小学品德与生活苏教版一年级上册认识你真好《1拉拉手 交朋友》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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1教学目标

1、排练小品《亮亮铅笔断了》。

2、上网或查资料找找歌曲《小手拉小手》。

2学情分析

以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。要达到课程的总目标,就得摈弃传统的教学方法,紧密联系学生的生活实际,通过开展一系列有目的活动,让学生在活动中得到感受、体验、探究和感悟,并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展,即以活动促教学实效,以活动促自主发展。

3重点难点

让学生能负责任、有爱心地生活;动脑筋、有创意的生活。爱心的培养,是人的成长过程中重要的内容之一,它贯穿在人生的整个发展进程之中。

??展一系列有目的活动,让学生在活动中得到感受、体验、探究和感悟,并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展,即以活动促教学实效,以活动促自主发展。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】拉拉手交朋友

爱心互助系列剧,明理导行

出示投影:

1、盼盼口渴了,可是忘带水杯了。

2、下雨天,强强没带雨伞,和同学又不同路。

3、宁宁和同学玩,不小心把腿摔破了。

老师:遇到这样的困难,如果你是盼盼、强强或者宁宁,你会怎么办?先同桌两人商量一下吧。(学生讨论好了,举手发言)

老师:如果你是盼盼、强强或者宁宁的同学,你会怎样帮助他?请你只要选一个来说说。

(让学生自由说)

教师小结:

(1)盼盼,你看有这么多小朋友帮你想办法,你一定能喝到水了,有困难,可别老是抓头摸耳朵不知该怎么办了。