秋菊芬芳不寂寞.孟祥花

秋菊芬芳不寂寞.孟祥花
秋菊芬芳不寂寞.孟祥花

秋菊芬芳不寂寞

浮来春小学孟祥花

一年四季,我最喜欢秋。秋季丰饶富足,绚烂多姿,总有一种让人安然的力量:一眼望去的湛蓝的天,天上飘动的洁白的云,枝头悬挂的丰硕的果,半夜升起的明朗的月,街头挺立的冷寂的树,悠然飘落的红黄的叶,轻轻吹来的清爽的风,……而在此时绽放的秋菊应该是这个季节最明亮、最温暖的、最诗意、最炫目的存在了。

十月末的周日,天晴日朗,我带了儿子去看菊展。

进了植物园,眼前多姿多彩的菊花让人目不暇接:黄的明媚,白的纯洁,红的热烈,紫的温柔。单说黄色,就有好多种,淡黄,明黄,金黄,橙黄,红中带黄,黄中泛红,更何况还有那么多不常见的的颜色呢,真是美不胜收。再看那姿态:有的似圆球紧抱,有的像卷发飘摇,有的如松针细长,有的若繁星点点……朵朵憨态可掬,秋风中微微摇曳,似有清香飘来,让人心旷神怡。

最妙不可言的是园艺工人的巧手改妆了:看这边紫色的菊花扎成了虬龙顺着竹竿蜿蜒上去,直插云天,进园的人们远远就能看得见;那边粉色的菊花编成了一只花篮,花篮里盛开的菊花满脸含笑,似乎正待人提携;再走几步,便看见了两只蝴蝶怡然停歇在路边,洁白的身体,绚丽的翅膀,好像正要振翅起飞……这么多的奇思妙想,吸引了不少人驻足赞叹,拍影留念。

游人中,有带了孩子的青年夫妇,正蹲下身来柔声教孩子识菊名,辨花色,看菊形,那稚气的眼睛里掩饰不住的新奇与兴奋;也有扶携

了老人的中年男女,体贴地引了老人赏菊,那老人脸上的笑容正如这绽开的菊花,皱纹里溢出的全是现世安稳、岁月静好的满足;路边还坐了几个正在专心写生的小学生,眼看那孩子一笔一笔信手下去,纸上的菊花逐渐清晰起来,像极了眼前盛开的这一朵,引得驻足观看的游人不禁惊叹起来“画的真好!”“现在的孩子真是了不起!”全然不觉那个被夸赞的孩子已羞红了脸;自然也有那热恋中的情侣在花前私语,单身的男女带了手机,选好角度,不停自拍,间或有扛了摄像机的青年从旁经过,莫非是电视台的记者在取景? ……流连其间,看着怒放的菊花,灿烂的笑容,活泼的孩子,健壮的青年,慈祥的老人,中年的焦虑的我,暂且放下胸中烦心事,且赏眼前美景一片……

年少时读《红楼梦》,对黛玉的《问菊》情有独钟,甚至超过了有名的《葬花词》,总觉得她问得恳切,问到了菊花的心底:

欲讯秋情众莫知,

喃喃负手叩东篱。

孤标傲世谐谁隐?

一样开花为底迟?

圃露庭霜何寂寞,

雁归蛩病可相思?

莫言举世无谈者,

解语何妨话片时。

读这首诗,脑海中总有一副画面:古朴清冷的小院,一株黄菊傲霜独放,无法言说的寂寞氤氲其间,相思之意如同秋雨连绵不绝,无人知

晓。而今,再读此诗,竟有了不一样的感悟:黛玉寄人篱下,难免有身世之感,大约一切美景在她眼中都免不了带了孤单寂寞之感。此菊,只是黛玉心中的菊呀。

事实上,秋菊芬芳,形质兼美,有诗意,有傲气,有相思。它美若如此,远有爱菊者陶渊明众诗人为它写诗作赋,给予了它多少美誉;近有现代人痴痴观赏,连孩子都为它写文作画。秋菊何曾寂寞过?

常见的敬辞谦辞

常见常用敬辞谦辞荟萃 中国是历史悠久的礼仪之邦,汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞,即表示对别人敬重的词语;谦辞,则是用于自我表示谦恭的词语。千百年来,中国人在人际交往中使用了许多敬辞和谦辞,这充分体现了我们中华礼仪之邦的特点,使用敬辞和谦辞还可体现一个人的文化修养。 敬辞用语,用于对方 一、“令”:用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有“美好”的意思。 令尊、令堂:对别人父母的尊称 令兄、令妹:对别人兄妹的敬称 令郎、令爱:对别人儿女的敬称 令阃:尊称别人的妻子 令亲:尊称别人的亲人 “令”字一族,用于称呼对方的亲属。如令尊:称对方的父亲;令堂:称对方的母亲;令郎:称对方的儿子;令爱、令媛:尊称对方的女儿;令兄、令弟、令侄等。 二、“惠”:敬辞,用于对方对自己的行动。 惠临、惠顾:指对方到自己这里来 惠存:请别人保存自己的赠品 三、“垂”:敬辞,用于别人对自己的行动。 如:垂问、垂询:指对方询问自己 垂念:指别人想念自己 “垂”字一族,用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如垂爱(都用于书信):称对方对自己的爱护;垂青:称别人对自己的重视;垂问、垂询:称别人对自己的询问;垂念:称别人对自己的思念。 四、“赐”:敬辞,指所受的礼物。 赐教:别人指教自己 赐膳:别人用饭食招待自己 赐复:请别人给自己回信 “惠”字一族,用于对方对待自己的行为动作。如惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款):请保存;惠临:指对方到自己这里来;惠顾(多用于商店对顾客):来临;惠允:指对方允许自己(做某事);惠赠:指请求对方赠送(财物等)。 五、“请”:敬辞,用于希望对方做什么事。 请问:希望别人回答 请教:希望别人指教 六、“高”:敬辞,称别人的事物。 高见:指别人的见解 高论;别人见解高明的言论 高足:尊称别人的学生 高寿:用于问老人的年纪 高龄:用于称老人的年龄 高就:指人离开原来的职位就任较高的职位 七、“华”:敬辞,称跟对方有关的事物。 华翰:称别人的书信 华诞:别人的生日 华厦:别人的房屋八、“贤”:称呼对方,多用于平辈或晚辈。如:贤弟、贤侄等 九、“奉”敬辞,用于自己的行为涉及对方。 奉送:赠送 奉还:归还 奉劝:劝告 奉陪:陪同 “奉”字一族,用于自己的动作涉及对方时。如奉告:告诉;奉还:归还;奉陪:陪伴;奉劝:

4.电影《秋菊打官司》之法律解析

电影《秋菊打官司》之法律解析 一、影片背景 《秋菊打官司》是一部关于现实农村生活的影片,围绕农妇秋菊想要讨一个说法而展开,着重刻画了她不断的奔波的过程,对农村生活状态和人物关系以及伦理进行了真实的表现,简单直接地表达了人对自我权益的觉醒。影片拍摄手法朴实,并有一些偷拍的实际生活场景,给予影片无比强烈的真实感,并且把秋菊坚强、朴实的个性表现的淋漓尽致。巩俐在张艺谋这部纪实风格的作品中,将秋菊这位性格执拗的农妇演绎得十分到位。影片借一个“民告官”的故事,赞颂了农村女性的自尊、自强、自信以及法制观念的觉醒。 二、案情介绍 案件发生在中国陕西凤翔县。秋菊的丈夫万庆来与村长王善堂因为盖房子发生争执,万庆来被村长踢中下体并造成肋骨骨折。秋菊怀着身孕去找村长说理,村长不以为意而不肯认错。秋菊不服,要讨个“说法”,前往乡里公安局上访。乡里的李公安与村民们都有交情,决定用调解处理矛盾并赔偿秋菊一家二百元结束此事。村长口头答应赔偿秋菊家的经济损失,心里则认为不应该赔钱,将钱甩在空中。秋菊觉得人格受到侮辱,没有捡钱,而是到县公安局去上访,县里公安局复议书维持原判。秋菊还是不服,来到上级城市。秋菊向市公安局长送礼,市公安局长没要礼物,并亲自把秋菊送回旅店。市里的复议书仍然维持原判,只是要求多加五十元钱赔偿金。复议书直接交到村长手里,村长仍然不以为意。万庆来从村长那里拿了钱,但倔强的秋菊又把钱还给了村长,重新去了市里。市公安局长建议他走法律程序,并推荐给她一个律师,帮忙起诉村长。而法院则判决市公安局处理得当,维持原案裁决复议。秋菊不服,向市中级法院上诉。在秋菊孩子满月之时,中级法院判决拘留村长十五天。 三、角色介绍 1.原告:秋菊,被害人万庆来之妻。 2.被告:王善堂,陕西凤翔县某村村长。 3.调解员:李公安,乡公安局民警。 四、法理分析 1.调解制度的应用价值 我国目前还处在建设现代法治国家的进程中,这一法制现代化过程的主要内容就是移植西方法律制度。不过在对待调解与诉讼的关系方面,我国还是更多地继承了调解传统,确立了独特的现代调解制度。原因在于,调解制度对于当代中国的法制建设仍然具有重要的价值和意义,它是实现公平正义的另一优先选择。 (1)我国现行的调解制度 我国现行的调解制度主要由三个部分组成:一是法院调解,亦称诉讼调解,是指在人民法院的主持下通过说服教育,促使双方当事人达成和解协议的活动;二是行政调解,是指在具有调解纠纷职能的国家行政机关主持下对纠纷进行调解的活动;三是人民调解,是指在人民调解委员会主持下,依法对民间纠纷当事人说服劝解、消除纷争的一种群众自治活动。下面着重介绍一下法院调解制度。 1982年《民事诉讼法(试行)》第6条规定:“人民法院审理民事案件,应当着重进行调解;调解无效的,应当及时判决。”与1982年《民事诉讼法(试行)》相比,我国现行《民事诉讼法》虽然淡化了调解,但是仍然将法院调解作为一项基本原则。其第9条规定:“人民法院审理民事案件,应当根据自愿和合法的原则进行调解;调解不成的,应当及时判决。”

盆栽葡萄种植技术与管理

盆栽葡萄种植技术与管理 盆栽葡萄是容器栽培葡萄的总称。凡是用盆、箱、桶以及种植槽等容器栽培葡萄的都可称之为盆栽葡萄。葡萄盆栽结果早,如栽培管理得法,两年就能结果,每盆葡萄可产果1-3kg,多的可达4-5kg。可根据生产量、场地空间而定。

一、容器 可用的容器有瓦盆、陶盆、紫砂盆、木盆、塑料花盆等,可根据条件选定。盆栽葡萄第一年可用盆口直径20-25cm左右的容器,2-3年后可用盆口直径30-40cm的容器。可根据生产量、场地空间而定。 1、盆土要求 要求疏松、肥沃、富含有机质和钙质的 壤土。也可根据各地的具体情况就地取 材,选用来源广泛、盆栽葡萄成本低、 不带病虫、无污染的培养材料。常用的 材料有腐叶土、泥炭土、田园土、砂石 类、骨粉、膨化鸡粪等。 2、盆土配制与消毒 常用的配制配方有①腐叶土4份、园土3份、粗砂3份、骨粉0.5份;②田园土7份、粗砂(或炉渣)2份、膨化鸡粪1份、骨粉0.5份。盆土配制拌匀后,用0.1%的福尔马林溶液均匀喷洒其上(每立方盆土用药500毫升)。然后用塑料薄膜密封,熏蒸一昼夜后,揭去薄膜,晾晒3-4天后,即可装盆使用。

二、适栽品种 可供盆栽用的葡萄品种有巨峰、京亚、京超、伊豆锦、黑奥林、京玉、凤凰51号、地拉洼、8611、8612、紫珍香,美国黑提等。 三、上盆与换土 花盆选好后,最好用1%的漂白粉水浸泡5分钟,取出晾干后装入经过消毒的培养土。盆栽葡萄所用苗木可用插条在花盆中直接扦插,培养成苗。扦插时每盆最好插2支插条,以便选留,并经常保持盆土湿润。也可用1-3年生的葡萄植株,在萌芽前带土团移栽入内。移栽时, 对植株枝蔓要重剪,一般选留1-3个强壮枝蔓。移栽当年,重点在恢复树势,培养树形,打好基础,先不要结果。 植株在盆内生长1-2年后,原来的容器空间已不能满足根系生长发育的要求,盆土的养分也逐 渐减少。因此容器要求由 小换大或者盆土需要更 换。此项工作一般在休眠 期将要结束,开始生长前 进行。换盆或换土时,应削 去部分枯根,换后立即浇 水,以利植株恢复生长。 四、整形

初中95个古今异义词

古今异义词 我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来,古今异义词主要有这样几种:1.词义扩大,即今义大于古义; 2.词义缩小,即今义小于古义; 3.词义转移,即一个词由表示某事物变为表示另外的事物; 4.感情色彩发生变化。 现代汉语中有些双音节词,在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语,这类词不是太多,但一定要引起特别重视。 下面列出课文中出现的95个古今异义词。 1.鄙:(古义:边境。今义:品质低下。) 蜀之鄙有二僧(《为学》) 2.顾:(古义:反而,难道。今义:有看的意思;还有照管、注意的意思。)顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》) 3.爷:(古义:指“父亲”。今义:指“爷爷”。) 卷卷有爷名(《木兰诗》) 4.但:(古义:只、只不过。今义:转折连词) 但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》) 5.安:(古义:疑问代词“怎么”。今义:常用于“安静”、“安全”等) 尔安敢轻吾射(《卖油翁》) 6.再:(古义:专指第二次。今义:常用于重复,表“又一次”的意思。) 如是再三(《宋定伯促鬼》) 7.交通:(古义:交错相通。今义:泛指交通运输或邮电事业。) 阡陌交通(《桃花源记》 8.妻子:(古义:是妻子和儿女。今义:是专指男子的配偶。) 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 9.无论:(古义:更不必说。今义:表示条件关系的关联词。) 无论魏晋(《桃花源记》) 10.如此:(古义:像这样。今义:“这样”的意思。) 诣太守,说如此(《桃花源记》) 11.识:(古义:记今义:知道,认识) 默而识之(《论语》十则) 12.居:(古义:停留、过了。今义:居住、住所。) 居十日,扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》) 13.益:(古义:更、更加。今义:多用于名词,利益、益处。)

成语中常用的谦辞敬辞集锦

成语中常用的谦辞敬辞集锦 谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。,只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分,高考熟语设题也涉及到了这一点。,如果辨别不准,就会导致谦敬错位。 初次见面说“久仰”,好久不见说“久违” 等候客人用“恭候”,客人来到称“光临” 未及欢迎说“失迎”,起身做别称“告辞” 看望别人称“拜访”,请人别送用“留步” 出门送客说“慢走”,与客道别说“再来” 请人休息称“节劳”,对方不适说“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”,中途告辞用“指教” 求人解答用“请教”,盼人指点用“赐教” 欢迎购买用“惠顾”,请人受礼说“笑纳” 请人帮助说“劳教”,求人方便说“借光” 托人办事用“拜托”,麻烦别人说“打扰” 向人祝贺说“恭喜”,赞人见解称“高见” 对方来信称“惠书”,赠人书画题“惠存” 尊称老师为“恩师”,称人学生人“高足” 老人年龄说“高寿”,女士年龄称“芳龄” 平辈年龄问“贵庚”,打听姓名用“贵姓” 称人夫妇为“伉俪”,称人女儿为“千金” 初次见面说“久仰”好久不见说“久违” 请人批评说“指教”求人原谅说“包涵” 求人帮忙说“劳驾”麻烦别人说“打扰” 求给方便说“借光”托人办事说“拜托” 看望别人说“拜访”请人勿送说“留步” 未及远迎说“失迎”等候客人说“恭候” 无暇陪客说“失陪”陪伴朋友说“奉陪” 问人干吗说“贵干”问人姓氏说“贵姓” 欢迎购买说“惠顾”贵宾来到说“莅临” 请人告诉说“见告”欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱”称人爱护说“垂爱” 称人赠予说“惠赠”请人收礼说“笑纳” 归还原物说“璧还”称人之家说“贵府” 称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见” 称已见解说“拙见”称人父亲说“令尊” 称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂” 称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎” 请人保存题“惠存”称己儿子说“犬子” 称人女儿说“令爱”称己女儿说“小女” 向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正” 求人解答用“请问” 请人指点用“赐教” 看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临” 一、谦辞 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。 贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄:没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。 信笔涂鸦:形容字写得很坏。 一孔之见:比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅:见识不广,学问不深。 德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。 德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。 挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。 笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。 恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。 望尘莫及:同对方相比,差之甚远。 一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。 不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。 雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧) 绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。 东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。 区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。 愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

秋菊打官司

法律何以深入乡村 ——从观看《秋菊打官司》说起

摘要:从《秋菊打官司》这部影片出发,剖析农村中不成熟的法制思想,由此引发对法制与人性接轨,法制环境创建的条件的感想。在农村中,应使村民明白法理与法律的不同,发挥司法部门的作用,并调动群众的积极性,使得法律思想能在农村中深入发展。 关键字:送法下乡法制与人性理与法律 一.从《秋菊打官司》谈农村法律现状 (一)故事梗概 《秋菊打官司》讲述了一个普通的农村女人为寻求心中的公道而不断上诉的故事。秋菊的丈夫万庆来与村长王善堂发生了争执,被村长踢中要害。秋菊怀着身孕去向村长讨个说法,村长不肯认错。秋菊又到乡政府告状,村长答应赔偿秋菊家的经济损失。村长把钱扔在地上,受辱的秋菊没有捡钱,而又一次踏上了漫漫的告状路途。秋菊先后到了县公安局和市里,但是都败诉了,秋菊不服,最后决定向人民法院起诉。除夕之夜,秋菊难产。在村长和村民的帮助下,连夜踏雪冒寒送秋菊上医院。秋菊顺利地产下了一个男婴,秋菊与家人对村长感激万分,官司也不再提了。可当秋菊家庆贺孩子满月时,传来市法院的判决,村长被拘留。望着远处警车扬起的烟尘,秋菊感到深深的茫然和失落。 (二)故事感悟 首先,这部影片反映出农村的法制建设并不成熟,村民们乃至一些下层的政府工作人员很大程度上并不懂法。 虽然秋菊有上诉的请求,这说明她知道利用法律武器来保护自己的合法权益,但是在很大程度上,她还是不懂法的。从一开始我们就可以看出来,他们家要在自己的承包地建辣子楼,村长不同意,他们就认为是村长从中作梗,跑去跟村长争吵,这说明,他们的思想还停留在旧社会,认为自己的土地自己可以随意使用。而且,我们可以看到,秋菊混淆了理与法律的观念。整个影片以秋菊讨说法作为主线,经过了重重部门,结果秋菊想要的说法只是村长的道歉,她并没有意识到,当案件到了法定程序时,就必须按照法律程序来执行。当村长在秋菊难产挺身而出时,秋菊已没有了讨说法的想法,但在她已经差不多要忘记这场纠纷时法律给的结果却来了,村长被拘留了,秋菊感到茫然与失落,这不是她想要的结果。法律自然没有错,凡是有法可依的,就应该依法行使,不容许有人情世故掺杂。可是在农村,这个人情世故占大部分的地方,法律的冰与人性的暖,法律的硬性与人性的弹性就有着尖锐的矛盾,如果依法行使,利用强制手段来解决人与人之间的纠纷,就不能从根本上解决问题,反而还会带来一些其他的问题。 这是法律与人性的矛盾,在我们送法入乡的过程中,倘若不能很好的解决这个问题,引起的必然也是法律在农村中普及的失败。在这个事件中,法律的介入除了指引、强制、评价、保护外并没有给这个村子带来和谐与温暖,秋菊一家势必在将来一段时间内遭到村民们的冷眼。人们看到了法律的力量,但是可能没有人再敢利用法律来解决问题,因为法律带来的副作用不是每一个人都承受得住的。 其次,我觉得这部电影反映了法律在中国农村的失败,因为法律并没有解决秋菊的问题,也没有满足秋菊的意愿,它留给秋菊的是一个模糊的背影,是深深的茫然和失落。

松树盆景的养护管理要点

松树盆景的养护管理要点 一贫优秀的松树盆景应具备优美的造型和高超的养护管理技术,两者缺一不可。即使是盆景大师造型制作,如果不精心养护和管理,也会出现枯死或旺长现象,使原来的盆景面目全非。一盆松树胚桩在盆景技师的手中用很短的时间就可以蟠扎完成,但要养护管理好则需要长年的辛勤劳动和高超的管理技术。 一、松树的生长习性和生长规律 松树的根系发达,穿透力强,是深根性树种,能耐干燥瘠薄的土壤,喜温暖湿润的气候。在深厚、肥沃、排水良好的沙质土壤中生长良好。 松树每年有两次生长期和休眠期。各地的气候不同,松树的生长期也就不同。在胶东地区,松树第一次生长期是3月初至8月初,为主要生长期,其表现是枝叶的生长。从8月初至10月初为休眠期。从10月初至12月初为第二次生长期,主要表现是新芽的变化和储藏养分。从12月初至次年3月初为休眠期。只有掌握了松树的生长习性和生长规律,才能得心应手地制作出好的松树盆景。

二、松树盆景的用土 (一)土壤的物理性状 土壤是养护好松树盆景的一个极为重要的条件。土壤在盆景中的作用是:固定植株,使松树植株有所依附;供给充足的水分、养分,使松树盆景得以茁壮成长;供给空气,使松树进行根呼吸。栽松所用的土壤,要求疏松肥沃,排水良好,保水力强,透气性好。选择土壤要选择排水和透气良好的沙质土壤。排水和透气的标准是:一个40cm×60cm的花盆盛满土压实后,留1寸的水口,浇满水后,等2-3分钟,如果盆面没有积水,盆底口出水为合格;如果等1分钟盆底口就出水,则说明土太松,透气太重,保不住水分,不利于松树的生长:如果等5分钟盆面还有积水,则说明透气性不好,根容易腐烂,也不利于松树的生长。 (二)土壤的化学性状 土壤的化学性状一般用PH值表示。PH值等于7为中性,大于7为碱性,小于7为酸性。

谦辞敬辞成语的集锦

谦辞敬辞成语的集锦 一,谦辞成语 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。 贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄:没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。 信笔涂鸦:形容字写得很坏。 一孔之见:比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅:见识不广,学问不深。 德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。 德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。 挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。 不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。 恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。 望尘莫及:同对方相比,差之甚远。 一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。 不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。 雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧) 绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。 东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。 区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。 愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。 管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海” 班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。 避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 二、敬辞成语 高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。 洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

秋菊打官司观后感

秋菊打官司观后感 秋菊打官司观后感 秋菊打官司观后感(一): 《秋菊打官司》的故事发生在中国西北的一个小山村,农民王庆来与村长发生冲突,被村长踢伤。王庆来的妻子秋菊忍不下这口气,找村长论理,村长不肯认错。为了讨个说法,秋菊带着六个月的身孕,踏上漫长的告状之路,她从乡里告到县里,又从县里告到市里,最终向法院提起了起诉。除夕之夜,秋菊难产,村长组织村民连夜把秋菊送到医院,使秋菊顺利生产,保住了****性命。秋菊感激万分,官司也不再提。可正当秋菊家庆贺孩子满月时,传来法院判决,村长因伤害罪被捕入狱。望着远处警车扬起的烟尘,秋菊感到深深的茫然和失落 这部电影反映的两个主题:一是中国正在走向法治,人民群众已开始越来越多地运用法律来维护自己的权利,二是描述一个传统概念中的弱者(怀孕的农村妇女)对抗强大甚至邪恶的势力(踢伤人死不道歉的村长)的坚强意志和不出精神。 从影片中能够看出秋菊是很期望透过诉讼来获得正义的,并且在我们看来她也确实获得了正义。但实际上最后她能获得什么呢,也许这对于秋菊来说更是一场人道主义灾难,她获得的大概也只能是一个极其尴尬的境地。在农村,人与人之间基本上都是和睦相处、互助互爱的,这也是中国绝大部分农村成百上千年来构成的良好道德传统。比如秋菊丈夫与村长发生矛盾后,在秋菊生孩子时还得到了村长村民们的帮忙。而秋菊期望透过诉讼讨说法的做法,却把以前帮忙过她的村长送进了监狱,在村民们甚至她的家人看来秋菊实在是太没有人性了。而且笔者坚信在农村,像秋菊这号人物是永远也的不到人们的认同的,她肯定会遭到遭到村民们的唾弃,而像秋菊这样貌带来的新的法律观念将使得农村里面邻里互敬互助的传统观念受到了严重的冲击,甚至是瓦解。坚信经历了这次惨痛的教训之后,秋菊今后也许再也不敢透过法律手段来维护自身的合法权益了,而应对这样的法治,还有几个人敢上诉呢? 秋菊把村长送进监狱也许又是我国的法治的进步的一个体现,但是试问一下,这到底是不是秋菊期望得到的结果呢?也许这就是法律与传统的道德观念的冲突,这更是法治的无奈。法律作为一种社会规范,也只是社会规范的一种,法律既不是全部社会规范,也不能代替其他社会规范。而就道德来说,它是一个基本的社会准则,它不仅仅关乎人的行为,而且连接人的内心。法治要想离开道德而独自存在,那只是一种空想。法治不仅仅不会排斥道德,而且还是以道德的存在与作用的发挥作为社会基础的。法治如果超出自己的范围而要将其他社会规范所代替,那就只能是空想,就可能引发灾难性的后果。 因此能够说秋菊打官司的结局就是法治的无奈,而法治也不是完美无缺的。无情的

谈成语中的古今异义现象

谈成语中的古今异义现象 成语是一种结构简练而富有表现力的语言,在我国有着悠久的历史,成语多是汉语的一个特点。成语主要来源于古代寓言,如“愚公移山”出自《列子·汤文》里的一则寓言;“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》里的寓言故事;有的来源于历史故事,如“退避三舍”出自《左传》的一则历史故事;“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》;也有从古典的文学作品的词句中来的,如“集思广益”出自《诸葛亮丞相集》:“夫参署者,集众思,广忠益也”,所以古代汉语特点,大多的短小易记的成语中仍有沿留。 文言文古今异义现象特别突出,而在成语中也保留着大量古今异义这一文言现象,在理解成语时应注意区别,成语中的古今异义有如下几种情况: 1、词义扩大。词义从古义变为今义,所表示的概念内涵减少, 外延扩大。 如:江河日下古:江,长江;河,黄河。 今:江河泛指一切河流。城门失火,殃及池鱼。池:古:护城河。今:水池。 2、词义缩小。词义由古义演变为今义,所表示的概念内涵增加,外延缩小。 如:待人接物,恐遭物议。物,古:事物、人。今:事物。古义大于今义。

3、词义转移。词义由古义演变到今义,由表示甲事物变到表 示乙事物。 如:“贻笑大方”中的“大方”古今均作为一个双音词,但古今词性词义大不一样,成语中用古义,意思是“有某种 专长的人”,属名词,今义“举止不拘谨,对于财物不吝 啬”,属形容词。 如:“赴汤蹈火”中“汤”古热水,开水;今为菜汤。 4、感情色彩的变化。人们对事物的爱憎随着社会的发展和时 代风尚、风俗习惯的变化而不断的变化,人们对词义的 爱憎感情又随着人们对事物的爱憎而变化,虽然古今词 义所表示的概念相同,但古人和今人的感情色彩有了明 显的变化。如:和气吉祥:祥,古:吉凶的预兆,中 性词。今:吉祥,褒义词。 势均力敌:敌,古:对等,相当,也有仇敌之义是中性词。 今:只有敌人,敌军之义,是褒义词 明哲保身:古:赞扬一个人聪明有智慧,善于适应环境,是褒义词。今:批评那些不坚持原则,只顾保住自己 的处世态度,变成贬义词。 5、名称说法改变。古代某些事物的称呼,在今天已换成另 种说法,只在某些特定场合和成语中还保留着,如“目 改称眼睛;“寡”改称少;成语“目不识丁”、“目无全牛”、“寡不敌众”中还沿用。

谦辞敬辞成语的集锦

谦辞敬辞成语的集锦 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。 贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄:没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。 信笔涂鸦:形容字写得很坏。 一孔之见:比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅:见识不广,学问不深。 德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。 德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。 挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。 不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。 笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。 恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。 望尘莫及:同对方相比,差之甚远。 一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。 不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。 雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧) 绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。 东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。 区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。 愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。 也作“愚者一得”。 管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。 比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海” 班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。 避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 二、敬辞 高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。 洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说

《秋菊打官司》影评范文

《秋菊打官司》影评范文 《秋菊打官司》影片讲述的是,秋菊的丈夫讥笑村长没有男孩子,村长把其丈夫踢成重伤,秋菊为得到村长的道歉逐级上告,其间村长却因送难产的秋菊去医院感动秋菊。最后村长被公安局带走,秋菊很迷茫。 原先只是想:我要一个说法。现在,秋菊的困扰在于告还是不告? 一方面中国传统的息诉的主流主张要求她不撕破脸皮不得罪村长,不得罪政府“官差”,不能不听丈夫大事化小的意见,不能不顾自己付出的强大的成本,不能不顾整个村子对她家的嘲笑。另一方面秋菊本身对于公正的追求正符合了中国正在建设中的法律的精神。秋菊主张权利保护,法律体系立即会自动启动保护功能。公民要求惩处恶霸,那么法治的要求必然是法律面前人人平等的适用,不论你是不是村长是不是“公家的人”是不是长辈。 秋菊虽然赢了官司,但失去了对于她而言整个世界的人情世故的支持。一种是中国传统文化,一种是西方的法治文明。这就是这个影片也许是无意但却深刻触及到了世界上最大的一个冲突。总的说来,这无疑是一部超越时代的作品。这无疑是一部深刻到中华民族骨髓里的作品。这无疑是一部伟大的作品。这无疑也是一部让中国法律群体思索最多的电影。这部电影里的角色,无疑是中国演员塑造的最朴素但是最为成功的角色群体,朴素到好像是在演自己。 初看《秋菊打官司》,在剧情刚刚进行之时,我就武断地做了一个电影主题方面揣测:一根筋地揪住中国90年代权力结构的压制性不放,用一种反抗意识衬托百姓群众主体的存在现状,并以此来制造一个位居政治象牙塔底层人们的解放寄托。 于是我开始佩服张艺谋的勇气:因为拿历史说事,毕竟有种时间的模糊性在里面,批判和讽刺在各种各样的记录和记忆空间中游走,以使人们抓不到它过于反动的辫子;而《秋菊打官司》却直接揪住时事,拿当时最具争议热度和标识民主进程质变的《行政法》说事,借“民告官”的社会激荡效应上演了一场属于自己也属于所有百姓的反响戏剧。这已经够了,已经足够让张艺谋名垂千古了。 但是好戏还在后面,这带给我一个措手不及的判断转折——这里不只有“民告官”。 在秋菊不断地上访,不断地进行权利上溯的同时,她与她的“战争”对象,也是真正的诉讼被告——村长,之间却总是有着一种基于乡里、邻里、村带性和普通人情的交往关系。

金桔的盆栽管理技术

落叶果树2012,44(1):47-48Deciduous Fruits 金桔的盆栽管理技术 董小玲,杨晓,杜宏,符平均,吴松 (河南省西峡县林业局,474500) 摘要:介绍了盆栽金桔的幼苗、幼树、结果树的管理及病虫害防治技术要点,为家庭盆栽金桔栽培管理 提供了参考。 关键词:金桔;盆栽;管理技术 中图分类号:S666.9文献标识码:A 文章编号:1002-2910(2012)01-0047-02 收稿日期:2010-12-08 作者简介:董小玲(1965-),河南南阳人,助理工程师。主要从事植树造林方面的工作。 金桔又名金枣、金弹、罗浮、圆金桔等,为芸香科金桔属常绿灌木或小乔木,性好温暖稍畏寒,在豫 西南大多采用盆栽。金桔四季常青, 夏日开花,芳香四溢,秋冬果熟,黄灿金果点缀绿叶,成为观赏佳品,摆放在厅堂、客厅里,既增添新意又显雅致。现将其盆栽管理技术简介如下。 1金桔幼苗的栽培管理 盆栽金桔常用枸桔做砧木与金桔靠接,砧木要提前一年盆栽,翌年6月进行靠接,靠接成活长出新 枝梢后, 剪断砧木,加强管理,增强营养生长,使之早日成株。根据盆土的情况适时浇水,夏秋季施液肥4 5次,以氮肥为主,配适量磷、钾肥。同时适当修剪,形成一定的树形。霜降后放在5?以上的环境中保温越冬。 2 金桔幼树的管理2.1换盆与土壤管理 盆栽金桔每隔2 3年换盆1次,可在3 4月或9 10月进行,以3 4月金桔发芽前进行最好。盆大小依植株大小而定。盆土应用疏松、肥沃的酸性壤土,可用腐叶土4份、沙土5份、饼肥1份混合 配制成营养土。换盆时要保持2/3旧土团,剪去烂根,剪短粗根,装好盆后浇足水,保持盆土湿润, l0天内避光放置,待植株恢复生长后再见光,正常管理。 2.2土肥管理 幼树追肥主要抓好三次肥(攻、促、壮梢肥),促使枝梢生长,分别于3月中下旬、 5月中下旬和7月中下旬各施1次, 株施腐熟人粪尿加0.2% 0.4%尿素,用量1.5 2kg ,随树的生长逐年增加。展叶至叶老熟期间,叶面喷施0.3%的尿素加0.3%的磷酸二氢钾液2 3次(必要时可与农药混合防治病虫害),促进枝梢健壮老熟。冬季施基肥,每盆施土杂肥5kg 或猪、牛粪2.5 5kg ,加磷肥100g 、钾肥50g 。施肥方法是在盆内挖4个穴,把肥料与土混匀后施入,上面覆土。 2.3整形修剪 盆栽金桔采用主干多主枝树形,一般主干高20 25cm ,主干上着生3 4个分布均匀的主枝,每个主枝留3 4个侧枝。幼树整形修剪以摘心抹芽为主,形成矮化紧凑、立体结果的丰产稳产树冠。2 3年生树每次抽生新梢时,应保留健壮、位置好的枝梢,抹掉过密、丛生枝芽。

古今异义词在线翻译器

古今异义词 在线翻译器 举例 1基本信息 古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词,即古今异义词。 如:“太丘舍去”(陈太丘与友期)中的“去”,古义是“离开”,后来演变为“到某地去”。 这类词语在阅读文言文时要加以注意。 2词义差别 编辑 词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的古今变化。古今词义的差别,因其演变情形的不同,大致有如下几种: 词义扩大 如,“水由地中行,江、淮、河、汉是也”(《孟子》)中的“江”“河”与“淮”“汉”并列,指“长江”和“黄河”。“江”和“河”在古代是专有名词,现在扩大为用于泛指的通名了。又如“是女子不好......得更求好女”(《西门豹治邺》)的“好”,专指女子相貌好看,不涉及品德。而现在的“好”可泛指一切美好的性质,对人、事、物都可以修饰限制。 词义缩小 如,“金就砺则利”(《荀子·劝学》)中的“金”原泛指一切金属,现在专指黄金。又如,“瓦” 古代泛指一切陶制品,现代只把“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”。 感情色彩变化 如,“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下,“鄙”是指知识浅陋,并没有贬义,现在的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。 词义转移 有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物了。如,“烈士暮年,壮心不已”(《龟虽寿》)中的“烈士”,本指有操守有抱负的男子,现在则专指为革命事业献身的人;“哭泣无涕,中心不戚”(《庄子》)中的“涕”指眼泪,现转移为“鼻涕”了;再如,“闻”,本指听见,是听觉,现一般指“嗅觉”。 名称说法改变 文言中某些事物的称呼,在现代汉语中已换成另一种说法。只在某些特定的场合或固定短语中还保留着。如成语“目不识丁”现在已改用“眼睛”一词;“寡不敌众”中的“寡”现在已改用“少”字。 如“市”古义:买。例:“愿为市鞍马”。 如“谢”古义:告诫(也有谢罪的解释)。

浅析《秋菊打官司》

浅析《秋菊打官司》 2010914328梁夏 《秋菊打官司》这部影片给我一种纯朴、怀旧的感觉,让我想起来儿时身边环境的一些人和事,也是我能坚持看完的一个重要因素。 这部电影另我印象深刻的是秋菊的一个词:“说法”,这个词在片中反复出现。包括秋菊自己说及他人对秋菊“说法”的转述。我认为“说法”这个词紧紧抓住了主题,贯穿整个影片,推动情节一步步发展。 本片矛盾的开始是村长王善堂踢了秋菊丈夫下身。第一次出现“说法”是秋菊带丈夫从医院回来后,去村长家找村长谈话。村长不管,秋菊“总得给个说法吧…..”此次谈话没有得到想要的结果,推动情节发展:秋菊到乡里,找到了李公安诉说。 第二次出现“说法”是李公安和秋菊一起到村长家,他们个别谈完后,李公安向秋菊说明调解的结果是:医药费、误工费由村长负责,一共200元。秋菊“我不就图个说法,我就是要个说法….那还是没个说法”。村长把钱撒在地上让秋菊拾一长给他低一回头,秋菊没拾,因为这不是她要的说法。 第三次出现“说法”是秋菊回家后和丈夫在床上的对话,谈白天去村长家的事情。秋菊“….钱不钱不是个问题,我就是要个说法。”情节进一步发展:秋菊踏上了去县里讨个说法的路途。 李公安在给了村长看县上的裁决书后,村长放不下面子给秋菊夫妇俩道歉,李公安“她就是要个说法…..”李公安买点心到秋菊家,说是村长买的,算是村长赔礼道歉“秋菊,你不是说要个说法…”,秋菊后来知道是李公安买的,觉得还是没给个说法。推动情节又进一步发展:秋菊踏上了去市里讨个说法的路途。虽然被骗,还好遇到好人旅店老板和严局长。 市里的复议书下到村长那里,秋菊对市里的裁决维持原样还是不服,把钱退回给村长后又去市里找严局长。严局长给她介绍了吴律师。吴律师答应全权代理这件事,秋菊“那你到最后就给我‘说法’了”。说明秋菊还是担心结果是一样,律师答应给她“说法”才肯走。看着官司的第一场对秋菊一方是挺有利的,故事情节到这又是一个高潮,结果还是输了,律师答应给她“说法”还是没有实现。故事情节又进一步发展:秋菊上诉到中级法院。 中级法院到秋菊家了解情况并叫再拍个片子,秋菊“领导重视,这次就有个说法了吧”。秋菊还是抱着最后一丝希望,希望这个说法能在这次得到。 最后故事出现转折,村长不计前嫌帮助秋菊,使得能顺利产子。秋菊家也很感恩,请村长过来她家吃满月酒,前面的矛盾也想着就这样化解的。可是这次法院真的给了个说法,把村长拘留15天,不能来了。秋菊追赶出去,无奈地望着远处,似乎这个说法不是她想要的….. 可见,“说法”一词一直贯穿整个影片,整个故事情节的发展围绕着“说法”展开。虽然说本片的主题是借秋菊这位性格执拗的农妇,就为了“说法”,不惜告到乡、县、市里、法院、中级法院,赞颂了农村女性的自尊、自强、自信以及法制观念的觉醒这一积极的方面,但是不可否认,有些事情还是能协商和解的就解决好,吃点亏也没什么,只要能保持邻里、村里、人与人之间的和谐。不要太计较,人总有求于他人的时候。太过于固执、坚持一些事情反而得不到自己想要的,要学会衡量,正确把握吧。

盆栽果树管理措施

盆栽果树管理措施 随着人们生活水平的提高,果树盆景逐渐走进了居民家庭。果树盆景这种矮化了的果树(桃、石榴、苹果、银杏等),在适当造型后,既可作盆景供人们欣赏,又能提供一定数量的果实品尝,发展前景看好。现将果树盆栽管理技术介绍如下: 1 选择容器 盆栽果树的容器,以圆形为主,以利于根系向四周均匀舒展,同时,容器需渗水、透气性良好,以保证根系生长对氧气的需求,且防容器积水造成烂根。在各种质地容器中,素烧盆最适宜栽种果树。容器的大小可根据需要而定,一般室内或阳台可选用内口径25~45厘米,高20~35厘米的。 2 土肥水管理 (1)配制盆土。适宜果树生长的盆土一般为中性(pH值在4.5~7.5),富含腐殖质的沙壤土或沙土。其配制方法多种多样,可就地取材。现介绍几种:①肥沃熟土6份,河沙2份,腐熟的羊粪1份,沤烂的树叶及马掌发酵肥1份,按比例混合均匀,过筛。②田园土4份,河沙2份,草木灰1份,充分混合均匀,碾细过筛。③5份堆肥土,2.5份田园土,2.5份沙土,再每立方米加入0.5~1千克25%氮磷钾复合肥混合拌匀。 (2)肥水管理。施肥应以有机肥为主,合理配施化肥。上盆时就拌和腐熟的有机肥;在萌芽前施1次速效氮肥,适量配合磷肥,每

株浇肥水约1千克,促萌芽开花整齐;在谢花后坐果期进行根外追肥,可用0.3%磷酸二氢钾加0.3%的尿素,每隔15天喷1次,连喷2次,以促幼果膨大、新梢的生长。在果树采前20~30天追施磷钾肥,每盆施磷酸二氢钾40~60克,然后浇透水,可增大果个、改进品质。果实采收后再追施1次三元复合肥,并浇水。秋季果树落叶前施腐熟土杂肥为基肥。休眠期要严格控制浇水,以盆土不过干为度。 (3)倒盆。由于盆土中的养分被果树吸收或在频繁的浇水中淋洗掉,每隔2~3年需及时倒盆,更换新营养土。土团倒扣出来后,削去盆土四周2~3厘米厚的老根,将有机肥与营养土拌匀填充底部,再带土团上盆,周围再加入肥土填充,浇1次透水。 3 控冠整形 (1)树形选择。盆栽果树的树形,按果树种类和其直立性、下垂性等不同要求,可塑造具有丰富想象力的树形,如自然圆头形、塔形、独枝悬崖形、双枝鹿角形、三枝杯状形、垂柳形、龙曲形等。使其既要有利于结果,又具有美学效果,提高其观赏价值。 (2)喷药整形。应用化控技术,使树体矮化。夏季,在盆栽果树的旺盛生长期要进行叶面喷布植物生长延缓剂(如矮壮素、多效唑、B9等)2~3次,可使枝条粗壮、节间变短、植株矮化。另外,促花致矮,整形修剪的措施主要有:抹芽、摘心、拿枝、曲枝、环割、回缩、更新、拉枝等,并通过开张枝角度和疏剪徒长枝、密生枝和无效枝等方法增强光照,整成理想的树形。 4 花果管理

“重点古今异义词”归纳(答案版)(精)

“重点古今异义词”归纳(答案版 一、古今异义的概念: 所谓“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法,有助于增强我们阅读文言文的能力。 二、古今异义的种类: 1、词义的扩大 所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意思变大了。如:“江”“河”二字,古代指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流。“好”,古代指女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。 2、词义的缩小 所谓“词义缩小”,就是说同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了。如:“臭”,古代表示好坏气味均可,现在只表示坏的气味;“让”,古代既可表示辞让谦让之意,又可表示责备之意,现在则只有第一种意义了。 3、词义转移 所谓“词义转移”,就是说同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。如:“涕”,古代指眼泪,现在指鼻涕;“偷”,古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道,今义转移为偷窃。 4、词义弱化 所谓“词义弱化”,就是指同样的词语,在古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义则较弱。如:“很”,古义是凶狠,表示的程度很高,很深,现在表示的程度不怎么高深。“怨”,古义表示仇恨、怀恨,现在表示埋怨、责备。

所谓“词义强化”,就是指同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。如:“恨”,古代表示遗憾、不满的意思,今天表示仇恨、怀恨。“诛”,最初只是责备之意,后来强化为“杀戮”的意思。 5、感情色彩变化 有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化,这往往与它们意思的改变分不开。如:“卑鄙”原指地位低,见识浅,中性词,现在表示品德低,含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手,褒义词,现在表示坏人的帮凶,贬义词。“锻炼,古代除有冶炼之意外,还有玩弄法律对人进行诬陷之意,属贬义词,现在是褒义词。 6、名称说法的演变 有些时候古文中用一个词表示某一意思,而现代汉语中已不再使用该词语表示,而是换用别的词语表示了。如:“目”现已换成“眼睛”,“寡”现已换用“少”了,“足”现已换用“脚”了。 三、请指出下列古今异义词的古汉语意思。 ai宽厚而爱人,尊贤而重士 【今义】丈夫或妻子。【古义】爱护百姓。 bei先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈…… 【今义】品质恶劣。【古义】出身低微,见识短浅。 bei何不按兵束甲,北面而事之 【今义】方位名词,北边。【古义】面向北,投降。 bian①数上书言便宜事 【今义】方便合适、便利。【古义】对国家有利的。

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