In class-韦姗姗

4A Unit8 In class 韦姗姗

教案背景：

1、面向四年级小学生

2、学科：小学英语

3、课时：1课时

教学内容：

教养方面：

(1). 能正确听、说、读、写单词open ，read, draw

(2). 能正确听、说、读、写句子……,please! Don’t……,please!

教育方面：

能正确地听、说、读、写本单元的四会单词和四会句型。

发展方面

能通过图片和活动正确理解祈使句……,please!

Don’t……,please!所渗透的思想内涵。

教学过程：

Step 1.Warming up

1.Sing a song《Go to school》

2.Have a free talk

3.Listen and do.

Stand up. Sit down.

Don’t stand up. Don’t sit down.

出示词组stand up, sit down进行学习。

多媒体出示图片引导学生说句子：Stand up, please. Don’t sit down.并对学生进行文明礼貌教育。

Step 2.Presentation

1.open

T: I have a box.It’s very nice.What’s in it? Let’s open it and have a look.(师出示一个精美的礼盒，吸引学生的注意。)

2. draw

T:Look,I can draw.(T draw an apple on the blackboard)

学习单词draw.

多媒体出示图片引导学生说句子：Don’t draw in your boo k again.

多媒体出示图片引导学生说句子：Don’t draw on the wall.

3.多媒体出示图片学习单词：read

4.T:Now the cat is sleeping. Let’s say to the cat：Don’t read. Step3 Say a chant:

Open , open, open your books.

Step4 Read and say

1.出示Mike的图片

学习句子：Don’t be late again. That’s all right.

2.Say a rhyme: Don’t be late again.

3.看课文动画，做学案练习。

4.跟读录音并进行分角色朗读。

5.试着给”The little rabbits”配音。

Step4 Summary

总结本课所学的单词和句型。

Step 5.Homework

1.听录音，朗读对话，并能表演对话。

2.用所学的单词自编对话。