深大[2016]67号:关于印发《深圳大学采购管理办法实施细则》的通知

深大[2016]67号:关于印发《深圳大学采购管理办法实施细则》的通知
深大[2016]67号:关于印发《深圳大学采购管理办法实施细则》的通知

深大〔2016〕67号

关于印发《深圳大学采购管理办法实施细则》

的通知

全校各单位:

现将《深圳大学采购管理办法实施细则》印发给你们。请遵照执行。

特此通知。

深圳大学

2016年4月12日

深圳大学采购管理办法实施细则

第一章总则

第一条为规范学校采购管理、提高项目采购效率,依据《深圳经济特区政府采购条例》、《深圳经济特区政府采购条例实施细则》及《深圳大学采购管理办法》,结合我校实际,制定本实施细则。

第二条本细则所称采购人是指学校各党政部门,教学、教辅单位,研究、直属机构等。

第三条在采购活动中,采购人代表和招投标管理中心工作人员以及评审专家等与采购项目的供应商有下列利害关系之一的,应当回避:

(一)参加采购活动前三年内与供应商存在劳动关系;

(二)参加采购活动前三年内担任供应商的董事、监事、高级管理人员、顾问等;

(三)参加采购活动前三年内是供应商的控股股东或者实际控制人;

(四)与供应商的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系;

(五)其他与供应商存在影响或者可能影响采购活动公平进行的关系。

第四条属于下列情形之一的,供应商不得参与采购项目竞争,法律、法规另有规定的除外。

(一)与采购人存在利益关系,会影响采购活动公平进行的;

(二)与招投标管理中心工作人员存在利益关系的;

(三)为采购项目需求方案或者前期准备工作提供设计、规划论证等服务的;

(四)其他会影响采购活动公平进行的情形。

第二章组织机构及职责

第五条学校设立采购评审专家库,招投标管理中心负责组建和管理。参与学校采购项目评审的专家应当从专家库中抽取。因行业或者技能等特殊要求,专家库中没有符合条件的可选专家,可聘请相关行业具有专业知识或者技能的专家进行项目评审。

第六条学校纪检、监察审计部门负责监督专家库的管理及专家抽取。

第七条评审专家应履行下列职责:

(一)遵守评审工作纪律,提供独立、客观、公正的评审意见;

(二)发现违规行为的,应当及时报告;

(三)解答有关评审工作的询问或者质疑;

(四)法律、法规规定的其他职责。

第八条师范学院、继续教育学院、图书馆、信息中心、实验与设备部、后勤部、基建部等职能部门以及其他采购人,负责采购工作的技术性事项,主要职责是:

(一)负责采购的前期准备工作;

(二)负责审定招标文件及合同文本;

(三)负责招标技术释疑;

(四)可选派或委托一名代表参与评标;

(五)组织采购项目合同的洽谈、审查与会签,并负责合同履行;

(六)成立相应的领导小组,制定本单位采购验收管理办法,负责组织采购项目的验收工作。

第九条招投标管理中心负责政府集中采购合同备案、校内集中采购合同归档以及合同履约的监督。

第三章校内集中采购方式

第十条申请以非公开招标方式采购的项目,立项时应写明申请理由,并经校领导批准。通过公开招标无法及时完成采购的紧急项目,报校领导审批后,以邀请招标或单一来源等方式实施采购。

第十一条因作出有效投标的供应商不足三家而导致公开

招标失败、符合下列情形的,经审核后可转为单一来源谈判或竞争性谈判方式采购:

(一)招标文件没有不合理条款;

(二)招标文件公布期间无异议或者异议不成立;

(三)招标程序符合规定。

第四章采购程序

第十二条学校采购实行计划管理,采购计划应当根据已批准的采购预算进行编制,采购项目应当依照采购计划组织实施,并按照采购结果办理采购支付。临时追加项目的立项应报校领导审批后实施采购。

第十三条采购人根据采购申请和实际工作需要编制采购需求。采购需求包括下列内容:

(一)拟设定的供应商资格条件;

(二)预算金额或者预算金额之下的最高限额;

(三)项目的技术标准、技术规格、服务内容和采购数量以及采购人认为必要的其他内容;

(四)合同内容的主要条款;

(五)拟设定的评审方法、评审因素、评审标准和定标方法等。

招投标管理中心对不符合规定的采购需求应当提出修改意见,采购人应当按照相关规定予以修改。

第十四条招投标管理中心应当根据采购需求和采购项目的特点编制采购文件。

采购文件包括招标文件、谈判文件、竞价文件、跟标采购公告等。采购文件应当公开采购项目的预算金额或者在预算金额之下制定的最高限额。

第十五条采购文件可以规定投标人交纳投标保证金,投标保证金不得超过预算金额的百分之一,但最低金额不得少于一万元。投标保证金应当以企业在银行开设的帐户,采用非现金形式交纳。

第十六条以公开招标方式采购的,招投标管理中心应当在投标截止前十日公布招标公告和招标文件。

第十七条编制招标文件不得含有下列内容:

(一)与项目等级不相适应的资质要求,含有倾向、限制

或者排斥潜在投标供应商等有违公平竞争的规格标准或者技术条款;

(二)标明特定的供应商或者产品,指定品牌或者原产地,要求制造商对某个项目特定授权;

(三)根据某个企业或者品牌的产品说明书或者技术指标编制采购需求参数;

(四)将注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额、业绩经验、经营网点、现场踏勘等条件作为合格供应商资质条款;

(五)其他歧视性、排他性等不合理条款。

资格核查标准、标准、分值权重等评审要求未在招标文件中载明的,不得作为评审依据。

第十八条评审委员会应当就投标文件中的资格证明等内

容对投标供应商进行资格核查,核查不合格的,认定其投标无效。

第十九条采购人授权评审委员会确定中标供应商的,采购人可以派代表参加评审委员会,但采购人代表在评审委员会中所占比例不得超过三分之一。

评审委员会成员应当严格遵守规则,按照法律、法规规定的评审办法和评审标准,公正地进行评审和履行职责。

第二十条适用评定分离的采购项目,采购人应当根据不同的项目选用自定法、抽签法、竞价法或者法律、法规及规章规定的其他定标方法确定中标供应商。

第二十一条评审委员会依据招标文件的规定,对投标文件

的有效性、完整性和对招标文件作出响应的情况进行符合性核查。经评审委员会认定,投标文件未作实质性响应的,为无效投标。

第二十二条评审委员会应当按照以下方法之一对投标文

件进行评审:

(一)综合评分法。在最大限度地满足招标文件实质性要求的前提下,按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审,总得分排名前列的投标人,作为推荐的候选中标供应商。

采用综合评分法的采购项目,货物项目的价格分值占总分值的权重不得低于百分之三十,工程项目不得低于百分之四十,服务项目不得低于百分之二十。特殊情况需要调整价格权重的,应当经招投标管理中心批准。

(二)定性评审法。按照招标文件规定的各项因素进行技术商务定性评审,对各投标文件是否满足招标文件实质性要求提出意见,指出投标文件的优点、缺陷、问题以及签订合同前应注意和澄清的事项,并形成评审报告。所有递交的投标文件不被判定为废标或者无效标的投标人,均推荐为候选中标供应商。

(三)最低价法。完全满足招标文件的实质性要求,按照报价由低到高的顺序,依据招标文件中规定的数量或者比例推荐候选中标供应商。

(四)法律、法规规定的其他评审方法。

采购项目的评审方法、评审委员会推荐的候选中标供应商数量或者比例应当在招标文件中予以明确。

第二十三条招投标管理中心应当在发出中标通知书之前,将中标结果通过招投标管理中心网站进行公示,涉及国家秘密和商业秘密的内容除外。公示时间不少于三日,公示应当包括以下内容:

(一)投标供应商名称和报价;

(二)候选中标供应商名单;

(三)确定的中标供应商的名单;

(四)法律、法规和规章规定的其他内容。

前款第(一)项内容的公示,可以在招投标管理中心对投标人的资格核查后进行。

公示期内有异议的,异议人应当在公示期满前以书面形式向招投标管理中心提出。公示期满无异议或者异议不成立的,招投标管理中心发出中标通知书。

第二十四条加强对预选供应商的管理,建立预选供应商遴选和退出机制。

建立预选供应商库并实行动态管理,建立预选供应商分级分类管理、考核、奖惩以及诚信档案等管理制度,建立健全预选采购信息管理系统,加强对预选供应商履约情况、服务质量和价格水平等方面的管理。

第五章合同与验收

第二十五条采购人和供应商应当在中标通知书发出之日起30日内按照采购文件确定的事项签订采购合同;中标通知书发出后,采购人或供应商拒绝签订或延期签订采购合同的,应当依法承担法律责任。

第二十六条政府采购项目合同应当报送政府集中采购机

构备案,学校集中采购的项目合同应当报送招投标管理中心归档。签订补充协议或者解除合同的,应当在签订补充协议或者解除合同之日起十日内办理备案变更手续。

第二十七条合同实质性条款包括采购标的、规格型号、采购金额、采购数量、质量标准、履约时间和地点等,实质性内容不得违背采购文件确定的事项。

第二十八条采购人应当在采购合同约定的期限内组成验

收小组对对供应商履约情况进行验收,以确认提供的货物、工程或服务是否符合合同要求。验收小组的成员应当具备与采购项目相关的专业知识和实践经验。本单位无相关专业技术人员的,可以邀请国家认可的质量检测机构以及其他第三评审方参加验收。招投标管理中心可对验收情况进行抽查。

第二十九条对不按招标文件、投标承诺及采购合同要求供货的供应商,将依据《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规的规定,给予2年以上内禁止参加学校采购活动的处罚,对拒不改正的将无限期禁止其参加学校采购活动,同时将处罚结果上网进行公示。对验收人员徇私舞弊和违纪违法行为将严格按有关规定严肃处理。

第三十条优质服务合同是指在服务类采购合同中履约评

价等级为优秀的合同。对优质服务合同的供应商可以实行续期奖励机制。

优质服务合同续期的,由采购人在原合同到期日前六个月内提交履约评价报告向校领导提出申请。优质服务合同可续期

二十四个月,续期最多不超过两次。续期的合同实质性内容不得改变。

第三十一条政府集中采购的采购人申请采购合同支付的,应提交资金支付申请以及计划财务部要求提交的其他材料。按照规定应进行合同备案的,应当提供合同备案证明。

第三十二条采购人在使用过程中发现有严重质量问题、假冒伪劣产品等重大可疑情况的,以及供应商在维护、维修等售后服务方面违反合同约定或服务规范要求的,应及时书面向招投标管理中心反映。经确认属质量等问题的,采购人应当及时与供应商进行交涉,追究违约责任;经确认属假冒伪劣产品的,应移交工商、质量监督等行政执法部门依法查处。

第六章质疑、投诉和监督

第三十三条参加采购活动的供应商因下列事项认为自己

的权益受到损害的,可以依法向招投标管理中心提出书面质疑:(一)采购文件有限制性、倾向性条款的;

(二)采购文件的澄清或者修改违反规定的;

(三)应当回避的人员没有按规定回避的;

(四)采购参加人之间存在串通、内定中标或者成交供应商等情形的;

(五)其他供应商隐瞒真实情况,提供虚假资料谋求中标或者成交的;

(六)采购程序违反规定的;

(七)供应商认为自己权益受到损害的其他事项。

第三十四条《深圳大学采购管理办法》第二十六条所称供

应商应当知道其权益受到损害之日是指:

(一)对采购文件的质疑,为采购文件公布之日;

(二)对采购过程的质疑,为各采购程序环节结束之日;

(三)对中标或者成交结果以及评审委员会、谈判小组、竞价小组组成人员的质疑,为中标或者成交结果公示之日。

供应商的质疑或者投诉需要向有关部门取得相关证明或者组织专门机构、人员进行检验、检测或者鉴定的,所需时间不计入质疑投诉处理期间。

第三十五条供应商质疑应当实名提交书面质疑书,质疑书应当包含下列内容:

(一)有明确的质疑请求;

(二)有明确的质疑对象;

(三)因质疑事项而受损害的权益;

(四)有合理的事实和依据;

(五)法律、法规和规章规定的其他材料。

供应商捏造事实、提供虚假材料质疑,以及假冒他人名义质疑或者无正当理由拒不配合进行质疑调查的,由招投标管理中心记入供应商诚信档案。

第三十六条供应商投诉的事项应当是经过质疑的事项。供应商投诉应当实名提交书面投诉书,投诉书应当包含下列内容: (一)有明确的投诉诉求;

(二)有明确的投诉对象;

(三)有合理的事实与理由。

符合上述条件的投诉,招投标管理中心应当予以受理。

第三十七条符合以下情形的,在质疑或者投诉处理期间,招投标管理中心可以中止采购活动:

(一)采购活动可能存在违法违规行为的;

(二)质疑或者投诉事项可能会影响评审结果的;

(三)其他确有必要中止的情形。

中止的期限不得超过十日,因情况特殊需要延长的,经招投标管理中心负责人批准可延长十日。中止采购期间不计入采购期间。

按照前款规定中止采购的,中止采购情形消除后,应当恢复采购程序。

第三十八条下列情形不作为供应商的质疑投诉,按照有关法律、法规的规定处理:

(一)供应商在质疑投诉期限届满后提出的情况反映和举报;

(二)供应商以外的其他采购参加人的投诉和情况反映;

(三)纪委、监察、审计、信访等部门转来的投诉和情况反映;

(四)其他的情况反映、举报、意见和建议等。

第三十九条采购监督检查可采取以下方式:

(一)进入被检查场所进行检查;

(二)询问被检查人员;

(三)查阅被检查单位相关资料;

(四)参加被检查单位召开的与采购活动相关的会议;

(五)采用复印、复制、录音、摄影、摄像、记录等形式

收集有关资料;

(六)在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下,经招投标管理中心负责人批准,可以先予登记保存;

(七)法律、法规和规章规定的其他方式。

第四十条招投标管理中心发现正在进行的采购活动属于

下列情形的,应当停止支付采购款项、终止采购并撤销采购项目。

(一)采购价高于市场价,且明显不合理的;

(二)采购活动继续进行将给国家、社会或者政府采购参加人利益造成重大损害或者导致采购无效的;

(三)因出现不可抗力情形,导致采购任务无法实现的;

(四)法律、法规规定的其他情形。

第四十一条加强供应商诚信管理,对在采购活动中违反法律、法规和规章,或者严重违反合同约定以及履约评价差的供应商,应当列入诚信档案的黑名单,对其下轮投标进行评审扣分,要求合同续期的不予续期,并依照采购条例及相关规定,禁止其参与采购。

第七章附则

第四十二条本实施细则自发布之日起施行,学校原有相关规定与本细则不一致的,以本细则为准。

抄送:校领导、综合档案室。

深圳大学校长办公室2016年4月12日印发

2020深圳大学新闻传播学考研参考书、院校介绍、录取情况分析

2020深圳大学新闻传播学考研参考书、院校介绍、录取情况分析传播学院 深圳大学传播学院的前身是成立于1985年的深圳大学大众传播系,首任系主任熊源伟教授。此后在机构调整中,曾经设置为中国文化与传播系、文学院传播系等。2006年,成立深圳大学传播学院。首任院长吴予敏教授。传播学院现有全日制在校本科生1200余人,硕士研究生70人。传播学院目前下设新闻系、传播系、广告系等三个系,开设新闻学、传播学、广告学等三个本科专业,下设新闻、广播电视、网络新媒体、广告策划、广告设计等专业方向。其中广告学专业创建于1989年,深圳大学是我国高校中开办广告学专业最早的三所专业院校之一。广告学专业是广东省特色专业。2010年获评新闻传播学一级学科硕士学位授权。毕业学生主要就业于华南地区大众传媒、网络新媒体、广告、公共关系、影视制作、市场营销、政府行政等广阔领域,受到用人单位的普遍欢迎。 一、深圳大学招生目录 招生院系:传播学院 招生专业:050300新闻传播学 研究方向: 01传播学 02新闻学

03广告与传媒经济 04视觉传播与创意产业 学制:3 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③701新闻传播学基础 ④918媒体文化 复试内容:FS03新闻传播学综合基础 二、深圳大学考研参考书目(推荐)(深圳大学新传考研情况请关注公众号:新闻学考研联盟) 701新闻传播学基础 《传播学教程》郭庆光 《新闻学概论》李良荣 《新闻理论十讲》陈力丹) 《广告学教程》倪宁人民大学出版社

《新闻写作教程》刘明华 《传播理论:起源方法与应用》沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德 《传播学史:一种传记式的方法》罗杰斯 《传播学关键词》陈力丹易正林 《广告心理》仁科贞文电通版 《广告与促销:整合营销传播视角》乔治贝尔奇中国人民大学出版社《新闻传播学词典》程曼丽必备书目 《传播与文化概论》庄晓东 《大众传播理论:基础、争鸣与未来》刘海龙 918媒体文化 《单向度超真实内爆》石义彬专业二的必备书目 《文化研究基础理论》杰夫?刘易斯郭镇之任丛秦洁郑宇虹译《文化研究》陶东风、和磊 《社会学》波普诺 《文化研究导论》陆扬 《传播符号论》李彬结合大纲,不必全都懂 《人类学基础》武汉大学版作者:朱炳祥、崔应令武汉大学出版社

2016年深圳大学大学计算机基础mooc课第四章答案

测验:第四章作业 提交时间:2016-11-29 21:11:53试卷状态:已批改已公布成绩 1、 假设将选择符号的判断条件disc<0更改为disc>=0,其他的基本符号不变,那么流程图变化不正确的是__________。 A:Yes和No互换 B:选择结构两分支路径互换 C:Yes和No互换,同时选择结构两分支路径互换 D:Yes和No互换,或者选择结构两分支路径互换 您的回答: C 参考答案: C 答案解释: 满分:20分 得分:20分 2、 基本的程序结构包括__________三种。 A:顺序结构、选择结构、循环结构 B:选择结构、循环结构、过程结构 C:顺序结构、选择结构、跳转结构 D:顺序结构、循环结构、跳转结构 您的回答: A 参考答案: A 答案解释: 满分:20分 得分:20分 3、 对程序的描述中,__________是错误的说法。 A:程序是能够实现特定功能的一组指令序列的集合。 B:编写程序是程序设计的整个过程。 C:经过编译和执行才能最终完成程序的功能。 D:程序是计算机的一组指令,它也是程序设计的结果。 您的回答: B 参考答案: B 答案解释: 满分:20分 得分:20分 4、

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2016年山东春季高考本科录取分数线

2016年山东春季高考本科录取分数线(部分) 招生院校招生批次专业类别招生专业录取人数录取最高分录取最低分平均分聊城大学本科二批化学工程与工艺636622 聊城大学本科二批植物保护651582 聊城大学本科提前批植物保护180174 济南大学泉城学院本科二批财经84656621 济南大学泉城学院本科二批商贸42620608 聊城大学东昌学院本科二批电子信息科学与技术622.18600.15605.66聊城大学东昌学院本科二批汉语言文学620.15600.13608.72聊城大学东昌学院本科二批会计学639.14624.14629.42鲁东大学本科二批学前教育63678.1892071635.1731951 鲁东大学本科二批财务管理42687.1812301671.1722301 鲁东大学本科二批交通运输42674.1762261617.1382191 齐鲁工业大学本科二批土建类环境工程599.1292231 齐鲁工业大学本科二批电工电子类电子信息工程663.1802131 齐鲁工业大学本科二批财经类会计学、国际经济与贸易657.1592301 齐鲁师范大学本科二批学前教育623.167614.158619 齐鲁师范大学本科二批财务管理655.153645.156648.8齐鲁师范大学本科二批计算机科学与技术622.164598.152605.3山东管理学院本科二批电子信息工程613 山东建筑大学本科提前批土建类5254216 山东建筑大学本科提前批信息技术5240180 山东建筑大学本科二批土建84665623

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深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍授予学位:教育学硕士 培养目标:在培养研究生过程中注重“分流培养,术业专攻”,并根据学生的个体化状况,培养创新思维、科研素质和实践能力。注重将创造教学成果、科研成果、学生培养成果等方面的学科建设成果加以紧密结合,协同发展,以期提高人才培养质量又促进学科发展。 专业方向: 1心理测量与社会管理方向:着重研究心理测量(测验编制与应用)与管理心理学。 2临床与咨询方向:着重研究病理心理学(诊断与评估)、心理咨询与治疗(各心理治疗学派的理论与技术)、临床实践等,特色是培养具备较强研究能力和临床心理学实践技能相结合的专业人才。 导师队伍:本专业导师队伍13人,均为博士,师资力量强。 1、心理测量与社会管理方向: 焦璨,博士,副教授,研究方向为心理测量及其应用。广东省高等学校优秀青年教师资助计划培养对象,广东省高等学校“千百十”培养对象,深圳大学“荔园优青”,主持国家社科基金、广东省哲学社会科学规划课题等项目。 招生导师包括:邓欣媚博士、蒋多博士、吴嵩博士、张洁婷博士、张笑笑博士。 2.临床与咨询方向: 刘铁榜,医学博士,主任医师、硕士研究生,擅长情感障碍的治疗及家庭心理治疗。深圳市精神卫生中心主任、深圳市康宁医院院长、深圳市精神卫生研究所所长,中国神经科学会精神医学专业委员会常委、《中华精神科杂志》编委。 招生导师包括:严进洪教授、郭田友副教授、蒋冬红博士、穆淑花博士、徐鹏飞博士、迟新丽博士。 课程设置:实验设计与数据分析、高阶统计模型及其应用、计量心理学新进展、管理心理学研究进展、人格、情绪与社会化过程、社会心理学研究进展、心理病理基础研究、心理咨询与治疗理论、心理咨询与治疗实务等。 培养特色:本专业毕业的研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科研究的历史、现状及其走向,具有较宽的知识面;掌握一门外语,能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料,具

听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验

听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验各位学弟学妹们,我的考研成绩是373分,报考的是深圳大学的新闻传播专业,对于文科性质的专业来说,这个分数并不高。个人认为文科是比较好拿分的,它的主观性比较强,自己发挥的空间比较大,我这次的两门专业成绩分别是131和120,我是跨专业考研,本科学的是国际经济与贸易,与报考专业几乎完全没有关系,能考这么个分数我已经很满意了。我没想到的是公共课考得这么不近如人意,连一直是我的强项的英语也没考好,可能还是平时太大意了,导致考场发挥不顺利。我的正式复习战线大约是七个月,时间还算合理,期间领悟了很多道理。下面我就跟大家一起分享一下我的一些备考经验。 关于选择学校和专业。我选择深大是因为它的地理位置优越,就业较好,而且深大的硬件和软件设施都比较齐全,开放程度较高,可以开阔眼界,但这个学校不是211,也不是985,很多同学估计不会选择它,看个人吧,复习的前阶段可以给自己定高中下三个供选择的学校,到后期根据复习情况再决定。关于专业,一般人都会选择本专业,我刚开始也准备选择国贸专业,因为觉得比较保险,但是后来有人跟我说国贸不需要考研,对就业也没多大帮助,还有最重要的一点就是我们学院几乎没上过高数这门课程,之前的学长学姐有考数学的几乎都全军覆没了,所以最后我放弃了考本专业。我本人很喜欢新闻传播这门专业,很多同学也都说我很适合学新闻传播,出于对它的热爱我就选择了它,事实证明我在这方面确实比较擅长。在这里我给学弟学妹的建议就是不管选择什么专业,首先考虑的是以自己的能力是否可以攻破它,是否可以在有限的时间内掌握住这门学科的核心和重点,不能盲目夸大自己的能力,当然也要对自己有信心。其次就是你对这门专业的喜爱程度,都说兴趣是最好的老师,如果你选择了不喜欢或者甚至是讨厌的专业,那么你不仅复习得没有效率,而且就算是有幸考上了,在研究生期间也不会投入太大的精力来去研究这门专业,这样考研就没有多大的意义了。总之,一句话,择你所能,择你所喜。 关于专业课复习,这是我重点要说的。新闻学部分,主要是看李良荣的《新闻学概论》。如果你仔细看过郭庆光的《教程》,看这本书的时候,你会觉得无比的轻松。因为很多部分都是跟《教程》重合了的,尤其是关于传播效果的。新闻学是考得最多的是新闻评论,这样整份试卷,除了几个名词和简答外,基本就是新闻和传播的内容了。而新闻学和传播学很多时候是分不清楚的,在国外新闻学和传播学是两个分开的学科,但是我们是在一起的,特别是关于传播效果的部分,内容基本就差不多了。关于新闻评论,一句话,多上网,多看评论。推荐南方周末的评论和专题,我冲刺的时候就只看这个了。看过之后回想下上面看到的比较经典的观点,然后自己也写几段。这是个不错的练笔方式;传播学的部分。这部分内容比较灵活。在看熟传播学教程之后,把上面的知识点整理出来,再进行深刻理解记忆,多重复几遍自然就会变成自己的知识了。我

最新!2020年深圳大学新闻传播专硕334与440专业课考试大纲、考试题型及复试参考书目

最新!2020年深圳大学新闻传播专硕334与440专业课考试大纲、考试题型及复试参考书目 334新闻与传播专业综合能力; 一、考试总体要求 本考试大纲适用于报考深圳大学新闻与传播专业的硕士研究生入学考试。考查学生对健康传播、数字营销传播、融合媒体新闻生产、视听传播的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生系统识记以上四个方面的相关知识,关注新闻传播学科前沿问题的实践探索,具备新闻传播领域时事热点问题的专业评价能力。 二、考试内容和考试要求 1、健康传播:主要研究大众健康传播的规律,包括个体和组织层面的健康 传播、医患关系的研究,社会、文化和政策因素对健康传播的影响,健康传播过程中的危机,以及特殊议题如艾滋病、同性恋、器官移植等议题的研究,培养具备健康传播知识、有传播学基础的专业人才。 2、数字营销传播:主要研究数字时代的品牌营销传播策略、创意互动设计、 数字媒介资源开发和网络公关运营管理,面向企业和市场,培养有效融合数字技术、市场数据分析和创意表达的新一代品牌整合营销传播人才。 3、融合媒体新闻生产:主要研究融合新闻内容生产的体制机制和新型新闻 叙事与表达、新闻内容跨媒体传播、各种数字平台的内容生产、新闻产品创意设计、数字环境下的媒体经营与转型发展、跨平台新闻舆论引导、符合深圳产业需求的科技传播,培养融合媒体新闻记者、编辑和运营管理人才。 4、视听传播:主要研究视听内容的策划、制作与市场运营、视觉文化研究 等。聚焦以下研究:影视项目的管理与运营;视听节目策划;面向互联网的内容生产、产品规划、创意设计;创意内容生产、内容分发与网红/艺人培养的创业方向指导等,培养内容创意、视听设计、信息资源管理和市场运营人才。 三、考试基本题型 主要题型:新闻传播学领域时事热点问题写作,涵括对健康传播、数字营销传播、融合媒体新闻生产、视听传播的相关案例分析。

2016年深圳大学333教育综合真题

2016年深圳大学333教育综合真题 一、名词解释 1.美育 2.教学过程 3.赫尔巴特 4.《国防教育法》 5.三舍法 6.京师大学堂 二、简答题 1.教育学的研究对象和任务 2.主要的德育原则 3.班级授课制的优点和缺点 4.中国古代书院的特点 三、论述题 1.教育在人的发展中的作用 2.中小学管理中存在的主要问题及改进的建议 3.中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。 2016年深圳大学333教育综合真题及解析 一、名词解释 1.【参考答案】 美育是全面发展教育的重要组成部分。美育是培养学生健康的审美观,发展他们感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,培养他们高尚的情操和文明素质的教育。美育有形象性和情感性等特点。美育也是我们实施智育、德育、体育的重要途径,是全面发展教育不可忽视和缺少的部分。 2.【参考答案】 教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的科学文化基础知识和基础技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品德的过程。教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性在于它是学生个体的认识过程,具有间接性、引导性、简捷性特点;教学过程必须以交往为背景和手段;教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。 3.【参考答案】赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家,是近代教育科学的开拓者,也是近代教育心理学化的最重要的代表人物。作为传统教育的代表人物,赫尔巴特强调课堂、教材、教师三中心。赫尔巴特的教育理论体系以伦理学和心理学为基础,即在伦理学基础上建立的教育目的与德育论,是赫尔巴特教育理论体系的核心部分。他首倡教育的首要科学是心理学,是第一位把心理学作

深圳大学 传播学 广告学 真题 04-11年 试卷截图

2004年深圳大学专业:传播学考试科目:广告学 一、简答题(共80分) 1.广告的强制性属性 2.《Printis Ink》杂志的《广告法草案》 3. Rpsser Reeves的“USP”理论 4.会商思维法 5.开展DM的条件 6.媒体评价指标中的“到达率” 7.广告心里效果测评 8.有限服务型的广告公司 二、论述题(共70分) 1.论广告在整合营销传播中的地位 2.试举例评述饮品广告的诉求点差异 2005年深圳大学专业:传播学考试科目:广告学理论与实务 一、名词解释(共50分,每题10分) 1.广告接触率 2. USP 3.广告预算的销售单位法 4.会商思维法 5. Point Of Purchase 二、简答题(共45分,每题15分) 1.广告的基本属性 2..礼品广告的特点 3.科雷(Russettrl Colley)《确定广告目标以衡量广告效果》 三、论述题(共55分,前一题25分,后一题30分) 1.试评析“脑白金”的广告诉求 2.论广告道德规范 2006年深圳大学专业:传播学考试科目:广告学理论与实务 一、名词解释(每小题10′,共计20 ′) 1. 到达率 2. 广告审查制度

二、问答(每小题20′,共计40’) 1. 简述“推式”促销策略与“拉式”促销策略的区别 2. 广告学家爱尔玛.赫伊拉说过:“不要卖牛排,要卖吱吱声”。根据这句话,结合具体案例,谈谈你对广告的理解。 三、辨析与阐述:(每小题20′,共计40′) 1. 传统的广告信条认为,广告要突出独特的销售点(usp),即主张广告应突出自己推广产品与竞争对手产品的差别,并反复宣传这些特征的价值。然而新一代广告人认为,usp确实是一个伟大的理论,但当大多数进入市场的产品都没有可见差异时,这一种方法就会“失灵”。因此,这些广告人主张向受众传达一种关于世界的感受,如果受众确认了那种感觉也许就记住了广告的品牌。简言之,广告应当推广品牌而非产品。你倾向于哪种主张,请阐述理由,并举例说明。 2. 一种广告传播的观点认为,大众媒体是广告传播的最有力的武器,因为大众媒体可以快速. 大规模. 全面的介入市场,造成广告传播的市场强势;另一种看法认为,在市场竞争越来越激烈,市场分层越来越细密的情况下,大众媒体的广告是一种盲目的浪费,一种风险很大的投入,相反,应当更多地研究和采用成本较小. 精确度较高的分众媒体来做广告,你赞成哪一种主张,请阐述理由,并举例说明。 四、广告案例分析与策划:(50′) 阅读以下广告案例陈述,按照题目要求,阐述你的分析并起草广告策划提纲。 古有夸父追日,最后的结果是夸父累死了。今天有人追求宇宙飞船,却赢得盆溢钵满。“神州五号”发射成功之后,它的商业价值迅速显现。搭载“神州五号”发射工程的一些商业广告,以迅雷不及掩耳之势震惊广告界。它们怎么会在一夜之间做到广告的铺天盖地?这似乎早有预谋。 (一)“神州五号”的品牌价值在哪? “神州五号”的发射是提升国家形象的一项重要工程,是我国跨入21世纪后,在高科技领域,尤其是航天技术方面的最大成就,将会记入人类的史册。因此,与“神州五号”品牌软搭载一旦成功,肯定能大大推动企业品牌的上升。 (二)“神州五号”的商业价值在哪? 1. “神州五号”本身 “神州五号”的商机在于其指定产品. 专用产品. 推荐产品等等,其中制定产品包括“神州五号”指定产品. 中国航天指定产品以及中国航天员指定产品,如指定用车. 指定无线通讯设备. 指定IT设备等。 当然并不是所有企业的产品都能成为指定产品,它有很高的门槛。一般而言,具有高科技含量的产品更适合成为航天系列指定产品,比如指定通讯. 指定饮料. 指定服装. 专用润滑油. 指定庆功用酒等等,皆是品牌关联性比较强的产品。 2. 中国宇航员 中国宇航员尤其是首位登陆太空的中国宇航员的商业价值是不容忽视的,这是其他任何一个形象代言人所不具备的。“神州五号”成功后,“中国航天第一人”杨利伟片刻间成为全球聚焦的焦点,这就是“中国航天第一人”的商业魅力。如果航天员,尤其是杨利伟能成为企业的形象代言人,对于企业. 产品. 品牌来说,其意义将不是用数字所能衡量的。 (三)如何与“神州五号”进行品牌嫁接 现在,我们都认识到“神州五号”的巨大品牌价值和商业价值,但如何与“神州五号”进行品牌嫁接,使企业的品牌价值和商业价值最大化?这是企业参与“神州五号”活动的最大难点。

传播学院2014级传播学(网络与新媒体传播)培养方案

深圳大学传播学(网络与新媒体传播方向)专业2014级本科人才培养方案 专业代码:050304 一、培养目标 培养德智体美全面发展,具有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构、强烈的社会责任感、优良的思想政治和道德品质、优良的职业道德,具备突出的创新意识和业务实践能力,系统掌握现代传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术,具备优秀的中外文表达和计算机综合应用能力,良好的合作精神和沟通协调能力,足以胜任新闻报刊、编辑出版、广播电视、网络等媒体和相关领域工作的专业人才。 二、培养要求 本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论,系统学习中外传播理论和传播业务知识与技能,通过课程学习和实践训练,达到以下培养要求: 1、掌握系统的新闻传播理论和基本知识,具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识,掌握社会科学的基本研究方法,具备理性认识社会和历史的观察、分析能力。 2、掌握多种现代媒体技术,具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。 3、掌握我国传播政策与法规,具备优良的从业道德和社会责任感。 4、具有突出的社会实践和社会沟通能力。 5、具有广阔的国际视野,能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁,并具有反思分析能力。 6、具有良好的外语交流能力。 7、具有熟练运用计算机及相关软件的能力。 三、主干学科 新闻传播学 四、核心知识领域 本专业方向的核心知识建构于数字媒体的制作技术、传播特性和市场需求,讲授数字媒体的制作技术,数字媒体节目的创意思维、策划制作、规划设计数字媒体的类型和形态;讲授新媒体的行业特点以及运营协作机制、在应用层面上,讲授网站建设与网页制

深圳大学08_06-04年传播学试题

2008年深圳大学传播学考研初试试题 专业:传播学 考试科目:传播学理论与方法 一、名词解释(5*4’) 1.行为细分 2.哥伦比亚学派 3.信息沟 4.美国第一宪法修正案 二、问答 1.传播的仪式观 2.如何区别是否采用新媒介? 三、论述 1.媒介帝国主义的主要命题是什么? 2.全球化趋势下的媒介全球流通的展望 专业:传播学 考试科目:广告学理论与实务 一、名词解释(6*3’) 1.绿色营销 2.脉冲式投放 3.品牌资产 4倒U型销售曲线 二、问答(6*12’) 1.比较至少3个消费者反应层次 2.销售促进的类型?与广告的关系? 3.直接营销优缺点?展望直接营销 三、案例(2*30’) 案例一、关于某某补钙产品的公关危机事件 问题(4个) 1.如何对待企业品牌资产 2.如何处理公共危机信任 3.企业应该遵循怎样的传播伦理,道德规范,广告法规案例二、关于NBA与网络的联合问题 问题 1.案例说明了什么问题? 2.网络、信息、广告、体育的联合说明了什么? 3.网络广告市场将面临怎样的新竞争? 深圳大学2006年传播学复试试题

1.专业课《传播政治经济学》:笔试,2小时,满分100分。 2.英语听力测试:笔试,30分钟,满分40分。形式类似于CET4、CET6听力部分。 3.英语口语测试:面试,20分钟/每人,满分40分。问题都是随机的,有专业英语。 4.专业综合:面试,30分钟/每人,满分120分。 专业综合面试分2个部分: 1.在老师准备好的几个信封中,随机抽一个信封,里面就是你要回答的题目。 2.老师的随机提问。 深圳大学2006年传播学复试笔试科目《传播政治经济学》试题(回忆版) 1.传播政治经济学和文化研究学派对媒体的研究立脚点有什么不同? 2.论述媒介的商品化 3.中国大型媒介集团发展现状,出现的原因,你认为其发展前景如何? ps:以上几题描述的语言,不一定和原题完全一样。回忆版,会有出入。 深圳大学2006年传播学复试综合面试题目(回忆版) 1.2张新闻报道的现场图片,讲一讲“新闻眼”,新闻摄影之类的。 2.2张图片,一张是古代裸女油画,一张是现代模特图,讲一讲文化现象。3、2张图片,都是贝纳通的广告图,一张是一个黑人手中捧着大米,一张是黑人的手和白人的手叠在一起,讲一讲广告中的世界关怀。 4.2张图片,一张是丰田的霸道广告图,好像是说丰田的车开过来,2个狮子对它敬礼。一张是立邦漆的广告图,好像是说,涂了立邦漆的那个柱子上,盘龙就滑落了。讲一讲广告中的民族情感。 5.3张图片,一张是微软产品的广告图,一个女生站在隧道中,幻想自己走在T台上。另2张是某男用香水广告图。一张是在音像店,男人的上半身抱着女友站在“浪漫爱情片”的柜台前选碟片,但他的下半身站在“成人限制级片”的柜台前。另一张是在步行街上,男人的上半身抱着女友继续往前走,下半身停留在橱窗前面,看橱窗里面那个穿着比基尼的女模特。讲一讲现代广告中的欲望表达。 深圳大学2006年广告学理论与实务试题 一、名词解释(每小题10′,共计20′) 1.到达率 2.广告审查制度 二、问答(每小题20′,共计40’) 1.简述“推式”促销策略与“拉式”促销策略的区别 2.广告学家爱尔玛、赫伊拉说过:“不要卖牛排,要卖吱吱声”。根据这句话,结合具

深圳大学传播学专业本科人才培养方案

传播学院2009级传播学专业本科人才培养方案 (2010年11月修订版) 一、培养目标 培养德智体美全面发展,具有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构、强烈的社会责任感、优良的思想政治和道德品质、优良的职业道德,具备突出的创新意识和业务实践能力,系统掌握现代传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术,具备优秀的中外文表达和计算机综合应用能力,良好的合作精神和沟通协调能力,足以胜任新闻报刊、编辑出版、广播电视、网络等媒体和相关领域工作的专业人才。 二、培养要求 本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论,系统学习中外传播理论和传播业务知识与技能,通过课程学习和实践训练,达到以下培养要求: 1. 掌握系统的新闻传播理论和基本知识,具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识,掌握社会科学的基本研究方法,具备理性认识社会和历史的观察、分析能力。 2. 掌握多种现代媒体技术,具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。 3. 掌握我国传播政策与法规,具备优良的从业道德和社会责任感。 4. 具有突出的社会实践和社会沟通能力。 5. 具有广阔的国际视野,能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁,并具有反思分析能力。 6. 具有良好的外语交流能力。 7. 具有熟练运用计算机及相关软件的能力。 三、主干学科(一级学科) 新闻传播学 四、主要课程 本专业按照学科、专业、专业方向三个层级设置专业必修课程体系。课程计划遵循学科知识构成的逻辑递进关系安排,学生循序渐进完成必修与选修课程的学习。 本学院的学生需要修读学院一级开设的专业必修课程:媒体与社会、社会学基础、经济学基础、社会科学研究方法、市场营销学、传播学理论、图文信息处理、摄影基础等; 专业学系开设的专业必修课程:新闻学概论、人类传播史、人际传播、广播电视概论、传播伦理与法规、新媒体概论、文化研究导论、文化产业概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论等。 广播电视方向开设的必修课程:电视摄像、电视后期制作、广播电视节目编导、广播电视节目策划、广播电视节目制片管理、广播节目制作、多媒体节目制作等。 网络与新媒体传播方向开设的必修课程:网络技术基础、网页设计、网站内容策划、网络文化概论、新媒体运营、新媒体与社会、新媒体政策与法规等。 游戏策划方向开设的必修课程:游戏概论、游戏产品赏析、游戏策划、游戏创作一:游戏设计、游戏创作二:游戏制作、游戏消费者研究、游戏营销等。 本专业学生根据个人的知识兴趣和发展计划需要修读选修课程,其中包括全校性公选课程、本院规定的人文社会科学基础选修课程和专业选修课程。非本专业或非本专业方向的必修课程中的一部分可作为专业选修课程。 五、标准修业年限 四年。

2021深圳大学新闻传播学考研真题经验参考书

今天有时间说一下考研相关的东西。 英语每天能坚持就行。英语单词很重要,我当时那这《一本单词》背了不到一个月单词就差不多了。直接开始做真题阅读,因为单词基本都来自真题,只要把真题自己不会的单词全掌握就行(认真练阅读的同时其实也练了翻译),而且《木糖英语真题手译版》对于考研真题单词的使用介绍的非常详细。就是最后留给作文的时间太短了,不到两周,我就买了作文模板,还是挺有用的(对我这种渣渣来说),不过如果你们时间多的话,可以多留点给作文,平时多积累好句子,最好可以自己整理出应对各个类型的作文模板。如果自己总结不出来,可以使用蛋核英语总结的模板,模板总结的非常到位。另外蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号这两个公众号挺不错的,里面有不少干货,大家可以搜索一下相关公众号。 政治的学习不宜太早因为时间跨度大容易忘记,也不能太迟因为内容还是挺多的,一般是在8-9月份最为合适。因为政治是上午考试,所以政治的学习我一般安排在上午。政治这里我首推李凡老师和他的《政治新时器》,这本讲的非常好,还有相应的配套视频可以加强大家的印象。另外考前一定要进行模拟,熟悉考场的环境。另外最重要的是,政治最难的部分是多选题,打击平常一定要多加练习。 专业课: 专业的选择。提醒一点,学校内部不同课题组能力也是参差不齐的,别只看学校光环,具体到课题组和老师。专业课的复习最重要的还是态度。见过很多同学懒散复习,最后连个普通大学都考不上的。决定考研,就放下一切看起来可能是机会的诱惑,专注复习,才会有成绩。没有绝对正确的选择,有些选择从客观上来说是差不多的,是你后面做的事让你的选择变得正确。学校的考试大纲不是随意给的,上面有的不一定都会考,但考的都在上面,所以复习时针对大纲,去掉不需要复习的,整理需要看的,可以减少很多负担。 专业课学习要多交流。除了和同学交流之外还可以多找找老师,问问题,老师会有很多中肯的意见,一定能在你迷茫的时候为你指点迷津。好的学习资料以及最新信息考研动态之类的也是非常重要的。复习资料选的时候一定要选定一个比较权威的,跟着一个老师的思维走,像我就是因为看了好多老师的视频,每个

2016年美国Top100大学录取分数线

2016年美国Top100大学录取分数线依照惯例,美国大学理事会每年都会统计美国大学上一年度录取新生的SAT成绩,并公布有关大学SAT考试成绩录取分数段,以供下一年度申请人参考。据称,美国各所大学公布的分数段并非绝对分数,而是中间50%学生的分数。这意味着有25%的学生SAT成绩低于分数下线,还有25%的学生SAT成绩高于分数上线。 以下就是USNEWS公布的2016年美国top100名校申请托福最低成绩要求和SAT平均成绩说明。根据公布情况来看,部分学校只列出ACT成绩要求,其他具体细节可访问学校官方网站,或致电学校进行咨询,2016申请赴美留学的同学请收藏。 排名 学校 托福最 低要求 SAT/ACT平均分 申请截止日期 #1 普林斯顿大学 无 SAT 阅读: 690-800 2016年1月1日 数学: 710-800 写作: 700-800 #2 哈佛大学 无 SAT: 1400-1600 2016年1月1日 阅读: 700-780 数学: 710-800 写作: 710-800 #3 耶鲁大学 100 SAT 阅读:

700-800 2016年1月1日数学: 700-780 写作: 700-790 ACT: 30-34 #4 哥伦比亚大学100 SAT: 2160-2330 2016年1月1日阅读: 760-800 数学: 760-800 写作: 760-800 ACT: 32-36 #4 斯坦福大学 无 SAT 阅读: 680-780 2016年1月3日数学:700-790 写作:690-780 #4 芝加哥大学 100 SAT 1450-1550 2016年1月1日阅读: 720-800 数学: 720-790 写作: 700-780 #7 麻省理工学院100 SAT 1430-1570 2016年1月1日

2020年深圳大学新闻传播硕士考研真题及考研参考书

2020年深圳大学新闻传播硕士考研真题及考研参考书 育明教育506大印老师联合各大新传名校导师及考研状元联合整理 2019年9月10日星期日 【温馨解析】就以北京地区为例,招生新闻传播考研的院校就是清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国社会科学院。最近几年名校新传硕士考研越来越灵活了。建议参考一下书目作为备考的参考: 《新闻传播硕士考研笔记及真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版 《中国新闻传播史:考研笔记、习题详解与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版 此外,院校选择也很重要,选择适合自己的院校是成功的关键,但是考生信息有限,很难选择适合自己的院校,在这里,大家可以直接联系我,我免费给大家做规划和咨询。 【复习技巧】根据育明教育大印老师(V153********)近10年考研咨询经验,建议7月之前在辅导老师的指导(在校教授与在读博士、硕士共同辅导)下一定要明确复习的重点,这个阶段不要做笔记,因为做笔记就是抄书,没有任何意义;8-10月进行背诵并整理笔记,为第二轮复习;11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。【真题笔记】 近年来,网络媒体迅速发展,挤压了台湾电视业的市场空间。台湾电视业者和政府采取了发展移动电视和数码电视的两大举措。 台湾在2005年就成立了“行动(移动)电视产业交流会”,旨在推动移动电视发展,使手机、无线和有线电视台、广播电台、电讯商和内容制造商共同构建跨媒体的合作平台。台湾5家无线电视台在2005年之前已经开播了数码频道。 3.台湾的“新闻法”与台湾当局的新闻政策 (1)在报禁解除前,管理台湾报业的有:国民党文化工作委员会,按照《戒严法》和《台湾地区出版物管理办法》执行公务的“警备总司令部”,“新闻局”,“法务部”的调查局。他们分别代表了国民党的党、政、军、法四大势力,对新闻舆论界进行严密监控。 (2)报禁解除后,当局废除了与戒严令相关的行政命令与政令法规,台湾新闻传播事业步人商业化自由竞争时期。“行政院”的“新闻局”代替警备部门负责对新闻事业的管理,“新闻局”的功能首先是服务,其次是沟通,最后才是管理,而且是从宏观上进行管理。 (3)2006年3月1日,“国家通讯传播委员会”(NCC)正式成立,成为“独立于行政部门之监理机关”,此前由“行政院新闻局”、“交通部电信总局”等单位负责的审查业务将由NCC负责。

深圳大学历年传播学考研考题

2004年深圳大学传播学初试试题 一、解释(每题10分,共30分) 沉默的螺旋 有限效果 培养分析 二、问答(每题15分,共45分) 1、为何传播学家认为近代启蒙运动的发生与纸质大众媒体的发展有直接关联? 2、施拉姆的“报刊的四种理论”主要是指什么?有什么局限性? 3、二级传播理论有何理论贡献和局限性? 三、论述(每题25分,共50分) 1、简论人际传播的虚拟化 2、社会弱势群体的意见表达 四、研究提纲设计(25分) 1、运用内容分析方法设计研究提纲 题目:城市“三无人员”(无固定住所、无稳定职业、无合法居住身份)在新闻媒体中的形象考试科目:广告学一、简答题(共80分) 1、广告的强制性属性 2、《Printis Ink》杂志的《广告法草案》 3、Rpsser Reeves 的“USP”理论 4、会商思维法 5、开展DM的条件 6、媒体评价指标中的“到达率” 7、广告心里效果测评 8、有限服务型的广告公司

二、论述题(共70分) 1、论广告在整合营销传播中的地位 2、试举例评述饮品广告的诉求点差异 2005年深圳大学硕士研究生入学考试试题 专业: 传播学考试科目:广告学理论与实务 一、名词解释(共50分,每题10分) 1. 广告接触率 2. USP 3. 广告预算的销售单位法 4. 会商思维法 5. Point Of Purchase 二、简答题(共45分,每题15分) 1. 广告的基本属性 2. 礼品广告的特点 3. 科雷(Russettrl Colley)《确定广告目标以衡量广告效果》 三、论述题(共55分,前一题25分,后一题30分) 1. 试评析“脑白金”的广告诉求 2. 论广告道德规范 考试科目:传播学理论与方法 一.名词解释(任选2题,每小题10分,共计20分) 1. 文化帝国主义 2. 上限效果假说 3.符号的任意性 4.传播接近权 二. 理论阐释(每小题15分,共计30分)

2016年深圳大学大学计算机基础mooc第一章答案

汉字“汽”的区位码是3891,其机内码是__________。 A:70C3H B:467BH C:C6FBH D:FBC6H 您的回答: C 参考答案: C 答案解释: 满分:10分 得分:10分 2、 在下面关于字符之间大小关系的说法中,正确的是__________。A:6>b>B B:6>B>b C:b>B>6 D:B>b>6 您的回答:

参考答案: C 答案解释: 满分:10分 得分:10分 3、 一个汉字字形采用__________点阵时,其字形码要占72B。 A:16×16 B:24×24 C:32×32 D:48×48 您的回答: B 参考答案: B 答案解释: 满分:10分 得分:10分 4、 将计算机分为巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站和PC的分类方法是__________。

B:按处理对象分类 C:按处理能力分类 D:按规模和处理能力分类 您的回答: B 参考答案: D 答案解释: 满分:10分 得分:0分 5、 在数码相机中,30万像素相当于__________分辨率。A:320×240 B:640×480 C:800×600 D:1024×768 您的回答: B 参考答案: B

满分:10分 得分:10分 6、 已知:3×4=14,则4×5=__________。A: 20 B: 24 C: 30 D: 36 您的回答: B 参考答案: B 答案解释: null 满分:10分

7、 假设某计算机的字长为8位,则十进制数(-66)10的反码表示为__________。A: 01000010 B: 11000010 C: 10111101 D: 10111110 您的回答: C 参考答案: C 答案解释: null 满分:10分 得分:10分 8、

2016年大学录取分数线排名

2016年大学录取分数线排名 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 2016年普通高校上填报志愿到啦,那么到底多少分才能报考哈工大、西安交大呢?下面跟qc99小编一起来了解一下吧! 哈工大招生就业处处长臧永军表示:“我省理科考生若想报考校本部,分数在622分以上者可‘冲’,627分以上把握较大,632分以上承诺录取。威海校区今年在黑龙江招55名理科生,615分以上有望被录取。文科考生校本部560分以上可‘冲’,威海校区540分以上就有望被录取”。 中国人民大学今年预计在我省招收文科考生35人,理科考生31人。该校招生组负责人表示,如果从考生在全省的排名情况看,理科生全省排名在300名以内、文科生全省排名在100名以内

的有望被录取,考生可“冲”一下,低于这个名次,就不建议报考了。据悉,中国人民大学去年文科在我省录取到全省排名70多。 西安交通大学今年在我省计划招生40人,其中理工类36人,文史类4人。该校招生组老师表示,从这次招生情况上看,黑龙江省的理科考生排名在1500名之前的可以“冲”一下西安交大,能保证专业。 中山大学今年在我省计划招生69人,其中理工类51人,文史类18人。该校招生组老师预测,我省文科排名前400的考生有望被录取,理科全省排名在2500以内的就可报考。 复旦大学今年在我省共计划招生11人,其中理工类6人,文史类5人。该校招生组老师表示,黑龙江省文科排名前100的考生有望被录取,理科全省排名前150的保准录取,排名前200的可冲。 南开大学今年在我省计划招收100

人,其中文科31人,理科69人,与去年相比,增招了11人。该校招生组负责人介绍,去年南开在黑龙江录取的89名考生中,理科最低录取分数线是645分,排全省943名,文科最低录取分数线是604分,排全省277名。考生在报考时,既要看分数也要看名次。他预估理科和去年差不多,645分以上就有希望,文科585分以上有希望,580分以上可以冲一冲。 厦门大学今年在我省计划招生51人,其中理工类37人,文史类14人。招生组老师表示,我省文科排名前300的考生可报,理科全省排名在1500以内的有望被录取。 作为我省招生大户,吉林大学今年在我省共计划招生686人,其中理工类619人,文史类67人。该校招生老师建议,去年该校理科超一本线110分,文科超一本线90分录取,今年报考可以参照去年。 四川大学今年在我省计划招生68

2018深圳大学新闻传播学考研真题、经验及排名

2018深圳大学新闻传播学考研真题、经验及排名 2018深圳大学考研真题 918媒体文化 一、简答题(50分)1.媒体和文化的关系。2.主我和客我的关系。3.简述微时代青年文化的价值取向。4.简述鲍德里亚的虚拟现实理论。5.“单向度的人”是谁提出的,谈谈你的看法。二、论述题(50分)1.论传播的交互主体性。2.表情包的流行是一种什么文化现象。三、创意作文(50)以“人工智能”为题,完成一篇创意写作或学术论文。除诗歌外,题材不限。不少于800字。 710新闻传播基础 一、简答题1.《察世俗每月统计传》是在哪里创刊?创刊者是中国人吗?创办人从事什么职业?2.网络营销的含义和特征。3.市场细分的含义和特征。4.选一个传播学理论分析网络游戏对青少年的影响。 5.传播各个环节中的选择性传播。二、论述题(3选2)1.新闻碎片化、浅表化、娱乐化,小编到处都是,人人拥有麦克风时代下优质新闻越来越少,新闻的采、写、编、评基本功还需要吗?为什么?2.大众传媒时代的广告传播有何特点?3.传播学研究的主要学派有哪些?以微信这个研究对象为例,不同学派会提出什么研究问题,有什么观点?采用什么方法?三、实务题以“深圳北站烂尾楼”新闻要求写拆迁赔款谣言的写时评,不超过800字。 考研复习经验

以上书目除了媒介文化十二讲我是在论坛上直接下载的笔记和前三本是大学期间学过的课程之外,其他的12本都是自己买来看的,深大的参考书目很多都是外国著作,买书花了我不少大洋,最后也还是没看完。前六本都很重要,尤其是传播学教程和文化研究,前者是专业一必备兼必背,后者是专业二必备,深大吸引我的一点就是他不考史论!!但是专业二庞杂的知识体系也应该引起足够的重视!!后面的几本根据自己的兴趣能了解尽量多了解!我总结了大概200多个需要背诵的知识点,每天背10-12个,背三遍,早中晚各一遍,第二天默写前一天背诵的内容,写在手机上(我用的是锤子便签),目的是方便忘记的时候可以随时查看,18天结束一轮背诵,第二轮背诵8天结束,然后就该上考场了。所以,从始至终我也只背了两遍,虽比不上那些背了五六遍的大神不过应付考试还是差不多的~考试终究是考试,即使我心态再好,考场上还是有一定的崩盘风险,背的滚瓜烂熟的知识点考试的时侯却怎么也想不起来第一句,只能从第二句开始阐述,这对分数的影响可能不会太大,但是完全影响了你在考场上的状态。原因是专业课考试的前一天我却突然不想复习了,和同住的研友聊到很晚,我大概凌晨三点多才睡着,考试期间还是尽可能的保持和平时一致的作息,不要太紧张当然!!也别跟我一样太亢奋!!平静就是最好的状态,别急着嗨,考完试有的是时间! 2019新闻传播学排名

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