高中政治必修2《政治生活》主体归纳

高中政治必修2《政治生活》主体归纳
高中政治必修2《政治生活》主体归纳

2016届《政治生活》主体归纳

《政治生活》之抓主体:

公民、国家、政府、人大、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国

主体一:公民

1.公民为何做某事

关键词:国体;权利;义务;原则;途径;材料提取其它意义。

(权利:选举权和被选举权;政治自由;监督

权)

(义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;

服兵役和参加民兵组织)

公民做某事,体现了参与政治生活××原则(具体哪一个原则要联系材料展开)

(原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个

人利益与国家利益相结合的原则)

⑤途径:公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活,有利于

XXX(具体写哪点要联系材料展开)

⑥材料:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事

情的积极意义

(公民:有利于提高公民政治素养,增强公民主人翁意识;国家:有利于推进社会主

义民主法治建设等)

2.公民怎样做某事

关键词:三个原则;四个途径;权利义务;依法有序;提高素养;积极参与;材料提

取其它做法。

(具体哪一个原则要联系材料展开)

(具体写

哪一点要联系材料展开)

(具体哪

个权利或义务可联系材料展开)

正确处理与政府的关系:(了解、相信、支持、寻求、监督)

上:依法有序参与,即在中国共产党的领导下,遵守宪法和法律,依法有序参

与政治生活。

任感。

主体二:政府

1.政府为何做某事

关键词:国家性质;政府性质;政府职能;政府工作宗旨、原则;依法行政;权力监

督;政府权威;材料提取

事。

行者和人民利益的捍卫者。

(具体哪一个职能要联系材料展开)

政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则(

具体哪一

个原则要联系材料展开)

(工作原则:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中

来到群众中去的工作方法)

(如果单独考政府依法行政,则

以课本为主

(如果单独考对政府权

力制约和监督,则以课本为主)

(如果单独考政府权威,

则以课本为主)

⑧材料意义:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具

体事情的积极意义

(对人民:有利于维护人民合法权益,实现人民当家作主;对国家:有利于构建和谐社

会,推进社会主义民主政治建设)

2.政府怎样做某事

关键词:政府职能;宗旨原则;依法行政;权力监督;政府权威;提供途径;材料提

取其它做法

①政府职能:政府要切实履行××职能,搞好管理和服务(具体哪个职能可联系材料展

开)要转变政府职能,构建服务性政府(如果材料涉及到政府简政放权时答)

(具体哪个原则可联系材料展开)

政府要坚持依法行政,审慎行使权力,科学民主决策,提升行政管理水平。

建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督;实行阳光工程,增强工作透明度)

单独考如何树立政府权威,则应结合教材写出具体做法)

(具体哪个途径可联系材料展开)

(途径:开通热线电话;设立信访部门;推行电子政务;依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度) 主体三:人大代表

1.人大代表为何做某事

关键词:国家性质;人大代表地位;与人民关系;权利;义务;材料提取其它意义。 做某事。

力的直接行使者。因此做某事。

现(具体哪个权利要结合材料)

人大代表履行××义务,做某事是履行义务的需要。

(义务:协助宪法和法律的实施;密切联系群众,听取反映人民意见,努力为人民服务、对人民负责、受人民监督)

⑥材料意义:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人;对国家;对某个具体事情的积极意义

2.人大代表怎样做某事

关键词:人大代表权利;义务;与人民关系;自身水平。

(具体哪个权利要结合材料)

听取反映人民意见和建议。

人大代表要不断提高自身的科学文化水平和思想道德素质,提高自身能力和水平。 主体四:人大

1、地位——国家权力机关

2、体系:

(1)全国人民代表大会及其常委会 ①全国人大:

性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。

职权:全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 地位:全国人民代表大会在我国机构体系中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。 ②全国人大常委会:全国人大常委会

【特别提示】 全国人大行使的四项职权可以加“最高”两字,而全国人大常委会作为全国人大的常设机关,在全国人大闭会期间行使部分职权,故其行使的四项职权没有“最高”两字。

(2)地方各级人民代表大会

性质:地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

职权:本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。 3、职权

(1)立法权:关系法律的立、改、废的决定则,是关于“法律”的职权。 (2)任免权:对国家机关干部进行任免的决定,是关于“人”的职权。

(3)决定权和监督权:关于“事务”的职权(决定权与监督权的区别在于是“事前”还是“事 中”或“事后”,一般而言,该事务尚未发生或执行而进行表决的属于决定权,该事务正在执行或已经执行完毕对其进行审查的属于监督权)。

注意:关于“一府两院”及其工作人员的年度报告听取与审议则是监督权;(事中或事后)

对其他国家机关下年度工作计划、预算或重大事项(国家大政方针)的审查与批准是决定权。(事前)

行政法规、地方性法规不能等同于法律

我国的立法机关只有一个——全国人大及其常委会

全国人大--基本法律的立法权全国人大常委会--普通法律的立法权主体五:人大制度

1、含义:人民代表大会制度是按照民主集中制的原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。

2、地位:我国的根本政治制度,是我国的政体。

3、国体与政体的关系:国体决定政体,政体反映国体

4、组织活动的最重要特点——民主集中制

⑴民主集中制的含义

是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是我国人民代表大会制度组织活动的最重要特点。

⑵民主与集中是辩证统一的关系----民主是集中的基础,只有充分发扬民主,才能形成正确的集中;集中是民主的保障,只有统一人民的意志,才能维护人民的根本权益。离开民主的集中和离开集中的民主,就会导致专制独裁和无政府主义。⑶民主集中制原则的体现

①人民代表大会与人民的关系

②人民代表大会于其他国家机关的关系

③中央和国家机构的关系

5、基本内容:

①国家的一切权力属于人民;

②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;

③由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;

④实行民主集中制的组织和活动原则等

6、人民代表大会制度的优势:

①保障了人民当家作主;

②动员了全体人民投身于社会主义建设;

③保证了国家机关协调高效运转;

④维护了国家统一和民族团结。

7、为什么要坚持和完善人民代表大会制度

①必要性:符合我国的国情,体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质,能够保证人民当家做主。

②重要性:保障了人民当家作主;动员了全体人民投身于社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结,具有强大的生命力和无比的优越性。8、怎样坚持和完善人民代表大会制度(怎么办)

①坚持和完善人民代表大会制度,就要更好地把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国统一于社会主义政治文明建设的实践。

②具体要求:进一步加强和改进立法工作,不断提高立法质量;积极改进和加强监督工作,增强监督实效,加强人大及其常委会自身组织制度和工作制度建设,以更好地坚持民主集中制;密切人大和人民群众的联系,更好的代表人民并接受监督。

③坚持和完善人民代表大会制度,绝不能照搬西方的政治制度。

主体六:党

1.中国共产党为何做某事

关键词:国家性质;党的地位;性质宗旨;执政方式;执政理念;指导思想;自身建设;材料提取其他意义

事。

导和执政地位,始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

旨是全心全意为人民服务。

党坚持科学、民主、依法执政,某事有利于提高××执政的能力和水平(

具体哪种方式要结合材料)

维护人民的根本利益。

(才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家统一、民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的奋斗目标。

体事情的积极意义

2.中国共产党怎样做某事

关键词:党的作用;性质宗旨;执政方式;执政理念;指导思想;领导方式;自身建设;材料提取。

独考三种方式要结合课本展开)

益作为一切工作出发点和落脚点。

中国社会主义事业。

主体七:民主党派

(1)性质:各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。

(2)概况(了解):民革、民盟、民进、民建、农工党、中国致公党、九三学社、台盟(3)地位:参政党(非反对党,也非在野党)

(4)参政的基本点(参政权):①参加国家政权;②参与国家大政方针和国家领导人选的协商;③参与国家事务的管理;④参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。(一个参加,三个参与)

主体八:人民政协

1、性质:是中国共产党和各民主党派合作的组织形式;是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线的组织;是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

2、职能→履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。

3、主题→围绕团结和民主两大主题。

主体九:民族

1、我国新型的民族关系:

(1)内涵:平等、团结、互助、和谐

(2)形成原因:新中国成立;公有制经济基础确立;国家性质决定;国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;宪法和法律提供了法律保障;我国实行民族区域自治制度;团结统一是中华民族精神的重要内容。

(3)如何巩固发展社会主义新型民族关系?(怎么做)(如何处理民族问题、宗教问题)⑴对国家而言

①坚持党的领导,坚持人民民主专政的社会主义国家政权,完善人民代表大会制度,保障少数民族人民当家作主的权利(政治基础);

②巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,坚持平等、团结、共同繁荣的原则(政治基础和物质保证)

③坚持和完善民族区域自治制度(基本制度);

④贯彻落实党的民族政策和宗教政策,反对民族分裂行为,坚决反对大民族主义和地方民族主义。

⑵对公民而言,要自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。要把珍惜、巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

三者关系:民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

3、实行民族团结原则的原因

民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。(4个是)

4、实行各民族共同繁荣原则的原因

①是由社会主义本质决定的;②是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

主体十:国际组织

1、含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。

2、地位:国际组织也是国际社会的主要成员

3、类型:政府间的和非政府间的,世界性的和区域性的。

4、作用:①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;②协调国际政治、经济关系;③调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等等。

(注:国际组织不拥有主权,各成员的行为虽然受到其条约和协议的制约,但是不能凌驾于国家主权之上。

不能认为所有的国际组织都在发挥着积极作用,也不能依据某一国际组织成立初未发挥积极作用就认定其一直未发挥积极作用,应具体分析。)

主体十一:联合国

1、地位:当代国际社会最具代表性的世界性、政府间的国际组织。

2、联合国的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

3、联合国的原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家内政

4、联合国的作用:在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极的作用,但是联合国也有其局限性。

5、中国在联合国发挥的作用:

中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 主体十二:国际社会

1、中国为何做某事(国际社会)

不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端等义务。

我国是负责任的大国,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持

联合国宪章精神内的各项活动。

(具体写哪个可结合材料展开) A:国家利益是主权国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

B:国家利益国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

C:任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。 我国国家性质决定我国家利益与人民的根本利益相一致。

维护

我国的国家利益就是维护广大

人民的根本利益,是完全正当、正义的。要坚定维护我国的安全利益、政治利益和经济利益。

我国国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政

策,走和平发道路。做某事体现了我国外交政策的宗旨、基本

目标、基本立场、基本准则(具体写哪个要结合材料展开)

⑥当前的国际形势

时代主题。

当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量,

有利于

增强我国的综合国力。

代化建设营造良好的国际环境

2、中国怎样做某事(国际社会)

任何名义干涉我国内政。

,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,

支持联合国宪章精神内的各项活动。

(具体写哪个要结合材料展开)

A:国家间的共同利益是国家合作的基础,要寻求利益共同点,加强国家合作; B:反对任何国家以维护本国国家利益为由,侵犯别国主权和安全,干涉别国内政。

,同

时也要尊重其他国正当国家利益,维护各国人民共同利益。

政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则(具体写哪个要

结合材料展开)

⑥当前的国际形势

反对霸权主义和强权政治,

建立和平共处五项原则为基础的国际新秩序,顺应和平与发展时代主题。

当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量,

要抓住机遇,加强经济、科技建设,增强我国综合国力。

设营造良好的国际环境。

《政治生活》主体之间关系

1. 人民与国家的关系:

①人民与国家是和谐统一的关系。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家权力来源于人民。

②国家要通过制定宪法和法律规定人民的权力和义务,创造条件保障人民的权益。 ③公民要提高政治素养,发挥主人翁精神,通过行使政治权利、履行政治性义务,依法

有序参与政治生活。

2.人民与政府的关系:

①人民是国家的主人,政府权力来源于人民。我国政府是人民的政府,是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者,政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。②政府是便民利民的政府,具有管理与服务职能。人民一方面接受政府的管理;另一方面,享受政府提供的服务。

③政府依法行政,审慎用权,科学民主决策,自觉接受人民的监督,坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系。

④人民要了解政府的性质和职能,相信政府,依法行使政治权利、履行政治性义务,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。

3.人民与人大的关系:

①人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度保证。

②人民产生人大、监督人大;

③人大受人民委托代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。

4. 人民与人大代表的关系:

①人大代表由人民民主选举产生,对违反人民意志和利益的或不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。

②人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律规定的各项职权,在国家权力机关参加行使国家权力;与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和建议,努力为人民服务,对人民负责,受人民监督。

5.人民与中国共产党的关系:

①中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持为人民服务的宗旨,人民群众接受党的领导。

②党坚持科学执政、民主执政、依法执政,保障人民当家作主地位。

③党坚持以人为本、执政为民,把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

6.人大与人大代表的关系:

①人大由人大代表组织,人大代表是人大的组成人员。

②都为人民服务。

7.人大与政府的关系:

①都为人民服务;

②人大是我国的权力机关,政府是权力机关的执行机关,是我国的行政机关,人大产生

政府,对人大负责,受人大监督;

③人大统一行使国家权力,决定国家或地区的重大事务,由政府等其他国家机关贯彻执行。

8.人大和政协的关系:

①都是中国特色社会主义民主的主要实现形式,是社会主义民主广泛性和真实性的体现;

②都接受中国共产党的领导;

③都可以监督政府。

9.人大和中国共产党的关系:

①人大接受中国共产党的领导;

②中国共产党支持人大依法履行职能,使党的主张通过人大上升为国家意志。

③都坚持为人民服务。

10.政府和中国共产党的关系:

①党是社会主义现代化建设的领导核心,坚持科学执政、民主执政、依法执政,对社会进行思想领导、思想领导和组织领导;

②政府要坚持依法行政,执行人民和党的意志,要接受中国共产党的领导和监督。

11.政府和政协的关系:

①政协是最广泛的爱国统一战线组织,围绕“民主”和“团结”两大主题,发挥民主监督、政治协商、参政议政的职能;

②政府接受政协的监督,听取政协的意见,推动决策的科学化和民主化。

12.民主党派与中国共产党的关系:

①中国共产党是我国的执政党,各民主党派是参政党,他们是通力合作,共同致力于社会主义事业的亲密友党。

②中国共产党对民主党派实行政治领导;

③他们坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针。

④他们组织上相互独立,法律地位平等,都遵守宪法和法律。

13.人民政协与中国共产党的关系:

①人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式,发挥民主监督、政治协商、参政议政的职能;

②中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。

③人民政协接受党的领导,与党互相监督。

高三学生必备:高中政治必修二易错知识点总结

高一政治易错知识点总结 必修二政治生活 1、对于政治生活而言,凡是问根本原因的选择题: 2 人;而人民和敌人是政治概念,人民和对立面就是敌人。 3 4 5、民主也具有阶级性,社会主义国家的民主不是全民民主。 6 利,且民主主体具有广泛性。真实性表现在它有物质保障、制度保障和法律保障。 7(或者最大特点):对极大多数人民实行民主,对极少数 敌视和破坏分子实行专政(识记时:民主对应民主专政)主要是 要与第6点区别。 8、民主具有鲜明的阶级性,没有超阶级的民主,民主总是属于统治阶级的。 9、公民的政治权利与政治性义务(三大权利、四项义务) (1)三大权利:选举权与被选举权。 政治自由。(此权利要理解公民没有绝对的自由,公民要在法律许可范围内行使自由) 监督权。 的原则,不得捏造或者歪曲事实进行诬告) (2)四项义务:维护国家统一和民族团结。顺便了解它是我国顺利进行社会

遵守宪法和法律。是公民根本的行为准则(记一个准则) 维护国家安全、荣誉和利益。是国家富强、民族振兴的重要 保证,是公民爱国主义精神的具体表现,是每个公民义不容辞的责任。 服兵役和参加民兵组织。是公民的光荣义务。 10、公民参与政治生活的基本原则(三大原则或者三个坚持) (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(此处的平等指司法和守法平等, (2)坚持权利与义务相统一的原则(注意我国公民既是权利的主体,又是义务的主体,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利可以放弃,义务必须履行) (3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则(注意我国公民的个人利益与国 11、我国公民的政治参与(四个民主:即民主选举、民主决策、民主管理和民主 监督) (1)民主选举。识记举行的方式(直接、间接、等额和差额)、优缺点以及适 用范围。如人大代表选举记住县以上实行间接选举,县和县级以下实行直接选举。优点记住一合理性:等额选举可以比较充分地 (2)民主决策。记住决策的方式(社情民意反映制度、专家咨询制度、社会 公示制度、社会听证制度) (3 员,不是官。 (4)民主监督。记住监督方式(信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会民主评论会网上评议政府)及意义。特别是公民行 12、有序与无序的政治参与:是否遵循法律、法规、程序参与“四民主”;是否

思想政治必修二政治生活知识点总结

思想政治必修二政治生活 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主 1.什么是国家?它的根本属性是什么? (1)含义:从产生上看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 (2)阶级性是国家的根本属性。 2.什么是国家性质?它由什么决定? (1)国家性质又称国体,是指社会各阶级在国家中的不同地位。 (强调谁是统治者,谁掌握国家政权) (2)国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定。国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。 3.国家可以划分为哪些类型?其区别是什么? (1)根据国家性质的不同,国家可以划分为: 奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 (2)其中,前三种属于剥削阶级统治的国家,是少数人统治多数人; 社会主义国家是人民当家作主的新型国家,是多数人统治少数人。 4.我国的国家性质是什么? 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体,也是我国社会主义制度中最根本的制度。 5.人民民主专政的最大特点和本质分别是什么? (1)人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (2)人民民主专政的本质是:人民当家作主。 6.人民民主的特点是什么?每个特点的表现又有哪些? (1)广泛性: ①不仅表现在人民享有广泛的民主权利; ②而且表现在民主主体的广泛性。

提示:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。 (2)真实性: ①不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障; ②也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到充分实现; ③还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。 提示:我国政府关于人权问题的观点—— A人权的范围十分广泛,其中最根本的是人民的生存权和发展权,还有公民的政治、经济和文化权利、少数民族的权利等。 B促进人权的根本途径是:促进经济发展和社会进步;国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。主权高于人权。 C尊重和保障人权的必要性:这是发展社会主义民主政治的内在要求。 D特点:人权是具体的、相对的。即一个国家的人权及其实现,是受该国的经济、政治和文化发展制约的,不可能超越该国的具体国情。所以说,人权不能超越国家主权。 7.我国专政职能的对象、措施和目的分别是什么? (1)对象:对极少数敌人实行专政 (2)措施:①依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动; ②依法打击各种犯罪活动。 (3)目的:①维护社会治安和社会秩序; ②保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯; ③保障人民民主; ④保卫社会主义现代化建设。 8.民主与专政的关系是什么? (1)民主与专政相互区别、相互对立。 ①民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。 ②两者含义也不相同:民主是指在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度。专政是主要依靠暴力实行的统治。

高中政治必修二·政治生活知识点总结

高考政治复习全套知识点总结(政治生活) 1.人民民主专政的本质: 人民当家作主。 2、人民民主的特点: (1)人民民主的广泛性:人民享有广泛的民主权利,民主主体的广泛性。 (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家;随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保护人权。 3.民主与专政的关系: (1)相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政适用于敌对势力。 (2)相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。 4.坚持人民民主专政的意义: (1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一,是我国的立国之本,已经写入宪法。 (2)是社会主义的政治保证。 (3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5.公民的政治权利和义务的内容: 权利和自由:(1)选举权和被选举权(基本的政治权利) (2)政治自由 (3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权) 义务的内容:(1)维护国家统一和民族团结 (2)遵守宪法和法律 (3)维护国家安全、荣誉和利益 (4)服兵役和参加民兵组织 6.公民在参与政治生活时,要遵循的基本原则: (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。 7.在我国,公民的权利与义务的关系? (1)统一的,不可分割的 (2)在法律关系上是相对应而存在的 (3)履行义务是实现人民利益的手段和途径 (4)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体 (5)权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现 8、个人利益和国家利益的结合: 原因:在根本利益上是一致的。 要求(1)我们要积极履行公民义务,以维护国家利益。 (2)当三者出现矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益。 9、我国公民政治生活的本质,内容,要求: 本质:崇尚民主与法制 内容(1)行使政治权利,履行政治性义务 (2)参与社会公共管理活动 (3)参与社会主义政治文明建设 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。 要求(1)明确政治生活的作用 (2)学习政治知识,贵在实践 10.民主选举的方式? (1)直接选举或间接选举

高中政治必修二易错易混知识点

《政治生活》易错知识 第一单元 ? 公民的政治生活 ? 1、人民民主专政的本质是公民当家作主。(公民与人民不能等同。凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。) ? 2、在我国,公民的权力和义务是相统一的。 (权利与权力不是一回事) ? 3、我国是人民民主的社会主义国家。 (人民民主与人民民主专政不一样的) ? 4、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。 (并不是所有公民都有。宪法 有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。) ? 5、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 ?(是选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利。) ? 6、享受权利才是人民当家作主的体现。 ?(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。) ? 7、受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。 (公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。) ? ?8、等额选举当选者已事先“内定”。(如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。) ? ?9、“选举与我无关”“选谁都可以” (错,这是公民意识不强、主人翁意识不强。) ? ?10、决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。 ?(不是少数精英的事,公民参与决策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策。) ? 11、公民对国家机关及其工作人员行使监督权,实行民主监督,是弱者对强者进行监督,不起任何作用。(公民实行民主监督,有着重要的现实意义,见课本) 12、公民应先履行义务,后享受权利。? (权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。) ??13、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。? (村民委员会和居民委员会都不是国家机关。) 第二单元?为人民服务的政府??

必修二政治生活知识结构图

《政治生活》知识结构 第一单元公民的政治生活 一、关于公民 1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性2)公民依法享有……权利,履行……的义务. 3)坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持国家利益个人利益集体利益相结合的原则 4)公民要依法有序的政治参与, 依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督. 5)提高自己的政治素养,政治责任感,积极参与对社会公共事务的管理

二、关于政府: 1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,决定了政府的性质是人民意志的执行者人民利益的捍卫者. 2)政府的职能是…. 转变政府职能,建设服务型政府. 3).宗旨是…..原则是……. 4)政府要依法行政, 审慎用权,坚持科学、民主决策 5)自觉接受监督.保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,切实维护人民当家作主的地位。 6),树立政府权威.推进社会主义民主政治. 三、中国共产党 1、为什么? 1)国家性质.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。 2)中国共产党的性质、宗旨、地位、指导思想(突出中国特色社会主义理论体系)、执政理念。 3)不断完善党的领导方式和执政方式(科学执政、民主执政依法执政)的需要。 4)坚持这样做的意义,结合材料。(p63-64,三个只有才…) 2、怎么做? 1)中国共产党的性质,宗旨。(始终保持性质,坚持宗旨) 2)坚持中国特色社会主义理论体系。 3)提高与时俱进的执政能力,不断完善党的领导方式和执政方式,做到科学执政、民主执政依法执政。 4)始终保持党的先进性,发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,发挥共产党员的先锋模范作用。 5)贯彻落实科学发展观,践行以人为本,执政为民的执政理念。 6)党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点… 第二单元 为人民服务的政府

高中政治必修二《政治生活》知识点填空Word版

必修二《政治生活》 第一单元:公民的政治生活 第一课:生活在人民当家作主的国家 1、国家是__________的工具,_________是国家的根本属性。我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是__________领导的、以__________为基础的 _____________ 的社会主义国家。”_____________是我国的_______,也是我国社会主义制度中 _________的制度。 2、我国的人民民主专政根本不同于_________ 掌握的_______,对占人口_______的______实行______,对________ 敌视和破坏__________的_______实行_______。 3、人民民主专政的本质是________________。在我国,人民民主具有_________和 ___________。人民民主的广泛性,不仅表现在________享有_______的________,而且表现在_________的__________。人民民主的真实性,表现在人民_________的_______有_______、________、_________的保障,人民能够 _____________,也表现在随着_______的发展和_______的进步,广大人们的_______得到日益充分的 _______。 4、我们的全部政治生活,是以依法行使________、履行________为_____和______。 5、选举权和被选举权,是指公民依法享有________国家权力机关代表和________国家 权力机关代表的_______。_________和___________是公民________的民主权利,行使这个权利是公民参与________ 和__________的______和________。 6、政治自由。我国宪法规定:“中华人民共和国公民有_____、______、______、 _______、_______、________ 的自由”。人民参与____________,充分表达自己的______,这是人民行使__________ 权利的__________,是社会主义_______的_________。 7、公民的监督权是指______有监督一切_________ 和_________的权利。它包括 ________、_________、_________、_________和__________等。 8、我国公民必须履行的政治义务:维护_________和_________;遵守___________, 维护国家______、______和________;服______和参加_______组织。 9、公民参与政治生活,要遵循以下基本原则。坚持________________________原则; 坚持_________________________的原则;坚持______________________原则。

高中政治 人教版 必修二 易混易错知识点

《政治生活》易混易错知识点汇总 2012.5.23 说明:主要针对选择题,用来区分表述错误的选项,也用来理解和记忆知识。最好是先把本文看完再做选择题,这样可以提高准确率,增强学习信心,节约做题时间。 第一单元 1.人民民主专政的最大特点和人民民主的特点分别是什么? 解析:①人民民主专政的最大特点是:对占人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力实行专政。②人民民主的特点是:人民民主的特点是广泛性和真实性。 2.民主是全体公民中的多数人进行的统治。 解析:错。民主具有鲜明的阶级性,民主属于统治阶级,这里的多数是指统治阶级中的多数,不能是全体公民。 3.人民民主具有广泛性、真实性和全民性。 解析:注意:民主具有阶级性,只属于统治阶级,世界上不存在全民、超阶级的民主。 4.对统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政。√ 解析:对。阶级矛盾是不可调合的,而国家正是阶级矛盾是不可调合的产物,因此可以说国家是统治阶级用于统治被统治阶级的工具,民主只能在统治阶级内部实行,而被统治阶级是没有民主可言的,因为他们是被统治的。 5.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 解析:选举权是选举国家权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利。 6.公民根本的行为准则是什么? 解析:公民的根本行为准则是遵守宪法和法律。 7社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征是什么? 解析:是坚持人民当家作主、共产党的领导和依法治国的有机统一。 8.建设社会主义政治文明,最根本的是? 解析:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 9.我们全部政治生活的基础和准则是什么? 解析:是依法行使政治权利、履行政治性义务。 10.在我国权力和义务是不可以放弃的。 解析:错。在我国,有些权利是可以放弃的,义务是不可以放弃的。 11.公民基本的民主权利是什么?参与国家管理的基础和标志是什么?——行使选举权和被选举权。 12.公民的权利被扩大。 解析:除非试题的材料确实谈到了公民权利被扩大的表现,否则这句话就是表述错误的。 13.决策机关科学决策的重要前提是什么?P20(选择题经常考,必会) 答:拓宽民意反映渠道。 14.公民参与民主决策的前提和基础是什么?(选择题经常考,必会) 答:公民享有对涉及公共利益决策的知情权。 15.公民可直接参与民主决策,但不能直接参加行使国家权力。√ 解析:在我国一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是人民代表大会。不是直接行使国家权力和直接管理国家。 16.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。 解析:村民委员会和居民委员、政协、中国共产党的机关会都不是国家机关,或者说不是基层政权机关。17.村民自治的基础、村民参与民主管理的主要途径是什么? 解析:自己选举当家人,即自己选举村委会成员,或者说选举村干部。

高中政治必修二第二课知识点归纳

第二课我国公民的政治参与 (民主选举、民主决策、民主管理、民主监督) 框题一 : 民主选举: 1. 选举方式: P16(1)直接选举(优点:使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自 己最信赖的当家人;缺点:在选民较多、分布较广的情况下, 组织和技术工作难度大,选举成本比较高。适用范围:县或县级 以下人大代表的选举;村委会、居委会选举) ( 2)间接选举(优点:成本较低,便于组织。缺点:选民与当选者之间的联 系不直接,可能影响选民意愿的表达。适用范围:县级以上 人大代表的选举;乡镇级以及乡镇级以上工作人员)( 3)等额选举(正式候选额 =应选额;优点:可以比较充分考虑当选者结构的 合理性;缺点:限制了选民的自由选择,积极性受到影响。) (4)差额选举(正式候选额>应选额;优点:提供选择的余地,被选举人形成相应 的竞争,有助选民了解候选人。缺点:若不加以有效规范,易发 生虚假宣传、贿赂选民等情况。) 2.选择选举方式的主要依据: ①采取何种选举方式,由社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来决 定。 P16 ②选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。P17 3.我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情采用直接选举和间接选举相结合的方式。 4.公民为什么要珍惜自己的选举权利:P17-18 ①公民参加选举的态度和能力,是直接影响选举效果的重要因素。 ②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 ③怎样行使选举权,如何投出自己神圣的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 5. 公民应如何行使选举权: P18 公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。 框题二:民主决策: 1.公民参与民主决策的方式P20 (1)社情民意反映制度(拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。(2)专家咨询制度(论证会、座谈会) (3)重大事项社会公示制度(公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民 主决策的前提和基础。) (4)通过社会听证制度(听证会) 2.公民参与民主决策的意义P22 (对决策者)首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性; (对决策者)其次,有助于决策者广泛集中民智,增强决策的科学性; (对公民)再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施; (对公民)最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 框题三:民主管理:

高中政治必修二《政治生活》知识点总结

必修二《政治生活》知识总结 1.我国的国家性质(国体)和政体 (1)国家性质(国体):工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家; (2)政体(政权组织形式):人民代表大会制度。 2.人民民主专政的本质和内涵 (1)本质:人民当家作主(人民是国家的主人)。 (2)内涵:①民主:在统治阶级内部,按平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的制度; ②专政:依靠暴力对被统治阶级和敌对势力实行统治。 (3)民主与专政的关系:两者是辩证(对立)统一的:一方面,民主与专政相互区别和对立,民主用于人民内部,专政对于敌对分子和势力;另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。 3.人民民主的特点及其表现 (1)广泛性:民主权利的广泛性和民主主体的广泛性; (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障。 4.公民的政治权利和自由以及公民必须履行政治性义务 (1)政治权利:①选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与管理国家和社会的基础和标志)②政治自由。(言论、出版、集会、结社、游行、示威,是人民行使当家作主权利的重要方式) ③监督权。(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) (2)政治性义务:①维护国家统一和民族团结(是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证); ②遵守宪法和法律(公民的根本行为准则);③服兵役和参加民兵组织; ④维护国家安全、荣誉和利益(公民爱国主义精神的具体表现); 5.公民参与政治生活(依法行使政治权利,履行政治性义务)要新遵循的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利和义务统一的原则 ③坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则④遵守宪法和法律 6.公民参与民主决策的方式和意义 (1)社情民意反映制度。有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性; 7.公民参与民主监督的方式和意义以及行使监督权的要求 近年来出现的民主监督的新形式:监督听证会、民主评议会,网上评议政府等活动(2)意义:①有利于改进被监督者(国家机关及其工作人员)的工作; ②有利于激发广大公民关心国家大事、为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。 (3)要求:①敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权; ②必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

必修二政治生活(人教版)知识点总结

思想政治必修二政治生活复习提纲 第一单元公民得政治生活 第一课生活在人民当家作主得国家 第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主 一、广泛真实得民主 1、国家得含义: 从起源上讲,国家不就是从来就有得,国家就是阶级矛盾不可调与得产物与表现。 从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位得阶级进行阶级统治得工具。 2、国家得根本属性:阶级性。 3、国家得性质,又就是由占统治阶级地位得阶级得性质决定 我国国家性质:中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得人民民主专政得社会主义国家。 4、我国人民民主专政得最大特点:对占全国人口绝大多数得人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业得敌对分子实行专政。 5、人民民主专政得本质就是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性与真实性: (1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。 (2)真实性:人民当家作主得权利有制度、法律与物质保障;广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政得职能:对少数敌人实行专政。 8、民主与专政得关系: (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明得阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上得民主)“按照平等得原则与少数服从多数得原则”(政体意义上得民主)“共同管理国家事务得国家制度(统治阶级得民主就就是被统治阶级得专政)。 (2)专政:主要依靠暴力实行得统治。 (3)人民民主与专政就是辩证统一得,相辅相成。民主就是专政得基础,专政就是民主得保障。统治阶级得民主就是被统治阶级得专政。 二、坚持人民民主专政就是正义得事情 1、为什么要坚持人民民主专政? (1)四项基本原则就是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 (2)就是社会主义现代化建设得政治保证。 2、人民民主专政新得时代内容: (1)突出为社会主义经济建设服务得国家职能;

2020年高一政治必修二易错易混知识点范文

【一】 第一单元公民的政治生活 1、人民民主专政的本质是公民当家作主。 (注意:公民与人民不能等同。凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。) 2、在我国,公民的权力和义务是相统一的。 (注意:权利与权力不是一回事) 3、我国是人民民主的社会主义国家。 (注意:人民民主与人民民主专政不一样的) 4、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。 (注意:并不是所有公民都有。宪法有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。) 5、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 (注意:是选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利。)6、享受权利才是人民当家作主的体现。 (注意:人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。) 7、受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。 (注意:公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。) 8、公民享有的权利都是一样的 (注意:错。如,全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有。)9、等额选举当选者已事先“内定”。 (注意:不是,如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。) 10、“选举与我无关”“选谁都可以” (注意:错,这是公民意识不强、主人翁意识不强。) 11、决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。 (注意:不是少数精英的事,公民参与决策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策。) 12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权,实行民主监督,是弱者对强者进行监督,不起任何作用。 (注意:错,公民实行民主监督,有着重要的现实意义,见课本第29页) 13、公民应先履行义务,后享受权利。 (注意:权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。)

高中政治必修二易错知识点总结

高中政治必修二易错知识点总结 高中政治必修二易错知识点(一) 1. 人民民主专政的本质是公民当家作主。(注意: 公民与人民不能等同. 凡人民一定是公民, 但公民不一定是人民。) 2. 选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选 举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(注意: 是选举权特指选举人大代表的权利,被选举权特指被选为人大代表的权利.) 3. 公民应先履行义务,后享受权利。(注意: 权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。) 4. 村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(注意: 村民委员会和居民委员会都不是国家机关,是基层群众自治组织。) 5. 中国共产党能代替国家行使政府职能。(注意:错,政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。) 6. 政府有管理经济的职能,所以政府可以直接干预经济活动。(注意:政府不可以直接干预经济,而是以宏观调控为主,变直接干预为间接引导。) 7. 有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。(注意:有效制约和监督权力的关键是建立

健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。) 8. 我国是人民当家作主的国家,所以人民能直接行使国 家权力。(注意:人民代表是国家权力的直接行使者,不能 说我国人民直接行使管理国家的权力。) 9. 国务院可以制定行政法规,国务院也是立法机关。 (注意:国务院作为最高国家行政机关,可以依法制定有关 行政法规,但不是立法机关。) 10. 中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务。 (注意:中国共产党是依法执政,政府才是依法行政。) 11. 各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。 (注意:各民主党派和中国共产党相互监督。) 12. 人大和其它国家机关是相互监督的关系。(注意:人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。) 13. 维护国家间的共同利益是主权国家进行对外交往的出发点和归宿(维护本国的国家利益是主权国家进行对外交往的出发点和归宿) 高中政治必修二易错知识点(二) 14. 我国的根本政治制度是人民代表大会。(注意:我国的根本政治制度是人民代表大会制度。) 15. 人民代表大会制度是我国的权力机关。(注意:人

人教版高中政治必修二第一课第二框教案

1.2 政治权利和义务:参与政治生活的准则 ★新课标要求 (一)知识目标 1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。 2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。 (二)能力目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。★教学重点 理解公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。 ★教学难点 理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 ★教学方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 ★教学建议 本框题涉及的概念、原理较多,知识容量较大,学生理解起来有比较大的难度,建议用2课时时间学习。 ★教学过程 (一)引入新课 教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利? (二)进行新课 一、神圣的权利,庄严的义务 1、公民的政治权利和自由 教师活动:指导学生仔细阅读第8-9页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容? (1)、含义 公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。 (2)选举权和被选举权 宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依

高中思想政治必修二政治生活主要知识点整理

政治生活主要知识点整理 一、公民 1、公民的政治权利与义务 ⑴政治权利:选举权和被选举权,政治自由,监督权; ⑵义务:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役、参加民兵组织。 2、公民参与政治生活的四个环节 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 3、公民参与政治生活的基本原则 ⑴公民在法律面前一律平等的原则 ⑵权利与义务统一的原则 ⑶个人利益与国家利益相结合的原则 4、参与政治生活的基本要求 依法有序的政治参与 5、公民政治参与的原因 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民当家作主。 6、公民政治参与的意义 ⑴有助于政府改进工作,更好的履行职能,体现政府的原则和宗旨。 ⑵公民能够更准确的表达意愿,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养和能力,提高主人翁意识,维护自己的合法权益。 ⑶体现我国国体,人民当家作主。 7、公民参与政治生活的主要内容 ⑴行使政治权利,履行政治性义务。 ⑵参与社会公共管理活动。 ⑶参与社会主义民主政治建设。 ⑷关注我国在国际社会中的地位和作用。 二、政府 1、性质 国家权力机关的执行机关,是国家行政机关 2、职能 保障人民民主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 提供社会公共服务的职能 3、宗旨 为人民服务 4、基本原则 坚持为人民服务的工作态度 为人民负责树立求真务实的工作作风 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 5、依法行政 是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。

6、审慎行使权力,科学民主决策 7、权力行使,需要监督 关键:建立健全制约和监督机制 8、树立政府权威 三、政党 1、中国共产党 中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。 2、宗旨 全心全意为人民服务 3、地位 是执政党,我国社会主义事业的领导核心 4、执政方式 科学执政、依法执政、民主执政 5、领导方式 政治领导、思想领导、组织领导 6、指导思想 M主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 7、执政理念 以人为本 四、国家制度或政策 1、我国的根本政治制度(政体): 人民代表大会制度 ⑴国家的一切权力属于人民 ⑵广大人民通过民主选举选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力。 ⑶民主集中制(具体内容) 2、我国的政党制度(中国特色的政党制度) 共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度) 通力合作的友党关系 首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导 基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 根本活动准则:遵守宪法和法律 重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协 3、民族区域自治制度 坚持处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 核心内容:自治权 意义:⑴有利于维护国家统一和安全 ⑵有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现 ⑶有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

2020届高考政治四本书易错点汇总

高中政治必修一易错知识点归纳 1.商品质量越好,价格越高。 (价值是价格的基础,使用价值与价值量没有直接联系) 2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(需要交换的原因) (不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值) 3.价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。 4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。(不变) 5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。 (价值下降,社会劳动生产率提高) 6.通货膨胀必须引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。(未必) 7.价值规律是市场经济特有的规律。(商品经济) 8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。 (价格与价值不一致也是等价交换的形式) 9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(经常不一致) 10.价格由购买力决定。(购买力只能影响价格) 11.随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。(生存资料消费是最基本消费,……发展资料和享受资料的消费将逐渐增加) 12.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济) 13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。 (公有资产,国有经济控制国民经济命脉) 14.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济) 15.劳动者的权利和义务是相统一的,不可放弃的。 16.银行存款利率提高,储户的实际收益越多。 (居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比) 17.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。(应该是政府债券) 18.通过购买社会保险,投保人把风险转移给保险人,使自己所承担的风险损失降到最小。(商业保险) 19.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度,按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则) 20.在我国的分配制度中,按劳分配体现了公平,忽略了效率;按生产要素分配体现了效率,忽略了公平。(效率与公平的一致性) 21.要发挥财政在促进社会事业发展中的作用,关键是要增加税收收入。(关键是发展经济,调整分配政策,增加财政收入) 22.税收具有固定性,一旦确定就不能改变。(未经国家有关部门批准不能随意改变) 23.纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。(直接负有) 24.发展社会主义市场经济要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。(决定性作用) 25.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。 (促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标) 26.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(跨国公司来实现的) 27.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。 (非歧视原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则)

2018年高考政治必修二《政治生活》历年备考易错知识点归纳

2018年高考政治必修二《政治生活》历年备考易错知识点归纳1.法律要代表公民的意志。 纠错:法律要代表人民的意志,公民与人民不是一个概念,公民是法律概念,人民是政治概念。 2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。 纠错:社会主义民主是人民的民主,并非人人都属于“人民”范畴。 3.人民民主专政是我国的根本政治制度。 纠错:人民民主专政是我国的国体,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。4.人民民主专政具有广泛性和真实性的特点。 纠错:广泛性和真实性是社会主义民主的特点,人民民主专政包括民主与专政两方面内容。人民民主专政的特点是人民是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利,对极少数敌对分子实行专政。 5.公民的任何权利都应当受到国家保护。 纠错:国家保护公民的合法权利。 6.撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治义务。 纠错:公民参与政治生活,是公民的权利,而非义务。 7.听取社区群众的意见,有利于扩大公民的政治权利。 纠错:公民的权利和义务是由宪法和法律规定的,不会随意增减。 8.遵守宪法和法律是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。 纠错:国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。宪法和法律是公民根本的行为准则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。 9.直接选举比间接选举更好。 纠错:选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。不能笼统地说哪种选举方式更好。 10.扩大直接选举范围,能够保障公民直接行使国家权力。 纠错:扩大直接选举范围是社会主义民主发展的体现。公民通过选举人大代表,间接行使国家权力。

必修二政治生活第二课复习讲义460

第一单元《公民的政治生活》 第二课《我国公民的政治参与》 考点一:我国的选举制度及选举方式 (一)内容: 1、选举方式的选择:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举都有各自的优点,也都存在一定的局限性。采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等具体条件来确定。 2、我国的选举制度:选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。我国将在相当长的一段时间内采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。 3、珍惜自己的选举权利:(1)公民行使好自己选举权利的重要性。①公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。③公民如何行使好这一权利,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 (2)公民要珍惜自己的选举权利。①公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;②要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。 (二)点拨: 重点把握直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的异同(具体见《优化方案》P74表格)(三)应用:高考中,本考点主要以选择题的形式出现,重点考查公民参与民主决策的四种方式的区别。 考点二:公民参与民主决策的多种方式 (一)内容: 1、公民直接参与民主决策的方式:(1)社情民意反映制度。 (2)专家咨询制度。 (3)重大事项社会公示制度。 (4)社会听证制度。 2、公民直接参与民主决策的意义: (1) 有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。 (2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。 (3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。 (4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 (二)点拨: 1、注意比较公民参与民主决策的四种方式(具体见《优化方案》P74表格) 2、公民参与民主决策,其意义可以从对决策者和对公民两个角度来分析。谈意义型题目,一定要阐明对谁有意义,有何意义,由近及远,由内到外,由个别到一般,运用发散思维来分析。(三)应用:高考中,本考点多以以选择题为主和材料分析题出现,选择题主要考查公民参与民主决策的方式,材料分析题主要考查公民直接参与民主决策的意义。 考点三:我国的村民自治与城市居民自治及其意义 (一)内容 1、村民自治: (1)村民委员会的性质:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 (2)村民民主管理村务的形式:①村民直接投票选举村委会成员。(基础、主要途径)(选举) ②通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。(决策) ③通过村民自治章程或村规民约等形式,运用民主的办法来管理村里的日常事务。(管理)

高中政治必修二政治生活知识点归纳

高中政治必修二《政治生活》知识点归纳 《政治生活》知识点 第一单元 1、我国的国家性质? 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(国体) 2、我国人民民主的特点及表现? (1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛和民主主体的广泛性。 (2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。 3、我国公民享有的政治权利和自由有哪些? (1)选举权和被选举权;(基础和标志) (2)政治自由; (3)监督权,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 4、我国公民应履行的政治性义务是什么? (1)维护国家统一和民族团结。(2)遵守宪法和法律。(3)维护国家安全荣誉和利益。(4)服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活应把握哪些基本原则? (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。 (2)坚持权利与义务统一的原则。 (3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则。 6、公民有序参与政治生活的途径和方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 7、民主选举的选举方式有哪些?比较各种选举方式各自优缺点。 直接选举、间接选举;等额选举、差额选举; 8、制约选举的因素: (1)要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定选举方式。 (2)选举方式必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。 9、公民参与民主决策的方式:“三社一专” (1)社情民意反映制度(2)专家咨询制度(3)社会公示制度(4)社会听证制度 10、公民参与民主决策的重大意义? ①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。 ②有利于决策广泛集中民智,增强决策科学性。 ③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。 ④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 11、实行民主管理,发展基层民主,实行村民自治和城市居民自治的意义 (1)以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。 (2)扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主政治的基础性工程。 12、理解农村村民委员会和城市居民委员会的性质:是村民或居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 13、公民行使监督权,实行民主监督的合法渠道:“信人舆新” (1)信访举报制度;(2)人大代表联系群众制度;(3)舆论监督制度;(4)新形式:监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。 14、公民实行民主监督的意义?

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