基于单片机的四路抢答器设计

基于单片机的四路抢答器设计
基于单片机的四路抢答器设计

课程设计(论文)

题目名称多路数字抢答器设计

课程名称单片机原理及其应用

学生姓名

学号

系、专业

指导教师

2013年6月24日

摘要

近年来随着科技的飞速发展 单片机的应用正在不断深入 同时带动传统控制检测

日新月异。此次设计提出一种用AT89C51单片机作为核心控制元件 与电阻、液晶显示屏、蜂鸣器等构成硬件操作 再利用C语言编程 来控制抢答器的功能实现。本论文对抢答器的背景与现状、硬件设计、软件设计及其仿真都做了详细的介绍 使我们不仅对抢答器的原理及设计有了深入的了解 也对单片机的设计研发过程有了更加深刻的体会。本次设计的系统主要采用单片机控制、采用手动抢答的方式。有人抢答后,系统自动封锁其他选手的抢答按钮,使其不再抢答,从而实现抢答功能。该系统还增加了抢答倒计时功能,可以调整。

通过自主的设计、编程和调试出一个简单的四路抢答并在液晶屏显示抢答成功者号码;熟悉C语言编程;了解单片机仿真系统的使用方法,达到提高综合运用相关知识的能力;进一步熟悉和掌握Proteus7的使用方法;掌握单片机系统设计全部过程的目的。

关键字:抢答单片机液晶屏显示

目录

第1章前言 (1)

第2章方案设计 (2)

第3章硬件电路的工作原理 (3)

3.1抢答器的电路图 (3)

3.2液晶屏显示电路 (3)

3.3按键控制电路 (3)

第4章软件设计 (5)

4.1软件编程 (5)

4.2系统调试和结果分析 (6)

总结 (9)

参考文献 (10)

附录1 源程序 (11)

第1章前言

电子技术和微型计算机的迅速发展,促进微型计算机测量和控制技术的迅速发展和广泛应用,单片机(单片微型计算机)的应用已经渗透到国民经济的各个部门和领域,它起到了越来越重要的作用。单片微型计算机就是将中央处理单元、存储器、定时/计数器和多种接口都集成到一块集成电路芯片上的微型计算机。因此一块芯片就构成了一台计算机。它已成为工业控制领域、智能仪器仪表、尖端武器、日常生活中最广泛使用的计算机。

抢答器一般是由很多电路组成的,线路复杂,可靠性不高,功能也比较简单,特别是当抢答路数很多时,实现起来就更为困难。因此我们设计了以单片机为核心的新型智能的抢答器,在保留了原始抢答器的基本功能的同时又增加一系列的实用功能。并简化其电路结构。控制系统的三个模块为:显示模块、存储模块、抢答开关模块。该系统通过开关电路四个按键输入抢答信号,利用1602液晶屏来完成显示功能,用按键来让选手进行抢答,在液晶屏上显示抢答最快的号码及时间,从而实现整个抢答过程。本文主要介绍了单片机抢答器设计及工作原理,以及它的实际用途。系统工作原理本系统采用AT89C52单片机作为核心。工作时,用按键通过开关电路输入各路的抢答信号,经单片机的处理,输出控制信号,单片机控制的智能抢答器设计。

第2章方案设计

抢答器的设计方案要实现以下功能:(1)抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S0 ~ S3表示。(2)设置一个系统清除S1和抢答控制开关S2,该开关由主持人控制。(3)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在1602液晶屏上显示,同时蜂鸣器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。(4)抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如10秒)。当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时(5)如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统禁止抢答,定时显示器上显示01s。该设计采用AT89C52单片机作为控制系统核心。该系统可以完成信号识别,运算控制以及显示功能。

抢答器的工作原理是采用单片机最小系统,用查询式键盘进行抢答。通过抢答按键模块,连接按键进行抢答。此电路完成的功能如图1所示,当主持人宣布抢答开始的时候,按下开始按钮,此时电路进入抢答状态,选手的输入采用了扫描式的输入,之后把相应的信息送往单片机,再由单片机输出到显示输出电路中。此时有人第一按下相应的抢答按钮,经过单片机的控制选择,在液晶屏上显示相应的号码,并锁存,同时禁止其他按钮的输入。系统是采用模块化设计的智能抢答器,主控与参赛者设为终端分系统。主控分系统有:开始与结束控制按钮、时限设定、各种相关显示调控功能等。参赛者分系统设有:抢答按纽、计时显示、提示功能等。

图1 抢答器原理图

第3章硬件电路的工作原理

3.1抢答器的电路图

如图(2)所示为电路图,其工作原理为:接通电源后主持人将开关拨到“清零”状态,抢答器处于禁止状态,定时器设定时间,主持人将开关置“开始”,宣布抢答开始时,选手要在规定时间内完成抢答;定时器倒计时优先判断,编号锁存,扬声器提示。

图2抢答器仿真电路图

3.2 液晶屏显示电路

使用液晶屏显示抢答成功者号码、时间。液晶显示屏(LCD)具有轻薄短小、低耗电量、无辐射危险,平面直角显示以及影像稳定不闪烁等优势,可视面积大,画面效果好,分辨率高,抗干扰能力强的特点。

3.3按键控制电路

键盘是单片机不可缺少的输入设备,是实现人机对话的纽带。键盘按结构形式可以分为非编码键盘和编码键盘,前者用软件方法产生键码,而后者则用硬件方法来产生键码。在单片机中使用的都是非编码键盘,因为非编码键盘结构简单,成本低廉,非编码键盘的类型很多,常用的有独立式键盘,行列式键盘等。

独立式键盘,键盘接口中使用多少根I/O线,键盘中就有几个按键,键盘接口使用了8根I/O口线,该键盘就有8个按键,这种类型的键盘,其按键比较少,且键盘中各按键的

工作互不干扰。因此可以根据实际需要对键盘中的按键灵活的编码。如图3所示。

图3独立式键盘原理图

最简单的编码方式就是根据I/O输入口所直接反映的相应按键,按下的状态进行编码,称按键直接状态码,对于这样编码的独立式键盘,CPU可以通过直接读取I/O口的状态来获取按键的直接状态编码值,根据这个值直接进行按键识别,这样形式的键盘结构简单,按键识别容易。

独立式键盘的缺点是需要占用比较多的I/O口线,当单片机应用系统键盘中需要的按键比较少或I/O口线比较富余时,可以采用这样类型的键盘。

第4章软件设计

4.1软件编程

本设计的抢答器的程序采用的是C程序设计,C语言的显著特点是用二进制来编写程序,程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此之间相互独立。这种结构化方式可使程序层次清晰, 便于使用、维护以及调试。C语言是以函数形式提供给用户的,这些函数可方便的调用,并具有多种循环、条件语句控制程序流向,从而使程序完全结构化。虽然C语言也是强类型语言,但它的语法比较灵活,允许程序编写者有较大的自由度。本次设计的主程序中包括时钟设计程序,定时器中断子程序,数码管显示程序以及按键控制子程序。抢答器主流程图如图4所示:

图4抢答器主程序流程图

抢答器定时中断流程图如图5:

图5抢答器定时器中断流程图

4.2系统调试和结果分析

系统调试包括硬件调试和软件调试,而且两者是密不可分的。我们设计好的硬件电路和软件程序,只有经过联合调试,才能验证其正确性;软硬件的配人情况以及是否达到设计任务的要求,也只有经过调试,才能发现问题并加以解决、完善,最终开发成实用产品。

硬件调试分单元电路调试和联机调试,单元电路试验在硬件电路设计时已经进行,这里的调试只是将其制成印刷电路板后试验电路是否正确,并排除一些加工工艺性错误(如错线、开路、短路等)。这种调试可单独模拟进行,也可通过开发装置由软件配合进行。硬件联机调试则必须在系统软件的配合下进行。

软件调试一般包括分块调试和联机调试两个阶段。程序的分块调试一般在单片机开发装置上进行,可根据所调程序功能块的入口参量初值编制一个特殊的程序段,并连同被调程序功能块一起在开发装置上运行;也可配合对应硬件电路单独运行某程序功能块,然后检查是否正确,如果执行结果与预想的不一致,可以通过单步运行或设置断点的方法,查出原因并加以改正,直到运行结果正确为止。这时该程序功能块已调试完毕,可去掉附加程序段。其它程序功能块可按此法进行调试。程序联机调试就是将已调试好的各程序功能块按总体结构联成一个完整程序,在所研制的硬件电路上运行。从而试验程序整体运行的完整性、正确性和与硬件电路的配合情况。在联调中可能会有某些支路上的程序、功能块因受条件制约而得不到相应的输入参数,这时,调试人员应创造条件进行模拟调试。在联调中如发现硬件问题也应及时修正,直到单片机系统的软件、硬件全部调试成功为止。系统调试完成后,还要进行一段时间的试运行,从而检验系统的稳定性和抗干扰能力,验证系统功能是否达到设计要求,是否达到预期的效果。

具有清零装置和抢答控制,可由主持人操纵。具有定时功能,在10S内无人抢答表示所有参赛选手对本题弃权。10S时仍无人抢答其报警电路工作表示抢答时间耗尽并禁止抢答。电路中的六个按键从上到下分别是清零键、开始键和四组选手的按键。仿真现象及调试结果如图6、图7、图8所示。1)图6为主持人按下清零键后的截图,此时液晶屏两项均显示0.

1)运行设计,等待主持人开始。如图6:

图6

2)主持人按下启动键后的截图,液晶屏显示从10秒开始倒计时。如图7:

图7

3)选手按下时的截图,显示对应的选手编号,例如3号选手,如图8所示:

总结

这次课程设计是基于单片机设计多路数字抢答器,让我对单片机学习也有了更深刻的

认识,只有打下良好的基础才会学以致用,才会发挥出作用。在本次课程设计过程中遇到

了许多困难,PROTEUS做出的仿真效果不符合要求,用C语言编写的程序也出现问题,令人头疼不已,后来在经过查找相关资料,在老师同学的帮助下,终于改正了错误。完成这次课程设计,让我深刻的认识是单片机对于我们专业的重要性,我对单片机的学习还是不够精通,有了这次课程设计的体会,我一定会利用课余时间更深的了解单片机知识。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准,所以这个课程设计对我们的作用是非常大的。经过二个星期课程设计制作,过程曲折可谓一波三折,点点滴滴无不令我回味无穷。

没有经过实践永远都不会知道结果是怎样的,当实践的结果证实了你要得到的结论时那种心情真是不知如何表达。我也非常的坚信只要付出了一定会有收获,并且这个过程是很美的享受!汗水预示着结果也见证着收获。通过本次课程设计,我真正感受到了那种快乐和喜悦!并且懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在此我非常要感谢的是我的指导老师刘伟春老师,感谢老师的细心认真的辅导,教给我许多原来不知道的知识。这次课程设计能够顺利的完成,当然有我个人的努力,但同时也离不开指导老师的答疑解惑和同学的帮助。

参考文献

[1]李泉溪. 《单片机原理与应用实例仿真》.北京航天航空大学出版社2009年

[2] 江世明. 《基于Proteus的单片机应用技术》. 电子工业出版社2008年

[3] 喻宗泉. 《单片机原理与应用技术》.西安电子科技大学出版社2005年

[4] 万光毅. 《单片机实验与实践教程》. 北京航天航空大学出版社2003年

附录1 源程序

#include

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uchar num; //定义中断变量,num计满20表示1秒时间到uchar num1; //十秒倒计时显示初始值

uchar flag1,flag2; //清零键及开始键按下标志位uchar flag3,flag4=0; //定义键盘按下标志位

#define LCDPORT P0

sbit LCD1602_RS = P2^0;

sbit LCD1602_EN = P2^1;

sbit sp=P2^2; //定义蜂鸣器端口

sbit clear=P1^0; //定义清零键

sbit start=P1^1; //开始键

sbit key1=P1^2;

sbit key2=P1^3;

sbit key3=P1^4;

sbit key4=P1^5; //key1到key4为选手按键void delay(uint z) //延时函数

{

uint i,j;

for(i=z;i>0;i--)

for(j=110;j>0;j--);

}

void WriteCmd_1602(unsigned char cmd)

{

LCD1602_RS = 0;

LCDPORT = cmd;

delay(1);

LCD1602_EN = 1;

delay(1);

LCD1602_EN = 0;

}

void WriteByte_1602(unsigned char date)

{

LCD1602_RS = 1;

LCDPORT = date;

delay(1);

LCD1602_EN = 1;

delay(1);

LCD1602_EN = 0;

}

void Init_1602()

{

LCD1602_EN = 0;

WriteCmd_1602(0x38);

WriteCmd_1602(0x0c); //光标不显示地址

WriteCmd_1602(0x06);

WriteCmd_1602(0x01);

}

void beep() //定义蜂鸣器函数

{

sp=0;

delay(500);

sp=1;

// delay(500);

}

void dis(uchar * p)

{

while(*p != '\0')

{

WriteByte_1602(*p++);

}

}

void display_init()

{

WriteCmd_1602(0x80);

dis("Serial Number:");

WriteCmd_1602(0x80 + 0x40);

dis("Surplus Time:");

WriteCmd_1602(0x80 + 0x40 + 13);

dis("00s");

}

void display_num(uchar a) //选手编号显示函数

{

WriteCmd_1602(0x80 + 15);

WriteByte_1602(a);

}

void clr() //清零函数(主持人按下清零键后数码管显示0) {

WriteCmd_1602(0x80 + 15);

WriteByte_1602('0');

}

void dis10s() //十秒倒计时显示函数

{

uchar shi,ge;

shi=num1/10;

ge=num1%10;

WriteCmd_1602(0x80 + 0x40 + 13);

WriteByte_1602(shi + 0x30);

WriteCmd_1602(0x80 + 0x40 + 14);

WriteByte_1602(ge + 0x30);

}

void player() //选手按键检测函数{

if(key1==0&&flag4==0)

{

delay(10);

if(key1==0&&flag4==0)

{

display_num('1');

TR0=0;

flag1=flag2=0;

flag4=1;

beep();

while(!key1);

}

}

if(key2==0&&flag4==0)

{

delay(10);

if(key2==0&&flag4==0)

{

display_num('2');

TR0=0;

flag1=flag2=0;

flag4=1;

beep();

while(!key2);

}

}

if(key3==0&&flag4==0)

{

delay(10);

if(key3==0&&flag4==0)

{

display_num('3');

TR0=0;

flag1=flag2=0;

flag4=1;

beep();

while(!key3);

}

}

if(key4==0&&flag4==0)

{

delay(10);

if(key4==0&&flag4==0)

{

display_num('4');

TR0=0;

flag1=flag2=0;

flag4=1;

beep();

while(!key4);

}

}

}

void keyscan() //检测按键

{

if(clear==0&&flag2!=1) //判断清零键,判断语句的作用是按下开始键清零键失效

{

delay(10);

if(clear==0&&flag2!=1)

{

while(!clear); //等待按键释放

flag1=0;

flag2=0;

flag3=0;

flag4=0;

num=0;

num1=10;

clr(); //清零

flag1=1; //按下清零键标志位

}

}

if(flag1==1) //如果按下清零键

{

if(start==0&&flag3==0) //判断开始键,判断语句的作用是按下开始键后开始键失效

{

delay(10);

if(start==0&&flag3==0)

{

flag2=1;

flag3=1;

while(!start);

}

}

}

if(flag2==1) //按下开始键

{

TR0=1; //启动定时器0

dis10s();

player();

}

}

void main()

{

TMOD=0x01; //设置定时器0工作方式1 TH0=(65536-50000)/256;

TL0=(65536-50000)%256;

EA=1; //开总中断

ET0=1; //开定时器0中断

Init_1602();

display_init();

while(1) //一直检测按键

{

keyscan();

}

}

void T0_ser() interrupt 1

{

TH0=(65536-50000)/256;

TL0=(65536-50000)%256;

num++;

if(num==20)

{

num=0;

num1--;

}

if(num1==0)

{

TR0=0;

flag1=0;

flag2=0;

num=0;

num1=10;

clr();

beep();

}

}

51单片机 4路抢答器

先说下我这个4路抢答器的功能: 5个按键,第五个是复位。第一个按键到第四个按键分别对应4个led 灯,只要1到4的其中任何一个按键按下,其对应的led灯就会亮,再按其他按键,不会有其他led灯亮。第五个按键进行复位,开始下一轮抢答。不多说直接上程序和protues仿真图如下: 注意:我试了下,程序有点小问题,(编译是完全通过的)我也没改出来,毕竟小弟我也才学,有大神知道的话可以给我说说,,谢谢。 #include//51头文件 sbit key0 = P3^0;//定义key0,为P3^0引脚 sbit key1 = P3^1;//定义key1,为P3^1引脚 sbit key2 = P3^2;//定义key2,为P3^2引脚 sbit key3 = P3^3;//定义key3,为P3^3引脚 sbit key4 = P3^4;//定义key4,为P3^4引脚 void main()//主函数 { while(1)死循环 { if(key0==0) {P1 = 0xfe;P3 = 0xf0;}//如果key0等于0,即闭合,led1亮,将其他三个按钮锁定为低电平 else if(key1==0) {P1 = 0xfd;P3 = 0xf0;}//如果key0等于1,即闭合,led2

亮,将其他三个按钮锁定为低电平 else if(key2==0) {P1 = 0xfb;P3 = 0xf0;}//如果key0等于2,即闭合,led3亮,将其他三个按钮锁定为低电平 else if(key3==0) {P1 = 0xf7;P3 = 0xf0;}//如果key0等于3,即闭合,led4亮,将其他三个按钮锁定为低电平 if(key4==0) //复位按钮按下闭合,则复位 { P1 = 0xff;P3 = 0xff; } } }

四路抢答器设计

09电子信息工程专业技能训练总结 题目:四路抢答器设计 班级:电子信息工程092班 姓名: 学号: 2012年5月

四路抢答器设计 一、设计要求及方案设计 1.1设计任务和要求 1)设计任务 设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。用数字显示抢答倒计时间,由?9?倒计到?0?时,无人抢答,蜂鸣器连续响1秒。选手抢答时,数码显示选手组号,同时蜂鸣器响1秒,倒计时停止。 2)设计要求 (1)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。 (2)给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(抢答显示数码管灭灯)和抢答的开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 (4)抢答器具有定时(9秒)抢答的功能。当主持人按下开始按钮后,定时器开始倒计时,定时显示器显示倒计时间,若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响,音响持续1秒。参赛选手在设定时间(9秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响,音响持续1秒,同时定时器停止倒计时,抢答显示器上显示选手的编号,定时显示器上显示剩余抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。 (5)如果抢答定时已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效。系统扬声器报警(音响持续1秒),并封锁输入编码电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器显示0。 的脉冲信号,作为 (6)可用石英晶体振荡器或者555定时器产生频率为1H z 定时计数器的CP信号。

4路抢答器数字电路课程设计

课题名称:数显抢答器的设计

数字电子课程设计任务书

目录 1绪论 1.1 摘要 (4) 1.1 设计题目:抢答器电路设计 (4) 1.2 设计任务和要求 (4) 1.3 方案比较 (4) 2系统总体方案及硬件设计 (5) 2.1 系统总体方案 (5) 2.2 硬件设计 (6) 3软件设计 (12) 3.1 单元电路设计 (12) 3.1.1 抢答电路 (12) 3.1.2 定时电路 (14) 3.1.3 报警电路 (15) 3.1.4 时序控制电路 (15) 4课程设计体会 (17) 5参考文献 (18)

摘要 随着我国经济和文化事业的发展,在很多竞争场合要求有快速公正的竞争裁决,例如证券、股票交易及各种智力竞赛等。在现代社会生活中,智力竞赛更是作为一种生动活泼的教育形式和方法能够引起观众极大的兴趣。而在竞赛中往往分为几组参加,这时针对主持人提出的问题,各组一般要进行必答和抢答,对必答一般有时间限制,到时有声响提示;对于抢答,要判定哪组先按键,为了公正,这就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员。一般抢答器由很多门电路组成,线路复杂,可靠性低,特别是抢答路数增多时,实现起来更加困难。本文介绍了一种利用数字电路实现的抢答系统,具有很强的实用性。 数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并数码管上显示选手的编号,同时扬声器给出声音提示;同时封锁输入电路,禁止其它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间为3秒。当主持人启动“开始”键后,要求定时器立即进行减计时,并用显示器显示通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止;如果定时抢答的时间已到,而没有选手抢答时,本次抢答无效,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,定时显示器上显示0并闪烁。经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。

电子产品设计之四路抢答器的设计

《电子产品设计》 设计报告 设计时间: 2010年11月 班级: 09网络工程4班姓名: 报告页数: 7页

广东工业大学课程设计报告 设计题目四路抢答器的设计 学院计算机学院专业 09网络工程班 4班 学号姓名 (合作者____号____)成绩评定_______ 教师签名_______

一、设计任务和要求 1.设计任务 (1)设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。用数字显示抢答倒计时间,由“9”倒计到“0”时,无人抢答,蜂鸣器鸣响。选手抢答时,数码显示选手组号,同时蜂鸣器鸣响,倒计时停止。 (2)分组: A负责抢答控制电路和定时电路。 B负责第一信号鉴别电路和核心控制电路。 2.设计要求 (1)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。 (2)给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(抢答显示数码管灭灯)和抢答的开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。抢答器具有定时(15秒)抢答的功能。 (4)当主持人按下开始按钮后,定时器开始倒计时,定时显示器显示倒计时间,若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响。参赛选手在设定时间(15秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响,同时定时器停止倒计时,抢答显示器上显示选手的编号,定时显示器上显示剩余抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。 (5)如果抢答定时已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效。系统扬声器报警,并封锁输入编码电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器显示0。 (6)用石英晶体振荡器产生频率为1Hz的脉冲信号,作为定时计数器的CP信号。 二、总体方案选择 本设计电路主要由脉冲产生电路、锁存电路、编码及译码显示电路、倒计时电路和音响产生电路组成。当有选手抢答时,首先锁存,阻止其他选手抢答,然后编码,再经3线8段译码器将数字显示在显示器上同时产生音响。系统原理框图如下: 图1 四人智力竞赛抢答器框图

单片机的四路电子抢答器设计

目录 1设计要求与功能 (4) 1.1设计基本要求 (4) 2 硬件设计 (4) 2.1控制系统及所需元件 (4) 2.2抢答器显示模块 (5) 2.3 电源方案的选择 (6) 2.4 抢答器键盘的选择 (6) 2.5蜂鸣器模块 (7) 2.6外部振荡电路 (7) 3 程序设计 (7) 3.1程序流程图 (7) 3.2系统的调试............................................... (9) 3.3 焊接的问题及解决 (10) 4总结 (10) 附录C程序 (11)

一设计要求与功能 1.1设计基本要求 (1)抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛使用,分别用4个按钮K1~K4表示。 (2)设置裁判开关k5和清零开关k6,该开关由主持人控制,当主持人按下k6,系统复位,预备抢答,当主持人按下总控制控制开关k5,开始抢答; (3)抢答器具有定时抢答功能,抢答时间为倒计时15秒。当主持人启动“开始”键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的提示声响,声响持续的时间0.5秒左右,当计时小于5秒后,每减少一秒,便报警一次以提示选手。 (4)抢答器具有锁存功能,参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,蜂鸣器发声,计时停止,数码管上显示选手的编号和时间,选手相应的信号灯被点亮,其他选手再抢答时无效。 (5)如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答。等待下一轮抢答。 。 二硬件设计 2.1控制系统及所需元件 控制系统主要由单片机应用电路、存储器接口电路、显示接口电路组成。其中单片机STC89C52是系统工作的核心,它主要负责控制各个部分协调工作。 所需元件:该系统的核心器件是 STC89C52。各口功能: P0.0-P0.3 是数码管的位选口; P2.0-P2.7是数码管的段选口,为其传送段选信号; P1.0-P1.3是4组抢答信号的输入口; P1.4、P1.5由裁判控制,分别是抢答开始\复位功能键; P1.6为蜂鸣器的控制口; P3.4-P3.7为选手信号灯输出口; 在其外围接上电复位电路、数码管电路、LED发光二极管、按键电路及扬声器电路。 电子抢答器用单片机来设计制作完成的,由于其功能的实现主要是通过软件

基于Multisim四路抢答器设计

EAD实训 课程设计报告 课题基于multisim的四路抢答器设计教师 专业13电气工程及其自动化 学号 姓名

2016、4、28 一.设计题目 基于Multisim四路抢答器设计 二.主要容 设计4人数字式竞赛抢答器 三.具体要求 (1)在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器,组成设定一个抢答按钮供参赛者使用。 (2)设置一个系统清零和抢答控制开关K(该开关由主持人控制),当开关K被抢按下时,抢答开始(允许抢答),打开后抢答电路清零。 (3)抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。即有抢答信号输入(参赛者的开关中任意一个开关被按下)时,锁存相应的编号, 并在LED数码管上显示出来,同时扬声器发生声响。此时再按其他 任何一个抢答器开关均无效,优先抢答选手的编号一直保持不变,直 到主持人将系统清除为止。 四.进度安排 第一天上午:介绍设计所用仿真软件;布置任务,明确课程设计的完整功能和要求。 下午:图书馆查阅资料。 第二天全天:消化课题,了解设计要求,明确被设计系统的全部功能。

第三天全天:确定总体设计方案,画出系统的原理框图。 第四天全天:绘制单元电路并对单元电路进行仿真。 第五天全天:分析电路,对原设计电路不断修改,获得最佳设计方案。 第六天上午:完成整体设计并仿真验证。 下午:准备课程设计报告。 第七天上午:对课程设计进行现场运行检查,给出实践操作成绩。五.成绩评定 成绩分为三部分:考勤占30%,实践操作占40%,课程设计报告占30% 基于Multisim四路抢答器设计 一.设计容 基于Multisim四路抢答器设计 二.设计目的及要求 1.掌握抢答器的工作原理及其设计方法 2. 学会用Multisim10软件操作实验容 3. 掌握设计性试验的实验方法 基本要求: (1)在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答

四路抢答器课程设计报告

四 路 抢 答 器 设 计 实 验 报 告 信息科学技术学院自动化*班 ****

四路抢答器设计实验报告 一、设计任务: 1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解,提高综合运用本课程所学知识的能 力。 2、养成根据设计需要选学参考书籍,查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力。 3、通过电路方案的分析、论证和比较,设计计算和选取元器件、电路组装、 调试和检测等环节,初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法,提高学生动手能力和进行 数字电子电路实验的基本技能。 二、技术指标 抢答器是一种具有优先输出的电子电路。它的基本功能是,在四组参赛的情况下,首先抢答者发出抢答信号,此时其他参赛组的抢答电路即失去控制作用。在优先抢答者解除抢答信号后,电路才自动恢复到各组又可均等抢答的状态中。 1、设计一个可供4人进行的抢答器。 2、系统设置复位按钮,按动后,重新开始抢答。

3、抢答器开始时数码管无显示,选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。抢答后显示优先抢答者序号,同时发出音响。并且不出现其他抢答者的序号,这样其它选手无法再抢答,达到抢答目的。 4、抢答器具有定时抢答功能,本抢答器的时间设定为10秒,当主持人启动“开始”开关后,定时器开始减计。 5、设定的抢答时间,选手可以抢答,这时定时器开始工作,显示器上显示选手 的和抢答时间。并保持到主持人按复位键。 6、当设定的时间一到,而无人抢答时,本题报废,选手们无法再抢答,同时扬 声器报警发出声音,定时器上显示0。 三、元件清单:

单片机实验8路抢答器C语言知识版

单片机综合实验报告 题目: 8路抢答器实验 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 时间:

一、实验内容: 以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。本实验有Protues软件仿真。 分别设置一个抢答控制开关S1和复位开关S2,由主持人控制。 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮抢答时,锁存相应的编号,并且优先抢答选手的编号一直保持显示在显示器上,直到主持人将系统复位为止。 抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定为30秒。 当主持人启动“开始”键后,定时器进行减计时,同时绿色LED灯亮。 二、实验电路及功能说明 分别设置一个抢答控制开关S1和复位开关S2,由主持人控制。 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮抢答时,锁存相应的编号,并且优先抢答选手的编号一直保持显示在显示器上,直到主持人将系统复位为止。参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统复位为止。复位后参赛队员可继续抢答。 如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警红色LED灯亮,并禁止抢答,定时显示器上显示00。

三、实验程序流程图: 主程序; 非法抢答序;抢答时间调整程序;回答时间调整程序;倒计时程序;正常抢答处理程序;犯规处理程序;显示及发声程序。主流程图如下图所示 子程序

四、实验结果分析 五、心得体会

六、程序清单 #include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit wela_a=P3^0; sbit wela1=P3^1; sbit wela2=P3^7; sbit rest=P3^5; sbit host=P3^6; sbit led1=P3^4;//绿灯 sbit led2=P3^3;//红灯 sbit led3=P3^2;//黄灯 sbit key1=P1^0; sbit key2=P1^1; sbit key3=P1^2; sbit key4=P1^3; sbit key5=P1^4; sbit key6=P1^5; sbit key7=P1^6; sbit key8=P1^7; uchar x,q,d,s,ge,t0,t1,start,flag; uchar code table[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x77,0x7c, 0x39,0x5e,0x79,0x71}; void init();/*初始函数申明*/ void display(uchar s,uchar ge,uchar a); void delay(uint z); void keyscan(); void main() { init(); display(s,ge,a); while(1) { if(host==0) //主持人控制开关 { delay(5); if(host==0) { flag=1; start=1; delay(5); 延时 while(!host); 检测开关 } } if(rest==0) //复位 { delay(5); if(rest==0) { q=30; led2=1; led3=1; x=0; delay(5);

基于51单片机8路抢答器设计

创新实践课 课程名称:创新实践课 实践题目:基于51单片机8路抢答器设计学院:信息工程与自动化学院 专业:生物医学工程 年级:2014级 学生:4 丽莎2海星 指导教师:嘉林 日期:2016-12-30 教务处制

目录 一、前言 (3) 二、电路原理图设计 (3) 三、印制版图设计 (7) 四、软件设计 (9) 五、测试数据及分析 (16) 六、总结 (18)

一、前言 目前,抢答器已经作为一种必不可少的工具广泛应用于各种智力和知识竞赛场合,但一般的抢答器可靠性低,使用寿命短,介于这些不方便因素,此次设计提出了用51单片机为核心控制元件,设计一个简易的八路抢答器。本方案以51单片机作为主控核心,与晶振、数码管、蜂鸣器等通过外围接口实现的八路抢答器,利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路、定时器/计数器等,设计的八路抢答器不仅具有实时显示抢答选手的和抢答时间的功能,同时还利用汇编语言编程,使其实现复位、定时和报警的功能。本次设计的系统实用性强、判断精确、操作简单、扩展功能强。 功能:以STC89C52RC单片机作为主控核心,与晶振、数码管、蜂鸣器等通过外围接口实现的八路抢答器,利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路等,设计的八路抢答器不仅具有实时显示抢答选手的和抢答时间的功能,同时还利用汇编语言编程,使其实现复位和报警的功能。 此系统是基于51单片机,led发光二极管,一位共阳数码管,蜂鸣器,按键,等分立元件设计而成。 元件设计的意义:关于按键:共设计了10个独立按键,其中8个分别为八位选手抢答输入用,另外两个分别为开始和停止按键!只有裁判按下了开始键才进入正常抢答,否则属于犯规抢答,抢答完毕,裁判按下停止,数码管显示0。关于led发光二极管:共设计了9个发光二极管,其中一个为电源指示,其他8个为选手抢答状态指示,正确抢答时led发光二极管缓慢闪烁,犯规抢答时,快速闪烁。关于数码管:选手按下自己的按键时显示相应的选手编号!裁判按下开始键时数码管显示倒计时,

基于AT89C51单片机的四路抢答器课程设计

河北建筑工程学院 课程设计计算说明书 题目名称:单片机原理及应用课程设计 院系:机械工程学院 专业:机械电子工程 班级:机电112 学号: 2011322214 学生姓名:孙宏财 指导教师:张东辉 职称:讲师 2014年 7 月 3 日

目录 前言 (2) 一、硬件系统设计 (3) 1、硬件设计思路及系统框图 (3) 2、系统分析 (3) 3、抢答器总电路图 (4) 二、软件系统设计 (5) 1、系统功能分析及程序流程图 (5) 2、软件系统程序的编制 (6) 3、运用Keil软件进行程序的调试 (9) 三、基于P ROTEUS和K EIL的软硬件联合仿真 (10) 1、上电初始状态 (10) 2、开始按钮按的状态 (10) 3、有人抢答的状态 (11) 四、心得与体会 (12) 五、参考文献 (12)

基于AT89C51单片机的抢答器设计 前言 单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域,大致可分为如下几个范畴。 1、在智能化仪表上的应用。 2、在工业控制中的应用。 3、在家电中的应用。 4、在计算机网络和通信领域中的应用。 5、单片机在医疗设备领域中的应用。 目前世界上单片机生产商很多,如INTEL、Motorola、NEC、AMD等公司其主流产品有几十个系列,几百个品种。 单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。概括的讲:一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时,学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。 单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上,但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件:CPU、内存、内部和外部总线系统,目前大部分还会具有外存。同时集成诸如通讯接口、定时器,实时时钟等外围设备。而现在最强大的单片机系统甚至可以将声音、图像、网络、复杂的输入输出系统集成在一块芯片上。 目前单片机渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。导弹的导航装置,飞机上各种仪表的控制,计算机的网络通讯与数据传输,工业自动化过程的实时控制和数据处理,广泛使用的各种智能IC卡,民用豪华轿车的安全保障系统,录象机、摄象机、全自动洗衣机的控制,以及程控玩具、电子宠物等等,这些都离不开单片机。更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。因此,单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用单片机的应用介绍

四路抢答器课程设计(含protues仿真文件)汇总

课程设计说明书 2015-2016 学年第 1 学期 学院: 专业: 学生姓名:学号:31 课程设计题目:4路抢答器(含直流电源)制作指导教师: 日期:2015-12-18

目录 1、课程设计目的 (3) 2、课程设计内容和要求 2.1、设计内容 (3) 2.2、设计要求 (3) 3、设计方案 (3) 3.1.1、设计电路功能的分析 (3) 3.1.2、方案论证 (4) 3.2、主要芯片介绍 (4) 3.3、抢答电路设计 (8) 3.4、显示电路设计 (9) 3.5、555震荡电路设计 (9) 3.6、电源电路 (10) 3.7、时钟电路 (10) 3.7、违规控制 (11) 3.9、整体电路 (11) 4、课程设计总结 (12) 5、参考文献 (12)

1 课程设计的目的 1,了解抢答器电路设计的基本实现原理; 2,掌握时序逻辑电路的逻辑功能和使用方法; 3、Protues仿真。 2 课程设计的设计和要求 2.1 设计内容 1,查阅所用器件技术资料,详细说明设计的抢答器电路工作流程; 2,抢答器电路采用与编码器、译码器、定时器、电阻、电容、与或非门等电子器件构成,参加组数为四组。 3,电路可以实现由选手按键先后判断谁获得答题权;抢答成功时点亮相应的指示灯,且抢答成功选手号数在数码管上显示。 4,主持人没有按抢答开始按键时,若有人抢答,抢答无效,且该选手直接取消抢答资格; 5, 抢答开始后有20S抢答倒计时,成功抢答后要有60S回答问题倒计时。 2.2 设计要求 基本要求: (1) 在抢答开始后,若有参赛者按下抢答按钮,能准确判断出最先按下抢答按钮的参赛选手,并把其编号显示出来。 (2) 成功抢答后,若再有人按下抢答按钮,抢答状态不发生改变。 (3)具有复位功能,按下复位按钮,可进入下一次抢答准备阶段。 (4)要完成作品的仿真演示(用proteus仿真软件实现)和实物制作(万能板上焊接电路),且作品设计中只能用编码器、译码器、定时器、电阻、电容、与或非门等基本器件或芯片,不可以用单片机或PLC等控制器。 (5)作品工作电压只提供交流220V电源,作品中所用其他电压由交流220V 电源进行转换供给,电源转换电路须自行设计制作。 发挥部分: (1)抢答开始后要有20S抢答倒计时,成功抢答后要有60S回答问题倒计时。 (2)若抢答者违规,能实现用指示灯记录违规情况,达到一定违规次数后有相应处理措施。 (3)在实现上述功能外,可自行设计增加具有创新特色的抢答器附加功能。 3 方案的设计 3.1.1设计电路功能的分析 通过任务书可知该电路的功能为:1,主持人还没说开始抢答,选手不能抢答,如果有选手在主持人还没说开始抢答时抢答会被视为违规操作,违规者直接取消抢答资格;2,主持人说开始抢答时,选手开始抢答,抢答开始后有20S抢答倒计时;3,抢答时,分辨出选手按键的先后并锁存优先抢答器的编号,使非优先者抢答无效;4,抢答成功的人对应的发光二级管亮并数码管显示对应的号数;5,抢答时间有60秒,60秒后自动复位,若60秒内回答完,可以手动复位。

课程设计三路抢答器

三人抢答计时器 一、摘要 智力竞赛抢答计时器是一名公正的裁判员,它的任务是从若干名参赛者中确定出最先的抢答者,并要求参赛者在规定的时间里回答完问题。 二、设计要求 1.设计一个三人参加的智力竞赛抢答计时器。 2.当有某一参赛者首先按下抢答开关时,相应显示灯亮并伴有声响。此时,抢答器不再接收其他输入的信号。 3.电路具有回答问题时间控制功能。要求回答问题的时间小于等于100秒(显示0~99),时间显示采用倒计时方式。当达到限定时间时,发出声响以示警告。 三、给定条件及元器件 1.要求电路主要选用中规模CMOS集成电路CC 4000 系列。 2.电源电压为5 ~ 10 V 。 3.本设计要求在数字电路实验箱上完成。 四、设计内容 1.电路各部分的组成和工作原理。 2.元件器的选取及其电路图和功能。 3.电路各部分的调试方法。 4.在整机电路的设计调试过程中,遇到什么问,其原因及解决的办法。 五、电路组成和工作原理

图(一) 根据上面所说的功能要求,智力竞赛抢答计时系统的组成框如图(一)所示。 它主要由六部分组成; 1、抢答器——是三人抢答计时器的核心。当参赛者的任意一位首先按下抢答开关时,抢答器即刻接受该信号,指使相应发光二级管亮(或音响电路发出声音),与此同时,封锁住其他参赛者的输入信号。 2、抢答控制电路——由三个开关组成。三名参赛者各控制一个,拨动开关使相应控制端的信号为高电平或低电平。 3、清零装置——供比赛开始前裁判员使用。它能保证比赛前触发器统一清零,避免电路的误动作和抢答过程的不公平。 4、显示声响电路——比赛开始,当某一参赛者按下抢答器开关时,触发器接受该信号,在封锁其他开关信号的同时,使该路的发光二极管发出亮光和蜂鸣器发出声响,以引起人们的注意。 5、计时显示声响电路——是对抢答者回答问题时间进行控制的电路。若规定回答问题时间小于等于100秒(显示为0—99),那么显示装置应该是一个二位数字显示的计数系统。 6、振荡电路——它应该提供给抢答器,计时系统和声响电路工作的控制脉冲。

FPGA四路电子抢答器设计

课程设计报告 专业班级 课程 FPGA/CPLD原理及应用题目四路电子抢答器设计学号 姓名 同组人 成绩 2013年5月

一、设计目的 1.进一步掌握QUARTUSⅡ软件的使用方法; 2.会使用VHDL语言设计小型数字电路系统; 3.掌握应用QUARTUSⅡ软件设计电路的流程; 4.掌握电子抢答器的设计方法。 二、设计要求 1.系统总体设计 (1)设计一个可以容纳四组参赛队进行比赛的电子抢答器。 (2)具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人发出抢答指令后,若有参赛者按抢答器按钮,则该组指示灯亮,显示器显示出抢答者的组别。同时,电路处于自锁存状态,使其他组的抢答器按钮不起作用。 (3)具有计时功能。在初始状态时,主持人可以设置答题时间的初始值。在主持人对抢答组别进行确认,并给出倒计时记数开始信号以后,抢答者开始回答问题。此时,显示器从初始值开始倒计时,计到0时停止计数,同时扬声器发出超时警报信号。若参赛者在规定的时间内回答完问题,主持人可以给出计时停止信号,以免扬声器鸣叫。 (4)具有计分功能。在初始状态时,主持人可以给每组设置初始分值。每组抢答完毕后,由主持人打分,答对一次加1分,答错一次减1分。 (5)设置一个系统清除开关,该开关由主持人控制。 (6)具有犯规设置电路。超时抢答者,给予鸣喇叭警示,并显示规范组别。 2.设计方案 系统的输入信号有:各组的抢答按钮A、B、C、D,系统允许抢答信号STA,系统清零信号RST,计分时钟信号CLK,加分按钮端ADD、en,减分端SUB、sta,计时使能端en时钟信号clk,复位rst;系统的输出信号有:四个组抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用a1、b1、c1、d1表示,四个组抢答时的计时数码显示控制信号,抢答成功组别显示的控制信号,各组计分显示的控制信号。整个系统至少有三个主要模块:抢答鉴别模块;抢答计时模块;抢答计分模块,其他功能模块(输出显示模块)。 3.如图为流程图: 开始→抢答→抢答鉴别→回答→加减分数→显示↑↑ 倒计时倒计时 犯规抢答或抢答后答题时间超时鸣喇叭警告。

单片机四路抢答器课程设计

课程设计(论文) 题目名称简易四路抢答器设计 课程名称单片机原理及应用 学生姓名瞿永 学号0841229144 系、专业电气工程系测控类 指导教师杨波 2010年7 月1 日

邵阳学院课程设计(论文)评阅表 学生姓名瞿永学号0841229144 系别电气工程系专业班级08电本二班题目名称简易四路抢答器课程名称单片机原理及应用 二、指导教师评定

目录 摘要 (4) 一,设计任务与要求 (4) 二,方案设计与论证 (4) 三,硬件电路设计 (5) 四,软件设计 (8) 五,器件选型方案 (21) 六,调试: (22) 七,结论与心得 (22) 八,参考文献 (23)

单片机四路抢答器设计 摘要 抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低。作为一个单位,如果专门购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期存放使(电子器件的)抢答器损坏,再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。 本设计是以四路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能,利用AT49C51单片机及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,扬声器发生提示。同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,如果在开始抢答前抢答为无效;抢答限定时间和回答问题的时间可在1-99s设定;可以显示是哪位选手有效抢答和无效抢答,正确按键后有音乐提示;抢答时间和回答问题时间倒记时显示,满时后系统计时自动复位及主控强制复位;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。 一,设计任务与要求 1、抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S0 ~ S3表示。 2、设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 3、抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4、参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号并保持到主持人将系统清除为止。 二,方案设计与论证

模电课程设计--基于74LS74_D触发器的四路抢答器

基于74LS74 D触发器的四路抢答器 1.实验目的 利用74LS74 D触发器设计供4人用的抢答器,用以判断抢答优先权,并可以实现如下功能: (1)抢答开始之前,主持人按下复位按钮,所有指示灯和数码管均熄灭; (2)主持人宣布开始抢答后,先按下按钮者对应的指示灯点亮,同时数码管显示该选手的序号; (3)此后他人再按下各自的按钮时,电路则不起作用。 2.总体设计方案或技术路线 四路抢答器方案流程图 (1)抢答控制电路由两片74LS20与非门实现; (2)选手抢答输入端、主持人控制端由两片D触发器实现; (3)灯光提示电路由高电平指示灯与CD4511数码管实现。 3.实验电路图 (1)直流稳压电源 1台 (2)EEL-6模拟、数字电子技术实验箱 1台 (3)74LS74 D触发器 2片 (4)74LS20与非门 2片 (5)CD4511数码管 4只 (6)导线若干 5.理论分析或仿真分析结果 (1)主持人按下控制开关,将开关置于“清零”位置,D触发器置零,此时所有的指示灯和数码管均熄灭,选手按下按钮,指示灯和数码管均无任何反应; (2)主持人将开关置于“1”位置,指示灯亮,发出答题信号,此时,选手按下相应的按钮,指示灯亮,数码管显示选手的序号,并且优先作答者对应的74LS20与非门的输出将封锁其他选手的信号的输出,使其按钮不发挥作用,直到主持人再次清除信号为止; (3)主持人再次清零后,进入下一个答题周期。 6.详细实验步骤及实验结果数据记录(包括各仪器、仪表量程及内阻的记录) (1)复位功能(主持人置“0”)

码管的状态。 7.实验结论 根据本设计电路可实现预定的主持人清零复位、选手抢答以及抢答提示等基本功能,各功能模块均能正常工作,达到设计要求,完成了设计任务。 8.实验中出现的问题及解决对策 (1)数码管接触不良,导致开始阶段数码管显示异常。 对策:更换导线,排除故障;

四路抢答器的设计

江汉大学物理与信息工程学院 课程设计报告 课题名称:四路抢答器的设计 (英文) : The Design of Four- routes Priority-answer Set 专业:电子信息工程(光电信息工程) 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2008年9 月26 日

四路抢答器的设计 一、设计任务及要求 1、设计一个四路抢答器(有线控制)用通用板实现,当四组参赛者之一抢先按下开关时,抢答器能准确的判断出是哪一组抢答成功,指示灯显示抢答组别,扬声器发出声音。 2、抢答器具备鉴别第一个信号和锁存能,在主持人复位开始抢答后,将第一个抢答信号锁存,阻止其他信号输入,复位后开始新一轮抢答。 二、设计框图及整机概述 整机设计框图如图1所示(Windows画图工具),参赛者按钮是四路单刀双掷开关,选择前接低电平;主电路由4个D触发器组成,D脚接开关,Q脚接输出;由TTL与非门形成特定电平控制边沿触发器的CP,使触发器暂时封锁;抢答成功通过发光二极管显示,同时蜂鸣器发出声音提示。设计抢答器的关键是主电路和CP脉冲产生电路的方案确定,将在下面详细说明。 图1 四路抢答器设计框图

三、单元电路的设计方案及原理说明 1、主电路的设计方案 方案一:可以由编码器构成抢答部分,编码器有优先选择的特点,也可以达到抢答的效果,但它有不准确的缺点,如果两人同时抢答的话,那么,那么优先级比较高的选项会抢得机会。而且编码后的结果为二进制编码,需经过一译码器才能显示,电路的可用性不高。 方案二:用边沿触发器实现抢答部分,可以由是否产生脉冲来封锁触发器。当有人按下抢答按键时(即Di=“1”),n i Q 和n i Q 有改变,n i Q 的状态与i D 的 输入直接相关,再与脉冲经过若干与非门后,便可封锁后来的按键。而且它比方案一更准确(能最大可能的区分抢答先后),而且可以直接由n i Q 与外部显示相连,这种方案既方便又准确,而且电路比较简单易于实现。 比较两套方案后,选择方案二。电路原理图如图2所示(protel99 SE )。 图2 主电路原理图 2、脉冲产生电路的设计方案 方案一:由与非门实现脉冲振荡,这种电路的频率范围由RC 的变化确定,这种电路虽然简单,但起振频率范围有限,电路只会在一定的范围内产生振荡。 方案二:由555定时器和外接元件R1、R2、C 构成多谐振荡器,电路只有两

用51单片机制作4路抢答器

用51单片机制作4路抢答器 此抢答器具有限时抢答,超时无效的特点,并可以对主持人未喊开始而提前抢答的犯规情况作出判断。由于用了单片机,所以电路很简单。懒得写译码程序,也不想做驱动电路。干脆直接用了一片74LS48译码驱动器来驱动数码管。 ?呵呵,面包板上插一下,由于之前在Proteus中仿真过,所以直接就正常运 行了~上一张实物图 ?左边的是STC89C52的最小系统版,P1口上接了8个LED,当时做流水灯的。直接拿来用了。P2口是显示输出,P3口接受按键。那个小的芯片就是 74LS48啦~下方的是编程器+电源,STC的芯片就是编程方便,支持在线烧写,这么小巧的编程器~ ? ?当然最重要的是程序,附上代码清单。写的比较烂,竟然上了100行,希望不要被大虾们骂得太惨>_#include#defineuintunsignedchar ?//计时变量uints= 0,ms= 0; ?//枚举类型:记录抢答器工作状态enumStat{ Idle= 0,//空闲状态,比如正在读题Ready= 1,//就绪状态,可以抢答Respond= 2,//响应状态,有人抢到了}stat;?//时钟中断服务程序voidTimer()interrupt1using1{ TH0=0x3C; TL0=0xBD; ms++; s+=ms/20; ms%= 20; s%= 60;} ?//重置时钟voidResetTimer(){ EA= 1;//允许CPU中断ET0= 1;//定时器中断打开TMOD= 1;//设定时器为方式TR0= 0;//关定时器ms= 0; s= 0;} ?//优先编码(反向输入)uintEncode(uintc){ uinti,mask= 1; if(c== 0)return0; for(i= 0;ivoidmain(){ uintled= 0xff;//对应P1口,指示灯uintdisp= 15;//对应P2口,数

四路抢答器(完整版)

华北科技学院 课程设计说明书 班级:电子B071 :郭亚立 设计题目:四路智能抢答器 设计时间: 2010.1.9 至 2010.1.22 学号: 8 指导教师:杜志伟 评语: 评阅成绩:评阅老师:

四路抢答器设计报告 目录 一、设计任务和要求:...................................................... - 3 - 1.1设计任务 (3) 1.2设计要求 (3) 二、设计方案的选择与论证.................................................. - 4 - 2.1方案的选择、论证 (4) 2.2设计总方案 (4) 三、电路设计计算与分析..................................................... - 5 - 3.1抢答器控制电路设计 (5) 3.1.1 优先编码器 74LS148................................................ - 7 - 3.1.2 锁存器74LS279.................................................... - 9 - 3.1.3 74LS121单稳态触发器:.......................................... - 10 - 3.2定时时间电路的设计 (10) 3.2.1 计数器74LS192................................................... - 12 - 3.3控制电路和报警电路 (13)

四人智力抢答器课程设计报告

四人智力抢答器课程设计 报告 Prepared on 22 November 2020

数字电子技术课程设计报告 设计课题: 四人智力竞赛抢答器 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 2010级电信(1)班 姓名: 学号: 日期 2012年 12月9日——2012年12月23日指导教师:

摘要 在各种智力竞赛场合,抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的,主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选手的抢答情况,再通过逻辑电路将输入开关、脉冲及输出LED灯、数码管和扬声器连接起来即可。电路由主体电路和扩展电路两部分组成,主体电路主要由74LS175,即4D触发器来构成抢答锁存器,由主持人来控制74LS175的清零端。当清零端为高电平“1”时,选手开始抢答,最先按键的选手相应的LED发光二极管发光,并且扬声器发出声音,同时,由4个Q及门电路组成的锁存电路来控制其他选手再按键时不再起作用。扩展电路主要包括秒脉冲发生电路和定时电路,并且在设计中加入了报警电路,以提示选手和观众。 经Proteus仿真软件验证抢答器原理图无误,可实现设计所要求功能。 关键词:四人智力竞赛抢答器、74LS175、脉冲、锁存器 目录 1 设计任务及要求 (1) 2 比较和选定设计的系统方案、画出系统框图 (1) 方案比较 (1) 系统框图 (3)

3单元电路设计、参数计算和器件选择 (3) 抢答电路设 (3) 定时电路设计 (6) 报警电路设计 (9) 4完整的电路图及电路的工作原理 (10) 完整电路图 (10) 工作原理..............................................................................11 5经验体会. (12) 参考文献 (12) 附录A:系统电路原理图 (13) 附录B:元器件清单 (14)

四路竞赛抢答器设计

四路竞赛抢答器设计与仿真。 一、设计题目:四路竞赛抢答设计与仿真 二、设计要求 设计并仿真能容纳四组参赛队参赛的声光显示抢答器,要求: 1)主持人按下复位后,允许开始抢答, 2)有人抢答成功,即发出光、声报警信号,并封锁其他参赛队抢答信号的输入 主要器件 1)74LS175、74LS04; 2)发光二极管、蜂鸣器、三极管等。

三、题目分析 为达到设计要求可以有两种方案可以选择 方案1:采用CD4511芯片作为抢答信号的触发、锁存和译码输出。这样虽然比较简便,但实际在实现锁存功能时比较繁琐难实现。 方案2:采用集成4D触发器来完成抢答部分。虽然元件较多,但在实现锁存功能时可以简单的实现。 经过对比两方案的优缺点,决定采用抢答信号锁存简单实现的方案2。然后利用软件Multisim来进行仿真调试,再进行逐步改进。智力竞赛是在竞赛中分成几组参加,我设计的为四组,这时针对主持人提出的问题,各组一般进行抢答,对于抢答,需要一种逻辑电路抢答器作为裁判员。先由主持人控制主电路,各组再进行抢答,优先抢答者抢到并回答问题解除抢答信号后,电路才恢复下一次抢答。 以下是我设计的智力竞赛抢答器的主要设计思路:主持人控制开关接地与四组开关接5V 电压,我集成4D触发器74LS175,起到优先抢答的作用。利用当其中一组抢答即对应的开关关闭,对应的锁存输入端为高电平,对应的输出端也为高电平,经过与门,实现锁存功能。这样,当一组抢答时其它组就被屏蔽了。举个例子来说,若一组得到抢答权,则由于接上电压该组输出高电压,又由于锁存器的锁存原因,其它二组,三组,四组输出的为低电平,与一组相连的发光二极管会发光,同时通过或非门与报警电路相连,使之发出连续响声。因为由两个或门与译码器连接,译码器是输入高电平有效,而第一组输出高电平时,对应的LED 亮,说明改组拥有回答问题的权利。当主持人的控制开关复位时,各组的抢答者就开始抢答,当主持人的控制开关清零复位时,开始下一轮抢答。 以上就是我设计的竞赛抢答器的设计思路。

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