升旗礼仪

升旗礼仪
升旗礼仪

根据有关规定,学校除假期外,每周举行一次升旗仪式,重大节日、纪念日或重大活动,也要举行升旗仪式。要每日早晨升旗,傍晚降下。请各班级及时进行升旗礼仪教育。

学校升降国旗,举行仪式,是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式,受到深刻的爱国主义教育。升降国旗,是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的,在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时,要自觉遵守有关的礼仪规则。

一、升旗仪式

对国旗和国歌的尊重,也就是对我们伟大祖国的尊重。因此,同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真,并能明确升旗仪式的程序,遵守有关的礼仪规则。

1.升旗仪式的程序

(1)准备:升旗仪式开始前,全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位,按前矮后高的次序纵向列队;全体教师在学生队列后,成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗,持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗,右手在上,斜扛肩上;护旗手在旗手两侧,精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者,要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。

(2)出旗:主持人宣布升旗仪式开始,全体师生立正肃立。旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上,由旗手检查无误后,两名护旗手做好升旗准备。

(3)升旗:升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起,至乐曲终了时,国旗升至杆顶。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。

(4)唱国歌:国旗升毕,指挥面向全体师生,指挥唱国歌,并有乐队或录音伴奏。唱完国歌,旗手、护旗手列队规位。

(5)国旗下讲话:升国旗后,由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。

2.在举行升旗仪式的过程中,同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则:

(1)肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。

(2)神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。

(3)保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。

(4)如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。

(5)向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。

(6)向国旗行队礼。行礼时,要右手五指并拢,前肘弯曲,掌心向上,经前胸高举头上,距前额上方一拳,掌心向左前。表情庄重、严肃,立正挺胸,左手自然下垂,双目仰视国旗。(右手高举头上,表示人们的利益高于一切)。

升国旗的时候,小学生要遵守哪些礼仪呢?2012-03-29 17:41

升国旗的时候,小学生要遵守哪些礼仪呢?(1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。面向国旗,肃立致敬。

(2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。

(3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。

(4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。

(5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。

、升旗仪式

对国旗和国歌的尊重,也就是对我们伟大祖国的尊重。因此,同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真,并能明确升旗仪式的程序,遵守有关的礼仪规则。

1.升旗仪式的程序

(1)准备:升旗仪式开始前,全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位,按前矮后高的次序纵向列队;全体教师在学生队列后,成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗,持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗,右手在上,斜扛肩上;护旗手在旗手两侧,精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者,要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。

(2)出旗:主持人宣布升旗仪式开始,全体师生立正肃立。旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上,由旗手检查无误后,两名护旗手做好升旗准备。

(3)升旗:升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起,至乐曲终了时,国旗升至杆顶。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。

(4)唱国歌:国旗升毕,指挥面向全体师生,指挥唱国歌,并有乐队或录音伴奏。唱完国歌,旗手、护旗手列队规位。

(5)国旗下讲话:升国旗后,由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。2.在举行升旗仪式的过程中,同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则:

(1)肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。

(2)神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。

(3)保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。

(4)如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。

(5)向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。

(6)向国旗行队礼。行礼时,要右手五指并拢,前肘弯曲,掌心向上,经前胸高举头上,

距前额上方一拳,掌心向左前。表情庄重、严肃,立正挺胸,左手自然下垂,双目仰视国旗。(右手高举头上,表示人们的利益高于一切)。

升国旗的礼仪有哪些?

三(7)中队冯鹃梅

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!(全校学生回应:老师早上好!)

同学们,每个周一的早上我们会举行一个重要的仪式,是什么呢?(升旗仪式)对,是升旗仪式。今天我讲话的内容是《升国旗的礼仪有哪些?》

国旗,是一种最为常见的国家标志和象征。我国《国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位中国公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。

进行升旗仪式时,公民对有关基本程序必须一清二楚,并认真遵守相应的操作规范。举行正式的升旗仪式时,通常包括以下五项基本程序。第一,全场肃立。第二,宣布仪式正式开始。第三,出旗。第四,正式升挂国旗。第五,升国旗,唱国歌。升旗时,唱国歌,讲究旗升乐起,旗停乐止。

出席升旗仪式时,所有公民应该做到:1.肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子,唯有身着制服者可例外。2.神态庄严。参加升旗仪式时,每一名公民都应以自己庄重、严肃的态度与表情,来认真表达对国旗的敬意。此时此刻,绝对不应当态度漠然,或者嘻皮笑脸。3.保持安静。在升旗的仪式上,所有公民应自觉保持绝对安静。不许在升旗过程中交头接耳,打打闹闹,更不许接打移动电话,或者令自己的手机鸣叫不止。

以上是一般公民应该遵守的国旗礼仪,在我们学校的升旗仪式上,我们应该做到以下几点:

1. 学生一律穿统一的校服,佩戴鲜艳的红领巾或队徽。

2.全体师生入场后站立在指定的位置上,不准走动,不准交谈,不准打闹,不准做与升旗无关的事。

3.升国旗、唱国歌时,全体师生面向国旗行注目礼,少先队员行队礼。

4.进行呼号时,声音要整齐,响亮。

5.进行国旗下讲话时,全体师生应保持肃静,认真倾听,精彩之处可鼓掌。

同学们,以后五点,我们能做到吗?(能!)让我们做一个懂礼仪讲文明的小学生吧!

后记:这个周一早上,我作为三(7)中队辅导员给全校近四千师生做国旗下讲话,因为我

选择的内容针对性强,和学生的互动的效果好,得到全场热烈的掌声,同年级同事觉得我绽放了三年级组光辉的形象。今天下午的教师例会上,校长表扬我国旗下讲话讲得好,让全校教师都按我讲话的标准要求

1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立,要面向国旗肃立致敬,军人要行军礼,少先队员行队礼,其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员,除了身穿制服外,一律应当脱帽,并摘下太阳镜,这个时候,还在场内走来走去,或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立,而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式,应立即停下手中的工作,在原地站立,身体转向旗杆方向,等待升旗,凡经过现场的人员都应面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可自由活动。

2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

4.升国旗时应唱国歌,并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪,更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

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中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定:

举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是:起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严,增强公民国家观念的体现,我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

根据以上规定,学校要求全体同学:

1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。

2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。

5、提早到操场集合,准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立,待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装,不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学,应从操场两侧退场。

在网上搜到的。

提问者评价

你答的太好了

升国旗礼仪

我们在学校里都要进行升旗礼仪,对于升旗,你知道是怎样的流程吗?又要注意什么呢?升旗注重礼仪是对国旗的尊重,对国家的尊重,以下是为大家搜集整理的升国旗礼仪,欢迎阅读! 升旗流程 尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好! 担任本周升旗任务的是__________中队, 我是主持人___________。XX小学升旗仪式现~在~开~始,全体立正! 第一项:出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》) 第二项:介绍升旗手\护旗手; 升旗手: __________ 护旗手:__________ 第三项:奏国歌,升国旗,全体少先队员敬礼!礼毕! 第四项:唱国歌,指挥__________(播放《国歌》) 第五项:宣誓,领宣人:__________ 第六项:国旗下演讲,演讲者:__________ 第七项:播报新闻,播报员:__________ 第八项:有值班老师总结纪律卫生情况 升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由__________中队主持,请各中队有秩序带回,(体育老师或大队辅导员主持退场) 升旗注意事项 一、升旗仪式参考准备资料: 1、升旗班的班主任选出九位旗手。 2、班主任协调找大队旗手带领训练。 3、每周五下午放学前做好一切准备工作。

4、每周一早晨7:50分,所以,参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。 二、仪式过程安排 1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好,主持人宣布升旗仪式开始。 2、主持人宣布出旗 3、旗手正步走到升旗台指定位置,并将做好升旗的准备工作, 4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹,被宣布人可向旁边跨出一步,向大家行礼。 5、国歌结束后,升旗仪式主持人发令“礼毕” 7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。 8、当口令员发令“齐步走”时,升护旗手先齐步走,从操场右方退场,齐步走走到自己的班级,站在班级的最后方。 关于旗手升旗的具体操作步骤 1.旗手队型呈“两行三列,男前女后”,主旗手(即国旗手)站中间,两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。 2.出旗时,旗手出正步,走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。 3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契,整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中,旗手的动作幅度不得过大,旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法,避免发生失误。 4.国歌响起,男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作,确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间,两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方,不得东张西望、低头或仰视。 5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。 6.绑旗结束后,由主旗手负责喊口令,带旗手有序离场。 升旗的要求与意义 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。

学礼仪、讲美德、做文明学生国旗下讲话

学礼仪讲美德做文明学生 青州市西苑小学刘佳丽 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《学礼仪讲美德做文明学生》 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止…… 我国是一个有着悠久历史的文明古国,素有礼仪之邦的美称。孔子曾经说过:“不学礼,无以立”。文明是一种品质,文明是一种素养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。“学礼仪、讲美德、做文明学生”是我们每个小学生成长中的必修课。做文明学生,就要常说文明语,常做文明事。 在与同学交往中,我们要做到得理让人,失礼道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一声“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”化解剑拔弩张的冲突,一声“不要紧”给别人吹去阵阵温润的风。是啊,语言美,春风化雨润心田。 同学们,对照自己在校园的行为,我们做的了哪些?见到师长时,你问好了没有?校园内相遇时,你微笑了没有?上下楼梯,你靠右行了没有?为了一点小事,你谦让了没有?为了一点不小心,你道歉了没有?为了还大家安静的课堂,你坐好了没有?如果你做到了,老师要为你翘起大拇指,“你真棒!”如果没有,你就得从现在做起,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些文明语言长挂嘴边。 做文明学生,我们还要衣着整洁,举止端庄,行为得体,言行大方,一言一行要符合我们小学生的身份,体现出小学生蓬勃向上的风采。今天,我们在升旗仪式中,就应该严肃认真,精神饱满,要让凝聚了文明语热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。课堂上,我们要认真听老师讲课,独立思考,大胆发表自己的观点,自信,勇敢。课外,我们要牢记少先队员的作风,牢记少先队员应拥有的文明品质,做到团结、勇敢、诚实、活泼。 同学们,养习修德、求知明理,是我们小学生学习、生活的根基。学礼仪、讲美德、做文明学生,是我们成长路上将恪守一辈子的事,也是刻不容缓的事。那么就让我们从现在做起,从身边的小事做起吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 我的国旗下讲话结束,谢谢大家。

小学生升旗礼仪

小学生升旗礼仪 国旗,是一种最为常见的国家标志和象征。我国《国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位中国公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。 出席升旗仪式时,所有公民应该做到: 1、肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子,唯有身着制服者可例外; 2、神态庄严。参加升旗仪式时,每一名公民都应以自己庄重、严肃的态度与表情来认真表达对国旗的敬意。此时此刻,绝对不应当态度漠然,或者嘻皮笑脸; 3、保持安静。在升旗的仪式上,所有公民应自觉保持绝对安静。不许在升旗过程中交头接耳,打打闹闹,更不许接打移动电话,或者令自己的手机鸣叫不止。 以上是一般公民应该遵守的国旗礼仪,在我们学校的升旗仪式上,我们应该做到以下几点: 1、学生穿统一的校服,佩戴鲜艳的红领巾或队徽。 2、全体师生入场后站立在指定的位置,不准走动,不准交谈,不准打闹,不准做与升旗无关的事。 3、升国旗、唱国歌时,全体师生面向国旗行注目礼,少先队员行队礼。 4、进行呼号时,声音要整齐,响亮。 5、进行国旗下讲话时,全体师生应保持肃静,认真倾听,精彩之处可鼓掌。 6、结合本校实际请教育好学生,第一、周一的升旗仪式请不要迟到;第二、如果迟到了,出旗和升旗时请原地站立,不要急于跑到队伍之中,并请学生告知家长,如果家长在旁边,请家长也同样执行。

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政治 升旗仪式礼仪要求

日常行为规范及礼仪之————升旗中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志,升旗仪式是重要的校园礼仪形式。升旗仪式举行时,全体师生要整洁着装,神情庄严肃穆,脱帽肃立,面向国旗行注目礼。如果在行走时遇见升国旗仪式时,也要立即肃立,向国旗行注目礼,待升国旗仪式完毕后再继续行走。 教学目标: (1)通过教学使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 (2)在了解升旗礼仪的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 (3)升国旗时,要求学生统一穿校服,仪表要整洁大方。 (4)唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。 (5)通过升国旗礼仪的教育,教育学生爱祖国,缅怀革命前辈,勤奋学习,将来为祖国建设贡献力量。 教学过程: 一、谈话导入 国旗是一个国家的象征,无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。根据《国旗法》规定,在我们学校每周一也要进行升旗仪式。国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照哪些礼仪进行呢?我们今天就来学习《升旗礼仪》(老师板书课题)二、探究、归纳新知 (一)国旗知识小竞赛 1)国旗国旗真美丽,我们大家都爱你!同学们先来个国旗知识竞赛,看哪组能被评为“礼仪小博士”?认真听题哦! 2)我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 3)国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么? 4)新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 5)什么地方应升挂国旗? 6)中小学生多长时间举行一次升旗仪式? (二)国旗礼仪我知道 同学们都参加过升旗仪式了,回忆一下,每周一的升旗仪式上,我们都注意了些什么呢? 四人为一小组,先讨论一下。 老师引导全班同学交流: 在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (4)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (5)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式. 三、总结谈话 同学们,愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育,人人争做“知书达礼”的文明学生。

小学生升旗礼仪

小学生升旗礼仪 升降国旗: 根据教育部的有关规定,学校除假期外,每周举行一次升旗仪式,重大节日、纪念日或重大活动,也要举行升旗仪式。要每日早晨升旗,傍晚降下。学校升降国旗,举行仪式,是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式,受到深刻的爱国主义教 育。 升降国旗,是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的,在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时,要自觉遵守有关的礼仪规则。 (一)升旗仪式 对国旗和国歌的尊重,也就是对我们伟大祖国的尊重。因此,同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真,并能明确升旗仪式的程序,遵守有关的礼仪规则。 1.升旗仪式的程序 (1).准备:升旗仪式开始前,全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位,按前矮后高的次序纵向列队;全体教师在学生队列后,成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗,持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗,右手在上,斜扛肩上;护旗手在旗手两侧,精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者,要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。 (2).出旗:主持人宣布升旗仪式开始,全体师生立正肃立。旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上,由旗手检查无误后,两名护旗手做好升旗准备。 (3).升旗:升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起,至乐曲终了时,国旗升至杆顶。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。 (4).唱国歌:国旗升毕,指挥面向全体师生,指挥唱国歌,并有乐队或录音伴奏。唱完国歌,旗手、护旗手列队规位。 (5).国旗下讲话:升国旗后,由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。 2.在举行升旗仪式的过程中,同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则:(1).肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。 (2).神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。 (3).保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。 (4).如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。 (5).向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。

升国旗的礼仪

升国旗地礼仪 尊敬地老师,亲爱地同学们:大家早上好! 同学们,每个周一地早上我们会举行一个重要地仪式,是什么呢?(升旗仪式)对,是升旗仪式,你知道为什么每周必须升旗吗?你知道国旗地来历?你知道升旗地礼仪吗? 国旗地来历: 年月日,五星红旗被确定为中华人民共和国国旗.“五星红旗”所代表地意义:中间地大星星代表中国共产党,四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党地周围.国旗上地红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来地;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤地中华民族. 国旗是一个国家地象征,五星红旗是我们中华人民共和国地象征,它代表了我们国家地主权和尊严,寄托着我们对祖国地深情和敬意.因此,热爱祖国就应该热爱国旗,我们要严肃对待. 为什么要升国旗:《中华人民共和国国旗法》第六条国务院各部门,地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院,中国人民政治协商会议地方各级委员会,应当在工作日升挂国旗.全日制学校,除寒假、暑假和星期日外,应当每日升挂国旗. 第一,国旗是国家地象征,无论是在民族危亡时还是国家富

强时,国旗地出现总是以强大地力量凝聚人心,给人以前进地动力,我们不会忘记香港澳门回归时地升旗仪式,不会忘记奥运会上一次次升旗仪式地场面,不会忘记玉兔号月球车上醒目地中国国旗….这些都让我们激动不已,有时甚至泪流满面.参加升旗仪式是我们表达爱国情感地具体体现,认真对待升国旗就是爱国最实在地举动之一. 第二,认真对待升升旗仪式是一个人文明素养地体现,五星红旗凝聚着人们在屈辱历史中顽强抗争地记忆.国旗是用先辈们地鲜血和生命铸成地,中华民族号称礼仪之邦,每一次地升旗仪式都是我们用最崇高地礼节,向我们地国家以及为国家奋斗地勇士们致敬,对我们国家未来展望地表达,升旗仪式应该是一种发自心灵,源自精神地礼仪. 第三,参加升旗是一个人法律素养地体现,我国在年正式通过国旗法,将国旗、升旗仪式地一系列要素和程序以法律形式确定下来,在法制时代,国旗法地颁布是从规范和立法地高度对国旗以及升旗仪式中所蕴含地道德情操加以保护和继承,作为我们中国人,必须要增强国家意识,自觉参加升旗仪式不仅是接受精神上地洗礼,更是对法律地尊重和保护. 升旗地程序 进行升旗仪式时,公民对有关基本程序必须一清二楚,并认真遵守相应地操作规范.举行正式地升旗仪式时,通常包括以下五项基本程序:第一,全场肃立.第二,宣布仪式正式开始.第三,出

升国旗礼仪教案讲解学习

升国旗礼仪活动设计 合山市实验小学四(10)班黄碧群 班会目的: 升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动,在仪式中班级里总有一些乱动,态度不严肃,打队礼姿势不正确等不合乎礼仪的同学。通过这次班会,可使学生发现在升旗仪式时自己和同学们还存在哪些不符合礼仪的行为,使学生自我反思,主动找到自己的不足。通过重温升旗仪式礼仪,使学生在已有情感的促动下,真正认真用心观看并学习升旗仪式礼仪,使学生受到爱国,有礼仪的教育。 班会时间:2017年9月29日 班会地点:四(10)班教室 参加人员:四(10)班全体学生 重难点:升旗时应该注意的礼仪 班会过程: 一、导入班会 同学们五星红旗是中华人民共和国的标志和象征,我们每周都有一次的升旗仪式,不知道同学们有没有认真的看过五星红旗,有没有去关注过五星红旗由来、含义以及国歌,不知道同学们有没有关注过升国旗时应该注意哪些礼仪。下

面让我们共同来了解下国旗,学习升旗礼仪。 二、播放视频 (一)播放 PPT无论是在繁华的城市还是在偏僻的乡村,每周一我们都能看到国旗迎风升旗,听到洪亮的声音唱着国歌,震撼人心。五星红旗,大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表工人、弄明、小资产阶级和民族资产阶级。红色象征革命,黄色表示中华民族为黄色人种,五颗星象征中国人民大团结,代表着人民对党的向心之意。 (二)播放天安门前庄严的升旗仪式,让同学感受那种庄严,让学生们看看在升旗仪式前应该如何做,才能表达对国家的尊重,对红旗的尊重,对死去烈士的尊重,对自己的尊重。 (三)升旗要求: 1.升旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 2.升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 3.掌握“肃立,脱帽,行注目礼,少先队员队礼”的动作细节。 4.唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。

最新升国旗礼仪规范

关于“规范升国旗文明礼仪”的要求 为规范全校师生升国旗时的礼仪,展示实高人良好的精神面貌,为表扬先进激励后进,特提出以下要求: 一、升旗礼仪 国旗是国家的象征和标志。热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。站在国旗下,我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心,这表达了我们对国家的热爱,对国旗的尊重。每位同学必须在升旗仪式中做到以下几点要求: 1、全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式,不得无故缺席。 2、在升国旗、奏国歌的的过程中,必须保持肃静。 3、所有参加升旗仪式学生,都必须立正,天冷时不允许手插到口袋里。 5、升旗时,向国旗行注目礼,不允许在升旗时走动,嬉闹谈笑和东张西望,特别是在升旗过程中出现意外时,全体同学要保持严肃。 6、认真聆听国旗下的讲话、值周讲评,不得随便说话、议论。 愿我们的每一位同学都能在升国旗奏国歌的仪式中受到教育,人人争做“知书达礼”的文明好学生。 二、评比全校“国旗礼仪文明班集体”要求

1、由各年级主任负责评比本年级每周“周国旗礼仪文明班集体”,将获奖名单存档并上报政教处。在下周升旗、年级聚会时表扬获奖班级。 2、各年级的评分标准参考<一、升旗礼仪>结合年级实际制定。 3、每月评出年级“月国旗礼仪文明班集体”,在全校内表扬。 4、以周、月评比结果为依据,每学期评出全校“国旗礼仪文明班集体”,张榜公示、颁发荣誉证书。评比结果做为班级、班主任量化考核、评优评先的依据。 5、要求各年级、班级做好宣传教育工作,规范要求,认真落实,对与不认真落实的年级、班级、个人给予通报批评,通报结果作为班级、班主任量化考核、评优评先的依据。 6、 三门峡市实验高中政教处 2014-05-29

升国旗时的礼仪(1)

升国旗礼仪 阅读与思考:国旗,是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜,用以在正式场所内进行悬挂。目前,世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。 在正式活动中,人们往往通过升挂本国国旗,来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中,恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗,不仅有助于维护本国的尊严与荣誉,而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。 出于维护国旗的崇高地位的目的,各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法,并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例,这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》,加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。 反思与讨论: 我们应该怎么做 成长风向标: 升旗的仪式

在实际工作与生活中,公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校,每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式,一般指的是在正式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。《中华人民共和国国旗法》专门规定:“升挂国旗时,可以举行升旗仪式。” (一)仪式操作 负责具体操作升旗仪式时,公民对有关基本程序与主要环节,必须一清二楚,并认真遵守相应的操作规范。 1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时,通常应包括以下五项基本程序。其一,全场肃立。其二,宣布仪式正式开始。其三,出旗。出旗,是指国旗正式出场。出旗应由专人负责,其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成,出旗时,通常为旗手居中,护旗手在其身后分列两侧随行,大家一起齐步走向旗杆。其四,正式升挂国旗。升旗者可以是旗手,亦可由事先正式指定的代表担任。其五,升国旗,唱国歌。升旗时,唱国歌,讲究旗升乐起,旗停乐止。 (二)临场表现 出席升旗仪式时,所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点,尤应重视。 1.肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,

升旗仪式主持词开场白【三篇】

升旗仪式主持词开场白【三篇】【篇一】 今天是20**年XX月XX日,星期一,我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班,旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画,是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师,团结同学、关心集体,爱好唱歌,是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任,崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子,又是运动场上的优秀健将,牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心,宋金晓写得一手好字,是班上的小小书法家。 升旗仪式现在开始: 第一项:全体立正,敬礼!出国旗! 第二项:升国旗,奏国歌! 礼毕! 第三项:呼号 当五星红旗冉冉升起时想到:我是中国人!我爱自己的祖国。 我们的校训是:天下大事必作于细,天下难事必作于易。 我们的学风是:知行 第四项:诵读《*规》 *规,圣人训是者死,如是生。 第五项:国旗下演讲。

(下面有请何校长讲话) 下周升旗仪式由六年级二班主持,升旗仪式到此结束,国旗礼仪队退场,各班有顺序带回。 【篇二】 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天是20**年周。升旗仪式现在开始。第一项,出国旗,全体立正肃立。 第二项,奏国歌,升国旗。少先队员行队礼。 第三项,国旗下演讲,演讲人,她演讲的题目是。 第四项,颁奖典礼。 首先颁发春季运动会精神文明奖。获得年春季运动会精神文明奖的班级是班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 接下来颁发文化长廊评比奖状。获得文化长廊评比二等奖的班级有:班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 获得文化长廊评比一等奖的班级有:班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 最后颁发月份“文明班级”奖牌。获得月份“文明班级”称号的班级有:班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 第五项,升旗仪式结束,各班依次带回。 【篇三】

小学生升旗礼仪的基本要点

小学生升旗礼仪的基本要点 下面为大家搜集整理了小学生升旗礼仪的基本要点,一起来看看吧!希望可以帮助到您。小学生升旗礼仪的基本要点 (1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。 (2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。 (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。 (4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。 (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。 (6)肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。 (7)神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。 (8)保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。 (9)如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。 (10)向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。 (11)向国旗行队礼。行礼时,要右手五指并拢,前肘弯曲,掌心向上,经前胸高举头上,距前额上方一拳,掌心向左前。表情庄重、严肃,立正挺胸,左手自然下垂,双目仰视国旗。右手高举头上,表示人们的利益高于一切。 上文为大家介绍的小学生升旗礼仪的基本要点,您了解了吗?

升国旗礼仪有哪些

升国旗礼仪有哪些 国旗是一个国家的象征,升国旗是一件很庄重的事情。 升国旗礼仪有哪些 1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立,要面向国旗肃立致敬,军人要行军礼,少先队员行队礼,其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员,除了身穿制服外,一律应当脱帽,并摘下太阳镜,这个时候,还在场内走来走去,或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立,而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式,应立即停下手中的工作,在原地站立,身体转向旗杆方向,等待升旗,凡经过现场的人员都应面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可自由活动。 2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这

些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4.升国旗时应唱国歌,并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪,更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。 升国旗的时候,小学生要遵守哪些礼仪呢? (1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。面向国旗,肃立致敬。 (2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。 (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。 (4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。 (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。

小学生升旗礼仪培训

少先队辅导员培训一: 小学生升旗礼仪 按照《国旗法》的有关规定,我校升旗仪式选用三号国旗,升旗相关人员要时刻注意保持国旗整洁,不得升挂破旧、污损、褪色或者不合格的国旗。 学校升旗仪式由少先队大队部总负责,4-6年级按照从高年级到低年级的顺序负责具体实施,每中队一周。升旗班级推荐旗手、护旗手、主持人、检查旗绳、负责国旗下讲话。旗手、护旗手、主持人、师生国旗下讲话的培训由班主任和任课教师具体负责,大队部提供协助。旗手应按时升旗、降旗,周一至周五若下雨及时降旗,国旗由护旗手负责保管。星期五下午降旗后将国旗交至少先队大队部。负责本周仪式的班级要利用国旗下讲话的这段时间,采取各种形式发挥本班特色,展示本班风采。 升旗仪式注意事项: (1)准备:a.升旗仪式开始前,全体师生面向旗杆整齐列队。学生以班级为单位,按前矮后高的次序纵向列队;b.升旗班级旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾。C.旗手双手持旗,右手在上,斜扛右肩上;护旗手在旗手两侧.d.升旗仪式主持人要提前到位,站在指定位置,鼓号队同时做好准备。 (2)出旗:主持人宣布升旗仪式开始,全体师生立正肃立。旗手持旗,护旗手在旗手两侧,正步走向旗杆,全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上,由旗手检查无误后,做好升旗准备。 (3)升旗:a.升旗手把手放在旗绳上,一名护旗手面向国旗敬礼,另一名护旗手双手托着国旗。B.国歌响起时,护旗手右手用力向上45度甩旗,左手自然下垂,然后面向国旗敬队礼。升旗手拉动旗绳,国旗伴随国歌乐曲徐徐升起。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼(行礼时要立正,挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。)少先队员行队礼(行礼时,要右手五指并拢,前肘弯曲,掌心向上,经前胸高举头上,距前额上方一拳,掌心向左前。表情庄重、严肃,立正挺胸,左手自然下垂,双目仰视国旗。(右手高举头上,表示人们的利益高于一切))。。国旗升至杆顶(国歌奏完)后,全体师生同时礼毕。 (4)宣誓:保持立正姿势,面向国旗,举右手,齐肩握拳,拳心朝前。 (5)国旗下讲话:升国旗后,由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。

升国旗礼仪教(学)案

升国旗礼仪 一、教学目标 1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 2、升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 3、升旗时,要求学生统一穿校服,仪表要整洁大方。 4、唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时,神情要专注,要有适时适度的鼓掌。 5、通过升国旗礼仪的教育,教育学生爱祖国,缅怀革命前辈,勤奋学习,将来为祖国建设贡献力量。 二、教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 三、教学难点:掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。 四、教学准备(升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手) 五、活动设计(重要的活动环节)(活动流程) 六、教学过程: (一)情景引入:孩子们,今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放情景录象) 1、让同学们说一说,评一评:你看到了什么?解放军叔叔是怎么做的?好在哪里?我们应该向他们学习什么? 2、今天我们一起来学习《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。 3、质疑:升旗要注意哪些礼仪呢?我们为什么要这样做呢? (二)学习新课。 同学们,我们已经是六年级的学生了,已经参加了几次升旗仪式,谁来说说参加升旗仪式要注意什么?(学生自由回答) 1、教师小结后多媒体出示学习目标。 ★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 ★按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。 ★升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 ★唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。 ★听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。 (三)学习礼仪要求: 1 、孩子们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做? 2 、学生自由汇报。教师随机表扬,鼓励学生大胆发言,勇于承认自己的缺点。 3、老师将同学平时参加升旗仪式的情景用DV拍了下来,现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好,好在哪里?谁做得不够好,应该怎么做? 4、在课堂上进行一次升旗仪式,比一比谁做得最好。 (四)小结: 刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。 (五)读一读,背一背(多媒体出示) 升国旗,最庄重,身肃立,情感浓。 少先队,是先锋,红领巾,飘前胸。 敬队礼,出威仪,唱国歌,展气势。

升国旗应注意的礼仪

升国旗应注意的礼仪 我们在学校里都要进行升旗礼仪,对于升旗礼仪,大家了解多少呢?一起来看看的分享吧! 升国旗应注意的礼仪: 举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是:起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严,增强公民国家观念的体现,我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。 根据《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定:幼儿园希望家长和孩子可以做到以下5点: 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。 2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。 5、提早到操场集合,准时参加晨会。迟到的孩子在国歌奏响时必须原地肃立,待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装,不允许背书包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的孩子,应从操场两侧退场。 升旗流程 尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好! 担任本周升旗任务的是__________中队, 我是主持人___________。XX小学升旗仪式现~在~开~始,全体立正! 第一项:出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》) 第二项:介绍升旗手护旗手; 升旗手: __________ 护旗手:__________ 第三项:奏国歌,升国旗,全体少先队员敬礼!礼毕! 第四项:唱国歌,指挥__________(播放《国歌》)

升旗仪式礼仪培训方案

黄泥塘镇第二小学升旗仪式礼仪知识 培训方案 一、总体目标 升旗仪式是学校教育工作的重要组成部分,也是德育工作的重要途径。为培养青少年热爱祖国,增强国防观念,为进一步规范学校升旗仪式,培养学生的爱国热情,增强学生爱国旗、敬国旗、护国旗意识,丰富校园文化生活,完成“国旗手”的新老更替,根据学校工作周工作计划安排,我校德育部及少先队大队委决定本周举行一次国旗手及主持人培训活动。 二、参训人员,大队委成员及二至六年级每班另加3名学生 (一)必备条件 1.热爱祖国,热爱国旗, 2.热爱学校,热爱集体,有良好的行为习惯和精神面貌。 ? 3.具有较高的文明礼貌修养,尊敬老师,团结同学,关爱他人。 (二)补充条件(具备下列条件之一者优先) 1.受到学校或上级表彰或在各类竞赛比赛中成绩突出的队员。 2.校园内外乐做好事的学生,如弘扬美德、见义勇为、拾金不昧等。 3.谦虚谨慎,团结同学,积极向上,进步迅速,得到老师、同学认可的队员。 4. 在近期内学习、生活等某方面表现特别突出的队员。 四、培训内容与方式 培训共分四部分: $ (一)国旗知识及少先队知识培训

负责人:*** 为旗手们讲述了国旗的有关知识、法规以及革命前辈们用鲜血保护国旗的感人事迹,树立旗手的责任感与使命感。掌握正确的敬礼及佩戴红领巾知识并能正确操作,把所学知识传授给班上其他队员。 (二)指挥培训 负责人:*** 教会2-3名学生掌握指挥技巧 (三)主持人培训 负责人:*** 至少有2-3名学生台风良好,口令规范、应变能力较强的升旗仪式小主持人。 ) (四)国旗下讲话及队列训练培训 负责人:各班讲话稿拟写及队列操练均由各中队辅导员培训。讲话稿根据讲话人员及各周主题拟写及指导后要求讲话稿内容熟练,稿子合理规范,并于前一周四以前交予大队辅导员审稿同意后方可执行。队列训练由体育老师配合中队辅导员训练。 五、培训时间 本周三中午12:40-13:30 六、培训要求 (一)校行政高度重视,各班级要积极参与配合,实行指导性与指令性相结合的办法,树立长远观念和大局观念,确保培训取得实效。 (二)未尽事宜由校行政负责。 2017年2月28日星期二 @

小学生在国旗下讲话礼仪

小学生在国旗下讲话礼仪 小学生在国旗下讲话礼仪 常规悬旗 在建筑物上或在室外悬挂国旗,一般应日出升旗,日落降旗,国旗一定要升至杆顶。升降国旗时,不能使用破损和污损的国旗,参 加者应当面向国旗肃立致敬,要立正脱帽行注目礼。国旗不能倒挂、落地。有些国家的国旗由于文字和图案的原因,也不能竖挂或反挂,例如朝鲜民主主义人民共和国国旗竖挂时,五角星的星尖依然朝上。有的国家则无明确规定。因此,正式场合悬挂国旗宜以正面(即旗套 在旗的右方)面向观众,不用反面。如果旗是挂在墙壁上,避免交叉 挂法和竖挂。如果悬空挂旗,则不成问题。有的国家明确规定,竖 挂需另制旗,将图案转正。 各国国旗图案,式样,颜色,比例均由本国宪法规定,不同国家的国旗如比例不同,同样尺寸制作,两面旗帜放在一起,就会显得 大小不一,例如,同样六尺宽的旗,三比二的就显得较二比一的大,因此,并排悬挂不同比例的国旗,应将其中一面略放大或缩小,以 使旗的面积大致相同。 升国旗旅游 举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是:起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严,增强公民国 家观念的体现,我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼 仪参加升国旗仪式。根据以上规定,要求全体同学:1、升旗时所有 在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自 觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。2、面向国旗行注目礼时神态

要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行 注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神, 眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人 心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原 地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不 恭敬。4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个 人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保 持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。5、提早到操场集合,准时参加 晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立,待升国旗完毕后才 可进入会场。按班级统一着装,不允许背包、挎包参加晨会。晨会 期间有身体不舒服需退场休息的同学,应从操场两侧退场。 小学生在国旗下讲话:健康礼仪智慧 同学们: 新的一学年又开始了,作为一名小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形 势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的 合格人才呢?对此我想和同学们一起重温学校的校训。 一、健康 要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。 二、礼仪 要讲文明、讲卫生,爱我校园从我做起,不随手乱丢垃圾,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。要学会做人,学会关心他人,互 助友爱,增强集体意识,培养团队精神。 三、智慧

幼儿园升国旗礼仪教案

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园升国旗礼仪教案 篇一:升国旗礼仪教案 升国旗礼仪 一、教学目标 1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 2、升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 3、升旗时,要求学生统一穿校服,仪表要整洁大方。 4、唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时,神情要专注,要有适时适度的鼓掌。 5、通过升国旗礼仪的教育,教育学生爱祖国,缅怀革命前辈,勤奋学习,将来为祖国建设贡献力量。 二、教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 三、教学难点:掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强

的自觉纪律。 四、教学准备(升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手) 五、活动设计(重要的活动环节)(活动流程) 六、教学过程: (一)情景引入:孩子们,今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放情景录象) 1、让同学们说一说,评一评:你看到了什么?解放军叔叔是怎么做的?好在哪里?我们应该向他们学习什么? 2、今天我们一起来学习《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。 3、质疑:升旗要注意哪些礼仪呢?我们为什么要这样做呢? (二)学习新课。 同学们,我们已经是六年级的学生了,已经参加了几次升旗仪式,谁来说说参加升旗仪式要注意什么?(学生自由回答) 1、教师小结后多媒体出示学习目标。 ★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 ★按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。 ★升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

★唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。 ★听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。 (三)学习礼仪要求: 1、孩子们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做? 2、学生自由汇报。教师随机表扬,鼓励学生大胆发言,勇于承认自己的缺点。 3、老师将同学平时参加升旗仪式的情景用DV拍了下来,现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好,好在哪里?谁做得不够好,应该怎么做? 4、在课堂上进行一次升旗仪式,比一比谁做得最好。 (四)小结: 刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。 (五)读一读,背一背(多媒体出示) 升国旗,最庄重,身肃立,情感浓。 少先队,是先锋,红领巾,飘前胸。

中学生文明礼仪国旗下讲话

篇一:《国旗下讲话-国旗下的讲话稿做一个讲文明、讲礼仪的中学生》 板泉二中国旗下的演讲 做一个讲文明、讲礼仪的中学生 老师们,同学们大家早上好! 记得有人曾经说过“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显著特色,《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。在我们的身边,有一部分同学还有一些不文明的行为。例如,在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生打扫,扔在地上是没有关系的。再例如,有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹,走路推推搡搡,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们

顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。 作为新时代的中学生,我们应该注重自己在日常学习和生活中的言谈和行为,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是平时遇到老师时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。 做文明人就要文明用语,文明做事。中国素有礼仪之邦的美称,礼貌待人是中华名族的传统美德。作为新时代的中学生,我们如果不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的中学生,不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情,同时也是生活中最重要的事情,我们应当严格的要求自己,从平时的一言一行做起,尊敬师长,团结同学,文明用语,我们就会成为新时期文明的中学生。如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天;如果你失去了金钱,你不算失败,因为你人生的价值不在于金钱; 如果你失去了文明,你将是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个讲文明、讲礼貌的侯集二中学生。让文明之花,礼仪之花,开满校园。 1 篇二:《中学生国旗下讲话——文明礼仪,从我做起》{中学生,,,,文明礼仪,,国旗

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