2道题。 3、开学初，统一交到班主任处。 4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。第一题：配乐诵读自己选材、配乐、编动作，时间控制在3 分钟之内。第二题：假期生活手抄报根据假期所见所闻用A4纸制作一张手抄报。第三题：“快乐游记”手抄报把假期出游的过程感受写下来，配上照片和图画，做一张手抄报。第四题：“我拍我快乐”摄影展把暑假里身边发生的趣事拍下来，看谁的照片最有创意。第五题：自制故事书制作一本绘本故事小书第六题：拍拍乐拍一些暑假活动照片，配上随笔和感想第七题：自制录音带讲故事或诗歌朗诵录成录音带第八题：成语扑克牌用硬纸剪成卡片做成一幅扑克牌，先在每张牌的角落上画好花色和数字，然后在每张牌的中间用大字写一个不同的成语。用这种自制的扑克打牌，是不是既积累了知识，又收获了快乐呢？第九题：异想天开假如有一天醒来，你突然发现世界上的所有人都变得只有50厘米高。世界会变成什么样子？发挥想象，自制一本不少于5页内容的儿童绘本读物（有图有文字）。第十题：广告设计师用A3纸给你最喜欢的一种物品设计一张广告宣传海报，要足够吸引人哟！你是优秀的广告设计师吗？来试一试吧！第十一题：表演名著选读四大名著（《西游记》、《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》）和社区伙伴一起排演一个精彩片段，开学时年级展演评奖。第十二题：美文配音诵读自选美文、自配音乐、自己录音。

第十三题：编写《成长的足迹》小学1---6年级的学习生活回忆录第十四题：有趣的七巧板第一步购买一套七巧板第二步用七巧板创意拼装出不同的图形第三步用彩纸剪一副同样的七巧板第四步用纸制七巧板将你认为最有创意的图形粘贴在白纸上第十五题：我可爱的钟表运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案第十六题：今天我当家第一步列一个购物清单( 购买的物品不宜太多) 第二步了解所买物品的单价第三步计算出总价第四步准备好人民币,计算出找回多少钱,然后去柜台买单。第十七题：小小数学故事会给爸爸妈妈讲一个数学故事，然后班级开展一个讲数学故事的比赛第十八题：我是小主人统计暑期家中水电的开支情况；用统计表和条形统计图画出来（要求画规范，画好）；根据统计结果作数据分析写出简单的分析报告；成果分享，提出合理化建议（可以开一个家庭会议，家庭成员间思维碰撞一下）。这里需要家长给予孩子数据方面的支持。第十九题：图形中的故事用所学的长方形、正方形、平行四边形画画记录假期中一件有趣的事。第二十题：图案设计我作主用对称，平移或旋转制作一份精美的图画第二十一题：数学小日记数学日记一篇，必须记录生活中真实的事情，如：发现有趣的图形；解决一道有意思的数学题等等。（用A4纸，注意：书写设计要美观大方）；第二十二题：数学海报制作一份数学海报，介绍1-3年级有趣的数学知识。第二十三题：“我的”5元钱要求：暑假中，设计一个小社会实践活动，通过活动试着自己挣5元钱。用挣来的5元钱做一件有意义的事情。记录下整个过程和自己的感受（可以用照片、图画或者文字形式）

浙江省安全生产事故案例选编

浦江县恒盛化纤专件有限公司 “1·12”重大中毒死亡事故 2004年1月12日7时左右，浦江县恒盛化纤专件有限公司发生一起因自备发电机尾气造成3人中毒死亡重大事故。一、企业概况浦江县恒盛化纤专件有限公司（1994年建厂，原名为恒盛化纤专件厂，2003年12月更名）位于浦江县经济开发区工业园，法定代表人王遏华，总经理张世敢（王的丈夫，负责企业内部管理）。企业注册资本50万元，主要生产化纤机械配件。现有员工24人，2003年销售收入256.8万元，实现利税44.5万元。二、事故经过由于浦江县经常停电，一个月前，公司专门购置了一台功率为5.5KW的LC5GFD型汽油发电机，用于平时应急照明和办公楼装修。发电机放置在新建办公楼一楼右侧的一间空房内，房间高3.9米，面积为21.53平方米（4.5米×4.7米）。因该公司的建筑工程项目已接近尾声，1月9日开始，有3名在该公司做建筑的民工（杨国庆、男、33岁、浙江桐庐人、泥水小工，高有良、男、38岁、安徽人、泥水工，齐定良、男34岁、浦江人、泥水工）搬入到该室暂时居住。 2004年1月12号公司原定于当日进行厂房搬迁，总经理张世敢等人于凌晨4时许准备到新厂房搞庆典活动。当时公司一带停电，给公司临时

看门兼做餐饮生意的徐祖功（王遏华的表哥、47岁、小学文化、浦江白马镇嵩溪村人）从公司打电话告诉张停电，问是否用照明发电机发电，张同意发电，并要求把睡在发电机房的民工叫醒睡到其它房间。于是徐祖功到房间叫三人起床，见杨等三入已坐起来后，就开启发电机。4：20左右，张世敢到公司，徐就和他们几人一起燃放鞭炮。放完鞭炮后，约5时，张世敢和他的连襟离开公司，徐祖功和张的妻子各自回房睡觉。在此期间，张和徐都未曾注意发电机房内的民工有否起床或离开发电机房。早上7时许，工地上的人发现杨国庆等三人还未起床，就过来叫他们。民工高文祥进屋后闻到房间里有气味，过去推他们，发现已无反应，于是就大声喊叫救人，并打110报警和120急救电话。7：50分将3人送到县人民医院，7：55分经医生检查诊断，三人因吸入有毒气体窒息，已经死亡。事后，据卫生部门现场模拟采样测定，在密闭发电机房内，发电机工作10分钟后，室内的一氧化碳浓度达到1321.3mg/m3，大大超过允许标准，足以造成人员死亡。三、事故原因调查组通过调查、取证和分析后，认为发生这次事故的原因是：（一）直接原因发电机在室内密闭的情况下工作，由此产生的大量有害气体得不到及时排放，致使住在室内的3位民工吸入以一氧化碳为主的高浓度有害气体引起中毒死亡。（二）间接原因 1．浦江县恒盛化纤专件有限公司总经理张世敢不重视安全生产，默许民工暂住在设有发电机的室内。在未取得合法使用手续的情况下，违章将自备发电机设置在室内，并在不知室内暂住的民工是否离开时，盲目同意发电。致使室内发电机排放的有害气体含量严重超标，造成中毒

暑假社会实践报告

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社会实践心得姓名:易演周学号：２010４14３043 专业:人力资源管理年级:10 级 2０1１年8月

我在富士康的日子这个暑假,令人中暑的天气燃烧着中华大地。我没有像往常那样回家过暑假，而是选择了去打暑假工。我一直盼望着能有这样的一个机会,想利用假期的时间去另外一个城市打暑假工，去体验下生活，感受不同的生活。想着,想着。终于有一天机会来了。那校园的各个角落贴满了暑假招工海报。于是,我按着上面的报名方式打电话报了名。可是很不幸,没报成功。随后报了几个地方,资料也都被退回来了。几经波折,终于进了富士康,但不是在深圳而是在衡阳。我最想去的是深圳富士康,但报了那么多次都没去成，也管不了那么多了，反正富士康是个大公司去哪都一样。就这样一直到期末考结束后的第五天，我和其他几个同学才去了衡阳。初到衡阳，这是个陌生的城市。我们什么都不懂，更不要说自己去富士康厂区了。庆幸有人来接我们。之后我们没有直接去厂区而是去了衡阳第五技工学校。说是要培训,公司规定每个新员工进厂之前都得培训三天。时间过得很快，为期三天的培训结束了，还是带薪培训的,挺好的。第四天下午才正式进了富士康,光荣地成为了富士康的一名新员工，人生中的第一份工作也正式开始。我将努力工作,做好自己,过好每一天，实现人生中的一笔宝贵的财富。

第五天,我们进车间了,很高兴也很好奇。第一次看到现实生活中的生产车间是什么样子的，工人是怎样工作的等等,等等。都是我们平时没看到过的,也没感受过的。这一切都是那么新颖，那么神奇。不过这一天,我们什么都没有做而是整整齐齐地坐在凳子上听“演讲”。这一课也许是我听的最认真的一堂课了。主讲的是我们的直系领导袁线长，他是一个又高又瘦的四川人，中专没毕业就出来打工了。但他说话很风趣也很能讲。他确实能说会道,一口气讲了一上午，像个演说家。我们不得不佩服他。袁线长用平时的语言,联系多年来在外面打工的经历所总结的经验,还有他们在社会上的所见所闻给我们上了人生的一堂课。他的文化水平都不比我们大家高,但我相信在座的没有一个能像他讲的那样。学习了半天，我就感觉到在富士康有一种力量，支撑企业发展的无形力量—自信,乐观。每个员工都是如此。我想这也是我将要学习的地方。也是每个人都必须具备的条件,只有这样，在未来不管我们遇到多大的困难，有多深的坎过不去，我们都能从容地面对,冷静地解决问题，以最少的损失获取最大的成功。一切都会变得光明起来，我们的人生旅途也会变得轻松，走的欢快。听了袁线长的一番话，我是受益匪浅，真的有点听君一席话胜读十年书的感觉。随后我们进行的是富士康企业文化的教育。这堂课虽是枯燥乏味,对于我们学管理的来说却是非常宝贵的,也极其有用，对我们有一定的

2013暑期社会实践报告书(同名28711)

暑期社会实践活动的总结经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练……” 我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心

辅导”活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，能力有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与

暑假社会实践报告1500字

暑假社会实践报告1500字大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。下面我们来看看暑假社会实践报告1500字，欢迎阅读借鉴。为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。我很庆幸能在放暑假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了

“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。” 工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么？”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值

大学生暑期社会实践报告

某某学校大学生社会实践报告报告题目：关于面包厂生产实践报告实践地点：实践时间：姓名：院系：班级：学号：成绩：共青团武汉设计工程学院委员会制社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，

从过程中锻炼自己、提高能力。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份离家较近的面包厂工作，因为该厂是轮班制，所以基本上厂里的面包生产过程都有所接触和学习。虽然，每天工作对时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。我所在的厂就是我家小区附近的，主要生产的是汉堡胚，我开始所做的只是简单的“端盘”以及一些琐碎的杂活，像挑拣不合格产品之类的工作。跟我一起的暑期工，有的是刚经历高考后的学生，有的是已经在这里干了好今年的老员工。这家工厂的工作时间是早班八点，中班十点上班，下班时间不固定，完成生产任务就可以下班。但是每天的生产都是看客户订单。时不时会有加班，有时候还会到凌晨一两点钟左右，而加班是没有加班费的。一般情况下是一个月四天休息，一般在每个周日，就厂里接的订单来决定。而我们临时的暑假工是休息没有钱的。如果家不是本地的或者是离家太远上下班不方便，厂里给提供免费食宿。我不愿住在那，所以每天早上5点50就得起床，真是比上高三起的还早，洗漱完毕吃完早饭就飞奔而去，一般会在6点50左右到厂，因为有时候上班是看人数，人差不多来了，就可以开工，我们临时的不敢晚去，只能提前等着。由于厂里生产的是食品，所以卫生情况要求的是很严格的。每天进车间前，要带好发罩，口罩，不许露出一根头发，只露出眼睛，还要穿上工作服和工作靴。然后进去前还要用消毒液泡手，然后过风淋室，然后才进到车间里。由于为了面包的发酵，发酵室的温度在40度左右，湿度控制在百分之九十以上。并且烘焙室和面包冷却前的初访室的温度都非常热，一般我们一个小时就要换一下人，让人难以忍受。刚开始进去，由于一切都不熟悉，就是做一些简单的包装，真可谓熟能生巧，我们这些新工跟老工没法比，比如包装，我一直不停地装，第一天装了78箱，而老工可以装100多箱。因为是轮班制，可谓是“我们就是一块砖，哪有需要往哪搬”。在一车间动手分割面团，加工成型，并且送进发酵室发酵，在三车间进行质量检测和产品的包装装箱，并且在下班之前要进行卫生处理。这些活都不难，可是都是细致活，一直不停的干活，一种活一做做一天，真的

暑假社会实践报告范文3000字3篇

暑假社会实践报告范文3000字3篇暑假社会实践报告范文3000篇一：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一、管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部、要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理、那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异! 二、自强自立

俗话说:”在家千日好，出门半”招”难!”意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 三、认识于实践一切认识都于实践。实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从

暑期社会实践报告3000字三篇

暑期社会实践报告3000字三篇篇一七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。黄发垂髫，怡然自乐。这次社区服务中，给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出的深深同情；当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词

和课文；当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。感觉真的很简单：开心、幸福、责任！开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。我听我见，我思我感。当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人，每天早上6点钟起床，晚上10点钟睡觉，常常中午也不得休息；我们就是这样一群人，一手面包，一手豆浆，匆匆走出家门开始一天的征程；我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去；我们就是这样一群人，烈日