新课程九年级俄语
新课程九年级俄语综合测试试题
听力部分
一.听对话，选择正确答案，并将其序号写在题前括号内。（每题读两遍）（5分） ( )1.---Кто построил город Санкт-Петербург ?
---_______________ .
A Ленин
B П?тр
C Сталин
( )2.---Что есть у вас в школе ? ---_______________ .
A Спортивный зал
B Лингафонный класс
C Компьютерный класс
( )3.---Где ученики занимаются русским языком ? ---________________ .
A На уроке
B В лаборатории
C В библиотеке ?
( )4.---Когда будет следующий урок ---______________________ .
A Через десять минут
B В два часа
C После обеда
( )5.---В понедельник я учила математику . А ты ? ---_____________________ .
A Физику
B Географию
C Историю
二.根据录音内容排列图片。（每题读两遍）（5分）
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
A B C D E
三.听录音中的对话或一段话，根据所听内容，选择问题的正确答案，并将答案的字母标号写在题前括号内。（每题2分，共10分） ( )1. Как е? зовут?
A ．Ван Хуа
B ．Анна Ивановна
C ．Волод ( )2.Что ты видишь?
A ．Санкт－Петербург
B Москва
C ．Зимний дворец
( )3.Кем хочет стать Наташа?
A ．Врачом
B ．Учителем
C ．Рабочим
( )4.Где учится Миша?
A ．На почте В．В средней школе C ．На заводе
( )5.Когда вста?т Надя?
A ．В 7часов В．В 6часов C ．В 5часов
笔 试 部 分
四.选择答案，将所选项前的代号填在题前的括号内。（20分）
( )1.Здравствуйте! Это Антон Иванович Петров, имя его отца___________ .
A Антон
B Иван
C Петров
( )2.Мой брат ________ в институте .
A учит
B учится
C занимается
( )3.Его дядя младше, ________т?тя.
A что
B чем
C кого
( )4.Сегодня первое сентября . Школьники подарили цветы _______ на праздник .
A папе
B учителям
C маме
( )5.Я люблю __________ на самол?те .
A летел
B летал
C летать
( )6.Вшколе Лена учит китайский язык и неплохо читает________
A китайский язык
B по-китайски
C русский язык
( )7.---_________ ты был вчера ?
---Я был на стадионе .
A Где
B Откуда
C Куда
( )8.Она много _________ о тебе у Бориса.
A слушаю
B слушал
C слышал ( )9.---Когда у тебя день рождения ?
--- ________________ .
A Пятое августа
B Пятого августа
C Пятому августа ( )10.Завтра у нас _________ интересный вечер .
A будем
B будут
C будет ( )11.Позвоните мне , _________ , вечером , мой телефон 8810232
A привет
B пожалуйста
C спасибо ( )12.Новая опера понравилась _______________ .
A моя сестра
B мою сестру
C моей сестре
( )13.Летом Зоя поедет к дяде ____________ .
A в гость
B в гости
C в гостях
( )14.Александр Сергеевич Пушкин был известным русским __________ .
A музыкантом
B уч?ным
C поэтом
( )15. ---Давайтепознакомимся. МенязовутЛара !
--- __________.АменязовутСаша
A Хорошо
B Ничего
C Оченьприятно
( )16. Каждый день моямамавсегда _________ вкусныйобеддлявас
A готовит
B делает
C сидит
( )17. Миша, сколько____________тыспалавчеравечером?
A время
B времени
C врем?н
( )18.Раньше наша учительница хорошо _________ .
A по?т
B спо?т
C пела
( )19.Школьники поехали в город ___________ .
A в автобус
B в автобусе
C на автобусе
( )20.Мойстаршийбратинтересуется______ вдетстве. Всегоонсобралсто пятьдесятмарок
A марками
B марки
C марка
五.情景对话。（共两题，其中第（一）题5分，第（二）题5分，计10分）
(一).根据情景排列句子顺序，将正确顺序句子前的字母标号写在括号内，使之成为符合情景的对话。（每句1分，计5分）
（）（）（）（）（）
1. —Я хочу знать . Спасибо .
2. —Двадцатого ноября . А что ?
3.—Да , конечно . Ведь мы большие друзья .
4. —Антон , Юра пригласил тебя на день рождения ?
5. —А когда у него день рождения ?
（二）.连线题,将左面的日期与右面的俄语连接起来。（5分）
2006年тысяча девятьсот девяносто первый год
1991年две тысячи шестой год
1925年тысяча девятьсто двадцать пятый год
1982年тысяча девятьсот семьдесят третий год
1973年тысяча девятьсот восемьдесят второй год
六.在下列句子的横线上，填上适当的词语，把句子补充完整。(数词用俄文书写)（每小题1分，计10分）
1. В свободное время она любит играть ________________ .
2. В выходные дни люди отдыхают _______________ .
3.Мыделаемподарок____________________ .
4. Мой отец родился ___________________ .
5.Надя старше ___________ на три года .
6. Зимойу нас часто ид?т ________________ .
7.В классе Лена ___________________ Юры .
8. Завтраунаснебудет _________________, потомучтоучительзаболел.
9. В Китаеу насмного ______________________ .
10.Учительпознакомлювасс ____________________ .
七.自由回答问题（数字用俄语表示）。（5分）
1. Скажите, какоечислосегодня?
2. Какойпредметтебе больше всего нравятся ?
3. Когда у вас в школе уроки начинаются ?
4. Накогопохожа Иравсемье ?
5. Чем ты занимаешьсяпосле школы ?
阅读理解
八.阅读短文，根据其内容选择恰当的单词填空。（可以直接写序号，每空1分，计10分）
Дорогой Сергей Петрович!
Пишу Вам из. Как Ваше здоровье?
У меня и у всех наших ребятв порядке.
Вчера былпо письму. Мне далимосковской
школьницы Маши Ивановой. Текст был не очень. Я получил задание
ей ответ.
Я писал, но закончил вовремя—через 2 .
Одна учительница поблагодарила меня и подарила мне цветок—
розу.
Дорогой Сергей Петрович, будьте здоровы. Посылаю Вам. Наней
Кремль.
Привет Вам от всех наших ребят!
Ваш ученик Ли Мин．
九.阅读短文,判断对错,正确写“да”，不正确写“нет”并把序号填在句前括号内。（10分）
Письмо к другу
Здравствуй, дорогой Ваня!
Письмо я получил вчера. Я очень рад узнать обо вс?м.
Сначала разреши мне поздравить тебя с дн?м рожденя и желаю тебе всего хорошего в жизни. Пять раз в неделю у вас бывает урок русского языка. Я очень люблю русский язык, и каждый день читаю, пишу и говорю по-русски.Все мы хорошо знаем вашего великого Ленина и очень люблим его.
Теперь у нас уже холодная зима. Мы часто катаемся на санках с горы. Скоро у нас будут каникулы. Тогда мы будем хорошо отдыхать и играть.
Что нового у вас в городе? Какая погода у вас зимой? Всем этим я очень интересуюсь. Пиши мне обо вс?м! Передайте привет твоей сестре Нине. Вот вс?.
С приветом!
Твой друг Ван Пин( )1.Это письмо писал Ваня.
( )2.У Ван Пина был день рождения.
( )3.Пять раз в неделю бывает урок русского языка у Ван Пина.
( )4.Теперь уже холодная зима.
( )5.Ваня—Китаец.
十.阅读短文，根据其内容回答问题。（每小题2分，计10分）
Дома у Нади
—Ли Мин ,посмотри на эту фотографию .В центре мои дедушка и бабушка. Справа дядя Коля . Слева дядя Миша . Они родные братья моего папы .
—Значит , у твоей бабушки три сына ?
—Да . Дядя Коля , дядя Миша и мой папа .
—Твои дяди похожи друг на друга . Кто из них старше ?
—Дядя Коля родился первого января тысяча девятьсот семьдесят девятого года . А дядя Миша тоже родился первого января тысяча девятьсот семьдесят девятого года .
—Значит , они родились в один день ?
—Да .Они близнецы .Но дядя Коля на двадцать минут старше дяди Миши.
—Теперь понятно , почему они так похожи друг на друга .
Ответьте вопросы:
1.Сколько дядей у Нади ?
2.Как их зовут ?
3.Когда родился дядя Коляи Миша?
4. Кто из них старше ?
5. Почему они похожи друг на друга ?
十一.阅读短文，根据其内容选择问题的正确答案，并将其字母标号填在题前括号内。（每小题2分，计10分）
Хорошая новость
К нам в класс приш?л новый ученик. Его зовут Юра. Он много занимается и много читает.Он дажеумеетговоритьпо-китайски.
---Ты знаешь китайский язык?
---Немного знаю, ---ответил Юра.
---Скажи, как по-китайки здравствуй.
---,,Нихао“.
---А теперь скажи: ,,Сеголня хорошая погода“.
Юра сказал это по-китайски.В это время вош?л наш учитель.Он сказал：
---У меня есть хорошая новость.В Москву приехали школьники из Китая. Нужно пригласить их к нам в школу.
Мы с Юрой поехали в гостиницу,,Москва“. Там жили китайские школьники. В гостинице мы увидели девушку.Е? звали Лю Ли. Юра сказал ей что-то по-китайски.Девушка ответила. Она сказала, что сейчас ребята уехали смотреть город и скоро приедут. Мы стали ждать. Юра разговаривал с Лю Ли по-китайски.Потом к Лю Ли подошла русская девушка и стала говорить с ней по-русски.
Мы очень удивились, что Лю Ли говорит по-русски. Лю Ли улыбнулась и сказаланам на чистом русском языке:
---Я знаю русский язык.Ужетри года я живу в Москве и учусь в институте. Но мне было очень приятно поговорить с вами по-китайски.
Мы пригласили Лю Ли вместе с другими китайскими школьниками приехать к нам в школу. ( )1.Какой язык знает Юра?
А.Русский язык . В.Китайский язык. С.Английский язык.
( )2.Кто приехал в Москву ?
А.Английские школьники. В.Русские школьники. С.Китайские школьники. ( )3.С кем познакомился Юра и его товарищ в гостинице?
А.С директором.
В.С китайскими школьниками.
С.С китайской девушкой Лю Ли.
( )4.Как разговаривали Юра и Лю Ли?
А.По-русски.В.По-китайски. С.По-английски.
( )5.Куда они пригласили других китайских школьников?
А.К нам в школу.
В.К нам домой.
С.К нам в класс.
书面表达
十二.按要求完成任务。（共两题，其中第1题5分，第2题10分，计15分）
1.我们还不太认识，请你做个自我介绍，谈谈自己的爱好吧！（不要出现真实的姓名和班级）
Немного о себе
2.看图写话。请同学们根据每幅图片提供的情景，充分发挥自己的想象力, 写出完整的句子或对话。（每题2分，计10分）
1 2 3 4 5
1、
2、
3、
4、
5、
俄语导学案
\Повелительное наклонение глагола второго лица и употребления 【Ⅰ】.Цель обучения 1.основного овладения повелительного наклонения глаголавторого лица и употребления 2.повторения повелительного наклонения глагола первого лица и употребления 3.овладеть 20 новых слов 【Ⅱ】.Методы обучения 1.найти употребления новых слов со словар?м и книгам 2.прочитать материалы с употреблением повелительного наклонения глагола второго лица 【Ⅲ】.Ключ изучений 1.конституция повелительного наклонения глаголавторого лица 2. употребления повелительного наклонения глаголавторого лица 【Ⅳ】.Соединение знания 1.спряжения глаголов 2.конституция и употребления повелительного наклонения глагола первого лица 【Ⅵ】.Процесс изучения
日常用品俄语各种专业词汇
полотенце 毛巾очки 眼镜 купальное(банное)полотенце 浴巾зажимы 窗帘夹 носовой платок 手帕туристкий нож 旅行刀 ковер 地毯；壁毯маникюрный набор 一套修指甲用具 дорожка 长条的粗地毯педикюрный набор 一套修脚用具 туалетное мыло 药皂ножницы для ногтей 指甲剪 санитарное лекарственное мыло香皂полиэтиленовый пакетик 食品袋 хозяйственное мыло 肥皂тележка багажная 小行李车 синтетическое моющее средство 全成洗涤剂салфетка 餐布；小桌布 стиральный(мыльный)порошок 洗衣粉скатерть 桌布；台布 умывальный таз 面盆консервовскрыватель 罐头开起器 зубная паста 牙膏пробкооткрыватель(пробочник) 拔塞器；开塞器 зубная щетка 牙刷штопор 螺旋拔塞器 игла(иголка) 针лезвие 刀片 нитки 线кассетный бритвенный аппарат 盒式刮脸刀 пуговица 钮扣электробритва 电动剃须刀 молния 拉链；拉锁термобигуди 热卷发器 игольница дорожная 旅行针线盒электробигуди 电卷发器 плечики 肩形衣挂электрощипцы 电卷发钳
七下地理 7.4 俄罗斯 导学案(含答案)
2019学年第二学期七年级地理导学案（10）——俄罗斯 班别：姓名：学号： 学习任务： 1.运用地图，说出俄罗斯的地理位置、领土范围，知道俄罗斯是世界上面积最大的国家。 2.根据地图和其他资料概括俄罗斯的地形、气候等自然环境的基本特点。 3.运用地图说出俄罗斯的主要矿产及其产区、相应发展的工业部门和工业分布。 4.运用地图说出俄罗斯交通运输线路分布的特点及主要铁路。 5.根据地图和其他资料，说明俄罗斯是传统的欧洲国家，说出人口分布、首都及重要城市、港口等人文地理要素的特点。 任务一：读地图，说出俄罗斯的地理位置、领土范围，知道俄罗斯是世界上面积最大的国家。 俄罗斯的位置图 1、经纬度位置：大部分地区地处50°N至70°N。大部分属于北温带，小部分属于北寒带。东西跨经度170°，是世界上跨经度最广，东西距离最长的国家。 2、海陆位置：位于亚欧大陆的北部，东临太平洋，北临北冰洋。 3、领土范围：领土横跨亚欧大陆，是世界上面积最大的国家。 任务二：读图说出俄罗斯的地形地势特点，四大地形区的位置、四大河流的位置及其特征、气候等自然环境的基本特点。 俄罗斯地形图
俄罗斯地形剖面图 1、地形、地势特点：南高北低、东高西低。地形较平坦以高原、平原为主。 2、四大地形区：由东向西依次是东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原。 3、四大河流自西向东依次：是伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞和勒拿河。俄罗斯“母亲河”是伏尔加河，欧洲第一长河；西伯利亚地区的三条河流都是自南向北注入北冰洋，由于纬度高，河流结冰期长。 4、气候：俄罗斯纬度较高，大部分位于北温带，大部分地区属于温带大陆性气候，冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖。 任务三：读图说出俄罗斯的主要矿产及其产区、相应发展的工业部门和工业分布。 俄罗斯的主要矿产资源分布图俄罗斯的主要工业部分的分布图 1、俄罗斯矿产资源丰富，主要矿产地有：库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤田、伏尔加－乌拉尔油气田、秋明油田、西西伯利亚油气田。由于矿产资源丰富，俄罗斯重工业发达，但是轻工业落后。 2、俄罗斯主要工业区由西向东依次是：圣彼得堡工业区、莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。 亚洲气候分布图
初级俄语练习题及答案
初级俄语练习题及答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
1．写出下列名词的复数形式парк словарь яблоко машина тётя стул поле врач 2．写出下列名词的单数第六格形式 улица тетрадь слово кухня 3．将下列动词变位 стоять учиться 4．翻译词组 喜爱春天乘车去火车站 读书写练习 善良的女孩子新书 你的老朋友们工程师和他的妻子 背单词我们的邻居们 5．将括号里的词变成需要的形式 1)Наши___________________(мальчик) любят играть в футбол. 2) __________________(Чей) тетрадь на моём столе
3) Это ваша дочка Как _____________(она) зовут 4) Вы разговариваете о____________________(они) 5) Анна сейчас в _____________________(общежитие). 6) Где ____________________(жить) ваш дядя 7) Утром мы ___________________(вставать) рано. 8) Мычасто ______________________(говорить) по- русски. 6．连词成句 1)Брат, смотреть, телевизор, а, сестра, слушать, музыка. 2)--- Что, вы, делать --- Мы, заниматься. 3)Мой, подруга, мечтать, жить, в, Россия. 4)Где, ты, завтракать Где, завтракать, твой, муж 5)Они, не, хотеть, разговаривать, о, жизнь, и, о, учёба, в, институт. 6)Какой, красивый, цветы! Как, я, любить, они! 7)Вы, говорить, о, я, или, о, она
初中俄语教学
初中俄语教学反思 教师能反思，在某种意义上说越是好老师。通过反思可以及时发现新问题，进一步激发教师的责任心，把教学实践提升到新的高度。 下面简单地回顾一下开学以来所做的一些教学工作。 一、面向全体学生，创设各种情景，鼓励学生大胆地使用俄语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 二、关注学生情感，创造民主、教师应该努力以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，创设师生情感交融的氛围，使学生在轻松和偕的学习氛围中产生探究知识和技能的兴趣。而教学中巧妙的构思，精心的设问是激活学生思维，培养学生创新精神的有效途径。我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。尊重每个学生，把俄语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。问题情境具有强烈的吸引力，能激发学生对学习的需要，引发学生的创造性思维。“学源于思，思源于疑”，学生探索知识的思维过程总是从问问题开始，又在解决问题中得到发展。教学过程中学生在教师创设的情境下，自己动脑思考，动口表达，在解决问题的过程中，如果学生的情感、动机能够得到充分调动，他们的聪明才智就能充分发挥。只有让学生亲自参与了提出问题和解决问题的过程，他们才能真正成为学习的主人。 教学反思能提高教师职业素养的一步是，教师要对他们在课堂中遇到的问题进行调查研究，反过来再改善教师的教学实践，并形成一种有意识地进行调查研究的良好习惯。
俄语基本单词表
óчень 很 слишком 太 не不 да是 это 这个 тот 那个 есть 有 нет 没有 нет 不是 нyжно 要 не надо 不要 мóжно 可以 нельзя 不行 дóрого 贵 д?шево 便宜 хорошó好 плóхо 不好、坏 мнóго 多 óчень мнóго 太多 óчень д?шево 太便宜мáло 少 мéльше 少一些 бóльше 多一些
длинá长 крáтко 短 ширинá宽 высокó高 низко 低 быстро 快 мéдленно 慢 большóй 大的мáленький 小的худóй 瘦的 ширóкий 肥的нóвый 新的 стáрый 旧的 я 我 ты 你 онá她 он 他 мы 我们 вы 你们 они 他们 дéдушка 爷爷бáбушка 奶奶пáпа 爸爸 отéц父亲
мáть母亲 дядя叔叔 т?тя阿姨 мyж丈夫 женá妻子 дрyг男朋友 подрyга女朋友 тесть岳父 т?ща岳母 сын儿子 дóчь女儿 внyк孙子 внyчка孙女 снóха儿媳 зять女婿 племянник侄子 племянница侄女 дéвушка姑娘 пáрень小伙 дирéктор经理 начáльник主任 секретáрь书记、秘书 руководитель领导 руководитель отряда领队
отвéтственное лицó负责人перевóдчик 男翻译 перевóдчица女翻译 привéтствовать欢迎 приéхать到来 надéяться 希望 наконéц终于 опять再、又 встрéтиться 见面 дyмать想 дóлго好久 очень非常 устáть辛苦、累 отдыхáть休息 сыт饱 здорóвый 健康 гóлод饿 здорóвье身体 нездорóвиться 身体欠佳дорóга旅途 входить 上车 сходить下车 предстáвить 介绍 садиться坐下
初级俄语练习题及答案
1．写出下列名词的复数形式 парк словарь яблоко машинат?тя стул поле врач2．写出下列名词的单数第六格形式 улица тетрадь слово кухня3．将下列动词变位 стоять учиться 4．翻译词组 喜爱春天乘车去火车站 读书写练习 善良的女孩子新书 你的老朋友们工程师和他的妻子 背单词我们的邻居们 5．将括号里的词变成需要的形式 1)Наши___________________(мальчик) любят играть в футбол. 2) __________________(Чей) тетрадь на мо?м столе? 3) Это ваша дочка? Как _____________(она) зовут? 4) Вы разговариваете о____________________(они)? 5) Анна сейчас в _____________________(общежитие). 6) Где ____________________(жить) ваш дядя? 7) Утром мы ___________________(вставать) рано. 8) Мычасто ______________________(говорить) по-русски. 6．连词成句 1)Брат, смотреть, телевизор, а, сестра, слушать, музыка. 2)--- Что, вы, делать? --- Мы, заниматься. 3)Мой, подруга, мечтать, жить, в, Россия. 4)Где, ты, завтракать?Где, завтракать, твой, муж? 5)Они, не, хотеть, разговаривать, о, жизнь, и, о, уч?ба, в, институт. 6)Какой, красивый, цветы! Как, я, любить, они! 7)Вы, говорить, о, я, или, о, она?? 8)Она, идти, на, лекция. 7．汉译俄 1）我喜欢学化学，而我的妹妹喜欢学俄语。 2）你们经常在图书馆还是教室学习？ 3）她的孩子们已经工作了。儿子在工厂工作，女儿在学校工作。 4）我的新朋友们现在（步行）去展览馆。 5）这是我的朋友安东，你认识他吗？ 6）这是我们的客人，他们站在窗旁。
(完整)初中俄语
2007—2008上学期初一俄语期中试卷 听力部分 一、听录音，选择你所听到的单词。（10分） （）1、А、карта В、парта С、лампа Д、папа （）2、А、ваш В、ваша С、вашиД、ваше （）3、А、неВ、нет С、нога Д、книга （）4、А、пальто В、дядя С、мама Д、рыба （）5、А、глаз В、рука С、доска Д、рот 二、选择你所听到的句子。（10分） （）1、А、Я ученик . В、Я ученица . （）2、А、Это папа и мама . В、Это дедушка ибабушка. （）3、А、Какой это цветок ? В、Какие это цветы ?（）4、А、Ученик тут . В 、Он там . （）5、А、Как дела ? В 、Здравствуйте ! . 笔试部分 一、请写出十个元音字母：(5分) | | | | | 二、写出六对相对应的清浊辅音：（6分） | | | | | | 三、选择题：（10分） （）1、Это _____цветок .Онтут . А、красныйВ、чёрная С、зелёныйД、большое （）2、______ваш класс ? А、КтоВ、Где С、Чей Д、Что （）3、Карта ________. А、красноеВ、зелёное С、чёрный Д、новая （）4、Это наша школа .______большая А、ОнВ、Она С、Оно Д、Они （）5、--Здравствуйте ! ---_______ А、Здравствуйте !В、Спасибо С、До свидания Д、хорошо（）6、______это школа ? А、КакойВ、Какое С、Какая Д、Какие （）7、Это _____письмо А、моёВ、моеС、моя Д、мой （）8Папа , ________дома ?: А、тыВ、мы С、мой Д、его （）9Доска ____________. А、красивоеВ、чёрная С、красная Д、зелёные （）10、Это _________дерево ? А、красноеВ、зелёноеС、чёрное Д、красивый 四、国情一角：（6分） 1、俄罗斯人同辈之间见面时的打招呼用语，但对长辈或老师不 能用的用语是：（） А 、Здравствуйте !В、Привет ! 2、俄罗斯的首都是____________，第二大城市是_____________ 3、俄罗斯现任总统是_______ 4、俄罗斯地跨______和_______ 5、俄罗斯的国旗由______ _______ ______ 三种颜色组成。 6、________和________位于莫斯科的市中心。 五、给动物名词和非动物名词归类：（11分） учитель школа ученик ручка мальчик кошка дядя тетрадь письмо карандаш дедушка бабушка банан класс газета лоб дом папа отец лицо рот голова 属于动物名___________________________________________ ___________________________________________ 属于非动物名__________________________________________ ________________________________________ 六、填词尾：（8分） 1、Это мо___ нов___ ручка. 2、Там больш ____ и красив___ дом . 3、Чь___ это чёрн __ пальто ? 4、Это ваш ___ нов__ словарь . 5、Мо__ зелён___ ёлка дома . 6、Здесь наш__ маленьк__ собаки . 7、Мо __ папа тут .
常用俄语词汇：菜谱类俄语词汇
常用俄语词汇：菜谱类俄语词汇 为大家提供资料，本文于06月08日编辑整理《常用俄语词汇：菜谱类俄语词汇》。 京葱云耳炒羊肉26元/例 Жаренаябаранинаспекинскимлукомидревеснымигрибами26 юаней/тарелка 咸蛋鱼脯煮芥菜22元/例 Соленоеяйцо, рыбноемясоиваренаясарептскаягорчица22 юаня/тарелка 榄菜肉松四季豆20元/例
Оливковыйовош, раздробленноеобсушенноемясоифасоль20 юаня/тарелка 荷叶粉蒸牛腩30元/例 Тушеныелотосовыйлист, вермишельиговяжийфилей30 юаня/тарелка 鲍汁扣百灵菇25元/例 Тушеныегрибыссокомабалона25 юаня/тарелка 芫茜什菌牛柳20元/例
Петрушка, грибыиговяжьефиле20 юаня/тарелка 生鱼片蒸水蛋22元/例 Сашимиивареноеяйцо22 юаня/тарелка 日本蟹籽海中宝28元/例 ЯпонскаякрабоваяикраСокровищеморя28 юаней/тарелка 美极桂花鹅爽肉48元/例 |||
Вкусныйгусьсприятнымароматом48 юаней/тарелка 干捞蟹粉银丝煲26元/例 Самоварскрабовымивермишелями26 юаней/тарелка 粽香小羊排30元/例 Бараньяотбивнаясбамбуковымароматом30 юаней/тарелка 喜庆花姿绣30元/例 Счастливыеовощи30 юаней/тарелка
俄语基础知识大全(可编辑修改word版)
俄语基础知识大汇总 (1)俄语 ABC занятие 1 Приветствие ， благодарность ，прощание （问候，感谢，告别）（上） 无论是在我国，还是在其他任何一个国家，见面时的问候总是最普通却又是最需要的一种礼节，而对别人的帮助提出感谢及告别时说声“再见”也是人们生活中必不可少的用语。在第一讲中我们就谈谈俄语中人们见面时、感谢时及告别时的简单用语，这也是我们从走出国门的第一步起就应该掌握的日常用语。 Ⅰ、问候用语： Здравствуйте ！您好！ Доброеутро ！早晨好 ! Добрыйдень ！白天好（日安）！ Добрыйвечер ！晚上好！ Ⅱ 、感谢用语： Спасипо ！谢谢！ Большоеспасипо ！多谢！ Ⅲ、告别用语： Досвидания ！再见！ Пока ！再见！ Ⅳ、记住下列字母： 辅音字母：ЗзДдРрВв 元音字母：АаУу Хорошееначало——половинауспеха . 良好开端，成功一半。 занятие 2 Приветствие ， благодарность ，прощание （问候，感谢，告别）（下） 俄语中的见面问候语，感谢别人的用语，礼貌用语及告别时常用的说法还有什么呢？下面我们一起来研究一下。 Ⅰ、问候用语： Привет ！你好！
Ⅱ、感谢用语： Спасибозапомощь .谢谢您的帮助。 Спасибозавнимание . 谢谢您的关照。 Благодар ювас . 谢谢您。 Нестоит . 不客气，不值一谢。 Незачто . 不客气。没什么。 Пожалуйста . 不客气。没什么。 Ⅲ、告别用语： Всегохорошего ！再见！（祝一切顺利！） Всегодоброго ！再见！（祝一切顺利！） Всегонаилучшего ！再见！（祝万事如意！） Счастливогопути ！一路平安！ Доброгопути ！一路平安！ Приятногопутешествия！祝旅途愉快！ Ⅳ、记住下列字母： 辅音字母：БбПпСсТт 元音字母：ОоЕе занятие 3 Встреча ，знакомство （迎接、结识）（上） 到了异国他乡，我们首先就会受到朋友、熟人或是合作伙伴的迎接，也要和其他人相识、相知。下面就谈谈迎接、结识用语。 Ⅰ、迎接用语： Добропожаловать ！热烈欢迎！ Добропожаловатькнам ！ 热烈欢迎到我们这儿来！ Радвасвидетьунас！ 在这里见到您我们很高兴！ Ⅱ、结识用语： Давайтепознакомимся ：менязовут ….请认识一下吧，我叫……。 Позвольтепредставиться ，меня зовут …. 请允许我自我介绍，我叫……。 Ктовытакой ？您是哪位？ Каквашафамилияиимя ？您尊姓大 名？Приятносвами познакомиться . 我很高兴能与您相识。 Прошулюбитьижаловать . 请多关照。 Ⅲ、记住下列字母： 辅音字母：ХхЛлНнМм 元音字母：ИиЯя
七年级下册新人教版7[1].1日本导学案
7.1.1 我们邻近的地区和国家 第一节日本 编制人：时间 导学目标 ⒈探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源； ⒉初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；重难点：1、日本自然地理特征； 2、日本多火山和地震的原因； 【我预习我会学】 1、请同学们自学教材14页内容，阅读图7.1知道日本的位置和范围？ （小结）日本主要位于的东面，的西北。领土主要由、、、等个大岛及其周围的一些小岛组成。国土南北狭长，海岸线，多优良。2、请同学们阅读14页图7.2 “日本地形图”，从图中找出日本最大的平原、著名的山峰，并分析日本地形有何特点？ （小结）日本的地形以为主，著名的山、平原。 3、请同学们回想下，我们东亚气候有何特点？看亚洲气候图，日本气候有何特点？ （小结）日本北半部为气候、南半部为气候，日本的季风气候具有______特征，与亚洲大陆同纬度相比，冬季______，夏季_______，降水______。 4、请同学们自学教材14页内容，从中可获知日本多什么？是个什么的国家？ 5、请同学们自学教材16页内容，读图7.7－9，小组合作探究分析： A.用板块运动学说解释日本多火山和地震的原因？ B.应对地震，日本采取了哪些措施？ 【我疑惑我求解】 列出预习困惑，并在不会做或有疑问的地方用红笔标记，并完成下列各题：1．日本四大岛从大到小的排到顺序是：［］ A.北海道、九州、四国、本州 B.九州、四国、本州、北海道 C.四国、本州、北海道、九州 D.本州、北海道、九州、四国 2．下列四国中人口密度最大的是：［］ A．中国 B．蒙古C．朝鲜 D．日本 3、关于日本位置的叙述正确的是：［］ A、位于亚洲的东部，太平洋的东北部 B、日本位于中国的南面
3000个初级俄语必背单词
词汇表 1.本词汇表共收入单词3000个左右，主要根据各词的使用频率选收。 2.参加成人本科毕业生学士学位考试的考生应掌握所提供的全部单词；艺、体、二外类的考生应掌握除带有标号的全部单词。 3.各个单词注明的义项为必须掌握的；在考生的学习过程中可以视具体情况增加义项。 4.下列对应词，如果要求掌握的义项相同，只列一种形式，而另一种形式不单列，不计数。 1）表人的名词只列指男性的，指女性的放在括号中，如：студент（студентка）； 2）-о，-чески结尾的副词不单列，只列出对应的形容词，如хороший和хорошо只列出前者； 3）无-ся动词与对应的反身动词，一般列无-ся动词，使用频率高的反身动词也列出。 目录 А а〔连〕①可是②而；因此 абсолютный〔形〕①绝对的，无条件的②十分的，完全的 август〔名〕八月 авиация〔名〕①航空，航空学②空军，航空兵 автобус〔名〕公共汽车 автомат〔名〕①自动装置②自动枪，冲锋枪 автоматизировать〔动〕使自动化 автомобиль〔名〕汽车 автомобильный〔形〕汽车的 автор〔名〕作者；发明人，发现人 адрес〔名〕地址，住址 академик〔名〕科学院院士 академия〔名〕①科学院②学院；大学（仅用于某些高等学校） аккуратный〔形〕①认真的；整洁的②端正的；做得很仔细的（指事物，行动） активный〔形〕积极的，主动的 аллея〔名〕林荫道 алло〔感〕喂（打电话用语） альбом〔名〕收集册；照像簿 американский〔形〕美洲（人）的；美国（人）的 анализ〔名〕①分析①化验анализировать〔动〕（完，未）进行分析，进行化验 английский〔形〕英国（人）的 анкета〔名〕调查表；履历表，登记表 античный〔形〕古希腊、罗马的（指文化、艺术、社会制度等） аплодисменты〔名〕鼓掌；拍手 аппарат〔名〕①器械；仪器，装置②机关，部门 аппендицит〔名〕阑尾炎 аппетит〔名〕食欲，胃口 апрель〔名〕四月 арестовывать〔动〕逮捕；拘捕‖完 арестовать армия〔名〕①军队②大批人；大军 артист （артистка）〔名〕演员，艺人 архитектура〔名〕①建筑学②建筑式样 аспирант （аспиратка）〔名〕研究生 астрономия〔名〕天文学 атмосфера〔名〕①大气②气氛；环境③大气压（指压力单位） атом〔名〕原子 атомный〔形〕原子的，利用原子能的 аудитория〔名〕讲堂，（大学的）教室；〔集〕听众，学生 аэродром〔名〕飞机场 аэропорт〔名〕（飞机航线上的）航空站
七年级地理下册7.4俄罗斯学案1新人教版
俄罗斯流 程目标导学 导学内容 知识目标：记住俄罗斯的地理位置（纬度位置、海陆位置）认识俄罗斯的地形、河 流、气候、资源的地理特征及其分布 学习重难点：俄罗斯的地理位置及特点，俄罗斯的地形特点及对河流的影响。 助教策略 （学习随 笔） 自主学习读图7.44 “俄罗斯在世界中的位置”，完成问题： （1）俄罗斯的海陆位置：它位于亚欧大陆的部，东临洋, 北临洋。面积1700多万平方千米，是世界上面积的国家。 （2）俄罗斯的纬度位置：纬度范围是? ________ ； 位于（温度带） （3）阅读42页阅读材料《地跨亚欧两大洲的欧洲国家》，俄罗斯地跨 _____________ 两洲，传统上是个______________ 洲国家。亚欧分界线是___________ 自主学习 读图7.45 “俄罗斯的地形” a找出并标记：北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。 b找出并标记：俄罗斯主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯 小组合作 合作探究 坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位? C俄 罗斯主要有哪些河流，其流向如何？注入哪里？ d读图，中俄边境上还有一条河流，在中国，它叫，在俄罗斯, 它叫 _______________ 。 e说出俄罗斯地势特征：南北；东西。 f找出俄罗斯的主要地形区和主要河流，把下面的表格补充完整。 从上面的分析可以 看出，俄罗斯的地 形区，自西向东依 次为_________ ________ 、、______________ ;其中乌拉尔山脉是和的分界线，叶尼塞河是和的分界线, 勒拿河是 _______________ 和___________________ 的分界线。
俄语初级单词汇总
俄语初级单词 1、代词： 人称代词：я我ты你он, она, оно他/她мы我们вы您，你们они他们物主代词：мой(моя, мое, мои)我的твой你的его, её他/她的наш我们的ваш你们的их他们的 指示代词：этот, эта, это, эти这/这个тот, та, то, те那/那个 2、疑问词： кто谁что什么как怎么样где在哪里куда去哪里когда什么时候 какой(какая, какое, какие)什么样的 3、前置词： о关于у在……旁边/谁有…… в 在……里на在……上 из从……里с从……上к 到…… до在……前за在……后边 под在……下面над在……上面 4、副词： сейчас现在вчера 昨天сегодня今天завтра明天 5、数词： ноль 0；один,одна,одно,одни 1 ；два, две 2；три 3；четыре 4；пять 5； шесть 6；семь 7 ；восемь 8；девять 9；десять 10； одиннадцать 11；двенадцать 12；тринадцать 13；четырнадцать 14； пятнадцать 15； шестнадцать 16；семнадцать 17；восемнадцать 18；девятнадцать 19； двадцать 20；
тридцать 30；сорок 40；пятьдесят 50；шестьдесят 60；семьдесят 70； восемьдесят 80；девяносто 90；сто 100； двести 200；триста300；четыреста 400；пятьсот 500；шестьсот 600；семьсот700；восемьсот 800；девятьсот 900；тысяча 1000 6、形容词： новый новая новое новые（新的）синий синяя синее синие （蓝色的）表示颜色：чёрный黑色的белый白色的красный红色的зелёный 绿色的жёлтый黄色的синий蓝色的серый灰色的тёмный深色的 7、动词： делать做смотреть看слушать听знать知道понимать理解,明白изучать学习работать工作отдыхать休息говорить说учить教,学习писать写читать读дать给идти去（走路）ехать（乘车）去хотеть想купить买нравиться喜欢любить爱находиться位于мочь能 8、名词： 物品：часы钟表（只有复数）шкаф柜子фото照片доска黑板багаж行李газета报纸картина画телевизор电视机музыка音乐письмо 信сумка书包деньки 钱（只有复数）очки 眼镜（只有复数）текст课文слово单词задание作业погода天气ручка钢笔тетрадь练习本журнал杂志словарь辞典книга书учебник教科书чай茶карандаш铅笔экзамен 考试 交通工具：автобус 公共汽车метро 地铁такси出租车трамвай 电车поезд 火车велосипед 自行车мотоцикл 摩托车машина 小轿车 人、动物：мама妈妈папа爸爸родители父母отец父亲дедушка爷爷бабушка奶奶дочь女儿сын 儿子дети孩子们дядя叔叔тётя阿姨брат兄弟сестра姐妹поэт诗人друг朋友подруга 女朋友инженер 工程师художник艺术家 студент男大学生студентка 女大学生преподаватель男大学教师 преподавательница女大学教师иностранец外国人кот猫собака狗
部编语文七年级上册：全册全套导学案(新教材)
人教部编版七年级语文上册：全册全套导学案 1.《春》第一课时导学案 【学习目标】 1.积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者，理清文章思路。 2.学习诵读方法，声情并茂，以读求知，以读悟情。 【学习重难点】 清理文章思路；把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽。 【自主学习】 1.本文作者是________，原名自华，号秋实，字________，原籍浙江绍兴，是我国现代著名的_______、________、________。朱自清的散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《________》、《________》等。 2.给下列加点字词注音。 酝酿 ．．（）黄晕．（）披着蓑．（）涨．起来（） 宛．转（）应和．（）戴着笠．（）抖擞．（） 【设问导读】 春天是美丽的，当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候，我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花，今天，我们一起学习《春》，了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物并将自己的情感倾注其中的。1．听一听：听老师范读课文，在听的时候圈点勾画生字词。 2．读一读：有感情地朗读，读得热情洋溢，有滋有味，有情有境。 3．记一记：每学习一篇课文，我们首先都要积累一些新词。在听读中，你圈点勾画了哪些生字词？你为什么觉得它们重要？ 4．想一想：《春》中描写了春天的哪几种代表性的事物？文章依次描写了哪几幅图画？请用简明的语言加以概括。 【巩固练习】 1.给下列加点的字选择正确的读音 （1）迷藏．（）宝藏．（） A zàng B cáng （2）散．步（）散．在草丛里（） A sǎn B sàn （3）薄．烟（）薄．弱（）薄．荷（） A bò B bó C báo （4）应和．（）和．解（）和．面（）和．稀泥（）A hé B hè C huò D huó 2.给下列加点的词语选择正确的含义 （1）一切 ．．都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（） A 万物 B 全部 C 它们 D 大地 （2）鸟儿……呼朋引伴地卖弄 ．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（） A 夸耀 B 炫耀 C 显示 D 吹嘘 （3）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托 ．．出一片安静而和平的夜。（） A 陪衬 B 衬托 C 渲染 D 突出 （4）“一年之计．在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（）
俄语初级测试卷
俄语初级期中测试 范围：урок1-11 Упражнение1.写出下列名词的性(10分)。 томат,утка,Эмма,поэт,ананас,окно,комната,кот,папа,дедушка. Упражнение2.写出下列名词的复数形式(10分) студент,музей,деревня,поле,парк,нож,дом,отец,друг,кино. Упражнение3.用括号中动词的正确形式填空。(10分) 1.-Что ____(делать )Нина? -Она ____(смотреть) телевизор. 2.Мой папа ____(работать) на заводе. 3.Я____(любить )слушать музыку. 4.Каждый день мы ____(вставать )рано . 5.Они ____(говорить) по –русски. 6.Что ты _____(рисовать)? 7.Как вы ____(думать ) о его сестре? 8.Где она ____(быть) вчера вечером? 9.Раньше он ____(учиться) в школе. Упражнение4.将括号中单词的正确形式填空，需要时加前置词。（10分）
1.-Куда ты ид?шь? -Я иду_____(парк). 2.-Куда едут Антон и Анна? -Они едут ___(Москва). 3.-Где вы жив?те? -Я живу _____(Пекин). 4.-Что ест Антон? -Он ест _____(курица и рис). 5.Это новый фирьм.Я читал ____(он) _____(газета). 6.Это новая книга.Виктор вчера____(говорить)_____(она). 7.Нина жив?т _____(город).Раньше она____(жить) в деревне. Упражнение5.在空缺处选用в,на或о(об),把括号中的词变成正确形式填空。（10分） 1.Эти рабочие работают____ (маленкие заводы). 2.Мы занимаемся______(новая библиотека) . 3.Они живут ____（большие дома）. 4.Вчера я была ____(вечерний концерт). 5.Их дети учатся ____(хорошие школы). 6.Я писал эти упражнения _____(домашняя тетрадь). 7.Утром студенты читают ____(небольшие сады). 8.На занятиях преподаватель рассказывал ____(русские музеи).
说教材俄语人教版七年级下册第三单元教材
说人教版七年级下册第三单元教材大家好！我今天说教材的内容选自人教版七年级俄语下册第三单元，下面我将从解读课标要求，编写意图，编写体例，知识结构与逻辑关系，教材整合，教学建议和教学评价五个方面进行说教材。 一、解读课标要求 基础教育阶段俄语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，因此俄语课程目标均以学生的语言知识与技能，情感态度，学习策略和文化素养五个方面进行总体描述。教学内容是天气、街道、商店、市场与其相关的64个单词和25个重点句式，以及单词和句式在对话中的实际应用。重点内容是掌握和运用本单元的单词、句式，针对本单元重点内容，将本单元的课程标准要求解读为：知识与技能：要求学生能够自由运用和掌握64个单词25个重点句式，能够准确地表述天气、街道、商店、市场有关的基本句式，掌握动词“走”在用于“下雨”“下雪”时的表示方式，掌握前置词“”与名词第二格连用，掌握“”的意义和用法。 情感态度：积极参与角色扮演和竞赛游戏的主题活动，进一步激发学生学习俄语的兴趣。在主题活动的合作与交流中，注意理解和尊重别人的情感。 学习策略：积极寻找机会和创造条件与老师同学或其他人用俄语交流。摸索适合自己的学习方法。 文化意识：了解莫斯科一年四季的气候特点，了解俄罗斯城市的交通概况和交通规则，了解如何在莫斯科购物。 根据课标对本单元的要求，教师要在听、说、读、写等方面进行设计教学活动，使学生在学习中倍感轻松，从而激发和培养学生学习俄语的兴趣。 二、编写意图与编写体例 （一）编写意图 激发和培养学生学习俄语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，和形成 有效的学习策略，发展自主的学习能力和合作精神，使学生掌握一定的俄语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力，培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创造力。 （二）编写体例 七年级下册分为四个单元，每四课一个单元（最后一个单元为三课）每个单元包括三 个主题活动课和一个复习课，主题活动课与这一年龄段学生的生活密切相连，它们是学生经常接触的生活场景，复习课用于巩固每个的单元学习的主要内容。 三、知识结构域逻辑关系 本单元分三个主题活动和一个复习，教学内容主要是围绕三个主题活动展开，第一个 主题以天气为主线，第二个主题以在街上为主线，而第三个主题以在市场商店为主线，从第一个主题至第三个主题内容环环相扣，第二主题在街上是在第一个主题“天气”的基础上进行扩展和延伸，在学习完在街上中出现的句式后，在主题三中进一步学习主题二中的乘坐交通工具的用法。 天气主题：在单词上要求学生掌握28个单词，重点句式8个，语法上初步掌握