to等的用法

to等的用法
to等的用法

一、介词to的常见用法

1.动词+to

a)动词+ to

adjust to适应,

attend to处理;照料,

agree to赞同,

amount to加起来达…,

belong to属于,

come to达到,

drink to为…干杯,

get to到达,

happen to发生在某人身上,

hold to紧握,

lead to通向,

listen to听,

occur to想起,

object to反对,

point to指向,

respond to回答,

refer to参考;指的是…;涉及, reply to回答,

see to负责,

stick to坚持,

turn to求助,

write to给某人写信。

b)动词(+sth.)+to+sb.

announce to通知某人, describe to 向某人描述, explain to向某人解释, express to对某人表达, mention to提及, nod to向某人点头, report to报告, say to告知, shout to对某人大叫, suggest to对某人提建议,speak to与某人交谈, talk to跟某人谈话, whisper to和某人低声耳语。

c)动词+sth./sb.+ to +sth./sb.

add to增加, compare to比作, carry to运送至, devote to致力于,introduce to介绍给, invite to邀请参加, join to连接到, leave to委

托给,reduce to下降至, sentence to

判处, take to带到。

2. be +形容词/过去分词+ to

be alive to觉察;晓得,

be attentive to注意;留心,

be awake to知晓,

be blind to缺乏眼光,

be close to紧挨着,

be common to对某人来说很普通,

be contrary to违反;反对,

be devoted to致力,

be deaf to不愿意听,

be equal to有…的力量,

be exposed to暴露;遭受,

be fair to对…公平,

be familiar to对某人来说熟悉,

be grateful to对某人心存感激,

be good to对…有好处,

be harmful to对…有危害,

be important to对…重要,

be kind to友好对待,

be known to周知于,

be married to嫁给,

be moved to转移到,

be near to靠近,

be necessary to对…有必要,

be opposite to在对面,

be opposed to反对,

be pleasant to合某人之意,

be proper to专属,

be polite to礼貌待人,

be rude to粗暴对待,

be relative to与…有关,

be strange to不习惯,

be similar to类似,

be suitable to适合,

be true to忠实,

be thankful to感激,

be useful to对…有用,

be used to习惯。

3.to+名词构成的词组

to a degree在某种程度上, to date

到现在为止,to one’s feet跳起来,

to one’s mind照…看来, to one’s

surprise使…吃惊,to one’s taste符

合胃口, to oneself独自享用, to

order定做,to the letter不折不扣地,

to the point中肯地

二、at的常见用法at构成的词组

比较多,要细心区分。

1.动词+ at

arrive at抵达,call at访问某地,

catch at(it)当场抓住, come at攻击,

fire at向…开火,glance at瞟一眼,

glare at怒目而视, grieve at忧伤,

knock at敲,laugh at嘲笑, look at

看一眼, pull at拉扯, rejoice at对…

高兴,smile at向某人微笑, shoot at

朝…射击, stare at怒目而视,thrust

at刺向, tear at撕, tremble at颤抖,

wonder at吃惊,work at工作。

2. be +形容词/过去分词+ at

be angry at恼怒于, be alarmed at

对…保持警觉,be astonished at

对…吃惊, be bad at不擅长, be

clever at对某事很灵巧,be

delighted at高兴,be disgusted at

厌恶, be disappointed at对…失望,

be good at擅长, be impatient at

对…不够耐心, be mad at狂热

于,be pleased at对…感到高兴, be

present at出席, be satisfied at满

意,be surprised at吃惊, be shocked

at对…非常震惊,be terrified at受

到…的恐吓,be quick at对…很机

敏。

3.at+名词构成的词组

at a distance在一定距离,at a loss

不知所措,at a time一次,at all

一点也不,at any cost不惜一切代

价,at best最好也只是,at first起初,at hand手头,at heart在内心里,at home在家;无拘束,at last 最后,at least至少,at most最多,at once马上,at present目前。

三、介词on的常见用法

on的用法比较重要,本文介绍它的一些常见用法:

1.动词+on

a)动词+ on要认真区分下面一些词组

act on对…有作用, bring on促使;导致, call on拜访某人,count on依赖, carry on执行,depend on取决, feed on以…为生,figure on料想;推断, go on继续,have on穿着, insist on坚持,keep on继续, lean on 依赖, live on以…为生, pull on迅速穿上,put on穿上, switch on接通(电源), take to喜欢;养成;轻易学会,turn on接通(电源), work on操作, wait on侍候。

b)动词+sb.(sth.)+ on +sb.(sth.)

base on以…为基础, congratulate on恭贺, fix on固定, have mercy on 怜悯,have pity on怜惜, keep watch on监视, spend on把时间、精力花在某方面。

2.be+形容词+on的词组

be dependent on依赖, be hard on对某人苛刻,be impressed on对…印象深刻, be keen on渴望, be strict on对…严格。

3.on+名词构成的词组

on board乘(车,飞机),on call听候召唤, on duty值班, on earth到底,

on fire着火, on foot步行,on guard

在岗,on hire雇用,on holiday度

四、介词in的常见用法

1.动词+in

a)动词+ in

believe in信任, break in碎成,bring

in引起;产生;带来, call in下令

收回, fill in填充,get in收获, hand

in上缴, involve in涉及, lie in在于,

result in导致, share in共享,succeed

in成功, take in卷起;订阅, turn in

归还当局。

b)动词+sb./time/money+ in

help sb. in帮助某人做某事, spare

time/money in匀出时间或钱做某

事,spend time/money in花时间或

钱做某事,waste time/money in浪

费时间或钱做某事。

2. be +形容词+ in

be active in活跃于,be absorbed in

专心致志, be busy in忙碌, be born

in出生于,be concerned in牵涉, be

clothed in穿着, be disappointed in

对…失望,be diligent in勤于, be

experienced in在…有经验, be

employed in任职于,be engaged in

忙碌, be expert in某方面的专家,

be excellent in在…优秀,be

interested in对…有兴趣, be

lacking in缺乏, be rich in富有,be

slow in迟缓, be successful in在某

方面成功, be skilled in精于,be

strict in严于, be weak in弱于。

3. in +名词

in advance提前,in all总共,in

balance总而言之,in bed卧床,in

body亲自,in brief简明扼要,in

case万一, in charge主管,in danger

有危险, in debt负债, in despair失

望,in force大量地;有效,in full

全部地, in flower开花,in general

一般说来,in itself本身, in love恋

爱, in order井然有序, in person亲

自,in public公开地, in progress有

进展, in practice从实践上看, in

rags穿着破衣,in research探索, in

return作为报答,in ruins一片废

墟,in short总之,in theory从理论上

看, in trouble有麻烦, in tears眼泪

汪汪,in time及时, in turn按顺序,

in vain白白地,in view看得见。

五、介词from的常见用法

from的用法可不能小瞧,你不一

定知道下面这些词组意义。

1.动词+from

a)动词+ from

come from来自,date from追溯,

depart from违背, die from死于,

escape from逃出,fall from自…跌

落, hang from垂挂, hear from收到

来信,learn from向某人学习, return

from自某地返回,rise from自…

冒出, result from起因于, suffer

from忍受。

b)动词+ sth./sb. +from + sth./ sb. /a

place

borrow from向…借, choose from

选自, excuse from免除, keep from

阻止做,prevent from不准做,

protect from不受…之害, receive

from收到,remove from移动;除去,

save from保全;拯救, separate from

分离开来,stop from阻止。

2. be +形容词+ from

be absent from缺席,be different from与众不同, be far from更不用说, be hidden from躲避,be made from用…制成, be tired from因…而疲倦。

3.from…to…

from bad to worse每况愈下,from beginning to end自始至终,from cover to cover从头到尾,from China to Peru到处,from day to day 一天一天地,from door to door挨家挨户,from end to end从头至尾,from first to last自始至终,from hand to mouth勉强糊家,from head to foot从头到脚,from mouth to mouth广泛流传,from sun to sun 从日出到日落,from start to finish 从头开始,from top to toe从头到脚,from time to time不时地,from top to bottom彻底地。

六、介词for的常见用法

1.动词+for

a)动词+for

account for解释;说明, answer for 对…负责,apply for申请;请求,apologize for为…而道歉, beg for请求, call for要求,care for在意, enter for报名参加, fight for为…而战, hope for希望,inquire for查询;求见, leave for离开某地到另一地, look for寻找, long for盼望,mistake for误认为, plan for计划做某事, prepare for为…作准备,provide for 为…提供, reach for伸手去拿, run for竞选, stand for象征,search for 搜寻, send for派人去请, speak for 陈述意见、愿望, take for当作, wish for希望, wait for等待。

b)动词+sb.+ for +sth.

ask for要求得到,blame for因…责

备, excuse for宽恕, forgive for谅

解, pardon for原谅,pay for花钱买,

praise for称赞, punish for对…进

行惩罚,push for催逼,reward for

酬谢, thank for对…表示谢意。

2. be +形容词+for

be anxious for急于做, be eager for

渴望, be bad for有害于,be

convenient for便于, be good for利

于, be famous for以…出名,be fit

for适合于, be grateful for对…心

存感激, be impatient for对…不耐

烦,be late for迟到, be necessary for

有必要, be ready for作好准备,be

sorry for为…而后悔, be

responsible for对…负责,be

suitable for适合于, be unfit for不

适合, be useful for对…有作用。

3.for+名词构成的词组

for all尽管,for a song非常便宜

地,for certain确切地,for company

陪着,for ever永远,for example

例如,for fear以免,for fair肯定

地,for free免费,for fun为了好

玩,for good永远,for instance比

方,for luck祝福,for life终身,

for long长久,for nothing白白地,

for once有生第一次,for oneself

替自己,for pleasure为了消遣,for

reason因为…理由,for sale供出

售,for shame真不害臊,for short

简称,for sport好玩,for sure确切

地。

4.动词+副词/名词+for构成的短语

be in for将遇到,make up for弥补,

go in for从事,look out for提防,

take sth. for granted把…当作理所

当然,have an ear for音感好,have a

gift for有某方面的天赋。

with的用法大全

with的用法大全----四级专项训练with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。 一、 with结构的构成 它是由介词with或without+复合结构构成,复合结构作介词with或without的复合宾语,复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当,第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当,分词可以是现在分词,也可以是过去分词。With结构构成方式如下: 1. with或without-名词/代词+形容词; 2. with或without-名词/代词+副词; 3. with或without-名词/代词+介词短语; 4. with或without-名词/代词+动词不定式; 5. with或without-名词/代词+分词。 下面分别举例:

1、 She came into the room,with her nose red because of cold.(with+名词+形容词,作伴随状语) 2、 With the meal over , we all went home.(with+名词+副词,作时间状语) 3、The master was walking up and down with the ruler under his arm。(with+名词+介词短语,作伴随状语。) The teacher entered the classroom with a book in his hand. 4、He lay in the dark empty house,with not a man ,woman or child to say he was kind to me.(with+名词+不定式,作伴随状语) He could not finish it without me to help him.(without+代词 +不定式,作条件状语) 5、She fell asleep with the light burning.(with+名词+现在分词,作伴随状语) 6、Without anything left in the cupboard, she went out to get something to eat.(without+代词+过去分词,作为原因状语) 二、with结构的用法 在句子中with结构多数充当状语,表示行为方式,伴随情况、时间、原因或条件(详见上述例句)。

too ..... to 结构的用法

too...to"结构表示肯定意思的用法 "too…to"是英语中常见的,以其肯定形式表示否定意义的结构.但是,并不是所有的"too…to"结构都表示否定意义.在某 些情况下,"too…to"结构也表示肯定意义.下面将从"too...to" 结构的语义特征分析其肯定意义及其语域和成因. 一,"too...to"结构的肯定意义在"某些特殊副词+too…to"结 构语域中的体现及其成因研究: 1.语域研究 "too...to"结构之前带有"but, only, all, simply, just"时,该结 构表示强烈的肯定意义,汉译为"非常/十分/实在/真是太……"等.eg: They are but too glad to do so.他们非常喜欢这么做. The patient was only too willing to be operated upon.病人 非常愿意接受手术. We are all too satisfied to take your advice.我们非常乐意 接受你的建议. We shall be simply too glad to help you.我们很乐意帮助你. I am just too glad to help you.能帮你的忙,我真是太高兴了. 2.成因研究 在以上例句中,too前面的"but, only, all, simply, just"等副词 只起到了加强语气的作用.因此,用于"too...to"结构前面的这

几个副词可以互换,而不定式,to则表示原因,有肯定意义.另外,该用法中的too只表示程度深一些,所以不会对其后的形容词产生否定意义,反而更强调了其肯定意义. 二,"too...to"结构的肯定意义在"否定副词+too...to"结构和"too...+not to"语域中的体现及其成因研究 1.语域研究 "too...to"结构前也可以加否定副词not或never构成 "not/never too…to"和"too...not to"结构.该结构不表示否定,而表示肯定,译为"不太……可以……,决不……能……,非常(很,太,那么)……不会不(必定能,所以能)……".eg: He is not too weak to carry the bag.他不太弱小;可以背得 动那个书包. The box is not too heavy to lift.这只箱子不太重,可以抬得 起来. It is never too late to mend.亡羊补牢,犹未晚也. One is never too old to learn.活到老学到老. He is too careful not to have noticed that.他那么小心,肯定会注意到那一点的. You are too kind not to help me.你很善良,肯定会帮助我的. 2.成因研究 当too表示"太,过分"意义时,它是一个表示超量的程度副词,

新形容词用法口诀

形容词要牢记,代号缩写adj 译成汉语可带“的”,请看black , white 和big 用于句中请注意,多作表语和定语 作表语前需带be, 说明主语ABC 作定语置名、代前,描述他们是啥样 位置有时会变化,位于复合不定代词后 除此之外作宾补,宾语之后表性状 还有一条别忘记,very , too等其前随 1、(2013 山东青岛)-- How do you like the scarf ? -- Very much. It feels ___D_____. A. sadly B. sweet C. cool D. soft 2、(2013 南宁) Don’t drink the soup. It smells ___D_____. A. nice B. delicious C. salty D. terrible 3、(2013 济南)—You look ___C____ today. ---- Yes, I stayed up late last night to watch a talk show. A. easy B. warm C. tired D. smart 4、(2013 武汉) – Is the child any better today? -- I think so. His temperature seems _C_____ now. A. high B. normal C. low D. special 5、(2013北京西城区一模)I won’t make such a silly mistake again. I’ll be ___C___ next time. A. careful B. carefully C. more careful D. more carefully 6、(2011 上海)Edward, you have grown up. You should learn to make your own room___D_____. A. empty B. noisy C. dirty D. tidy 7、(2011 南京)—Mr Smith, I don’t think we can get there on time by bike. -- You mean it’s __A____ for us to take a taxi ? A. necessary B. important C. possible D. difficult 8、(2013 安徽安庆)-- Do you think Shanghai is a __C____ city? -- Certainly. It has beautiful buildings, tidy streets and hardworking people. A. likely B. lonely C. lively D. lately 9、(2013 江西)I want to relax myself now. Would you please change to _D_____ music? A. sad B. loud C. exciting D. gentle 10、(2013河南)My grandpa told a great story, but I told a _B______one. A. good B. better C. best D. worse 11、(2013辽宁葫芦岛一模)People live longer and stay _B_____ today than they did 50 years ago. A. happier B. healthier C. luckier D. busier 12、(2012河南安阳)—Do you remember ―__A____ you eat, ______you are?‖ -- Sorry, I won’t eat too much. I’m too fat now. A. the more; the fatter B. more; fatter C. the more; the more fatter D. more; more fatter 13、(2012北京)I work hard this term, but Peter works much ___B___. A. hard B. harder C. hardest D. the hardest 14、(2011天津)Do you think maths is ___C___ than English? A. difficult B. as difficult C. more difficult D. most difficult

介词from的语法特点与用法习惯

介词?f rom的语法特点与用法习惯 1.不要根据汉语意思在及物动词后误加介词?from。如: 他上个星期离开中国去日本了。 误:?H e left from China for Japan last week. 正:?H e left Chine for Japan last week. 另外,也不要根据汉语意思错用介词?from。如: 太阳从东方升起,从西方落下。 误:?T he sun rises from the east and sets from the west. 正:?T he sun rises in the east and sets in the west. 2.f rom虽然本身是介词,但它有时也可接介词短语作宾语。如: Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。 A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。 比较: I took it from the bed. 我从床那儿(或床上)拿的。 I took it from under the bed. 我从床下拿的。 注意,下面一句用了?from where(引导非限制性定语从句),而未用?f rom which,其中的where=i n the tree,即?from where=f rom in the tree。如: He hid himself in a tree, from where he could see the enemy in the distance. 他躲在一棵树上,从那儿他可以看到远处的敌人。 3.有时其后可接?w hen, where引导的宾语从句,此时可视为其前省略了?t he time, the place。如: He didn’t speak to me from when we moved in. 从我们迁入之时起,他没和我说过话。

助动词的用法大全

助动词的用法大全 助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall,will,should,would,be,have,do等。助动词一般无词义,不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用,在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如:China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。 (帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨,我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [注]在否定结构中,not须放在助动词后面。 2)助动词加not一般都有简略式,用于口语中。如: is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't

too..to...和not..enough to..的用法

too …to …. ; not …enough to… Step 1 看图说话利用课本P36页的图画和提示词练说too…to do 和not … enough to do 句子。如:1. The snake / dangerous/ hold . / The boy not brave The snake is too dangerous to hold. The boy is not brave enough to hold it . 板书too…to do 和not … enough to d o并让学生明确这两个短语的中文意思是“太… 而不能…”。提醒学生观察这两个句子结构中的形容词用什么形式,to do中的do 可否变换形式。在准确理解的基础上继续看图说话。 2. The girl / short / get on the elephant. / she / not / tall . 3. The elephant / heavy / carry. / The boy / not strong. 4. The elephant / fat / go through the gate. / The gate / not wide. 5. The monkey / far away / get the bananas. / The bananas / not near. 6. The cat/ slow/ catch the bird./ It / cannot run/ fast . Step 2 抛砖引玉 板书The snake is too dangerous to hold. The boy is not brave enough to hold it . (改为同义句) The snake is so dangerous that the boy _________ hold it. 学生在理解的基础上探求答案,在探求答案的过程中获得新知。板书so … that + 含有can’t / couldn’t do的否定句等同于too…to do…; not …enough to do 同步操练:1. The girl is too short to get on the elephant. (改为同义句) ①The girl _________________________ to get on the elephant. ②The girl ____________that she ___________ get on the elephant. ③The elephant is so tall__ that the girl can’t get on it . ④The elephant _________ enough ______ the girl ______ get on. ⑤The elephant __________tall ______ the girl _______ get on. 完成句子后求异: ①与原句比较后发现:由too… to do… 结构转换为not … enough to do 结构时,要找到句中形容词的反义词。 ③与④比较后发现:so… that + 含有can’t / couldn’t do的否定句结构

【小学语文】关联词使用方法口诀

关联词是指:能够把两个或者两个以上;在意义上有密切联系的句子;连接起来组成复杂句子的词语。 恰当的使用关联词语;能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中;这也是学习的重点。 小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例:小芳既爱唱歌;又爱跳舞。 【因果关系】 前面(后面)的分句说明原因;后面(前面)的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为……

例: ①因为他真正下了苦功;所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了;就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例: ①奶奶虽然年纪大了;但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮;还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况;从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例: ①桑娜宁可自己多受苦;也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪;不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设;后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例: ①如果我们现在不好好学习;将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好;也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件;后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例: ①只要刻苦努力;成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里;我都不会忘记辛勤培育我的老师。

动名词的语法特征及用法

动名词的语法特征及用法 动名词由动词加-ing词尾构成,既有名词的特征,又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义,从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。例如: Beating a child will do more harm than good.打孩子弊大于利。(作主语) Do you mind answering my question?你不介意回答我的问题吧?(作宾语) To keep money that you have found is stealing.把拾到的钱留起来是偷盗行为。(作表语) No one is allowed to speak aloud in the reading room.阅览室里不许大声说话。(作定语) 在动名词担任这些句子成分时,学习者需注意的是: 1、有些动词后只能用动名词作宾语,构成固定搭配,需特别记忆。常见的这类动词有:admit(承认),advise(建议),allow(允许), appreciate(感激),avoid(避免),can't help(禁不住),consider(考虑),deny(否认),dislike(不喜欢),enjoy(喜欢),escape(逃脱),excuse(原谅),feel like(想要),finish(结束),give up(放弃),imagine(想象),involve(包含),keep(保持),mind(介意),miss(错过),permit(允许),practise(练习),quit(停止),recollect (记得),recommend(推荐),suggest(建议),stop(停止),resent(对……感到愤恨、怨恨),risk(冒……危险),cannot stand(受不了)等。例如: We do not permit smoking in the office.我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire,he risked being burnt to death.在救火中,他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything.她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way.我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中,常见的有:It is no use /no good...;It is a waste oftime...;It is fun /nice /good...;There isno...(不可以/不可能……)等。例如: It is no use asking him.He doesn't know any more than you do. 问他也没用,他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain.在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him.你和他讲道理是在浪费时间。

Of短语用法大全

Of短语用法大全 1、of+抽象名词=形容词,表示主语的特征或性质。如果意思上需 要,抽象名词前面常可加some、little、no、any和great等修饰语。 例如: The problem is of great important =The problem is very important 这个问题很重要。 He is a man of action=He is an active man 他很活跃 It is of some help to you =It is rather helpful to you 这对你相当有用 These shoes are of service =These data will be valueless to them 这些资料对他们不会有用 2、be of +物质名词=be made/built of 例:The bridge is of stone=The bridge is built of stone.这座桥是石头砌成的。 Many things today are of plastics =Many things today are made of plastics. 今天有许多东西都是塑料做的。 3、be of +集合名词=belong to 例如: Workers and peasants are of one family=workers and peasants belongs to one family. 工农是一家 We are of the same class=we belong to the same class 我们是同一个班的同学 4、be of +the+形容词最高级+复数名词=be one of +the+形容词最高级+复数名词。例如:He is the shortest puipils in our

too…to…句式用法详解

too…to…句式用法详解 too…to…结构是初中英语中一个十分重要的结构,同时也是中考英语中一个十分重要的考点,同学们在学习或复习中应注意以下几点: 一、基本结构特点 too…to…结构的基本形式为“too+形容词或副词+to+动词原形”,其意为“太……以至于不能……”。如: He is too shy to speak to her. 他太害羞,不敢同她讲话。 It’s too cheap to be good. 这东西太便宜,好不了(即便宜无好货)。 He is too young to know right from wrong. 他太小,还分不清是非。 二、不定式的逻辑主语 有时不定式前可以带有一个由介词for引出的逻辑主语。如: It’s too expensive for her to buy. 太贵了,她买不起。 The box is too heavy for the boy to carry. 这个箱子太重,这男孩提不起。 The print is too small for me to read without glasses. 印刷字体太小,我不戴眼镜就看不清。 三、不定式是否带宾语 在通常情况下,too…to…结构中的不定式可根据其是否及物来确定它是否带宾语。如: He is too tired to go any further. 他太累了,不能再往前走了。(不定式 to go不及物,无需带宾语)

She is too poor to buy such a nice a dress. 她太穷,买不起那件漂亮的连衣裙。(不定式to buy后带有宾语 such a nice a dress) 但是,若句子主语与其后不定式有动宾关系,那么,其后的及物动词不定式不能带宾语。如: The nice dress is too expensive for her to buy. 这件漂亮的连衣裙太贵了,她买不起。(to buy在此虽为及物动词,但由于句子主语the nice dress与该不定式to buy有动宾关系,故to buy后不宜再接代词it作宾语) 注意:若句子主语与其后不定式有动宾关系,且其中的动词为不及物动词,此时应注意在其后加适当的介词。如: The room is too dirty to live in. 这房间太脏,不能住。(句末的介词in 不可省略) 四、不定式是否用被动语态 上面讲到,若句子主语与其后不定式有动宾关系,其后作为及物动词的不定式不再带宾语。此时还需注意,该不定式通常也不用被动式,尽管意义上是被动的。如: The text is too difficult to understand. 这课文太难了,理解不了。 The text is too difficult for the students to understand. 这课文太难了,学生理解不了。 但在某些特殊的语境,其中的不定式必须要用被动式。如: He spoke in a voice too low to be heard. 他说话的声音太低,听不见。 He is too young to be sent to America for advanced study. 他太年轻,不能送到美国去深造。 五、与so [such]…that结构的转换

形容词的用法以及口诀

?形容词的概念: 形容词(adjective),简称adj.或a,形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏与否,形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。 ?形容词的作用与位置: 形容词是用来修饰名词的,常被放在名词前作定语,或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况,须牢记; (1)形容词短语作定语,定语后置。 如:a language difficult to master, a leaning tower about 180 feet high (2)表语形容词(afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等)作定语,定语后置。 如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语,ill如作定语意为“bad”。 (3)用作定语,修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时,通常后置。 如:I have something important to tell you. (4)else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。 (5)enough、nearby修饰名词前置或后置,程度副词一般位于形容词、副词前面,enough 修饰形容词、副词时,必须后置。 (6)几个并列的形容词作定语,其语序通常为:限定语(The、A)+描绘性形容词+size (大小)+shape(形状)+age(年龄、时间)+color(颜色)+origin(国籍、来源)+material

最全 英语连词用法大全+连词总结

英语连词用法大全+连词总结 目录 一、概述 (2) 二、并列连词的用法 (2) (一)、表示转折关系的并列连词 (2) (二)、表选择的并列连词 (6) (三)、表示因果关系的并列连词 (7) (四)、表示并列关系的并列连词 (9) 三、从属连词的用法 (11) (一)、引导时间状语从句的从属连词 (11) (二)、引导条件状语从句的从属连词 (13) (三)、引导目的状语从句的从属连词 (16) (四)、引导结果状语从句的从属连词 (16) (五)、引导原因状语从句的从属连词 (17) (六)、引导让步状语从句的从属连词 (19) (七)、引导方式状语从句的从属连词 (21) (八)、引导地点状语从句的从属连词 (21) (九)、引导比较状语从句的从属连词 (21) (十)、引导名词从句的从属连词等 (22) 四、并列连词词组的用法 (22) (一)、both...and...的用法 (22) (二)、either...or...的用法. (22) (三)、neither...nor...的用法 (23) (四)、not only...but also...的用法 . (23) (五)、not only...but also...和对称结构 (24) 五、连词总结 (26)

一、概述 连词是一种虚词,用于连接单词、短语、从句或句子,在句子中不单独用作句子成分。连词按其性质可分为并列连词和从属连词。并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子,如and, but, or, for等;从属连词主要引出名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)和状语从句(时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等),引出名词性从句的连词如that, whether等,引出状语从句的连词如when, because, since, if 等。 二、并列连词的用法 (一)、表示转折关系的并列连词。 主要有but(但是), yet(可是), whil e(而,却)等。如: I would have written before but I have been ill. 我本该早写信的,但我生病了。 I have failed, yet I shall try again. 我失败了,但我还要尝试。 You like tennis, while I’d rather read. 你爱打网球,但我爱看书 Someone borrowed my pen, but I don’t remember who. 有人借了我的钢笔,但我不记得是谁了。 He said he was our friend, yet he wouldn’t help us. 他说他是我们的朋友,但却不肯帮助我们。 but的用法举例 1. 连接词或短语 It was a sunny but not very warm day. 那一天天气晴朗,却不太暖和。 He drives not carefully but slowly. 他开车不是很小心,而是开得很慢。 2. 连接句子 This isn’t a good one but it will answe r. 这不太好,但可以将就用。 He looks honest, but actually he’s a rogue. 他看起来很老实,实际他是一个坏蛋。 She has had no answer to him but he gave no answer. 我向他说了早上好,但他没有回应。 The ice remained, but there was no water underneath. 冰还在,但下面却没有水。 Mrs. Brown was about to begin, but Jennie spoke first. 布朗夫人正要开始讲话,珍妮先讲了。 At first he was a little shy, but now he acts more natural. 开始时他有些腼腆但现在他表现得很自然了。 There was a little trouble at first, but things were soon quiet. 起初有点小麻烦后来情况就平静了。

法语语法-名词的特点和用法

{1} 1. 名词(le nom, le substantif)的特点 名词是实体词,用以表达人、物或某种概念,如:le chauffeur(司机),le camion(卡车),la beauté(美丽)等。 法语的名词各有性别,有的属阳性,如:le soleil(太阳),le courage(勇敢),有的属阴性,如:la lune(月亮),la vie(生活)。名词还有单数和复数,形式不同,如:un ami(一个朋友),des amis(几个朋友)。 法语名词前面一般要加限定词(le déterminant),限定词可以是数词、主有形容词,批示 形容词或冠词。除数词外,均应和被限定性名词、数一致,如:la révolution(革命),un empire (一个帝国),cermarins(这些水手),mon frère(我的兄弟)。https://www.360docs.net/doc/902218559.html, 大部分名词具有多义性,在文中的意义要根据上下文才能确定,如: C’est une pluie torrentielle.(这是一场倾盆大雨。) Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.(当小姑娘回家时,大家都拥上去亲吻她)。 第一例, pluie是本义,第二例, pluie是上引申意义。 2. 普通名词和专有名词(le nom commun et le nom propre) 普通名词表示人、物或概念的总类,如:un officier(军官),un pays(国家),une montagne (山),la vaillance(勇敢、正直)。 专有名词指特指的人、物或概念,如:la France(法国)。 专有名词也有单、复数;阴阳性。如:un Chinois(一个中国男人),une Chinoise(一个中国女人),des Chinois(一些中国人)。 3. 普通名词和专有名词的相互转化(le passage d’une catégorie àl’autre) 普通名词可转化为专有名词,如:报刊名:l’Aube(黎明报),l’Humanité(人道报),l’Observateur(观察家报)等报刊名称是专有名词,但它们是从普通名词l’aube(黎明),I’humanité(人道),l’Observateur(观察家)借用来的。 专有名词也可以转化为普通名词,意义有所延伸,其中许多还保持第一个字母大写的形式,如商品名:le champagne(香槟酒),une Renault(雷诺车),le Bourgogne(布尔戈涅洒)。以上三例分别来自专有名词la Champagne(香槟省),Renault(雷诺,姓),la Bourgogne(布尔戈涅地区)。 4. 具体名词和抽象名词(les noms concrèts et les noms abstraits)

不定式to do 的用法

语法(二)不定式to do的用法 一:动词不定式的意义和结构 1.不定式的语法意义: (1)在句中做以下成分:主语,宾语,表语,补足语,定语,状语(2)一“无”一“有”:无人称和数的变化 有时态和语态的变化 (3)仍然保留动词的特点:to—vt+主语;to—vi(+状语) 2.结构:肯定式to do ;否定式 not\never to do 二:不定式的时态和语态变化 时态:与谓语动词相比,动词不定式的时间在谓语动词之前,同时之后进行。 1.一般式:动词不定式表达的动作发生在主句谓语动词之后或同时 发生。 2.完成式:动词不定式表达的动作发生在主句谓语动词之前。

eg:I’m sorry to have kept you waiting so long. 3.进行式:动词不定式表达的动作发生在主句谓语动词之前。 eg:They seem to be getting along quite well. 4.完成进行式:动词不定式表达的动作发生在主句谓语动词之前且进行. 语态:动词不定式与主句主语的关系 三.句子结构 (一)主语:1.不定式作主语,谓语动词用单数(非谓语动词 to do ,doing,done只有前两者可以作主语,done相当于形 容词)。 2.不定式作主语,常用it形式主语,把 to do 放于句 尾。 句式:(1)It is+ 形容词+for sb.to do sth.做某事对于某人来说是怎样的,此处为客观性质的形容词,如:hard, difficult,easy等 (2)It is+形容词+of sb. to do sth.意思同上,此处为表示人得性格,本质特征,如:kind,friendly,selfish 等 Eg:1>It is hard for me to learn math . 2>It is kind of you to help me to study. (3)It is +名词+to do 做某事是… Eg:It is our duty to look after the old.

too。。。to的用法

too…to的用法 一、too...to...结构表示否定含义 表示否定意义,在翻译时,通常可译为“太...而不能....”、“太...无法...”。常用的句型有五种。 1.“主语(人)+谓语动词+too+形容词/ 副词+to do sth.”这个句型是too...to结构最基本的常用句型。主语是动词不定式的执行者,too后接形容词或副词原级,有时too 后也可跟一个起形容词作用的过去分词,to后接动词原形。如: The boy is too young to go to school. 这男孩年龄太小,不能上学。 He walks too slowly to get there on time. 他走得太慢,不能按时到达那儿。 2.“主语(物)+谓语动词+too+形容词/ 副词+ to do ”这个句型也是too...to结构最基本的常用句型。主语是动词不定式的承受者,此时用主动式表示被动涵义。在这个句型中,句子的主语和不定式的宾语是指同一个事物,则宾语不能重复,必须省掉。 如:The hat is too large to wear. 这帽子太大,没法戴。 The tea is too hot to drink. 茶太热,不能喝 3.“主语(物)+谓语动词+too+形容词/ 副词+ to be done”,这是“too...to”结构中主语是不定式动作的承受者,动词不定式用被动式,后不能带宾语。如: The tea is too hot to be drunk.茶太热,不能喝。。 The shoes are too badly broken to be mended.这些鞋子破烂得不能修补。 4.当句子的主语与动词不定式的逻辑主语不一样时,要用句型“主语+谓语动词+too+形容词/ 副词+for sb +to do ”,在这个句型中,句子主语和不定式的宾语是指同一个事物,则宾语不能重复,必须省掉。如果句子的主语是物时,for sb.可以省略,并不会影响句子否定意义的表达。如: 这个箱子太重,我搬不动。 误:This box is too heavy for me to carry it. 正:This box is too heavy for me to carry. 这辆小汽车太贵,他买不起。 误:The car is too expensive for him to buy it. 正:The car is too expensive for him(to buy). 5.too+adj.+a(an)+n.+to do /to be done,这个句型在too+形容词后再接一个带不定冠词的名词,不定冠词一定要放在形容词后,只有当too后形容词修饰一个可数名词时,才可以在形容词与名词间加不定冠词“a/an”。当句子主语是动词不定式的执行者时,用to do主动式,当主语是动词不定式的承受者时,则用to be done被动式。如: He's too experienced an artist to mind what the critics say. =As an artist he's too experienced to mind what the critics say. 他是个经验非常丰富的艺术家,不会介意批评家说些什么。 He is too experienced an artist to be worried by what the critics say. 他是一个经验非常丰富的艺术家,不至于为批评家们的议论而担忧。 二、too…to…结构表示否定含义时,可以与…enough to... 结构及so... that...结构相互转换。1.将too...to...结构转换为…enough to... 结构时,要注意: ⑴enough 前的形容词或副词应是too后面形容词或副词的反义词;⑵…enough to... 句式须用否定式; ⑶too... to...结构有逻辑主语时,enough to... 结构也要加上逻辑主语。 如:She is too young to do the work. = She isn't old enough to do the work. The problem is too hard for him to work out. = The problem isn't easy enough for him to work out.

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